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大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習報告篇

時(shí)間:2022-01-10 16:11:10 實(shí)習報告 我要投稿

大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習報告精選篇范文大全

  隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告,報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報告到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習報告精選篇范文大全,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習報告精選篇范文大全

大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習報告精選篇范文大全1

  實(shí)習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì )起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過(guò)實(shí)習,讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期,通過(guò)實(shí)習,對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。

  一、實(shí)習目的

  在校期間,通過(guò)對會(huì )計理論知識的學(xué)習,對會(huì )計有了一個(gè)整體的認識,想通過(guò)實(shí)習,把理論知識應用于實(shí)際操作中去,檢驗自己的動(dòng)手能力,提高工作技能,同時(shí)增加自己的社會(huì )經(jīng)驗。

  二、實(shí)習內容

  通過(guò)別人的介紹,我來(lái)到了現在實(shí)習的這家單位,不同行業(yè)會(huì )計的工作雖然有所差別,但總的核心還是不會(huì )變的,流程及所根據的理論知識都是一樣的,這給自己以后實(shí)習工作中找到了一個(gè)核心點(diǎn)。

  在接下來(lái)的日子里,我所做的工作就是一邊學(xué)習公司的業(yè)務(wù)處理,一邊試著(zhù)自己處理業(yè)務(wù)。在實(shí)習期間,我主要學(xué)習一些會(huì )計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財務(wù)部主要有材料會(huì )計、成本會(huì )計、銷(xiāo)售會(huì )計、總賬會(huì )計、稅務(wù)會(huì )計以及出納。在日常會(huì )計業(yè)務(wù)處理中,公司主要利用用友財務(wù)軟件進(jìn)行會(huì )計處理,同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢(xún)及處理,在稅務(wù)處理工作方面,只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理,如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、xx等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。

 。ㄒ唬└鶕(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證:

  1、原始憑證:是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件,其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫(xiě)原始憑證的內容為:原始憑證的名稱(chēng)、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內容(對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內容應從定性和定量?jì)蓚(gè)方面給予說(shuō)明,如購買(mǎi)商品的名稱(chēng)、數量、單價(jià)和金額等),填制單位及有關(guān)人員的簽章。

  2、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據,在實(shí)行計算機處理帳務(wù)后,電子帳薄的準確和完整性完全依賴(lài)于記帳憑證,操作中根據無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容:憑證類(lèi)別、憑證編號、制單日期、科目?jì)热莸取?/p>

 。ǘ└鶕䲡(huì )計憑證登記日記帳。

  日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。

 。ㄈ└鶕涃~憑證及所附的原始憑證登記明細帳。

  明細分類(lèi)帳薄亦稱(chēng)明細帳,它是根據明細分類(lèi)帳戶(hù)開(kāi)設帳頁(yè)進(jìn)行明細分類(lèi)登記的一種帳薄,輸入記帳憑證后操作計算機則自動(dòng)登記明細帳。

 。ㄋ模└鶕涃~憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產(chǎn)品的成本。

 。ㄎ澹└鶕涃~憑證編科目匯總表。

  科目匯總表也由憑證文件生成,其編制方法為對用戶(hù)輸入需匯總的起止日期則計算機自動(dòng)生成相應時(shí)間段的科目匯總表。

 。└鶕颇繀R總表登記總帳。

  根據得出的科目匯總表操作計算機,計算機產(chǎn)生出對應的總帳。

 。ㄆ撸⿲ぃň幵囁闫胶獗恚。

  對帳是對帳薄數據進(jìn)行核對,以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡。它主要是通過(guò)核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來(lái)完成帳帳核對。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據其原始憑證:

  1、登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。

  2、會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據,而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具邏輯性。

  3、在會(huì )計的實(shí)踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性。會(huì )計是一個(gè)以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統,是隨著(zhù)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展而不斷發(fā)展的,是以貨幣為主要計量單位,對企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)、團體及其他經(jīng)濟組織的經(jīng)濟活動(dòng)進(jìn)行記錄、計算、控制、分析、報告,以提供財務(wù)和管理信息的工作。會(huì )計的職能主要是反映和控制經(jīng)濟活動(dòng)過(guò)程,保證會(huì )計信息的合法、真實(shí)、準確和完整,為管理經(jīng)濟提供必要的財務(wù)資料,并參與決策,謀求的經(jīng)濟效益。

  一般人認為,在知識經(jīng)濟條件下,會(huì )計工作廣泛運用電子技術(shù),電子計算機在各方面的使用,大大提高了工作效率,代替了會(huì )計人員的手工勞動(dòng),不需要現在這么多的會(huì )計人員,這些多余的會(huì )計人員,應從會(huì )計的核算工作轉向會(huì )計的管理工作,提高會(huì )計工作的水平,更好地為發(fā)展經(jīng)濟服務(wù)。在這種條件下,會(huì )計更重要。

