營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告
緊張又充實(shí)的實(shí)習生活又將謝下帷幕，想必都收獲了成長(cháng)和成績(jì)，在實(shí)習報告中記錄下這來(lái)之不易的成果吧。在寫(xiě)實(shí)習報告之前，可以先參考范文，以下是小編整理的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、前言
俗話(huà)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，欲知此事需躬行。固然我們學(xué)習有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的根基理論知識已經(jīng)兩年多了，然則我們還不怎么了解一個(gè)企業(yè)是怎樣進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)工作，怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的。通過(guò)學(xué)校組織我們到茂名鐵路運輸公司，茂名石化物質(zhì)供應中心，眾和化塑團體有限公司等三家企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，參看，聽(tīng)取企業(yè)工作人員授課，學(xué)習討論，我不僅開(kāi)發(fā)了我的視野，而且還認識了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際工作中的作用。
二、實(shí)習光陰和歷程
本次實(shí)習的光陰是：20xx年1月4日到20xx年1月6日。
本次實(shí)習的歷程是這樣的：20xx年1月4日，學(xué)校組織我們到茂名鐵路運輸公司進(jìn)行了參看和學(xué)習。20xx年1月5日，學(xué)校組織我們到茂名石化物質(zhì)供應中心進(jìn)行了實(shí)地考察和聽(tīng)取該公司的李主任授課。20xx年1月6日，學(xué)校組織我們到眾和化塑團體有限公司進(jìn)行了參看和學(xué)習討論。
三、實(shí)習內容
通過(guò)本次的實(shí)習，我了解了鐵路運輸公司的運輸系統及操作和日常工作和治理的環(huán)境；了解了茂名石化的原資料是怎樣供應，怎樣采購，怎樣儲存和治理；了解了該公司的生產(chǎn)原資料的化學(xué)裝置，生產(chǎn)原資料的運作和制成制品塑料編織袋的生產(chǎn)流水線(xiàn)。通過(guò)這次的實(shí)地見(jiàn)習，我還了解到了各類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)手段是怎樣被運用到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)傍邊和各企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)治理特色。
四、實(shí)習體會(huì )
這次的實(shí)習固然只有短短的三天光陰，可是，我已經(jīng)勞績(jì)良多。以下幾點(diǎn)是我這次實(shí)習的。
（一）深刻了解茂石化
固然來(lái)到茂名念書(shū)已經(jīng)有三年多了，可是對付茂石化的了講解起來(lái)真的很少。平時(shí)，只是聽(tīng)別人說(shuō)茂石化很厲害，有了茂石化才有了茂名，本身并沒(méi)有主動(dòng)積極地去了解茂石化。然則，聽(tīng)了茂名石化物質(zhì)供應中心李主任的詳細解說(shuō)之后，我對付茂名和茂石化終于有了一個(gè)全面而又深刻的了解。聽(tīng)了李主任的課之后，我不僅對付茂石化的來(lái)源歷史有了深刻的了解，而且對付茂石化生產(chǎn)的產(chǎn)品、產(chǎn)品的特點(diǎn)、產(chǎn)品的用途都有了必然的了解。聽(tīng)了李主任的課之后，我對付石油在一個(gè)國家的緊張性又有了深刻了解。這次的見(jiàn)習，給了一個(gè)讓我深刻了解茂石化的機會(huì )。我也充分地應用了這次機會(huì )，好好地學(xué)習了茂石化的歷史和生產(chǎn)歷程。
（二）深刻認識到機器化在生產(chǎn)中的作用和治理
我平時(shí)都是生活在學(xué)校的象牙塔里面，很少有機會(huì )出去見(jiàn)習，就算寒暑假出去兼職工作，也是在勞動(dòng)密集型的工廠(chǎng)里面做些手工活。在沒(méi)有去見(jiàn)習之前，我對付生產(chǎn)機器化這一詞真的沒(méi)有什么觀(guān)點(diǎn)。固然通過(guò)課本的學(xué)習也知道現在的社會(huì )已經(jīng)很蓬勃了，許多的生產(chǎn)已經(jīng)進(jìn)入機器化生產(chǎn)，苦力已經(jīng)垂垂退誕生產(chǎn)環(huán)節了�？墒�，沒(méi)有親眼觀(guān)到，親身閱歷，我不能深刻體會(huì )到機器化在生產(chǎn)中的作用。來(lái)到茂名鐵路運輸公司，觀(guān)到來(lái)來(lái)往往的火車(chē)在運輸著(zhù)各類(lèi)各樣的產(chǎn)品，可是，卻觀(guān)不到有許多許多的工人在現場(chǎng)指揮操作。
