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工程的實(shí)習報告

時(shí)間:2022-05-14 20:50:02 實(shí)習報告 我要投稿

有關(guān)工程的實(shí)習報告模板合集7篇

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼,下面是小編收集整理的工程的實(shí)習報告8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)工程的實(shí)習報告模板合集7篇

工程的實(shí)習報告 篇1

  根據學(xué)校安排我于xxxx年xx月xx日到武漢第xx建筑公司武漢xxx項目部進(jìn)行建筑施工實(shí)習,這是一個(gè)讓我了解施工現場(chǎng)的好機會(huì ),讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別,建筑工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告。

  一:工程簡(jiǎn)介

  本工程是武漢市xxxx國企投資公司開(kāi)發(fā)的公寓樓,承建單位是武漢第xxx建筑公司,分別是五號和六號樓,及高爾夫球健身樓,地基由xxx第四樁基公司承建。由北京xxxx設計院設計。采用框架剪力墻結構,柱子為異性柱。面積為13000平方米,由3棟樓組成的商住樓,現澆鋼筋混泥土六層框剪結構。

  二實(shí)習內容

  1:木工

  1)模板的種類(lèi)及制作方法;

  2)各種結構模板安裝的質(zhì)量標準;

  3)現澆結構模板安裝的質(zhì)量標準;

  4)現澆結構模板拆除的時(shí)間和順序;

  5)模板拆除的注意事項;

  6)模板的清理,堆放和維修的方法及要求;

  2:鋼筋工

  1)鋼筋的種類(lèi)及外形特征;

  2)鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求;

  3)鋼筋冷加工的方法及工藝;

  4)鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求;

  5)鋼筋綁扎的搭接長(cháng)度要求;

  6)各種構件保護層厚度的控制方法;

  7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容;

  3:混泥土工

  1)攪拌機的種類(lèi),規格,拌和的原理;

  2)震動(dòng)器的種類(lèi),適用范圍;

  3)施工配合比的換算及標志牌的內容;

  4)施工縫的留設及其處理方法;

  5)混泥土的養護方法及要求;

  6)混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預防處理方法;

  7)混泥土工程的質(zhì)量檢查內容;

  三收獲與體會(huì )

  首先說(shuō)實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習,但這次卻又是那么的與眾不同,實(shí)習報告《建筑工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告》。他將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì ),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個(gè)月的實(shí)習生活結束了,在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。首先,通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習,通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,通過(guò)旁站,使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。

工程的實(shí)習報告 篇2

  一、實(shí)習目的

  1、通過(guò)學(xué)習,對般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監理的基本知識體系有較清晰的了解。

  2、理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(如測量、建筑材料、建筑制圖、建筑結構、建筑施工等),并為后續課程的學(xué)習積累感性知識。

  3、通過(guò)親身參加施工實(shí)踐,培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立工作能力,為將來(lái)參加工作打下基礎

  4、通過(guò)工作和勞動(dòng),了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程(樁基礎工程、鋼筋工程,混凝土工程,裝飾工程等)中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規范和監理細則。

  5、與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

  二、實(shí)習單位及崗位介紹

  我所到的是單位是福建筑恒建設工程有限公司的一個(gè)項目部,實(shí)習崗位是土建專(zhuān)業(yè)施工員。

  三、實(shí)習主要內容

  首先,通過(guò)半個(gè)月的實(shí)習,通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,通過(guò)旁站,使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。在實(shí)習期間,我接觸最多的就是鋼筋了,梁、板、柱子、剪力墻全都是現澆的,其中鋼筋布置當然是最為重要的了,因此檢驗鋼筋是特別重要的工作。以下是我對鋼筋綁扎的一些見(jiàn)解分別是:鋼筋綁扎的相關(guān)規定;基礎底板及

  基礎梁鋼筋;墻筋綁扎;板箍筋綁扎。

 。ㄒ唬、鋼筋綁扎的相關(guān)規定:

  1、綁扎接頭的鋼筋面積在受壓區不得超過(guò)50%,在受拉區不得超過(guò)25%;2、同一縱向受力鋼筋不宜設置兩個(gè)或兩個(gè)以上接頭,接頭末端至鋼筋起彎點(diǎn)處的距離不得小于鋼筋直徑的10倍,也不宜位于構件最大彎矩處;

  3、設計無(wú)規定時(shí):在受拉區域級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤,、級鋼筋可不做彎鉤;在受壓區域內,級鋼筋亦可不做彎鉤;

  4、直徑等于和小于12mm的受壓級鋼筋末端,以及軸心受壓構件中,任意直徑的受壓鋼筋末端可不做彎鉤,但搭接長(cháng)度不應小于鋼筋直徑的35倍;

  5、鋼筋搭接處,應在中心和兩端用鐵絲扎牢;

  6、綁扎接頭的搭接長(cháng)度應符合規范規定的最小搭接長(cháng)度;

 。ǘ、基礎底板及基礎梁鋼筋:

  1、按彈出的鋼筋位置線(xiàn),先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情況,決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長(cháng)向鋼筋。

  2、擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保護層厚度,按每1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

  3、底板如有基礎梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據梁位置線(xiàn)就地綁扎成型。

  4、底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí),鋼筋搭接長(cháng)度及搭接位置應符合施工規范要求,鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭,除應按焊接規程規定抽取試樣外,接頭位置也應符合施工規范的規定。

  5、根據彈好的墻、柱位置線(xiàn),將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固,插入基礎深度要符合設計要求,甩出長(cháng)度不宜過(guò)長(cháng),其上端應采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、

  傾倒、變位。

 。ㄈ、墻筋綁扎:

  1、在底板混凝土上彈出墻身及門(mén)窗洞口位置線(xiàn),再次校正預埋插筋,如有位移時(shí),按洽商規定認真處理。墻模板宜采用“跳間支!,以利于鋼筋施工。

  2、先綁2~4根豎筋,并畫(huà)好橫筋分檔標志,然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,并畫(huà)好豎筋分檔標志。一般情況橫筋在外,豎筋在里,所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應符合設計要求。

  3、所有鋼筋交叉點(diǎn)應逐點(diǎn)綁扎,其搭接長(cháng)度及位置要符合設計圖紙及施工規范的要求。

  4、為保證門(mén)窗洞口標高位置正確,在洞口豎筋上劃出標高線(xiàn)。門(mén)窗洞口要按設計要求綁扎過(guò)梁鋼筋,錨入墻內長(cháng)度要符合設計要求。

  5、各連接點(diǎn)的抗震構造鋼筋及錨固長(cháng)度,均應按設計要求進(jìn)行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內外墻交接處受力鋼筋錨固長(cháng)度等,綁扎時(shí)應注意。

  6、配合其他工種安裝預埋管件、預留洞口等,其位置,標高均應符合設計要求。

 。ㄋ模、板鋼筋綁扎:

  1、清理模板上面的雜物,用粉筆在模板上劃好主筋,分布筋間距。

  2、按劃好的間距,先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線(xiàn)管、預留孔等及時(shí)配合安裝。雙向受力板,短方向鋼筋在下,長(cháng)方向鋼筋在上。

  3、在現澆板中有板帶梁時(shí),應先綁板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。

  4、在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度,應滿(mǎn)足設計要求,如設計無(wú)要求時(shí),板的保護層厚度應為15,鋼筋搭接長(cháng)度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。

