模具實(shí)習報告匯編五篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，大家逐漸認識到報告的重要性，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編整理的模具實(shí)習報告5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
模具實(shí)習報告 篇1
繼XX年暑假金工實(shí)習后學(xué)院又組織在XX年假期參加工具鉗工的培訓考證，現將XX年度實(shí)習情況匯報如下：（共分兩部分：安全規程和綜合件加工裝配）
此次培訓考證主要是了解現代模具的一般加工過(guò)程。通過(guò)對簡(jiǎn)單模具的加工過(guò)程進(jìn)行實(shí)際操作從而對模具（工具）鉗工有一個(gè)本質(zhì)的認識，同時(shí)掌握一定的模具加工方法，工藝，測量，過(guò)程控制以及基本的設備（機床）使用。最后達到獨立完成簡(jiǎn)單模具的加工。并通過(guò)技能培訓考核。
在實(shí)習過(guò)程中涉及到的工種有：磨，銑，鉗工，電火花線(xiàn)切割等。
安全規程：
鉗工的操作規程及安全事項：
1 .工件必須牢固的夾在臺虎鉗上，而且必須有足夠的夾持部分。
2. 不能使用沒(méi)有手柄或手柄松動(dòng)的銼刀，手錘，刮刀等工具。
3. 安裝，撞緊銼刀把時(shí)，要一手拿把，一手扶住銼刀，以免銼刀落下傷人。
4. 進(jìn)行鏨削工件時(shí)（未涉及），要首先觀(guān)察周?chē)袩o(wú)不安全因素。特別注意勿使鏨子（扁鏟）鏨在鉗口上。 被鏨工件鐵屑將斷時(shí)要輕擊，鏨削方向只準朝隔離安全網(wǎng)方向，以防飛出傷害自己或其他同學(xué)。
5.攻絲或套絲時(shí)用力要均衡，不能有力過(guò)猛，以防折斷絲錐或板牙。
6. 練習手用鋼鋸時(shí)，不準用力猛壓和扭轉鋸條，被鋸削材料將斷時(shí)，用力要輕，以免壓斷鋸條彈出傷人。
7.鉆孔時(shí)不要戴手套，銼削時(shí)鐵粉不能用嘴吹。
8. 工具，量具的放置要得當，不能用其指人或打鬧。下課時(shí)交給工具，量具保管員，統一保管。
9.每天實(shí)習結束時(shí)，臺虎鉗要處于非工作狀態(tài)，鉗口不準合并，手柄要垂直向下。工件，材料應放置于鉗面上，并清理鐵屑和工作臺衛生。擦臺虎鉗的棉紗要放置在鉗口里面，保持工作臺和地面的清潔。
二，線(xiàn)切割操作規程及安全事項：x
1 .操作者經(jīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，經(jīng)考試合格，才能單獨操作。
2.操作室內禁止一切明火和吸煙，應備有撲滅油著(zhù)火的滅火器材。
3.工作時(shí)檢查機械，脈沖電源，控制旋鈕，顯示儀表，抽風(fēng)機，都應保持完整可靠。
4.裝卸工件，定位，校正電極，擦拭機床時(shí)，必須切斷脈沖電源。
5.工作液面，應保持高于工件表面50～60毫米，以免液面過(guò)低著(zhù)火。
6.禁止用手觸及電極。操作者應站在絕緣橡皮或木踏板上。
7.及時(shí)排除分解出來(lái)的有害氣體，抽風(fēng)機發(fā)生故障應采取措施或停止工作。
8.電參數，加工速度一定要根據說(shuō)明書(shū)有關(guān)規定進(jìn)行選擇，不得盲目加大電參數及加工速度。
9.每次穿絲或調整絲筒前，必須斷開(kāi)高頻電源，在加工中嚴禁換檔以及調整鉬絲運行速度。完畢時(shí)一定要取下手柄方可開(kāi)動(dòng)走絲電機。
10.任何人在使用設備后，都應把工具，量具，材料等物品整理好，并作好設備清潔和日常設備維護工作。
三，銑工操作規程及安全事項：
1 .開(kāi)動(dòng)機床前必須了解數控銑床大致構造，各手柄和操作面板上各按鍵的用途和操作方法。
2.在運行加工前，首先檢查工件，刀具有無(wú)穩固夾緊，確認操作的安全性，檢查數控銑床各部分潤滑是否正常，各運轉部分是否正常。
3.操控控制面板上的各種功能按鈕時(shí)，一定要辨別清楚并確認無(wú)誤后，才能進(jìn)行操控，不要盲目操作。
4.機床運轉期間，勿將身體任何一部分接近數控銑床移動(dòng)范圍內， 不得隔著(zhù)機床傳遞物件，更不要試著(zhù)用嘴吹切屑，用手去抓切屑或清除切屑。
5.換刀，調速，裝夾工件時(shí)必須停機進(jìn)行。
6.機床運行時(shí)，操作者不能離開(kāi)崗位，如有異常情況（如工件松動(dòng)，設備有異聲或程序有誤等）應立即停止，關(guān)掉電源，并報告指導人員或有關(guān)管理人員。
7.不得使數控銑床運轉速度超過(guò)其最大允許范圍。在操作銑床范圍內，不應有任何障礙物。
