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一周的實(shí)習報告

時(shí)間:2021-02-26 18:29:54 實(shí)習報告 我要投稿

精選一周的實(shí)習報告3篇

  在生活中,越來(lái)越多人會(huì )去使用報告,不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,以下是小編為大家收集的一周的實(shí)習報告3篇,希望對大家有所幫助。

精選一周的實(shí)習報告3篇

一周的實(shí)習報告 篇1

  今年三月我走出學(xué)校到公司里進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習,如今實(shí)習結束,現將實(shí)習自我鑒定填寫(xiě)如下。

  我叫張小玲,在×××工作,現任×××職務(wù)。一年來(lái),在領(lǐng)導的關(guān)懷和同事的幫助下,通過(guò)自己的不懈努力,較好地完成了各項工作任務(wù),F自我鑒定如下:

  1、思想政治方面:思想積極進(jìn)步,政治覺(jué)悟較高,始終保持黨員的先進(jìn)性和純潔性,敢于同各種反動(dòng)思想作斗爭。解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),能夠辯證、理性地看待事物和問(wèn)題,大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,積極響應黨的號召,對黨的事業(yè)充滿(mǎn)信心。

  2、學(xué)習方面:堅持把學(xué)習作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和支部組織的各種學(xué)習,又廣泛地開(kāi)展自學(xué)。學(xué)習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外,還涉及歷史、經(jīng)濟、科技、計算機以及各項業(yè)務(wù)知識。學(xué)習既講究方式方法,又注重實(shí)際效果。

  3、工作方面:服從安排,認真負責,踏實(shí)肯干,講求實(shí)效。凡事積極主動(dòng),迎難而上,爭當排頭兵,不怕苦,不怕累。

  4、生活方面:勤儉節約,愛(ài)護公物,講究衛生,熱愛(ài)勞動(dòng),嚴于律己,誠實(shí)守信,淡泊名利,助人為樂(lè ),尊敬領(lǐng)導,團結同事,談吐得體,舉止大方,注意保持形象。

  但是本人也還存在一些缺點(diǎn)和不足,主要是學(xué)習不夠深入,政治敏銳性不夠強,工作方式方法欠妥,文字功底不夠扎實(shí),有待在今后的工作中進(jìn)一步完善和提高。

一周的實(shí)習報告 篇2

  為期一周的金工實(shí)習即將結束,但是它留在我心里的感受卻永遠不會(huì )結束.它將在我的人生中留下寶貴的一課.因為我從中學(xué)到了許多……

  實(shí)習的第一天,1月8號下午2點(diǎn)開(kāi)始我們上了將近1個(gè)小時(shí)的安全教育課,老師向我們介紹了幾種工種中應該注意的問(wèn)題,像不能穿拖鞋,女生不能穿裙子,頭發(fā)長(cháng)的要戴帽子,不能帶零食進(jìn)入車(chē)間,不能在車(chē)間里面抽煙,不準隨便吐痰制造垃圾;必須愛(ài)護工具,必須穿戴工作服,必須服從實(shí)習老師的管理等“十不準六必須”.畢竟安全第一,安全操作。同時(shí),也告訴我們一些存在的隱患,讓我們在實(shí)習的過(guò)程中能夠提高警惕,防止意外的發(fā)生。

  老師還向我們介紹了許多大型的機床:在機加工車(chē)間我們看到了萬(wàn)能工具磨床,普通車(chē)床,萬(wàn)能工具銑床,牛頭刨床、平面磨床、立式鉆床、萬(wàn)能升降臺銑床、滾齒機……一共有30多臺機子。

  在鉗工實(shí)習中,因為是頭一次進(jìn)鉗工車(chē)間實(shí)習,心里還挺害怕的,老師先給我講了鉗工的基本知識,讓我們了解鉗工的知識.再讓我們了解鉗工的工具;然后才給我們講解鉗工的工作原理,并向我們展示了一些鉗工的工具,讓我們多一點(diǎn)了解.并讓我們在車(chē)間里四處看看師姐師哥們的具體操作.每個(gè)人都很認真的在看,認真的在學(xué),我們在鉗工車(chē)間中渡過(guò)了鉗工的實(shí)習過(guò)程,使我們的知識面增加了許多從中我們都獲益匪淺。

