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鉗工實(shí)習報告
接地氣的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落,這次實(shí)習讓你心中有什么感想呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的實(shí)習報告怎么能落下!你想好怎么寫(xiě)實(shí)習報告了嗎?以下是小編為大家收集的鉗工實(shí)習報告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
鉗工實(shí)習報告 1
一、實(shí)習目的
經(jīng)過(guò)培訓熟悉模具(工具)鉗工具體操作過(guò)程基本加工工藝以及其他相關(guān)工種在模具制造過(guò)程中的使用并通過(guò)技能鑒定考取工具鉗工中級資格證書(shū)。
二、實(shí)習要求
通過(guò)實(shí)習了解一般簡(jiǎn)單模具的加工熟練應用磨床,銑床,線(xiàn)切割等機床的操作。以及常用的機械加工工藝。學(xué)會(huì )一般工件加工的工藝安排及加工過(guò)程的控制。能熟練的操作實(shí)習中用到的各種機械設備,工具,量具。能夠獨立完成加工過(guò)程中的測量和基本的質(zhì)量控制方法(手段)。最后達到獨立完成綜合件的加工。
此次培訓考證主要是了解現代模具的一般加工過(guò)程。通過(guò)對簡(jiǎn)單模具的加工過(guò)程實(shí)行實(shí)際操作從而對模具(工具)鉗工有一個(gè)本質(zhì)的理解,同時(shí)掌握一定的模具加工方法,工藝,測量,過(guò)程控制以及基本的設備(機床)使用。最后達到獨立完成簡(jiǎn)單模具的加工。并通過(guò)技能培訓考核。
在實(shí)習過(guò)程中涉及到的工種有:磨,銑,鉗工,電火花線(xiàn)切割等。
三、鉗工的操作規程及安全事項
1、工件必須牢固的夾在臺虎鉗上,而且必須有充足的夾持部分。
2、不能使用沒(méi)有手柄或手柄松動(dòng)的'銼刀,手錘,刮刀等工具。
3、安裝,撞緊銼刀把時(shí),要一手拿把,一手扶住銼刀,以免銼刀落下傷人。
4、實(shí)行鏨削工件時(shí)(未涉及),要首先觀(guān)察周?chē)袩o(wú)不安全因素。特別注意勿使鏨子(扁鏟)鏨在鉗口上。被鏨工件鐵屑將斷時(shí)要輕擊,鏨削方向只準朝隔離安方向,以防飛出傷害自己或其他同學(xué)。
5、攻絲或套絲時(shí)用力要均衡,不能有力過(guò)猛,以防折斷絲錐或板牙。
6、練習手用鋼鋸時(shí),不準用力猛壓和扭轉鋸條,被鋸削材料將斷時(shí),用力要輕,以免壓斷鋸條彈出傷人。
7、鉆孔時(shí)不要戴手套,銼削時(shí)鐵粉不能用嘴吹。
8、工具,量具的放置要得當,不能用其指人或打鬧。下課時(shí)交給工具,量具保管員,統一保管。
9、每天實(shí)習結束時(shí),臺虎鉗要處于非工作狀態(tài),鉗口不準合并,手柄要垂直向下。工件,材料應放置于鉗面上,并清理鐵屑和工作臺衛生。擦臺虎鉗的棉紗要放置在鉗口里面,保持工作臺和地面的清潔。
四、線(xiàn)切割操作規程及安全事項
1、操作者經(jīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習,經(jīng)考試合格,才能單獨操作。
2、操作室內禁止一切明火和吸煙,應備有撲滅油著(zhù)火的滅火器材。
3、工作時(shí)檢查機械,脈沖電源,控制旋鈕,顯示儀表,抽風(fēng)機,都應保持完整可靠。
4、裝卸工件,定位,校正電極,擦拭機床時(shí),必須切斷脈沖電源。
5、工作液面,應保持高于工件表面50-60毫米,以免液面過(guò)低著(zhù)火。
6、禁止用手觸及電極。操作者應站在絕緣橡皮或木踏板上。
7、即時(shí)排除分解出來(lái)的有害氣體,抽風(fēng)機發(fā)生故障應采取措施或停止工作。
8、電參數,加工速度一定要根據說(shuō)明書(shū)相關(guān)規定實(shí)行選擇,不得盲目增大電參數及加工速度。
9、每次穿絲或調整絲筒前,必須斷開(kāi)高頻電源,在加工中嚴禁換檔以及調整鉬絲運行速度。完畢時(shí)一定要取下手柄方可開(kāi)動(dòng)走絲電機。