  四、總結與體會(huì )

  通過(guò)此次的實(shí)習,我有所感觸,主要從幾個(gè)方面講:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”:第一次,親身感受到土木工程是一門(mén)大學(xué)問(wèn),有很多很多的知識。深感自己從理論到實(shí)踐還有一段路要走:在我第一天站在建筑物的施工現場(chǎng),我從書(shū)本上學(xué)到的很多的知識不能和實(shí)踐相結合。以后,我要多加努力,要學(xué)真本事,能把課本上的東西運用到實(shí)際中去,并有所創(chuàng )新,才能算是真正學(xué)會(huì )了,才是真正的本事。要想學(xué)好,先要“三勤”:在許多工地,工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”,勤看、勤問(wèn)、勤思。對各工地、工程,要多留心看,施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看,另外,就是對于專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等要多看;對發(fā)現的問(wèn)題和不太清楚的地方要多問(wèn),問(wèn)技術(shù)人員,問(wèn)工人師傅,總之,要在最短的時(shí)間內,把問(wèn)題解決好,搞清楚;對于任何問(wèn)題、任何方法等,都要經(jīng)過(guò)自己的認真思考,不要把問(wèn)題留給別人去解決,不要簡(jiǎn)單的照搬別人的方法,思考是進(jìn)步的捷徑。學(xué)真本事,有自己的一技之長(cháng):這次老師和工地技術(shù)人員,讓我記憶最深的話(huà)就是“學(xué)真本事,有自己的一技之長(cháng)”。不要死鉆課本,但也不要脫離課本,聯(lián)系實(shí)際,要把本事真正學(xué)到手,學(xué)過(guò)的就要能用的上,能在將來(lái)的崗位上,施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長(cháng),用工人師傅的一句話(huà)就是“一招先吃遍天”,要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦,要有耐力:一個(gè)連陽(yáng)光都見(jiàn)不得的人,會(huì )有什么作為呢?一個(gè)一遇到困難,就退縮的人更不會(huì )有什么作為.這次實(shí)習我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來(lái)更好的走上工作崗位,準備了一份適應力。

  總的來(lái)說(shuō)很高興能夠有機會(huì )參加實(shí)習。讓我學(xué)到了很多的知識。對此次實(shí)習感到很滿(mǎn)意。以上內容為我在實(shí)習中所學(xué)所感。報告到此結束,謝謝!

工程的實(shí)習報告 篇3

  在銑床上用銑刀對工件進(jìn)行切削加工的方法成為銑削。銑削的加工范圍很廣,可加工平面、臺階、斜面、溝槽、成形面、齒輪以及切斷等。

  本次實(shí)習使用立式銑床,立式銑床的床身沒(méi)有導軌,也無(wú)橫梁,二是前上部有一個(gè)立銑頭,其作用是安裝主軸和銑刀。

  老師給我們講解了各種開(kāi)關(guān)及手輪的操作和示范,還有升降臺,縱向和橫向工作臺的使用。我們選用直徑25mm的圓柱體,在銑床上用立銑刀進(jìn)行水平面加工,需要加工4個(gè)面,最后得到長(cháng)17mm、寬16mm的長(cháng)方體。為減少壓力,銑削一個(gè)平面是時(shí)需分多次小量削去。

工程的實(shí)習報告 篇4

  盡管十天的金工實(shí)習時(shí)間不長(cháng),但我覺(jué)得它對于培養我的工程意識、學(xué)習工藝知識、提高綜合素質(zhì)都有極大的幫助和重要意義。

工程的實(shí)習報告 篇5

  實(shí)習目的:

  通過(guò)控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測繪、手繪成圖等,可以增強測繪地面點(diǎn)的概念,提高解決工程中實(shí)際測量問(wèn)題的能力,為今后參加工作打下堅實(shí)的基礎。鞏固已學(xué)的測量課程知識; 在測、記、算、繪等方面得到全面的訓練,加強動(dòng)手能力的鍛煉; 培養靈活運用所學(xué)知識獨立解決測量實(shí)際問(wèn)題的能力和吃苦耐勞與團結寫(xiě)作的精神。

  二.實(shí)習內容

  設備DS3型微傾式水準儀,DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀,塔尺,三腳架,盤(pán)尺,半圓儀,測釬,直尺,50*50圖紙等。 1. 水準測量:根據已知水準點(diǎn)的高程,測量其他水準點(diǎn)的高程;

  2. 導線(xiàn)測量:通過(guò)測角和量距,求出各導線(xiàn)點(diǎn)的坐標;

  3. 碎步測量:根據控制點(diǎn),測定碎步點(diǎn)的平面位置和高程;

  4. 繪圖。

  理論知識:(1)平面控制測量

 、偬た边x點(diǎn):每組在制定范圍內,根據實(shí)際情況進(jìn)行選、定導線(xiàn)點(diǎn),布設一條閉合導線(xiàn),導線(xiàn)點(diǎn)要有足夠的密度便于控制整個(gè)測區;導線(xiàn)平均長(cháng)80m左右,并設置固定標志,以便測角與測邊。

 、谒浇怯^(guān)測:導線(xiàn)轉折角一律為左角,用測回法觀(guān)測兩個(gè)測回。兩個(gè)半測回角值之差≤±24",測回間古剎≤±24",個(gè)測回零方向的讀盤(pán)變換量為180°/n(n為測回數)。

 、圻呴L(cháng)測量:導線(xiàn)變長(cháng)測量用全站儀單向觀(guān)測一測回。

 、軐Ь(xiàn)內業(yè)計算:導線(xiàn)方位角閉合差的限差為±24"根號n,n為導線(xiàn)點(diǎn)數導線(xiàn)全長(cháng)相對閉合差的限差為1/5000。

 。2) 高程控制測量

  采用四等水準測量規定各導線(xiàn)點(diǎn)高程,四等水準測量每張的實(shí)線(xiàn)長(cháng)度小于80m,水準路線(xiàn)高差閉合差小于±20mm根號L,L是以Km為單位的水準路線(xiàn)長(cháng)度。測量順序為后、后、前、前。

  水準測量原理:水準測量是利用水準儀提供的水平視線(xiàn),借助于帶有分劃的水準尺,直接測定地面上兩點(diǎn)間的高差,然后根據已知點(diǎn)高程和測得的高差,推算出未知點(diǎn)高程。

  設水準測量的進(jìn)行方向為從A至B,A稱(chēng)為后視點(diǎn),a為后視讀數;B稱(chēng)為前視點(diǎn),b稱(chēng)為前視讀數。如果已知A點(diǎn)的高程HA,則B點(diǎn)的高程為:

  HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b B點(diǎn)的高程也可以通過(guò)水準儀的視線(xiàn)高程Hi來(lái)計算,即 Hi=HA+a HB=Hi-b