  總賬會(huì )計即主管會(huì )計,主要負責公司主要財務(wù)報表的出具。在實(shí)習期間,我主要學(xué)習了資產(chǎn)負債表、現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動(dòng)表以及各種附表,并對財務(wù)報表進(jìn)行分析,計算出本期應納稅所得額并進(jìn)行納稅申報。通過(guò)編制財務(wù)報表還能對公司的資產(chǎn)負債率以及銷(xiāo)售利率等財務(wù)指標進(jìn)行分析。財務(wù)報表需一式三份,上交給國稅及地稅各一份,本公司自己留底一份。

  三、實(shí)習總結

  通過(guò)這次實(shí)習,使我進(jìn)一步理解并接受課堂上的知識。它使我在實(shí)踐中了解社會(huì ),在實(shí)踐中鞏固知識,實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種體驗,它讓我們學(xué)到兩位很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,也是我們作響崗位的第一步。

  通過(guò)出納崗位的實(shí)習,我還了解到真實(shí)的現金支票、轉賬支票的開(kāi)具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專(zhuān)用發(fā)票的開(kāi)具中,必須核對單位的每一項稅務(wù)信息,包括稅號、名稱(chēng)、電話(huà)、地址等,在開(kāi)具過(guò)程中,必須真實(shí)準確,如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票,需向稅務(wù)局提出申請,開(kāi)具紅字發(fā)票等。

  而寫(xiě)錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要,平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫(xiě)起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫(xiě),不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細分錄及總帳名稱(chēng),不能亂寫(xiě),否則總長(cháng)的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯了就扣分而已,這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù),是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。

  所有的帳記好了了,接下來(lái)就結帳,每一帳頁(yè)要結一次,每個(gè)月也要結一次,所謂月清月結就是這個(gè)意思,結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會(huì )出錯,要復查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話(huà)下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據,好在朱會(huì )計教我先用鉛筆寫(xiě)數據,否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

  在實(shí)習期間,主要利用真實(shí)的會(huì )計憑證及財務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計核算,對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認識,同時(shí)也更加熟悉了用友財務(wù)軟件在實(shí)際的會(huì )計工作中的各種操作,體會(huì )到了會(huì )計電算化為會(huì )計工作帶來(lái)的便捷。

  通過(guò)實(shí)習,不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力,也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗,對實(shí)際的財務(wù)工作也有了新的認識。實(shí)習讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,也讓我更加看清自己的不足之處。通過(guò)這次會(huì )計實(shí)習,我對今后的學(xué)習、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認識:學(xué)習不僅僅學(xué)的是理論知識,更重要的是學(xué)習如何將理論知識應用于實(shí)踐。

  四、實(shí)習心得體會(huì )

  雖然已經(jīng)是大三畢業(yè)班的,但對于實(shí)際社會(huì )工作還是茫茫然的,畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念,具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習機會(huì ),我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì )了一些做人、銷(xiāo)售的事情,但確實(shí)體會(huì )到了工作的辛酸,覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的知識嚴重不足,不能適應激烈的工作要求,像那些實(shí)際操作性極強的工作,我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗,而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課的人來(lái)說(shuō),根本無(wú)法和那些老手相競爭,有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷(xiāo)售黏合劑的公司,但在這實(shí)習期間,我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等,都全身心的投入到工作中去。

  實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習,但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì ),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是的!緊張的三個(gè)多月的實(shí)習生活結束了,在這三個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。

  這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的`代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。

大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習報告精選篇范文大全2

  一、實(shí)習目的:

  畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來(lái)到xx限公司,在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習。

  二、實(shí)習單位及崗位介紹:

  公司于一九九三年成立,地處長(cháng)江三角洲滬杭甬城市經(jīng)濟圈的中心地帶,交通便捷,地理位置優(yōu)越,是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來(lái)集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢,通過(guò)觀(guān)念創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新、服務(wù)創(chuàng )新來(lái)保證企業(yè)高速發(fā)展。開(kāi)發(fā)項目:各種定時(shí)器系列,漏電保護器,過(guò)壓保護器,插座和調光插座,寵物用品,燈具等。公司宗旨:科技創(chuàng )造價(jià)值、質(zhì)量贏(yíng)得市場(chǎng)、誠信鑄造品牌、服務(wù)成就未來(lái)。

  三、實(shí)習內容及過(guò)程

  為了達到畢業(yè)實(shí)習的預期目的。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節,我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。以下是我的畢業(yè)實(shí)習報告總結:

  1、工作能力。在實(shí)習過(guò)程中,積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責,勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。

