實(shí)用的自來(lái)水廠(chǎng)的實(shí)習報告三篇
我們眼下的社會(huì )，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的自來(lái)水廠(chǎng)的實(shí)習報告3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自來(lái)水廠(chǎng)的實(shí)習報告 篇1
這學(xué)期快結束了，學(xué)院安排到株洲環(huán)保局見(jiàn)習，后來(lái)又要求暑假也有要實(shí)習，于是我到岳陽(yáng)市君山區環(huán)保局實(shí)習兩周，第一次實(shí)習，我們的心情激動(dòng)中充滿(mǎn)著(zhù)不安。懷著(zhù)這種復雜的心情，我們就在環(huán)保局開(kāi)始了短短兩周的實(shí)習生涯，起初還不是很適應，但后來(lái)經(jīng)過(guò)自我調整和學(xué)習，幾天后就步入了正軌。感覺(jué)自己實(shí)習的那段時(shí)間過(guò)得很快，環(huán)保局的領(lǐng)導和同事待人都很好，可能是因為我們在那算比較小吧，他們都很照顧我，總把我當小妹看待。說(shuō)實(shí)話(huà)，在那我學(xué)到了很多，通過(guò)實(shí)習使我進(jìn)一步拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，豐富了實(shí)際工作經(jīng)驗，工作能力得到進(jìn)一步提高，為畢業(yè)后快速融入社會(huì )奠定了基礎，現將工作實(shí)際情況總結如下
一、實(shí)習目的
鞏固和運用目前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，初步了解和掌握環(huán)境保護的基本知識，學(xué)習日常的辦公室事務(wù)，培養靈活運用書(shū)本知識的能力，增長(cháng)和擴充知識面，增加對社會(huì )面的接觸；通過(guò)學(xué)習實(shí)踐，使所學(xué)的理論知識得到驗證，鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。
二、實(shí)習過(guò)程
株洲環(huán)保局
在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到株洲環(huán)保局，受到局領(lǐng)導的熱情招待，吃完中午飯后在辦公室休息了一下就開(kāi)始了見(jiàn)習，局領(lǐng)導很耐心地給我們講解了一個(gè)一個(gè)實(shí)驗室的類(lèi)型，實(shí)驗內容，以及一些重要儀器，還有環(huán)境監測和環(huán)境評價(jià)的注意事項，之后又帶我們參觀(guān)了附近一個(gè)大氣監測點(diǎn)，在監測點(diǎn)我們了解到不同的監測對象使用的監測方法不一樣，比如SO2：紫外熒光法NOx：化學(xué)發(fā)光法CO：非分散紅外吸收法O3：紫外吸收法PM10：β射線(xiàn)法等等以前在書(shū)本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西，而且還了解到一般大氣監測點(diǎn)的周?chē)鷳摏](méi)有高大建筑物，沒(méi)有污染源，采樣時(shí)，取樣高度應差不多、在采樣管與屋頂相距大概1、5米左右，多個(gè)觀(guān)察點(diǎn)測得的平均值為該市的觀(guān)測值。
在環(huán)保局實(shí)習期間我先后在環(huán)境監察辦、行政辦進(jìn)行了學(xué)習和工作，在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式初步了解了工作的流程。
一是學(xué)習環(huán)境保護業(yè)務(wù)知識。在實(shí)習期間我先后學(xué)習了《環(huán)境監察》、《排污費收費制度》等書(shū)籍和文件，同時(shí)，在辦公室主任的帶領(lǐng)下，參加了環(huán)境保護排污費收費軟件的錄入、環(huán)境影響評價(jià)報告表填寫(xiě)、“三同時(shí)”驗收、污染源普查動(dòng)態(tài)更新調查等，通過(guò)學(xué)習，使我對環(huán)境監察工作有了初步的了解和掌握。