 。3)角度測量

  角度測量的目的是為了確定地面點(diǎn)的位置,包括水平角測量和豎直角測量。 方法:①使用電子經(jīng)緯儀豎盤(pán)位于望遠鏡左邊(盤(pán)左或正鏡),照準左目標A,按置數方法配置起始讀數,讀取水平讀盤(pán)讀數為a左,記入觀(guān)測手簿;②松開(kāi)水平制動(dòng)螺旋,順時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)照準右目標B,讀取水平度盤(pán)讀數為b左,記入觀(guān)測手簿;以上兩步驟是上半測回,角值為b左減去a左。④縱轉望遠鏡,使豎盤(pán)處于望遠鏡右邊(盤(pán)右或倒鏡),照準右目標B,讀取水平度盤(pán)讀數為b右,記入手簿;⑤逆時(shí)針轉動(dòng)照準部,照準做目標A,讀數記為a右,記入手簿。以上三、四步驟稱(chēng)為下半測回,角值為b右減去a右。最后取平均值最為一測回成果,即取上下半測回的角值平均值。

 。3)精度要求:兩個(gè)半測回角值之差≤±24",測回間古剎≤±24",個(gè)測回零方向的'讀盤(pán)變換量為180°/n(n為測回數)。 (4)外業(yè)施工測量

  1)水準點(diǎn):用水準測量方法測定高程的點(diǎn)。

  2)當預測高程的水準點(diǎn)與已知水準點(diǎn)相距較遠或高差太大時(shí),兩點(diǎn)之間安置一次儀器九無(wú)法測出其高差。這時(shí)需要連續多次設站,進(jìn)行復合水準測量。每測站高差之和即可得預測水準點(diǎn)到已知水準點(diǎn)的高差,從而可得其高程。

 。5)檢核

  計算檢核:閉合導線(xiàn)的高差和等于個(gè)轉點(diǎn)之間高差之和,又等于后視讀數之和減去前視讀數之和,因此利用該式可進(jìn)行計算正確性的檢核。

  測站檢核:對每一測站上的每一讀數,進(jìn)行檢核,用變更儀器法進(jìn)行檢核。變更儀器法要求變更的高度應該大于10cm,兩次高差之差不應超過(guò)規定的容許值,即6mm。

  閉合水準路線(xiàn)的成果檢測:理論上各測段高差之和應等于零,實(shí)際上上不會(huì ),存在高差閉合差,其不應該大于你容許值,即 ,若高差閉合差超出此范圍,表明成果中有錯誤存在,則要重返工作。

 。6)水準測量的內業(yè)計算:

  檢查水準測量手簿;填寫(xiě)已知和觀(guān)測數據;計算高差閉合差及其限差;最終結果見(jiàn)附表。

  三 實(shí)習內容 導線(xiàn)從一組已知控制點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過(guò)幾個(gè)點(diǎn),又回到起始點(diǎn)上,形成一閉合多邊形,成為閉合導線(xiàn)。由于測量了多邊形的各內角及邊長(cháng),閉合導線(xiàn)也具有檢核作用。

  角度檢核條件:多邊形各內角的觀(guān)測值之和與其理論值之差, 應滿(mǎn)足限差要求,其中n為多邊形角個(gè)數。

  坐標增量檢核條件:理論值應為零,可實(shí)際上一般不等于零,但也應該滿(mǎn)足限差要求。

 。2)導線(xiàn)測量的外業(yè)工作:

  導線(xiàn)測量的外業(yè)工作包括:踏勘選點(diǎn)及建立標志,測角,量邊等。

  1)踏勘選點(diǎn)及建立標志:

  在選點(diǎn)前,應先收集測區已有地形圖和已有高級控制點(diǎn)的成果資料,將控制點(diǎn)展繪在原有地形圖上,然后在地形圖上擬定導線(xiàn)布設方案,最后到野外踏勘,核對、修改、落實(shí)導線(xiàn)點(diǎn)的位置,并建立標志。

  選點(diǎn)時(shí)應注意下列事項:

 、傧噜忺c(diǎn)間應相互通視良好,地勢平坦,便于測角和量距。

 、邳c(diǎn)位應選在土質(zhì)堅實(shí),便于安置儀器和保存標志的地方。

 、蹖Ь(xiàn)點(diǎn)應選在視野開(kāi)闊的地方,便于碎部測量

 、軐Ь(xiàn)邊長(cháng)應大致相等,其平均邊長(cháng)應符合表6-3所示。

 、輰Ь(xiàn)點(diǎn)應有足夠的密度,分布均勻,便于控制整個(gè)測區。

  2)測角:

  導線(xiàn)轉折角的測量采用測回法觀(guān)測用DJ6經(jīng)緯儀測兩測回,當盤(pán)左、盤(pán)右兩半測回角值的較差不超過(guò)±40″時(shí),取其平均值。

  3)量邊:點(diǎn)間距離已經(jīng)給出,無(wú)需測量。

 。3)導線(xiàn)測量?jì)葮I(yè)計算:

  導線(xiàn)測量?jì)葮I(yè)計算的目的就是計算各導線(xiàn)點(diǎn)的平面坐標x、y。

  計算之前,應先全面檢查導線(xiàn)測量外業(yè)記錄、數據是否齊全,有無(wú)記錯 算錯,成果是否符合精度要求,起算數據是否準確。

  1)準備工作

  將校核過(guò)的外業(yè)觀(guān)測數據及起算數據填入“閉合導線(xiàn)坐標計算表”中,見(jiàn)表6-6,起算數據用單線(xiàn)標明。

  2)角度閉合差的計算與調整

 、儆嬎憬嵌乳]合差 n邊形閉合導線(xiàn)內角和的理論值為:式中 n——導線(xiàn)邊數或轉折角數。由于觀(guān)測水平角不可避免地含有誤差,致使實(shí)測的內角之和 不等于理論值 ,兩者之差,稱(chēng)為角度閉合差,用fβ表示,即②計算角度閉合差的容許值 角度閉合差的大小反映了水平角觀(guān)測的質(zhì)量。各級導線(xiàn)角度閉合差的容許值fβp其中圖根導線(xiàn)角度閉合差的容許值fβp的計算公式為:如果 > ,說(shuō)明所測水平角不符合要求,應對水平角重新檢查或重測。如果 ≤ ,說(shuō)明所測水平角符合要求,可對所測水平角進(jìn)行調整。③計算水平角改正數 如角度閉合差不超過(guò)角度閉合差的容許值,則將角度閉合差反符號平均分配到各觀(guān)測水平角中,也就是每個(gè)水平角加相同的改正數vβ,vβ的計算公式為: 計算檢核:水平角改正數之和應與角度閉合差大小相等符號相反。 改正后的閉合導線(xiàn)內角之和應為(n-2)×180。

  3)推算各邊的坐標方位角

  根據起始邊的已知坐標方位角及改正后的水平角,按式(4-18)和式(4-19)推算其它各導線(xiàn)邊的坐標方位角。

  本例觀(guān)測左角,按式(4-18)推算出導線(xiàn)各邊的坐標方位角,填入表6-6的第

  五欄內。

  計算檢核:最后推算出起始邊坐標方位角,它應與原有的起始邊已知坐標方位角相等,否則應重新檢查計算。

  4)坐標增量的計算及其閉合差的調整

 、儆嬎阕鴺嗽隽 根據已推算出的導線(xiàn)各邊的坐標方位角和相應邊的邊長(cháng),計算各邊的坐標增量。

 、谟嬎阕鴺嗽隽块]合差 實(shí)際上由于導線(xiàn)邊長(cháng)測量誤差和角度閉合差調整后的殘余誤差,使得實(shí)際計算所得的 、 不等于零,從而產(chǎn)生縱坐標增量閉合差Wx和橫坐標增量閉合差Wy,即③計算導線(xiàn)全長(cháng)閉合差WD和導線(xiàn)全長(cháng)相對閉合差WK WD=導線(xiàn)全長(cháng)相對閉合差WK

