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數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告（精選6篇）
緊張又充實(shí)的實(shí)習生活又將謝下帷幕，相信大家這段時(shí)間來(lái)的收獲肯定不少吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的實(shí)習報告怎么能落下！很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的實(shí)習報告，以下是小編收集整理的數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告，希望能夠幫助到大家。
數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告 篇1
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習能夠使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)入實(shí)習單位的時(shí)候我有些擔心，在大學(xué)學(xué)習數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習崗位所需的知識有些脫節，但在經(jīng)歷了幾天的適應過(guò)程之后，我慢慢調整觀(guān)念，正確認識了實(shí)習單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)公認的人才。我堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近半個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。
一、實(shí)習目的及任務(wù)
經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修，使我們數字媒體技術(shù)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習的目的及任務(wù)要求：
1.1實(shí)習目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)數字媒體技術(shù)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)影視多媒體技術(shù)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
�、谕ㄟ^(guò)崗位實(shí)習，更廣泛的'直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強自身對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎;
�、弁ㄟ^(guò)實(shí)習，了解數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。
1.2實(shí)習任務(wù)要求
�、僭趯�(shí)習期間，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，服從畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)業(yè)指導老師的安排，做好實(shí)習筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題;
�、谠趯�(shí)習過(guò)程中，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處;
�、勖刻於颊J真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習日記。
二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
2.1實(shí)習單位簡(jiǎn)介
xx星科有限公司創(chuàng )立于xx年，總部坐落在太原市創(chuàng )意文化園，是一家專(zhuān)業(yè)的創(chuàng )意科技型服務(wù)企業(yè)，也是目前國內最專(zhuān)業(yè)的數字視覺(jué)服務(wù)商之一，致力于為客戶(hù)提供數字視覺(jué)與互動(dòng)體驗綜合服務(wù)方案。
xx星科始終堅持在數字創(chuàng )意領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng )新與應用延伸，致力于視覺(jué)藝術(shù)、數字體驗、主題創(chuàng )意、空間設計、技術(shù)創(chuàng )新的多維跨界整合及行業(yè)應用。開(kāi)拓業(yè)務(wù)涵蓋“旅游演藝、影視影像、展覽展示、數字沙盤(pán)”四大核心領(lǐng)域，是目前國內較為專(zhuān)業(yè)的數字創(chuàng )意整合服務(wù)提供商。
2.2實(shí)習崗位簡(jiǎn)介(概況)