10、任何人在使用設備后,都應把工具,量具,材料等物品整理好,并作好設備清潔和日常設備維護工作。
五、銑工操作規程及安全事項
1、開(kāi)動(dòng)機床前必須了解數控銑床大致構造,各手柄和操作面板上各按鍵的用途和操作方法。
2、在運行加工前,首先檢查工件,刀具有無(wú)穩固夾緊,確認操作的安全性,檢查數控銑床各部分潤滑是否正常,各運轉部分是否正常。
3、操控控制面板上的各種功能按鈕時(shí),一定要辨別清楚并確認無(wú)誤后,才能實(shí)行操控,不要盲目操作。
4、機床運轉期間,勿將身體任何一部分接近數控銑床移動(dòng)范圍內,不得隔著(zhù)機床傳遞物件,更不要試著(zhù)用嘴吹切屑,用手去抓切屑或清除切屑。
5、換刀,調速,裝夾工件時(shí)必須停機實(shí)行。
6、機床運行時(shí),操作者不能離開(kāi)崗位,如有異常情況(如工件松動(dòng),設備有異聲或程序有誤等)應立即停止,關(guān)掉電源,并報告指導人員或相關(guān)管理人員。
7、實(shí)操時(shí),同組學(xué)員要注意工作場(chǎng)所的環(huán)境,互相關(guān)照,互相提醒,防止發(fā)生人員或設備的安全事故。
鉗工實(shí)習報告 2
一、實(shí)習目的。
1、了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用。
2、了解劃線(xiàn)、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應用。
3、了解刮研的方法和應用。
4、了解鉆床的組成、運動(dòng)和用途。
5、了解擴孔、鉸孔和锪孔的方法。
6、了解機械部件裝配的基本知識。
7、了解鉗工生產(chǎn)的安全技術(shù)及簡(jiǎn)單經(jīng)濟分析。
二、基本操作技能。
1、掌握鉗工基本技能。
2、掌握鉗工常用工具、量具的使用方法。
3、能獨立完成鉗工作業(yè)件。
4、具有獨立拆裝簡(jiǎn)單部件的技能。
5、具有獨立在鉆床上裝夾、鉆孔加工操作的技能。
三、實(shí)習總結。
在鉗工實(shí)習中,我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn)。了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。
接著(zhù)便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準,但卻是我們汗水的結晶,是我們兩天來(lái)奮斗的結果。鉗工的實(shí)習說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,銼到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),卻能看見(jiàn)老師在一旁指導,并且親自示范,他也是滿(mǎn)頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,看著(zhù)自己的加工成果,我們最想說(shuō)的就是感謝指導我們的老師了。車(chē)工不是由數控來(lái)完成的,它要求較高的手工操作能力。
鉗工之前,我就知道鉗工是地獄。早有其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)向我稟明過(guò)鉗工的苦。并且很多人都將崩鋸條看做笑話(huà)。所以我就打算要穩中取勝。去到那里,經(jīng)過(guò)了師傅的再次打擊(即師傅告訴你鉗工是很苦的,大家要有心理準備等等。尤其還強調了不許回去用銑床。┖吐L(cháng)的分組(因為我班少兩個(gè)人,所以師傅就多加了20%的時(shí)間)之后,我們干活了!首先是把一塊鐵鋸開(kāi)!雖然經(jīng)過(guò)了師傅的指導,我還是第一個(gè)崩鋸條的人!并且是同組的男生已經(jīng)開(kāi)好了口的情況下。之后是劃線(xiàn)和鉆孔。唯一不適應的是我們和對面的同學(xué)之中隔了一條鐵絲網(wǎng),導致大家都互相詢(xún)問(wèn)是什么時(shí)候進(jìn)去的。
