【實(shí)用】設計類(lèi)的實(shí)習報告三篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的設計類(lèi)的實(shí)習報告3篇，希望能夠幫助到大家。
設計類(lèi)的實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習報告說(shuō)明
(1)實(shí)習時(shí)間：20xx年8月24日至20xx年9月28日
(2)實(shí)習地點(diǎn)：中冶京城工程技術(shù)有限公司
(3)實(shí)習性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
中冶京誠工程技術(shù)有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)中冶京誠）是由原中冶集團北京鋼鐵設計研究總院進(jìn)行分離式整體改制后設立的有限責任公司。改制前的北京鋼鐵設計研究總院已經(jīng)經(jīng)歷了五十多年的歷程，取得了輝煌的業(yè)績(jì)。這是經(jīng)國家認證的甲級大型工業(yè)與民用建筑工程設計單位；第一家部屬設計單位通過(guò)國際ISO9001質(zhì)量體系認證；在1992年全國首次設計勘察單位百強評比中，榮登“百強之首”20xx年進(jìn)入全國設計單位營(yíng)業(yè)收入三甲行列。20xx年取得建設部綜合設計甲級資質(zhì)。改制后的中冶京誠公司,現已形成EPC工程總承包、裝備與材料制造、房地產(chǎn)和市政、資源開(kāi)發(fā)四大業(yè)務(wù)板塊，涉及礦山、冶金、化工、電力、市政和公用設施、公路、建筑等行業(yè)。公司堅持用現代管理理念導引員工，注重企業(yè)文化建設，連續多年被中央國家機關(guān)和北京市授予文明單位標兵稱(chēng)號。
三、總圖設計實(shí)習過(guò)程
(1)了解過(guò)程
因為在學(xué)校學(xué)的都是理論知識，實(shí)際工程做的比較少，工作經(jīng)驗比較缺乏，所以需要先從最基本的“學(xué)習工作過(guò)程”和“看規范”開(kāi)始，因為每個(gè)設計院都有自己的工作過(guò)程，從工程最初的資料搜集，到現場(chǎng)勘查，到方案設計，施工設計，再到最終的完整出圖，每個(gè)設計院在以上的每個(gè)過(guò)程都有自己已經(jīng)成熟的工作方式，要弄清楚它們，最終的完整成圖每個(gè)設計院也有自己的制圖標準，也要學(xué)會(huì )，所以“學(xué)習工作過(guò)程”很必要。接下來(lái)是“看規范”，因為我們設計出來(lái)的不是學(xué)校要求比較簡(jiǎn)單的課程設計，而是要拿去施工的，要根據你的圖紙做出來(lái)真正的工程了，因此我們不但要考慮大的工藝和物流等方面的因素，還要考慮很多實(shí)際的因素，圖紙中的每一個(gè)細節都要做到符合規范的要求，所以“看規范”這個(gè)過(guò)程很重要，在看規范的過(guò)程中要培養一種“設計符合規范”的意識，這個(gè)意識直接影響著(zhù)我們的設計質(zhì)量，關(guān)系到我們能否做出沒(méi)有問(wèn)題的方案，因此這個(gè)意識很重要。
(2)積累、摸索過(guò)程
經(jīng)過(guò)前面的“基礎學(xué)習”和“看規范”我已經(jīng)有了一個(gè)大體的工作方向，知道了做出什么樣的成果，再加上學(xué)校的理論知識，已經(jīng)具備了做一些施工圖的能力。辦公室的組長(cháng)給我看了一些施工圖作為參考，在做的過(guò)程中我發(fā)現有很多實(shí)際的問(wèn)題都是書(shū)本上沒(méi)有的，需要自己根據所學(xué)靈活解決，實(shí)在解決不了的可以找已經(jīng)工作的前輩指教，在這個(gè)過(guò)程中多做、多想、多問(wèn)很重要，所以我們一定要有勤奮、細心、謙遜的心態(tài)，盡量多做，遇到特殊問(wèn)題時(shí)一定要多問(wèn)前輩，認真聽(tīng)取、學(xué)習前輩的意見(jiàn)，因為這些意見(jiàn)都是我們剛走出校門(mén)的學(xué)生缺乏的寶貴實(shí)際工作經(jīng)驗，這樣我們才能更快的積累經(jīng)驗，更快的適應工作環(huán)境，更快的上手工作，經(jīng)過(guò)繪制施工圖，我們還要了解大方案的制作過(guò)程，只有多做施工圖才能提高做規劃方案的能力，因為做過(guò)了大量的施工圖后你在做前期方案規劃的時(shí)候就會(huì )考慮更多的實(shí)際因素，你會(huì )做出更適合的規劃方案，做規劃方案的能力的提高需要很多的實(shí)踐訓練，是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，在我們實(shí)習中要明白這個(gè)方向，朝著(zhù)這個(gè)方向不懈努力。
