【推薦】學(xué)生實(shí)習報告范文10篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編幫大家整理的學(xué)生實(shí)習報告10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生實(shí)習報告 篇1
金工實(shí)習，大家都期盼著(zhù)它的到來(lái)，期盼在學(xué)習，偷懶去享受一下工廠(chǎng)生活。難而，實(shí)習后，我覺(jué)得實(shí)習生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習不是一件簡(jiǎn)單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的一個(gè)星期內，我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。
焊接是我們實(shí)習的第一項，曾在家里看過(guò)別人焊過(guò)東西的我對此感到不是很陌生，本想著(zhù)操作起來(lái)很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接有“三度”，我想應該是焊接的關(guān)鍵，在實(shí)際操作的過(guò)程中，也往往是這“三度”在影響我們的發(fā)揮：焊條的角度一般在七十到八十之間，大也不可、小也不益，這還是比較好掌握的，然而后面的兩度卻是十分的困難了;
運條的速度，要求當然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來(lái)的結果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當然沒(méi)有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長(cháng)的地方，則經(jīng)常會(huì )出現被焊透的毛病，出現了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米，這其實(shí)是很好控制的(熟練之后才知道)，然而剛開(kāi)始的時(shí)候也是漏洞百出，因為在運條的同時(shí)，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來(lái)就有些困難了，在實(shí)際操作時(shí)，老師會(huì )在一旁提醒著(zhù)“高了，再低點(diǎn)”或是提醒著(zhù)“低了，再高點(diǎn)”的，因為高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。
焊接我們主要進(jìn)行了兩種，一種是手工電弧焊，一種是氣焊，兩種焊接都帶有一定的危險性：手工電弧焊是靠電在起作用，而且焊芯溫度高達好幾千度，并且在焊接過(guò)程中會(huì )發(fā)出極其強烈的刺眼的光芒，就算帶著(zhù)防護罩也不舒服，因為看久了，眼睛還是會(huì )感到疲勞，有時(shí)還會(huì )冒星星;氣焊是靠?jì)煞N氣體氧氣和乙炔通過(guò)特殊的儀器混合之后燃燒而作用的，兩種氣體都是易燃氣體，因此是絕對嚴禁煙火的，在進(jìn)行焊接的過(guò)程中也要高度的小心，防止回火發(fā)生，而且焊接處應離氧氣瓶和乙炔瓶遠一些，大概要保持在十米的距離。
鉗工
鉗工的實(shí)習是給我們留下印象最深的，我們通過(guò)近一周的努力，每人親手加工了一把錘頭，拿著(zhù)這錘頭我們都無(wú)比的高興，因為它里面藏著(zhù)我們太多的汗水。
一塊長(cháng)方體鐵塊，長(cháng)約一百三十毫米左右，寬高約有二十三到二十六毫米，各面布滿(mǎn)了氧化層，而且很不平整，主要工具是幾把銼刀、一臺臺虎鉗、尺子等，將這些放在一起，產(chǎn)出的卻是一把長(cháng)一百二十毫米，寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭，想起來(lái)都不是很容易的事，就好象古代說(shuō)的那樣要將鐵棒磨成針似的，因為這所有的加工都必須要用手工來(lái)完成的，然而我們就是發(fā)揚了“只要工夫深，鐵棒磨成針”的作風(fēng)，大干了一場(chǎng)。
鉗工的實(shí)習說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿(mǎn)頭的汗水，氣喘呼呼的，一位年約五十的老人民教師了，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著(zhù)自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導我們的杜老師了，
冷加工
冷加工，我印象不是很深，因為它是所有實(shí)習中最短的一門(mén)，作為學(xué)生的我們參與的很少，沒(méi)有什么實(shí)際操作，老師在上面講解，在各種設備面前示范，我們似乎只是站在了一個(gè)觀(guān)眾的角度了，也許是學(xué)校的設備有限的緣故吧，我真心希望，以后我們的參與會(huì )多一些，多參與一些實(shí)際的操作，多增強自己的才干。
鑄造
對我而鑄造言，我很高興，因為我的成績(jì)是特別好的，不僅如此，我們組的成績(jì)也是最棒的。
出生在農村的我，不要說(shuō)對鑄造有多么的熟悉了，村里面經(jīng)常會(huì )有人拉著(zhù)一車(chē)的工具來(lái)干這個(gè)。兒時(shí)的我每每觀(guān)看，那時(shí)很是不解，很是羨慕師傅的水平和技巧，因此自己參加鑄造可謂是使我得到了一次實(shí)驗的機會(huì )了。
鑄造說(shuō)起來(lái)很容易，看起來(lái)也是很容易的，但是做起來(lái)卻不那么容易了，填土要壘實(shí)，最難的就是起模具的時(shí)候了，這是很不容易的事情，經(jīng)歷了無(wú)數次，也許每次的失敗都是緣出此處的，起不好則什么都免談了，當然也要有高手，總是能夠修好它，我想我也許就是這么一個(gè)高手，因此，每每都是我修補，還有百分之一的希望我也不放過(guò)，總能修好，我說(shuō)可以了，到老師那里每每都是優(yōu)，最令人興奮的是全班就澆鑄了兩個(gè)，然而這兩個(gè)的腔體都是我們組加工的，老師說(shuō)我們合作的好，分工仔細，確實(shí)，大家在一起相互監督著(zhù)干確實(shí)要好的多了，失誤也避免了很多，通過(guò)對鑄造的學(xué)習，不僅使我學(xué)到了知識，更增強我的團隊合作能力，我收益匪淺啊!
車(chē)工
車(chē)工是最臟的活了，然而卻是最現代化的活了，因為我們每人面前都有一臺大家伙——車(chē)床，因此我們也是很高興的。
首先老師簡(jiǎn)單介紹了一下車(chē)工，然后就告知我們去學(xué)習安全操作規程了，因為車(chē)工確實(shí)是很容易是出問(wèn)題的，車(chē)床運作起來(lái)，那都是每分鐘幾百轉的轉速啊，切下削末有時(shí)能飛的好遠，而且是帶著(zhù)相當的速度的，扳手可能就飛了，不知就是誰(shuí)倒霉了等等。
車(chē)工不同于其他實(shí)習是因為它是機械化加工，除必要的人工參與外，其他都是機器來(lái)完成的，這就比其他實(shí)習先進(jìn)多了。
加工的工件出乎我們的意料，是錘把，因為我們先前的那個(gè)班級不是加工的這個(gè)，想著(zhù)能給自己的錘頭按一個(gè)把，因此每個(gè)人加工的都是很認真仔細，老師也在一旁不停的指點(diǎn)，出現了毛病，老師會(huì )巧妙的修改，把的中間一段直徑為十二毫米的，不容易加工的光滑，看起來(lái)不雅，然而老師卻能將缺點(diǎn)變成亮點(diǎn)，簡(jiǎn)單的幾圈就邊的好看多了。
實(shí)習總結與體會(huì )：一個(gè)星期的金工實(shí)習結束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多：
1. 了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
2. 金工實(shí)習培養和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實(shí)習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。
3. 我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。有的老師會(huì )一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習過(guò)程中我們也發(fā)揚了團結互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習，既學(xué)會(huì )了如何合作又增強了同學(xué)間的友誼。
4. 在實(shí)習過(guò)程中我們取得的勞動(dòng)成果。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達的。
金工實(shí)習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè )，同時(shí)檢驗了自己所學(xué)的知識。金工實(shí)習更讓我深深地體會(huì )到人生的意義。
勞動(dòng)不僅對自然世界進(jìn)行改造，也對一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習，在這方面我也深有體會(huì )。
1、 勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì )勞動(dòng)的辛酸和樂(lè )趣。
2、 堅持不懈，仔細耐心。
3、 認真負責，注意安全。
4、 只要付出就會(huì )有收獲。
短短的一周實(shí)習過(guò)去了，我收獲很多，很快我們就要步入社會(huì )，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。
一周的金工實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了他的真正目的。
學(xué)生實(shí)習報告 篇2
XX年5月20號，是星期五，這一天我們港航xx班全體同學(xué)戴上了安全帽、坐上了校車(chē)前往新沙港參觀(guān)碼頭，大伙對這次的參觀(guān)港口認知實(shí)習都感到很興奮，出發(fā)之前嘰嘰喳喳談?wù)搨�(gè)不停。原本是下周五的計劃，提前到今天去參觀(guān)，心情有些興奮，對真實(shí)的港口充滿(mǎn)了好奇心。
在參觀(guān)新沙港區的時(shí)候，我預先在網(wǎng)上了解了一下大概的情況：新沙港區瀕臨南海，座落在獅子洋畔，地處東莞，緊靠廣州，西望蓮花山，與廣州經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區、高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區和保稅區一衣帶水。新沙一期工程已建成10個(gè)3.5萬(wàn)噸級以上的深水泊位，目前10個(gè)泊位包括煤礦泊位三個(gè)，集裝箱泊位三個(gè)，散糧泊位一個(gè)，汽車(chē)滾裝碼頭一個(gè)，雜物和通用泊位共兩個(gè)，采用的機械設備為目前國內、國際最先進(jìn)。
