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優(yōu)秀實(shí)習報告

時(shí)間:2022-02-18 09:36:54 實(shí)習報告 我要投稿

精選優(yōu)秀實(shí)習報告模板匯總十篇

  我們眼下的社會(huì ),報告不再是罕見(jiàn)的東西,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,下面是小編為大家收集的優(yōu)秀實(shí)習報告10篇,希望對大家有所幫助。

精選優(yōu)秀實(shí)習報告模板匯總十篇

優(yōu)秀實(shí)習報告 篇1

  為檢驗自己的興趣愛(ài)好,對自己所選擇的專(zhuān)業(yè)和將來(lái)的職業(yè)進(jìn)行重新審視,為自己將來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向提前做好前提,為盡快調整好職業(yè)發(fā)展道路,實(shí)現自己從校園到社會(huì )的無(wú)縫銜接。以下是我在法院參加實(shí)習的情況:

  一、實(shí)習時(shí)間:6月28日----12月12日

  二、實(shí)習地點(diǎn):****人民法院

  三、實(shí)習目的:

  從三月份準備司考以來(lái),對法律知識的學(xué)習日益深入,法律基礎知識進(jìn)一步扎實(shí)、理論水平也有明顯提高,但是對于實(shí)務(wù)接觸甚少,所學(xué)理論知識無(wú)法在實(shí)踐中得到驗證,也就不能發(fā)現不足,反過(guò)來(lái)影響了理論水平的進(jìn)一步提高。徐新意老師一直教導我們要理論實(shí)踐相結合,對任何理論知識,終究都要通過(guò)實(shí)踐的檢驗。此次在武進(jìn)法院的實(shí)習讓我們開(kāi)闊眼界,學(xué)會(huì )處理好學(xué)校教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系,以理論為基礎,通過(guò)實(shí)踐加深對法學(xué)理論的理解。力求實(shí)踐內容與理論知識相結合,以期達到提高法律素養和實(shí)務(wù)水平的目的。

  四、實(shí)習內容

  此次實(shí)習,主要在訴訟服務(wù)中心展開(kāi),小組五個(gè)人分工不同,作為組長(cháng),我的主要任務(wù)是聽(tīng)庭審以及協(xié)助其他組員的工作,也有幸接觸更多,學(xué)到更多。 首先,翻閱和整理案卷。案卷整理工作具有重要意義,每個(gè)審結的案件都要及時(shí)訂卷歸檔,以備日后查閱。剛開(kāi)始整理的時(shí)候比較生疏,時(shí)有差錯,后來(lái)通過(guò)向書(shū)記員請教,我很好地掌握了整個(gè)卷宗整理和裝訂過(guò)程,能夠獨立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我提供了接觸各類(lèi)案件的機會(huì ),當我認真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后,我逐步了解到一個(gè)案件從公安機關(guān)立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序,并從中體會(huì )到案件審理的基本思路。每個(gè)案件審理終結后的退卷工作和向最高人民法院寄送關(guān)于死刑復核的案件材料,又讓我對二審案件的整個(gè)審理過(guò)程有了清楚的認知。

  其次,參加案件旁聽(tīng)。在實(shí)習期間,每天早上我都旁聽(tīng)兩到三場(chǎng)庭審,從簡(jiǎn)易程序到普通程序簡(jiǎn)化審,從民事合同糾紛到刑事犯罪,我都認真旁聽(tīng)、記錄。在旁聽(tīng)過(guò)程中,我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度,以及公訴人和辯

  護人激烈的辯論。莊嚴的法庭、嚴格的程序,無(wú)不折射出法律的嚴肅和公正。從審判人員對被告的發(fā)問(wèn)中,能體會(huì )到審判人員對于整個(gè)案件審理思路的把握,更好地了解案件事實(shí)。而在公訴人和辯護人的爭論中,我又能了解到案件爭議的焦點(diǎn)。

  觀(guān)摩法庭庭審還讓我對刑事案件庭審的整個(gè)過(guò)程有了更加直觀(guān)生動(dòng)的了解,比起書(shū)本上枯燥的文字表述,庭審讓訴訟程序更形象具體,記憶深刻。

  最后,書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)。這幾天,我們還接待了武進(jìn)區橫林鎮的幾位當事人,幫助他們書(shū)寫(xiě)起訴狀、申請執行書(shū)、恢復申請執行書(shū)等。法律文書(shū)不僅格式要規范,內容更要合法、合理、合情。雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習了法律文書(shū)的寫(xiě)作,對法律文書(shū)也有了一定的了解,但是在實(shí)際寫(xiě)法律文書(shū)的的過(guò)程中,我深切地感受到法律要想運用的好、有說(shuō)服力,光靠書(shū)本上的知識是不夠的,一定要多進(jìn)行實(shí)務(wù)鍛煉。事后,當事人因為我們綿薄的幫助而連連感謝,更讓我們堅定了走法律之路,用法來(lái)捍衛公民的權益。

  五、實(shí)習感悟:

  (一)對法院工作有了更加直觀(guān)深入的了解。

  實(shí)習之前,對法院及法官的認識僅限于書(shū)本知識和一些影視作品中的形象,印象比較模糊而且帶有明顯的模式性。真正接觸之后才發(fā)現實(shí)際的法院工作跟想象的相差巨大。

  1.法院工作的重要性。法院工作直接關(guān)系社會(huì )公平正義的實(shí)現。在刑庭實(shí)習,接觸到的都是一些惡性刑事案件,每一個(gè)案件的處理都關(guān)系到諸多人的切身利益,所以每個(gè)案件都需要以公正客觀(guān)的心態(tài)對待,確保受害人利益得到切實(shí)保障,被告人得到應有懲罰,正義得到伸張。

  2.法院工作的復雜性和嚴謹性。在實(shí)習過(guò)程中,接觸到的案件跟書(shū)本上學(xué)的案例相差懸殊。教材中的案例都是經(jīng)過(guò)反復推敲篩選、確定沒(méi)有爭議之后才被選入的。但是實(shí)踐中的案例很少具有這樣的典型性,案件事實(shí)具有諸多模糊之處,而且還有許多其他的因素需要考慮,每個(gè)案件都需要法官耗費大量的心血反復推敲、斟酌,有的甚至通過(guò)數次合議仍不能達成統一意見(jiàn)。在這種情況下,并不是簡(jiǎn)單的以少數服從多數,而是允許保留少數人意見(jiàn),并隨合議筆錄一共提交審判委員會(huì )定奪。

  3.法官工作的艱辛。真實(shí)的法官工作遠沒(méi)有電視上寫(xiě)的那樣輕松愜意。恰恰相反,法官工作實(shí)屬不易。不僅要面對案件雙方的雙重壓力,還還要抵御來(lái)自不同方面的拉攏誘惑。每個(gè)案件,法官們都會(huì )盡心調解,以求被害人能夠得到最大限度的補償,被告人能夠得到一定的寬恕;每個(gè)案件,法官們都會(huì )反復斟酌,以求客觀(guān)公正;每次二審開(kāi)庭,法官們都是周密安排、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解。實(shí)習期間,經(jīng)常遇到群眾上訪(fǎng)、靜坐,甚至沖擊法院,法官的工作環(huán)境需要更加切實(shí)的保障。

  (二)法律普及的重要性。

  雖然我們的普法工作始終未間斷,但是現實(shí)情況卻極不樂(lè )觀(guān)。尤其是針對未成年人的法律宣傳,顯然還有許多需要改進(jìn)、加強之處。我們合議庭審理的案件中,未成年人犯罪案件占有相當比例。犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍、對生命的漠視以及對法律的無(wú)所畏懼,讓具有多年審判經(jīng)驗的法官們都心悸不已。被告大多都是80后甚至90后的孩子,他們在作案的時(shí)候沒(méi)有基本的法律常識,不計后果,圖一時(shí)之快而走上犯罪的道路,給自己、家人以及整個(gè)社會(huì )造成巨大的傷害?粗(zhù)他們在庭審時(shí)的懺悔,父母在旁聽(tīng)席上默默地流淚,以及被害人親屬的悲痛欲絕,我的心里十分難過(guò),每個(gè)案件背后都是兩個(gè)甚至更多家庭的災難。對于未成年犯罪社會(huì )具有不可推卸的責任,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì ),我們更要做好法制宣傳與教育工作,從娃娃抓起,避免他們染上社會(huì )的不良風(fēng)氣,走上不歸路。

優(yōu)秀實(shí)習報告 篇2

  實(shí)習就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實(shí)戰中。我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去,成為對別人對社會(huì )有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會(huì ),怎樣才能確定自己的人生坐標,實(shí)現自己的人生價(jià)值呢?

  抱著(zhù)這種想法,我于20xx年4月1日到4月29日走進(jìn)了百洋醫藥集團有限公司石家莊分公司實(shí)習。在此期間我對公司迪巧鈣產(chǎn)品的幼兒園活動(dòng)、防;顒(dòng)、下縣宣傳拜訪(fǎng)調查活動(dòng)有了感性的認識。通過(guò)這次實(shí)習對藥品經(jīng)營(yíng)與管理的具體知識有了更加深入而形象的認識,對藥品的經(jīng)營(yíng)與管理情況有了零距離的探索并得到深刻的鍛煉。

  這次實(shí)習把我們學(xué)的書(shū)本知識結合到了工作中去,創(chuàng )造了實(shí)際的工作場(chǎng)景。公司的核心價(jià)值觀(guān)“人是最重要的、以客戶(hù)為中心、誠信、明辯是非、包容、謙虛、尊重績(jì)效好的人”,公司的團隊信念“我們能成功,因為我們團結,我們勤奮,我們不斷地自我反省”也深入到了我的學(xué)習和生活中去,對我的生活學(xué)習產(chǎn)生了很大的影響。

  一、企業(yè)概況

  百洋醫藥集團有限公司注冊在香港,業(yè)務(wù)范圍涉及藥品、保健品、醫療器械及醫療服務(wù)四大領(lǐng)域,尤其以藥品的批發(fā)零售、生產(chǎn)研發(fā)及專(zhuān)業(yè)推廣代理為主營(yíng)業(yè)務(wù)。

  百洋醫藥集團已經(jīng)在中國大陸參股、控股了多家gmp認證藥品生產(chǎn)企業(yè)及gsp認證藥品批發(fā)企業(yè),組成了高效率的藥品研、產(chǎn)、銷(xiāo)運作平臺,在全國各地設有3個(gè)分公司、50余個(gè)辦事處,專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人員700余人,與全國4000家大中型醫院,500家各級藥品批發(fā)企業(yè),50000家藥店建立起了廣泛的業(yè)務(wù)聯(lián)系。

  二、實(shí)習內容

 。ㄒ唬⿳徢芭嘤

  1、公司的制度

 。1)公司的核心價(jià)值觀(guān):“人是最重要的、以客戶(hù)為中心、誠信、明辯是非、包容、謙虛、尊重績(jì)效好的人”