四實(shí)習心得
在這里我有兩個(gè)方面的心得，首先我想和大家說(shuō)說(shuō)選擇實(shí)習單位的心得，我們實(shí)習的主要目的是想提前進(jìn)入工作狀態(tài)，想通過(guò)實(shí)習減少工作開(kāi)始階段——從學(xué)生到工作者的磨合期，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習我知道了不同的設計院工作方式和制圖標準是不同的，因此我認為大家在選擇實(shí)習單位的時(shí)候一定要和你以后想去的工作方向相結合，以后想去民用院就去民用院實(shí)習，以后想去工業(yè)院就去工業(yè)院實(shí)習，最好是就去你以后要工作的單位實(shí)習，這樣會(huì )最有效的達到實(shí)習的目的，盲目的實(shí)習會(huì )讓你收獲很少，達不到你想要的實(shí)習目的。
其次，我想說(shuō)說(shuō)實(shí)習態(tài)度，實(shí)習階段其實(shí)還是學(xué)習階段，因此我們一定要有謙遜和勤奮的態(tài)度，要多問(wèn)、多做、不怕出錯，出了錯誤要及時(shí)改正，這樣你才會(huì )收獲很多，更快的適應工作環(huán)境，更快的可以獨立做設計，只要你謙遜、勤奮，不懂就問(wèn)，犯一些小錯誤和不懂一些概念是不會(huì )影響你給實(shí)習單位的好印象的，因為我們實(shí)習階段不懂、出錯很正常，實(shí)習時(shí)問(wèn)得越多，以后工作了你出現的問(wèn)題就會(huì )越少，實(shí)習階段勤奮、謙遜的工作態(tài)度才是實(shí)習單位要考驗你的重點(diǎn)內容。
設計類(lèi)的實(shí)習報告 篇2
實(shí)習單位：
鄭州市規劃勘探設計研究院 規劃二所姓名：XXX
學(xué)號：XXXXXXX指導教師：XXX
設計院實(shí)習報告
一、實(shí)習目的
通過(guò)設計院的實(shí)習，能夠熟悉設計院的各項工作流程和方式，了解規劃設計師的基本工作程序和職業(yè)素質(zhì)要求，彌補在學(xué)校中學(xué)習的不足，以便于在畢業(yè)之后能夠更好地適應社會(huì )的需求。在實(shí)習的過(guò)程中，要注重學(xué)習和甲方的溝通能力，學(xué)習設計方案的技巧，能夠熟練運用各項計算機繪圖軟件。
二、實(shí)習單位
單位：鄭州市規劃勘探設計研究院規劃二所
三、實(shí)習時(shí)間
20xx.12.04——20xx.01.30
四、實(shí)習經(jīng)過(guò)
20xx年12月4日，我到鄭州市規劃勘探設計研究院實(shí)習報到，人事科安排我到規劃二所學(xué)習。初入到這個(gè)不算很寬闊的格子間內，我有些緊張。這是我第一次離開(kāi)學(xué)校到正式單位里運用我在課本內所學(xué)到的東西，我生怕自己做不好。來(lái)之前，曾在這里實(shí)習過(guò)的同學(xué)告訴我說(shuō)，這里的同事都很熱心，人很好，有什么不懂的地方就問(wèn)，不用覺(jué)得自卑什么的。想到此，我心里便稍微放輕松了。第一天感覺(jué)陌生是很正常的事情，我相信在以后的兩個(gè)月里，我會(huì )和大家慢慢熟悉起來(lái)的，也會(huì )學(xué)到很多在書(shū)本上難以得到的知識。
來(lái)到給我指定的位子上，我有些局促，不知道該做些什么。熱心的同事王姐（也是所長(cháng)指定帶我的前輩）給了我一本控規成果，讓我先看一下，并且看看有沒(méi)有什么錯誤的地方。在學(xué)校的時(shí)候，我們并沒(méi)有真正接觸到關(guān)于控規設計的東西，對于控規，僅僅停留在書(shū)本的介紹，知道控規包含的內容�？粗�(zhù)厚厚的一本圖冊，我有點(diǎn)發(fā)暈，但還是認真地看下去了，畢竟這是我第一次接觸控規。
