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工業(yè)實(shí)習報告

時(shí)間:2021-10-26 15:58:54 實(shí)習報告 我要投稿

工業(yè)實(shí)習報告范文集合九篇

  隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升,報告的用途越來(lái)越大,寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼,下面是小編為大家整理的工業(yè)實(shí)習報告9篇,歡迎閱讀與收藏。

工業(yè)實(shí)習報告范文集合九篇

工業(yè)實(shí)習報告 篇1

  一、實(shí)習目的及意義

  實(shí)習是一種實(shí)踐,是理論聯(lián)系實(shí)際的一條重要的途徑,是鍛煉我們能力與工作技能的一種重要方法。通過(guò)實(shí)習,再結合專(zhuān)業(yè)知識的基礎上,我們可以更加全面的了解本專(zhuān)業(yè)在工業(yè)生產(chǎn)與工程分析中的具體應用,增強對工作研究、物流工程、以及生產(chǎn)計劃與控制的感性認識,鞏固對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的理解,進(jìn)一步熟悉本專(zhuān)業(yè)在工作場(chǎng)所操作環(huán)節的內容以及注意事項,培養實(shí)際工作的能力。另外還能促進(jìn)社交能力,學(xué)習如何正確與公司員工及企業(yè)上司交流,為即將面臨的正式工作打好基礎。

  二、實(shí)習要求

  1、安全:安全是實(shí)習最關(guān)鍵的問(wèn)題,生產(chǎn)車(chē)間內機床林立,實(shí)習前必須做好相關(guān)的安全措施及培養實(shí)習過(guò)程中的安全意識。

  2、遵守規章制度:實(shí)習前簽訂實(shí)習協(xié)議與實(shí)習承諾書(shū),服從單位的一切規章制度,必須聽(tīng)從相關(guān)人員以及實(shí)習老師的安排。

  3、學(xué)習:實(shí)習期間認真觀(guān)察流水線(xiàn)的流程和工作人員的操作程序,從中學(xué)習相關(guān)知識。并從自己的觀(guān)察角度出發(fā)去發(fā)現車(chē)間內的各種問(wèn)題因素,根據所學(xué)的知識予以解決。

  4、搜集資料與數據:此次實(shí)習為學(xué)習經(jīng)驗與知識的同時(shí),也是為畢業(yè)論文做好前期準備。實(shí)習期間每人要找準自己的論文方向,之后根據自己的需要搜集相關(guān)的數據信息。

  5、實(shí)習報告:實(shí)習結束后,對這次實(shí)習過(guò)程進(jìn)行總結、座談,根據實(shí)習期間所了解到的一系列知識與問(wèn)題,整理出一份實(shí)習報告交給公司。

  三、實(shí)習內容

  要求學(xué)生考察實(shí)習單位的基本情況、設施規劃、生產(chǎn)組織及控制、物料搬運、業(yè)務(wù)流程等情況,并利用工業(yè)工程及物流專(zhuān)業(yè)的理論知識分析這些過(guò)程中存在的問(wèn)題,在充分利用人力、物力、財力,有效地利用空間,保證企業(yè)協(xié)調生產(chǎn)或組織物流活動(dòng)的基礎上,提出解決相關(guān)問(wèn)題的方法,以按時(shí)保質(zhì)保量、高效率地完成生產(chǎn)或物流任務(wù)。其具體內容如下:

  1、通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習,使學(xué)生將已學(xué)的相關(guān)基礎理論課程如物流和供應鏈管理、工業(yè)工程基礎、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)與運作管理等得以綜合應用。

  2、熟悉生產(chǎn)或物流企業(yè)基本情況、組織機構、規模、管理現狀等。

  3、了解生產(chǎn)或物流企業(yè)工藝現狀、設施布置的方式及生產(chǎn)現場(chǎng)物料組織和流通的具體內容。

  4、根據具體的生產(chǎn)或流通過(guò)程了解工作設計、成本控制方式、質(zhì)量控制方式和生產(chǎn)進(jìn)度控制等工作。

  5、了解生產(chǎn)或物流企業(yè)的新材料、新技術(shù)、新工藝以及新管理方法。

  6、通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習,要求學(xué)生能夠對生產(chǎn)或物流企業(yè)的生產(chǎn)運作流程、物流作業(yè)過(guò)程有一個(gè)整體的認識,學(xué)會(huì )處理簡(jiǎn)單的物料搬運效率分析、業(yè)務(wù)流程分析、工程技術(shù)分析、成本(費用)分析和質(zhì)量控制問(wèn)題,學(xué)會(huì )協(xié)調各方面的關(guān)系,逐步適應社會(huì )的需要。

  7、要求學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中,在能夠按傳統方法解決常規簡(jiǎn)單問(wèn)題的基礎上,能夠不斷發(fā)現新問(wèn)題,并對其做深入的探討和研究。

  四、實(shí)習進(jìn)程安排

  五、公司簡(jiǎn)介

  新煌實(shí)業(yè)集團是以資本為主要連接紐帶,由母公司新煌實(shí)業(yè)集團有限公司及其子公司和投資主體相關(guān)企業(yè)共同組建的企業(yè)法人聯(lián)合體。集團共有包括母公司在內的成員單位九家,各成員單位都是具有獨立法人資格的經(jīng)濟實(shí)體,主要分布在湖南湘潭、湖北隨州、鄂州、荊州、廣東佛山等地,集團總部坐落于風(fēng)光秀麗、人杰地靈的湘江之濱九華工業(yè)園區。 集團理事會(huì )是集團的管理決策機構,母公司是財務(wù)和投資中心,在集團中居于主導和核心地位。鑒于集團成員企業(yè)投資主體相近的特點(diǎn),集團總部根據授權代為母公司行使研究和制定發(fā)展規劃、負責投資融資決策、從事資本運營(yíng)、監控經(jīng)濟運行、配置各類(lèi)資源等職能。集團總部根據責任分工設有人力資源部、規劃發(fā)展部、財務(wù)審計部、經(jīng)營(yíng)管理部、經(jīng)濟信息部、法律事務(wù)部等六個(gè)職能部門(mén),職能部門(mén)在集團決策機構的領(lǐng)導下,履行集團總部綜合職能,負責集團總部日常工作。 新煌實(shí)業(yè)集團的母公司新煌實(shí)業(yè)集團有限公司董事長(cháng)兼新煌實(shí)業(yè)集團理事長(cháng)謝皇城先生,從上世紀九十年代中期開(kāi)始創(chuàng )業(yè),主要從事廢舊金屬收購、加工、利用及其它循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)。多年來(lái),公司在謝皇城董事長(cháng)領(lǐng)導下,企業(yè)勵精圖治、開(kāi)拓創(chuàng )新,管理水平不斷提高,經(jīng)營(yíng)規模

