畢業(yè)實(shí)習報告題目寫(xiě)作指南三篇
篇一：畢業(yè)實(shí)習報告題目的寫(xiě)法
一.從實(shí)習的工作內容出發(fā)。比如，某教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生到某學(xué)校實(shí)習，題目可以化學(xué)教師實(shí)習報告英語(yǔ)教師實(shí)習報告等等;某學(xué)生做咨詢(xún)的實(shí)習，題目可以是投資咨詢(xún)實(shí)習報告法律咨詢(xún)實(shí)習報告等等。這類(lèi)題目越詳細越好，甚至可以是做的很小的一方面。
二.從實(shí)習的地點(diǎn)出發(fā)。有很多題目都是這樣的：xx公司實(shí)習報告，xx中學(xué)實(shí)習報告等。
三.實(shí)習的內容加地點(diǎn)。這樣可以更加詳細。如xx公司xx實(shí)習報告，xx中學(xué)xx教師實(shí)習報告等。
四.保留此標記自己實(shí)習的感想作為題目，如唉，市場(chǎng)暑期實(shí)習報告、望聞問(wèn)切xx年社會(huì )實(shí)踐報告這樣的題目等等。
一般的實(shí)習報告的題目是這樣，如果有特殊情況需要在題目中說(shuō)得更詳細點(diǎn)，可以加副標題。這樣可以是主標題不累贅，同時(shí)又能說(shuō)明問(wèn)題。如主標題為企業(yè)實(shí)習報告，副標題一般為關(guān)于對企業(yè)的實(shí)習，亦可以是自己的個(gè)人體會(huì )。
格式一般主標題要求采用黑體、三號、加粗字體，要求居中。副標題要求宋體，四號，加粗。
篇二：畢業(yè)實(shí)習報告題目
畢業(yè)設計題目： 、、、、、、、、、的設計（選型或改造）
一、大綱說(shuō)明
適用專(zhuān)業(yè) ：機電一體化
二、畢業(yè)設計的目的和要求
通過(guò)設計，要求學(xué)生在指導老師的指導下，獨立完成所要完成的畢業(yè)設計全部?jì)热�。包括：方案選擇；正確的進(jìn)行分析計算；通過(guò)調查研究和畢業(yè)實(shí)習，搜集和查閱有關(guān)圖紙；根據課題設計需要進(jìn)行必要的實(shí)驗、測試和經(jīng)濟核算；繪制出符合國家標準的圖樣；編寫(xiě)設計說(shuō)明書(shū)；參與畢業(yè)答辯。具體要求如下：
1.培養學(xué)生綜合應用所學(xué)理論知識和技能，分析和解決該設計項目的原理和方法，熟悉該設計項目的組成及編成。
2.培養學(xué)生懂得該設計項目工作所必須的全局觀(guān)念、生產(chǎn)觀(guān)念和經(jīng)濟觀(guān)念，樹(shù)立正確的設計思想和嚴肅認真的工作作風(fēng)。
3.培養學(xué)生調查研究，查閱技術(shù)言文獻、資料、手冊，進(jìn)行工程計算、圖樣繪制及編寫(xiě)技術(shù)文件的能力。
4.獨立完成畢業(yè)設計，不準抄襲，若有相同，取消畢業(yè)設計成績(jì)。
三、畢業(yè)設計內容
畢業(yè)設計大體可分為準備、設計、總結三個(gè)階段。具體步驟如下：
�。ㄒ唬┦煜ふn題
設計任務(wù)書(shū)下達后，學(xué)生首先應了解課題的名稱(chēng)，課題來(lái)源，設計任務(wù)書(shū)，提供的原始數據，要求達到的經(jīng)濟和技術(shù)指標。學(xué)生根據相同原始資料進(jìn)行分析和設計，了解設計的基本思路。
�。ǘ┧鸭Y料和工廠(chǎng)實(shí)習
圍繞課題，搜集有關(guān)中外資料，查閱有關(guān)資料及技術(shù)文件，或與設計題目有關(guān)的生產(chǎn)現場(chǎng)了解實(shí)際使用情況。根據設計任務(wù)的需要，到生產(chǎn)現場(chǎng)實(shí)習和調查研究。
