cnc學(xué)徒實(shí)習報告（通用20篇）

　　時(shí)間稍縱即逝，充滿(mǎn)意義的實(shí)習生活結束了，想必我們吸收了許多新的思想，在實(shí)習報告中記錄下這來(lái)之不易的成果吧。那么實(shí)習報告怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的cnc學(xué)徒實(shí)習報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　cnc學(xué)徒實(shí)習報告 1

　　一、前言

　　讀了三年的大學(xué)，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是不夠，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個(gè)星期的見(jiàn)習，但由于當時(shí)所學(xué)知識涉及本專(zhuān)業(yè)知識不多，所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)很難聯(lián)系起來(lái)，所以對本專(zhuān)業(yè)掌握并不是很理想。

　　今年暑假，學(xué)院為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備，提高對機電工程制造技術(shù)的認識，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)設備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類(lèi)型的機電一體化設備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習。

　　二、實(shí)習時(shí)間

　　為期23天的生產(chǎn)實(shí)習，我們先后去過(guò)了杭州通用機床廠(chǎng)，杭州機密機床加工工廠(chǎng)，上海閥門(mén)加工工廠(chǎng)，上海大眾汽車(chē)廠(chǎng)以及杭州發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)等大型工廠(chǎng)，了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠(chǎng)工人的工作情況等等。

　　第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一理論教學(xué)的不足，為后續專(zhuān)業(yè)課學(xué)習和畢業(yè)設計打好基礎。

　　三、實(shí)習過(guò)程

　　1、我們來(lái)到實(shí)習的第一站，隸屬杭州機床集團的杭州通用機床廠(chǎng)。該廠(chǎng)主要以生產(chǎn)m—級磨床7130h，7132h，是目前國內比較大型的機床制造廠(chǎng)之一。在實(shí)習中我們首先聽(tīng)取了一系列關(guān)于實(shí)習過(guò)程中的安全事項和需注意的項目，在機械工程類(lèi)實(shí)習中，安全問(wèn)題始終是擺在第一位的。然后通過(guò)該廠(chǎng)總設計師的總體介紹。粗略了解了該廠(chǎng)的產(chǎn)品類(lèi)型和工廠(chǎng)概況。也使我們明白了在該廠(chǎng)的實(shí)習目的和實(shí)習重點(diǎn)。

　　2、在接下來(lái)的.一段時(shí)間，我們分三組陸續在通機車(chē)間，專(zhuān)機車(chē)間和加工車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習。

　　在通機車(chē)間，該車(chē)間負責人帶我們參觀(guān)了他們的生產(chǎn)裝配流水線(xiàn)，并為我們詳細講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機的動(dòng)力驅動(dòng)問(wèn)題以及內部液壓系統的一系列構造。我最感興趣的應該是該平面磨床的液壓系統，共分為供油機構，執行機構，輔助機構和控制機構。

　　3、從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統分成不同的形式。按油液的循環(huán)方式，液壓系統可分為開(kāi)式系統和閉式系統。

　　開(kāi)式系統是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅動(dòng)液壓執行元件，回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統結構較為簡(jiǎn)單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統，導致機構運動(dòng)不平穩等后果。開(kāi)式系統油箱大，油泵自吸性能好。

　　4、閉式系統中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執行元件的回油管相連，工作液體在系統的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結構緊湊，與空氣接觸機會(huì )少，空氣不易滲入系統，故傳動(dòng)較平穩，但閉式系統較開(kāi)式系統復雜，因無(wú)油箱，油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補償系統中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補油泵和油箱。由于閉式系統在技術(shù)要求和成本上比較高，考慮到經(jīng)濟性的問(wèn)題，所以該平面磨床采取開(kāi)始系統，外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統�，F代工程機械幾乎都采用了液壓系統，并且與電子系統、計算機控制技術(shù)結合，成為現代工程機械的重要組成部分，怎樣設計好液壓系統，是提高我國機械制造業(yè)水平的一項關(guān)鍵技術(shù)。在專(zhuān)機車(chē)間，對專(zhuān)用磨床的三組導軌，兩個(gè)拖板等特殊結構和送料機構及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習，比向老師傅討教了動(dòng)力驅動(dòng)的原理問(wèn)題，獲益匪淺。

　　5、在加工車(chē)間，對龍門(mén)刨床，牛頭刨床等有了更多的確切的感性認知，聽(tīng)老師傅們把機床的五大部件：床身，立柱，磨頭，拖板，工作臺細細道來(lái)，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝，加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦袋。

　　6、在通機工廠(chǎng)的實(shí)習，了解了目前制造業(yè)的基本情況，只是由于機械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險性，很遺憾地，不能多做一些具體實(shí)踐的操作，但是觀(guān)察了一臺機床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程，使許多自己從書(shū)本上學(xué)的知識鮮活了起來(lái)，明白了本專(zhuān)業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應用。

　　7、我們到了同屬杭州機床集團的杭州精密機床廠(chǎng)，顧名思義，杭州精密機床廠(chǎng)是生產(chǎn)一些加工精度較高，技術(shù)要求高的機床設備的大型工廠(chǎng)，主要加工的是機床內部的一些精度等級較高的小部件或者一些高精度的機床，如m級，mm級平面磨床。由于加工要求較高，所以機器也比較精密，所以有些也要在恒溫這個(gè)環(huán)境下伺候它們呢。這樣才能保證機床的工作性能，進(jìn)而保證加工零件的加工精度要求。

　　四、實(shí)習收獲

　　在聽(tīng)了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過(guò)程如下：

　　胚料———劃線(xiàn)———刨床（工藝上留加工余量）——粗車(chē)——熱處理，調質(zhì)——車(chē)床半精加工——磨——齒輪加工——淬火（齒面）——磨面齒輪零件加工工藝：粗車(chē)——熱處理——精車(chē)——磨內孔——磨芯，軸端面——磨另一端面——滾齒——鉗齒——剃齒——鍘鍵槽——鉗鉗工——完工精機公司有三個(gè)用于加工磨頭體的加工中心和幾臺數控機床，數控機床的體積小，價(jià)格相對比較便宜，加工比較方便，加工中心有一個(gè)刀床和多個(gè)工作臺同時(shí)對多個(gè)工作面進(jìn)行加工，不僅避免了由于基準不重合產(chǎn)生的誤差，提高了加工精度，而且也大大提高了加工效率，但是加工中心體積大，價(jià)格昂貴，而且對環(huán)境要求較高，這就提高了產(chǎn)品的成本，一般選擇加工經(jīng)濟性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。

　　cnc學(xué)徒實(shí)習報告 2

　　一、前言

　　機床是人類(lèi)進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的重要工具，也是社會(huì )生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標志。

　　普通機床經(jīng)歷了近兩百年的歷史。隨著(zhù)電子技術(shù)、計算機技術(shù)及自動(dòng)化，精密機械與測量等技術(shù)的發(fā)展與綜合應用，生產(chǎn)了機電一體化的新型機床—---數控機床。

　　數控機床一經(jīng)使用就顯示出了它獨特的優(yōu)越性和強大的生命力，使原來(lái)不能解決的許多問(wèn)題，都找到了科學(xué)的解決途徑。

　　數控車(chē)床是數字程序控制車(chē)床的簡(jiǎn)稱(chēng)，它集合了通用性好的萬(wàn)能型車(chē)床，加工精度高的精密型車(chē)床和加工效率高的專(zhuān)用型車(chē)床的特點(diǎn)于一身，是國內使用最大、覆蓋面最廣的一種數控機床，也是一種通過(guò)數字信息，控制機床按給定的運動(dòng)軌跡，進(jìn)行自動(dòng)加工的機電一體化的加工裝備，經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀的發(fā)展，數控機床已經(jīng)成為現代制造業(yè)的重要標志之一，在我國制造業(yè)中，數控機床的應用也越來(lái)越廣泛，是一個(gè)企業(yè)綜合實(shí)力的體現。

　　二、實(shí)習目的.

　　提高學(xué)生的自己動(dòng)手能力，讓理論與實(shí)踐相結合起來(lái)，不是純粹的紙上談兵而是真正的動(dòng)手操作能力。并將理論知識用到實(shí)踐當中去。生產(chǎn)實(shí)習是我們在完成本專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習之后，綜合運用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是機電專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習使自己在實(shí)踐中驗證、

　　鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，通過(guò)知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結合，運用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識對實(shí)習單位的各項業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀(guān)察和分析對比，找到其合理和不足之處。靈活運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力

　　三、實(shí)習要求

　　1、通過(guò)數控加工工藝規程的設計，使學(xué)生熟練掌握數控加工工藝要求及加工工藝的設計。

　　2、通過(guò)對數控車(chē)床的操作，提高一般軸類(lèi)零件工藝分析及程序編制的能力，掌握數控車(chē)床的操作過(guò)程及常用測量工具的使用。

　　3、了解數控車(chē)工技術(shù)方面的知識，為了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習奠定必要的基礎。

　　4、了解數控車(chē)床的用途，型號，規格。主要成分及其作用。

　　5、了解數控機床的使用方法及其所用刀具，掌握刀具的安裝方法。

　　6、培養操作各類(lèi)機床和使用工量具的能力。

　　7、進(jìn)行一次工程技術(shù)人員必備的思想作風(fēng)訓練。

　　四、實(shí)習單位介紹

　　山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院實(shí)驗樓

　　五、實(shí)習安排：

　　為期兩個(gè)星期，我們三個(gè)班輪流進(jìn)行車(chē)床實(shí)際操作和數控仿真系統的操作。

　　六、數控機床結構：

　　數控機床一般由輸入、輸出裝置、數控裝置、可編程控制器、伺服系統、檢測反饋裝置和機床主機等組成。

　　1、輸入輸出裝置

　　輸入裝置可將不同加工信息傳遞于計算機。在數控機床產(chǎn)生的初期，輸入裝置為穿孔紙帶，現已趨于淘汰；目前，使用鍵盤(pán)、磁盤(pán)等，大大方便了信息輸入工作。

　　輸出指輸出內部工作參數（含機床正常、理想工作狀態(tài)下的原始參數，故障診斷參數等），一般在機床剛工作狀態(tài)需輸出這些參數作記錄保存，待工作一段時(shí)間后，再將輸出與原始資料作比較、對照，可幫助判斷機床工作是否維持正常。

　　2、數控裝置

　　數控裝置是數控機床的核心與主導，完成所有加工數據的處理、計算工作，最終實(shí)現數控機床各功能的指揮工作。它包含微計算機的電路，各種接口電路、CRT顯示器等硬件及相應的軟件。

　　3、可編程控制器

　　即PLC，它對主軸單元實(shí)現控制，將程序中的轉速指令進(jìn)行處理而控制主軸轉速；管理刀庫，進(jìn)行自動(dòng)刀具交換、選刀方式、刀具累計使用次數、刀具剩余壽命及刀具刃磨次數等管理；控制主軸正反轉和停止、準停、切削液開(kāi)關(guān)、卡盤(pán)夾緊松開(kāi)、機械手取送刀等動(dòng)作；還對機床外部開(kāi)關(guān)（行程開(kāi)關(guān)、壓力開(kāi)關(guān)、溫控開(kāi)關(guān)等）進(jìn)行控制；對輸出信號（刀庫、機械手、回轉工作臺等）進(jìn)行控制。

　　4、檢測反饋裝置

　　由檢測元件和相應的電路組成，主要是檢測速度和位移，并將信息反饋于數控裝置，實(shí)現閉環(huán)控制以保證數控機床加工精度。

　　5、機床主機

　　數控機床的主體，包括床身、主軸、進(jìn)給傳動(dòng)機構等機械部件。

　　七、實(shí)習中指令詳細介紹：

　　1. F功能

　　F功能指令用于控制切削進(jìn)給量。在程序中，有兩種使用方法。

　　(1)每轉進(jìn)給量

　　編程格式 G95 F~F后面的數字表示的是主軸每轉進(jìn)給量，單位為mm/r。 如：G95 F0.2 表示進(jìn)給量為0.2 mm/r。

　　(2)每分鐘進(jìn)給量

　　編程格式G94 F~F后面的數字表示的是每分鐘進(jìn)給量，單位為 mm/min。 如：G94 F100 表示進(jìn)給量為100mm/min。

　　2. S功能

　　S功能指令用于控制主軸轉速。

　　編程格式 S~S后面的數字表示主軸轉速，單位為r/min。在具有恒線(xiàn)速功能的機床上，S功能指令還有如下作用。

　　(1)最高轉速限制

　　設定加工坐標系

　　編程格式 G50 S～S后面的數字表示的是最高轉速：r/min。

　　如：G50 S3000 表示最高轉速限制為3000r/min。

　　(2)恒線(xiàn)速控制

　　編程格式 G96 S～S后面的數字表示的是恒定的線(xiàn)速度：m/min。

　　如：G96 S150 表示切削點(diǎn)線(xiàn)速度控制在150 m/min。

　　(3)恒線(xiàn)速取消

　　編程格式 G97 S～S后面的數字表示恒線(xiàn)速度控制取消后的主軸轉速，如S未指定，將保留G96的最終值。

　　如：G97 S3000 表示恒線(xiàn)速控制取消后主軸轉速3000 r/min。

　　3. T功能

　　T功能指令用于選擇加工所用刀具。

　　編程格式 T～T后面通常有兩位數表示所選擇的刀具號碼。但也有T后面用四位數字，前兩位是刀具號，后兩位是刀具長(cháng)度補償號，又是刀尖圓弧半徑補償號。

　　例：T0303 表示選用3號刀及3號刀具長(cháng)度補償值和刀尖圓弧半徑補償值。

　　cnc學(xué)徒實(shí)習報告 3

　　一、實(shí)習目的

　　理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)地觀(guān)察火力發(fā)電廠(chǎng)的工作環(huán)境，了解火力發(fā)電廠(chǎng)的日常運作；實(shí)地觀(guān)察電氣設備，了解變電站的日常運作。拓寬視野，鞏固和運用所學(xué)過(guò)的理論知識，在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題尋找答案，培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力和創(chuàng )新精神。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，所學(xué)的理論知識得以鞏固和擴大，增加專(zhuān)業(yè)實(shí)際知識；為將來(lái)從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎；進(jìn)一步培養運用所學(xué)理論知識分析生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　二、實(shí)習要求

　　1.需提前準備實(shí)習資料收集、整理。

　　2.完成實(shí)習報告一份，整體不少于15頁(yè)。

　　3.完成參觀(guān)變電站的主接線(xiàn)繪制。

　　三、實(shí)習內容

　　3.1實(shí)習形式

　　3.1.1花都220kV林益變電站

　�、偎鸭�整理變電站主要一、二次設備以及變電站運行方面的知識和資料。

　�、谒鸭�整理220kV變電站特點(diǎn)方面資料。

　�、凼煜ぷ冸娬倦姎庵鹘泳�(xiàn)、主要電氣設備構成，了解電氣設備的布置，了解電氣運行的有關(guān)知識。

　�、軐�(shí)地參觀(guān)花都220kV林益變電站的主接線(xiàn)、主要電氣設備（包括主變壓器、主要一次設備、二次設備、進(jìn)出線(xiàn)情況等）電氣設備布置方式、變電站主要運行控制方式、變電站的通訊方式、變電站的避雷措施、變電站的電氣參數測量等，參觀(guān)實(shí)踐過(guò)程中要求作好筆記。

　�、輰⑺鸭瘜W(xué)習到的相關(guān)知識與參觀(guān)變電站的實(shí)踐相結合，對理論知識進(jìn)行深化理解，總結收獲。

　　3.1.2廣東粵電集團沙角C發(fā)電廠(chǎng)

　�、偻ㄟ^(guò)火力發(fā)電廠(chǎng)工作人員、工程師的專(zhuān)題講座介紹，了解火力發(fā)電廠(chǎng)運行值班及運行管理的內容；運行值班需要遵守的相關(guān)法規和制度；了解值班人員如何做好機、爐、電、燃料、化學(xué)的運行管理工作、節日及重大活動(dòng)的保電工作、迎峰度夏等工作，如何對設備異常、事故進(jìn)行判斷和處理，在自然災害情況下如何確保電網(wǎng)安全穩定以及供電安全、特別是廠(chǎng)用電的安全運行等等。

　�、谕ㄟ^(guò)分組跟班、工程師現場(chǎng)介紹，了解一線(xiàn)工作人員的工作情況；了解火力發(fā)電廠(chǎng)的監控系統；了解值班人員的工作環(huán)境、使用的專(zhuān)業(yè)軟件以及需要掌握的專(zhuān)業(yè)知識。

　�、墼诠こ處煂�(zhuān)題講座介紹發(fā)電廠(chǎng)運行機構的職能、現場(chǎng)介紹火力發(fā)電廠(chǎng)的設備、工作情況的時(shí)候，學(xué)生要要求作好筆記。

　�、軐⑺鸭瘜W(xué)習到的相關(guān)知識與參觀(guān)火力發(fā)電廠(chǎng)的實(shí)踐相結合，對理論知識進(jìn)行深化理解，總結收獲。

　�、葸\用所學(xué)知識，對生產(chǎn)實(shí)際中存在的問(wèn)題作出一定的分析，進(jìn)一步提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　3.2實(shí)習前準備

　　3.2.1花都220kV林益變電站

　　1)什么是變電站、變電所？可以分哪幾類(lèi)？

　　2)輸電電壓等級如何？它的上一級電源取自哪里？又給哪些下級變電站供電？

　　3)什么是電氣主接線(xiàn)？有哪些分類(lèi)？請作圖說(shuō)明。

　　4)變電站里的主要電氣一次設備有哪些？型號規格？它們各自起什么作用？（參觀(guān)后需針對實(shí)際情況再敘述）{母線(xiàn)、變壓器、斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、電壓互感器、電流互感器、避雷器、并聯(lián)電抗器和串聯(lián)電容器}

　　3.2.2廣東粵電集團沙角C發(fā)電廠(chǎng)

　　1）發(fā)電廠(chǎng)的類(lèi)型及各自的特點(diǎn)。重點(diǎn)是火力發(fā)電廠(chǎng)機、爐、電、燃料、化學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及它們之間的聯(lián)系。

　　2）發(fā)電廠(chǎng)廠(chǎng)用電接線(xiàn)類(lèi)型及特點(diǎn)。

　　3）發(fā)電廠(chǎng)的主要電氣一次、二次設備，特別是發(fā)電機、變壓器的特點(diǎn)。

　　3.3實(shí)習內容

　　3.3.1花都220kV林益變電站

　　1.電氣主接線(xiàn)

　　電氣主接線(xiàn)CAD圖

　　1）單母線(xiàn)分段接線(xiàn)

　　優(yōu)點(diǎn)：?jiǎn)文妇�(xiàn)用分段斷路器進(jìn)行分段，對重要用戶(hù)有從不同段引出兩回饋電線(xiàn)路，由兩個(gè)電源供電；當一段母線(xiàn)發(fā)生故障，分段斷路器自動(dòng)將故障段隔離，保證正常段母線(xiàn)不間斷供電，不致使重要用戶(hù)停電；

　　缺點(diǎn):當一段母線(xiàn)或母線(xiàn)隔離開(kāi)關(guān)故障或檢修時(shí)，接在該段母線(xiàn)上的電源和出線(xiàn)，在檢修期間必須全部停電；任一回路的斷路器檢修時(shí)，該回路必須停止工作。

　　2）雙母線(xiàn)接線(xiàn)

　　優(yōu)點(diǎn)：供電可靠，通過(guò)兩組母線(xiàn)隔離開(kāi)關(guān)的倒換操作，可以輪流檢修一組母線(xiàn)而不致使供電中斷；一組母線(xiàn)故障后，能迅速恢復供電。其次是調度靈活，各個(gè)電源和各個(gè)回路負荷可以任意分配到某一組母線(xiàn)上，能靈活地適應電力系統中各種運行方式調度和潮流變化的需要；通過(guò)倒換操作可以組成各種運行方式。最后就是擴建方便，向雙母線(xiàn)左右任何方向擴建，均不會(huì )影響兩組母線(xiàn)的電源盒負荷自由自合分配，在施工中也不會(huì )造成原有回路停電。

　　缺點(diǎn)：接線(xiàn)復雜，設備多，母線(xiàn)故障有短時(shí)停電。

　　3）雙母線(xiàn)帶旁路母線(xiàn)接線(xiàn)

　　雙母線(xiàn)可以帶旁路母線(xiàn)，用旁路斷路器替代檢修中的回路斷路器工作，使該回路不致停電。

　　缺點(diǎn)是：雖然多裝了價(jià)高的斷路器，增加了投資，然而這對于接于旁路母線(xiàn)的線(xiàn)路回數較多，并且對供電可靠性有特殊需要的場(chǎng)合是十分必要的。

　　2.變壓器

　　電力變壓器

　　變壓器是利用電磁感應的原理來(lái)改變交流電壓的裝置，主要構件是初級線(xiàn)圈、次級線(xiàn)圈和鐵心（磁芯）。主要功能有：電壓變換、電流變換、阻抗變換、隔離、穩壓（磁飽和變壓器）等。按用途可以分為：配電變壓器、電力變壓器、全密封變壓器、組合式變壓器、干式變壓器、油浸式變壓器、單相變壓器、電爐變壓器、整流變壓器等。

　　在發(fā)電廠(chǎng)和變電站中，用來(lái)向電力系統或用戶(hù)輸送功率的變壓器，稱(chēng)為主變壓器；用于兩種電壓等級之間交換功率的變壓器，稱(chēng)為聯(lián)絡(luò )變壓器；只供本所（廠(chǎng)）用的變壓器，稱(chēng)為站（所）用變壓器或自用變壓器。

　　主變壓器型式和結構的選擇：

　　(1)相數

　　容量為300MW及以下機組單元接線(xiàn)的變壓器和330kV及以下電力系統中，一般都應選用三相變壓器。因為單相變壓器組相對投資大，占地多，運行損耗也較大。同時(shí)配電裝置結構復雜，也增加了維修工作量。

　　(2)繞組數與結構

　　電力變壓器按每相的繞組數為雙繞組、三繞組或更多繞組等型式；按電磁結構分為普通雙繞組、三繞組、自耦式及低壓繞組分裂式等型式。

　　在一發(fā)電廠(chǎng)或變電站中采用三繞組變壓器一般不多于3臺，以免由于增加了中壓側引線(xiàn)的構架，造成布置的復雜和困難。

　　(3)繞組接線(xiàn)組別

　　變壓器三繞組的接線(xiàn)組別必須和系統電壓相位一致。否則，不能并列運行。電力系統采用的繞組連接有星形“Y”和三角形“D”。

　　在發(fā)電廠(chǎng)和變電站中，一般考慮系統或機組的同步并列以要求限制3次諧波對電源等因素。根據以上原則，主變一般是Y，D11常規接線(xiàn)。

　　(4)調壓方式

　　為了保證發(fā)電廠(chǎng)或變電站的供電質(zhì)量，電壓必須維持在允許范圍內，通過(guò)主變的分接開(kāi)關(guān)切換，改變變壓器高壓側繞組匝數。從而改變其變比，實(shí)現電壓調整。切換方式有兩種：一種是不帶電切換，稱(chēng)為無(wú)激磁調壓。另一種是帶負荷切換，稱(chēng)為有載調壓。通常，發(fā)電廠(chǎng)主變壓器中很少采用有載調壓。因為可以通過(guò)調節發(fā)電機勵磁來(lái)實(shí)現調節電壓，對于220kV及以上的降壓變壓器也僅在電網(wǎng)電壓有較大變化的情況時(shí)使用，一般均采用無(wú)激磁調壓，分接頭的選擇依據具體情況定。