由于新沙港區位于東莞，路途有點(diǎn)遙遠，所以在車(chē)上大家都選擇睡覺(jué)或是聽(tīng)歌，終于一路奔波了一個(gè)多小時(shí)，校車(chē)接近了堆場(chǎng)外圍，這時(shí)大家都差不多醒來(lái)了，個(gè)個(gè)都瞪大著(zhù)眼睛外車(chē)窗外看，雖然車(chē)還要再開(kāi)多二十多分鐘才能真正到達港口辦公樓，但是我們在窗外已經(jīng)看到了各種各樣的公司名稱(chēng)，有中糧的、中遠的、東莞糧食等等，也有看到了海關(guān)大樓、檢驗檢疫機構等等，同時(shí)我們也看到了類(lèi)似于集裝箱堆場(chǎng)，后來(lái)我看明白了，原來(lái)那些堆得一層層的集裝箱是海關(guān)所抽查的箱子。校車(chē)逐漸接近港區了，一些碼頭設備逐漸進(jìn)入我們的眼簾，我們個(gè)個(gè)伸長(cháng)了脖子外窗外看，因為外圍有集裝箱，所以我看到了小叉車(chē)，然后就是集卡，遠遠看去，還看到了大型設備，例如堆取料機、門(mén)座式吊機還有抓斗等等。同時(shí)我也關(guān)注到了顛簸的小路邊緣是小鐵軌，說(shuō)實(shí)話(huà)，不知道是什么原因，前往港區的小路并不好走，行駛途中不時(shí)的有卡車(chē)相對而過(guò)。校車(chē)顛簸了一陣子之后，我們終于快到達閘口了，在這之前我看到了東莞中糧糧食有限公司的招牌，同時(shí)看到了一輛油罐車(chē)，車(chē)罐身上面寫(xiě)著(zhù)，僅供裝運食用油，那時(shí)候看到那黑乎乎的車(chē)身，心里不由得噔了一下，難以想象。
接著(zhù)，班主任聯(lián)系了新沙港區人事部的一位負責人，待我們停在辦公樓下后，就開(kāi)始由負責人幫我們通關(guān)并引導我們開(kāi)始參觀(guān)碼頭，由于我是坐在后面，而負責人是在前面解說(shuō)，所以聽(tīng)到的東西比較少，不過(guò)班主任則在后面給我們解說(shuō)，首先看到的是應急疏散通道，在發(fā)生緊急事件的時(shí)候所走得疏散安全通道，新沙港區有兩個(gè)堆場(chǎng)，一個(gè)是外貿堆場(chǎng)，一個(gè)是內貿堆場(chǎng)，而此時(shí)在兩旁看到了內貿堆場(chǎng)，而堆場(chǎng)里面都是排著(zhù)編號的，有煤炭、有礦砂也有鐵礦石等等，前面的負責人告訴我們說(shuō)這些煤炭都是從澳大利亞進(jìn)口的，然后這些散貨都是由抓斗跟門(mén)座式起重機進(jìn)行裝卸船的，在路的兩旁，都是一排排噴灑水管，據負責人介紹，水管一直在噴灑著(zhù)水，目的是為了清洗過(guò)路的車(chē)以及降低堆場(chǎng)溫度，由于煤炭在高溫下容易自燃，所以必須采取措施，降低煤炭損耗,即使如此，在經(jīng)過(guò)一堆堆煤炭的時(shí)候，仍可看到有一小部分煤炭在自燃并冒著(zhù)白煙，除了通過(guò)噴灑水來(lái)減少自燃損耗還可以利用機械翻滾煤堆的方法降低溫度，但是我總結覺(jué)得這些方法的效果都不是很顯著(zhù)，而且挺費工夫的，在我思考應該還有其他比較好的方法來(lái)解決自燃這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，班主任提出了讓我們思考這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，但似乎國內外的港口碼頭對解決此問(wèn)題都無(wú)更好的對策。
防止煤堆自燃現象的主要途徑是隔絕空氣、水份與煤碳的接觸，防止溫度或水份過(guò)度積聚，并采取測溫、噴水等預防措施。 煤堆的場(chǎng)地以水泥地面最為理想，地面不宜鋪墊空隙度較大的爐渣等物，以防空氣由此進(jìn)入煤堆而增加自燃的危險。場(chǎng)地四周應設有排水溝與煤泥沉淀池，以便排除積水及回收煤泥。煤堆的地勢最好比四周稍高一些，以保證排水的通暢，減少水量積聚。 盡量在較低的溫度下貯存煤炭，避開(kāi)中午烈日下進(jìn)行堆煤，以減少熱量的攜帶。粉煤?jiǎn)为氋A存時(shí)可以用推土機一層一層地壓緊，盡量減少煤堆里的空氣，這樣也就不易引起自燃。 煤堆的存放時(shí)間應根據煤質(zhì)牌號而定，一般無(wú)煙煤和貧煤的存放時(shí)間可稍長(cháng)一些，但以不超過(guò)4個(gè)月為宜。長(cháng)焰煤、不粘煤、弱粘煤和褐煤的堆存時(shí)間以不超過(guò)一個(gè)月為宜。 煤堆部分采煤后，應避免煤堆頂部出現凹陷的面積過(guò)大，以減少雨水的聚積及陽(yáng)光的照射。長(cháng)期未用的煤堆，有條件的話(huà)，煤堆上可鋪放一層粘土，在夏季也可在煤堆上噴灑一層石灰水以減少煤堆的吸熱。 煤堆旁應布置足夠的水噴淋裝置，以便煤堆自燃或表面溫度異常上升時(shí)降溫，水噴淋系統用水可采用電廠(chǎng)處理后的工業(yè)廢水，以節約水資源。應該強調，采用水噴淋降溫是防止煤堆自燃的下策，如果噴水量不足，可能起到適得其反的作用。另外，有條件的話(huà)，應在煤場(chǎng)煤堆中布置測溫元件，以便及時(shí)控制煤堆的自燃問(wèn)題。
煤炭的問(wèn)題也只能研究到這里了，在負責人帶我們去碼頭前沿參觀(guān)裝卸船作業(yè)之前，我看到了調度塔、鐵路疏散線(xiàn)、皮帶機、橋式/門(mén)座式起重機、龍門(mén)吊、軌道式集裝箱式起重機、地磅、有蓋倉庫、天津散貨船、登高車(chē)、消防車(chē)等等，這些平時(shí)只能在書(shū)本上或是電視上看到的事物此時(shí)都親眼看到了，不免感慨了一下，到了碼頭前沿之后，我們看到了一艘外貿散貨船，此時(shí)它正在進(jìn)行裝船作業(yè)，一座座大型的岸橋正在用雙集裝箱吊具抓取集裝箱到船舶貝位上去，每次吊具上升到一定高度之后，在移動(dòng)之前岸橋都會(huì )發(fā)出移動(dòng)警報聲，這點(diǎn)倒是第一次認識到的，看著(zhù)內集拖車(chē)拖著(zhù)集裝箱來(lái)，空著(zhù)車(chē)走，整個(gè)過(guò)程也就一分來(lái)鐘吧，感覺(jué)有點(diǎn)單調，而且此時(shí)的裝卸場(chǎng)景并沒(méi)有我想像中的很忙碌，在看完整個(gè)過(guò)程、拍完照片、談?wù)摿艘幌轮�，我們就上�?chē)了，準備下個(gè)參觀(guān)地點(diǎn)---汽車(chē)堆常
新沙港碼頭是華南區最大的外貿滾裝碼頭，何為滾裝，據負責人介紹，滾裝便是自行上架，無(wú)須使用裝卸設備，中國有四大定點(diǎn)滾裝碼頭，有大連、上海、廣州跟天津，所以還是很有看頭的，沒(méi)過(guò)一會(huì )，我們的車(chē)就到達汽車(chē)堆場(chǎng)了，一下車(chē)，眼前大都是名貴車(chē)，有奔馳、奧迪等等，過(guò)了一會(huì )，汽車(chē)堆場(chǎng)的負責人過(guò)來(lái)了，然后就開(kāi)始為我們解說(shuō)與汽車(chē)的進(jìn)出口流程以及一些責任劃分等等，他講得很詳細，也很有耐心，在這過(guò)程中，我了解了汽車(chē)是怎么固定在甲板上的、什么是尾跳、貴重車(chē)的關(guān)稅高達100%、汽車(chē)上的智能標簽有什么用、反應器與海關(guān)、港口是聯(lián)網(wǎng)的等
等，內容很多，親眼所見(jiàn)、親耳所聞的感覺(jué)就是不一樣，這不由得我思考，如果能增加多點(diǎn)機會(huì )進(jìn)行此類(lèi)的實(shí)踐教學(xué)該有多好，時(shí)間過(guò)得很快，在負責人的解說(shuō)中已經(jīng)快到了12點(diǎn)了，大家都有一些餓感了，班主任跟人事部負責人也決定到時(shí)間結束本次的參觀(guān)實(shí)踐了，然后就通知我們上車(chē)，前往新沙港的辦公樓，準備最后的視頻介紹，介紹新沙港的業(yè)務(wù)流程。
我們不舍的跟堆場(chǎng)負責人道別，然后就登上車(chē)，到了辦公樓，負責人就讓業(yè)務(wù)員玲姐來(lái)給我們介紹整個(gè)業(yè)務(wù)流程，然后玲姐就上臺了，首先是放視頻，在視頻當中，先是介紹廣州港集團的歷史，然后逐漸發(fā)展到現代，而新沙港是廣州港集團旗下的一個(gè)重要港口，最后從貨物、人才、地理位置等方面給新沙港做了一個(gè)全面的介紹，視頻放完之后，玲姐開(kāi)始邊給我們看ppt邊給我們解說(shuō)業(yè)務(wù)流程了，港口服務(wù)于客戶(hù)跟船，然后主要是操作單證業(yè)務(wù)，船那方面是比較簡(jiǎn)單的，而客戶(hù)那邊則比較復雜，所以就主要講于客戶(hù)有關(guān)的單證業(yè)務(wù)，她講了提單、裝貨單等等，講完之后，我們班同學(xué)提了三個(gè)問(wèn)題，玲姐都一一幫我們回答了，有些不大清楚的，玲姐便說(shuō)待她查清楚之后再給我們一個(gè)答復，說(shuō)完之后就象征著(zhù)我們的實(shí)習也差不多該結束了，我們便去港口食堂吃午飯，吃完午飯后就上車(chē)回學(xué)校了。
XX年5月23號星期一是我們實(shí)習周的第二天，這天我們去了教學(xué)樓四樓的新實(shí)訓室上課，第一節課班主任給我們介紹了接下來(lái)的實(shí)訓周任務(wù)以及一些注意事項，介紹完之后，第二~第四節課是模擬航海實(shí)訓室認知學(xué)習，我們看了那些模擬航海設備后不由得驚嘆，要作為一名船舶駕駛者實(shí)在是不容易啊，那么多方面都要顧及到，而且技術(shù)含量很高，然后又看了很多羅經(jīng)儀等船舶設備，待我們自行參觀(guān)完這些設備、記了些筆記之后便結束了上午的實(shí)習任務(wù)了。而下午的實(shí)習任務(wù)便是復習佛航系統，好久沒(méi)再操作過(guò)佛航系統了，重新復習之后才發(fā)現自己忘了一些步驟了，在復習當中重新找回了感覺(jué)，所以呢，今天的收獲還是不小的。
XX年5月24號星期二，原本應該是學(xué)習班主任自主研發(fā)的交通運輸地理實(shí)訓軟件，但是由于電腦服務(wù)器問(wèn)題，沒(méi)能學(xué)習到這套軟件，我們只能在實(shí)訓室里復習佛航系統了，就這樣，一上午又過(guò)去了，到了下午便是模擬輪機實(shí)訓室認知學(xué)習，到了輪機實(shí)訓室，充滿(mǎn)了一股油漆味，不看不知道，一看那機械設備還真是多，據周老師介紹，輪機實(shí)訓室主要是由電站、主機跟其他輔助性機械設備組成的，電站至少要有3臺柴油發(fā)電機，然后一般船舶有4臺發(fā)電機，然后主機跟其他輔助性機械有：壓載水倉1~4號、燃油倉1~2號、潤滑油倉、燃油沉淀柜、壓載水泵磁力器、總用泵磁力器、消防水泵磁力器、潤滑油泵磁力器、燃油輸送泵磁力器、氣動(dòng)速關(guān)閥控制箱、柴油機、海水淡化裝置系統、擺動(dòng)柱塞式液壓舵機系統、鍋爐系統、二氧化碳系統、空壓機系統、重柴油日用柜、膨脹水箱、輕柴油日用柜、錨機、分離筒、船用輔助鍋爐智能控制箱等等。認知學(xué)習之后今天的認知實(shí)習算是結束了。