 。2)公司的團隊信念:“我們能成功,因為我們團結,我們勤奮,我們不斷地自我反省”

  2、禮儀

 。1)公共場(chǎng)所禮儀

 。2)社交禮儀

  3、就業(yè)心態(tài)培訓

  培養良好的就業(yè)心態(tài)。

  4、迪巧鈣產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)知識培訓

 。1)迪巧鈣產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)知識培訓、與其他鈣產(chǎn)品的區別、特點(diǎn)。

 。2)迪巧鈣產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)知識檢測。

  5、模擬演練

 。1)模擬防保站活動(dòng)。

 。2)模擬幼兒園活動(dòng)。

優(yōu)秀實(shí)習報告 篇3

  我在武漢君安投資擔保有限公司為期一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習已經(jīng)結束了,可以用八個(gè)字總結這段難得的實(shí)習經(jīng)歷:時(shí)間雖短,收獲不少。

  我首先簡(jiǎn)單介紹一下這家公司。武漢君安投資擔保有限公司系經(jīng)武漢市工商行政管理局批準成立的企業(yè)法人,注冊資本XX萬(wàn)元人民幣。是銀行指定的為其個(gè)人信貸業(yè)務(wù)提供專(zhuān)業(yè)配套服務(wù)的公司,公司在武漢商業(yè)金融中心,武漢市建設大道933號武漢市商業(yè)銀行廣場(chǎng)1610室。

  回顧走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,實(shí)習的過(guò)程即難忘又充實(shí)。短短的一個(gè)月實(shí)習,讓我從一個(gè)從未接觸過(guò)金融擔保行業(yè)的普通學(xué)生,逐漸了解和熟悉了金融擔保業(yè)的基本專(zhuān)業(yè)知識,業(yè)務(wù)流程以及現代公司的運營(yíng)理念和工作方式,使我受益非淺。

  剛進(jìn)公司,公司標準化的寫(xiě)字樓環(huán)境給了我非常好的印象,公司的各種業(yè)務(wù)業(yè)績(jì)表格懸掛于醒目的地方,看得出公司是一個(gè)十分重視業(yè)績(jì)和效率的,會(huì )議休息室里有員工們各種游玩活動(dòng)的相片,讓人覺(jué)得非常溫馨,各種細節展現給我的是公司有其特有的企業(yè)文化,不像個(gè)別皮包公司那樣一看就是沒(méi)有長(cháng)遠規劃和打算的。

  我受到了該公司總經(jīng)理宋萍女士的熱情接待,在了解了我的基本情況之后,她向我介紹了公司的基本情況和發(fā)展規劃,我也表達了我對這個(gè)行業(yè)的濃厚興趣和一些見(jiàn)解,宋總對我的回答比較滿(mǎn)意和贊賞,并希望我在公司實(shí)習的期間能積攢到一些工作經(jīng)驗也能通過(guò)自身專(zhuān)業(yè)的知識為公司做出一點(diǎn)貢獻,簡(jiǎn)短的交談之后宋總安排我由公司新進(jìn)的一名剛畢業(yè)于武漢大學(xué)的試用員工吳聆女士帶領(lǐng)培訓,共同學(xué)習公司業(yè)務(wù)和規章制度。

  首先學(xué)習的是與公司新近員工必學(xué)的商務(wù)禮儀和公司制度。公司資料非常多,我整整花了一天的時(shí)間才把這些資料閱讀完。仔細想想當天的收獲我發(fā)現有很多地方我沒(méi)能達到公司的要求,比如我的著(zhù)裝,一身休閑裝束,公司要求上班期間冬天必須是職業(yè)西裝和領(lǐng)帶皮鞋,夏天必須是長(cháng)褲襯衫和皮鞋,再比如當天我去洗手間時(shí)桌子上的資料還是亂七八糟的放在一邊,以為自己很快就會(huì )回來(lái)無(wú)關(guān)緊要,但公司有明文規定:離開(kāi)自己的辦公區必須把桌面清潔干凈堆放整潔,離開(kāi)辦公桌必須把椅子還原,否則一旦發(fā)現處罰20元。下午我在學(xué)習資料時(shí)我所在的辦公區電話(huà)響了,我很禮貌的先說(shuō)了“您好”再詢(xún)問(wèn)了對方具體事情,等事情解決之后我掛斷了電話(huà),本自以為很正確的處理方式在公司規定里這仍然是不合要求的,公司規定接電話(huà)必須先說(shuō)“您好,君安擔!币员砻髯约旱纳矸菀脖苊獯蝈e電話(huà)者的騷擾,電話(huà)結束時(shí)必須等待對方先掛機自己才能掛機以表示禮貌。還有很多平時(shí)我沒(méi)有想到的規定,或者說(shuō)想到過(guò)也沒(méi)在意過(guò)的規定,好在大家看我第一次來(lái)上班也就原諒了我這次。通過(guò)這次公司規章的學(xué)習我突然覺(jué)得自己辦事不太嚴謹的習慣必須努力改掉,否則很難適應現在公司的工作方式。

  接下來(lái)的幾天我認真的學(xué)習了與公司業(yè)務(wù)息息相關(guān)的《中華人民共和國擔保法》,說(shuō)實(shí)話(huà)第一次接觸金融法規對擔保法里很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)不太了解,比如不太了解抵押與質(zhì)押的區別,抵押權、留置權、動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押、權利質(zhì)押、反但保人等專(zhuān)業(yè)詞匯的具體解釋?zhuān)刮易x起這部法律十分吃力,由于該法里面的權責義務(wù)太多和明細,我在后來(lái)對于借、貸和擔保三方的權責義務(wù)越看越糊涂,思想上出現了一些畏難情緒。吳聆很快發(fā)現了我的困難,正好她就是金融學(xué)畢業(yè),她很熱心的用她的專(zhuān)業(yè)知識為我一一講解這些繁瑣的權責義務(wù)關(guān)系以及相關(guān)名詞的解釋。在后來(lái)的學(xué)習中由于吳聆的通俗講解,我又自學(xué)了《擔保法司法解釋》、《中華人民共和國合同法》、《納稅擔保試行辦法》,而且基本可以比較順利的學(xué)習其他的法規,學(xué)習了國家關(guān)于擔保行業(yè)的大政方針之后,我基本了解了擔保行業(yè)所從事的業(yè)務(wù)性質(zhì)、業(yè)務(wù)范圍和業(yè)務(wù)特點(diǎn),但是對于公司具體的業(yè)務(wù)操作流程仍是一片空白。

優(yōu)秀實(shí)習報告 篇4

  1、引言

  根據學(xué)校的安排,我們專(zhuān)業(yè)在大三下學(xué)期進(jìn)行實(shí)習,通過(guò)老師的介紹,我離開(kāi)學(xué)校到中國環(huán)境科學(xué)研究院水專(zhuān)項洱海研究基地進(jìn)行了為期5個(gè)月的實(shí)習,可以說(shuō)我們在這5個(gè)月的實(shí)習中除了學(xué)到了很多在課堂沒(méi)學(xué)到的知識外,還有意外的收獲,不但接觸了社會(huì ),親歷了工作的艱辛,還根據社會(huì )的需求和自己的預期來(lái)確定自己的社會(huì )定位。

  實(shí)習,意味著(zhù)要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐訓練的對接,我們必須自己去觀(guān)察、去學(xué)習、去適應、去總結、去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結合起來(lái),提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養合格人才積累經(jīng)驗,初步形成環(huán)境科學(xué)研究意識,為日后進(jìn)一步深造打下基礎。

  2、實(shí)習時(shí)間

  20xx年3月1日——20xx年8月5日。

  3、實(shí)習目的

 。1)熟悉本專(zhuān)業(yè)的工作性質(zhì),端正專(zhuān)業(yè)思想,培養良好的職業(yè)道德,不斷增強綜合素質(zhì);鞏固和深化所學(xué)理論知識,培養謙虛、嚴謹、實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng),為從實(shí)習生向職業(yè)工作者過(guò)渡奠定扎實(shí)的理論與實(shí)踐基礎。

 。2)掌握本專(zhuān)業(yè)基本工作內容、方法和專(zhuān)業(yè)技能,通過(guò)實(shí)踐不斷增強自學(xué)與獨立思考、分析和解決問(wèn)題的能力。 熟悉環(huán)境科學(xué)研究野外調查工作方式及方法。

 。3)掌握常規水化、土壤、底泥、植物相關(guān)指標測定方法。

 。4)鞏固自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識,提高自己的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,增強綜合運用專(zhuān)業(yè)理論知識的能力,加強對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識的認識和了解,做到真正的理論聯(lián)系實(shí)際。

 。5)積累工作經(jīng)驗,讓自己真正的融入到工作的氛圍,熟悉工作的相關(guān)事項,了解工作中可能出現的問(wèn)題以及解決的方法,同時(shí)希望通過(guò)真正的工作,讓自己學(xué)會(huì )更多接人待物的技巧和隨機應變的能力,為自己以后的工作打下堅實(shí)的基礎。

 。6)開(kāi)拓視野,讓自己接觸到更多的新事物,從而潛移默化改變自己,提高自己的各方面能力和自己的綜合素質(zhì)。

  4、實(shí)習單位基本情況概述

  中國環(huán)境科學(xué)研究院水專(zhuān)項洱海研究基地國家重大水專(zhuān)項大理洱海項目才村工作站是由中國環(huán)境科學(xué)研究院牽頭為水專(zhuān)項洱海項目第四課題“湖濱帶生物多樣性恢復與緩沖區建設技術(shù)及過(guò)程示范”和第五課題“湖泊水生態(tài)、內負荷變化研究與防退化技術(shù)及工程示范”現場(chǎng)研究而成立的研究基地。

  目前有來(lái)自中國環(huán)境科學(xué)研究院、中國科學(xué)研究院水生生物研究所、中交上海航道勘察設計研究有限公司,中國科學(xué)院武漢植物園、華中師范大學(xué)、中交天津航勘察設計研究院有限公司等眾多國家級研究單位的11位高級研究人員,28名博士、碩士研究生和博士后在工作站開(kāi)展工作。

  工作站20xx年4月開(kāi)始運行,具有多參數水質(zhì)分析儀、紫外分光光度計、超凈工作臺、顯微鏡、冷凍干燥機、差分GPS、底泥勘測設備等研究設備,具備開(kāi)展水化學(xué)研究、沉積物沉積化學(xué)研究、水生生物研究、微生物多樣性研究、底質(zhì)勘察、地形測量等能力,基本具備完成水專(zhuān)項洱海項目第四課題和第五課題研究任務(wù)的條件。