一走進(jìn)他們的信息樓，觀(guān)到有幾個(gè)工作人員在一個(gè)很大的電子屏幕面前進(jìn)行著(zhù)各類(lèi)各樣的操作，我才明白到他們的這些運作是靠系統指揮操作的，已經(jīng)進(jìn)入半自動(dòng)化了，所以并不必要許多的工人在現場(chǎng)進(jìn)行指揮。而在現場(chǎng)的工作人員也不是去指揮工作的，而是通過(guò)舷沉私獾較旅嫻幕器呈現了故障，下去維修的。再來(lái)到眾和化塑團體有限公司，一個(gè)做編織袋的廠(chǎng)，年產(chǎn)3千萬(wàn)噸，我以為會(huì )有許多許多的工人在車(chē)間工作�？墒�，一來(lái)到車(chē)間，我知道我原先的想法是錯的了。倘若大的車(chē)間，一排排機器有序的排放著(zhù)，高速運轉地工作著(zhù)，只是有一兩個(gè)工人在工作。觀(guān)著(zhù)這些高速運轉的機械，我終于明白到3千萬(wàn)噸的產(chǎn)能是怎么來(lái)的了�，F在的生產(chǎn)已經(jīng)是機器化地生產(chǎn)，再也不是傳統的人力勞動(dòng)了。機器化的生產(chǎn)，解放了勞動(dòng)生產(chǎn)力，大大地進(jìn)步了產(chǎn)出，低落了生產(chǎn)本錢(qián)，包管了產(chǎn)品的質(zhì)量，為企業(yè)的競爭提供了很好地保障。
（三）熟悉本身的產(chǎn)品和競爭對手
在見(jiàn)習的歷程中，聽(tīng)了三家企業(yè)的主任，廠(chǎng)長(cháng)的課之后，我發(fā)明了他們都有一個(gè)共性：便是異常熟悉本身企業(yè)的產(chǎn)品，尤其是產(chǎn)品的特性，用途，良好性和不夠。不僅如此，他們還異常了解他們的.競爭對手，如競爭對手的產(chǎn)品特性，競爭對手的產(chǎn)出量，競爭對手采取了那些營(yíng)銷(xiāo)策略等。列位主任和廠(chǎng)長(cháng)的經(jīng)驗之談，很好地印證了先生教育的內容。在學(xué)營(yíng)銷(xiāo)根基理論知識的時(shí)候，先生教育我們在販賣(mài)本身產(chǎn)品的時(shí)候，我們要異常熟悉產(chǎn)品的特性能力把產(chǎn)品很好地販賣(mài)出去；在販賣(mài)產(chǎn)品的時(shí)候，我們要鼓吹產(chǎn)品的良好性從而吸引顧客的眼球；在訂定營(yíng)銷(xiāo)策略的時(shí)候，我們還要關(guān)注競爭對手的營(yíng)銷(xiāo)策略。我想理論與實(shí)踐便是這樣相結合的吧。這也是我們常說(shuō)的：知己知彼，百戰不殆。
（四）質(zhì)量包管貫徹到實(shí)際生產(chǎn)中
在學(xué)習理論知識的時(shí)候，我們都知道也常常強調產(chǎn)品要包管質(zhì)量能力販賣(mài)出去，能力進(jìn)步花費者滿(mǎn)意度，可是，我們并不了解在生產(chǎn)歷程中到底要怎樣能力包管質(zhì)量。在這次是實(shí)習歷程中，我學(xué)習到眾和化塑團體有限公司是這樣做的。首先，引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)設備從而包管質(zhì)量。眾和化塑團體有限公司的生產(chǎn)設備都是異常先進(jìn)的，這為他們的產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。其次，樹(shù)立質(zhì)量方針政策，在車(chē)間的墻上掛上牌子，牌子的內容是這樣的公司質(zhì)量方針：質(zhì)量為本，市場(chǎng)導向，持續改進(jìn)，用戶(hù)滿(mǎn)意；公司質(zhì)量方針：目標產(chǎn)品合格率=98%，顧客滿(mǎn)意率=95%，員工培訓率100%，客戶(hù)投訴和埋怨處置懲罰率100%。這樣做，讓每一個(gè)員工時(shí)時(shí)刻刻都記著(zhù)公司對產(chǎn)品質(zhì)量的要求，把產(chǎn)品質(zhì)量要求深化到員工的言行中。最后，派專(zhuān)人負責檢測產(chǎn)品的質(zhì)量。在參看車(chē)間的時(shí)候，我們發(fā)明他們會(huì )派一兩個(gè)員工專(zhuān)門(mén)負責檢測產(chǎn)品的質(zhì)量，并且準時(shí)檢測產(chǎn)品的質(zhì)量，從而包管產(chǎn)品的質(zhì)量和合格率。
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