有關(guān)業(yè)大實(shí)習報告模板集合5篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？以下是小編整理的業(yè)大實(shí)習報告5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
業(yè)大實(shí)習報告 篇1
（一）實(shí)習簡(jiǎn)述
這次能有機會(huì )去工廠(chǎng)實(shí)習，我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在老師和工人師傅的幫助和指導下，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺(jué)受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習和工作有很大的幫助，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導和老師能給我們這樣一次學(xué)習的機會(huì )，也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導。
（二）實(shí)習工作說(shuō)明
我們這次實(shí)習，主要在xx的尿素生產(chǎn)廠(chǎng)。在轉化，脫碳，碳化，合成氨，尿素合成等五個(gè)車(chē)間共六個(gè)工段都進(jìn)行了半天的實(shí)習，在車(chē)間師傅的詳細講解和悉心指導下，我們詳細的了解了每個(gè)工段的設備和操控系統，初步了解了工廠(chǎng)各個(gè)工段的工藝指標，對工廠(chǎng)的管理制度也進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解，在實(shí)習的最后一天，我們還參觀(guān)了研究生產(chǎn)銷(xiāo)售化學(xué)纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產(chǎn)品、經(jīng)營(yíng)企業(yè)自產(chǎn)產(chǎn)品及技術(shù)的出口業(yè)務(wù)的xx華明玻璃紙股份有限公司。初步認識了玻璃紙的制作流程和車(chē)間的情況。
（三）實(shí)習單位簡(jiǎn)介、經(jīng)營(yíng)理念及發(fā)展歷史
�。�1）、xx集團xx化肥廠(chǎng)是1958年全國首批興建的13套年產(chǎn)20xx噸合成氨的小氮肥廠(chǎng)之一，20xx年改制后更名為xxx化工有限公司，20xx年與省農司合作，實(shí)現資產(chǎn)重組，為企業(yè)發(fā)展打下更為堅實(shí)的基礎。
40多年的艱苦創(chuàng )業(yè)，公司多次受到原化工部、四川省和xx市各級領(lǐng)導的表彰，榮獲原化工部首批命名的六好企業(yè)、精神文明工廠(chǎng)、全國環(huán)境優(yōu)美工廠(chǎng)等殊榮。裕農牌碳銨、尿素獲部?jì)?yōu)、省優(yōu)。98年以來(lái)公司不斷進(jìn)行技術(shù)改造，先后采用四套先進(jìn)的進(jìn)口和國產(chǎn)DCS計算機控制系統，使產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量不斷提高，成本不斷降低。目前，公司具有年產(chǎn)10萬(wàn)噸合成氨、13萬(wàn)噸尿素、10萬(wàn)噸碳銨、10萬(wàn)噸復合肥的化肥生產(chǎn)能力。在質(zhì)量第一、用戶(hù)至上的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)宗旨指導下，產(chǎn)品深得用戶(hù)好評和市場(chǎng)親睞，20xx年榮獲四川化學(xué)原料及化學(xué)制品制造業(yè)工業(yè)企業(yè)最大市場(chǎng)占有份額30強，20xx年公司裕農牌尿素被四川省質(zhì)量技術(shù)監督局列入免檢產(chǎn)品，20xx年被評為xx市模范企業(yè)。
xx公司控股1個(gè)子公司和3個(gè)分廠(chǎng)，xx科創(chuàng )精細化工有限公司生產(chǎn)水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細化工產(chǎn)品，xx化肥廠(chǎng)生產(chǎn)尿素和碳銨；xxx化工有限公司復合肥分廠(chǎng)生產(chǎn)復混肥；寶雞市川龍化工有限公司生產(chǎn)碳銨、甲醇、初甲醇。
作為一個(gè)迄今有40余年的老化肥廠(chǎng)，xx公司位于古蜀商賈道上的驛站，也是諸葛孔明用兵布陣設“旱八陣”的軍事要地———xx，一個(gè)具有詩(shī)意的名字，一塊富庶的寶地，xx市的工業(yè)區，在這里云集了眾多大小規模的國有企業(yè)，直到本世紀初，在歷經(jīng)各種變革以后，留存下來(lái)且有活力的企業(yè)已屈指可數。其中，xxxx化工有限公司，不僅是一家很有活力的企業(yè)，也成了xx區的納稅大戶(hù)之一。
