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cad實(shí)習報告

時(shí)間:2022-09-24 08:07:46 實(shí)習報告 我要投稿

cad實(shí)習報告精選

  一、 訓練目的

cad實(shí)習報告精選

  通過(guò)本次技能訓練,使學(xué)生進(jìn)一步熟悉建筑制圖國家標準的有關(guān)規定,鞏

  固制圖的基本知識,掌握繪制和閱建筑圖樣的技巧。培養學(xué)生綜合運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識借助計算機正確、快速地繪制房屋施工圖,同時(shí)培養學(xué)生良好的職業(yè)素養、規范的職業(yè)習慣。

  二、 訓練任務(wù)與時(shí)間分配

  1. 建筑平面圖的繪制 4天

  2. 建筑立面圖、剖面圖的繪制1天

  3. 結構平面圖的繪制 3天

  4. 結構詳圖(樓梯結構詳圖、基礎詳圖) 1天

  5. (報告)Word與 AutoCAD的聯(lián)合應用 圖幅:B5( 2學(xué)時(shí)) 1天

  三、 訓練要求

  1. 實(shí)訓過(guò)程應嚴肅認真,遵守課堂紀律,不得遲到早退,嚴禁打游戲,愛(ài)

  護公物,嚴格執行計算機房的各項管理規定。

  2. 嚴格執行考勤制度,考勤時(shí)間:上午: 8:00~11:50 下午:2:00~

  5:40,凡缺勤 1/4以上的學(xué)生取消成績(jì)評定資格。

  3. 嚴格按照國家制圖標準繪制施工圖,圖面布置合理,整潔美觀(guān)。凡出

  現投影關(guān)系錯誤、圖例不規范、線(xiàn)型不清、主要尺寸錯誤及其它原則

  性問(wèn)題的,必須重新繪制。

  4. 每天應將所繪內容存至教師機指定的文件夾內。

  5. 在繪圖過(guò)程中及完成后,寫(xiě)出實(shí)訓報告,提交打印件和電子文檔。

  6. 成果提交電子打印件、電子文檔,有條件的同學(xué)可以另外提交打印件。

  四、實(shí)訓內容

  1.天正及CAD軟件調試、優(yōu)化和定制天正建筑CAD工作環(huán)境。2.繪圖命令、初始圖及使用、圖幅單位、點(diǎn)、直線(xiàn)、退出方式、文件管理、圓、圓弧、PLINE、粗線(xiàn)、區域填充、圓環(huán)、多邊形、橢圓、文本、字樣、漢字輸入、HATCH剖面線(xiàn)、三維功能。3.編揖命令、選擇集、擦除、恢復、平移、復制、鏡象、旋轉、變比、陣列、斷開(kāi)、修剪、延長(cháng)、拉伸、倒角、等距線(xiàn)、修改、等分。4.實(shí)用命令、詢(xún)問(wèn)、顯示控制、面積、距離、圖形數據庫、視圖管理、重生、FILL、圖、層、繪圖環(huán)境、圖幅邊界、單位制、網(wǎng)格。5.圖層、線(xiàn)型、顏色、線(xiàn)型比例、線(xiàn)型文件。6.BLOCK塊、INSERT插入、多重插入、WBLOOK、、塊與層。7.尺寸標注、DIM與DIM1、水平標注、垂直標注、連續型。8.建筑施工圖、國家標準、總平面圖。9.軸網(wǎng)的繪制、標注、編輯、墻體繪制、編輯。

  10.三維操作、柱、標準柱、對象編輯、底層平面圖。11.門(mén)窗和陽(yáng)臺、窗的編輯、翻轉、門(mén)窗套。12.雙跑樓梯、電梯、自動(dòng)扶梯。13.其它各層平面圖和屋頂平面圖。14.室內外設施、陽(yáng)臺、臺階、坡道、散水。15.屋頂、立面圖的閱讀與繪制。16.剖面圖、樓層表、剖面。17.表格與文字、布圖和打印、天正典型實(shí)例、標準層住宅平面圖繪制方法。

  五、心得體會(huì ):

  為期三周的《建筑CAD》核心技能訓練就這樣結束了。經(jīng)過(guò)這些天的學(xué)習和繪圖,使我對CAD有了進(jìn)一步的了解,收獲頗多。一開(kāi)始覺(jué)得它不是一個(gè)輕易學(xué)好的軟件,覺(jué)得用處不是很大。但幾天的學(xué)習下來(lái),使我對這個(gè)軟件的看法徹底改變了,不但用處很大,我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫(huà)來(lái),而且易學(xué),就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡(jiǎn)單了。計算機繪圖的目標就是要使設計的結果在生產(chǎn)實(shí)踐時(shí)發(fā)揮作用。目前的設計結果基本上以紙基圖紙的方法進(jìn)入到生產(chǎn)中,同時(shí),在設計單位,紙基的圖紙也是

  圖紙檔案治理的主要對象。雖然計算機輔助設計的發(fā)展方向是達到設計、生產(chǎn)的無(wú)紙化,但除了極少數巨型的制造企業(yè)外,絕大多數普通的設計生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設計生產(chǎn)的依據。因此,怎樣將CAD設計產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉換成為描繪在規定幅面上的紙基格式的圖紙,是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際結合得非常緊密的問(wèn)題,在某種意義上來(lái)說(shuō),這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過(guò)程同等重要。

  通過(guò)這次的實(shí)訓,不敢說(shuō)我對于A(yíng)utoCAD的常用繪圖命令和編輯命令的運用很嫻熟,但相對實(shí)訓前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了,同一類(lèi)型的圖可以用更少的時(shí)間去完成,而質(zhì)量也只高不低。不過(guò)最嫻熟的還是基本設置,圖層、線(xiàn)型、線(xiàn)寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標注等。為了加強這方面的練習,我每幅圖都畫(huà)一遍圖幅,設置一次圖層、線(xiàn)型、線(xiàn)寬、顏色、文字樣式和標注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的,畫(huà)一個(gè)標準的A2圖幅后要擴大100倍。幾何圖形的標注樣式也各有各樣,特別是一些直徑和半徑的標注,和常規的有差別,以前沒(méi)接觸過(guò)的在實(shí)訓中接觸了,學(xué)會(huì )了如何設置。還好字體的標注就兩種,不過(guò)有些圖設得有點(diǎn)亂,而且在我自己的電腦設置的圖拉到機房的電腦上,字體會(huì )變得更混亂,直接顯示不了,又要重新設置。還好改改就行。

  上課時(shí),老師集中通過(guò)一副建筑圖講了建筑施工圖、國家標準、總平面圖、軸網(wǎng)的繪制、標注、編輯、墻體繪制、墻體編輯、三維操作、柱、標準柱、角柱、對象編輯、底層平面圖、門(mén)窗和陽(yáng)臺、窗的編輯、翻轉、門(mén)窗套、雙跑樓梯、電梯、自動(dòng)扶梯、其它各層平面圖和屋頂平面圖、室內外設施、陽(yáng)臺、臺階、坡道、散水、內外高差、屋頂、立面圖繪制、樓層表、剖面圖、樓層表、剖面。表格與文字、布圖和打印、標準層住宅平面圖繪制方法和技巧等。

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