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《沒(méi)有秋蟲(chóng)的地方》的閱讀練習題及答案

時(shí)間:2021-06-15 19:10:00 試題 我要投稿

《沒(méi)有秋蟲(chóng)的地方》的閱讀練習題及答案

  階前看不見(jiàn)一莖綠草,窗外望不見(jiàn)一只蝴蝶,誰(shuí)說(shuō)是鵓鴿箱里的生活,鵓鴿未必這樣枯燥無(wú)味呢。秋天來(lái)了,記憶就輕輕提示道:“凄凄切切的秋蟲(chóng)又要響起來(lái)了!笨墒且稽c(diǎn)影響也沒(méi)有,鄰居兒啼人鬧弦歌雜作的深夜,街上輪震石響邪許(擬聲詞) 并起的清晨,無(wú)論你靠著(zhù)枕頭聽(tīng),憑著(zhù)窗沿聽(tīng),甚至貼著(zhù)墻角聽(tīng),總聽(tīng)不到一絲的秋蟲(chóng)的聲息。并不是被那些歡樂(lè )的勞困的宏大的清亮的聲音淹沒(méi)了,以致聽(tīng)不出來(lái),乃是這里本沒(méi)有秋蟲(chóng)這東西。啊,不容留秋蟲(chóng)的地方!秋蟲(chóng)所不屑居留的地方!

《沒(méi)有秋蟲(chóng)的地方》的閱讀練習題及答案

  若是那鄙野的鄉間,這時(shí)候滿(mǎn)耳朵是蟲(chóng)聲了,白天與夜間一樣地安閑;一切人物或動(dòng)或靜,都有自得之趣;嫩暖的陽(yáng)光或者輕淡的云影覆蓋在場(chǎng)上,到夜間呢,明耀的星月或者徐緩的涼風(fēng)看守著(zhù)整夜,在這境界這時(shí)間里惟一的足以感動(dòng)心情的就是秋蟲(chóng)的合奏。它們高,低,宏,細,疾,徐,作歇,仿佛經(jīng)過(guò)樂(lè )師們的精心訓練,所以這樣地無(wú)可批評,躊躇滿(mǎn)志。其實(shí)它們每一個(gè)都是神妙的樂(lè )師;眾妙畢集,各抒靈趣,哪有不成人間絕響的呢!

  雖然這些蟲(chóng)聲會(huì )引起勞人的感嘆,秋士的傷懷,獨客的微喟,思婦的低泣;但是這正是無(wú)上的美的境界,絕好的自然詩(shī)篇,不獨是旁人最喜歡吟味的,就是當境者也感受到一種酸酸的麻麻的味道,這種味道在一方面是非常雋永的。

  大概我們所蘄求的不在于某種味道,只要時(shí)時(shí)有點(diǎn)兒味道嘗嘗,就自詡為生活不空虛了。假若這味道是甜美的,我們固然含著(zhù)笑意來(lái)體味它;若是酸苦的,我們也要皺著(zhù)眉頭來(lái)辨嘗它:這總比淡漠無(wú)味勝過(guò)百倍。我們以為最難堪而亟欲逃避的,惟有這一個(gè)淡漠無(wú)味!

  所以心如槁木不如多愁善感,迷蒙的醒不如熱烈的夢(mèng),一口苦水勝于一盞白湯,一場(chǎng)痛苦勝于哀樂(lè )兩忘。但這里并不是說(shuō)愉快歡樂(lè )是要不得的,清健的醒是不須求的,甜湯是罪惡的,狂笑是魔道的;這里只是說(shuō)有味總比淡漠遠勝罷了。

  所以蟲(chóng)聲是足系戀念的東西。又況勞人秋士獨客思婦以外還有無(wú)量數的人,他們當然也是酷嗜味道的,當這涼意微逗的時(shí)候,誰(shuí)能不憶起那美妙的`秋之音樂(lè )?

  可是沒(méi)有,絕對沒(méi)有!井底似的庭院,鉛色的水門(mén)汀地,秋蟲(chóng)早已避去惟恐不速了。而我們沒(méi)有它們的翅膀與大腿,不能飛又不能跳,還是死守在這里。想到“井底”與“鉛色”,覺(jué)得象征的意味豐富極了。

  (1923年8月31日作)

  1.閱讀第2自然段,回答以下問(wèn)題。

  (1)本段前兩句描寫(xiě)秋蟲(chóng)集居的鄙野鄉間,請概括這鄙野鄉間’的特點(diǎn)。(8字以?xún)?

  口口、口口、口口、口口

  (2)本段從哪幾方面描寫(xiě)“秋蟲(chóng)的合奏”?(10字以?xún)?

  口口、口口、口口、口口、口口

  (3)本段描繪秋蟲(chóng)的作用是_______________________________________________________。

  2.對第4自然段的分析,正確的幾項是(  )

  A.備嘗了酸甜苦辣,人生才豐富多彩。

  B.人們寧愿吃苦,也不愿過(guò)著(zhù)淡漠無(wú)味的生活。

  C.淡漠無(wú)味的生活,沉寂郁悶的社會(huì ),令人憤懣。

  D.既有甜美又有酸苦的生活,才是真實(shí)的生活。

  E.人們追求有味的生活、充實(shí)的人生。

  3.第6自然段中贊美“那美妙的秋之音樂(lè )”時(shí)運用的表現手法是____________。

  4.第7自然段中“井底”和“鉛色”的“象征的意味”是指_________________________________。

  參考答案:

  1.(1)輕柔、溫暖、靜謐、安閑;(2)聲響、音量、節奏、神韻;(3)展現充滿(mǎn)生機、貯滿(mǎn)詩(shī)意的秋之樂(lè )趣,抒發(fā)作者對過(guò)去富有生氣的文壇的懷念與向往之情。

  2.B C…行軍事獨裁和文化專(zhuān)制,扼殺新文化運動(dòng)的蓬勃生機。

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