【精品】生產(chǎn)實(shí)習報告集錦8篇
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，不同的報告內容同樣也是不同的。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的生產(chǎn)實(shí)習報告8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生產(chǎn)實(shí)習報告 篇1
為期半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習結束了。這半個(gè)月來(lái)，我們經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，同樣也領(lǐng)悟了很多。
俗話(huà)說(shuō)實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。我們生活學(xué)習都在學(xué)校，接觸的是課本是公式，很難有機會(huì )接觸工廠(chǎng)的實(shí)物以及流程，我一直覺(jué)得我們學(xué)的漫無(wú)目的，我們所學(xué)的到社會(huì )就是雞肋。但通過(guò)這半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習，我的這些錯誤觀(guān)點(diǎn)都改變了。書(shū)本上的知識是基礎是保障，沒(méi)這些知識公式的支持你在工作崗位上會(huì )很迷茫會(huì )不知所措的去摸索結果還會(huì )是一只半解。
我們是在1002工廠(chǎng)實(shí)習的，該工廠(chǎng)屬于軍工廠(chǎng)，在我們心里它是很神圣的。該工廠(chǎng)主要致力于測量的研究，生產(chǎn)各種型號的水準儀廣角儀經(jīng)緯儀。在實(shí)習的先前幾天是由幾位老師給大家講解儀器的使用方法，我學(xué)到了s3水準儀，j6經(jīng)緯儀的使用方法。其間，我們還自己動(dòng)手拆裝儀器，了解了儀器的基本構造。
通過(guò)前幾天的實(shí)習我明白了要不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能才能使你的工作更加得心應手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識有所熟悉，不僅要學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)他要要學(xué)習好基礎知識，同時(shí)對自己業(yè)務(wù)所在范圍內的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握。
隨后幾天我們戴上鞋套走進(jìn)了生產(chǎn)一線(xiàn)，我們走了4個(gè)車(chē)間，不僅參觀(guān)了總裝車(chē)間，檢修車(chē)間，也參觀(guān)了打磨車(chē)間等基本生產(chǎn)線(xiàn)。在生產(chǎn)車(chē)間里，我們都收起了往日的懶散，各個(gè)都很?chē)烂C認真的聆聽(tīng)學(xué)習著(zhù)師傅的教誨和每一個(gè)基本動(dòng)作。師傅在休息之余，還和我們講起了工廠(chǎng)的見(jiàn)聞，教導我們要認真學(xué)習專(zhuān)注每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。通過(guò)對生產(chǎn)車(chē)間的觀(guān)察學(xué)習，使我意識到在工作崗位上一絲不茍的重要，你自己的一個(gè)閃失一個(gè)不注意就會(huì )導致很?chē)乐氐暮蠊�，�?huì )影響一個(gè)團隊的正常工作。
實(shí)習的最后2天我們一起進(jìn)行了實(shí)地測量。這個(gè)任務(wù)單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這次測量也培養了我們同學(xué)間的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。測量中我們每個(gè)組員都分別獨立的觀(guān)察，記錄每一站，并準確進(jìn)行計算。做到每步都檢查無(wú)誤，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度，認認真真完美的做好每一步，直至符合測量要求為止。培養了我們嚴謹的科學(xué)作風(fēng)。
半個(gè)月的實(shí)習真正做到了讓我們從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)公司職員的轉變，使我們體會(huì )到什么才是真正的社會(huì )，真正的工作。實(shí)習時(shí)間不長(cháng)，但卻教給我們在學(xué)校永遠學(xué)不到的，在實(shí)習期間，感謝各位領(lǐng)導老師對我們實(shí)習提供的幫助，在你們的幫助下，我們學(xué)到了很多，是我們深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是真正的大學(xué)。
生產(chǎn)實(shí)習報告 篇2
一、 前言
經(jīng)過(guò)三年的大學(xué)習后，我對會(huì )計的基礎知識、基本理論和方法已經(jīng)基本掌握了。但是如果想成為真正的會(huì )計，就必須要走到工作崗位上，把理論知識應用于實(shí)踐之中。于是，在學(xué)校教學(xué)計劃的安排下，我于20xx年X月起，在XXXX股份有限公司進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習工作。
二、 實(shí)踐目的
會(huì )計是一門(mén)注重實(shí)踐的學(xué)科。此次實(shí)習，最重要的就是努力掌握會(huì )計實(shí)務(wù)操作的方法。因此，應針對實(shí)習的具體情況，結合并運用所學(xué)的會(huì )計理論知識，加深對本專(zhuān)業(yè)知識更深入、更系統的理解和領(lǐng)悟，深化認識課本中的信息，從實(shí)踐中采集全面而詳細的一手信息，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識。通過(guò)對XXXX公司的了解，拓寬知識面，并獲得行業(yè)國內、外發(fā)展現狀的最新信息，不僅從會(huì )計方面對公司進(jìn)行細致的了解，而且要通過(guò)XXXX公司的經(jīng)營(yíng)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、市場(chǎng)范圍、營(yíng)銷(xiāo)方式，了解該分公司各項職能管理的特點(diǎn)和在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的作用，為進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程打下一定的基礎。與此同時(shí)，也要逐步學(xué)習如何在工作中與其他同事相處，向有經(jīng)驗的前輩請教經(jīng)驗，努力使自己盡快地適應新環(huán)境、新工作。
三、 實(shí)習單位簡(jiǎn)介
此次實(shí)習，我選擇了XXXX股份有限公司。一是因為煤炭是XXX市的支柱產(chǎn)業(yè)。二是因為，它距離我家不遠，位置優(yōu)越，交通方便。
XXXX公司，是省屬?lài)锌毓�、產(chǎn)權多元的大型煤炭企業(yè)集團股份有限公司。公司總股本為653,453萬(wàn)股。其中，龍煤控股集團為第一大股東，持股比例為81.958%。20xx年，龍煤股份公司凈資產(chǎn)79.03億元，銷(xiāo)售總額298.88億元，上繳稅金39.19億元，實(shí)現利潤9.50億元。
煤炭營(yíng)銷(xiāo)分公司是龍煤股份公司煤炭營(yíng)銷(xiāo)的職能部門(mén)，負責銷(xiāo)售股份公司所屬雞西、鶴崗、雙鴨山、七臺河四個(gè)分公司生產(chǎn)的全部煤炭產(chǎn)品和龍洋焦電公司生產(chǎn)的焦炭產(chǎn)品，年商品煤銷(xiāo)售規模在5,000萬(wàn)噸以上，其中冶煉精煤1,6000萬(wàn)噸，動(dòng)力煤3,400萬(wàn)噸，焦炭100萬(wàn)噸。
煤炭營(yíng)銷(xiāo)分公司堅持以服務(wù)客戶(hù)為中心，負責區域煤炭銷(xiāo)售，并開(kāi)拓國際、東南沿海煤炭市場(chǎng)，為煤炭用戶(hù)提供便捷周到的服務(wù)。
四、 實(shí)踐內容