A.參與影視多媒體技術(shù)崗位的日常工作，參與組織制定單位影視多媒體技術(shù)崗位發(fā)展規劃和年度工作計劃，并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執行情況。
B.協(xié)助主管領(lǐng)導科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規章制度。確定自己在數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C.在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談，現場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶(hù)從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系能力，給客戶(hù)量身打造設計方案。
三、實(shí)習內容(過(guò)程)
3.1舉行計算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上崗培訓
我很榮幸進(jìn)入xx有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
3.2適應數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位工作
為期半個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)思想觀(guān)念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì )，在這個(gè)轉換的過(guò)程中，人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細節決定成敗。
3.3學(xué)習崗位所需的知識
在實(shí)習過(guò)程中，我深深體會(huì )到“活到老，學(xué)到老”的深刻內涵。在實(shí)習中，要不斷學(xué)習與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師傳授給我們多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論知識，教給我們專(zhuān)業(yè)技能。但是，這些都來(lái)自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一桿魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題�！钡拇_，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì )后有所作為，那么現在就得學(xué)會(huì )求知，自覺(jué)主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)。因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸無(wú)大志，注定要在轉眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺(jué)學(xué)習，不斷創(chuàng )新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì )，我們必須不斷學(xué)習，多進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。在實(shí)習過(guò)程中，實(shí)習單位安排的了技術(shù)指導x老師，x老師傅是個(gè)和藹親切的人，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門(mén)的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門(mén)的主要工作同事以及我們的未來(lái)的工作安排，同時(shí)帶領(lǐng)我們認識本部門(mén)的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。
四、實(shí)習總結
在xx星科有限公司實(shí)習的這段時(shí)間我總結了許多寶貴的東西，包括自己學(xué)到的知識和自身在學(xué)習中的錯誤與不足。對于那些寶貴的經(jīng)驗我一定會(huì )認真借鑒，而對于自己的缺點(diǎn)和錯誤我也會(huì )努力地改正。以下便是我實(shí)習期間的總結。
數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告 篇2
x個(gè)月的專(zhuān)業(yè)媒體實(shí)習過(guò)去了，如我所愿，我來(lái)到了xx公司，并且在xx日報的攝影部度過(guò)了這x個(gè)月的時(shí)光。相比于其他大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，我在攝影部的實(shí)習相對來(lái)說(shuō)更加的有挑戰性，因為以前的師兄師姐到攝影部實(shí)習的并不多，沒(méi)有一些可以遵循的道路或者經(jīng)驗，即使是有的在新華社的攝影部，也是作為圖片編輯，更多情況下是單純和照片與文字打交道，而直接與人進(jìn)行交流，參與到一線(xiàn)的攝影采訪(fǎng)的機會(huì )比較少。