8.實(shí)操時(shí)，同組學(xué)員要注意工作場(chǎng)所的環(huán)境，互相關(guān)照，互相提醒，防止發(fā)生人員或設備的安全事故。
模具實(shí)習報告 篇2
中國的模具制造業(yè)正在處于快速發(fā)展期，有不少的大學(xué)都有開(kāi)設鉗工、車(chē)工、銑床工這類(lèi)機電專(zhuān)業(yè)，本文章將重點(diǎn)講述一位大學(xué)實(shí)習生在廠(chǎng)里面的鉗工實(shí)習報告。
轉眼間，為期兩周的鉗工實(shí)習就要接近尾聲了�；叵雰芍芤詠�(lái)，有過(guò)汗水，有過(guò)失敗，有過(guò)傷痛，有過(guò)微笑。正是這些五光十色的生活片斷拼湊成了我人生中不可缺少的一部分，也給我留下了美好的回憶。
實(shí)習的第一天我們進(jìn)行的是車(chē)工的訓練。第一次接觸這種工作，技術(shù)不熟練，特別容易出錯，而且還是站著(zhù)工作。一天下來(lái)，整個(gè)人都有一種強烈的崩潰感。由開(kāi)始的好奇轉為后來(lái)的厭煩，只是有一個(gè)極短的過(guò)程就完成了。但看著(zhù)一個(gè)光滑潔凈的工件從自己的手中出來(lái)，還真的很有成就感。
很早以前就聽(tīng)師兄師姐們說(shuō)，鉗工實(shí)習是最辛苦的。由于以前沒(méi)有親身體驗過(guò)，還沒(méi)有什么感覺(jué)，這回有了親身體驗，不得不承認鉗工的辛苦了。鉗工幾乎完全手工操作，對工人的技術(shù)要求比較高，而且為了工作需要，也要站著(zhù)進(jìn)行加工。雖然操作間有空調或者電扇，但我們還常常一干就一身汗，而一身汗還沒(méi)下去，另一身汗又出來(lái)了。有的同學(xué)汗水都滴到了工件上，特別辛苦�？粗�(zhù)自己親手做的小錘子，小啟子，雖然不十分完美，但還是很欣慰。以前覺(jué)得身邊的東西都沒(méi)有什么了不起，用習慣了。但現在才發(fā)現，原來(lái)很簡(jiǎn)單的東西里也包含著(zhù)很多的智慧與辛苦在里面。
實(shí)習完車(chē)工后，我們又接觸了特種加工。通過(guò)特種加工的實(shí)習，我們了解到了幾種比較先進(jìn)的加工技術(shù)，而且還親手操作或者參與其中對試件的設計加工工作，制作出了很多漂亮的工件，都被我們收為紀念品，成為了永久的回憶。
只是小時(shí)候見(jiàn)過(guò)工廠(chǎng)里面工人電焊，由于那時(shí)候被大人告之一定不要去看電焊的弧光，所以一直對電焊比較恐懼。但沒(méi)想到這次實(shí)習也有電焊的內容。開(kāi)始對電焊很恐懼，不敢去點(diǎn)火，不敢去引弧，在師傅的引導與指引下，漸漸消除了這種情緒，逐漸適應了那樣的工作環(huán)境與工作方式。雖然最后的成果焊得很難看，但畢竟也見(jiàn)證了我戰勝自我的過(guò)程，雖丑由榮。
最后實(shí)習的內容是鑄造，和前面的幾項內容相比，感覺(jué)有趣了很多。每拿到一個(gè)模型，就想到怎樣進(jìn)行分形，然后造出砂形，把它鑄出來(lái)。第一天的時(shí)間全是練習，大概鑄了四個(gè)模型吧，基本掌握了制作砂形的方法和要領(lǐng)，看著(zhù)完整光潔的砂型在零件取出后呈現在眼前，仿佛揭開(kāi)了一個(gè)期待已久的問(wèn)題的神秘面紗。鑄造的實(shí)習，雖然也很累，但是很有趣，干活的時(shí)候都忘了累，收獲的不僅有知識，還有快樂(lè )。
總之，通過(guò)兩周的鉗工實(shí)習，我開(kāi)闊了眼界，收獲了一些平時(shí)得不到的知識，鉗工能大大的鍛煉一個(gè)人的堅韌、恒心、細心，如果有任何一個(gè)細節處理錯誤，將導致前功盡廢。所以這次的實(shí)踐讓我收獲眾多。
模具實(shí)習報告 篇3
我現在工作的公司是xx有限公司，是國內雙色模具的領(lǐng)頭羊。業(yè)務(wù)大多是微軟，APPLE，任天堂等客戶(hù)。成立于20xx年，是一間比較年輕的公司，但是發(fā)展得很好，隊伍日益不斷的壯大變強。我在公司的職務(wù)是PE助理工程師，有空的時(shí)間就與男女同事以及老板聊聊天。
做為工程系一名即將畢業(yè)學(xué)生，我很榮幸在涂裝部做一名PE助理工程師，讓自己了解到工作的重要性：主導整個(gè)生產(chǎn)制程、制程分析、制程改善、與SOP（作業(yè)指導書(shū)）、SIP（檢驗標準書(shū)）編寫(xiě)制定、各種產(chǎn)品的夾具設計、ECR（工程變更單）、與員工的培訓工作。亦掌握品管各種手法與各種儀器的使用、各種報表的填寫(xiě)與回報（掌握到這些才能與客戶(hù)有更好的交流溝通，使客戶(hù)能夠接受一些他們并不了解的不可避免的品質(zhì)問(wèn)題）。另受部門(mén)主管厚愛(ài)，派我參加學(xué)習方之見(jiàn)課程：目標管理與績(jì)效考核、成本削減策略、成本管理策略、基礎統計概念、人力資源。