二是參加環(huán)境宣傳教育活動(dòng)。20xx年12月4日在局領(lǐng)導和辦公室同事的帶領(lǐng)導下通過(guò)制作環(huán)境保護展板、發(fā)放環(huán)保知識手冊、《中華人民共和國環(huán)境保護法》傳單等多種形式，在全縣各族群眾中廣泛開(kāi)展了環(huán)境保護宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)廣泛宣傳，使各級領(lǐng)導、干部職工、青少年學(xué)生及社會(huì )各界人士重視和支持環(huán)保工作、愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的意識進(jìn)一步增強。三是參與環(huán)境信訪(fǎng)接待處理工作。在局領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，先后對群眾舉報和反映強烈的工廠(chǎng)、KTV等娛樂(lè )場(chǎng)所現場(chǎng)環(huán)境監察4次，接待處理群眾投訴案件2起，我們在嚴格控制燃煤、排污類(lèi)型的同時(shí)，進(jìn)行技術(shù)指導，降低能耗，減少排污量，確保企業(yè)增產(chǎn)不增污，隨監察人員深入企業(yè)現場(chǎng)檢查4次，有效治理了排污、噪音大等不規范問(wèn)題。四是積極協(xié)助局領(lǐng)導和辦公室同事做好各項工作。在局領(lǐng)導和同事們的帶領(lǐng)下和幫助下，我能夠認真協(xié)助辦公室主任做好會(huì )前準備工作，組織召開(kāi)局辦公會(huì )議并做好會(huì )議記錄和服務(wù)工作，同時(shí)，面對環(huán)保局工作任務(wù)量大、人員編制少等困難，我能主動(dòng)承擔起無(wú)紙化辦公系統，主要是辦公室文件材料的撰寫(xiě)與修改，做到文件上傳下達，政令暢通。
五是積極參加岳陽(yáng)市環(huán)保系統組織的《環(huán)境保護法》知識競賽。在接到局領(lǐng)導安排的知識競賽任務(wù)后，我能夠在做好本職工作的前提下，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用空閑時(shí)間認真查閱相關(guān)資料和文件，熟讀熟背知識競賽相關(guān)知識；
三、實(shí)習體會(huì )和今后展望
�。ㄒ唬┒苏龖B(tài)度，虛心學(xué)習。通過(guò)實(shí)習使我深刻認識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，特別是文字功底還很薄弱，在今后的學(xué)習和工作中我將不斷向書(shū)本學(xué)習、向周?chē)念I(lǐng)導和同事學(xué)習，進(jìn)快提高文字寫(xiě)作能力和工作效率。
�。ǘ┱J知工作，審視自己。在環(huán)境監察辦和行政辦綜合業(yè)務(wù)實(shí)習中，使我更深刻的認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情要嚴格要求自己，嚴肅約束自己，時(shí)刻警示自己，同時(shí)，要有較強的責任感、使命感和危機感以養成良好的.學(xué)習和工作習慣。
�。ㄈ⿲W(xué)以致用，全面提高。無(wú)論我們的課本知識和專(zhuān)業(yè)知識再過(guò)硬，也要從實(shí)際工作中體現出來(lái)。只有爭取更多的實(shí)踐機會(huì )，將我們所學(xué)習到的知識與實(shí)踐中遇到的問(wèn)題相統一，進(jìn)行比較論證，才能更好更全面的提高自己，不斷地完善自己，讓自己真正成為有用的人才。只有在實(shí)際操作中不斷學(xué)習和總結，才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領(lǐng)、提高自己的才華，做一個(gè)真正社會(huì )需要的人才。