  2、實(shí)習方式。在實(shí)習單位,師傅指導我的日常實(shí)習,以雙重身份完成學(xué)習與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習,努力汲取實(shí)踐知識。

  3、實(shí)習收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

  四、實(shí)習總結及體會(huì ):

  我懷著(zhù)美好的期盼來(lái)到xx有限公司開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習生活。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,雖然一開(kāi)始有些單調,有些無(wú)聊,但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開(kāi)始幾天的維修工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解,正式開(kāi)始后,有一位師傅帶著(zhù)我教我怎樣維修。我的師傅是一個(gè)很開(kāi)朗的人,跟著(zhù)她隨時(shí)會(huì )被她的開(kāi)心所感染,她說(shuō)要開(kāi)心地工作,工作得開(kāi)心,只有這樣才能做到更好。我也覺(jué)得做任何事情都一樣,只有開(kāi)心地去做才能把事情做好。

大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習報告精選篇范文大全3

  一、基本情況

  康橋,意指康橋人擁有健康的體魄,健康的思想,在先進(jìn)與科學(xué)的制度下健康發(fā)展,自立自強;同時(shí)兼有康莊大道之意,寓意康橋人同各界有志之士真誠交流,在和諧發(fā)展的康莊大道上,共同邁向成功?禈蛉苏窃凇翱颠_高原精誠為橋”的指引下逐步提升。

  康橋律師事務(wù)所是一家為國際和國內客戶(hù)提供全方位法律服務(wù)的綜合性大所?偛吭O在山東濟南,目前已在北京、青島、煙臺、淄博、臨沂、濟寧設有分所,由總部直接管理,資源共享,F有執業(yè)律師150余人,多數律師具有在司法行政機關(guān)、跨國公司、大型國有或民營(yíng)企業(yè)以及金融證券機構工作的經(jīng)歷,在法律和商業(yè)領(lǐng)域均具有豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗。

  康橋律師事務(wù)所在x年喬遷新居。隨著(zhù)康橋的發(fā)展,律師隊伍的擴大,原來(lái)的工作空間已經(jīng)不能滿(mǎn)足需要,裝修也已經(jīng)老化,所以經(jīng)過(guò)新一屆管委會(huì )的一致同意,康橋搬家至成城大廈。喬遷新居,彰顯活力,發(fā)展正勁,康橋人會(huì )繼續以一顆赤誠的責任心,堅實(shí)地旅行維護社會(huì )公平正義的歷史使命。

  此次畢業(yè)實(shí)習,雖然說(shuō)是學(xué)校里分配的一個(gè)任務(wù),但是,它不僅僅是一項任務(wù),因為,要想成為一名執業(yè)律師,就必須有足夠的實(shí)習時(shí)間,當然了,我們的實(shí)習也是為了以后的工作積累經(jīng)驗,了解工作環(huán)境,畢竟在籠子里關(guān)久了,也要出來(lái)透透氣,看看到底天是什么顏色的!實(shí)習單位敲定前,我就已經(jīng)制訂了一個(gè)完整的實(shí)習計劃,包括如何聯(lián)系實(shí)習單位、確定實(shí)習時(shí)間、在一周時(shí)間內熟悉實(shí)習單位的情況和人員,接著(zhù)就是了解實(shí)習單位執業(yè)律師的業(yè)務(wù)范圍以及律師的日常工作,熟悉律師事務(wù)所的各項管理制度,熟悉與律師業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規及律師執業(yè)紀律,整理卷宗、資料查詢(xún)、法律文書(shū)撰寫(xiě),不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識。然后就是在有經(jīng)驗的律師指導下進(jìn)行一般的業(yè)務(wù),最后,整理實(shí)習記錄,撰寫(xiě)實(shí)習報告。這些實(shí)習計劃都在按部就班的進(jìn)行,我認為可以很好的完成好這次實(shí)習任務(wù),學(xué)習經(jīng)驗,增長(cháng)見(jiàn)識。

  二、思想收獲

  畢業(yè)前的實(shí)習是必要的,因為即將步入社會(huì ),即將進(jìn)入工作崗位,在學(xué)校與社會(huì )之間畢竟還有一定的差距,所以,在這個(gè)過(guò)渡期,學(xué)校安排一個(gè)畢業(yè)前的實(shí)習可以讓我們初步了解真實(shí)的社會(huì ),了解一下以后的工作環(huán)境和工作狀態(tài)。