實(shí)習的前兩天，我沒(méi)有參加任何實(shí)際工作，而是了解公司的概況、業(yè)務(wù)范圍、業(yè)務(wù)流程，以及財務(wù)室的崗位責任制。張會(huì )計告訴我說(shuō)，如果你想了解一個(gè)公司到底經(jīng)營(yíng)些什么業(yè)務(wù)，或者想要最快地進(jìn)入工作狀態(tài)，就要翻閱公司的記賬憑證。剛開(kāi)始我還不太能理解張會(huì )計的意思。但是，當我翻看了兩個(gè)月的記賬憑證后，我深深體會(huì )到了理論與實(shí)踐相結合所能產(chǎn)生的巨大效應。翻看記賬憑證，使我很
具體的明白了公司的業(yè)務(wù)，走哪些科目，甚至有一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)我已經(jīng)可以做出分錄。
第三天開(kāi)始，張會(huì )計就教了我具體的記賬工作。張會(huì )計說(shuō)，本來(lái)一般的實(shí)習人員應該用一周的時(shí)間了解公司情況，熟悉環(huán)境，再接觸業(yè)務(wù)。但是由于一方面我的實(shí)習時(shí)間只有兩周，另一方面公司的業(yè)務(wù)并不復雜，都是比較簡(jiǎn)單的，而且我在校期間也有了一定的基礎，所以提早開(kāi)始帶我接觸實(shí)務(wù)操作。
張會(huì )計詳細地給我敘述了填制記賬憑證的程序。首先，原始憑證拿來(lái)后要先審核，查看各項目填列是否正確，有否相應部門(mén)簽字蓋章等。如發(fā)票上單位名稱(chēng)、項目、金額、印章是否齊全且準確，公出證明上共幾人，姓名、目的地、出差緣由是否完備清晰等等。然后，要開(kāi)具“支款（借款）單”，是企業(yè)自行設計的。由于現在公司都實(shí)行會(huì )計電算化（公司使用的是金蝶軟件），所以這些自制表格的填制也都在電腦上進(jìn)行，之后機打出來(lái)。支借款單要由各級領(lǐng)導、會(huì )計主管、審核人審核無(wú)誤后簽字蓋章。需要支付且在預算之內的，由出納員開(kāi)具支票，支付款項。超出預算的，走往來(lái)賬掛賬。最后，填制記賬憑證。記賬憑證采用通用記賬憑證，全部記賬憑證統一編號。當然，之后還有審核記賬憑證、匯總、登記總賬等等。
在接下來(lái)的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著(zhù)自己處理業(yè)務(wù)。張會(huì )計會(huì )逐漸教我做各種業(yè)務(wù)，由于公司是費用單位，所以基本上都是處理一些有關(guān)費用的業(yè)務(wù)。辦公用品費，招待費，職工薪酬，差旅費等。每筆業(yè)務(wù)都會(huì )讓我獲益良多。做業(yè)務(wù)并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把數字加加減減。不止要符合會(huì )計準則的要求，還應結合具體業(yè)務(wù)，并且要按照集團下發(fā)的各種文件的精神和要求，有的費用還需要很多計算。
有時(shí)張會(huì )計會(huì )整理前幾個(gè)月的憑證，我也會(huì )幫忙粘貼原始憑證、裝訂記賬憑證。張會(huì )計在整理憑證時(shí)，并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的裁剪對齊，而是把每筆業(yè)務(wù)都再看一遍，審核原始憑證是否有不合要求的，記賬憑證是否有登記錯誤的，查漏補缺。這也是我學(xué)習的大好機會(huì )。不只又能多了解一些公司的業(yè)務(wù)情況，而且從張會(huì )計的工作方法中，我也能體會(huì )并且認識到會(huì )計應是多么嚴謹的工作，絲毫不能馬虎，不能出錯。后來(lái)有時(shí)我也可以審核出一些不合規定的憑證，這讓我很有成就感。 不太忙的時(shí)候，張會(huì )計和孫主任也會(huì )教我一些他們在工作中總結出的經(jīng)驗。比如制作符合自己工作范圍的，屬于自己的業(yè)務(wù)表格，把經(jīng)受自己的業(yè)務(wù)都歸納整理，既可以起到再次審核的作用，又對自己以后的工作很有幫助。這都是在學(xué)校學(xué)不到的知識。我感覺(jué)自己就像一塊干海綿，在公司和社會(huì )這個(gè)海洋里瘋狂地汲取水分，充實(shí)自己。
五、 實(shí)踐結果
這次實(shí)習，我對XXXX公司的一些情況有了一個(gè)基本的了解，根據在實(shí)習期間的所見(jiàn)，我認為該公司在財務(wù)會(huì )計方面存在以下幾方面的問(wèn)題，也算是對公司的幾點(diǎn)意見(jiàn)。
1.公司的內部控制還有待進(jìn)一步加強。在學(xué)習會(huì )計制度設計時(shí)，老師詳細講解過(guò)內部控制的重要性以及內部控制的方法。由于財務(wù)室規模并不大，所以有的人員出現了“一人當多人”用的現象，比如出納也可以偶爾擔任會(huì )計的職責，或者在月末結賬工作繁忙時(shí)互相做對方的工作。這些都是應該避免的。
2.公司的財務(wù)體系還不是很完善，財務(wù)人員的素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。由于公司業(yè)務(wù)并不是很多，所以會(huì )計人員也并不多，但不能因此就不重視財會(huì )工作。有的財務(wù)人員并沒(méi)有接受過(guò)系統正規的培訓。所以我認為應繼續完善公司的財務(wù)體系，提高財務(wù)人員的素質(zhì)。
3.在今后的發(fā)展上，應注重培養團隊精神。公司里各部門(mén)的協(xié)作能力不是很好，還沒(méi)有培養出團隊精神。應該加強協(xié)作，這樣才能更好的完成工作任務(wù)，提高企業(yè)利潤。
另一方面，我也根據此次實(shí)習的所見(jiàn)所聞，聯(lián)想在學(xué)校的學(xué)習，深刻意識到了實(shí)踐與理論的不同。因此我認為，或許我們有必要進(jìn)行會(huì )計教育的改革。教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵，它能不斷地進(jìn)行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進(jìn)步培養源源不斷的后備力量。就會(huì )計而言，會(huì )計教育的改革勢在必行。會(huì )計教育工作應不斷轉變教育觀(guān)念，適應知識經(jīng)濟時(shí)代經(jīng)濟發(fā)展需要。 教師不僅僅是傳授專(zhuān)業(yè)知識，更要拓寬知識背景和能力基礎，培養具有獨立思維的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、自我認識和評價(jià)的能力的人才，并不斷進(jìn)行課程設置、教學(xué)內容、教學(xué)方法和師資隊伍建設等方面的改革。
六、 實(shí)踐總結和體會(huì )
實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。在實(shí)踐中正所謂“百聞不如一見(jiàn)”，經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì )到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對會(huì )計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。通過(guò)此次實(shí)習，我對工作中應該具備的素質(zhì)也有了更深刻的了解。
這次實(shí)習雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習到的。就像如何與同事們相處。我剛到公司時(shí)，遇到的全是新面孔，由于和他們不熟悉，所以不敢和他們說(shuō)太多的話(huà)，而且對工作未曾了解，開(kāi)始覺(jué)得不太適應。后來(lái)我慢慢發(fā)現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂(lè )意和我交往，還教會(huì )我一些知識。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì )如何做事，而且要學(xué)會(huì )如何做人。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實(shí)習的目的了。
再就是，工作時(shí)一定要一絲不茍，認真仔細。一個(gè)職員在公司的大部分
時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內一定要小心謹慎，一絲不茍，不能老是出錯。尤其是作為會(huì )計，有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會(huì )影響他人，甚至受領(lǐng)導批評責備，因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。我們在剛開(kāi)始工作的時(shí)候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，如果有必要一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失。