  5、研究對象概述

  洱海位于東經(jīng) 100 °05 ' ~ 100° 17 ',北緯 25° 36 '~ 25° 58 '之間。地處云南大理白族自治州中心地帶。是云南高原第二大淡水湖。湖泊呈耳狀分布, 南北長(cháng), 東西窄。該湖正常水位1 974.00m ( 海防高程) ,水面面積 249 .80km2,匯水面積 2 565. 0km2,補給系數約為 10. 6;最大水深 21 .0m,平均水深10 .5m, 庫容 28 .8 億 m3。

  國家重大水專(zhuān)項大理洱海項目才村工作站為第四課題“湖濱帶生物多樣性恢復與緩沖區建設技術(shù)及過(guò)程示范”和第五課題“湖泊水生態(tài)、內負荷變化研究與防退化技術(shù)及工程示范”現場(chǎng)研究而成立的研究基地。我們組導師負責的是子課題“緩沖帶空間結構研究及緩沖帶污染控制工程參數研究”,我們到該基地實(shí)習主要是負責野外采樣、實(shí)驗現場(chǎng)記錄、實(shí)驗操作、實(shí)驗數據處理以及野外調查等。

  6、具體工作

  剛開(kāi)始來(lái)到國家重大水專(zhuān)項大理洱海項目才村工作站,我懷著(zhù)好學(xué)的心情去對待每一件事,幾天后我熟悉了我們組主要負責的課題及工作環(huán)境,熟悉水質(zhì)的常規指標測定及儀器使用及采樣儀器使用,如:紫外分光光度計、pH計、測DO的儀器、采水器、彼得森采泥器等。在實(shí)習期間我們主要做了以下工作:

 。1)看參考文獻:從20xx年3月份開(kāi)始在盧少勇博士的指導下閱讀大量國內外河流生態(tài)修復的研究進(jìn)展有關(guān)文獻了解有關(guān)河流生態(tài)修復有關(guān)我國河流生態(tài)修復研究現狀、國內研究進(jìn)展、我國河流生態(tài)修復存在的問(wèn)題、河流生態(tài)修復與重建的內容、河流生態(tài)修復的技術(shù)、國河流生態(tài)修復有關(guān)專(zhuān)家的建議和一些有關(guān)緩沖帶的文獻,了解緩沖帶的定義、分類(lèi)、分區、功能、污染控制關(guān)鍵參數,了解國內外緩沖帶的研究進(jìn)展。

 。2)采樣:來(lái)到國家重大水專(zhuān)項大理洱海項目才村工作站,我們先向基地的學(xué)長(cháng)及老師了解基地的情況,熟悉基地的工作安排,學(xué)習水質(zhì)常規指標的測定及基地常用儀器的操作。然后進(jìn)行采樣,根據已有測圖,并結合現場(chǎng)調查和測量,研究洱海全湖緩沖帶類(lèi)型(農田型、村落型、陡岸型、景區型、城鎮型)及其分布、岸線(xiàn)長(cháng)度,選取各主要類(lèi)型緩沖帶中典型區域作為研究對象,沿著(zhù)和緩沖帶湖濱帶界線(xiàn)垂直的方向均勻設置監測斷面,每個(gè)斷面布設最少3個(gè)監測點(diǎn)位進(jìn)行采樣;

 。3)現場(chǎng)采樣進(jìn)行記錄:如周?chē)h(huán)境、現場(chǎng)指標DO、pH及溫度的測量及記錄。

 。4)實(shí)驗內容:測水質(zhì)指標TN、TP、DTN、DTP、NO3--N、NH4+-N、OP以及土壤、底泥的有機質(zhì)、全氮、全磷、氨氮、硝氮和植物全氮、全磷的測定。

 。5)數據處理,對實(shí)驗數據進(jìn)行計算及整理,通過(guò)野外采樣、實(shí)驗和數據的整理分析方法。

 。6)野外調查,實(shí)習的后期我們調查了洱海周邊的作物種植、施肥量、農藥使用量;除此以外還調查了洱海周邊的濕地面積、土壤凈化槽的個(gè)數及洱海周邊的點(diǎn)源污染等工作。

  7、實(shí)習收獲

  在這次實(shí)習中,通過(guò)閱讀有關(guān)緩沖帶文獻、向老師了解學(xué)習了緩沖帶的定義、分類(lèi)、分區、功能、污染控制關(guān)鍵參數、緩沖帶的空間結構關(guān)鍵參數、以及我們組緩沖帶的研究方向;通過(guò)實(shí)驗,我熟練掌握了水質(zhì)采樣、實(shí)驗的儀器:采水器、彼得森采泥器、流速儀、pH計、DO儀、紫外分光光度計、冷凍干燥機、凱氏定氮儀、油浴鍋、離心機、高壓滅菌鍋等的使用;掌握了水質(zhì)、底泥、土壤和植物的常規指標國標的測定方法并能熟練操作;掌握環(huán)境科學(xué)研究實(shí)驗數據的整理及分析方法,初步形成環(huán)境科學(xué)研究意識,為日后進(jìn)一步深造打下基礎;同時(shí)也認識了中國環(huán)境科學(xué)水專(zhuān)項研究的一些老師專(zhuān)家和學(xué)長(cháng),跟他們在一起工作、交流,這次實(shí)習的所見(jiàn)、所聞、所感、所做讓我對環(huán)境方面的研究和知識有了進(jìn)一步的了解,從中開(kāi)闊了眼界。

  8、實(shí)習心得

  在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習之后,在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己的能力是遠遠沒(méi)有達到工作要求的,實(shí)際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到 “活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給大家的,必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強化。理論只有回到實(shí)踐中才能發(fā)揮它的價(jià)值,只有實(shí)踐才能夠更好的升華理論,我們只有對理論知識牢固的掌握,才能夠在實(shí)踐中得以靈活的運用。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,我充分地發(fā)揮自己精力充沛、頭腦靈活的資本,始終保持高昂的工作激情,向老師和學(xué)長(cháng)請教、交流,最后能順利完成這階段的緩沖帶文獻學(xué)習、洱海采樣、實(shí)驗操作、數據處理等工作,并且得到了老師的認可。

  通過(guò)實(shí)習我切實(shí)的感受到理論與實(shí)踐的差距,理論知識是從書(shū)本上學(xué)來(lái)的,而經(jīng)驗是從實(shí)踐中總結出來(lái)的。理論知識是我們的基礎是寫(xiě)在書(shū)上的,我們只要按照書(shū)中的去理解和記憶都能夠學(xué)好,而實(shí)踐學(xué)習過(guò)程中并不像我們想象中的那樣按照書(shū)本照搬,其實(shí)在實(shí)踐這個(gè)新起點(diǎn)中我們會(huì )遇到許多的困難,實(shí)驗操作中所見(jiàn)到的現象有時(shí)候和書(shū)本上的有些差距。理論只有回到實(shí)踐中才能發(fā)揮它的價(jià)值,只有實(shí)踐才能夠更好的升華理論,我們只有對理論知識牢固的掌握,才能夠在實(shí)踐中得以靈活的運用。

  9、總結

  俗話(huà)說(shuō):“千里之行,始于足下”。這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。

  實(shí)習期間,我從末出現無(wú)故缺勤。我謙虛謹慎,認真聽(tīng)取老師和同事的指導。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力把學(xué)到的知識應用到實(shí)際工作中。

  總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次實(shí)習,我對環(huán)境專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認識,了解到該專(zhuān)業(yè)廣闊的就業(yè)前景,意識到我們目前所學(xué)的課程在將來(lái)工作中的重要性。

  同時(shí)通過(guò)實(shí)習使我深刻認識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺,特別是專(zhuān)業(yè)知識的欠缺和缺乏獨立自主的工作能力,在今后的學(xué)習和工作中我將不斷向書(shū)本學(xué)習、向周?chē)念I(lǐng)導和同事學(xué)習,多獨立思考獨立解決問(wèn)題,提高自己的工作能力和工作效率。因此我對自己以后學(xué)習、工作提出了幾點(diǎn)要求:

  一、認知工作,審視自己。在這次實(shí)習中,使我更深刻的認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情要嚴格要求自己,嚴肅約束自己,同時(shí),要有較強的責任感、使命感和危機感以養成良好的學(xué)習和工作習慣。

  二、學(xué)以致用、全面提高。只有在實(shí)際操作中不斷學(xué)習和總結,才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領(lǐng)、提高自己的才華,做一個(gè)真正社會(huì )需要的人才。

  三、加強溝通,及時(shí)反省。以誠懇的態(tài)度聽(tīng)取領(lǐng)導、同事和同學(xué)意見(jiàn),有則改之,無(wú)則加勉。努力改變學(xué)習、工作中遇事處理不果斷、不細致、協(xié)調能力不夠等諸多問(wèn)題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。

  隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應用,會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng )新。幾個(gè)月的實(shí)習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些技能,也不僅僅是通過(guò)幾項崗位所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習達到了它的真正目的。

  最后感謝趙斌老師、盧少勇博士、張?chǎng)┦、王正能同學(xué)在這段時(shí)間里對我的指導、教誨和幫助,我從中受益非淺。也感謝中國環(huán)境科學(xué)研究院水環(huán)境研究所給我提供此次的實(shí)習機會(huì ),使我圓滿(mǎn)地完成此次的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。我會(huì )把這此實(shí)習作為我人生的起點(diǎn),在以后的工作學(xué)習中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。

優(yōu)秀實(shí)習報告 篇5

  從五月五號實(shí)習到現在已有半個(gè)月了,在這半個(gè)月里,我深刻體會(huì )到幼兒教育是比較難的,因為幼兒的理解能力和表達還不完善,比較依賴(lài)家長(cháng),也比較容易情緒話(huà),有時(shí)老師的一句話(huà)就會(huì )引發(fā)孩子的眼淚,哭泣很久。同時(shí)孩子也是天真爛漫的,他們的想法單純,笑容天真無(wú)邪,跟孩子們玩,讓我找到的久違的心靈的純凈之感。

  這半個(gè)月的實(shí)習,我并沒(méi)有實(shí)質(zhì)上收獲,每天都是上班看看孩子,教孩子做作業(yè),檢查作業(yè),給孩子們分發(fā)午餐,讓孩子入睡等等,大概是他們不知道怎么帶實(shí)習生吧,所以并沒(méi)有安排我上課,不過(guò)我經(jīng)常認真的看他們怎么上課,運用什么語(yǔ)言,何種方式,想如果這節課讓我上,我應該怎樣組織,怎樣讓孩子更好的學(xué)會(huì ),更深刻的理解。雖然我沒(méi)有上過(guò)課,但看他們上了半個(gè)月的課,我大致了解怎樣上好一節課了。

  現在,實(shí)習結束了,突然有點(diǎn)舍不得孩子們了;蛟S這就是感情吧!當我第一天來(lái)到幼兒園時(shí),還會(huì )覺(jué)的吵鬧,但現在已經(jīng)習慣了那種孩子單純的聲音。真的舍不得這群小鬼哦,呵呵!在這群小朋友中,印象最深的就是張力也,名字簡(jiǎn)單特別,人也長(cháng)的特別帥(長(cháng)的很像《藍色生死戀》里面的那個(gè)小男孩)而且還相當的聰明,還有一個(gè)就是周慧小美女,超級可愛(ài)的,一逗她她就會(huì )笑,笑起來(lái)眼睛都看不見(jiàn),像彎彎的月亮,有時(shí)生氣還會(huì )翹嘴巴,玩起游戲來(lái)超級激動(dòng)的,很可愛(ài)的一個(gè)小女孩。除此之外當然還有很多可愛(ài)的小朋友的,呵呵,小朋友都很可愛(ài)的!