“玉樹(shù)臨風(fēng)立大地，蛟龍出水騰長(cháng)空�！眡x市技術(shù)監督管理局xx分局副局長(cháng)、著(zhù)名書(shū)法家xx為xxxx化工有限公司題寫(xiě)的一幅對聯(lián)，以說(shuō)明今天的xx公司如一棵參天的大樹(shù)，任憑風(fēng)吹雨打，它都堅定不移地挺立于大地，又如出水的蛟
龍正騰飛于長(cháng)空，比喻該公司的發(fā)展前景廣闊。
xx化工有限公司的前身是1958年全國首批建起的13家小型氮肥廠(chǎng)之一，坐落在四川省xx市xx區大灣鎮，后來(lái)更名為xx化肥廠(chǎng)，，在全國很有名氣。然而，由于設備落后、管理混亂和體制等原因，致使企業(yè)在獲得短時(shí)間的一些成績(jì)后，便很快就墜入了低谷。當時(shí)，在這個(gè)企業(yè)中共有大小獨立核算的經(jīng)營(yíng)部門(mén)30多個(gè)，造成了資金嚴重分散、流失，其中一個(gè)分廠(chǎng)竟莫名其妙地就將500萬(wàn)元資金揮霍得無(wú)影無(wú)蹤；一個(gè)年產(chǎn)25000噸合成銨的小型企業(yè)，居然有職工1600多名。這樣一來(lái)，企業(yè)不僅已難再向前發(fā)展，甚至還負債累累。xx化肥廠(chǎng)已走到了破產(chǎn)的邊沿！
業(yè)大實(shí)習報告 篇2
畢業(yè)臨近，而這個(gè)是準畢業(yè)生實(shí)習的時(shí)期，是參與工作之前的練兵，而我作為今年的應屆畢業(yè)生，在系領(lǐng)導的高度重視、實(shí)習單位的積極支持和實(shí)習師生的共同努力，我們的畢業(yè)實(shí)習進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jì)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題。本屆畢業(yè)實(shí)習全面落實(shí)了實(shí)習計劃，使實(shí)習管理得到了規范，實(shí)習教學(xué)質(zhì)量得到了提高，并得出一些建設性的建議。下面就是我在xxxx計算機網(wǎng)絡(luò )有限公司畢業(yè)實(shí)習的報告總結。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我的實(shí)習生活就結束了，在這兩個(gè)月里，我似乎過(guò)了兩年，又似乎是一瞬間，又好像做了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)，夢(mèng)醒的時(shí)候我發(fā)現又回到了我的學(xué)校。
一、實(shí)習的基本概況
理論指導：
生產(chǎn)實(shí)習是計算機信息管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃所設的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。是對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)基本訓練，培養實(shí)踐動(dòng)手能力和向實(shí)踐學(xué)習，理論聯(lián)系實(shí)際的重要課程，所以務(wù)必認真抓好生產(chǎn)實(shí)習的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實(shí)習教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)，明確實(shí)習任務(wù)，提高對實(shí)習的認識，做好思想準備；學(xué)生在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中要保持桂林電子科技大學(xué)學(xué)生的良好印象，嚴格遵守國家法律法規，自覺(jué)遵守學(xué)校各項紀律，自覺(jué)維護學(xué)校聲譽(yù)。
聽(tīng)從學(xué)院指導教師的安排、服從分配，遵守實(shí)習單位各項規章制度，尊重實(shí)習單位的指導教師和其他工作人員，以積極的態(tài)度完成實(shí)習內容。認真完成實(shí)習內容，按規定記實(shí)習筆記，撰寫(xiě)實(shí)習報告，收集相關(guān)資料；虛心向企業(yè)技術(shù)人員、管理人員學(xué)習，敬重他人，甘當小學(xué)生。及時(shí)整理實(shí)習筆記、報告等，不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；自覺(jué)遵守學(xué)校、實(shí)習單位的有關(guān)規章制度，培養良好的風(fēng)氣。
實(shí)習時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
實(shí)習地點(diǎn)：xx市xx計算機網(wǎng)絡(luò )有限公司。
實(shí)習公司介紹：xx市xx計算機網(wǎng)絡(luò )有限公司創(chuàng )辦于20xx年，致力于解決中國家具產(chǎn)業(yè)的網(wǎng)絡(luò )和電子商務(wù)應用問(wèn)題，提供360度全方位網(wǎng)絡(luò )信息服務(wù)，涵蓋b2b、b2c、c2c、資訊、交流等版塊。
實(shí)習內容：網(wǎng)站開(kāi)發(fā)實(shí)習過(guò)程：