下午的時(shí)候，大屋的一位同事過(guò)來(lái)，讓我幫忙輸一下坐標，以確定地塊的位置。在湘源控規里，我曾經(jīng)用過(guò)的命令不是很多，于是同事告訴我要用那些命令，做到什么樣的程度。這是我來(lái)這里實(shí)習做到的第一件事，雖然很簡(jiǎn)單，但至少我有了一個(gè)開(kāi)端。
在接下來(lái)的日子里，我參與到了鄭州高新區控制性詳細規劃這個(gè)項目里，負責一部分街區控制導則的圖紙修改工作。我負責的是A、B地塊用地規劃圖的修改。任務(wù)剛分配下來(lái)的時(shí)候，我有喜悅，但也有點(diǎn)擔心。盡管實(shí)習生做的只是一些基礎工作，但我第一次接觸這些，幾乎不知道該從那里著(zhù)手，而且在湘源控規里，很多命令我不會(huì )用。我不斷地請教單位里的
同事，心里很感激他們對我的幫助。修改過(guò)一張后，以后的工作就有了些頭緒，做起來(lái)也更得心應手了。
在用地規劃圖紙的修改過(guò)程中，我不僅對湘源控規軟件的使用有了進(jìn)一步的.了解，學(xué)到了許多以前沒(méi)接觸過(guò)的命令操作，更對用地規劃這部分內容有了更深層次的學(xué)習。在修改過(guò)程中，我了解了新的用地分類(lèi)標準內容，并且不時(shí)地翻一翻，在理解每項條目的同時(shí)，加深對其內容的熟悉，以便可以熟練運用�；叵肫鹬霸趯W(xué)校做方案時(shí)，對土地分類(lèi)標準的理解真是太淺顯了，而且錯誤百出。另外，通過(guò)這項工作，我掌握了各類(lèi)用地的一般的開(kāi)發(fā)強度，例如，在計算總建筑面積時(shí)，小學(xué)用地的容積率一般為0.8，中學(xué)為0.9；能夠進(jìn)行人口規模與建設規模的轉換，將課本內容與實(shí)際工作進(jìn)行了對接。在修改的時(shí)候，還好有王姐不時(shí)地指點(diǎn)我一下，指出我的錯誤，并一一細細給我講解。當完成給我分配的任務(wù)，讓王姐檢查圖紙時(shí)，王姐夸獎我細心認真，繪出來(lái)的圖圖面整潔。我心里有小小的喜悅，這夸獎也許微不足道，但對我而言卻是一種激勵。
做完這項任務(wù)后，王姐又讓我幫著(zhù)修改了公共服務(wù)設施規劃圖和部分六線(xiàn)規劃圖紙。從這些圖紙里，我又學(xué)到了很多東西。以前在學(xué)校時(shí)，很多東西總是不明白，記不住，城市六線(xiàn)的內容我也老是記混淆，可是通過(guò)這幾天的不斷修改，這些知識得到了強化，記憶也加深了。
資料的收集整理也是我實(shí)習經(jīng)歷中的一部分。王姐讓我搜一些關(guān)于物流園區的分類(lèi)，規劃布局及規模研究的文章，她告訴我，資料收集也是每個(gè)實(shí)習生必須經(jīng)歷的一個(gè)階段，這也是需要學(xué)習的一個(gè)過(guò)程，在以后的學(xué)習中，我們需要不斷閱讀別人的文章，來(lái)獲取自己所需要的東西，而網(wǎng)上的東西多卻雜，如何能夠快速地搜集到合適的資料就必須掌握技巧。
在實(shí)習期間，用PS畫(huà)分析圖也是我學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)重要內容。我畫(huà)第一張分析圖的經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)是一件難忘的事。王姐需要一張航空城的景觀(guān)結構圖，她把這張圖的繪制交給了我。我們在學(xué)校課程設計也有景觀(guān)結構圖的繪制，但同學(xué)們的分析圖普遍繪制粗糙，反映出的內容不夠清晰。所以，我犯難了，不知道該怎么去清晰表達自己的意圖。王姐給我講了圖上要反映出什么內容以及一般的表達方式，我理解了，但畫(huà)出來(lái)的圖很難看。王姐笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事，畫(huà)分析圖一般都是一遍一遍修改才成功的，讓我不必太急躁。我翻閱了別人曾經(jīng)畫(huà)過(guò)的景觀(guān)結構圖，不斷觀(guān)摩、學(xué)習，去推敲他的表達方式，王姐也給我發(fā)了一些例圖讓我參考。一天過(guò)去了，到下午下班的時(shí)候，我依然沒(méi)有什么進(jìn)展，圖紙上依然是一片空白。我有些難過(guò)，也有些著(zhù)急。我覺(jué)得自己這一天一事無(wú)成，心里不甘心�；氐剿奚�，我繼續對著(zhù)電腦，斟酌那張圖要怎么去畫(huà)。在認真思索了那幾張例圖之后，我思路漸漸打開(kāi)了，于是趕緊在宿