�。ㄋ模┘訌姕贤�，及時(shí)反省。以誠懇的態(tài)度聽(tīng)取領(lǐng)導、同事和同學(xué)意見(jiàn)，有則改之，無(wú)則加勉。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析，找出不足與存在問(wèn)題，在充分認識到自己的缺點(diǎn)的基礎上，努力改變學(xué)習、工作中遇事處理不果斷、不細致、協(xié)調能力不夠等諸多問(wèn)題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。
雖然這次實(shí)習的時(shí)間不是很長(cháng)，但是明顯能感覺(jué)到國家對環(huán)境的重視程度，使我從一個(gè)學(xué)生開(kāi)始慢慢的轉變，思想上也是，我們應該把握機遇，做好環(huán)境保護工作，而對于我們環(huán)境專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生更應該注重環(huán)保，從一點(diǎn)一滴做起，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，為國家的環(huán)保事業(yè)增磚添瓦。
。非常感謝領(lǐng)導還有和我一起工作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。對于理論知識，總不喜歡鉆研進(jìn)去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。同時(shí)這次實(shí)習讓我意識到環(huán)境宣傳的重要性，如今，經(jīng)濟的增長(cháng)勢必對環(huán)境造成了一定的壓力，工業(yè)廢水、生活污水等污染著(zhù)我們的河道，湖泊。因此對城市水源的監測工作也勢必成了一個(gè)重要環(huán)節。通過(guò)監測對水樣各指標加以分析實(shí)驗，為水處理工藝提供了不可或缺的資料。目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴重，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監測正在為人類(lèi)的明天把關(guān)，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類(lèi)的健康，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的日常生活息息相關(guān)。
除此之外，我們應深刻地體會(huì )水的來(lái)之不易，在平時(shí)的生活中要節約用水，大力宣傳水資源的寶貴，使人們自覺(jué)地為環(huán)境貢獻自己的點(diǎn)滴力量。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次實(shí)習，我對環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認識，了解到該專(zhuān)業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識到我們目前所學(xué)的課程在將來(lái)工作中的重要性。感謝實(shí)習單位為我們學(xué)生提供了這么好的實(shí)習場(chǎng)所，為我們進(jìn)行細心講解相關(guān)知識，使我對相關(guān)方面有了更全面的認識。做好環(huán)境宣傳，功在當今，利在后世。我堅信在將來(lái)的工作崗位中我會(huì )更加努力，做一名優(yōu)秀的職業(yè)工作者。
自來(lái)水廠(chǎng)的實(shí)習報告 篇2