　　(5)冷卻方式

　　電力變壓器的冷卻方式隨變壓器型式和容量不同而異，一般有自然風(fēng)冷卻、強迫風(fēng)冷卻、強迫油循環(huán)水冷卻、強迫油循環(huán)風(fēng)冷卻、強迫油循環(huán)導向冷卻。

　　3.SF6斷路器及全封閉組合電器SF6出現于1900年，20世紀40年代才被美國用作靜電起電機的氣體絕緣，從而引起工業(yè)界的極大興趣，對SF6的研究、使用注入很大的力量，并取得很多實(shí)績(jì)。60年代已用于復壓式的斷路器和變壓器、電纜的絕緣。SF6具有特別好的絕緣性能和物理性能，所以用作高壓斷路器的滅弧介質(zhì)是現在使用的變壓器油、壓縮空氣無(wú)法比擬的�，F在SF6斷路器的電壓已達750KV，并已生產(chǎn)和使用了很有經(jīng)濟價(jià)值的SF6全封閉式組合電器。

　　我國研究和使用SF6的時(shí)間較晚，雖然有些廠(chǎng)家已生產(chǎn)出的220KV斷路器，然而目前我國仍需進(jìn)口國外設備，以滿(mǎn)足電力工業(yè)發(fā)展的需要，相信在不久的將來(lái)國產(chǎn)SF6設備將取代國外設備。

　　SF6氣體的物理特性：

　　SF6氣體是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒、不會(huì )燃燒、化學(xué)性能穩定的氣體。在常溫下不與其它物質(zhì)產(chǎn)生化學(xué)反應，所以在正常條件下是一種很理想的絕緣和滅弧介質(zhì)。

　　SF6是一種比較重的氣體，在同樣條件下幾乎是空氣的五倍。

　　SF6在正常壓力下其臨界溫度為45.6℃，因此在電氣設備中使用時(shí)，溫度和壓力不能過(guò)低，如低于45.6℃就不一定使SF6氣體保持恒定氣態(tài)，可能出現液化。

　　SF6氣體的熱傳導率隨溫度變化而變化，例如在2000℃時(shí)具有極強的熱傳導能力，而當在5000℃時(shí)它的導熱能力就很差，正是這種特性對熄滅電弧非常有利。

　　2.SF6氣體的化學(xué)特性

　　一般情況下SF6氣體是很穩定的'氣體，如果SF6氣體脫離穩定狀態(tài)而分解出氟或硫將造成嚴重的化學(xué)腐蝕。

　　SF6氣體不溶于水和變壓器油中，它與氧、氫、鋁及其它許多物質(zhì)不發(fā)生作用。SF6的熱穩定性也很高。在500℃時(shí)還不會(huì )分解，但當溫度升到600℃時(shí)，它很快分解成SF2和SF4，當溫度升到600℃以上則形成的低氟化物增加。由于氣體中的微量水分參與作用，這些低氟化物對金屬和絕緣材料都有很大的腐蝕性，并危及人身健康和生命安全。但大部分不純物在極短時(shí)間內能重新合成SF6，殘留的不純物經(jīng)過(guò)吸附劑（分子篩、活性炭、活性氧化鋁等）過(guò)濾后可以除去。

　　以上所述說(shuō)明了溫度低于600℃以下時(shí)，氣體是穩定的，因此用于A(yíng)級、B級絕緣是絕對不會(huì )有問(wèn)題的。

　　SF6不會(huì )燃燒，因此無(wú)火災之慮；在被電擊穿后，SF6能自行復合，同時(shí)不會(huì )因電弧燃燒而產(chǎn)生無(wú)定形炭那樣的懸浮物，故介質(zhì)絕緣強度不會(huì )受到影響。

　　SF6氣體的電特性：

　　SF6是一種高電氣強度的氣體介質(zhì)，在均勻電場(chǎng)下其介質(zhì)強度約為同一壓力下空氣的2.5-3倍。在3個(gè)大氣壓下SF6的介電強度約同變壓器油相當，壓力越高絕緣性能越好。SF6氣體是目前知道的最理想的絕緣和滅弧介質(zhì)。它比現在使用的變壓器油、壓縮空氣乃至真空都具有不可比擬的優(yōu)良特性。正是這些特點(diǎn)使它的使用越來(lái)越廣，發(fā)展相當迅速，在大電網(wǎng)、超高壓領(lǐng)域里更顯示出其不可取代的地位。

　　SF6斷路器及全封閉組合電器：

　　由于SF6氣體的特異的物理特性、化學(xué)特性對電氣的絕緣、滅弧非常有利，所以用它作為絕緣和滅弧介質(zhì)的電氣設備得到迅速發(fā)展。除單獨用于SF6斷路器外，還發(fā)展到封閉組合電器。

　　SF6組合電器組成的變電站具有非常高的經(jīng)濟效益和環(huán)境保護效益。在這方面，尤其是SF6高壓全封閉式組合電器更為突出。它結構緊湊，節省大量的場(chǎng)地，由它構成的變電站只為常規變電站用地面積的10％－15％；它是全封閉的，分合閘功率很小，所以噪音非常��；它有很好的保護，可防止偶然觸及帶電體以及防止外界物質(zhì)進(jìn)入金屬殼內部；它完全無(wú)火災之慮；工作后的氣體可以復合還原，不會(huì )產(chǎn)生懸浮性炭；介質(zhì)絕緣強度不受多少影響等。由于有這些優(yōu)越性，所以得到廣泛應用，尤其是土地昂貴、人口稠密的地區更顯出它的優(yōu)勢�，F對它們的結構及工作原理選擇一些具有通用性的進(jìn)行介紹。

　　4.高壓斷路器和隔離開(kāi)關(guān)

　　高壓斷路器和隔離開(kāi)關(guān)是發(fā)電廠(chǎng)和變電站電氣主系統的重要開(kāi)關(guān)電器。高壓斷路器主要功能是：正常運行倒換運行方式，把設備或線(xiàn)路接入電網(wǎng)或退出運行，起著(zhù)控制作用。當設備或線(xiàn)路發(fā)生故障時(shí)，能快速切除故障回路，保證無(wú)故障部分正常運行，起著(zhù)保護作用。高壓斷路器是開(kāi)關(guān)電器中最為完善的一種設備，其最大特點(diǎn)是能斷開(kāi)電器中負荷電流和短路電流。而高壓隔離開(kāi)關(guān)的主要功能是保證高壓電器及裝置在檢修工作時(shí)的安全，不能用于切斷、投入負荷電流或開(kāi)斷短路電流，僅可用于不產(chǎn)生強大電弧的某些切換操作。

　　隔離開(kāi)關(guān)雖然是高壓開(kāi)關(guān)的較簡(jiǎn)單的一種，但它的用量很大，約為斷路器用量的3～4倍。隔離開(kāi)關(guān)的作用是在線(xiàn)路上基本沒(méi)有電流時(shí)，將電氣設備和高壓電源隔開(kāi)或接通。

　　在高壓電網(wǎng)中，隔離開(kāi)關(guān)的主要功能是，當斷路器斷開(kāi)電路后，由于隔離開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)，使有電與無(wú)電部分造成明顯的斷開(kāi)點(diǎn)，起輔助斷路器的作用。由于斷路器觸頭位置的外部指示器既缺乏直觀(guān)，又不能絕對保證它的指示與觸頭的實(shí)際位置相一致，所以用隔離開(kāi)關(guān)把有電與無(wú)電部分明顯隔離是非常必要的。有的隔離開(kāi)關(guān)在刀閘打開(kāi)后能自動(dòng)接地（一端或二端），以確保檢修人員的安全。

　　此外，隔離開(kāi)關(guān)具有一定的自然滅弧能力，常用在電壓互感器與避雷器等電流很小的設備投入和斷開(kāi)上，以及一個(gè)斷路器與幾個(gè)設備的連接處，使斷路器經(jīng)過(guò)隔離開(kāi)關(guān)的倒換更為靈活方便。

　　隔離開(kāi)關(guān)的結構形式很多，戶(hù)外刀閘按其絕緣支柱結構的不同可分為單柱式，雙柱式和三柱式，常用產(chǎn)品結構形式一般為雙柱式閘刀水平旋轉和伸縮式。

　　隔離開(kāi)關(guān)的操動(dòng)機構形式也很多，常用的有手動(dòng)操動(dòng)機構和電動(dòng)操動(dòng)機構兩類(lèi)。手動(dòng)操動(dòng)機構大都由四桿件組傳遞手力，電動(dòng)操動(dòng)機構則有驅動(dòng)電機經(jīng)減壓裝置驅動(dòng)隔離開(kāi)關(guān)主軸進(jìn)行分、合、閘操作。

　　5.互感器

　　電流互感器

　　電壓互感器

　　互感器是電力系統中測量?jì)x表、繼電保護等二次設備獲取電氣一次回路信息的傳感器，互感器將高電壓、大電流按比例變成低電壓（100，100/3）和小電流（5，1A），其一次側接在一次系統，二次側接測量?jì)x表與繼電保護等。

　　互感器包括電流互感器和電壓互感器兩大類(lèi)。

　　互感器特點(diǎn)

　　電流互感器電壓互感器

　　一次繞組串在電路中，且容量小，近似于一臺小匝數少，電流互感器在近容量變壓器，電壓互感器于短路狀態(tài)下運行在近于空載狀態(tài)下運行

　　電流互感器作用：將一次回路的大電流變換成二次回路的小電流（通常額定電流為５Ａ），變換的目的是為了降低監視、檢測、計量系統工作狀態(tài)的二次回路的電流，以提高安全性能和降低二次回路的設備成本。電流互感器的工作原理：電磁感應原理。使用電流互感器的注意事項：二次回路應連接可靠，不能安裝熔斷器或開(kāi)關(guān)因為電流互感器二次繞組側匝數較多，一旦開(kāi)路，將會(huì )在二次側感應出高壓，危急人身和設備安全。

　　二次回路應可靠接地，因為電流互感器一次側為高電壓，要求二次回路應可靠接地，以防一、二次繞組間的絕緣擊穿，造成人身傷害和設備毀壞。

　　電壓互感器的作用：將一次回路的高電壓變換成二次回路的低電壓（通常額定電壓為100V），變換的目的是為了降低監視、檢測、計量系統工作狀態(tài)的二次回路的工作電壓，以提高安全性能和降低二次回路的設備成本。電壓互感器的工作原理：電磁感應原理

　　使用電壓互感器的注意事項：一、二次回路都應安裝熔斷器以防止短路，電壓互感器二次繞組側匝數較少，一旦短路，將會(huì )在二次側感應出大電流，燒毀電壓互感器和危急人身和設備安全；電壓互感器一次繞組并聯(lián)于主回路中，一旦二次側短路也將使主回路跳閘，影響供電。二次回路應可靠接地，因為電壓互感器一次側為高電壓，要求二次回路應可靠接地，以防一、二次繞組間的絕緣擊穿，造成人身傷害和設備毀壞。

　　6.電力電容器

　　并聯(lián)電力電容器

　　功能：實(shí)現無(wú)功功率補償，提高線(xiàn)路功率因素。

　　注意事項：電力電容器與電源并聯(lián)。并聯(lián)電力電容器必須安裝熔斷器作短路保護。

　　電容器的投切控制可采用接觸器或斷路器、負荷開(kāi)關(guān)。為防止電容器過(guò)載，應采用熱繼電器保護。為防止檢修時(shí)電容器電壓電擊，應裝設放電電阻。為防止電容器投入時(shí)產(chǎn)生合閘涌流，一般應串聯(lián)接入電抗器。

　　四、實(shí)習總結與心得體會(huì )

　　通過(guò)這兩次的生產(chǎn)實(shí)習，我從林益變電站的實(shí)習中了解到林益變電站200KV變100KV是采用雙回路分段母線(xiàn)的接線(xiàn)方式。從變壓器開(kāi)始，變壓到母線(xiàn)傳輸電流到的出線(xiàn)，里面的各種一次、二次設備，斷路器、聯(lián)絡(luò )器、電流互感器、電壓互感器、GIS、隔離開(kāi)關(guān)、避雷器等等。第一次實(shí)地近距離看到高壓變電站，更加深刻地認識到，在變電站工作，安全是最重要的一件事，所以我們牢記“安全第一、預防為主”的方針，加強《安規》學(xué)習，提高安全意識，更是我們的必修課。

　　從沙角C電廠(chǎng)了解到了火電廠(chǎng)發(fā)電的各個(gè)流程和基本原理，從輸煤，鍋爐的燃燒到電除塵器和煙氣排放系統都有較為全面的認識，對電廠(chǎng)使用靜電除塵技術(shù)，燃燒低硫煤，低氮燃燒技術(shù)，高煙囪排放技術(shù)和煙氣脫硫技術(shù)結合來(lái)降低環(huán)境污染映像非常深刻。

　　在這兩次實(shí)習中，我收益頗多，這些都是無(wú)形資產(chǎn)，將伴隨我一生。特別是每次變電站還有電廠(chǎng)的師傅接待我們的時(shí)候所說(shuō)的第一句話(huà)都是強調人身安全，生產(chǎn)以人為本。使我對電力方面的安全更加的重視。

　　cnc學(xué)徒實(shí)習報告 4

　　實(shí)習目的

　　通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。

　　我們在實(shí)習中了解到了工廠(chǎng)供配電系統，尤其是了解到了工廠(chǎng)變電所的組成及運行過(guò)程，為小區電力網(wǎng)設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。通過(guò)參觀(guān)四川第一化工集團自動(dòng)化系統，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎。

　　通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。

　　實(shí)習內容

　　(一)安全教育

　　一、事故的發(fā)生及其預防：

　　1、事故發(fā)生的因素：人為因素——不安全行為；物的因素——不安全因素；

　　2、發(fā)生事故的認為因素；

　　(1)、管理層因素；

　　(2)、違章：

　　a、錯誤操作

　　b、違章操作

　　c、蠻干

　　(3)、安全責任(素質(zhì))差。

　　二、入廠(chǎng)主要安全注意事項：

　　1、防火防爆

　　2、防塵防毒

　　3、防止灼燙傷

　　4、防止高處墜落

　　5、防止車(chē)輛傷害

　　6、防止觸電

　　7、防止機械傷害

　　8、防止起重機械傷害

　　9、防止物體打擊

　　10、班前班中不得飲酒

　　三、設備內作業(yè)須知：

　　1、在各種儲罐，槽車(chē)，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內部進(jìn)行工作均屬于設備內作業(yè)。

　　2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離。

　　3、應采取措施，保持設備內空氣良好。

　　4、作業(yè)前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表性。

　　5、多工種，多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設安全梯或是安全平臺，比要時(shí)由監護人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工。

　　6、設備內作業(yè)必須有專(zhuān)人監護，并應有入搶救的措施及有效保護手段。

　　7、進(jìn)入不能達到清洗和置換要求的'設備內作業(yè)時(shí)，必須采取相應的防護措施。

　　8、在容器內工作時(shí)因照明良好，照明用電應小于等于36v的防爆型燈具。

　　9、進(jìn)入設備內作業(yè)前，必須對設備內進(jìn)行清洗和置換。

　　10、《設備內安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應填寫(xiě)的各項內容。

　　(二)、化工生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：化工生產(chǎn)的特點(diǎn)是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺。

　　1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物。

　　2、生產(chǎn)工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓。

　　3、生產(chǎn)的連續性強，自動(dòng)化程度高。

　　4、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境。

　　(三)、學(xué)習和了解變電所的主要結構型式，結構種類(lèi)和特點(diǎn)。

　　(四)、了解工廠(chǎng)的生產(chǎn)組織管理情況，勞動(dòng)定額和成本核算的方法。

　　(五)、了解工廠(chǎng)開(kāi)展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。

　　(六)、學(xué)習和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包括：各種技術(shù)標準，圖紙，專(zhuān)用設備說(shuō)明書(shū)等。

　　(七)、了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標準。

　　(八)、實(shí)習期間進(jìn)行了社會(huì )主義、愛(ài)國主義教育、進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、守紀律教育，進(jìn)行安全、保密教育。

　　(九)、控制、保護、測量部分采用計算機綜合自動(dòng)化管理系統。

　　實(shí)習過(guò)程

　　1、理論與實(shí)際的結合

　　為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中，我們結合了所學(xué)的書(shū)本知識與實(shí)習的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習與研究。

　　2、實(shí)習日記

　　在實(shí)習中，我們將每天的工作、觀(guān)察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報告內容等均記入到了實(shí)習日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。

　　3、安全教育

　　在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

　　4、組織參觀(guān)

　　在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們對實(shí)習單位的參觀(guān)，以便了解其概況。在實(shí)習期間，我們還到其它有關(guān)車(chē)間去進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀(guān)，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識，和更加準確理解了工廠(chǎng)的運作模式。參觀(guān)中我們著(zhù)重了解了先進(jìn)的設計思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。

　　5、車(chē)間實(shí)習

　　我們在車(chē)間實(shí)習是生產(chǎn)實(shí)習的主要方式。我們按照實(shí)習計劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習，通過(guò)觀(guān)察、分析計算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請教，圓滿(mǎn)完成了規定的實(shí)習內容。

　　其它活動(dòng)

　　在完成好我們所實(shí)習業(yè)務(wù)內容的同時(shí)，常常利用現場(chǎng)學(xué)習的機會(huì )，開(kāi)展向社會(huì )、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織聯(lián)歡、球賽等活動(dòng)，并加強進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。

　　部分設備簡(jiǎn)介

　　均速管均速管流量傳感器(以下簡(jiǎn)稱(chēng)均速管)是基于皮托管測速原理發(fā)展而來(lái)的一種差壓流量傳感器。均速管與差壓變送器、顯示儀表配套使用，可實(shí)現對圓管、矩形管道中的液體、氣體或蒸汽流量進(jìn)行測量。均速管可廣泛應用與電力、石油、化工、輕紡等行業(yè)由于其壓力損失小，安裝維修簡(jiǎn)便，特別適合大口徑管道流量的測量。

　�。�1）、采用標準jbit5325

　�。�2）、主要技術(shù)參數：

　　1、精度等級：1.5~2.0

　　2、測量管徑：dn25∽3000mm

　　3、工作壓力：小于等于40mpa

　　4、工作溫度：-40∽250℃最高溫度可達450℃

　　5、環(huán)境溫度：-40∽85℃

　　6、流體條件：被測介質(zhì)必須充滿(mǎn)整個(gè)管道并充分發(fā)展的條流狀態(tài)，且單相連續流動(dòng)非臨界流的流體。插入內藏式雙文丘，利插入內藏式雙文丘利也是基于差壓原理的一種流量測量裝置。該裝置是由一個(gè)與管道尺寸一樣的短節及與插入在內的雙文丘利組成。主要應用于大管道、矩形管道風(fēng)量的測量，由于其具有以下特點(diǎn)：靈敏度高，性能穩定，體積小，壓力損失少，安裝方便，便于維護。因此可廣泛用于新老電站鍋爐的建造和改造、工業(yè)鍋爐以及其它大口徑底風(fēng)速的空氣流量測量。

　　實(shí)習感悟

　　生產(chǎn)實(shí)習是攀枝花學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。

　　通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和掌握了變電所的主要結構、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；使用的主要工裝設備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

　　在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。

　　cnc學(xué)徒實(shí)習報告 5

　　實(shí)習目的和性質(zhì)：

　　電氣圖是示意性的工程圖，它主要由圖形符號、線(xiàn)框和簡(jiǎn)化外形組成，表示電氣系統或電氣設備中各組成部分之間的相互關(guān)系和連接關(guān)系。國家標準總則明確規定了電氣圖符、比例、字體、圖線(xiàn)等方面的基本要求。主要任務(wù)是講解常用的電氣制圖規范，在caxa的軟件環(huán)境中學(xué)會(huì )繪制電氣圖的基本操作，涉及的內容有基本繪圖命令、基本編輯命令、文字標注、尺寸標注和打印輸出的方法、繪圖環(huán)境的設置、高級繪圖命令、高級修改命令、實(shí)際設計工作中的一些常用技巧、常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法等，使學(xué)生能制作出符合國家電氣標準的電氣圖。

　　實(shí)習要求：

　　1、掌握電氣工程圖的種類(lèi)、特點(diǎn)和電氣工程CAD的制圖規范。

　　2、熟練掌握caxa軟件的使用方法和特點(diǎn)，能在該軟件環(huán)境中正確配置繪圖環(huán)境，進(jìn)行基本的繪圖基本命令、修改命令、標注命令、高級繪圖命令、坐標輸入法指定點(diǎn)以及使用caxa設計中心。

　　3、熟練掌握caxa軟件環(huán)境中制作電氣相應圖紙型號的樣板圖。

　　4、熟悉掌握常用電氣元件的繪制，包括導線(xiàn)、連接器件、開(kāi)關(guān)、控制和保護裝置、燈和信號器件等。

　　5、能夠按照國家規范，繪制出完整的電氣工程圖。

　　實(shí)習內容：

　　一、電氣制圖規范

　　1、電氣工程圖主要參照了《國家標準規則》中常用的有關(guān)規定。

　　2、一般電氣工程主要分為以下幾類(lèi)：系統圖或框圖，電路圖，接線(xiàn)圖，電氣平面圖，設備布置圖，產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)用電氣圖，其他電氣圖。

　　3、電氣工程圖與其他工程圖有著(zhù)本質(zhì)區別，主要用來(lái)表示電氣與系統或裝的關(guān)系，具有獨特的一面，主要有以下特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔，原件和連接線(xiàn)是電氣工程圖的主要組成，電氣工程圖的獨特要素，電氣工程圖主要采用功能布局法和位置布局法，電氣工程圖的表現形式具有多樣性。

　　4、圖紙的作用是：

　�、賵D紙表達了設計部門(mén)的計劃構思和設計意圖；

　�、趫D紙指導了生產(chǎn)部門(mén)的加工與制造；

　�、蹐D紙是編制工程招標書(shū)的依據；

　�、軋D紙是施工部門(mén)編制施工組織計劃，編制投標報價(jià)、組織施工及材料準備的依據。因此，對工程技術(shù)人員和管理人員，都要求必須有一定的讀圖能力及繪圖能力。

　　5、電氣圖中的各種線(xiàn)條統稱(chēng)為圖線(xiàn)。一般分為6種常用圖線(xiàn)。

　　大一下學(xué)期我們學(xué)習了《電氣工程導論》課程，在老師的帶領(lǐng)下我們參觀(guān)了許多工廠(chǎng)，這次的參觀(guān)實(shí)習收獲頗豐，使我對電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更加深入的認識。