  這半個(gè)月的實(shí)習,我也發(fā)現幼兒教師的一個(gè)問(wèn)題,有時(shí)會(huì )突然發(fā)脾氣,有時(shí)又很和藹,剛開(kāi)始我也被他們的行為嚇的夠嗆

  總覺(jué)的他們長(cháng)期在這樣一種環(huán)境下長(cháng)期生活心理已經(jīng)產(chǎn)生變化,夸張的說(shuō)就是有些行為讓人感覺(jué)有點(diǎn)變態(tài),我覺(jué)的在重視幼兒教育的同時(shí)也應該重視幼兒教師,家長(cháng)面對一個(gè)孩子有時(shí)都會(huì )無(wú)法忍受而訓斥或者打孩子,更何況教師同時(shí)面對那么多孩子的搗蛋,又不能動(dòng)手打孩子,有時(shí)難免憋氣,所以應重視幼兒教師。

  這半個(gè)月的實(shí)習也讓我在次思考三年大學(xué)的意義,看著(zhù)那些高中畢業(yè)就教幼兒園的同學(xué),他們差嗎?我大學(xué)畢業(yè)比他們好嗎?答案根本不是這樣,他們工作到現在已經(jīng)三年了,有著(zhù)工作經(jīng)驗,文憑比我低,并不這樣,他們函授,文憑跟我一樣,誰(shuí)又在意是不是函授呢!而我花三年的時(shí)間花那么多錢(qián)讀個(gè)大學(xué),究竟意義在哪?我經(jīng)常問(wèn)自己當初選擇大學(xué)究竟為什么?就為現在這樣?感覺(jué)自己真是哭笑不得!從五月五號實(shí)習到現在已有半個(gè)月了,在這半個(gè)月里,我深刻體會(huì )到幼兒教育是比較難的,因為幼兒的理解能力和表達還不完善,比較依賴(lài)家長(cháng),也比較容易情緒話(huà),有時(shí)老師的一句話(huà)就會(huì )引發(fā)孩子的眼淚,哭泣很久。同時(shí)孩子也是天真爛漫的,他們的想法單純,笑容天真無(wú)邪,跟孩子們玩,讓我找到的久違的心靈的純凈之感。

  這半個(gè)月的實(shí)習,我并沒(méi)有實(shí)質(zhì)上收獲,每天都是上班看看孩子,教孩子做作業(yè),檢查作業(yè),給孩子們分發(fā)午餐,讓孩子入睡等等,大概是他們不知道怎么帶實(shí)習生吧,所以并沒(méi)有安排我上課,不過(guò)我經(jīng)常認真的看他們怎么上課,運用什么語(yǔ)言,何種方式,想如果這節課讓我上,我應該怎樣組織,怎樣讓孩子更好的學(xué)會(huì ),更深刻的理解。雖然我沒(méi)有上過(guò)課,但看他們上了半個(gè)月的課,我大致了解怎樣上好一節課了。

  現在,實(shí)習結束了,突然有點(diǎn)舍不得孩子們了;蛟S這就是感情吧!當我第一天來(lái)到幼兒園時(shí),還會(huì )覺(jué)的吵鬧,但現在已經(jīng)習慣了那種孩子單純的聲音。真的舍不得這群小鬼哦,呵呵!在這群小朋友中,印象最深的就是張力也,名字簡(jiǎn)單特別,人也長(cháng)的特別帥(長(cháng)的很像《藍色生死戀》里面的那個(gè)小男孩)而且還相當的聰明,還有一個(gè)就是周慧小美女,超級可愛(ài)的,一逗她她就會(huì )笑,笑起來(lái)眼睛都看不見(jiàn),像彎彎的月亮,有時(shí)生氣還會(huì )翹嘴巴,玩起游戲來(lái)超級激動(dòng)的,很可愛(ài)的一個(gè)小女孩。除此之外當然還有很多可愛(ài)的小朋友的,呵呵,小朋友都很可愛(ài)的!

  這半個(gè)月的實(shí)習,我也發(fā)現幼兒教師的一個(gè)問(wèn)題,有時(shí)會(huì )突然發(fā)脾氣,有時(shí)又很和藹,剛開(kāi)始我也被他們的行為嚇的夠嗆

  總覺(jué)的他們長(cháng)期在這樣一種環(huán)境下長(cháng)期生活心理已經(jīng)產(chǎn)生變化,夸張的說(shuō)就是有些行為讓人感覺(jué)有點(diǎn)變態(tài),我覺(jué)的在重視幼兒教育的同時(shí)也應該重視幼兒教師,家長(cháng)面對一個(gè)孩子有時(shí)都會(huì )無(wú)法忍受而訓斥或者打孩子,更何況教師同時(shí)面對那么多孩子的搗蛋,又不能動(dòng)手打孩子,有時(shí)難免憋氣,所以應重視幼兒教師。

  這半個(gè)月的實(shí)習也讓我在次思考三年大學(xué)的意義,看著(zhù)那些高中畢業(yè)就教幼兒園的同學(xué),他們差嗎?我大學(xué)畢業(yè)比他們好嗎?答案根本不是這樣,他們工作到現在已經(jīng)三年了,有著(zhù)工作經(jīng)驗,文憑比我低,并不這樣,他們函授,文憑跟我一樣,誰(shuí)又在意是不是函授呢!而我花三年的時(shí)間花那么多錢(qián)讀個(gè)大學(xué),究竟意義在哪?我經(jīng)常問(wèn)自己當初選擇大學(xué)究竟為什么?就為現在這樣?感覺(jué)自己真是哭笑不得!

優(yōu)秀實(shí)習報告 篇6

  1. 前 言

  這學(xué)期的前三周,我們安排了畢業(yè)實(shí)習。在實(shí)習之前,任老師給我們做了極其詳細的講解,強調清楚實(shí)習重點(diǎn),因此在去包鋼薄板廠(chǎng)現場(chǎng)實(shí)習時(shí),大家都很有針對性,效果很好。

  1.1畢業(yè)實(shí)習的主要內容

  1) 簡(jiǎn)要了解薄板熱連鑄連軋廠(chǎng)和產(chǎn)品種類(lèi)、材質(zhì)、生產(chǎn)過(guò)程及生產(chǎn)的組織和管理情況。深入細致地了解熱連鑄連軋廠(chǎng)的設計年產(chǎn)量、工藝流程和主要設備。

  2) 著(zhù)重掌握熱連鑄連軋廠(chǎng)的設備布置、生產(chǎn)工藝過(guò)程對擺動(dòng)剪的要求,擺動(dòng)剪的詳細結構、性能參數、傳動(dòng)方式、剪切方式、換刀方式、使用性能、存在的問(wèn)題及改進(jìn)情況、以及與其前后設備之間的匹配關(guān)系及兩種剪切機的不同點(diǎn)、維修制度、潤滑方式、安裝方式。

  3) 通過(guò)對現場(chǎng)技術(shù)人員和工人的訪(fǎng)問(wèn)(包括請他們作技術(shù)報告和講座)、現場(chǎng)實(shí)習、查閱技術(shù)檔案資料找出剪切機的各個(gè)薄弱環(huán)節,為進(jìn)行設計打下基礎。

  4) 收集畢業(yè)設計所需的各種文字和圖紙資料,必要的現場(chǎng)數據。

  1.2畢業(yè)實(shí)習的主要目的

  1) 畢業(yè)實(shí)習是畢業(yè)設計的準備階段,也是重要的實(shí)踐環(huán)節。實(shí)習期間應根據設計題目的需要,深入現場(chǎng)調查研究,并收集設計所需要的各種文字和圖紙資料,為下階段的設計計算作好充分的準備。

  2) 通過(guò)現場(chǎng),以及閱讀、消化所設計設備的圖紙,掌握設備的結構。

  3) 通過(guò)對生產(chǎn)過(guò)程和設備的觀(guān)察,找出生產(chǎn)和設備的薄弱環(huán)節,和現場(chǎng)有關(guān)人員討論改進(jìn)措施,為醞釀設計方案打下基礎。

  4) 了解有關(guān)生產(chǎn)管理、設備管理、維修制度、經(jīng)濟效益等工程師基本訓練的實(shí)際知識。

  1.3實(shí)習要求

  1) 深入了解實(shí)際,主動(dòng)地、虛心地向工程技術(shù)人員和工人師傅學(xué)習,結合生產(chǎn)情況,針對生產(chǎn)情況,針對工藝、設備的特點(diǎn)以及存在的問(wèn)題作深入的了解,做到“手勤、眼勤、嘴勤”。

  2) 人人重視安全,防止發(fā)生人身和設備事故。

  3) 嚴格遵守工廠(chǎng)的各項規章制度,嚴格遵守實(shí)習隊的組織紀律。

  4) 實(shí)習中要及時(shí)整理資料,最后要按時(shí)交實(shí)習報告,并接受考核。

  2. 包頭鋼鐵公司薄板廠(chǎng)簡(jiǎn)介

  包鋼的鋼鐵產(chǎn)業(yè)目前已形成一、二煉鋼兩大體系,板、管、軌、線(xiàn)四條精品線(xiàn)的生產(chǎn)格局,我們參觀(guān)的是這其中的一條精品生產(chǎn)線(xiàn)包鋼熱軋薄板生產(chǎn)線(xiàn)。薄板坯鑄連軋廠(chǎng)是我國第一套采用當今世界鋼鐵制造前沿技術(shù)建設的csp生產(chǎn)線(xiàn)。是由鐵水預處理、210噸大型轉爐、爐外精煉薄板坯連鑄連軋等先進(jìn)工藝構成的自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)。csp生產(chǎn)線(xiàn)年設計生產(chǎn)能力為198萬(wàn)噸,現已達到290萬(wàn)噸。 熱軋薄板的先進(jìn)之處是因為它的連鑄連軋機一氣呵成,免去了在運輸過(guò)程中熱能的消耗。整條生產(chǎn)線(xiàn)于XX年底開(kāi)始試生產(chǎn),XX年底達產(chǎn),創(chuàng )造了世界同類(lèi)生產(chǎn)線(xiàn)達產(chǎn)速度第一的紀錄。XX年3月成為德國西馬克公司csp技術(shù)在亞洲第一家、世界第二家培訓基地。包鋼薄板廠(chǎng)利用自主研發(fā)技術(shù),多次對從德國引進(jìn)的熱軋薄板生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)施高技術(shù)含量的改造,這條生產(chǎn)線(xiàn)已經(jīng)成為世界同類(lèi)機組的產(chǎn)量之冠。

