《音樂(lè )巨人貝多芬》課后練習題
一、閱讀全文，完成下列各題。
1.理清“客人”訪(fǎng)問(wèn)貝多芬的全過(guò)程，說(shuō)說(shuō)其間寫(xiě)了哪幾件事。
2.用幾句話(huà)概括一下作者筆下的貝多芬的形象。
3.文中貝多芬的哪些話(huà)深深觸動(dòng)了你?你對這些話(huà)是怎樣理解的?
二、注意描寫(xiě)貝多芬穿著(zhù)和外貌特征的.語(yǔ)句，模仿這種寫(xiě)法，用幾句話(huà)描寫(xiě)你最熟悉的一個(gè)同學(xué)的外貌。進(jìn)行交流，看誰(shuí)寫(xiě)得最傳神。
三、課外聽(tīng)聽(tīng)貝多芬的《命運交響曲》，結合課文思想內容，說(shuō)說(shuō)你從音樂(lè )中聽(tīng)出了什么。
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