上午就在劃線(xiàn)和扯皮中這么過(guò)去,仿佛也沒(méi)什么。下午一來(lái),我們就被告知要自己沿著(zhù)上午劃的線(xiàn)把可愛(ài)的鐵鋸開(kāi)!眾女子均大驚。在看老師沒(méi)有開(kāi)玩笑的意思之后,我們也只有認命的回去拉大鋸扯大鋸了!不過(guò)我犯了一個(gè)致命的錯誤:留的加工余量過(guò)于大了!所以就會(huì )挫的時(shí)間過(guò)于長(cháng)。而挫是一種多么可怕的工作!我利用了剩下的1天時(shí)間,挫掉了2毫米鋼!不過(guò)還好,我還是在收活的時(shí)候準時(shí)上交了,并且得到了本組第二的分數,也算是聊以自尉了(這是后話(huà),暫且不表)。從第三天之后就是幸福時(shí)光了。原因有二:一是我們就要坐著(zhù),干裝配了,不怎么廢體力。二是看著(zhù)昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦。
上午是劃線(xiàn)。在一個(gè)50——70斤的大鐵塊上劃須加工的線(xiàn)。體力和腦力的雙重鍛煉。下午裝配。我最幸福的時(shí)間。因為我不僅是第一個(gè)裝完的,還指導了,不,幫助了其他的同學(xué)。感覺(jué)幸福,也體會(huì )到了工人階級的智慧!最后一天,我們把之前車(chē)工做的小零件經(jīng)過(guò)打孔,組裝,變成一個(gè)真正的桌虎鉗。雖然一天的活只是我們三個(gè)人干的。但我想成就感也只屬于我們三個(gè)。雖然在鉗工受了不少苦,但要走的時(shí)候,還真舍不得。
四、心得體會(huì ):
經(jīng)過(guò)這次鉗工實(shí)習,我在這方面學(xué)到很多的東西。對“鉗工“這一新的名詞有了更進(jìn)一步的了解,鉗工的含義:手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的操作。在這之前,我的確是對鉗工沒(méi)有一個(gè)定性的概念,只知是指那個(gè)方面,可是就是說(shuō)不清楚,到現在總算是弄明白了。還有就是,我不光真正意義上的把這個(gè)“鉗工”二字的含義弄清外,還學(xué)到很多這方面的技術(shù),就說(shuō)這次鉗工實(shí)習的內容是做一個(gè)六角螺母吧,真可謂是不要以為看似它很簡(jiǎn)單,可是當你真正意義上去做時(shí),你就會(huì )發(fā)現做它的艱辛了。
在剛鄰了做工物料時(shí),還喜氣洋洋的,不就是叫鋸一小段螺母大的料出來(lái)嗎?哎,這個(gè)簡(jiǎn)單,我一拿到就想開(kāi)始鋸割了,這時(shí)被老師叫住了,聽(tīng)完指導老師的細心講授后,方知是它并不是一個(gè)的“鋸割”,它是必須按一定的規格做的。如果一旦尺寸沒(méi)有選對,這將會(huì )費很多的工時(shí)的,我們所要鋸割的是一個(gè)直徑為25mm長(cháng)為12mm的鋼質(zhì)物料。我也說(shuō)不上自己花了好多的工時(shí),好不容易才把這下物料規格確定下來(lái),總是害怕出了差錯。確定好后就的開(kāi)始鋸割了,到現在我才真正意義上的體會(huì )了,什么才叫著(zhù)“只要功夫深,鐵棒磨成銹花針”的道理,我總覺(jué)得,我還不斷的'為之“賣(mài)命”的鋸,可是總感覺(jué)它鋸不掉,可以這么說(shuō)吧,我也不知又花了好多的工時(shí),好不容易才把它鋸割下來(lái),這次一看自己的那手,起了好大個(gè)水泡,當時(shí)還不覺(jué)得它有好痛,到做工完后才發(fā)現它痛的真的專(zhuān)心。
在這實(shí)習中,我還遇到一個(gè)大問(wèn)題是在對基本成形的螺母上鉆孔時(shí),總是沒(méi)有信心把這個(gè)孔鉆好,總是害怕鉆不好,如果要是鉆歪了,那就是可能導致整個(gè)螺母看上去不美觀(guān)了,還有一點(diǎn)就是有點(diǎn)擔心,這個(gè)麻花鉆會(huì )不會(huì )一不小心跑到我手上來(lái)。我考慮很長(cháng)一段時(shí)間,到最后還是打算按指導老師所述,細心的試試。當我真正動(dòng)手實(shí)踐時(shí),發(fā)現它并不是想象中的那么難的,不多時(shí),覺(jué)得毫不盡的就把孔鉆“好了”,拿來(lái)一看,這才發(fā)現已不知把孔鉆歪到那去了。這才真正意義的明白“理論與實(shí)踐的結合”并不是想象的那么簡(jiǎn)單的。