　　在參觀(guān)前老師給我們講了許多關(guān)于有關(guān)電網(wǎng)、電氣設備、電力系統以及電氣控制技術(shù)的內容，為了讓我們有更加深入的認識，老師們首先帶領(lǐng)我們參觀(guān)了大全集團有限公司。大全集團是從事高低壓成套電氣、元器件、環(huán)保、高速鐵路設備、新材料（多晶硅及太陽(yáng)能電池）等產(chǎn)業(yè)的國家級大型企業(yè)集團，在江蘇揚中市、南京江寧開(kāi)發(fā)區、重慶萬(wàn)州區、北京高新區建有四大產(chǎn)業(yè)基地。我們參觀(guān)的是位于江蘇揚中市的分部。在經(jīng)歷半個(gè)多小時(shí)的車(chē)程后，我們一行人來(lái)到了大全集團，在接待人員的帶領(lǐng)下，我們依次參觀(guān)了公司的主要生產(chǎn)車(chē)間，其中包括低壓開(kāi)關(guān)柜、高壓開(kāi)關(guān)柜等產(chǎn)品，解說(shuō)簡(jiǎn)略的給我們介紹了這些產(chǎn)品各自的構造和用途，同學(xué)們也積極的提出了各種問(wèn)題，解說(shuō)人員也一一給我們耐心解答。雖然其中涉及到很多的專(zhuān)業(yè)知識，但我們感覺(jué)到自己學(xué)到了很多，對這方面的認識也更加深入了。在大全集團的參觀(guān)讓我們學(xué)到了很多，為了進(jìn)一步了解電氣行業(yè)的情況，我們又來(lái)到了中電電氣集團。中電電氣集團總部位于南京，前身為國家能源部扶持企業(yè)。公司自1990年成立至今，秉持“遠見(jiàn)、創(chuàng )新、責任”的核心價(jià)值理念，以“為世界輸出優(yōu)質(zhì)動(dòng)力”為己任，專(zhuān)注生產(chǎn)制造二十余年，形成電力變壓器、光伏太陽(yáng)能、電力電子、蜂窩材料四大產(chǎn)業(yè)，在江蘇、上海、江西、香港等地發(fā)展形成15家控股、全資子公司。我們參觀(guān)的是位于揚中市的子公司。變壓器產(chǎn)業(yè)是中電電氣集團的支柱產(chǎn)業(yè)之一，近幾年發(fā)展迅速，干式變壓器品種規格以及總體規模等均居行業(yè)首位。中電電氣變壓器系列產(chǎn)品先后在北京奧運中心、上海世博長(cháng)江隧道工程、廣州亞運會(huì )主會(huì )場(chǎng)、首都國際機場(chǎng)、國家載人航天工程、小浪底水利樞紐工程、內蒙古輝騰錫勒風(fēng)電場(chǎng)、深港跨海大橋、蘇州世遺會(huì )，第十二屆沈陽(yáng)全運會(huì )運行中心等諸多國家重點(diǎn)建設項目中應用。所以我們重點(diǎn)參觀(guān)了變壓器的生產(chǎn)車(chē)間，其中主要有干式變壓器、油浸式變壓器、特種變壓器等產(chǎn)品。

　　實(shí)習心得

　　通過(guò)這次暑期實(shí)習參觀(guān)，我們認識到電力工業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展中最重要的基礎能源產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)濟的第一基礎產(chǎn)業(yè)，是關(guān)系國計民生的基礎產(chǎn)業(yè)，是世界各國經(jīng)濟發(fā)展戰略中的`優(yōu)先發(fā)展重點(diǎn)。作為一種先進(jìn)的生產(chǎn)力和基礎產(chǎn)業(yè)，電力行業(yè)對促進(jìn)國民經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步起到重要作用。與社會(huì )經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展有著(zhù)十分密切的關(guān)系，它不僅是關(guān)系國家經(jīng)濟安全的戰略大問(wèn)題，而且與人們的日常生活、社會(huì )穩定密切相關(guān)。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展，對電的需求量不斷擴大，電力銷(xiāo)售市場(chǎng)的擴大又刺激了整個(gè)電力生產(chǎn)的發(fā)展。

　　我們在學(xué)習中有了很深刻的認識，也對自己的就業(yè)前景充滿(mǎn)了希望。因此我們必須認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識并掌握好所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中磨練自己，使得所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識可以融會(huì )貫通，懂得學(xué)以致用，讓自己成為一名合格的電氣工作者、一名合格的電氣工程師，為人類(lèi)的電氣事業(yè)做出貢獻。

　　cnc學(xué)徒實(shí)習報告 6

　　在XX學(xué)院的教師的帶著(zhù)下，我來(lái)到中聯(lián)重科等幾家公司進(jìn)展為期8天的頂崗實(shí)習。我很珍惜這段在企業(yè)里學(xué)習的日子，它將為我以后的教學(xué)工作添上精彩的一筆。它讓我更加貼近工人的生活，增長(cháng)了更多的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。

　　在學(xué)校的時(shí)候我們也進(jìn)展過(guò)試驗操作，做過(guò)一些焊接，搞過(guò)一些組裝，對機電設備也有肯定的熟悉。但是真的處于生產(chǎn)車(chē)間那種氣氛下，有很大的不同。

　　一、實(shí)習目的

　　生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培育學(xué)生觀(guān)看問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的力量和方法為目標。培育我們的團結合作精神，堅固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人才智只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。

　　通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了機電設備運行的技術(shù)治理學(xué)問(wèn)、工件制造過(guò)程學(xué)問(wèn)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)問(wèn)。在向工人學(xué)習時(shí)，培育了我們艱難樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調全都是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們機電專(zhuān)業(yè)教師所必需的，從而近一步的提高了我們的'組織觀(guān)念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們穩固和加深所學(xué)理論學(xué)問(wèn)，培育我們的獨立工作力量和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。

　　二、實(shí)習任務(wù)

　　1.較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、具體地了解企業(yè)生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)學(xué)問(wèn)；了解企業(yè)的組織治理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的學(xué)問(wèn)和運作過(guò)程。

　　2.在專(zhuān)業(yè)比擬對口的實(shí)習崗位上，努力將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際工作親密結合，并能敏捷應用，使自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐力量均得到一次全面的提升。

　　3.積存肯定的工作閱歷和社會(huì )閱歷，在職業(yè)道德、職業(yè)素養、勞動(dòng)觀(guān)念、工作力量等方面都有明顯的提高，逐步把握從學(xué)生到員工的角色轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的根底，提高就業(yè)競爭力。

　　三、實(shí)習根本要求

　　1.學(xué)員在實(shí)習企業(yè)必需遵守企業(yè)的各種規章制度和相應的勞動(dòng)紀律，不能無(wú)故請假和擅離崗位。有特別狀況需要請假或轉變實(shí)習企業(yè)的必需征得實(shí)習企業(yè)和指導教師的同意。

　　2.學(xué)員在實(shí)習期間必需嚴格遵守崗位操作規程和安全治理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。

　　3.必需遵紀守法，榜樣遵守公民的社會(huì )公德，不得從事法律法規、廠(chǎng)紀廠(chǎng)規、校紀校規所不允許的各項活動(dòng)。

　　4.努力工作，樂(lè )觀(guān)完成實(shí)習單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習，主動(dòng)、懇切地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)治理人員求教，刻苦鉆研。

　　5.應多與指導教師聯(lián)系溝通，準時(shí)得到教師指導。

　　四、實(shí)習內容

　�。ㄒ唬┝魉�線(xiàn)生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：顧名思義，流水線(xiàn)就是團體的工作，每個(gè)員工必需仔細的做好自己的工作，由于整個(gè)流水線(xiàn)的每個(gè)工序都是嚴密聯(lián)系的，可能會(huì )由于某個(gè)工序的錯誤而造成整個(gè)流水線(xiàn)生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品為廢品。

　�。ǘ�）學(xué)習和了解各種焊機的構造及使用方法。

　�。ㄈ�）學(xué)習和了解工廠(chǎng)車(chē)間的生產(chǎn)組織治理狀況，生產(chǎn)工藝等等。

　　1、安全訓練在實(shí)習開(kāi)頭時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對我們進(jìn)展安全訓練，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習中所要遇到的種種危急和潛在的危急等等。

　　2、車(chē)間實(shí)習我們在車(chē)間實(shí)習是生產(chǎn)實(shí)習的主要方式。我們根據實(shí)習打算在指定的車(chē)間進(jìn)展實(shí)習，通過(guò)觀(guān)看、分析計算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請教，圓滿(mǎn)完成了規定的實(shí)習內容。

　　3、理論與實(shí)際的結合為了能夠更加深入的進(jìn)展車(chē)間實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中，我們結合了所學(xué)的書(shū)本學(xué)問(wèn)與實(shí)習的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)展了完善的結合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)展學(xué)習與討論。

　　4、實(shí)習日記在實(shí)習中，我們將每天的工作、觀(guān)看討論的結果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報告內容等均記入到了實(shí)習日記中。隨時(shí)承受教師們的檢查與批改。

　　五、實(shí)習感悟

　　生產(chǎn)實(shí)習是我們學(xué)院為培育高素養工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和人才素養兩方面得到熬煉和培育，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好根底。

　　通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和把握了車(chē)間治理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；使用的主要焊接設備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織治理等內容，加深對機電設備的工作原理、設計、試驗等根本理論的理解。使我們了解和把握了工廠(chǎng)車(chē)間的工作和治理等方面的學(xué)問(wèn)。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的根底。

　　在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的學(xué)問(wèn)加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作力量等。

　　總的來(lái)說(shuō)，根本技能訓練，根本工藝學(xué)問(wèn)和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培育我們的實(shí)踐力量和創(chuàng )新精神，作為信息時(shí)代的教師，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，根本的動(dòng)手力量是一切工作和制造的根底和必要條件。

　　最終，誠心感謝航空學(xué)院的領(lǐng)導與教師，感謝這次實(shí)習，感謝這次實(shí)習的企業(yè)，感謝指導、幫忙過(guò)我的每一位師傅，感謝和我一起實(shí)習的每一位同仁。這次實(shí)習，肯定會(huì )令我走向人生新的一頁(yè)！總之，通過(guò)8天的與企業(yè)“親切接觸”，既提高了個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能，又豐富了實(shí)踐閱歷，同時(shí)對今后的訓練教學(xué)工作又有了全新的熟悉、更多的思索，堅決了不斷在探究中前進(jìn)的信念和決心。

　　企業(yè)頂崗實(shí)習是許多馬上畢業(yè)的大學(xué)生面對的一個(gè)好的學(xué)習時(shí)機，不管從事哪一方面的企業(yè)頂崗實(shí)習，都應當實(shí)行樂(lè )觀(guān)學(xué)習的態(tài)度，去工作，去學(xué)習。讓自己在實(shí)習過(guò)程中受益。

　　cnc學(xué)徒實(shí)習報告 7

　　實(shí)習內容：

　　計算機組裝與維修

　　實(shí)習目的：

　　通過(guò)實(shí)習，認識計算機的硬件和組裝方法，了解計算機的整個(gè)組裝過(guò)程和注意事項。

　　實(shí)習項目：

　　計算機組裝與維修

　　實(shí)習時(shí)間：

　　20xx年5月

　　實(shí)習地點(diǎn)：

　　玉溪信龍電腦有限公司

　　實(shí)習內容：

　　一.認識主要部件：

　　1.CPU是英語(yǔ)“Central Processing Unit/中央處理器”的縮寫(xiě)，CPU一般由邏輯運算單元、控制單元和存儲單元組成。在邏輯運算和控制單元中包括一些寄存器，這些寄存器用于CPU在處理數據過(guò)程中數據的暫時(shí)保存。CPU(核心部件)主要功能：運算器，控制器。cup就是通過(guò)這些引腳和計算機其他部件進(jìn)行通信，傳遞數據，指令。目前主流的CPU供應商有Intel公司和AMD公司的CPU。

　　2.CPU風(fēng)扇：CPU工作的時(shí)候要散發(fā)出大量的熱量，如不及時(shí)散熱，可能將CPU燒壞。所以加上了風(fēng)扇達到散熱目的。

　　3.主板是安裝在機箱內的一塊矩形電路板，上面有計算機的主要電路系統，主板上的擴充槽用于插接各種接口卡，擴展計算機的功能，如顯卡、網(wǎng)卡等。

　　4.內存條：是用來(lái)存放計算機正在使用的（即執行中）數據或程序。我們平常據說(shuō)的動(dòng)態(tài)內存（即DRAM），指的是當我們將數據寫(xiě)入 DRAM后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，數據會(huì )丟失，因此需要額外設一個(gè)電路進(jìn)行內存刷新操作。也就是說(shuō)它只是一個(gè)臨時(shí)儲存器，掉電后數據會(huì )消失。

　　5.硬盤(pán)：硬盤(pán)是計算機的數據存儲中心，我們所使用的應用程序和文檔數據幾乎都是存儲在硬盤(pán)上，或從硬盤(pán)上讀取的。它包括存儲盤(pán)片及驅動(dòng)器。特點(diǎn)是儲存量大。硬盤(pán)是計算機中不可缺少的存儲設備。

　　6.軟驅?zhuān)浩綍r(shí)可以插入軟盤(pán)，用以存放數據（逐步將被淘汰）。

　　7.電源：對電腦供電的主要配件，是將AC交流電流轉換成直流電壓的設備。電源關(guān)系到整個(gè)計算機的穩定運行，其輸出功率不應小于250W。

　　8.顯卡：顯卡也叫顯示卡、圖形加速卡等。主要作用是對圖形函數進(jìn)行加速處理。顯示卡通過(guò)系統總線(xiàn)連接CPU和顯示器，是CPU和顯示器之間的控制設備。實(shí)際上是用來(lái)存儲要處理的圖形的數據信息。

　　9.網(wǎng)卡：是將計算機與網(wǎng)絡(luò )連接在一起的輸入輸出設備。主要功能是處理計算機上發(fā)往網(wǎng)線(xiàn)上的數據，按照特定的`網(wǎng)絡(luò )協(xié)議將數據分解成為適當大小的數據包，然后發(fā)送到網(wǎng)絡(luò )上去（目前多是主板集成）。

　　10.聲卡的主要功能是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機，使后者發(fā)出聲音來(lái)。

　　二.安裝硬件(以兼容機為例)：

　　1安裝機箱：主要是如何拆開(kāi)機箱。在機箱的背后擰下右面邊上的兩顆螺絲(有大有小兩種螺絲)就可找開(kāi)機箱。

　　2.安裝電源：先將電源裝在機箱的固定位置上，注意電源的風(fēng)扇要對朝機箱的后面，這樣才能正確的散熱。之后就用螺絲將電源固定起來(lái)。等安裝了主板后把電源線(xiàn)連接到主板上。

　　3.安裝CPU：將主板上的CPU插槽旁邊的把手輕輕向外撥再向上拉起把手到垂直位置，然后對準插入CPU。注意要很小心的對準后再插入，不然損壞了CPU，之后再把把手壓回，把把手固定到原來(lái)的位置。并在CPU上涂上散熱硅膠，這是為了與風(fēng)扇上的散熱片更好的貼在一起。

　　4.安裝風(fēng)扇：要將風(fēng)扇安裝到主板的CPU上，先把風(fēng)扇上的掛鉤掛在主板CPU插座兩端的固定位置上，再將風(fēng)扇的三孔電源插頭插在主板的風(fēng)扇電源插座上（一般都是在CPU附近）。

　　5.安裝主板：先把定位螺絲依照主板的螺絲孔固定在機箱，之后把主板的I/O端口對準機箱的后部。主板上面的定位孔要對準機箱上的主板定們螺絲孔，用螺絲把主板固定在機箱上，注意上螺絲的時(shí)候擰到合適的程度就可以了，以防止主板變形。

　　6.安裝內存：先掰開(kāi)主板上內存插槽兩邊的把手，把內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口，垂直壓下內存，插槽兩側的固定夾自動(dòng)跳起夾緊內存并發(fā)出“咔”的一聲，此時(shí)內存已被鎖緊。

　　7.安裝硬盤(pán)：首先把硬盤(pán)用螺絲固定在機箱上。接下來(lái)插上電源線(xiàn)，并在硬盤(pán)上聯(lián)上IDE數據線(xiàn)，再把數據線(xiàn)的另一端和主板的IDE接口連接，注意：不要把數據線(xiàn)接反了。

　　8.安裝軟驅?zhuān)喊惭b的方法和硬盤(pán)差不多。

　　9.安裝顯卡：將顯卡對準主板上的PCI插槽插下，用螺絲把顯卡固定在機箱上。

　　10.連接控制線(xiàn)：首先找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置(依照主板上的英文來(lái)連接)，然后區分開(kāi)正負極連接。將機箱面板上的HDDLED（硬盤(pán)燈）、PWRSW（開(kāi)關(guān)電源）、Reset（復位）、Speaker（主板喇叭）、Keylock（鍵盤(pán)鎖接口）和PowerLED（主板電源燈）等連接在主板上的金屬引腳。

　　11.完成機箱內部的連接后就可以合上機箱蓋連接外面的設備了。在機箱后面的主板I/O端口上找到綠色的圓形接口接上鼠標(USB鼠標接在USB口上)，同樣找到藍色的圓形接口接上鍵盤(pán)。接下來(lái)在顯卡上接上顯示器數據線(xiàn)。

　　12.完成以上項目后就可以接通電源了，觀(guān)察計算機是否運行正常。

　　13.接下來(lái)做CMOS設置（根據選項用的主板的BIOS而定）。

　　三.安裝操作系統(以WinXP為例)：

　　1、從光盤(pán)安裝，要把BIOS進(jìn)行設置，使系統能夠從光盤(pán)啟動(dòng)。方法如下：

　�。�1）啟動(dòng)計算機，按下鍵盤(pán)上的Del（有的是按F2）鍵，進(jìn)入到主板BIOS設置的主界面。

　�。�2）選擇AdvancedBIOSFeatures選項，回車(chē)進(jìn)入設置程序。選擇FirstBootDevice選項，然后按鍵盤(pán)上的方向鍵將該項設置為CD-ROM（光驅啟動(dòng)），這樣就把系統改為光盤(pán)啟動(dòng)了。

　�。�3）按F10保存以后的提示是（Y）與否（N）選項，選Y退出設置。

　�。�4）然后將光盤(pán)放入光驅里，重啟電腦，電腦就會(huì )自動(dòng)從光盤(pán)運行，并顯示安裝界面，根據提示一步步進(jìn)行安裝。

　　注意：在WindowsXP拷貝完文件到硬盤(pán)，第一次重新啟動(dòng)計算機前，必須把光盤(pán)從光驅中取出，否則系統仍會(huì )從光盤(pán)啟動(dòng)并會(huì )循環(huán)執行安裝程序。

　�。�5）接下來(lái)基本上點(diǎn)著(zhù)下一步就可以往下走了！一直到正常進(jìn)入XP系統界面為止！

　　2、安裝硬件驅動(dòng)程序

　　將主板廠(chǎng)商提供的光盤(pán)放入光驅內讀碟，讓其自動(dòng)運行：

　　(1)安裝主板驅動(dòng)程序，選中主板芯片組驅動(dòng)進(jìn)行安裝。

　　(2)安裝聲卡驅動(dòng)程序，選中聲卡驅動(dòng)進(jìn)行安裝。

　　(3)安裝網(wǎng)卡驅動(dòng)程序，選中網(wǎng)卡驅動(dòng)解壓到指定文件夾，并在設備管理器里面進(jìn)行安裝。

　　(4)安裝顯卡驅動(dòng)程序，放入顯卡廠(chǎng)商提供的顯卡驅動(dòng)光盤(pán)點(diǎn)擊進(jìn)行安裝。

　　3、安裝應用軟件

　　常用的應用軟件有辦公軟件（如OFFICE2010）、解壓縮軟件（如WinRAR）、漢字輸入軟件（如極品五筆）、殺毒軟件（如瑞星殺毒軟件系列）、下載軟件（如迅雷）等，只有安裝了這一些應用軟件才能算是完成了電腦的組裝。

　　四.計算機故障判斷方法

　　計算機故障可分為硬件和非硬件故障

　　1.先靜后動(dòng)：先分析考慮問(wèn)題可能在哪，然后動(dòng)手操作

　　2.先外后內：首先檢查計算機外部電源、設備、線(xiàn)路，后再開(kāi)機箱；

　　3.先軟后硬：先從軟件判斷入手，然后再從硬件著(zhù)手。

　　實(shí)習心得：

　　通過(guò)這段時(shí)間的工作實(shí)習，我已經(jīng)清楚的認識了電腦組成的各個(gè)部分。并且也具備了自己能夠組裝一臺電腦的能力，而且還了解了安裝過(guò)程中，所要注意的事項。對于一些常見(jiàn)的故障，已能夠動(dòng)手排除。

　　對故障的操作方法：

　　1.先靜后動(dòng)：先分析考慮問(wèn)題可能在哪，然后動(dòng)手操作

　　2.先外后內：首先檢查計算機外部電源、設備、線(xiàn)路，后再開(kāi)機箱；

　　3.先軟后硬：先從軟件判斷入手，然后再從硬件著(zhù)手。

　　1）內存未能插好，會(huì )發(fā)出嘟的警報聲（顯卡等也會(huì )報警）。

　　2）NoHardDiskInstalled是未找到硬盤(pán)。

　　3）提示倒計時(shí)30秒，這是沖擊波病毒，在安全模式打上補丁即可。

　　4）藍屏，根據所提示的代碼做出處理。

　　實(shí)習總結：

　　20xx年5月，我結束了12年的學(xué)習生涯，從學(xué)校抱著(zhù)一個(gè)鍛煉自己的想法來(lái)到玉溪信龍電腦有限公司實(shí)習工作。轉眼間，1年的實(shí)習期即將過(guò)去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展這次實(shí)習經(jīng)驗給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！

　　通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習和實(shí)習使我明白：在信息時(shí)代飛速發(fā)展的今天，計算機成為人們發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用。計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語(yǔ)言能力。除了提供自然的輸入手段（如語(yǔ)音輸入、手寫(xiě)輸入）外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設備已經(jīng)出現，虛擬現實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現。只有不斷地學(xué)習汲取新信息，才能獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。

　　作為一名新時(shí)代的新青年更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人，心態(tài)一定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的時(shí)候先全面發(fā)展，等過(guò)段再看看自已精于哪個(gè)方面，然后向那個(gè)方向努力發(fā)展。正式走上工作崗位后，我要積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。

　　cnc學(xué)徒實(shí)習報告 8

　　實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。實(shí)習的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會(huì )繼續努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。

　　一、實(shí)習目的

　　通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的潛力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。通過(guò)這次實(shí)習，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì )所學(xué)的基本理論，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養我們發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力，從而提高我們從事實(shí)際工作的潛力。

　　二、實(shí)習好處

　　大學(xué)4年中學(xué)習了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習潛力、處事潛力和一些專(zhuān)業(yè)知識�？蓱獙ι鐣�(huì )，我們經(jīng)驗太少，思想單純!畢業(yè)實(shí)習，給了我們一個(gè)了解社會(huì )，增加經(jīng)驗，熟悉工作單位的機會(huì )。鍛煉自己的動(dòng)手潛力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，到達鍛煉潛力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識構成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。此外通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的潛力，了解設計專(zhuān)題的主要資料，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。

　　三、實(shí)習單位調研狀況

　　我的實(shí)習單位xx網(wǎng)絡(luò )有限公司xx分公司，坐落在美麗的xx廣場(chǎng)西側。20xx年起，目前現有從業(yè)人員2000人，下轄2個(gè)區(市)公司和x個(gè)職能部室。xx有線(xiàn)xx分公司作為xx有線(xiàn)電視傳輸單位，主要負責有線(xiàn)廣播電視網(wǎng)絡(luò )的建設、開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)和管理，以向xx市民帶給有線(xiàn)電視服務(wù)為主業(yè)，以有線(xiàn)電視收視維護費為主要收入。

　　四、實(shí)習資料

　　我實(shí)習所在的部門(mén)是xx機房，主要從事xx市中地區的網(wǎng)絡(luò )維修服務(wù)工作。實(shí)習的前三天我們參觀(guān)了公司的整體組成結構、機房管理方式、設備的基本作用等；隨后的日子里有作為實(shí)習生，我在機房，進(jìn)行實(shí)戰訓練，從最基礎的硬件知識開(kāi)始，比如拆機、裝機等；逐漸的深入的網(wǎng)絡(luò )方面，包括網(wǎng)線(xiàn)的制作、路由器、交換機的配置，以及網(wǎng)路拓撲結構的設計等。辦公室的同事還給了我一些有關(guān)部門(mén)運營(yíng)和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營(yíng)狀況和計算機計網(wǎng)絡(luò )維護特別是系統維護有了必須的認識，真正體會(huì )到了一個(gè)國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門(mén)運營(yíng)的一個(gè)小側面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我去進(jìn)行顧客回訪(fǎng)、產(chǎn)品市場(chǎng)調查；之后，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對外宣傳。

