水電實(shí)習報告范文集合八篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的水電實(shí)習報告8篇，歡迎閱讀與收藏。
水電實(shí)習報告 篇1
暑假社會(huì )實(shí)踐報告
實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月-20111年8月
時(shí)間單位：機電工程有限公司
實(shí)踐主題：拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，鍛煉
和提高自己的能力。
摘要：
為了培養自己各方面能力，以便以后能適應社會(huì )，決定暑假參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校放假后我并沒(méi)有直接回家，而是到了介紹在一家機電工程公司上班，開(kāi)始我的社會(huì )實(shí)踐生活，感受生活。這次實(shí)踐與我的專(zhuān)業(yè)課程無(wú)關(guān)，但是，仍然學(xué)到了許多寶貴的知識。最開(kāi)始那幾天是在辦公室里工作，幫忙接電話(huà)，打印復印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等等倒還比較輕松，但是做起來(lái)是比較累的，后來(lái)我和在工作人員在工作現場(chǎng)工作，搬運器械等等，也相當于是個(gè)幫手，這做起來(lái)辛苦多了。干了大半月，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中工作確實(shí)比較辛苦，但是苦中有甜。本次社會(huì )實(shí)踐使我明白了許多道理，培養和提高了我辦事的能力，到了許多在學(xué)校書(shū)本上學(xué)不到的知識.
關(guān)鍵字
在辦公室工作 搬運機械類(lèi)貨物 體驗生活 學(xué)習收獲
正文：
時(shí)光飛逝，轉眼間大2的生活就結束了。 走進(jìn)了大學(xué)距離工作就不遠了，找工作也就成了我們最關(guān)心的問(wèn)題，為處在學(xué)校、社會(huì )半邊緣化的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐對我們來(lái)說(shuō)的重要性無(wú)可置疑，面對日趨嚴重的就業(yè)壓力，大學(xué)生就業(yè)舉步維艱。圍繞在我們身邊人人論到的熱門(mén)話(huà)題也是就業(yè)問(wèn)題，可謂牽一發(fā)而動(dòng)全身。一人就業(yè)，全家焦點(diǎn)！每每看見(jiàn)那勢如長(cháng)龍的應聘大隊，真可謂深深撼動(dòng)我們這些“深深"學(xué)子的心，使之不寒而栗！畢竟學(xué)校不是永遠避風(fēng)的理想港灣，時(shí)代的大趨勢總要將我們無(wú)情的推在風(fēng)尖浪口之上——畢業(yè)！對于如今身處象牙塔里面的我們，不能再如“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事”那般了，學(xué)習之中的尋尋漸進(jìn)，找到理論與實(shí)踐的完美結合點(diǎn)才是我們學(xué)以致用最精華的詮釋與突出部分！在這即將屬于我們的時(shí)代中，提前接受時(shí)代的考驗，未雨綢繆，有備無(wú)患，才能取得競爭的勝利！現在的招聘市場(chǎng)很突出的一種現象——有經(jīng)驗者優(yōu)先，就是這很簡(jiǎn)單的字眼，不知讓多少剛畢業(yè)的學(xué)子泫然淚下，錐心泣血，一種眩暈的感覺(jué)，說(shuō)不出的滋味，如同絆腳石阻擋我們前進(jìn)的道路，這更加堅定了暑假去參加社會(huì )實(shí)踐的決心！為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，適應社會(huì )要求， 在大一結束后的暑假里我決定去親身體驗一下真正的社會(huì )。雖然這次社會(huì )實(shí)踐我干的時(shí)間并不長(cháng)，但是我學(xué)到了在學(xué)校，家里永遠都學(xué)不到的知識。放假后我到了成都，而沒(méi)有直接回家，和朋友們一起在電工程有限公司從事我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這次的社會(huì )實(shí)踐工作的工作量，條件都很不錯，看起來(lái)挺好干，但是很辛苦。
這次實(shí)踐分兩個(gè)階段：先在辦公室工作，在室外活動(dòng)。開(kāi)始在辦公室里工作，條件很不錯，幫他們打印文件，整理資料等等。但是干了幾天，由于安電梯缺人手，后來(lái)我和在工作人員在工作現場(chǎng)工作，搬運器械等等，相當于幫個(gè)人手。就這樣開(kāi)始了我的暑假實(shí)踐生活。每天清早起床，吃了早點(diǎn)到公司工作，剛來(lái)還不適應，經(jīng)過(guò)那里的工作人員細心解釋指導，我才明白我要干什么。我幫忙接電話(huà)，復印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。就那打印文件來(lái)說(shuō)，那真是看，有時(shí)還把字打錯了，這一份文件打印下來(lái)我是腰酸背痛；對于的接聽(tīng)電話(huà)時(shí)，對人說(shuō)話(huà)要有禮貌，耐心回答，而且每天電話(huà)都很多，接聽(tīng)起來(lái)確實(shí)很煩。有時(shí)我做的確實(shí)有欠妥，幸好工作人員及時(shí)幫我糾正我的這些缺點(diǎn)，沒(méi)有造成會(huì )的影響�？梢�(jiàn)我們這些學(xué)生面對這個(gè)社會(huì )確實(shí)有很多不足，還需要進(jìn)一步了解和學(xué)習。就這樣干了好幾天，確實(shí)有點(diǎn)累，短短幾天就讓我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗由于安電梯那邊缺少人手，我就被安排到那邊幫他們。這可是個(gè)苦差事，做起來(lái)是很難受的。比如一車(chē)的機械要我們幾個(gè)完全卸下來(lái)，然后還要搬運到指定地點(diǎn)。有的器械很重，一個(gè)人根本就扛不動(dòng)需要兩個(gè)人，甚至好幾個(gè)人才能搬動(dòng)。有時(shí)跑來(lái)跑去，腿都跑麻了，也許有時(shí)候為了一個(gè)零件要忙活很大功夫！做才干了三天我是累的腰酸悲痛，一下干三天這樣的粗活，對于我這學(xué)生來(lái)說(shuō)根本就吃不消。這也從側面說(shuō)明我們大學(xué)生要需要吃苦，不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，否則很難適應這個(gè)社會(huì )。也不知為什么，這段時(shí)間天氣很熱，給他們當搬運工也確實(shí)很難干，大熱的天上上下下，左左右右，那時(shí)又累又熱，早上開(kāi)工，下午才忙完，第二天又接著(zhù)干�？傊�，干這真不容易！俗話(huà)說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人” 但是我并沒(méi)有氣餒，仍然堅持下來(lái)直到完成我的社會(huì )實(shí)踐。堅持堅持再堅持！盡管很累，我還是堅持了下來(lái)，真是度日如年��！安電梯的工作人員也很辛苦，他們在工作中還要思考怎樣做才能保障所安地電梯使用安全，小心翼翼，仔仔細細，我干這點(diǎn)小事根本沒(méi)法和他們相比。想到這，我似乎又有了信心，繼續干我的。就這樣我連續干了九天，宣告我短暫的暑假社會(huì )實(shí)踐結束了。拿到第一筆工資時(shí)，我并沒(méi)有感到特別開(kāi)心，只覺(jué)得全身心的累。不過(guò)我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：真的要學(xué)會(huì )吃苦�。�！。如果有人問(wèn)我以后還愿不愿意接受這樣的工作，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“會(huì )”！回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
結論：在社會(huì )上要善于與別人溝通.溝通是一座橋梁，連接彼此，語(yǔ)言上的藝術(shù)性，可以助你事半功倍！面帶微笑，更是你溝通中不可缺少的行動(dòng)標志！經(jīng)過(guò)這一段時(shí)的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，有時(shí)使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在社會(huì )中要有自信�！白孕湃松倌�，會(huì )當擊水三千尺”。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在這段時(shí)間工作中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗并不要緊，重要的是你的能力不比別人差，相信自己比別人做得好。社會(huì )工作經(jīng)驗是可以積累出來(lái)的，但自信卻不能，有自信會(huì )使你更有活力更有精神。做事一定要學(xué)會(huì )主動(dòng)主動(dòng)。我們面前有很多平等的機會(huì )，就是要看你主動(dòng)與否抓住這些散落在眼前的機會(huì )！不怕跌倒的自信，永遠是日后成功的鋪墊！抱著(zhù)一顆積極向上的心，是如今身處校園之中的我們最易遺失的！所以說(shuō)一定要把握著(zhù)身邊的每一個(gè)機會(huì )。要學(xué)會(huì )勤勞。作為初出茅廬的我們，相比經(jīng)驗不能和其他在職人員相比，那么就用就上天賜給我們的勤勞來(lái)解決這些問(wèn)題。用一雙發(fā)現問(wèn)題的眼睛，有時(shí)候一些細微的東西可以讓你得到別人的青睞！屬于自己分內的事情，百分之百做好，不屬于自己分內的事情，我們要盡心做好！這對于我們大學(xué)生甚為重要。到親人打工掙錢(qián)的辛苦。干了這段時(shí)間我也領(lǐng)到了我的工資，它的分量很重，是我辛辛苦苦這么多天的辛勤勞動(dòng)所換來(lái)的。工資的多少現在對我們來(lái)說(shuō)并不是多重要，重要的是親自參加社會(huì )實(shí)踐，學(xué)習在學(xué)校家里學(xué)不到的知識，明道理。干了這段時(shí)間確實(shí)很累，當拿到了工資就聯(lián)想到了父母，親戚朋友們在社會(huì )上掙錢(qián)的辛苦。那種辛苦并不是我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一段社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷能完全體會(huì )到的，。社會(huì )實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì )再浪費錢(qián)了。