  在數控實(shí)習中,是實(shí)習中最輕松的,就是做在電腦前編程,因為一天的時(shí)間較短,所以動(dòng)手的機會(huì )很少.在這里讓我們了解到高科技的先進(jìn).使我們有了與時(shí)俱進(jìn)的感覺(jué)。

  在鑄造實(shí)習中,讓人感覺(jué)似乎回到了童年時(shí)代,我們又玩起了"沙窩窩".然而,現在的"沙窩窩"既象童年時(shí)代一樣好玩,又是技術(shù)的學(xué)習.這樣我們都陶醉在快樂(lè )的鑄造實(shí)習操作中……

  鑄造技術(shù)在我國有了3千多年的歷史——青銅器就是典型的代表。鑄造將金屬熔煉成符合一定要求的液體;并澆進(jìn)鑄型,經(jīng)過(guò)冷卻凝固清理處理得到預定的形狀尺寸和性能的鑄件的工藝過(guò)程稱(chēng)為鑄造,所得的制品就是鑄件。

  鑄造是金屬工藝學(xué)的基礎,一開(kāi)始,老師先給我們做示范,作簡(jiǎn)單的模型,讓我們從最基本的模型開(kāi)始練習,在最基本的練習中我們學(xué)會(huì )鑄造的基本工序和基本方法,為我們以后做更復雜的鑄型打下了良好的基礎,通過(guò)老師的講解,我們增進(jìn)了對鑄造工藝的了解,有很多知識是在課本上學(xué)不到的,很多實(shí)際操作也是我們在課本學(xué)不到的.在老師的悉心指導下,我們掌握了很多工藝技巧,在我們練習造型的過(guò)程中,老師們不厭其煩的為我們找出錯誤和不足,幫助我們改正,而我們就在老師的幫助下不斷的`增加自己的實(shí)踐知識.通過(guò)實(shí)習,使我們了解了很多知識,在鑄造過(guò)程中培養了我們對砂型的進(jìn)一步了解,比課本上的知識更能加深我們對鑄造的認識;通過(guò)對模型的修補練習,培養了我們的耐心和細心.實(shí)習最重要的是培養了我們的動(dòng)手能力,使我們對鑄造有了更深的認識,為我們以后的學(xué)習和接下來(lái)的實(shí)習奠定了良好的基礎。

  在焊工實(shí)習中,因為只有半天時(shí)間,只搞電焊就可以了,老師先還是講了些安全方面的內容,先介紹了電焊的工作原理,應用,必備的工具,保護措施.然后邊做邊講電焊的要領(lǐng).就開(kāi)始自己領(lǐng)工具自己做,剛開(kāi)始做的笨手笨腳,慢慢就輕車(chē)熟路了,半天時(shí)間一會(huì )兒就過(guò)去了,最后還要來(lái)個(gè)小測驗,看看我們領(lǐng)悟了多少了,還好每個(gè)人都順利過(guò)關(guān)了。這樣我們又多學(xué)了一項手工操作的動(dòng)手能力,多學(xué)一項技術(shù)的感覺(jué)真好。

  對于一名大學(xué)生,特別是一名工科的大學(xué)生,實(shí)踐和理論相結合顯得尤其重要,而實(shí)習就直接提供了這個(gè)橋梁,它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運用,同時(shí)也讓我們學(xué)習到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西.實(shí)習滿(mǎn)足了我們好奇的心情,使我們的興奮感漸漸消退,但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛,更重要的,它讓我們有了一種責任感,對社會(huì )發(fā)展的責任,對國家的責任.這種責任感促使我更加認真的學(xué)習,努力充實(shí)自己,用科技知識武裝自己,以求盡快的投入到現代化建設中。

  總而言之,雖然在一周的實(shí)習中,我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個(gè)過(guò)程.我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復雜"進(jìn)化"而來(lái)的.最值得高興的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不同程度危險的實(shí)習工種中受傷,反而在實(shí)習中不時(shí)會(huì )出現一些甜甜的笑,這是和同學(xué)們的認真與用心分不開(kāi)的.為期一周的金工實(shí)習雖然有點(diǎn)短暫但是我們都從中學(xué)到了許多……這一周的實(shí)習將對我們以后的學(xué)習有許多幫助。