XX年5月25日星期三，是由華東電子張剛經(jīng)理給我們介紹南沙一期碼頭操作系統，在這過(guò)程中，我收獲最大的便是他所播放的自動(dòng)化港口作業(yè)視頻，科技很發(fā)達，很多事物都開(kāi)始智能化、自動(dòng)化了，如果這種自動(dòng)化普及到各個(gè)碼頭，那么安全事故的發(fā)生就會(huì )減少很多，而且效率也會(huì )提高很多，這象征著(zhù)另外一個(gè)時(shí)代將會(huì )到來(lái)。今天一整天張經(jīng)理很有耐心的給我們逐一介紹系統的部分功能及內容。
XX年5月26日星期四，今天是實(shí)訓周的最后一天了，上午的任務(wù)是在5樓實(shí)訓室認知學(xué)習貨代系統，這是我們初次接觸貨代系統，所以聽(tīng)著(zhù)很難記住跟操作單證這部分還是很不熟練的，就這樣，大家在琢磨著(zhù)怎么操作當中，最后完成了老師布置的作業(yè)，上午結束了，下午便是認識校內實(shí)訓基地船舶模型、港機模型，以前大一軍訓的時(shí)候曾經(jīng)看過(guò)這些模型，而今天再去看的時(shí)候，增加了一些模型，里面多了集裝箱裝卸橋、集裝箱跨運車(chē)、門(mén)座式起重機、堆高機、正面吊、堆場(chǎng)輪胎式龍門(mén)起重機等模型，然后我又再一次仔細觀(guān)察了船舶模型，有53800dwt散貨船、1000teu集裝箱船、汽車(chē)滾裝船、八十年代散裝雜貨船、現代多用途雜貨船等模型，結合自己所學(xué)的知識，看著(zhù)這些模型我聯(lián)想到了與這些船舶有關(guān)的裝卸工藝，心里感到還是有點(diǎn)學(xué)有所用~~呵呵。
整個(gè)實(shí)訓周結束了，通過(guò)這周的學(xué)習認知，我收獲挺大的，在可以運用自己所學(xué)的知識來(lái)學(xué)習更多的東西，是一種樂(lè )趣，我也感受到了實(shí)踐教學(xué)的作用，實(shí)踐教學(xué)可以使我們更加把知識滲透到我們的腦海中，同時(shí)也更為有意義，可以激起我們的信心與興趣，當然，在這過(guò)程中我也發(fā)現到自己的不足之處，還有很多知識是需要我再繼續努力學(xué)習，不過(guò)這是好事，我可以通過(guò)不斷的發(fā)現而來(lái)不斷的改善，這對于我來(lái)講真是一件很幸運的事情，這次的實(shí)訓周很有意義，期待下一次的實(shí)習！
學(xué)生實(shí)習報告 篇3
為期兩個(gè)月的實(shí)習結束了，在這段實(shí)習生活中，鍛煉了意志，體驗了生活，接觸了社會(huì )，使大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )融洽結合，下面，就我實(shí)習中的思想、工作情況做一匯報。
我實(shí)習的單位是一家網(wǎng)絡(luò )公司，以經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品包括各種網(wǎng)絡(luò )數碼耗材、電子收款機、餐飲軟件等的私營(yíng)單位。雖是中小型公司，但在激烈的市場(chǎng)競爭中存活下來(lái)，并在全省同行業(yè)中占有主導地位。
為了鍛煉自己的社會(huì )交際能力，我選擇在業(yè)務(wù)部實(shí)習，經(jīng)理是位年青充滿(mǎn)精力的和善人。在這里不僅能學(xué)到各種本行業(yè)、專(zhuān)業(yè)技能，而且能學(xué)習到怎樣處理好人際關(guān)系，對自己的現在和以后的發(fā)展都是一個(gè)十分重要的挑戰。實(shí)習的結果也證明我的選擇是正確的。
在實(shí)習的開(kāi)始頭兩個(gè)星期里，我主要是熟悉產(chǎn)品，包括：學(xué)習各種產(chǎn)品的使用和簡(jiǎn)單障礙處理、向客戶(hù)詳細介紹產(chǎn)品的性能和演示產(chǎn)品。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事要躬行。課本上早已學(xué)過(guò)的東西，因為沒(méi)有接觸過(guò)實(shí)物，使得在剛使用機器時(shí)有“心有余而力不足”的感覺(jué)。一款收款機，看起來(lái)很簡(jiǎn)單就是那么幾個(gè)鍵，可要真正能熟練操作，我甚至用了比預期多一整天的時(shí)間才能真正地操作，但還不能和超市里的營(yíng)業(yè)員們比。因為這是我接觸的第一項產(chǎn)品，成績(jì)如此不濟，也激起了的興趣和好學(xué)的愿望。因此在以后的操作學(xué)習中，我倍加用功，專(zhuān)心致志，卻也收到了事半功倍的效果。自己操作產(chǎn)品、熟悉產(chǎn)品，還不算難的，真正要下功夫學(xué)的是怎樣向客戶(hù)全面、生動(dòng)，而又要簡(jiǎn)明、扼要、有所側重要地介紹出自己的產(chǎn)品。這里面的關(guān)鍵是要會(huì )說(shuō)，不僅要說(shuō)對，還要說(shuō)得能引起客戶(hù)的興趣，從而能成功地作成一莊生意。這也是對我一個(gè)巨大挑戰，因為我本就不善言語(yǔ)，就更沒(méi)有什么說(shuō)話(huà)技巧和口才了，這也就是我就克服的困難。先是自己對著(zhù)機器練，再是對著(zhù)同事練，然后再找經(jīng)理幫忙，要他裝成顧客，我找他練，嘴皮子磨破了的時(shí)候，我也終于看到了經(jīng)理臉上露出來(lái)的笑容。
接下來(lái)的一個(gè)星期里是實(shí)習業(yè)務(wù)階段，就是通俗上說(shuō)的“跑業(yè)務(wù)”�！芭軜I(yè)務(wù)”關(guān)鍵是要“跑”，要求我們能吃苦，能堅持，有韌力。因為業(yè)務(wù)技巧有過(guò)培訓，產(chǎn)品自己也能了然于胸，但怎樣正確地向客戶(hù)表達出來(lái)，還需要師傅們實(shí)際教導。帶領(lǐng)我的是我們業(yè)務(wù)部的副經(jīng)理——武亮，這里，我也要向這位只比我大一歲的老業(yè)務(wù)員表示感謝，因為他不僅教會(huì )了我怎樣和客戶(hù)溝通、怎樣從客戶(hù)處獲得對自己有用的信息，還教會(huì )了我怎樣排除困難、戰勝自我。第一次接觸生人，開(kāi)始正式交談，未免有些局促、放不開(kāi)，話(huà)語(yǔ)的表達也不是很通順、清楚、扼要，在跟著(zhù)老師實(shí)際學(xué)習和模仿了3次以后，我基本上克服了第一次的毛病，武亮也說(shuō)好好了，并贊揚我進(jìn)步很快。
學(xué)生實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習目的
為突出應用型本科教育的特點(diǎn)，加強教學(xué)的實(shí)踐性，組織學(xué)生到工地，以基本的構造做法為切入點(diǎn)，以理論聯(lián)系工程實(shí)踐為核心，對建筑物的組成，構造原理。構造做法結合教材每章節后的復習思考題，帶著(zhù)問(wèn)題去參觀(guān)實(shí)習，提高感性認識，從而加深建筑物六大組成部分各在不同部位的認識，弄清各種構造實(shí)施原理及構造做法，了解掌握建筑測量放線(xiàn)的程序和方法，提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。使學(xué)生熟悉真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，加強對建筑行業(yè)的認識，增強自身責任感。
二、實(shí)習內容
測量放線(xiàn)包括整個(gè)擬建建筑物的坐標位臵,幾何尺寸,門(mén)窗洞口大小及相對位臵,層高,構件幾何尺寸等,都屬于測量放線(xiàn)之列。對于學(xué)生指導的重點(diǎn)在于現場(chǎng)的實(shí)際操作方面。
在實(shí)習期間，要求學(xué)生遵守工地各項規章制度，要求學(xué)生統一活動(dòng)，不能個(gè)人單獨行動(dòng)，注意安全。學(xué)生根據實(shí)習內容，寫(xiě)周記，有問(wèn)題及時(shí)向指導老師匯報。實(shí)習結束后，每人上交一份實(shí)習報告。
實(shí)習內容：在實(shí)習期間，實(shí)習生分別深入建筑企業(yè)，結合專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)習，達到熟悉和掌握崗位技能、了解社會(huì )的目的。
實(shí)習步驟：
�。�1）設臵平面控制樁
�。�2）控制點(diǎn)的固定、保護，標注
�。�3）放柱、墻中線(xiàn)和邊線(xiàn)
�。�4）標高投測
�。�5）水準儀校核
�。�6）資料完善
�。�7）交接記錄
三、實(shí)習（實(shí)訓）進(jìn)程安排
1、實(shí)習的進(jìn)程安排、學(xué)時(shí)分配
�、� 實(shí)習時(shí)間為9周，其中1-2周為校內實(shí)習，強化學(xué)生識圖能力，1-7周為現場(chǎng)實(shí)習
�、� 實(shí)習學(xué)生于第3周到實(shí)習單位報到。
�、鄣�1周開(kāi)始上理論課，主要安排《建筑制圖與識圖》課程，每周末進(jìn)行實(shí)習匯報，實(shí)習學(xué)生于第9周末返校，第9周星期五至星期六為集中總結階段。
�、� 集中實(shí)習分為三個(gè)階段進(jìn)行。即熟悉實(shí)習單位及工作崗位情況，為期1周；見(jiàn)習階段，為期六周；校內強化，為期2周。
第一階段，學(xué)生在學(xué)校完成相應的理論課，為實(shí)踐實(shí)習奠定理論基礎；第二階段，實(shí)習生在其實(shí)習單位兼職教師的帶領(lǐng)下參加日常工作，并了解和熟悉所在實(shí)習崗位的各項業(yè)務(wù)。學(xué)生經(jīng)過(guò)前兩個(gè)階段的鍛煉，具有一定實(shí)踐能力之后，應轉入見(jiàn)習階段。在見(jiàn)習階段，經(jīng)所在單位領(lǐng)導批準，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的測量放線(xiàn)工作，并做好實(shí)習記錄，完成第三學(xué)期項目作業(yè)。在集中總結階段，要做好個(gè)人鑒定，評選優(yōu)秀實(shí)習生，并做好下一階段的學(xué)習準備工作。
2、指導教材
《房屋建筑學(xué)》 趙研著(zhù) 高等教育出版社 20xx年1月
《測量學(xué)》 武漢測繪科技大學(xué)測量學(xué)編寫(xiě)組編 中國測繪出版社 《建筑識圖與構造》（中國建筑工業(yè)出版社）
四、實(shí)習（實(shí)訓）要求
在現場(chǎng)參觀(guān)中，要求學(xué)生做好實(shí)習周記，掌握施工中房屋建筑施工的技術(shù)要點(diǎn)，同時(shí)要求學(xué)生熟記實(shí)習單位的規章制度和安全制度要求，熟悉實(shí)習單位部門(mén)協(xié)作方式。