  圖根導線(xiàn)的WKP為1/2 000。

  如果WK>W(wǎng)KP,說(shuō)明成果不合格,此時(shí)應對導線(xiàn)的內業(yè)計算和外業(yè)工作進(jìn)行檢查,必要時(shí)須重測。

  如果WK≤WKP,說(shuō)明測量成果符合精度要求,可以進(jìn)行調整。

 、苷{整坐標標增量閉合差 調整的原則是將Wx 、Wy反號,并按與邊長(cháng)成正比的原則,分配到各邊對應的縱、橫坐標增量中去。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標增量改正數,即

 、萦嬎愀恼蟮淖鴺嗽隽 各邊坐標增量計算值加上相應的改正數,即得各邊的改正后的坐標增量,即

  3.碎步測量:

 。1)碎步點(diǎn)的選擇

  碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征,對于地物,碎步點(diǎn)應選在地物輪廓線(xiàn)的方向變化處,連接這些特征點(diǎn),便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對于地貌來(lái)說(shuō),碎步點(diǎn)應選在最能反應地貌特征的山脊線(xiàn),山谷線(xiàn)等地性線(xiàn)上。

 。2)經(jīng)緯儀測繪法

  觀(guān)測時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測站上,繪圖板安置于測站旁,用經(jīng)緯儀測定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角,測站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程,然后根據這些數據和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上,并在點(diǎn)的右側注明其高程,再對照實(shí)地描繪地形。

  操作步驟如下:

  1)安置儀器。安置儀器于測站點(diǎn),測定豎盤(pán)指標差,量取儀器高i,填入手簿。

  2)定向。找準一控制點(diǎn),作為零方向,設置水平度盤(pán)讀數為零。

  3)立尺。立尺員依次將尺立在地物,地貌特征點(diǎn)上。

  4)觀(guān)測。轉動(dòng)照準部,瞄準點(diǎn)1點(diǎn)的標尺,讀取水平度盤(pán)讀數;又讀上絲和下絲讀數,計算式間距;再讀中絲讀數,豎盤(pán)讀數。

  5)記錄。將所測讀數依次填入手簿。

  6)計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點(diǎn)的水平距離,高差和高程。

  7)展繪碎步點(diǎn)。

  4.繪圖,如附圖所示。

  九.實(shí)習中引起的誤差原因及解決方法:

  1. 各種測量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:

 。1).儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀(guān)誤差來(lái)源)。

 。2)觀(guān)測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)。

 。3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。

  2. 減少測量誤差的方法::

 。1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

 。2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。

 。3)通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如:距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正,多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。

  十.實(shí)習心得:

  相比于以往的教學(xué)型實(shí)習,真正的工程(實(shí)習)顯然能夠更好的體會(huì )所學(xué)到的知識。事實(shí)也確實(shí)是如此,通過(guò)這次實(shí)習,我真正的體會(huì )到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

  測量學(xué)首先是一項精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習,使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)習的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統的基礎,提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統,均迫切要求建立具有統一標準,可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。

  通過(guò)這次實(shí)習,鍛煉了很多測繪的基本能力。首先,是熟悉了儀器的用途,熟練了儀器的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測量誤差的來(lái)源,了解了如何避免測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,

  第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率。

  通過(guò)工程實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練,學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。

  同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習中讓我再次認識到實(shí)習的團隊精神的重要性:每個(gè)人的一個(gè)粗心,一個(gè)大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補的損失。一次測量實(shí)習要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成.這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。而這些,就是在測量之外所收獲的了。

  總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習讓我體會(huì )到了外業(yè)的艱辛,內業(yè)的耐心,工作的細心,甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實(shí)際的能力,讓我在未來(lái)面對選擇時(shí)更有信心和勇氣。

工程的實(shí)習報告 篇6

  實(shí)習目的:

  認識實(shí)習是水工專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,通過(guò)2-3天的認識實(shí)習,使學(xué)生對水利樞紐及各組成部分有一個(gè)初步的感性認識,了解各種水工建筑物的特點(diǎn)和類(lèi)型,了解水利數九的運行和管理方法,為即將開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下基礎。

  實(shí)習時(shí)間: 20xx年7月7日—20xx年7月9日

  實(shí)習地點(diǎn):黑龍江省哈爾濱市賓縣南井鎮江南村

  實(shí)習內容:

  熟練掌握實(shí)習水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用,包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實(shí)習電廠(chǎng)水力發(fā)電機組的型號,基本參數,運行狀態(tài),性能狀態(tài);了解廠(chǎng)房的結構,布置情況,及不同平面的布置情況;了解實(shí)習電廠(chǎng)開(kāi)關(guān)站的布置與作用。

  7月4日下午1:30,我們開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )。老師講了一些實(shí)習在外的注意事項和行程安排。

  7月7日早8點(diǎn),我們就在A(yíng)樓門(mén)前集合,我們每人都背個(gè)包帶著(zhù)東西,不過(guò)很明顯的,普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠,我們水工專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班乘坐校車(chē)去了江南村。車(chē)在路上開(kāi)了快兩個(gè)小時(shí),把我們帶到大頂山航電樞紐工程的施工地點(diǎn)讓我們大體參觀(guān)了一下。

  我一下車(chē),首先看到的是一條很長(cháng)很長(cháng)的大橋,兩旁就是水電樞紐的工程,浩大的江水從上游滾滾而下,氣勢非常宏偉。工程建筑非常壯觀(guān),我們沒(méi)有停留很久,馬上就上車(chē)去了住處。住處是一家農家旅館,雖然不大,環(huán)境也不是很好,但我感覺(jué)很自由,像在家一樣。而且集體住在一起,感覺(jué)很有意思。

  中午休息了一下,下午2點(diǎn)我們集合出發(fā),前往大頂山航電樞紐工程。我們步行到那里,老師領(lǐng)著(zhù)同學(xué)走一段,講一段。主要是講大壩的構造及各個(gè)部件的名稱(chēng)、作用、原理,還有運行時(shí)的步驟。從中我了解了很多知識,我在工程制圖中看到過(guò)閘門(mén),如今看到了實(shí)物,還知道了它運行時(shí)是怎么做的,真是讓我把理論和實(shí)踐結合了起來(lái)。我們實(shí)習的這個(gè)工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門(mén)吊起來(lái)放進(jìn)槽內,而全是用電腦就可以操控的,真是科技越來(lái)越先進(jìn)了。此閘門(mén)還設計有“人”字形的,是為了能抵抗更大的壓力,設計獨特;在工程中有一個(gè)船閘,用來(lái)航運。有兩個(gè)閘門(mén),閘門(mén)一般是關(guān)閉的,當船只從上游來(lái)時(shí),把上閘門(mén)打開(kāi),使上游水位和閘門(mén)中間的水位相平,船行到閘門(mén)之間,再把上閘門(mén)關(guān)閉,開(kāi)啟下閘門(mén),當下游水位和中間水位相平,船只就可以向下游行去。當船只從下游行向上游時(shí),反之即可。由于通過(guò)比較麻煩,老師告訴我們說(shuō)一般是幾條船一起過(guò);我還看到和知道了土壩,它是用當地的土筑成的壩,用來(lái)?yè)跛员闶┕;等等。面向上游,可以看到工程布置為:船閘、10孔泄洪閘、水電站、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩。