ISO體系受訓（ISO9000標準條文，OHSMS18001標準條文與ROHS審核）。IE（工業(yè)工程）：IE之時(shí)間分析、IE現場(chǎng)改善方法。來(lái)到這里讓我學(xué)到了在學(xué)校3年都學(xué)不到的東西。生活很簡(jiǎn)單！說(shuō)真的，做PE助理工程師這一行還不錯哦，就是公司剛接單時(shí)好辛苦，好累！現在在社會(huì )找工作也是不容易，有份好工作就心滿(mǎn)意足啦！起碼不會(huì )戴上失業(yè)的名函！很多時(shí)候，成功與否，但只有實(shí)力之外，還需要一點(diǎn)的運氣！選擇什幺樣的工作，很多時(shí)候也是由個(gè)人的性格所決定的。
時(shí)間過(guò)得真是好快，青春不留人��！不知不覺(jué)就在該公司工作也快叁個(gè)月了。也學(xué)到不少東西，也對公司部門(mén)的業(yè)務(wù)和流程有深一步的了解。新至升涂裝事業(yè)部是專(zhuān)致于塑膠UV涂裝與底漆涂裝。公司現在重點(diǎn)正向著(zhù)沒(méi)有最好只有更好的方向進(jìn)發(fā)！讓我最為之開(kāi)心就是公司經(jīng)常搞一些聚會(huì )和很多的活動(dòng)，經(jīng)理也都讓我來(lái)主持。這樣又給我一個(gè)很好的鍛煉平臺。讓我很快就會(huì )從學(xué)校的學(xué)術(shù)中脫離出來(lái)，成為社會(huì )上不會(huì )落伍的人。
員工是一個(gè)企業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的基石，一個(gè)企業(yè)的問(wèn)題一般都可歸結到人的問(wèn)題。如何得到一只優(yōu)秀的員工隊伍往往成為困擾管理者的最大難題。而人力資源的組織與開(kāi)發(fā)正是解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵。
1、聘用員工
從需求開(kāi)始并不是高素質(zhì)的人才都是你需要的，每個(gè)企業(yè)都應該首先搞清楚自己的需求，我們曾經(jīng)犯過(guò)類(lèi)似的錯誤，隨意地進(jìn)行招聘，把員工看成一種可增值的資源進(jìn)行儲備和積累，有一段時(shí)間甚至瘋狂地去參加各種人才見(jiàn)面會(huì )，通過(guò)各種渠道進(jìn)行招募。
2、培訓
幾乎每個(gè)企業(yè)的管理者都希望員工能得到培訓，幾乎所有的老板都認為培訓是當務(wù)之急，然而究竟怎幺對員工進(jìn)行培訓，采取什幺樣的培訓最適合企業(yè)的具體情況，則不是每個(gè)老板都能夠說(shuō)得清楚的，其實(shí)培訓遠遠不是把員工集中在培訓教室里，象上學(xué)一樣給他們講課，然后考試，這種看法太淺薄了。
在現代企業(yè)里，培訓的重要性可以說(shuō)是無(wú)與倫比，有句流行的話(huà)叫做"培訓是最好的福利"，可略見(jiàn)一斑。
3、人事政策開(kāi)發(fā)
�。�1）員工手冊
制訂一本實(shí)事求是的員工手冊對于一個(gè)公司來(lái)講是相當重要的，它不僅是企業(yè)所有政策的薈粹大成，也是員工各種行為規范、道德標準的依據。
�。�2）政策貫徹實(shí)施
政策制訂好以后，面臨的就是一個(gè)實(shí)施問(wèn)題。對于一個(gè)公司來(lái)講，這種管理制度的建立和完善往往是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。
�。�3）政策修訂
政策不是永久性的，它可以根據實(shí)際情況進(jìn)行不斷修訂完善，但是政策的修訂一定要注意對事不對人，無(wú)論是什幺特殊的'人物，也不能因此而更改政策，只有客觀(guān)公正的政策體系才能保證公司的良好運作，規則建立起來(lái)之后，可以完善，可以調整，但是不能更改，以保持政策的嚴肅性。
�。�4）政策評估
政策的好壞是有具體標準的，因此對政策應當進(jìn)行效果評估。
4、績(jì)效管理
�。�1）績(jì)效管理的必要性
績(jì)效管理無(wú)論是對大公司還是小公司都會(huì )帶來(lái)同樣多的益處，它能幫助經(jīng)營(yíng)者見(jiàn)空公司的前進(jìn)方向，為明智的戰略管理決策提供信息，創(chuàng )造有利的環(huán)境，使堅強的工作團隊相互協(xié)作，也給每個(gè)員工提供對其績(jì)效的期望標準，使其了解如何獲得做好工作所必需的資源和支持。
�。�2）目標與管理
