精選專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告錦集九篇
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇1
經(jīng)過(guò)長(cháng)達四個(gè)月的記者實(shí)習，作者寫(xiě)下了數千字的實(shí)習報告，僅此就足一讓我們想他致敬咯，新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習原來(lái)如此煩瑣，在閱讀這篇實(shí)習報告前我都還不知道。這篇范文既可作為一個(gè)實(shí)習報告，也可看作是實(shí)習日記，實(shí)習日志什么的，作者在實(shí)習中的感情全都在字里行間。
九月份電視臺（新聞專(zhuān)業(yè)）實(shí)習小結
進(jìn)入電視臺實(shí)習已經(jīng)一個(gè)月，雖然時(shí)間不長(cháng)，但收獲頗豐。我從一個(gè)懵懂的學(xué)生，逐漸成熟了起來(lái)。
剛進(jìn)入電視臺時(shí)，對環(huán)境很陌生，什么都不懂，有點(diǎn)怯場(chǎng)的感覺(jué)，也經(jīng)歷了幾天“啞巴”狀態(tài)。但這里的老師都很好，帶我的是個(gè)女老師，她向我介紹辦公室的工作情況，對我的實(shí)習情況作了指導，讓我明確了自己來(lái)這的目的，讓我不在麻木。首先堅持了每天早上向老師問(wèn)好，漸漸的和這里的老師熟悉起來(lái)了，感覺(jué)也自在了，慢慢的喜歡上了這里的一切，處于這樣一種文化氛圍比較濃的環(huán)境中，學(xué)習也越來(lái)越有感覺(jué)。
在開(kāi)始的兩個(gè)星期里，那里的老師指導我看他們以前發(fā)的稿，熟悉電視新聞的寫(xiě)法，慢慢的進(jìn)入新聞狀態(tài)，還讓我參與他們的組織學(xué)習。我也漸漸的了解了新聞部，在實(shí)踐中了解了電視新聞和報紙新聞的不同，引用唐凡老師總結中的一段話(huà)“重視鏡頭，用畫(huà)面說(shuō)話(huà)；用好話(huà)筒，用聲音說(shuō)話(huà)；跟拍進(jìn)程，用情節說(shuō)話(huà)；選好視角，用思想說(shuō)話(huà)�！本涂梢院芎玫恼f(shuō)明什么是電視新聞的好寫(xiě)法。電視新聞都很簡(jiǎn)潔明了的，文字說(shuō)明少，大部分用畫(huà)面去表達。我剛開(kāi)始的練習寫(xiě)稿的時(shí)候，就不注意簡(jiǎn)潔，普遍稿寫(xiě)的冗長(cháng)，這是在以后的寫(xiě)稿過(guò)程中要改進(jìn)的地方。
這段期間的學(xué)習，讓我明白了學(xué)校里學(xué)的東西不是沒(méi)用，而是需要實(shí)踐來(lái)檢驗。在學(xué)校里老覺(jué)得這也學(xué)那也學(xué)，以后出去能起多大作用。但事實(shí)證明那些東西在特定時(shí)候，特定地方能發(fā)揮很大作用。剛開(kāi)始進(jìn)臺的時(shí)候，真的不知道自己所學(xué)的東西用在哪里，后來(lái)發(fā)現這里的老師都是獨立完成單篇稿件，也就是采、編、制作都是一個(gè)人獨立完成。這就要求你攝像、寫(xiě)稿、制作都要熟練。這讓我知道了我所學(xué)的那些雜的東西并不是沒(méi)用，到這里就能連成系統起來(lái)用了。但在實(shí)習中，我也發(fā)現學(xué)校里學(xué)的東西還是遠遠不夠的，很多知識、經(jīng)驗還需要在實(shí)踐中慢慢積累。
在我們這樣的一個(gè)小城市，新聞其實(shí)發(fā)生率很低的，除了政府安排的宣傳新聞，并沒(méi)有多少可以寫(xiě)的東西。但這里的老師就能突破地方小的局限性，能夠從這么小的地方去挖掘新聞。這里有位記者老師他一個(gè)月能發(fā)50多篇稿，超出基本要求的25條的一倍多，是新聞部的高產(chǎn)記者。我問(wèn)他平時(shí)怎么找新聞線(xiàn)索，他告訴我，沒(méi)事要多上網(wǎng)瀏覽，多看報紙，提高新聞敏感性，收集新聞素材，更重要的一點(diǎn)就是要建立廣闊的人脈關(guān)系。這讓我深深的體會(huì )到了人際關(guān)系的重要。因為憑你一個(gè)人的眼睛不可能看到全市的每個(gè)角落，所以要借助群眾的眼睛，所以建立人脈關(guān)系很重要。這些關(guān)系就是你的資源，是你新聞的來(lái)源，要懂得挖掘利用。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，也讓我體驗到了干記者這行的艱辛。他們雖有固定的下班時(shí)間，但基本不能正常下班，有時(shí)候為了新聞必須加班。在搞“雙創(chuàng )”宣傳期間，新聞?dòng)袝r(shí)候需要半夜拍攝，老師也堅持半夜上班。為了新聞風(fēng)雨無(wú)阻，記得去拍個(gè)集體婚禮的現場(chǎng)，那天下雨，但記者老師還是冒雨趕到現場(chǎng)進(jìn)行了拍攝，渾身濕透了也不在乎。在“10.1”之前的備稿期間，那些老師更是加班到很晚，不管多晚都要把稿趕出來(lái)。他們這種工作精神是我要學(xué)習的。
在實(shí)習期間，我不光得到了這些老師的幫助，同時(shí)還認識了不少與我一起實(shí)習的實(shí)習生，和他們成為了朋友，在和他們的點(diǎn)滴交談之中也學(xué)習到了不少。從她們身上學(xué)到了我所缺少的自信和大方，在實(shí)習中遇到問(wèn)題和她們一起探討解決，在互勉互勵中，共同進(jìn)步著(zhù)。
實(shí)習期間，我還有幸參加了電視臺的一次播音員招聘活動(dòng)，招聘活動(dòng)分面試和筆試，招聘播音員不再單單是注重外形外貌，也要求他們要有記者的素質(zhì)。在我們的地方電視臺，也許因為小，所以需要懂得比較多的，比較全面的，這樣才能節省開(kāi)銷(xiāo)。在《電視中心新聞部考核辦法》中就規定了播音員需配合記者出現場(chǎng)，同時(shí)每人每月也要發(fā)稿8條以上�，F在對人才的要求越來(lái)越高，播音的不再是只會(huì )讀稿了，同時(shí)也需要會(huì )采寫(xiě)新聞。通過(guò)這次招聘演練，我知道了自己的不足，在以后的學(xué)習中要不斷完善自己。
這個(gè)月的實(shí)習，我是快樂(lè )的，學(xué)習到了我要學(xué)的，收獲了我該收獲的東西。在以后的實(shí)習中，我要更主動(dòng)一些，從點(diǎn)滴小事做起，多爭取寫(xiě)稿的機會(huì )，在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步！
十月份實(shí)習小結
十月份是個(gè)好季節，“十一黃金周”的到來(lái)給十月份帶來(lái)了新聞高峰。讓我了解了如何策劃和報道節日期間的新聞。
在“十一”的前一個(gè)星期，臺里新聞部的人就進(jìn)行節日備稿。首先，是翻閱過(guò)去的新聞資料，對一直沿用的慣例性新聞報道素材進(jìn)行整合。同時(shí)，結合現在實(shí)際，對節日期間可能發(fā)生的事進(jìn)行預測和策劃。另外，對節日期間的記者人員做好了安排，做到忙而不亂，提前做好一切準備工作。
10月1日的新聞內容如下：1、 新聞特寫(xiě)：今天是你的生日我的中國！2、 編后話(huà)3、 九對新人共慶國慶4、 載歌載舞祝福祖國5、 各地群眾歡慶國慶6、 江洲上下洋溢著(zhù)節日氣氛7、 節日里勞動(dòng)者堅守崗位8、 黃金周第一天：垂釣園生意紅火從10月1日的新聞內容可以看出，圍繞的主題就是全市歡天喜地慶祝國慶，渲染的是節日的氣氛，涉及了人物、婚慶、勞動(dòng)者、經(jīng)濟等方面，做到了很好的枝干相連。與去年的內容相比，有著(zhù)去年的套路在里面，但很好的融合了，并不影響新聞的整體的時(shí)效性。這樣的老舊新聞資源整合是值得提倡的�！笆稽S金周”主要是休閑為主，所以在以下的幾天報道中休閑消費這條線(xiàn)一直貫穿著(zhù)。10月2日 黃金周第二天：逛街購物，享受休閑時(shí)光10月3日 記者視點(diǎn)：透視揚中婚慶現象（之一）婚慶消費居高不下中秋：豪華月餅穿上“平民裝”10月4日 記者視點(diǎn)：透視揚中婚慶現象（之二）婚慶倡導文明簡(jiǎn)約新風(fēng)尚10月6日 我市各地歡慶中秋佳節節日期間工程建設者奮戰施工一線(xiàn)記者視點(diǎn)：透視揚中婚慶現象（之三）婚慶禮儀服務(wù)有待規范從黃金周選取的報道看，今年的一大看點(diǎn)就是婚慶市場(chǎng)比較火熱，另一個(gè)就是兩個(gè)節日在一起，中秋節又是個(gè)很好的報道題材。正因為抓住了這兩點(diǎn)，對婚慶消費了做了新聞專(zhuān)題報道，針對婚慶市場(chǎng)出現的現象進(jìn)行了報道和引導，體現出了今年的特色，同時(shí)把不好地方的提了出來(lái)。做出了很好的輿論引導作用。在對中秋佳節的報道中，我們又可以看出節日新聞報道的套路，同樣的有歡慶的佳節的報道，渲染了節日氣氛，也有節日中奮戰的勞動(dòng)者的報道�！笆弧秉S金周的新聞報道之所以能夠如此清晰緊湊，是預先做了策劃和構思。做好一檔節日新聞要注意提前做好準備，不打無(wú)準備之仗。在臺里實(shí)習了這么長(cháng)時(shí)間，我發(fā)現臺里缺少一個(gè)電子資料數據庫，還是靠手工整理資料，不利于資料整合保存，查找起來(lái)也比較麻煩。在策劃“十一”黃金周節目的時(shí)候查找以前新聞資料的時(shí)候，就明顯的感到浪費了時(shí)間。在這個(gè)月的實(shí)習期間，這里的老師指點(diǎn)我，讓我注意自己的稿子，看看編輯做了哪些修改，并請教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě)，仔細比較一下，找出給我啟迪的東西。這是很好的學(xué)習方法，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，不僅增長(cháng)了我的社會(huì )閱歷，拓寬了我的新聞實(shí)踐面，而且也提高了我的新聞采編能力。同時(shí)這個(gè)月我開(kāi)始了新聞制作的實(shí)習，新聞的制作相對來(lái)講是比較簡(jiǎn)單的，一是因為它短，二是因為要求沒(méi)有記錄片、專(zhuān)題片那么嚴。在臺里，新聞一般都是用線(xiàn)編。在學(xué)校里學(xué)的東西，因為長(cháng)時(shí)間不去實(shí)踐，已經(jīng)忘了，還要從頭來(lái)學(xué)，學(xué)習實(shí)踐是一刻也不能松懈的。在線(xiàn)編方面，這里的軟件和我在學(xué)校學(xué)的不是同一種，之前老師有說(shuō)過(guò)各臺有各臺的設備，不一定相同，所以還有點(diǎn)心理準備，學(xué)習東西要學(xué)會(huì )融會(huì )貫通！在剩下的兩個(gè)月時(shí)間里，我要盡量做到最好，學(xué)到最多！十一月份實(shí)習小結十一月份也將要接近尾聲了,實(shí)習了快三個(gè)月了。這三個(gè)月跟出去采訪(fǎng)的機會(huì )也蠻多的，收獲還真不少，值！11月8日是記者節，要向所有的新聞工作者表示致敬！這個(gè)月更多的是要學(xué)習，臺里也組織了業(yè)務(wù)學(xué)習。業(yè)務(wù)學(xué)習的內容是觀(guān)摩優(yōu)秀電視作品，借鑒他人的創(chuàng )作手法，提升自身的業(yè)務(wù)水平�？偣部戳巳科�，都是取自的揚中素材。一部是《夕陽(yáng)紅》欄目組制作的記錄片“許向天國的那句承諾”。講述的是揚中的一個(gè)70歲的老人陸明才十幾年來(lái)照顧孤兒的先進(jìn)事跡。我臺先前也采寫(xiě)了陸明才的事跡，制作播出了5集大型人物記錄片《真情》。分析比較，我覺(jué)得由于電視專(zhuān)題片制作要求的特殊性，縣級電視臺現有的技術(shù)設備、節目策劃、拍攝制作等還與央視頻道的專(zhuān)題制作水平有一段距離。首先，從寫(xiě)稿上來(lái)講，央視的文稿，懸念貫穿，引人入勝。同時(shí)稿件體現出了很高的價(jià)值關(guān)和人道關(guān)懷，意義提升很多。其次，從藝術(shù)元素的運用上，央視“許向天國的那句承諾”畫(huà)面可視性比較高，和同期聲的結合，使得現場(chǎng)感比較強。另外，編導和攝象期間合作比較好，在拍攝之前做好了充分的溝通，編導需要什么怎么拍，攝象一清二楚。在攝象跟拍的三天，編導基本沒(méi)出現，沒(méi)有外人的打擾，靜靜的拍攝，這也是人物拍出來(lái)比較真實(shí)的原因之一。還有一點(diǎn)值得一提的，是跟央視的節目運營(yíng)機制有關(guān)，節目拍回去必須要保證要被選用，如不被選用，節目拍攝所有花銷(xiāo)將有個(gè)人承擔，單位不給報銷(xiāo)。這也就激勵他們制作節目時(shí)，追求高要求，只許成功，不許失敗。和央視的片子相比，我臺的記錄片《真情》在稿件上就顯冗長(cháng)，畫(huà)面、同期聲等藝術(shù)元素的運用上還有著(zhù)欠缺。想要制作出好的片子節目，策劃很重要。在這里就要提到去年5月來(lái)?yè)P中實(shí)地拍攝的《再說(shuō)長(cháng)江》這部片子，它的整體策劃不說(shuō)，就看介紹揚中的一集，與昆山、江陰等城市一起，策劃時(shí)異中求同，歸納這幾個(gè)城市的共同點(diǎn)——創(chuàng )新的城市。這有值得我們的地方電視臺好好學(xué)習的，要排除客觀(guān)因素的影響，盡量在人為的主觀(guān)因素上做到盡善盡美彌補客觀(guān)的不足。另外一部是取自揚中公安題材，《46小時(shí)狂魔落網(wǎng)記》是跟蹤記錄的，這種突發(fā)性的事件的報道，是預先很難設想規劃的。這對攝象記者的要求比較高，必須要時(shí)時(shí)刻刻保持清醒，拍攝的題材要盡量全面，事情一過(guò)就再也沒(méi)有了，不可能有導演的余地。通過(guò)這部片子，我們在追求節目可視性的同時(shí)，也深刻了解了這樣的題材的危險性，記者的自身安全是要考慮的重要因素。這個(gè)月中，我出去采訪(fǎng)的內容涉及的還是比較廣的，政府會(huì )議、社會(huì )新聞、人物采訪(fǎng)都有接觸，感觸也比較多。在記者業(yè)務(wù)方面，我懂得了不同的題材新聞的寫(xiě)作方法。新聞寫(xiě)作上也有了很大的提高，但是還是不夠的，還需要繼續多練習。采訪(fǎng)上，老師教會(huì )了我，如何讓當事人自己開(kāi)口說(shuō)的方式技巧，告訴我必要的設計圈套還是要的。還有我覺(jué)得這個(gè)社會(huì )弱者還是比較多的，需要的幫助的人也很多，這讓我覺(jué)得做記者能幫助人的自豪。同時(shí)也看到了社會(huì )的一些不光彩的層面，社會(huì )復雜的層面，有些不是我一個(gè)人可以改變的。怎么樣在之間做好平衡是對我的考驗，也是對每個(gè)記者考驗，我想這也是我要慢慢積累學(xué)習的。今年記者節全市新聞系統開(kāi)展了“三提升三爭當”主題教育活動(dòng)，修訂了新聞系統行業(yè)自律公約。通過(guò)這些我發(fā)現自己學(xué)習的東西越來(lái)越多，想要做個(gè)合格的新聞工作者還需要不斷的努力，在各方面讓自己成熟起來(lái)！十二月份實(shí)習小結 時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間實(shí)習的四個(gè)月就結束了�；叵脒@四個(gè)月的成長(cháng)經(jīng)歷收獲還真不少，學(xué)習到了很多東西。記得一開(kāi)始進(jìn)電視臺時(shí)的忐忑不安，在這四個(gè)月的鍛煉中，我已經(jīng)基本克服了那種緊張心理。