實(shí)習活動(dòng)的開(kāi)展是當代大學(xué)生提高自身素質(zhì)、開(kāi)拓自身視野、豐富社交能力的重要環(huán)節。各類(lèi)實(shí)習活動(dòng)的順利開(kāi)展會(huì )讓我們更加廣泛的接觸各類(lèi)技術(shù)型人才，豐富自己的知識儲備。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權！當代大學(xué)是一個(gè)面向世界全面發(fā)展的新型群體，他所培養的不僅僅只是“讀書(shū)人”。當代的大學(xué)生更是社會(huì )新興發(fā)展的代表，始終站在各方面的最前沿。所以，現在的大學(xué)生，不再僅僅滿(mǎn)足于埋頭苦讀書(shū)本上的“死”的一筆一劃的文字，而是將書(shū)本讀“活”，真真切切的下到社會(huì )當中去，實(shí)地考察，動(dòng)手操作。這對于大學(xué)生各方面的發(fā)展意義非凡。不僅有助于更加全面知識體系的養成，更有利于拓展大學(xué)生的知識面，豐富社交能力。
一、水廠(chǎng)情況
XX縣水廠(chǎng)，位于縣城往東一公里的楊家莊一帶，占地一萬(wàn)多平方米。20xx年，水廠(chǎng)進(jìn)行了擴建，將原來(lái)的地下水廠(chǎng)改建為地表水廠(chǎng)。水源來(lái)自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫，原水經(jīng)過(guò)管道輸送到楊家莊水廠(chǎng)，經(jīng)過(guò)加藥、反應、沉淀、過(guò)濾、消毒達到飲用水標準，再經(jīng)過(guò)變頻恒壓系統控制加壓后進(jìn)入城市管網(wǎng)�，F水廠(chǎng)供水能力達到1、6萬(wàn)m3/日。水廠(chǎng)建設有平流式預沉池兩座，穿孔反應池、斜管沉淀池各三座，虹吸濾池兩座，清水池四座（總庫容達5000m3），凈水車(chē)間1600m2和一些附屬工程。工藝流程圖（略）
二、水廠(chǎng)自控系統
水廠(chǎng)水處理及供水系統自動(dòng)化程度較高，采用北京和利時(shí)公司設計的水廠(chǎng)自控系統，水處理過(guò)程中的加藥、消毒、水質(zhì)在線(xiàn)監測以及供水調度系統可實(shí)現遠程控制。操作界面清晰，簡(jiǎn)單，可靠。運行6年來(lái)，未發(fā)生任何生產(chǎn)事故，設備完好率保持在100%。
三、水質(zhì)消毒、化驗
水廠(chǎng)采用二氧化氯消毒，有二氧化氯發(fā)生器一臺，負責對飲用水的消毒處理。水廠(chǎng)設有化驗室，限于各種條件，現在能完成對出水廠(chǎng)22項指標的檢測任務(wù)，縣衛生監督部門(mén)對我公司的供水水質(zhì)每月進(jìn)行一次30多項指標的化驗監督。公司每年對有關(guān)的供水員工進(jìn)行一次定期體檢和培訓，取得體檢合格證后才能上崗。
四、水廠(chǎng)生產(chǎn)安全狀況
公司成立飲用水安全衛生管理領(lǐng)導組，并制定了《飲用水衛生管理制度》，《加氯消毒制度》，《值班制度》和《安全保衛制度》，《各種設備操作規程》等一系列的制度及措施，加強對飲用水的安全衛生管理工作，確保居民用水的安全衛生，并按照國家《生活飲用水衛生標準》，嚴格做好飲用水水質(zhì)的管理，按照規范工藝進(jìn)行凈化處理檢測。水質(zhì)綜合合格率達98%以上，出廠(chǎng)水水質(zhì)達100%。
五、水源地、水廠(chǎng)的安全保護
龐莊水庫設水源保護區，由水庫管理處設專(zhuān)人值守。沿路管線(xiàn)也有專(zhuān)人巡視，水廠(chǎng)安裝有24路監控攝像頭，晝夜值班監視，確保供水安全。
六、實(shí)習過(guò)程
進(jìn)入水廠(chǎng)的活動(dòng)室，瞬間看到了水廠(chǎng)安全的工作環(huán)境、員工嚴謹的工作作風(fēng)。消火栓、守衛室里的板報告示、黨建學(xué)習園地專(zhuān)欄等等設施，讓我們深深折服。在這里，優(yōu)美的工作環(huán)境也使得員工工作的心情愉快，為了讓我們喝上一口放心水，想必城鄉建設局的工作人員也是費了一番心思。畢竟全縣人喝的水都在這里，全縣人的安全系在他們手中。感動(dòng)過(guò)后，還得繼續我們這次來(lái)的目的。在看具體操作工藝流程前，水廠(chǎng)的師傅給我們看了整個(gè)水廠(chǎng)的平面圖，并結合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到這里之后要經(jīng)過(guò)的幾道程序，這便是我們將要參觀(guān)學(xué)習流程的先后順序。師傅說(shuō)，這個(gè)順序一定不能有差錯，否則水質(zhì)將會(huì )有問(wèn)題，直接關(guān)系到全縣人民的飲水安。于是我們認真的學(xué)習了一下，也為之后的實(shí)地考察做鋪墊。
