有關(guān)優(yōu)秀實(shí)習報告3篇
我們眼下的社會(huì )，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀實(shí)習報告4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇1
金工實(shí)習是工科院校大多數專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。作為化工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們當然不可避免的要經(jīng)過(guò)這一環(huán)節。是苦是樂(lè )？是喜是憂(yōu)？是有趣還是無(wú)聊？個(gè)中滋味，只有金工實(shí)習過(guò)的同學(xué)才能體味出來(lái)。
實(shí)習的第一天。同學(xué)們都很興奮，帶著(zhù)小學(xué)生春游一般的心情到培訓樓六樓看安全教育錄像。錄像很舊，看上去像是70年代拍攝的�！鞍踩谝弧贝蟾攀浅霈F頻率最高的詞了，我們這些大學(xué)生，動(dòng)手能力很差，稍一疏忽就會(huì )出現危險�？吹戒浵裆媳粰C器截斷了手的男生，因為粗心大意而觸電死亡的工人，我們個(gè)個(gè)都心驚膽顫，好像面臨著(zhù)死亡的威脅一樣。接著(zhù)，老師舉了很多在我們學(xué)�；騽e的高校金工實(shí)習中發(fā)生的事故，再次給我們強調了注意安全的重要性。我一聽(tīng)到這些活生生的例子，就覺(jué)得心驚膽顫，頓時(shí)提高警惕――我可不想成為老師下次講課時(shí)案例的主角！
然而，隨著(zhù)實(shí)習的日子越來(lái)越長(cháng)，工藝越來(lái)越嫻熟，慢慢就發(fā)現只要細心，按照老師的要求做，基本不會(huì )有什么危險的。
鉗工
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)鉗工是所有工種里最苦最累的，沒(méi)想到第一天實(shí)習就遇上了。其實(shí)工作很簡(jiǎn)單，只是做一個(gè)螺母。但痛苦的是，螺母居然要純手工制作，先從一根圓棒上鋸下12mm的圓柱，然后用銼刀銼成六邊形的螺母形狀，最后打孔，攻螺紋。開(kāi)始大家精神百倍，鋼鋸使得力道十足，一個(gè)小時(shí)之后，大家就有點(diǎn)受不了了。明明已經(jīng)21世紀了，生產(chǎn)早已經(jīng)實(shí)現自動(dòng)化了，我們?yōu)槭裁催�要手工做螺母呢？即使是最熟練的師傅，一天也頂多做十幾個(gè)，這樣的生產(chǎn)率在競爭如此激烈的市場(chǎng)下，工廠(chǎng)早就破產(chǎn)了。有的同學(xué)打趣說(shuō)，我們這是學(xué)李白筆下的老婦呢，只要功夫深，鐵杵磨成針，只是不知道李白說(shuō)的是不是真的。我們磨阿，磨阿，磨……終于，在下午5點(diǎn)時(shí)，心血的結晶出現了，雖然做的不完美，很多瑕疵，但畢竟是自己勞動(dòng)一天的成果，因此一定會(huì )將它珍藏到老的。晚上給老爸打電話(huà)，向他訴苦鉗工有多累，老爸說(shuō)，鉗工是基礎，是所有工種里最簡(jiǎn)單的，即使實(shí)現了自動(dòng)化，鉗工的鍛煉也是不可少的。
車(chē)工
原來(lái)以為車(chē)工是很危險的，但是工作以后才發(fā)現，車(chē)工與鉗工相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。相較于鉗工的重體力，車(chē)工主要以細心為主，然而就是這個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，也花了我們半天的時(shí)間，卻沒(méi)有達到要求，真是讓人灰心喪氣。但是皇天不負苦心人，精益求精之后，終于成功了！
銑工
