實(shí)習報告的格式是什么

　　一、實(shí)習報告的概念、特點(diǎn)和種類(lèi)

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　　實(shí)習報告是指實(shí)習學(xué)生撰寫(xiě)的對實(shí)習期間工作學(xué)習經(jīng)歷進(jìn)行總結的報告類(lèi)文書(shū)。其中主要談自己對某個(gè)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的見(jiàn)解和心得體會(huì )，對專(zhuān)門(mén)知識和基本技能的掌握情況。撰寫(xiě)實(shí)習報告是實(shí)習教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節，是學(xué)生向教師報告自己的實(shí)習情況；同時(shí)，也是學(xué)生獲得專(zhuān)業(yè)能力的一種學(xué)習實(shí)踐。

　�。ǘ�）特點(diǎn)

　　1．自我性

　　實(shí)習報告是對自身社會(huì )實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料，采用的是第一人稱(chēng)，其中的成績(jì)、做法、經(jīng)驗、教訓等，都有自指性的特征。實(shí)習報告必須寫(xiě)自己的實(shí)習經(jīng)歷，可參考別人的資料，但不能抄襲。語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練，符合公務(wù)文書(shū)的要求。不要過(guò)多地說(shuō)“我”如何如何，在第一段介紹了自己的實(shí)習時(shí)間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后，下面的'文字盡量少出現人稱(chēng)或不用人稱(chēng)。

　　2．專(zhuān)業(yè)性

　　“實(shí)習報告”和“實(shí)習總結”的寫(xiě)法有區別。一般來(lái)說(shuō)，“實(shí)習總結”，偏重于實(shí)習中的政治思想、組織紀律、勞動(dòng)態(tài)度、人際關(guān)系等方面的收獲體會(huì )，而“實(shí)習報告”則偏重于專(zhuān)業(yè)理論方面，兩者是有明顯的區別的。

　　3.概括性

　　實(shí)習報告是對實(shí)習期間的林林總總的材料進(jìn)行歸納概括，選擇典型的有代表性的事例，予以科學(xué)歸納和總結，而不是流水賬式的“實(shí)習日記”。

　�。ㄈ�）種類(lèi)

　　1．按實(shí)習任務(wù)分，有課題實(shí)習報告、畢業(yè)實(shí)習報告等。

　　2．按性質(zhì)分，有綜合實(shí)習報告、專(zhuān)題實(shí)習報告等。

　　3．按范圍分，有個(gè)人實(shí)習報告、小組實(shí)習報告等。

　　二、實(shí)習報告的結構和寫(xiě)作要求

　�。ㄒ唬┙Y構

　　實(shí)習報告的結構一般包含以下幾個(gè)方面。

　　1．標題

　　實(shí)習報告標題寫(xiě)法一般有三種。

　　(1)直接寫(xiě)“實(shí)習報告”或“頂崗實(shí)習總結報告”;

　　(2)標明實(shí)習的性質(zhì)、任務(wù)和范圍，如《xx小組實(shí)習專(zhuān)題報告》、《個(gè)人xx學(xué)科畢業(yè)實(shí)習報告》等；

　　(3）在標題“實(shí)習報告”后加副標題，如《實(shí)習報告―利用價(jià)值工程降低 WG340客車(chē)門(mén)成本》。

　　2．開(kāi)頭

　　開(kāi)頭部分用高度概括的語(yǔ)言介紹實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)習單位及崗位和實(shí)習任務(wù)、目的，要求詳略得當、重點(diǎn)突出，著(zhù)重介紹實(shí)習崗位。

　　3．主體

　　主體部分主要寫(xiě)實(shí)習內容及過(guò)程，這是報告的重點(diǎn)。要求內容詳實(shí)、層次清楚，側重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養、鍛煉和提高，但切忌日記或記賬式的簡(jiǎn)單羅列，要注意闡述將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為。觀(guān)察、體驗在學(xué)校尚未接觸的東西是以什么樣的方式、方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現的口如實(shí)習中專(zhuān)業(yè)書(shū)本理論中的哪一個(gè)（或哪一些）知識點(diǎn)去做哪一項或幾項實(shí)際工作，具體是怎樣做的？用學(xué)過(guò)的書(shū)本知識解決了實(shí)習工作中的什么問(wèn)題，成效如何，自己有哪些提高？要密切聯(lián)系工作實(shí)際，運用專(zhuān)業(yè)理論加以分析論述，反映自己專(zhuān)業(yè)知識達到的水平。比如人際協(xié)調方法，實(shí)際工作中的人際協(xié)調和課堂上學(xué)過(guò)的《公關(guān)理論與實(shí)務(wù)》有什么樣的差異，怎樣體會(huì )公關(guān)理論，等等。

　　文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)習生作為辦公室文員，實(shí)習中工作內容可能涉及所學(xué)大部分主干課程，如辦會(huì )（會(huì )議之前的準備工作、會(huì )議過(guò)程中服務(wù)工作、會(huì )后的總結工作，以及整個(gè)會(huì )議涉及的文書(shū)有哪些，領(lǐng)導對這些會(huì )議文件的寫(xiě)作要求有哪些，文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等），可以具體寫(xiě)自己這些方面的工作情況，也可以根據實(shí)習的內容確定某一局部的工作，將一個(gè)專(zhuān)題作為重點(diǎn)描述對象。如文秘中的檔案管理，單位對工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識在工作中運用上了，運用的方式方法是否符合工作需要、效果如何，同事是怎么對待檔案管理工作的，他們有什么值得學(xué)習的地方，等等。

　　4．結尾

　　結尾部分主要寫(xiě)實(shí)習總結及體會(huì )，特別是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應努力的方向。這是報告的精華部分，要求條理清楚、邏輯性強。

　�。ǘ�）寫(xiě)作要求

　　1．緊密結合實(shí)習崗位，材料全面、客觀(guān)

　　為了讓讀者（教學(xué)組織單位、教師）全面了解實(shí)習者（學(xué)生）的實(shí)習情況，實(shí)習報告應緊密結合實(shí)習崗位，全面記錄、整理和如實(shí)報告自己的實(shí)習過(guò)程、理論指導實(shí)踐的情況和結果、成績(jì)和不足以及從中尋找規律性認識。因此，有關(guān)實(shí)習目的、過(guò)程、結果的材料要充實(shí)、全面。要避免兩種情況：一是抄襲別人的實(shí)習結論，缺乏或更改自己的實(shí)習過(guò)程；二是只談甚至夸大自己的實(shí)習成果。報告中要用科學(xué)的數據、經(jīng)科學(xué)統計的事實(shí)材料進(jìn)行匯報，不能使用虛假、道聽(tīng)途說(shuō)或偶然、單一的實(shí)踐材料。

　　2．注意理論聯(lián)系實(shí)際

　　實(shí)習報告撰寫(xiě)的目的和主要內容是反映自己的實(shí)習過(guò)程和結果，因此，寫(xiě)作實(shí)習報告要結合實(shí)習的理論指導，寫(xiě)作時(shí)分析對照理論和實(shí)際情況及結果，對自己的實(shí)習用理論的方式加以回顧總結，提出規律認識。

　　3．表述條理清楚

　　實(shí)習是一個(gè)有目標指向、有時(shí)間規律、有成功或失敗結果的完整過(guò)程。在撰寫(xiě)實(shí)習報告時(shí)，或按邏輯聯(lián)系分類(lèi)整理，或按實(shí)習的時(shí)間為序，都應把整個(gè)實(shí)習過(guò)程

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