在學(xué)校學(xué)習的都是理論上的知識，而在社會(huì )上需要的是理論與實(shí)踐相結合。所以我們在學(xué)習理論知識的同時(shí)也要注重能力的培養，把理論與實(shí)踐結合起來(lái)。我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)在學(xué)校就是學(xué)習理論知識，以后真正參加工作就要理論與實(shí)踐了，這對于我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)是至關(guān)重要的！在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓我開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐，增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得許多做人做事的道理。我非常感激這次打工機會(huì )，雖然其中有偶心酸負氣，但是我長(cháng)大了，明白了很多，收獲許多，學(xué)會(huì )了堅持學(xué)會(huì )了承擔，相信在以后的歲月里，我會(huì )更好的明白人生，明白生活，明白自己的責任，并為之努力著(zhù)！
時(shí)光荏苒，我們緊握年華匆匆！暑假的實(shí)踐如一筆無(wú)形的財富，豐富著(zhù)我們的課余生活，充實(shí)著(zhù)我們的心靈世界，積淀著(zhù)我們的社會(huì )經(jīng)歷，相助著(zhù)我們的成功人生！像霡霂的細雨滋潤一片芳菲！格物致知伴我們一路成長(cháng)！社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，付出，就一定會(huì )有收獲。在社會(huì )實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓我開(kāi)闊視野，了解社會(huì )，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。 社會(huì )實(shí)踐是一種動(dòng)力，是體味人生的"百味筒" ，是驗證實(shí)力的"試金石"，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì )的到。走出校門(mén)融入社會(huì )的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。社會(huì )實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。
水電實(shí)習報告 篇2
實(shí)習時(shí)間：
20xx-4-2~~~20xx-4-9
實(shí)習地點(diǎn)：柘林水電開(kāi)發(fā)有限公司
實(shí)習人：
實(shí)習內容
一：實(shí)習目的和要求
了解電能生產(chǎn)的全過(guò)程及主要電氣設備的構成、型號、參數、結構、布置方式，對電廠(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程有一個(gè)完整的概念。
熟悉該電廠(chǎng)主接線(xiàn)連接方式、運行特點(diǎn)；初步了解電氣二次接線(xiàn)、繼電保護及自動(dòng)裝置，鞏固和加強所學(xué)理論知識，為今后走上工作崗位打下良好基礎。
二：安規的學(xué)習
1、一般安全措施
A、任何人進(jìn)入生產(chǎn)現場(chǎng)都應該戴安全帽，穿工作服。在生產(chǎn)廠(chǎng)區不要靠近轉動(dòng)的機器。
B、變配電站及發(fā)電廠(chǎng)遇有電氣設備著(zhù)火時(shí)，應立即將有關(guān)設備的電源切斷，然后進(jìn)行救火，消防器材的配備，使用，維護，消防通道的配置等應遵守DL5027-1993的規定。
C、所謂運行中的電氣設備是指全部帶有電壓，一部分帶由于電壓或一經(jīng)操作即帶電的電氣設備。
D、電氣設備分為高壓電氣設備和低壓電氣設備，高壓電氣設備為電壓等級在1000V以上的，低壓電氣設備為電壓等級在1000V以下的。
2、高壓設備工作的基本要求
A無(wú)論高壓設備是否帶電，工作人員不得單獨移開(kāi)或越過(guò)遮攔進(jìn)行工作，若有必要移開(kāi)遮攔時(shí)，應該有監護人在場(chǎng)，并且要符合安全距離;10KV的安全距離為0.7m35KV的安全距離為1.0m，110KV的安全距離為1.5m，220KV的安全距離為3.0m。
B高壓電氣設備的絕緣部分禁止用手觸摸。
C高壓設備發(fā)生接地時(shí)，室內不得接近故障點(diǎn)4m以?xún)�，室外不得接近故障點(diǎn)8m以?xún)�，進(jìn)入上述范圍人員應穿絕緣靴接觸設備的外殼和構架時(shí)，應戴絕緣手套。
3、保證安全的技術(shù)措施
A檢修設備停電時(shí)應該把各方面的電源完全斷開(kāi)(任何運用中的星型接線(xiàn)設備的中性點(diǎn)，應視為帶電設備)。禁止在只經(jīng)斷路器斷開(kāi)電源的設備上工作。應拉開(kāi)隔離開(kāi)關(guān)，手車(chē)開(kāi)關(guān)應拉至實(shí)驗或檢修位置，應使各方面有一個(gè)明顯的斷開(kāi)點(diǎn)，與停電設備有關(guān)的變壓器和電壓互感器，應將設備各側斷開(kāi)，防止向停電檢修設備反送電。B檢修設備和可能來(lái)電側的斷路器，隔離開(kāi)關(guān)應斷開(kāi)控制電源和合閘電源，隔離開(kāi)關(guān)操作把手應鎖住確保不會(huì )誤送電。
C當驗明設備確已無(wú)電壓后，應立即將檢修設備接地并三相短路，電纜及電容器接地前應逐相充分放電，星形接線(xiàn)電容器的中性點(diǎn)接地串聯(lián)電容器及與整組電容器脫離的電容器應逐個(gè)放電，裝在絕緣支架上的電容器外殼也應放電。
4、帶電作業(yè)
A在帶電作業(yè)過(guò)程中如設備突然停電，作業(yè)人員應視設備仍然帶電，工作人員應盡快與調度聯(lián)系，值班調度員未與工作負責人取得聯(lián)系前不得強送電。
B帶電斷。接耦合電容器時(shí)，應將其信號接地刀閘合上并應停用高頻保護，被斷開(kāi)的電容器應立即對地放電。
5、事故的緊急急救
A當有人觸電時(shí)應立即要讓觸電者脫離電源，進(jìn)行急救。
B如果觸電者的衣服是干燥的，又沒(méi)有緊纏在身上，可以用一只手抓住他的餓衣服拉離電源。因觸電者的身體是帶電的，所以救護人不得接觸觸電者的皮膚，也不能抓他的餓鞋。
C如果發(fā)生高壓觸電時(shí)，拋擲裸金屬線(xiàn)使線(xiàn)路短路接地，迫使保護裝置動(dòng)作，斷開(kāi)電源。注意拋擲金屬線(xiàn)之前，應將金屬線(xiàn)的一端固定可靠接地，然后另一端系上重物拋擲，注意拋擲的餓一端不要接觸到觸電者的身體和其他人。另外，拋擲者拋出線(xiàn)后，要迅速的離開(kāi)接地的金屬線(xiàn)8米以外或雙腿并攏站立，防止跨步電壓傷人。在拋擲短路線(xiàn)時(shí)，要注意防止電弧傷人或斷線(xiàn)危及人員的安全。
三：柘林電廠(chǎng)介紹
1、柘林水電站位于江西省北部，鄱陽(yáng)湖以西的柘林鎮，地處修河中游末端，柘林水電站分A，B兩個(gè)廠(chǎng)區，A廠(chǎng)于1958年破土動(dòng)工，1972-1975年逐漸開(kāi)始發(fā)電，裝機容量為4×4.5萬(wàn)KW/臺，常年發(fā)電量為6.3億KWh。B廠(chǎng)于1992年建成開(kāi)始發(fā)電裝機容量為2×12萬(wàn)KW/臺，柘林水電站水庫總庫容79.2億m3，是我國最長(cháng)的粘土心墻壩(總長(cháng)590.75m)。
柘林水電站在江西省電力系統中起調頻調峰及事故備用的作用。其電氣主接線(xiàn)為單母分段帶旁路。
2、水電廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程(五個(gè)階段)
A匯集水，集中水頭
B水能的貯藏與調節
C把水能引進(jìn)電站長(cháng)廠(chǎng)房
D水能→機械能E。機械能→電能
3、柘林水電廠(chǎng)的監控系統2臺計算機(互為備用)2臺操作員工作站1臺工程師站2臺通信機及外圍設備。
4、發(fā)電機結構：立軸半傘式密閉自循環(huán)空氣冷卻三相凸極同步發(fā)電機。
組成：定子，轉子，上導軸承，上機架，推動(dòng)軸承，下機架，空氣冷卻器，制動(dòng)系統，埋入部分管道，電纜及其他設備。
5、發(fā)電機狀態(tài)停機（備用）→綠燈
空轉→淡黃色燈（沒(méi)有加勵磁，沒(méi)有電壓）空載→黃色燈（有電壓）發(fā)電→紅色燈（達到額定轉速）調相→粉色燈不定態(tài)→淡黃色燈。