一周的實(shí)習報告 篇3

  一、 實(shí)習目的:

  了解焊接、鑄造、熱處理、鍛壓的基本知識以及基本技能,增強自己對各方面知識的認識。

  二、實(shí)習基本要求:

  1、掌握焊接基本知識和入門(mén)操作;

  2、掌握鑄造基本知識和了解基本技能;

  3、掌握熱處理基本知識和了解基本技能;

  4、掌握鍛壓基本知識和了解基本技能;

  三、實(shí)習內容:

  (一)焊接

  內容:通過(guò)觀(guān)看視頻演練和實(shí)際操作初步認識焊接的基本內容。

  (二)鑄造

  內容:通過(guò)觀(guān)看視頻演練和老師講解以及工廠(chǎng)參觀(guān)來(lái)認識鑄造的基本內容。

  (三)熱處理

  內容:通過(guò)觀(guān)看視頻演練和老師講解以及工廠(chǎng)參觀(guān)來(lái)認識熱處理的基本內容。

  (四)鍛壓

  內容:通過(guò)觀(guān)看視頻演練和老師講解以及工廠(chǎng)參觀(guān)來(lái)認識熱處理的基本內容

  四、實(shí)習心得:

  時(shí)光飛逝,一周時(shí)間轉瞬即逝,這一周是我們的實(shí)習周,主要是對焊接、鑄造、熱處理和鍛壓的學(xué)習認識。在這一周里,通過(guò)實(shí)習,我們了解了很多這方面的知識,雖然這些并不是我們專(zhuān)業(yè)的知識,但俗話(huà)說(shuō)“活到老,學(xué)到老”,誰(shuí)也不會(huì )閑自己懂的多些的知識呢!這樣,不但增強了我們的知識面,而且還鍛煉了我們的動(dòng)手能力,何樂(lè )而不為呢!

  (1)焊接

  第一階段是焊接,一開(kāi)始,老師先讓我們觀(guān)看視頻,并且一邊幫我們講解焊接的入門(mén)知識,讓我們通過(guò)視頻和他的講解來(lái)認識焊接的一些必要知識。同學(xué)們也很認真地邊看邊做著(zhù)筆記,以免自己到時(shí)候上手時(shí)出差錯。人只要認真起來(lái),無(wú)論做什么,時(shí)間都會(huì )過(guò)得很快,所以,一下午的時(shí)間也就飛快地過(guò)去了,第一天沒(méi)什么事,也就是讓我們看看視頻,聽(tīng)聽(tīng)講,做下筆記而已。

  由于實(shí)習的班級挺多的,我們是第二天是被安排到了晚上實(shí)習的,內容也差不多,主要是理論方面的知識,理論不過(guò)關(guān)的話(huà)還談什么操作呢?所以,第二天的內容也是看視頻和聽(tīng)老師講解。第三天到了,終于可以上手了,雖然說(shuō)焊接看著(zhù)很?chē)樔,?shí)際上并不是那么回事,我們先看老師給我們實(shí)際操作了一下,然后就根據規定去了自己的工作臺開(kāi)始了焊接的入門(mén)操作。

  當然是男同學(xué)為主力拉,女同學(xué)一開(kāi)始還有點(diǎn)怕,但當自己來(lái)的時(shí)候,還是很順利地完成了功課。說(shuō)真的,我們來(lái)進(jìn)行實(shí)習也是學(xué)校的特色吧,重在了解、認識,并不是真要把我們培養成焊工,所以這焊接的實(shí)習就告一段落了。

  (2)鑄造

  鑄造是人類(lèi)掌握的比較早的一種金屬熱加工工藝,它是一種熔煉金屬,制造鑄型,并將熔融金屬澆入鑄型,凝固后獲得有一定形狀、尺寸和性能金屬零件毛壞的成型方法。同樣的,我們是通過(guò)觀(guān)看視頻來(lái)對鑄造進(jìn)行初步認識和了解的。