在老師和師傅的帶領(lǐng)下，我們首先參觀(guān)了水廠(chǎng)負責輸進(jìn)水庫水的進(jìn)水管道，然后觀(guān)看了一級泵房，在向里面投入聚合氯化鋁之后，水流就順著(zhù)管道進(jìn)入了反應沉淀池，在那里對原水進(jìn)行第一步初級沉淀。由于自然因素和人為因素，原水里總是含有各種各樣的雜質(zhì)，這些雜質(zhì)可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類(lèi)。原水經(jīng)取水泵房提升后，首先經(jīng)過(guò)混凝工藝處理（原水+水處理劑→混合→反應→礬花水），自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個(gè)過(guò)程稱(chēng)為混凝過(guò)程。在經(jīng)過(guò)混凝和沉淀兩個(gè)步驟之后，原來(lái)由水庫進(jìn)來(lái)的渾濁不清的水已經(jīng)變得很清澈了。
我們又來(lái)到了澄清池，它主要是對沉淀過(guò)后的水進(jìn)行過(guò)濾，水廠(chǎng)采用的是虹吸濾池。這里的過(guò)濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過(guò)黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進(jìn)一步除去水中細小懸浮物雜質(zhì)、有機物、細菌、病毒等，使水澄清。清水池在地下，所以我們只參觀(guān)了它的表面。之后參觀(guān)了泵房。在泵房監控室里的工作人員相對較多，是由于只是本工序的最后一步，要做好監視工作，謹防突發(fā)事件的發(fā)生。
至此，整套工藝流程就完整了。XX縣水廠(chǎng)是個(gè)極其重要的地方，他擔當起了太谷及周邊人民用水需求的重任，所以必須保證水質(zhì)安全，以及充足的出水量，并且還要時(shí)時(shí)刻刻接收用戶(hù)和110的報警電話(huà)，萬(wàn)一哪里有水管破及水質(zhì)問(wèn)題，都要及時(shí)通知工人師傅在第一時(shí)間趕到。
七、實(shí)習總結
此次實(shí)習活動(dòng)我們真是受益匪淺。不但知道了我們平時(shí)喝的自來(lái)水是怎樣從那樣渾濁的水庫水一步步凈化成的純凈的自來(lái)水的，了解到了自來(lái)水公司的.整個(gè)操作流程，管理制度實(shí)施方案等，對自己所學(xué)習的內容有了進(jìn)一部的了解與細化，知道了書(shū)本上那些理論防御現實(shí)中是什么樣的情形；更重要的是我深切體會(huì )到了水廠(chǎng)工作人員工作的嚴謹、認真、負責，還有這項工作對于全縣人民安全的重大責任。對
于一名剛剛學(xué)習兩年的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校只是學(xué)習的場(chǎng)所，只有學(xué)習的氛圍，老師教會(huì )我們的是如何讀書(shū)，在校的每一名學(xué)生都在為成績(jì)的提高而努力。然而這里不同，這里是工作的場(chǎng)所，是讀書(shū)的我們不曾接觸的領(lǐng)地，這里教會(huì )的是如何把書(shū)本上的知識應用到實(shí)際生活中，教會(huì )的是動(dòng)手操作的能力，教會(huì )的是學(xué)校以外的知識。這里有著(zhù)員工對于一份工作的熱情與責任，正是我們在校大學(xué)生應該多多學(xué)習的。我們知道，這里的責任十分沉重，如果一個(gè)數據錯了，就有可能威脅全縣人民的生命安全。