  事實(shí)上,沒(méi)到實(shí)習單位時(shí),感覺(jué)自己以往學(xué)習出眾,而且還有點(diǎn)驕傲狂妄,誰(shuí)料想,來(lái)到了康橋,我才知道,自己是多么的無(wú)知,我才知道,真正地工作與學(xué)校的學(xué)習差距有多大。實(shí)際上,我們的理論學(xué)習即使學(xué)得再好,學(xué)的扎實(shí)透頂,那也只是紙上談兵,與實(shí)際的工作有天壤之別,所以要理論聯(lián)系實(shí)際,的感觸就是,實(shí)習更是學(xué)習,實(shí)習過(guò)程學(xué)的東西要比書(shū)本上的更多,更深奧,就像學(xué)英語(yǔ)一樣,你考得再多,不會(huì )用英語(yǔ)進(jìn)行交流,你學(xué)它作甚,就像我們講的鑒于學(xué)專(zhuān)業(yè),只是老師講授怎么能知道監獄的管理呢,可謂隔岸觀(guān)果,永遠有那么一道墻當著(zhù)視線(xiàn),實(shí)習就不一樣了,有很多東西,即使不講授,也可以一目了然,這就是實(shí)習的巨大意義。還有就是,我們的專(zhuān)業(yè)雖然學(xué)了很多法律知識,但是,我們如何用呢,沒(méi)有實(shí)際的檢驗,我們的法律也只能是說(shuō)我們懂法,只能是能過(guò)遵守法律,沒(méi)有辦法做法律的使用者去維護社會(huì )公平正義。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,我們都沒(méi)學(xué)過(guò)寫(xiě)各種法律文書(shū),而這都是必要的,就連司法考試都不考,考高分有何用,都是些書(shū)呆子。

  這次實(shí)習與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)密切相關(guān),我對律師事務(wù)所運作的程序和法律實(shí)踐有了一定的認識和體會(huì )。這次實(shí)習,我主要跟隨所里的董律師進(jìn)行學(xué)習。記得第一次去的時(shí)候,他就問(wèn)了我一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,在民事訴訟中,被告人接到法院的起訴書(shū)后多少天內應提出答辯?因為是實(shí)習的第一天,且距離學(xué)習民訴課程也有很長(cháng)時(shí)間,我的大腦一片空白。隨即他告訴我這些時(shí)間是在實(shí)務(wù)中最基本的常識,一定要牢記。我慚愧無(wú)比,趕緊拿起身旁的常用法規看了起來(lái)。以前,這些時(shí)間只是書(shū)上一個(gè)個(gè)抽象的數字,而經(jīng)過(guò)董律師這么一點(diǎn)撥,我發(fā)現在實(shí)務(wù)中書(shū)本上最基本的概念還真是有用,如果不把它們記牢,將影響當事人的切身利益。打牢法律的基礎知識真的是非常重要。

  實(shí)習期間,我跟隨所里的律師了解了律師參與案件處理的全過(guò)程,從接觸當事人到接受當事人的委托的代理當事人的委托事項,自己也參與了一些案件處理。在此期間,我接觸到的最多的是刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法。這些部門(mén)法在學(xué)習期間就覺(jué)得紛繁復雜,在實(shí)踐的應用中更是花樣百出。在此期間,我還進(jìn)一步學(xué)習了相關(guān)的法律知識,對代理案件的相關(guān)事項有了更深的理解,同時(shí)注意在此期間將自己所學(xué)理論與學(xué)習實(shí)踐有機結合起來(lái)。

  在這一個(gè)月中,我學(xué)會(huì )了律師在受理案件后的實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫(xiě)卷宗、對卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗(我還學(xué)會(huì )了怎樣制作律師卷宗存放的檔案袋);寫(xiě)一些力所能及的法律文書(shū),如起訴狀、答辯狀等。在董律師的業(yè)務(wù)咨詢(xún)臺前,經(jīng)常有當事人咨詢(xún)法律問(wèn)題,在與當事人交流完后,如果當事人要起訴,并由董律師代理,首先他就要制作好起訴狀,這就涉及如何寫(xiě)起訴狀的問(wèn)題,對律師來(lái)說(shuō)寫(xiě)起訴書(shū)是很簡(jiǎn)單的事,但對我來(lái)說(shuō)還須磨練。雖然在學(xué)校里剛學(xué)過(guò)x老師的“律師實(shí)務(wù)與制度”這門(mén)課,接觸到了一些文書(shū)的實(shí)務(wù),但是畢竟不多,且實(shí)際中真正的案子還是第一次接觸。印象比較深的有一次夫妻離婚案,對于孩子撫養權的爭議是焦點(diǎn)。我是被告方也就是父親這方的代理,怎樣寫(xiě)才能突出父親這方的特點(diǎn)并且有力的回應起訴讓我糾結了很久。寫(xiě)律師文書(shū)的經(jīng)歷使我真正的體會(huì )到了理論和實(shí)踐的結合,在制作一份起訴書(shū)之前你必須要了解當事人的請求,以及他們的請求的法律依據,也就說(shuō)要清楚案由,然后要將當事人的請求案由描述清楚。這種把問(wèn)題落實(shí)到紙面上的功夫是沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的。