  我們這次參觀(guān)的是板材精品線(xiàn),這條精品線(xiàn),為我國西北地區最大的薄板生產(chǎn)基地。 XX 年底引進(jìn)并建成具有世界一流技術(shù)水平的薄板坯連鑄連軋生產(chǎn)線(xiàn),可生產(chǎn)寬度在 980mm — 1560mm 、厚度在 1.2mm — 20mm 范圍內各種規格的管線(xiàn)鋼、結構鋼、硅鋼和冷軋用鋼等產(chǎn)品。 創(chuàng )造了連澆爐數、月產(chǎn)量和日產(chǎn)量三項世界第一,成為德國西馬克公司在亞洲第一家、世界第二家 csp 技術(shù)培訓基地。 XX 年,包鋼建成 140 萬(wàn)噸冷軋生產(chǎn)線(xiàn), 其中罩式爐和平整機組能力為 80 萬(wàn)噸,鍍鋅板能力為 41 萬(wàn)噸,冷硬卷能力為 20 萬(wàn)噸,可為家電、輕工、建筑和汽車(chē)等行業(yè)提供優(yōu)質(zhì)冷軋板。

  3. 包鋼薄板廠(chǎng)生產(chǎn)工藝

  3.1熱軋薄板生產(chǎn)工藝:

  3.2冷軋薄板生產(chǎn)工藝:

  3.3主要生產(chǎn)設備

  大包回轉臺,鑄機,擺式剪,除磷機,軋機,測量裝置,層流冷卻,輸出輥道,1號夾送道,2號夾送道,1號卷取機,2號卷取機,取樣機,卷曲機,打印機。

  4. 擺式剪的作用、結構、工作原理及工作制度

  4.1擺式剪的結構

  主要有擺剪本體、送料系統、傳動(dòng)系統、控制系統和一些輔助機構幾大部分組成。擺式剪是由傳動(dòng)側機架、操作側機架、偏心軸、擺臂、連桿、上剪刃滑架、下剪刃橫梁、輸送輥道、入口側溜槽、出口側橫梁、出口側溜槽等件組成。

  4.2擺式剪的作用

  擺式剪屬于連鑄設備,它的安裝位置是在連鑄機扇形段的出口和加熱爐的入口之間。它是把連鑄機出來(lái)的厚度約50mm、運動(dòng)速度約4m/min熱板坯根據一定的尺度進(jìn)行分段剪切后輸送到加熱爐的。

  4.3擺式剪工作原理

  擺式剪的結構原理圖如下:

  采用的是曲柄連桿機構。電機通過(guò)減速機連接軸帶動(dòng)偏心軸轉動(dòng),使連桿、擺臂帶動(dòng)上、下剪刃刀架相對運動(dòng)形成剪切。偏心軸轉動(dòng)180°時(shí)上下剪刃對切,偏心軸轉動(dòng)360°時(shí)完成一次剪切,剪切同時(shí)推拉缸推動(dòng)擺臂沿板坯運動(dòng)方向擺動(dòng),剪切是在擺動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行。剪切后推拉缸推動(dòng)擺臂回到原位準備下一次剪切。

  4.4擺式剪的工作制度

  目前國外多采用兩種比較先進(jìn)的剪切機型,一是采用離合器制動(dòng)器,我們稱(chēng)作“連續—— 起!敝萍羟,另一種是電機直接起停制剪切,兩種剪切各有其優(yōu)點(diǎn)亦有其不足之處。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,電控元器件水平的提高。起停制剪切將逐步代表著(zhù)剪切機的發(fā)展趨勢。

  連續—— 起停制剪切機,整機分為傳動(dòng)裝置和剪切裝置兩大部分。傳動(dòng)裝置部分是由直流電機帶動(dòng),配置有飛輪連續高速運轉;而剪切裝置一般情況下是靜止不轉的。兩部分之間由一對快速響應的離合器制動(dòng)器相連接和控制。當需要剪切時(shí),則制動(dòng)器打開(kāi),離合器合上,傳動(dòng)裝置通過(guò)離合器帶動(dòng)剪切裝置運動(dòng)并剪切;剪切完后離合器脫開(kāi)制動(dòng)器合上,將剪切裝置制動(dòng)停止到某一確定的待切位置上。傳動(dòng)裝置仍連續運轉。這種機型傳動(dòng)部分的轉動(dòng)慣量很大,剪切部分的轉動(dòng)慣量很小。因此可以通過(guò)離合器制動(dòng)器控制實(shí)現在小慣量下起動(dòng)、制動(dòng),而在大慣量下進(jìn)行剪切?梢猿浞掷脛(dòng)力矩,提高速度,降低能耗。

  起停制剪切機,采用低慣量大扭矩直流電機,整機直接起動(dòng)、剪切、制動(dòng),完成剪機的三個(gè)基本動(dòng)作過(guò)程 剪切的傳動(dòng)部分和剪切部分做成一體,整個(gè)傳動(dòng)系統的轉動(dòng)慣量都很低,以便于實(shí)現整個(gè)傳動(dòng)系統頻繁的起動(dòng)制動(dòng)。這種剪切一般處于靜止狀態(tài),剪切時(shí), 電機直接拖動(dòng)傳動(dòng)裝置和剪切裝置迅速起動(dòng)剪切,而后立即制動(dòng).而且有些要求電機可反向爬行轉動(dòng).將剪頭準確地復位于某一待切位置 因此,這種剪切結構簡(jiǎn)單,維護保養方便,控制環(huán)節少,剪切精度較高。

  連續—— 起停制剪切與起停制剪切相比較,前者適合高速頻繁起動(dòng),后者結構簡(jiǎn)單,剪切精度高,并且在電控技術(shù)及元件過(guò)關(guān)的情況下,速度亦可達到或超過(guò)前者,因而更有發(fā)展前途

  在畢業(yè)實(shí)習中,我們注意到包鋼薄板廠(chǎng)熱連軋用的擺式剪的工作制度屬于連續---起停制,這種工作制度在包鋼現在的生產(chǎn)水平是比較經(jīng)濟實(shí)用的。

  5. 擺式剪總體裝配檢驗

  5.1擺式剪總體裝配檢驗

  1)基礎底板找正0.05mm/m,復檢或者查找加工尺寸記錄,確認傳動(dòng)側、操作側機架底面(a基準)至機架上把裝偏心軸軸承座平面的高度尺寸3110±0.1mm應符圖,兩件互差值≤0.05mm。確認入口、出口側上橫梁、入口、出口側下溜槽的長(cháng)度尺寸26700.±1mm應符圖,4件長(cháng)度互差≤0.05mm。

  2)在機架上部裝軸承座的凹槽處,用平尺或拉鋼線(xiàn)的方法測量調整兩機架中心偏差≤0.1mm。按圖把裝好入口、出口側上橫梁、入口、出口側下溜槽。

  3)檢查兩機架精度,在裝軸承座的平面上坐水平儀檢查水平度縱橫兩向均不大于0.05mm/m。在裝軸承座兩側面擔平尺調鋼線(xiàn),用內徑千分尺檢查兩機架中心與輥架孔中心線(xiàn)平行度不大于0.1mm。

  4)輥子上座水平儀檢查輥子水平度≤0.1mm,縱向擔平尺座水平儀檢查水平度不大于0.1mm。用內徑千分尺檢查輥子之間平行度≤0.1mm。

  5)將偏心軸、擺臂、剪刃組件、軸承座完整組裝好后平穩吊放在機架上把裝好。用工藝套捆好鋼絲繩用天車(chē)轉動(dòng)。檢查運動(dòng)過(guò)程應靈活無(wú)卡阻現象。

  6)試車(chē)同時(shí),實(shí)測上下剪刃間距離確定下剪刃墊板二次加工量,確保上下剪刃間隙2--2.5mm之間、剪刃平行度不大于0.1mm,同時(shí)檢查剪刃的重合度8mm。

  7)推拉缸通油(油精度nas7級以上)檢查擺臂的運動(dòng)行程,用塞尺檢查上剪滑道與擺臂滑板之間間隙單側應為0.3--1mm。

  8)壓緊輥開(kāi)口度檢查、液壓缸通油給壓帶動(dòng)壓緊輥輥架運動(dòng),在行程范圍內往復運動(dòng)3至5次各部位運動(dòng)平穩無(wú)卡阻,用內徑千分尺分別測量入口側冶金輥最大開(kāi)口度271.1mm、最小開(kāi)口度19.1mm,兩輥之間平行度≤0.1mm,出口側壓下輥最大開(kāi)口度251.7mm、最小開(kāi)口度22.2mm兩輥之間平行度≤0.1mm。

  6. 剪切機及剪切機的發(fā)展概況

  剪切機是利用各種操作方法來(lái)對鍛件進(jìn)行切割的裝置,屬于廢金屬加工設備,為軋鋼車(chē)間必不可少的設備。主要對板材、棒料剪斷分離的加工設備。包括直線(xiàn)、曲線(xiàn)剪板機、型材、棒材料剪斷機、聯(lián)合沖剪機、專(zhuān)用剪切機、其他剪切機等。

  板料剪切機又稱(chēng)剪板機,主要用于剪切金屬板材,是重要的金屬板材加工機床。板料剪切機不僅用于機械制造業(yè),還是金屬板材配送中心必不可少的裝備,應用范圍特別廣泛。剪板機按結構分,有閘式剪板機和擺式剪板機兩類(lèi);按傳動(dòng)方式分,有機械傳動(dòng)剪板機和液壓傳動(dòng)剪板機兩類(lèi)。

  安全性和剪切角度不可調整是機械剪板機的致命缺點(diǎn),故除小規格剪板機外,液壓剪板機獨領(lǐng)天下的格局已成不爭的事實(shí);谝簤簜鲃(dòng)在控制方面的優(yōu)勢,數控剪板機主要采用液壓傳動(dòng)形式。數控液壓剪板機除速度、行程可調外,剪切角度自動(dòng)調整機構和刀片間隙自動(dòng)調整機構的開(kāi)發(fā)與實(shí)用化,使其具備了進(jìn)入板材加工中心和板材加工fms的條件。數控液壓剪板機的早期產(chǎn)品,在結構與配置方面差異較大。經(jīng)歷了近10年的發(fā)展,各企業(yè)生產(chǎn)的數控液壓剪板機,都在逐步向國際主流方向靠攏。當前,數控液壓剪板機普遍采用整體焊接結構,經(jīng)時(shí)效處理的機架,具有良好的強度、剛度和精度保持性;采用集成式液壓系統伺服驅動(dòng),提高了機床運行的可靠性;剪切角度自動(dòng)調整機構和刀片間隙自動(dòng)調整機構,將根據被剪板料的材質(zhì)和厚度,自動(dòng)完成剪切角度和刀片間隙的調整;根據剪切長(cháng)度,自動(dòng)調節剪切行程和后擋料位置;此外,可配備前送料系統或后托料裝置,集送料、卸料于一體,有效地提高了設備的自動(dòng)化程度。