在實(shí)習期間，注重培養學(xué)生的盡職盡責、勇于創(chuàng )新的思想品質(zhì)；提高學(xué)生觀(guān)察、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；鍛煉學(xué)生的文字處理及語(yǔ)言表達能力。
現場(chǎng)施工的注意事項：
(1) 進(jìn)入施工現場(chǎng)，必須戴好安全帽、扣好帽帶。
(2) 在沒(méi)有防護設施的2m高處、懸崖或陡坡施工作業(yè)必須系好安全帶。
(3) 高空作業(yè)時(shí)，不準往下或向上拋材料和工具等物件。
(4) 施工現場(chǎng)禁止穿拖鞋、高跟鞋、赤腳和易滑、帶釘的鞋和赤膊操作。
(5) 任何人不準向下、向上亂丟材、物、垃圾、工具等。不準隨意開(kāi)動(dòng)一切機械。
(6) 不準坐在腳手架防護欄桿上休息和在腳手架上睡覺(jué)。
(7) 工具用好后要隨時(shí)裝入工具袋。
(8)不準在井架內穿行；不準在井架提升后不采取安全措施到下面去清理砂漿
(9) 單梯上部要扎牢，下部要有防滑措施。
(10) 掛梯上部要掛牢，下部要綁扎。
在房屋建筑施工實(shí)習過(guò)程中，每個(gè)學(xué)生在參加一定生產(chǎn)勞動(dòng)的同時(shí)，也要做一定的工程施工的社會(huì )調研。
五、項目作業(yè)、實(shí)習（實(shí)訓）記錄及總結要求
學(xué)生提供的實(shí)習成果包括：實(shí)習周記、實(shí)習總結、項目作業(yè)三部分，缺一不可。
實(shí)習周記：
每周周記不少于500字。實(shí)習周記由實(shí)習內容、感悟及建議三部分組成。實(shí)習內容包括：寫(xiě)出你在實(shí)習過(guò)程中所從事崗位的工作流程、職業(yè)要求；舉例說(shuō)明在實(shí)習過(guò)程中，你是如何正確處理與各方面關(guān)系的。感悟內容包括：舉例說(shuō)明在實(shí)習過(guò)程中，感悟職業(yè)道德的重要性；在實(shí)習過(guò)程中，你的知識和能力與現實(shí)的職業(yè)崗位要求有何差距？舉實(shí)習過(guò)程中的實(shí)例予以說(shuō)明。建議內容包括：舉例說(shuō)明你所掌握的`知識、能力在職業(yè)環(huán)境中有何應用，并對學(xué)校目前的專(zhuān)業(yè)課程設臵、教學(xué)內容、教學(xué)方法提出意見(jiàn)和建議。
實(shí)習總結：
1、形式：崗位職能描述
2、要求：主要闡明以下問(wèn)題
A、你對本崗位的認識（工作的重要性、任務(wù)、范圍、原則、日常流程）
B、基本素質(zhì)
C、職業(yè)道德在本崗位的重要性
D、你在工作中有哪些創(chuàng )新做法。
項目作業(yè)：
�。�1）建筑平面圖
應標注以下內容:
外部尺寸:分三道標注,前外面一道是外包尺寸,表示房屋的總長(cháng)和總寬度:中間一道尺寸表示定位軸線(xiàn)的距離:最里面一道尺寸,表示門(mén)窗洞口,門(mén)或窗間墻,墻端等細部尺寸。
內部尺寸:包括房間的凈尺寸,門(mén)窗洞口,墻厚.柱.磚梁和固定設備(家廁所.工作臺等)的大小位臵及墻.柱與軸線(xiàn)的平面位臵尺寸關(guān)系等。
縱、橫定位軸線(xiàn)編號及門(mén)窗編號:門(mén)窗在平面圖中,只能反映出它的位臵,數量和洞口寬度尺寸,窗的開(kāi)啟形式和構造等情況無(wú)法表達。 每個(gè)工程的門(mén)窗規格,型號,數量都應有門(mén)窗表說(shuō)明,門(mén)代號用M表示。窗代號用C表示。并加注編號的使用區別。從平面圖中可以看出樓梯的位臵,樓梯間的尺寸,踏步方向,梯段寬度,平臺寬度,欄桿位臵,踏步級數等問(wèn)題。在底層平面圖中,通常將建筑剖面圖的剖切位臵用剖切符號表達出來(lái)。
�。�2）建筑立面圖
反映出房屋的外貌和高度方向的尺寸。
學(xué)生實(shí)習報告 篇5
近年來(lái)，醫患關(guān)系成了一個(gè)熱門(mén)的焦點(diǎn)問(wèn)題。瀏覽新聞報紙，醫患糾紛中似乎總是最終以醫院方面妥協(xié)才能畫(huà)上句點(diǎn)。由于周?chē)枚嘤H戚都是在醫院工作，每每發(fā)生出現這種新聞時(shí)，他們似乎顯得不是那么贊同一些媒體的觀(guān)點(diǎn)和言論，還有時(shí)會(huì )有些害怕和心寒�；诖�，在今年暑假我們成立了一個(gè)調查項目——社會(huì )醫患關(guān)系調查。昨天，我們走訪(fǎng)了濟南市市中醫醫院。
在大廳可以看到，各個(gè)服務(wù)窗口和收款窗口都非常忙碌，我們走進(jìn)一間主任醫室，在說(shuō)明我們隊的來(lái)意后，王主任考慮到上午醫護人員會(huì )比較忙，他同意了我們在下午調查。下午分發(fā)問(wèn)卷時(shí)，我問(wèn)了一位比較年長(cháng)的醫師就他對當下醫患關(guān)系的看法，他說(shuō)：“現在不論是患者就醫還是醫生醫治，都要承受一定的風(fēng)險，作為醫生的職責就是，盡自己最大的力量去給患者治療，使患者滿(mǎn)意。但要說(shuō)每次都使患者百分百安全滿(mǎn)意，這還是很難的。醫患之間需要相互的信任和理解�！笔前�，只有加強醫生與患者的交流溝通，使患者明明白白就醫，才能減少矛盾，緩解沖突，讓醫生們的心理壓力減輕，使患者更積極的參與治療康復。
在上午，雖然沒(méi)有分發(fā)問(wèn)卷，經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，我注意到幾乎每個(gè)科室都有患者或家屬在咨詢(xún)，醫生們十分忙碌，但對待患者的態(tài)度還是不錯的。但即使這樣，也還是有好多患者和家屬在走廊座椅上等待著(zhù)看診，并且有些家屬還略有些急躁。我問(wèn)了一位看上去比較平和的叔叔，關(guān)于醫患關(guān)系的看法，他說(shuō)：“大多數醫生護士還是很盡職盡責的，但也存在一些人員態(tài)度比較差，可能是比較忙的原因吧，其次就是醫療費用還是一筆比較大的支出，而藥物效果不是很明顯，這也可能是一些沖突的根源�！蔽矣X(jué)得站在一名普通患者和家屬的角度，較高的藥費和不甚明顯的作用確實(shí)是會(huì )令人心生不快，再加上有時(shí)醫護人員態(tài)度上可能不是很和善，矛盾就會(huì )產(chǎn)生。
經(jīng)過(guò)這次調查，我感覺(jué)醫生與患者之間應是相互信任相互合作的模式，才有助于醫生對病人的了解以及病人對醫生的理解，有助于減少甚至消除醫患間的間隙，構建美麗和諧的社會(huì )。
學(xué)生實(shí)習報告 篇6
1 實(shí)習目的
20xx年暑假的到來(lái)，預計著(zhù)大學(xué)三年的終結，作為網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)的我還在迷惘和渾噩中度過(guò)。然而有幸參加學(xué)校組織的實(shí)訓是幸福的。
從學(xué)校走上社會(huì )，來(lái)到這個(gè)培訓，發(fā)現了個(gè)人的能力尤為重要，在學(xué)校也學(xué)了很多有關(guān)計算機的理論知識，但是實(shí)踐操作的機會(huì )很少導致個(gè)人動(dòng)手能力極差。實(shí)訓中，我們以小組的方式進(jìn)行項目訓練，這也反映了今后在工作崗位是團體的戰斗，而不是個(gè)人的表演，但是每個(gè)人也扮演著(zhù)必不可少的角色。Java語(yǔ)言是這次實(shí)訓的“主菜”，雖然在學(xué)校從未接觸過(guò)這門(mén)語(yǔ)言，但是有著(zhù)老師滔滔不絕、苦口婆心的講解，也在課堂的講解中漸漸地了解了這門(mén)當今熱門(mén)的程序語(yǔ)言，直到打飛機游戲結束才恍然大悟：原來(lái)世界是如此美好，游戲是這樣出來(lái)的。接著(zhù)是一個(gè)實(shí)體項目：打飛機游戲，而這個(gè)游戲的產(chǎn)生將由我們自己來(lái)進(jìn)行。這次實(shí)習的目的是為了提高我的專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力、以及讓我了解一些實(shí)際的工作情況。對我在正式工作前有很重要的意義，不論是專(zhuān)業(yè)技能，還是綜合素質(zhì)，以及實(shí)際中的人際關(guān)系都有了更加深刻的體會(huì )，讓我在正式工作前有了一筆很珍貴的經(jīng)驗。
這次實(shí)習的主要內容是使用Java計算機編程語(yǔ)言來(lái)編寫(xiě)一個(gè)打飛機的游戲，其目的就是在這個(gè)實(shí)訓期間了解整個(gè)軟件的制作過(guò)程，以及各個(gè)環(huán)節中的細節，當學(xué)會(huì )了這些環(huán)節后，我們在以后的工作中才能更好的利用自己的所學(xué)知識去完成公司交給我的任務(wù)。這個(gè)項目我們以小組的形式共同將其完成，以模擬實(shí)際軟件制作的過(guò)程，盡最大程度的將我們所學(xué)到的知識轉化成實(shí)際的能力。為真正的項目做好充分的準備，讓我們可以在實(shí)習過(guò)后的正式工作中，有準備的去面對。公司的最終目的就是希望我們能了解實(shí)際項目的制作，并初步的理解各個(gè)環(huán)節的意義。而讓我們用項目進(jìn)行實(shí)際制作就是為了讓我們能更好的理解項目制作中各個(gè)流程的意義以及項目制作過(guò)程中的團隊是如何合作的。它作為我們走出學(xué)校和踏入社會(huì )的過(guò)渡階段會(huì )讓我們有很多的收獲，我希望自己能在這段時(shí)間的實(shí)習中有良好的表現和突出的成績(jì)?yōu)樽约阂院蟠蚝没A。
2 實(shí)習單位及崗位介紹
我這次實(shí)習的單位是重慶德克特信息技術(shù)有限公司，德克特國際創(chuàng )新產(chǎn)業(yè)與人才孵化基地成立于20xx年3月，由美國德克特科技有限公司全額投資創(chuàng )辦。擁有電子商務(wù)、移動(dòng)互聯(lián)、云計算/大數據、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的一流開(kāi)發(fā)團隊，為歐美及亞太地區客戶(hù)提供成熟高效的解決方案。
因為剛實(shí)習的原因，所以我的職位是軟件實(shí)習生，時(shí)間的具體安排是實(shí)際項目制作以及專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，實(shí)習時(shí)間為2個(gè)星期。實(shí)習的地點(diǎn)是在學(xué)校的實(shí)驗室，每天的時(shí)間和正式上班相同。早8晚5，每周日休息。兩周的實(shí)際項目制作以及專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，具體的每天任務(wù)、工內容、以及專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)際應用會(huì )根據不同的環(huán)節也有所不同。但總體的目標就是讓我們了解實(shí)際工作中軟件的制作流程，以及各個(gè)流程中所需要的技術(shù)和注意點(diǎn)，并用實(shí)際的項目讓我們進(jìn)行練習.