實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎�？梢哉f(shuō)通過(guò)這次實(shí)習，真切地讓我了解了什么是會(huì )計，讓我對于會(huì )計最初的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變。會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責任。
生產(chǎn)實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習時(shí)間：20xx-5-26～20xx-5-30
二、實(shí)習地點(diǎn)：xx職業(yè)學(xué)院電子實(shí)驗室
三、指導老師：xx老師、xx老師
四、實(shí)習目的：
通過(guò)一個(gè)星期的電子實(shí)習，使我對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好了日后學(xué)習電子技術(shù)課的入門(mén)基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下：
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實(shí)物設計并制作印制電路板。
4、熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。
6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。
五、實(shí)習內容：
1、講解焊接的操作方法和注意事項；
2、練習焊接
3、分發(fā)與清點(diǎn)元件。
4、講解收音機的工作原理及其分類(lèi)；
5、講解收音機元器件的類(lèi)別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
6、講解如何使用工具測試元器件
7、組裝、焊接與調試收音機。
8、將焊接產(chǎn)品交給老師評分，收拾桌面，打掃衛生。
六、對焊接實(shí)習的感受：
在一周的實(shí)習過(guò)程中最挑戰我動(dòng)手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”？準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵(又“三步法”)？看似容易，實(shí)則需要長(cháng)時(shí)間練習才能掌握。剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標，可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來(lái)。在不斷挑戰自我的過(guò)程中，我拿著(zhù)烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。在對焊接實(shí)習的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實(shí)習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類(lèi)，有單用式、兩用式、調溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內熱式和外熱式，種類(lèi)這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì )加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1、為什么要對焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白；2、待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來(lái)了，但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。
七、對印制電路板圖的設計實(shí)習的感受
焊接挑戰我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內容，不能不說(shuō)是對我的一個(gè)極大的挑戰。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說(shuō)是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì )停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì )不因為我得無(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法�？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設計，不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習迫使我相信自己的知識尚不健全，動(dòng)手設計能力有待提高。
八、六管超外差式收音機的組裝與調試實(shí)習的感受
對我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn)，既是一種挑戰，也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識。這個(gè)實(shí)習是我最感興趣的實(shí)習，也是我最失敗的實(shí)習。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實(shí)習的時(shí)間�？偨Y這個(gè)實(shí)習我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心和不自信，剛開(kāi)始我得收音機是好的，可我測試的時(shí)候總是不響，問(wèn)了同學(xué)才知道原來(lái)我沒(méi)有打開(kāi)開(kāi)關(guān)。打開(kāi)開(kāi)關(guān)準備去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍，這到好將接到揚聲器的線(xiàn)弄斷了，接著(zhù)是重新焊接揚聲器的街頭，螺絲刀不小心又將揚聲器焊接處給脫落了。俗話(huà)說(shuō)禍不單行，然后是SP1接頭斷了，焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個(gè)實(shí)習環(huán)節中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習過(guò)程中，我應該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，著(zhù)重鍛煉自己的動(dòng)手能力，是自己面對以后的工作時(shí)有一定的底氣。
九、總結
總的來(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了�，F在電工電子實(shí)習課正是學(xué)習如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。
二、對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機組裝與調試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
生產(chǎn)實(shí)習報告 篇4
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，在實(shí)習中我們開(kāi)始深入了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，受益匪淺，也為以后走向社會(huì )打下基礎。我本著(zhù)吃得苦中苦、方為人上人人的心態(tài)：以成長(cháng)鍛煉、開(kāi)闊視野為目的：以保證基本生活費為前提，從春節過(guò)后至今連續進(jìn)行了三次不同實(shí)習地點(diǎn)的實(shí)習。并以日志的形式將其寫(xiě)下。
實(shí)習時(shí)間20xx年2月20日——20xx年3月16日。
實(shí)習地點(diǎn)：中聯(lián)石化配件有限公司