在銑工實(shí)習中，不禁讓我聯(lián)想到“繩鋸木斷，水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)，也感嘆遠古時(shí)代的人太辛苦了！用繩鋸斷木頭是何等費力��！而我們今天只需把鐵棒夾在銑機上，按幾下按扭，一根牢實(shí)的鐵棒在幾十秒鐘后被“銑”了。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對人類(lèi)的影響力。在銑工中，油用來(lái)冷卻和潤滑，所以一天下來(lái)，我的工作服散發(fā)著(zhù)油的味道。
加工中心
名為加工中心，實(shí)則編程。這大概是最幸福的事了吧！一整天坐在電腦旁，看著(zhù)閃閃的熒光屏，明白了腦力勞動(dòng)是那么的輕松和難得！
數車(chē)、數銑
十天的學(xué)習中，有兩天是和數控有關(guān)的工種。分別是數控車(chē)削、數控銑削。利用電腦和編程，實(shí)現了機床的智能化，電腦的神奇力量讓我感嘆。我們只需要根據目標利用電腦制圖或者編程之后，機床就能自己工作了�？萍嫉倪M(jìn)步讓金工實(shí)習有那么一層神奇的色彩。
化學(xué)加工
化學(xué)加工可以說(shuō)是實(shí)習期間最好玩的一個(gè)工種�；瘜W(xué)加工簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)其實(shí)是用化學(xué)的方法來(lái)實(shí)現金屬等制品的精加工和修飾處理。而我們要做的是：首先要設計好一張精美的圖案，然后把一塊薄薄的鋁片按自己設計的圖案做成色彩鮮艷的工藝品。動(dòng)手設計制造自己的工藝品，這聽(tīng)起來(lái)就夠吸引人的了。于是我們組的人都投入了最大的熱情，認真地去完成自己的作品。具體的工序這里就不羅嗦羅列了，相信大部份同學(xué)都會(huì )提到。我自己的感受是：原來(lái)金工也可以很好玩。而且在玩的過(guò)程中可以學(xué)到課堂上沒(méi)有的知識。這個(gè)實(shí)習不僅使我們了解到化學(xué)加工的原理，同時(shí)也鍛煉了我們的創(chuàng )造能力，動(dòng)手能力，細心和耐心。
電焊氣焊
開(kāi)始的時(shí)候我們有些害怕，于是戴著(zhù)手套和面罩，壯著(zhù)膽子，小心翼翼地將焊條的一頭觸到鐵板上，那板立即“呼呼”地火花四溢，嚇人一跳。后來(lái)倒都對那火花產(chǎn)生了興趣，搶著(zhù)來(lái)焊，只是覺(jué)得那青白的光太耀眼了。電焊的時(shí)候一定要戴上面罩的�？墒撬闹芎诤鹾醯�，真不知道手上的焊條往哪里放了�？蓱z的焊條在哭泣：敢問(wèn)路在何方？
鑄造
鑄造的印象似乎最深。一群人在砂堆千作業(yè)，感覺(jué)就像回到小的時(shí)候幾個(gè)哥們兒在一起戲耍，只是這個(gè)技術(shù)含量大了許多。第一次由于種種原因，做了一個(gè)集合老師說(shuō)的所有缺點(diǎn)的模，異常尷尬，面子上實(shí)在是有些過(guò)不去，也潛心觀(guān)察其他人的做法以及老師的講解，加干砂分層，邊緣壓緊，表面加水壓平等等，后面的就越來(lái)越好了，真的有種成功的喜悅，一種成就感。
心得體會(huì )
金工實(shí)習的十天就是這么一轉眼過(guò)去了。
老實(shí)說(shuō)，其實(shí)我對各工種的感覺(jué)只是走馬觀(guān)花，不甚了了。你說(shuō)一天的時(shí)間能對一臺現代化程度這么高的設備完全了解嗎？當然不可能。我想提議以后可以用自愿的形式來(lái)增加實(shí)習的時(shí)間和強度，讓有興趣的同學(xué)能夠學(xué)習更廣泛更深入的金工知識。
雖然時(shí)間只有短短十天，但十幾位老師的循循教導，讓我們收獲于實(shí)踐并以合格者的姿態(tài)走出。學(xué)以致用，今天的積累只為明天的智慧。也許我們學(xué)的只是皮毛之類(lèi)的知識，也許我們學(xué)的明天極少有用得著(zhù)的時(shí)候，但這些基礎資料會(huì )指引我們明天的工作做得更好，為明天的工作注入創(chuàng )新的靈感。今天我們動(dòng)手實(shí)踐了，動(dòng)手嘗試了，那么我們下一次遇上難題就不會(huì )盲目，不再氣餒，而會(huì )做得更好。我想這也是此次實(shí)習教予我們的一個(gè)很重要的`方面。同時(shí)，我們也更要感謝那些為我們這群的求知者耐心講解的老師。