�。ㄈ┐_定設計方案
在對本課題有較充分的認識后，提出解決課題的幾種方案（安裝方案或設計方案），并對方案進(jìn)行詳細分析，提出優(yōu)、缺點(diǎn)和操作的可能性。最后將各方案進(jìn)行比較、總結，按實(shí)際條件選出最佳方案。需要對方案進(jìn)行試驗分析時(shí)，要進(jìn)行初算（或小組分工來(lái)進(jìn)行），得出技術(shù)經(jīng)濟數據的估計值，再在多方案的基礎上確定最佳方案。
�。ㄋ模┰O計內容（具體的設計）
1. 機電設備的使用與管理
2. 機械加工
3．機電設備的安裝、調試、維修及使用
4．可編程序控制器控制系統分析或設計
5．單片機控制系統分析或設計
6．機電一體化產(chǎn)品分析或設計
�。ㄎ澹├L制圖樣
1.機械部分確定總體布局，畫(huà)出裝配草圖，經(jīng)指導教師評審同意后，著(zhù)手畫(huà)出設計總體布局圖，并按規定要求標注尺寸及技術(shù)要求，然后拼繪設計總圖，計算裝配尺寸，修改零件圖。
2.控制電路部分：繪制出整個(gè)控制電路圖。
�。┳珜�(xiě)說(shuō)明書(shū)
�。保夸浥c前言：前言主要是對本設計進(jìn)行簡(jiǎn)要的概述。
�。玻O計簡(jiǎn)介：應扼要敘述設計內容和要求以及設計的原理和方法，要求文字精煉。 ３．方案確定與設計。包括：總體方案的說(shuō)明及其原理論述，以及方案的實(shí)體設計（如：結構示意圖、表格、各部分的計算公式和數據、文獻選擇等）。
�。矗畢⒖嘉墨I：標明設計所參閱的資料名稱(chēng)、作者、出版單位等。
�。ㄆ撸┳珜�(xiě)設計說(shuō)明書(shū)
說(shuō)明書(shū)草稿編寫(xiě)好之后，應送交指導教師審閱，然后，學(xué)生按規定的設計說(shuō)明書(shū)格式謄寫(xiě)。設計說(shuō)明書(shū)一律用下發(fā)的畢業(yè)設計紙打印，經(jīng)指導教師簽字后和畢業(yè)設計任務(wù)書(shū)等一并裝訂成冊。
�。ò耍蕚浯疝q
畢業(yè)設計答辯是完成理工科專(zhuān)業(yè)目標所必須的重要教學(xué)環(huán)節，是培養學(xué)生獨立思考和科學(xué)的工作方法的重要過(guò)程。
四、畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)（報告）圖紙要求
1、畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)：設計方案正確、內容合理、數據計算正確、字體工整、條理清楚、論理性強，不準少于35頁(yè)。
2、畢業(yè)設計圖紙要求：
�。�1）機械部分折合成A1號圖紙兩張，制圖布局合理、符合制圖標準、美觀(guān)整潔、規范。
�。�2）電器控制部分折合成A1號圖紙兩張，制圖布局合理、符合制圖標準、美觀(guān)整潔、規范。
五、畢業(yè)設計時(shí)間安排(共8周)
1、設計準備第1-2周
指導老師講解實(shí)習要求和實(shí)習內容，介紹畢業(yè)設計的總體內容要求，設計方法步驟，設計說(shuō)明書(shū)和圖紙要求及指導學(xué)生借閱參考書(shū)、設計手冊。
2、畢業(yè)設計第3～7周
按照設計大綱的`要求進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習，在實(shí)習期間應完成設計說(shuō)明書(shū)全部底稿的編寫(xiě)和整理任務(wù)，及設計圖紙的草圖和所需要知識的補充和完善。
3、設計文件準備第8周，畢業(yè)論文的抄寫(xiě)和審核，繪制圖紙。
4.畢業(yè)答辯11月30日
六、畢業(yè)設計的參考書(shū)目錄如下:
1.
2.