　　五、硬件知識的實(shí)習

　　硬件知識的學(xué)習中，我們具體有拆機、裝機、安裝系統，以及務(wù)必的硬件驅動(dòng)程序和合理的劃分分區，具體工作中要留意謹慎，尤其注意接口的方向。對出現的問(wèn)題要多思考，然后進(jìn)行解決，憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請教他人或者與小組人員進(jìn)行交流討論。我們定期會(huì )開(kāi)會(huì )討論，一起商量在實(shí)際操作中遇到的困難，并共同解決，共同進(jìn)步。記得有一次，電腦總是無(wú)故重啟，檢查所有硬件設施后還是未能解決，最后直接拆機除塵、換內存條還是毫無(wú)進(jìn)展，合眾人之力，究其原因，原先是因為此處電壓不穩，也正值用電高峰，使用穩壓器之后難題也就消失殆盡了。對于不同的問(wèn)題，我們經(jīng)過(guò)總結有不同的處理辦法，要逐個(gè)嘗試排除直至解決問(wèn)題為止。

　　我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規章制度，主動(dòng)打掃辦公室衛生，尊重領(lǐng)導，維護領(lǐng)導的威信，適應領(lǐng)導的`工作習慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導、向辦公室同志學(xué)習，取長(cháng)補短，加強溝通，增進(jìn)了解，提升潛力。對領(lǐng)導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導的要求按時(shí)、準確辦結，不斷提高工作效率。

　　雖然實(shí)習用到的計算機專(zhuān)業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺(jué)到自己的計算機知識還是不太扎實(shí)，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識水平。

　　在實(shí)習期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團結、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的群眾。應對工作上的困難，大家總是互相幫忙，直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導就是這個(gè)家庭中的家長(cháng)，給每個(gè)人很大的.空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì )到了”敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)”的真實(shí)好處，體會(huì )到了服務(wù)部”服務(wù)、奉獻”的好處，體會(huì )到了”創(chuàng )造完美、服務(wù)社會(huì )”的服務(wù)理念，明白了什么是”創(chuàng )新就是生活”。

　　六、實(shí)習總結

　　在這短暫的實(shí)習期間中，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是主角轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，務(wù)必認識到二者的社會(huì )主角之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，你能夠有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問(wèn)暖，不必勾心斗角。而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代能夠自己選取交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選取。存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉換。

　　經(jīng)過(guò)這段實(shí)習，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒(méi)有做好將要走上社會(huì )的準備工作。我還有太多的地方需要改善，思想上的，生活作風(fēng)上的，我就應抓住這次實(shí)習機遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作，為之打好基礎。

　　cnc學(xué)徒實(shí)習報告 9

　　一、實(shí)習目的

　　生產(chǎn)實(shí)習是高校中每個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)讓學(xué)生到與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的電力系統公司、發(fā)電廠(chǎng)及各個(gè)涉及本專(zhuān)業(yè)的工礦企業(yè)去參觀(guān)學(xué)習，使同學(xué)們能夠在生產(chǎn)現場(chǎng)，將課本上的理論知識與實(shí)際的產(chǎn)品、技術(shù)、生產(chǎn)操作過(guò)程能夠很好的結合起來(lái)，清楚地明白本專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中如何應用，從而使得所學(xué)理論知識得以加深理解和鞏固提高，有助于提高同學(xué)們的學(xué)習興趣，培養同學(xué)的綜合運用知識的能力，提高分析與解決問(wèn)題的能力；通過(guò)參觀(guān)實(shí)習，還使同學(xué)們對相應公司工廠(chǎng)企業(yè)的生產(chǎn)流程、管理制度、相關(guān)電氣設備的生產(chǎn)運行過(guò)程及現場(chǎng)的安全操作規程有所認識和了解，為自己的今后的工作學(xué)習打下良好的基礎；同時(shí)通過(guò)與工作生產(chǎn)現場(chǎng)的接觸，增強了同學(xué)們的社會(huì )適應能力和合作交流能力。

　　二、實(shí)習單位及崗位介紹

　�。ㄒ唬﹛x熱電廠(chǎng)

　　它是我國“一五”時(shí)期156項重點(diǎn)工程之一，新中國成立后西北地區建成的第一座現代化火力發(fā)電廠(chǎng)，先后經(jīng)過(guò)多期擴建，目前裝有一臺2.5萬(wàn)千瓦高壓背壓式蒸汽機組、兩臺10萬(wàn)千瓦超高壓?jiǎn)屋S雙缸具有兩段調節相位供熱凝汽式機組、兩臺30萬(wàn)千瓦亞臨界供熱抽氣機組具有一次中間再熱的儋州雙缸雙排氣供熱凝汽式機組，總發(fā)電量82.5千瓦每小時(shí)，供氣量400噸每小時(shí)，供采暖用氣900噸每小時(shí)；該廠(chǎng)承擔著(zhù)西安市東部地區軍工、航天、科研、紡織、醫藥、學(xué)校、醫院等132家企事業(yè)單位的生產(chǎn)、生活用汽和近15萬(wàn)戶(hù)居民冬季采暖及部分用戶(hù)夏季集中制冷任務(wù)，占據西安市集中供熱市場(chǎng)半壁江山，為目前陜西省最大的熱力生產(chǎn)基地和西安市東部地區重要的電源支撐點(diǎn)。在此我們以見(jiàn)習生的身份參觀(guān)學(xué)習了，熱電廠(chǎng)的各個(gè)環(huán)節的生產(chǎn)過(guò)程及流程，設備的運行過(guò)程，同時(shí)有資深的工程師以講座的方式為我們講解相關(guān)的生產(chǎn)原理流程和本電廠(chǎng)的發(fā)展情況。

　�。ǘ�）xx集團

　　xx集團是我國電力裝備行業(yè)的大型骨干和龍頭企業(yè)，產(chǎn)品覆蓋發(fā)電、輸電、配用電等電力系統各環(huán)節，橫跨一次及二次裝備、交流及直流裝備領(lǐng)域，是國內綜合配套能力最強、最具競爭力的電力裝備制造商及系統解決方案提供商。公司前身是1946年“四野”生產(chǎn)軍用步話(huà)機的兵工廠(chǎng)，“一五”期間為蘇聯(lián)援建的156個(gè)重點(diǎn)項目之一；1970年從黑龍江阿城搬遷至河南許昌更名為xx，至今已有40多年的發(fā)展歷史。目前，集團公司擁有1家上市公司、兩家行業(yè)歸口研究所、兩家國家級產(chǎn)品檢測中心、兩家金融機構、8家中外合資公司。在此我們也是以見(jiàn)習生的身份參觀(guān)學(xué)習，了解xx目前所涉及的領(lǐng)域及相應的產(chǎn)品、xx發(fā)展的歷程及前景、工控系統公司的裝配車(chē)間；同時(shí)也有資深技術(shù)人員為我們做的講座，涵蓋了xx及其相應產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及電力行業(yè)的發(fā)展狀況。

　　三、實(shí)習安排

　�。ㄒ唬┑谝恢茉阱睒驘犭姀S(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，通過(guò)聽(tīng)講課、現場(chǎng)參觀(guān)講解學(xué)習，分別了解了10萬(wàn)千瓦和30萬(wàn)千瓦機組的燃料車(chē)間、鍋爐車(chē)間、汽機車(chē)間、電氣車(chē)間四部分的生產(chǎn)過(guò)程及相應的區別和聯(lián)系；

　�。ǘ�）第二周在河南許昌xx集團進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，通過(guò)聽(tīng)講座、現場(chǎng)參觀(guān)了解xx及其相應產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品的發(fā)展狀況及其工控系統公司的裝配車(chē)間；

　�。ㄈ�）第三周在學(xué)校參觀(guān)學(xué)校的配電、變電設備及供水系統；聽(tīng)取學(xué)習本專(zhuān)業(yè)行業(yè)領(lǐng)域成功人士的講座。

　　四、實(shí)習內容及過(guò)程

　　首先，我們先到灞橋熱電廠(chǎng)進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習，通過(guò)一周的時(shí)間使得我們對熱電廠(chǎng)的整體生產(chǎn)過(guò)程有了簡(jiǎn)單的了解和認識。以前只是認為火力發(fā)電廠(chǎng)只是用煤炭燃燒的熱量將水燒成蒸汽，然后通過(guò)汽輪機帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電就好了。而這次通過(guò)在現場(chǎng)的學(xué)習發(fā)現這電的產(chǎn)生過(guò)程是如此的復雜，一到廠(chǎng)區看著(zhù)眼前這些廠(chǎng)建筑和各種設備，都感覺(jué)是那么的新奇。有的以前雖然見(jiàn)過(guò)，但從沒(méi)這么近距離仰視過(guò)，因此這對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種吸引，一種求知的沖動(dòng)隨之而生。在幾次的理論課上，主要由潘工帶領(lǐng)我們本電廠(chǎng)的10萬(wàn)千瓦和30萬(wàn)千瓦機組的產(chǎn)生過(guò)程做了比較詳細的學(xué)習，然后我們帶著(zhù)新學(xué)的理論知識和學(xué)校里學(xué)的理論基礎，在技術(shù)師傅的帶領(lǐng)下去生產(chǎn)現場(chǎng)對生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節逐一參觀(guān)并給以講解，使我們很好的將理論與實(shí)際聯(lián)系了起來(lái)，學(xué)習興趣驟然增強。

　　實(shí)際上兩個(gè)容量機組的生產(chǎn)過(guò)程大體上是相同的，都是由燃料車(chē)間、鍋爐車(chē)間、汽機車(chē)間、電氣車(chē)間四部分組成：

　�。ㄒ唬┤剂宪�(chē)間主要是將運來(lái)的原煤經(jīng)過(guò)電磁分離器、碎煤機等裝置，使煤變成符合鍋爐要求的煤種，再送入原煤倉。在此使我們驚訝的是，熱電廠(chǎng)中煤的成本占整個(gè)生產(chǎn)成本的70%左右，稍有疏忽便會(huì )造成企業(yè)虧損，因此任一個(gè)熱電廠(chǎng)都對煤原料的質(zhì)和量監管的很?chē)栏瘢?/p>

　�。ǘ�）接著(zhù)進(jìn)入鍋爐車(chē)間，經(jīng)過(guò)制粉系統和燃燒系統，將水變成水蒸氣，保證不間斷的送出合格的足量高溫高壓蒸汽。當然本部分還包括有貫穿整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的比較復雜的空氣系統和汽水系統，感覺(jué)是整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中最復雜的階段，包含有許多附屬設備如送風(fēng)機、引風(fēng)機、省煤器、用于處理煙氣的電除塵裝置和脫硫裝置（經(jīng)過(guò)此過(guò)程后排出的煙氣中就只剩下二氧化碳，大大減小了對大氣的污染）、過(guò)熱器和再熱器（主要是對煙氣中熱量的有效回收利用）及加熱器等。而且在本部分的鍋爐的事故竟然占整個(gè)電廠(chǎng)事故的70%多；

　�。ㄈ�）再次是汽機車(chē)間，將送來(lái)的蒸汽在汽輪機里經(jīng)過(guò)噴嘴變成高速的氣體沖擊汽輪機的動(dòng)葉，使其帶動(dòng)輪盤(pán)快速的旋轉，帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)出電能，在此過(guò)程中還包括了蒸汽的回收利用，同樣也帶有較多的輔助設備如自動(dòng)主氣門(mén)（用于保護汽輪機在事故狀態(tài)時(shí)迅速切斷供氣避免事故的擴大）、調速氣門(mén)（調節汽輪機的.蒸汽量以調節電網(wǎng)的有功負荷）、凝結器、循環(huán)泵、除鹽設備、除氧器和冷水塔的等，所有的這些設備組合起來(lái)主要是完成汽水及熱能量的回收利用，并將根據需求量的不同將一部分回收的蒸汽送給用戶(hù)供熱。雖然采取了很多措施，但最終還是有30%-40%的熱量被排入大氣浪費掉；

　�。ㄋ模┳詈笫请姎廛�(chē)間，主要是將發(fā)電機發(fā)出的電通過(guò)主變壓器后并網(wǎng)，同時(shí)通過(guò)廠(chǎng)用變壓器降壓后工廠(chǎng)內設備使用。這部分可以說(shuō)是和我們專(zhuān)業(yè)聯(lián)系最為密切的一部分，在此我們看到了以前學(xué)過(guò)的理論知識在實(shí)際中的運用，如發(fā)電機并網(wǎng)的三大條件、絕緣子、電壓互感器、電流互感器、避雷器（線(xiàn)）、SF6氣體等各種保護措施的運用。

　　而兩種機組區別在于，30萬(wàn)千瓦機組沒(méi)有再熱器，氣缸的構造也不同，而且在各個(gè)部分對水汽、氣壓值要求的大小也不同。同時(shí)，為了保證生產(chǎn)的可靠性，在現場(chǎng)我可以看到好多設備除了正常運行的一組外，還有2～4臺相應設備作為聯(lián)動(dòng)備用，以保證負荷變化或設備故障時(shí)供電的可靠性。

　　在此這段實(shí)習的過(guò)程，感覺(jué)最值得回味的便是潘工那句“要想學(xué)好電、用好電，必須了解電的脾氣”。而在此首先就要強調的是安全，在任何一個(gè)公司企業(yè)工廠(chǎng)，安全是時(shí)刻擺在首位的。即使我們只是參觀(guān)學(xué)習，安全教育就從一開(kāi)始就伴隨我們都結束，期間專(zhuān)門(mén)由楊工為我們上了一堂安全教育課，他就結合自己的工作經(jīng)驗和經(jīng)歷，以多個(gè)案例給我們強調了安全在企業(yè)中的重要性，忠告我們在以后的工作中一切都要按規程辦事，在企業(yè)內操作規程就是法律，因為這些都是血的代價(jià)。而且要扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，清楚地明白哪里帶電、哪里不帶電，以避免在操作、檢修過(guò)程中的失誤，確保人身及生產(chǎn)的安全。

　　接著(zhù)，我們又在xx集團進(jìn)行了為期一周的參觀(guān)實(shí)習。xx集團是國家電力裝備行業(yè)大型骨干和主導企業(yè)；是國家520家重點(diǎn)企業(yè)和國家重大技術(shù)裝備國產(chǎn)化基地；擁有1家上市公司、兩家行業(yè)歸口研究所、兩家國家級產(chǎn)品檢測中心、兩家金融機構、8家中外合資公司；經(jīng)過(guò)三十多年的持續快速發(fā)展，現已成為涵蓋電力裝備、軌道交通、民用機電、電子商務(wù)、環(huán)保工程、金融資產(chǎn)管理等領(lǐng)域集科、工、貿、金（融）為一體的大型高科技企業(yè)集團。xx集團在長(cháng)期發(fā)展的過(guò)程中培育、形成了獨具特色、內涵豐富的企業(yè)文化。先后提出了“質(zhì)量第一，用戶(hù)至上”的企業(yè)宗旨和“理想、紀律、勤奮、向上”的企業(yè)精神。經(jīng)過(guò)一代人的努力，形成了“團結一致、堅韌不拔、力爭上游”的企業(yè)文化。

　　我們先是參觀(guān)了該他們的一條集成電路生產(chǎn)線(xiàn)，親眼看到了高度自動(dòng)化的生產(chǎn)設備的應用；還有全面的防護措施使我們大開(kāi)眼界，由于在此工作環(huán)境中，靜電是最大的危害，因此在此的所有工作人員的工作服，鞋都是特制的防靜電的，同時(shí)在工作過(guò)程中，每個(gè)人手上都帶有靜電環(huán)，以防止人體靜電對產(chǎn)品的損傷。

　　還參觀(guān)了xx的展覽大廳。在講解員的帶領(lǐng)下，我們一起學(xué)習了xx的昨天、今天、明天的經(jīng)歷及發(fā)展情況。從2O世紀5O年代到90年代末，在40余年的時(shí)間里，隨著(zhù)繼電保護經(jīng)過(guò)4個(gè)階段的發(fā)展（即從電磁式保護裝置到晶體管式繼電保護裝置、到集成電路繼電保護裝置、再到微機繼電保護裝置），xx也經(jīng)歷許多坎坷路途，從當初的單一產(chǎn)品發(fā)展成現在涵蓋電力系統、交通、民用等多個(gè)領(lǐng)域的巨頭高科技企業(yè)集團，主要方面有：發(fā)電設備、輸（變、配）設備、工業(yè)配電系統及設備、軌道交通供電設備等，例如大型電站控制保護系統，超高壓、特高壓變電站自動(dòng)化系統，智能變電站系統，+800kv特高壓直流輸電控制保護系統等控制保護系統。而且在將來(lái)的發(fā)展過(guò)程中將眼于未來(lái)的風(fēng)光儲智能微電網(wǎng)系統，智能家電系統，電動(dòng)汽車(chē)充放電站系統等相關(guān)領(lǐng)域。打造“智能化綠色能源”體系；箱式變電柜（其中根據變壓器的不同分為歐式和美式的）；同時(shí)也參觀(guān)xx工控系統公司的生產(chǎn)車(chē)間，主要有高（低）壓配電柜、開(kāi)關(guān)柜、進(jìn)線(xiàn)柜、饋電柜電容補償柜、變頻柜、軟啟動(dòng)柜等設備的裝配過(guò)程，尤其是斷路器、隔離開(kāi)關(guān)的安裝工作過(guò)程，使我們對配電柜有了比較全面的認識和了解；在柜子的設計安裝過(guò)程中也處處體現著(zhù)“電氣五防”的要求；在此我們也對以前課本上學(xué)的電氣元件有了比較清楚的認識，如如電壓互感器、電流互感器、避雷器、滅護罩、銅排母線(xiàn)、絕緣子、電抗器、電容器等。

　　當然，安全教育任何時(shí)刻都是不容忽視的，就由xx集團人事部的李主任為大家上了一堂安全教育課，也是通過(guò)分析發(fā)生在他身邊的安全事故的案例，告訴我們，必須嚴格遵守單位、組織的安全規程制度，要對父母、對自己負責，做到三個(gè)不傷害（即不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害）；而且強調企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的順利開(kāi)展，必須要“以人為本”先生活后生產(chǎn)，以此提高大家的安全防患意識；最后，通過(guò)視頻為我們講述了工人安全工作賞識，全面提高我們的安全生產(chǎn)意識。

　　最后，我們在學(xué)校進(jìn)行了為期一周的參觀(guān)學(xué)習，在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了學(xué)校的配電、變電設備和恒壓供水系統。上周我們在xx看到的各式配電柜、開(kāi)關(guān)柜及相應系統，而在此看到了它們在實(shí)際中的運用，從而加深了我們對此的理解和認識。學(xué)校的整個(gè)供水系統采用的是恒壓供水，主要是由PLC和變頻器共同控制，而這正是由我們老師自己設計并投入使用的一套系統。同時(shí)，還請來(lái)了電力系統、電器公司的與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的成功人士為我們做講座他們分別從電力系統發(fā)展的狀況和前景、本專(zhuān)業(yè)技術(shù)在公司企業(yè)的相關(guān)運用等多個(gè)方面我為我們講授了許多在課堂上學(xué)不到的東西，他們以自己的工作經(jīng)驗，為我們以后的就業(yè)發(fā)展提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，感覺(jué)收獲不少。

　　五、實(shí)習總結及體會(huì )

　　現在生產(chǎn)實(shí)習任務(wù)結束了，回想下整個(gè)學(xué)習過(guò)程，可以清楚發(fā)現自己欠缺的東西還是很多，不論是專(zhuān)業(yè)知識的積累還是分析問(wèn)題解決問(wèn)題、與人交流的能力等，都是自己在以后的學(xué)習工作過(guò)程中有待提高的方面。

　　整個(gè)實(shí)習下來(lái)，對自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的鍛煉，有助于自己將來(lái)角色的很好轉換。首先，我們實(shí)習整體上是以相關(guān)老師的講解和實(shí)地參觀(guān)為主要形式，這就要求我們能夠積極地與車(chē)間的技術(shù)操作人員很好的交流，虛心向其學(xué)習；其次，也要能夠快速的將看到的現象和實(shí)物，與以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識聯(lián)系起來(lái)，如此才有助于對專(zhuān)業(yè)知識的理解和消化。而且認識到不管在任何單位必須遵守相關(guān)的規程制度，熟悉操作流程，這樣才可以有效避免失誤；再次，要時(shí)刻保持虛心學(xué)習的心態(tài)，因為學(xué)校只是理論基礎知識積累的過(guò)程，而社會(huì )才是真正的大學(xué)堂，在此我們有很多要學(xué)習的東西，尤其是那些工作在生產(chǎn)一線(xiàn)工人師傅，他們的實(shí)際工作、操作經(jīng)驗是非常寶貴的，很值的我們學(xué)習；最后，還要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，學(xué)什么都要靜下心，認真學(xué)習，要明白“書(shū)到用時(shí)方恨少”這句話(huà)的深刻含義。

　　其實(shí)，覺(jué)得最重要的是態(tài)度，“態(tài)度決定一切”，這就要求我們不管對待什么工作，都要認真負責，這使我想到以前在學(xué)生會(huì )時(shí)我們辦公室的工作口號“細心、耐心、責任心”，這“三心”一直記在我的心里，覺(jué)得不管是現在還是將來(lái)的工作學(xué)習，任何人只要能將這“三心”確確實(shí)實(shí)的做到，那么他將是非常優(yōu)秀的。

　　總之，經(jīng)過(guò)這短暫的生產(chǎn)實(shí)習，使得自己對本專(zhuān)業(yè)有了更深入的認識；比較深入的接觸社會(huì )，對自己未來(lái)發(fā)展有了積極地促進(jìn)作用，為自己以后的工作學(xué)習將產(chǎn)生積極地影響。

　　最后，通過(guò)對實(shí)習過(guò)程的總結，還有一些小小的建議，希望有助于學(xué)校的學(xué)科發(fā)展和學(xué)弟學(xué)妹的綜合學(xué)習能力的提升。通過(guò)此次生產(chǎn)實(shí)習，覺(jué)得這是一項非常好的教學(xué)實(shí)踐方式，希望學(xué)校能夠在每個(gè)學(xué)年安排一定的教學(xué)計劃，通過(guò)在與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的公司工礦企業(yè)中實(shí)習，增強學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作、分析解決問(wèn)題的能力，這樣可以極大地提高學(xué)生的學(xué)習興趣，提升整體的綜合素質(zhì)。

　　cnc學(xué)徒實(shí)習報告 10

　　一、實(shí)習目的

　　通過(guò)在南京嘉墨建筑規劃有限公司的實(shí)習，首先是深入了解設計院的價(jià)值觀(guān)和企業(yè)文化、建筑行業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)，并且了解設計院的工作程序以及電氣工程師的基本工作內容和工作方法。在實(shí)習階段，熟悉建筑電氣方面的設計規范，以及掌握畫(huà)圖工具AutoCAD的使用，了解設計院不同專(zhuān)業(yè)相互合作的方式，為以后的電氣設計工作打牢基礎。最后結合實(shí)際工程項目，進(jìn)行建筑電氣方面的施工圖的繪制，通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固和提高CAD的繪圖能力以及加深對電氣規范的理解。

　　二、實(shí)習地點(diǎn)：

　　xx

　　三、實(shí)習時(shí)間：

　　20xx年10月21日

　　四、實(shí)習過(guò)程

　�。ㄒ唬╅_(kāi)始階段熟悉適應環(huán)境，初識建筑電氣設計

　　我現在是一名大四的學(xué)生，雖然之前在設計院實(shí)習過(guò)，但是對電氣設計階段的知識了解甚少，獨立做項目更是無(wú)從下手�，F在要來(lái)從事一個(gè)建筑電氣的設計人員，不僅是從工作的內容上，并且從心理上要努力適應。