  近年來(lái),為適應金屬板材加工的需要,液壓剪板機出現了一種新機型,稱(chēng)為直角剪板機。直角剪板機刀架上裝有互成直角的兩條刀片,可以剪切出任意尺寸的矩形板料,并可在大張板料上套裁下料,不僅提高了剪切效率,而且能夠提高材料利用率。數控直角剪板機與數控轉塔沖床、數控板料折彎機可組成板材加工中心。

  7. 實(shí)習總結

  為期三周的畢業(yè)實(shí)習結束了,總體感覺(jué)是這次我們很好地完成了實(shí)習內容,達到了實(shí)習的目的。這次實(shí)習的針對性特別強,積累了部分基礎知識,為下一步的畢業(yè)設計打下了很好的基礎。

  這次實(shí)習是大學(xué)期間最后一次實(shí)習了,回想以前,經(jīng)歷了大大小小很多次實(shí)習,可每次實(shí)習都會(huì )上升一個(gè)層次去思考,同樣去一個(gè)地方,所思考的問(wèn)題更深了;同樣看一個(gè)設備所關(guān)注的東西更專(zhuān)業(yè)化。因此每次實(shí)習的收獲都是不一樣的。

  記得第一次實(shí)習跟著(zhù)帶隊老師從前走到后,看到的是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的巨大的設備,心里只有感慨、好奇和新鮮的感覺(jué)。后來(lái)陸續又參加了工藝實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習,再次進(jìn)到廠(chǎng)里時(shí),還是看的同樣的設備卻沒(méi)有了好奇沒(méi)有了感慨,取而代之的是思考和請教,思考車(chē)間設備生產(chǎn)的工藝流程,思考每一種工藝的原理;請教工人師傅不懂的問(wèn)題。再也不象以前那樣走馬觀(guān)花了。

  這次是畢業(yè)設計實(shí)習,首先感到的是機會(huì )的難能可貴,想在走上社會(huì )走進(jìn)工廠(chǎng)之前多積累一些經(jīng)驗。進(jìn)廠(chǎng)后抓緊每一分鐘盡量多的了解自己要設計的設備,有一種急切的求知欲。在到達自己將要設計的設備旁邊時(shí),同學(xué)們都努力的去理解設備的工作原理,設備的技術(shù)參數,和自己設計部分的結構。有相機的繞著(zhù)設備拍幾張照片回去作為參考,沒(méi)有的在現場(chǎng)做做記錄。

  總之,這次的實(shí)習看到了大四同學(xué)成熟了許多,不再有剛來(lái)時(shí)的幼稚,更多一些的是對走上工作崗位的向往。最后,在這次實(shí)習中,真誠地感謝帶我們實(shí)習的任學(xué)平老師。

優(yōu)秀實(shí)習報告 篇7

  一、實(shí)習地點(diǎn)

  本次實(shí)習所在地是內蒙古興安盟索倫牧場(chǎng)。

  索倫牧場(chǎng)總土地面積107726.97公頃;地處大興安嶺南麓淺山地帶,山川交錯,地貌有山地、溝谷地、低洼地三種,山勢大多平緩,低洼地坡度大部分小于10°,一部分谷底較為開(kāi)闊。平均海拔800米左右,年降雨量450~560mm,年均氣溫2.1°c,無(wú)霜期110天,≥10°c年積溫20xx~2200°c,光照時(shí)數2789.48,雨熱同季,多集中在7~9月。土壤類(lèi)型有黑土、黑鈣土、草甸土、沼澤土、暗棕壤。植被類(lèi)型有次生林、灌木林、疏林地、草甸草原、坡地草原。無(wú)風(fēng)蝕沙化及水土流失。

  該牧場(chǎng)主要從事畜牧飼養業(yè)和農業(yè)種植業(yè),農業(yè)生產(chǎn)以種植小麥、油菜為主,集約化、機械化程度高,機械配套率較高。全場(chǎng)總人口約為5千人;轄管7個(gè)生產(chǎn)隊;農業(yè)機械總動(dòng)力11668千瓦,實(shí)際機播面積約為4000公頃,化肥用量約1000噸。但農田水利建設嚴重滯后,基本上無(wú)水利灌溉設施,完全靠天吃飯。農業(yè)總產(chǎn)值1千多萬(wàn),糧豆總產(chǎn)量12000噸,單產(chǎn)3526公斤/公頃,牲畜頭數30多萬(wàn)頭(只)。1998年由外地人分別投資建造淀粉加工廠(chǎng)和屠宰場(chǎng)各一個(gè),年利潤均在200萬(wàn)元左右。

  二、實(shí)習過(guò)程

  8月17日早晨,全班同學(xué)24人到達索倫牧場(chǎng)總部。那是幾排陳舊的瓦房圍成的院子。其中兩排房子各扇門(mén)前分別掛著(zhù)寫(xiě)有“生產(chǎn)科”、“計財科”、“維修科”、“場(chǎng)長(cháng)辦公室”、“副場(chǎng)長(cháng)辦公室”……的牌子,一排是十來(lái)間招待所,一排是幾間作食堂的房子。

  當日11:00左右,場(chǎng)部開(kāi)了一個(gè)座談會(huì ),有全班同學(xué)、兩位實(shí)習帶隊老師和牧場(chǎng)場(chǎng)長(cháng)在內的部分領(lǐng)導。場(chǎng)長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的歡迎致詞,場(chǎng)長(cháng)助理給我們介紹了索倫牧場(chǎng)的歷史。我們由此知道,此牧場(chǎng)由于地理位置極佳,牧草肥美,曾為侵華所占并作為軍馬牧場(chǎng)和掠奪我大興安嶺寶貴資源的必經(jīng)之路;解放后又作為我軍大型軍馬牧場(chǎng)之一為部隊提供了大量良駒寶騎;后由于其并被淘汰以及不再用馬匹來(lái)載重運輸物資,便在我軍精簡(jiǎn)機構時(shí)被裁出軍隊,歸地方管轄,從此自主經(jīng)營(yíng),兼營(yíng)農牧;98年后實(shí)行土地承包責任制,把土地、羊群以及農業(yè)機械分發(fā)承包給各戶(hù)農民,農戶(hù)們每年交足農牧稅和提留后自負盈虧,此狀況至今。

  中午,在場(chǎng)部受到殺豬宰羊的盛情款待。

  下午,我們去了本次實(shí)習所在連(隊)——三連,然后全班同學(xué)被分成四組分駐四家農戶(hù)。全隊的人聚居在一個(gè)村落,一條大道南北貫穿整個(gè)村,南頭到北頭不足500步,我和三位同學(xué)便被分派到了最南頭的一家農戶(hù)。連部在北頭。天黑時(shí)下了一陣小雨。而那時(shí)我們正在連部受到連部領(lǐng)導的歡迎和款待。還是豬肉和羊肉。

  由于頭天下雨了,麥穗濕潤不宜收割,故18日那天我們無(wú)事可做。好多同學(xué)都爬山去了,我和同住的王學(xué)軍也去了。

  山都不高,但由于山下是大片大片的'平地,視野極為開(kāi)闊,所以雖是站在小山頂卻頗有登高望遠的意味。山下是一片遼闊的土地,或是長(cháng)著(zhù)牧草,或是一片玉米地,或是一塊金黃色的油菜地,或是一片潔白的羊群,像是一塊極大的畫(huà)布,雖被大塊大塊地涂上了各種色彩,卻又十分和諧自然,極為壯觀(guān)和賞心悅目;山上長(cháng)滿(mǎn)了沒(méi)足的青草,間著(zhù)或白或紅或紫的無(wú)名小花,有不知名的小蝶兒來(lái)去飛舞于其間;天空無(wú)云的地方碧藍如洗,而遠處山頭的白云極低極近,能清楚地看到它側面的輪廓,仿佛就是一大堆雪白的棉花在山頭飄蕩。我們突然不約而同地大喊,以此來(lái)宣泄被生活長(cháng)久施加的重壓和表達久別而今又重歸大自然的無(wú)限喜悅。結果吼聲驚起了草叢里一群野鴿,疾然遠飛。后來(lái)我們躺在山坡上仰望天空,再后來(lái)就睡著(zhù)了,直到另一群游山歸去的同學(xué)路過(guò)時(shí)叫醒我們,才依依不舍地回去。

  19日下午,我們總算可以下地實(shí)習了;4人一組,或5人一組,全班同學(xué)共分成5組,分別去了5個(gè)農場(chǎng)主各自的麥地。我所在的組有5人,由于我原不是與其余4人分為一組的,后臨時(shí)調整去了那組,他們欺我后去,除組長(cháng)外其余三人分別自封了副組長(cháng)、副副組長(cháng)、副副組長(cháng)秘書(shū),說(shuō)唯我一人是組員?此麄兡菢友笱蟮靡夂吞兆,不忍破壞其心情,便配合他們自稱(chēng)組員,他們果然大為興奮。

  農場(chǎng)主用吉普車(chē)化了50多分鐘才把我們送到目的地。開(kāi)收割機的兩個(gè)師傅正好從地這一頭開(kāi)往另一頭,我們就站在地頭等他們下次回來(lái)。

  讓我們驚詫的是地里麥子還不及膝蓋的一半高,而且麥穗極小。農場(chǎng)主解釋說(shuō)好幾年都這樣了,因為天旱,沒(méi)有水利設施進(jìn)行灌溉,而且一塊地就成百上千畝,也不方便灌溉,天氣好的年頭還成,一年還能有幾十萬(wàn)塊錢(qián)的盈余;天氣不好,比如今年,每畝地只能收幾十斤麥子,剛能把種子收回來(lái),這么大面積土地的投入,像化肥、農藥以及農業(yè)稅和提留都沒(méi)辦法收回了。他說(shuō),你們是農業(yè)大學(xué)來(lái)的,水平高,你們說(shuō)說(shuō)該怎么辦呢?我們沉默了,我們是農業(yè)大學(xué)來(lái)的,卻學(xué)的是農業(yè)機械,而學(xué)校也從未開(kāi)過(guò)與農業(yè)相關(guān)的課程,好多同學(xué)還不認識一些基本的作物,大有四體不勤、五谷不分的現象。我們能做什么呢?空負著(zhù)中國農業(yè)大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號,在一片低矮的小麥面前束手無(wú)策。那時(shí),心中內疚不已,想著(zhù)回去一定多學(xué)一些農業(yè)方面的知識并努力學(xué)習,將來(lái)能真正為中國農業(yè)做點(diǎn)實(shí)事。后來(lái),農場(chǎng)主又和我們談了許多,關(guān)于農場(chǎng)經(jīng)營(yíng)方式,適合當地種植的作物,何種作物經(jīng)濟效益更好等等。