我所實(shí)習的這家企業(yè)是本家的工廠(chǎng)，主要做石化配件的生產(chǎn)與銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，從一開(kāi)始我就挑明：‘只在這里實(shí)習一個(gè)月，多一天也不干�！@樣的話(huà)，即使離開(kāi)也是順理成章。因為我清楚的知道：在這里實(shí)習，自己最多算個(gè)擺設，其他人也從來(lái)沒(méi)想過(guò)讓我干什么活。最多也就是干些收發(fā)傳真、跟采購員去鋼鐵市場(chǎng)，去快運站接貨之類(lèi)的活。
學(xué)校里學(xué)的管理我認為是一門(mén)藝術(shù)的課程，而在這樣的工廠(chǎng)生存要靠技術(shù)。如果管理工作真讓我參與進(jìn)來(lái)的話(huà)，這里會(huì )變的更亂。我連最起碼鋼鐵型號都不懂，化驗成分我也不懂，鍛打、車(chē)床干不了，市場(chǎng)公關(guān)靠不了邊。要想在這里搞管理的藝術(shù)，還得先學(xué)習業(yè)務(wù)技術(shù)。當然在這樣一個(gè)實(shí)習的空中樓閣里，也不是沒(méi)有學(xué)到什么。對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)結合實(shí)際我做了一點(diǎn)思考。
目前大多數私營(yíng)企業(yè)也都面臨這個(gè)問(wèn)題。企業(yè)員工都是親戚朋友，任人唯親。在企業(yè)創(chuàng )辦初期，親戚朋友有很好的向心力，能把大家凝聚在一起。甚至可以不計報酬。但是企業(yè)走向正軌之后就會(huì )出現管理落后，沒(méi)有嚴格的獎懲制度，即使有，實(shí)施起來(lái)又成了問(wèn)題。容易出現居功自傲、抱殘守缺，邁不開(kāi)步子種種問(wèn)題。
在這一個(gè)月里，無(wú)聊之余，對上述問(wèn)題的思考我也有了答案。企業(yè)走向正軌之后卸磨殺驢不夠仁至義盡，但為了企業(yè)的發(fā)展，管理者“完全可以把驢拴起來(lái)，定時(shí)喂草�！边@或許是我目前的認知程度所得到的最好的結論。這是我在此實(shí)習的唯一一點(diǎn)收獲。
實(shí)習時(shí)間20xx年3月22日——20xx年4月28日。
實(shí)習地點(diǎn)：某檔案管理辦公室。
在這里實(shí)習，說(shuō)起工作職責，正式員工都在那里閑著(zhù)，我自然也不會(huì )有什么事情可做，每天也就是負責打掃一下衛生，整理一下檔案。最多送個(gè)介紹信，連開(kāi)水都不用打。雖然打掃衛生很寂寞，但是我告訴自己：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？記得金庸武俠《天龍八部》里誰(shuí)的武功最高？不是喬峰，而是一個(gè)掃地僧。所以我要認真掃好我的地�！�
別看我整天“掃地”，可是我覺(jué)得這是我實(shí)習期間最長(cháng)見(jiàn)識的一段。在這種比較正式的單位，免不了勾心斗角，甚至會(huì )出現小團體主義。關(guān)于勾心斗角的事情我不做過(guò)多的評論，雖然這些也屬于普遍存在的現象，但對我的整個(gè)人生處理人際關(guān)系是很重要的一課。我的心得如下：
第一，每個(gè)單位都有自己固有的秩序，初出茅廬不要張揚，想要處理好人際關(guān)系，要把察言觀(guān)色放在第一位，把服從和執行作為自己做事的首要任務(wù)。做自己該做的事，不要做自己想做的事。即使自己有獨特的想法，也要等自己站穩腳跟之后再去做。
第二，不要對其他任何人和任何事情做任何評價(jià)，哪怕是贊成。因為自己剛剛進(jìn)入一個(gè)單位恐怕還沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)權，言多必失，少說(shuō)為妙。
生產(chǎn)實(shí)習報告 篇5
一．摘要
1 、通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)知識， 提高實(shí)際動(dòng)手能力， 提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。
2 、了解實(shí)際工作的具體流程和需要掌握的知識以及應用方法
3 、發(fā)現自己知識缺乏的方面，及時(shí)進(jìn)行補充，為將來(lái)順利進(jìn)入社會(huì )工作做好準備。
二．關(guān)鍵詞
計算機 組裝 CPU 主板硬盤(pán) 內存 光驅 機箱
三 正文
1．實(shí)習日記
四月二十九號我們開(kāi)始參加生產(chǎn)實(shí)習，老師安排了實(shí)習前的認識培訓，讓我們觀(guān)看了關(guān)于硬件試驗所必需了解的常識的錄像帶，比如說(shuō)：臺式組裝計算機所具備的幾大部件，各大部件的主要功能以及性能指標等等。實(shí)習中的筆記總結為：
4 月29號-30號（硬件實(shí)習第一天、第二天）
這兩天其實(shí)也沒(méi)動(dòng)手去拆機裝機，只是先叫大家學(xué)習一下拆機裝機的基本必備知識，所以，學(xué)院統一安排看拆機裝機視頻，當然，學(xué)到了很多東西，看不到的東西。平時(shí)雖說(shuō)在這方面有積累，但歸咎是表面的，一些細節及一些原理自己是沒(méi)有總結出來(lái)，而通過(guò)看這兩次視頻補充了自己在這方面的缺陷。讓我看后得到最多的不是流程，而是原因，比如，在以前，只知道哪根線(xiàn)往哪插，那個(gè)設備該怎么樣放置，完完全全的是靠死記硬背性的，可通過(guò)這兩天的學(xué)習，不僅讓我知道了這些，更讓我知道了為什么要這樣做，這樣做的意義何在，利弊是什么，該怎么樣去防止及保護等等以前看不到的知識，使我受益匪淺！
5 月8號-9號（硬件實(shí)習第三天、第四天）
說(shuō)實(shí)話(huà)，只有這兩的實(shí)習才真正的體驗了一下拆機裝機的過(guò)程，可這畢竟來(lái)自前兩 天的準備工作。雖然說(shuō)拆機裝機早在自己的機子上做過(guò)實(shí)驗了，但在這里有不一樣的地方，一是拆機裝機氣氛不一樣，大家也是討論的很激烈，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，總要問(wèn)個(gè)為什么，可見(jiàn)大家的興趣及高。二是這些古董機子幾乎大家都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就像我們這一組，CPU還是卡插式的，整了半天才卸下來(lái)，大家也對這玩意很感興趣，拿著(zhù)到處研究，當然，給裝機帶來(lái)了好多麻煩，因為沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以在以前的實(shí)習中沒(méi)裝過(guò)，也就造成了現在不會(huì )裝的后果。
拆機裝機分組，大約3-5人為一組，每組里有自己的高手帶頭，第一天的拆機裝機先由每組中的高手示范，第二天才由剩下的人拆裝。高手在示范時(shí)不光是頭低下一直擰螺絲，還要講解一些注意事項，而低手，在裝機時(shí)要按照高手的指示去做，老實(shí)交待了，他會(huì )轉著(zhù)檢查，還可能提問(wèn)，如果哪一組有問(wèn)題，對低手沒(méi)什么處分，而會(huì )連累到高手，這是因為高手的失職，沒(méi)給他們講解清楚，沒(méi)給他們示范正確所致。當時(shí)我（黑慧、門(mén)路和我為一組，我是組長(cháng)，所謂的高手）也為了不被株連九族，所以我拆機裝機時(shí)特別慢，也講解的很詳細（當然，我不是專(zhuān)業(yè)的人，只講一些我大概知道的），也問(wèn)一下她們的問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話(huà)，真的擔心被老師逮著(zhù)，但這樣，讓大家學(xué)會(huì )了很多東西，也不是壞事。
當然，拆機裝機次數也很多了，但仍然出了差錯，在第一天裝機時(shí)，有兩件事想再想起來(lái)也覺(jué)得可笑。第一件就是裝主板時(shí)忘了裝那個(gè)后蓋，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這也不是很要緊，就扔在機箱里等明天來(lái)了再弄。第二件真是糊涂到家了，把硬盤(pán)和軟驅的`連接線(xiàn)給插反了，當時(shí)也因為急，由于講解得慢耽擱了時(shí)間，看人家都已經(jīng)裝起了，我們也急了，所以就出問(wèn)題了。虧第二天拆機時(shí)發(fā)現了，好險呀！
總之，一切還是比較順利，自我感覺(jué)還比較良好，當然，這也要來(lái)自另外兩位的配合和共同努力。我們的成果也得到了同學(xué)和老師的肯定，使我在這一次硬件實(shí)習中學(xué)到了不少東西！
2．實(shí)習心得