　�。ǘ�）學(xué)習階段電氣規范、CAD、讀圖以及專(zhuān)業(yè)知識

　　作為一個(gè)以前沒(méi)有過(guò)建筑電氣設計經(jīng)驗的人，指導老師建議著(zhù)重從易到難地熟悉電氣規范條例，最后結合施工圖來(lái)鞏固CAD能力和對規范的理解。主要學(xué)習內容如下：

　�。�1）電氣規范標準的學(xué)習

　　電氣規范標準學(xué)習的目標是了解建筑電氣規范的基本內容，基本的學(xué)習方法是先學(xué)會(huì )看圖，在看圖的同時(shí)對圖紙多思考，比如說(shuō)同一個(gè)回路中燈不宜超過(guò)25盞，同一回路插座不宜超過(guò)10個(gè)，有些規范在公建里是強條，在住宅建筑里是否也是硬性要求呢？所以這就要求看圖、設計的時(shí)候遇到問(wèn)題就勤翻規范，由實(shí)際工程帶動(dòng)熟悉設計規范，加深對規范的理解。通過(guò)實(shí)習階段對一些建筑電氣相關(guān)規范跟條文進(jìn)行學(xué)習和熟悉。我粗糙的.熟悉了《建筑照明設計標準》、《全國民用建筑工程設計技術(shù)措施》、《建筑電氣常用數據》和《住宅建筑電氣設計規范》等常用的建筑電氣設計規范及手冊，達到遇到問(wèn)題能夠熟練找到相應的規范條文的水平。

　�。�2）照明和供配電專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習

　　照明和供配電專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習目標就是根據指導老師建議從電氣專(zhuān)業(yè)中相對容易和入的“照明模塊”入手，然后拓展到供配電方面的知識。通過(guò)重新設計了泗陽(yáng)某住宅樓，在經(jīng)過(guò)批改和輔導，感覺(jué)學(xué)到東西還是比較多的，比如說(shuō)確定系統方案方面，對住宅來(lái)說(shuō)主要分為普通電源，應急電源，備用電源跟其他的動(dòng)力電源（電梯，正壓風(fēng)機）等這幾部分，還有開(kāi)關(guān)的選擇（開(kāi)關(guān)的型號、大小和級數），系統圖的表達方式，電梯機房電源箱的布置方式，哪些地方要加漏電保護器、隔離開(kāi)關(guān)、浪涌保護器、分勵或輔助觸點(diǎn)及選型，哪些地方要切非，哪些地方要用雙電源等。通過(guò)上網(wǎng)了解到了各個(gè)電器配件的工作原理和注意事項，提高了對建筑電氣住宅方面的了解。熟悉了開(kāi)關(guān)、導線(xiàn)、燈具等基本樣本，同時(shí)了解他們的分類(lèi)及一些比較重要的參數，如燈具的色溫、光通、功率等，開(kāi)關(guān)的單控、雙控、大小、分類(lèi)等，導線(xiàn)的截面積、載流量、防火等級等。這樣就基本滿(mǎn)足選型的需要，為以后的電氣打好了最基本的基礎。

　�。ㄈ�）實(shí)踐階段電氣施工圖的繪制

　　設計繪制了城中公園管理用房的照明平面圖、系統圖干線(xiàn)圖、系統圖、弱電系統平面圖及基礎接地平面圖。經(jīng)過(guò)資深工程師的指導，修改了很多的錯誤。同時(shí)通過(guò)實(shí)際的畫(huà)圖，提高了CAD軟件的能力以及對于專(zhuān)業(yè)規范的理解。

　　五、實(shí)習體會(huì )

　　這段時(shí)間里，我非常認同設計院的文化氛圍，相信一定會(huì )在自己的崗位上有所作為。來(lái)到設計院實(shí)習感受最深的是設計工作切忌浮躁，講究的是積累和嚴謹，平時(shí)注意各個(gè)方面知識的積累。

　　通過(guò)此次的實(shí)習，我體會(huì )到了“一個(gè)人唯一不能變的就是要不斷地改變自己，讓自己朝好的方向發(fā)展”。同時(shí)，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義。如此想來(lái)，以后漫長(cháng)人生道路上，“再學(xué)習”這個(gè)理念應在我心里占有重要一席之地。

　　cnc學(xué)徒實(shí)習報告 11

　　我于20xx年8月到合肥進(jìn)行實(shí)習，從事銷(xiāo)售行業(yè)，主要是對PLC、觸摸屏以及變頻器的銷(xiāo)售。

　　一、實(shí)習目的

　　通過(guò)銷(xiāo)售實(shí)習了解聯(lián)寶公司生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)模式和銷(xiāo)售流程，在此基礎上，將自己所學(xué)理論與實(shí)踐所得進(jìn)行對比融合，通過(guò)個(gè)人與社會(huì )的溝通，培養實(shí)際工作能力、適應能力、組織能力、協(xié)調能力、與人相處的技巧、業(yè)務(wù)和待人處世的能力，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力。體會(huì )團隊協(xié)作的重要性，鍛煉頭腦，養成獨立思考，認真觀(guān)察的良好習慣，體會(huì )到公司招聘職員的基本素質(zhì)要求，親自參加社會(huì )工作，了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的現狀。

　　二、實(shí)習內容

　　1、實(shí)習培訓

　　剛進(jìn)入公司的新員工會(huì )統一進(jìn)行系統的培訓，首先給我們介紹公司電器的特點(diǎn)，以及工作性能、一般保養方式和使用場(chǎng)地等等。培訓時(shí)間雖然不長(cháng)，但效率很高，能使每個(gè)人都熟悉公司的產(chǎn)品。此后又帶領(lǐng)我們參觀(guān)公司賣(mài)場(chǎng)，并在現場(chǎng)給我們講解一些銷(xiāo)售小竅門(mén)。

　　2、開(kāi)始銷(xiāo)售

　　首先公司給我們每人分配一位師傅，我先是跟著(zhù)師傅了解一下PLC，我也是第一次接觸銷(xiāo)售行業(yè)，好多東西都不大懂，雖然經(jīng)過(guò)公司的培訓，可我還是有好多東西不了解，還好師傅從旁指導，解決了我的好多尷尬局面，經(jīng)過(guò)不斷地能力提升，我已經(jīng)可以勝任PLC產(chǎn)品的銷(xiāo)售工作。后來(lái)公司安排我去了解觸摸屏。

　　我想事在人為，別人都能做的好，我怎么會(huì )做不好呢，于是我就開(kāi)始更加努力的學(xué)習銷(xiāo)售知識，并且在業(yè)余時(shí)間對自己所做的產(chǎn)品做更多地了解，一邊回應客戶(hù)各種技術(shù)性的問(wèn)題。有一次一位客戶(hù)跟我說(shuō)他需要一款觸摸屏，還告訴我他想象出來(lái)的尺寸，問(wèn)我有沒(méi)有這種尺寸的，這種尺寸我們是沒(méi)有的，而他又急需，我就問(wèn)他放哪用的，他說(shuō)是自己家的房子想要做一個(gè)管理程序，而且是觸摸屏控制的。然后我又向他了解了觸摸屏安裝的位置以及室內的搭配，分析各種要求后，我向他推薦我們公司生產(chǎn)的SIEMENSMP277。經(jīng)過(guò)耐心地講解這種型號的實(shí)用性和使用過(guò)程中的方便性，他最終采納了我的建議。從這次的銷(xiāo)售過(guò)程中，我深深體會(huì )銷(xiāo)售不僅僅是賣(mài)的產(chǎn)品本身，還要和客戶(hù)互動(dòng)，了解客戶(hù)的意向，客戶(hù)的需求。但是有很多客戶(hù)一般不愿意被了解，這也給我的銷(xiāo)售工作帶來(lái)很大阻力。

　　在觸摸屏方面做了大概半個(gè)月，在我的要求下，公司把我調到變頻器銷(xiāo)售部門(mén)。變頻器有很多型號，如Micro Master 440、Micro Master430、Micro Master420、6SE70�？蛻�(hù)問(wèn)我各種型號的性能時(shí)，我會(huì )先問(wèn)他是在那種環(huán)境下使用，電機額定電壓多少，額定電流，進(jìn)線(xiàn)電源是單相還是三相電等。然后我會(huì )向他推薦公司的幾款適用的變頻器型號，經(jīng)過(guò)分析之后，我會(huì )和他說(shuō)明哪種型號最適合，并且向他說(shuō)明這種型號優(yōu)于其他型號的地方。在客戶(hù)購買(mǎi)之后，我會(huì )再向他講解日常維護要注意的地方，如一般參數的設置、變頻器的除塵等。而且向他說(shuō)明一般變頻器出現問(wèn)題可能的原因，為售后服務(wù)的同事減輕負擔。

　　三、實(shí)習收獲與體會(huì )

　　1、善于交流

　　交流是互相獲取知識的一種方法，現在的社會(huì )是一個(gè)極為開(kāi)放的`社會(huì )，不擅于交流就會(huì )失去很多朋友、知識。擅于交流才能結交更多良師益友，從而獲取不同方面的知識。擅于與老員工交流會(huì )使自己少走很多彎路，善于與客戶(hù)交流，可以更好的明白客戶(hù)的需求，站在客戶(hù)的立場(chǎng)、根據他的需要做定向銷(xiāo)售。

　　2、持之以恒

　　每天重復著(zhù)同樣的事情，上班，介紹產(chǎn)品，銷(xiāo)售，下班。不要把重復的事情當做無(wú)聊，每一次的銷(xiāo)售成功都會(huì )給自己增添經(jīng)驗，這與“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”是同樣的道理，要從每一天相同的工作中體會(huì )到不同的快樂(lè )。

　　3、增強自信

　　唯有自信，才能將這種自信感染給客戶(hù)。自信是每一個(gè)成功人士所必有的。自信可以使你精神煥發(fā)，可以讓你披荊斬棘，可以促使你的成功。在我看來(lái)，沒(méi)有自信就沒(méi)有銷(xiāo)量。

　　4、不斷追求

　　沒(méi)有追求的人會(huì )滿(mǎn)足現狀，沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有追理想的人就沒(méi)有進(jìn)步。在銷(xiāo)售工作中沒(méi)有追求就沒(méi)有業(yè)績(jì)。只有不斷追求才能不斷超越自己，發(fā)掘自身潛力，向更高更遠的方向努力，才會(huì )離成功更進(jìn)一步。

　　5、建立良好的人際關(guān)系

　　1）與人為善。永遠不要以一種陌生人的眼光看別人，那樣只會(huì )增加人與人之間的距離，用親切的語(yǔ)言加美麗的微笑與人溝通，為人一種和善的感覺(jué)，這樣人與人之間會(huì )少一些隔閡，多一些關(guān)愛(ài)。

　　2）平等待人。每個(gè)人生而平等，社會(huì )是一個(gè)大家庭，沒(méi)有貧賤高低之分，每個(gè)人的生命只有一次，每一個(gè)人都是上帝的寵兒。

　　3）善于交友。建立良好的人際關(guān)系最重要的就是善于結交好友，樂(lè )于和朋友們分享快樂(lè )，當自己處于危難，朋友是你最好的求助對象。

　　6、樹(shù)立良好的行為習慣

　　良好習慣成就美好未來(lái)，這是初中校長(cháng)教導我們的一句話(huà)，我感覺(jué)真的特別對。好習慣是逐漸養成的，壞的習慣會(huì )在無(wú)形之中影響著(zhù)你，在你不知不覺(jué)中打亂你的計劃。

　　勤學(xué)、多思、團結互助、無(wú)私付出。學(xué)習是自己理論豐富，多思會(huì )讓自己常常反省自己的不足，但是一個(gè)人的進(jìn)步不是進(jìn)步，大家的團結一致、共同進(jìn)步才是一個(gè)企業(yè)所需要的。

　　四、實(shí)習結束

　　實(shí)習時(shí)間特別短暫，自己還有好多要學(xué)的沒(méi)學(xué)到。但我收獲了很多，走出了美麗的象牙塔感受外面的世界，體驗了社會(huì )的現實(shí)與進(jìn)步，進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論和實(shí)踐知識都有所提高。

　　cnc學(xué)徒實(shí)習報告 12

　　一、公司簡(jiǎn)介

　　珠江電信設備制造有限公司是專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)高頻開(kāi)關(guān)電源及配套設備的高新技術(shù)企業(yè)，是目前中國最具實(shí)力的通信電源廠(chǎng)家之一。多年來(lái)，珠江公司專(zhuān)注于prtem高頻開(kāi)關(guān)電源及配套產(chǎn)品的自主研發(fā)。具備了較強的技術(shù)研發(fā)力量，成為了《通信用離網(wǎng)型風(fēng)完互補系統標準》，《通信用太陽(yáng)能供電系統》、《通信用風(fēng)能供電系統》及相關(guān)通信行業(yè)標準的制定者之一，并形成涵蓋大、中、小容量的通信電源系統、電力操作電源、太陽(yáng)能供電系統、風(fēng)完互補供電系統、及各種規格的交、直流配電屏、直流變換器和逆變器及相關(guān)客戶(hù)定制產(chǎn)品。

　　二、實(shí)習目的

　　生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培育同學(xué)觀(guān)看問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的力量和方法為目標。培育我們的團結合作精神，堅固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

　　通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理學(xué)問(wèn)、電氣設備的制造過(guò)程學(xué)問(wèn)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)問(wèn)。在向工人學(xué)習時(shí)，培育了我們艱苦樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調全都是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代高校生所必需的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論學(xué)問(wèn)，培育我們的獨立工作力量和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。

　　三、入廠(chǎng)以來(lái)的工作內容

　　自從08年6月份我被錄用到珠江電信設備制造公司實(shí)習工作至今。工作的主要內容是組裝、接線(xiàn)、制線(xiàn)和調試。組裝、接線(xiàn)和布線(xiàn)主要涉及pr2000ch-6s高阻直流配電屏、pr2000ch-6m高阻直流配電屏、prd100ac溝通配電箱、prs3004綜合機架、prte500機架等；調試主要進(jìn)行了smps1000、smps2000、smps3000、smps6300、smps0500、smps0704等系列模塊的靜態(tài)調試和高壓測試等等。調試過(guò)程要嚴格根據電氣調試步驟手冊進(jìn)行，一步步地發(fā)覺(jué)問(wèn)題并解決問(wèn)題。此外，還做了焊接電路板，制作電線(xiàn)，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、掌握板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

　　四、我對技術(shù)工作的理解

　　我想在公司的企業(yè)文化中有一句話(huà)很好地概括了技術(shù)工作的全部?jì)热荨�“討論、試驗、設計、制造、安裝、用法、修理，七件大事技術(shù)人員要一竿子究竟!”。我認為這里所說(shuō)的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認為只有討論和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、用法和修理這些工作，認為技術(shù)含量低甚至沒(méi)有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看，是一種唯心主義的觀(guān)點(diǎn)。

　　實(shí)踐是理論的基礎，理論都是在實(shí)踐中總結制造出來(lái)的，用于指導實(shí)踐。而試驗、制造、安裝、用法、修理就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不行分、缺一不行。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問(wèn)，我作為一名剛剛走出校門(mén)參與工作的新員工，實(shí)踐方面的閱歷還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論學(xué)問(wèn)。因此，很榮幸上級領(lǐng)導給了我這次車(chē)間實(shí)習工作的機會(huì )，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作，彌補在實(shí)踐閱歷中的不足。

　　五、我對公司工作的理解

　　很榮幸成為公司的`一員。珠江電信設備制造有限公司公司是一個(gè)團結的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好進(jìn)展的需要并結合個(gè)人的狀況來(lái)支配工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場(chǎng)工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題都是不允許的。因此，我認為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名將來(lái)電氣掌握方面的`技術(shù)員工，我會(huì )始終堅持公司提出的“七事一貫制”原則。技術(shù)員工不能只會(huì )配線(xiàn)、接線(xiàn)、調試和裝配，而不懂研發(fā)、設計和編程等工作。我對公司進(jìn)展的理解，珠江電信設備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結構調整進(jìn)入太陽(yáng)能行業(yè)后，最近幾年始終處于一個(gè)快速的進(jìn)展時(shí)期。從李總的工作報告出站報告中可以看出，不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場(chǎng)供應相比，都存在著(zhù)巨大的差距。因此，太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)作為一種無(wú)污染的清潔能源，具有巨大的市場(chǎng)潛力，同時(shí)也為公司的進(jìn)展供應了寬闊的空間。

　　同時(shí)，也發(fā)覺(jué)公司管理和技術(shù)上的某些問(wèn)題。

　　從實(shí)踐中發(fā)覺(jué)問(wèn)題才能解決問(wèn)題。下面主要匯報一下我在調試過(guò)程中遇到的某些問(wèn)題及其解決的方法。對于一般性的問(wèn)題，如配電箱開(kāi)關(guān)是否接錯或安裝是否到位等，通過(guò)觀(guān)看可以通過(guò)目測簡(jiǎn)單地解決；對于一些偶然的、特別的問(wèn)題，在調試過(guò)程中要花費更多的時(shí)間。需要主動(dòng)地思索，向有閱歷的員工請教，親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測和試驗，問(wèn)題解決后須做仔細的總結，使自己能夠知其然并知其所以然。

　　此外，我認為整流主板的電路接線(xiàn)原理對于把握修理的過(guò)程是很重要的，可是許多修理工根本都不懂。

　　最終，在公司技術(shù)和管理上提幾點(diǎn)建議：

　　1)目前，公司自主研發(fā)、設計、生產(chǎn)的電氣掌握柜設備比較陳舊。從公司長(cháng)遠進(jìn)展和經(jīng)濟利益考慮，我認為應當對電氣掌握部分的產(chǎn)品在掌握方案上加以改進(jìn)，推出自己的新產(chǎn)品。

　　2)在機柜的接線(xiàn)、布線(xiàn)、調試、安裝過(guò)程中，我認為機械人員與電氣人員應當加強溝通，相互協(xié)作才能更快更好地完成工作任務(wù)，提高生產(chǎn)效率。

　　六、入廠(chǎng)以來(lái)的工作體會(huì )

　　在生產(chǎn)車(chē)間，我首先在電纜班，究竟是第一次，所以起初做起來(lái)笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過(guò)在同事和同學(xué)的的關(guān)懷和關(guān)心下不斷進(jìn)步和成長(cháng)，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團結和暖和，于是我打算就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來(lái)反而覺(jué)得輕松了很多。更是通過(guò)虛心請教，在師傅的指導幫忙幫助下，我很快的適應了這份工作，經(jīng)過(guò)這幾天的過(guò)渡，我已經(jīng)初步把握了制作電纜的步驟和一些基本留意事項。不過(guò)對于相關(guān)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)我知道甚少，于是我虛心請老師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書(shū)籍，并細心專(zhuān)研，最終問(wèn)題得到很好解決。

　　在車(chē)間實(shí)習的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì )到了實(shí)踐中的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)閱歷。

　　生產(chǎn)實(shí)習是白云學(xué)院為培育高素養工程技術(shù)人才支配的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和人才素養兩方面得到熬煉和培育，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。

　　通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和把握了多種電柜的主要結構、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；用法的主要工裝設備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內容，加深對交直流變換的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和把握了交直流變換的工作原理和結構等方面的學(xué)問(wèn)。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)，從事這方面的接線(xiàn)、布線(xiàn)、調試、安裝等打下良好的基礎。

　　在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的學(xué)問(wèn)加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作力量等。

　　最終，我至少還有以下問(wèn)題需要解決。

　　1、缺乏工作閱歷

　　由于自己缺乏閱歷，許多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行，我想我會(huì )漸漸積累閱歷的。

　　2、工作看法仍不夠主動(dòng)

　　在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習，這主要還是由于懶散在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。

　　3、工作上不夠鉆研

　　我自己選擇的，由于在我看來(lái)，只有被市場(chǎng)認可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認為自己更適合做與人溝通的工作。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐閱歷使我終身受益，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，期望在將來(lái)的工作中把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展現我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自己的抱負和完明的前程而努力。

　　總之，在過(guò)去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培育下，仔細學(xué)習、努力工作，力量有了很大的提高，個(gè)人綜合素養也有了全面的進(jìn)展，但我知道還存在著(zhù)一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習中，我還要更進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習，連續努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習和生活等方面有更大的進(jìn)步。

　　cnc學(xué)徒實(shí)習報告 13

　　一、實(shí)習的性質(zhì)、目的、意義。

　　電氣控制技術(shù)實(shí)習是在學(xué)習常用低壓電器設備、電氣控制線(xiàn)路的基本控制環(huán)節、典型機床電器控制線(xiàn)路等章節的基礎上進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。其目的是培養學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)所必須的基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)學(xué)習使學(xué)生熟悉并掌握各種常用低壓電氣設備的結構、工作原理及使用按照方法，初步掌握電氣控制基本控制的原理、連接規則、故障排除法，學(xué)習常用機床的電氣控制的線(xiàn)路結構、工作原理、故障分析和排除方法。通過(guò)實(shí)習培養學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞、刻苦專(zhuān)研的精神。

　　二、實(shí)習的要求

　　1、學(xué)習常用低壓電器的實(shí)際應用，常用電器控制電路的實(shí)際應用，各種電動(dòng)機控制電路的應用；

　　2、對于交流接觸器、熱繼電器、時(shí)間繼電器、按鈕、熔斷器、行程開(kāi)關(guān)、低壓斷路器等常用低壓電器具有安裝、使用、維修和選擇的能力；

　　3、初步掌握常用電氣控制電路的安裝工藝、接線(xiàn)方法、操作要領(lǐng)、試驗規程和故障排除法；

　　4、初步掌握常用機床電氣控制電路的控制要求、電器動(dòng)作原理、操作步驟、常見(jiàn)故障分析和排除技能。

　　三、實(shí)習內容

　　1、拆裝交流接觸器，掌握其內部結構、動(dòng)作原理；短路環(huán)的位置、作用；觸電的作用和接線(xiàn)位置；測試吸合電壓、釋放電壓及額定電壓；簡(jiǎn)單故障處理。

　　2、熟悉熱繼電器、按鈕、熔斷器、位置開(kāi)關(guān)、低壓斷路器的結構、原理及安裝接線(xiàn)規則，了解其使用方法和技術(shù)參數的'選擇。

　　3、練習各種基本電氣控制線(xiàn)路的接線(xiàn)和操作，如三相異步電動(dòng)機的點(diǎn)動(dòng)和連續運轉、順序控制、兩地控制、正反轉控制、行程控制、三角形降壓?jiǎn)��?dòng)控制、能耗制動(dòng)控制。

　　4、現場(chǎng)參觀(guān)、熟悉常用機床的結構、組成、操作和動(dòng)作情況，了解電器設備的位置和電氣控制線(xiàn)路的接線(xiàn)方法。

　　5、完成鏜床的電氣控制系統的安裝、調試。

　　四、實(shí)習工具、儀表及器材。

　　1、工具：測試筆、螺釘旋具、斜口鉗、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、電工刀等。

　　2、儀表：萬(wàn)用表、兆歐表。

　　3、器材：

　�。�1）控制板一塊

　�。�2）導線(xiàn)及規格：主電路導線(xiàn)由電動(dòng)機容量確定；控制電路一般采用銅芯導線(xiàn)（bv）；按鈕線(xiàn)一般采用銅芯線(xiàn)（rv）；導線(xiàn)的顏色要求主電路與控制電路必須有明顯的區別。