從一個(gè)學(xué)生蛻變到一個(gè)職場(chǎng)中人，這種心理變化確實(shí)很大，也認識到了社會(huì )的復雜性�，F在的實(shí)習鍛煉對我將來(lái)的找工作會(huì )有很大的幫助。這個(gè)月的實(shí)習計劃是去學(xué)做新聞專(zhuān)題。新聞專(zhuān)題是比較詳細和有一定深度的報道，對材料的要求比較高。很難單個(gè)人去完成的，所以工作時(shí)的分工協(xié)調是很重要的。老師告訴我這里面的核心人物就是電視編導，能夠有很好的組織能力。電視編導有主要的三個(gè)工作任務(wù)：首先是進(jìn)行節目策劃。電視編導確定主題后需要收集文字資料，圖象素材進(jìn)行初步的策劃，做好主持人、攝象的部署安排。新聞專(zhuān)題是有一定準備的，它不是扛著(zhù)攝象機去現場(chǎng)就能解決問(wèn)題的。一些人物的采訪(fǎng)稿都要做好設計。接下來(lái)就是帶領(lǐng)并協(xié)同攝象記者完成前期圖象素材的拍攝，人物同期聲的采訪(fǎng)，要做到素材詳盡全面，但又要節省，保證拍下來(lái)的都是有用的。然后還有一項重要任務(wù)就是撰寫(xiě)解說(shuō)詞。在地方電視臺人少，一個(gè)新聞專(zhuān)題部就五個(gè)人，所以能調配的人不多，電視編導也不是固定的一人，專(zhuān)題的題材誰(shuí)想出來(lái)的，在某題材上比較在行的，他就可以是編導，這里的老師有很多都是一人兼多職的。我想如果以后要來(lái)這里工作的話(huà)，必須要專(zhuān)多樣才能勝任這里的工作。在學(xué)習做專(zhuān)題期間，最鍛煉我的就是耐心，一上非線(xiàn)編輯線(xiàn)就需要半天以上的時(shí)間，要一個(gè)畫(huà)面一個(gè)畫(huà)面的核對編輯無(wú)誤。編完之后還需要給臺長(cháng)審片，有時(shí)候編完改改完編要七、八次。對于我們這縣級地方臺來(lái)說(shuō)，自辦的節目很少，就兩檔一檔揚中新聞，一檔就是新聞專(zhuān)題。收視率相對來(lái)講比較高，所以這兩檔節目成為我們地方臺的立臺之本，成為廣告商追求的對象，這帶來(lái)負面影響。時(shí)逢圣誕節，節日氣氛很濃，很多商家都想借此機會(huì )好好的宣傳一下，出現帶有商業(yè)性質(zhì)的新聞，還小范圍引發(fā)要不要過(guò)“洋節”之爭。在審片的時(shí)候被發(fā)現了，臺里立馬開(kāi)會(huì )研討，撤下了新聞，并出通知告之每位記者不能在犯這樣的錯誤，在過(guò)“洋節”方面做好正確的輿論引導。對于此事，我認為臺里的這種做法很對，如果商業(yè)新聞播出了將會(huì )影響到電視臺的形象，這是打造節目品牌所不允許的。記者要有操守形象，該遵守的職業(yè)道德就一定要遵守，不能向“錢(qián)”看。圣誕節這是個(gè)新聞點(diǎn)，我也覺(jué)得漏掉了可惜，但要有個(gè)度，我是不太贊同“洋節”盛行的。如果把這個(gè)策劃，就圍繞“洋節”之爭做個(gè)專(zhuān)題，我想還是蠻有意義的，要好好分析這“拿來(lái)主義”。在這實(shí)習的短短四個(gè)月之間，我和這里的老師結下了友誼，我很感謝他們教會(huì )了我許多。這四個(gè)月內我接觸到的人，采訪(fǎng)過(guò)的人，都給我留下很多印象。四個(gè)月的實(shí)習有苦有甜，我也避免不了犯了些錯誤，但我卻在成長(cháng)和進(jìn)步著(zhù)，這是我的驕傲。我想這也是我人生的一筆財富。要離開(kāi)這里，還真有點(diǎn)舍不得，這里還有很多我要學(xué)習的東西，所以我決定留下來(lái)再繼續實(shí)習一段時(shí)間。到真要離開(kāi)了，我也會(huì )說(shuō)實(shí)習結束了，但學(xué)習卻永遠沒(méi)有結束！
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇2
一、前言
我覺(jué)得平面設計并不是一門(mén)瀟灑的行業(yè)，不是別人想象的那般輕松。我深深的體會(huì )到擁有豐富的知識是一個(gè)優(yōu)秀平面設計師的必備素質(zhì)。所以，在以后的日子里，我還仍有很多書(shū)要看，很多東西要學(xué)。再者，平面設計行業(yè)是一個(gè)需要不斷創(chuàng )新的行業(yè)，平面設計師不僅要有專(zhuān)攻而且還要博聞強識。
二、實(shí)習目的
通過(guò)對平面設計所學(xué)到的知識的認識和學(xué)習，使我對所學(xué)習的軟件得到了更加的詳細的理解，有了一次全面的認識，加深了我對所學(xué)課程知識的理解，使學(xué)習和實(shí)踐相結合。
三、實(shí)習時(shí)間
xx月xx日-20xx年xx月xx日
四、實(shí)習單位名稱(chēng)
xx公司
五、實(shí)習內容
當我們還站在大四憧憬時(shí)，就已經(jīng)被社會(huì )推向現實(shí)。20xx年畢業(yè)生的我知道這是十分嚴峻的，在學(xué)校里的那些情緒和困擾，都是小事情，和紙上談兵的過(guò)去。如果大學(xué)四年是我們做準備的時(shí)期，是我們資本積累的時(shí)期，那我們現在應該考慮如何讓我們的資本得到應用和運轉，如何證明自己的作用。我們將更新的姿態(tài)，我們將面對更加現實(shí)的任務(wù)和困難獨立，工作，生存。隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，當代社會(huì )對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
在結束本學(xué)期的課程后我就開(kāi)始尋找一家設計公司去實(shí)習，因為僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實(shí)踐，走進(jìn)設計公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合，這也是我們這次實(shí)習課程的目的。
離開(kāi)學(xué)校后我在xx公司里面實(shí)習工作，xx公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的新興影視傳媒電子商務(wù)公司，有一支充滿(mǎn)青春和活力的夢(mèng)想青年隊伍。而我主要負責公司的平面設計。
在實(shí)習進(jìn)程中，我深深地感遭到作為設計師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)歷，做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節；而作為管理者通常缺乏設想根底和審美能力，常常為了追求市場(chǎng)效益，過(guò)多地拘謹設計師的思想與創(chuàng )新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的粗俗化。
這個(gè)專(zhuān)業(yè)在中國的生命歷程并不久遠，這是中國設想行業(yè)走向幼稚后必定要出現的新的研究領(lǐng)域。而我們正是應社會(huì )發(fā)展的需求而出現的分析型、創(chuàng )新型人才，不只對根底設計理論能夠純熟的使用，對各個(gè)方面也都有了初步掌握。我們的目標是成為一名真正的設計師，在設計與市場(chǎng)兩者之間找到最好的平衡點(diǎn)。
所以?xún)H僅經(jīng)過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)是遠遠不夠的，這就需求我們去理論，走進(jìn)設計公司，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的理論學(xué)習，使我對設計有了基本掌握，對于設計基礎也有些掌握。也因此對設計有所喜愛(ài)，希望能找份相關(guān)的工作，作為應屆生，心中想得更多的是如何去做好一個(gè)設計、如何更好的去完成每一個(gè)設計任務(wù)、甚至成為一名職業(yè)的設計師。
在實(shí)習過(guò)程中，我深深地感受到做設計通常是缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗，做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節；而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，過(guò)多地拘束設計師的思維與創(chuàng )新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。所以我們不僅要對基礎設計理論能夠熟練的運用，對管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)管理等各個(gè)方面也都有了初步了解。因此僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實(shí)踐，走進(jìn)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合，這也是我們這次實(shí)習課程的目的。
第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。然后讓我參與對公司廣告海報的設計，設計的過(guò)程中正好測驗一下我的能力。
很幸運，一進(jìn)公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。但由于經(jīng)驗不足，我在開(kāi)始的時(shí)候，未能做出很好的設計方案。后來(lái)通過(guò)設計主任的指導和同事們的幫助，再加上學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，做出了較好的方案。經(jīng)過(guò)兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應。
通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度，結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意，更加吸引消費者的眼球。
經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。
這是我實(shí)習期間對于設計的一些瑣碎思考，在這里記錄下來(lái)，以期看到自己的進(jìn)步，在設計創(chuàng )意，人文素質(zhì)等方面。設計并不是一個(gè)容易的行業(yè)，其實(shí)設計人是孤獨而被遺忘的。在針對哈佛大學(xué)生所做的實(shí)驗錄像帶中我們可以發(fā)現，其實(shí)我們所做的設計，有75%的人是忽略的，所以如何運用技巧喚醒人們對設計的注意，是設計人必須要注意的。
在這次實(shí)習中，我學(xué)到的最多的就是如何在社會(huì )中，工作中與人相處。想要處理好自己的人際關(guān)系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽(tīng)取和接受別人的意見(jiàn)。這一點(diǎn)做到了，無(wú)疑推動(dòng)了我的工作順利進(jìn)行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。再者，要多聽(tīng)，聽(tīng)辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な�，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個(gè)實(shí)習者，我沒(méi)有資格給他們更多的意見(jiàn)，于是我就選擇聆聽(tīng)，他們都是專(zhuān)業(yè)人士，經(jīng)驗比我豐富，從中我可以學(xué)到一些技巧，聽(tīng)聽(tīng)她們處事的方法和對待事物的態(tài)度，有時(shí)我會(huì )恰當地加點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)，使得我和她們的距離拉近了。人要在社會(huì )上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著(zhù)的，其次是如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。如果和同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個(gè)公司之外，無(wú)法投入工作，沒(méi)有一個(gè)輕松友好愉快的心情，就會(huì )嚴重降低辦事效率。
因此傳統的紙上談兵已經(jīng)不能適應社會(huì )和行業(yè)對于應屆生的嚴厲要求，在實(shí)習期間，由于所學(xué)知識與實(shí)踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但是領(lǐng)導和同組同事給了我很大的幫助和支持，使我在這次實(shí)習中學(xué)到了很多知識，也發(fā)現了自身的不足，公司老師們認真、嚴謹的從業(yè)風(fēng)格，冷靜、執著(zhù)的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛(ài)的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收獲將會(huì )使我終生受益。
六、實(shí)習總結
然實(shí)習的時(shí)間有限，但我在江西省宜春市上高縣東方影視傳媒有限公司-東星文化平面設計實(shí)習的時(shí)期也遇到了比較完好的策劃案例。經(jīng)過(guò)這樣次的實(shí)習，我認識到了很多在書(shū)本上或教師講課中本人忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀(guān)察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)歷。一個(gè)設計團隊能否優(yōu)良，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的地位，這樣才干發(fā)揮出每個(gè)人的長(cháng)處；團隊精神非常重要，一個(gè)優(yōu)良的設計團隊并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)良，這樣很簡(jiǎn)單造成成員之間的看法分歧。所以在單獨進(jìn)行一個(gè)大的策劃項手段時(shí)分，設想師之間一定要經(jīng)常溝通、交換，在單獨的討論中發(fā)覺(jué)成績(jì)、處理成績(jì)。在單獨商榷的進(jìn)程中很簡(jiǎn)單就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項目愈加的齊備。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我覺(jué)得本人有了一定的收獲。這次實(shí)習次要是為了我們今后在任務(wù)及業(yè)務(wù)上能力的進(jìn)步起到了推進(jìn)的作用，加強了我們今后的合作力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的同事們也給了我很多機會(huì )參與他們的設計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以處理的成績(jì)，將來(lái)從事設計任務(wù)所要面對的成績(jì)，如：后期的策劃和后期的制造、如何與客戶(hù)進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習豐厚了我在這方面的學(xué)問(wèn)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的推進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的任務(wù)單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需求我在平常的進(jìn)修和任務(wù)中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐厚本人的經(jīng)歷才行。我背后的路還是很冗長(cháng)的，需求不斷的努力和斗爭才干真正地走好。