6、設備的組成
A生產(chǎn)和變換電能的設備；B接同或斷開(kāi)電路的設備；C保護電器；D短路和過(guò)電壓；E測量和監視設備；F自動(dòng)調節設備；G直流設備。
7、A，B廠(chǎng)機組型號
1F----4F5F------6F
四、實(shí)習感想
通過(guò)本次實(shí)習讓我深刻的了解電能生產(chǎn)的全過(guò)程及主要電氣設備的構成、型號、參數、結構、布置方式，對電廠(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程有一個(gè)完整的概念。熟悉了該電廠(chǎng)的主接線(xiàn)連接方式、運行特點(diǎn)；初步了解電氣二次接線(xiàn)、繼電保護及自動(dòng)裝置，鞏固和加強所學(xué)理論知識，為今后走上工作崗位打下良好基礎。同時(shí)學(xué)習工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)，做到行動(dòng)軍事化、生活集體化，培養正確的勞動(dòng)觀(guān)念，為今后走向基層、服務(wù)基層奠定思想基礎。初步了解發(fā)電廠(chǎng)、變電站生產(chǎn)的全過(guò)程。深刻了解發(fā)電廠(chǎng)、變電站主要設備；包括發(fā)電機、變壓器、斷路器、互感器、隔離開(kāi)關(guān)、電抗器、母線(xiàn)的型式、構造特點(diǎn)、主要參數及作用，對其他輔助設備也應有所了解。著(zhù)重了解發(fā)電廠(chǎng)、變電站的電氣主接線(xiàn)形式、運行特點(diǎn)及檢修、倒換操作順序。了解廠(chǎng)（站）用電的接線(xiàn)方式、備用方式及怎樣提高廠(chǎng)（站）用電的供電可靠性。了解配電裝置的布置形式及特點(diǎn)，并了解安全凈距的意義。了解控制屏、保護屏的布置情況及主控室的總體布置情況。了解發(fā)電廠(chǎng)、變電站的防雷保護措施。了解發(fā)電廠(chǎng)動(dòng)力部分主要設備及形式、特點(diǎn)、參數，對電廠(chǎng)生產(chǎn)有完整的概念。深刻了解變電站電氣一次部分，為畢業(yè)設計收集整理資料，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行打下基礎通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我們不僅將在學(xué)校的理論知識與具體的生產(chǎn)實(shí)踐結合了起來(lái)，而且通過(guò)師傅們的講解，讓我知道了電力行業(yè)工人的艱辛，所以我們要努力的為中國電力事業(yè)做貢獻。
水電實(shí)習報告 篇3
山東農業(yè)大學(xué)
水利水電
學(xué)院：水利土木工程學(xué)院
一、 實(shí)習目的
1.通過(guò)實(shí)習了解水閘、壩、水電站、溢洪道等水工建筑物的基本組成及作用和運行管理。
2. 通過(guò)實(shí)習了解水利工程設計、施工和運行管理，加深對工程技術(shù)、組織和管理知識的人識。
3. 通過(guò)實(shí)習，增加對水利水電工程專(zhuān)業(yè)的具體認識，對水利工程有一個(gè)感性的認識，加深對所學(xué)課程知識的理解，使學(xué)習和實(shí)踐相結合。
4. 通過(guò)實(shí)習了解中國水利的發(fā)展趨勢和認識水利發(fā)展的重要性。
二、實(shí)習安排
1、10月10號 濟南市平陰縣田山灌區
2、10月11號 泰安市寧天頤湖、天平湖、寧陽(yáng)堽城壩
3、10月12號 濰坊市臨朐縣冶源水庫
4、10月13號 臨沂市蒙陰縣岸堤水庫
三、實(shí)習內容
田山灌區
平陰田山引黃電灌工程是山東省最大的引黃電灌工程。在老師的帶領(lǐng)下我們先來(lái)到了水廠(chǎng)，廠(chǎng)長(cháng)給我們講解水廠(chǎng)的運行機制和基本情況，隨后到達了一級泵站和二級泵站，聽(tīng)老師講解灌區的基本知識，通過(guò)了解知道為了向用戶(hù)送水需要將水送往高處，這一過(guò)程需要進(jìn)行多級提水才能達到要求。還有灌區影響到千家萬(wàn)戶(hù)的生產(chǎn)生活，可見(jiàn)灌區的重要性和灌區管理人的責任重大。田山電灌工程是由省、地共同勘測設計，報經(jīng)黃委批準興建的。主體工程位于平陰縣境內屬于黃河下游山東境內一座大型的電力提水灌溉工程，灌區內共建成
分干渠6條，60公里，支渠131條，120公里；排水渠4條13公里，大小建筑物510座。由于田山工程的興建，從根本上改變了灌區內的農業(yè)生產(chǎn)條件，建站前，糧食畝產(chǎn)平均200斤左右，工程建成發(fā)揮效益后，灌區內糧食畝產(chǎn)一般都達到800斤以上。
基本情況：田山灌區平陰分灌區興建于1970年，1973年正式引水灌溉。自20xx年開(kāi)始水廠(chǎng)停用黃河水，改用地下水。灌區控制平陰縣境內安城、城關(guān)、玫瑰、孔村、孝直五個(gè)鄉鎮169個(gè)行政村。設計灌溉面積19.7萬(wàn)畝，有效灌溉面積10萬(wàn)畝。灌區內總人口25.2萬(wàn)人，占平陰縣總人口三分之二以上。灌區內分干渠設計流量7.0立方米/秒，年均引水1200萬(wàn)方左右，為促進(jìn)平陰縣農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展提供了良好保障。平陰分灌區布置分干渠四條，其中縣所管轄孝直分干10.5公里，安城分干7.4公里，玫瑰分干2.72公里，李溝分干3.45公里。在分干渠道上建有分水閘3座，節制閘5座，渡槽2座，公路橋2座，生產(chǎn)橋47座，輸水隧洞2處計2.15千米。
主體工程：一、一級站。位于黃河右岸田山腳下黃河彎道頂點(diǎn)下游300米處，取水不脫流且含沙量少，取水條件良好；設計總揚程八米，配有36寸軸流泵12臺，裝機容量2520千瓦，設計流量24秒立米。經(jīng)機泵更新改造后，可達30秒立米。一級站的樞紐布置包括防洪墻、進(jìn)水閘、進(jìn)水池、泵房、出水池和引水干渠。通過(guò)引水干渠把水輸送到沉沙條渠。泵房又包括水泵機組、檢修室、配電室和變電站。田山站的一級站的泵房濕室型泵房，水直接從泵房下面通過(guò)。
二、一級總干渠及沉沙渠。全長(cháng)6650米，全部為土渠，是利用自然洼地沉沙。
三、二級站。位于平陰縣城南青龍山下，設計揚程59.5米，配有24寸離心泵20臺，裝機容量13000千瓦，設計流量18秒立米，經(jīng)技術(shù)改造后，實(shí)際己達到19.4秒立米。
四、二級總干渠，總長(cháng)8445米，（其中隧洞2440米，高5米寬5.4米），全部為漿砌石渠，除隧洞外均呈梯形斷面。輸水能力18秒立米，末端設分水閘，在此為平、肥兩縣分水。
五、一、二級站配有35千伏變電站兩座，總容量23600千伏安，并有專(zhuān)用35千伏雙回路高壓輸電線(xiàn)路31公里
。
管理概況：主體工程是由田山電灌管理處管理，屬縣級事業(yè)單位。灌區工程內的分干渠和部分泵站分別有平陰、肥城管理所管理。支渠以下工程由10個(gè)鄉鎮分別管理。部分村組成了管理服務(wù)組織，對節約用水、合理配水發(fā)揮了良好作用。
田山引黃電灌工程由一級揚水站、二級揚水站、三級揚水站，一級總干渠、二級總干渠主體工程和平陰、肥城兩大灌區組成。設計灌溉面積2.12萬(wàn)公頃，其中平陰灌區1.32萬(wàn)公頃，肥城灌區8000公頃。平陰沿黃排澇面積6066公頃。解決了平陰、肥城兩縣81個(gè)缺水村莊6.2萬(wàn)人的用水并為肥城礦區和石橫電廠(chǎng)的工業(yè)用水提供了水源。
一級揚水站位于縣城北4.5公里的田山腳下，建有變電站、機房等。以260千瓦電機12臺為動(dòng)力，安裝軸流泵12臺，揚程7.7米，提水能力24 m3/s，排水能力12 m3/s，可直接灌溉農田3133公頃。一級總干渠由田山一級站至青龍山二級站，全長(cháng)6.95公里。途經(jīng)城西洼，其中田山至土樓閘長(cháng)4.07公里為沉沙條淤區，占地150公頃。條淤區水面廣闊，水質(zhì)清潔，煙波浩渺，非常壯觀(guān)。寬闊的大堤上，生滿(mǎn)樹(shù)木、花草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，十分怡人�，F在的條淤區已成為人們節假日游玩和垂釣的好地方。
一級站用于取水與采沙，有無(wú)壩取水與有壩取水兩種。由于國家要求黃河沿程取水不允許修建大壩，只能是無(wú)壩取水，而且黃河含沙量太多，不適合采
用有壩取水，因此田山電灌區采用無(wú)壩取水。堽城壩取水處位于黃河支流轉彎處，在凹岸處取水，因為根據橫向環(huán)流原理，凸岸處泥沙含量比凹岸要大很多，且離轉彎處較近的地方水流平緩，泥沙剛剛沉淀，含沙量相比其他地方又較少，所以在此處取水。
二級揚水站位于縣城南3.7公里的青龍山下。這里建 有變電站、機房。二級站安裝20臺離心水泵，配套650千瓦電機20臺，提水能力18立方米／秒。10根直徑l米多的巨形輸水管斜臥在青龍山的山坡上，可把黃河水送上55.79米的山腰，如同10條巨龍騰空而起，極其雄偉壯觀(guān)。二級揚水站建成后，就成為美化平陰縣城的一景，路經(jīng)此處的人們多止不住翹首東望，贊嘆不止。二級總干渠自二級站壓力水池向南，蜿蜒于重山疊嶺之中，穿過(guò)2.54公里長(cháng)的分水嶺隧洞至分水閘，全長(cháng)8.4公里，輸水能力18立方米／秒。
田山工程設計灌溉31.7萬(wàn)畝，其中一級控制4.7萬(wàn)畝，二級控制27萬(wàn)畝，效益平陰、肥城兩縣11個(gè)鄉鎮292個(gè)村。一級站除灌溉外，并負擔平陰城西洼排水1. 6萬(wàn)畝，解決平、肥兩縣部分山區6萬(wàn)人吃水困難的。
寧陽(yáng)縣堽城壩
今天來(lái)到了寧陽(yáng)堽城壩，還有泰安天頤湖和天平湖，這里不僅看到壯觀(guān)的景色還學(xué)到了寶貴的知識，在堽城壩知道了大壩的基本組成和它的運行機理，在天頤湖和天平湖知道了水閘和壩的相互關(guān)系，知道如何把旅游和水利建設結合起來(lái)，達到效益的最大化。
