師范生頂崗的實(shí)習報告
導語(yǔ)： 自從我們讀師范的時(shí)候，我們的目標就是要成為一名合格地老師，不過(guò)這個(gè)目標還是得先通過(guò)實(shí)習才能達到！下面小編給大家帶來(lái)師范生頂崗的實(shí)習報告，歡迎閱讀，希望對你們有所幫助！
師范生頂崗的實(shí)習報告
xx年9月至11月，我在貴港民中進(jìn)行了將近兩個(gè)月的教育實(shí)習，這段時(shí)間是我人生重要的一個(gè)轉折點(diǎn)，我收獲到了一份難能可貴的財富，這筆財富是用金錢(qián)無(wú)法衡量的。我在思想上高度重視，并堅持以一名人民教師的標準來(lái)嚴格要求自己，遵從廣西師范大學(xué)"學(xué)高為師，身正為范"的校訓，以積極的心態(tài)，飽滿(mǎn)的熱情投入到每一天的實(shí)習工作中去，并注重堅持將所學(xué)知識理論與具體實(shí)踐相結合的信念，力爭將每一天的工作做到最好。
時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼我現在的身份又轉換回了學(xué)生。記得剛進(jìn)實(shí)習學(xué)校的那個(gè)星期一，我們計劃在下午跟同學(xué)見(jiàn)面做自我介紹，但由于旅途太遠錯過(guò)了，就推遲到晚上自習課上，當我在學(xué)生們熱烈的掌聲中走上講臺時(shí)，我真的有種無(wú)法預言的激動(dòng)，那種感覺(jué)我想已經(jīng)在我心底留下了深深的烙印�？粗�(zhù)那充滿(mǎn)笑容的可愛(ài)的臉龐，我一下子用開(kāi)心的語(yǔ)氣大聲流利的為自己做了個(gè)漂亮的自我介紹，因為我不想讓他們失望，這讓我為自己開(kāi)了個(gè)好頭，是個(gè)很好的實(shí)習狀態(tài)。一個(gè)多月的時(shí)間匆匆而過(guò)，還來(lái)不及看清楚，就又將遠去，回想一個(gè)多月與學(xué)生們生活在一起，有太多的體驗，太多的苦澀中卻透著(zhù)甜意，將近一個(gè)多月的實(shí)習班主任工作的經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門(mén)藝術(shù)。我想我是一個(gè)幸福的人，因為我兩手空空而來(lái)，卻帶走了無(wú)數美好的回憶和寶貴的經(jīng)驗：是第一次走上講臺的激動(dòng)，是第一次被稱(chēng)呼為老師的甜蜜，是第一次跟學(xué)生眼神交流的回憶，以及對自己實(shí)習生活的思考。所有的這些，對于第一次登上講臺的我來(lái)說(shuō)，是如此的珍貴與難得，我感受到了，作為一名人民教師的光榮與艱辛。
實(shí)習期間，我擔任了貴港民中高一 （11）班的語(yǔ)文任課老師。在教學(xué)上，堅持以"學(xué)生為主體，教師為主導"的原則，結合"新課標"、考試大綱和實(shí)習學(xué)校的情況，認真研讀教材，全面、仔細地查閱各種相關(guān)資料。研究本班學(xué)生的實(shí)際情況，確定較為適宜的教法，認真備課，認真準備每一節課的教案，精心準備好每一節課，并以最大的熱情去上每一節課，課后虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)和學(xué)生的反饋信息，再運用到具體的教學(xué)實(shí)踐中去，從而進(jìn)一步完善自己的教學(xué)工作。課后認真批改作業(yè)，比較順利地完成了所有的教學(xué)任務(wù)。準備是充分的，但實(shí)際的教學(xué)情況是我們不能預料到的，例如：在教學(xué)是學(xué)生的反應與課堂突發(fā)狀況是很難提前把握的，因此在準備上課之前，一定要把課文掌握透，知識點(diǎn)不要落下。
當我對貫穿于新的新課標中的語(yǔ)文教學(xué)思想有了進(jìn)一步的認識，更堅定了語(yǔ)文學(xué)科是一個(gè)既具有工具性又具有人文性的學(xué)科的認識，對第一次使用的新教材也能較好的把握和處理了。
較為滿(mǎn)意的幾點(diǎn)
一、在寫(xiě)作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結合起來(lái)處理，既完成了教材規定的寫(xiě)作教學(xué)任務(wù)，又在某種程度上彌補了本冊教材課文教學(xué)與寫(xiě)作訓練脫節的不足，學(xué)生的寫(xiě)作水平較過(guò)去都有了一定的提高，寫(xiě)出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
二、在處理新教材的課文教學(xué)方面，充分認識到了本冊課本以文學(xué)鑒賞為主要教學(xué)任務(wù)的特點(diǎn)，為配合教學(xué)，為學(xué)生作了"詩(shī)歌鑒賞"和"散文鑒賞"兩個(gè)方面的指導，取得了很好的效果。