  不斷擴大,綜合實(shí)力不斷增強。在本世紀初,謝皇城先生憑著(zhù)敏銳的發(fā)展眼光,前瞻的發(fā)展戰略,踴躍參入國有企業(yè)改革改制,先后成功整體收購了原湖北省鐵合金廠(chǎng)、湘潭汽車(chē)配件廠(chǎng)、湘潭友華家電公司三家大中型省、市國有企業(yè),又于二00x年在廣東佛山收購一家港資企業(yè),使得公司由原來(lái)單一的再生行業(yè)發(fā)展成為目前擁有資源研發(fā)、金屬鑄造、鐵礦貿易、倉儲物流、機械制造、水泥生產(chǎn)、家電連鎖、金融投資等多種業(yè)態(tài)并存的企業(yè)集團。 集團將始終堅持開(kāi)拓創(chuàng )新、誠信務(wù)實(shí)的企業(yè)精神,始終堅持做大主業(yè)、做精輔業(yè)、做優(yōu)質(zhì)量,做響品牌、做高效益的發(fā)展戰略,始終堅持共謀發(fā)展,顧客至上、海納百川、合作共贏(yíng)的經(jīng)營(yíng)宗旨,保持企業(yè)持續、快速、和諧、穩健發(fā)展,促使企業(yè)做出新成就、實(shí)現新輝煌。 新煌集團湘潭新煌曲軸制造有限公司系生產(chǎn)各類(lèi)(汽車(chē)、工程機械、船舶)發(fā)動(dòng)機曲軸的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)家,地處湘潭九華工業(yè)園,公司是于二00x年十二月經(jīng)湘潭市政府招商引資,以收購原湘潭汽車(chē)配件廠(chǎng)資產(chǎn)全新改制而成的一家民營(yíng)企業(yè)。公司近年來(lái)其主要產(chǎn)品G128系列、X6135系列、YC6105系列、6110系列、J4系列發(fā)動(dòng)機曲軸,型號達60余種。產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )遍級國際國內市場(chǎng),其主導產(chǎn)品與上柴股份公司、玉柴股份公司、無(wú)錫動(dòng)力股份公司等國內知名發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)家配套,出口市場(chǎng)遍及歐美、東南亞和非洲等國家和地區,是中國汽車(chē)發(fā)動(dòng)機曲軸出口生產(chǎn)基地。

工業(yè)實(shí)習報告 篇2

  實(shí)習前

  那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上, 身穿軍服, 帶上顯眼的橙色實(shí)習證, 我來(lái)到了工業(yè)設計中心總部, 我們的金工實(shí)習的篇章就在這里打開(kāi)。

  對實(shí)習既有期待又有一絲絲恐懼的我們,來(lái)到了三樓的多媒體課室,聽(tīng)老師講解金工實(shí)習的具體要求以及一些安全主意事項。從書(shū)本上了解到金工實(shí)習是我們工科院校必不可少的教學(xué)環(huán)節,也是培養應用型人才具有一定實(shí)際知識和較強動(dòng)手能力的重要教學(xué)環(huán)節。通過(guò)金工實(shí)習使學(xué)生了解機械制造基本知識,為學(xué)習專(zhuān)業(yè)課以及其他后續課奠定堅實(shí)的基礎通過(guò)鑄工、鍛工(包括沖壓工)、焊工、熱處理工、機械加工和鉗工等工種的生產(chǎn)實(shí)踐,使學(xué)生獲得基本操作技能,為以后工作準備條件。同時(shí)也能加強勞動(dòng)和紀律方面的鍛煉,培養學(xué)生肯有踏實(shí)的工作作風(fēng),理論聯(lián)系實(shí)際的求實(shí)的精神。和藹可親的老師讓我們之前的恐懼消失一空。她給我們簡(jiǎn)要介紹完實(shí)習內容后,還點(diǎn)出一些我們常犯的毛病,如:產(chǎn)觀(guān)努力不夠,不主動(dòng)請教師傅,一到車(chē)間,就這臺機床看一眼,那臺機床摸一下,走馬觀(guān)花,不聞不問(wèn),自以為一看就懂,到頭來(lái),時(shí)間過(guò)去了,雖然下廠(chǎng)實(shí)習,但啥也沒(méi)學(xué)到手,一問(wèn)三不知;對生產(chǎn)條件比較差的車(chē)間產(chǎn)生一種反差心理,覺(jué)得平時(shí)在學(xué)校干干凈凈,男女同學(xué)西裝革履,花花綠綠,可是一下到鑄造車(chē)間,滿(mǎn)地是沙了,灰塵到處飛揚,攪拌機、振動(dòng)器、沖天爐噪音隆隆,第一感覺(jué)就是太臟。因此,有部分學(xué)生怕臟怕累,不愿意跟師傅一起干活,也懶得去接近工人,害怕弄儲自己的雙手和臉蛋,束手束腳的最且還是沒(méi)有真正學(xué)到東西;最后也是非常重要的一點(diǎn)就是安全問(wèn)題。對于安全,大家都不敢馬虎,老師列出的件件事例,都告誡我們――大意不得。

  好!準備工夫全數做妥,開(kāi)工~~~~~~~~

  體力大挑戰

  ――鉗工

  我們小組是班里最"幸運"的一組,why? 因為我們第一天就分到了公認最累的工種――鉗工(benchwork)。

  鉗工工廠(chǎng)設備較為簡(jiǎn)單,因為多數都是人工體力勞動(dòng)。在這一天內,為了讓我們熟悉鉗工基本的工作操作以及鍛煉我們的動(dòng)手能力與意志,我們要做一枚m12的螺母。從劇斷鐵柱到銼磨平行平面,從打孔到擰螺紋,件件不是輕松的活。單看老師演示時(shí),我們都已經(jīng)目瞪口呆,可能嗎,莫非要上演鐵杵磨成針的現代版?

  實(shí)習是沒(méi)有絲毫人情可講的,驚訝的同時(shí)我們開(kāi)工了。

  進(jìn)入到之前感覺(jué)神秘的工廠(chǎng)里面,光亮的燈光照射著(zhù)大伙干勁十足的臉。操起鋼鋸和銼刀,我們站在各自工作臺前與鐵柱開(kāi)展了"拉鋸戰"。

  我沒(méi)多經(jīng)思考,拿起一根鐵柱就開(kāi)始鋸。老師走過(guò),面帶笑容地對我說(shuō):"同學(xué),你仔細看看你的原料,一天下來(lái)恐怕要白費功夫喔。"我不解,細瞧一下,原來(lái)鐵柱離我在磨的平面不遠就有幾道痕,痕深可能要影響到待會(huì )兒要磨出來(lái)的六邊形。

  幸虧有老師的提醒,我及早換了一根鐵柱,再接著(zhù)鋸,銼磨……

  時(shí)間一分一秒過(guò)去,大家干得熱火朝天,手臂麻了就停下來(lái)一小會(huì )兒,跑到旁邊同學(xué)那看人家的進(jìn)度,既吸收磨得快的同學(xué)的"先進(jìn)銼磨技術(shù)",又吸取動(dòng)作比較慢的失敗原因……整個(gè)工廠(chǎng)里,鋸磨,銼磨,還有大家偶爾之間的玩笑聲,為我們金工實(shí)習譜下了開(kāi)幕曲!