基本概況：堽城壩位于寧陽(yáng)縣伏山鎮堽城壩村以北，原壩始建于明代，現已有500多年的歷史，堽城壩由翻板閘、沖沙閘、溢流壩、橡膠壩等部分組成，全長(cháng)562米。翻板門(mén)共14個(gè)孔，長(cháng)177米，每孔凈寬12米，高2.5米，閘門(mén)型式為鋼筋混凝土水力自控翻板門(mén)，閘頂高程69.00米，閘底高程66.5米，溢流壩長(cháng)120米，為漿砌折線(xiàn)低堰，壩頂高程69.00米；沖沙閘共4個(gè)孔，長(cháng)27米，每孔凈寬6米，閘門(mén)高3.5米，為開(kāi)敞式升臥平板鋼閘門(mén)，啟閉機為雙吊點(diǎn)卷?yè)P式。橡膠壩長(cháng)82米，凈寬80米，為沖水式，壩高2.5米，底板高程66.50米，頂高程69.00米。進(jìn)水閘，涵洞式3孔，凈寬12米，設計引
水電實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習目的
1. 了解我國目前形勢下水利水電工程建設的方針、政策、現狀和發(fā)展趨勢。
2. 通過(guò)對溪落渡水利工程的現場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習活動(dòng)，以及參觀(guān)相關(guān)水利樞紐工程，進(jìn)一步加深對水利樞紐工程的理解，將理論知識和工程實(shí)踐相結合，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3. 通過(guò)現場(chǎng)教學(xué)和參觀(guān)，進(jìn)一步加強對工程施工組織與施工管理知識的理解。
4. 過(guò)學(xué)習大型水利工程的規劃、設計及施工方面的技術(shù)經(jīng)驗，為畢業(yè)設計打下扎實(shí)基礎。
二、實(shí)習要求
通過(guò)實(shí)習，要求大家著(zhù)重對溪落渡水利樞紐做如下幾方面了解，
1. 樞紐工程規劃和綜合利用情況；
2. 樞紐總體布置和方案選擇的特點(diǎn)；
3. 樞紐組成建筑物的作用、選型和設計原則；
4. 主副廠(chǎng)房的布置及廠(chǎng)區布置的特點(diǎn)；
5. 施工組織設計與主體工程的施工方法；
6. 工程建設監理實(shí)務(wù)。
在此基礎上，結合所學(xué)理論知識，舉一反三，分析其他已參觀(guān)水利工程的技術(shù)特點(diǎn)。
三、實(shí)習計劃
1．時(shí)間：
2．方式：專(zhuān)題報告、現場(chǎng)教學(xué)、參觀(guān)、工地實(shí)習、討論、編寫(xiě)實(shí)習報告、考試。
四、實(shí)習內容
一.對于水電站的總體狀況的認識
1.工程流域介紹
1.1流域概況
金沙江是長(cháng)江的上游河段，流經(jīng)青、藏、川、滇四省區，流域面積47.32萬(wàn)Km，約占長(cháng)江全流域面積的26%，從河源至宜賓干流河長(cháng)3479Km，落差5100m，分別占長(cháng)江干流全長(cháng)和總落差的55%和95%。
金沙江干流水量充沛且穩定，落差大而集中。河口多年平均流量4920m3/s，年徑流量1550億m3，約為黃河的3.5倍，總計可開(kāi)發(fā)的水能資源1.124億kW。
下游河段（雅礱江河口 至宜賓）水能資源的富集程度最高，河段長(cháng)782Km，落差729m。金沙江下游河段分四級開(kāi)發(fā)，從上至下依次為烏東德、白鶴灘、溪洛渡和向家壩四座梯級水電站.規劃總裝機容量3930萬(wàn)Kw，總年發(fā)電量1833億Kw.h。圖1金沙江下游河段詳圖 四座電站可獲得總庫容447億m3，調節庫容180億m3。
1.2工程地理位置
溪洛渡工程是《長(cháng)江流域綜合利用規劃要點(diǎn)報告》推薦的金沙江開(kāi)發(fā)的第一期工程之一。 它位于四川省雷波縣和云南省永善縣相接壤的溪洛渡峽谷，下游距宜賓市河道里程184km，距離三峽、武漢、上海的直線(xiàn)距離分別為770km、1065km、780km。以發(fā)電為主，兼有防洪、攔沙及改善下游河段通航條件等綜合利用效益。
圖3溪洛渡工程地理位置圖
1.3工程建設的必要性
�。�1）溪洛渡水電站是實(shí)施國家“西電東送”戰略的骨干電源
黨的十五屆五中全會(huì )提出的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十個(gè)五年計劃的建議》，把落實(shí)西部大開(kāi)發(fā)戰略、西電東送作為了重要內容。朱鎔基總理在為華南地區西電東送一期工程的批示中明確指出：西電東送工程的開(kāi)工標志著(zhù)西部地區大開(kāi)發(fā)拉開(kāi)了序幕。國家計委在全國西電東送會(huì )議上，進(jìn)一步明確西電東送要以水電為主，優(yōu)先發(fā)展水電。
金沙江是我國亟待開(kāi)發(fā)的最大水電基地，也是世界上少有水能資源富集的河流。溪洛渡水電站是金沙江水電基地的第一期工程，工程規模大，調節性能良好，發(fā)電質(zhì)量高，綜合效益顯著(zhù)。根據預可行性研究報告審查意見(jiàn)，溪洛渡水電站主要供電華中、華東地區，并兼顧川渝、滇的用電需要。溪洛渡水電站成為實(shí)施“西電東送”戰略的骨干電源，使“西電東送”有了一個(gè)較高的起點(diǎn)。
華東地區是我國重要的工業(yè)基地，工業(yè)門(mén)類(lèi)齊全，基礎好，經(jīng)濟增長(cháng)的速度始終高于全
國平均水平，“十五”及以后仍然保持10%以上的增長(cháng)速度。華中地區地處我國的腹地，是聯(lián)系南北、承東啟西的重要地區，是我國重要的農業(yè)和原材料工業(yè)基地，從“八五”初至今，國民經(jīng)濟一直保持高速增長(cháng)的勢頭。華東、華中地區電網(wǎng)負荷總容量基數大，且今后10年至20年仍將保持較高的負荷增長(cháng)，網(wǎng)內水電比重小，結構不合理，需補充水電，改善電源結構。溪洛渡水電站6月至9月出力較大，正值華東、華中地區負荷高峰期，輸送的電力電量容易被電網(wǎng)吸收，容量替代率在90%以上。按照20xx年至20xx年的電力發(fā)展規劃，溪洛渡和向家壩水電站的電力全部輸送給華中和華東地區，其容量?jì)H占當年兩地新增裝機容量的40～60%左右，其缺口部分仍須由火電或其它電源補給。
華東三省一市所在的大部分地區均處于國家劃定的酸雨和二氧化碳污染雙控制區，巨大的環(huán)保壓力和能源資源不足制約了華東地方電力的可持續發(fā)展。溪洛渡水電站西電東送，不僅滿(mǎn)足電力負荷增長(cháng)的要求，而且有巨大的環(huán)境效益，每年可替代火電發(fā)電量約556億千瓦時(shí)，相當于每年減少燃煤2200萬(wàn)噸，減少CO2排放量約4000萬(wàn)噸，SO2約40萬(wàn)噸，減輕了大氣環(huán)境的污染。
建設溪洛渡水電站，實(shí)施“西電東送”，對實(shí)現我國能源合理配置，改善電源結構，改善生態(tài)環(huán)境有重要作用。
�。�2）溪洛渡工程是長(cháng)江防洪體系的重要組成部分
長(cháng)江流域是我國經(jīng)濟發(fā)展水平較高的地區之一，特別是中下游平原地區是我國工農業(yè)發(fā)達的精華地區。長(cháng)江流域屬亞熱帶季風(fēng)區，暴雨活動(dòng)頻繁，洪災在流域內分布很廣，特別是主要由堤防保護的中下游平原區最為嚴重。歷史上多次發(fā)生大洪災。20世紀以來(lái)，發(fā)生了1931年、1935年、1954年、1998年災情嚴重的大洪水，給人民生命財產(chǎn)造成了極大的損失。目前的防洪標準與社會(huì )經(jīng)濟的重要地位遠不相適應。
三峽水庫是長(cháng)江中下游防洪的主體工程，有防洪庫容221.5億立方米，對中下游防洪作用巨大。三峽水庫完建后，根本改變了荊江河段的防洪緊張局面，但長(cháng)江中下游特別是城陵磯以下河段洪水來(lái)量與河道泄量不平衡的矛盾依然存在，遭遇大洪水仍需動(dòng)用分蓄洪區分蓄大量洪量。因此，必須采取綜合措施進(jìn)一步提高抗洪能力，其中的重要措施就是繼續結合興利建設上中游干支流水庫，攔蓄洪水，以減免中下游地區的分洪量。
金沙江流域面積47.32萬(wàn)平方公里，占長(cháng)江流域面積的26%，為長(cháng)江宜昌以上流域面積的47%，金沙江多年平均年徑流量1550億立方米，約占宜昌年徑流量的1/3，其洪水過(guò)程平緩，年際變化較小，是形成宜昌洪水的基礎來(lái)源。
溪洛渡水庫控制了金沙江流域面積的96%，水庫總庫容126.7億立方米，其中防洪庫容46.5億立方米，可以在長(cháng)江防洪體系中發(fā)揮較大的作用。
�、� 溪洛渡水庫下游緊臨川江，具有控制洪水比重大，距防洪對象近的特點(diǎn)，因此興建溪洛渡水庫是解決川江防洪問(wèn)題的主要工程措施之一。溪洛渡水庫配合其他措施，可使下游川江沿岸的宜賓、瀘州、重慶等城市的防洪標準逐步達到城市防洪規劃擬定的目標。
�、� 溪洛渡水庫汛期攔蓄金沙江洪水，直接減少了進(jìn)入三峽水庫的洪量，配合三峽水庫運用，盡可能減少中、下游的分洪量，將使長(cháng)江中下游防洪標準進(jìn)一步提高。
�。�3）帶動(dòng)金沙江兩岸川、滇貧困地區的經(jīng)濟發(fā)展
水電實(shí)習報告 篇5
幼兒園進(jìn)入##電站實(shí)習，我們首先要了解電站的介紹：1、##水電站位于越南水系的黑水河上游。于1969年開(kāi)始勘測，由原南寧地區水電設計隊負責設計，****年9月正式動(dòng)工興建，****年10月1日第一臺機組投產(chǎn)發(fā)電，至1979年四臺機組全部投產(chǎn)發(fā)電。占地面積為3180平方千米；庫容：2915萬(wàn)立方米。正常蓄水位：217米，總壩高：57米，電站型式：壩后式中水頭電站。裝機容量：4（臺）乘以4000千瓦。設計水頭：30.5米。機組類(lèi)型：混流立式金屬蝸殼。機端電壓：6.3千伏。