三、組織了語(yǔ)文綜合性學(xué)習活動(dòng)，即是詩(shī)歌朗誦比賽�；顒�(dòng)都受到了學(xué)生的歡迎。在詩(shī)歌朗誦比賽上，學(xué)生踴躍上臺，深情朗誦自己精選的詩(shī)歌作品，所有的人都沉浸在詩(shī)歌的迷人境界中。在詩(shī)歌背誦比賽中，學(xué)生們將"課下十年功"展示于"課上的一分鐘"中，讓詩(shī)歌內化為自己的精神以后，又外現為一種氣質(zhì)。
四、按照新課標有關(guān)課外閱讀的要求，較有效地組織了學(xué)生的課外閱讀活動(dòng)。我不斷地把大綱推薦的閱讀篇目介紹給學(xué)生，要求他們制定可行的讀書(shū)計劃，利用零碎時(shí)間讀名著(zhù)，并通過(guò)考試的形式檢查他們的閱讀情況。
不足的幾點(diǎn)
一、在學(xué)生習作的講評方面做得還很不夠，客觀(guān)原因是時(shí)間少，主觀(guān)原因是自己的重視程度不夠，沒(méi)有擠出時(shí)間來(lái)完成好這一項很有意義的工作。
二、對學(xué)生的課后作業(yè)檢查的力度還不夠，使得一部分學(xué)生沒(méi)有按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè)，在月考的考試中就表露出來(lái)了。
三、自己常想得過(guò)且過(guò)，對新事物（如計算機知識和操作、新教材中的詩(shī)歌背誦、新概念作文等）有些不以為意了。
四、忽略了學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)習的興趣，上課時(shí)沒(méi)注意學(xué)生知識的水平有限以及思維方式單一的特點(diǎn)，把一些難理解的段落分析過(guò)細，讓學(xué)生沒(méi)真正理解意中意。
而在班主任工作方面，我也盡心盡力地完成。班主任工作是有目的、有組織的教育實(shí)踐活動(dòng)，需要有計劃、有步驟地進(jìn)行。班主任工作實(shí)習，尤其特殊。我們面對的是幾十個(gè)認知力有差距、，智力水平有區別、個(gè)性不同、健康狀況不一的學(xué)生，情況十分復雜，工作顯得有點(diǎn)難度。為了保證學(xué)生健康成長(cháng)，做到學(xué)校、社會(huì )、家庭三方面教育的協(xié)調一致。班主任工作計劃顯得尤為重要，班主任應該充分考慮，才能更好的安排教學(xué)。作為實(shí)習班主任的特殊性，更加應該做好實(shí)習計劃，努力配合好原班主任老師的工作，一起來(lái)建設班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)生的學(xué)習積極性和充實(shí)學(xué)生的業(yè)余生活。
俗話(huà)說(shuō)："身教重于言教。"老師的外在行為表現對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在高一（11）班班主任雷老師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己語(yǔ)文課的同時(shí)，無(wú)論是在穿著(zhù)打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養方面都非常注重自己在班中的表現，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。
為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機會(huì )和他們接觸，在每天上課間操時(shí)，我堅持跟操，了解他們的情況；在每次同學(xué)們進(jìn)行班內、校內勞動(dòng)時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的機會(huì )；在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
在班主任工作中，我體會(huì )到轉化后進(jìn)生與培養優(yōu)等生同樣重要，對后進(jìn)生我們只要關(guān)心、愛(ài)護他們，做深入細致的工作，因勢利導，循循善誘，讓他們感受到集體的溫暖，老師的關(guān)心，使他們有親切感、安全感、信任感。