本次實(shí)習的時(shí)間一共歷時(shí)兩個(gè)月，公司實(shí)行每周五天，每天7小時(shí)的工作制度（上班時(shí)間：09：00—12：00及13：30—17：30）；實(shí)習單位指導老師劉生安排我主要以參觀(guān)，觀(guān)察的自由學(xué)習為主，各項培訓相結合的學(xué)習方式來(lái)進(jìn)行實(shí)習。主要目的是熟悉公司的工作環(huán)境、部門(mén)制度與網(wǎng)站開(kāi)發(fā)流程。
本次實(shí)習的主要過(guò)程可以分為公司制度類(lèi)的培訓，基礎知識培訓，網(wǎng)站開(kāi)發(fā)流程的了解，產(chǎn)品基礎知識的培訓及各部門(mén)之間的學(xué)習。
第一部分：公司制度類(lèi)的培訓
首先是辦理入職手續，領(lǐng)取上班證。其次是對員工的考勤，請休假，公司各項規章制度等來(lái)掌握公司各項管理制度，主要以《xx計算機網(wǎng)絡(luò )有限公司員工手冊》、《企業(yè)文化手冊》和《入職培訓資料》為學(xué)習內容。最后是網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的操作規程和安全注意事項來(lái)初步了解網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的流程。
第二部分：基礎知識培訓
這項內容的培訓主要是介紹網(wǎng)站開(kāi)發(fā)所要用到的開(kāi)發(fā)工具，開(kāi)發(fā)環(huán)境以及各種編程語(yǔ)言的應用等。以至于對網(wǎng)站開(kāi)發(fā)這項工作有初步的了解，好勝任接下來(lái)的工作。
第三部分：網(wǎng)站開(kāi)發(fā)流程的了解
這是這次學(xué)習的主要內容，全面學(xué)習網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的流程。為了更好的了解網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的流程。實(shí)習的第一個(gè)月，我參與了“中國移動(dòng)套餐咨詢(xún)網(wǎng)站”的網(wǎng)站設計，實(shí)習的第二個(gè)月，我參與了“公司博客網(wǎng)站管理系統”的開(kāi)發(fā)設計。在這兩次的實(shí)習中，由于自己的知識層面有限，期間遇到了不少問(wèn)題，對很多編程技術(shù)不太了解或者不懂得應用，比如：jquery技術(shù)，js技術(shù)，seo設計技術(shù)和oracle數據庫設計技術(shù)等等。
面對種種難題，幸虧有劉生老師的鼓勵與指導，我才能堅持到最后，并且學(xué)到很多新知識。通過(guò)這兩次參與到網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的設計，我對網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的流程有了更清晰的了解，對網(wǎng)站開(kāi)發(fā)所需要掌握的知識與方法有了初步的了解與掌握。
第四部分：產(chǎn)品基礎知識的培訓
此項內容的培訓主要是對已經(jīng)做好的網(wǎng)站所要運用到的技術(shù)知識和方法進(jìn)行初步的了解與回顧。以致對自己在以后的工作中有促進(jìn)的作用。
第五部分：各部門(mén)之間的學(xué)習
這部分的工作內容是了解公司各部門(mén)工作的內容與性質(zhì)，以及了解各部門(mén)之間協(xié)調運作的機制與流程。
二、實(shí)習感受
成績(jì)與收獲：
在學(xué)校，我們做的網(wǎng)站只是小型的，所要應用的知識面是很窄的，而對大型網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)可以說(shuō)是一無(wú)所知的。通過(guò)這次勤奮刻苦的實(shí)習，我不僅對書(shū)本上的知識有了更深的了解與掌握，而且對網(wǎng)站開(kāi)發(fā)所要用到的技術(shù)與編程語(yǔ)言有了初步的了解以致于可以有初步的應用。下面是我認為這次實(shí)習收獲比較大的方面。
工作能力：在實(shí)習過(guò)程中，我積極肯干，虛心好學(xué)，工作認真負責，主動(dòng)參與到各項工作，同時(shí)認真完成實(shí)習周記，不斷的鍛煉自己的適應能力，組織能力和溝通能力，受到了實(shí)習單位的好評。
實(shí)習方式：實(shí)習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶實(shí)習生，指導實(shí)習生的日常實(shí)習。實(shí)習生在實(shí)習單位，以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。實(shí)習生像單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。我們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習單位及其指導人員的一致好評。
業(yè)大實(shí)習報告 篇3