裝機看似簡(jiǎn)單，但細節更值得我們注意，經(jīng)過(guò)兩天的努力，總結出如下：
準備工作
1 、裝機工具準備
常言道工欲善其事，必先利其器，沒(méi)有順手的工具，裝機也會(huì )變得麻煩起來(lái)，那么哪些工具是裝機之前需要準備的呢？ 尖嘴鉗、散熱膏、十字解刀、平口解刀
�、偈纸獾叮菏纸獾队址Q(chēng)螺絲刀、螺絲起子或改錐，用于拆卸和安裝螺釘的工具。由于計算機上的螺釘全部都是十字形的，所以你只要準備一把十字螺絲刀就可以了。那么為什么要準備磁性的螺絲刀呢？這是因為計算機器件按裝后空隙較小，一旦螺釘掉落在其中想取出來(lái)就很麻煩了。另外，磁性螺絲刀還可以吸住螺釘，在安裝時(shí)非常方便，因此計算機用螺絲刀多數都具有永磁性的。
�、谄娇诮獾叮浩娇诮獾队址Q(chēng)一字型解刀。如何需要你也可準備一把平口解刀，不僅可方便安裝，而且可用來(lái)拆開(kāi)產(chǎn)品包裝盒、包裝封條等。
�、坭囎樱耗氵�應準備一把大號的醫用鑷子，它可以用來(lái)夾取螺釘、跳線(xiàn)帽及其它的一些小零碎動(dòng)西。
�、茔Q子：鉗子在安裝電腦時(shí)用處不是很大，但對于一些質(zhì)量較差的機箱來(lái)講，鉗子也會(huì )派上用場(chǎng)。它可以用來(lái)拆斷機箱后面的擋板。這些擋板按理應用手來(lái)回折幾次就會(huì )斷裂脫落，但如果機箱鋼板的材質(zhì)太硬，那就需要鉗子來(lái)幫忙了。
建議：最好準備一把尖嘴鉗，它可夾可鉗，這樣還可省卻鑷子。
�、萆岣啵涸诎惭b高頻率CPU 時(shí)散熱膏（硅脂）必不可少，大家可購買(mǎi)優(yōu)質(zhì)散熱膏（硅脂）備用。
2 、材料準備
�、贉蕚浜醚b機所用的配件：CPU 、主板、內存、顯卡、硬盤(pán)、軟驅、光驅、機箱電源、鍵盤(pán)鼠標、顯示器、各種數據線(xiàn)/ 電源線(xiàn)等。
�、陔娫磁判筒遄河捎谟嬎銠C系統不只一個(gè)設備需要供電，所以一定要準備萬(wàn)用多孔型插 座一個(gè)，以方便測試機器時(shí)使用。
�、燮髅螅河嬎銠C在安裝和拆卸的過(guò)程中有許多螺絲釘及一些小零件需要隨時(shí)取用，所以應該準備一個(gè)小器皿，用來(lái)盛裝這些動(dòng)西，以防止丟失。
�、芄ぷ髋_：為了方便進(jìn)行安裝，你應該有一個(gè)高度適中的工作臺，無(wú)論是專(zhuān)用的電腦桌還是普通的桌子，只要能夠滿(mǎn)足你的使用需求就可以了。
3 、裝機過(guò)程中的注意事項
�、俜乐轨o電：由于我們穿著(zhù)的衣物會(huì )相互摩擦，很容易產(chǎn)生靜電，而這些靜電則可能將集成電路內部擊穿造成設備損壞，這是非常危險的。因此，最好在安裝前，用手觸摸一下接地的導電體或洗手以釋放掉身上攜帶的靜電荷。
�、诜乐挂后w進(jìn)入計算機內部：在安裝計算機元器件時(shí)，也要嚴禁液體進(jìn)入計算機內部的板卡上。因為這些液體都可能造成短路而使器件損壞，所以要注意不要將你喝的飲料擺放在機器附近，對于愛(ài)出汗的朋友來(lái)說(shuō)，也要避免頭上的汗水滴落，還要注意不要讓手心的汗沾濕板卡。
�、凼褂谜５陌惭b方法，不可粗暴安裝：在安裝的過(guò)程中一定要注意正確的安裝方法，對于不懂不會(huì )的地方要仔細查閱說(shuō)明書(shū)，不要強行安裝，稍微用力不當就可能使引腳折斷或變形。對于安裝后位置不到位的設備不要強行使用螺絲釘固定，因為這樣容易使板卡變形，日后易發(fā)生斷裂或接觸不良的情況。
�、馨阉辛慵䦶暮凶永锬贸鰜�(lái)（不過(guò)還不要從防靜電袋子中拿出來(lái)），按照安裝順序排好，看看說(shuō)明書(shū)，有沒(méi)有特殊的安裝需求。準備工作做得越好，接下來(lái)的工作就會(huì )越輕松。
�、菀灾靼鍨橹行�，把所有東西排好。在主板裝進(jìn)機箱前，先裝上處理器與內存；要不然過(guò)后會(huì )很難裝，搞不好還會(huì )傷到主板。此外在裝AG 與PCI 卡時(shí)，要確定其安裝牢不牢固，因為很多時(shí)候，你上螺絲時(shí)，卡會(huì )跟著(zhù)翹起來(lái)。如果撞到機箱，松脫的卡會(huì )造成運作不正常，甚至損壞。
�、逌y試前，建議你只裝必要的周邊主板、處理器、散熱片與風(fēng)扇、硬盤(pán)、一臺光驅、以及顯卡。其它東西如DVD 、聲卡、網(wǎng)卡等等，再確定沒(méi)問(wèn)題的時(shí)候再裝。此外第一次安裝好后把機箱關(guān)上，但不要鎖上螺絲，因為如果哪兒沒(méi)裝好你還會(huì )開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)好幾次。
3．資料翻譯
英文原稿：
A chlu fr Cha i Intrusio chalter: JCI1 (Optional)
A diesem 2-Pi A chlu k e ie eine Gehuseschalter a chlieen. We da Gehuse geffnet wird,
chliet der chalter. Da ystem wird ich diese tatu merken. ie k e die damit
zusamme hngende Warnung de IO im IOS-Setu wieder zurcksetzen..
CD-Audio-Eingang: CD_IN1
Hier k e ie da Audiokabel Ihre CD-Laufwerk a chlieen.
DIF-OUT A chlu: J DIF1 (Optional)
Der A chlu wird verwendet, um eine DIF chnittstelle fr digitale Audiobertragung
anzuschlieen.
Stroma chlu fr Lfter: CFAN1/SFAN1
Die A chl e CFAN1 (CPU-Lfter) und FAN1 (System Lfter) ind fr Lfter mit einer
Betrie a ung vo 12V geeignet. E werde Lfter mit 3-poligem tecker untersttzt. itte eachte ie, da die rote Ader de Lfterkabel
mit 12V und die chwarze Ader de Kabel mit Ma e (GND) verbinden. Da
Mai oard untersttzt er da e or-Signal da Auslese der Drehzahl de Lfters.
25
MSI eri ert ie...
1. Verwende ie tet eine geeignete CPU-Lfter und eachte ie die Ei auhinweise i diesem
Handbuch und i der Lfterdokumentation.
2. CPUFAN1 untersttzt die Geschwindigkeitsregelung de roze orlfters.
Sobald ie vo der Treiber-CD da Windows-Programm C-Alert i talliert haben, wird diese Regelung aktiviert. C-Alert regelt die Lfterdrehzahl anhand der CPU-Temperatur.
IDE A chl e: IDE1 am IDE2
Da Mai oard hat eine 32-bit erweiterte CI IDE und Ultra DMA 33/66/100/133 Controller, welcherdie IO Modi
0~4, u Master, und Ultra DMA 33/66/100/133 Funktio zur Verfgung tellt. iek e
bi zu vier IDE-Festplatten, CD-ROM, 120M Flo y und andere Gerte a chlieen.Da erste Laufwerk ollte a IDE1
angeschlo e werden. IDE1 untersttzt Master undSlave-Laufwerke. Auch IDE2 untersttzt Master und lave Laufwerke.
MSI eri ert ie...
We ie zwei IDE-Laufwerke a einem IDE-Kabel a chlieen, o m e ie da erste Laufwerkal Master und da zweite Laufwerk
al lave konfigurieren. ie erfahre au der Dokumentatio derLaufwerke, wie diese
Ei tellung gemacht wird.