  很快,時(shí)間到了下午快下班的時(shí)候了,可是體力問(wèn)題,女生們都磨得較慢,我尤其磨蹭……墻上的大鐘指向了5字,隔壁工作臺的同學(xué)都完工了,興奮地拿著(zhù)自己一天磨出來(lái)螺母,在對比誰(shuí)的漂亮,誰(shuí)的孔打得

  準,誰(shuí)的外形更完美。這時(shí)的我手臂快舉不起來(lái)了,但是還沒(méi)打孔,沒(méi)擰螺紋,郁悶之余也沒(méi)時(shí)間停下來(lái)休息。大家都離開(kāi)了,可是老師還是很體諒我們幾個(gè)動(dòng)作較慢的,還留下來(lái)指導我們怎么打孔和弄螺紋。

  五點(diǎn)半,我手里終于能夠握住一顆基本完工的螺母,雖然六邊形明顯走位,雖然孔是歪到了一邊,雖然……即使再多毛疵,我都覺(jué)得那是最完美的。理由再簡(jiǎn)單不過(guò),那是我第一次拿起鋼鋸,銼刀,一刀刀鋸,一下下銼出來(lái)的螺母(雖然嚴格來(lái)說(shuō)那個(gè)小家伙也不能算是螺母――肯定擰不上螺絲的……)。

  一天下來(lái),晚上手臂是不能動(dòng)的,睡覺(jué)前酸痛得不能入睡,不過(guò)得益仍然不淺,一個(gè)好作品,一項好工作的完成除了蠻力之外,首先挑選好的源材料,選取最優(yōu)的工具,吸取最有效率的方式,是最快達致目標的前提。當然,這挑戰體力的一天也令我對接下來(lái)的工種覺(jué)得倍感輕松。

  團體合作

  ――刨工

  刨工在我的詞典里還是一個(gè)陌生的名詞。到底什么是刨工呢。那首先要從刨床開(kāi)始了解。刨床主要用于加工水平面、垂直平面、傾斜面和t型槽、燕尾槽、v型槽等表面;用成形刨刀也可以加工一些簡(jiǎn)單的直線(xiàn)成形表面。刨床可分為牛頭刨床、龍門(mén)刨床和插床、刨邊機等。刨床的主體運動(dòng)是刀具(如牛頭刨床及插床)或工件(如龍門(mén)刨床)所作的直線(xiàn)往復運動(dòng)。刨削加工的工作形程是刀具向工件(或工件向刀具)前進(jìn)時(shí)的行程,進(jìn)行切削加工;返回時(shí)為空行程,不進(jìn)行切削,且需將刨刀抬起,以便讓刀,避免損傷已加工表面和減少刀具磨損。進(jìn)給運動(dòng)是間歇性的直線(xiàn)運動(dòng),由刀具或工件完成,進(jìn)給方向與主體運動(dòng)方向垂直,它是在空行程結束后的短時(shí)間內進(jìn)行的。

  似乎很高深喔~ 呵呵,其實(shí)不然,這個(gè)工作流程也并不復雜,只是過(guò)程較長(cháng)。我們三人一組,團體合作的精神就充分體現出來(lái)了。我們小組里面,我負責調刀具的高度,每刀的進(jìn)給量都要很注意,每一刀刨的不能過(guò)多,而太少又會(huì )導致時(shí)間不夠,兩難全的東西,夠矛盾。我們組的其余兩位男生就負責比較耗體力的更換工作臺水平位置與高度。大家合作無(wú)間,工作緊張順利的同時(shí)又增進(jìn)了同學(xué)之間的了解。^_^

  在這一次又一次的重復過(guò)程中,我望著(zhù)刨刀一刀刀地把原料的表面刨平,被刨掉的削末飛出,多想平時(shí)的煩心瑣事,一刀刀得被刨掉,爽得很。

  大家來(lái)編程^_^

  ――數車(chē)

  從前面學(xué)過(guò)的車(chē)工,我們知道車(chē)床主要是使用各種車(chē)刀對內外圓柱面、圓錐面、成形回轉體表面及其端面、各種內外螺紋等進(jìn)行加工,還可使用鉆頭、擴孔鉆、鉸刀進(jìn)行孔加工,使用絲錐、板牙進(jìn)行內外螺紋加工等。車(chē)床有許多類(lèi)型,按其用途和結構不同,可分為普通車(chē)床、六角車(chē)床、立式車(chē)床、單軸自動(dòng)車(chē)床、多軸自動(dòng)及半自動(dòng)車(chē)床、多刀車(chē)床、仿形車(chē)床、專(zhuān)用車(chē)床等。

  但是從更精確的要求上來(lái)說(shuō),收工車(chē)出來(lái)的工件已經(jīng)明顯不能滿(mǎn)足現代化的要求了,所以我們進(jìn)一步刀到學(xué)習數車(chē)。

  開(kāi)工前,我們還在研究這個(gè)數該念成第四聲還是第三聲,來(lái)到車(chē)間,不用懷疑,數車(chē)就是指數字車(chē)工。:0

  數控機床是綜合應用計算機、自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測及精密機械等高新技術(shù)的產(chǎn)物,是技術(shù)密集度及自動(dòng)化程度很高的典型機電一體化加工設備。它與普通機床相比,其優(yōu)越性是顯而易見(jiàn)的,不僅零件加工精度高,產(chǎn)品質(zhì)量穩定,且自動(dòng)化程度極高,可減輕工人的體力勞動(dòng)強度,大大提高了生產(chǎn)效率,特別值得一提的是數控機床可完成普通機床難以完成或根本不能加工的復雜曲面的零件加工,因而數控機床在機械制造業(yè)中的地位愈來(lái)愈顯得重要。但我們要清醒地認識到,能否達到數控機床以上所述的優(yōu)點(diǎn),還要看操作者在生產(chǎn)中能不能恰當、正確地使用。因為不管什么機床,它都有一套自己的操作規程。它既是保證操作人

  員安全的重要措施之一,也是保證設備安全、產(chǎn)品質(zhì)量等的重要措施。使用者必須按照操作規程正確操作,如果機床在第一次使用或長(cháng)期沒(méi)有使用時(shí),先使其空轉幾分鐘,使用中注意開(kāi)機、關(guān)機的順序和注意事項 (如開(kāi)機后首先要用手動(dòng)或用程序指令自動(dòng)回參考點(diǎn) ),這些對初學(xué)者(像我們這種^_^)尤其應引起足夠重視,因為缺乏相應的操作培訓的,往往在這方面容易犯錯。

  在數車(chē)的這一天,我們集體坐在凳子上編寫(xiě)程序,編好的先上機,一行行的程序被仿真出來(lái),這是腦力勞動(dòng)的成果。

  火花飛躍

  ――熱處理

  熱處理是我做的最后一個(gè)工種,也是最為過(guò)癮的一個(gè)。 熱處理的原理大概是:鋼的熱處理是將鋼在固態(tài)下通過(guò)加熱、保溫、冷卻的方法,使鋼的組織結構發(fā)生變化,從而獲得所需性能的工藝方法。熱處理工藝可用"溫度-時(shí)間"為坐標的曲線(xiàn)圖來(lái)表示。 在機械制造中,熱處理具有很重要的地位。例如:鉆頭、鋸條、沖模,必須有高的硬度和耐磨性方能保持鋒利,達到加工金屬的目的。因此,除了選用合適的材料外,還必須進(jìn)行熱處理,才能達到上述要求。此外,熱處理還可以改善坯料的工藝性能,如改善材料的切削加工性,使切削省力,刀具磨損小,且工件表面質(zhì)量高。

  我們首先學(xué)習了熱處理的一些理論知識,然后來(lái)到實(shí)習點(diǎn),第一個(gè)房子是熱處理工序的實(shí)驗地方,放置著(zhù)四臺加熱爐,還有硬度計量?jì)x。在這里我們完成了正火,淬火,等工序。接下來(lái)的第二個(gè)課室里我們在反光顯微鏡下觀(guān)察了鋼的表面結構,增加了對fe的了解。最后也是我們最為閃亮的一個(gè)實(shí)驗是根據金屬與旋轉的砂輪摩擦產(chǎn)生的火花來(lái)判斷金屬的種類(lèi)。小心翼翼的操作下,耀眼的火花飛躍著(zhù)為我們的金工實(shí)習畫(huà)上永不磨滅的句號。