3 實(shí)習內容及過(guò)程
第一次去上課的時(shí)候導師先給我們講解了相關(guān)的行業(yè)信息，然后帶領(lǐng)大家將我們以前在書(shū)本上學(xué)習到的內容進(jìn)行分類(lèi)總結，并對后續我們做的項目所需要的知識進(jìn)行鞏固復習。將一些已經(jīng)生疏的知識拿出來(lái)溫習溫習，以備項目中的不時(shí)之需。并且在實(shí)習的第一天企業(yè)的導師就詳細的給我們講解了編寫(xiě)一款軟件應用需要的步驟，這些步驟對于一個(gè)軟件制作的重要性，并以此為基本給我們定下了這次實(shí)習的大體實(shí)習流程。將直接進(jìn)行項目的需求分析。因為項目?jì)热菀呀?jīng)給出，所以我們直接做了一個(gè)功能性的需求分析。我們小組的項目是“打飛機游戲”，因此我們特意下載了幾款相同類(lèi)型的游戲，實(shí)際操作了一下，實(shí)際玩的過(guò)程中發(fā)現，需求分析這個(gè)過(guò)程是非常非常的重要，需求分析文檔的制作，決定了項目的各個(gè)功能以及這個(gè)軟件是否符合用戶(hù)的需求。這都是前三天完成的，后面將概要設計和詳細設計制作好后，我們根據詳細設計，來(lái)進(jìn)行項目的編碼。我們進(jìn)行實(shí)際的編碼，我最大的感覺(jué)就是，照著(zhù)詳細設計去進(jìn)行編碼，思路以及邏輯非常的清晰，可能在將流程如以及偽代碼轉換時(shí)稍微有點(diǎn)費勁，當相對于以往我們的直接編碼而言，流暢度不言而明。
到了第二周前三天繼續第一周未完成的編碼工作，在編碼過(guò)程中我體會(huì )到越是到編碼的后面對于整個(gè)項目的把控能力就越加重要，因此在后期編碼中要有很清晰的思路，并且對于項目的整個(gè)流程一定要按需求上來(lái)進(jìn)行，不能想到哪兒就寫(xiě)哪兒，這樣到了后面就會(huì )連自己都不知道自己寫(xiě)了什么東西了。在第三天下午的時(shí)候，老師對我們的項目進(jìn)行了檢查，提出了很多問(wèn)題，比如代碼太過(guò)于臃腫，有些地方考慮不周全等等，在老師的意見(jiàn)和帶領(lǐng)下，我們小組都將代碼進(jìn)行了優(yōu)化和糾錯。這個(gè)過(guò)程可謂是收貨頗豐。在這個(gè)工程中將自己的思路有老師的比較，通過(guò)學(xué)習老師的代碼，與自己的比較會(huì )發(fā)現很多對以后工作有意義的事情，使自己的編碼能力，對軟件的優(yōu)化和對于整個(gè)軟件的制作有更深刻的認識。后面的幾天是根據做完的項目，進(jìn)行項目的測試。就是對軟件進(jìn)行測試，從最基本的的方法測試，一直到整個(gè)項目的綜合測試，分了好幾個(gè)階段。而區分于以往的測試不同，這次我們是先寫(xiě)測試文檔，當測試文檔檢查合格后，我們才可以對著(zhù)文檔進(jìn)行逐步測試。我想，這可能就是我們以后工作的大體方向吧，以文檔為主的項目制作。拿著(zhù)測試文檔根據上面的要求，一項一項的測試，以確認項目的正確性。測試的順利讓我有了爽快的感覺(jué)，拿著(zhù)測試文檔，直接去校驗代碼就可以了。幾乎不用去想程序內部的測試流程，因為文檔上已經(jīng)給你寫(xiě)的明明白白了。
我這次的實(shí)訓，任務(wù)還不算難。前期的講課許多知識都已經(jīng)有過(guò)了解。聽(tīng)起來(lái)也并不費勁。不過(guò)老師的知識也還是很淵博，其中穿插了許多我并不了解的知識，還有一些行業(yè)的相關(guān)知識，這些是我認為很重要的。后期的實(shí)踐，老師已經(jīng)將關(guān)鍵技術(shù)，知識都講過(guò)了，我們只需要仔細想想什么地方該用什么技術(shù)就行了。在此期間，我看到了一個(gè)工程的應有的架構，開(kāi)發(fā)的流程。在講課時(shí)，老師總是提到當前的社會(huì )形勢，用人情況，幫助我們了解相關(guān)的行業(yè)，其實(shí)，我覺(jué)得我們最缺少的不是技術(shù)，而是行業(yè)形勢。老師的講解也十分詳細，特別是對于基礎，常用類(lèi)的方法，用法。整個(gè)課堂很是生動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下，我也去了解了一些圖形編程的技術(shù)。
4 實(shí)習總結及體會(huì )
時(shí)光如梭，光陰似箭，JAVA實(shí)訓一晃而過(guò)，回想起整個(gè)學(xué)習過(guò)程，心里感觸頗多。JAVA實(shí)訓剛開(kāi)始時(shí)當然以為很枯燥，但是通過(guò)這個(gè)過(guò)程我感到自己學(xué)到了很多東西，雖說(shuō)不精，但已經(jīng)入門(mén)，于世間萬(wàn)物之中，遇見(jiàn)我所遇見(jiàn)的事物；于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，上蒼讓我有機會(huì )接觸編程，給了我一條路。我很清楚以后的路還很長(cháng)，再長(cháng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。任何業(yè)績(jì)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累，成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成，讓我們將事前的憂(yōu)慮，換為事前的思考和計劃吧！在實(shí)訓的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限
現在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，從這次成果上來(lái)看，還是比較成功的。實(shí)習的過(guò)程雖然有很多辛勤的工作，但是通過(guò)這些工作換來(lái)的是累累的碩果。對于我們來(lái)說(shuō)實(shí)習是只是一次經(jīng)歷，但更是一個(gè)起點(diǎn)。從這里我們不僅學(xué)到了從學(xué)校不能學(xué)到的知識，更讓我們的實(shí)際操作技術(shù)獲得了更大的突破。但更重要的是經(jīng)驗，是對于軟件行業(yè)的理解。對于如何在團隊中與他人溝通，相處的能力得到了很好的鍛煉。
從這次實(shí)訓中我知道了，我們在學(xué)校學(xué)習和在工作崗位上學(xué)習是不一樣的;在單位上，是沒(méi)有人會(huì )像老師一樣傾其所有的教你，也不會(huì )有人花時(shí)間手把手的教你，但是你做錯了就會(huì )有責怪,這種轉變讓我有點(diǎn)措手不及。人總是能在逆境中成長(cháng)，責怪一多，我也慢慢的地去學(xué)習，努力的把工作做的細致一點(diǎn)，盡自己最大的能力去把工作做得完美一些，讓自己和領(lǐng)導都舒心一點(diǎn)。在學(xué)校，你可以隨時(shí)不去上課，也可以隨時(shí)早退或曠課;但是在單位上，你一定會(huì )準時(shí)甚至提前去。在學(xué)校，你沒(méi)有準時(shí)完成作業(yè)，還可以補一補，但是在工作上，你沒(méi)有準時(shí)完成工作，那么就是你的過(guò)失，你的能力問(wèn)題，就算是加班熬通宵，你也必須把任務(wù)完成，這就是責任。這就是工作與學(xué)校里的最根本的區別，也是從學(xué)生轉變成勞動(dòng)者必須經(jīng)歷的階段。
通過(guò)這次實(shí)訓，我能感覺(jué)得到很多的工作經(jīng)驗，但是在開(kāi)發(fā)中的知識我們了解的還是不夠充分，致使我們在開(kāi)發(fā)初期要較多的時(shí)間用于入門(mén)。更加讓我覺(jué)得在學(xué)校學(xué)習基本知識是非常重要的。再次我也更加深刻的意識到我們學(xué)校部分學(xué)生普遍基礎理論知識較多，工程經(jīng)驗不足的現象，我們同學(xué)大可以去掉以往羞于參與工程，怕在別人前認短的心態(tài)，我們應該積極的參加學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)，多多參與老師的項目，有了這一些知識，我們一般在工程面前還是能很快入手的，而為了更好的進(jìn)行開(kāi)發(fā)，我們也應該在校 期間就多進(jìn)行一些工程方面的鍛煉，培養實(shí)際動(dòng)手能力。
雖然只是短短的兩個(gè)星期，以前有些知識點(diǎn)以前沒(méi)有學(xué)過(guò)，但我也沒(méi)有去研究，實(shí)訓時(shí)突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖然現在去看依然可以解決問(wèn)題，但要浪費許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在實(shí)訓中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當局者迷,旁觀(guān)者清”，有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯誤，偏偏程序運行時(shí)就是有錯誤，讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。在實(shí)訓當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細心的一一指導，問(wèn)題得到了解決。兩個(gè)星期的實(shí)訓結束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認識到要做一個(gè)合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人的，所以我們要更多更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變，總的來(lái)說(shuō)我對這次實(shí)習還是比較滿(mǎn)意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習做了引導，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠的未來(lái)定會(huì )有屬于我們自己的一片美好天空！
學(xué)生實(shí)習報告 篇7
一 、實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。
我們在實(shí)習中了解到了工廠(chǎng)供配電系統，尤其是了解到了工廠(chǎng)變電所的組成及運行過(guò)程，為小區電力網(wǎng)設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。通過(guò)參觀(guān)四川第一化工集團自動(dòng)化系統，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
二、實(shí)習內容
橋水電站位于云南省大理白族自治州云龍縣大栗樹(shù)西側，以發(fā)電為主，是瀾滄江中下游河段“兩庫八級”梯級開(kāi)發(fā)的最上游一級電站，也是云南省“云電外送”、“西電東送”戰略的骨干工程之一。電站正常蓄水高程1307米，壩址控制流域面積9.71萬(wàn)平方公里，總裝機容量90萬(wàn)千瓦，年均發(fā)電量40.41億千瓦時(shí)。樞紐建筑物主要由攔河壩、電站進(jìn)水口、地下廠(chǎng)房系統、泄洪表孔以及沖沙泄洪底孔等組成。攔河壩為碾壓混凝土重力壩，壩頂高程1310米，最大壩高105米，壩頂長(cháng)度356米。
橋水電站大壩施工于20××年8月份開(kāi)工，20××年11月22日大江截流順利合龍，20××年5月10日基坑開(kāi)挖達到1205米設計高程，同年5月22日首倉混凝土開(kāi)盤(pán)澆筑。20××年7月18日，大壩混凝土澆筑全線(xiàn)封頂，實(shí)際施工進(jìn)度比中標合同工期要求均提前完成，取得了安全、質(zhì)量、進(jìn)度的全面豐收。工程建設方在下閘當日致函水電四局，對百米高壩16個(gè)月全線(xiàn)封頂、45天完成3扇表孔弧門(mén)安裝及按期實(shí)現下閘蓄水成績(jì)的取得給予高度贊譽(yù)。
橋水電站是瀾滄江干流下游河段“兩庫八級”中的第一個(gè)梯級電站，上游是中游河段的最后一個(gè)梯級——苗尾水電站，下游是已經(jīng)投產(chǎn)發(fā)電的小灣水電站。
橋水電站裝機容量90萬(wàn)千瓦，安裝4臺單機容量為22.5萬(wàn)千瓦的立軸混流式水輪發(fā)電機組。水庫正常蓄水位1307米，庫容3.16億立方米，調節庫容0.49億立方米。該電站總投資約為89億元，投產(chǎn)后，可保證出力15.13萬(wàn)千瓦，年發(fā)電量40.41億千瓦時(shí)，為“云電送粵”再添一個(gè)穩定電源點(diǎn)。
電站大壩為碾壓混凝土重力壩，長(cháng)356米、最大壩高105米。工程施工由中國水電四局和十四局負責，承擔設計的是中國水電工程顧問(wèn)集團西北水電勘測設計研究院，主機設備由東芝水電設備（杭州）有限公司承制。