對于個(gè)體的績(jì)效管理，我們的做法是將工作中的主要因素進(jìn)行分解量化，對于一個(gè)員工來(lái)講，可能牽涉到的因素有：工作主動(dòng)性、工作能力、合作精神、工作業(yè)績(jì)、職業(yè)道德操守、突出貢獻及勞動(dòng)紀律等，其中因每個(gè)公司看重的不同而對其分數有所區別，但總體說(shuō)來(lái)，應該能夠在這些分數衡量下可以基本上量化一個(gè)員工的績(jì)效。然而這僅僅只是一個(gè)開(kāi)始，在制定了這些因素標準之后，還需要進(jìn)一步對員工的個(gè)體績(jì)效問(wèn)題進(jìn)行分析。
工業(yè)工程（IE）的目標：是使生產(chǎn)系統投入的要素得到有效的利用，降低成本，保證質(zhì)量和安全、提高生產(chǎn)效率，獲得最佳效益。IE的基本功能是研究人員、物料、設備、能源、信息所組成的集成系統，進(jìn)行設計、改善和設置。具體表現為規劃、設計、評價(jià)、和創(chuàng )新四個(gè)方面。
設施規劃與設計：對系統（工廠(chǎng)、醫院、學(xué)校、商店等）進(jìn)行具體的規劃設計，包括選址、平面布置、物流分析、物料搬運方法與設備選擇等，使個(gè)生產(chǎn)要素和各子系統（設計、生產(chǎn)制造、供應、后勤保障、銷(xiāo)售等部門(mén)）按照IE要求得到合理的配置，組成有效地集成系統。
生產(chǎn)計劃與控制：研究生產(chǎn)過(guò)程和資源的組織、計劃、調度和控制，保障生產(chǎn)系統有效地運行。
質(zhì)量管理與可靠性技術(shù)：包括為保證產(chǎn)品或工作質(zhì)量進(jìn)行質(zhì)量調查、計劃、組織、協(xié)調與控制等各項工作，核心是為了到達規定的質(zhì)量標準，利用科學(xué)方法對生產(chǎn)進(jìn)行嚴格檢查和控制，預防不合格品產(chǎn)生。
管理信息系統：它為一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、管理和決策提供信息支持的用戶(hù)計算機綜合系統，是現代IE應用的重要基礎與手段。
現代制造系統：IE的基礎和組成部分，包括成組技術(shù)GT、計算機輔助工藝過(guò)程設計、柔性制造單元FMC與系統FMS、計算機集成制造、敏捷制造、虛擬企業(yè)、網(wǎng)絡(luò )制造、虛擬制造、可重組制造系統、孤島制造系統，基于智能體的制造系統、自組織制造系統等
企業(yè)資源計劃：是一種科學(xué)管理思想的計算機實(shí)現，起源于20世紀60年代初，經(jīng)歷了物料需求計劃（MRP）時(shí)代和制造資源計劃（MRPⅡ）時(shí)代。到90年代，面向企業(yè)所有資源管理的思想開(kāi)始提出，MRPⅡ進(jìn)入ERP時(shí)代。ERP對產(chǎn)品研發(fā)與設計、作業(yè)控制、生產(chǎn)計劃、投入品采購、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售、庫存（投入品、半成品、成品）、財務(wù)和人事等方面進(jìn)行集成優(yōu)化的管理，并包括相應的模塊組成部分。ERP不是機械地適應于企業(yè)現有流程，而是對企業(yè)流程不合理部分提出改進(jìn)和優(yōu)化建議，并可能導致組織機構的重新設計和業(yè)務(wù)流程組。
產(chǎn)品是企業(yè)的靈魂，產(chǎn)品的技術(shù)水平，質(zhì)量都直接關(guān)系著(zhù)企業(yè)的客戶(hù)滿(mǎn)意度，關(guān)系著(zhù)企業(yè)的生存和發(fā)展。在傳統的觀(guān)念中，庫存就是資本，就是利潤。而現代管理思想認為庫存是不會(huì )增值的，庫存量的增加會(huì )占用企業(yè)的流動(dòng)資金，浪費企業(yè)的資源，從而制約企業(yè)的發(fā)展�？吹搅讼冗M(jìn)的生產(chǎn)方法和管理方法，此次工作實(shí)習是一次實(shí)踐性教育環(huán)節，生產(chǎn)實(shí)踐是我們工程技術(shù)人員畢業(yè)從事的事業(yè)。我們通過(guò)工作與實(shí)習，一方面對塬有的書(shū)本上的理論知識加以鞏固和對以后將要學(xué)習到的專(zhuān)業(yè)知識奠定基礎，另一方面要使自己能夠掌握要領(lǐng)，并做到舉一反叁，培養自己分析和解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力，提前進(jìn)入未來(lái)將要從事的工作角色。
模具實(shí)習報告 篇4
1.實(shí)習目的及意義