水質(zhì)是水廠(chǎng)的第一生命，是水廠(chǎng)的核心所在。正因如此，自來(lái)水公司會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)員工嚴格要求，確保每一個(gè)環(huán)節絕對不會(huì )出現問(wèn)題，這種嚴格的程度在校園里是不曾存在的。這里需要理論與實(shí)際相結合，紙上談兵的人不會(huì )有立足點(diǎn)！雖然機遇多，但是是與風(fēng)險并存的。所以，我們更要抓緊努力學(xué)習先進(jìn)知識，充分利用每一個(gè)實(shí)習活動(dòng)的契機，等將來(lái)面對機遇與挑戰并存的社會(huì )時(shí)，力爭上游，貢獻出自己的一份力量！
作為當代的大學(xué)生，我們意識到我們不應當在書(shū)本一米開(kāi)來(lái)的地方高談闊論，實(shí)習的聲音時(shí)刻催促著(zhù)我們進(jìn)步的腳步。為了提高自身各方面的素質(zhì)，完成學(xué)校教給我的任務(wù)，我們環(huán)科專(zhuān)業(yè)于今年小學(xué)期期間7月5日到XX縣自來(lái)水公司水廠(chǎng)進(jìn)行實(shí)習活動(dòng)，期間我不但了解到了自來(lái)水公司的整個(gè)操作流程，管理制度實(shí)施方案等，對自己所學(xué)習的內容有了進(jìn)一部的了解與細化，知道了書(shū)本上那些理論防御現實(shí)中是什么樣的情形；并且知道了嚴謹的作風(fēng)是一個(gè)人做事情不可或缺的，工作要一絲不茍，只有這樣才能將最安全、最優(yōu)質(zhì)的自來(lái)水送給千家萬(wàn)戶(hù)。
對于這次實(shí)習活動(dòng)本身，它能加強自來(lái)水公司的環(huán)境保護意識，提倡大家節約用水，廢物再利用。其次對于我們實(shí)習者本身：讓我們更好地學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )怎樣和孩子、成年人以及各國的人們交流與溝通，鍛煉自己的能力，提高自身的素質(zhì)。與此同時(shí)，我們也從實(shí)習中獲取經(jīng)驗，培養出對于各種實(shí)習項目的分析、策劃、組織安排和動(dòng)手能力，以及一個(gè)團隊整體的團結協(xié)作能力，在實(shí)習過(guò)程中的各種突發(fā)問(wèn)題更能鍛煉我們的應變及適應協(xié)調能力，為今后走向社會(huì )奠定基礎。
自來(lái)水廠(chǎng)的實(shí)習報告 篇3
自來(lái)水是指透過(guò)自來(lái)水處理廠(chǎng)凈化、消毒后生產(chǎn)出來(lái)的貼合國家飲用水標準的供人們生活、生產(chǎn)使用的水。它主要透過(guò)水廠(chǎng)的取水泵站汲取江河湖泊及地下水，地表水，由自來(lái)水廠(chǎng)按照《國家生活飲用水相關(guān)衛生標準》，經(jīng)過(guò)沉淀、消毒、過(guò)濾等工藝流程的處理，最后透過(guò)配水泵站輸送到各個(gè)用戶(hù)。
一.實(shí)習目的
1.1熟悉本專(zhuān)業(yè)的工作性質(zhì)，端正專(zhuān)業(yè)思想，培養良好的職業(yè)道德，不斷增強綜合素質(zhì)。了解自來(lái)水廠(chǎng)的工作流程，加絮凝劑，沉淀，過(guò)濾，消毒等過(guò)程，弄清楚日常生活中不可或缺的自來(lái)水是怎樣出現的，理論結合實(shí)際，進(jìn)一步加強對課本知識的理解。
二.自來(lái)水廠(chǎng)概況
2.1株洲自來(lái)水廠(chǎng)取水于湘江經(jīng)過(guò)絮凝，反應，沉淀，過(guò)濾，消毒等過(guò)程，除去水中的雜質(zhì)，如懸浮物、膠體、溶解物等后，供應給株洲居民。
三.自來(lái)水廠(chǎng)工藝流程
3.1流程示意圖
3.2處理步驟
1)湘江水源取水。
2)加藥。進(jìn)水處加氯，去活氯化鋁，絮凝劑，作用是讓有機物和雜質(zhì)構成較大的顆粒，沉淀下來(lái)，在經(jīng)過(guò)混合槽和藥劑充分接觸反應。