___發(fā)電廠(chǎng)位于____縣境內，是一個(gè)集發(fā)電、防洪、航運等多功能于一體的特大型水電廠(chǎng)。電站于85年3月正式動(dòng)工興建，第一臺機組于92年9月投產(chǎn)發(fā)電，最后一臺機組于95年6月投入運行。電站總裝機容量1210mw，正常蓄水位223m，相應庫容26.12×108m3，單獨運行死水位204m，調節庫容15.72×108m3，為不完全年調節水庫，電站最大水頭68.5m，最小水頭37m，設計水頭59m，運行保證出力242mw，年設計發(fā)電量56.6×108kw·h。本電站樞紐布置為混凝土重力壩，右岸壩后式廠(chǎng)房，電站壩高11xxxx，壩長(cháng)52xxxx，主要建筑物有攔河壩，發(fā)電廠(chǎng)房，開(kāi)關(guān)站和通航建筑物組成。
橋水電站位于云南省大理白族自治州云龍縣大栗樹(shù)西側，以發(fā)電為主，是瀾滄江中下游河段“兩庫八級”梯級開(kāi)發(fā)的最上游一級電站，也是云南省“云電外送”、“西電東送”戰略的骨干工程之一。電站正常蓄水高程1307米，壩址控制流域面積9.71萬(wàn)平方公里，總裝機容量90萬(wàn)千瓦，年均發(fā)電量40.41億千瓦時(shí)。樞紐建筑物主要由攔河壩、電站進(jìn)水口、地下廠(chǎng)房系統、泄洪表孔以及沖沙泄洪底孔等組成。攔河壩為碾壓混凝土重力壩，壩頂高程1310米，最大壩高105米，壩頂長(cháng)度356米。
橋水電站大壩施工于20××年8月份開(kāi)工，20××年11月22日大江截流順利合龍，20××年5月10日基坑開(kāi)挖達到1205米設計高程，同年5月22日首倉混凝土開(kāi)盤(pán)澆筑。20××年7月18日，大壩混凝土澆筑全線(xiàn)封頂，實(shí)際施工進(jìn)度比中標合同工期要求均提前完成，取得了安全、質(zhì)量、進(jìn)度的全面豐收。工程建設方在下閘當日致函水電四局，對百米高壩16個(gè)月全線(xiàn)封頂、45天完成3扇表孔弧門(mén)安裝及按期實(shí)現下閘蓄水成績(jì)的取得給予高度贊譽(yù)。
電廠(chǎng)的四臺主變壓器布置在上游副廠(chǎng)房與壩之間的174。0m高程。500kvgis開(kāi)關(guān)站布置在廠(chǎng)前壩壩坡上的181.0m高程，為戶(hù)內式全封閉式的開(kāi)關(guān)站。500kv戶(hù)外設備布置在500kvgis開(kāi)關(guān)站屋頂的194。5m高程。主控室、計算機室、繼電保護屏室位于主廠(chǎng)房發(fā)電機層（▽174.0m）上游側。
電廠(chǎng)的主變壓器為_(kāi)___變壓器廠(chǎng)生產(chǎn)的強迫油循環(huán)風(fēng)冷卻變壓器，型號為sfp7—360000/500，額定容量為360000kva，額定電壓為525±2×2.5/15.75kv。主變壓器接線(xiàn)組別為yn，d11。中性點(diǎn)接地方式為直接接地或經(jīng)小電抗接地，根據主變投入臺數切換中性點(diǎn)方式。電廠(chǎng)發(fā)電機電壓接線(xiàn)采用一機一變（一臺發(fā)電機接一臺主變壓器）的單元接線(xiàn)，全封閉母線(xiàn)結構。500kv側采用3/2斷路器接線(xiàn)，正常運行時(shí)，兩組母線(xiàn)同時(shí)運行，任一母線(xiàn)故障或任一斷路器檢修都不會(huì )影響到電源的輸送，具有較高的供電可靠性和靈活性，但該主接線(xiàn)方式采用的斷路器較多，投資較大。為了增加運行的靈活性，減少500kv斷路器的頻繁操作以及廠(chǎng)用電安全運行，在機組出口處還加裝了一臺瑞士abb公司生產(chǎn)的sf6出口斷路器。
500kv開(kāi)關(guān)設備采用瑞士abb公司生產(chǎn)的sf6全封閉組合電氣設備，占地面積小，設備穩定、可靠，維護工作量小。正常運行情況下四串500kv開(kāi)關(guān)運行方式較少改變，停機時(shí)由機組出口開(kāi)關(guān)進(jìn)行解列，此時(shí)主變壓器及主變壓器低壓側的高壓廠(chǎng)用變壓器仍帶電運行，增加了廠(chǎng)用電的可靠性，機組也可用500kv開(kāi)關(guān)操作并網(wǎng)，確保了機組順利開(kāi)機并網(wǎng)，從而提高了對系統供電可靠性。
廠(chǎng)用電系統包括：接于發(fā)電機出口的四臺高壓廠(chǎng)用變壓器、五段10kv母線(xiàn)、負荷出線(xiàn)、十四臺低壓廠(chǎng)用變壓器及400v母線(xiàn)構成，正常運行時(shí)，10kv母線(xiàn)ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ段分別由四臺機組（主變低壓側）所帶的四臺高壓廠(chǎng)變21tm、22tm、23tm、24tm供電。9201qf為ⅰ、ⅱ段母線(xiàn)聯(lián)絡(luò )開(kāi)關(guān)，9403為ⅲ、ⅳ段母線(xiàn)聯(lián)絡(luò )開(kāi)關(guān)。正常運行時(shí)，各段母線(xiàn)獨立運行，9201qf、9403qf在切。為保證廠(chǎng)用電可靠，10kvⅴ段由降壓站通過(guò)950qf供電，9502qf為ⅱ、ⅴ段母線(xiàn)聯(lián)絡(luò )開(kāi)關(guān)，9504qf為ⅳ、ⅴ段母線(xiàn)聯(lián)絡(luò )開(kāi)關(guān)，正常情況下9502、95040f在切。10kv系統開(kāi)關(guān)的投入和切除均具有遠方計算機監控系統操作和現場(chǎng)手動(dòng)操作方式。正常情況下應采用遠方操作方式。因此從其廠(chǎng)用電的結構形式看，廠(chǎng)用電源是有著(zhù)非�？煽康谋Ｕ系�。低壓廠(chǎng)用電400v系統的運行方式也是采用單母線(xiàn)分段運行方式，正常運行時(shí)廠(chǎng)內400vⅰ～ⅵ段母線(xiàn)分別由#1～#6廠(chǎng)低變41tm～46tm供電，正常情況下各段母線(xiàn)分段運行。ⅰ段與ⅱ段母線(xiàn)，ⅲ段和ⅳ段母線(xiàn)，ⅴ段與ⅵ段母線(xiàn)，分別由421zkk、443zkk、465zkk聯(lián)絡(luò )，互為備用。400v備用電源自動(dòng)投入裝置bzt，正常情況下投入運行。各段母線(xiàn)由各低壓廠(chǎng)用變壓器單獨送電，母聯(lián)開(kāi)關(guān)有備用自動(dòng)投入裝置，運行方式也較為可靠。
照明用電：本電站照明分為工作照明和事故照明兩種。工作照明采用交流380/220v照明用電供電，設置了2臺照明變壓器，互為備用。事故照明采用廠(chǎng)用220v直流電源供電。
____電廠(chǎng)自動(dòng)化水平相當高，它是____首家“無(wú)人值班，少人值守”的水電廠(chǎng)，正常運行情況下，只設兩個(gè)值守人員，負責例行的值班工作，而其它常規情況下的工作則由計算機監系統完成，包括500kv、10kv開(kāi)關(guān)的操作，機組開(kāi)停機等操作，中央控制室不設常規控制臺。其計算機監控系統設計較為完善，能實(shí)現自動(dòng)功率控制（agc）、自動(dòng)電壓控制（avc）、自動(dòng)開(kāi)停機等遙調、遙控功能。正常情況下運行人員無(wú)需參與機組的調節負荷、開(kāi)停機等操作，全部功能均由____中心調度所直接下達指令或負荷曲線(xiàn)進(jìn)行調度。
____電廠(chǎng)計算機監控系統是由____公司在原來(lái)美國si公司的基礎上研究開(kāi)發(fā)的，其軟件部份由____公司設計，自動(dòng)化元件保留了部份原美國si公司的自動(dòng)化模塊。計算機監控系統分為xxxx現地控制單元，分別為機組、500kv設備、廠(chǎng)用電，機組附屬設備監控，同時(shí)設備現地保留現地控制，防止計算機系統出現問(wèn)題時(shí)無(wú)法對設備操作。對于每臺機組設有lcu、plc兩套控制裝置，機組控制交流電由逆變電源供給，保證不受系統全部停電影響，進(jìn)一步提高機組運行可靠性。計算機監控系統1997年代替常規控制方式及信號系統，經(jīng)過(guò)幾年的不斷完善，運行穩定可靠，基本能實(shí)現各種操作、監控、故障處理功能。
直流電源系統部份：____電廠(chǎng)直流系統為兩段分段直流系統，共有三個(gè)浮充裝置，直流系統供開(kāi)關(guān)、保護等其它設備控制電源。每個(gè)電源系統采用冗余供電設計，設有主、備用浮充裝置，由不同的電源供電，大大提高直流系統供電可靠性。
保護配置情況：變壓器配置有：重瓦斯、輕瓦斯、釋壓、縱差、過(guò)激勵磁、零序過(guò)電流、過(guò)負荷、負序過(guò)電流、零序過(guò)壓、壓力釋放保護、主變冷卻器全停等保護。發(fā)電機主要配置有：縱差、橫差、匝間、失磁、失步、過(guò)電壓、低壓記憶過(guò)流、定子接地、定子過(guò)負荷、負序過(guò)電流、轉子接地、勵磁繞組過(guò)負荷等保護；500kv線(xiàn)路保護設有：高頻距離、高頻方向、斷路器失靈、三相不一致、綜合重合閘、綜合切機、過(guò)壓、零序等保護，____線(xiàn)采用集成保護，____線(xiàn)為微機保護。
過(guò)電壓保護：過(guò)電壓保護是對外部雷電過(guò)電壓和內部過(guò)電壓的保護。為防止直擊雷損害電氣設備和人身安全，本電站主要采用避雷線(xiàn)和屋頂避雷等保護，對于雷電侵入波主要采用避雷器保護。內部過(guò)電壓包括工頻過(guò)電壓、諧振過(guò)電壓及操作過(guò)電壓。對于工頻過(guò)電壓和諧振過(guò)電壓，經(jīng)過(guò)計算研究，在____線(xiàn)對側的____變裝設150mvar的并聯(lián)電抗器，在____線(xiàn)的____側裝設150mvar的并聯(lián)電抗器，而____電站出線(xiàn)側均可不裝并聯(lián)電抗器，能基本上滿(mǎn)足系統各種運行方式下消除自勵磁、限制工頻過(guò)電壓和諧振過(guò)電壓的需要。對于操作過(guò)電壓，本電站500kv母線(xiàn)和出線(xiàn)側均裝設了避雷器，并在____線(xiàn)的兩組斷路器裝設了合閘電阻。 接地裝置：本電站接地裝置的設計是考慮到當電網(wǎng)發(fā)生接地故障時(shí)，不應危及電站范圍內人身和設備的安全，維護電力系統的可靠運行。因此，接地設計的主要目的是將電站范圍內的接觸電壓、跨步電壓和轉移電位限制在安全值之內。經(jīng)計算，本電站接地裝置接地電阻設計值為r≤0.25ω�？偨拥鼐W(wǎng)由廠(chǎng)房及大壩自然接地網(wǎng)和水下人工地網(wǎng)構成，最大對角線(xiàn)長(cháng)約3000m。
機組主勵采用自并勵靜止可控硅勵磁系統，發(fā)電機的勵磁電流由勵磁變壓器經(jīng)可控硅整流裝置而獲得。主勵主要功能：提供發(fā)電機在正常運行條件下所需的勵磁功率，維持發(fā)電機端電壓為給定值，防止過(guò)激磁。提高電力系統的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)穩定性。當電力系統短路引起電壓急劇下降時(shí)，自動(dòng)強行勵磁；機組甩負荷時(shí)引起電壓急劇上升時(shí)，自動(dòng)減磁。整定無(wú)功調差，實(shí)現并列發(fā)電機間無(wú)功負荷自動(dòng)分配。發(fā)電機內部故障及事故狀態(tài)下，能迅速滅磁，以防事故擴大。 人才指南網(wǎng)
計算機監控系統采用分層分布結構。主控制級為雙主機冗余系統，單元控制級是由xxxx現地控制單元（lcu）組成，分別控制l#～4#機組、500kv開(kāi)關(guān)站設備、10kv廠(chǎng)用電設備、400v廠(chǎng)用電設備及全廠(chǎng)公用設備、溢流壩閘門(mén)及壩上變電所設備等。主控制級由2臺主計算機（包括終端設備）、4臺運行人員工作站及打印機等組成，分別布置于中央控制室和計算機室。主控制級的主要功能是：根據電力系統和運行人員的設定值和命令，協(xié)調指揮xxxx現地控制單元自動(dòng)地采集信息及輸出控制命令，包括機組的啟、�？刂萍捌鋭�(dòng)態(tài)顯示、模擬量測量的動(dòng)態(tài)顯示及歷史趨勢、程序控制現地設備（包括對500kv斷路器的同期和廠(chǎng)用電備用電源的自動(dòng)投入）、agc和avc、設備運行檔案、各種運行報表的打印、事件記錄、各種圖形畫(huà)面動(dòng)態(tài)或靜態(tài)顯示以及事故、故障報警等。各現地控制單元主要由前置處理機和可編程序控制器組成。 其主要功能是：采集現場(chǎng)設備的各種信息，處理后傳到主控制級的主計算機，并接收主計算機的命令，處理后輸出到被控制的現場(chǎng)設備。
直流系統：設置了220v強電直流系統和48v弱電直流系統。220v強電直流系統主要供全廠(chǎng)的控制、保護以及10.5kv斷路器合閘等電源，48v弱電直流系統主要供全廠(chǎng)的信號電源。220v強電直流系統主要由兩組gfd—420型固定防爆式鉛酸蓄電池、兩面浮充電整流屏、一面充電整流屏以及兩面蓄電池饋線(xiàn)屏組成，直流母線(xiàn)采用單母線(xiàn)分段接線(xiàn)，正常情況下以浮充電方式運行。
___電廠(chǎng)通信包括電力系統通信和廠(chǎng)內通信兩部分，電力系統通信分設電力線(xiàn)載波通信和微波通信，廠(chǎng)內通信分設廠(chǎng)內行政通信和廠(chǎng)內生產(chǎn)調度通信。通信系統的220v交流電源是采用廠(chǎng)用380v/220v交流電源。當該電源消失時(shí)，由廠(chǎng)用直流220v經(jīng)逆變器逆變后獲得220v交流電源。通信系統的48v直流電源選用膠體蓄電池供電。
三、實(shí)習感悟