經(jīng)過(guò)這么三個(gè)星期的鉗工實(shí)習,我學(xué)到的和體會(huì )到的都是無(wú)法從課堂上和老師那兒能夠得到的,什么才叫做“實(shí)踐出真知”不管你的理論學(xué)的再好,如果要是你的實(shí)踐能力差了,這都將是無(wú)濟于事的。我相信自己經(jīng)過(guò)這次鉗工實(shí)習,將會(huì )在很大意義上為自己接下來(lái)的“車(chē)工”和“焊工”實(shí)習做下堅實(shí)的鋪墊。
鉗工實(shí)習報告 3
隨著(zhù)大學(xué)生活的深入,理論與實(shí)踐相結合的重要性日益凸顯。在這個(gè)背景下,我有幸參與了為期數周的鉗工實(shí)習,這不僅是一次對專(zhuān)業(yè)技能的錘煉,更是一場(chǎng)關(guān)于團隊協(xié)作、問(wèn)題解決及自我挑戰的深刻體驗。以下是我對這次鉗工實(shí)習的詳細報告。
一、實(shí)習目的與背景
鉗工,作為機械制造業(yè)中不可或缺的基礎工種,其技能涵蓋了劃線(xiàn)、鋸割、銼削、鉆孔、攻絲、套絲等多個(gè)方面,是每位機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須掌握的基本功。本次實(shí)習旨在通過(guò)實(shí)際操作,讓我們將課堂上學(xué)到的理論知識轉化為實(shí)踐能力,加深對機械加工工藝的理解,同時(shí)培養我們的安全意識、創(chuàng )新思維和工匠精神。
二、實(shí)習內容與過(guò)程
實(shí)習第一天,我們首先接受了安全教育,學(xué)習了鉗工車(chē)間的基本規章制度、個(gè)人防護裝備的正確使用方法以及緊急情況下的應對措施,這讓我深刻認識到安全生產(chǎn)的重要性。
隨后,實(shí)習正式展開(kāi)。從最簡(jiǎn)單的鋸割開(kāi)始,我們學(xué)會(huì )了如何選擇合適的鋸條、調整鋸弓的角度以及保持穩定的鋸割節奏。起初,由于技巧生疏,鋸條頻繁斷裂,但隨著(zhù)不斷的嘗試與老師的.指導,我逐漸掌握了正確的操作方法,鋸割效率和質(zhì)量都有了顯著(zhù)提升。
接下來(lái)的銼削環(huán)節更是對耐心的極大考驗。通過(guò)反復練習,我學(xué)會(huì )了識別材料的硬度、選擇合適的銼刀、控制銼削力度和角度,最終將一塊粗糙的毛坯件打磨成了符合要求的形狀和尺寸。這個(gè)過(guò)程雖然枯燥,但每當看到自己手中的工件逐漸接近理想狀態(tài),內心的成就感無(wú)以言表。
此外,我們還學(xué)習了鉆孔、攻絲等高級技能。鉆孔時(shí),如何確?椎奈恢脺蚀_、深度適宜,以及如何避免鉆頭損壞,都是需要我們細心操作和不斷實(shí)踐的難題。而攻絲則要求更高的精度和技巧,稍有偏差便可能導致絲錐斷裂或螺紋不合格。
三、實(shí)習收獲與反思
通過(guò)這次鉗工實(shí)習,我最大的收獲是技能的提升。從最初的手忙腳亂到后來(lái)的游刃有余,我學(xué)會(huì )了如何將理論知識與實(shí)際操作相結合,解決了一個(gè)又一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。同時(shí),我也深刻體會(huì )到了“工匠精神”的內涵,即追求卓越、精益求精的態(tài)度。
當然,實(shí)習過(guò)程中也遇到了不少挑戰,比如時(shí)間管理、團隊協(xié)作中的溝通問(wèn)題等。這些經(jīng)歷讓我意識到,除了專(zhuān)業(yè)技能之外,良好的時(shí)間規劃能力、有效的溝通技巧以及團隊合作精神同樣重要。
四、結語(yǔ)
總之,這次鉗工實(shí)習不僅是一次技能的修煉之旅,更是一次心靈的成長(cháng)之旅。它讓我更加珍惜每一次實(shí)踐的機會(huì ),更加明白理論與實(shí)踐相結合的重要性。未來(lái),我將繼續努力學(xué)習,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的機械工程師打下堅實(shí)的基礎。
通過(guò)這次實(shí)習,我深刻體會(huì )到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的道理。相信這段寶貴的經(jīng)歷將成為我人生旅途中一段難忘的記憶,激勵我在未來(lái)的道路上不斷前行。
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