藝術(shù)類(lèi)實(shí)習報告
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的藝術(shù)類(lèi)實(shí)習報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)類(lèi)實(shí)習報告1
這個(gè)學(xué)期我們終于有機會(huì )外出藝術(shù)考察了，我們要到中國最美麗的鄉村————江西婺源�？斓侥康牡貢r(shí)，我就被那山里的風(fēng)景給迷住了，茂盛的樹(shù)木，婉轉的溪流，都讓我心曠神怡，那“小橋流水”的意境更讓我陶醉。
這一次藝術(shù)考察收獲豐富，一方面加深了對古建筑的感性認識，積累了傳統的建筑知識，地理知識、風(fēng)水學(xué)知識、規劃知識、古代環(huán)保知識及各種其它人文知識，了解了中國先賢的智慧與能巧；另一方面也積累了許多資料和圖片，為藝術(shù)創(chuàng )作與進(jìn)一步的理論研究收集了良好的素材。以下是結合本專(zhuān)業(yè)，對那些本人認為較有代表性的人文景觀(guān)或自然景觀(guān)作一些描述。
婺源是江西東北部一個(gè)歷史悠久的古縣，被旅游書(shū)籍冠以“中國最美麗的鄉村”。與浙江、安徽為鄰，有著(zhù)豐富的人文和自然風(fēng)光。她是南宋理學(xué)家朱熹的故里，也是中國鐵路之父詹天佑的家鄉。這里文風(fēng)鼎盛，古跡遍布，尤以明清古建筑為代表，而自然風(fēng)光更是如詩(shī)如畫(huà)：田園、小溪、古木、翠竹環(huán)繞村落，飛瀑、驛道、路亭、拱橋散布鄉野……婺源不僅有江南層巒疊翠的山林，碧綠綢絹般的小河，還有蜿蜒的石板路連著(zhù)一個(gè)個(gè)依山傍水的村落，更為突出的是這里的徽派建筑，其風(fēng)格體現在“粉墻黛瓦”，即雪白的墻身，青黑色的瓦，屋頂是刻著(zhù)各式圖案的飛檐翹角，直指蒼穹，在藍天綠樹(shù)映襯下分外矚目。婺源古民居既具有濃郁的徽州特色，又不乏匠心別具的獨特格局。婺源的油菜花跟古樸的徽派建筑相結合，是其他油菜花開(kāi)的地方不能比的。他們相互融合，構成了一副最美，最和諧的圖畫(huà)。行駛在婺源的林間小路上，仿佛就是在山水畫(huà)中走。
贛中古建筑的每棟建筑都有明顯突出徽派風(fēng)格的風(fēng)火山墻、高聳的垂脊和起翹，還有家具、木椅的設計風(fēng)格，都是精雕細刻的經(jīng)典之作。在婺源沱川古村落間行走，感覺(jué)最突出的一點(diǎn)，就是民居布局非常講究與山、水、林木等自然環(huán)境的和諧結合，文化品位很高。背靠郁郁蔥蔥的山林，一股清澈的山溪曲曲彎彎繞過(guò)幢幢明清古宅，穿過(guò)小橋和村中心后流向村外，一道道翻水壩形成的小瀑布激起嘩嘩的水聲。在村邊遇到一幫正在寫(xiě)生的美術(shù)院校師生，他們迷戀于這兒古代人文建筑與自然生態(tài)的和諧融合：穿村而過(guò)的溪流、村邊小山嶺上的古道、蒼翠的古樟和松林、茶園農田、一排排的青石古溪埠、明清古宅群錯落有致，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大型生態(tài)園林，尤其從山崗上望下去，幾乎每個(gè)角度都能入畫(huà)。
在學(xué)校，我們大都在室內畫(huà)著(zhù)靜物。這次寫(xiě)生，增長(cháng)了我們的見(jiàn)識，讓我們走出了課堂，融入了自然，使我們的心靈放飛在山水，老屋，人間。我們懂得了光線(xiàn)與構圖的'關(guān)系，明白了建筑與文化的“血源”。在寫(xiě)生中，我們更深切地體味到：美無(wú)處不在，關(guān)鍵是要善于發(fā)現。在這里我們看到了美麗的風(fēng)景，還有感受到了那淳樸的鄉村鄉情，在考察中同學(xué)之間的互幫互助的那份友誼，老師在我們畫(huà)畫(huà)和生活上的幫助，這一切將永遠珍藏于心。
學(xué)校給了我們這次“江西婺源寫(xiě)生之旅”的機會(huì )，讓我們來(lái)到這么優(yōu)美的地方寫(xiě)生，拓展了我們的視野，深化了我們對藝術(shù)深層次的了解，讓我們真切的體會(huì )到了自然與人文之美，傳統與現代的完美契合，感嘆藝術(shù)的殿堂原來(lái)如此美妙！然而，看著(zhù)眼前婺源的湖光秀色，真讓人陶冶在這巧奪天工的自然風(fēng)光之中！所謂“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，感謝婺源的先輩們，建造出了這么神奇的一處“牛形村落”，驚艷之余，也情不自禁地驚嘆前人的智慧與結晶，深思人類(lèi)智慧的無(wú)限寬廣和深邃！