x個(gè)月的實(shí)習只能是管中窺豹，并不能完全的融入到報社當中，但是這次“涉‘攝’未深”的實(shí)習經(jīng)歷，已經(jīng)讓我受益匪淺。在實(shí)習過(guò)程中，我覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)記憶深刻，或者說(shuō)讓我對攝影、攝影記者以及圖片與報紙的理解有著(zhù)重大的影響的，有幾個(gè)事件，也許這些東西對別人看來(lái)是非常淺顯的，但是這是我在實(shí)習中切實(shí)體會(huì )到的，而這些東西也是實(shí)實(shí)在在值得總結的。
一、我們要選擇什么樣的照片
這個(gè)思考源于一次攝影部與總編室的討論會(huì )，眾所周知，總編室的`編輯們是決定最后上版的文章和圖片的“老板”，與文字的可修改性不同，照片只能替換而不能在原有的基礎上進(jìn)行修補，而這就牽涉到了一個(gè)很重要的問(wèn)題：我們選擇什么樣的照片上版?我們選擇什么樣的照片印在我們的報紙上?
這樣的討論其實(shí)經(jīng)歷了許許多多的媒體從業(yè)人士的討論，即使是在我們清新的實(shí)踐中也存在著(zhù)這樣的疑問(wèn)，近些年來(lái)，“讀圖時(shí)代”被眾多媒體宣稱(chēng)到來(lái)，許多的報刊雜志也突出了新聞?wù)掌诟髯缘拿襟w當中的比重，但是照片多了，選擇照片又成了一個(gè)問(wèn)題。
在我實(shí)習期間的這次討論可以說(shuō)也是圍繞著(zhù)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)的。討論會(huì )上，攝影記者選擇了一些自己傳回報社的稿件，將自己覺(jué)得應該見(jiàn)報的照片和實(shí)際見(jiàn)報的照片放到一起，讓大家一起品評。其中很多照片的選擇不僅僅是攝影記者與編輯產(chǎn)生了很大的分歧，而且在編輯中間對于照片的選擇也有很大的分歧。
在這次討論中，我雖然沒(méi)有能夠發(fā)言，但是，學(xué)到了很多的東西，我知道了大部分的編輯在選擇照照片的時(shí)候是關(guān)注什么的，而且我感覺(jué)到隨著(zhù)攝影記者水平的提高，新聞?wù)掌|(zhì)量的提高，編輯對于照片的認知和評價(jià)標準也在上升，以前覺(jué)得編輯對于照片是門(mén)外漢，其實(shí)他們可以說(shuō)“閱片無(wú)數”，對于新聞?wù)掌倪x擇都有著(zhù)自己獨到的標準。
“新聞性第一”與“畫(huà)面性第一”是這次討論爭論比較激烈的一對沖突，許多編輯認為作為一張新聞?wù)掌泻w整個(gè)新聞事件的能力，要做到“一圖勝千言”;而認為應該將“畫(huà)面”作為第一位的攝影記者和一些編輯則認為，既然已經(jīng)有文字來(lái)說(shuō)明新聞事件，新聞?wù)掌瑸槭裁床荒懿捎靡恍┮曈X(jué)沖擊力強的，特寫(xiě)性質(zhì)的照片，因為這些照片更能夠體現出攝影記者的攝影技術(shù)和水平。
其實(shí)我覺(jué)得這種討論的根本還是在于對于新聞圖片的理解上，不僅僅是攝影記者需要提高，編輯也應該轉換思路。作為攝影記者，我們要在盡可能的利用自己的技術(shù)，將畫(huà)面的美觀(guān)與新聞相結合，而作為編輯，應該大膽的采用一些新穎的新聞圖片，讓畫(huà)面好的照片上版，利用文字加以補充，甚至嘗試著(zhù)去用文字配合新聞?wù)掌�，這樣不僅僅有助于提高攝影記者拍攝好的新聞?wù)掌姆e極性，而且能夠為新聞?wù)掌c文字、版面的配合提供一個(gè)新的解決方案。
二、什么樣的條件決定你要做、能做出什么樣的新聞?wù)掌?/strong>
這個(gè)道理大家都知道，但是作為剛剛從高等學(xué)校里面畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生或者是說(shuō)實(shí)習生來(lái)說(shuō)，做起來(lái)比說(shuō)起來(lái)要難得多，這也是為什么所有的實(shí)習生來(lái)到報社之后都會(huì )在報社的資料室里面翻閱一周的報紙的緣故。
最初來(lái)到攝影部，老師讓我到報社資料室看報紙，讓我去看到底什么樣的照片適合我們的報紙刊載，然而就從這最開(kāi)始，我就犯了一個(gè)錯誤，我并沒(méi)有將自己置身其中，而是單純的置身事外的評價(jià)一張片子，用學(xué)校里面拍攝“糖水”的眼光來(lái)評判。結果一周下來(lái)，我記在自己的采訪(fǎng)本上的僅僅是某年某月某日哪張照片感覺(jué)不錯，而不是將照片放到一個(gè)新聞事件中。
后來(lái)攝影部的主任跟我聊天的時(shí)候跟我說(shuō)，其實(shí)新聞?dòng)浾卟⒎遣荒芘牡胶谜掌�，而是在新聞事件發(fā)生的時(shí)候，你需要考慮的東西太多，比如報紙的定位，比如編輯的眼光，還有更重要的現場(chǎng)的條件�！盀槭裁次覀冋f(shuō)一張看上去并沒(méi)有什么出彩的東西的片子拍得好，就是因為在新聞事件發(fā)生的時(shí)候，我們只能在有限的條件下拍攝出這種適合各種條條框框的照片的時(shí)候，攝影記者用攝影的語(yǔ)言把所有能夠表達的東西表達了出來(lái)�！�
數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告 篇3
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結數字媒體藝術(shù)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在數字媒體藝術(shù)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合數字媒體藝術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的數字媒體藝術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在數字媒體藝術(shù)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在數字媒體藝術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對數字媒體藝術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據數字媒體藝術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成數字媒體藝術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到數字媒體藝術(shù)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的'同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對數字媒體藝術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告 篇4
我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(修改成自己數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習單位)開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
在實(shí)習過(guò)程，單位安排的了x老師作為技術(shù)指導，x老師是位非常和藹親切的.人，他也是數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，從事數字媒體藝術(shù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習工作性質(zhì)以及數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上知識在實(shí)際工作中應用容易遇到的問(wèn)題。x老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。
在單位實(shí)習期間，我從事的數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作之外，還負責協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用數字媒體藝術(shù)知識處理相關(guān)文書(shū)。具體實(shí)習內容過(guò)程如下：
第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門(mén)保持密切的聯(lián)系，了解用人部門(mén)的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續，包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等;在合同方面遇到問(wèn)題時(shí)，才發(fā)現在大學(xué)里學(xué)數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識之外，更應該學(xué)習合同相關(guān)實(shí)踐法律知識。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據考勤情況進(jìn)行薪資計算。雖然只是簡(jiǎn)單的計算，但也需要Excel相關(guān)知識。在大學(xué)里學(xué)習數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)知識之外，我利用課余時(shí)間考取電腦應用二級證書(shū)終于在這里發(fā)揮了作用。
短暫的實(shí)習生活除了掌握數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過(guò)于學(xué)習到了很多在數字媒體藝術(shù)課堂上無(wú)法學(xué)到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉變，為今后盡快適應融入數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎。