　�。�3）交流接觸器、熔斷器、熱繼電器、時(shí)間繼電器、按鈕、熔斷器、行程開(kāi)關(guān)、低壓斷路器等。

　　五、安裝步驟及原理圖

　　1、熟悉鏜床電氣控制電路的工作原理，明確線(xiàn)路中所有電器元件及其作用，特別注意主軸電動(dòng)機與其他電動(dòng)機先后啟動(dòng)運行關(guān)系。

　　2、按電氣控制原理電路圖所示列出元件清單，配齊所有電器元件。

　　3、檢驗各器件，看各技術(shù)數據是否符合要求，電磁機構動(dòng)作是否靈活，有無(wú)銜鐵卡阻等不正�，F象。

　　4、在控制板上分布器件位置，并安裝電器元件。

　　5、按接線(xiàn)圖的走線(xiàn)方法進(jìn)行板后線(xiàn)槽布線(xiàn)，注意布線(xiàn)的工藝要求。并檢查接線(xiàn)是否正確。

　　6、安裝電機，連接電機和按鈕金屬外殼的保護接地線(xiàn)。

　　7、自檢。按原路圖從電源端開(kāi)始，逐段核對接線(xiàn)及接線(xiàn)端子處是否正確，有無(wú)漏接錯接之處。檢查導線(xiàn)接點(diǎn)是否符合要求，壓接是否牢固。再用萬(wàn)用表檢查線(xiàn)路的通斷情況。檢查時(shí)，應選用倍率適當的電阻檔，并進(jìn)行校零。以防短路故障發(fā)生。

　　8、主電動(dòng)機m1的控制主電動(dòng)機m1的起動(dòng)與停止控制：具有正反向點(diǎn)動(dòng)，正反向低速轉動(dòng)和正反向高速轉動(dòng)等控制。

　　六、實(shí)習感悟

　　生產(chǎn)實(shí)習是攀枝花學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。

　　通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我們解和掌握變電所的主要結構、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；使用的主要工裝設備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們解和掌握變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

　　在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深解，更加重要的是更正我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高我們的獨立工作能力等。

　　cnc學(xué)徒實(shí)習報告 14

　　一.實(shí)習目的

　　畢業(yè)實(shí)習時(shí)電氣工程及其自動(dòng)化工程專(zhuān)業(yè)是十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是培養學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，理論與實(shí)踐相結合的基本訓練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設計選題及設計工作原始資料的來(lái)源，為學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì )工作打下扎實(shí)的基礎。認真做好畢業(yè)實(shí)習的教學(xué)工作，提高畢業(yè)實(shí)習的實(shí)際效果，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節。

　　實(shí)習的目的如下：

　　1、訓練從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力，熟悉工廠(chǎng)、企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的基本流程。

　　2、了解本專(zhuān)業(yè)范圍內的現代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工業(yè)過(guò)程及工藝技術(shù)方法。

　　3、培養勞動(dòng)觀(guān)念，激發(fā)自身的敬業(yè)、創(chuàng )業(yè)精神，增強事業(yè)心和責任感。

　　4、培養大家運用所學(xué)理論知識分析、研究、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識系統化，加深對本專(zhuān)業(yè)理論知識的理解。

　　5、通過(guò)實(shí)習為畢業(yè)后走向社會(huì )參加工作做好準備。

　　二.實(shí)習過(guò)程

　�。ㄒ唬�實(shí)習內容

　　1、學(xué)習安全用電知識和有關(guān)電力的政策與法律法規。

　　2、學(xué)習立信網(wǎng)絡(luò )公司完善的管理運行模式和安全生產(chǎn)責任體制。

　　3、學(xué)習電力系統的構成以及電力系統自動(dòng)化的基本知識。

　　4、根據已學(xué)知識，解決實(shí)際生活、工作中遇到的一系列問(wèn)題。

　�。ǘ�）公司規章制度

　　公司有一套比較完整的規章制度，該規章制度在管理人員和員工的方方面面都有涉及。在實(shí)習期間要學(xué)習公司的一些基本規章制度，并且要實(shí)施貫徹。

　　一些重要的規章制度如下：

　　一：不準對外泄露公司的秘密。

　　二：不準利用工作之便謀取其他不正當利益。

　　三：不準工作時(shí)間飲酒。

　　四：不準收受客戶(hù)禮品、禮金、有價(jià)證券。

　　五：不準接受客戶(hù)組織的宴請、旅游和娛樂(lè )活動(dòng)。

　�。ㄈ�）安全知識教育

　　在立信網(wǎng)絡(luò )公司上班，雖說(shuō)主要是網(wǎng)，但也不免要經(jīng)常與電打交道，保障工作過(guò)程中的安全是必要的。為了防止我們在實(shí)習過(guò)程中發(fā)生安全問(wèn)題，在去的第二天，我們就接受了工作過(guò)程中的安全知識教育。公司有專(zhuān)門(mén)的安全教育冊子，其中有很多都是關(guān)于帶電操作的安全規范。下面列舉幾條安全制度：

　　第一條為了使公司人員盡快有效地掌握安全生產(chǎn)中的各項規章制度，學(xué)會(huì )觸電急救法，樹(shù)立“安全生產(chǎn)，人人有責”的思想，防止和減少生產(chǎn)安全事故，制定本制度。

　　第二條安全生產(chǎn)教育工作必須體現“安全第一、預防為主”的方針。安全生產(chǎn)人人有責，尤其是各級領(lǐng)導更要以身作則，親自過(guò)問(wèn)員工的安全教育，要把安全生產(chǎn)教育培訓工作納入自己的議事日程，加強領(lǐng)導、加強管理，充實(shí)人員。

　　第三條安全教育包括：新進(jìn)入公司的人員上崗前安全教育、全體人員經(jīng)常性安全教育、單位各級管理人員安全教育。

　　第四條三級安全教育適用于公司對新招收員工、新調入員工、來(lái)公司實(shí)習或參加勞動(dòng)的學(xué)生以及調換工種、休假復工員工所進(jìn)行的安全教育培訓工作。

　　公司把安全教育當做工作的重中之重，在公司的大門(mén)口可以看到幾條醒目的橫幅：“安全第一，預防為主”、“安全生產(chǎn)，人人有責”等，類(lèi)似的標語(yǔ)在公司隨處可見(jiàn)，例如：“安全來(lái)于警惕，事故出于麻痹”、“安全第一，違章作業(yè)不能干”等等的標語(yǔ)；而且在經(jīng)理的辦公室里也掛著(zhù)一條橫幅“質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是職工的生命”。

　　三.實(shí)習體會(huì )

　　這段時(shí)間我在立信網(wǎng)絡(luò )有限責任公司實(shí)習，實(shí)習目的是通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做好準備。下面是本人對這次畢業(yè)實(shí)習的總結：

　　首先，在工作中要有良好的學(xué)習能力，要有一套學(xué)習知識的系統，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。

　　因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力，通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。

　　其次、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

　　在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì )的長(cháng)期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng )造了良好的人際氛圍。

　　另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習，學(xué)習新知識、新技術(shù)更好的.為人民服務(wù)。

　　通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，把自己在學(xué)校學(xué)習的到理論知識運用到社會(huì )的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設計做好準備，并為自己能順利與社會(huì )接軌做好準備。畢業(yè)實(shí)習是我們從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì )為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。

　　這一個(gè)月的實(shí)習，給我提供了一個(gè)鑒定自己的機會(huì )，使自己發(fā)現了工作和生活中的不足，明確了自己較之別人的長(cháng)處和優(yōu)勢。長(cháng)處是自己十分的講求效率，無(wú)論工作多與少、無(wú)論工作輕與重，都要盡快的把事情做完，應該說(shuō)這樣的想法也是正確的，但這樣可能會(huì )帶來(lái)事情做得不夠細心，可能出現一些紕漏，而大多數工作卻是不允許的。因此，以后要改變自己的工作習慣，戒驕戒躁，做工作不能馬虎。通過(guò)實(shí)習發(fā)現自己的協(xié)作性和互幫互助性比較欠缺。在工作時(shí)覺(jué)得把自己的事情做好就夠了，不習慣在工作時(shí)借助團隊的力量，造成在工作時(shí)有點(diǎn)勢單力薄。在以后的工作中要多與同事交流，讓大家的工作變的更輕松。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習，已經(jīng)發(fā)現了自身的問(wèn)題，在以后的工作、生活中改正自己的不足，繼續保持自己的優(yōu)勢和良好的習慣。

　　cnc學(xué)徒實(shí)習報告 15

　　一、前言

　　20xx年xx月xx日下午1點(diǎn)30分，我們參觀(guān)了位于揚州的xx變電所。這次參觀(guān)學(xué)習，使我了解到xx變電所是江蘇省第一座、華東第二座、全國第八座變電所，1985年6月1日開(kāi)始基建，至1987年12月27日投入運行。通過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習，我了解到電力工業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展中最重要的基礎能源產(chǎn)業(yè)，是關(guān)系國計民生、國民經(jīng)濟的第一基礎產(chǎn)業(yè)，并使我對發(fā)電，輸配電，電氣設備和控制設備等各個(gè)環(huán)節有了一定的初步認識和了解，增加了我們對本專(zhuān)業(yè)的更深一層的理解，受益匪淺。

　　二、企業(yè)介紹

　　xx變電所位于江蘇省江都市北郊，占地160畝，是華東電網(wǎng)重要的樞紐變電所。變電所是電力設置中對電能的電壓和電流進(jìn)行變換、集中和分配的場(chǎng)所。

　　三、實(shí)習內容

　　1、電能的產(chǎn)生、傳輸

　　火力發(fā)電設置主要由燃燒設置（以鍋爐為核心）、汽水設置（主要由各類(lèi)泵、給水加熱器、凝汽器、管道、水冷壁等組成）、電氣設置（以汽輪發(fā)電機、主變壓器等為主）、控制設置等組成。前二者產(chǎn)生高溫高壓蒸汽；電氣設置實(shí)現由熱能、機械能到電能的轉變；控制設置保證各設置安全、合理、經(jīng)濟運行。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是利用燃料（煤）發(fā)熱，加熱水，形成高溫高壓過(guò)熱蒸汽，推動(dòng)氣輪機旋轉，帶動(dòng)發(fā)電機轉子（電磁場(chǎng)）旋轉，定子線(xiàn)圈切割磁力線(xiàn)，發(fā)出電能，再利用升壓變壓器，升到設置電壓，與設置并網(wǎng)，向外輸送電能。

　　2、電氣設備

　�。�1）高壓開(kāi)關(guān)柜：高壓開(kāi)關(guān)柜是用于電力設置的電氣柜設備。高壓開(kāi)關(guān)柜的作用是在電力設置進(jìn)行發(fā)電、輸電、配電和電能轉換的過(guò)程中，進(jìn)行開(kāi)合、控制和保護。高壓開(kāi)關(guān)柜內的部件主要有高壓斷路器、高壓隔離開(kāi)關(guān)、高壓負荷開(kāi)關(guān)、高壓操作機構等。

　�。�2）低壓開(kāi)關(guān)柜：

　　發(fā)電環(huán)節：電壓從低壓變到高壓時(shí)，實(shí)現高壓輸電，必須需要用開(kāi)關(guān)柜；

　　配電環(huán)節：電壓從高壓變到低壓，實(shí)現低壓用電，也必須要用開(kāi)關(guān)柜。

　�。�3）變壓器：變壓器利用電磁感應的`原理來(lái)改變交流電壓的裝置，主要構件是初級線(xiàn)圈、次級線(xiàn)圈和鐵心（磁芯）。在電器設備和無(wú)線(xiàn)電路中，常用作升降電壓、匹配阻抗，安全隔離等。

　　四、感受和體會(huì )

　　通過(guò)這次實(shí)習，我了解和掌握了變電所的主要結構、使用的電氣設備和工作流程，以及產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料、生產(chǎn)組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解，使我們了解和掌握更多與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識。

　　五、結論和建議

　　在這次實(shí)習中，我深刻的體會(huì )到了，作為一名電氣專(zhuān)業(yè)的'學(xué)生，我們所學(xué)習的知識，不能僅僅停留在課本上，而是要在實(shí)習中不斷增強自己的動(dòng)手能力和積累經(jīng)驗，課本上學(xué)習到的知識是要應用在實(shí)際工作生產(chǎn)中的，所以我認為我們應該利用課余時(shí)間多接觸社會(huì )，利用所學(xué)知識于實(shí)踐中求真知。同時(shí)變電所具有的嚴謹，踏實(shí)的工作作風(fēng)值得我們學(xué)習。

　　cnc學(xué)徒實(shí)習報告 16

　　一、實(shí)習目的

　　認識實(shí)習是我們工科學(xué)生的一門(mén)必修課，通過(guò)認知實(shí)習，我們要對電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)建立感性認識，并進(jìn)一步了解本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，一方面，達到對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、內容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專(zhuān)業(yè)思想創(chuàng )造條件，在實(shí)踐中了解專(zhuān)業(yè)、熟悉專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實(shí)專(zhuān)業(yè)技能更加過(guò)硬更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再有，通過(guò)參觀(guān)各種生產(chǎn)流程，為進(jìn)一步學(xué)習技術(shù)基礎和專(zhuān)業(yè)課程奠定基礎。使學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)自動(dòng)控制系統的各個(gè)環(huán)節有一個(gè)概括性的認識，了解工業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)在國民經(jīng)濟中的重要地位與作用，培養學(xué)生正確的專(zhuān)業(yè)思想。進(jìn)而對鞏固專(zhuān)業(yè)思想有著(zhù)積極的作用。同時(shí)，認識實(shí)習為學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，提供了一個(gè)感性認識。

　　二、實(shí)習要求：

　　1）了解本專(zhuān)業(yè)的主要內容，加深對本專(zhuān)業(yè)的了解，提高我們的專(zhuān)業(yè)興趣和專(zhuān)業(yè)學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。

　　2）建立有關(guān)工藝過(guò)程、系統原理和設備的感性認識，初步了解有關(guān)系統和設備的操作步驟和方法，提高我們的實(shí)踐能力，為后續專(zhuān)業(yè)基礎課程、專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下良好的基礎。

　　3）初步了解研究和解決工程實(shí)際問(wèn)題的基本方法，培養我們樹(shù)立正確的工程意識和工程觀(guān)點(diǎn)。

　　4）培養我們團結協(xié)作、吃苦耐勞的精神，增強我們?yōu)樯鐣?huì )進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的使命感和責任感。

　　5）初步了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現狀和前景，培養我們樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)思想和學(xué)習態(tài)度。

　　三、實(shí)習摘要：

　　應學(xué)校要求，在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行了生產(chǎn)認識實(shí)習，實(shí)習期間學(xué)會(huì )了工作和生活都應該腳踏實(shí)地，任務(wù)應該及時(shí)完成不可拖沓，理論應該聯(lián)系實(shí)際，同時(shí)實(shí)習還教會(huì )我做事應該有計劃，系統性的規劃一件事。讓我對自動(dòng)化在生產(chǎn)中的很多知識有了了解，比如數控銑床的應用，線(xiàn)切割技術(shù)應用以及柔性制造等等。并且學(xué)習了相關(guān)安全知識，了解了在生產(chǎn)過(guò)程中應注意哪些事項。通過(guò)實(shí)習真正感覺(jué)到在生產(chǎn)和生活中自動(dòng)化的`重要性和優(yōu)越性，給生產(chǎn)和生活帶來(lái)很大的方便和高效率及高質(zhì)量。

　　四、設備的工藝流程：

　　1、數控銑床

　　數控銑床引是在一般銑床的基礎上發(fā)展起來(lái)的，兩者的加工工藝基本相同，結構也有些相似，但數控銑床是靠程序控制的自動(dòng)加工機床，所以其結構也與普通銑床有很大區別。數控銑削加工具有如下特點(diǎn)：

　　1）、零件加工的適應性強、靈活性好，能加工輪廓形狀特別復雜或難以控制尺寸的零件，如模具類(lèi)零件、殼體類(lèi)零件等；

　　2）、加工精度高、加工質(zhì)量穩定可靠；

　　3）、生產(chǎn)自動(dòng)化程度高，可以減輕操作者的勞動(dòng)強度。有利于生產(chǎn)管理自動(dòng)化；

　　4）、生產(chǎn)效率高；

　　5）、從切削原理上講，具有良好的抗沖擊性、韌性和耐磨性。在干式切削狀況下，還要求有良好的紅硬性；

　　2、電火花線(xiàn)切割加工

　　電火花線(xiàn)切割加工，有時(shí)又稱(chēng)線(xiàn)切割。其基本工作原理是利用連續移動(dòng)的細金屬絲（稱(chēng)為電極絲）作電極，對工件進(jìn)行脈沖火花放電蝕除金屬、切割成型。工作原理：工件安裝在工作臺上，工作臺通常由X軸和Y軸電動(dòng)機驅動(dòng)。工具電極（電極絲）為直徑0.02～0.3毫米的金屬絲，由走絲系統帶動(dòng)電極絲沿其軸向移動(dòng)。走絲方式有兩種：

　�、俑咚僮呓z，速度為9～10米/秒，采用鉬絲作電極絲，可循環(huán)反復使用；

　�、诘退僮呓z，速度小于10米/分，電極絲采用銅絲，只使用一次。脈沖電源加在工件與電極絲之間，一般工件接正極，電極絲接負極。工件與電極絲之間用噴嘴噴入工作液(乳化液、去離子水等)�？刂葡到y根據預先輸入的工作程序輸出相應的信息，使工作臺作相應的移動(dòng)，工件與電極絲靠近。當兩者接近到適當距離時(shí)(一般為0.01～0.04毫米)便產(chǎn)生火花放電，蝕除金屬。金屬被蝕除后工件與電極絲之間的距離加大，控制系統根據這一距離的大小和預先輸入的程序，不斷地發(fā)出進(jìn)給信號，使加工過(guò)程持續進(jìn)行電火花線(xiàn)切割加工主要用于模具制造，此外，直接用線(xiàn)切割加工某些零件，省去制造沖壓模具的時(shí)間，縮短試制周期。

　　3、柔性制造

　　第一方面是系統適應外部環(huán)境變化的能力，可用系統滿(mǎn)足新產(chǎn)品要求的程度來(lái)衡量；第二方面是系統適應內部變化的能力，可用在有干擾（如機器出現故障）情況下，系統的生產(chǎn)率與無(wú)干擾情況下的生產(chǎn)率期望值之比來(lái)衡量�！叭嵝浴笔窍鄬τ凇皠傂浴倍�言的，傳統的“剛性”自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)主要實(shí)現單一品種的大批量生產(chǎn)。

　　基本特性：

　　(1)機器柔性，系統的機器設備具有隨產(chǎn)品變化而加工不同零件的能力；

　　(2)工藝柔性，系統能夠根據加工對象的變化或原材料的變化而確定相應的工藝流程；

　　(3)產(chǎn)品柔性，產(chǎn)品更新或完全轉向后，系統不僅對老產(chǎn)品的有用特性有繼承能力和兼容能力，而且還具有迅速、經(jīng)濟地生產(chǎn)出新產(chǎn)品的能力；

　　(4)生產(chǎn)能力柔性，當生產(chǎn)量改變時(shí)，系統能及時(shí)作出反應而經(jīng)濟地運行；

　　(5)維護柔性，系統能采用多種方式查詢(xún)、處理故障，保障生產(chǎn)正常進(jìn)行；

　　(6)擴展柔性，當生產(chǎn)需要的時(shí)候，可以很容易地擴展系統結構，增加模塊，構成一個(gè)更大的制造系統。

　　五、安全教育

　　樹(shù)立安全意識。安全無(wú)小事。增強安全意識，在設備運行前、運行中必須進(jìn)行安全檢查，防止設備帶故障運行。安全實(shí)習是第一要務(wù)，要牢固樹(shù)立安全意識，安全是不能馬虎的，一時(shí)的疏忽可能影響一生。我們應做到以下幾點(diǎn)：

　　1、進(jìn)入車(chē)間實(shí)習時(shí)，要穿好工作服，大袖口要扎緊，襯衫要系入褲內。女同學(xué)要戴安全帽，并將發(fā)辮納入帽內。不得穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車(chē)間。注意：不允許戴手套操作機床；

　　2、注意不要移動(dòng)或損壞安裝在機床上的警告標牌；

　　3、注意不要在機床周?chē)�放置障礙物，工作空間應足夠大；

　　4、某一項工作如需要倆人或多人共同完成時(shí)，應注意相互間的協(xié)調一致；

　　5、不允許采用壓縮空氣清洗機床、電氣柜及NC單元；

　　6、應在指定的機床和計算機上進(jìn)行實(shí)習。未經(jīng)允許，其它機床設備、工具或電器開(kāi)關(guān)等均不得亂動(dòng)；養成良好操作習慣，杜絕違章作業(yè)和不良的工作習慣，就業(yè)后也會(huì )受益終身。在學(xué)校期間，努力掌握所學(xué)技能，加強技能訓練，提升操作技能，熟練操作規程與操作程序，做到心中有數。面對突發(fā)事件，能夠沉著(zhù)應對，運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與技能，及時(shí)制止可能發(fā)生的事故，保護自身安全，是我們成材立業(yè)的根本。

　　六、心得體會(huì )與實(shí)習總結

　　認識實(shí)習是大學(xué)生脫離學(xué)校的襁褓，切實(shí)到社會(huì )中體會(huì )實(shí)際生產(chǎn)的一次難得的機會(huì )，是大學(xué)生步入社會(huì )的一種過(guò)渡，不僅開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增強了學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)也為學(xué)生今后的工作打好基礎。

　　通過(guò)認識實(shí)習，學(xué)生充分了解到實(shí)際生產(chǎn)跟書(shū)本理論的差異，全身心的融入到實(shí)習認識各個(gè)環(huán)節，切身體會(huì )機器生產(chǎn)流程，對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論是學(xué)習上，還是生活上都是受益匪淺的。這次實(shí)習讓我看到理論知識在實(shí)踐中的作用。在活動(dòng)執行過(guò)程中，我發(fā)現有很多東西要用到我們的專(zhuān)業(yè)知識。認識實(shí)習是教學(xué)計劃主要部分，它是培養學(xué)生的實(shí)踐解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂，它是專(zhuān)業(yè)知識培養的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線(xiàn)的直接認識與認知。

　　實(shí)習中應該深入實(shí)際，認真觀(guān)察，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導老師所布置任務(wù)。學(xué)習工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風(fēng)，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，開(kāi)拓我們的視野，培養生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力。

　　cnc學(xué)徒實(shí)習報告 17

　　一、實(shí)習目的

　　大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習，其目的在于對學(xué)生進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的全面的工程技術(shù)訓練，并根據設計題目要求搜集必要的設計資料，解決本專(zhuān)業(yè)范圍內的工程技術(shù)問(wèn)題，培養學(xué)生綜合應用所學(xué)理論和實(shí)踐知識的能力，培養與工人相結合，與生產(chǎn)相結合，向實(shí)踐學(xué)習、理論聯(lián)系實(shí)際、科學(xué)嚴謹的工作作風(fēng)。通過(guò)實(shí)習使學(xué)生學(xué)會(huì )如何進(jìn)行技術(shù)調查研究、擬定設計方案、技術(shù)設計經(jīng)濟分析。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，收集相關(guān)的資料，為畢業(yè)設計做好準備。保證畢業(yè)設計的順利完成。

　　在大學(xué)的學(xué)習生活中，畢業(yè)實(shí)習是很重要的一個(gè)環(huán)節。大學(xué)生在學(xué)校近三年半的系統知識的學(xué)習，通過(guò)實(shí)習使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實(shí)際，擴大知識面，把知識轉化為生產(chǎn)力，為社會(huì )服務(wù)；作為對學(xué)習成果的真正檢驗，不光是能通過(guò)考試，更重要的是所學(xué)能有所用。同時(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習又是鍛煉和培養學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養當代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì )、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變，培養我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內容和方法。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，我們的綜合能力會(huì )得到很大的提高。

