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(經(jīng)典)小學(xué)數學(xué)教師招聘考試試題及答案解析
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們或多或少都會(huì )接觸到試題，試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識或技能狀況。大家知道什么樣的試題才是規范的嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)數學(xué)教師招聘考試試題及答案解析，希望能夠幫助到大家。
第一部分 教育理論與實(shí)踐
一、單項選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)符合題意的正確答案，并將其選項寫(xiě)在題干后的括號內。本大題共5小題，每小題1分，共5分)
1.包括組織教學(xué)—檢查復習，講授新教材—鞏固新知識—布置課外作業(yè)環(huán)節的課的類(lèi)型是()。
A.單一課 B.活動(dòng)課 C.勞技課 D.綜合課
2.標志著(zhù)中國古代數學(xué)體系形成的著(zhù)作是()。
A.《周髀算經(jīng)》 B.《孫子算經(jīng)》 C.《九章算術(shù)》 D.《幾何原本》
3.教學(xué)評價(jià)的數量化原則主張評價(jià)應盡可能()。
A.定量 B.定性 C.定量與定性相結合 D.以上答案都不正確
4.我國中小學(xué)學(xué)生集體的基本組織形式是()。
A.班集體 B.學(xué)生會(huì ) C.少先隊 D.共青團
5.中小學(xué)智育的根本任務(wù)是()。
A.傳授知識 B.發(fā)展學(xué)生的智力 C.形成技能 D.培養個(gè)性
二、填空題(本大題共2小題，每空2分，共10分)
6.數學(xué)課程目標分為_(kāi)___、____、____、____四個(gè)維度。
7.“最近發(fā)展區”是指兒童的智力在教師指導下的____發(fā)展水平。
三、簡(jiǎn)答題(5分)
8.新課程為什么要提倡合作學(xué)習?
第二部分 數學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎知識
一、選擇題(本大題共7小題，每小題2分，共14分)
1.下圖一共有多少個(gè)小圓點(diǎn)?正確的算式是()。
A.3×4×3 B.4×4×3 C.3+3×4 D.3×(4+4)
2.下面的分數中，不是最簡(jiǎn)分數的是()。
A.2/5 B.24/36 C.9/7 D.12/19
3.某種服裝原價(jià)為200元，連續兩次漲價(jià)a%后，售價(jià)為242元，則a的值為()。
A.5 B.10 C.15 D.21
4.O1和O2的坐標分別為(-1，0)、(2，0)，⊙O1和⊙O2的半徑分別是2、5，則這兩圓的位置關(guān)系是()。
A.相離 B.相交 C.外切 D.內切
5.用每千克28元的咖啡糖3千克，每千克20元的奶糖2千克，每千克12元的花生糖5千克，混合成“利是”禮品糖后出售，則這種“利是”禮品糖平均每千克售價(jià)為()。
A.18元 B.18.4元 C.19.6元 D.20元
6.下列說(shuō)法錯誤的是()。
A.絕對值最小的數是零 B.近似數0.5410的有效數字有三個(gè) C.若a為非負實(shí)數，則a2=a D.若x=1，則x2-1x+1的值為零
7.火車(chē)票上的車(chē)次號有兩個(gè)意義,一是數字越小表示車(chē)速越快,1～98次為特快列車(chē),101～198次為直快列車(chē),301～398次為普快列車(chē),401～498次為普客列車(chē);二是單數與雙數表示不同的行駛方向,其中單數表示從北京開(kāi)出,雙數表示開(kāi)往北京,根據以上規定,杭州開(kāi)往北京的某一直快列車(chē)的車(chē)次號可能是()。
A.20 B.119 C.120 D.319
二、填空題(本大題共3小題，每空2分，共18分)
8.38=()∶()=()%=()(填小數)。
9.甲乙兩地相距150千米，畫(huà)在一幅地圖上是3厘米，這幅地圖的比例尺是();從這幅地圖上量得乙丙兩地的圖上距離是5厘米，乙丙兩地間的實(shí)際距離是()千米。
10.口袋里有大小相同的8個(gè)紅球和4個(gè)黃球，從中任意摸出1個(gè)球，摸出紅球的可能性是()，摸出黃球的可能性是()，摸出()球的可能性最大。
三、判斷題(本大題共4小題，每小題2分，共8分)
11.甲數的13等于乙數的15，則甲乙兩數的比是5∶3。()
12.圓柱的底面半徑擴大5倍，高縮小5倍，圓柱的體積不變。()
13.小明和哥哥去年的年齡比是5∶8,今年他們的年齡之比不變。()
14.兩個(gè)質(zhì)數的和一定是合數。()
答案：
第一部分 教育理論與實(shí)踐
一、單項選擇題
1.D2.C3.C4.A5.B
二、填空題
6.知識與技能數學(xué)思考解決問(wèn)題情感與態(tài)度
7.潛在(或第二)
三、簡(jiǎn)答題
8.答：合作學(xué)習是指促進(jìn)學(xué)生在一個(gè)小組中彼此互助，共同完成學(xué)習任務(wù)，并以小組總體表現為獎勵依據的教學(xué)理論與策略體系。小組合作學(xué)習的優(yōu)勢有：(1)有利于增進(jìn)學(xué)生之間的合作精神;(2)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機;(3)有利于建立和諧平等的師生關(guān)系;(4)有利于形成正確的評價(jià)，培養良好的品質(zhì);(5)有利于課程目標的實(shí)現。
第二部分 數學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎知識
一、選擇題
1.B[解析]略
2.B[解析]2436可化簡(jiǎn)為23。
3.B[解析]200×(1+a%)2=242。
解得a=10。
另外本題采用代入法更為簡(jiǎn)便。
4.D[解析]兩圓心的距離等于半徑之差，故兩圓內切。
5.B[解析]簡(jiǎn)單計算一下即可。
6.B[解析]B項的有效數字應為四位。
7.C[解析]首先由火車(chē)開(kāi)往北京，判斷應為雙數;再由直快列車(chē)區間為101至198，故C正確。
二、填空題
8.3837.50.375[解析]略。
9.1∶5000000250[解析]比例尺應為3cm∶150km=1∶5000000，注意單位換算。
10.2313紅[解析]摸到紅球的可能性為812=23，摸到黃球的可能性為412=13。三、判斷題
11.×[解析]甲乙的比應為3∶5。
12.×[解析]圓柱體的體積V=πr2h，依題意：v′=π·(5r)2·h5=5πr2h,因此，體積仍然是原體積的5倍。
13.×[解析]小明和哥哥的年齡是同時(shí)增長(cháng)的，但是兩人的年齡之比并不是固定比值。
14.×[解析]兩個(gè)質(zhì)數的和可能仍為質(zhì)數。如：2+3=5。
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