當我們從母校xx大學(xué)(修改成自己數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)所在的大學(xué))畢業(yè)，就意味著(zhù)要踏上職業(yè)生涯的道路，對于數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的應屆生的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)月數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在領(lǐng)導和數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導下，認真完成
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轉眼間我在新媒體實(shí)習的生涯已經(jīng)迎來(lái)了尾聲，從初入職場(chǎng)到工作經(jīng)驗的積累自然明白這次實(shí)習多么重要，但回顧工作中的得失也讓我對新媒體的職責有了更多理解，至少在這次經(jīng)歷以后讓我明白任何工作的完成都是很不容易，以下是我在新媒體實(shí)習期間的報告。
一、工作內容
由于是以實(shí)習生的身份進(jìn)行工作的緣故導致我主要負責內容的策劃與編輯，這項工作的完成也是根據公司的業(yè)務(wù)與目標客戶(hù)來(lái)展開(kāi)，既要圍繞著(zhù)公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)展開(kāi)話(huà)題又要能夠在內容方面吸引客戶(hù)，這便需要作為實(shí)習生的我熟悉新媒體的各項工作從而策劃更加優(yōu)質(zhì)的內容，既要緊跟網(wǎng)絡(luò )熱點(diǎn)又要通過(guò)活動(dòng)的展開(kāi)來(lái)保證平臺粉絲的活躍，另外無(wú)論是各項活動(dòng)的策劃還是前期的市場(chǎng)調研都是需要自己參與其中的'，畢竟只有對工作內容十分熟悉以后才能夠正式參與其中，在那之前我都是以參觀(guān)學(xué)習的方式來(lái)了解具體的工作內容。
二、工作總結
雖然部門(mén)的員工數量較少卻能夠從中感受到團結的氛圍，所以我在入職以后便認真對待領(lǐng)導安排的任務(wù)并希望成為優(yōu)秀的新媒體人員，但隨著(zhù)自己對工作的接觸讓我發(fā)現任務(wù)的完成沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，既需要大量數據的支持又要讓編輯的內容吸引更多的流量，要準確定位目標客戶(hù)以便于通過(guò)這項工作的完成獲取更多的流量，看似能夠完成每天的基本任務(wù)卻沒(méi)能給部門(mén)的發(fā)展帶來(lái)太多的流量，這讓我感到沮喪的同時(shí)也在積極學(xué)習工作技巧從而提升給自身的工作能力，通過(guò)實(shí)習期間的歷練讓我積累了不少經(jīng)驗并明白如何才能更好地完成新媒體各項工作。
三、工作心得
對我而言心態(tài)的轉變以及積極學(xué)習的態(tài)度是很重要的，畢竟步入職場(chǎng)以后應當意識到自己已經(jīng)不再是學(xué)生，而是以員工的身份在職場(chǎng)展開(kāi)工作，這便意味著(zhù)自己在工作中出現錯誤以后需要積極承擔責任，而且領(lǐng)導可不會(huì )如同老師那般可以一次次地原諒自己的過(guò)失，所以我得主動(dòng)適應職場(chǎng)環(huán)境并積極向身邊的同事學(xué)習，須知職場(chǎng)競爭中向來(lái)都是優(yōu)勝劣汰的原則自然不能夠因為能力不足的問(wèn)題而被淘汰，雖然表現有些差強人意卻不可否認自己在這次實(shí)習中學(xué)到不少。
實(shí)習雖已結束卻也意味著(zhù)自己距離畢業(yè)已經(jīng)沒(méi)有多遠了，所以我會(huì )珍惜自己在實(shí)習這段日子里的收獲并用以指導今后的工作，相信有著(zhù)這份經(jīng)驗的積累能夠讓自己在畢業(yè)以后的工作中找準努力的方向。
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一、對數字媒體課程的認識
1、概念：
數字媒體是以信息科學(xué)和數字技術(shù)為主導，以大眾傳播理論為依據，以現代藝術(shù)為指導，將信息傳播技術(shù)應用到文化、藝術(shù)、商業(yè)、教育和管理領(lǐng)域的科學(xué)與藝術(shù)高度融合的綜合交叉學(xué)科，數字媒體技術(shù)融合了計算機圖形圖像，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)通信技術(shù)、數字化藝術(shù)、數碼音響、媒體交互、二維動(dòng)畫(huà)、三維動(dòng)畫(huà)、數字視頻音頻處理等多項技術(shù)與創(chuàng )作環(huán)節、數字媒體涉及的行業(yè)非常廣泛，包括影視、出版、新聞、娛樂(lè )、游戲、廣告等行業(yè)以及電視臺、網(wǎng)絡(luò )公司等單位、其產(chǎn)品內包括動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)絡(luò )游戲、手機游戲、數字電影、數字電視、手機電視、數字出版物。