感謝你們！
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇2
1 以事實(shí)為依據
事實(shí)勝于雄辯，律師實(shí)務(wù)不同于學(xué)術(shù)研究，律師在訴訟中的難點(diǎn)并不是解決法律如何使用，而是理清案件的客觀(guān)事實(shí)。以法律為標準將生活事實(shí)整理為法律事實(shí)。因此律師在開(kāi)庭前最主要的工作除了研究法律適用外，就是認真的搜集證據，掌握與案件有關(guān)的客觀(guān)事實(shí)以及證據基礎。并且應該注意證據的證明力問(wèn)題。盡最大努力使我方主張的事實(shí)得到證據的支持。
在分析證據的時(shí)候應該對全案證據作出綜合判斷，仔細分析每一個(gè)證據的證明事項，以及各證據之間的關(guān)系。主要工作在于檢查證據之間是否相矛盾;證據對待證事實(shí)的證明力的強弱;所提供的證據與訴訟請求之間有無(wú)矛盾;以及不同的待證事實(shí)之間的證據與訴訟請求的關(guān)系、從整體上把握證據與訴訟請求之間的關(guān)系，不可割裂開(kāi)各各證據之間的聯(lián)系，孤立的審查證據。
例如，在一起發(fā)生在上海的交通事故人身?yè)p害賠償案件。原告方的訴訟請求之一就是要求被告承擔其交通費，而在其主張的交通費中主要的褶證據是兩張價(jià)值400元的從赤壁到上海的汽車(chē)票。而其起訴書(shū)中確表明在事故發(fā)生后原告的丈夫就趕到了醫院。根據《最高人民法院關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件若干問(wèn)題解釋》中規定，對于必要的交通費用，原告的主張可以支持。由于原告的丈夫已經(jīng)在原告身旁，這400元的車(chē)票不屬于必要的費用。顯然，原告的起訴書(shū)中所承認的事實(shí)與其訴訟請求以及提供的證據之間存在矛盾，直接影響了訴訟請求的成立。
2 注重交易習慣
法律只是對社會(huì )生活的一種法律抽象，其并不是窮盡所有社會(huì )生活。對一些對社會(huì )發(fā)展沒(méi)有直接影響的習慣，法律并沒(méi)有作出明確規定。尤其是一些商事交易習慣，在與法律沒(méi)有沖突的情形下，可能直接決定了交易雙方的權利義務(wù)關(guān)系。因此在應該注意案件所涉及的交易習慣。在很多時(shí)候，交易習慣可能直接影響案件的結果。
例如，在一起房屋買(mǎi)賣(mài)糾紛中，雙方當事人簽訂了《房屋定購協(xié)議》，后房屋一直沒(méi)有開(kāi)工。我方當事人主張對方承擔違約責任。但是對方當事人主張其并沒(méi)有房屋預售許可證，依據《最高人民法院審理商品房買(mǎi)賣(mài)合同糾紛若干問(wèn)題解釋》規定，合同應該無(wú)效。我方當事人無(wú)權要求違約責任。我方主張：根據交易習慣，“訂購”不同于“定購”其只反應了一種交易意向，而不是交易本身。合同的標的不是房屋所有權的轉讓?zhuān)且詤f(xié)議中約定的條款來(lái)訂立買(mǎi)賣(mài)合同。因此《房屋定購協(xié)議》并不違反《最高人民法院審理商品房買(mǎi)賣(mài)合同糾紛若干問(wèn)題解釋》。合同有效，對方應承擔責任。由此可見(jiàn)交易習慣在訴訟中的重要意義。
3 注重法律以外的規范性法律文件
根據我國的憲政結構，地方政府，人大有權力指定行政法規以及地方規章。這些規章雖然效力低于法律，但是確具有規范性效力，可以在訴訟中直接作為判決的法律依據，因此其在現實(shí)中的訴訟糾紛中確十分重要。而且法律的抽象性與法律的確定性之間存在矛盾。