  實(shí)習后

  兩周的金工實(shí)習,受益頗多,身心都得到一定的培訓?傮w感覺(jué)實(shí)習中心的工作安排合理,老師們都認真負責。

  實(shí)習項目對以后自己的發(fā)展也有不錯的啟發(fā)……^_^

工業(yè)實(shí)習報告 篇3

  自X月xx日起,在一個(gè)月的工作中我參加了該廠(chǎng)的供銷(xiāo)實(shí)習工作。實(shí)習可以分為兩個(gè)階段。第一階段該廠(chǎng)領(lǐng)導安排我在廠(chǎng)的供應室工作,主要是組織收購原材料。通過(guò)對這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理。造紙生產(chǎn)分為紙漿和造紙兩個(gè)基本過(guò)程。制漿就是用機械的方法,化學(xué)的方法或者兩者相結合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維,經(jīng)過(guò)各種加工結合成合乎各種要求的紙頁(yè)。我負責收購的原材料是紙皮。把從附近城鄉收購到的紙皮再經(jīng)過(guò)車(chē)間用機械打碎成漿,高溫蒸煮等加工程序后制成衛生紙。不要小看這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的購買(mǎi)紙皮,其中還真有學(xué)問(wèn)。以前只是會(huì )賣(mài)紙皮,現在可要買(mǎi)紙皮了,而且還是大批大批的買(mǎi)入。這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如商品學(xué),經(jīng)濟數學(xué),統計學(xué)和會(huì )計學(xué)等知識和實(shí)踐結合起來(lái)用在里面。例如:為了降低成本必須要以一個(gè)較低的價(jià)格買(mǎi)入原材料,那就要了解,分析市場(chǎng)上的收購價(jià)格,作好記錄,而且要兼顧長(cháng)期聯(lián)系的老顧客,運費等因素,最后購買(mǎi)了還要作好驗貨,入倉等工作。其中更有些是課本學(xué)不到的經(jīng)驗,就像是買(mǎi)紙皮時(shí)要注意紙皮的濕度,濕度大的紙皮就越重,價(jià)錢(qián)就越高,有些紙皮商就是從中獲利不少。雖然在供銷(xiāo)室實(shí)習只有兩周但相信這對我今后工作尤其在供銷(xiāo)方面有了一個(gè)很好的開(kāi)始!

  接下來(lái)的第二階段我被安排到銷(xiāo)售室工作。為該廠(chǎng)聯(lián)系銷(xiāo)售業(yè)務(wù),推銷(xiāo)該廠(chǎng)的主要產(chǎn)品:衛生紙和瓦楞紙。雖然我學(xué)的專(zhuān)業(yè)更適合推銷(xiāo),但實(shí)際上這并不是件好差事。對于我這個(gè)毫沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗又沒(méi)有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來(lái)說(shuō)推銷(xiāo)一種商品確實(shí)很難的。所以剛開(kāi)始那兩天真的無(wú)從下手,只能跟著(zhù)單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老顧客去學(xué)學(xué)看看。通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習觀(guān)察和老同事的分析我總結了一下:該廠(chǎng)瓦楞紙主要是銷(xiāo)往珠江三角洲地區,在我們粵北地區確實(shí)市場(chǎng)不大,而且自己工作時(shí)間短,經(jīng)驗少,又沒(méi)有很廣的交際面,與其推銷(xiāo)瓦楞紙和衛生紙兩種產(chǎn)品而分散力量倒不如集中力量推銷(xiāo)在粵北地區也很大市場(chǎng)的衛生紙。

  "皇天不負有心人"通過(guò)努力我終于在最后一個(gè)星期里做成了兩擋生意。雖然有一擋是推銷(xiāo)到自己親戚的門(mén)市部那里但生意成功總是值得高興。另外一擋就是自己努力的結果更值得驕傲。這擋生意是一間零售商店。為了這擋生意我做了很多功夫:背熟資料,市場(chǎng)調查,打聽(tīng)該店實(shí)際情況,總結前幾次失敗原因等等。 通過(guò)這兩個(gè)星期的推銷(xiāo)實(shí)習使我深深明白到推銷(xiāo)的重要性和搞推銷(xiāo)是一件很辛苦的事,根本不是讀書(shū)時(shí)想象的那樣簡(jiǎn)單。同樣也使我深刻體會(huì )到在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識固然很重要,但更重要的是把學(xué)到的知識靈活運用到實(shí)踐中去。

  在為期1個(gè)月的實(shí)習里,我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了,每天7點(diǎn)起床,然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。 實(shí)習過(guò)程中遵守該廠(chǎng)的各項制度,虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習,一個(gè)月的實(shí)習使我懂得了很多以前不知道的東西,對樂(lè )昌市造紙廠(chǎng)也有了更深的了解,通過(guò)了解也發(fā)現了該廠(chǎng)存在一些問(wèn)題:

 。1)由于受市場(chǎng)影響的客觀(guān)因素和主觀(guān)努力不夠,產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩定,使銷(xiāo)售工作陷入被動(dòng),直接影響工廠(chǎng)生產(chǎn)的正常運轉;

 。2)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善,資金回籠有時(shí)不夠及時(shí),直接影響工廠(chǎng)的正常運轉;

 。3)市場(chǎng)信息反饋較慢,對發(fā)展新客戶(hù)的工作作得不夠細。

  實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野,長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想,作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫,不是嗎 信奉在哈佛廣為流傳的一句話(huà): If you can dream it, you can make it! 最后衷心感謝樂(lè )昌造紙廠(chǎng)給我提供實(shí)習機會(huì )!

工業(yè)實(shí)習報告 篇4

  前言:

  我們這次實(shí)習的目的是將在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與設計實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)際相結合,進(jìn)一步鞏固、充實(shí)和拓展專(zhuān)業(yè)知識,為今后的專(zhuān)業(yè)課程及其產(chǎn)品設計打下堅實(shí)的基礎。

  本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習應達到以下幾個(gè)要求:

  1、通過(guò)接觸設計和生產(chǎn)實(shí)際,加深學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)在企業(yè)和設計公司中所出的地位和作用的認識,鞏固專(zhuān)業(yè)思想,激發(fā)我們勤奮學(xué)習的熱情,并增強我們的群眾觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和對社會(huì )的責任心和使命感。同時(shí)了解和體會(huì )設計師和工程技術(shù)人員認真勤奮工作的態(tài)度和對事業(yè)的責任心和使命感。

  2、在專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中,我們通過(guò)觀(guān)察和分析,一些實(shí)際設計案例,深入了解設計程序與方法。進(jìn)一步拓寬我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和視野,所到了很多在學(xué)校和書(shū)本上學(xué)不到的知識。

  3、通過(guò)實(shí)際設計,以及設計師的介紹與講解,做到理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)知識條理化、系統化,使所學(xué)過(guò)的理論知識得到印證、深化、鞏固、充實(shí)。培養我們分析、解決設計中遇到的實(shí)際問(wèn)題的能力。了解并收集設計案例。培養獨立觀(guān)察、調研、分析和解決實(shí)際設計問(wèn)題的綜合能力。

  4、專(zhuān)業(yè)實(shí)習不僅僅是將我們的專(zhuān)業(yè)知識加以鞏固,同時(shí)也培養了我們與他人的溝通的能力,向他人表達我們設計思想的能力,此外還端正了我們做事的認真態(tài)度和看待問(wèn)題的方式。

  一 題目:

  工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)習

  摘 要:

  實(shí)習的目的是將在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與設計實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)際相結合,進(jìn)一步鞏固、充實(shí)和拓展專(zhuān)業(yè)知識,為今后的專(zhuān)業(yè)課程及其產(chǎn)品設計打下堅實(shí)的基礎。

  關(guān)鍵詞:

  裝修、設計;細心、認真、勤奮

  二 實(shí)習概述:

  實(shí)習單位:十堰市福瑞德科工貿有限公司

  實(shí)習部門(mén):設計部

  實(shí)習內容:室內設計、廣告設計

  公司概況:

  十堰福瑞德科工貿有限公司,前身是東風(fēng)公司技術(shù)中心一個(gè)對外的窗口,是一家專(zhuān)業(yè)從事廣告、裝飾、模型制作、展示策劃、包裝設計、制作等一條龍的服務(wù)性企業(yè)。

  福瑞德公司超越模型公司是一家集開(kāi)發(fā)、設計、生產(chǎn)高仿真度汽車(chē)、飛機、艦艇的專(zhuān)業(yè)模型精品公司。公司以推動(dòng)仿真模型文化和開(kāi)發(fā)模型市場(chǎng)為宗旨,在東莞建立工廠(chǎng),負責承接國內外訂單業(yè)務(wù)和客戶(hù)服務(wù)。自 20xx 年11月工廠(chǎng)投產(chǎn)以來(lái),一直致力于各類(lèi)仿真模型的開(kāi)發(fā)與創(chuàng )新,力求以最好的產(chǎn)品來(lái)創(chuàng )造自身價(jià)值和為客戶(hù)服務(wù).

  我個(gè)人選擇該單位實(shí)習是與我的個(gè)人興趣愛(ài)好相吻合的。另外,我在這里實(shí)習有一個(gè)比較大的優(yōu)勢,就是我在這里已經(jīng)工作半年,比較熟悉這里的情況,可以充分利用這兩周時(shí)間來(lái)做一件完整的工作,進(jìn)一步加深對公司的設計程序與工作流程的了解。

  三 實(shí)習項目:

  室內設計、環(huán)境藝術(shù)設計、廣告設計

  項目名稱(chēng):

  1、襄樊市汽車(chē)試驗場(chǎng)展廳改造工程

  2、1.5噸級高機動(dòng)性軍用越野汽車(chē)成果與試車(chē)場(chǎng)試驗能力看板

  四 設計流程

  設計流程

  設計尺寸圖 方案分析 設計效果圖 整體效果圖 局部效果圖 工程預算 簽定合同、協(xié)議

  附件一:施工圖紙;

  附件二:工程報價(jià)單;

  附件三:工程項目變更單;

  附件四:隱蔽工程驗收單;

  附件五:工程質(zhì)量驗收單;

  附件六:工程結算單;

  五 裝修設計

  基本知識:

  1、裝修是什么?裝修是把業(yè)已完成的室內空間進(jìn)行在調整的過(guò)程,也可以稱(chēng)作是裝修裝點(diǎn)(大的裝修概念包括房間設計、裝修、家具布置、富有情趣的小裝點(diǎn))。是一次在改進(jìn)的過(guò)程

  2、基本的must和更好的better:因為需求無(wú)限,而預算有限,我們就必須把基本的需要和更好的需要區分開(kāi)。must是“缺了它,生活就會(huì )很不方便,不能容忍”的部分,除此之外都是better部分,它是不斷增長(cháng)和變化的。在技術(shù)方面,must是那些現在不做,以后會(huì )花大量的錢(qián)的部分,這由設計師確定(我下面提到的常識基本上涉及到了),比如在墻表面之下的水電管線(xiàn),better則是報警系統等昂貴難以接受的東西。這種理念來(lái)自于“畢竟人們對于不舒適更加敏感,而舒適是無(wú)止境的”。

  3、預算要努力去明確,否則難以控制結算。根據前述的變化著(zhù)的需求,需要一個(gè)預算幅度來(lái)控制,其中最高值是不可突破的,最低值則是技術(shù)上must要全部實(shí)現的東西,這由設計師來(lái)確定。

  4、要親自了解市場(chǎng)。因為你就是項目經(jīng)理。而且當前市場(chǎng)上新產(chǎn)品層出不窮,很多產(chǎn)品包含了一整套的解決方案,比如整體浴室、整體廚房,都是設計施工一體化的,采用了這些產(chǎn)品將會(huì )使裝修的整體效益大幅度提高。

  5、不要為1%的情況做過(guò)多考慮,難以實(shí)現就要盡早舍棄(比如為短期客人的居住考慮過(guò)多)。主要是考慮99%的生活及其需要配備的設施,重點(diǎn)又在于其中大約1/3但對生活質(zhì)量至關(guān)重要的部分(比如主人自用的衛浴、餐廚)。

  材料基本知識:

  一、木工類(lèi):

  板材、木線(xiàn)、木方及輕鋼龍骨、木方、輕鋼龍骨又分為鋁合金和鋅鐵龍骨、各種實(shí)木門(mén),復合材料門(mén),塑鋼門(mén)、各種實(shí)木地板及復合木地板、五金配件類(lèi)、各種門(mén),抽屜拉手,合頁(yè),門(mén)鎖,抽屜鎖,抽屜軌道等等;

  二、電器燈飾及水暖器材

  電線(xiàn)、開(kāi)關(guān),插座、寬帶線(xiàn),電話(huà)線(xiàn),閉路電視線(xiàn),音頻線(xiàn).、各種射燈,筒燈,日光燈,彩燈,壁燈,鏡前燈,床頭燈,吊燈等、各種給水,排水管材,開(kāi)關(guān),閥門(mén),衛生潔具等

  三、鋁合金不銹鋼及玻璃,鐵藝類(lèi):

  鋁合金、不銹鋼、玻璃、鐵花

  四、地毯,壁掛,墻紙類(lèi):

  五、石材,瓷磚類(lèi):瓷磚,石材的規格,花色等

  六、油漆,涂料類(lèi):此類(lèi)化工類(lèi)產(chǎn)品一定要選用綠色環(huán)保對人體無(wú)害的.

  七、石膏類(lèi):石膏板、石膏線(xiàn)條、石膏(玻璃鋼)柱,柱頭,造型,花角,燈圈等.

  八、消防,安防器材類(lèi)

  九、招牌制作類(lèi):各種有機玻璃,鋁塑板,燈箱布,及各種材料的招牌字:不干膠字,泡沫字,PVC字,水晶字,銅字,不銹鋼字,鐵皮字,金箔字,霓虹燈等.

  十、窗簾類(lèi)

  十一、實(shí)木地板的規格一般是18*90*900,18*90*910,18*120*900,18*120*910。

  復合地板的規格一般是8/10/12*210*1810。

  五:感受體會(huì )、結束語(yǔ)

  緊張、有序兩周實(shí)習結束了,感受很深,在我自己看來(lái),學(xué)的不僅僅是知識,更重要的是如何去運用所學(xué)的知識?墒聦(shí)證明 ,我們學(xué)習不能僅局限于課本和會(huì )了一點(diǎn)點(diǎn)東西,我們要注重自己對理論知識的學(xué)習,沒(méi)有理論做指導,那么設計將無(wú)從談起,因為我們設計的東西失去了理論依據或者說(shuō)是缺乏理論依據,可能很富有觀(guān)賞性,但缺乏實(shí)際可操作性。

  在實(shí)習這段時(shí)間里,我了解了專(zhuān)業(yè)以外的很多知識

  如:1、項目的成本預算

  2、材料選擇

  3、如何控制成本

  4、合同協(xié)議的要求、簽定

  5、項目流程等

  另外,在實(shí)習中,我還能體會(huì )到,與別人的溝通能力與表達自己設計想法的能力也很重要,這是我們大家比較缺乏的,我認為這是我們大家將要努力提高的一個(gè)方面;正所謂,態(tài)度決定一切,如果我們有一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度與認真做事情的心態(tài),我們可以解決很多不必要的麻煩。我們大家都沒(méi)有認識到這一點(diǎn),也都忽視了這一點(diǎn)。