2、數字媒體技術(shù)研究的主要內容：
數字媒體技術(shù)主要研究與數字媒體信息的獲取、處理、存儲、傳播、管理、安全、輸出等相關(guān)的理論、方法、技術(shù)與系統。其它基于數字傳輸技術(shù)和數字壓縮處理技術(shù)的廣泛應用于數字媒體網(wǎng)絡(luò )傳輸的流媒體技術(shù)，基于計算機圖形技術(shù)的廣泛應用于數字娛樂(lè )產(chǎn)業(yè)的計算機動(dòng)畫(huà)技術(shù)，以及基于人機交互、計算機圖形和顯示等技術(shù)且廣泛應用于娛樂(lè )、廣播、展示與教育等領(lǐng)域的虛擬現實(shí)技術(shù)等也是數字媒體技術(shù)研究的主要內容。
1）數字圖象處理技術(shù)。
2）數字音頻處理技術(shù)。
3）計算機圖形技術(shù)。
4）數字媒體信息獲取與輸出技術(shù)。
5）數字媒體信息存儲技術(shù)。
6）數字媒體信息處理技術(shù)及傳播技術(shù)。
7）數字媒體數據庫技術(shù)及信息檢索與安全技術(shù)。
3、數字媒體技術(shù)主要應用領(lǐng)域：
根據數字媒體涉及的具體內容及應用對象，將數字媒體技術(shù)分為：
1）數字影視。
2）數字游戲。
3）數字廣播。
4）數字廣告。
5）數字出版。
6）數字存儲。
7）計算機圖形與動(dòng)畫(huà)技術(shù)。
8）虛擬現實(shí)等應用領(lǐng)域。
4、如何學(xué)習數字媒體技術(shù)：
數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養的目標是培養既要有先進(jìn)的數字技術(shù)，又有良好的美學(xué)素養和創(chuàng )作思維的復合型人才專(zhuān)業(yè)教學(xué)特點(diǎn)大都是以技術(shù)為主，技術(shù)與藝術(shù)相結合在對數字士的必備素質(zhì)，學(xué)生在校期間一定要學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎課程，這將對今后的發(fā)展和技術(shù)能力有非常大的影響，由于數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)科有綜合交叉性的特點(diǎn)，所以專(zhuān)業(yè)基礎課程相對多些，如C程序設計計算機圖形學(xué)計算機動(dòng)畫(huà)多媒體技術(shù)JAVA語(yǔ)言數據庫動(dòng)畫(huà)基礎等多門(mén)課程一般各個(gè)學(xué)校都會(huì )根據自己的教學(xué)資源和教學(xué)特色對專(zhuān)業(yè)的研究方向有所側重，選擇性地重點(diǎn)突出一個(gè)或幾個(gè)方面。
培養美學(xué)素養提高創(chuàng )新能力企業(yè)不單從技術(shù)的數量程度上評價(jià)一個(gè)工作者的專(zhuān)業(yè)水準，對于美學(xué)素養以及藝術(shù)創(chuàng )新能力也有一定的要求在學(xué)好技術(shù)的同時(shí)也要注意提升藝術(shù)素養和美學(xué)情操，因為數字媒體是創(chuàng )意媒體，以藝術(shù)為技術(shù)服務(wù)的特點(diǎn)也決定了藝術(shù)的重要性在學(xué)習美術(shù)基礎素描色彩等課程的同時(shí)，應當主動(dòng)擴充美學(xué)方面的知識，多參觀(guān)一些畫(huà)展美學(xué)方面的講座，接受美的熏陶。
二、ps的基本知識和方法
1、概念：
Photoshop是圖像處理軟件，其優(yōu)勢不在圖形創(chuàng )作。圖像處理是對已有的位圖圖像進(jìn)行編輯、加工、處理以及運用一些特殊效果；常見(jiàn)的圖像處理軟件有PhotoshopPhotoPainter、PhotoImpactPaintShopPro圖形創(chuàng )作是按照自己的構思創(chuàng )作。常見(jiàn)的圖形創(chuàng )作軟件有Illustrator、CorelDrawPainter應用領(lǐng)域：主要應用于平面設計、網(wǎng)頁(yè)設計、數碼暗房、建筑效果圖后期處理以及影像創(chuàng )意等。
2、基本操作：
1）新建文件：方法1——文件—>新建，方法2——CTRL+N，方法3——按CTRL+雙擊空白處。包括：預設圖像尺寸、寬度、高度、分辨率、顏色模式、背景內容。
2）瀏覽圖片：縮放工具（Z）：縮放范圍最小1個(gè)像素~1600%；ALT+縮放縮小CTRL+Space，并單擊臨時(shí)切換放大ALT+Space，并單擊臨時(shí)切換縮小雙擊縮放工具或CTRL+ALT+0實(shí)際像素大�。�00%顯示比例）CTRL鍵在導航器中拖拉放大該區域CTRL+“+”放大CTRL+“—”縮小CTRL+0滿(mǎn)畫(huà)布顯示抓手工具（H）：雙擊抓手滿(mǎn)畫(huà)布顯示在任何工具下，按SPACE臨時(shí)切換到抓手工具