  7月8日上午,老師給我們看了許多圖紙,是大頂山航電樞紐工程的各部分設計圖紙,圖紙很多,每張圖都很?chē)乐,它并不象我們學(xué)工程制圖時(shí)只有一個(gè)審核,它們有兩個(gè),也許更多的審核校驗?梢(jiàn)水利工程是項工作嚴謹的任務(wù)。

  10點(diǎn)鐘我們聽(tīng)了一堂非常生動(dòng)的課,老師請來(lái)了施工技術(shù)人員為我們簡(jiǎn)單介紹了大頂山水利航電樞紐工程的情況。首先技術(shù)人員講了一個(gè)工程從開(kāi)始到結束其中所要經(jīng)歷的程序。我簡(jiǎn)單記錄如下:

  1、提出想法。

  2、上交《預可行性研究報告》,獲批后再上交《可行性研究報告》。

  3、立項。提交《初步設計報告》

  4、施工圖設計

  5、招投標。如管理標、施工單位標。

  6、工程施工。一般要4—6年。

  7、竣工驗收

  8、質(zhì)量保修

  在此期間所要履行的制度:

  1、項目法人責任制

  2、招投標,管理標,施工單位標的相關(guān)制度

  3、監理制

  4、質(zhì)量終身制

  隨后,工程技術(shù)人員講了大頂山航電樞紐工程的有關(guān)信息,先是講了航電工程的概念:航電工程是以航運為主,同時(shí)可以發(fā)電的一項為社會(huì )造福的工程。

  大頂山航電樞紐工程在水利開(kāi)發(fā)時(shí)綜合考慮到:水庫調節,防洪,發(fā)電,澆灌,航運,供水,漁業(yè),旅游,環(huán)保,河流治理,等等各項工作。雖然也許經(jīng)濟效益不會(huì )很大,但社會(huì )效益很高。其為哈爾濱市帶來(lái)的巨大益處是不可估量的。

  它的位置在黑龍江省哈爾濱市賓縣南井鎮江南村。上游是呼蘭,下游是巴彥。所在的江是松花江,下游將匯到黑龍江。

  然后工程技術(shù)人員又講了大頂山航電樞紐工程的行進(jìn)過(guò)程:此項工程早在50年代就有規劃,到了1994年規劃才得以批準。

  20xx年,宋書(shū)記提出在哈爾濱市道外區建立橡膠壩,可是這樣不能解決航運的問(wèn)題,于是他要求制定一套可行方案來(lái)解決問(wèn)題。

  20xx年10月,提交了《預可行性研究報告》,并勘察地形。

  20xx年4月,《預可行性研究報告》獲得批復。同年9月,提交了《可行性研究報告》。

  20xx年4月,提交了《初步設計報告》。

  20xx年4月,工程正式開(kāi)工。計劃20xx年10月完工,且現行進(jìn)度符合計劃的進(jìn)程。

  之后又講了工程的規模,當時(shí)還有些概念聽(tīng)不懂,于是我在網(wǎng)上找到了一些水庫特征值的概念。水庫特征值水庫規劃設計與運行中作為設計和控制運用條件的若干特征庫水位及特征庫容。這些特征值反映了水庫的規模、效益與運用方式,常要通過(guò)經(jīng)濟分析和綜合比較選定。特征庫水位水庫在各時(shí)期和遭遇特定水文情況下,需控制達到、限制超過(guò)或答應消落到的各種特征庫水位。

  主要的特征水位有:1、正常蓄水位,指水庫在正常運用情況下,答應為興利蓄到的上限水位。它是水庫最重要的特征水位,決定著(zhù)水庫的規模與效益,也在很大程度上決定著(zhù)水工建筑物的尺寸。2、死水位,指水庫在正常運用情況下,答應消落到的最低水位;3、防洪限制水位,指水庫在汛期答應興利蓄水的上限水位,通常多根據流域洪水特性及防洪要求分期擬定。進(jìn)行水庫調洪計算時(shí),可以此水位作為起算水位4、防洪高水位,指下游防護區遭遇 設計洪水 時(shí),水庫(壩前)達到的最高洪水位; 5、設計洪水位,指大壩遭遇設計洪水時(shí),水庫(壩前)達到的最高洪水位;6、校核洪水位,指大壩遭遇校核洪水時(shí),水庫(壩前)達到的最高洪水位。

  特征庫容相應于某一水庫特征水位以下或兩個(gè)特征水位之間的水庫容積,一般均指壩前水位水平面以下的靜庫容。主要的特征庫容有:1、死庫容,指死水位以下的水庫容積。2、興利庫容,亦稱(chēng)調節庫容,指正常蓄水位至死水位之間的水庫容積。3、防洪庫容,指防洪高水位至防洪限制水位之間的水庫容積。 4、調洪庫容,指校核洪水位至防洪限制水位之間的水庫容積。5、重疊庫容,指正常蓄水位至防洪限制水位之間的水庫容積。這部分庫容既可用于防洪,也可用于興利。防洪庫容與興利庫容完全重疊時(shí),正常蓄水位即為防洪高水位。防洪庫容與興利庫容完全分開(kāi)時(shí),正常蓄水位即為防洪限制水位。6、總庫容,指校核洪水位以下的水庫容積。它是劃分水庫等級的主要依據之一。

  那么大頂山航電樞紐工程的工程規模是一等的。其航道寬70米,深1.7米,半徑大于500米。蓄水位116米,死水位115米。庫容19.97億立方米,12.8億調節庫容,還有3.43億調節庫容為在枯水期給下游補水。此工程可擋100年一遇的洪水,可以說(shuō)工程規模很大,其工程量也不小,土石方開(kāi)挖515萬(wàn)立方米;花費28.78億元。

  大頂山航電樞紐工程的主軸線(xiàn)長(cháng)3249.78米,是國內最長(cháng)的水利樞紐工程,因為地處于平原區。

  技術(shù)人員簡(jiǎn)要介紹了工程各部的特點(diǎn),如船閘:?jiǎn)尉(xiàn)船閘、單線(xiàn)行走。閘室長(cháng)180米,凈寬28米;泄洪閘:閘門(mén)人字形設計,抗壓。閘孔寬20米,高程125米。泄洪量22740立方米每秒,滿(mǎn)足松花江泄洪要求;電站廠(chǎng)房;河床式,灌流燈泡式,6臺裝機組;下游有消力池。

  在講課的最后,工程技術(shù)人員講了大頂山航電樞紐工程的特點(diǎn):

  1、全國高寒封凍河流上了第一個(gè)水電站。

  2、法線(xiàn)是全國最長(cháng)的。

  3、它是本基挖推田技術(shù)的壩。

  4、泥巖,易風(fēng)化,要在2小時(shí)以?xún)燃右员Wo。

  這天下午,我們再一次去了大壩上參觀(guān),這次我們在老師和技術(shù)人員的帶領(lǐng)下進(jìn)入了施工內部。工程技術(shù)人員還為我們講解了工作的各個(gè)方面的知識。