舍將草圖畫(huà)了下來(lái)，看上去還挺清晰明朗的，我終于放松了一點(diǎn)。第二天回到單位，我就趕緊讓王姐看了我畫(huà)的草圖，看是否過(guò)關(guān)。值得我高興的是，王姐肯定了我的成果，只是在用電腦繪制的時(shí)候，要注意將圖面再進(jìn)行美化，在用色上做一些修改，一張分析圖不僅要條理清晰，中心突出，也要好看。一般來(lái)說(shuō)，一張分析圖要能夠你所表達的意圖給表達清楚，圖面不外乎是通過(guò)點(diǎn)、線(xiàn)、面三種元素來(lái)組成，要做到內容的主次分明，并且要顏色協(xié)調，圖面漂亮，這才是一張成功的分析圖。
之后我又畫(huà)了幾張分析圖：空間結構圖、文化發(fā)展戰略規劃圖、生態(tài)骨架圖等，另外，還畫(huà)了幾張抽象分析的圖紙，來(lái)表現組團的布局模式。通過(guò)這些圖紙的繪制，我發(fā)現每個(gè)人的畫(huà)圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過(guò)不同的方法去達到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤(pán)速度和靈活的鼠標運用，更重要的還是由畫(huà)圖思路來(lái)決定的，如果思路不對，可能會(huì )讓我們在畫(huà)圖的過(guò)程中走彎路，做重復勞動(dòng)，甚至是無(wú)用功，白白浪費了寶貴的時(shí)間。所以說(shuō)思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長(cháng)期的繪圖經(jīng)驗積累，多思考，多總結。
在鄭州市金水區路砦村城中村改造控制性詳細規劃這個(gè)項目中，我進(jìn)行了各個(gè)街區圖則部分的校對和修改工作。剛實(shí)習的時(shí)候一直不明白什么是圖則，還為此鬧過(guò)笑話(huà)。通過(guò)這次的圖則修改，我知道了什么是圖則，圖則上都有什么內容。不過(guò)，我卻沒(méi)有學(xué)會(huì )如何生成圖則，而這，也應該是我實(shí)習期結束后，走上工作崗位前必須學(xué)會(huì )的東西。
另外，我還參與了鄭州市管城回族區十八里河村城中村改造控制性詳細規劃這個(gè)項目的全套圖紙的修改整理工作，鄭州市A10片區控制性詳細規劃項目的部分街區控制導則圖紙的修改整理以及龍子湖修編及社區綜合服務(wù)中心的規模、案例研究及標準設定。
作為一名實(shí)習生，我沒(méi)有明確跟進(jìn)的項目，主要是根據同事們的工作進(jìn)程做一些輔助工作，但這同樣讓我獲益匪淺。在這次實(shí)習過(guò)程中，我比較遺憾的是，一是實(shí)習時(shí)間較短，所參與的項目均為控制性詳細規劃，沒(méi)有接觸到總體規劃和修建性詳細規劃這兩種類(lèi)型；第二，參與的工作都是較為簡(jiǎn)單的，沒(méi)有涉及規模較大，業(yè)務(wù)繁雜的大中型設計；第三，對于課本學(xué)習內容有所遺忘，以至于在實(shí)踐過(guò)程中時(shí)常不知如何解決。此外，自己的電腦軟件操作水平有限，在軟件的學(xué)習上，也沒(méi)能夠進(jìn)行sketch up的建模工作。所以在進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當大的難度……對于以上問(wèn)題，還需要在今后有機會(huì )的實(shí)習過(guò)程或者工作過(guò)程中注意改進(jìn)和解決。雖然實(shí)習時(shí)有時(shí)會(huì )比較累，壓力也大，但是能夠讓我學(xué)到很多的踐經(jīng)驗和軟件操作知識，我還是很高興。
五、實(shí)習心得
近兩個(gè)月的實(shí)習期很快結束，雖然短暫，但總結這一段時(shí)間，我卻收獲頗多，無(wú)論是從為人處世的道理到工作的原則上，我都學(xué)到了很多在課堂之外的知識。