進(jìn)修中也讓我更深刻的理解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不只要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、理解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師，要不斷地開(kāi)辟思緒去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)愈加交融，使設計愈加市場(chǎng)化、市場(chǎng)愈加設計化。
通過(guò)實(shí)習我明白很多，實(shí)習對我的整個(gè)生活態(tài)度產(chǎn)生了影響，我變成一個(gè)更穩重，更塌實(shí)，更腳踏實(shí)地做事情的人，而不是只擁有不現實(shí)的夢(mèng)想。這次在公司里工作我學(xué)到很多不同專(zhuān)業(yè)的知識，當然，這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的知識。我對當代社會(huì )用人單位的看法進(jìn)行了簡(jiǎn)略的分析，現在大多數企業(yè)都喜歡上手快的員工，即招即用，能馬上為單位創(chuàng )造效益是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對畢業(yè)生提出了更高的要求，根據市場(chǎng)需求，有針對性地去學(xué)習和打工，通過(guò)實(shí)踐增長(cháng)本領(lǐng)，是畢業(yè)生們不容忽視的。
最后，感謝這一段美好的時(shí)光，感謝我所在的企業(yè)，感謝大家對我的栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進(jìn)的路上充滿(mǎn)著(zhù)激情和勇氣！讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己！感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我無(wú)微不至的照顧，讓我自己點(diǎn)亮了照向前路的明燈。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇3
在過(guò)去的一周半時(shí)間內，在有關(guān)老師的帶領(lǐng)下，我們土木工程學(xué)院03級給排水專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對獵德污水處理廠(chǎng)，大坦沙污水處理廠(chǎng)，南洲自來(lái)水廠(chǎng)，大學(xué)城雜用水廠(chǎng)，華南新城以及市橋工地進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習，在此過(guò)程中同學(xué)們的學(xué)習熱情很高，現在我將整個(gè)實(shí)習過(guò)程分成三部分進(jìn)行闡述。
(一)污水處理(獵德污水處理廠(chǎng)、大坦沙污水處理廠(chǎng))
一.獵德污水處理廠(chǎng)
1.獵德污水處理廠(chǎng)概況：
獵德污水處理廠(chǎng)位于廣州市天河區獵德村以東、華南大橋腳，占地面積39萬(wàn)平方米。設計總規模為日處理污水75萬(wàn)噸，分一、二、三期建設，主要收集西濠涌、沿江排污系統、東濠涌、二沙島及天河區部分污水，服務(wù)面積66.5平方公里，服務(wù)人口約120萬(wàn)。
2.工藝流程及說(shuō)明
(1)一期采用AB兩級活性污泥處理處理工藝，即A、B兩段吸附生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)降解法。
其工藝流程如下圖：
污水→ 廠(chǎng)外泵站→ 格柵→ 廠(chǎng)內提升泵房→ 沉砂池→ A區曝氣池沉淀池→ B區曝氣池沉淀池→ 珠江
污水進(jìn)入工廠(chǎng)后先要通過(guò)格柵隔去大件的垃圾，像膠袋、樹(shù)葉等等。垃圾出來(lái)后會(huì )由環(huán)衛部門(mén)處理。由于由管道進(jìn)廠(chǎng)的水水位很低(廠(chǎng)區比水平線(xiàn)還高)，為了工作方便，提升泵房就起了很大作用。這里采用的是7臺6000立方米/小時(shí)及2臺3000立方米/小時(shí)的潛水提升泵，水泵揚程為17米，這樣后面的工序就可在地面進(jìn)行了。
沉砂池是密封的兩個(gè)池，用于去除污水中比重較大的無(wú)機顆粒(如泥砂，煤渣等)。
接下來(lái)的AB兩區是除污的關(guān)鍵之處。兩個(gè)區都分為兩個(gè)部分，曝氣池和沉淀池。先在曝氣池的水中混入活性污泥(一種由微生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)、細菌等組成的菌膠團)，池底微孔不停冒出的氧氣促進(jìn)其新陳代謝，活性污泥吸附和降解有機物;然后水進(jìn)入沉淀池中，沉淀池用于去除懸浮物質(zhì)，如SS，同時(shí)去除部分BOD5。在進(jìn)行完活性污泥沉淀，分離之后，再回流進(jìn)曝氣池降解下一池的水。
此外兩個(gè)區都分別有三個(gè)系統，供氣系統，回流系統和剩余污泥排放系統(微生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)的量也不可超標，若過(guò)多就要排出)。兩段工序結合在一起，出來(lái)的水已去除絕大部分的有機物，已達到國家規定的排放標準，可以直接排入珠江了。
(2)二期采用較新的UNITANK處理工藝，該工藝是在SBR工藝的基礎上發(fā)展起來(lái)的，在除磷脫氮方面，比AB工藝有明顯的優(yōu)勢。
其工藝流程如下圖：
鼓風(fēng)機房 物化除磷系統
↓ ↓
廠(chǎng)外泵站→廠(chǎng)內提升泵房→旋流沉砂池→UNITANK生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)處理池→加氯消毒池→出水
剩余污泥 ↓ →貯泥池
濃縮池 →脫水機房
珠江本來(lái)靠著(zhù)豐富的生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)鏈就可以實(shí)現自?xún)�，只是由于生活污水的強烈污染，本�?lái)長(cháng)的生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)鏈變短，短的生物(
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教學(xué)案例，試卷，課件，教案)鏈變得幾乎消失，這樣水質(zhì)才會(huì )每況愈下，而污水廠(chǎng)只是利用微生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)加強其自?xún)艄δ�，去除生活污水帶�?lái)的過(guò)量氮、磷有機物，改善其富營(yíng)養化現象。(另外因為處理的不是工業(yè)污水，不需要特別進(jìn)行金屬污染處理。)
一期設計污水的進(jìn)水水質(zhì)：BOD5:150mg/l; SS:180mg/l; T-N:35mg/l; T-P:5mg/l。
出水質(zhì)標準: BOD5≤25mg/l; SS≤25mg/l; NH3—N≤10mg/l; T-P≤3.5mg/l。
二期設計污水的進(jìn)水水質(zhì)：BOD5：120mg/l; CODcr :250 mg/l ; NH3-N:20 mg/l; SS:150mg/l; 磷酸鹽:4 mg/l。
出水質(zhì)標準: BOD5≤20mg/l; SS≤20mg/l; NH3-N≤10mg/l; CODcr : ≤60 mg/l， 磷酸鹽: ≤0.5 mg/l。
對污水處理過(guò)程中產(chǎn)生的污泥，一，二期工程都采用生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)泥直接脫水的方式，脫水后的污泥將得到進(jìn)一步深化處理，同時(shí)實(shí)現資源的再生利用。污泥處置近期為外運填埋，遠期將實(shí)現資源的再生利用。
3.工藝存在的優(yōu)點(diǎn)及存在問(wèn)題
(1)優(yōu)點(diǎn)：
1) 把生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)反應池、沉淀池、回流泵房設計一個(gè)整體方池，比分離圓形幅流池、分離式回流泵房等常規做法節約用地近40%。
2) 脫水后的干污泥，成功運用大容量高壓螺桿泵，遠距離管道輸送至珠江邊直接裝船。使得污泥運輸得到很好的壞境條件，比項屬?lài)鴥仁讋?chuàng )，國外也屬容量最大，輸送距離最遠。
3) 污水的沉淀出水采用不銹鋼潛水穿孔管，效果好，國內領(lǐng)先。
4) 把生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)過(guò)濾除臭用于去除沉沙池產(chǎn)生的臭氣。在國內城市污水處理方面尚屬領(lǐng)先。
(2)存在問(wèn)題：
1) 本工程原按19xx年以前的國家污水綜合排放標準執行。自19xx年1月1日以后實(shí)行的新標準，對除磷要求有所提高。今后可對一期工藝的B系統的生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)反應池略作改造調整，提高除磷效果，使得一期出水與日后建成的二期出水相當。
2) 增添部份污水和空氣的計量設施，以便于運行管理。
二.大坦沙污水處理廠(chǎng)
1.大坦沙污水處理廠(chǎng)概況
大坦沙污水處理廠(chǎng)位于廣州西部的大坦沙島。日處理污水15萬(wàn)噸。廠(chǎng)區占地14萬(wàn)平方米，由主廠(chǎng)、荔灣泵站及澳口泵站三部分組成。收集廣州市西郊地區的荔灣、駟馬兩大濠涌污水，污水經(jīng)泵站加壓后，通過(guò)敷設于珠江河床下的兩條過(guò)江污水管輸送至廠(chǎng)，經(jīng)沉沙、沉淀、生化處理(除磷脫氮)、泥水分離等一系列的流程工藝后，再放入珠江。采用先進(jìn)的生物(
2教學(xué)案例，試卷，課件，教案)除磷脫氮活性污泥法工藝，服務(wù)范圍為12.89平方公里，服務(wù)人口60萬(wàn)，自19xx年底試產(chǎn)通水后，社會(huì )效益顯著(zhù)。
2.工藝流程及說(shuō)明：
污水→廠(chǎng)外泵站→格柵→廠(chǎng)內提升泵房→沉砂池→沉淀池→生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)反應池→二沉池→加氯間接觸室→珠江
城市污水經(jīng)廠(chǎng)外泵站輸送至廠(chǎng)內細格柵和360度旋流沉砂池進(jìn)行預處理，用于除去水中的懸浮物、飄浮物和砂粒，以保證后續處理構筑物的正常運行。
污水經(jīng)預處理后進(jìn)入生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)反應池，該池由厭氧、缺氧和好氧三個(gè)區組成。出水端設有回流泵房、剩余污泥泵房，污泥回流比為50~100%，混合液回流比為50%~150%，均回流到缺氧區。剩余污泥由泵送至濃縮池，然后進(jìn)入脫水機房進(jìn)行離心脫水，泥餅用泵輸送至碼頭外運,經(jīng)處理后填埋。
污水經(jīng)生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)反應池處理后進(jìn)入二沉池配水井，由配水井配水至周進(jìn)周出的二沉池進(jìn)行固液分離，二沉池出水進(jìn)入加氯接觸池，消毒后排入珠江，污泥回流至污泥泵房。
3.工藝的優(yōu)點(diǎn)：
1)這種工藝的優(yōu)點(diǎn)在于不僅流程簡(jiǎn)潔、運行管理和檢修維護簡(jiǎn)單而且可以根據不同進(jìn)水水質(zhì)，不同季節情況下，生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)脫氮和生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)除磷所需碳源的變化，調節分配至缺氧段和厭氧段的進(jìn)水比例，反硝化作用能夠得到有效保證，系統中的除磷效果也有保證，因此，本工藝與其他除磷脫氮工藝相比,具有明顯優(yōu)點(diǎn)。
2)此外在反應池、沉砂池、濃縮池等池面上安裝了一排排整齊的玻璃罩，把污水處理過(guò)程中產(chǎn)生的臭氣與外界完全隔絕，并通過(guò)一條吸氣風(fēng)管將玻璃罩內的臭氣完全吸掉，對污水處理廠(chǎng)生產(chǎn)設施進(jìn)行新技術(shù)密閉除臭，同時(shí)，積極采用中水再生回用、脫氮除磷優(yōu)化、超聲波處理污泥技術(shù)，全面減少了污水處理廢棄物對環(huán)境的二次污染，該技術(shù)處于國內領(lǐng)先水平。
(二)給水處理(南洲自來(lái)水廠(chǎng)、大學(xué)城雜用水廠(chǎng))
一.南洲自來(lái)水廠(chǎng)
1.南洲自來(lái)水廠(chǎng)概述
南洲水廠(chǎng)坐落于廣州市海珠區新蟯鎮瀝蟯村，原水取自順德西海取水點(diǎn)，經(jīng)兩條DN2200輸水管送至南洲水廠(chǎng)廠(chǎng)區，全長(cháng)約27公里。 南洲水廠(chǎng)是廣州市市
政重點(diǎn)工程，20xx年5月進(jìn)入全面規模建設，于20xx年9月23日竣工投產(chǎn)。南洲水廠(chǎng)、包括廣州市南部供水其它部分總投資約26億元，建設規模為100萬(wàn)立方米/日，是廣州市首間采用“臭氧消毒+活性炭過(guò)濾深度處理工藝”的.飲用凈水廠(chǎng)，也是國內供水規模最大的飲用凈水廠(chǎng)，在世界上也是不多見(jiàn)的。
2.工藝流程及說(shuō)明
西海取水泵站→前臭氧接觸池→配水池→緩合反應池→平流沉淀池→沙濾池→ 前連接井→后臭氧接觸池→炭濾池→后連接池→清水池→水泵組→輸水管道
所謂深度處理，就是先經(jīng)過(guò)前臭氧處理，然后經(jīng)過(guò)后臭氧處理，最后用活性炭吸收水中異味
緩合反應池，用聚合氯化鋁來(lái)沉淀水中的雜質(zhì)。網(wǎng)狀的池使水流形成漩渦，加速混合沉淀。
平流沉淀池，3m深，采用層疊式結構目的是節約用地，下面是清水池，伸出來(lái)的是清水的透氣管。
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后臭氧尾氣破壞間，用電加熱到350攝氏度以上，使O3變成O2，使排出氣體中臭氧濃度低于0.1mg/立方米