  在這次實(shí)習中我還學(xué)習到了作為一名法律人應該具備耐心與細致的素質(zhì)。來(lái)咨詢(xún)的人中,有些上了年紀的老年人,也有些民工朋友,由于他們識字不多,很多概念和背景都要進(jìn)行進(jìn)一步地介紹和講解,一遍遍地重復中,我學(xué)會(huì )了由原先地焦躁逐漸平靜下來(lái),這是調節心理狀態(tài)的作用。在“無(wú)謂”的重復中,我也在積極地思索如何能以更加新穎和高效的方法說(shuō)明我們調查的目的和問(wèn)題。我想,在未來(lái)的法律實(shí)務(wù)中,少不了通過(guò)這種耐心地詢(xún)問(wèn)而了解案情和為當事人講解法條的情況,所以這種磨練是很值得的。

  這次實(shí)習還有個(gè)很大的收獲是我對法律專(zhuān)業(yè)及法律學(xué)習觀(guān)念的轉變。以前曾經(jīng)認為法學(xué)這門(mén)學(xué)科暗淡無(wú)光,現在卻有了一種從未有過(guò)的豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。我愈來(lái)愈發(fā)現自己對法學(xué)有了興趣和信心。從康橋律所律師們的身上,我感覺(jué)到了他們對法律工作的熱愛(ài),而他們的行動(dòng)也證明了這一點(diǎn)。將對正義的追求和自我價(jià)值的實(shí)現結合在一起,這本身就是一件無(wú)上光榮的事情。我想,我今后的路還很長(cháng),當下所能夠做的就只有用大量的理論知識武裝自己,培養法律思維和其他基本社會(huì )人文素養。

  在實(shí)習時(shí),董律師有時(shí)會(huì )交代一些雜碎事情讓我去辦,但由于交代的時(shí)候總是言簡(jiǎn)意賅,因此我總是要多次詢(xún)問(wèn)。次數多了難免讓人覺(jué)得煩躁,再加上他不僅辦案子,還有其他事情要處理,因此平時(shí)非常繁忙,所以很怕打擾他。歸根到底是因為自己所掌握的知識太少了。在這次實(shí)習,我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識的匱乏,本來(lái)在學(xué)校里學(xué)的東西已經(jīng)夠多的了,但一接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己是多么的無(wú)知,這時(shí)我才真正領(lǐng)會(huì )到學(xué)海無(wú)涯的含義。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,但是法學(xué)需要理論的指導,在以后的生活里,我要加強理論知識的學(xué)習!

  三、業(yè)務(wù)收獲

  這次實(shí)習中,我做了以下這些工作:

  學(xué)會(huì )了律師在受理案件后的實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫(xiě)卷宗、對卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗并草寫(xiě)一些力所能及的法律文書(shū),然后請律師審查并給予指導。我邊整理邊看,在這些已經(jīng)審結的案件中有很多典型案例,其中涉及到事實(shí)的認定,證據的采信,責任的認定等等,在整理卷宗過(guò)程中,對各種該歸檔的文書(shū)的分類(lèi)有了詳細的了解,也對民事案件從立案到審結的程序及流程有了一定程度上的熟悉。雖然寫(xiě)的都是一些比較簡(jiǎn)單的文書(shū),還是照著(zhù)模板寫(xiě)的,但還是出了不少錯誤,所以一遍遍的檢查核對就在所難免了。由此我也體會(huì )到了律師也是普通人,他們也要做大量的瑣碎的工作。他們的生活以及法律工作并不如我們以前想象的那么簡(jiǎn)單,里面的辛酸和汗水也是常人所無(wú)法想象的。

  旁聽(tīng)案件。對案件的審理并不像我想象的那樣充滿(mǎn)了激情的辯論,并不精彩也不動(dòng)人心魄。以前在學(xué);顒(dòng)中我參加的模擬審判是刑事方面的案件,比較注重程序,法庭審理比較嚴肅,但在實(shí)際中的民事審判后很多程序性的問(wèn)題都省略了,覺(jué)得庭審嚴格但有靈活的一面。

  還跟著(zhù)律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門(mén)調查取證。在調查取證過(guò)程中我深深體會(huì )到辯護律師通過(guò)閱卷所獲得的案件材料非常有限,法律對律師向被害人、證人取證有很多限制。

  其他,諸如蓋章,整理案件的資料,復印材料,送文件等。在近一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里,我配和書(shū)記員們,幫忙做一些力所能及的事情。