3)沉淀。在沉淀池中構成比重較大的絮狀體，反應池中的藻類(lèi)和活性基泥定期清洗，到沉淀池是可沉淀礬花。沉淀池分為沉淀部分和出水兩部分，流速很慢，便于雜質(zhì)沉降。
4)過(guò)濾。除去細小雜質(zhì)。過(guò)濾池底部有單層晶質(zhì)石英砂，用來(lái)除去細小雜質(zhì)，水中藻類(lèi)定期打撈。濾池內含1m深的沙顆粒用于過(guò)濾，過(guò)濾52個(gè)小時(shí)后開(kāi)始進(jìn)行曝氣，懸浮雜物透過(guò)排水槽進(jìn)入到回收泵房，曝氣必須時(shí)間后靜置一段時(shí)間，上層清液流入沉淀池進(jìn)行二次過(guò)濾，下層污泥進(jìn)入污泥處理系統，加聚丙烯酰胺，構成固體廢物，做成泥柄。
5)消毒。加氯分為前加氯、中加氯、后加氯。水出沉淀池后加氯，綠球能穿過(guò)細菌的細胞壁，破壞細菌內部的消化酶，使其不能正常消化，從而殺死細菌。由于液氯的體積小，容易保存，故一般才用液氯。加氯方法是液氯與少量水混合后，透過(guò)管道送入水中。要注意的是，氯氣劇毒，進(jìn)行加氯操作時(shí)要注意安全。若有液氯沾到身上立刻進(jìn)行清水沖洗，必要時(shí)到醫院就診。
6)清水池。水從沉淀池出來(lái)后進(jìn)入清水池。清水池能延長(cháng)氯與水反應的時(shí)間，確保消毒完全。
7)二級泵站。六臺泵并聯(lián)工作，為送水管輸送自來(lái)水。1)一般水進(jìn)過(guò)上述處理工藝，只要濁度小于1.，氯濃度0.3到0.7之間就可輸送到城市管網(wǎng)。而株洲自來(lái)水廠(chǎng)的水濁度一般持續在0.2左右，水質(zhì)質(zhì)量遠高于國家標準。
四.實(shí)習心得
自來(lái)水的消毒方法主要有紫外線(xiàn)消殺、膜法、氯氣、臭氧法等。我國水處理普遍采用氯化工藝。它具有成本低、設備簡(jiǎn)單、運行管理方便等優(yōu)點(diǎn)。但加氯可與水中有機物發(fā)生代替反應生成有機囟化物，即所謂的“三致”物質(zhì)，對人體健康構成潛在的危害。紫外線(xiàn)消殺，是透過(guò)內置紫外燈發(fā)生中心輻射波長(cháng)為253.7nm的短波紫外線(xiàn)對流經(jīng)反應室的水體進(jìn)行殺菌消毒，從而解決飲用水細菌指標的'超標問(wèn)題，使被細菌污染的水質(zhì)到達并超過(guò)國家飲用水相關(guān)衛生標準。其缺點(diǎn)是設備成本高、運行成本和技術(shù)難度大，對水的濁度要求很高。臭氧法的原料易得易運輸，消殺效果好，缺點(diǎn)是效率低，耗電量的大。實(shí)習后我對水廠(chǎng)近期的工作狀況，工作任務(wù)，水源問(wèn)題，生產(chǎn)工藝有了更進(jìn)一步的了解：原水—進(jìn)水泵—澄清池—過(guò)濾池—加藥池—沉淀池—過(guò)濾池—澄清池—出水泵。首先從泵房將水打到水池，經(jīng)過(guò)濾，再加沉淀劑聚合、過(guò)濾得到清水，加二氧化氯消毒，將水儲入清水池備用，再經(jīng)高壓泵壓出供水。尤其是對水源的突變問(wèn)題，提出的解決方案有了初步的了解。我學(xué)到了很多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識，持著(zhù)謙虛的態(tài)度，抱著(zhù)求學(xué)的思想，盡可能地抓住一切學(xué)習的機會(huì )，做到了勤于思，勤于學(xué)，勤于問(wèn)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)地實(shí)習，我將在課堂上所學(xué)的知識與實(shí)際應
用聯(lián)系起來(lái)，從理論認識到感性認識，更加深入地理解了有關(guān)給水廠(chǎng)的工藝流程，透過(guò)工作人員的講解，我了解了一些新技術(shù)和新工藝，還懂得一些工作時(shí)的技巧，這在我以后的學(xué)習和工作中有很大的幫忙。正所謂：理論務(wù)必結合實(shí)際，理論來(lái)自于實(shí)踐。
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