碳濾池，里面有2m深的柱狀活性炭，有生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)膜包裹，一方面可以用生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)降解，另一方面可以延長(cháng)活性炭的使用壽命。
3.工藝的優(yōu)點(diǎn)
使用活氧化消毒技術(shù)優(yōu)點(diǎn)：
1)、活氧消毒作用是極強的，不管是細菌病毒，還是未萌動(dòng)的孢子都具有殺滅作用，而且殺滅速度。
2)、活氧消毒過(guò)程中產(chǎn)生的氧化物是無(wú)毒、無(wú)味能生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)降介的物質(zhì)。
3)、活氧能很快分解為氧，不會(huì )產(chǎn)生二次污染，而且提高養殖用水中的溶氧量。
4)、活氧在消毒過(guò)程中通過(guò)其氧化絮凝作用對水質(zhì)起到一定的凈化作用。
5)、活氧在應用中，只能就地產(chǎn)生，所以簡(jiǎn)便、完全、可靠、經(jīng)濟。
二.大學(xué)城雜用水廠(chǎng)
1.大學(xué)城雜用水廠(chǎng)概述：
廣州市大學(xué)城雜用水廠(chǎng)位于廣州市番禹區小谷圍島廣州大學(xué)城西北角北亭碼頭東側地段，占地面積18825平方米，縱向長(cháng)度267。9米，橫向寬度71。7米，北靠官洲河，南鄰外環(huán)路，設計規模10萬(wàn)立方米/日，水源取自珠江后航道官洲水道，負責供應廣州大學(xué)城內的生活雜用水，市政雜用水、建設用水及公共景觀(guān)補充水。
3.工藝流程及說(shuō)明：
官洲河→分建式地下取水泵站→管道靜態(tài)混合→拆板絮凝池→斜板沉淀池→均粒濾料濾池→清水池→地下送水泵站→管網(wǎng)
官洲河水由菱形取水頭部經(jīng)自流管進(jìn)入取水泵站，用潛水泵提升至格柵配水井，通過(guò)回轉式隔柵除污機濾除懸浮雜物后，在注入絮凝沉淀池前投加聚鋁絮凝劑和液氯(前加氯)，經(jīng)絮凝沉淀后經(jīng)均粒濾料濾池過(guò)濾后，再次后加氯消毒，輸入清水池，進(jìn)入地下送水泵房，經(jīng)潛水泵壓送至管網(wǎng)。
其間包括三個(gè)系統：
1)加藥系統：(聚鋁絮凝劑的投加，可以通過(guò)三種方式來(lái)控制：人工遙控調節頻率或沖程的大小來(lái)實(shí)現;千噸水加藥，根據原水流量大小自動(dòng)控制加藥量;根據原水流量，原水濁度等多重參數自動(dòng)控制加藥);
2)氣水反沖洗系統(包括反沖洗泵房，反沖洗鼓風(fēng)機和反沖洗水泵，采用氣洗→氣水混合沖洗→水洗三段式?jīng)_洗程序，沖洗周期不超過(guò)24小時(shí)，每?jì)芍軟_擦一次);
3)加氯系統(包括前加氯，在進(jìn)入反應沉淀池之前投加液氯，由原水流量按設定的投加比例自動(dòng)投加;和后加氯，在進(jìn)入清水池之前再次投加液氯用以消毒，根據濾后水流量和濾后水余氯自動(dòng)調節投加量);
3.工藝的優(yōu)點(diǎn)：
該工藝采用絮凝、沉淀、過(guò)濾等工藝，它的建成投產(chǎn)，既滿(mǎn)足了大學(xué)城現階段各種用水的需求，有效解決新的用水矛盾。同時(shí)全面實(shí)現水資源的合情合理使用�？梢哉f(shuō)雜用水廠(chǎng)的建設順應時(shí)代潮流，合理利用水資源。
(三)建筑給排水及消防(華南新城、市橋工地)
一.建筑給水系統：
華南新城居住區(在建)采用密閉壓力水罐取代水泵水箱聯(lián)合給水方式中的高位水箱，形成氣壓給水方式。水泵從貯水池吸水，水送至給水管網(wǎng)的同時(shí)，多余的水進(jìn)入氣壓水罐，將罐內的氣體壓縮，罐內壓力上升，至最大工作壓力時(shí)，水泵停止工作。此后，利用罐內氣體的壓力將水送至給水管網(wǎng)，罐內壓力隨之下降，至最小工作壓力時(shí)，水泵重新啟動(dòng)，如此周而復始連續供水。
這種給水方式的優(yōu)點(diǎn)是設備可設在建筑物的任何高度上，便于隱蔽，安裝方便，水質(zhì)不易受污染，投資省，建設周期短，便于實(shí)現自動(dòng)化。缺點(diǎn)是給水壓力波動(dòng)較大，能量浪費嚴重。
二.建筑排水系統：
市橋工地居住區(在建)在生活排水管道中設置了專(zhuān)用通氣立管，管材采用了柔性接口排水塑料管，專(zhuān)用通氣立管與主通氣立管的上端在排水立管通氣部分以斜三通連接，下端則在最低排水橫支管以下與排水立管以斜三通連接。
同時(shí)在排水系統中采用了Y型過(guò)濾器，這是一種在Y型管體內裝圓桶狀的過(guò)濾器，拆下管蓋便可清除雜物，通常在高層建筑，多層建筑或工廠(chǎng)內之給排水配管中使用，常裝置于減壓閥、泄壓閥、定水位閥或其它主要設施之進(jìn)口端，便于清理雜物以保證閥類(lèi)或設備之正常使用。
此外在排水管與室外排水管連接處，在建筑小區中的污水管道和雨水管道上設置了檢查井，檢查井以塑料樹(shù)脂(PVC、PP、PE等)為主要原料。
三.建筑消防系統：
在華南新城居住區(在建)的地下式泵房中設置了型號為100DLS72—20×4/5，流量為20L/S的消防泵，以及型號為CO2—281，DN1200，容積為2.5立方
米的氣壓水罐,用以提供在消防水泵啟動(dòng)過(guò)程中所需的消防用水。
由于在高大空間的地方人員流動(dòng)頻繁，可燃物少火災蔓延的情況很少，因此在市橋工地居住區(在建)內設置了火災探測器，在發(fā)生火災時(shí)進(jìn)行報警，同時(shí)在鋼梁上設置降溫措施，在高空區周?chē)O置加密消火栓系統(附帶水喉)，以便及時(shí)、快速、方便的撲滅初期火災。
眾所周知，水泵接合器的主要用途是當室內消防水泵發(fā)生故障或遇大火室內消防用水不足時(shí)，供消防車(chē)從室外消火栓取水，通過(guò)水泵接合器將水送到室內消防給水管網(wǎng)，供滅火
使用。但對水泵接合器的數量確定則需按室內消防用水量計算的同時(shí)，考慮室外供水能力綜合確定，這樣既達到節省投資的目的，同時(shí)又保證消防的安全可靠性。
(四)總結：
通過(guò)該次實(shí)習，本人較好地將理論知識與實(shí)際情況相結合，更加鞏固了對給水管網(wǎng)，排水管網(wǎng)管以及水泵與水泵站等專(zhuān)業(yè)知識的掌握，更大的收獲是激起了自己對本專(zhuān)業(yè)的興趣，為今后的建筑給排水等專(zhuān)業(yè)的學(xué)習奠定了很好的基礎，同時(shí)對未來(lái)的工作邁出了堅實(shí)的一步。
在此，感謝張立秋老師，方茜老師，榮宏偉老師以及石明巖老師沿途的悉心指導和講解。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是我校給水排水工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)完大三課程以后進(jìn)行的第二次實(shí)習，是繼大三的認識實(shí)習之后有組織，有目的，深層次的實(shí)習。學(xué)生深入工地現場(chǎng)，與現場(chǎng)的工人和技術(shù)人員進(jìn)行面對面的交流與指導，參與實(shí)踐，全面系統的了解建筑工程的各項施工技術(shù)與施工工藝，以及各項管理措施。熟悉工程建設企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn)，以及生產(chǎn)管理的經(jīng)營(yíng)運作模式。在實(shí)習過(guò)程中，我們可以整合課堂所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，深入對所學(xué)知識的理解，強化專(zhuān)業(yè)知識和技巧的運用和實(shí)務(wù)工作的能力;增強理論聯(lián)系實(shí)際的觀(guān)念，培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，加強專(zhuān)業(yè)意識和職業(yè)責任感，培養我們的工程意識和創(chuàng )新意識,開(kāi)闊眼界,樹(shù)立熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)熱愛(ài)勞動(dòng)的思想,為我們將來(lái)走向工作崗位打下了堅實(shí)的理論與實(shí)踐基礎具有重要意義。
二、實(shí)習內容
(一)基本概況：
為山東華瑞房地產(chǎn)有限公司工程-華瑞荷塘月色3#、5#樓，工程地址位于東營(yíng)市廣饒縣濰高路以南，民安路以東，南鄰廣通路。華瑞.荷塘月色3#、5#樓框架結構五層，本次工程總建筑面積約為10123.6m2(3#樓建筑面積為5120.77，5#樓建筑面積為5002.83)±0.000相當于絕對標高16.46m，室內外高差為0.15m，建筑高度：17.19m。耐火等級為二級設計使用年限為50年。
(二)主體工程的施工：
1、施工工藝流程：
2、砌體工程建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告(1)設計要求：
本工程±0.00以上,墻體采用燒結煤矸石大三孔磚
(2)施工工藝
�、僖虮竟こ讨黧w施工時(shí)正值冬季，砌筑時(shí)對磚要隨砌隨灑水。
�、诙嗫状u墻的砌筑要控制好砂漿的稠度，不得過(guò)大或過(guò)小。
�、燮鲶w灰縫應保持橫平豎直，灰漿飽滿(mǎn)程度：水平灰縫的粘結面不得低于80%，豎縫的粘結面不得低于80%。嚴禁用水沖漿澆灌灰縫，也不得用石子等墊灰縫。
(3)砌筑主要工序：確定排列圖→鋪灰→多孔磚就位→校正→灌豎縫鑲磚→檢查質(zhì)量。
操作要點(diǎn)：
砌筑前，應復核彈線(xiàn)尺寸，對基層進(jìn)行清理找平，若找平厚度大于2cm，必須用細石砼進(jìn)行找平。
多孔磚使用前，應澆水濕潤。含水率控制在10-15%為宜，冬季施工應邊灑水邊砌筑。
砌筑時(shí)先立皮數桿，保證水平高度，構造柱馬牙搓要先退后進(jìn)。門(mén)窗洞口處按門(mén)窗連接鐵件尺寸預留C20細石砼預制塊，以利窗框固定。
砌筑時(shí)要求上、下錯縫，內外搭接。豎向灰縫采用擠出法，使其砂漿飽滿(mǎn)，嚴禁用水沖灌砂漿。砌筑過(guò)程中，要隨時(shí)檢查垂直度和水平度，做到三皮一吊線(xiàn)、五皮一靠尺，保證三度均符合規范要求。
砌筑時(shí)應與安裝進(jìn)行配合及時(shí)做好電氣管道的預埋，嚴禁事后鑿槽。 內外墻應同時(shí)砌筑，特別是轉角處、施工間斷處，應留斜槎并放置2φ6的拉筋，伸入墻內的1000mm間距@500。
(三)砼工程：
(1)本工程主體砼結構施工正值冬期施工，故砼主體結構施工時(shí)除按下述要求施工外,還必須遵循冬期施工有關(guān)規定(詳見(jiàn)第八章季節性施工措施)。
(2)原材料：
水泥：采用P.C32.5普通硅酸鹽水泥，凡進(jìn)場(chǎng)每批水泥均需要進(jìn)行強度和安定性復試，復試不合格的水泥嚴禁使用。
石子：采用16-31.5mm粒徑的級配石子，其粒徑不得大于結構截面最小尺寸的1/4，同時(shí)不得大于鋼筋間最小凈距的3/4，要求無(wú)雜質(zhì)，經(jīng)沖洗后使用(必須在規范規定的含雜質(zhì)和含泥量?jì)?。
砂子：采用中粗砂，要求含泥量≤3%，無(wú)雜質(zhì)，經(jīng)過(guò)洗篩后使用。
水：采用潔凈的自來(lái)水。
(3)施工配合比的確定：
根據試驗室的配合比，結合現場(chǎng)砂、石含水率換算成施工配合比，在施工中如原材料和天氣發(fā)生變化時(shí)，由項目技術(shù)負責人即時(shí)作出調整。
(4)砼的拌和：全部采用商品混凝土。
(5)砼的澆搗：
構造柱的砼澆搗：在澆砼時(shí)，必須先將底部澆水濕潤，并在底部鋪墊50mm與砼配合比同標號的砂漿，然后才能澆砼，以防出現爛根現象。澆底部柱時(shí)，每次澆筑高度不應大于50mm，且不得漏振，也不能過(guò)振。砼的自由傾落高度不得超過(guò)2m，超過(guò)時(shí)可用串筒或溜槽下料，串筒最下兩節應保持與砼澆筑面垂直，柱頭施工縫應留成略凸縫，以利沖洗排渣，每層柱的施工縫留在圈梁下口。
圈梁、樓板砼澆搗：砼澆搗時(shí)鋪漿與振搗必須密切配合，鋪漿操作應鏟鍬反扣，振搗器采用插入式振動(dòng)棒，操作要快插慢拔，振搗密實(shí)，不得漏振和過(guò)振，不得損壞鋼筋和模板，板用平板振動(dòng)器振平振實(shí)。樓面采取隨澆搗隨用刮尺刮平。
砼振搗指定專(zhuān)人操作，并每班記錄操作者所振搗的部位，拆模后根據砼澆搗的質(zhì)量對操作者實(shí)行獎懲制度，砼澆筑時(shí)每班由管理人員值班，跟班監督施工質(zhì)量和安全生產(chǎn)。
在樓面砼澆搗時(shí)，應注意所有施工人員不得踐踏鋼筋，特別注意必須保證負彎矩筋的正確位置。
(6)樓面平整度控制：根據我們積累的經(jīng)驗，在澆砼時(shí)，根據樓面現澆板厚度制作4-6個(gè)長(cháng)2m左右的小矮凳，其高度為板厚加1cm，控制板面砼的虛鋪厚度，經(jīng)平板振動(dòng)器振實(shí)后正好達到設計板厚，樓面采取隨搗隨用刮尺刮平，確保整個(gè)樓面的平整度控制在允許范圍內。
(7)斜屋面的澆搗：
�、贊矒v斜屋面的砼坍落度應比常規減小，采用干硬性砼。
�、跐仓樞蚣苘浱輳男蔽菝娴膬蛇呌上峦贤瑫r(shí)向屋脊澆搗。
�、垌耪駬v采用專(zhuān)用的手提式振動(dòng)器進(jìn)行振搗。
�、苡捎谖菝姘暹B續長(cháng)度超過(guò)35m，中標后與設計部門(mén)商量在單元分隔處現澆屋面板上，增設一道伸縮縫。
�、添旁噳K的留置，應在澆筑地點(diǎn)隨機取樣制作試塊，數量為每機每臺班一組。砼試塊與構件進(jìn)行同條件養護。
每個(gè)樓層應制作1-2組拆模指導試塊，與現澆構件進(jìn)行同等條件的養護，按砼養護期間的溫度、強度與齡期的關(guān)系推算試壓日期進(jìn)行試壓，指導拆模。
�、晚诺酿B護
進(jìn)行保溫、保濕養護，養護不得少于14晝夜。
�、问┕たp
施工縫的位置：構造柱留水平縫，留在基礎的頂面及圈梁的下面�，F澆板采取連續澆搗不留施工縫，如因特殊情況確需留施工縫。施工縫的位置留在現澆板中部1/3跨的范圍內且留垂直縫。
施工縫的處理：在繼續澆筑砼以前，清除砼接頭表面的水泥漿薄膜和松動(dòng)的石子及軟弱砼層，并沖洗干凈充分濕潤，不得積水，澆筑前在施工縫處鋪一層10-20mm與砼成份相同的水泥砂漿，然后澆筑新砼，并在接頭處加強振搗。
施工縫的處理，關(guān)鍵在操作認真，一絲不茍，操作時(shí)由工地的專(zhuān)職質(zhì)檢員旁站監督嚴格把關(guān)。
�、腺|(zhì)量驗收要求：
�、夙刨|(zhì)量要求：表面無(wú)蜂窩、孔洞、露筋，施工縫無(wú)夾渣等現象。
(四)技術(shù)員工作職責：
�、咆撠燀椖渴┕さ募夹g(shù)管理、質(zhì)量監督、質(zhì)量管理工作。
�、曝撠熓┕そM織設計的編制工作。
�、秦撠燀椖俊皠�(chuàng )優(yōu)”質(zhì)量目標的策劃、組織、資料準備，負責“創(chuàng )優(yōu)”質(zhì)量目標的監督實(shí)施、過(guò)程控制和日常管理工作。
�、蓉撠熜录夹g(shù)、新材料、新工藝在本項目的推廣應用和科技成果的總結工作。
�、上蛘袠藛挝�、監理單位和設計單位提出就設計方面的任何可能的合理化建議。
�、蕡D紙復印、分發(fā)、保管及受控管理。
�、素撠煿芾眄椖抠|(zhì)量檢檢小組的工作，實(shí)施項目過(guò)程中工程質(zhì)量的質(zhì)檢工作，并與政府質(zhì)量監督對口工作。
三、實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題
1.各施工班組之間的合作很重要，加強交流與溝通可以大大增加效率。
2.材料浪費嚴重。