3）前景色和背景色：前景色填充ALT+DEL或ALT+BackSpace背景色填充CTRL+DEL或CTRL+BackSpaceD鍵恢復默認的前景色（黑）、背景色（白）X鍵切換前景色、背景色。
4）其它輔助操作：CTRL+Z一步撤消CTRL+ALT+Z多步撤消CTRL+R顯示隱藏標尺CTRL+’顯示隱藏網(wǎng)格在任何工具下，按CTRL臨時(shí)切換到移動(dòng)工具在任何工具下，按CTRL+ALT臨時(shí)切換到復制圖層、選區第2課創(chuàng )建選區。
3、輔助操作
1）標尺：顯示隱藏標尺CTRL+R修改原點(diǎn)鼠標拖曵復原原點(diǎn)雙擊標尺左上角設定單位雙擊標尺設置。
2）網(wǎng)格顯示隱藏網(wǎng)格CTRL+’對齊網(wǎng)格視圖—>對齊—>網(wǎng)格。
3）參考線(xiàn)新參考線(xiàn)從標尺中拖出參考線(xiàn)清除參考線(xiàn)按CTRL，拖回標尺移動(dòng)參考線(xiàn)按CTRL，拖動(dòng)設置參考線(xiàn)按CTRL，雙擊顯示隱藏參考線(xiàn)按CTRL+；視圖—>對齊到按CTRL+SHIFT+。
4、技巧
ctrl+z：撤消一步操作
ctrl+shift+z：撤消多步操作。也可以結合歷史記錄面板。
ctrl+"+"：放大視圖，ctrl+—：縮小視圖。
雙擊手形工具：滿(mǎn)畫(huà)布顯示。雙擊放大鏡工具：實(shí)際尺寸顯示。
alt+單擊狀態(tài)欄：查看文件相關(guān)信息。
alt+backspace：前景色填充
ctrl+backspace：背景色填充
無(wú)選區，shift：正圓、正方
無(wú)選區，alt：中心畫(huà)圓、中心畫(huà)方
有選區，先按shift，再畫(huà)選區：增加選區
有選區，先按alt，再畫(huà)選區：減少選區
有選區，shift+alt：相交選區
ctrl+d：取消選區
ctrl+shift+v：粘貼入
打開(kāi)文件，在工作區雙擊。新建文件：ctrl+雙擊
ctrl+t：調整大小
shift+移動(dòng)：水平移動(dòng)
三、對今后的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃和職業(yè)生涯規劃
提起數字媒體，人們往往想到媒體行業(yè)，其實(shí)數字媒體的應用絕不局限于媒體。隨著(zhù)寬帶網(wǎng)絡(luò )的普及，企業(yè)在日常業(yè)務(wù)處理過(guò)程中，正面對越來(lái)越豐富的網(wǎng)上媒體和內容，包括各種視頻、音頻、文本、圖像如合同、發(fā)票、交易記錄等，它們即數字媒體。數字媒體使人們可以原來(lái)不可能的方式交流、生活、工作，如用于零售業(yè)的市場(chǎng)推廣、一對一銷(xiāo)售；醫藥行業(yè)的診斷圖像管理；政府機構的視頻監督管理；教育行業(yè)的多媒體遠程教學(xué)；電信行業(yè)中無(wú)線(xiàn)內容的分發(fā)；金融行業(yè)的客戶(hù)服務(wù)等。
數字媒體不能被存儲在傳統的數據庫中，它的創(chuàng )建、管理、分發(fā)和交易等需要與傳統不同的硬件、軟件和服務(wù)。最近，IBM推出了"數字媒體工廠(chǎng)"，它是一個(gè)開(kāi)放式框架，是包含硬件、軟件及服務(wù)的全面解決方案。它將幫助企業(yè)在每一商業(yè)階段充分利用數字媒體資源，從而創(chuàng )造新的商業(yè)機會(huì )和獲得更大的商業(yè)回報。
就業(yè)前景：
數字媒體行業(yè)有望成為國民經(jīng)濟的重要支柱行業(yè)，發(fā)展前景非常廣闊。國家863計劃自20xx年以來(lái)支持數字媒體技術(shù)的研發(fā)，已取得重要階段進(jìn)展。在上海市對外公布的“20xx年度人才開(kāi)發(fā)”目錄中，動(dòng)畫(huà)和游戲產(chǎn)業(yè)所需的'數字媒體人才被列為上海急需的十大軟件人才之首。更有權威資料顯示：中國目前的數字藝術(shù)人才缺口約為15萬(wàn)。
就業(yè)方向：
畢業(yè)生可在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與制作工作。在動(dòng)漫和游戲公司進(jìn)行動(dòng)漫或者游戲的開(kāi)發(fā)與設計，在企事業(yè)單位、學(xué)校從事計算機網(wǎng)絡(luò )、多媒體信息系統的運行、管理與維護工作；音視頻設備的操作與維護工作。
就目前來(lái)說(shuō)，我所要做的是在校期間一定要學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎課程。而因為數字媒體是創(chuàng )意媒體，以藝術(shù)為技術(shù)服務(wù)的特點(diǎn)也決定了藝術(shù)的重要性在學(xué)習美術(shù)基礎素描色彩等課程的同時(shí)，所以我還要擴充美學(xué)方面的知識，多參觀(guān)一些畫(huà)展美學(xué)方面的講座，接受美的熏陶。而我以后工作的目標與方向則更希望偏向于編輯這一塊。
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