20xx年5月11日，何副站長(cháng)給我們上課。了解電站的基本概況和地理位置，其中電站型式為壩后式中水頭電站，設計水頭：305米，裝機容量：16000KW，庫容：2915萬(wàn)立方米，大壩總長(cháng)：248米，壩高：57米，蓄水位217米，機端電壓：6.3KV以及電站的有關(guān)安全紀律和高壓安全距離。
何副站長(cháng)接著(zhù)又講水輪機的結構部件和調速器操作及各部件作用。
�。ㄒ唬┧啓C主要由引水部件，導水部件，工作部件，泄水部件構成的。
�。ǘ┮考簤毫艿�，隧洞，引水渠等，導水部件：蝸殼，導葉，控制開(kāi)關(guān)機，拐臂連桿，控制環(huán)，堆拉桿等，工作部件：轉輪，頂蓋，底環(huán)，泄水部件：進(jìn)口錐段，彎肘段，擴散段。
�。ㄈ┱{速器講解是以平面圖來(lái)講，它是如何使用，用于什么場(chǎng)合，怎么操作等。
上課三天后，何副站長(cháng)及電站主任帶領(lǐng)我們到廠(chǎng)房去參觀(guān)。沿途路上，清山水秀，風(fēng)景優(yōu)美，首先從遠處隱隱約約看到了像白云一樣的瀑布溢流而下，走得越來(lái)越近時(shí)發(fā)現那是水從壩上飛流直下，漂過(guò)細小的雨滴打在臉上，就像綿綿細雨紛紛落下，同學(xué)們喜悅的心情頓時(shí)都把目光全部都投入那漂亮的瀑布去啦！
當走進(jìn)廠(chǎng)房門(mén)口看到電站里的師傅們面帶微笑的歡迎我們，更感到無(wú)比的激動(dòng)，走進(jìn)廠(chǎng)房，第一眼就看到了站立在中間的四臺調速器，接著(zhù)聽(tīng)到嗡嗡響的那就是發(fā)電機，下面連著(zhù)水輪機！調速器旁就是會(huì )自動(dòng)大油的貯油罐，后面是一排柜，里面裝有各種自動(dòng)的繼電器、油開(kāi)關(guān)、隔離開(kāi)關(guān)……以及還說(shuō)明各個(gè)設備的型號、作用、用途、接著(zhù)又到下層去看到超大的壓力管道，還有水輪機的各個(gè)部件所在位置，再下一層就是有關(guān)設備所使用的各種油的進(jìn)、排、油管連接著(zhù)以及有關(guān)儀表……經(jīng)過(guò)這次初略的參觀(guān)后才認識到原來(lái)水電站的廠(chǎng)房的模樣、布置是由那么多設備連接組合而成，也了解一些電站的怎樣利用水而發(fā)出來(lái)的電。
在這三天的上課里，何副站長(cháng)上的主要內容有學(xué)看電站的電氣主接線(xiàn)圖、和圖上各符號、名稱(chēng)、直流系統、勵磁系統、常用電工儀表的使用及注意事項、油系統、氣系統、水系統的有關(guān)知識點(diǎn)，還有電站水輪機開(kāi)停機步驟及電氣開(kāi)停機操作票。
�。ㄒ唬┧啓C開(kāi)機步驟：
1、得班長(cháng)“令”開(kāi)3#并網(wǎng)運行。
2、打開(kāi)剎車(chē)柜排氣閥3312閥。
3、打開(kāi)壓力油槽出口閥3317閥。
4、拔出鎖定。
5、將3#機調速器頻率給手輪調至空載位置。
6、手動(dòng)→自動(dòng)切換閥切至手動(dòng)位置。
7、將開(kāi)度限制手輪打開(kāi)，機組轉速上升達95%。
8、調整頻率給定電流表指示“0時(shí)手動(dòng)→自動(dòng)切換閥切到自動(dòng)位置。
9、合上3#機勵磁調速器和勵磁風(fēng)機電源開(kāi)關(guān)。
10、投入3#機組滅磁開(kāi)關(guān)按下FMK進(jìn)行起勵建壓。
11、與電氣人員配合調整電壓與系統電壓一致。
12、與電氣人員配合調整機組的頻率直至油開(kāi)關(guān)自動(dòng)合上。
13、機組與系統并列后協(xié)調帶上有功，無(wú)功并把開(kāi)度限制（紅針）放置最大位置。
14、對機組全面檢查上級班長(cháng)。
�。ǘ┧啓C停機步驟
1、得班長(cháng)指令解3#為熱備用。
2、協(xié)調操作將3#機組有功，無(wú)功負荷減至零。
3、操作開(kāi)度限制手輪關(guān)閉導葉。
4、待電氣人員將油開(kāi)關(guān)滅磁開(kāi)關(guān)分閘后，切風(fēng)機電源切調節器電源。
5、待機組轉速降至35%時(shí)，關(guān)3#機組剎車(chē)柜排氣閥3312閥。
6、打開(kāi)3#機組剎車(chē)柜進(jìn)氣閥3303閥。
7、待機組停穩后，關(guān)剎車(chē)柜進(jìn)氣閥3303閥。
8、投入鎖定。
9、關(guān)3#機組壓力油槽出口閥3317閥。
10、全面檢查機組處于熱備用狀態(tài)，匯報班長(cháng)。
�。ㄈ╇姎獾拈_(kāi)機操作票
1、得調度同意及班長(cháng)2#機并網(wǎng)運行。
2、投入2#開(kāi)停機開(kāi)關(guān)41KK。
3、投入2#機同期開(kāi)關(guān)TK。
4、將同期開(kāi)關(guān)QK切到粗調位置，進(jìn)行電壓調整。
5、電氣調整一致，把同期開(kāi)關(guān)切到細調位置。
6、將準同期開(kāi)關(guān)切至“自動(dòng)”位置。
7、與水機人員配合頻率直至斷路器合上。
8、將準同期開(kāi)關(guān)切至“手動(dòng)”位置，將TK，QK至“切”位置。
9、機組并網(wǎng)運行后，對機組進(jìn)行全面檢查。
10、檢查無(wú)誤后匯報班長(cháng)。
�。ㄋ模╇姎馔C操作票
1、得調度合解列“2#”機組作熱備用。
2、水機人員將有功，無(wú)功負荷減至零后，將油開(kāi)關(guān)，滅磁開(kāi)關(guān)扭向分閘位置。
3、下2#機組工作閘門(mén)。
4、水機人員停機完成后，提升2#機工作閘門(mén)。
5、停機正常后對2#機組進(jìn)行檢查，并匯報班長(cháng)。
最后的6天時(shí)間領(lǐng)導為了讓我們更好的學(xué)到重點(diǎn)，技能操作和培養我們的勞動(dòng)觀(guān)念把我們班的同學(xué)分為3個(gè)小組跟電站的職工上班一起學(xué)習，在我跟班這短暫的時(shí)間里我學(xué)會(huì )了如何看表、識表、抄表和一些常見(jiàn)故障處理和現象。機組的事故處理：水輪機發(fā)電機運行中出現危及設備和人身安全的異常情況時(shí)，應迅速斷開(kāi)發(fā)電機主開(kāi)關(guān)或將機組停機，這些異常一般有下列幾種：
�。ㄒ唬┌l(fā)電機主開(kāi)關(guān)跳閘：促使主開(kāi)路跳閘的原因是機組的繼電保護裝置運行，繼電保護動(dòng)作的原因的機組的外部事故或內部事故。運行值班人員在發(fā)電機主開(kāi)關(guān)跳閘后，應迅速檢查自動(dòng)滅磁開(kāi)關(guān)是否跳開(kāi)，如未跳開(kāi)、應立即跳開(kāi)并檢查是哪一種保護動(dòng)作，若是由于機組負荷而引起過(guò)電壓保護運行，運行值班人員可繼續開(kāi)機恢復運行，若是由于外部短路而引起低壓過(guò)流保護動(dòng)作，運行值班人員可電告上級值班調度員后試送電一次，若不成功，則應停機，若是因機組本身事故而引起的跳閘事故和主變本身事故引起的跳閘，則應停機檢查，不能試送電，如檢查的由于運行值班人員誤動(dòng)作而引起主開(kāi)關(guān)跳閘，則應將發(fā)電機迅速并網(wǎng)發(fā)電。
�。ǘ┌l(fā)電機著(zhù)火：在發(fā)電機運行中，由于短路、絕緣擊穿、繞組和鐵芯局部過(guò)熱等多種原因，可能引起著(zhù)火。發(fā)電機著(zhù)火時(shí)，可以在電機附近聞到焦味，在風(fēng)口可看到冒煙和火星，若非相同短路，則表計無(wú)變化。確認發(fā)電機著(zhù)火時(shí)，值班人員應用速斷緊急停機按鈕。這時(shí)，發(fā)電機主開(kāi)關(guān)及滅磁開(kāi)關(guān)應一齊跳開(kāi)，將磁場(chǎng)變阻器調到最大，然后用對發(fā)電機絕緣無(wú)損壞的滅火設備滅火，對臥式機組最好維持機組加速冷卻和防止局部過(guò)熱。
�。ㄈ┌l(fā)電機主開(kāi)關(guān)拒絕跳閘：當發(fā)電機外部一次回路發(fā)生短路時(shí)，如果繼電保護拒絕動(dòng)作或發(fā)電機主開(kāi)關(guān)拒絕跳開(kāi)，值班人員應根據外部短路的現象，定子電流表指示到頂，母線(xiàn)電壓表指示劇烈降低，發(fā)電機發(fā)出異常響聲等來(lái)判斷并迅速手動(dòng)將斷路器跳開(kāi)。
還有更多的事故處理、巡視檢查。各電氣設備拒動(dòng)原因等，在這里就不再一一列舉。
通過(guò)本次實(shí)習讓我深刻的了解電能生產(chǎn)的全過(guò)程及主要電氣設備的構成、型號、參數、結構、布置方式，對電廠(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程有一個(gè)完整的概念。熟悉了該電廠(chǎng)的主接線(xiàn)連接方式、運行特點(diǎn)；初步了解電氣二次接線(xiàn)、繼電保護及自動(dòng)裝置，鞏固和加強所學(xué)理論知識，為今后走上工作崗位打下良好基礎。同時(shí)學(xué)習工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)，做到行動(dòng)軍事化、生活集體化，培養正確的勞動(dòng)觀(guān)念，為今后走向基層、服務(wù)基層奠定思想基礎。初步了解發(fā)電廠(chǎng)、變電站生產(chǎn)的全過(guò)程。深刻了解發(fā)電廠(chǎng)、變電站主要設備；包括發(fā)電機、變壓器、斷路器、互感器、隔離開(kāi)關(guān)、電抗器、母線(xiàn)的型式、構造特點(diǎn)、主要參數及作用，對其他輔助設備也應有所了解。著(zhù)重了解發(fā)電廠(chǎng)、變電站的電氣主接線(xiàn)形式、運行特點(diǎn)及檢修、倒換操作順序。了解廠(chǎng)（站）用電的接線(xiàn)方式、備用方式及怎樣提高廠(chǎng)（站）用電的供電可靠性。了解配電裝置的布置形式及特點(diǎn)，并了解安全凈距的意義。了解控制屏、保護屏的布置情況及主控室的總體布置情況。了解發(fā)電廠(chǎng)、變電站的防雷保護措施。了解發(fā)電廠(chǎng)動(dòng)力部分主要設備及形式、特點(diǎn)、參數，對電廠(chǎng)生產(chǎn)有完整的概念。深刻了解變電站電氣一次部分，為畢業(yè)設計收集整理資料，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行打下基礎。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我不僅將在學(xué)校的理論知識與具體的生產(chǎn)實(shí)踐結合了起來(lái)，而且通過(guò)在水電站實(shí)習師傅們的講解，讓我知道了電力行業(yè)工人工作的嚴格要求制度，工作的艱辛，步步小心翼翼，要達到人身安全以及輸送電的安全與保證。