3.施工嚴謹程度要適當，過(guò)于苛刻工人做不到，返工浪費時(shí)間和材料。而且要提前說(shuō)明施工要求，否則，要么質(zhì)量不好，要么沒(méi)效率，且影響工作積極行。
4.質(zhì)量實(shí)驗資料過(guò)于冗雜，大都擬造，失去其了本來(lái)意義。
5.安全意識。只有自己意識到安全的重要性，才起作用，監督是徒勞的。
6.適當調動(dòng)工作人員的工作積極性可以提高工作效率。
7.合理安排工作人員的任務(wù)減少人力資源浪費。
四、實(shí)習總結和體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)習，我認識到：在實(shí)際工程中，會(huì )遇到很多非技術(shù)方面的問(wèn)題，如人際關(guān)系、經(jīng)濟糾紛等會(huì )影響工程的進(jìn)行;也有許多技術(shù)方面的，錯誤與誤差再所難免，需要在實(shí)踐中總結如何恰當處理。很多很小很瑣碎的事情也會(huì )影響工程進(jìn)行，無(wú)法預料，也并非某人玩忽職守。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇5
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識。實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，也是我們走向工作崗位的第一步。
一、實(shí)習單位
改革開(kāi)放給我的家鄉帶來(lái)了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區，帶動(dòng)了鄉鎮、農村經(jīng)濟的發(fā)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的一間企業(yè)，想在這里施展一下我的專(zhuān)業(yè)手腳，開(kāi)發(fā)一下我的專(zhuān)業(yè)頭腦。
懷著(zhù)一種美好的憧憬，我來(lái)到了，企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理，采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開(kāi)發(fā)各種產(chǎn)品的能力，該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品，憑著(zhù)過(guò)硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶(hù)的歡迎，在省內外已經(jīng)占有一定的市場(chǎng)。
二、實(shí)習主要過(guò)程
初來(lái)乍到，我這一介書(shū)生頓顯窘迫，緊張地有點(diǎn)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習情況作了一個(gè)匯報，然后就是沉默不語(yǔ)。企業(yè)經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說(shuō)： 小伙子，長(cháng)得蠻帥氣的嘛! 一句不經(jīng)意的夸贊頓時(shí)消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說(shuō)： 多謝經(jīng)理夸獎!以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習的地方，還請賜教。 的一位負責人過(guò)來(lái)，我坐在經(jīng)理的辦公室等著(zhù)。一會(huì )兒，來(lái)了一位中年人，經(jīng)理介紹說(shuō)這是企業(yè)財務(wù)部的**會(huì )計，你以后就跟著(zhù)他學(xué)習吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實(shí)習情況又說(shuō)了一下。**會(huì )計點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)： 好好干! 就這樣，我的實(shí)習開(kāi)始了。
(一)第一天上班，心里沒(méi)底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏�、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評。
也許是企業(yè)成立的時(shí)間不長(cháng)，會(huì )計部并沒(méi)有太多人，只設有一個(gè)財務(wù)部長(cháng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì )計員，而我所見(jiàn)到的**會(huì )計就是其中一個(gè)。也許同是家鄉人的緣故吧，**會(huì )計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了企業(yè)的基本業(yè)務(wù)、會(huì )計科目的設置以及各類(lèi)科目的具體核算內容，然后又向我講解了作為會(huì )計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問(wèn)必答，尤其是會(huì )計的一些基本操作，他都給予了細心的指導，說(shuō)句心里話(huà)，我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會(huì )的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實(shí)習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環(huán)境，并開(kāi)始嘗試獨立做一些事情
(二)第一天算是熟悉了一下企業(yè)的基本情況，第二天，我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿(mǎn)意的給了自己一個(gè)微笑。
**會(huì )計也準時(shí)來(lái)到辦公室，他對我說(shuō)，今天主要讓我瀏覽一下企業(yè)以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學(xué)校做過(guò)了會(huì )計模擬實(shí)習，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡(jiǎn)單，所以對于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著(zhù)記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石 會(huì )計分錄，以至于后來(lái)**會(huì )計讓我嘗試制單時(shí)，我還是手足無(wú)措了。這時(shí)候我才想到**師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把《會(huì )計學(xué)原理》搬出來(lái)，認真的看了一下，又把企業(yè)日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備，嗚呼!這就是會(huì )計所要從事的工作。
(三)在接下來(lái)的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習企業(yè)的業(yè)務(wù)處理，一邊試著(zhù)自己處理業(yè)務(wù)。做過(guò)會(huì )計模擬實(shí)習的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在企業(yè)里，每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依
除了做好會(huì )計的本職工作，其余時(shí)間有空的話(huà)我也會(huì )和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必說(shuō)，僅僅來(lái)回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日�，F金的保管與開(kāi)支，以及開(kāi)支票和操作稅控機。說(shuō)起稅控機還是近幾年推廣會(huì )計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開(kāi)兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了�？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春�(jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會(huì )了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì )無(wú)所適從，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒(méi)提過(guò)這種新的機器，看來(lái)實(shí)習真的很重要啊!
我的虛心學(xué)習得到了企業(yè)的認可，由于要早點(diǎn)返校，我不得不結束我的這次實(shí)習，臨走的那一天，一種日久生情的感覺(jué)油然而生，相處長(cháng)了真有點(diǎn)舍不得，企業(yè)張經(jīng)理在我臨走的時(shí)候說(shuō)： 如果你回家鄉發(fā)展的話(huà)，不要忘了和我聯(lián)系! 說(shuō)罷，遞給我一張名片。我雙手接過(guò)，連同實(shí)習鑒定表一起裝進(jìn)口袋，這一天是XX年8月。我的為期近一個(gè)月的實(shí)習就此結束了。
三、實(shí)習所想、所感
實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高，人們所說(shuō)的 和氣生財 在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工高，人們所說(shuō)的 和氣生財 在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實(shí)習的目的了。
實(shí)習雖然結束了，有許多讓我回味的思緒，在這個(gè)春意盎然的季節，伴隨著(zhù)和煦的春風(fēng)一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢(mèng)!
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇6
一． 實(shí)習目的
認識實(shí)習是工程管理專(zhuān)業(yè)基礎必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)地參觀(guān)，使我們通過(guò)實(shí)踐對土木工程的施工現場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查，了解土木工程建筑、結構、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專(zhuān)業(yè)后續課程的求知欲，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課奠定感性認識的基礎。使我們進(jìn)一步了解土木工程專(zhuān)業(yè)，培養學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，增加學(xué)習和從事本專(zhuān)業(yè)的自信心。
二． 實(shí)習內容
�。保� 認識建筑結構，建筑材料，建筑機械。
�。玻� 了解某些結構的施工工藝。
�。常� 觀(guān)看建筑施工視頻。
�。矗� 輔導老師講解理論知識。
�。担� 了解施工圖的表達內容，初步掌握閱讀施工圖的方法。
三． 實(shí)習時(shí)間
20xx年7月2日——20xx年7月11日
四． 實(shí)習地點(diǎn)
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認識實(shí)習是工程管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的教學(xué)環(huán)節，是學(xué)生在校學(xué)習期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(cháng)實(shí)踐知識的重要手段和方法之一。認識實(shí)習主要對工地進(jìn)行參觀(guān)，了解工程施工和管理的主要流程。為了讓我們對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性的認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，我們院的老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了為期2個(gè)禮拜的認識實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，我們以老師幫我們找的建筑工地及講座為主，我們對工地進(jìn)行了參觀(guān)，了解了工程施工和管理的主要流程，認識建筑材料，建筑機械，施工技術(shù)并且熟悉工程管理制度，為將來(lái)從事工程施工和管理打下實(shí)踐基礎�，F將實(shí)習成果匯報如下：
實(shí)習第一天老師為我們播放了安全施工的視頻，為同學(xué)們講解安全施工的重要性，并要求同學(xué)們在進(jìn)入施工現場(chǎng)后要有較強的自我保護意識。提到安全文明施工，我在學(xué)校的工地看到了很多的不足之處。
整個(gè)施工現場(chǎng)，安全文明施工標語(yǔ)少得可憐；大門(mén)上雖寫(xiě)著(zhù)“施工重地，閑人免進(jìn)”，但字跡早已不清晰，一般很難看到；施工現場(chǎng)內各工作區分隔不明確；施工材料似乎是隨意堆放，拆卸掉的腳手架雜亂的堆在場(chǎng)內，未能及時(shí)清理出場(chǎng)；有很大一部分施工人員未戴安全帽，有些施工人員工作時(shí)很隨意，工作態(tài)度不嚴謹。有一次進(jìn)工地時(shí)我居然還在正在施工的樓層看到了無(wú)人看管，到處亂跑的四五歲大的孩子。以上所列各項足以說(shuō)明該工地的安全員相當失職。一項工程本應是服務(wù)于人，惠及于人的，如果由于有關(guān)人員及部分監管人員的監管不力使一項工程