  空閑時(shí)間經(jīng)常向律師拿一些案例學(xué)習,看看他們最后是怎么處理雙方爭議的焦點(diǎn)。我最有體會(huì )的是參加了案件的開(kāi)庭審理,細致的了解了庭審的各環(huán)節,認真觀(guān)摩了律師舉證、辯論等全過(guò)程。

  實(shí)習階段一般時(shí)間都較短,不可能面面俱到,還受到此階段收案情況的影響。對此,我從整理卷宗,打號,蓋章,整理案件的資料,復印材料,送文件等一般雜務(wù)開(kāi)始,然后通過(guò)參加庭審旁聽(tīng),填寫(xiě)與修改法律文書(shū),熟識程序的全過(guò)程。課堂上的理論與實(shí)際的工作常有脫節的地方,這常是我的疑問(wèn)。這讓我深深認識到法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。對此,我們抓住每一次機會(huì )提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)知識向踐行的轉化。

  四、問(wèn)題和建議

  此次實(shí)踐學(xué)習我了解了律所工作的嚴謹性和律師們的辛勤努力,學(xué)習了他們努力拼搏的精神,懂得了一些基本的律師業(yè)務(wù),康橋律師對實(shí)習生待遇優(yōu)厚,指導及時(shí),我們十分感謝!

  畢業(yè)實(shí)習很重要,我認為學(xué)校應該統籌規劃,多聯(lián)系一些實(shí)習單位,讓我們所學(xué)的知識有用武之地,再接著(zhù)就是,我們的實(shí)習時(shí)間要延長(cháng)一些,不要只為了提交實(shí)習報告而實(shí)習,這樣就失去了實(shí)習的意義。

  同時(shí),實(shí)習前,學(xué)校應組織實(shí)習生大會(huì ),宣布一些實(shí)習期間要注意的問(wèn)題,比如說(shuō)注意自己人身安全、定要遵守實(shí)習單位的各種規章制度等等。

  這次實(shí)習很成功,我發(fā)現自己身上很多不足,在以后的學(xué)習和生活中,我會(huì )努力的學(xué)習,克服知識盲點(diǎn),把理論與實(shí)踐結合起來(lái),提高自己!

大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習報告精選篇范文大全4

  一、基本情況

  20xx年x月x日至20xx年x月x日近x個(gè)月時(shí)間,我在x技術(shù)有限公司集團x分廠(chǎng)制造部操作員崗位實(shí)習。

  二、實(shí)習的目的

  頂崗實(shí)習是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專(zhuān)學(xué)生的一門(mén)重要實(shí)踐性課程。通過(guò)頂崗實(shí)習可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實(shí)踐有效的結合起來(lái)。頂崗實(shí)習不同于課堂教學(xué),課堂教學(xué)中,老師講解,我們領(lǐng)會(huì ),而頂崗實(shí)習則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導的指導下,由我們自己去實(shí)踐學(xué)習。

  通過(guò)實(shí)際操作,一方面可以鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識,另一方面,可以獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識,使我們在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

  實(shí)習是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際,應用和鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一項重要環(huán)節,是培養我們能力和技能的一個(gè)重要手段。

  畢業(yè)實(shí)習是一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課,是我們在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設計時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節。它對于培養我們的動(dòng)手能力有很大的意義,同時(shí)也可以使我們了解傳統的機械制造工藝與現代機械制造技術(shù)之間的差別。畢業(yè)實(shí)習更是我們走向工作崗位的必要前提。

  通過(guò)實(shí)習,我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì ),了解社會(huì )需要,加深對社會(huì )的認識,增強對社會(huì )的適應性,將自己融合到社會(huì )中去,培養自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,為我們畢業(yè)后社會(huì )角色的轉變打下基礎。

  頂崗實(shí)習是我們學(xué)院學(xué)習的重要補充部分,它與我們今后的職業(yè)生活有著(zhù)最直接的聯(lián)系,頂崗實(shí)習可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會(huì )工作者的過(guò)渡。因此頂崗實(shí)習是學(xué)校為社會(huì )培養技能型人才,實(shí)現我們人生價(jià)值的主要途徑。它不僅是校內教學(xué)的延續,而且還是校內教學(xué)的總結。

  通過(guò)頂崗實(shí)習,使學(xué)生走向社會(huì ),接觸本專(zhuān)業(yè)工作,培養、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和基本技能;可以提高自身理論聯(lián)系實(shí)踐的能力,把自己所學(xué)的知識應用到實(shí)際中,提高實(shí)踐動(dòng)手能力,提高職業(yè)技能和技巧,初步實(shí)現社會(huì )心理角色的轉變,使學(xué)生能夠真正參與社會(huì )競爭;可以提高自身與人溝通交際能力,增加對社會(huì )的認知;可以鍛煉和提高學(xué)生組織管理能力,培養分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力。此外頂崗實(shí)習可以實(shí)現實(shí)習和就業(yè)的有機結合,為畢業(yè)論文環(huán)節的實(shí)施收集資料,增加經(jīng)驗。