水電實(shí)習報告 篇6
一、實(shí)習時(shí)間：
XX年6月6日—XX年6月18日
實(shí)習地點(diǎn)：xxx水電站
二、實(shí)習目的及意義：
通過(guò)實(shí)習，從而把書(shū)本上的理論和現實(shí)中的技術(shù)結合起來(lái)，讓我們對所學(xué)過(guò)的各種儀器設備有一個(gè)感性的直觀(guān)認識;并從實(shí)習中提高我們的交流團結協(xié)作能力，用所學(xué)過(guò)的知識去分析解決現實(shí)中的問(wèn)題。除此外，實(shí)習還是我們在大學(xué)期間的最后一次特殊的學(xué)習，是一門(mén)意義重大的必修課，給我們去電力部門(mén)工作打下扎實(shí)的基礎，同時(shí)也為繼續深造的同學(xué)一次實(shí)踐的機會(huì )。
三、實(shí)習單位簡(jiǎn)介：
xxx電站是一座位于沱江流域的小水電站，它屬于四川富益電力股份有限公司，而四川富益電力股份有限公司是一家集“發(fā)、輸、配、供、用、建、管”于一體的集團型電力生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)，曾榮獲四川省“工業(yè)企業(yè)最佳效益500強”、自貢市“工業(yè)企業(yè)利稅前十強”稱(chēng)號，保持省級銀企合作“誠實(shí)守信單位”、自貢市“a級納稅信用等級”。
xxx電站以發(fā)電為主，兼有防洪、灌溉、航運等綜合利用效益。庫區容量有4120億立方米，為下游農業(yè)灌溉等提供了很多方便;電站內現有三臺發(fā)電機組，每臺機組的裝機容量是6900kw，設計年發(fā)電量合計1.73萬(wàn)千瓦時(shí)，供電人口100萬(wàn)人，受益面積15萬(wàn)公頃。
四、實(shí)習內容：
當我來(lái)到黃泥灘時(shí)，心情特別激動(dòng)，這是我平生第一次進(jìn)入水電站，也是我第一次真正意義上利用專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行實(shí)際操作實(shí)習。
到站當天，受到電站領(lǐng)導和員工的熱情接待。隨后，由領(lǐng)導給我們講了進(jìn)入廠(chǎng)房的注意事項和相關(guān)的規定，由于我們是進(jìn)行的電方面的操作，所以需時(shí)時(shí)處處注意安全，切實(shí)尊守安全操作規程，聽(tīng)從安排，長(cháng)能確保人身、設備、儀器的安全，避免給個(gè)人和集體造成損失。當我們了解完這一切后，正式進(jìn)入實(shí)習環(huán)節。
首先，我們的任務(wù)是參觀(guān)電站設備等。先進(jìn)入的是廠(chǎng)房，廠(chǎng)房又分為上部結構和下部結構，上部結構包括各層樓板及其梁柱系統、吊車(chē)梁和構架、以及屋頂及圍護墻等。其作用主要為承受設備重量、活荷重和風(fēng)雪荷載等，并傳遞給卞部結構;下部結構包括蝸殼、尾水管和尾水墩墻等結構。對于河床式廠(chǎng)房，下部結構中還包括進(jìn)水口結構。其作用主要為承受水荷載的作用、構成廠(chǎng)房的基礎，承受上部結構、發(fā)電支承結構，將荷載分布傳給地基和防滲等。接著(zhù)我們觀(guān)看了發(fā)電機組和它的一些控制設備，那些控制設備都是記錄有關(guān)發(fā)電機的運行狀態(tài)，比如發(fā)電機運行時(shí)的溫度，壓力，輸入輸出的電流，電壓等等。黃泥灘水電站是一個(gè)的中小型自動(dòng)化水電站。需要大量的數據來(lái)檢查運行狀態(tài)，所以這的工作人員和技術(shù)人員必須每隔一定時(shí)間去抄表和檢查，他們邊工作的同時(shí)邊給我們講解有關(guān)設備的工作狀態(tài)和解答我們提出的各種問(wèn)題，我們從他們口中知道了那些勵磁柜用途和原理，并且了解了很多的有關(guān)檢查設備的方法。接下來(lái)我們觀(guān)看了巨大的水輪機，共有三臺，連接水輪機的是壓力管道，壓力管道是指從水庫、前池或調壓室向水輪機輸送水量的管道。觀(guān)看完廠(chǎng)房，我們坐船觀(guān)看了庫區以及船閘，工程師給我們講解了船閘的構造及用途等。
接下來(lái)的幾天，我們先聽(tīng)取了站內工程師們的講座。講座內容為發(fā)電站的'歷史、水電站的分類(lèi)、水電站的優(yōu)缺點(diǎn)、水電站的組成與水力發(fā)電的流程以及入廠(chǎng)的注意事項和操作規程等。著(zhù)重對以下內容作的具體的講解：
(一)水電站基情況：水電站建設投資大，電站建成后運行成本較低，水能是一種環(huán)�？稍偕哪茉�，利用水電站機組開(kāi)停比較方便可以做為調峰的職能。小型水電站對環(huán)境無(wú)大的影響，發(fā)電效率很高，能源利用率可達到80%，調節庫區水量。不足之處是受自然環(huán)境影響較大，壩式水電站涉及庫區圍堰的淹沒(méi)。電站按單機容量可分為大中小水電站。組成：擋水線(xiàn)路、泄水線(xiàn)路、排沙設施、發(fā)電引水系統、發(fā)電系統工程(主要設備水輪發(fā)電機組)、燈泡換流式機組(黃泥灘)、出口開(kāi)關(guān)額定電壓6300kv主變35kv、調速裝置、勵磁裝置、冷卻系統。水力發(fā)電工藝流程原理：水的勢能通過(guò)流道推動(dòng)水輪機的轉動(dòng)(水能-機械-能電能)轉子隨水輪機一起轉動(dòng)(制動(dòng)裝置由汽壓、油壓、水壓操動(dòng))。主接線(xiàn)一次線(xiàn)路連接原則：運行可靠、檢修方便、連接經(jīng)濟。
水電實(shí)習報告 篇7
一、實(shí)習時(shí)間
__年5月24日
二、實(shí)習地點(diǎn)
__水電站
三、實(shí)習要求
1、不亂碰電站設備，保證電站設備安全和人身安全;
2、認真聽(tīng)取電站工作人員的講解，了解電站的運行方式和供電方向;
3、參觀(guān)了解電站壩堤;
四、實(shí)習目的及意義
通過(guò)見(jiàn)習，把書(shū)本上的理論和現實(shí)中的技術(shù)結合起來(lái)，讓我們對所學(xué)過(guò)的各種儀器設備有一個(gè)感性的直觀(guān)認識，用所學(xué)過(guò)的知識去分析解決現實(shí)中的問(wèn)題。除此外，見(jiàn)習還是我們在大學(xué)期間一門(mén)意義重大的必修課，是學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)見(jiàn)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后去電力部門(mén)盡快熟悉工作，也開(kāi)拓了我們的眼界。
五、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
1、__電站位于__的__市信都__水口村，屬珠江流域西江水系，__電站建成于__年，電站屬壩后式電站，主要建筑物有寬縫重力壩或攔河大壩、壩后式廠(chǎng)房、升壓站、船筏道及灌溉渠道。攔河大壩最大壩高54.5m，壩頂長(cháng)198m，溢流段凈寬81m，6個(gè)溢流孔，每個(gè)孔寬13.5m，水庫總容量2.96億立方米。
2、__水電站是一座以發(fā)電為主，結合灌溉、航運等綜合利用的睡了樞紐__年至__年，電站投入資金對整個(gè)樞紐進(jìn)行更新改選，對4臺機組進(jìn)行挖潛增容，裝機從4臺單機容量是1.7萬(wàn)Kw增加到4臺單機容量2萬(wàn)Kw，合面獅電站總裝機8萬(wàn)Kw。
六、實(shí)習過(guò)程及內容
1、__年5月24日早晨，經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了__市__電力子公司----__水電站。我們的車(chē)子一進(jìn)入電站小區，就感到了一份濃濃的電氣獨有的氣息。當車(chē)子開(kāi)往壩堤的那一刻，不禁覺(jué)得有一種熟悉而又神秘之感。熟悉是因為我們是電氣人，神秘是因為第一次接觸實(shí)際的東西。車(chē)子繼續前行，經(jīng)過(guò)一條蒙陰道，而蒙陰道旁邊就是奔涌的__，聞到的是一股清涼的河水味，是水電站流出來(lái)的味道。車(chē)子停了，原來(lái)我們已經(jīng)到了壩底。
2、下車(chē)時(shí)，看到的是一些工作人員在修剪電站變電區的草坪，每個(gè)人都穿著(zhù)工作服和安全帽。雖然不是道閘操作、檢修操作，但是凡在現場(chǎng)環(huán)境下工作的，都必須按規章穿好工作服和戴上安全帽，這是一種原則，一種精神。同樣也是我們以后工作之中必須注意的事項，嚴謹、嚴謹，再?lài)乐敗?/p>
3、下車(chē)之后一位主任從電站監控室里走了出來(lái)，微笑這迎接我們。他分別帶領(lǐng)我們參觀(guān)了蓄水堤壩、微機模擬控制屏、水輪機室和帶負荷拉閘室。
4、我們分批進(jìn)入水輪機室，作為后一批進(jìn)入的我，首先參觀(guān)了堤壩建設。我們一步一步往壩頂爬，慢慢體驗這壩堤的高度。在壩頂，看著(zhù)堤壩兩邊水面的高度差有40多米，可見(jiàn)這能量是有多大啊!再看看溢流孔涌出水勢，嘆為觀(guān)止啊!