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生完成大學(xué)四年學(xué)業(yè)的最重要的環(huán)節，作為一名學(xué)工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)這是必須的。照學(xué)校對本科生的要求，為了更多地了解社會(huì )，在實(shí)踐中接收教育，鍛煉解決生產(chǎn)等實(shí)際問(wèn)題的能力，結合畢業(yè)設計選題深入工廠(chǎng)實(shí)地參觀(guān)與調查，在這個(gè)基礎上把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái)，提高實(shí)際工作能力與分析能力，達到學(xué)以致用的目的。
2.實(shí)習內容
我于3月7日至3月8日到新鄉市新飛電器有限公司進(jìn)行了三天的生產(chǎn)實(shí)習。在老師和新飛員工的帶領(lǐng)下，我們分別參觀(guān)了其新品展覽室，冰箱和空調生產(chǎn)車(chē)間以及模具中心。并且基于自己將要進(jìn)行的畢業(yè)設計，于3月14日到實(shí)驗室在指導老師的指導下進(jìn)行了模具的拆裝實(shí)驗。
通過(guò)此次參觀(guān)實(shí)習了解制造生產(chǎn)企業(yè)的概貌，了解塑件生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品主要生產(chǎn)工藝流程，增加對塑件產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的具體認識及塑件生產(chǎn)設備和模具的感性認識。側面了解目前國內機械生產(chǎn)工業(yè)的基本情況和發(fā)展趨勢。
由于我的畢業(yè)設計課題是儲液凈水器，我去實(shí)習的目的是圍繞我的課題進(jìn)一步了解與之相關(guān)的實(shí)際情況，進(jìn)行資料的收集，為解決課題任務(wù)提供必要的條件。重點(diǎn)是學(xué)習塑件和模具生產(chǎn)設備的工作原理、機構特征及相關(guān)產(chǎn)品工藝流程。
3.實(shí)習所在企業(yè)概況
河南新飛電器有限公司位于河南省新鄉市，是一家以冰箱、冷柜、空調生產(chǎn)為主的外資控股企業(yè)，綠色冰箱生產(chǎn)基地，冰箱與冷柜穩居行業(yè)前兩位，因其無(wú)氟與節能技術(shù)而聞名。自1984年投產(chǎn)冰箱以來(lái)，經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，新飛已經(jīng)成為國內外的知名品牌，產(chǎn)品遠銷(xiāo)全球50多個(gè)國家。
河南新飛電器有限公司模具中心是一家以設計制造輕工業(yè)非標準設備、高精密注塑模具、吸模具、發(fā)泡模具、沖壓模具為主營(yíng)業(yè)務(wù)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。已經(jīng)建立了完善的ISO9001質(zhì)量保證體系，并通過(guò)上海質(zhì)量體系審核認證中心的認證。新飛模具中心積極向外拓展業(yè)務(wù)，目前法國和意大利等國家都有新飛的模具產(chǎn)品。
(1)模具中心擁有一支由30余位充滿(mǎn)活力和富有創(chuàng )新意識的技術(shù)人員組成的研發(fā)隊伍，其中研究生7人，具有中高級職稱(chēng)的22人。
(2)模具中心擁有員工175人，其中技師30人，具有高級技工資格的50余人，他們生產(chǎn)在一線(xiàn)，服務(wù)在一線(xiàn)，吃苦耐勞，勤奮敬業(yè)。
冰箱研究所擔任著(zhù)新飛電器冰箱的設計任務(wù)，每年都在不斷推出符合市場(chǎng)需求、性能先進(jìn)、外觀(guān)新穎的冰箱新產(chǎn)品。冰箱研究所是一支勇于創(chuàng )新、敢于挑戰、具有吃苦耐勞精神的團隊。20xx年冰箱研究所在新飛原有節能產(chǎn)品的基礎上又推出了日耗電量?jì)H為0.29度，名為“節能王”的新飛超級節能冰箱 ，這標志著(zhù)新飛在節能環(huán)保冰箱方面又邁出了一大步。20xx年冰箱還推出了高濕度保鮮冰箱，能夠長(cháng)時(shí)間保鮮儲存在冰箱中的食品，攻克了冰箱發(fā)展中的又一大難題。冰箱研究所每年推出的新品不僅豐富了新飛冰箱產(chǎn)品，提升了新飛冰箱的產(chǎn)品競爭力，也為公司創(chuàng )造了豐厚的利潤，為社會(huì ) 創(chuàng )造了巨大的價(jià)值。
4.實(shí)習內容
在此實(shí)習過(guò)程中我看到好些與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的模具機械生產(chǎn)，比如沖裁沖壓、注射模、電火花特種加工等等。在實(shí)習中，我主要參觀(guān)了加工模具的設備，理解了模具的分類(lèi)以及使用模具制造產(chǎn)品的過(guò)程，并且在學(xué)校實(shí)驗室中學(xué)習了部分模具的拆裝。
