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藥學(xué)的實(shí)習報告

時(shí)間:2021-07-17 19:09:25 實(shí)習報告 我要投稿

【精選】藥學(xué)的實(shí)習報告四篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告包含標題、正文、結尾等。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的藥學(xué)的實(shí)習報告4篇,歡迎大家分享。

【精選】藥學(xué)的實(shí)習報告四篇

藥學(xué)的實(shí)習報告 篇1

  經(jīng)過(guò)這十個(gè)月的實(shí)習,我的動(dòng)手能力提高了不少,最關(guān)鍵的是我的心態(tài)更加平和了。我覺(jué)得現在的大學(xué)生有個(gè)最大的問(wèn)題就是眼高手低,許多才畢業(yè)的大學(xué)生總是希望一出社會(huì )就能找一個(gè)好工作,又舒服又找錢(qián)的工作,不愿意去做一些比較辛苦的工作,我覺(jué)得這種心態(tài)是不正確的,沒(méi)有誰(shuí)能夠一步登天,你現在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實(shí)地的爬上來(lái)的,正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了大學(xué)生在單位的流動(dòng)性大,許多企業(yè)都指明不要應屆畢業(yè)生,只要有工作經(jīng)驗的老手,結果形成了畢業(yè)生找不到工作,而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán),解決這個(gè)問(wèn)題的根本是在校大學(xué)生應該多到企業(yè)基層學(xué)習,提高自己的動(dòng)手能力,放平自己的心態(tài),不要怕辛苦,現在是在為自己積累資本,積累的經(jīng)驗越多,你以后在工作中越能體現自己的價(jià)值,眼光應該放長(cháng)遠些,不要只顧眼前一點(diǎn)芝麻而丟掉了西瓜。

  從七月份開(kāi)始我就到北海陽(yáng)光藥業(yè)有限公司參加工作,因為平時(shí)在學(xué)校學(xué)的是藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,很想有機會(huì )到外面做關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的工作,使自己的基礎更牢固,技術(shù)更全面。在這邊我的工作從車(chē)間生產(chǎn)到質(zhì)檢部化驗。這是一家私營(yíng)企業(yè),這份工作是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。

  大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著(zhù)許多讓公司老板頭痛的特點(diǎn),現在我終于親身體會(huì )到了。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習;現在即將踏上社會(huì ),顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現在我的主要任務(wù)應從學(xué)習逐步轉移到工作上。這十個(gè)月,好比是一個(gè)過(guò)渡期――從學(xué)生過(guò)渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段;叵胱约涸谶@期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過(guò),學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位。其實(shí)實(shí)習時(shí)你會(huì )發(fā)現有時(shí)你會(huì )忽略掉很多細節的東西,而這些細節有可能會(huì )影響你的形象,甚至影響整個(gè)工作的進(jìn)行。態(tài)度一定要積極,不要等著(zhù)活兒來(lái)找你,你要主動(dòng)去找活兒。剛去公司的兩個(gè)星期時(shí),你會(huì )坐冷板凳,老板不會(huì )把重要的事情交給你,此時(shí),就要你主動(dòng)去找工作做,主動(dòng)談?wù)勛约簩@個(gè)工作的想法,主動(dòng)去找機會(huì )表現自己,讓老板重視你?偠灾,不要放棄任何一個(gè)表現自己的機會(huì )。否則,你可能會(huì )永遠坐冷板凳,F在發(fā)現了這個(gè)不足之處,應該還算是及時(shí)吧,因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里,我會(huì )朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的特點(diǎn)抹掉。

  天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí),會(huì )有來(lái)自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。十個(gè)月的工作時(shí)間雖然不長(cháng),但是我非常珍惜這次工作的機會(huì ),在有限的時(shí)間里加深對各種生產(chǎn)工藝和質(zhì)檢化驗的了解,找出自身的不足。這次工作的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少,我自己感覺(jué)在知識,技能,與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養,鍛煉和提高。