成為索取人們姓名的黑手，那么我們寧愿舍棄這項工程而保留寶貴的生命。企業(yè)的安全工作來(lái)不得半點(diǎn)僥幸心理，安全生產(chǎn)是企業(yè)最大的效益，是企業(yè)生存的保障。加大對安全的投入，也許有人會(huì )認為增加了企業(yè)的成本，減少了收入和利潤。這一種極不負責任的觀(guān)點(diǎn)，安全投入不應是企業(yè)的負擔，它所產(chǎn)生的也絕不是一種負效益。我承認，安全生產(chǎn)的投入最直接的表現就是成本的增加。但是，究其本質(zhì)，安全投入應算是一種特殊的投資，對安全生產(chǎn)的投入所產(chǎn)生的效益并不像其它投入那樣直接反映在產(chǎn)品的數量和質(zhì)量的改進(jìn)上，而是體現在生產(chǎn)過(guò)程中，保證生產(chǎn)的正常和持續地進(jìn)行。這種投入的直接結果是企業(yè)不發(fā)生或減少發(fā)生事故和職業(yè)病，而這個(gè)結果是企業(yè)持續生產(chǎn)、保證正常效益的必要條件。簡(jiǎn)言之，安全效益之間是一種相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。我認為工地上的每一位負責人都應該在其位，司其職，真正將自己肩上的責任擔起來(lái)，絕不應該玩忽職守。當然，我知道，課本與現實(shí)是有差距的，課本中所寫(xiě)的各種規范，規則在實(shí)際操作中有很多都被埋沒(méi)了，可是我總覺(jué)得我們不僅要對一項工程負責，更要對正在施工的人員和將來(lái)使用的業(yè)主的生命財產(chǎn)負責。這應該是我們建筑業(yè)最基本的職業(yè)道德。暫且不說(shuō)我們的前輩們是如何工作的，至少我們新一代的大學(xué)生應該努力縮小這個(gè)差距，秉承嚴謹的工作作風(fēng)，做出優(yōu)良的工程。我，就是這么想的。
在未來(lái)的幾天我們觀(guān)看了一次視頻，進(jìn)了三次工地。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇7
一、實(shí)習目的（重要性）
會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
針對于此，在進(jìn)行了四年的大學(xué)學(xué)習生活之后，通過(guò)對《會(huì )計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會(huì )計》、《高級財務(wù)會(huì )計》、《管理會(huì )計》、《成本會(huì )計》及《會(huì )計理論》的學(xué)習，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我想我肯定會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會(huì )計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準下，認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在20xx年的寒假，有幸參加了為期近一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。
二、實(shí)習單位情況
我的家在安徽，今年寒假回去，由于快要畢業(yè)了，萬(wàn)種思想凝聚于心，自然想著(zhù)要找到一份好工作便首當其沖，但由于我們專(zhuān)業(yè)的特殊性，會(huì )計——一門(mén)實(shí)用性、操作性很強的學(xué)科，如果不進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作演練，而只是憑著(zhù)書(shū)本上的一些理論性的東西去從事會(huì )計這門(mén)行業(yè)的話(huà)，那么你的工作將會(huì )非常不適應，以至于在工作中出現意想不到的差錯。這也就是所謂的會(huì )計專(zhuān)業(yè)從業(yè)的謹慎性了。
既然不能先去找工作，我想還是先實(shí)習一下吧！說(shuō)不定工作就此而有了著(zhù)落了呢！
改革開(kāi)放給我的家鄉帶來(lái)了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區，帶動(dòng)了鄉鎮、農村經(jīng)濟的發(fā)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的固鎮縣經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區，想在這里施展一下我的專(zhuān)業(yè)手腳，開(kāi)發(fā)一下我的專(zhuān)業(yè)頭腦。
在去開(kāi)發(fā)區的路上，我感慨萬(wàn)千，想起以前這里的景象：沒(méi)有樓房，沒(méi)有公路。而如今，一條條筆直的水泥路從開(kāi)發(fā)區穿過(guò)，路的兩邊一幢幢高樓拔地而起，遠望去，和農村的土景形成極大的反差，恍如世外桃源一般。
懷著(zhù)一種美好的憧憬，我來(lái)到了蚌埠市鴻源紙業(yè)有限責任公司，這是一家生產(chǎn)育果袋紙的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)家。公司成立于20xx年02月，雖然成立不久，但已經(jīng)初具規模。公司占地面積27559、3平方米，現有員工100余人，固定資產(chǎn)1000多萬(wàn)元，年綜合生產(chǎn)能力3萬(wàn)噸，年產(chǎn)值6000萬(wàn)元。主要生產(chǎn)育果袋紙、木漿掛面紙等產(chǎn)品。
公司推行全面的質(zhì)量管理，采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開(kāi)發(fā)各種育果袋及其他產(chǎn)品的能力，該公司生產(chǎn)的鴻源牌育果袋紙具有拉力強度大，防水性能好，透氣度適中，且復卷整齊，出袋率高的特點(diǎn)。水果套袋的優(yōu)點(diǎn)主要有：
1、可以有效減少農藥毒化，防止病蟲(chóng)害；
2、能有效改善水果外觀(guān)質(zhì)量，使水果果型好，色澤鮮亮；
3、促進(jìn)水果生產(chǎn)；
4、提高水果價(jià)格，增加農民收入，為果農致富開(kāi)辟了一條新路。
該公司生產(chǎn)的鴻源牌系列產(chǎn)品，憑著(zhù)過(guò)硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶(hù)的歡迎，在省內外已經(jīng)占有一定的市場(chǎng)。
公司承諾：在二十一世紀的今天，公司將充分利用優(yōu)越的地理位置和自身的條件，建成一個(gè)產(chǎn)、供、銷(xiāo)一條龍，服務(wù)一流的企業(yè)，并且遵循取之自然，服務(wù)自然的原則，最大限度地實(shí)現無(wú)污染造紙，為公司成為真正的綠色造紙企業(yè)而不懈努力！
三、實(shí)習主要過(guò)程
初來(lái)乍到，我這一介書(shū)生頓顯窘迫，緊張地有點(diǎn)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習情況作了一個(gè)匯報，然后就是沉默不語(yǔ)。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇8
一、概述
不知不覺(jué)中大四的短學(xué)期已悄然結束，期間除了上課和課程設計，院系還組織了我們去不同的公司單位生產(chǎn)實(shí)習。這對于習慣了課堂的我們來(lái)說(shuō)，是一次新奇而又有意義的經(jīng)歷。
這次的短學(xué)期可以說(shuō)是十分充實(shí)的，由于我在短學(xué)期多修了一門(mén)NI的課，而卓工班的生產(chǎn)實(shí)習又需要有8天的課時(shí)，所以經(jīng)常是生產(chǎn)實(shí)習穿插在其他課程之間進(jìn)行，雖然很忙，但收獲也不少，三周的時(shí)間里，我們陸續參觀(guān)了xx計量院、xx有限公司和xx光學(xué)技術(shù)研究所。通過(guò)這次的生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解了不同公司單位的工作生產(chǎn)情況，也讓我們對未來(lái)的就業(yè)方向有了一定的認識。接下來(lái)我就對這段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習做一下回顧與總結。
二、生產(chǎn)實(shí)習內容
1、xx省計量科學(xué)研究院
我們參觀(guān)實(shí)習的第一站是xx省計量科學(xué)研究院，它位于南京市棲霞區，是江蘇省法定計量檢定機構，也是綜合性檢測實(shí)驗室及計量技術(shù)科研院所。
到那之后，負責人在正門(mén)的渾天儀雕塑前向我們簡(jiǎn)要地介紹了計量院的發(fā)展歷史和職能作用：計量院是為政府行政管理提供技術(shù)支持；為經(jīng)濟發(fā)展提供檢測服務(wù)；為科技進(jìn)步開(kāi)展技術(shù)研究的機構，其職能主要有三點(diǎn)：
一是法制計量——履行法制計量職責。負責全省量值統一，研究、建立和保存計量工作基準、社會(huì )公用計量標準，進(jìn)行量值傳遞，執行計量器具強制檢定任務(wù)；承擔計量器具新產(chǎn)品的型式評價(jià)和計量器具產(chǎn)品質(zhì)量的監督檢驗。
二是工程計量——承擔社會(huì )服務(wù)職能。為滿(mǎn)足量值溯源需求，為全社會(huì )各類(lèi)企業(yè)、組織機構、科研院所、政府機關(guān)以及公眾等所有客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)計量檢定/校準/檢測服務(wù)。同時(shí)開(kāi)展能源計量數據采集分析評估、計量人員技術(shù)培訓、管理咨詢(xún)等相關(guān)技術(shù)服務(wù)。
三是科學(xué)計量——開(kāi)展計量技術(shù)研究。為促進(jìn)科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，進(jìn)行計量基標準研究、計量測試方法研究、計量測試設備研究；制修訂計量檢定規程、技術(shù)規范、檢測標準；同時(shí)授權開(kāi)展、省級科技成果檢測鑒定等。
之后負責人安排我們參觀(guān)了電磁兼容實(shí)驗室、高壓互感器檢測實(shí)驗室、聲學(xué)實(shí)驗室、自動(dòng)衡器試驗室等實(shí)驗室。在實(shí)驗室參觀(guān)的同時(shí)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員細致解答我們的提問(wèn)，使我們對計量工作有了更多的認識，對計量工作的“親民”性有了更為深刻的了解。
計量院的主要工作便是對待檢物體進(jìn)行標定，而不同的實(shí)驗室便是針對不同的指標，其中令人印象最深刻的是聲學(xué)實(shí)驗室，為了達到對應的實(shí)驗效果，實(shí)驗室的墻壁都改造成了奇特的結構，其中消聲室的墻面用吸收聲音的材料組成，我們走進(jìn)去之后明顯感受到周?chē)蝗坏陌察o下來(lái)，這是因為在消聲室我們只能夠聽(tīng)到直線(xiàn)傳播來(lái)的聲音，所有的反射聲音都被墻面吸收了。而混響室則與消聲室正好相反，墻面呈現出光滑波浪形外凸，這是為了增強聲音的反射，我們也在這感受到了環(huán)境聲音的明顯增強。在行程的最后，計量院負責人向我們講述了他對于計量院和計量工作重要性的看法，大意是身為一名計量人，檢定的每一樣物體，不僅是要對自己負責，更是要對社會(huì )負責，計量人是一群默默工作在基礎崗位上，保障著(zhù)社會(huì )運行的基石，他以身為一名計量人而感到自豪。他的話(huà)雖然簡(jiǎn)樸，但那份社會(huì )責任感和工作自豪感著(zhù)實(shí)令我們感到欽佩。
第二天的安排是在計量院的會(huì )議室由吳浩研究員為我們做一個(gè)關(guān)于計量歷史和發(fā)展過(guò)程的報告。計量的歷史大致可分為原始階段、經(jīng)典階段和現代階段。中國作為一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，計量的文化自然也由來(lái)已久，從最早的伏羲女?huà)z圖中可以看到，伏羲持規，女?huà)z持矩，而規和鉅便是測量方和圓的計量工具，再之后的黃帝設五量，大禹以身為度、稱(chēng)以出都是古人以最原始的方式去度量環(huán)境，度量周?chē)氖澜�。期間吳研究員為我們展示的古代計量工具，如嘉量、鼓車(chē)等，其設計之精巧，計量之精準，令我們深深感嘆古人的智慧。計量的經(jīng)典階段是近代以《米制公約》簽訂為標志，其后的計量發(fā)展歷史。在經(jīng)典階段，世界各國統一了測量標準器具、測量的單位和測量的方法，大大促進(jìn)了世界各國的經(jīng)濟發(fā)展和貿易往來(lái)。同時(shí)又由國際計量局制造千克原器和米原器，為世界計量單位的統一作出進(jìn)一步的努力。計量的現代階段其標志是計量由以經(jīng)典理論為基礎，轉為以量子理論為基礎，由宏觀(guān)實(shí)物基準轉為微觀(guān)自然基準，量子基準的穩定性和統一性為現代計量的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
通過(guò)兩天的實(shí)習和吳老師的報告講解，使我們更清晰地認識到計量的意義和重要性，計量作為現代工藝的三大支柱之一，是社會(huì )發(fā)展的基石，是保障我們生活的基礎。實(shí)習的時(shí)間雖然短暫，但是能夠感受到計量人對于他們職業(yè)的認真與負責，正是有他們的辛苦付出，才有我們生產(chǎn)生活的正常運行，他們是一群值得欽佩的人。
2、中國兵器工業(yè)集團
我們生產(chǎn)實(shí)習的下一個(gè)單位是中國兵器工業(yè)集團北方信息控制研究院。xx集團公司是中央管理的國有重要骨干企業(yè)，是國家安全和三軍裝備發(fā)展的基礎，是陸軍裝備研制生產(chǎn)的主體，是三軍毀傷打擊和信息化裝備發(fā)展的骨干，是國家實(shí)施“走出去”戰略的支撐，是國家推進(jìn)軍民融合深度發(fā)展的主力。
我們參觀(guān)的xx控制集團有限公司，負責人先是帶領(lǐng)我們參觀(guān)了機械加工車(chē)間，沿途我們還見(jiàn)到了排列整齊的履帶戰車(chē)，負責人向我們介紹了車(chē)間內的不同機床與加工車(chē)間的功能，之后負責人又帶領(lǐng)我們參觀(guān)了其他幾個(gè)車(chē)間，分別是光學(xué)加工中心、電子裝配中心、模擬環(huán)境測試中心。其功能列舉如下。
1）光學(xué)加工中心：
這是光學(xué)玻璃的加工車(chē)間，在這里，光學(xué)材料的毛坯通過(guò)切割、整平、劃割、開(kāi)球面等操作實(shí)現材料的粗加工，其中開(kāi)球面也被稱(chēng)為粗磨。
粗磨之后，為了減小零件表面的凹凸層深度，提高其均勻性以及進(jìn)一步改善零件表面的面形精度及有關(guān)尺寸精度，以滿(mǎn)足拋光對零件表面結構和形狀的要求，需要對光學(xué)材料進(jìn)行精磨，散粒磨料精磨和金剛石的高速精磨是最常見(jiàn)的方法。
為了去除精磨的破壞層，達到規定的表面疵病等級要求以及精修面形，達到圖紙要求的光圈和局部光圈數，形成光滑透明的表面。工廠(chǎng)通常采用拋光的方法，包括古典拋光法、高速拋光法、計算數控拋光法，其中我們參觀(guān)時(shí)工廠(chǎng)采用的是高速拋光法。
在加工的最后，需要對光學(xué)玻璃表面鍍膜，常用的光學(xué)鍍膜方法為真空鍍膜技術(shù)。在加工中心里，我們也見(jiàn)到了分別由韓國、德國進(jìn)口的以及我國自主生產(chǎn)的鍍膜機。
2）電子裝配中心：
該裝配中心是為火炮火控系統以及裝甲車(chē)內的電子配件與線(xiàn)路做裝配與調試，我們在參觀(guān)時(shí)發(fā)現其間工作的人員多是女性，經(jīng)負責人講解了解到這些電路的裝配都是精細的操作，故而工作的多是女性員工。
3）模擬環(huán)境測試中心：
模擬環(huán)境測試車(chē)間主要是模擬自然界的各種復雜環(huán)境，使機械設備、電子產(chǎn)品和武器裝備的設計制造具有高可靠性和高適應性。