　　二、畢業(yè)實(shí)習要求

　　1.明確實(shí)習任務(wù)，提高對實(shí)習的認識，做好思想準備。

　　2.認真完成實(shí)習內容，按規定記實(shí)習筆記，撰寫(xiě)實(shí)習報告，收集相關(guān)資料。

　　3.虛心向技術(shù)人員學(xué)習，尊重知識，尊重他人，甘當小學(xué)生。及時(shí)整理實(shí)習報告等。不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　4.自覺(jué)遵守學(xué)校、實(shí)習單位的有關(guān)規章制度，服從實(shí)習教師的指導，培養良好的風(fēng)氣。

　　5.實(shí)習結束后，應在規定時(shí)間內交齊實(shí)習筆記、實(shí)習報告等。

　　畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生在校結束了全部理論課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節以后所進(jìn)行的一個(gè)大型綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。由于在學(xué)校中的學(xué)習主要以理論為主，實(shí)踐的機會(huì )較少，學(xué)生們動(dòng)手能力較差。畢業(yè)實(shí)習正因此產(chǎn)生，并作為一個(gè)獨立的項目列入專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中的。

　　四年的大學(xué)就要結束了，然而對于自己所學(xué)的知識還沒(méi)能與實(shí)際的生產(chǎn)中去實(shí)踐過(guò)，對于自己所學(xué)的知識在實(shí)際中的應可以說(shuō)是知道的很少，雖然學(xué)校在平時(shí)也有試驗和課程設計什么的，但在學(xué)校什么都有老師在手把手的指點(diǎn)，對于實(shí)際的生產(chǎn)的過(guò)程知道的非常的少。在我們大三的時(shí)候學(xué)校也組織了我們專(zhuān)業(yè)的同學(xué)去到xx電機廠(chǎng)xx機等單位進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習，也見(jiàn)過(guò)別人是怎么的生產(chǎn)產(chǎn)品，但是也只是參觀(guān)，對于產(chǎn)品的設計和生產(chǎn)的全部的流程還是不太了解。

　　在這次的畢業(yè)實(shí)習我和幾個(gè)同學(xué)去到了xxxx發(fā)電設備有限公司進(jìn)行實(shí)習，多學(xué)一些實(shí)際生產(chǎn)中的知識，理論聯(lián)系實(shí)際，為以后走向社會(huì )，走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。

　　三、實(shí)習內容

　　1.實(shí)習公司簡(jiǎn)介

　　xxx發(fā)電設備有限公司是一家專(zhuān)業(yè)從事內燃發(fā)電設備研制、生產(chǎn)的河南省高新技術(shù)企業(yè)。公司生產(chǎn)的發(fā)電機組、掛車(chē)電站、軍工電源等產(chǎn)品，深受全國廣大用戶(hù)青睞。企業(yè)科研實(shí)力雄厚，擁有一支完整的軍工電源尤其是特種電源開(kāi)發(fā)、設計、研制、生產(chǎn)的科研隊伍，擁有相應的電機、電控、勵磁、機械及強電、弱電等各種專(zhuān)業(yè)科學(xué)技術(shù)人才；生產(chǎn)、檢測設施完善，擁有承載1800kW負荷國內先進(jìn)的中心實(shí)驗站、自動(dòng)化微機測試系統，以及淋雨試驗臺和駐坡試驗臺。

　　公司年生產(chǎn)能力30萬(wàn)kW，主要產(chǎn)品有（雙頻）發(fā)電機組、自動(dòng)化電站、低噪聲電站、并聯(lián)型電站、掛車(chē)電站、汽車(chē)電站和高原電站七大系列產(chǎn)品，產(chǎn)品功率覆蓋范圍為機組1~1800kW，掛車(chē)、汽車(chē)電站為12~500kW。產(chǎn)品廣泛應于軍工、通信、交通、鐵路、油田、建筑等行業(yè)，并多次裝備聯(lián)合國維和部隊。

　　2.實(shí)習過(guò)程

　　我的實(shí)習生活是從20xx年x月xx日開(kāi)始的。實(shí)習一開(kāi)始，真的感覺(jué)特別辛苦，這時(shí)我才想起學(xué)校生活的悠閑，但感受到的那份充實(shí)，是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對我們將來(lái)的發(fā)展也是受益良多的。就這樣，通過(guò)近一個(gè)多月緊張而充實(shí)的適應，我逐漸適應了公司工作節奏，此外，通過(guò)大量的實(shí)踐我也逐漸熟悉了公司的各種產(chǎn)品型號，使自己的工作效率大大提高。這一切讓我深刻地體會(huì )到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實(shí)，才能得到領(lǐng)導和同事的認可，這段艱難的經(jīng)歷將激勵我在以后的日子更加努力的付出，因為只有付出才有可能獲得成功。

　　在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的。我們工作的車(chē)間主要是生產(chǎn)發(fā)電機艙，整個(gè)車(chē)間全是車(chē)床、鉆床、二氧化碳保護焊等設備，在生產(chǎn)過(guò)程中如果不小心都有可能導致機械事故甚至人身安全事故。我們在車(chē)間里，聽(tīng)車(chē)間主任講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識�？粗�(zhù)發(fā)下來(lái)的資料，明白了工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開(kāi)發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來(lái)說(shuō)是非常重要的知識，如果不掌握的話(huà)，不但會(huì )被人斥為無(wú)知，有時(shí)還會(huì )發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來(lái)認真，嚴肅。

　　在畢業(yè)實(shí)習的這段時(shí)間，我學(xué)到了有關(guān)發(fā)機的很多知識：

　　直流發(fā)電機的工作原理

　　直流發(fā)電機的工作原理就是把電樞線(xiàn)圈中感應產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢，靠換向器配合電刷的換向作用，使之從電刷端引出時(shí)變?yōu)橹绷麟妱?dòng)勢的'原理。

　　電刷上不加直流電壓，用原動(dòng)機拖動(dòng)電樞使之逆時(shí)針?lè )较蚝闼俎D動(dòng)，線(xiàn)圈兩邊就分別切割不同極性磁極下的磁力線(xiàn)，而在其中感應產(chǎn)生電動(dòng)勢，電動(dòng)勢方向按右手定則確定。由于電樞連續地旋轉，因此，必須使載流導體在磁場(chǎng)中所受到線(xiàn)圈邊ab和cd交替地切割N極和S極下的磁力線(xiàn)，雖然每個(gè)線(xiàn)圈邊和整個(gè)線(xiàn)圈中的感應電動(dòng)勢的方向是交變的線(xiàn)圈內的感應電動(dòng)勢是一種交變電動(dòng)勢，而在電刷A，B端的電動(dòng)勢卻為直流電動(dòng)勢（說(shuō)得確切一些，是一種方向不變的脈振電動(dòng)勢）。因為，電樞在轉動(dòng)過(guò)程中，無(wú)論電樞轉到什么位置，由于換向器配合電刷的換向作用，電刷A通過(guò)換向片所引出的電動(dòng)勢始終是切割N極磁力線(xiàn)的線(xiàn)圈邊中的電動(dòng)勢，因此，電刷A始終有正極性。同樣道理，電刷B始終有負極性，所以電刷端能引出方向不變的但大小變化的脈振電動(dòng)勢。如每極下的線(xiàn)圈數增多，可使脈振程度減小，就可獲得直流電動(dòng)勢。這就是直流發(fā)電機的工作原理。同時(shí)也說(shuō)明子直流發(fā)電機實(shí)質(zhì)上是帶有換向器的交流發(fā)電機。

　　從基本電磁情況來(lái)看，一臺直流電機原則上既可工作為電動(dòng)機運行，也可以作為發(fā)電機運行，只是約束的條件不同而已。在直流電機的兩電刷端上，加上直流電壓，將電能輸入電樞，機械能從電機軸上輸出，拖動(dòng)生產(chǎn)機械，將電能轉換成機械能而成為電動(dòng)機，如用原動(dòng)機拖動(dòng)直流電機的電樞，而電刷上不加直流電壓，則電刷端可以引出直流電動(dòng)勢作為直流電源，可輸出電能，電機將機械能轉換成電能而成為發(fā)電機。同一臺電機，能作電動(dòng)機或作發(fā)電機運行的這種原理.在電機理論中稱(chēng)為可逆原理。

　　發(fā)電機與勵磁電流的有關(guān)特性：

　�。�1）電壓的調節：

　　自動(dòng)調節勵磁系統可以看成為一個(gè)以電壓為被調量的負反饋控制系統。無(wú)功負荷電流是造成發(fā)電機端電壓下降的主要原因，當勵磁電流不變時(shí)，發(fā)電機的端電壓將隨無(wú)功電流的增大而降低。但是為了滿(mǎn)足用戶(hù)對電能質(zhì)量的要求，發(fā)電機的端電壓應基本保持不變，實(shí)現這一要求的辦法是隨無(wú)功電流的變化調節發(fā)電機的勵磁電流。

　�。�2）無(wú)功功率的調節：

　　發(fā)電機與系統并聯(lián)運行時(shí)，可以認為是與無(wú)限大容量電源的母線(xiàn)運行，要改變發(fā)電機勵磁電流，感應電勢和定子電流也跟著(zhù)變化，此時(shí)發(fā)電機的無(wú)功電流也跟著(zhù)變化。當發(fā)電機與無(wú)限大容量系統并聯(lián)運行時(shí)，為了改變發(fā)電機的無(wú)功功率，必須調節發(fā)電機的勵磁電流。此時(shí)改變的發(fā)電機勵磁電流并不是通常所說(shuō)的“調壓”，而是只是改變了送入系統的無(wú)功功率。

　�。�3）無(wú)功負荷的分配：

　　并聯(lián)運行的發(fā)電機根據各自的額定容量，按比例進(jìn)行無(wú)功電流的分配。大容量發(fā)電機應負擔較多無(wú)功負荷，而容量較小的則負提供較少的無(wú)功負荷。為了實(shí)現無(wú)功負荷能自動(dòng)分配，可以通過(guò)自動(dòng)高壓調節的勵磁裝置，改變發(fā)電機勵磁電流維持其端電壓不變，還可對發(fā)電機電壓調節特性的傾斜度進(jìn)行調整，以實(shí)現并聯(lián)運行發(fā)電機無(wú)功負荷的合理分配。

　　自動(dòng)調節勵磁電流的方法：

　　在改變發(fā)電機的勵磁電流中，一般不直接在其轉子回路中進(jìn)行，因為該回路中電流很大，不便于進(jìn)行直接調節，通常采用的方法是改變勵磁機的勵磁電流，以達到調節發(fā)電機轉子電流的目的。常用的方法有改變勵磁機勵磁回路的電阻，改變勵磁機的附加勵磁電流，改變可控硅的導通角等。這里主要講改變可控硅導通角的方法，它是根據發(fā)電機電壓、電流或功率因數的變化，相應地改變可控硅整流器的導通角，于是發(fā)電機的勵磁電流便跟著(zhù)改變。這套裝置一般由晶體管，可控硅電子元件構成，具有靈敏、快速、無(wú)失靈區、輸出功率大、體積小和重量輕等優(yōu)點(diǎn)。在事故情況下能有效地抑制發(fā)電機的過(guò)電壓和實(shí)現快速滅磁。自動(dòng)調節勵磁裝置通常由測量單元、同步單元、放大單元、調差單元、穩定單元、限制單元及一些輔助單元構成。被測量信號（如電壓、電流等），經(jīng)測量單元變換后與給定值相比較，然后將比較結果（偏差）經(jīng)前置放大單元和功率放大單元放大，并用于控制可控硅的導通角，以達到調節發(fā)電機勵磁電流的目的。同步單元的作用是使移相部分輸出的觸發(fā)脈沖與可控硅整流器的交流勵磁電源同步，以保證控硅的正確觸發(fā)。調差單元的作用是為了使并聯(lián)運行的發(fā)電機能穩定和合理地分配無(wú)功負荷。穩定單元是為了改善電力系統的穩定而引進(jìn)的單元。勵磁系統穩定單元用于改善勵磁系統的穩定性。限制單元是為了使發(fā)電機不致在過(guò)勵磁或欠勵磁的條件下運行而設置的。必須指出并不是每一種自動(dòng)調節勵磁裝置都具有上述各種單元，一種調節器裝置所具有的單元與其擔負的具體任務(wù)有關(guān)。

　　常用的勵磁方式

　　獲得勵磁電流的方法稱(chēng)為勵磁方式。目前采用的勵磁方式分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是用直流發(fā)電機作為勵磁電源的直流勵磁機勵磁系統；另一類(lèi)是用硅整流裝置將交流轉化成直流后供給勵磁的整流器勵磁系統�，F說(shuō)明如下：

　�。�1）直流勵磁機勵磁

　　直流勵磁機通常與同步發(fā)電機同軸，采用并勵或者他勵接法。采用他勵接法時(shí)，勵磁機的勵磁電流由另一臺被稱(chēng)為副勵磁機的同軸的直流發(fā)電機供給。

　�。�2）靜止整流器勵磁

　　同一軸上有三臺交流發(fā)電機，即主發(fā)電機、交流主勵磁機和交流副勵磁機。副勵磁機的勵磁電流開(kāi)始時(shí)由外部直流電源提供，待電壓建立起來(lái)后再轉為自勵（有時(shí)采用永磁發(fā)電機）。副勵磁機的輸出電流經(jīng)過(guò)靜止晶閘管整流器整流后供給主勵磁機，而主勵磁機的交流輸出電流經(jīng)過(guò)靜止的三相橋式硅整流器整流后供給主發(fā)電機的勵磁繞組。

　�。�3）旋轉整流器勵磁

　　靜止整流器的直流輸出必須經(jīng)過(guò)電刷和集電環(huán)才能輸送到旋轉的勵磁繞組，對于大容量的同步發(fā)電機，其勵磁電流達到數千安培，使得集電環(huán)嚴重過(guò)熱。因此，在大容量的同步發(fā)電機中，常采用不需要電刷和集電環(huán)的旋轉整流器勵磁系統。主勵磁機是旋轉電樞式三相同步發(fā)電機，旋轉電樞的交流電流經(jīng)與主軸一起旋轉的硅整流器整流后，直接送到主發(fā)電機的轉子勵磁繞組。交流主勵磁機的勵磁電流由同軸的交流副勵磁機經(jīng)靜止的晶閘管整流器整流后供給。由于這種勵磁系統取消了集電環(huán)和電刷裝置，故又稱(chēng)為無(wú)刷勵磁系統。

　　3.我對技術(shù)工作的理解

　　通過(guò)近幾個(gè)月的實(shí)習，我開(kāi)始認識到實(shí)踐的重要性。實(shí)踐中蘊涵著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識，這些知識需要我們在實(shí)踐去發(fā)現、去總結。在實(shí)習單位中有許多同事，他們沒(méi)有受過(guò)正規的大學(xué)教育，但是他們仍然作出了良好的成績(jì)，在公司占據了一席之地，為公司和個(gè)人都帶來(lái)了良好的效益。這一切證明了實(shí)踐出真知，實(shí)踐是認識發(fā)展的動(dòng)力和源泉。實(shí)踐是理論的基礎，理論都是在實(shí)踐中總結創(chuàng )造出來(lái)的，用于指導實(shí)踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問(wèn)，我作為一名剛剛走出校門(mén)參加工作的新員工，實(shí)踐方面的經(jīng)驗還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識。因此，很榮幸xxxx發(fā)電設備有限公司給了我這次車(chē)間實(shí)習工作的機會(huì )，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作，彌補在實(shí)踐經(jīng)驗中的不足。

　　我們能力還很有限，我們的工作要從第一步做起。而且，只有工作在第一生產(chǎn)線(xiàn)才能更加清醒的認識到生產(chǎn)中出現的各種情況，才能在此基礎上提出建設性的意義；才能夠改進(jìn)生產(chǎn)中不合理的部分；才能就進(jìn)行技術(shù)創(chuàng )新。毫無(wú)疑問(wèn)，作為一個(gè)剛剛走出校門(mén)參加工作的新員工，我們還是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，在學(xué)校中學(xué)到的更多的是理論知識。有更多的實(shí)踐知識需要我們去了解，所以，要想真正能夠做那些技術(shù)含量高的工作就不能看不起一些基本的操作，只有基本工作做好了才能有向更高一層攀登的機會(huì )。電氣行業(yè)是一個(gè)分工非常細，并且各個(gè)工序要求及其嚴格的行業(yè)，每個(gè)在這工作的人員都要帶著(zhù)一種使命感和責任感來(lái)認真完成自己的工作。

　　我原本是一個(gè)有些內向的人，不是很善于和別人交流溝通，總是在沉默中獨來(lái)獨往，這種生活習慣也許在學(xué)校中不會(huì )產(chǎn)生太多的負面影響，但是在公司中，各種工作需要大家團結協(xié)作來(lái)完成，任何人單打獨斗都很難把工作作好，所以一開(kāi)始我的工作做的不是很好，這使我充分認識到交流溝通的重要性，交流和溝通是解決困難、創(chuàng )造機遇的有效途徑，也許我已經(jīng)習慣了一個(gè)人獨來(lái)獨往的生活方式，用更多的自我思考代替相互交流，但是現代社會(huì )要求我們每個(gè)人要學(xué)會(huì )相互交流和深入溝通，交流溝通是一種智慧，是一種為人處事的生活方式，我會(huì )慢慢改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，也是時(shí)代和社會(huì )發(fā)展的趨勢。所以在工作中要多多的向老員工請教學(xué)習，工作就做的更好了。

　　4.我對公司工作的理解

　　我很榮幸能在xxxx發(fā)電設備有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，xxxx發(fā)電設備有限公司是一個(gè)團結的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結合個(gè)人的情況來(lái)安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場(chǎng)工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題都是不允許的，因此，我認為每一個(gè)工作崗位都很重要。在實(shí)習中我體會(huì )到，從實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題才能解決問(wèn)題。在解決問(wèn)題的過(guò)程中需要積極地思考，向有經(jīng)驗的員工請教，親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測和試驗，問(wèn)題解決后須做認真的總結，使自己能夠知其然并知其所以然。最后，在公司技術(shù)和管理上提幾點(diǎn)建議。目前，公司自主研發(fā)、設計、生產(chǎn)的電氣控制柜設備比較陳舊。從公司長(cháng)遠發(fā)展和經(jīng)濟利益考慮，我認為應當對電氣控制部分的產(chǎn)品在控制方案上加以改進(jìn)，推出自己的新產(chǎn)品。

　　還有在機柜的接線(xiàn)、布線(xiàn)、調試、安裝過(guò)程中，我認為機械人員與電氣人員應當加強交流，互相配合才能更快更好地完成工作任務(wù)，提高生產(chǎn)效率。

　　四、實(shí)習總結

　　此次實(shí)習，我作為一名即將走出校門(mén)的學(xué)生，在實(shí)際的工作中，去體驗即將面對的生活，同時(shí)也更多的了解生產(chǎn)中的技術(shù)要求，以便更好的去完成自己的畢業(yè)設計。在實(shí)習過(guò)程中我發(fā)現自己除了具有一定的理論基礎外，還有大量知識和經(jīng)驗十分欠缺，這些都需要在實(shí)際的工作中不斷地去學(xué)習和總結。在工作崗位上一定要謙虛謹慎，不斷地虛心學(xué)習，只有這樣，才會(huì )有助于自己未來(lái)在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習和發(fā)展。同時(shí)，還要主動(dòng)發(fā)揮自己現有的優(yōu)勢，讓自己的能力得到充分發(fā)揮，進(jìn)而得到認可和升華。另外，此次實(shí)習讓我了解到了當前行業(yè)新知識、新技術(shù)和現代化生產(chǎn)情況。提高了自己的實(shí)踐能力，培養了自己吃苦耐勞的精神，為更順利的完成畢業(yè)設計提供了實(shí)踐依據。

　　通過(guò)這一段時(shí)間的畢業(yè)實(shí)習，我們學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識，通過(guò)參觀(guān)實(shí)習，我們也親身體會(huì )到，工人師傅們對待工作一絲不茍的精神，就如同我們應該對待學(xué)習一樣，容不得半點(diǎn)虛的，特別是我們學(xué)工科，知識的掌握不允許有一點(diǎn)馬虎，否則，后果不堪設想。

　　本次實(shí)習，開(kāi)闊了我們的視野，使我們的理論和實(shí)踐結合在一起，也使我們對課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個(gè)嶄新的認識和理解。使我們對以往所學(xué)的知識有了更進(jìn)一步的鞏固，對以前沒(méi)接觸過(guò)的知識有了深刻地了解，讓我們對所設計的課程的具體結構有了深入認識。同時(shí)，我們對工藝有了更深一不得了解，為我們以后從事工藝方面的工作打下了堅實(shí)的基礎。

　　在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現自己的基礎知識還存在一定的欠缺，主要是涉及一些基礎理論在實(shí)際的應用，不能及時(shí)理解。同時(shí)，在專(zhuān)業(yè)知識方面還存在知識面不夠寬，對一些現在在工程實(shí)際中經(jīng)常應用的技術(shù)不夠了解，不能及時(shí)與市場(chǎng)需求對接。在今后一定要注重自身能力的提高。通過(guò)實(shí)習，不僅讓我收獲了許多知識和技能，更重要的是我從中發(fā)現自己的不足，找到了一個(gè)學(xué)生和一名職業(yè)人的差距，我會(huì )繼續努力，重點(diǎn)是彌補自己的不足，不斷提高專(zhuān)業(yè)技能，拓寬自己的知識面，是自己早日成為符合社會(huì )和市場(chǎng)需要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

　　五、畢業(yè)實(shí)習體會(huì )

　　光陰似箭，歲月如梭。一晃一個(gè)多月的實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)去了，在最近的實(shí)習過(guò)程中，我有著(zhù)許多的收獲和歡樂(lè )，但也有苦澀和教訓，這些成功的經(jīng)驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績(jì)，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子過(guò)的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習；現在即將踏上社會(huì )，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變。學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位�，F在發(fā)現了這個(gè)不足之處，應該還算是及時(shí)吧，因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )朝這個(gè)方向努力。

　　通過(guò)這次的實(shí)習，我發(fā)現在試驗和現實(shí)的生產(chǎn)是兩種不同的事物，只有通過(guò)現實(shí)的生產(chǎn)在現實(shí)的生產(chǎn)中才能夠得到真正的鍛煉，但如果沒(méi)有在學(xué)校所學(xué)的理論的知識在現實(shí)的生產(chǎn)中也就沒(méi)有這么快的學(xué)會(huì )那些實(shí)際的應用的東西，雖然我們在學(xué)校中學(xué)的只是一部份，這部分在實(shí)際的生產(chǎn)中應用的也是很少的一部分但是他是非常的重要的，在大學(xué)的學(xué)習生活了里面我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )一套非常的有用的學(xué)習的方法，這學(xué)習方法是我們以后在社會(huì )的生活中是非常的有用的，因為每個(gè)人的一生都是在不斷的學(xué)習的，不學(xué)習是永遠都不行，那樣會(huì )很快的會(huì )被社會(huì )給淘汰的，通過(guò)這四年的大學(xué)的生活中，我感覺(jué)我在生活和學(xué)習的方面不像以前那樣什么都是被動(dòng)的去學(xué)，而是要主動(dòng)的去學(xué)他去適應他，只有這們才能在這競爭激烈的社會(huì )中找到自己的價(jià)值。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習，我學(xué)到了學(xué)多在校園內無(wú)法學(xué)到的知識，這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵我在以后的人生路上勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng )新，為人生的下一次輝煌奠定堅實(shí)的基礎，成為我受益終生的寶貴財富。在今后的工作和學(xué)習中，我還要更進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習，繼續努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習和生活等方面有更大的進(jìn)步工作中，有艱辛，有汗水，而更多的是進(jìn)步，步入社會(huì )，要學(xué)習的東西遠比學(xué)校里要更多，只有努力，加倍學(xué)習，才能真正的融入社會(huì )，不只是要學(xué)習技術(shù)，更要學(xué)習為人處事，成功并不遙遠。在學(xué)校的時(shí)候，一切都是為了學(xué)習，而在工作中，更多的是責任。

　　cnc學(xué)徒實(shí)習報告 18

　　隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習能夠使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。