七、畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)的裝訂、填寫(xiě)要求
1、封面（頁(yè)）的編號暫時(shí)不填寫(xiě)，待全部收齊后組織專(zhuān)人統一填寫(xiě)。
2、裝訂順序：封面—任務(wù)書(shū)—答辯委員會(huì )紀錄—設計及論文評語(yǔ)—畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)。
3、任務(wù)書(shū)（頁(yè)）的填寫(xiě)：
1）任務(wù)下達日期：2013年9月14日
2）開(kāi)始日期：2013年9月14日；完成日期：2013年11月30日
11級機電一體化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計課題一覽表（參考題目）
一、機械加工設備改造類(lèi)
對現有機械加工設備進(jìn)行數控化改造設計，可針對不同型號規格進(jìn)行設計。
1.臥式車(chē)床數控化改造設計(如C6140、C6132等型號的縱向、橫向改造)
2.銑床數控化改造設計 3.鉆床數控化改裝設計
二、機械加工設備設計類(lèi)
針對不同規格的加工機床進(jìn)行設計，主要設計主機和一個(gè)主要部件或控制系統。
4.數控車(chē)床設計 5．數控鉆床設計 6．數控銑床設計
7．數控鉆銑床設計 8．數控鏜銑床設計
三、機械加工設備附件
9．數控滑臺（或工作臺）及其控制系統設計10．轉位刀架及其控制系統設計
11．數控回轉臺及控制系統設計 12、數控動(dòng)力頭及控制系統設計13．數控工件輸送車(chē)設計
四、機械加工工藝及工裝設計類(lèi)
14．箱體類(lèi)零件機械加工工藝及其夾具設計（可針對不同類(lèi)型的箱體）
15．其它典型零件（主軸、曲軸、轉子等）機械加工工藝及其夾具設計
16．箱體類(lèi)零件三維造型及數控加工程序設計
17．其它典型零件三維造型及數控加工程序設計
18．組合機床設計 19．組合夾具設計
五、其他機器及其控制系統設計
能夠完成某功能的各種機器，主要設計主機和一個(gè)主要部件或控制系統，如：
20．拋光機設計 21．軋機設計22．液壓機設計23．造紙機設計
24．提升機設計 25．塔機設計26．輸送機設計 27．切割機設計
28．飛鋸設計29．包裝機設計 30．雕刻機設計 31．收割機設計
32．轉載機設計 33．挖掘機設計 34．罐裝機設計 35．封口機設計
36．播種機設計 37．運輸車(chē)類(lèi)設計 38．破碎機及其控制系統設計
39．研磨機設計 40．開(kāi)卷機設計 41．切片機設計42．卷?yè)P機設計
43．天車(chē)設計44．壓路機設計 45．石材切割機床設計
46．石材拋光機床設計47．旋切機（圓木切片）48．各類(lèi)機器手或機器人設計
49．秸桿粉碎機設計 50．秸桿壓塊機設計 51．采煤機設計 52 .通風(fēng)機設計
53. 皮帶輸送機設計 54 .刮板輸送機設計55. 液壓支架設計 56. 空氣壓縮機設計
57. 離心式水泵設計 58. 蓄電池式礦車(chē)設計
備注：
1、畢業(yè)設計題目的選取，可以參照表中的課題選取。也可以根據自己所在的工作崗位來(lái)選取，選題要結合實(shí)際。最好是自己在實(shí)際生產(chǎn)中解決的技術(shù)難題、技術(shù)革新、技術(shù)改造等。
2、論文做好以后先把電子稿交給老師批改，批改合格以后在打印。
3、論文批改上交郵箱：
篇三：實(shí)習報告的寫(xiě)法
說(shuō)明：彩色的部分是你的實(shí)習報告具體的寫(xiě)法，黑色的部分是解釋說(shuō)明。
實(shí)習報告的題目：在***（實(shí)習單位名稱(chēng)）做***（實(shí)習崗位）的頂崗實(shí)習報告，例如《在義順公司做業(yè)務(wù)員的頂崗實(shí)習報告》
其實(shí)實(shí)習報告可以不寫(xiě)摘要和關(guān)鍵詞，但是我們這次的必須寫(xiě)，以和其他組的同學(xué)保持一致，避免在答辯時(shí)遭老師詬病。摘要的表述為：說(shuō)明在***（實(shí)習單位名稱(chēng)）頂崗實(shí)習的目的、時(shí)間后，闡述了在***（實(shí)習崗位，如有多個(gè)崗位，則像正文中一樣，一一列舉。例如“在駐點(diǎn)促銷(xiāo)”“駐地業(yè)務(wù)”、）實(shí)習崗位上的具體實(shí)習內容和實(shí)習過(guò)程。根據自己的實(shí)習經(jīng)歷，……接下來(lái)的表述就看你的正文是怎樣寫(xiě)的了，若你的正文中是按“將發(fā)現的問(wèn)題總結為幾大項”這種寫(xiě)法的話(huà)，就按寫(xiě)法一寫(xiě)，否則按寫(xiě)法二寫(xiě)：