Gehusefront-A chl e: JFP1 am JFP2
Da Mai oard hat A chl e fr edienelemente und tatusanzeige a der Vorderseite
de gehuses. Hierzu gehre Anzeige LED und Taster. JFP1 ent richt dem Intel Front
anel I/O Co ectivity Desig Guide
哦
翻譯原稿：
第8頁(yè)
機箱入侵開(kāi)關(guān)接頭：JCI1 （選配）
此接頭可與一個(gè)2-pi 機箱開(kāi)關(guān)相連。如果機箱被打開(kāi)了，此接頭會(huì )短接，系統會(huì )記錄此狀態(tài)，并在屏幕上顯示警告信息。要消除這一警告信息，您必須進(jìn)入BIO 設定工具清除此記錄。
CD-I 接口：CD_IN1
此接口為CD-ROM 的音頻接口。
DIF-OUT 接口：J DIF1 （選配）
此接口用于連接 DIF 界面的接口，以實(shí)現數字音頻傳輸。
風(fēng)扇電源接口：CFAN1/SFAN1
CFAN1 （處理器風(fēng)扇）、SFAN1 （系統風(fēng)扇）支持 12V 的系統散熱風(fēng)扇，使用3 -pi 接頭。當您將接線(xiàn)接到風(fēng)扇接頭時(shí)請注意紅色線(xiàn)為正極，必須接到 12V ，而黑色線(xiàn)是接地，必須接到GND 。如果您的主機板有系統硬件監控芯片，您必須使用一個(gè)特別設計的支持速度偵測的風(fēng)扇方可使用此功能。
第9 頁(yè)
微星提醒您...
1. 請詢(xún)問(wèn)廠(chǎng)商以使用適當的CPU 降溫風(fēng)扇。
2. CFAN1 支持風(fēng)扇控制，您可以安裝PC Alert 工具，這樣它將會(huì )自動(dòng) 根據處理器的溫度來(lái)設定風(fēng)扇的速度。
硬盤(pán)接口：IDE1 am IDE2
主板有一個(gè)32-bit 增強PCI IDE 和Ultra DMA 33/66/100/133 控制器，提供IDE 接口設備工作于PIO mode 0-4 ，Bu Master 和Ultra DMA 33/66/100/ 133 等功能。您共可使用四個(gè)IDE 設備，如硬盤(pán)，CD-ROM 、120M 軟驅或其它IDE 設備。
第一個(gè)硬盤(pán)必須與IDE1 接口相連。您可以將一個(gè)主盤(pán)和一個(gè)從盤(pán)與IDE1 相連接。您必須通過(guò)硬盤(pán)的相應跳線(xiàn)把第二個(gè)硬盤(pán)設置為從盤(pán)模式。您可以將一個(gè)主盤(pán)和一個(gè)從盤(pán)與IDE2 相連接。
微星提醒您...
如果您打算在一條硬盤(pán)線(xiàn)上連接兩個(gè)硬盤(pán)，您必須將第二個(gè)硬盤(pán)設為從盤(pán)。請參考硬盤(pán)所附的說(shuō)明手冊設定主/ 從盤(pán)模式。
前置面板接口：JFP1 am JFP2
主板提供了2 組機箱面板和電源開(kāi)關(guān)、指示燈的連接接口JFP1 和JFP2 。JFP1 是符合Intel I/O 面板
連接設計向導的。
4．總結
通過(guò)四天的理論實(shí)習與動(dòng)手操作，使我真正的鞏固了自己所學(xué)的知識，以及在操作中發(fā)現了自己原來(lái)對部分知識認識的缺陷并且及時(shí)予以了更正，同時(shí)，也提高了自己動(dòng)手的能力，以及處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解了PC機的裝機流程及正確操作方法。這離不開(kāi)老師的教導及同學(xué)們的幫助，在這里，感謝老師，感謝同學(xué)！
生產(chǎn)實(shí)習報告 篇6
一、實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習，直接面對面地接觸化工生產(chǎn)的具體流程，分析比較理論知識與實(shí)際生產(chǎn)的聯(lián)系與差異，了解實(shí)際化工工作的事項，對在�！靶�(shí)驗簡(jiǎn)器具”到工廠(chǎng)“大化工精儀器”有一個(gè)形象，鮮活，豐滿(mǎn)的認知，同時(shí)通過(guò)對化工的進(jìn)一步深入了解，進(jìn)一步明確自身下一階段學(xué)習的目標和方向，為以后工作學(xué)習積累一筆寶貴的財富。
二、實(shí)習內容
簡(jiǎn)單的了解了自動(dòng)化與現代化工的緊密聯(lián)系性，化工廠(chǎng)想要安全，高效，高產(chǎn)的開(kāi)車(chē)下去，與一套精密周詳的化工裝置是分割不開(kāi)的。
了解了實(shí)際化工與實(shí)驗室不同，更多地完善物質(zhì)的循環(huán)利用，能量的持續傳遞以及對廢棄物料的妥善處理，值得突出的是不同于學(xué)校實(shí)驗室的小反應，工廠(chǎng)裝置的安全保護措施做的異常嚴密，各種物料濃度控制與連鎖反應都十分苛刻。在現場(chǎng)跑動(dòng)認知的過(guò)程中，同樣見(jiàn)識了大量的儀器設備，例如換熱器，泵等，簡(jiǎn)單地學(xué)習了設備的工作原理。 了解了均苯四甲酸二酐這樣一種物質(zhì)，簡(jiǎn)稱(chēng)均酐，純品為白色或微黃色結晶。暴露于潮濕空氣中會(huì )很快吸收空氣中的水分而水解成均苯四甲酸。溶于二甲基亞砜、二甲基甲酰胺、丙酮等有機溶劑，不溶于乙醚、氯仿和苯。主要用作作聚酰亞胺的原料，用于制造環(huán)氧樹(shù)脂的固化消光劑及聚脂樹(shù)脂的交聯(lián)劑。
三、實(shí)習時(shí)間
20xx-05-04到20xx-05-0
四、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院現代化工實(shí)訓基地、產(chǎn)學(xué)研基地占地38畝，總投資 1500多萬(wàn)元，建成了以年產(chǎn)100噸均酐裝置、180噸抗氧劑裝置、日處理能力25噸的生化組合污水處理裝置為主體的生產(chǎn)性裝置，服務(wù)于化工高技術(shù)人才培養中化工單元操作、化工生產(chǎn)操作、DCS控制等專(zhuān)業(yè)技能訓練.化工行業(yè)屬于危險行業(yè)：高溫、高壓、易燃、易爆、有毒、有害，生產(chǎn)企業(yè)一般不愿接納學(xué)生實(shí)訓，即使勉強接納，學(xué)生也只能看，不能動(dòng)手訓練，對提高學(xué)生職業(yè)技能幫助不大，要讓學(xué)生真實(shí)動(dòng)手操作實(shí)踐是眾多化工院校面臨的共同難題。為了全力培養
能適應生產(chǎn)第一線(xiàn)需要，與崗位零距離對接的高技能人才，南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院籌建了自己的實(shí)訓工廠(chǎng)，經(jīng)過(guò)廣泛調研論證，第一期選擇了包含多個(gè)化工單元操作和多種典型生產(chǎn)設備的產(chǎn)品進(jìn)行生產(chǎn)，可供化工類(lèi)專(zhuān)業(yè)操作和仿真實(shí)訓，機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)（化工制備維修專(zhuān)業(yè)）維修、拆裝實(shí)訓，自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)儀表操作、維修實(shí)訓，計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)控制操作實(shí)訓等，針對不同專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)行模塊化、組合式教學(xué)。
五、生產(chǎn)工藝
生產(chǎn)過(guò)程分氧化、水解濃縮、脫水和升華四個(gè)工序。