1、處世之道
一個(gè)人的成功不僅僅靠才學(xué)、知識、能力，還有很大一方面依靠的是人脈。在現實(shí)的社會(huì )中，復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì )中立足的基礎和取得發(fā)展的機會(huì )。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復雜和過(guò)分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。在單位的實(shí)習時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對規劃院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中和幾位女同事以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習的這段時(shí)間里，我還經(jīng)常和她們一起參加聚餐，這多少也會(huì )增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內認識到了一批設計人員。我想這在我人生當中都是一批寶貴的財富，它使我結識了更多的朋友，增長(cháng)了更多的社交經(jīng)驗，它是我步入社會(huì )的奠基石，也是我人生的一個(gè)起點(diǎn)。在單位里的時(shí)候，同事們都很熱心。每當我有不會(huì )做的問(wèn)題時(shí)，她們總是不厭其煩地教我。真誠的心讓我感動(dòng)，人與人之間的交往必以誠相待，才會(huì )建立可靠的關(guān)系，讓人信任。
2、高效認真的工作態(tài)度
任何崗位上都需要這樣的態(tài)度，城市規劃中任何錯誤都會(huì )給后續的具體工作帶來(lái)困擾和損失，即便是這樣的損失短期來(lái)看不是那么的明顯。做工作的時(shí)候，還要保證工作的高效。工作是大家一同合作完成的，一個(gè)人效率太低勢必會(huì )影響到整個(gè)項目的進(jìn)程。在保證高效率的同時(shí)，還應該追求認真細心的精神。
以圖紙的繪制修改為例，我們在畫(huà)圖中必須保持一顆認真的心，不要去應付，設計絲毫馬虎不得，所有的圖紙要用統一的坐標，統一的線(xiàn)寬，統一的風(fēng)格等，這樣才看上去美觀(guān)。尤其是當兩個(gè)人做同一個(gè)項目的不同部分時(shí)，最重要的方面是要求兩個(gè)人的風(fēng)格一致，圖面看上去干凈整潔，不可以我用了5號字體，而你用了10號字體，大小不一的文字讓甲方懷疑我們的嚴謹負責態(tài)度。還有就是在用cad的時(shí)候圖層要按規定的建，不能亂建圖層，因為工作的不是你一個(gè)人，你的工作可能下一個(gè)人還要接著(zhù)干。
設計類(lèi)的實(shí)習報告 篇3
對建筑設計過(guò)程的理解
建筑方案的設計是從接受甲方設計任務(wù)的一刻起，一直在不斷地深入、完善的，它貫穿于整個(gè)項目的始終。
我們拿到一個(gè)項目，首先要弄清楚的是用地的環(huán)境如何，設計的任務(wù)是什么，有什么問(wèn)題需要我們去解決，這些是在方案前期必須明確的內容。通過(guò)親身參與到實(shí)際項目中工作，我更深層次地認識到這些問(wèn)題的重要性以及工作的方式方法。方案的前期工作是整個(gè)設計的基礎，在這個(gè)階段，需要大量的信息和資料，要對方案有一個(gè)整體的認識。一般每個(gè)方案都有一個(gè)甲方委托的設計任務(wù)書(shū)，這個(gè)任務(wù)書(shū)上所包含的信息是整個(gè)設計過(guò)程的出發(fā)點(diǎn)。但僅靠這個(gè)任務(wù)書(shū)上的東西是不夠的，所以需要對任務(wù)書(shū)上的內容進(jìn)行深化，這個(gè)過(guò)程實(shí)際上也是最原始方案的形成過(guò)程，因為在深化任務(wù)書(shū)的同時(shí)也就對在整個(gè)方案中要解決的問(wèn)題作出一個(gè)初步的回答。所以，建筑設計前期工作也不只是收集資料那么輕松。