  最后,很感謝老師給我們這次實(shí)習機會(huì ),讓我們大家切身的體會(huì )了工作的辛苦與勞累,也算是人生初體驗,對我們的以后的工作、學(xué)習將有很大的幫助。

工業(yè)實(shí)習報告 篇5

  一、實(shí)習目的:

  認識實(shí)習是在學(xué)完有關(guān)基礎知識后,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課學(xué)習之前必須要完成的一項重要的教學(xué)實(shí)習環(huán)節。

  主要目的有:提高對大自然和工藝品的認知水平,培養和提高美的修養和感覺(jué),增強創(chuàng )作、造型能力,活躍構思,為以后的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習做好鋪墊。了解工業(yè)產(chǎn)品設計公司的操作模式,產(chǎn)品設計流程,以及工業(yè)設計師所需要掌握的知識和技能,從而明確工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)習方向。

  二、實(shí)習內容:

  1、參觀(guān)易造設計公司

  易造,是中國一個(gè)比較知名的設計公司,其分公司遍布溫州、蘇州、廣東、廣州、上海等中國十幾個(gè)城市,并延伸到美國以及一些歐洲國家,可見(jiàn)其影響之深遠。易造設計公司,曾為多家國內知名公司設計過(guò)產(chǎn)品,例如:聯(lián)想,承載著(zhù)各種產(chǎn)品的設計,但其總部——北京易造設計公司,主要從事電子產(chǎn)品的設計。

  走進(jìn)公司,首先映入眼簾的是醒目的易造公司標識,其極具設計情趣的標識符,讓我們即刻感受到一種從未有過(guò)的設計感。其次是設計師們面帶微笑的照片,充分顯示出設計師張揚的個(gè)性。隨后,易造公司接待員將我們帶入了公司內部,讓我們真正體會(huì )到設計師的工作環(huán)境。

  我們首先進(jìn)入的是設計師討論間,在這里,我們見(jiàn)到了一個(gè)舒適安靜且極具自然風(fēng)格的環(huán)境。接待員告訴我們,設計師們一般都是在這里討論各自的構想方案,相互溝通,以達到統一。除此之外,客戶(hù)與設計師的交流互動(dòng)也是在這里進(jìn)行的。

  繞過(guò)兩側鋪滿(mǎn)了各式各樣裝飾的走廊,我們就真真正正地走進(jìn)了設計師的天地。接待員給我們一一介紹易造設計公司的部門(mén)分配,并讓我們真切感受了當今世界的一些新材料、新物質(zhì)、新工藝,并向我們講述了這些東西對于一個(gè)設計師的重要性。對于一個(gè)設計公司而言,其最引以為豪的應該是該公司的所獲榮譽(yù)。就在公司的會(huì )議室門(mén)口,我們見(jiàn)到了各種各樣具有世界頂級水平的獎杯、證書(shū),像紅星獎、紅點(diǎn)獎,令人可敬可嘆。在會(huì )議室里,接待員為我們講述了公司的設計理念、設計方向和設計成果,并將公司的失敗設計與成功設計拿出來(lái)作對比,讓我們懂得了設計的內涵以及設計對于一個(gè)企業(yè)的重要性,好的設計能興盛一個(gè)企業(yè),壞的設計亦能搞垮一個(gè)企業(yè)。此外,接待員還向我們展示了易造公司最新的產(chǎn)品設計——稀土音箱,此產(chǎn)品運用稀土這種特殊材料,通過(guò)材質(zhì)的震動(dòng)發(fā)聲,對于不同的材質(zhì),其音質(zhì)也會(huì )有所改變,或渾厚或圓潤,或清脆悅耳或委婉低沉,讓我次感受到了科技與創(chuàng )新的結合。會(huì )后,我們提出了一個(gè)個(gè)關(guān)于設計領(lǐng)域的問(wèn)題,接待員也一一做了精彩的講解。我們暢所欲言,我們用心道出了我們對工業(yè)設計的困惑,她亦用心回答我們,給了我們真正的心靈感悟。在談話(huà)中接待員多次談到“創(chuàng )新”設計,創(chuàng )新設計是靈魂,設計沒(méi)了創(chuàng )新就沒(méi)了生命。她的一番話(huà)語(yǔ)不僅僅給了我們答案,還教我們如何走向設計,畢竟我們還沒(méi)進(jìn)入設計的大門(mén),僅僅因為我們的專(zhuān)業(yè),僅僅因為老師的幾句話(huà),我們認為我們是在搞設計,但是,跟設計師們談了之后我們發(fā)現我們該學(xué)的還有很多,也正是跟他們的交談才使我們了解了工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的各種特點(diǎn),理清了工業(yè)產(chǎn)品設計的基本流程,知道了工業(yè)設計的專(zhuān)業(yè)前景和從事工業(yè)設計工作所必須掌握的技能,使我們對設計有了進(jìn)一步的理解:設計需要創(chuàng )新,創(chuàng )意是設計的前提,一個(gè)好的設計師必須要具備一定的專(zhuān)業(yè)技能,才能適應未來(lái)設計產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;工業(yè)設計,作為一個(gè)新興的現代專(zhuān)業(yè),需要全方位的綜合能力。

  2、參觀(guān)北京工業(yè)設計創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)基地

  北京工業(yè)設計創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)基地,簡(jiǎn)稱(chēng)DRC,是中國首批被上級批準作為工業(yè)設計發(fā)展的基地之一,承擔著(zhù)中國工業(yè)設計最高獎項的審批和頒發(fā)。

  3、北京工業(yè)設計促進(jìn)中心

  北京工業(yè)設計促進(jìn)中心,位于北京工業(yè)設計創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)基地的一層,是整個(gè)基地的核心。因為認識實(shí)習我們來(lái)到了北京,來(lái)到了北京工業(yè)設計促進(jìn)中心。進(jìn)入中心吸引眼球的是在展廳中的一個(gè)個(gè)具有劃時(shí)代意義的著(zhù)名設計,悉尼大劇院、長(cháng)信宮燈,這些產(chǎn)品印證了設計的發(fā)展也見(jiàn)證了工業(yè)設計一個(gè)個(gè)輝煌的時(shí)代。不僅有產(chǎn)品的展示,我們還看到了一些創(chuàng )意作品,還有設計公司的創(chuàng )作流程。在多媒體室里,北京工業(yè)設計促進(jìn)中心的`接待人員向我們講述了北京工業(yè)設計創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)基地從無(wú)到有的過(guò)程,以及工業(yè)設計在中國的發(fā)展歷程,也就是這具有歷史性的創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)基地帶動(dòng)了整個(gè)中國工業(yè)設計的蓬勃發(fā)展。

  熱情的接待員,帶領(lǐng)我們參觀(guān)了幾乎整個(gè)工業(yè)設計促進(jìn)中心,從設計師之家到創(chuàng )意空間,從中國創(chuàng )新設計紅星獎博物館到快速印刷中心,再從快速成型室、CNC、創(chuàng )新材料中心到會(huì )議展覽中心,整個(gè)過(guò)程讓我們感受到一種前所未有的自豪感。在設計師之家,我們見(jiàn)到了各種各樣新奇古怪的設計以及一些創(chuàng )新產(chǎn)品效果圖,其用形象生動(dòng)的方式向我們展示了設計的流程,以及幾種產(chǎn)品設計渲染方法,開(kāi)闊了視野。創(chuàng )意空間,可以說(shuō)是整個(gè)過(guò)程中最讓人難忘的,在這里,我們見(jiàn)到了設計師們表現產(chǎn)品的各種形式的草圖,為以后的學(xué)習打開(kāi)了思路,也讓我們了解了設計師工作時(shí)是如何表達自己的想法的。