  我們也對視頻中的那些鑄造的物品很干興趣,老師與我們講解了一下按模型鑄造模具的大致過(guò)程,由于有些過(guò)程不適合學(xué)生在此實(shí)習工廠(chǎng)中實(shí)際操作,所以我們沒(méi)有進(jìn)行實(shí)際操作,只是在老師的指導下認識了一下鑄造過(guò)程中需要用到的工具,如爐具、坩堝、刮沙板等,而且還參觀(guān)了工廠(chǎng)里面幾件鑄造用的機械設備,真是讓我們大開(kāi)眼界啊,真想不到那些看起來(lái)那么實(shí)用而且精巧的大件物品是這樣出來(lái)的。

  (3)熱處理

  熱處理是將金屬材料放在一定的介介質(zhì)內加熱、保溫、冷卻,通過(guò)改變材料表面或內部的金相組織結構,來(lái)控制其性能的一種金屬熱加工工藝。金屬熱處理是機械制造中的重要工藝之一,與其他加工工藝相比,熱處理一般不改變工件的形狀和整體的化學(xué)成分,而是通過(guò)改變工件內部的顯微組織,或改變工件表面的化學(xué)成分,賦予或改善工件的使用性能。

  其特點(diǎn)是改善工件的內在質(zhì)量,而這一般不是肉眼所能看到的。對于熱處理的實(shí)習,這是我們最后兩天的內容了,這次我們是來(lái)到工廠(chǎng)來(lái)實(shí)習的,主要就是聽(tīng)老師來(lái)講和觀(guān)看一下熱處理所要用到的工具,這個(gè)工廠(chǎng)的機械也挺多的,聽(tīng)說(shuō)以前是一家生產(chǎn)這方面物件的工廠(chǎng),現在被學(xué)校買(mǎi)了下來(lái),給學(xué)生們實(shí)習之用。

  當然,我們工程學(xué)院是必須得有工廠(chǎng)的了。通過(guò)老師的仔細講解,我們了解了這些東西是干什么用的,然后,老師還給我們介紹了熱處理的基本原理和過(guò)程,如果不是我們專(zhuān)業(yè)不對口的話(huà),可能真要試試這是怎么個(gè)熱處理的了。

  (4)鍛壓

  鍛壓是鍛造和沖壓的合稱(chēng),是利用鍛壓機械的錘頭、砧塊、沖頭或通過(guò)模模具對坯料施加壓力,使之產(chǎn)生塑性變形,從而獲得所需形狀和尺寸的制件的成形加工方法。在鍛造加工中,坯料整體發(fā)生明顯的塑性變形,有較大量的塑性流動(dòng)。

  在沖壓加工中,坯料主要通過(guò)改變各部位面積的空間位置而成形,其內部不出現較大距離的塑性流動(dòng)。鍛壓主要用于加工金屬制件,也可用于加工某些非金屬,如工程塑料、橡膠、陶瓷坯、磚坯以及復合材料的成形等。鍛壓和冶金工業(yè)中的軋制、拔制等都屬于塑性加工,或稱(chēng)壓力加工,但但鍛壓主要用以生產(chǎn)金屬制件,而軋制、拔制等主要用以生產(chǎn)板材、帶材、管材、型材和線(xiàn)材等通用性金屬材料。

  這些專(zhuān)業(yè)知識,老師講得很詳細,我們也記下來(lái)了,雖不是本專(zhuān)業(yè),但了解一下也好。同樣的,老師給我們介紹了鍛壓的工具和過(guò)程,同學(xué)們也就了解一下就好了。

  這次的金工實(shí)習就這么結束了,一周雖短,但我們所了解和認識的東西卻是不少,開(kāi)闊了我們的眼界,鍛煉了我們的動(dòng)手能力,也活躍了我們是思維,也算是受益匪淺啊。這樣的機會(huì )并不是很多,畢竟我們不是學(xué)方面專(zhuān)業(yè)的,所以更應該珍惜自己所學(xué)到的一些知識。我想,也許在以后的人生路上,我們總會(huì )有機會(huì )用到這其中的一些知識的,今天的知識,就是明天的財富啊。

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