生產(chǎn)實(shí)習是攀枝花學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和掌握了變電所的主要結構、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；使用的主要工裝設備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。
在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。
學(xué)生實(shí)習報告 篇8
我在學(xué)校南校區校工廠(chǎng)進(jìn)行了為期三周的金工頂崗實(shí)習。期間，我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車(chē)、銑、刨等7個(gè)工種，還簡(jiǎn)單地了解數控機床加工技術(shù)。每天，大家都要學(xué)習一項新的技術(shù)，并在6小時(shí)的頂崗實(shí)習時(shí)間里，完成從對各項工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預期的頂崗實(shí)習要求，圓滿(mǎn)地完成了三周的認知頂崗實(shí)習。
說(shuō)真的，剛開(kāi)始感覺(jué)三周真的很漫長(cháng)，可時(shí)光匆匆，三周轉眼間就飛逝了，現在回想這三周的藍領(lǐng)之行，我嘗到了：酸——嚴格的上下班和工作制度；累——手持銼刀不停地銼呀銼；辣——高速切削的精彩表演；更多的甜——親手制作精美的工件。
我們去到南校區，首先學(xué)習的是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動(dòng)強度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應用的工具簡(jiǎn)單，加工多樣靈活，適應性強，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此，目前某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。
第一次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓樓有點(diǎn)興奮。第一天，老師給我們介紹了鉗工的主要設備，讓我們認識到了鉗臺、虎鉗、劃線(xiàn)平臺、鉆床以及各種量具、劃線(xiàn)工具。認識完這些后，老師開(kāi)始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊厚度為1mm的薄片，這就是我們的作業(yè)。我聽(tīng)到此話(huà)，一下子愣住了。1mm？怎么可能鋸出來(lái)呢？老師說(shuō)，如果不是這樣怎么考驗出我們的真本領(lǐng)呢？第一次鋸割時(shí)，由于操作不熟練，我把鋸路給鋸歪了，弄壞了，練了兩次后，掌握了操作要領(lǐng)，也鋸出了比較滿(mǎn)意的薄片，完成了作業(yè)！
接下來(lái)的一個(gè)星期里，老師要求我們自己通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母；還有兩套配合的工藝品。記得最初制作螺母時(shí)，老師對我們說(shuō)，工件的尺寸一定要精確，如果大小超過(guò)了公差范圍的01.mm那就要在得分的基礎上扣掉1分。聽(tīng)了這些我擔心自己把六角螺母做小了，在從圓柱里鋸斷時(shí)就特意把厚度鋸大了2mm，然后手持銼刀打磨。一開(kāi)始我還以為2mm的厚度算不了什么，很快就可以磨掉的，沒(méi)想到，磨呀磨呀，2mm的厚度居然花掉了我兩個(gè)鐘，那時(shí)我明白一個(gè)道理：原來(lái)2mm可以與2小時(shí)劃上等號的。最不幸的是，后來(lái)一不小留神把六角螺母一組對邊的直徑磨小了0。1mm，看著(zhù)那個(gè)本來(lái)就不滿(mǎn)意的殘廢的半成品，我決定放棄它，重來(lái)！但當我看到別的同學(xué)都差不多做好啦,我還要把那根鐵柱不平的斷面磨平,再鋸斷,再把斷面磨平,再畫(huà)線(xiàn),重復做那些工序,心里開(kāi)始著(zhù)急!當時(shí)真的很想放棄，想不做了.但我又不甘心交那個(gè)次品上去.同時(shí)我想起一位朋友對我說(shuō)過(guò):做一件事情,專(zhuān)注一點(diǎn),心里想著(zhù)一定要把它做好,就一定能行的!我對自己說(shuō),冷靜點(diǎn),還有時(shí)間，還可以完成作業(yè)的!第二次做時(shí),自己學(xué)乖了很多,每一個(gè)步驟都極為小心，盡量精確，或許是由于操作技能提高了、效率提高了.第二次制作時(shí)速度明顯比提高了，也好看多了，或許有了第一次的經(jīng)驗.經(jīng)過(guò)努力，終于在規定時(shí)間內完成了作業(yè)。
吃了這一次的虧后，我也學(xué)乖了，在后來(lái)的作業(yè)中我都認真地計算，認真地按老師講的步驟一步一步細心地做，再認真測量。經(jīng)過(guò)幾天的練習，效率也提高了很多，制作的工藝也越來(lái)越精確，美感系數也隨之提高！但幾天下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中加工制作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感，我們痛并快樂(lè )著(zhù)。
鉗工頂崗實(shí)習完后，接下來(lái)的是機加工頂崗實(shí)習。我們不再像以前那樣只是穩穩地坐在教室里，看著(zhù)老師的比劃和描繪，苦苦地思索著(zhù)：到底什么是車(chē)床呀！現在可就大不一樣了，當那些課本上的圖像和老師課上描繪的機器真正擺在我們面前的時(shí)候，我們是異常地興奮，看到這些曾經(jīng)在頭腦中苦苦思索可就是看不清其真實(shí)面目的家伙，我們是萬(wàn)分歡喜，再想到我們不僅可以看得到它們，摸得著(zhù)它們，而且我們還會(huì )學(xué)習如何去操縱它們，除此之外還會(huì )學(xué)習如何操作數控機床，我們心中的喜悅更是難以言表。
現在老師教導我們如何去操作車(chē)床、創(chuàng )床、銑床，通過(guò)學(xué)習，我們都制作了自己設計的工藝品，完成了老師布置的作業(yè)。在所學(xué)的機床中危險系數最高的是車(chē)工，那車(chē)刀在飛速轉動(dòng)，但我們都小心謹慎，認真地遵循老師的教導及安全操作規程。在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng)，然后按照圖紙要求車(chē)出階梯軸及其它作業(yè)，但我們學(xué)得很輕松，經(jīng)過(guò)幾次練習，我們已會(huì )車(chē)出符合要求的工藝品。
時(shí)光如流水，三周時(shí)間轉眼即逝，為期三周的金工頂崗實(shí)習給我的體會(huì )是：
�、� 通過(guò)這次頂崗實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量 具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。
�、� 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
�、� 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
�、� 這次頂崗實(shí)習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！
�、菖囵B和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
�、� 在整個(gè)頂崗實(shí)習過(guò)程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生頂崗實(shí)習守則，同時(shí)加強清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
很快我們就要步入社會(huì )，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。三周的金工頂崗實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在頂崗實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次頂崗實(shí)習達到了他的真正目的。
學(xué)生實(shí)習報告 篇9
一、實(shí)習目的
在本次的實(shí)習中，不僅鍛煉了自己的思考能力，而且還鍛煉了動(dòng)手能力，將我們這一年半學(xué)習的理論知識運用到實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，加深我們對這個(gè)知識點(diǎn)的理解，有利于融會(huì )貫通。與此同時(shí)，實(shí)習是對每一位大學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，也是我們走向工作崗位的第一步。培養學(xué)生運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎知識和技能分析與解決實(shí)際管理問(wèn)題的初步能力，掌握現場(chǎng)實(shí)用的管理方法，養成理論聯(lián)系實(shí)際優(yōu)良學(xué)風(fēng)，嚴肅認真的工作態(tài)度。
二、實(shí)習過(guò)程與內容
1、實(shí)習單位基本情況
�、� 雪佛蘭城西銷(xiāo)售服務(wù)有限公司是江西省汽車(chē)銷(xiāo)售行業(yè)乃至華東地區的一個(gè)領(lǐng)先公司，位于江西省南昌市。其經(jīng)營(yíng)范圍主要為汽車(chē)及零部件、一類(lèi)汽車(chē)維修和汽車(chē)保養服務(wù)等，注冊資本達1900萬(wàn)元人民幣。
�、� 江西金薄金生態(tài)科技有限公司，主要以金薄金系列產(chǎn)品的研發(fā)和生產(chǎn)烘焙奶粉、奶伴侶、營(yíng)養米粉、益生菌奶粉為主，擁有世界一流的乳品加工設備、質(zhì)保體系和先進(jìn)的乳品加工工藝。并在亞洲最大的草原——呼倫貝爾大草原建立了自己的奶源基地。
公司產(chǎn)品所需原料奶粉來(lái)自無(wú)任何污染的呼倫貝爾大草原。產(chǎn)品根據聯(lián)合國糧農組織制定的不同年齡段每日營(yíng)養攝取需求為基礎，結合各種醫學(xué)健康營(yíng)養攝取資料，采用科學(xué)的營(yíng)養配比調和而成，讓人體更容易吸收。
產(chǎn)品的包裝設計方面也花費了大量的人力與物力，請知名的設計公司專(zhuān)門(mén)設計。公司同時(shí)針對各部門(mén)、各工序制訂了行之有效的質(zhì)量管理制度，責任落實(shí)到人，層層分解，做到質(zhì)量目標可測量，給消費者“優(yōu)質(zhì)、精確、營(yíng)養”的承諾以有力的保證。
金薄金公司1995年成立，1995-20xx年，它們是銷(xiāo)售商;20xx-2010為生產(chǎn)商;20xx-2017年，它們是健康食品的生產(chǎn)服務(wù)商，公司規模非常龐大。
2、實(shí)習主要內容
此次管理認識實(shí)習主要包括以下兩個(gè)方面的內容
�、� 企業(yè)參觀(guān)
參觀(guān)了這兩家公司的各個(gè)部門(mén)，了解了企業(yè)在規模、產(chǎn)品、生產(chǎn)方式等方面具有不同點(diǎn)。通過(guò)參觀(guān)活動(dòng)，了解企業(yè)的生產(chǎn)方式以及企業(yè)的運營(yíng)狀況、管理特點(diǎn)，加深了我們對企業(yè)管理的了解。
�、� 企業(yè)人員講解
兩個(gè)公司都安排了高層管理人員介紹公司概況。通過(guò)講解，使我們了解企業(yè)的運營(yíng)狀況與特點(diǎn)，同時(shí)還設立了問(wèn)答環(huán)節，針對我們不懂的一些問(wèn)題，他們作出了詳細的解答，加深了我們對企業(yè)的認識。
3、實(shí)習具體過(guò)程
1月10日上午，在老師的帶領(lǐng)下，我們乘車(chē)先來(lái)到紅谷灘世貿APm寫(xiě)字樓，也就是金薄金生態(tài)科技有限公司的研發(fā)部。該公司的研發(fā)部人員先向我們展示了他們公司的宣傳片，最后通過(guò)ppt的形式向我們講述了公司的生產(chǎn)結構、產(chǎn)品類(lèi)型，而且我們同學(xué)也踴躍的提出了許多問(wèn)題，最終我們了解到這個(gè)公司是一個(gè)高精尖人才的聚集地。