幾天的考察時(shí)光一晃而過(guò)，美好的時(shí)光總是在逝去之后令人那么依戀，短暫的總是那么令人回味！通過(guò)考察使我們由一個(gè)對婺源一無(wú)所知的“外行”變成了一個(gè)熟練徽派建筑的“內行”。其中，我對徽派建筑最深的印象就是“凸”字形的“馬頭墻”。它是徽派建筑的重要特色。馬頭墻高低錯落，一般為兩疊式、或三疊式、較大的民居，因有前后廳，馬頭墻的疊數可多至五疊，就是俗稱(chēng)“五岳朝天”了，總而言之，江西婺源的徽派的風(fēng)土人情和民俗習慣已經(jīng)在我們腦海中深根了，我們也酷愛(ài)這塊土地。
通過(guò)這次實(shí)習，我們在專(zhuān)業(yè)上得到了鍛煉和提高，同時(shí)也在紀律、團隊協(xié)作、艱苦樸素等方面經(jīng)受了鍛煉和考驗。這是一段值得一生好好珍藏的記憶。
藝術(shù)類(lèi)實(shí)習報告2
轉眼間三月份已經(jīng)悄然溜走了，承德的天氣也漸漸開(kāi)始變暖了；在這個(gè)萬(wàn)物萌發(fā)，勃勃生機的季節，我再接再厲，為自己的實(shí)習生活再創(chuàng )佳績(jì)，為自己的實(shí)習旅程再添色彩！
一開(kāi)始剛到縣一中時(shí)的羞澀，緊張，惶恐當然還有一點(diǎn)的不安；一切的不知所措讓我們在前兩個(gè)星期很是拘謹。再回想我來(lái)到縣一中已經(jīng)有一個(gè)多月了；實(shí)踐檢驗真知！經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的歷練，不管是在工作學(xué)習﹑生活﹑社交都有了很大的改變和提高；還有我們幾個(gè)實(shí)習生的友誼變得更加深厚！
美術(shù)組一共有七位老師，我的到來(lái)使美術(shù)組變成了八人組合，剛來(lái)到美術(shù)組時(shí)就聽(tīng)說(shuō)這里有位老師是承德縣美協(xié)主席，這樣一個(gè)職位讓人望而生畏。而經(jīng)過(guò)長(cháng)期接觸后感到每一位老師對我都很照顧，都很包容；處處教我，時(shí)時(shí)提醒我！與他們一起我不再感到陌生！他們對我都很信任，讓我帶兩個(gè)年級高一美術(shù)鑒賞課和高二專(zhuān)業(yè)課。還記得我的.第一節課，第一次正式的登上講臺，很清楚的記得是高一5班的美術(shù)課，從學(xué)生忽然就變成了老師；雖然課前做了大量的準備，但還是有點(diǎn)緊張，課后指導老師首先給予我肯定，然后提出不足。在今后的一段時(shí)間里我不斷地虛心請教學(xué)習，是自己的教學(xué)能力不斷的提高，增強！現在經(jīng)過(guò)努力，學(xué)生們已經(jīng)非常認同﹑喜歡我的課堂和教學(xué)。使我倍感欣慰，終于體會(huì )到了作為老師的一份榮耀！
學(xué)校為我們提供了較好的食宿，這是比較幸運的一件事，我們可以沒(méi)有過(guò)多的生活瑣碎而影響工作！我們在宿舍辦理了寬帶方便網(wǎng)上查閱教學(xué)資料和學(xué)習；在教工食堂就餐，節約了我們不必要浪費的時(shí)間；在前一段的生活中，由于還沒(méi)有把自己放在一位真正意思上的教師位置上，對自己的要求不夠，自身的言談舉止，為人師表上的不重視。使得我們在生活中犯了點(diǎn)錯誤！經(jīng)過(guò)帶隊老師和指導教師的批評和指導后我馬上改正，找到了自己正確的位置，徹底從學(xué)生轉變到老師！我們實(shí)習組的成員們也有剛開(kāi)始的陌生，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，變得更加團結，更加親密！
由于缺少社會(huì )常識和社交禮儀的規范，在與學(xué)校老師和社會(huì )人員接觸上還有欠缺，雖然老師們都很包容自己，但自身不能松懈，必須加強對自己的管理和要求！在不停的學(xué)習和改進(jìn)中終于得到了自身不斷地提高；也得到老師們的好評！
知識改變命運，實(shí)踐檢驗真知！在這一個(gè)月的實(shí)習工作中使我看到了自身的諸多不足，老師和朋友的意見(jiàn)已成為我終身受益的銘言，當然這一月的工作學(xué)習也使自己增強了自信，感到人的可塑性是很大的，只要有明確的思路什么事情都可以順利完成�。�！