高低壓試驗適用于在飛機貨艙中空運的兵器，在高原上使用的兵器和空運兵器在飛機受傷后發(fā)生壓力迅速下降的情形。試驗的目的是檢驗兵器在低壓環(huán)境中的使用性能以及壓力迅速下降對兵器性能的影響。
高溫試驗中兵器處于高溫空氣中，但不受到陽(yáng)光直接照射。試驗針對高溫季節在室內或密閉空間中或接近發(fā)動(dòng)機等熱源處儲藏或使用兵器的情形。僅當太陽(yáng)輻射試驗不能檢驗高溫效應時(shí)才進(jìn)行這項試驗。試驗的目的是檢驗在高溫環(huán)境中儲藏或使用的性能。低溫試驗適用于在壽命周期中很可能在低溫環(huán)境中使用的試件。試驗的目的是檢驗試件能否在長(cháng)期的低溫環(huán)境中儲藏、操縱控制和作戰。
淋雨試驗適用于使用過(guò)程中有可能受到雨淋的兵器。淋雨試驗包括無(wú)風(fēng)時(shí)的淋雨試驗和有風(fēng)時(shí)的淋雨試驗。淋雨試驗的目的是檢驗遮雨器材的防水性能，檢驗兵器在淋雨期間和淋雨之后的性能。防潮試驗適用于可能在溫暖潮濕的環(huán)境中使用的兵器。熱帶地區全年、中緯度地區一年有長(cháng)短不等的季節就是這種溫暖潮濕的環(huán)境。試驗的目的是檢驗兵器對溫暖潮濕的環(huán)境的適應能力。
其他的環(huán)境測試還有熱沖擊試驗、浸水試驗、太陽(yáng)輻射，防霉試驗，鹽霧試驗，沙塵試驗等。
3、xx智能科技有限公司
南京xx智能科技有限公司是一家生產(chǎn)制造行業(yè)無(wú)人機的公司，其創(chuàng )始人是來(lái)自南航的三位博士，雖然公司創(chuàng )立只有短短的兩年，但是創(chuàng )始人對無(wú)人機的研制以及對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的想法卻是由來(lái)已久，奇蛙創(chuàng )始人郭力是南京航空航天大學(xué)的一名博士生，專(zhuān)業(yè)為飛行器設計。早在20xx年，郭力就接觸到無(wú)人機。那時(shí)，市面上還沒(méi)有民用無(wú)人機，他所在的實(shí)驗室叫做“微小型飛行器中心”，主要從事軍用微小型無(wú)人機研究。6年前，看到市場(chǎng)上對直升機增穩控制系統的巨大需求，郭力和兩位同學(xué)一起，用一年多時(shí)間，開(kāi)發(fā)了一款增穩控制系統，并成功售出幾萬(wàn)套。畢業(yè)后，郭力與另兩位博士攜手創(chuàng )業(yè)，建立了如今的xx公司。
到了奇蛙之后，我們先是聆聽(tīng)了其負責人組織的報告，之后參觀(guān)了奇蛙的工作室。在xx公司我特別能感受到他們的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神，市面上的消費無(wú)人機已被大疆占領(lǐng)了市場(chǎng)，奇蛙便另辟蹊徑，專(zhuān)注于生產(chǎn)行業(yè)無(wú)人機；公司的人員雖然不多，僅有數十人之數，但麻雀雖小，五臟俱全，在參觀(guān)時(shí)我便看到有在畫(huà)機械結構的，也有負責對外銷(xiāo)售的，還有正在組裝無(wú)人機的技術(shù)人員。每一個(gè)人都是兢兢業(yè)業(yè)，為公司的發(fā)展而努力。
下午，我們跟隨奇蛙的工作人員來(lái)到一片草坪上，參觀(guān)了他們的無(wú)人機調試飛行的過(guò)程，飛機緩緩起飛，飛向遠方，技術(shù)人員通過(guò)手提終端可以看到無(wú)人機拍攝到的畫(huà)面，飛機最后在我們的視線(xiàn)中化為一個(gè)黑點(diǎn)，我們就在觀(guān)看飛機的調試飛行和與技術(shù)人員的交流中結束了一天的行程。
4、xx電子裝備有限公司
xx電子集團有限公司始建于1936年，是中國電子工業(yè)的搖籃。該公司以電子裝備、消費電子和電子制造服務(wù)為主營(yíng)方向，產(chǎn)品領(lǐng)域包括智能制造、軌道交通、移動(dòng)通信和電子制造服務(wù)等，有著(zhù)完整的技術(shù)創(chuàng )新體系。
我們生產(chǎn)實(shí)習的是熊貓電子集團旗下的位于南京棲霞區的電子裝備產(chǎn)業(yè)園。實(shí)習開(kāi)始，熊貓的負責人向我們展示了一段熊貓電子的宣傳視頻，通過(guò)宣傳片，我們了解到了熊貓電子的發(fā)展歷史，也知道了熊貓電子裝備是生產(chǎn)工業(yè)機器人和智能制造的產(chǎn)業(yè)園。
之后我們參觀(guān)了熊貓電子裝備公司的幾個(gè)車(chē)間，分別是液晶顯示屏車(chē)間，自動(dòng)流水線(xiàn)設計車(chē)間和機器人車(chē)間。
我們參觀(guān)的液晶顯示車(chē)間是xx公司液晶生產(chǎn)的自動(dòng)運輸環(huán)節，在這個(gè)車(chē)間里我們看到了液晶的自動(dòng)分選與傳送流水線(xiàn)，聽(tīng)技術(shù)人員介紹，真正的液晶生產(chǎn)車(chē)間對無(wú)塵化要求很高，只要有一�；覊m粘到了液晶屏上，都會(huì )導致屏幕上出現不正常光電，使液晶屏變?yōu)榇纹�，因此我們只能參觀(guān)液晶生產(chǎn)的外圍車(chē)間。技術(shù)人員同時(shí)也向我們介紹了他們的工控系統和工控網(wǎng)絡(luò )，耐心的解答了我們的許多問(wèn)題，并鼓勵我們在學(xué)校多學(xué)知識，尤其是工控和PLC方面，在工廠(chǎng)和生產(chǎn)領(lǐng)域，都是非常重要的一環(huán)。
之后參觀(guān)的是xx公司正在研發(fā)的電池原料加工運輸流水線(xiàn)，電池的粉狀原料經(jīng)過(guò)高溫熔融后倒入磨具，由機器人將磨具夾持到流水線(xiàn)上，經(jīng)流水線(xiàn)運輸抵達下一環(huán)節，我們進(jìn)車(chē)間參觀(guān)時(shí)還看到了許多技術(shù)工人正在對流水線(xiàn)的傳感器、機械結構等進(jìn)行調試，由于電池原料在運輸中是高溫的，所以對流水線(xiàn)的自動(dòng)化程度要求也很高，我們也能從中感受到熊貓電子在工業(yè)自動(dòng)化和機器人方面的實(shí)力。
之后參觀(guān)的機器人車(chē)間由于正在施工搭建，還不完善，負責人簡(jiǎn)要介紹了一下他們正在設計生產(chǎn)的運輸機器人，通過(guò)鋪設在地面上的指示帶，讓機器人在倉庫中沿指定路線(xiàn)搬運貨物。公司負責人還帶我們參觀(guān)了熊貓裝備的關(guān)節機器人，這是在工業(yè)領(lǐng)域最常見(jiàn)的機器人，擁有多個(gè)自由度，復現甚至超越人手的功能，在工業(yè)生產(chǎn)中代替了許多人力不可及的工作，例如之前的電池運輸流水線(xiàn)，高溫的模具就需要機器人來(lái)夾持運輸。關(guān)節機器人在工業(yè)上的應用也十分廣泛，如焊接、裝配、噴漆、搬運等，是工業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的一環(huán)。
5、xx智能轉向系統有限公司
xx汽車(chē)轉向器有限公司始建于1958年,自1970年開(kāi)始致力于汽車(chē)轉向系統及其零部件的開(kāi)發(fā)、制造、銷(xiāo)售和服務(wù)。經(jīng)過(guò)數十年來(lái)的技術(shù)儲備與經(jīng)驗積累，企業(yè)已具備了較強的自行開(kāi)發(fā)設計與生產(chǎn)制造能力。目前已形成機械式、液壓助力式、可潰電動(dòng)助力式三大系列、近100個(gè)品種、年產(chǎn)30萬(wàn)臺（套）的生產(chǎn)能力。擁有循環(huán)球式轉向器、齒輪齒條式轉向器、可潰電助力式轉向管柱總成裝配檢測線(xiàn)和循環(huán)球式、齒輪齒條式液壓助力轉閥生產(chǎn)檢測線(xiàn)。
負責人在實(shí)習參觀(guān)過(guò)程中向我們介紹了他們轉向系統的發(fā)展歷史，從機械轉向到電子液壓轉向再到電動(dòng)助力轉向，期間還向我們展示了公司生產(chǎn)的轉向零件和生產(chǎn)車(chē)間，途中我們還看到了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的展柜，里面展示了各類(lèi)軸承齒輪的缺陷產(chǎn)品，從中也能看出公司對生產(chǎn)制造的嚴謹。
下面簡(jiǎn)要介紹一下xx智能轉向系統有限公司生產(chǎn)的三類(lèi)轉向器：
1）電動(dòng)助力轉向裝置
EPS是一種機電一體化的新一代汽車(chē)智能助力轉向裝置。在不同車(chē)況下汽車(chē)轉向時(shí)，電子控制器控制轉向助力電機，提供所需的輔助助力，達到操縱穩定、轉向輕便、行駛安全，使駕駛員行車(chē)有良好的舒適感。該產(chǎn)品結構緊湊、節能、環(huán)保等特點(diǎn)，是汽車(chē)助力轉向發(fā)展的趨勢。
2）循環(huán)球轉向器循環(huán)球式轉向器主要由螺桿、螺母、轉向器殼體以及許多小鋼球等部件組成，該類(lèi)轉向器目前在世界范圍內占汽車(chē)市場(chǎng)的45%，是一種高效長(cháng)壽的轉向器。
3）齒輪齒條轉向器
齒輪齒條式轉向器由與轉向軸做成一體的轉向齒輪和常與轉向橫拉桿做成一體的齒條組成。與其他形式轉向器相比，齒輪齒條式轉向器結構簡(jiǎn)單、緊湊；殼體多采用鋁合金或鎂合金壓鑄而成，轉向器質(zhì)量比較��；采用齒輪齒條傳動(dòng)方式，傳動(dòng)效率較高；齒輪齒條之間因磨損產(chǎn)生間隙后，利用裝在齒條背部、靠近主動(dòng)小齒輪處的壓緊力可以調節的彈簧，能自動(dòng)消除齒間間隙，這不僅可以提高轉向系統剛度，還可以防止工作時(shí)產(chǎn)生沖擊和噪聲；轉向器占用體積較��；沒(méi)有轉向搖臂和直拉桿，所以轉向輪轉角可以加大，制造成本較低。
6、南京天文光學(xué)技術(shù)研究所
我們實(shí)習的最后一站是南京天文光學(xué)技術(shù)研究所，南京天文光學(xué)技術(shù)研究所是中國專(zhuān)業(yè)天文儀器研制及天文技術(shù)研究和發(fā)展的重要基地，自其前身1958年成立起五十多年來(lái)，為中國天文觀(guān)測研制了眾多門(mén)類(lèi)齊全的天文儀器，包括恒星物理觀(guān)測儀器，太陽(yáng)物理觀(guān)測儀器，人造衛星觀(guān)測儀器，天體測量觀(guān)測儀器，射電天文觀(guān)測儀器，空間天文觀(guān)測儀器等。
實(shí)習參觀(guān)開(kāi)始，由研究所的一位老師為我們做了關(guān)于天文望遠鏡的講座，老師講到了由南京天文光學(xué)技術(shù)研究所主持制造的KDUST和LAMOST天文望遠鏡。
KDUST的全稱(chēng)是昆侖暗宇宙巡天望遠鏡，該望遠鏡是經(jīng)過(guò)南極天文中心長(cháng)時(shí)間不斷設計優(yōu)化而提出來(lái)的，目前該項目已經(jīng)納入了“國家重大科技基礎設施建設中長(cháng)期規劃”，成為國家“十二五”期間擬建設的16個(gè)科技基礎設施建設項目之一。南極極低的大氣視寧度和在熱紅外區比普通中緯度臺址低50－100倍的背景天光使得其具有優(yōu)異的天文觀(guān)測環(huán)境，而KDUST就是以此為依據而設計的，在老師的講解下，我們逐漸了解到了KDUST設計制造的過(guò)程和其中的難點(diǎn)，也感受到了研發(fā)人員們的嚴謹與辛勞。
LAMOST的全稱(chēng)是大天區面積多目標光纖光譜天文望遠鏡，對于這個(gè)望遠鏡，老師帶我們參觀(guān)了它的模型，并對著(zhù)模型向我們展開(kāi)了介紹，通過(guò)介紹我們了解到LAMOST是由反射施密特改正板、球面主鏡和焦面接收器組成，三者分別架設在三棟建筑上。LAMOST項目最有挑戰性和最核心的關(guān)鍵技術(shù)，是為了改正球面主鏡MB的球差，觀(guān)測時(shí)需要實(shí)時(shí)變化改正鏡MA的非球面面形，主動(dòng)光學(xué)系統通過(guò)結合薄鏡面和拼接鏡面主動(dòng)光學(xué)技術(shù)使24塊薄平面子鏡按要求變形，并使各子鏡共焦。上千個(gè)力促動(dòng)器實(shí)時(shí)控制MA的各個(gè)子鏡，以便達到要求的形狀。MB的37塊子鏡直接通過(guò)主動(dòng)位移促動(dòng)器調節機構聯(lián)接于主體桁架之上，利用拼接鏡面主動(dòng)光學(xué)技術(shù)實(shí)現共焦。
講座之后研究所負責人帶我們參觀(guān)了幾個(gè)實(shí)驗室，有大型天文望遠鏡控制的實(shí)驗室，有觀(guān)測河外星體的實(shí)驗室，令人印象最深的還是巡天望遠鏡底盤(pán)研制的實(shí)驗室，在那里，一位已經(jīng)六十多歲的老研究員，為我們講解了望遠鏡底座研制的過(guò)程與困難，由于底座體積質(zhì)量大，所以控制起來(lái)難度亦是極大，當老研究員講到底座旋轉一周需要十天時(shí)，我們也為其控制之精準而驚嘆。老研究員還講到，當時(shí)的編碼器由于長(cháng)度太大，需要由他們自己手動(dòng)磨制，而這種大型編碼器的造價(jià)又極為昂貴，他們當時(shí)只能小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)，邊磨邊測地進(jìn)行制造。從老研究員的言語(yǔ)中我們能感受到他們對科研的一絲不茍和對天文事業(yè)的無(wú)私奉獻。
第二天的行程安排的是由研究所的胡研究員為我們做一個(gè)關(guān)于天文儀器和天文望遠鏡的報告，胡老師向我們講述了天文測量和天文儀器的古今演變，從日晷、圭表到后來(lái)的渾儀、簡(jiǎn)儀，再到近現代的天文觀(guān)測儀器，時(shí)代的發(fā)展也使我們能夠更好地觀(guān)測和記錄星體的運行軌跡。報告的最后，研究所的負責人也表示了對我們報考光學(xué)研究所的歡迎。
三、心得體會(huì )
過(guò)去三周的生產(chǎn)實(shí)習我感觸頗深，在各研究院和公司單位的參觀(guān)讓我了解到幾個(gè)行業(yè)的工作環(huán)境和工作內容，同時(shí)也是我第一次在生產(chǎn)制造領(lǐng)域看到我們專(zhuān)業(yè)所學(xué)的應用，這讓我更清楚了自己的目標。
因為我們工科學(xué)生始終是要走向生產(chǎn)或研發(fā)的，這次的生產(chǎn)實(shí)現便是對我們理論學(xué)習的一次實(shí)踐，讓我們對自己的專(zhuān)業(yè)有了更加深刻的認識，了解了專(zhuān)業(yè)相關(guān)行業(yè)如工控、光學(xué)等的發(fā)展情況和前景，使我們對未來(lái)就業(yè)的選擇有了更好的把握。
在參觀(guān)實(shí)習的過(guò)程中有一點(diǎn)令我感受很深，在計量院的時(shí)候，能夠看到實(shí)驗室的許多計量設備都是從國外引進(jìn)的；在中國兵器工業(yè)集團的光學(xué)加工中心時(shí)，技術(shù)人員介紹三臺鍍膜機鍍膜層數由低到高分別是中國鍍膜機、韓國鍍膜機和德國鍍膜機；在熊貓電子車(chē)間時(shí)，技術(shù)師傅說(shuō)到工控機的部件都是用的三菱，國產(chǎn)的用幾年就會(huì )出故障。以上的經(jīng)歷讓我感受到我們國家在工業(yè)基礎方面的薄弱，我們國家在這方面的發(fā)展還有很長(cháng)的路要走，這對我們大學(xué)生尤其是工科學(xué)生而言，亦是一份沉甸甸的責任。
同時(shí)還有些對生產(chǎn)實(shí)習的小建議，希望實(shí)習過(guò)程中能夠有對某個(gè)設備或裝置的具體演示，講解和操作結合起來(lái)，能讓我們更好的去了解其功能。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇9