在實(shí)習期間，我們實(shí)習組跟教研組的老師進(jìn)行了幾場(chǎng)籃球友誼賽，在比賽中，我們實(shí)習老師表現出了頑強拼搏、友誼第一，比賽第二的競技體育精神，球賽的結果對我們來(lái)說(shuō)并不重要，重要的是讓教研組的老師們看到了我們師大文學(xué)院的學(xué)生不僅僅是在講臺上"龍飛鳳舞"，在運動(dòng)場(chǎng)上也是"生龍活虎"的。教研組的老師給予我們高度的評價(jià)："文學(xué)院的學(xué)生好、好、好！"。也驗證了一句話(huà)："今天我以文學(xué)院為榮，明天文學(xué)院以我為榮"。我認為在實(shí)習學(xué)校開(kāi)展的文體活動(dòng)取得的成績(jì)是值得稱(chēng)贊的。能取得這樣的佳績(jì)是離不開(kāi)文學(xué)院領(lǐng)導、老師對我們的精心培養，離不開(kāi)實(shí)習組所有成員的共同努力�？偟膩�(lái)說(shuō)，在一個(gè)半月的實(shí)習過(guò)程中，無(wú)論是教學(xué)工作、班主任工作以及開(kāi)展的.各項文體活動(dòng)我都盡心盡職，以最高的標準來(lái)要求自己。
此外，本人熱心幫助同學(xué)，積極協(xié)助大組長(cháng)做好一切工作，本人的工作獲得了實(shí)習組同學(xué)和貴港民中師生的一致好評。
師范生頂崗的實(shí)習報告
在高考結束后順利的考入大學(xué)后，我選擇的師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)，我的夢(mèng)想就是當一名老師，報專(zhuān)業(yè)當然是師范專(zhuān)業(yè)了。
就這樣我走過(guò)了大學(xué)的前三年，三年里也算是認真學(xué)習，提高自己的文化水平。因為是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，必須要時(shí)刻學(xué)習，將來(lái)面對學(xué)生時(shí)才不會(huì )黔驢技窮，有壓力就有動(dòng)力嗎，我學(xué)的一直是很不錯的。
在我進(jìn)入大四前，我到了實(shí)習的時(shí)候了，怎么也要找學(xué)校教學(xué)生吧，難道要畢業(yè)了才找工作教學(xué)生？那不是太晚了嗎，凡是都要事前準備好的。我知道實(shí)習的重要性，所以我一直認真努力的找地方實(shí)習。
教育實(shí)習是我們師范專(zhuān)業(yè)必經(jīng)的重要階段，是我們從學(xué)生轉變?yōu)槔蠋煹氖状螌?shí)戰期。因為在教育實(shí)習中，不僅能夠驗證我們綜合運用學(xué)到的相應教育理論，基本技能和專(zhuān)業(yè)知識去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更重要的是可以讓我們把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，進(jìn)行實(shí)戰演練，提高自己的實(shí)踐操作水平，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時(shí)通過(guò)教育實(shí)習，能夠檢驗我們教學(xué)效果，發(fā)現存在的不足，為改正缺點(diǎn)和提高教學(xué)質(zhì)量積累經(jīng)驗，并為把自己培養成新課標下的合格老師做好準備。
高尚的師德、扎實(shí)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、廣博的知識面、嚴謹的學(xué)風(fēng)、良好的傳授能力和豁達的心胸。所以，我一直以來(lái)處處嚴格要求自己，努力使自己具備這些素質(zhì)。緊張充實(shí)的實(shí)習生活磨練了我的意志、豐富了我的內涵、增強了我的自信。兩個(gè)月來(lái)，我自始自終以“學(xué)高為師，品正為范”為目標，全面要求和發(fā)展自己，這使我的理論知識得到檢驗和應用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。同時(shí)也感受了高中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況，引發(fā)了我對新的課程觀(guān)和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考。
下面我將就正式實(shí)習所感所悟作一簡(jiǎn)單總結：
一、教育見(jiàn)習
教學(xué)方面主要是聽(tīng)課，學(xué)習老師的方法與經(jīng)驗，并向不同的老師進(jìn)行請教自己的疑問(wèn)、交流自己的所得，為上課做好充分的準備。班主任工作方面首先是和原班主任進(jìn)行交流，了解我所帶的班級和班級同學(xué)，了解是班主任工作的基礎。
二、課堂教學(xué)
為了上好第一節課，我翻閱了大量的資料，再結合所教班級實(shí)際，完成了下周的備課，并在星期天進(jìn)行了試講。從中我深切體驗到設計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時(shí)也是一件頗藝術(shù)的工作。經(jīng)過(guò)良久的冥思苦想，忽然頭腦開(kāi)竅，一個(gè)思路出來(lái)了，一個(gè)問(wèn)題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。