下面我來(lái)介紹下我看到的模具生產(chǎn)具體過(guò)程以及注射模典型結構與注射成型工藝概述：
圖1為注射機生產(chǎn)的示意圖
4.1.注射成型 注射成型過(guò)程：
注射成型原理：
塑料成型的基本原理就是利用塑料的可擠壓性和塑模性，首先將松散的粒料或粉狀成型物料從注射機的料斗送入高溫的機筒內加熱熔融塑化，使之成為黏流狀熔體，然后在柱塞或螺桿的高壓推動(dòng)下，以很大的流速通過(guò)機筒前端的噴嘴注射進(jìn)入溫度較低的閉合模具中，經(jīng)過(guò)一段保壓冷卻定型時(shí)間后，開(kāi)啟模具便從模腔中脫出具有一定形狀和尺寸的塑料制件。
注射成型工藝過(guò)程：成型前準備，注射過(guò)程，成型后處理。
成型前準備：原料檢驗，原料染色，原料干燥；嵌件預熱，料筒清理，模具清理。 注射過(guò)程：加料，塑化，注射（包括沖模，保壓，倒流，澆口凍結后的冷卻，脫模） 成型后處理：退火，調濕。
注射成型工藝參數：溫度，壓力，時(shí)間（成型周期）。
4.1.1.典型注射模結構及各部分作用：
圖3斜銷(xiāo)與抽芯機構 圖4 推出機構
1-動(dòng)模板 2-定模板 3-冷卻水道 4-定模座板 5-定位圈 6-澆口套7-凸模 8-導柱 9-導套 10-動(dòng)模座板 11-支承板 12-限位柱 13-推板14-推桿固定板 15-拉料桿 16-推板導柱 17-推板導套 18-推桿19-復位桿 20-墊塊 21-注射機頂桿
成型零件：構成模具型腔的零件。
澆注系統：將熔融塑料由注射機噴嘴引向型腔的流道，一般由主流道，分流道，澆口，冷料穴組成。
導向機構：是指保證動(dòng)、定模合模時(shí)正確對合和推出機構運動(dòng)的平穩性。為了確保動(dòng)、定模之間的正確導向與定位，需要在動(dòng)、定模部分采用導柱、導套或在動(dòng)、定模部分設置互相吻合的內外錐面導向。推出機構的導向通常由推板導柱和推板導套所組成。
側向分型與抽芯機構：塑件上的側向如有凹凸形狀、孔或凸臺，這就需要有側向的凸�；虺尚蛪K來(lái)成型。在塑件被推出之前，必須先拔出側向凸模(側向型芯)或側向成型塊，然后才能順利脫模。帶動(dòng)側向凸�；騻认虺尚蛪K移動(dòng)的機構稱(chēng)為側向分型與抽芯機構。 推出機構：推出機構是指模具分型后將塑件從模具中推出的裝置。圖4中的推出機構由圖5中的推板13、推桿固定板14、拉料桿15、推板導柱16、推板導套17、推桿18和復位桿19等組成。
溫度調節系統 ：為了滿(mǎn)足注射工藝對模具的溫度要求，必須對模具的溫度進(jìn)行控制，所以模具常常設有冷卻或加熱的溫度調節系統。冷卻系統一般在模具上開(kāi)設冷卻水道，加熱系統則在模具內部或四周安裝加熱元件。
排氣系統：為了將型腔中的空氣及注射成型過(guò)程中塑料本身?yè)]發(fā)出來(lái)的氣體排出模外，其常用的方法是在分型面上有目的地開(kāi)設排氣槽，小型模具由于排氣量小，通�？芍苯永猛茥U或活動(dòng)型芯與模具之間的配合間隙和分型面直接排氣。
支承零部件：用來(lái)安裝固定或支承前述的各部分機構的零部件均稱(chēng)為支承零部件。它們與導向機構組裝構成注射模具的基本骨架。 4.1.2.注射模特點(diǎn)：
塑料的加熱、塑化是在注射機高溫料筒內進(jìn)行，而不是在模具內進(jìn)行，因而模具不設加料腔，而設澆注系統，熔體通過(guò)澆注系統充滿(mǎn)型腔。塑料熔體進(jìn)入型腔之前，模具已經(jīng)完全閉合。在模塑成型過(guò)程中需要根據塑料特性，在模具中設加熱和冷卻系統。 塑料制品尺寸精度高。 注射成型適應性強，既可模塑成型小制品，也可成型大型制品；既可成型復雜制品，也可成型簡(jiǎn)單制品；既可成型熱塑性塑料，又可成型熱固性塑料。 容易實(shí)現自動(dòng)化生產(chǎn)，生產(chǎn)效率高；但是由于注射模結構復雜，因而制造周期長(cháng)、成本高。
4.2.實(shí)驗室模具拆分
4.2.1目的和要求通過(guò)對塑料模具的拆裝訓練，從而了解模具結構及工作原理，模具的零部件在模具中的作用及相互間的裝配關(guān)系，正確使用裝配工具進(jìn)行模具的裝配過(guò)程，安裝及調試方法。能夠根據模具的結構分析出模具的類(lèi)型，該模具的動(dòng)作過(guò)程或提出自己的改進(jìn)方案。
4.2.2 模具拆裝前后的準備以及收尾
1.分析識別拆裝模具類(lèi)型以及組成部分：塑料注射模，包括具有側澆口，點(diǎn)澆口，側面分型與抽芯機構的注射模各一副。
2.了解并掌握使用拆裝工具：內六角扳手，錘子，撬杠等常用鉗工工具。
3.為在拆裝過(guò)程中能流利的進(jìn)行工作可以在各個(gè)組件上逐一打上標識。
4.2.3 主要注意事項