優(yōu)秀實(shí)習報告 篇8

  經(jīng)過(guò)大學(xué)三年生活的洗禮,我們也終于要踏入社會(huì )了。在大學(xué)課堂上,我們學(xué)到了很多東西,但是那個(gè)太理論化了,要想運用于實(shí)踐,就要在工作上好好歷練一下,為以后的工作打下基礎。所以,我們就有將近50天的實(shí)習時(shí)間,所以,我在湖南天驕物流信息科技有限公司找到了一份客服文員的工作。在這個(gè)職位上,不懂的人會(huì )覺(jué)得它是個(gè)很容易的工作,一開(kāi)始我也是這樣認為的,但是,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作,讓我覺(jué)得這不僅是一個(gè)腦力活,還是一個(gè)體力活。

  一、實(shí)習的內容

  職位:物流客服

  實(shí)習的時(shí)間:xx

  實(shí)習的地點(diǎn):湖南天驕物流信息科技有限公司

  實(shí)習的目的:了解長(cháng)沙的物流市場(chǎng)及學(xué)習物流工作的流程,鍛煉自己的語(yǔ)言交際能力,培養團隊精神同時(shí)將理論與實(shí)踐有機的結合,并從實(shí)際中進(jìn)一步學(xué)習和理解物流的內涵與外延。

  崗位的職責:了解客戶(hù)出現的問(wèn)題并且解決他們所遇到的難題。

  公司的簡(jiǎn)介:湖南天驕物流科技有限公司成立于1995年,是一家橫跨電子商務(wù)和現代物流兩個(gè)領(lǐng)域,并專(zhuān)注于物流行業(yè)公共信息服務(wù)系統建設及互聯(lián)網(wǎng)增值業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的高科技企業(yè),也是湖南省唯一一家專(zhuān)業(yè)從事物流公共服務(wù)系統的龍頭企業(yè)。目前公司開(kāi)發(fā)的主要產(chǎn)品有:天驕物流電子名片網(wǎng),天驕物流誠信服務(wù)網(wǎng),VOIP網(wǎng)絡(luò )電話(huà)系統等多項業(yè)務(wù)。至今已承擔起湖南省物流行業(yè)信息化建設的重任。公司的企業(yè)文化是以倡導以客戶(hù)為中心,以成果為導向的核心價(jià)值觀(guān);營(yíng)造著(zhù)尊重、學(xué)習、融合、快樂(lè )的文化氛圍。公司還會(huì )其人才需求或員工個(gè)人職業(yè)生涯規劃,設計各類(lèi)課程或與國內相關(guān)培訓公司簽訂協(xié)議,定期對公司員工開(kāi)展培訓。公司覺(jué)得進(jìn)入天驕公司的員工,走出天驕公司后一定是行業(yè)內的精英人才。天驕公司的卓越經(jīng)理人培訓計劃是公司企業(yè)文化的一部分,并與國內有名的管理團隊

  培訓公司簽訂了定向培訓協(xié)議,為公司的發(fā)展提供了有效地管理支持,也為公司發(fā)展提供了源動(dòng)力。要打造中國物流公共服務(wù)第一品牌!

  二、實(shí)習的過(guò)程

  在進(jìn)入公司的第一天就進(jìn)行了幾天的崗前培訓。因為公司的產(chǎn)品很多,我們要學(xué)的東西很多,而且又要懂得很透徹,也要熟練操作一些系統,基本上不能準時(shí)上班,又是會(huì )宿舍了還要背一些東西。除了這些業(yè)務(wù)上的學(xué)習,還有就是要學(xué)習怎么說(shuō)話(huà),學(xué)會(huì )保持良好的聲線(xiàn),還要做藥要客戶(hù)滿(mǎn)意。

  正式工作的時(shí)候,還是會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)力不從心的,所以還是有很多的東西是需要學(xué)習的。不過(guò),不懂的還是需要問(wèn)前輩的。剛開(kāi)始會(huì )覺(jué)得特別緊張,不敢講話(huà),口語(yǔ)化得詞語(yǔ)也很多,而且也會(huì )因為專(zhuān)業(yè)化的知識不是非常熟悉,系統的操作也不熟練,這回導致有許多的客戶(hù)不滿(mǎn)意,這會(huì )降低客戶(hù)的滿(mǎn)意度。不過(guò)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,自己也慢慢的熟悉了這個(gè)崗位的職責,自己也會(huì )解決一些客戶(hù)提出的問(wèn)題。在此次實(shí)習中,主要內容有一下的工作內容:

  1、回訪(fǎng)電話(huà):根據檔案資料,定期向客戶(hù)進(jìn)行電話(huà)跟蹤服務(wù)定期向客戶(hù)。詢(xún)問(wèn)有關(guān)產(chǎn)品的使用情況,對我們公司的產(chǎn)品性能進(jìn)行評價(jià)和促銷(xiāo)員的態(tài)度,也可以針對一些產(chǎn)品進(jìn)行合理使用的建議,做好跟蹤服務(wù)的記錄和統計。我們在回訪(fǎng)電話(huà)前要做好充分的準備,要有針對性,不能漫無(wú)主題,要簡(jiǎn)明扼要,發(fā)生潛在性的服務(wù)消費需求的時(shí)候,及時(shí)向領(lǐng)導匯報。

  2、客戶(hù)的咨詢(xún)解答與投訴處理

  客戶(hù)電話(huà)咨詢(xún)有關(guān)的維修業(yè)務(wù)問(wèn)題,并留意記下客戶(hù)的工作地址、單位、聯(lián)系電話(huà),以便以后的聯(lián)系。在此過(guò)程中,我們要認真聽(tīng)客戶(hù)的意見(jiàn),并做好記錄,聽(tīng)完意見(jiàn)后,立即給與答復,如不能立即處理的,應先向客戶(hù)致意,表示歉意并明確表示下次的答復時(shí)間,處理投訴時(shí),不能主觀(guān)臆斷,要冷靜的處理。

  三、實(shí)習的收獲

  1、實(shí)習的心得

  其實(shí),客服是一個(gè)可以嘗便酸甜苦辣的地方,從開(kāi)始什么都不會(huì ),跟客戶(hù)都不知道怎么說(shuō),到現在有一點(diǎn)經(jīng)驗,這個(gè)也算是一種磨礪?梢藻憻捯粋(gè)人的耐心,不管自己的心情如何,都要把自己最好的一面展現在客戶(hù)的面前。

  做客服要有一定的基本功,三個(gè)基本功是不可缺少的。首先,必須要有一個(gè)好心態(tài),一個(gè)積極向上的樂(lè )觀(guān)的心態(tài),這是做任何事情都需要的,其次專(zhuān)業(yè)知識必不可少,知識是要不斷的積累的,一個(gè)使我們公司產(chǎn)品,我們要非常熟悉他們,這樣我們才能做到有問(wèn)必答,還有就是要懂得我們作為客服的知識,要了解他的規章制度,更好的知道我們的義務(wù)權限,為客戶(hù)提高更好的服務(wù)。同時(shí)在必要的時(shí)候,還可以用這些規定來(lái)捍衛我們的利益,再就是有一個(gè)良好的溝通。還有就是要及時(shí)的檢討一下自己,從開(kāi)始到現在,自己有什么樣的進(jìn)步,犯過(guò)什么樣的錯誤,成為最好的客服,究竟有多遠。

  我們的客戶(hù)也有好幾種類(lèi)型,總結一下,一共有三類(lèi):一類(lèi)是不了解型:這類(lèi)客戶(hù)知識缺乏、疑問(wèn)多、依賴(lài)性也很強。這就需要我們懂得東西很多了,而且還要有足夠的耐心,切忌簡(jiǎn)單粗暴,一問(wèn)三不知。一類(lèi)是專(zhuān)家型的:這類(lèi)客戶(hù)知識面廣、自主性強,我們只要全程配合他們和適當的建議,切忌答非所問(wèn),不懂裝懂。一類(lèi)是半知半解型,這類(lèi)客戶(hù)略知一二,比較主觀(guān)而且容易主觀(guān),我們要有條不紊的對客戶(hù)的問(wèn)題進(jìn)行詳細的解答,切忌固執己見(jiàn),爭強好勝。當然,對于一些非常挑剔的客戶(hù),有必要把售后可能產(chǎn)生的問(wèn)題,提前告知,要他自己決定購買(mǎi)與否。

  除了工作外,在與同事的相處中,也要注意很多的事項,剛進(jìn)入公司的我們要學(xué)會(huì )低調,有什么不懂的問(wèn)題要多問(wèn)問(wèn),態(tài)度要好,不要總拿喬,覺(jué)得自己很厲害什么都懂得樣子,這樣的你會(huì )被大家給孤立的。在交談中,最重要的是要待人以誠,讓別人覺(jué)得你這個(gè)朋友是值得交的。在發(fā)生一些錯誤的時(shí)候,都要首先想到是不是自己做錯了,如果沒(méi)有發(fā)現,就需要學(xué)學(xué)換位思考下,體會(huì )一下對方的感受。

  在這次實(shí)習中,也讓我自身得到一些提升。。首先是個(gè)人角色的轉換與整個(gè)人際關(guān)系的變換:我們從學(xué)校里的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域的里從頭開(kāi)始學(xué)的學(xué)生,這就需要我們學(xué)的東西很多,而不是純理論化的啦,所以我也相信時(shí)間和實(shí)踐讓我會(huì )很快完成角色的轉換,真正融入到這個(gè)大社會(huì )。其次在語(yǔ)言運用能力有了很大的提高,。再次,不要把自己要求太高,因為期望越高,失望就會(huì )越大,但適當的期望和希望還是必要的。

  2、客服中存在的問(wèn)題

  物流客服在企業(yè)中是非常重要的,物流客服是指物流企業(yè)為促進(jìn)其產(chǎn)品或服務(wù)的銷(xiāo)售,發(fā)生在客戶(hù)與物流企業(yè)之間的相互行為,在向客戶(hù)提供服務(wù)的過(guò)程將把價(jià)值附加到交換的產(chǎn)品和服務(wù)中心去。公司致力于開(kāi)展客服工作,但是要提高物流客服水平和客戶(hù)的滿(mǎn)意度,為客戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)、最有效的物流服務(wù),打造一個(gè)優(yōu)秀的物流企業(yè)形象。

  隨著(zhù)行業(yè)觀(guān)念的轉變,再加上市場(chǎng)的競爭越來(lái)越激烈,如何讓提高客戶(hù)的滿(mǎn)意度,提高物流企業(yè)的客戶(hù)服務(wù)水平,成為了公司迫切需要去研究和解決的重要課題。