  不僅如此,我還在這里學(xué)習到了如何協(xié)調各部門(mén)之間的關(guān)系問(wèn)題以及工作交接問(wèn)題。由于我是一個(gè)還剛要踏出社會(huì )的大學(xué)生,對于一些職場(chǎng)上應該注意的細節還不是很了解,比如說(shuō)在我加入生產(chǎn)技術(shù)部后,對于經(jīng)理交待的工作完成情況應該及時(shí)向他作一個(gè)匯報,讓他隨時(shí)了解我的工作動(dòng)態(tài),這樣他對交代給我工作才會(huì )比較放心,并且隨時(shí)和他保持聯(lián)系也可以讓他對我的能力有一個(gè)認可,我在這次工作中就因為缺少一定的溝通犯了個(gè)小錯誤,不過(guò)在經(jīng)理的指導下彌補了錯誤,由此我也了解到了溝通的重要性,并保證以后不會(huì )再犯同樣的錯誤。因此有許多突發(fā)的瑣事需要處理,如何做到面面俱到,除了工作態(tài)度以外工作方法也很重要,每天最好都有一個(gè)工作安排,把當天要做的事按重要程度排列出來(lái),最重要的排在最前面,完成一件劃掉一件,如果又有突發(fā)事件就加在后面,做好記號,這樣就不怕做漏掉事情了,不僅如此,每天都應該對當天的工作有個(gè)小結,今天我完成了些什么事完成得怎么樣,那些地方需要改進(jìn)如果換種方式做是否會(huì )做得更好這些都應該想一想。另外我認為比較重要的一點(diǎn)就是整理好自己的抽屜和資料,凡事有條有序就不會(huì )自亂陣腳了。

  此次實(shí)習,我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。俗話(huà)說(shuō):要給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水。我對此話(huà)深有感觸。這次實(shí)習,雖有課本作參考,但工作的時(shí)候常常涉及生產(chǎn)和質(zhì)檢的問(wèn)題,確實(shí)夠我折騰了的。通過(guò)這次實(shí)習,我真正領(lǐng)會(huì )了以前一位老生送給我的一句話(huà):在學(xué)校要多看多學(xué),到了社會(huì )總有用到的時(shí)候。

藥學(xué)的實(shí)習報告 篇2

  臨床醫學(xué)實(shí)習后,感想諸多,實(shí)習活動(dòng)已經(jīng)結束好長(cháng)時(shí)間了,但是直到今天,實(shí)習留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺(jué)、那些思路要在我心里停留多長(cháng)時(shí)間,也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那

  樣一些經(jīng)歷之后,整個(gè)人都有所變化,現在仿佛還在變化著(zhù)。對我來(lái)說(shuō)這次實(shí)習心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難,猶豫了很長(cháng)時(shí)間不能下筆。腦子里面的東西從來(lái)沒(méi)有像現在這樣多,但是難以將它們定位。如果下面說(shuō)得太亂,還希望大家見(jiàn)諒。

  給我印象最深的是王教授講的”結合臨床量表治療強迫癥患者”。在那次課中,我第一次全面接觸到了如何謄寫(xiě)患者病歷。

  病歷的謄寫(xiě)要體現以下幾個(gè)部分:

  1.患者的一般情況。姓名,年齡,職業(yè),籍貫,住所等等。

  2.主訴情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況。

  3.患者的現病史;颊咛峁┑挠嘘P(guān)自己的現在患病情況。

  4.患者的既往史;颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P(guān)患者以前患病的情況。特別注意要確定,患者是否有器質(zhì)性腦外傷,還要特別考慮患者是否有酒精依賴(lài)。

  5.患者個(gè)人史。包含有順產(chǎn)與否,父母

  性格,生活環(huán)境,工作情況,學(xué)習情況,煙酒史,婚姻戀愛(ài)史,家族史等等。

  6.精神科檢查。意識障礙檢查,感知覺(jué)障礙檢查,思維活動(dòng)障礙檢查,注意力障礙檢查,記憶力障礙檢查,智力活動(dòng)障礙檢查,有無(wú)自制力檢查,情緒情感活動(dòng)障礙檢查,意志行為活動(dòng)障礙檢查等等。