在總裝前應選好裝配的基準件，并打好標識，安排好上下模裝配順序。在總裝時(shí)，當模具零件裝入上下模板時(shí)，應先裝作為基準的零件，檢查無(wú)誤后再擰緊螺釘，打入銷(xiāo)釘。其他零件以基準件配裝，但不要擰緊螺釘，待調整間隙試沖合格后再固緊。 模具經(jīng)試驗后，若暫不使用，則應該完全擦除脫模渣滓、灰塵、油污等，涂上黃油或其他防銹油或防銹劑，關(guān)到保管場(chǎng)所保管。
5.實(shí)習總結和體會(huì )
模具是門(mén)綜合性很強的行業(yè)，涉及到傳統機械、現代CAD、先進(jìn)加工設備、先進(jìn)管理方法。全國模具專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)廠(chǎng)以及產(chǎn)品廠(chǎng)配套的模具車(chē)間如汪洋大海，并且為社會(huì )提供了大量的就業(yè)機會(huì )，模具的發(fā)展也是蒸蒸日上。但是從我的實(shí)習之旅中可以看到我國和國外相比在大型、精密、復雜等方面有很大的差距，大多都是引進(jìn)，并且國產(chǎn)模具的標準化程度還相當低。等等諸多現象讓人觀(guān)之痛心疾首——振興我國模具行業(yè)，我們任重而道遠。
作為一名即將走入社會(huì )的大學(xué)生，我們的實(shí)習一方面可以說(shuō)是參觀(guān)，但另一方面就是獲取知識和工作技能，在校期間實(shí)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )貢獻價(jià)值。實(shí)習也開(kāi)闊了我的視野，讓我看到了書(shū)本以外的知識。實(shí)習有助于接下來(lái)的畢業(yè)設計，為畢業(yè)設計提供了必要的素材。實(shí)習讓我對書(shū)本上模具的結構，原理，制造工藝的理論認識回到實(shí)踐中得到了一次檢驗。通過(guò)本次實(shí)習，我也對機械行業(yè)，尤其是模具行業(yè)有了實(shí)際的了解，讓我對該行業(yè)的興趣。因此在此我要感謝指導老師為我們安排的這兩次實(shí)地實(shí)習，以及在實(shí)習單位、實(shí)驗室的支持。
最后由衷感謝課題組的指導老師——在這個(gè)階段給予我詳細的講解和指導。
模具實(shí)習報告 篇5
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，讓我們學(xué)到了很多在模具設計與制造專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實(shí)習單位的時(shí)候我有些擔心，在大學(xué)學(xué)習模具設計與制造專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習崗位所需的知識有些脫節，但在經(jīng)歷了幾天的適應過(guò)程之后，我慢慢調整觀(guān)念，正確認識了實(shí)習單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為模具設計與制造專(zhuān)業(yè)公認的人才。我堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的模具設計與制造專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名模具設計與制造專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。
一、實(shí)習目的及任務(wù)
經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年模具設計與制造專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修，使我們模具設計與制造專(zhuān)業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習的目的及任務(wù)要求：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)模具設計與制造專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)模具設計與制造的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
�、谕ㄟ^(guò)模具設計與制造專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習，更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強自身對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎；