a、氧化工序：固體的均四甲苯經(jīng)加熱熔化、汽化與熱空氣混合后，在固定床氧化反應器中，催化氧化生成均酐及副產(chǎn)物，經(jīng)換熱冷卻在捕集器中凝華捕集得到均酐粗產(chǎn)品。
b、水解濃縮工序：粗的均酐產(chǎn)品在水解釜中加一定量的水和活性炭，加熱水解后，經(jīng)熱過(guò)濾器除去活性炭，冷卻結晶再經(jīng)離心機甩干，得到均苯四酸粗產(chǎn)品，濃縮是將工藝廢液經(jīng)濃縮處理后，其水循環(huán)使用，廢渣可焚燒處理。
c、脫水、升華工序：四酸粗產(chǎn)品在脫水釜中，在加熱、真空條件下除去粗產(chǎn)品中的游離水和分子水生成粗酐，同時(shí)脫去低沸點(diǎn)副產(chǎn)物；脫水后的粗酐在其表面上加一定量的硅膠，在升華釜內加熱和高真空的狀態(tài)下使其升華重結晶，得到產(chǎn)品均苯四甲酸二酐。
本工藝氧化工序為連續生產(chǎn)，捕集器采用兩套切換操作。一套捕集，一套出料備用。水解工序及脫水、升華工序為間歇操作。
1. 各工序反應機理
�。�1）氧化工序：
均四甲苯與空氣在一定溫度下，在催化劑床層中催化氧化生成均酐及少量副產(chǎn)物。
主反應：
副反應：
(2) 水解工序：粗的均酐與水災一定溫度下發(fā)生水解反應，生成均四酸。均苯四甲酸二酐裝置所使用的催化劑一V2O5為基礎，加入其它金屬氧化物的多元組分的催化劑。
催化劑對均四氧化成均酐的影響
催化劑所用的載體通常是耐高溫的氧化物。同時(shí)必須考慮其它因素，如載體是惰性還是活性、對催化物質(zhì)和助催化劑的影響、表面積、毒性等。
催化劑顆粒的形狀和尺寸應該促進(jìn)催化劑的活性，增強顆粒的抗壓碎和康破裂性，降低床層阻力。降低生成費用等。
六、實(shí)習小結
�、� 第一天：化院老師大致講解工廠(chǎng)事故及化工現狀，詳細講解了工業(yè)自動(dòng)化及均四苯甲酸二酸酐工業(yè)制備流程。
�、� 第二天：上午于機房進(jìn)行仿真教學(xué)操作，下午進(jìn)行進(jìn)料及氧化崗位實(shí)操。 ③ 第三天：上午于機房進(jìn)行仿真教學(xué)操作，下午進(jìn)行熔鹽及捕集崗位實(shí)操。 ④ 第四天：上午于機房進(jìn)行仿真教學(xué)操作，下午進(jìn)行水解崗位實(shí)操。
南化的教學(xué)基地給我們提供了接觸實(shí)際化工的機會(huì )，能量、連鎖、環(huán)保，這都是我們在實(shí)驗室接觸不到的東西。一個(gè)簡(jiǎn)單地反應轉化為實(shí)際生產(chǎn)，來(lái)到化工廠(chǎng)我才知道，這中間過(guò)程在實(shí)際化工中學(xué)要涉及到多少知識。實(shí)際化工注重效益，如何才能最大化的利用能量以及最充分地利用原料，用壓差來(lái)實(shí)現流動(dòng)，下降的蒸汽壓力作為一級級能量，加熱與降溫的互補利用，能量的持續利用在這里得到了充分的展示。并不僅僅是這樣，你還需要防患于未然，對于可能發(fā)生的狀況做好充分的裝備，于是一系列的連鎖保護誕生了。
有些東西看永遠是在看，不試一試永遠不知道動(dòng)手的難度。當圖紙仿真上的小圖標變成實(shí)實(shí)在在的儀器裝置，在現場(chǎng)不聽(tīng)編號可能連一個(gè)開(kāi)關(guān)泵都找不到。理論果真離開(kāi)實(shí)踐永遠是理論！可能物質(zhì)到物質(zhì)只是一步反應，可是你要做的確遠遠不止一步，你需要充分地從效益，安全，環(huán)保等一系列的角度去思考，這樣一套裝置才能誕生，化工不是實(shí)驗，不能有一絲差錯！這也對我生活中的思維方式深深的啟發(fā)，培養了我做事的邏輯思維，做事一定要考慮全面，要從全局上對事情進(jìn)行解析！
生產(chǎn)實(shí)習報告 篇7
這次為期2周的生產(chǎn)見(jiàn)習是我們參與實(shí)踐活動(dòng)的很重要的一部分，在陳運玲，陳偉敘等老師的帶領(lǐng)下我們見(jiàn)習了柳州工程機械廠(chǎng)、柳州東風(fēng)汽車(chē)廠(chǎng)、柳州鋼鐵廠(chǎng)、柳州力風(fēng)塑料成型機廠(chǎng)、上汽通用五菱等5個(gè)工廠(chǎng)。
機械生產(chǎn)實(shí)習報告�？梢哉f(shuō)我們在這2周的實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂沒(méi)學(xué)到的知識,受益匪淺：
1.實(shí)習目的：
生產(chǎn)實(shí)習是我們機自專(zhuān)業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨立的項目列入專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實(shí)際，擴大知識面；同時(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習又是鍛煉和培養學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養當代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì )、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變，培養我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實(shí)際知識，對我們學(xué)習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。
2.實(shí)習內容：
�、僬莆諜C械加工工藝方面的知識及方法。
�、诹私馇邢鞯毒叻矫娴闹R，熟悉常用刀具的結構、選擇、用途等。
�、哿私鈾C床和數控系統的知識，特別是加工中心等典型的數控設備。
�、芰私馄髽I(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習先進(jìn)的管理方式方法。
�、菔煜�、鞏固鑄造工藝及設備方面的知識。
3實(shí)習車(chē)間
2）毛坯選擇。首先我們來(lái)到了零件的原始毛坯加工車(chē)間，在老師的指導作用下，我們了解到了下面知識，零件一般是由毛胚加工而成。而在現有的生產(chǎn)條件下，毛胚主要有鑄件，鍛件和沖壓件等幾個(gè)種類(lèi)。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機械中，鑄件的重量大都占總機重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要來(lái)源。鑄件的突出優(yōu)點(diǎn)是它可以是各種形狀復雜的零件毛胚，特別是具有復雜內腔的零件毛胚，此外，鑄件成本低廉。據指導我們實(shí)習的師傅說(shuō)，我們廠(chǎng)主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點(diǎn)是在其生產(chǎn)過(guò)程中，工序多，鑄件質(zhì)量難以控制，鑄件機械性能較差，而鍛件是利用沖擊力或壓力使用，加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形，從而獲得的零件毛胚。鍛件的結構復雜程度往往不及鑄件。但是，鍛件具有良好的內部組織，從而具有良好的機械性能。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機器零件和工具的毛胚，沖壓件是利用沖床和專(zhuān)用模具，使金屬板料產(chǎn)生塑性變形或分離，從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進(jìn)行，沖壓件具有重量輕，剛性好，尺寸精度高等優(yōu)點(diǎn)，在很多情況下沖壓件可直接作為零件使用。