  通過(guò)本次實(shí)習,我學(xué)到了許多有關(guān)水電樞紐的知識,之前學(xué)工程制圖時(shí)在圖上看,現在看到了實(shí)物,讓我們把理論和實(shí)踐有機的結合了起來(lái),對我們今后的學(xué)習起到了很大的促進(jìn)作用。我經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習,對水利樞紐工程有了進(jìn)一步的認識,我也知道了工程各部分的名稱(chēng)和構造,與以前所學(xué)的知識相結合,同時(shí)我還學(xué)到了水利樞紐的運行和管理,廠(chǎng)房的布置以及作用等一些知識。

  實(shí)習讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識,讓我對我們的專(zhuān)業(yè)有了深入了解,明確了未來(lái)工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習中更容易抓住重點(diǎn),學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。在炎熱的環(huán)境下工作,鍛煉了我們的意志。本次實(shí)習還給了我們一個(gè)團聚的機會(huì ),我們在實(shí)習結束的那天晚上集體吃了一頓飯,讓我們促進(jìn)了同學(xué)之間的感情。

  這次的實(shí)習我受益匪淺,不僅讓我學(xué)到了很多知識,還讓我對水工專(zhuān)業(yè)有了更深的認識,水利工程是一項造福社會(huì )的工程,它的興建之路很漫長(cháng)、很艱難,看到這偉大的工程建立起來(lái)讓我感到很興奮,而工程所帶來(lái)的巨大效益更是讓我為我是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而感到自豪。通過(guò)這次實(shí)習讓我更加喜歡了我們的這個(gè)專(zhuān)業(yè),我要努力學(xué)習,爭取成為一名優(yōu)秀的水利工作者。

工程的實(shí)習報告 篇7

  專(zhuān)業(yè):

  班級:

  姓名:

  學(xué)號:

  實(shí)習時(shí)間:

  實(shí)習地點(diǎn):

  指導教師:

  目錄

  1.前言………………………………………………3

  2.實(shí)習目的…………………………………………3

  3.實(shí)習要求…………………………………………3

  4.實(shí)習儀器與工具…………………………………4

  5.具體任務(wù)及過(guò)程…………………………………4

  6.實(shí)習內容…………………………………………4

  7.實(shí)習步驟…………………………………………4

 、貲S3水準儀和DJ6經(jīng)緯儀的使用方法………4

 、谒疁蕼y量………………………………………6

 、蹖Ь(xiàn)測量………………………………………7

 、芩椴綔y量………………………………………9

 、堇L圖……………………………………………10

  8.實(shí)習數據…………………………………………11

  9.誤差分析及解決辦法……………………………13

  10.實(shí)習心得與體會(huì )…………………………………13

  前言:

  這次實(shí)習是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達到基本程度的掌握。這次實(shí)習與以前的課堂實(shí)習相比,時(shí)間更集中、內容更加廣泛、程序更加系統,完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),加深對書(shū)本知識的理解、掌握與綜合應用,是培養我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,組織管理能力等方面素質(zhì),也是一次具體的,生動(dòng)的,全面的技術(shù)生產(chǎn)活動(dòng)。

 。ㄒ唬⿲(shí)習目的:

  1、鞏固和深化學(xué)生對測量學(xué)課程的理解,熟悉并掌握地形測量?jì)韧鈽I(yè)的技術(shù)設計、作業(yè)程序施測方法。

  2、通過(guò)控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測繪、手繪成圖等,可以增強測繪地面點(diǎn)的概念,提高解決工程中實(shí)際測量問(wèn)題的能力,為今后參加工作打下堅實(shí)的基礎。

  3、培養學(xué)生苦練基本功的良好風(fēng)氣,在測、記、算、繪等方面得到全面的訓練,加強學(xué)生動(dòng)手能力的鍛煉和提高。

  4、培養學(xué)生在地形測量工作的設計、組織、安排、總結等管理方面的意識和能力。

  5、使每個(gè)學(xué)生具有嚴謹、細致、準確、快速的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度。

  6、認識地形測量的科學(xué)性、艱苦性、重要性、培養良好的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德,增強個(gè)人工作的責任感和測繪工作所必須的團結協(xié)作精神。

  7、培養學(xué)生在實(shí)踐中靈活運用所學(xué)知識獨立解決地形測量實(shí)際問(wèn)題的能力。

 。ǘ⿲(shí)習要求:

  1、在野外測量實(shí)習時(shí)注意人身和儀器安全

  2、當天任務(wù)必須當天完成,不能推到明天,保持實(shí)習進(jìn)度

  3、實(shí)習以班級的小組為單位進(jìn)行,班長(cháng)、組長(cháng)應認真負責,組員之間應密切配合,保持團結

  4、不許無(wú)故遲到早退、曠課,保證實(shí)習的時(shí)間

  5、如遇到特殊情況或因天氣原因,實(shí)習順延或另行通知。

 。ㄈ⿲(shí)習儀器和工具:

  水準儀,經(jīng)緯儀,塔尺,三腳架,半圓儀,鉛筆,橡皮,皮尺,畫(huà)板,,直尺,50*50圖紙,表格(水準測量手簿,閉合水準路線(xiàn)計算表,測回法水平角觀(guān)測手簿,閉合導線(xiàn)平差計算表)。

 。ㄋ模┚唧w任務(wù)及過(guò)程

  任務(wù):測量長(cháng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校內部以及校外的區域,完成小地區大比例地形圖的繪制,并完成測量實(shí)習報告書(shū)。

  過(guò)程:完成對測量區內四個(gè)控制點(diǎn)的控制測量,完成對測量區內各種地物的碎步測量,繪制小地區大比例地形圖并完成測量實(shí)習報告書(shū)

 。ㄎ澹⿲(shí)習內容:

  1、控制測量 ①導線(xiàn)測量(平面控制測量):通過(guò)測角和量距,求出各導線(xiàn)點(diǎn)的坐標;②水準測量(高程控制測量):根據已知水準點(diǎn)的高程,測量其他水準點(diǎn)的高程;

  2、碎步測量(經(jīng)緯儀測繪法):根據控制點(diǎn),測定碎步點(diǎn)的平面位置和高程;

  3、繪圖:根據已知數據展繪成地形圖。

 。⿲(shí)習步驟:

  1、水準儀和經(jīng)緯儀的使用方法

  水準儀的使用方法

  (1) 安置儀器,熟悉水準儀基本構造、各部件名稱(chēng)和作用

  1) 選擇堅固、平坦、空闊的地方打開(kāi)三角架,使三角架的三條腿近似等距,架設高度應該適中,架頭應該大致水平,架腿制動(dòng)螺旋應該固緊;

  2) 打開(kāi)儀器箱,雙手取出水準儀,將儀器小心地安置到三角架頂面上,用一只手握住儀器,另一只手松開(kāi)三腳架中心連接螺旋,將儀器固定在三腳架上;

  3) 對照教材,觀(guān)察儀器的各個(gè)部件的構造,熟悉各螺旋的名稱(chēng)和作用,試著(zhù)旋擰各個(gè)螺旋以了解其功能。

  (2) 學(xué)習水準儀粗略整平、瞄準水準尺、精平與讀數的操作流程

  1) 粗略整平: 粗略整平是借助圓水準器的氣泡居中,使儀器豎軸大致鉛直,從而視準軸粗略水平。

  2) 瞄準水準尺

 、 將望遠鏡對著(zhù)明亮的背景,轉動(dòng)目鏡螺旋,使十字絲清晰;