為了保證規則的涵蓋面，法律不得不使用抽象語(yǔ)言表述規則，這樣確又與客觀(guān)事實(shí)之間產(chǎn)生一定距離。在大多數訴訟中，雖然都有法律對相關(guān)問(wèn)題作出規定，但是確沒(méi)有明確給出解決糾紛的方，把相關(guān)問(wèn)題交給法律以外的規范性法律文件解決。因此在訴訟中一定要注意行政法規，地方規章。首先應注意對案件行使管轄權的法院所在地的政府，人大對案件涉及的問(wèn)題有無(wú)規定。
其次，應該注意案件爭議的所涉及到的行業(yè)主管部門(mén)對此是否由規定。第三，分析各規定，法規之間有無(wú)矛盾，以及它們彼此之間的效力層次。
例如，在上文中涉及到的交通事故人身?yè)p害賠償案件中，涉及到的法律主要是：《道路交通安全法》;涉及到的法律解釋有：《最高人民法院關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件若干問(wèn)題解釋》;涉及到的行政法規有：《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例 》以及《道路交通事故處理程序規定》;涉及到的地方規定有：《上海市適用道路交通安全法條例》;《上海市高級人民法院人身?yè)p害賠償標準》;《上海市國家機關(guān)工作人員外出補助標準》
在這樣一起糾紛中，所涉及到的法律外的規范性文件的數量大于法律文件。
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇3
金工實(shí)習剛剛結束，短短的兩個(gè)星期時(shí)間里，經(jīng)過(guò)多個(gè)工種的實(shí)習，讓我們親身了解到許多以前都不知道工廠(chǎng)生產(chǎn)細節，受益非淺。
金工實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐性的課程，為我們大學(xué)生進(jìn)行工程訓練，培養工程意識，學(xué)習工藝知識，提高綜合素質(zhì)的重要手段，在大學(xué)里學(xué)習看書(shū)并不是唯一的方法，親自動(dòng)手不僅能開(kāi)闊我們的學(xué)習思路也鍛煉了我們的臨場(chǎng)處理能力，深入金工實(shí)習工廠(chǎng)和工人師傅在一起，聽(tīng)他們長(cháng)久以來(lái)總結的經(jīng)驗和交給我們生產(chǎn)的基本工，真正了解中國工人階級的創(chuàng )造性和先進(jìn)性，也明白我們知識的單調和實(shí)踐的淺薄，讓我們在以后的學(xué)習中真正做到戒驕戒躁腳踏實(shí)地學(xué)好每一個(gè)科目。
在金工實(shí)習的期間我們不僅學(xué)習了鍛造，鍛壓，焊接，熱處理，車(chē)，銑，刨，磨，鉗等傳統加工工藝，也學(xué)習了數控車(chē)床，數控銑床，電火花等現代制造技術(shù)有關(guān)的新工藝。在老的工種里帶隊的師傅手把手的教我們，對細節認真的講解，親自示范，糾正我們的工藝錯誤，根據以前同學(xué)犯的錯誤提醒我們不要再犯。雖然很多時(shí)候我們做出來(lái)的產(chǎn)品和樣品差很遠，但是很多同學(xué)都覺(jué)得很有意義都拿回宿舍里留念，一天下來(lái)很累但是看看自己不太勝利的成果還是感到很欣慰的。因為我們不再是那種光坐在教室里的讀書(shū)的書(shū)呆子，我們也在慢慢磨練我們各個(gè)方面的能力，為將來(lái)自己，也為中國的崛起，作好準備，迎接各個(gè)方面的挑戰。
好了現在就說(shuō)說(shuō)我在金工實(shí)習中印象深刻的幾天。
今天是第一天
今天開(kāi)始手工實(shí)際操作，操作的是電焊和氣焊，工具主要有BX1—330弧焊變壓器和焊條焊鉗。在焊工師傅的精心講解之后，我們便開(kāi)始操作，先在平板上練習，在練習中我感到最大的困難就是眼睛看不清楚，雖然說(shuō)在引弧后有了弧光的照射，但由于操作還不是很熟練，弧光也不穩定，于是在看清工件上遇上很大困難，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習之后，明白了必須保持焊條的穩定，也由于練習認真，還是有了技術(shù)上的進(jìn)步�？傮w上來(lái)說(shuō)這一天的學(xué)習比較難，但卻也學(xué)到了不少的技巧�，F在我也明白到生產(chǎn)中工人是要付出一些身體上的代價(jià)的，所以說(shuō)任何有價(jià)值的東西都來(lái)之不易，不僅僅農民伯伯“粒粒皆辛苦”而且工人叔叔也是這樣。
