《沙漠玫瑰》練習題
一、看拼音，寫(xiě)漢字。
jī xù yùn cáng jué jiàng shū zhǎn
( ) ( ) ( ) ( )
二、寫(xiě)反義詞。
完整——( ) 豐滿(mǎn)——( ) 舒展——( )
三、根據課文內容填空。
沙漠玫瑰其實(shí)是___________，當看到復活的沙漠玫瑰時(shí)，鄰居看到的是____________ ，而“我”和兒子看到的是__________ _。
四、體會(huì )下列句子的含義。
我們欣賞它，是因為知道它的起點(diǎn)在哪里;我們贊美它，是因為它蘊藏著(zhù)綠色的生命!
_________________________________________________________________________
五、閱讀大舞臺。
為了黑孩子的一條胳膊
今年早春二月的`一個(gè)夜晚，一輛救護車(chē)在非洲岡比亞的道路上疾馳著(zhù)。雪亮的車(chē)燈劃破了漆黑的夜幕。救護車(chē)在一家醫院門(mén)口停下來(lái)，一名七歲的黑孩子被抬了下來(lái)。他當天下午從十多米高的樹(shù)上掉下地，左上臂的傷口流血不止。
醫院手術(shù)室燈火通明，中國駐岡比亞醫療隊骨外科主治醫生關(guān)活茂剛做完一個(gè)手術(shù)，受傷的黑孩子就被推了進(jìn)來(lái)。關(guān)醫生發(fā)現，黑孩子左上臂下端骨頭斷裂，大部分肌肉斷離，神經(jīng)嚴重挫傷。在當地，像這樣的病例，以往的處理都是截肢。這里的醫療條件極差，缺乏應有的醫療設備。從黑孩子摔傷到現在已達八個(gè)多小時(shí)，孩子現已昏迷。要保住這條胳膊是很困難的�！敖亍边�是“�！�?關(guān)醫生思索著(zhù)：截肢是很容易的，但從此這孩子就成殘疾人了。我們的責任是救死扶傷，困難再大也要搶救孩子的這條胳膊。
于是，他果斷地決定：“立即搶救!”時(shí)間就是生命。關(guān)醫生站在手術(shù)臺前，緊張地工作著(zhù)。他以最快的速度清洗傷口，整復固定了骨頭，立即將斷離的血管找到，熟練地縫合血管……時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)地過(guò)去了。當血管接完，放開(kāi)兩端血管夾時(shí)，一雙雙眼睛盯住孩子受傷的左臂，“血流通暢了!”歡呼聲同時(shí)從人們的嘴里發(fā)出。黑孩子的胳膊保住了。
手術(shù)完成已是第二天清晨，關(guān)醫生顧不上休息，又考慮下一步治療方案了。
岡比亞醫務(wù)人員對中國醫生敢于承擔風(fēng)險的精神和一絲不茍的工作作風(fēng)贊嘆不已。
病孩的父母緊緊地握住醫生的手，淚水禁不住流了出來(lái)。
1.解詞：
一絲不茍——
2.寫(xiě)反義詞：
熟練——
3.寫(xiě)出第二節、第三節的節意。
第二節：_______________________________________
第三節：____________________________________ __
4.回答問(wèn)題。
�、俸诤⒆釉趺词軅�?為黑孩子動(dòng)手術(shù)的人是誰(shuí)?
______________________________________
�、跒槭裁凑f(shuō)保住這個(gè)黑孩子受傷的胳膊是很困難的?
________________________________________
�、圩x文章最后一句話(huà)，想一想回答：此時(shí)此刻病孩的父母是怎樣的心情?
_________________________________ _______
六、讀古詩(shī)，填花名。
1. 人問(wèn)四月芳菲盡，山寺( )始盛開(kāi)。
2. 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日( )別樣紅。
3. 兒童急走追黃蝶，飛入( )無(wú)處尋。
4. 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)( )開(kāi)。
【《沙漠玫瑰》練習題】相關(guān)文章：
《沙漠玫瑰》的教案06-29
沙漠玫瑰詩(shī)歌07-04
沙漠的玫瑰散文04-24
《沙漠玫瑰》的教案08-25
沙漠玫瑰作文08-06
沙漠玫瑰優(yōu)美散文06-20
沙漠玫瑰 閱讀答案09-17
沙漠中的玫瑰作文08-12
沙漠玫瑰想象作文10-08