 、 松開(kāi)制動(dòng)螺旋,轉動(dòng)望遠鏡,采用望遠鏡鏡筒上面的照門(mén)和準星瞄準水準尺,然后擰緊制動(dòng)螺旋;

 、 從望遠鏡中觀(guān)察,轉動(dòng)物鏡螺旋進(jìn)行對光,使目標清晰,再轉動(dòng)微動(dòng)螺旋,使豎絲對準水準尺;

 、 眼睛在目鏡端上下微微移動(dòng),若十字絲與目標影響有相對移動(dòng),則應重新仔細地進(jìn)行物鏡對光,直到讀數不變?yōu)橹埂?/p>

  3) 精平:眼睛通過(guò)位于目鏡左方的符合氣泡觀(guān)察窗看水準管氣泡,右手轉動(dòng)微傾螺旋,使氣泡兩端的像吻合,即表示水準儀的視準軸已精確水平。

  4) 讀數:觀(guān)察十字絲的中絲在水準尺上的分劃位置,讀取讀數。

  注意事項

  (1) 立尺時(shí)應站在水準尺后面,雙手扶尺,使尺身保持豎直;

  (2) 前后視距可先由步數概量,使前、后視距大致相等;

  (3) 讀取讀數前,應仔細對光以消除視差;

  (4) 觀(guān)測過(guò)程中不應進(jìn)行粗平,若圓水準器氣泡發(fā)生偏離,應整平儀器后重新觀(guān)測;每次讀數時(shí)都應進(jìn)行精平;

  (5) 測量完畢后,應立刻檢核,一旦誤差超限,應立即重測;經(jīng)緯儀的使用方法

  (1)架設儀器: 將經(jīng)緯儀放置在架頭上,使架頭大致水平,旋緊連接螺旋。

  (2)對中: 目的是使儀器中心與測站點(diǎn)位于同一鉛垂線(xiàn)上?梢砸苿(dòng)腳架、旋轉腳螺旋使對中標志準確對準測站點(diǎn)的中心。

  (3)整平: 目的是使儀器豎軸鉛垂,水平度盤(pán)水平。根據水平角的定義,是兩條方向線(xiàn)的夾角在水平面上的投影,所以水平度盤(pán)一定要水平。

  粗平:伸縮腳架腿,使圓水準氣泡居中。

  檢查并精確對中:檢查對中標志是否偏離地面點(diǎn)。如果偏離了,旋松三角架上的連接螺旋,平移儀器基座使對中標志準確對準測站點(diǎn)的中心,擰緊連接螺旋。 精平:旋轉腳螺旋,使管水準氣泡居中。

  (4)瞄準與讀數:

 、 目鏡對光:目鏡調焦使十字絲清晰。

 、 瞄準和物鏡對光:粗瞄目標,物鏡調焦使目標清晰。精瞄目標。

 、 讀數: 調整照明反光鏡,使讀數窗亮度適中,旋轉讀數顯微鏡的目鏡使刻劃線(xiàn)清晰,然后讀數。

  2、水準測量

  (1)水準測量原理:

  水準測量是利用水準儀提供的水平視線(xiàn),借助于帶有分劃的水準尺,直接測定地面上兩點(diǎn)間的高差,然后根據已知點(diǎn)高程和測得的高差,推算出未知點(diǎn)高程。

  設水準測量的進(jìn)行方向為從A至B,A稱(chēng)為后視點(diǎn),a為后視讀數;B稱(chēng)為前視點(diǎn),b稱(chēng)為前視讀數。如果已知A點(diǎn)的高程Ha,則B點(diǎn)的高程為:

  Ha=Hb+a-b

  (2)水準測量的外業(yè)施測:

 、偎疁庶c(diǎn):用水準測量方法測定高程的點(diǎn)。

 、诋旑A測高程的水準點(diǎn)與已知水準點(diǎn)相距較遠或高差太大時(shí),兩點(diǎn)之間安置一次儀器無(wú)法測出其高差。這時(shí)需要連續多次設站,進(jìn)行復合水準測量。每測站高差之和即可得預測水準點(diǎn)到已知水準點(diǎn)的高差,從而可得其高程。

  (3)水準測量的檢核

 、儆嬎銠z核:閉合導線(xiàn)的高差和等于個(gè)轉點(diǎn)之間高差之和,又等于后視讀數之和減去前視讀數之和,因此利用該式可進(jìn)行計算正確性的檢核。

  ∑ai-∑bi=∑hi

 、 測站檢核:對每一測站上的每一讀數,進(jìn)行檢核,用變更儀器法進(jìn)行檢核。變更儀器法要求變更的高度應該大于10cm,兩次高差之差不應超過(guò)規定的容許值,即6mm。

 、 閉合水準路線(xiàn)的成果檢測:理論上各測段高差之和應等于零,實(shí)際上上不會(huì ),存在高差閉合差,其不應該大于容許值,若高差閉合差超出此范圍,表明成果中有錯誤存在,則要重返工作。

  (4)水準測量的內業(yè)計算:

  檢查水準測量手簿;填寫(xiě)已知和觀(guān)測數據;計算高差閉合差及其限差;最終結果見(jiàn)實(shí)習數據。

  3、導線(xiàn)測量

  (1)導線(xiàn)測量概述:

  導線(xiàn)從一組已知控制點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過(guò)幾個(gè)點(diǎn),又回到起始點(diǎn)上,形成一閉合多邊形,成為閉合導線(xiàn)。由于測量了多邊形的各內角及邊長(cháng),閉合導線(xiàn)也具有檢核作用。 ①角度檢核條件:多邊形各內角的觀(guān)測值之和與其理論值之差

  fβ=∑βi-(n-2)×180 應滿(mǎn)足限差要求,其中n為多邊形角個(gè)數。 ②坐標增量檢核條件:

  fx=∑△xi

  fy=∑△yi

  上述理論值應為零,可實(shí)際上一般不等于零,但也應該滿(mǎn)足限差要求。

  (2)導線(xiàn)測量的外業(yè)工作:

  導線(xiàn)測量的外業(yè)工作包括:踏勘選點(diǎn)及建立標志,測角,量邊等。

  1)踏勘選點(diǎn)及建立標志:

  在選點(diǎn)前,應先收集測區已有地形圖和已有高級控制點(diǎn)的成果資料,將控制點(diǎn)展繪在原有地形圖上,然后在地形圖上擬定導線(xiàn)布設方案,最后到野外踏勘,核對、修改、落實(shí)導線(xiàn)點(diǎn)的位置,并建立標志。

  選點(diǎn)時(shí)應注意下列事項:

 、傧噜忺c(diǎn)間應相互通視良好,地勢平坦,便于測角和量距。

 、邳c(diǎn)位應選在土質(zhì)堅實(shí),便于安置儀器和保存標志的地方。

 、蹖Ь(xiàn)點(diǎn)應選在視野開(kāi)闊的地方,便于碎部測量

 、軐Ь(xiàn)邊長(cháng)應大致相等

 、輰Ь(xiàn)點(diǎn)應有足夠的密度,分布均勻,便于控制整個(gè)測區。

  2)測角:

  導線(xiàn)轉折角的測量采用測回法觀(guān)測用DJ6經(jīng)緯儀測兩測回,當盤(pán)左、盤(pán)右兩半測回角值的較差不超過(guò)±40″時(shí),取其平均值。

  3)量邊:點(diǎn)間距離已經(jīng)給出,無(wú)需測量。

  (3)導線(xiàn)測量?jì)葮I(yè)計算:

  導線(xiàn)測量?jì)葮I(yè)計算的目的就是計算各導線(xiàn)點(diǎn)的平面坐標x、y。

  計算之前,應先全面檢查導線(xiàn)測量外業(yè)記錄、數據是否齊全,有無(wú)記錯算錯,成果是否符合精度要求,起算數據是否準確。

  1)準備工作

  將校核過(guò)的外業(yè)觀(guān)測數據及起算數據填入“閉合導線(xiàn)平差計算表”中,見(jiàn)實(shí)習數據。

  2)角度閉合差的計算與調整

 、儆嬎憬嵌乳]合差 n邊形閉合導線(xiàn)內角和的理論值為:

  β= (n-2)×180 式中 n——導線(xiàn)邊數或轉折角數。

  由于觀(guān)測水平角不可避免地含有誤差,致使實(shí)測的內角之和 不等于理論值 ,兩者之差,稱(chēng)為角度閉合差,用fβ表示,即

  fβ=∑βi-(n-2)×180

 、谟嬎憬嵌乳]合差的容許值 角度閉合差的大小反映了水平角觀(guān)測的質(zhì)量。各級導線(xiàn)角度閉合差的容許值fβp,其中圖根導線(xiàn)角度閉合差的容許值fβp的計算公式為:fβp=±60〞√n

 、塾嬎闼浇歉恼龜 如角度閉合差不超過(guò)角度閉合差的容許值,則將角度閉合差反符號平均分配到各觀(guān)測水平角中,也就是每個(gè)水平角加相同的改正數vβ,vβ的計算公式為:

  Vβi=-fβ/n

  計算檢核:水平角改正數之和應與角度閉合差大小相等符號相反,即

  ∑Vβ=-fβ

  3)推算各邊的坐標方位角

  根據起始邊的已知坐標方位角及改正后的水平角,推算其它各導線(xiàn)邊的坐標方位角。 見(jiàn)實(shí)習數據。

  計算檢核:最后推算出起始邊坐標方位角,它應與原有的起始邊已知坐標方位角

  相等,否則應重新檢查計算。

  4)坐標增量的計算及其閉合差的調整

 、儆嬎阕鴺嗽隽 根據已推算出的導線(xiàn)各邊的坐標方位角和相應邊的邊長(cháng),計算各邊的坐標增量。

 、谟嬎阕鴺嗽隽块]合差 實(shí)際上由于導線(xiàn)邊長(cháng)測量誤差和角度閉合差調整后的殘余誤差,使得實(shí)際計算所得的增量閉合差不等于零,從而產(chǎn)生縱坐標增量閉合差fx和橫坐標增量閉合差fy,即

  fx=∑△xi

  fy=∑△yi

 、塾嬎銓Ь(xiàn)全長(cháng)閉合差fD和導線(xiàn)全長(cháng)相對閉合差K

  fD= √fx2+fy2

  導線(xiàn)全長(cháng)相對閉合差K

  K=fd/∑Di 圖根導線(xiàn)的KP為1/2 000。

  如果K>KP,說(shuō)明成果不合格,此時(shí)應對導線(xiàn)的內業(yè)計算和外業(yè)工作進(jìn)行檢查,必要時(shí)須重測;如果K≤KP,說(shuō)明測量成果符合精度要求,可以進(jìn)行調整。

 、苷{整坐標標增量閉合差 調整的原則是將fx 、fy反號,并按與邊長(cháng)成正比的原則,分配到各邊對應的縱、橫坐標增量中去。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標增量改正數,即

  Vxi=-fx/∑Di×Di

  Vyi=-fy/∑Di×Di

 、萦嬎愀恼蟮淖鴺嗽隽 各邊坐標增量計算值加上相應的改正數,即得各邊的改正后的坐標增量

  4、碎步測量:

  (1)碎步點(diǎn)的選擇

  碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征,對于地物,碎步點(diǎn)應選在地物輪廓線(xiàn)的方向變化處,連接這些特征點(diǎn),便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對于地貌來(lái)說(shuō),碎步點(diǎn)應選在最能反應地貌特征的山脊線(xiàn),山谷線(xiàn)等地性線(xiàn)上。

  (2)經(jīng)緯儀測繪法

  觀(guān)測時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測站上,繪圖板安置于測站旁,用經(jīng)緯儀測定碎步點(diǎn)的

  方向與已知方向間的夾角,測站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程,然后根據這些數據和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上,并在點(diǎn)的右側注明其高程,再對照實(shí)地描繪地形。

  操作步驟如下:

  1)安置儀器。安置儀器于測站點(diǎn),測定豎盤(pán)指標差,量取儀器高i,填入手簿。

  2)定向。找準一控制點(diǎn),作為零方向,設置水平度盤(pán)讀數為零。

  3)立尺。立尺員依次將尺立在地物,地貌特征點(diǎn)上。

  4)觀(guān)測。轉動(dòng)照準部,瞄準點(diǎn)1點(diǎn)的標尺,讀取水平度盤(pán)讀數;又讀上絲和下絲讀數,計算式間距;再讀中絲讀數,豎盤(pán)讀數。

  5)記錄。將所測讀數依次填入手簿。

  6)計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點(diǎn)的水平距離,高差和高程。

  7)展繪碎步點(diǎn)。用細針將量角器的圓心插在測繪點(diǎn),轉動(dòng)量角器,將量角器上等于β角值的刻畫(huà)線(xiàn)對轉起始方向線(xiàn),此時(shí)量角器的零方向便是碎步點(diǎn)1所在的方向。然后按測得的水平距離依圖比例尺再該方向上定出點(diǎn)1的位置,并在點(diǎn)的右側注明其高程。

  5、繪圖(比例尺1:500)

  (1)準備工作

  用坐標網(wǎng)格尺繪制坐標網(wǎng)格,圖幅大小50cm×50cm,網(wǎng)格邊緣長(cháng)誤差不超過(guò)圖上0.2mm,對角線(xiàn)誤差不超過(guò)0.3mm,合格后標定網(wǎng)格坐標,并根據控制點(diǎn)坐標展繪各控制點(diǎn),最后用比例尺量出各控制點(diǎn)距離,與實(shí)地水平距離的比較,之差不超過(guò)0.3mm。

  (2)地形圖測繪

  主要使用經(jīng)緯儀測繪法成圖。

 、 特征點(diǎn)的選取

  特征點(diǎn)應選在:地物輪廓線(xiàn)的方向變換處及獨立物的中心點(diǎn),能反映地物特征的地性線(xiàn)上;且間距最大在圖上不超過(guò)2cm,最大視距對1:500,主要地物為50m,次要地物為70m。

 、 立尺員的隨機應變:立尺員要根據周?chē)闆r的變換,在弄清碎部點(diǎn)的關(guān)系的同時(shí)并繪出草圖,以協(xié)助繪圖員繪好圖。

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