  7.量表測評。b超檢驗報告,x光檢驗報告等等。

  據王健老師介紹,全部報告要在72小時(shí)內全部寫(xiě)完,其中任何一項沒(méi)有完成,都要打回去從做,不能給患者確診。

  這部分的病歷謄寫(xiě)要求介紹,只占全部實(shí)習教學(xué)內容的一小部分,大概只用了不到三十分鐘的時(shí)間,但是我感覺(jué)它對我們醫師來(lái)講格外重要。它是醫師確診的主體思路,換句話(huà)說(shuō)就是你醫師的思路落實(shí)到哪一步,才能給眼前的個(gè)案定性的問(wèn)題。病歷的嚴謹與否能體現一個(gè)醫院,一個(gè)醫師醫術(shù)水平的高低。也嚴重關(guān)系到確診的準確性,直接涉及患者的就診與治療,干系重大。

  在以往的教科書(shū)上,只是簡(jiǎn)單談到要了解求助者的一般情況,軀體癥狀,心理癥狀,家庭支持系統結構,要輔助量表測評。但是,書(shū)本上的介紹沒(méi)有王教授的介紹全面。王教授在課堂上明確強調以下幾點(diǎn)。

  1.要凸現既往史,特別要注意排除器質(zhì)性腦病對神經(jīng)癥的影響.比如肺性腦病,肝性腦病還有腮腺炎。另外不要忘記考慮酒藥依賴(lài)。

  2.在個(gè)人史部分,(首先老師的層次劃分就十分細致,比書(shū)本上的周到。另外老師特別強調)從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習生活部分問(wèn)得要細,幾乎是只要患者有挫折就要問(wèn)為什么。在家族史里,要問(wèn)父母兩系三代內成員近親婚配情況。

  3.精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無(wú)。

  還有就是病歷報告上面有b超檢驗報告,x光檢驗報告。

  以上幾點(diǎn)是教科書(shū)上沒(méi)有的部分或者沒(méi)有強調的部分,而那些部分在臨床實(shí)踐中非常重要。按照老師介紹的病歷謄寫(xiě)思路,給人以嚴肅,認真,科學(xué),嚴謹的感覺(jué)。體現了人本的科學(xué)精神,值得患者信任的負責任態(tài)度。

  在王教授結合病歷請來(lái)患者進(jìn)行臨床教學(xué)時(shí),病歷中所記述的各點(diǎn)基本全面覆蓋了患者的情況,甚至比患者知道的還要多(因為有患者父母的補充在病歷里)這一點(diǎn)明顯讓患者感到吃驚。

  據患者陳述,“在入院的時(shí)間內,感到病情有所控制,是……吃對了藥了……”

  這就是讓我感觸頗深的小小的”病歷報告”。

  自己對能夠體現”責任”的亮點(diǎn)格外關(guān)注!辈v報告”有感,就是這么體驗出來(lái)的,如果沒(méi)有那種情緒的鋪墊,我很可能就寫(xiě)第一堂實(shí)習課上那個(gè)患者

  給我的印象了,那個(gè)印象絕對鮮活。兩個(gè)月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊禮的樣子?墒悄莻(gè)教學(xué)例子不能充分體現那種不愿意漏一滴水的嚴謹。我總覺(jué)得,只有這種嚴謹,才能暗暗的滲透出科學(xué)對人的負責。這種負責,有一種難以名狀的魅力。

藥學(xué)的實(shí)習報告 篇3

  經(jīng)過(guò)這十個(gè)月的實(shí)習,我的動(dòng)手能力提高了不少,最關(guān)鍵的是我的心態(tài)更加平和了.我覺(jué)得現在的大學(xué)生有個(gè)最大的問(wèn)題就是眼高手低,許多才畢業(yè)的大學(xué)生總是希望一出社會(huì )就能找一個(gè)好工作,又舒服又找錢(qián)的工作,不愿意去做一些比較辛苦的工作,我覺(jué)得這種心態(tài)是不正確的,沒(méi)有誰(shuí)能夠一步登天,你現在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實(shí)地的爬上來(lái)的,正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了大學(xué)生在單位的流動(dòng)性大,許多企業(yè)都指明不要,只要有工作經(jīng)驗的老手,結果形成了畢業(yè)生找不到工作,而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán),解決這個(gè)問(wèn)題的根本是在校大學(xué)生應該多到企業(yè)基層學(xué)習,提高自己的動(dòng)手能力,放平自己的心態(tài),不要怕辛苦,現在是在為自己積累資本,積累的經(jīng)驗越多,你以后在工作中越能體現自己的價(jià)值,眼光應該放長(cháng)遠些,不要只顧眼前一點(diǎn)芝麻而丟掉了西瓜.