這次實(shí)習，我對學(xué)校有建議： 學(xué)校教學(xué)安排上問(wèn)題。這之前，對農業(yè)機械一無(wú)所知，當實(shí)習時(shí)那些師傅問(wèn)如何排除故障，型號的機器性能等問(wèn)題時(shí)，啞口無(wú)言。這 樣的教學(xué)不利于教學(xué)，達教學(xué)目的，還有損學(xué)校聲譽(yù)，讓人以為農業(yè)大學(xué)的學(xué)生除了吃飯和讀書(shū)外，干不了別的也用處。
一、實(shí)習地點(diǎn)
本次實(shí)習所在地是內蒙古興安盟索倫牧場(chǎng)。
索倫牧場(chǎng)總土地面積107726.97公頃;地處大興安嶺南麓淺山地帶，山川交錯，地貌有山地、溝谷地、低洼地三種，山勢大多平緩，低洼地坡度大小于 10°，一谷底較為開(kāi)闊。平均海拔800米左右，年降雨量450～560mm，年均氣溫2.1°c，無(wú)霜期110天，≥10°c年積溫 XX～2200°c，光照時(shí)數2789.48，雨熱同季，多在7～9月。土壤類(lèi)型有黑土、黑鈣土、草甸土、沼澤土、暗棕壤。植被類(lèi)型有次生林、灌 木林、疏林地、草甸草原、坡地草原。無(wú)風(fēng)蝕沙化及水土流失。 該牧場(chǎng)主要從事畜牧飼養業(yè)和農業(yè)種植業(yè)，農業(yè)生產(chǎn)以種植小麥、油菜為主，集約化、機械化程度高，機械配套率較高。全場(chǎng)總人口約為5千人;轄管7個(gè)生產(chǎn)隊; 農業(yè)機械總動(dòng)力11668千瓦，機播面積約為4000公頃，化肥用量約1000噸。但農田水利建設嚴重滯后，上無(wú)水利灌溉設施，完全靠天吃飯。農 業(yè)總產(chǎn)值1千多萬(wàn)，糧豆總產(chǎn)量1XX噸，單產(chǎn)3526公斤/公頃，牲畜頭數30多萬(wàn)頭(只)。1998年由外地人分別投資建造淀粉加工廠(chǎng)和屠宰場(chǎng)各一 個(gè)，年利潤均在200萬(wàn)元左右。 二、實(shí)習過(guò)程 8月17日早晨，全班同學(xué)24人到達索倫牧場(chǎng)總部。那是幾排陳舊的瓦房圍成的院子。兩排房子各扇門(mén)前分別掛著(zhù)寫(xiě)有“生產(chǎn)科”、“計財科”、“維修科 ”、“場(chǎng)長(cháng)辦公室”、“副場(chǎng)長(cháng)辦公室”……的牌子，一排是十來(lái)間招待所，一排是幾間作食堂的房子。 當日11：00左右，場(chǎng)部開(kāi)了座談會(huì )，有全班同學(xué)、兩位實(shí)習帶隊老師和牧場(chǎng)場(chǎng)長(cháng)在內的專(zhuān)題>。場(chǎng)長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的歡迎致詞，場(chǎng)長(cháng)助理給介紹了 索倫牧場(chǎng)的歷史。由此知道，此牧場(chǎng)地理位置極佳，牧草肥美，曾為所占并軍馬牧場(chǎng)和掠奪我大興安嶺寶貴資源的必經(jīng)之路;解放后又我 軍大型軍馬牧場(chǎng)為部隊了良駒寶騎;后其并被淘汰不再用馬匹來(lái)載重運輸物資，便在我軍精簡(jiǎn)機構時(shí)被裁出軍隊，歸地方管轄，從此自主經(jīng) 營(yíng)，兼營(yíng)農牧;98年后土地承包責任制，把土地、羊群農業(yè)機械分發(fā)承包給各戶(hù)農民，農戶(hù)們每年交足農牧稅和提留后自負盈虧，此狀況至今。
中午，在場(chǎng)部受到殺豬宰羊的盛情款待。 下午，去了本次實(shí)習所在連(隊)——三連，然后全班同學(xué)被分成四組分駐四家農戶(hù)。全隊的人聚居在村落，一條大道南北貫穿整個(gè)村，南頭到北頭 500步，我和三位同學(xué)便被分派到了最南頭的一家農戶(hù)。連部在北頭。天黑時(shí)下了一陣小雨。而那時(shí)正在連部受到連部的歡迎和款待。豬肉和羊 肉。 頭天下雨了，麥穗濕潤不宜收割，故18日那天無(wú)事可做。好多同學(xué)都爬山去了，我和同住的王學(xué)軍也去了。
19日下午，總算可地實(shí)習了�；�4人一組，或5人一組，全班同學(xué)共分成5組，分別去了5個(gè)農場(chǎng)主各自的麥地。我所在的組有5人，我原不 是與其余4人分為一組的，后臨時(shí)去了那組，欺我后去，除組長(cháng)外其余三人分別自封了副組長(cháng)、副副組長(cháng)、副副組長(cháng)秘書(shū)，說(shuō)唯我一人是組員�？茨菢� 洋洋得意和陶醉，不忍破壞其心情，便自稱(chēng)組員，果然大為興奮。
農場(chǎng)主用吉普車(chē)化了50多分鐘才把送到目的地。開(kāi)收割機的兩個(gè)師傅正好從地頭開(kāi)往另一頭，就站在地頭等下次回來(lái)。 讓驚詫的是地里麥子還不及膝蓋的一半高，而且麥穗極小。農場(chǎng)主解釋說(shuō)好幾年都了，天旱，水利設施灌溉，而且一塊地就成百上千畝，也不 灌溉，天氣好的年頭還成，一年還能有幾十萬(wàn)塊錢(qián)的盈余;天氣不好，比如今年，每畝地只能收幾十斤麥子，剛能把種子收回來(lái)，這么大面積土地的投入，像化 肥、農藥農業(yè)稅和提留都沒(méi)辦法收回了。他說(shuō)，你們是農業(yè)大學(xué)來(lái)的，高，你們說(shuō)說(shuō)該怎么辦呢?沉默了，是農業(yè)大學(xué)來(lái)的，卻學(xué)的是農業(yè)機械， 而學(xué)校也從未開(kāi)過(guò)與農業(yè)的課程，好多同學(xué)還不認識的作物，大有四體不勤、五谷不分的。能做呢?空負著(zhù)農業(yè)大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號，在 一片低矮的小麥面前束手無(wú)策。那時(shí)，心中內疚不已，想著(zhù)回去多學(xué)農業(yè)的知識并努力學(xué)習，將來(lái)能真正為農業(yè)做點(diǎn)實(shí)事。后來(lái)，農場(chǎng)主又和 談了許多，關(guān)于農場(chǎng)經(jīng)營(yíng)，適合當地種植的作物，何種作物經(jīng)濟效益等等。