　　剛進(jìn)入實(shí)習單位的時(shí)候我有些擔心，在大學(xué)學(xué)習電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習崗位所需的知識有些脫節，但在經(jīng)歷了幾天的適應過(guò)程之后，我慢慢調整觀(guān)念，正確認識了實(shí)習單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)公認的人才。我堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。

　　一、實(shí)習目的及任務(wù)

　　經(jīng)過(guò)了大學(xué)三年電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修，使我們電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習的目的及任務(wù)要求：

　　1.1實(shí)習目的

　�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)電氣自動(dòng)化技術(shù)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

　�、谕ㄟ^(guò)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習，更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強自身對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎；

　�、弁ㄟ^(guò)實(shí)習，了解電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。

　　1.2實(shí)習任務(wù)要求

　�、僭陔姎庾詣�(dòng)化技術(shù)崗位實(shí)習期間，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，服從畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)業(yè)指導老師的安排，做好實(shí)習筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題

　�、谠趯�(shí)習過(guò)程，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；

　�、勖刻於颊J真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求及時(shí)做好總結。

　　二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介

　　2.1實(shí)習單位簡(jiǎn)介

　　杭州沃輝科技有限公司，本公司是一家專(zhuān)業(yè)提供電氣自動(dòng)化領(lǐng)域解決方案的高科技公司，主要面向于污水、純水、脫硫、脫硝、化工等行業(yè)，為客戶(hù)提供專(zhuān)用控制器，變頻器以及傳感器等產(chǎn)品，并為客戶(hù)提供完整的電氣控制系統的解決方案。杭州沃輝科技有限公司自成立以來(lái)，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，為企業(yè)提供全方位的`解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中始終保持競爭力，實(shí)現企業(yè)快速、穩定地發(fā)展。

　　本公司主要從事于污水處理工作，為客戶(hù)提供設計、編程、安裝、調試、維護、維修等一系列一條龍服務(wù)，直到客戶(hù)滿(mǎn)意為止。

　　2.2實(shí)習崗位簡(jiǎn)介（概況）

　　A.參與電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位的日常工作。

　　B.響應領(lǐng)導號召，貫徹、實(shí)施有關(guān)規章制度。確定自己在電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

　　C.在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談，現場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶(hù)從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系能力，給客戶(hù)量身打造設計方案。

　　三、實(shí)習內容（過(guò)程）

　　3.1實(shí)習期間主要是跟著(zhù)企業(yè)指導老師學(xué)習，并到常熟一家材料廠(chǎng)進(jìn)行長(cháng)達一個(gè)月的出差。出差時(shí)工作內容主要就是對材料廠(chǎng)的污水處理方面進(jìn)行設計、調試。其中使用了GX Works2軟件進(jìn)行三菱PLC的編程，并使用iFIX軟件做人機界面進(jìn)行控制和監控。此次出差，使我受益匪淺。

　　3.2適應電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位工作。為期三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)思想觀(guān)念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì )，在這個(gè)轉換的過(guò)程中，人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細節決定成敗。

　　3.3學(xué)習崗位所需的知識。在實(shí)習過(guò)程中，我深深體會(huì )到“活到老，學(xué)到老”的深刻內涵。在電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上實(shí)習，要不斷學(xué)習與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師傳授給我們電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論知識，教給我們專(zhuān)業(yè)技能。但是，這些都來(lái)自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題�！钡拇_，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì )后有所作為，那么現在就得學(xué)會(huì )求知，自覺(jué)主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)。因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸無(wú)大志，注定要在轉眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺(jué)學(xué)習，不斷創(chuàng )新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì )，我們必須不斷學(xué)習，多進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。

　　在實(shí)習過(guò)程，我有幸認識了08屆的學(xué)長(cháng)王斌同學(xué)，也就是我在實(shí)習單位的師傅，他跟我談了許多從事電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)需要的技術(shù)和態(tài)度，并教了我很多應屆畢業(yè)生所必需的經(jīng)驗，使我受益匪淺。并讓我虛心地向那些辛勤地在電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。

　　四、實(shí)習心得體會(huì )

　　如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會(huì )就競技場(chǎng)，而畢業(yè)實(shí)習便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場(chǎng)的預熱階段，通過(guò)了這次畢業(yè)實(shí)習讓我認識到了真正的職場(chǎng)，帶給我很多難得的社會(huì )經(jīng)驗。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習提供的社會(huì )實(shí)踐鍛煉大舞臺，上演學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換的舞臺劇，在這場(chǎng)舞臺劇中我學(xué)會(huì )了如何轉變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗，相信會(huì )讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì )環(huán)境做好了強有力鋪墊。

　　cnc學(xué)徒實(shí)習報告 19

　　1、實(shí)習目的

　　畢業(yè)實(shí)習的質(zhì)量關(guān)系到了畢業(yè)設計的好壞，作為大學(xué)期間最重要的實(shí)習之一，我們必須認真參與。通過(guò)最后一次實(shí)習，讓學(xué)生進(jìn)一步了解生產(chǎn)現場(chǎng)，把在校期間的學(xué)習和生產(chǎn)結合起來(lái)，發(fā)現自己的不足，溫顧已學(xué)過(guò)的知識。在做畢業(yè)設計期間認真改進(jìn)，為將來(lái)快速融入工作打下堅實(shí)的基礎。

　　2、實(shí)習內容

　　2.1工廠(chǎng)簡(jiǎn)介

　　這次我實(shí)習的地方是xx集團下屬的xx電源有限公司。它立于1994年3月，是xx集團核心子公司之一。目前xx集團擁有1家上市公司、兩家行業(yè)歸口研究所、兩家國家級產(chǎn)品檢測中心、8家中外合資公司。是我國電力裝備行業(yè)的大型骨干和龍頭企業(yè)，國家認定的520家重大技術(shù)裝備國產(chǎn)化基地、國家級企業(yè)技術(shù)中心、企業(yè)博士后工作站。產(chǎn)品覆蓋發(fā)電、輸電、配用電等電力系統各環(huán)節，橫跨一次及二次裝備、交流及直流裝備領(lǐng)域。

　　現在xx電源共有員工500余人，其中博士?jì)擅�，碩士23名，本科132名，大專(zhuān)168名，專(zhuān)科以上學(xué)歷占總人數的69%。xx電源有限公司的主要產(chǎn)品領(lǐng)域涵蓋電力電源、電動(dòng)汽車(chē)充電設施、電能質(zhì)量控制設備和軍用特種電源產(chǎn)品。

　　電力電源產(chǎn)品：電力電源在電力市場(chǎng)的占有率全國第一。主要生產(chǎn)交直流電源屏，為電廠(chǎng)和變電站提供穩定可靠的操作電源。已經(jīng)取得的主要業(yè)績(jì)有：秦山核電站2x660MW機組；國家電網(wǎng)公司高嶺500KV換流站；國家電網(wǎng)公司三門(mén)峽500KV換流站；南方電網(wǎng)公司500KV深圳換流站；上海超高壓局數字化變電站等。

　　充電設施產(chǎn)品：電動(dòng)汽車(chē)作為國家新能源領(lǐng)域的重點(diǎn)項目，相應的充電設施有著(zhù)廣闊的市場(chǎng)前景，xx電源兩年前就參與了智能電網(wǎng)中相關(guān)產(chǎn)品和充電站建設項目的研究、并在此新領(lǐng)域取得可喜的成果。主要業(yè)績(jì)：上海世博園區電動(dòng)大巴充電站――9kW和30kW非車(chē)載充電機；V2G技術(shù)在世博智能電網(wǎng)中的應用展示――30kW雙向充放電裝置；上海漕溪公共示范充電站――MW級電池儲能系統150kW雙向變流器及80kW非車(chē)載充電機；鄭州日產(chǎn)電動(dòng)汽車(chē)充電站――交流充電樁和30kW非車(chē)載充電機；甘肅蘭州充電站等。

　　大功率產(chǎn)品：電能質(zhì)量控制設備的容量為國內最大。參與的國內第一套工業(yè)級±50Mvar STATCOM，2005年在上海西郊220KV變電站投運。

　　軍用特種產(chǎn)品：軍用特種電源產(chǎn)品技術(shù)已達到國際先進(jìn)水平，相關(guān)產(chǎn)品已通過(guò)中國工程物理研究院專(zhuān)家組鑒定，并納入其戰略合作體系，實(shí)現批量供貨。主要業(yè)績(jì)：神光—Ⅲ多功能激光試驗系統能源組件合同；國家“十二五”重大技術(shù)專(zhuān)項——氙燈檢測電源；國家“十二五”重大技術(shù)專(zhuān)項——能源系統工程集成驗證與測試項目等。

　　2.2工藝流程

　　我們首先面對的工作是預加工，把元器件固定到一個(gè)軌道上，然后由后面的師傅把它們安裝到屏柜上，供其他師傅配線(xiàn)。在這里我認識了圖紙和各元器件。而我每天的工作就是看圖紙、擰螺絲、組裝元器件。在這里我知道了一線(xiàn)工人的辛苦。

　　之后，我來(lái)到了配線(xiàn)區，我需要做的是根據圖紙上的要求，把各元器件連接起來(lái)，但布線(xiàn)一定要規則。我認為配線(xiàn)工作是一項很難的事，我們需要選擇不同直徑的線(xiàn)，根據元器件間的距離選擇合適的線(xiàn)距。還要把線(xiàn)的兩頭壓上不同的線(xiàn)鼻，方便接到螺絲里。由于公司訂單太多，師傅每天都在趕貨，沒(méi)時(shí)間給我們做詳細講解，我只能在觀(guān)看中摸索，他們的.熟練讓我倍感壓力。

　　之后，我來(lái)到了二樓的單板裝置車(chē)間。這里主要是焊接我們公司的整流器、逆變裝置、微機直流監控裝置等模塊的焊板。公司對這里工作環(huán)境要求很高，進(jìn)入車(chē)間的每一個(gè)人都要穿防靜電衣和防靜電鞋套，因為我們焊接的元器件都很小，很容易被身上摩擦所帶的靜電擊穿。以前在學(xué)校我也焊接過(guò)一些板子，不過(guò)都很粗糙，焊接出來(lái)的有很多都不合要求，到這里后師傅教重新認識了二極管、三極管、電容、電感等器件，教我了如何快速識別電阻大小，我要幫助師傅往單板里插這些器件，然后師傅把它們焊接好。我以后做的可能是大屏調試，這個(gè)工作我也是僅需要了解。

　　一周之后我就來(lái)到了一樓，做操作電源調試。這里可能是我以后工作的地方，它也是我們公司最重要的環(huán)節之一。由于之前在其它崗位都做過(guò)，我對屏的元器件都很了解。剛開(kāi)始我做的只是按照圖紙對元器件，后來(lái)開(kāi)始給直流互感器穿線(xiàn)，設置不同源器件的參數等等。在這里我學(xué)到了很多知識。

　　2.3技術(shù)設備

　　1、整個(gè)系統的工作原理：系統的交流輸入正常供電時(shí)，通過(guò)交流配電單元給各個(gè)整流模塊供電。高頻整流模塊將交流電變換為直流電，然后經(jīng)保護電器（熔斷器或斷路器）輸出，一方面給蓄電池組充電，另一方面經(jīng)直流配電饋電單元給直流負載提供正常工作電源。整個(gè)電路中又加入了直流監控、絕緣監測等保護模塊。

　　2、直流電源的用途，它們主要是給發(fā)電廠(chǎng)和變電站中控制、信號、保護和自動(dòng)裝置、以及斷路器電磁合閘、直流電動(dòng)機、交流不停電電源、事故照明等提供直流電源。

　　3、微機絕緣監控裝置的工作原理，它主要是依靠直流互感器采集到各饋出線(xiàn)路的正負極電流，計算出各回路對地電阻，當出現正接地或負接地時(shí)，正負極的對地電阻變?yōu)榱�，儀器報警，提醒工作人員維修。

　　4、電源屏中的自微機監控裝置，它是電力操作電源系統的管理和控制核心，它采集、處理系統各配電單元的檢測數據，根據系統管理和電池管理的要求進(jìn)行各種控制，顯示和記錄系統的運行信息。同時(shí)可通過(guò)通信口與遠方監控設備通訊，實(shí)現遠方對電源設備的監測與控制。它通過(guò)RS—485總線(xiàn)對高頻開(kāi)關(guān)整流器、絕緣監測裝置、電池巡檢裝置等下級智能設備實(shí)施數據采集，并加以顯示；根據系統的各種設置數據進(jìn)行報警處理、歷史數據管理等；同時(shí)，能對這些處理的結果加以判斷，根據不同的情況實(shí)行電池管理，輸出控制等操作；最后，監控裝置還可通過(guò)RS—485接口與后臺計算機通訊，實(shí)現“四遙”功能。

　　2.4畢業(yè)課題相關(guān)調研

　　根據國網(wǎng)規劃，今年將在主要重點(diǎn)城市全面推開(kāi)電動(dòng)汽車(chē)充電站建設。隨著(zhù)新能源汽車(chē)的漸行漸近，充電站作為電動(dòng)汽車(chē)不可或缺的配套項目，需求和投資都將快速擴大，而xx目前正在研發(fā)充電站電源系統。我在實(shí)習過(guò)程中對這部分內容做了簡(jiǎn)單的調研，對于電動(dòng)汽車(chē)來(lái)說(shuō)，不僅需要高比能量、高安全性的電池，同時(shí)也需要方便、快捷的充電網(wǎng)點(diǎn)，以確保電動(dòng)汽車(chē)的續航能力。由于充電網(wǎng)點(diǎn)是直接通過(guò)變配電環(huán)節獲取電力，因此本質(zhì)上仍屬智能電網(wǎng)系統，所需的開(kāi)關(guān)柜、環(huán)網(wǎng)柜、變壓器以及控制裝置與其他配電裝置并無(wú)本質(zhì)區別。主要的功能裝置則是變流器和充電機。

　　3、實(shí)習總結

　　生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)校教學(xué)的重要補充部分，是區別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著(zhù)特征，是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中將完成學(xué)習到就業(yè)的`過(guò)渡，因此生產(chǎn)實(shí)習是培養技能型人才，實(shí)現培養目標的主要途徑。它不僅是校內教學(xué)的延續，而且是校內教學(xué)的總結�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)習，就沒(méi)有完整的教育。學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量，在注重理論知識學(xué)習的前提下，首先要提高生產(chǎn)實(shí)習管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習教育教學(xué)的成功與否，關(guān)系到學(xué)校的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途，也間接地影響到現代化建設。

　　生產(chǎn)實(shí)習是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識同生產(chǎn)實(shí)踐相結合的有效途徑，是增強學(xué)生的群眾性觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、工程觀(guān)點(diǎn)和建設有中國特色社會(huì )主義事業(yè)的責任心和使命感的過(guò)程。

　　通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使學(xué)生學(xué)習和了解工程實(shí)際和自動(dòng)化領(lǐng)域的發(fā)展狀況，培養學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養學(xué)生進(jìn)行調查、研究、分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，拓寬學(xué)生的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識條理化系統化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識，并獲得本專(zhuān)業(yè)國內、外科技發(fā)展現狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性。

　　生產(chǎn)實(shí)習是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計劃中，生產(chǎn)實(shí)習是課堂教學(xué)的補充，生產(chǎn)實(shí)習區別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì )，而生產(chǎn)實(shí)習則是在教師指導下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向實(shí)際學(xué)習。通過(guò)現場(chǎng)的講授、參觀(guān)、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現場(chǎng)的實(shí)際知識，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

　　實(shí)習結束了，在這過(guò)程中遇到了很多困難，偶爾也收到師傅的訓斥，感覺(jué)到工作和在學(xué)校當學(xué)生確實(shí)不一樣，工作中一切都要按部就班，遵守各項規章制度，而不像學(xué)校有事可以懶散，不過(guò)這次實(shí)習學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，同時(shí)也溫故了以前學(xué)的知識，發(fā)現了一些不足，以后要注意，及時(shí)改正�？傊�，這次實(shí)習無(wú)論是對畢業(yè)設計還是以后工作都有很大幫助。

　　cnc學(xué)徒實(shí)習報告 20

　　一、實(shí)習目的

　　1、通過(guò)親身接觸自動(dòng)化設備和實(shí)驗器材，并且通過(guò)老師及工廠(chǎng)人員的講解，對自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)進(jìn)行初步的認識，在實(shí)踐中驗證、鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論基礎知識。

　　2、加強對企業(yè)技術(shù)操作的理解，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結合，運用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎課程理論知識，對實(shí)習單位的各項技術(shù)操作進(jìn)行初步分析觀(guān)察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現并提出問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　3、見(jiàn)識電子控制類(lèi)產(chǎn)品的設計、開(kāi)發(fā)及維護等過(guò)程，理解自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)與專(zhuān)業(yè)前景。

　　4、通過(guò)一定的實(shí)踐認知實(shí)習，為以后的畢業(yè)設計及論文撰寫(xiě)做好鋪墊。

　　5、讓我們了解到知識與現實(shí)之間的差距，提升自己實(shí)際的工作能力，領(lǐng)悟到現實(shí)工作中我們需要什么，我們應該朝哪一方面發(fā)展，對我們以后的發(fā)展指明了道路，為今后真正走上工作崗位打下良好基礎。

　　二、實(shí)習地點(diǎn)及時(shí)間安排

　　1、實(shí)習地點(diǎn)：

　　中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司

　　2、時(shí)間安排：

　　8：30由武漢科技大學(xué)黃家湖校區出發(fā)

　　9：20到達中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司，開(kāi)始參觀(guān)

　　11：00返回學(xué)校

　　三、實(shí)習單位介紹

　　中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)中冶連鑄，CCTEC），是由中國冶金科工集團（MCC）發(fā)起設立的科技型股份制企業(yè)。20xx年，中冶集團在美國《財富》雜志評選的世界企業(yè)500強中，排名第280位。中冶連鑄總部設在武漢，是國內最大的.以連鑄、板帶冷軋與表面處理為特色的冶金專(zhuān)業(yè)化技術(shù)工程公司；20xx年7月，中冶集團宣布，中冶南方合并中冶連鑄，自此，中冶連鑄成為中冶南方的全資子公司。

　　公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為：方坯、板坯和薄板坯連鑄連軋工程，板帶冷軋與處理工程和工業(yè)電氣自動(dòng)化控制系統。自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習心得。中冶連鑄現依托集團各項優(yōu)勢在北京設立了分支機構，從事國內外海水淡化項目的投資、建設和運營(yíng)。連鑄核心業(yè)務(wù)有：EPC工程總承包，事業(yè)部具有專(zhuān)業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)、工程設計、設備制造能力的優(yōu)勢，可以為客戶(hù)提供各類(lèi)連鑄機（大小方坯、圓坯、矩形坯、異型坯、扁坯、板坯、薄板坯等）的設計、制造、安裝、調試一條龍工程總承包及單項服務(wù)；技術(shù)服務(wù)，事業(yè)部依靠專(zhuān)業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)實(shí)力，為客戶(hù)提供連鑄生產(chǎn)工藝、品種開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)工藝訣竅、鑄坯質(zhì)量問(wèn)題診斷等相關(guān)技術(shù)服務(wù)；設備維護服務(wù)外包，事業(yè)部具有專(zhuān)業(yè)化連鑄設備制造、供應鏈管理能力，能夠提供連鑄設備維護服務(wù)外包，為客戶(hù)帶來(lái)良好的經(jīng)濟效益。

　　公司人力資源實(shí)力：20xx年初，公司已有職工854人，其中技術(shù)管理人員496人，擁有博士學(xué)位11人、碩士學(xué)位101人、高級工程師以上職稱(chēng)83人。公司在北京設有自己獨立的研究院，擁有多項自主知識產(chǎn)權的核心技術(shù)，每年研發(fā)費用占營(yíng)業(yè)額的5%研發(fā)實(shí)力強大。中冶連鑄擁有專(zhuān)業(yè)的設備制造基地中冶易新科技，設備制造能力強大。主要機械、電氣設備在公司內部制造完成，產(chǎn)品質(zhì)量和交貨期有保證。

　　事業(yè)部/子公司：連鑄事業(yè)部、海外事業(yè)部、北京科貿、斯瑞普科技、中冶易新科技、中冶重工。

　　四、實(shí)習內容

　　1月5日我們到了中冶易新科技股份有限公司，在實(shí)習開(kāi)始，由公司員工李華剛師傅帶領(lǐng)全班同學(xué)對公司各個(gè)車(chē)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀(guān)，在車(chē)間里李師傅對同學(xué)們參觀(guān)中的疑問(wèn)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)、技術(shù)性的講解。在參觀(guān)過(guò)程中，李師傅針對我們專(zhuān)業(yè)對他們車(chē)間采用及開(kāi)發(fā)的新技術(shù)、新設備進(jìn)行了詳細的介紹，這對我專(zhuān)業(yè)知識的認識更深了一層。各個(gè)車(chē)間各司其職，但又緊密聯(lián)系，比如做一臺軋鋼機，它需要各個(gè)車(chē)間的配合，從最初的圖紙設計到最后的零件組裝要求毫無(wú)差錯，精密準確。

　　對于李師傅介紹的一些簡(jiǎn)短又新鮮的名詞如銅排總、分控制機PID等，同學(xué)們疑惑百出，紛紛提出自己的疑問(wèn)。而李師傅耐心的為我們在專(zhuān)業(yè)技術(shù)與知識方面進(jìn)行了解惑，電子產(chǎn)品本來(lái)就更新速度快，在技術(shù)研發(fā)方面需要什么，大學(xué)生需要具備什么，專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問(wèn)題他都做了非常詳細的介紹。因為他做該公司工作了挺長(cháng)一段時(shí)間，所以對大學(xué)生他很了解，對我們在大學(xué)中應掌握的技能都做了一些要求，對專(zhuān)業(yè)知識的掌握以及在他們產(chǎn)品中占據的地位進(jìn)行了解惑，讓我受益匪淺。

　　五、實(shí)習心得與體會(huì )

　　通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義。我看清了自己的人生方向，也讓我認識到了從事電子工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)，創(chuàng )新的精神，應該擁有一顆隨時(shí)接受考驗的心，迎接未知的世界。

　　實(shí)習期間，我謙虛謹慎，認真聽(tīng)取相關(guān)技術(shù)人員的指導講解，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，也培養了我的耐心和素質(zhì)，能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對自己的專(zhuān)業(yè)也更喜愛(ài)，不再迷茫。

　　本次實(shí)習使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧！因為實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。這次認識實(shí)習對于我以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺。在短短的半天時(shí)間里，讓我初步完成了從理性到感性的重新認識，也讓我初步認識了這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。

　　總之，作為一名大二的學(xué)生，這次專(zhuān)業(yè)的認識實(shí)習，無(wú)疑會(huì )使我以新的視角來(lái)審視對待所學(xué)的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，并必將對我未來(lái)的發(fā)展與提升有所助益。我會(huì )把這此實(shí)習作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。最后，我想用屈原的一句話(huà)作為結語(yǔ)來(lái)與大家一起共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

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