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二年級數學(xué)下冊第三單元自測題
在日常學(xué)習和工作生活中,我們或多或少都會(huì )接觸到試題,試題是用于考試的題目,要求按照標準回答。一份什么樣的試題才能稱(chēng)之為好試題呢?下面是小編為大家整理的二年級數學(xué)下冊第三單元自測題,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級數學(xué)下冊第三單元自測題 1
一、填空:
1、一個(gè)數是由7個(gè)千、3個(gè)百和5個(gè)十組成的,這個(gè)數是()。
2、一個(gè)數從右邊起,百位是第()位,第五位是()位。
3、3465的最高位是()位,是()位數!6”在()位上,表示()!3”在()位上,表示()。
4、100里面有()十,一千里面有()百,10個(gè)一是()。
5、最大的四位數是(),最大的三位數是(),它們的和(),差是()。由()個(gè)千、()個(gè)百、()個(gè)一組成3207。
6、萬(wàn)以?xún)葦档淖x法是從()位起,按照數位順序讀;()位上是幾就讀()千;百位上是幾就讀()……;中間有一個(gè)或兩個(gè)0,只讀()個(gè)零;末尾不管有幾個(gè)零都()。
7、比9999多1的數是(),比1000少1的數是()。
8、最大的三位數與最小的'四位數相差()。
9、用2個(gè)0和2個(gè)7組成最大的四位數是(),組成最小的四位數是()。
10、2個(gè)千、5個(gè)十組成的數是(),讀作()。
二、寫(xiě)出下面各數:
六百二十()三千零九()起千零五十()
五千一百()九個(gè)百和六個(gè)一()三個(gè)一和八個(gè)千()
一個(gè)數千位和十位都是6,個(gè)位上是5個(gè)一,其它位上一個(gè)也沒(méi)有,這個(gè)數是()。
三、讀出下面各數:
270()9002()6800()
3060()5052()2740()
10000()3486()
四、判斷:
1、一個(gè)數的最高位是百位,這個(gè)數是四位數。()
2、三位數一定比四位數小。()3、七千零九寫(xiě)作:7009()
4、最大的四位數比最小的五位數大。()
5、用5、6、0、3組成最小的四位數是6305。()
6、最高位是萬(wàn)位的數它是五位數,一個(gè)四位數最高位是千位。()
7、只讀一個(gè)零的數是末尾有0的數。()
二年級數學(xué)下冊第三單元自測題 2
一、填一填。
1、要知道物體的長(cháng)度,可以用( )來(lái)量。
2、量比較短的物體,通常用( )作單位。量比較長(cháng)的物體或距離,通常用( )作單位。
3、你的尺子上,從0到1是( )厘米,從0到8是( )厘米,從6到13是( )厘米。
4、三角形是由( )跳條線(xiàn)段圍成的,正方形是由( )條線(xiàn)段圍成的。
5、一條線(xiàn)段長(cháng)是100個(gè)1厘米,這條線(xiàn)段長(cháng)( )米。
二、小小神算家。
8厘米+12厘米=( )厘米
54米+12米=( )米
40厘米-30厘米=( )厘米
39米+7米+2米=( )米
20厘米+( )厘米=1米
1米+4米+( )米=15米
70厘米-7厘米=( )厘米
95厘米+5厘米=( )米
82米-5米=( )米
30米+46米=( )米
38厘米+12厘米=( )厘米
78米-67米=( )米
60厘米+40厘米=( )厘米=( )米
1米-30厘米=( )厘米
17米+25米+43米=( )米
100米-50米=( )米
45米-(28米+13米)=( )米
34厘米+(28厘米-14厘米)=( )厘米
三、在( )里填上適當的單位。
一支粉筆的長(cháng)是7( )
鉛筆盒長(cháng)是23( )
教室寬6( )
一棵樹(shù)高3( )
小明的身高130( )
操場(chǎng)長(cháng)80( )
手掌寬7( )
毛巾寬29( )
媽媽的身高165( )
教學(xué)樓高10( )
鉛筆長(cháng)11( )
教室門(mén)高2( )
一張床長(cháng)2( )
茶杯高10( )
電視屏幕寬29( )
黑板長(cháng)3( )
小刀長(cháng)5( )
電視塔高120( )
課桌的長(cháng)大約是80( )
窗戶(hù)的高大約是2( )
筷子長(cháng)15( )
圖釘的'長(cháng)是1( )
語(yǔ)文書(shū)長(cháng)21( )
紅領(lǐng)巾最長(cháng)的邊長(cháng)50( )
四、排一排。
1、按從小到大的順序排列。
12厘米、2米、21厘米、32厘米、1米、25厘米
2、按從大到小的順序排列。
11厘米、4厘米、1米、170厘米、85米
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