多小時(shí)了，收割機才開(kāi)，這時(shí)我不驚嘆這兒土地之廣闊了，并感嘆：要是機器耕作、收獲，全憑人力，得花多大的功夫啊!眼前則浮現出 媽媽家里那四畝多的土地而整日辛勤勞作的身影。一時(shí)又為學(xué)農機感到自豪了。 收割機把收獲的麥粒卸到地頭的卡車(chē)里，卸完之后，卡車(chē)車(chē)廂里才隆起不大的麥堆�？粗�(zhù)麥堆，心中陣陣心痛：這么寬的土地啊，只缺水就只能收獲這么一 點(diǎn)糧食。 后來(lái)五人坐上收割機看師傅們如何操作作機器，并請教許多問(wèn)題，包括每個(gè)操作柄的功能和遇到不同生長(cháng)情況的作物在如何等等。 來(lái)回三趟，太陽(yáng)已去了西邊的山頭。就停工回去了。此時(shí)卡車(chē)里的麥粒差一指高才滿(mǎn)。五人就躺在麥粒上，兩位師傅則在駕駛室里開(kāi)車(chē)回歸。 仰躺在麥粒上并半陷，卡車(chē)來(lái)回顛簸，而則在麥堆里來(lái)回晃動(dòng);仿佛有一床巨大的綠色毯子從天降下，覆蓋著(zhù)大地，使得道旁的平地和小山坡連為一 體，那么流暢，那么自然;而不時(shí)的羊群則似毯子上繡著(zhù)的白色花朵;天空那么近，那么藍，云那么低，那么厚，仿佛一床天鵝絨的被子暖暖地蓋在身上。
業(yè)大實(shí)習報告 篇4
實(shí)習過(guò)程，有助于大學(xué)生之間發(fā)揚團結互助的精神，如：男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習，既學(xué)會(huì )了如何合作又增強了同學(xué)間的友誼。
一、實(shí)習目的
終于等到了實(shí)習的時(shí)候了，很早以前就從師兄那里打聽(tīng)到了有實(shí)習，那時(shí)候可以說(shuō)是急切地期盼著(zhù)這一天的到來(lái)，因為大家再也無(wú)法滿(mǎn)足于課堂教學(xué)，盡管從同學(xué)朋友那里了解到實(shí)習并非像想象中的那樣是一件快樂(lè )的事情。
驀然回首，轉眼為期一周的銑工實(shí)習結束了。在實(shí)習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè )!因為我們在學(xué)到了作為一名銑工所必備的知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì )到偉大的詩(shī)人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵! 我們實(shí)習的第一天看了關(guān)于銑工實(shí)習的有關(guān)的知識與我銑工實(shí)習過(guò)程中的注意事項的碟片�？吹侥秋w轉的機器、飛濺的鐵花，令我既擔心又激動(dòng)。擔心的是，如果那飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動(dòng)的是，等待了將近一年的銑工實(shí)習就要開(kāi)始了。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠(chǎng)當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習基地。
其實(shí)，對我們這些工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一次理論與實(shí)踐相結合的絕好機會(huì )，又將全面地檢驗我們知識水平。銑工實(shí)習是機械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強的技術(shù)基礎課。學(xué)生在銑工實(shí)習過(guò)程中通過(guò)獨立地實(shí)踐操作，將有關(guān)機械制造的`基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機結合起來(lái)的，進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養與鍛練。
銑工實(shí)習是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生，院的學(xué)生的必修課，非常重要的也特別有銑工實(shí)習又是我們的一次實(shí)際掌握知識的機會(huì )，離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境，我們會(huì )感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。