�、弁ㄟ^(guò)實(shí)習，了解模具設計與制造專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。
�。ǘ⿲�(shí)習任務(wù)要求
�、僭谀＞咴O計與制造崗位實(shí)習期間，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，服從畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)業(yè)指導老師的安排，做好實(shí)習筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題
�、谠趯�(shí)習過(guò)程，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
�、勖刻於颊J真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習日記。
二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位簡(jiǎn)介
浙江系統工程有限公司自成立以來(lái)，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內企業(yè)的具體實(shí)際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中始終保持競爭力，實(shí)現企業(yè)快速、穩定地發(fā)展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱(chēng)的員工達800多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的產(chǎn)品，企業(yè)特聘請模具設計與制造專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家，作為咨詢(xún)顧問(wèn)，緊密跟蹤模具設計與制造行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。
�。ǘ⿲�(shí)習崗位簡(jiǎn)介（概況）
A、參與模具設計與制造崗位的日常工作，參與組織制定單位模具設計與制造崗位發(fā)展規劃和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執行情況。
B、協(xié)助主管領(lǐng)導科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規章制度。確定自己在模具設計與制造專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C、在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談，現場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶(hù)從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系能力，給客戶(hù)量身打造設計方案。
三、實(shí)習內容
�。ㄒ唬┡e行計算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上崗培訓。
我很榮幸進(jìn)入浙江統工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)模具設計與制造專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
�。ǘ┻m應模具設計與制造專(zhuān)業(yè)崗位工作
為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)思想觀(guān)念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì )，在這個(gè)轉換的過(guò)程中，人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在模具設計與制造專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。
在逐漸適應崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細節決定成敗。
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