工業(yè)實(shí)習報告 篇6

  第一天 理論實(shí)習

  實(shí)習第一天,雖然不是去燕山化工實(shí)地觀(guān)察學(xué)習,但是心情是很激動(dòng)的,畢竟是我的第一次實(shí)習,呵,今天的任務(wù)相對來(lái)說(shuō)是比較輕的,現就把今天實(shí)習內容羅列如下. 早上是我們的實(shí)習動(dòng)員,首先向我們介紹了煉廠(chǎng)實(shí)習的主要內容:1.了解化工單元的操作 2.了解煉廠(chǎng)的生產(chǎn).這兩點(diǎn)是我們主要的實(shí)習目的.緊接著(zhù)向我們說(shuō)明了實(shí)習的幾個(gè)階段,我本人認為 也就是我們這次實(shí)習的內容吧.現說(shuō)明如下(我認為實(shí)習就要清楚自己什么時(shí)間要干什么) 1.集中上課階段 2.到生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習 3.由老師帶隊進(jìn)行現場(chǎng)結構教學(xué) 4.寫(xiě)出實(shí)習報告 5.集中考試. 除此之外,就是詳細的日程安排了,六月二十八號(即今日) 上午實(shí)習動(dòng)員,下午講解傳熱過(guò)程以及傳熱器.六月二十九號上午流體流動(dòng)以及輸送設備管件,下午傳熱過(guò)程以及換熱器.六月三十號上午傳質(zhì)過(guò)程以及塔設備,下午煉廠(chǎng)工藝流程簡(jiǎn)介.這樣理論實(shí)習就全部完成了.在休息兩天后,也就是七月三號,我們將正式進(jìn)入燕山化工實(shí)地實(shí)習,我們將在燕山化工實(shí)習五天,然后返校.最后就是我們完成實(shí)習報告和考試的日子了. 在了解了我們的全部流程后,我們上午的任務(wù)也就完成了,下午由曹睿老師給我們詳細的講解了傳熱過(guò)程以及換熱器,使我收益非淺,主要內容在筆記上都有詳細的記錄,在這里就不再贅述了.晚上回來(lái)我在網(wǎng)上查閱了與傳熱器相關(guān)的內容,又知道了不少知識,在大學(xué)兩年,說(shuō)實(shí)話(huà)很久沒(méi)這么認真的學(xué)習過(guò)了,今天感覺(jué)很充實(shí). 最后要說(shuō)的是這次實(shí)習我們是比較幸運的,老師說(shuō)在煉廠(chǎng),會(huì )有廠(chǎng)長(cháng)級的人為我們講解的,所以我會(huì )努力的,今天的的實(shí)習總結到此結束.Tomorrow go on。

  第二天

  實(shí)習進(jìn)入第二天,還是理論課,和昨天不同的是,今天的任務(wù)相對于昨天是稍微重了點(diǎn),上午主要的內容是加熱爐,這是一種利用燃料燃燒時(shí)所產(chǎn)生的高溫火焰和煙氣為熱源來(lái)加熱雜爐管內流動(dòng)的截止,使其達到工藝上所許呀的溫度的一種火力加熱設備,它是工藝上的關(guān)鍵設備也是當前節能工作的重點(diǎn)(操作費用是總費用的60%-70%,燃燒消耗淺度加工3%-6%,中等深度4%-8%,深度加工8%-15%),同時(shí)也是固定投資的重要部分,最后也是環(huán)境保護的要求,所以要格外注意.  加熱爐主要由爐管系統(爐管,吊鉤,回彎頭),爐體系統(耐火層,保溫層,保護層),燃燒系統(火嘴,燃燒器,氣火嘴.油火嘴,油氣聯(lián)合,自然供風(fēng),強制供風(fēng)),排煙系統組成.其主要的工藝指標有熱負荷,爐膛熱強度,爐管表面熱強度,全爐熱效率,爐管內冷油流速和壓降,這些都是加熱爐的重要參數  現在對于加熱爐最重要的就是如何提高加熱爐熱效率的方法,常用的方法有四種:1.采用好的火嘴,提高燃燒效果 2.控制合適的過(guò)?諝庀禂怠3.做好保溫 4.提高入爐空氣溫度.也是我們必須注意的地方.

  下午由劉夢(mèng)溪老師給我們說(shuō)明了有關(guān)流體輸送機械,它是一種為輸送流體而提供能量的機械,流體輸送機械的主要用途是將流體從低處運到高處,從低壓設備送到高壓設備;沿管道輸送到較遠的地方;克服由位能,靜壓能之差以及摩擦阻力引起的能量損失.

  流體輸送機械包括流體輸送機械-泵和氣體輸送機械,其中最重要的就是離心泵,它的抓喲部件有葉輪,泵殼,軸封裝置關(guān)于離心泵的內容不再贅述,在筆記中已經(jīng)記錄詳盡.這就是今天的主要內容,以備寫(xiě)實(shí)習報告用

  明天是理論實(shí)習的最后一天,夜深了,也準備休息了。

工業(yè)實(shí)習報告 篇7

  一、實(shí)習時(shí)間:20xx.1.2——20xx.1.11

  二、實(shí)習地點(diǎn):湖南工業(yè)大學(xué)電氣樓

  三、指導老師:劉老師

  四、實(shí)習目的:

  通過(guò)二個(gè)星期的電子實(shí)習,對繪制原理圖 PCB圖 打印 曝光 顯影 腐蝕 鉆孔 焊接門(mén)鈴電路工作原理等有了一個(gè)基本的了解,對制作元器件收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,打好了日后學(xué)習計算機硬件基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強了獨立工作的能力。

1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據電路原理圖,元器件實(shí)物設計并制作印制電路板。

4.熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表。.了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。

  五、 實(shí)習內容:

  1.用protel 繪制作品的原理圖. PCB圖 打印 曝光

  2.顯影 腐蝕 鉆孔 焊接門(mén)鈴電路 測試驗收

  3.收音機的焊接組裝 測試與驗收

  4.實(shí)習結束,寫(xiě)實(shí)習報告

  六、焊接順序與辨認測量

  辨認測量:①學(xué)會(huì )了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻,然后用萬(wàn)用表來(lái)驗證讀數和實(shí)際情況是否一致,再將電阻別在紙上,標上數據,以提高下一步的焊接速度;②學(xué)會(huì )了怎樣測量二極管及怎樣辨認二極管的“+”,“—”極,③學(xué)會(huì )了怎樣利用萬(wàn)用表測量三極管的放大倍數,怎樣辨認三極管的“b”,“e”,“c”的三個(gè)管腳;④學(xué)會(huì )了電容的辨認及讀數,“╫”表示元片電容,不分“+”、“—”極;“┥┣+”表示電解電容( 注意:電解電容的長(cháng)腳為“+”,短腳為“—”)。