  從七月份開(kāi)始我就到北海陽(yáng)光藥業(yè)有限公司參加工作,因為平時(shí)在學(xué)校學(xué)的是藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,很想有機會(huì )到外面做關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的工作,使自己的基礎更牢固,技術(shù)更全面.在這邊我的`工作從車(chē)間生產(chǎn)到質(zhì)檢部化驗.這是一家私營(yíng)企業(yè),這份工作是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活.每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事.我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決.

  大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著(zhù)許多讓公司老板頭痛的特點(diǎn),現在我終于親身體會(huì )到了.以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習;現在即將踏上社會(huì ),顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現在我的主要任務(wù)應從學(xué)習逐步轉移到工作上.這十個(gè)月,好比是一個(gè)過(guò)渡期――從學(xué)生過(guò)渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段.回想自己在這期間的工作情況,不盡如意.對此我思考過(guò),學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位.其實(shí)實(shí)習時(shí)你會(huì )發(fā)現有時(shí)你會(huì )忽略掉很多細節的東西,而這些細節有可能會(huì )影響你的形象,甚至影響整個(gè)工作的進(jìn)行.態(tài)度一定要積極,不要等著(zhù)活兒來(lái)找你,你要主動(dòng)去找活兒.剛去公司的兩個(gè)星期時(shí),你會(huì )坐冷板凳,老板不會(huì )把重要的事情交給你,此時(shí),就要你主動(dòng)去找工作做,主動(dòng)談?wù)勛约簩@個(gè)工作的想法,主動(dòng)去找機會(huì )表現自己,讓老板重視你.總而言之,不要放棄任何一個(gè)表現自己的機會(huì ).否則,你可能會(huì )永遠坐冷板凳.現在發(fā)現了這個(gè)不足之處,應該還算是及時(shí)吧,因為我明白了何謂工作.在接下來(lái)的日子里,我會(huì )朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的特點(diǎn)抹掉.

  天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催. 從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同.在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應新的環(huán)境.我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ).很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定.做不出成績(jì)時(shí),會(huì )有來(lái)自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷.而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松.常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū).十個(gè)月的工作時(shí)間雖然不長(cháng),但是我非常珍惜這次工作的機會(huì ),在有限的時(shí)間里加深對各種生產(chǎn)工藝和質(zhì)檢化驗的了解,找出自身的不足.這次工作的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少,我自己感覺(jué)在知識,技能,與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲.總體來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養,鍛煉和提高.

  通過(guò)這次實(shí)習,在生產(chǎn)和質(zhì)檢方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲.這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石.實(shí)習單位也給了我很多機會(huì )參與他們的生產(chǎn)和質(zhì)檢使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,將來(lái)從事生產(chǎn)和質(zhì)檢工作所要面對的問(wèn)題,如:前期的生產(chǎn)和后期的質(zhì)檢等等.這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這幾月的實(shí)習是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行.我面前的路還是很漫長(cháng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好.

藥學(xué)的實(shí)習報告 篇4

  一、實(shí)習單位

  XX醫院是一所綜合性醫院,非營(yíng)利性醫療機構、農村合作醫療定點(diǎn)單位,建筑面積1500平方,中、高級技術(shù)人員10名,醫、護、醫技人員占人數80%。臨床設有內科

  外科、婦科兒科、皮膚科、肛腸科、胃腸科、中醫科等臨床科室,醫技科室設有放射科檢驗科

  心電圖、B超室、激光治療室、配有心電監護儀、多功能監護儀、全自動(dòng)血球儀、全自動(dòng)尿液分析儀、綜合醫學(xué)專(zhuān)用呼吸機、半自動(dòng)生化分析儀、婦科炎癥治療儀等先進(jìn)設備。

  二、實(shí)習過(guò)程及內容

  自踏入醫學(xué)殿堂的那一刻起,我便深刻的認識到,“精醫術(shù),懂人文,有理想,能創(chuàng )新”是新時(shí)期下的藥學(xué)工作者所應具備的素質(zhì)。作為一名藥學(xué)學(xué)生,只學(xué)習書(shū)本知識是遠遠不夠的,加強學(xué)習,提高自身業(yè)務(wù)水平對病人進(jìn)行用藥指導,需要我們及時(shí)掌握大量的和最新的藥學(xué)情報信息資源。