  頂崗實(shí)習與就業(yè)崗位有密切的關(guān)系,頂崗實(shí)習是盡早的接觸就業(yè)崗位的途徑之一,通過(guò)頂崗實(shí)習,自身將獲得對適合自己的崗位形成正確的認知,對今后的就業(yè)乃至一生起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

  此次實(shí)習進(jìn)程大致如下:

 。1)x月x日—x月x日在操作員崗位進(jìn)行實(shí)習并記錄實(shí)習日志;

 。2)x月x日—x月x日書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告并與指導教師交流;

 。3)x月x日—x月x日上交實(shí)習報告和實(shí)習日志。

  三、實(shí)習單位簡(jiǎn)介

  顯示技術(shù)有限公司隸屬于x股份有限公司。英語(yǔ)簡(jiǎn)稱(chēng)為xx。公司成立于20xx年x月x日。

  四、實(shí)習崗位及工作內容

  20xx年x月xx技術(shù)有限公司到我校招聘,經(jīng)過(guò)兩輪面試我順利的進(jìn)入了這家以液晶面板生產(chǎn)為主的企業(yè)。20xx年x月x日到公司報到,正式開(kāi)始頂崗實(shí)習的生活。

  實(shí)習主要可以分為三個(gè)階段來(lái)概括。第一階段,培訓,主要是安全,企業(yè)文化,規章紀律,產(chǎn)線(xiàn)理論學(xué)習培訓等等,第二階段,跟著(zhù)師傅學(xué)習和練習實(shí)踐,解決在現場(chǎng)工作中遇到的各種問(wèn)題,學(xué)習經(jīng)驗和工作專(zhuān)業(yè)技能,并通過(guò)部門(mén)考核,取得上崗操作證,第三階段,學(xué)會(huì )獨立在現場(chǎng)工作以及應對現場(chǎng)各種突發(fā)情況。

  我的崗位是:xx制造部后工程x科x班操作員,擔當主要負責屏幕掃碼、屏幕外觀(guān)檢查、產(chǎn)線(xiàn)各種情況的應對及上報,個(gè)人工位三正x的維護與管理。

  五、實(shí)習總結及體會(huì )

  頂崗實(shí)習的十個(gè)月,即是一個(gè)學(xué)習適應的階段,也是一個(gè)重新調整和審視自己的階段,剛剛離開(kāi)校園步入工作崗位,從一個(gè)學(xué)生轉變成為一名職業(yè)人,遇到了很多挫折,也學(xué)會(huì )了很多,經(jīng)歷的是一個(gè)慢慢成長(cháng)的過(guò)程,在工作,學(xué)習和生活中也存在著(zhù)一些不足,關(guān)鍵是要正確的面對,查找原因,及時(shí)改正,只有這樣才能不斷完善和提高自己。

  短短十個(gè)月的工作過(guò)程讓我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了眼界,還讓我懂得了如何更好的為人處事。

  六、結束語(yǔ)

  頂崗實(shí)習是我們初步踏入社會(huì )的開(kāi)始,也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石,只有這一步走穩了,以后才會(huì )更順利,曾經(jīng)我一直堅信自己的能力,但是在短暫的實(shí)習過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。最終通過(guò)自己不斷地學(xué)習,同時(shí)也在大家的幫助下慢慢的開(kāi)始適應,開(kāi)始獨立的完成工作。

  實(shí)習的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒(méi)有的知識,以及為人處事的許多道理與方法,學(xué)會(huì )了自主學(xué)習,也學(xué)會(huì )了嚴謹的工作態(tài)度,精益求精工作作風(fēng),同時(shí)也學(xué)會(huì )了責任。頂崗實(shí)習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會(huì )的機會(huì ),通過(guò)頂崗實(shí)習,我受益匪淺,對社會(huì )有了更為詳盡而深刻的了解。

  通過(guò)這次實(shí)習,我認識到了自己的優(yōu)勢和不足,只有做到理論與實(shí)踐相結合,敢于實(shí)踐,才能做一名合格的畢業(yè)生!感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我們的辛苦培養和教導,感謝xx有限公司給我的這次寶貴的實(shí)習機會(huì ),感謝A班,感謝后工程的同事給予的照顧和幫助,同時(shí)也謝謝工作和生活中給予我挫折的人,謝謝你們讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。最后祝x的前景更加輝煌,祝我們工程職業(yè)學(xué)院明天會(huì )更美好,為社會(huì )培養更多人才,祝我們學(xué)院領(lǐng)導和老師工作順利,家庭幸福美滿(mǎn)。