其后，我們來(lái)到了雪佛蘭城西銷(xiāo)售服務(wù)有限公司，首先是該公司的銷(xiāo)售經(jīng)理向我們講解，他介紹了他們公司的各個(gè)部門(mén)，然后對他們銷(xiāo)售部進(jìn)行了展開(kāi)陳述，介紹了銷(xiāo)售的一些具體流程之類(lèi)的，其中銷(xiāo)售部是他們公司的最重要的一個(gè)部門(mén)，然后他也提到我們現在應該要好好學(xué)習理論知識，這樣以后就可以去一些比較好的公司工作，但同時(shí)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷比學(xué)識又更重要，在學(xué)習之余不要忘了多多參加社會(huì )實(shí)踐。其次，售后部經(jīng)理給我們進(jìn)行了一番演講，他指出，沒(méi)有銷(xiāo)售也就沒(méi)有售后，很幸運，他們公司的銷(xiāo)售團隊是非常強大的，每年的雪佛蘭汽車(chē)銷(xiāo)量高達兩千多輛，平均每天就要賣(mài)出去六輛汽車(chē)，然而，他們公司的盈利并不是來(lái)自于銷(xiāo)售，而是售后，相反的是他們的銷(xiāo)售往往處于一種虧損的境地，價(jià)格低，這也就有利于他們處于一種競爭的優(yōu)勢地位。最后，財務(wù)經(jīng)理講解，他首先就給我們上了一課，提問(wèn)到我們要做的三張報表的具體格式是什么，然后說(shuō)其實(shí)我們現在課堂上的許多理論知識很難理解，只有我們以后自己參加了工作才能懂得，知道為什么要這樣做。
1月10日下午，我們乘車(chē)來(lái)到了金薄金生態(tài)科技有限公司位于高安市的工廠(chǎng)，企業(yè)講解人員帶我們參觀(guān)了生產(chǎn)線(xiàn)，這是個(gè)機械化生產(chǎn)的工廠(chǎng)。我們先是來(lái)到了原料倉，我們了解到了不同品種的原料，這些都是從國外進(jìn)口的優(yōu)質(zhì)原料。然后我們來(lái)到了質(zhì)檢部門(mén)，質(zhì)檢程序非常復雜，需要層層把關(guān)，保證奶粉的質(zhì)量。隨后，我們來(lái)到了會(huì )議室，由金薄金生態(tài)科技有限公司總經(jīng)理對我們進(jìn)行了公司的簡(jiǎn)介并作了presentation，經(jīng)理用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言給我們展示了一下公司的一些高科技，例如，他詳細介紹了ERP-管理信息系統還有它的上線(xiàn)使用情況，并且用自己的實(shí)際經(jīng)歷結合自己的體悟，給我們傳授了許許多多的經(jīng)驗。還強調，我們每一個(gè)人都要樹(shù)立終生學(xué)習的意識，學(xué)到老活到老，不斷調整自身以適應工作的能力。
三、 實(shí)習總結與體會(huì )
1. 在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現，理論與實(shí)際還是有很大的差距的�？赡芪覀冊诖髮W(xué)里學(xué)的知識根本就很難運用到工作中來(lái)，或者根本就行不通，有很多東西都需要我們以后去不斷地進(jìn)行探索，然后去理解運用到自己的工作當中。這也讓我重新思考，我以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能、實(shí)際操作的差異讓我倍覺(jué)能動(dòng)能力的重要性，同時(shí)溝通也是人生的一大重要課題。
現今社會(huì )處于比較繁榮的狀態(tài)，經(jīng)濟越發(fā)達，也就越需要會(huì )計。由此會(huì )計的工作也開(kāi)始變得更加的重要和得到公司高層的重視與關(guān)注，這也對會(huì )計人員的本身專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養產(chǎn)生了更大的挑戰。當然作為一名會(huì )計從業(yè)人員不但要做好本職工作還要不斷地充實(shí)自己，提高個(gè)人品質(zhì)。
2. 經(jīng)歷了這次實(shí)習之后，我認識到自己的職業(yè)之路還很長(cháng)，所以在今后的學(xué)習和工作中，我會(huì )進(jìn)一步嚴格要求自己，我相信憑著(zhù)自己高度的責任心和自信心，一定能夠取長(cháng)補短，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們這次的認知實(shí)習是有意義的，讓我們越來(lái)越關(guān)心自己的將來(lái)，初步明確了本專(zhuān)業(yè)將來(lái)要涉及的方面和自己未來(lái)的努力方向。這樣的實(shí)習正是我們所需要的，我堅信此次的管理認知實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我們終身有益，在我今后的學(xué)習中以至于今后的工作中都將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所得到的知識，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，利用他們或是學(xué)習或是創(chuàng )造，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
3. 我發(fā)覺(jué)自己實(shí)際操作能力還有很大的不足，加上自身學(xué)習的理論知識并不扎實(shí)和豐富。因此，我不僅要充分了解財務(wù)、企業(yè)管理方面的知識，還必須能夠靈活運用，我今后的努力方向就是不斷的學(xué)習，同時(shí)培養自己的人際溝通能力，并努力參加實(shí)踐積累經(jīng)驗。同時(shí)，我也體會(huì )到，在大學(xué)階段需要不斷的汲取營(yíng)養，理論指導實(shí)踐。
這次實(shí)習使我受益頗多這要感謝金薄金、雪佛蘭汽車(chē)銷(xiāo)售公司給我們提供了接觸企業(yè)的平臺，同時(shí)感謝我們的實(shí)習帶隊指導老師和公司的工作人員給我們提供了很多的幫助。
學(xué)生實(shí)習報告 篇10
一、實(shí)習目的
通過(guò)在ｘｘ汽車(chē)工業(yè)集團有限公司的實(shí)習，了解公司的主要開(kāi)展業(yè)務(wù)情況，了解了公司的工作流程。通過(guò)實(shí)習使我更多地接觸社會(huì )，實(shí)踐于社會(huì )，從而培養了嚴謹的工作作風(fēng)、初步的實(shí)際工作能力和基礎的專(zhuān)業(yè)技能，為將來(lái)走上工作崗位打下良好的基礎。
二、單位及崗位介紹
2.1公司簡(jiǎn)介
�。�(chē)工業(yè)集團有限公司創(chuàng )始于1992年，位于中國汽車(chē)零部件制造基地—江蘇省丹陽(yáng)市界牌鎮，是以生產(chǎn)制造各種汽車(chē)燈具、塑件、鈑金和SUV、皮卡車(chē)身、轎車(chē)等各型汽車(chē)車(chē)身、車(chē)燈、內外飾件及消防車(chē)、特種工程車(chē)、消防器材為主的大型綜合性企業(yè)集團。
2.2崗位介紹
行政助理就像是兢兢業(yè)業(yè)的管家，可以將企業(yè)這個(gè)大家庭中雜亂無(wú)章的事務(wù)管理得井然有序，在各種行政事務(wù)方面幫助和服務(wù)于公司員工，通過(guò)安排主管日程、填寫(xiě)計劃列表、處理信息需求、制作數據報告、安排會(huì )談會(huì )議、接待客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)、維護記錄管理，完成文件歸檔等各項工作，從多方面綜合性地完成高質(zhì)量的行政管理工作。
三、實(shí)習內容
作為一名實(shí)習生我進(jìn)入了ｘｘ汽車(chē)工業(yè)集團有限公司，擔任其汽車(chē)研究院院長(cháng)的行政助理。作為院長(cháng)助理，我主要負責的職務(wù)是：
行政上包括公文的寫(xiě)作、會(huì )簽、復印、掃描及部門(mén)文件等資料的收/發(fā)、歸類(lèi)、存檔；接收集團及其他部門(mén)的各類(lèi)文件、聯(lián)絡(luò )函等；部門(mén)車(chē)間工具、固定資產(chǎn)等設施設備做好領(lǐng)用/借用登記，因此我接觸掌握了一些辦公用品，如傳真機、打印機等的基本操作，部門(mén)領(lǐng)導辦公室、會(huì )議室等日常清潔工作；人員來(lái)訪(fǎng)、會(huì )議等接待事宜對一些相關(guān)客戶(hù)的安排處理及經(jīng)理指示的傳達，了解了公司辦公的基本情況；負責部門(mén)用車(chē)（公司車(chē)輛）加油、辦理廠(chǎng)區行車(chē)通行證、部門(mén)電器電路故障，安排司機接/送客戶(hù)或領(lǐng)導；
財務(wù)上負責部門(mén)各類(lèi)費用款項申請、報銷(xiāo)，部門(mén)人員出差、辦理公司事務(wù)等產(chǎn)生的因公費用；
采購上每個(gè)月要向公司領(lǐng)導申請購買(mǎi)勞保用品和車(chē)間所需要的工具及物料；人事上負責部門(mén)人員的考勤事宜及人員的入職、離職辦理情況，部門(mén)人員花名冊的整理。
開(kāi)始實(shí)習時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境，難免會(huì )有些緊張，我所在的崗位和我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是完全不同的，不明白行政助理主要做什么，從何下手，同事們也很友善，會(huì )主動(dòng)告訴我我需要做什么，怎么做，讓我學(xué)到了更多有用的東西。助理的工作性質(zhì)雜亂、繁多，工作強度很大，有時(shí)候我會(huì )整個(gè)上、下午都在面對著(zhù)電腦打著(zhù)似乎永遠打不完的文件直到累得腰酸痛。由于我的任務(wù)比較瑣碎繁雜，所以做事情要分主次、有條理。說(shuō)著(zhù)容易，做著(zhù)難，基本上每天都要收發(fā)文件及申請、核銷(xiāo)各種費用，手頭有許多事情需要完成，當然這時(shí)侯就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好，這樣就不會(huì )亂。我偶爾在閑時(shí)也還會(huì )跟他們去車(chē)間，看他們裝車(chē)、拆車(chē)，了解汽車(chē)上更多的知識，在辦公室，有時(shí)候就會(huì )看一些汽車(chē)方面的書(shū)，雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應該多學(xué)點(diǎn)，不能把蘇學(xué)的專(zhuān)業(yè)給忘了，在以后找工作也可以給自己幾個(gè)選擇。
剛開(kāi)始進(jìn)入辦公室工作的時(shí)侯，其實(shí)應該說(shuō)是學(xué)習的成分更大一些，對于領(lǐng)導安排下來(lái)的工作我總是手忙腳亂的完成，并且很多都還是要重新再返工才能算真正完成。所以我時(shí)常會(huì )感到沮喪，會(huì )覺(jué)得沒(méi)有信心，常常錯誤百岀，領(lǐng)導和同事們都很融洽，他們不但沒(méi)有嘲笑我的錯誤還積極幫助我，指岀我工作中錯誤的同時(shí)還耐心的教會(huì )我解決問(wèn)題的方法，有時(shí)他們還會(huì )傳授他們的工作經(jīng)驗給我，所有他們教會(huì )我的將使我一生受用。作為同事，他們真誠的關(guān)心，主動(dòng)幫我分擔消極的情緒開(kāi)導我，教給我生活總有解決不完的困難事要快樂(lè )的面對直到解決。讓我這個(gè)初出茅廬的大學(xué)生深深感到了我在工作團隊那種平等與融洽的工作氛圍。在同事的悉心幫助、教導下，我虛心請教，認真學(xué)習。漸漸的，我感覺(jué)到工作沒(méi)有那么吃力了，逐漸變的輕松起來(lái)，院長(cháng)對我的夸獎也漸漸的多了起來(lái)。
四、實(shí)習總結或體會(huì )
在這次實(shí)踐學(xué)習中，我學(xué)到了很多知識，這以后在我的工作中都會(huì )起到很大的指導作用的。助理工作要求有很強的文字表達能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫(xiě)作能力，我從研究已成的材料入手，細心揣摩，邊寫(xiě)變改，并請周?chē)?jīng)驗豐富的同事和領(lǐng)導提出意見(jiàn)和建議，然后再進(jìn)行深入加工，經(jīng)過(guò)反復推敲，最后定稿。對工作中存在的問(wèn)題，我積極動(dòng)腦，想辦法為領(lǐng)導獻計獻策充分發(fā)揮了助手和參謀作用。對于要印發(fā)的文件，我每次都進(jìn)行認真的核稿和校對，至少三遍以上，并請其他同事幫助把關(guān)，減少了出錯的幾率，保證了文件準確及時(shí)發(fā)放。實(shí)習期間復印、傳真、公文、電腦處理等瑣碎工作我都基本熟練。在公司里，我們始終要保持精神飽滿(mǎn)，以充沛的精力和自信去迎接各種挑戰。常規的機械的事務(wù)性工作，應該一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)地做好。在助理這個(gè)職位上技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復的工作，也需認真地對待才行。實(shí)習是我步入社會(huì )的第一課，它教會(huì )了我怎樣待人接物，如何處理各種事情。
雖然在短短的兩個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面，學(xué)習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實(shí)習還告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
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