  回想實(shí)習的這段時(shí)間,一開(kāi)始我盡快調整狀態(tài)適應醫院工作,積極參加院內活動(dòng),熟悉溫馨的醫院環(huán)境與職場(chǎng)文化,不僅是病人,也同院內工作人員建立了良好的關(guān)系,這都是在課本中學(xué)習不到的寶貴知識,但卻是初入社會(huì )的我們不可缺的經(jīng)驗與成長(cháng)。實(shí)習生活使我成熟、進(jìn)步了許多。

  1、西藥庫房實(shí)習情況

  20*-*年2月1日我邁進(jìn)了實(shí)習生涯中的第一個(gè)科室——西藥庫。初到科室,第一次給同事備藥、打電子處方、接聽(tīng)電話(huà),許多個(gè)第一次使我漸漸熟悉了工作環(huán)境。

  2月份正值心腦血管、呼吸道等內科疾病高發(fā)季節,住院的病人較多,我有機會(huì )熟悉醫院的常用藥物及用法用量,對于不明白的地方虛心向老師請教,平時(shí)自己摸索實(shí)踐,短時(shí)間內熟悉了西藥庫的工作,掌握了工作程序、方向,提高了工作能力,形成了清晰的工作思路,為順利開(kāi)展工作,熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作打下了堅實(shí)的基礎。

  2、住院藥房實(shí)習情況

  實(shí)習了一個(gè)月之后,我到了第二個(gè)實(shí)習科室——住院藥房。接觸新的知識,開(kāi)始的時(shí)候手忙腳亂,在住院藥房實(shí)習將近兩周的時(shí)候,通過(guò)老師耐心的教導和自己的努力,能按照簡(jiǎn)單處方抓藥。在住院藥房要注意與同事間的配合,要粗中有細,質(zhì)量結合。每天上班后,統計缺藥情況,領(lǐng)藥,擺藥,打處方,調配藥品成了我的主要工作,完成老師交予我的工作,一邊看處方一邊對照課本,達到課本知識與臨床實(shí)踐結合的效果,對學(xué)習的提高有很大的幫助。

  3、中藥房實(shí)習情況

  接下來(lái)我來(lái)到中藥房進(jìn)行實(shí)習,對著(zhù)滿(mǎn)室的中藥讓我想起了古代的藥房,抽拉式的藥箱,稱(chēng)藥的戥子,熟悉的藥材名,甚至不時(shí)的搗藥聲,一切都向我展示著(zhù)草藥的神秘,我想我喜歡這個(gè)地方。中藥房很小,成藥和草藥被一條走道隔在兩邊。通常草藥的調配要花費更長(cháng)的時(shí)間,而且不面向患者。實(shí)際上調劑不是簡(jiǎn)單的取藥,從劃價(jià)、繳費到稱(chēng)取、核對、發(fā)藥,是一個(gè)系統,一個(gè)流程,交到患者手中的每付藥是整個(gè)中藥調劑室所有人共同勞動(dòng)的成果,使我深刻體會(huì )到團隊協(xié)作的優(yōu)勢和必要,學(xué)會(huì )與人配合,學(xué)會(huì )條理分明不慌不忙工作的態(tài)度,牢記并嚴格執行流程的各個(gè)環(huán)節。也是在這,我開(kāi)始關(guān)注細節,想干好并達到熟練必須發(fā)現細節,刻意練習,從拿戥子的手勢,姿態(tài)開(kāi)始,到撐開(kāi)藥袋并將藥倒入時(shí)兩手的配合,都需要認真用心去學(xué)。學(xué)會(huì )觀(guān)察,細心從容,這就是我學(xué)到的。