  焊接順序:①焊接中周,為了使印刷電路板保持平衡,我們需要先焊兩個(gè)對角的中周,在焊接之前一定要辨認好中周的顏色,以免焊錯,千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面,這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻,前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上,我們要按R1——R13的順序焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗是否有虛焊)→③焊接電容,先焊接元片電容,要注意上面的讀數(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區別,元片電容的讀數方法——前兩數字表示電容的值,后面的數字表示零的個(gè)數),緊接著(zhù)就是焊電解電容了,特別要注意長(cháng)腳是“+”極,短腳是“—”極→④焊接二極管,紅端為“+”,黑端為“—”→⑤焊接三極管,一定要認清“e”,“b”,“c”三管腳 按放大倍數從大到小的順序焊接)→⑥剩下的中周和變壓器及開(kāi)關(guān)都可以焊了→⑦最需要細心的就是焊接天線(xiàn)線(xiàn)圈了,用四根線(xiàn)一定要按照電路圖準確無(wú)誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上 “”狀的間斷部分,我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)→⑨焊接喇叭和電池座。

  七、對印制電路板圖的設計實(shí)習的感受

  印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,用一天的時(shí)間去接受、消化老師講的內容,不能不說(shuō)是對我的一個(gè)極大的挑戰。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作的精神。因為我對電路知識不是很清楚,可以說(shuō)是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時(shí),即使他們正在忙于思考,也會(huì )停下來(lái)幫助我,消除我得盲點(diǎn)。在實(shí)習過(guò)程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。最終雖說(shuō)我的收音機組裝與驗收成功了,但是這個(gè)實(shí)習迫使我認識到自己的知識還不健全,動(dòng)手設計能力還有待提高。

  八、對焊接與測試實(shí)習的感受:

  在2周的實(shí)習過(guò)程中最挑戰我動(dòng)手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開(kāi)焊錫,移開(kāi)烙鐵,看似容易,實(shí)則需要長(cháng)時(shí)間練習才能掌握。剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容,在不斷挑戰自我的過(guò)程中,焊接技術(shù)日趨成熟。當我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí),對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當中深深的感覺(jué)到,看似簡(jiǎn)單的,實(shí)際上可能并非如此。在對焊接實(shí)習的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西,比如,像實(shí)習前我只知道有電烙鐵,不知道它還有好多種類(lèi),還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,這樣會(huì )加快它的腐蝕并且減少空氣污染,等等。但是我也遇到了很多不明白的地方,1.為什么要對焊接物進(jìn)行掛錫,是為了防止氧化嗎,只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎,,不明白;2.待電烙鐵加熱完全后,到底是先涂助焊劑還是先掛錫,我采用后者,有人采用前者。都焊出來(lái)了,但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現焊不化的狀況,而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,不明白。

  對于測試可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,測試調試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過(guò)對收音機的檢測與調試,了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調試過(guò)程,初步學(xué)習調試電子產(chǎn)品的方法,培養檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路,焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現象,電源的引出線(xiàn)的正負極是否正確。第二,要通電檢測—在通電狀態(tài)下,仔細調節中周,一定要記下每次調節過(guò)程,如果調節失敗,再重新調回帶原來(lái)的位置,實(shí)在不行就請老師幫忙!不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中我們一定要有耐心。

  九、實(shí)習總結

  通過(guò)這次實(shí)習,在電工方面我們掌握了常用的電工工具,如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面,熟悉了常用電子器件類(lèi)別,如電容、電阻、二極管等型號、規格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面,同學(xué)們系統地學(xué)習了:①元器件的焊接技術(shù) ②元器件基本知識和測試 ③萬(wàn)用表的使用,包括磁電式萬(wàn)用表和數字式萬(wàn)用表 ④印刷板的制作 ⑤電子門(mén)鈴工作原理 ⑥萬(wàn)用表的實(shí)驗原理。

  我們學(xué)會(huì )了基本的焊接技術(shù),收音機的檢測與調試,知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,我們還學(xué)會(huì )了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗,知道了整機的裝配工藝,這些都我們的培養動(dòng)手能力及嚴謹的工作作風(fēng),也為我們以后的工作打下了良好的基礎。而且這在我們以后的計算機專(zhuān)業(yè)課學(xué)習硬件中應該也是很有用的,

  通過(guò)2個(gè)星期的學(xué)習,我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

  1、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。

  2、對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀(guān)古今,所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機組裝與調試時(shí),好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。

  3.這次實(shí)習,使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性”,通過(guò)實(shí)習他們更加體會(huì )到了“學(xué)以致用”這句話(huà)的道理,終于體會(huì )到“實(shí)習前的自大,實(shí)習時(shí)的迷惘,實(shí)習后的感思”這句話(huà)的含義了。

工業(yè)實(shí)習報告 篇8

  一、實(shí)習目的

  隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步,用人單位對工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對于即將畢業(yè)的工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)在校生而言,為了能更好的適應工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì ),同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,參加工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。

  通過(guò)工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習,能夠讓我們學(xué)到了很多在工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識,提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力,提高工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)理論與實(shí)際相結合的能力,提高協(xié)同合作及組織工作的能力,同時(shí)也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識。只有把從書(shū)本上學(xué)到的工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中,才能真正掌握這門(mén)知識。

  二、實(shí)習時(shí)間

  201×年02月01日~201×年03月15日

  (修改成自己工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間)

  三、實(shí)習地點(diǎn)

  杭州市濱江經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區江南大道

  (修改成自己工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習地點(diǎn))

  四、實(shí)習單位

  杭州市振石教育集團(修改成自己工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習單位)

  此處可以繼續添加具體你工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習單位的詳細介紹

  五、實(shí)習主要內容

  我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(修改成自己工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習單位)開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習,并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。

  在實(shí)習過(guò)程,單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導,杜老師是位非常和藹親切的人,他也是工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的,從事工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習工作性質(zhì)以及工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上知識在實(shí)際工作中應用容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)習單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習,在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。

  在單位實(shí)習期間,我從事的工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作之外,還負責協(xié)助人事部部的日常工作,包括制定計劃,利用工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)知識處理相關(guān)文書(shū)。具體實(shí)習內容過(guò)程如下:

  第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先,要熟悉招聘流程。其次,與用人部門(mén)保持密切的聯(lián)系,了解用人部門(mén)的需求狀況。

  第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續,包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等;在合同方面遇到問(wèn)題時(shí),才發(fā)現在大學(xué)里學(xué)工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識之外,更應該學(xué)習合同相關(guān)實(shí)踐法律知識。

  第三、單位考勤管理,完成每月考勤記錄,并根據考勤情況進(jìn)行薪資計算。雖然只是簡(jiǎn)單的計算,但也需要Excel相關(guān)知識。在大學(xué)里學(xué)習工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識之外,我利用課余時(shí)間考取電腦應用二級證書(shū)終于在這里發(fā)揮了作用。

  短暫的實(shí)習生活除了掌握工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗,最大的收獲莫過(guò)于學(xué)習到了很多在工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)課堂上無(wú)法學(xué)到的知識,還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉變,為今后盡快適應融入工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎。

  六、實(shí)習總結

  當我們從母!痢链髮W(xué)(修改成自己工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專(zhuān)

工業(yè)實(shí)習報告 篇9

  轉眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得:

  一、努力學(xué)習,理論結合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。

  在工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中,我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會(huì )實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了,以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì )在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習,你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習,并結合工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,認真學(xué)習的工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。

  二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責。

  在工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺(jué)得在工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位工作的情況

  有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,結合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn), 盡心盡力完成工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。

  三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學(xué)校門(mén)跨入到工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位工作崗位,一開(kāi)始我難以適應角色的轉變,不能發(fā)現問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì )得到認可,沒(méi)有不會(huì )做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀(guān)念的轉變。

  四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

  在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任,并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊,才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

  團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作,團隊就會(huì )齊心協(xié)力,成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任,工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和,工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責,也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。

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