因為初為人師，總是有些緊張。我帶著(zhù)羞澀與忐忑抱著(zhù)課本和教案走上講臺時(shí)，面對那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了，還好事前的充分準備和多年的干部經(jīng)歷在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮了作用，再加上同學(xué)們對著(zhù)我微笑的鼓勵，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過(guò)那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。
事實(shí)就是最好的證據，經(jīng)多次的教學(xué)實(shí)踐，我更深刻的切身的體會(huì )到一個(gè)好的教學(xué)設計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。我的教案、我的課堂，學(xué)生的參與是一個(gè)不可忽略的極其重要的組成部分。所以在上完了第一節后我又針對所出現的問(wèn)題和指導老師的意見(jiàn)進(jìn)行了教案的修改，并在課后征詢(xún)學(xué)生的意見(jiàn)和建議來(lái)調整，爭取每次都有新的進(jìn)步。
三、班主任工作
班主任是班級的“掌門(mén)人”，上要對學(xué)校負責，下要對學(xué)生負責。班主任作為全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng)的主要教師、學(xué)生主要的精神關(guān)懷者、影響學(xué)生發(fā)展的重要他人，無(wú)疑肩負神圣而又重要的職責。如何做好班主任工作？是值得每一位老師不斷思考探索的。作為一名實(shí)習班主任，向原班主任取經(jīng)與學(xué)生，是做好工作的基礎。
在當實(shí)習班主任的過(guò)程中，我從他們原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，確實(shí)讓我受益不少。通過(guò)班主任工作的實(shí)習，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過(guò)與學(xué)生的接觸，對現今中學(xué)生的思想和觀(guān)念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì )，對今后從事教師工作必將有很大幫助。
在這次實(shí)習中，我的基本技能、專(zhuān)業(yè)水平和綜合技能各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會(huì )對我今后的學(xué)習、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。在今后的學(xué)習生活中我將不斷充實(shí)自己，提升理論水平，并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，以適應學(xué)生成長(cháng)的需要，爭取把所取得的經(jīng)驗用在我以后的學(xué)習和工作中，把我的學(xué)習和工作做得更好！以爭取在不久的將來(lái)成為一名合格的人民教師。
實(shí)習雖然結束了，但是我相信這一個(gè)月的實(shí)習對我整個(gè)人生都會(huì )起到絕對重要的地位。從這時(shí)開(kāi)始，我已經(jīng)是一名人民教師了，我必須要以一名人民教師的要求來(lái)要求自己了。不斷的提高自己的文化課水平，提高自己的文學(xué)修養和個(gè)人素質(zhì)。另外作為黨員的我更要努力的為他們做出表率，共產(chǎn)黨員在此刻就是一切的根本，必須向前進(jìn)看齊。
我的實(shí)習總結，寫(xiě)的不是很全面，但是也已經(jīng)將我的所有體驗、心得、總結都寫(xiě)出來(lái)了，我也很欣慰能找到那么好的學(xué)校來(lái)實(shí)習，我很感謝。
【師范生頂崗的實(shí)習報告】相關(guān)文章：
師范生頂崗實(shí)習總結05-27
師范生實(shí)習報告05-26
頂崗個(gè)人實(shí)習報告范文03-14
大學(xué)生的頂崗實(shí)習報告05-26
餐飲的頂崗實(shí)習報告（通用6篇）05-13
頂崗實(shí)習會(huì )計實(shí)習報告（精選6篇）05-13
景區頂崗實(shí)習報告（通用5篇）05-17
藥廠(chǎng)頂崗實(shí)習報告（精選5篇）05-13
客服頂崗實(shí)習報告（精選15篇）05-27