大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習報告精選篇范文大全5

  短暫的畢業(yè)實(shí)習很快便結束了,在這次畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中,在實(shí)習工地的現場(chǎng)技術(shù)員、工程師的幫忙下,我對實(shí)習過(guò)程出現的專(zhuān)業(yè)知識困惑和問(wèn)題,虛心向他們請教和學(xué)習,透過(guò)這次實(shí)習,我收益匪淺,不僅僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識,而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理,現將實(shí)習以來(lái)的心得體會(huì )總結如下:

  認真做事,踏實(shí)做人透過(guò)這次實(shí)習,讓我了渭南秦泰公司的規模,管理體制,運營(yíng)模式,以及人才的培養?辈煸O計的施工作業(yè)隊伍的水平,懂得了很多分項工程的注意事項,尤其是灌注樁的澆搗過(guò)程以及塔座鋼筋的下料和綁扎。在以后的工作中相信會(huì )有較大的幫忙,盡自己的努力做好每件事,自己要不斷的學(xué)習更多的知識,為公司貢獻自己的力量,使公司獲得更好的效益。同時(shí)與同事和諧相處,多關(guān)心人,幫忙人,做到不失信于人!虛心向別人學(xué)習!

  在實(shí)際工作中好多東西都是我們在課本上學(xué)不到的,都是由不斷實(shí)踐中得來(lái)的,由經(jīng)驗得來(lái)的。從別人身上學(xué)習來(lái)的,我們務(wù)必抓住這個(gè)機會(huì ),認真的學(xué)習,不斷地自我總結,自我完善,從而全面的提高自己。

  首先,透過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,使我更深刻地了我們路橋專(zhuān)業(yè)知識。大學(xué)四年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課后,逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,但在校期間所學(xué)的資料都是理論知識,除上課程認知識習和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習外,在實(shí)踐中學(xué)習和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。透過(guò)這次實(shí)習,我對以前學(xué)習和實(shí)習中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認識。

  以前課本上學(xué)的知識都是最基礎的資料,所運用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟的更高要求,工程上很容易出現各種問(wèn)題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想,那便是運用我們所學(xué)的知識和原理,根據問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實(shí),這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過(guò),但如何將他們聯(lián)系起來(lái),用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題,則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習和總結。

  “學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。其次,透過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設計還是施工或監理工作,我們都就應注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習的幾處工程單位,他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習。尤其是在莆田的工程實(shí)習時(shí),給我的感受最深刻。

  路橋施工管理要思考的資料多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的路橋工程,所以工作人員各司其職,各項工作開(kāi)展的有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監理員也是在施工現場(chǎng)步步不離,認真將施工工作效率提高到,而項目工程負責人則在工地現場(chǎng)指導。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。

  另外,施工管理還包含員工的技能培訓,在莆田的仙港大道工程中實(shí)習,透過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續性和可續性。

  最后,透過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是,在這幾天的畢業(yè)實(shí)習中我從更全面的角度認清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習中許多老師和工人師傅們所說(shuō):“畢業(yè)后從事路橋工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習”。的確,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們去努力。因此,應對那么多長(cháng)期從事路橋工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗比我們豐富,知識學(xué)的比我們扎實(shí),學(xué)識比我們淵博,我們只有耐下心來(lái),虛心向他們請教學(xué)習,我們才會(huì )有更大的進(jìn)步,我們也才會(huì )在土木工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

  另外,在這次畢業(yè)實(shí)習環(huán)節中,我也發(fā)現自己存在的一些不足和缺點(diǎn),主要有以下三點(diǎn):

  一、專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管大學(xué)四年中認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能簡(jiǎn)單勝任土木工程工作,因此,盡管即將走上工作崗位,但我就應將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始,只是在實(shí)踐中學(xué)習,才會(huì )掌握更多專(zhuān)業(yè)知識和技能。

  二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少,因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)踐中去,透過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,必須要抓住機會(huì ),多向路橋工程工人師傅學(xué)習,同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度,改變以往過(guò)于依靠老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式,應主動(dòng)用心向他人學(xué)習和請教,同時(shí)加強自學(xué)潛力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

  三、專(zhuān)業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。透過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒(méi)有構成一套完整的體系,這些零散的知識點(diǎn)運用起來(lái)很困難,因此,今后在學(xué)習和實(shí)踐中就應重視積累和運用,使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導作用。

  畢業(yè)實(shí)習很快就告一段落了,但透過(guò)這次短短的實(shí)習,我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識,這些新的收獲,將對我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導好處。

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