寫(xiě)法一：
從***、***、***方面（即正文中“六、（一）發(fā)現的問(wèn)題”的小標題，）總結了實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題，并提出的相應的預防或解決措施。最后簡(jiǎn)述了自己的實(shí)習體會(huì )。
寫(xiě)法二：
分別總結了***、***（實(shí)習崗位）出現的問(wèn)題，并提出的相應的預防或解決措施。最后簡(jiǎn)述了自己的實(shí)習體會(huì )。
關(guān)鍵詞：頂崗實(shí)習 ***（實(shí)習崗位，如有多個(gè)崗位，則像正文中一樣，一一列舉。在實(shí)際工作中，還可以寫(xiě)為實(shí)際工作內容，如“掃街鋪貨”，兩種寫(xiě)法選一種即可。） 例如：頂崗實(shí)習駐店促銷(xiāo)駐地業(yè)務(wù)
實(shí)習報告正文的標題：
一、實(shí)習目的
說(shuō)明：1、此處的表述應是要求實(shí)現什么、將要達到什么目標，不是已經(jīng)達到什么目標。例如，“培養實(shí)習者理論結合實(shí)踐的能力，鞏固和進(jìn)一步充實(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識”這樣的表述就是對的，而“培養了自己理論結合實(shí)踐的能力，鞏固和進(jìn)一步充實(shí)了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識”這樣的表達就不對。再如“提前培養了我們團隊合作意識和解決問(wèn)題的能力，開(kāi)闊眼界及思路”的表達應該為“培養實(shí)習者團隊合作意識和解決問(wèn)題的能力”，一定要刪去類(lèi)似“為今后步入社會(huì )，成為一名合格的管理型、創(chuàng )新性、營(yíng)銷(xiāo)型人才打下扎實(shí)的基礎�！钡谋磉_。
2、此處僅需簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)明實(shí)習要求實(shí)現什么，將要達到什么目標就可以了，不需要長(cháng)篇大論地闡述。
二、實(shí)習時(shí)間
三、實(shí)習單位
如你想加實(shí)習單位介紹，就直接在此標題下寫(xiě)就可以了。例如：
蘭州義順工貿有限責任公司
蘭州義順工貿有限責任公司成立于
四、實(shí)習崗位及實(shí)習工作內容
按實(shí)習崗位分小標題寫(xiě)，實(shí)習工作內容是寫(xiě)要求你做的工作都是哪些，不具體寫(xiě)你做過(guò)哪些和怎么做的，因為那些內容是在“五、實(shí)習過(guò)程”中寫(xiě)的。表述僅需簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)明義順公司或店老板要求你做哪些工作即可。
例如：（一）駐店促銷(xiāo)
實(shí)習內容為在店內向有購買(mǎi)需求的顧客推銷(xiāo)五糧醇系列酒，時(shí)間1小時(shí)
五、實(shí)習過(guò)程
這部分占據你實(shí)習報告的大部分篇幅，就寫(xiě)你這些天的實(shí)習是怎么做的、這些天怎么做的，
遇到怎樣的人和事等等。馮小波和智天亮的表述都是可以的，當然其中馮小波做得很好。
六、實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題及解決措施
�。ㄒ唬┌l(fā)現的問(wèn)題
這部分其實(shí)應該是整理、總結你的實(shí)習周志中寫(xiě)的那些問(wèn)題及不足。有兩種寫(xiě)法： 其一，按實(shí)習崗位分小標題寫(xiě)。例如：1、駐店促銷(xiāo)崗位中發(fā)現的問(wèn)題
2、駐地業(yè)務(wù)崗位中發(fā)現的問(wèn)題
其二，將發(fā)現的問(wèn)題總結成幾大項。例如：1、與人溝通方面
2、產(chǎn)品介紹或推銷(xiāo)方面
�。ǘ┙鉀Q措施
表述對應上文中發(fā)現的問(wèn)題來(lái)寫(xiě)，如果你對上文中的問(wèn)題一一對應的提出了解決措施，那你就像上文一樣分標題寫(xiě)，如不是，則你就不要分標題寫(xiě)，而是將解決措施寫(xiě)成一個(gè)或幾個(gè)段落。
七、實(shí)習體會(huì )（或“實(shí)習感悟”）
寫(xiě)出你自己具體的體會(huì )是怎么即可，不要去抄書(shū)。馮小波的寫(xiě)法可以借鑒。這部分有話(huà)多說(shuō)，沒(méi)話(huà)少說(shuō)，不過(guò)至少得有那么一段。
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