前一批參觀(guān)水輪機的同學(xué)出來(lái)了，我們隨后入內。
5、一進(jìn)大廳，迎面看到的是一座U形的微機模擬控制柜，模擬控制柜正面是微機模擬控制屏�？刂破琳故镜氖请姎饨泳�(xiàn)圖，分別有發(fā)電機、電流互感器、電壓互感器、變壓器、母線(xiàn)、斷路器、隔離開(kāi)關(guān)和輸電方向指引，屏幕上還顯示了發(fā)電機輸出的電壓、有功功率、無(wú)功功率、安全運行時(shí)間和斷路器及隔離開(kāi)關(guān)的分合情況(紅燈代表閉合，綠燈代表斷開(kāi))。旁邊還有一個(gè)電子鑰匙，這把鑰匙是用途是控制模擬屏的指令。主任跟我們介紹了它們的工作原理和它們質(zhì)之間的聯(lián)系，這跟我們在課本上學(xué)到的是一樣的。
6、接下來(lái)主任讓我們每個(gè)人都戴上安全帽進(jìn)入水輪機房。進(jìn)入水輪機房門(mén)口時(shí)就感到了很大的震動(dòng)，這是水輪機轉動(dòng)時(shí)發(fā)出的震動(dòng)，可以想象這水能其實(shí)很大，總共有四臺機子，每臺裝機容量是2萬(wàn)Kw。當我們看到水輪機時(shí)，感覺(jué)機子并不大，何來(lái)那么大的震動(dòng)?經(jīng)過(guò)主任的介紹之后我們了解到，是因為上下水位差很大，水輪機機輪與水沖撞時(shí)而引起震動(dòng)。
7、主任還向我們介紹，我們所看到的發(fā)電機與三峽發(fā)電站的發(fā)電機是一樣的，主要的差別是裝機容量和體形大小的區別。但結合我們所學(xué)的知識，我們認識到，其實(shí)還有一些差別是它們的勵磁和絕緣水平還是有很大區別的。水輪機旁邊是一組組二次回路和繼電保護柜，它們負責監控整個(gè)發(fā)電設備的安全運行，可靠運行，從而提高經(jīng)濟效益。每臺水輪機里側都會(huì )配有一臺無(wú)功補償的發(fā)電機，以提供系統的無(wú)功功率。
8、我在不經(jīng)意時(shí)發(fā)現了水輪機旁還有一個(gè)油罐室，里面全是油缸及輸油管。這里的油是用來(lái)控制發(fā)電機及其它設備的溫度的，以保證設備能處于合適的溫度，避免影響系統出現事故。
9、主任帶領(lǐng)我們下到水輪機下層，下面帶負荷拉閘開(kāi)關(guān)室。室內分隔安全線(xiàn)、防護欄、鐵柵欄和電子鎖一應俱全。電子鎖是鎖住拉閘開(kāi)關(guān)的，避免誤拉閘導致安全故障，威脅設備和人身安全。其實(shí)還有安全防護欄攔住了我們接近開(kāi)關(guān)，而且拉閘開(kāi)關(guān)還是用間接長(cháng)臂式的開(kāi)關(guān)手柄，進(jìn)而更好地保護了設備和人身安全。這里提醒著(zhù)我們每一個(gè)電氣人都應該謹慎操作，規范操作。
七、實(shí)習建議
如果有可能的話(huà)可以增加見(jiàn)習次數，并且參觀(guān)不一樣的發(fā)電站和設備，拓寬我們視野及相關(guān)知識;加快校企聯(lián)系，增加實(shí)習地點(diǎn)及崗位。
八、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)一天的見(jiàn)習，我更深入地了解了電氣人員應該有的素質(zhì)：認真、嚴謹、有極高的安全的意識。希望自己以后認真學(xué)習，提高能力，個(gè)人綜合素質(zhì)也要向上發(fā)展，盡管自己現在還存在著(zhù)一些缺點(diǎn)和不足。在今后的學(xué)習中和畢業(yè)工作后，我還要更進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同學(xué)、同事學(xué)習，繼續努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、學(xué)習、工作和生活等方面有更大的進(jìn)步。
水電實(shí)習報告 篇8
一、 實(shí)習目的：
電廠(chǎng)檢修實(shí)習是熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是課程教學(xué)的補充形式。通過(guò)電廠(chǎng)實(shí)習加強學(xué)生對熱工過(guò)程和設備的感性認識，有利于后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習。通過(guò)對實(shí)習教學(xué)的不斷探索和實(shí)踐，使我們在實(shí)習過(guò)程中鞏固了基礎理論知識，進(jìn)一步了解了熱能與動(dòng)力工程學(xué)科的現狀與發(fā)展，激發(fā)了專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習的興趣，提高了工程實(shí)踐能力。不僅達到了教學(xué)環(huán)節的教學(xué)目的和要求，而且有利于培養我們理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)和艱苦奮斗、勤學(xué)好問(wèn)的優(yōu)良品質(zhì)，全面進(jìn)行素質(zhì)拓展，是我們學(xué)習的重要環(huán)節。
通過(guò)去鍋爐廠(chǎng)和電廠(chǎng)實(shí)習，我們學(xué)習和了解了鍋爐的基本原理與發(fā)電的基本過(guò)程，了解了培養學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及在實(shí)習現場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養學(xué)生進(jìn)行調查、研究、分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)這次電廠(chǎng)檢修實(shí)習，拓寬學(xué)生的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識條理化系統化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識，并獲得本專(zhuān)業(yè)國內、外科技發(fā)展現狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為今后的學(xué)習和將從事的技術(shù)工作打下堅實(shí)的基礎。
二、 實(shí)習時(shí)間： 20xx年5月20號----20xx年5月29號
三、 實(shí)習地點(diǎn)：邯鄲鍋爐廠(chǎng)、磁縣東武仕水電站、邯鄲云寧煤矸石熱電廠(chǎng)
四、 實(shí)習內容：
�。ㄒ唬┪覀內ピ茖幟喉肥療犭姀S(chǎng)參觀(guān)了發(fā)電的過(guò)程，我們根據電廠(chǎng)工作人員的講解和在電廠(chǎng)的了解，知道了發(fā)電廠(chǎng)發(fā)電的大體流程。
云寧熱電廠(chǎng)其規模3×240T/H循環(huán)流化床鍋爐，主廠(chǎng)房于04年10月開(kāi)工建設，裝機容量為2×50MW，年發(fā)電量為5.5×108GJ。該廠(chǎng)屬綜合利用和環(huán)保型企業(yè)，利用劣質(zhì)煤和低熱量副產(chǎn)品（洗矸、中煤等）作燃料發(fā)電，年可消耗劣質(zhì)煤和低熱量副產(chǎn)品76.58萬(wàn)噸。該廠(chǎng)采用先進(jìn)設備除塵，確保了外排煙氣的達標排放。
火力發(fā)電廠(chǎng)是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學(xué)能產(chǎn)出電能的工廠(chǎng)，即為燃料的化學(xué)能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學(xué)能轉變?yōu)檎羝臒崮�，在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變?yōu)檩喿有D的機械能，在發(fā)電機中機械能轉變?yōu)殡娔�。爐、機、電是火電廠(chǎng)中的主要設備，亦稱(chēng)三大主機。輔助三大主機的設備稱(chēng)為輔助設備簡(jiǎn)稱(chēng)輔機。主機與輔機及其相連的管道、線(xiàn)路等稱(chēng)為系統。云寧發(fā)電廠(chǎng)的原料就是煤矸石。煤矸石用車(chē)運送到發(fā)電廠(chǎng)的儲煤場(chǎng)，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。再從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時(shí)輸送熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。最后送入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機作干燥以及送煤粉，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，在引風(fēng)機的作用下先沿著(zhù)鍋爐的倒“U”形煙道依次流過(guò)爐膛，水冷壁管，過(guò)熱器，省煤器，空氣預熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫煙氣，經(jīng)除塵器和脫硫裝置的凈化后在排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會(huì )因自重從氣流中分離出來(lái)，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場(chǎng)。大量的細小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。爐給水先進(jìn)入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過(guò)熱器被加熱為過(guò)熱蒸汽，此蒸汽又稱(chēng)為主蒸汽。經(jīng)過(guò)以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。由鍋爐過(guò)熱氣出來(lái)的主蒸汽經(jīng)過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機膨脹做功，沖轉汽輪機，從而帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結冷卻成水，此凝結水稱(chēng)為主凝結水。主凝結水通過(guò)凝結水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中通過(guò)繼續加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經(jīng)化學(xué)車(chē)間處理后的補給水與主凝結水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過(guò)給水泵升壓后送往高壓加熱器，汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水（又稱(chēng)循環(huán)水）送往凝結器，這就形成循環(huán)冷卻水系統。經(jīng)過(guò)以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應的過(guò)程。因此火力發(fā)電廠(chǎng)是由爐，機，電三大部分和各自相應的輔助設備及系統組成的復雜的能源轉換的動(dòng)力廠(chǎng)。