通過(guò)老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當銑工是最累的!” 銑工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動(dòng)強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設備簡(jiǎn)單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。 銑工的常用設備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。
二、具體內容
本次實(shí)習，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據設計零件圖紙用銑床(加工零件的設備)進(jìn)行零件加工的技術(shù)工人，分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。
銑工的操作要求如下：
1 、 銑臺要放在便于工作和光線(xiàn)適宜的地方;鉆床和砂輪一般應放在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全。
2 、 使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現損壞不得使用，需要修好再用。
3 、 臺虎銑夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
4 、 使用電動(dòng)工具時(shí)，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時(shí)，要戴好防護眼鏡。在銑臺上進(jìn)行操作加工時(shí)要有防護網(wǎng)。
5 、 毛坯和加工零件應放置在規定的位置，排列整齊、安放平穩，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。
6 、 鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。
7 、 使用鉆床時(shí)，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí)，要用專(zhuān)用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。
銑工的實(shí)習目的：
1.了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。
2.了解常用銑床的組成、運動(dòng)和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結構與用途。
3.熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。
4.在銑床上正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。
以上是銑工的基本知識，實(shí)習時(shí)我時(shí)刻牢記的內容，也是對書(shū)本知識的鞏固之處。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的實(shí)習經(jīng)歷了。
1. 第一節理論課上，老師首先強調銑床操作過(guò)程中應注意的事項，然后老師詳細介紹了銑削加工的概念、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀(guān)講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內容，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到銑床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進(jìn)行平面的銑削。
2.練習的時(shí)間到了，我們5個(gè)人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成績(jì)。
3.由于我們剛開(kāi)始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑床上練習。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)移動(dòng)也都壞了，還好，我們人手充足。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”。
4.第二天實(shí)習，難度有所提高。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開(kāi)始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個(gè)操作都小心翼翼，結果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧!