  4、門(mén)診藥房實(shí)習情況

  西藥是現在藥品的主力,同時(shí)意味著(zhù)門(mén)診處的工作格外繁忙辛苦。取藥是體力活,這是我工作一周后最強烈的感受。門(mén)診前臺留有五人負責劃價(jià),后臺被隔開(kāi),老師取藥后通過(guò)窗口送出,責任分明又降低了取錯的機會(huì )。六百多種藥,分布在四面墻的藥架上,每一張處方意味著(zhù)爬高俯低,在四面墻間來(lái)回奔走,不停的奔走三到四個(gè)小時(shí),每次結束工作結束后很累。從一開(kāi)始我就定了計劃,先將藥品編號,然后盡可能收集藥品說(shuō)明書(shū),學(xué)過(guò)的藥理,藥化太難,很不易記牢,而說(shuō)明書(shū)收集完整后既可以幫助記憶,便于查閱,幾乎等同字典。

  5、制劑室實(shí)習情況

  在制劑室沒(méi)有太多的動(dòng)手機會(huì ),但老師給我們講了很多,很有收獲。第一次聽(tīng)說(shuō)全靜脈營(yíng)養液這種以給予營(yíng)養支持,幫助術(shù)后恢復為主的藥品,這與我記憶中藥品的定義矛盾了許多,很受教育;第一次看到實(shí)驗室級別的配藥室;第一次親手配制了醫用制劑等等,而對衛生的特別要求給我留下了很深的印象:每天來(lái)到辦公室,先拖地,再用酒精檫洗辦公桌,進(jìn)門(mén)要戴鞋套,總感覺(jué)象呆在實(shí)驗室。最大的收獲是和老師聊全靜脈營(yíng)養液的知識,而且實(shí)地觀(guān)察了潔凈室的布局。在這兒開(kāi)闊了眼界,接觸到許多過(guò)去毫無(wú)概念或者只在書(shū)本上存在的事物,這就是收獲。親手操作,實(shí)地體驗,知識在每一個(gè)細小的環(huán)節中。

  三、主要收獲

  數月的實(shí)習生活已告一段落,回顧這些日子,有苦有樂(lè ),更多的是收獲。我從零開(kāi)始了新的學(xué)習,包括醫院規章制度、工作流程、方法、接人待物的方法,特別是醫院老師的兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的敬業(yè)精神讓我動(dòng)容。

  實(shí)習帶給我的一切還是那樣的讓我覺(jué)得真實(shí),最真實(shí)的是人際關(guān)系,科室里里面,藥師和護士的關(guān)系,藥師和藥師之間的關(guān)系,藥師和病人及家屬的關(guān)系,下級藥師和上級藥師的關(guān)系?偠灾,在理論學(xué)習后的實(shí)踐我才剛剛起步,經(jīng)驗還需要很大程度的積累,技能還需要很大程度的加強。這些就是我第一次實(shí)習過(guò)程中對自己學(xué)習成果的總結,對學(xué)做一名合格藥師的體會(huì ),也含有一些對醫藥學(xué)事業(yè)的瞻望。我想,這樣充實(shí)的生活,將會(huì )是我人生中最難忘的時(shí)光。

  此次實(shí)習,我深深體會(huì )到了積累知識的重要性.俗話(huà)說(shuō):要給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水.我對此話(huà)深有感觸.這次實(shí)習,雖有課本作參考,但工作的時(shí)候常常涉及生產(chǎn)和質(zhì)檢的問(wèn)題,確實(shí)夠我折騰了的.通過(guò)這次實(shí)習,我真正領(lǐng)會(huì )了以前一位老生送給我的一句話(huà):在學(xué)校要多看多學(xué),到了社會(huì )總有用到的時(shí)候.

  四、存在的問(wèn)題

  3個(gè)月的實(shí)習結束了,在這實(shí)習生活中我學(xué)會(huì )了很多,但還有很多的不足,總結如下:

  1、對所學(xué)的知識不夠扎實(shí),不能運用到臨床。

  2、自信心差,對自己學(xué)的知識不敢確認。

  實(shí)習是步入社會(huì )前的預演,允許犯錯而且給你足夠的機會(huì )改正;但真正踏入社會(huì )后,沒(méi)人會(huì )寬恕你,犯錯的代價(jià)往往是失去工作。再次感謝每一為老師的寬容,感謝大家給予的經(jīng)驗和鼓勵,我會(huì )將學(xué)到一切帶到日后的工作中去,用勤勞和智慧在社會(huì )上立足。

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