3）加工車(chē)間。來(lái)到加工車(chē)間，這里給我的第一感覺(jué)就是太大了車(chē)間共分為五部分，分別為車(chē)削加工，銑削及其他加工，鉗工，數控加工，焊接，幾乎是涵蓋機械加工的各個(gè)方面，大概有五六百人同時(shí)在里面進(jìn)行各種零件加工，雖然我們在學(xué)校的時(shí)候也進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習，做過(guò)一些零件，對機床也有一定認識，但是真的處于那種加工零件的氣氛下，有很大的不同，一是我們學(xué)校的機床都是有一定年代的，很少近年出來(lái)的新型加工機床二是在速度上，我們的加工速度也太慢了，加工同一個(gè)零件，我們需要的時(shí)間大概是這些加工師傅的五六倍，根本不能進(jìn)行工業(yè)化的生產(chǎn)。在此次對加工車(chē)間的認識過(guò)程中，我更加明白了機械加工一些流程；胚料---劃線(xiàn)---刨床(工藝上留加工余量)--粗車(chē)--熱處理,調質(zhì)--車(chē)床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面；齒輪零件加工工藝:粗車(chē)--熱處理--精車(chē)--磨內孔--磨芯,軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工。
4）裝配車(chē)間。任何機器都是有一個(gè)又一個(gè)零件裝配而來(lái)，在裝配車(chē)間，這里大概有接近一百多人在進(jìn)行零件的收集和裝配，以及包裝，再發(fā)送至儲貨廠(chǎng)，在這個(gè)車(chē)間，工人師傅首先將起所收集的零件進(jìn)行飛類(lèi)，一便于進(jìn)行組裝，確定裝配方法，裝配順序，所需工具；再進(jìn)行清洗零件，去除油污，銹蝕，涂油，確保機器組裝以后，表面整潔美觀(guān)。在產(chǎn)品裝配完成以后，還要對零件各方面進(jìn)行調試，檢查運動(dòng)件的靈活性，密封性等性能，再轉箱入庫。
生產(chǎn)實(shí)習報告 篇8
四個(gè)月前，從大學(xué)畢業(yè)的我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情來(lái)到了紅衛煤業(yè)有限公司，那時(shí)的我， 雖然學(xué)到了一定的理論知識，但是還不能很好的將理論與實(shí)踐相結合。如今，在采煤三隊四個(gè)月的實(shí)習期已經(jīng)結束了，在這四個(gè)月的實(shí)習期間，在老師和各位領(lǐng)導的關(guān)心、幫助、指導下，我學(xué)到了許多以前沒(méi)有學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)，我的業(yè)務(wù)知識也有了很大的提高。下面我將對四個(gè)月以來(lái)在采煤系統方面的實(shí)習收獲做如下總結：
在此實(shí)習期間，我經(jīng)常深入井下了解采煤工作面的現場(chǎng)情況并認真思考，當遇到不懂的問(wèn)題，我虛心向值班隊干請教；在地面，我經(jīng)常翻閱采煤作業(yè)規程及措施，使我對采煤系統有了較為全面的認識：
一、 采煤方法
由于我礦煤層賦存條件比較復雜：一是煤層傾角大，二是受地質(zhì)構造影響頻繁；經(jīng)過(guò)長(cháng)期的摸索，我礦目前采用俯偽斜采煤法。
俯偽斜采煤法主要包括：俯偽斜分段密集采煤法和俯偽斜掩護密集臺階采煤法兩種。這兩種采煤方法既相互聯(lián)系又有不同之處，它們都適合于大傾角煤層開(kāi)采，不僅能改善工人的工作環(huán)境，還能實(shí)現煤炭自溜、利于頂板管理；所不同的是控頂條件不一樣，分段密集采煤法適合于那些頂板比較穩定、來(lái)壓周期比較長(cháng)和來(lái)壓步距較大的采煤工作面，而掩護密集采煤法與之相反。 我礦經(jīng)過(guò)長(cháng)期生產(chǎn)，摸索出一套經(jīng)驗：在C5煤層采用俯偽斜分段密集采煤法；在B4煤層頂板完好時(shí)，采用俯偽斜分段密集采煤法，頂板差時(shí)，采用俯偽斜掩護密集臺階采煤法；在B3煤層采用俯偽斜分段密集采煤法；B2煤層因頂板完整性差，采用俯偽斜掩護密集臺階采煤法。
二、 采煤工藝
1、落煤方式：爆破落煤
由于我礦煤層傾角較大，且受地質(zhì)構造影響嚴重，采煤工作面長(cháng)度一般比較短，還達不到綜采的要求，因此采用爆破落煤。
2、裝煤方式：爆破自裝煤及人工裝煤
3、運煤方式：工作面煤炭自溜至工作面下出口內，機巷采用翻斗車(chē)裝車(chē)人工推至機巷下煤眼口翻到下煤眼內，在機巷下通道用礦車(chē)裝車(chē)并人工推至石門(mén)車(chē)場(chǎng)內，然后用蓄電池機車(chē)拉至甩車(chē)場(chǎng)（當機巷采用沿空護巷時(shí)，運煤方式為：工作面煤炭自溜至工作面下出口內，機巷采用礦車(chē)裝車(chē)并人工推至石門(mén)車(chē)場(chǎng)內，然后用蓄電池機車(chē)拉至甩車(chē)場(chǎng)）。
4、支護方式：在頂、底板較穩定的采煤工作面，采用戴帽點(diǎn)柱的“二.四”控頂方式；在頂板比較破碎且底板比較松軟的采煤工作面，采用“一梁二柱”的“二.四”控頂方式，并且進(jìn)行全封閉管理。
5、采空區處理：采用全部跨落法和矸石充填法處理采空區。采空區實(shí)行矸石充填，在安全生產(chǎn)方面創(chuàng )造了良好的前提，同時(shí)也減輕了對環(huán)境的污染；為公司創(chuàng )造了較好的經(jīng)濟、社會(huì )效益。
三、回采工藝流程
工作面在回采過(guò)程中，采用“三·八”制作業(yè)。當班作業(yè)人員進(jìn)入工作面，首先對工作面進(jìn)行一次全面的安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，然后進(jìn)行打眼裝藥工序，隨即進(jìn)行放炮工序，放炮工序結束后，進(jìn)行支柱和延分段密集工序，最后進(jìn)行回柱放頂工序。每班必須搞好當班開(kāi)幫段及相鄰上下的維修工作，如此每班反復循環(huán)作業(yè)。（以分段密集采煤法為例）
除此以外，我熟悉并掌握了采煤
這四個(gè)月的實(shí)習生活，雖然有點(diǎn)辛苦卻獲益匪淺，四個(gè)月的理論與實(shí)踐的聯(lián)系過(guò)程中，我逐步完成了從了解、熟悉到管理的過(guò)程；在現場(chǎng)工作中進(jìn)一步提高了自己的技術(shù)管理能力和現場(chǎng)操作能力；在工作外的學(xué)習中進(jìn)一步增加了自己的技能知識。
通過(guò)四個(gè)月的實(shí)習，我也感覺(jué)到了自己的不足之處，我覺(jué)得作為一名技術(shù)管理人員，不僅要有很強的理論知識，還要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。只有平時(shí)多加強對理論知識的補充和擴展，多向經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導、同事、工人請教現場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗，通過(guò)平時(shí)的一點(diǎn)一滴慢慢積累實(shí)踐經(jīng)驗，這樣才能不斷的提高自己的技能知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在今后的工作中，我仍然會(huì )以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇，積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動(dòng)性，具備較強的專(zhuān)業(yè)心、責任心，認真遵守公司的各項規章制度，努力提高自身工作效率和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
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