  物流公司在客戶(hù)服我存在的問(wèn)題有幾點(diǎn):首先,售后服務(wù)存在的問(wèn)題,企業(yè)要想長(cháng)期盈利,走向強盛,就要贏(yíng)得永久的顧客,保持顧客的忠誠度,提高顧客滿(mǎn)意度。企業(yè)在實(shí)施這一舉措中,滿(mǎn)意的售后服務(wù)便是成功的法寶之一。海爾、聯(lián)想、長(cháng)虹等之所以成為受消費者歡迎的品牌,有一個(gè)很重要的原因就是包括售后服務(wù)在內的優(yōu)質(zhì)服務(wù)做得好。公司的售后服務(wù)做的還是不夠,沒(méi)有牢固地把握顧客,客戶(hù)信息管理混亂,信息不統一共享,另外公司不能及時(shí)地想客戶(hù)所想,快速反應能力差,不能提供客戶(hù)所需的服務(wù)。其次,不理解與客戶(hù)之間的關(guān)系,作為一個(gè)物流服務(wù)供應商如果沒(méi)有長(cháng)期的客戶(hù)將是一件很可怕的事情。不能真正理解到自己與客戶(hù)之間的關(guān)系,在交易完成后只把這次交易當做是單次交易,沒(méi)有意識到應該與客戶(hù)長(cháng)期合作,也就是公司與客戶(hù)間缺少建立良好戰略同盟關(guān)系的意識。再有,客戶(hù)部門(mén)與客戶(hù)之間缺少溝通,當一次交易結束后,企業(yè)就應該及時(shí)得到客戶(hù)的態(tài)度,如客戶(hù)是對自己的服務(wù)的態(tài)度是怎么樣的,好在哪里,不足之處又有哪些,哪些環(huán)節是需要改進(jìn)的。我覺(jué)得在這方面,聯(lián)想是做的非常好的,他們會(huì )在交易完成后詢(xún)問(wèn)他們的服務(wù)的好壞,公司還需要多多向他們學(xué)習。工作人員也缺少主動(dòng)性,不主動(dòng)與客戶(hù)進(jìn)行溝通,導致了一些客戶(hù)的流失。

  對于公司來(lái)說(shuō),客服這一行業(yè)的性質(zhì)會(huì )限定員工的內部晉升路線(xiàn),故而,這會(huì )難以滿(mǎn)足員工自身成長(cháng)的需要,會(huì )導致員工的流失,員工的辭職率也是會(huì )大大提高的。這是所有公司客服中都會(huì )存在的問(wèn)題,一是由于這個(gè)工作的性質(zhì)的枯燥,他決定了狠毒員工都不會(huì )過(guò)久的從事這份工作,這其實(shí)也是需要承受很大的壓力的。我覺(jué)得公司可以盡有可能多的為員工提供一些福利保障,加強公司內部的凝聚力,從而降低員工的去職率。

  四、實(shí)習的總結

  人各有不同的選擇,而我選擇了客戶(hù)服務(wù)這個(gè)行業(yè)。對我而言,這是一項挑戰和一個(gè)新的學(xué)習機會(huì ),在這里可以接觸到很多新的知識,懂得如何面對客戶(hù),學(xué)習了客戶(hù)的關(guān)系管理。不斷完善自我,豐富自己的人生。我們作為客服,我們了解了客戶(hù)的需要,盡量為客戶(hù)解決他們所遇到的難題、投訴、建議我都一用心聆聽(tīng),每次我們都要盡我們所能為客戶(hù)解決問(wèn)題,使他們滿(mǎn)意。在這里,也認識到了很多同事,也體會(huì )到了團隊合作心得,不斷的提升彼此的知識。這份工作帶給我寶貴的知識和滿(mǎn)足感,也鍛煉出語(yǔ)言的溝通技巧。

優(yōu)秀實(shí)習報告 篇9

  XX年的夏天,經(jīng)過(guò)了短短十天的社會(huì )實(shí)踐,“xx小分隊”對我來(lái)說(shuō)不僅僅是簡(jiǎn)單的五個(gè)字,它變成了一種象征,代表我,代表我們暑期社會(huì )實(shí)踐團隊“xx小分隊”的一切付出,代表我們?yōu)榇俗龀龅呐,代表無(wú)數個(gè)為我們小分隊做出貢獻的無(wú)私的人們。

  這個(gè)六月,我們組成了在山東師范大學(xué)a區管理科學(xué)與工程學(xué)院1樓辦公室組成了我們自己的暑期實(shí)踐隊伍——“沂蒙小分隊”,它由8名可愛(ài)的小隊員組成。一開(kāi)始的我們彼此都不大熟悉,但是后來(lái)的實(shí)踐之路讓我們惺惺相惜。

  暑期社會(huì )實(shí)踐不是每個(gè)人都能經(jīng)歷的,但我覺(jué)得實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)大學(xué)生都需要經(jīng)歷的。在這個(gè)路上,我們不再在是個(gè)簡(jiǎn)單的孩子,我們是在鍛煉,在跌跌撞撞、且歌且行中成長(cháng)的大人。

  青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂(lè )譜,也許每天拖著(zhù)疲憊不堪的身子回來(lái),也許每天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額,也許每天都要為了明日的采訪(fǎng)做著(zhù)準備,但我們是快樂(lè )的。這個(gè)暑假,我們一起流汗、一起歡笑,一起相互鼓勵,一起在委屈與收獲中成長(cháng),這個(gè)暑假,我們一起度過(guò)。

  在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養,理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。

  這個(gè)不一樣的暑假,我們8個(gè)小隊員一起度過(guò)。感謝我的親愛(ài)的隊員們,謝謝你們一路陪我;感謝與我們同行的學(xué)校領(lǐng)導老師、政府人員,謝謝你們一路對我們的幫助和關(guān)愛(ài)。一路走來(lái),謝謝有你們。

  這個(gè)青春,這個(gè)暑假,我們一起度過(guò)。

優(yōu)秀實(shí)習報告 篇10

  前言

  時(shí)光如梭,轉瞬自己的大學(xué)生活的第一年即將結束,通信工程認識實(shí)習報告范文。一年的時(shí)間,自己學(xué)到了很多,也得到了很多,作為學(xué)習通信工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,作為以后即將成為一名通信人的學(xué)生來(lái)說(shuō),了解通信基礎知識,掌握通信專(zhuān)業(yè)的學(xué)習方法,明白通信行業(yè)最前沿的科技知識,是關(guān)系到自己前途,關(guān)系到自己人生價(jià)值能否實(shí)現的人生大事。

  大一一年,通過(guò)短短八周《通信概論》的學(xué)習,平時(shí)自己通過(guò)雜志,報刊,網(wǎng)絡(luò )的了解,和兩周老師,專(zhuān)業(yè)人員的講座,以及在中國聯(lián)通(大慶分公司),大慶石油學(xué)院電話(huà)站的參觀(guān)實(shí)習,F對自己掌握的通信基礎知識進(jìn)行整理,總結,以便在今后的生活,學(xué)習,工作中更好的系統利用這些資源。

  教師講座

  一,光通信

  1876年美國貝兒發(fā)明電話(huà)后,光電話(huà)的研究成了許多科學(xué)家研究的新課題,影響光電話(huà)誕生的因素有: a氣象條件 有穩定傳輸光的介質(zhì) c找到理想的光源,實(shí)習報告《通信工程認識實(shí)習報告范文》。

  被譽(yù)為”光纖通信之父“的高錕(英籍華人),在光電話(huà)的研究中作出了重大貢獻,在減少介質(zhì)雜質(zhì)方面,馬瑞,卡譜隆,凱克在1070年將噪音減少到20分貝/千米,更令人興奮的是在解決光電話(huà)產(chǎn)生的2個(gè)根本問(wèn)題上 發(fā)明了 能夠產(chǎn)生理想光源的半導體激光器。

  1974年光雜質(zhì)噪音減至1分貝/千米。1979年降低到0。2分貝/千米。1977年美國芝加哥和圣塔磨尼卡之間首次建成商用光纖通信系統,頭發(fā)絲粗細的玻璃絲能同時(shí)開(kāi)通8000路電話(huà)。

  到1990年光纖通信的發(fā)展取得重大進(jìn)展:1由多模光纖過(guò)度到單模(只傳一種模式,沒(méi)有色散,傳輸的頻帶寬,能載送的信息量比多模光纖大的多)2由短波長(cháng)(0。85微米)過(guò)度到長(cháng)波長(cháng)(1。31微米)。90年代光纖傳輸的的速率達10000兆比特/秒。相當于1/10的頭發(fā)絲的光纖里可以同時(shí)開(kāi)通1250000部電話(huà)。光通信每隔幾十千米,增設一個(gè)“再生中繼器”(光——電——光)以增大傳輸的信號,1985年“摻洱光纖放大器”誕生。

  光瓠子通信:使光脈沖變寬,變窄的兩種效應相互抵消,就成了一個(gè)保持不變的光瓠子。

  我國光纖的發(fā)展:1977年 第一根波長(cháng)(0。85微米)階躍型適應光纖問(wèn)世,長(cháng)度為17米,衰減為300db/km。1978年減少到5db/km。80-81年研制出激光器和pin探測器。84年在武漢,天津建立多模光纖通信。1986年動(dòng)態(tài)單縱模激光器誕生。

  二,神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )

  實(shí)時(shí)實(shí)現最優(yōu)濾波的2點(diǎn):a濾波器權系數的實(shí)時(shí)計算 最優(yōu)非線(xiàn)性濾波器的實(shí)時(shí)實(shí)現。

  數字信號處理系統:

  x(t)-- 抽樣---量化----數字信號處理器-----y(t)

  神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )的最優(yōu)濾波系統:a: 網(wǎng)絡(luò )系統b:rbf網(wǎng)絡(luò )系統

  2者網(wǎng)絡(luò )結構一樣r(x)=exp(-1x-c1/c*c)

  三,移動(dòng)通信

  特點(diǎn):1復雜的信道特性:a路徑損耗

  b多路傳播

  2多而強的干擾:a同道干擾(同頻率)

  b鄰道干擾(鄰信道)

  蜂窩式小區制中相鄰信道不可使用同一頻率

  3多鋪勒效應 4組網(wǎng)方式靈活:大區制,小區制

  5頻率資源有限 6對設備要求高

  移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )結構:基站 ,移動(dòng)臺,移動(dòng)業(yè)務(wù)交換中心

  gsm網(wǎng)絡(luò )系統由3個(gè)分系統組成:移動(dòng)臺,基站子系統(bts),網(wǎng)絡(luò )子系統(包括hrl,vrl,移動(dòng)業(yè)務(wù)交換中心。監管系統)

  移動(dòng)臺工作的頻段:發(fā)射頻率(上行)為890mhz——915mhz;接受頻率(下行)為935mhz——960mhz

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