5.平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開(kāi)始了我們的小測試，在老師的規定時(shí)間內，完成對工件的加工，經(jīng)過(guò)一番努力，終于順利通過(guò)測試。
6.第三天實(shí)習，難度更大了，本來(lái)既要練習銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時(shí)間有限，我們只練習階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分，并未在銑床上加工。
三、經(jīng)驗總結
1.通過(guò)實(shí)習，對銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力;已達到實(shí)習目的。
2.銑床的操作簡(jiǎn)單易學(xué)，但操作過(guò)程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。
3.我們知道了銑工的主要內容為劃線(xiàn)、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。
4.了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
5.銑工實(shí)習培養和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對銑工實(shí)習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。
6. 我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長(cháng)，可老師才不計較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來(lái)，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì )一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。
業(yè)大實(shí)習報告 篇5
即將面臨畢業(yè)，學(xué)校為我們安排到了一家動(dòng)漫公司實(shí)習，既然選擇了動(dòng)漫這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就要好好去學(xué)，在大學(xué)里學(xué)的知識卻不知道如何運用，因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對動(dòng)畫(huà)的了解，找出自身的不足。因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。
剛來(lái)到公司的時(shí)候不知道該做些什么，動(dòng)畫(huà)涉及的知識面很廣，自己在大學(xué)學(xué)的那些只是三腳貓功夫，在商業(yè)領(lǐng)域里根本沒(méi)有用武之地，所以只能是參觀(guān)公司，了解一下動(dòng)畫(huà)制作的一些流程。接下來(lái)的日子里，我們就開(kāi)始練習手繪，傳統動(dòng)畫(huà)行業(yè)關(guān)鍵是要看手繪功夫，線(xiàn)條要流暢動(dòng)作要連貫速度要快，要達到這些要求不是一朝一夕能練出來(lái)的，剛開(kāi)始一天畫(huà)幾十張就喊累了，卻不知老員工一天上百張的量，要達到這種境界，不僅要時(shí)間還要花大量的精力去練習，手繪是基礎，是每個(gè)從事動(dòng)畫(huà)行業(yè)的人必須要掌握的。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的練習進(jìn)步了許多，不僅僅是練習線(xiàn)條，還要學(xué)中割，了解人物運動(dòng)規律，自然現象等等。對于傳統動(dòng)畫(huà)我又有了進(jìn)一步的了解，分工上比較復雜，一部完整的傳統動(dòng)畫(huà)片，無(wú)論是5分鐘的短片還是2小時(shí)的長(cháng)片，都是經(jīng)過(guò)編劇，導演，美術(shù)設計，設計稿，原畫(huà)，動(dòng)畫(huà)，繪景，描線(xiàn)，上色，校對，攝影，剪輯，作曲，擬音，對白配音，音樂(lè )錄音，混合錄音，洗印等十幾道工序的分工合作，密切配合，才可以順利完成，但是動(dòng)作看起來(lái)要順暢得多。
現在動(dòng)畫(huà)制作也逐漸由電腦來(lái)操作完成，Flash是最常用的軟件，我們也必須學(xué)，有了之前一點(diǎn)手繪基礎，就要運用到電腦中去，之所以剛來(lái)實(shí)習的時(shí)候要練習手繪就是這個(gè)原因。開(kāi)始用軟件制作動(dòng)畫(huà)時(shí)，很亂很煩躁，經(jīng)常忘記某個(gè)步驟而不能播放，還會(huì )遇到很多困難，比如轉面動(dòng)作，轉面是動(dòng)畫(huà)中常碰到的情況，就是動(dòng)畫(huà)角色從正面轉到側面或者從背面轉到正等……這時(shí)畫(huà)起來(lái)比用傳統方法更加費力，畢竟用鼠標和繪圖筆沒(méi)有真正的紙筆好操作，但是也漸漸去克服了，畢竟學(xué)習動(dòng)畫(huà)這條路是很漫長(cháng)的，沒(méi)有吃苦耐勞的精神是走不下去的。
通過(guò)這次實(shí)習，我自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。不管現實(shí)怎樣，國情怎樣，想投身動(dòng)畫(huà)事業(yè)中，這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的老員工也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題。
這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
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