十六年的回憶課后題
十六年前，親愛(ài)的我還是一個(gè)小娃娃。小編為大家分享的十六年的回憶課后題，歡迎大家來(lái)查閱!
1、默讀課文。說(shuō)說(shuō)課文按照時(shí)間順序寫(xiě)了那些事?給你印象最深的是什么?
【詳解與答案】
課文按照時(shí)間順序寫(xiě)了以下幾件事：被捕前寫(xiě)父親燒掉文件和書(shū)籍，工友閻振三被抓;然后寫(xiě)了父親被捕時(shí)的情景，主要表現了對敵人的心虛、殘暴和父親的鎮靜、處亂不驚;接著(zhù)寫(xiě)了父親在法庭上與敵人斗爭的情景表現了父親的鎮定、沉著(zhù);最后寫(xiě)了父親被害后，全家人悲痛心情。
第二問(wèn)答案示例：
我對李大釗在法庭上與敵人斗爭的景象最深。
原因：盡管敵人十分兇狠，可李大釗同志堅強不屈，沉著(zhù)、冷靜地同敵人進(jìn)行斗爭。面對親人的哭喊，他表現異常堅強，表現了一個(gè)革命者堅定的革命信念。
2、從課文中找出含義深刻的句子，比如，“那年春天，父親每天夜里回來(lái)得很晚。每天早晨，不知道他什么時(shí)候又出去了�！痹僬f(shuō)說(shuō)從句子中體會(huì )到了什么?
【詳解與答案】
(1)“那年春天，父親每天夜里回來(lái)得很晚。每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了�！闭f(shuō)明李大釗每天起早貪黑、廢寢忘食在外面為革命事業(yè)奔忙。
(2)“我看到了他那亂蓬蓬的長(cháng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉�！闭f(shuō)明李大釗同志即使受過(guò)苦刑，仍保持著(zhù)對革命事業(yè)堅定的信念和對人民深沉的愛(ài)。
(3)“他臉上的表情非常安定，非常沉著(zhù)。他的心被一種偉大的力量占據著(zhù)。這力量就是他平日對我們講的----他對于革命事業(yè)的信心�！闭驗槔畲筢撏緦Ω锩聵I(yè)充滿(mǎn)必勝的.信心，所以不但在敵人的嚴刑拷打下毫不動(dòng)搖，而且也不因親人的哭喊而傷痛。相反，他卻要用“安定”“沉著(zhù)”影響親人，使她們化悲痛為力量。
3、課文最后三個(gè)自然段與開(kāi)頭有什么聯(lián)系?你覺(jué)得這樣寫(xiě)有什么好處?
【詳解與答案】
課文最后三個(gè)自然段寫(xiě)了父親犧牲后全家人的悲痛心情，而且反復強調了父親被害的日子，這與文章的開(kāi)頭形成了照應關(guān)系，文章的開(kāi)篇就寫(xiě)到了“1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現在已經(jīng)十六年了�！边@樣寫(xiě)使文章首尾呼應，結構嚴謹，更加突出了作者對父親深切懷念的悲痛心情。
4、有感情的朗讀課文。抄寫(xiě)你認為需要積累的詞語(yǔ)。
(答案略)
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