藝術(shù)類(lèi)實(shí)習報告3
前言：
20xx年的暑假，是一個(gè)特殊的暑假，中國、北京迎來(lái)了百年奧運，整個(gè)北京都沉浸在熱情與幸福的海洋里。而這個(gè)暑假，對于我來(lái)說(shuō)，也是格外難忘的暑假，它讓我初步認識到了什么叫做“北漂”，體會(huì )到了什么叫做“艱辛”。
一、實(shí)習目的
通過(guò)對博物館設計項目投標、博物館設計項目的設計和施工的實(shí)地實(shí)習認識，使我對博物館設計的投標過(guò)程、博物館設計的組織設計過(guò)程、博物館設計的材料報價(jià)、博物館設計的施工、博物館設計中與客戶(hù)的溝通合作，有了一次全面的感性認識，加深了我們對所學(xué)課程知識的理解，使學(xué)習和實(shí)踐相結合。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年6月——20xx年9月
三、實(shí)習地點(diǎn)
東直門(mén)設計公司總部
故宮博物院施工工地
印刷廠(chǎng)
四、實(shí)習內容：
1、生活上的感悟
這個(gè)暑假我們本應從良鄉搬到阜成路校區，這樣，實(shí)習時(shí)住的地方就可以解決了。但是因為開(kāi)奧運會(huì )要將學(xué)校宿舍讓給志愿者住，所以突然間，我成了無(wú)家可歸的孩子。
實(shí)習，首先要解決的問(wèn)題是住。
我開(kāi)始每天聯(lián)系住的地方，打無(wú)數的電話(huà)給中介，給個(gè)人。中間看過(guò)一家房子，12個(gè)人上下鋪擠在一間不足30平米的老房子里，惡劣的條件讓我連抬頭的勇氣都沒(méi)有，在房東的忽悠之下還交了50塊押金，之后逃似的離開(kāi)了那里。之后，我租到了另外一家的床位，但幾經(jīng)周折，最后還是到了同學(xué)家借住。
只是一個(gè)“住”字，已經(jīng)讓我飽嘗了學(xué)校外面這復雜的世界，經(jīng)歷被騙、被偷、可怕的室友之后。當我拖著(zhù)大包小包的行李孤獨的走在馬路上時(shí)，黑夜中那種孤獨與害怕像魔鬼一樣仿佛要將我吞噬。我從沒(méi)感到這么無(wú)助過(guò)，對于生活的無(wú)力，抬頭看看，萬(wàn)家燈火，我卻沒(méi)有一個(gè)可以落腳的地方，每一家的燈光是那么的溫馨，可我的親人卻在千里之外。
還好，我找到工作了。
2、實(shí)習中的收獲
我在一家博物館設計公司，一開(kāi)始，很新鮮。公司很大，上下兩層。設計部、材料部、工程部、行政部、財務(wù)部等等，現代化的設計公司和我在學(xué)校想象的是完全不一樣的，在學(xué)校，我們什么都要學(xué)，什么都要過(guò)一遍。但是來(lái)到設計公司，我才發(fā)現，現代化的設計公司里分工是非常細的。
舉例說(shuō)明，拿設計部來(lái)說(shuō)，原本，我以為一個(gè)項目是由一個(gè)設計師從頭跟到尾的。但是，實(shí)際上是一個(gè)項目想要完成，首先由項目部投標，中標拿回來(lái)給設計部。公司里設計部又分四個(gè)小組，其中一個(gè)小組來(lái)負責這個(gè)項目，這個(gè)小組中，有負責項目整體運作設計的項目經(jīng)理、有平面設計師專(zhuān)門(mén)負責展板的制作、有設計師負責彩平面彩立面游客動(dòng)線(xiàn)設計、vi設計師負責博物館的vi設計、3d設計師制作各種立體的效果圖等等，這只是項目的設計部分，包括后面的施工，價(jià)格的估算都需要不同的.團隊來(lái)一起合作。
出來(lái)砸到，這種團隊的協(xié)作精神就深深的吸引了我。在一個(gè)團隊中，每一個(gè)人即是一顆不起眼的螺絲釘，又是一個(gè)不可忽略的零件，每一個(gè)人都是一個(gè)環(huán)節，絕不可粗心大意，需要非常強的責任心。
在公司時(shí)我只是設計助理，但是一去也跌跌撞撞的跟著(zhù)做項目，下面舉兩個(gè)例子。