在前期階段需要做的工作大概有：對方案基地的分析，對基地周?chē)麄�(gè)環(huán)境的分析，找到設計的出發(fā)點(diǎn)，找出設計中需要解決的問(wèn)題，這個(gè)過(guò)程中也許會(huì )遇到資料收集困難的問(wèn)題，必要的時(shí)候還需要到現場(chǎng)觀(guān)察、照相，然后對資料進(jìn)行匯總。接下來(lái)是大家分別針對這些問(wèn)題和任務(wù)提出自己的解決方案，并且以項目組小組討論的形式來(lái)展示自己的構思和想法，最終確定出方案的基本走向和主要思路，在方案的深化過(guò)程中，主創(chuàng )設計師來(lái)把握項目的進(jìn)度，協(xié)調組內成員的不同意見(jiàn)，并及時(shí)與其他專(zhuān)業(yè)人員做出一定的銜接。在通過(guò)初步的體塊推敲，確定了基本的框架以后，我們開(kāi)始與制作部的同事通過(guò)實(shí)時(shí)三維模型的建立來(lái)不斷完善建筑的外部形態(tài)與內部功能、空間結構的關(guān)系。方案研發(fā)中心拿出的兩個(gè)或兩個(gè)以上的方案草案初步形成的過(guò)程中會(huì )由設計總監來(lái)指導修改，由組代表與甲方進(jìn)行溝通，以期方案達到更好的效果，最大程度地滿(mǎn)足業(yè)主的需求。
下一步才是方案部與結構、水電、暖通等專(zhuān)業(yè)之間的交流合作，在這個(gè)過(guò)程中，各部的項目負責人會(huì )定期地把項目中出現的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調、修改。在初設、施工圖階段，設計方還會(huì )不斷地與甲方進(jìn)行交流溝通，以便及時(shí)采取措施解決工作中的問(wèn)題。
精益化的設計方法
這是九源方案研發(fā)中心提出的特色設計理念，也是公司一直在推進(jìn)、努力實(shí)現的目標。
精益化的指導思想：
確定以“精益”、“健康”、“生態(tài)”作為設計的指導思想及規劃的出發(fā)點(diǎn)。
1．精益：
以“精益”作為規劃及建筑設計原則的核心，科學(xué)、系統的安排用地，合理有效的處理建筑細節。
精，即少而精，不投入多余的材料和人力，只是在適當的時(shí)間生產(chǎn)必要數量的需求。
益，即所有設計做法都要有益有效，具有經(jīng)濟性，提升附加值。
2．健康：
以健康生活作為設計的根本出發(fā)點(diǎn)，使每個(gè)業(yè)主均能享受到充沛的陽(yáng)光和良好的通風(fēng)。
3．生態(tài)：
考慮可持續發(fā)展的要求，強調生態(tài)環(huán)境，綠色空間的設計。
以住宅設計為例，它體現在平面戶(hù)型設計、自然采光通風(fēng)，體現在立面設計中對建筑細部以及建筑材料和色彩的把握，顯現出“精益、務(wù)實(shí)、人本”的核心理念。
設計軟件及協(xié)同設計平臺
我在建筑二室的半個(gè)多月，是對天正cad重新深入學(xué)習的半個(gè)月。從頭到尾繪制一棟住宅樓的平、立、剖面圖，這對我來(lái)說(shuō)并不困難，但要達到初步設計甚至施工圖的標準還有很大差距，這段時(shí)間馮工對我幫助很大，她反復地給我指導修改，細致入微。同時(shí)，她還教會(huì )了我很多實(shí)用的命令以及繪圖過(guò)程中的一些技巧和方法，更重要的是我初步了解了協(xié)同設計的方式和它給各專(zhuān)業(yè)人員溝通帶來(lái)的便捷，使各專(zhuān)業(yè)圖紙的同步性很高，而且修改和引用圖紙都很方便。
以前學(xué)生作業(yè)中的圖紙的要求都很基本，在長(cháng)春513廠(chǎng)住宅設計項目中，我注意到許多細節,每一根線(xiàn)都有它的作用和意義。平面上的三層尺寸標注、家具的擺放、戶(hù)型的拼接；立面上窗的種類(lèi)、位置、標高，一些裝飾線(xiàn)腳的分布；剖面上梁板的表達，地下室及自行車(chē)庫和汽車(chē)庫的畫(huà)法，坡屋頂的表達。這些細節都是值得我注意的，而且最重要的是平立剖一定要互相吻合。
繪圖的過(guò)程也很重要，現在我對圖層和塊的含義及作用有了更深的理解，它們能幫助我更準確、快速的完成圖紙的繪制。
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