汽輪機
汽輪機是以蒸汽為工質(zhì)的旋轉式熱能動(dòng)力機械，與其他原動(dòng)機相比，它具有單機功率大、效率高、運轉平穩和使用壽命長(cháng)的優(yōu)點(diǎn)。
汽輪機的主要用途是作為發(fā)電用的原動(dòng)機。汽輪機必須與鍋爐、發(fā)電機、以及凝汽器、加熱器、泵等機械設備組成成套裝置，共同工作。具有一定壓力和溫度的蒸汽來(lái)自鍋爐，經(jīng)主氣閥和調節氣閥進(jìn)入汽輪機內，一次流過(guò)一系列環(huán)形安裝的噴嘴柵和動(dòng)葉柵而膨脹做功，將其熱能轉換成推動(dòng)汽輪機轉子旋轉的機械功，通過(guò)聯(lián)軸器驅動(dòng)其他機械，這里指發(fā)電機做功。在火電廠(chǎng)中，膨脹做工后的蒸汽有汽輪機排氣部分被引入冷凝器，想冷卻水放熱而凝結。凝結水再經(jīng)泵輸送至加熱器中加熱后作為鍋爐給水，循環(huán)工作。
鍋爐部分
1.整體概況
鍋爐是火力發(fā)電廠(chǎng)的三大主要設備之一，他的作用是將水變成高溫高壓的蒸汽。鍋爐是進(jìn)行燃料燃燒、傳熱和使水汽化三種過(guò)程的總和裝置。
2.鍋爐系統
�。�1）汽水系統：給水加熱、蒸發(fā)、過(guò)熱的整個(gè)過(guò)程中的設備。由省煤器、汽包、下降管、水冷壁、過(guò)熱器、再熱器等設備組成。
�。�2）風(fēng)煙系統：風(fēng)經(jīng)過(guò)加熱，與燃料燃燒生成煙氣，煙氣放熱，排入大氣整個(gè)過(guò)程經(jīng)過(guò)的設備。
�。�3）制粉系統：原煤磨制成煤粉，再送入粉倉，爐膛整個(gè)過(guò)程中經(jīng)過(guò)的設備。主要部件有磨煤機、給煤機、煤粉分離器等。
�。ǘ┪覀內ズ愬仩t廠(chǎng)參觀(guān)了制造鍋爐的過(guò)程，我們根據師傅的講解和在邯鄲鍋爐廠(chǎng)的了解，知道了鍋爐大體的結構與大致的工作流程。
鍋爐是一種能量轉換設備，向鍋爐輸入的能量有燃料中的化學(xué)能、電能、高溫煙氣的熱能等形式，而經(jīng)過(guò)鍋爐轉換，向外輸出具有一定熱能的蒸汽、高溫水或者有機熱載體。
按鍋爐的容量分為：大型、中型、小型鍋爐；按鍋爐出口的蒸汽壓力分為：低壓、中壓、高壓鍋爐；按鍋爐內燃料的燃燒方式分為：火床爐、室燃爐、硫化床鍋爐；按鍋爐蒸發(fā)受熱面內工質(zhì)的流動(dòng)方式分為：自然循環(huán)鍋爐、強制循環(huán)鍋爐、直流循環(huán)鍋爐、復合循環(huán)鍋爐。
鍋爐由鍋爐本體和輔助設備兩大部分組成。鍋爐中的爐膛、鍋筒、燃燒器、水冷壁過(guò)熱器、省煤器、空氣預熱器、構架和爐墻等主要部件構成生產(chǎn)蒸汽的核心部分，稱(chēng)為鍋爐本體。鍋爐的輔助系統和設備包括燃料供應系統、煤粉制備系統、給水系統、通風(fēng)系統、除灰除塵系統、水處理系統、測量及控制系統等。 鍋爐各部件的介紹
�。�1）鍋筒的工藝流程
第一步 封頭制造工藝流程:
原材料檢驗→ 毛坯展開(kāi)計算，劃線(xiàn)→ 切割下料→ 移值→ 校平→ 塑性成形→ 齊邊→加工坡口→檢驗
第二步 筒節制造工藝流程:
筒節:原材料檢驗→ 毛坯展開(kāi)計算，劃線(xiàn)→ 氣割下料→ 移值→校平直→ 卷制成形→ 焊縱縫→ 校圓→切坡口→檢驗
第三步 組裝工藝流程:
封頭Ⅰ與筒節Ⅰ焊接→ 與筒節II焊接→ 與筒節III焊接→ 與封頭II焊接→ χ射線(xiàn)探傷
第四步 管件，法蘭工藝流程
原材料的檢驗→計算，劃線(xiàn)→下料→交檢
第五步 管件，法蘭與筒體的連接工藝流程
法蘭與管件焊接→檢驗→與筒體的連接→檢驗
第六步 水壓試驗及檢驗 如合格則進(jìn)行孔加工
�。�2）三輥卷板機的工藝流程:
對齊→ 定位焊→ 焊內部→ 挑除內部焊根→ 焊外部→ 打磨
根據焊接質(zhì)量確定打磨量，鍋筒為承壓容器，對焊接質(zhì)量有較高要求，不允許咬邊等缺陷存在，故需打磨，焊接需要引，吸弧板 ，手工焊定位，焊完后采用碳弧氣刨挑焊根，將焊接質(zhì)量不好的地方除去，除銹涂漆，內部根據設計需要可涂水溶性漆。
�。�3）水冷壁
膜式水冷壁管排的組合方式有四種:軋制鰭片管相互組合、焊接鰭片管相互組合、扁鋼和光管相互組合、光管與光管相互組合。
水冷壁工藝: 除銹→ 下料切管→ 焊接→ 精整
先預彎后焊接，水冷壁坡面，封閉并涂抹黃油，使用時(shí)現場(chǎng)打開(kāi)并進(jìn)行焊接，防止生銹。
水冷壁彎曲段:布置燃燒器
�。�4）燃燒設備
燃燒方式有兩種含義，其一是指燃燒火焰的組織方式，即火焰的類(lèi)型，
分為均相
燃燒和非均相燃燒。其二是指燃料與氧氣(空氣)的相對運動(dòng)方式，常見(jiàn)的有固定床和流動(dòng)床，層燃燃燒方式及其設備。
�。�5）空氣預熱器
空氣預熱器的作用包括:
1）降低排煙溫度提高鍋爐效率。
2）改善燃料的著(zhù)火條件和燃燒過(guò)程，降低了燃燒不完全損失，進(jìn)一步提高鍋爐效率。
3）熱空氣進(jìn)入爐膛，提高了理論燃燒溫度并強化爐膛輻射傳熱，進(jìn)一步提高鍋爐的熱效率。
4）熱空氣還作為煤粉鍋爐制粉系統的干燥劑和輸粉介質(zhì)。
�。�6）過(guò)熱器
過(guò)熱器的作用是將鍋爐的飽和蒸汽進(jìn)一步加熱到所需過(guò)熱蒸汽的溫度.對于電站鍋爐，過(guò)熱器是必需的受熱面，它的作用除了將飽和蒸汽加熱到具有一定過(guò)熱度的合格蒸汽，并要求在鍋爐改變工況運行時(shí)，保證過(guò)熱蒸汽溫度在允許范圍內變動(dòng);對于工業(yè)鍋爐，有無(wú)過(guò)熱器取決于生產(chǎn)工藝是否需要;對于生活采暖鍋爐則一般無(wú)過(guò)熱器。
�。�7）省煤器
省煤器是利用鍋爐尾部煙氣的熱量來(lái)加熱給水的一種熱交換器。
省煤器的主要作用為：
1.降低排煙溫度，提高鍋爐效率，節省燃料。
2.充當部分加熱受熱面或蒸發(fā)受熱面。
省煤器可分為鑄鐵式和鋼管式，鑄鐵省煤器管壁教厚，體積和重量都大，肋片間容易積灰，堵灰;彎頭多易滲水漏水，強度不高，承壓能力低，大多是小容量低壓鍋爐都采用鑄鐵省煤器，
鋼管式可用于任何壓力盒容量的鍋爐中，置于不同形狀的煙道中，體積小，重量輕，價(jià)格低廉，容量較大的低壓鍋爐及中等參數以上鍋爐普遍采用鋼管省煤器。
�。ㄈ┪覀內ゴ趴h東武仕水電站參觀(guān)了發(fā)電的過(guò)程，我們根據電廠(chǎng)工作人員的講解和在電廠(chǎng)的了解，知道了發(fā)電廠(chǎng)發(fā)電的大體流程。
東武仕水電廠(chǎng)始建于1974年。
水電站：電站裝機兩臺，。
大壩：東武仕水庫工程主要由均質(zhì)土壩，泄洪洞、發(fā)電洞和左岸副壩組成。大壩為均質(zhì)碾壓土壩，上游設漿砌石防浪墻。大壩上游為干砌石護坡，下游為卵石和草皮護坡。東武仕水庫征地高程為110m，淹沒(méi)耕地1.55萬(wàn)畝，移民高程為112m，遷移人口13879人。
出水洞：出水洞包括泄洪洞和灌溉發(fā)電洞。泄洪洞設在大壩中部主河槽右側，進(jìn)口采用弧形鋼閘門(mén)，進(jìn)水塔為封閉式井筒，塔內設置平板檢修閘門(mén)一扇，弧形工作閘門(mén)三扇。灌溉發(fā)電洞為圓形壓力洞，進(jìn)水塔為封閉式井筒，塔內設置平板鋼閘門(mén)和混凝土檢修閘門(mén)各兩扇。
發(fā)電原理
水力發(fā)電的基本原理是利用水位落差 ，配合水輪發(fā)電機產(chǎn)生電力，也就是利用水的位能轉為水輪的機械能，再以機械能推動(dòng)發(fā)電機，而得到電力。
實(shí)習內容記錄
發(fā)電機組
儀表控制器
變壓器
隔離開(kāi)關(guān).互感器.斷路器
五、 實(shí)習建議：
本次實(shí)習進(jìn)行的很完美，我們也在實(shí)習中學(xué)到了很多東西，對這個(gè)專(zhuān)業(yè)也有了更深一步的了解，但我認為下次實(shí)習老師可以幫我們安排一些我們親手去做的一些實(shí)習，比如模擬電廠(chǎng)模擬系統的操作等等，俗話(huà)說(shuō)：動(dòng)口不如動(dòng)腦，動(dòng)腦不如動(dòng)手。如果能夠讓我們接觸一些實(shí)習操作，會(huì )更利于以后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。
六、實(shí)習心得
生產(chǎn)實(shí)習很快過(guò)去，通過(guò)參觀(guān)，不僅對供熱，操作，供暖，供電，有了一個(gè)深入的認識，對本專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的鍋爐及換熱設備有一個(gè)理性的認識并且對一些工藝流程有了初步的了解。 通過(guò)實(shí)習，我們了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠(chǎng)工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審.通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一理論教學(xué)的不足，為后續專(zhuān)業(yè)課學(xué)習和畢業(yè)設計打好基礎。
這次實(shí)習使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審！要想對事物有深的理解，就必須親身去體驗，才能把理論與實(shí)踐相結合，加深對事物的理解，雖然只是短短的兩周參觀(guān)認識，但對我來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習是給我一個(gè)機會(huì )去體驗生產(chǎn)實(shí)踐，這次實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益菲淺。
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