嚇人的鉗工
第10周的星期四我們的安排是鉗工工種，因為沒(méi)有預料到今天是鍛煉體力的日子早上沒(méi)有吃飽，來(lái)到以后點(diǎn)完名帶隊的師傅就開(kāi)始講解今天的工作，原來(lái)鉗工就是用鋸削工具，切削工具，挫削工具在鉗工臺上完成或者在轉床上完成轉孔。我們今天的任務(wù)是做一個(gè)六角螺母，師傅把各個(gè)工序介紹完后，大家就熱火朝天的干起來(lái)，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，好的鐵棒都被拿完了，最后找了一條很長(cháng)的去鋸小鐵棒，以前看木工鋸木頭的時(shí)候總覺(jué)得好象很容易象鋸豆腐一樣，這次自己拿鋸子才知道并不是看上去的那么簡(jiǎn)單，來(lái)回都很費力，又不能太快，太快鋸口不平，而且這樣也不能保持持久，鋸了很久發(fā)現進(jìn)度跟想象的差很遠，而且很快發(fā)現肚子已經(jīng)跟不上節奏了，第一次發(fā)現是那么的向往華工的食堂。
金工實(shí)習中的高科技
來(lái)到以后發(fā)現上的實(shí)習課是上機，心中不由得一陣歡喜——沒(méi)有轟轟隆隆的機器響聲。那時(shí)我們學(xué)習的是solidworks，學(xué)習了這個(gè)軟件后，我了解到這是一個(gè)設計工件的應用性軟件，主要用來(lái)設計模擬工件，其中在軟件中有組合這一步驟，在組合這一步驟中就可以做到對工件設計過(guò)程中出現的尺寸上誤差以及是否存在實(shí)際應用上的缺點(diǎn)進(jìn)行檢測，如果出現以上錯誤便可以及時(shí)地更改，方便快捷，節省人力。第一天的金工實(shí)習讓我體會(huì )到了電腦技術(shù)在機械制造中有著(zhù)舉足輕重的作用，理應是當今機械設計的主流。
第二天安排表上寫(xiě)的加工中心，去時(shí)學(xué)的是powermil，心想原來(lái)金工實(shí)習也不過(guò)如此——和在宿舍里一樣，坐在電腦前。這是一個(gè)不同于solidworks的模擬加工的軟件，也就是說(shuō)這個(gè)軟件的主要任務(wù)在于加工，也可以用來(lái)模擬加工由solidworks設計出來(lái)的工件，同樣的道理，這個(gè)軟件可以節省人力物力，當工程師對電腦里加工出來(lái)的軟件滿(mǎn)意之后才進(jìn)行對實(shí)件的加工。在我個(gè)人看來(lái)，這個(gè)軟件要比solidworks要難操作一些，難的在于對刀具起點(diǎn)和坐標上的設置上，這可能是和我尚未接觸實(shí)件的原因。
很快，短短兩周的金工實(shí)習結束了，我覺(jué)得金工實(shí)習對提高我們的操作技能方面起到了不可估量的作用，假如有可能，我還希望金工實(shí)習的時(shí)間能夠更長(cháng)一些。
金工實(shí)習時(shí)給我們指導的師傅大多性格都很好，一遇上我們不能開(kāi)竅或雙手不巧時(shí)他們總是耐心一遍又一遍地給我們講解，甚至是手把手地傳授技術(shù)，平�？沼欣碚摰奈覀兘K于感到了實(shí)踐有多么重要，倘若沒(méi)有金工實(shí)習，有一天走出校門(mén)，什么是電焊條、什么是臺虎鉗、車(chē)床和銑床有什么不同、原來(lái)螺母是可以用手工磨出來(lái)的、鑄造用的材料是沙……這些我們都不知道，還說(shuō)是學(xué)工科的學(xué)生呢！可想而知，金工實(shí)習給我們的實(shí)踐性知識有何等的可貴。
日子一天天地過(guò)，我們一天天地數過(guò)了這十天，或許人生中就只有這么十天才這么深入地實(shí)踐！
難忘！
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