專(zhuān)業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)班級：x年x班。學(xué)號：xxxxx姓名：xx
[實(shí)習目的]
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設計專(zhuān)題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
[實(shí)習任務(wù)]
對計算機在人事管理方面的應用進(jìn)行歸納總結,并查閱資料為畢業(yè)設計作準備。
[實(shí)習內容]
計算機在人事管理中的應用
目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來(lái)進(jìn)行報表處理，檔案管理，文書(shū)編輯，信息查詢(xún)，綜合分析。干部統計作為人事管理的一個(gè)重要組成部分，是通過(guò)對干部情況的調查，整理和分析，了解干部隊伍的發(fā)展趨勢，為各級領(lǐng)導機關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強干部管理，改革干部制度提供準確數字的依據。其工作除涉及到干部的基本情況統計之外，還包括干部的工資統計，干部編制情況統計，干部獎懲情況統計，軍轉干部安置情況統計，老干部情況統計等方面，其涉及的面之廣，數據量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的統計工作，大致要經(jīng)過(guò)干部統計調查，干部統計資料的整理，干部統計分析三個(gè)過(guò)程，但這種手工統計過(guò)程，存在著(zhù)幾個(gè)明顯的問(wèn)題，比如說(shuō)統計資料缺乏準確性，及時(shí)性，需要花費大量的人力，物力，財力等。
手工方法所表現出來(lái)的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現代化已成為當代社會(huì )發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現代化的浪潮中，人事管理現代化也勢在必行。實(shí)現人事管理現代化是一個(gè)復雜的系統工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段�？茖W(xué)的管理方法在管理中一般是指數學(xué)方法、系統方法、信息方法、控制論方法、社會(huì )學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法，而先進(jìn)的科技手段主要是運用當代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計算機來(lái)為人事管理現代化服務(wù)。
電子計算機作為數據處理系統，已逐漸成為人事管理現代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著(zhù)重要的作用。在我國，已經(jīng)開(kāi)始運用電子計算機進(jìn)行人員工資管理、人事統計和查詢(xún)、干部考評和人事檔案管理以及人才預測和規劃等。
管理現代化是漢代社會(huì )發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來(lái)社會(huì )化大生產(chǎn)的發(fā)展規模越來(lái)越大，綜合性越來(lái)越強，生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化分工越來(lái)越細，行業(yè)有部門(mén)之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復雜；而現代化科學(xué)技術(shù)也正以史無(wú)前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀(guān)、宏觀(guān)方向進(jìn)軍。這些，要求管理工作對實(shí)際問(wèn)題的反映和決策必須迅速及時(shí)，對信息系統的完善程度越來(lái)越高，傳統的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應當代社會(huì )的發(fā)展和四化建設的需要。改革、創(chuàng )新，實(shí)現管理現代化勢在必行。
現代化管理的內容很多，關(guān)系很復雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時(shí)間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動(dòng)性�？梢�(jiàn)人是現代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開(kāi)發(fā)與利用的人事管理在整個(gè)復雜的管理大系統中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動(dòng)全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。
管理改革必須配套進(jìn)行，現代化管理的實(shí)施也需要協(xié)調發(fā)展，人事管理既然在管理系統中占有如此突出的重要地位，在管理現代化的浪潮中，人事管理現代化也需同步進(jìn)行，才能使現代化管理在社會(huì )化大生產(chǎn)和當代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用�？偠灾�，人事管理現代化是管理現代化不可缺少的重要一環(huán)，它是把現代化管理的理論、方法和手段運用到人事工作中，使人事管理達到最大限度地提高工作效率的目的，以適應社會(huì )和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。實(shí)現人事管理現代化，使從事管理工作由原來(lái)憑個(gè)人或少數人的經(jīng)驗作決策，逐步上升到按事物的內在規律的科學(xué)高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結合，抽象與具體相結合，定性與定量結合，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結合，現狀和未來(lái)相結合，個(gè)體與群體相結合。至于先進(jìn)的科技手段，除科學(xué)地運用原有的生物、化學(xué)、物理、機械等手段外主要是運用當代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計算機來(lái)為人事管理現代化服務(wù)。概括地說(shuō)，人事管理現代化的內容是包括人事管理思想的現代化、人事管理、組織的現代化、人事管理手段的現代化。通過(guò)這四個(gè)方面的現代化來(lái)實(shí)現人事管理的計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制的現代化和從事人事管理工作者自身的現代化。
人事來(lái)之不易系統化，是人事管理現代化的一個(gè)重點(diǎn)。研究人事管理，必須研究這個(gè)系統所處的環(huán)境，即研究政治系統，經(jīng)濟系統，法律、科技和文教系統，人物系統和大管理系統對人事管理系統的影響以及人事管理系統的反影響。離開(kāi)周?chē)氖挛�，去研究人事管理現代化，是注定要失敗的。
所謂系統，就是在一定條件下，由相互作用、相互依賴(lài)的若干組成部分結合而成的，并具有特寫(xiě)功能的有機整體。從一般意義上講，系統由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個(gè)基本部分組成。
在系統理論中，系統分析是指對系統性能的理解。系統最佳化是系統設計成綜合的內容。系統工程即用教學(xué)方法進(jìn)行系統分析或優(yōu)化，把傳統的組織管理工作總結成技術(shù)并使之數值化。用系統工程來(lái)分析系統問(wèn)題是比較科學(xué)的，利用系統工程這門(mén)學(xué)科的概念和原則，來(lái)進(jìn)行人事組織管理方面的工作，是實(shí)現人事管理現代化的重要途徑和有效手段。
人事管理系統內有多種元素，如：管理人員、管理機構、辦公設備、規章制度、各業(yè)務(wù)環(huán)節，各種管理技術(shù)和方法等，都可以看作它的”元素”。各元素之間的聯(lián)系是否有序，聯(lián)系的方式和效果是否最優(yōu)，直接影響著(zhù)人事管理的水平。在不同條件下，起主導作用的元素是不相同的。人事管理系統化的一個(gè)重要目標，是圍繞著(zhù)責任制和考核制，逐步建立起完整配套的干部”進(jìn)”、”管”、”出”制度。實(shí)現系統化，除了要解決制度問(wèn)題外，還有一個(gè)掌握系統方法的問(wèn)題，即學(xué)會(huì )應用系統工程和系統分析法，這對搞好人事管理現代化，具有重要的意義。
人事管理系統的基本功能，目前尚無(wú)統一的說(shuō)法。根據我單位人事管理的工作的現有材料和工作特點(diǎn)分析來(lái)說(shuō)，人事管理系統的基本功能，我們認為有如下幾方面：
1．確定人事管理的方針政策
2．確定人事管理體制、編制人事規劃
3．編制人事計劃，設置人事管理機構和崗位
4．制定人事管理的條例辦法；
5．單位員工的業(yè)務(wù)培訓；
6．人才選拔、使用、交流（流動(dòng)）；
7．考核、獎懲、任免；
8．工資、福利與保險
9．離休、退休、退職。
作為人事干部（人事管理人員），如何最大限度地發(fā)揮人員的才能？這是人事管理學(xué)研究的根本任務(wù)。對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行個(gè)體研究方面，目前是做得不夠的。因為個(gè)體寓于群體之中，群體對人員才能發(fā)揮之影響作用，可利用系統原理去指示。通過(guò)群體研究來(lái)尋求合理的年齡結構、知識結構、專(zhuān)業(yè)結構、來(lái)取得令人滿(mǎn)意的配合效果等。
過(guò)去，在人事管理工作中，人事工作信息滯后，傳遞慢、”馬后炮”，人事管理數據加工不及時(shí)。比如：干部考核、人員的工資計算、人事的統計、人事檔案的填寫(xiě)，貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時(shí)費力，準確性差、效率低、手工操作已難以適應形勢的發(fā)展的要求。為此，我們應該努力學(xué)習有關(guān)人事管理現代化的有關(guān)理論資料，提高對管理現代化重要性的認識，嘗試去利用計算機來(lái)實(shí)現人事管理的現代化。
使其單位人事管理初步實(shí)行計算機化，讓計算機在人事管理中得到初步應用。使人事管理者總是根據準確、及時(shí)的人事信息來(lái)進(jìn)行決策，實(shí)現管理。只有計算機才能將現代化社會(huì )中，成倍增長(cháng)的人事信息量，進(jìn)行及時(shí)收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。發(fā)揮其特有的功能。
�。�1）對輸入的人事數據，進(jìn)行數值運算和邏輯運算，求解各種問(wèn)題。
�。�2）對人事信息進(jìn)行加工來(lái)解決各種數據處理問(wèn)題，為人事決策者在決策時(shí)提供依據。
�。�3）對人事管理的各種資料數據和計算機順序，具有記憶存貯的能力。
實(shí)踐證明，當管理的信息量和復雜程度達到某一限度時(shí)，即管理人員的勞動(dòng)強度超過(guò)其承受能力時(shí)，就必須采用新的管理手段，即用計算機技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等，可以使用人事基礎信息，高效、合理、恰當地管理。這樣，人事信息系統隨著(zhù)計算機的應用、發(fā)展而不斷完善，計算機在人事信息管理中的地位也就是益重要。
正因為如此，實(shí)現人事管理現代化，要有科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的技術(shù)手段，才能最大限度地提高人事管理工作效率�，F代人事工作的信息量越來(lái)越大，保密性越來(lái)越強，而且信息的密度不斷提高，靠傳統的管理方法和人工操作手段已經(jīng)無(wú)法搞好人事管理工作。而計算機作為數據處理系統，已逐漸成為人事管理現代化的重要手段，在人事管理中正在發(fā)揮著(zhù)重要的作用。一般來(lái)說(shuō)，計算機在人事信息系統中的作用有：
�。�1）計算機能夠比人更快地提供有信息價(jià)值的人事數據；
�。�2）計算機能夠比人提供更新的人事數據；
�。�3）計算機能夠比人提供更加準確的人事數據；
�。�4）計算機能夠比人處理更多的人事數據等等。
正因為如此，我們利用計算機替代手工操作建立的人事信息系統，即計算機人事信息系統，其主要功能可以歸納為以下三點(diǎn)：
一是可以高效能、大容量地收集、處理、存貯人事信息，大幅度地提高人事管理信息系統的工作質(zhì)量和效率。
二是可以及時(shí)掌握整個(gè)人事管理系統的全面情況，提供系統的準確的人事信息，可以促進(jìn)人事工作的規范化及各項管理制度與指標體系的建立和健全，從而提高行政管理水平。
三是可以提供各種加工處理了的人事信息，以滿(mǎn)足人事管理的特殊要求，適應新形勢對教職工隊伍提出的新要求，幫助選擇方案，實(shí)現優(yōu)化決策。
總之，計算機的廣泛應用，計算機人事管理信息系統的建立，適應了社會(huì )經(jīng)濟發(fā)的客觀(guān)要求，是人事管理現代化的一大進(jìn)步。今天我們運用計算機進(jìn)行了單位人事檔案管理的初步現代化的開(kāi)發(fā)和使用，它大大提高了人事管理工作者的工作效率，它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來(lái)，用更多精力從事創(chuàng )造性的管理活動(dòng)和其它教育教學(xué)的活動(dòng)中去；它能使決策、計劃和其它管理活動(dòng)更加科學(xué)、精確、靈活。因此，建立計算機人事管理信息系統是一種客觀(guān)發(fā)展必然趨勢。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計算機，但從長(cháng)遠來(lái)說(shuō)，人事管理現代化和計算機是不分割的。輕視或者拒絕利用計算機技術(shù)，就不可能真正地、全面地實(shí)現人事管理現代化。隨著(zhù)我國經(jīng)濟、科技的發(fā)的，人才開(kāi)發(fā)管理的加強，我們一定要努力創(chuàng )造條件，促進(jìn)使用計算機的人事管理現代化。為建設中國特色的社會(huì )主義而努力奮斗。
[實(shí)習體會(huì )]
大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結合,才能更好地為社會(huì )服務(wù)。經(jīng)過(guò)過(guò)去一年的實(shí)踐和實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續學(xué)習，不斷提升理論素養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續為中心創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會(huì )繼續努力的。