故宮博物院臨時(shí)展覽是我來(lái)公司跟的第一個(gè)項目，印象中是非常深刻的。那個(gè)時(shí)候是我真正意義上的第一次工作，一到公司才發(fā)現，自己在學(xué)校里學(xué)的東西太不扎實(shí)了，公司要用的軟件我全都是只懂些皮毛�？粗�(zhù)別的同事手指在鍵盤(pán)上翻飛，快捷鍵用的就像彈鋼琴，我真的是即羨慕又嫉妒。主管常說(shuō)的一句話(huà)就是公司不可能拿錢(qián)養閑人，我拿一份錢(qián)就要干一份活。即使不會(huì )做也要跟著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)，我剛去公司的前幾天每天做的就是看到別的設計師在忙，就搬把椅子坐在他們身后看他們做，學(xué)軟件，學(xué)會(huì )一個(gè)命令就幫設計師打下手，做一些很簡(jiǎn)單的圖片的處理。還好，因為一點(diǎn)小聰明和努力堅持，半個(gè)月我就把平面軟件用的很熟了，能做一些展板了。當我做完第一批展板時(shí)，心里輕輕的嘆了口氣，現在終于能養活自己了。不至于因為什么都不會(huì )而被掃地出門(mén)了。
襄樊革命紀念館是我跟的第二個(gè)項目，因為時(shí)間短，工程量大，整個(gè)小組忙的天昏地暗。我印象最深刻的就是這中間連著(zhù)三天，拿著(zhù)洗漱用品住在公司，沒(méi)黑沒(méi)夜的忙。每天都被客戶(hù)緊盯著(zhù)，那種工作強度和心理壓力是我在學(xué)校中無(wú)法體會(huì )到的，有點(diǎn)像考試前的沖刺，辛苦和壓力，但似乎又不全是，多了一份責任。是的，肩膀上更多的是一份責任，就說(shuō)眼前的一張圖片說(shuō)明，如果做錯一個(gè)字，那它被送到印刷廠(chǎng)，被制作出來(lái)，因為錯誤它沒(méi)有辦法成為整個(gè)項目的一部分，它的制作費用、設計費用、運輸費用每一份都是錢(qián)和設計工作人員的心血，完全沒(méi)有辦法去粗心，只有用心做。
蔡元培故居是一個(gè)相對比較小的項目，在蔡元培故居中有一個(gè)書(shū)房和臥室需要改造，公司只派了我一個(gè)設計師去看現場(chǎng)，說(shuō)要鍛煉鍛煉我，希望我能快點(diǎn)成長(cháng)起來(lái)。我去測量了場(chǎng)地，回公司準備做效果圖，可坐到椅子上，打開(kāi)3d軟件，我才發(fā)現，這一個(gè)多月一直在做平面的東西，把原來(lái)學(xué)的那些關(guān)于3d的東西全都忘光了，記得當時(shí)特別著(zhù)急，越著(zhù)急越亂，越亂越著(zhù)急。最后，我趴到桌子上給急哭了，現在想想那個(gè)時(shí)候真的很搞笑。這個(gè)小項目讓我很難忘的原因是，看到我那么著(zhù)急，很多同事都主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我，犧牲他們的休息時(shí)間加班幫助我完成了這個(gè)項目。這個(gè)項目讓我明白了，有時(shí)候不只是做事，平時(shí)做人也很重要，有同事們的幫助和鼓勵，我進(jìn)步特別快。
詹天佑紀念館是我在公司的最后一個(gè)項目了，這個(gè)時(shí)候軟件已經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題了，重要的是設計。在這個(gè)項目中，我第一次在項目負責人保證書(shū)中簽上了自己的名字，看著(zhù)那張紙被貼到大玻璃墻上，我心里沉甸甸的，說(shuō)不出的滋味。即是高興，又是不舍。高興是因為自己終于可以擔任這份工作了，不舍是因為馬上就要回學(xué)校了。
五、實(shí)習總結
通過(guò)這次暑假的設計公司實(shí)習，使我們對博物館展示設計、博物館展示設計的施工有了一次比較全面的感性認識，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識，使理論在實(shí)際的生產(chǎn)中得到了運用。近年來(lái)，我國的博物館事業(yè)得到了迅猛的發(fā)展，并且其設計需求也越來(lái)越大越來(lái)越多，這對于從事設計的工作者來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)機遇，也是一個(gè)挑戰。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更應該在有限的時(shí)間內，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，加強實(shí)踐和設計能力，這樣更有利于將來(lái)的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內也有所作為。
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