《誰(shuí)與我同行》閱讀練習題
小升初閱讀理解練習三十四：誰(shuí)與我同行
上初中時(shí)，學(xué)校每周總有二三晚的實(shí)習課。我家離學(xué)校有三里路，白天不覺(jué)難，一蹦兩跳便到了學(xué)校，夜晚就怵然了。
過(guò)一片稻田，翻一座山嶺，而過(guò)山嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪著(zhù)青石，是鄉村車(chē)行的路，兩旁是過(guò)人的小樹(shù)林，風(fēng)一吹來(lái)，颯颯作響。間或林子里有夜鶯和爬行動(dòng)物鳴叫，全身毛孔大張，一身冷汗。有月亮時(shí)，從密密的枝椏間透出些淡淡的光亮來(lái)，灑在青石路上，行來(lái)可稍見(jiàn)輕松些；若遇伸手不見(jiàn)五指的夜晚，心口偏如兜著(zhù)一只小兔。
這時(shí)就想起母親的話(huà)來(lái)，將頭頂的發(fā)毛盡力往后梳，露出亮亮的額頭來(lái)。母親說(shuō)，年輕人額頭有團火，能驅妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”這東西，盡管誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)�？傊�，晚上實(shí)習歸來(lái)，見(jiàn)四周漆黑，便無(wú)端想起了“鬼”來(lái)。父親見(jiàn)我害怕，便說(shuō)：膽是鍛煉出來(lái)的，你應該時(shí)時(shí)想到你是男子汗。
一晚實(shí)習回來(lái)，剛上山嶺時(shí)，便見(jiàn)前面幾十米遠的地方，有個(gè)火把在移動(dòng)。我高興極了，心里也不再懼怕。我加快步伐，想趕上那火把，結伴過(guò)嶺。誰(shuí)知我的步子加快時(shí)，那火把移動(dòng)的速度也加快了。
我的心頓時(shí)一陣驚跳。莫不是碰上了老人們說(shuō)的“鬼火”。夏天納涼，老人們常說(shuō)鬼的故事，都說(shuō)荒郊野外有鬼火出沒(méi)。一時(shí)間，我仿佛肩上壓有千斤重擔，兩腿發(fā)軟，寸步難移。
想到父親的話(huà)：你是男子漢。我多少鼓了些勇氣，艱難地一步步朝前走去。但當我放慢腳步時(shí)，火把也放慢了移動(dòng)的速度，始終與我保持幾十米的.距離。
下了山嶺，便可見(jiàn)人家燈光了，我也松了一口氣，一摸額頭，卻是一頭的冷汗，深知那是嚇的。下了嶺走在平闊的田野上，那火把便在我眼前消失了。
回到家中，我把這件事告訴了父親，父親卻不以為然地說(shuō)：“世界上根本就沒(méi)有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在學(xué)校應該學(xué)過(guò)的，有甚害怕的�！�
以后，我每天晚上回來(lái)，都能見(jiàn)到山嶺上一個(gè)火把走在我的前面。我雖然害怕，但我壯著(zhù)膽子跟在后面。它終究沒(méi)有傷害于我，并照亮了我夜行的路，漸漸地，我便不再害怕了，我想那是與我一樣夜行的路人。
那天，我告訴父親，我不怕獨自走夜路了。我甚至漸漸地感覺(jué)出夜行的快樂(lè )來(lái)--萬(wàn)籟俱寂，抑或鳥(niǎo)鳴蛙叫，都有一份怡人的意境。這是不敢夜行之人所體會(huì )不來(lái)的。
從那以后，火把便在我夜行時(shí)消失了。畢業(yè)后，母親告訴我，那是你父親的火把。
1、解釋詞語(yǔ)。無(wú)端： 怵然：
2、文中的“我”對火把情感有這不斷的變化，那是怎樣變化的呢？請你寫(xiě)下來(lái)。________________________
3、“回到家中，我把這件事告訴了父親�！敝械摹斑@件事”是怎樣的事？請你簡(jiǎn)要的寫(xiě)出來(lái)。
4、“膽是鍛煉出來(lái)的，你應該時(shí)時(shí)想到你是男子漢�！蹦銓@句話(huà)是怎樣理解的？請你寫(xiě)出來(lái)。
5、“母親”告訴“我”是“父親”為“我”打火把時(shí)，“我”心中是怎樣的，有什么話(huà)要對父親說(shuō)呢？請寫(xiě)出來(lái)。
6、這段經(jīng)歷，對于“我”具有怎樣的意義？
7、文中“我”的這段經(jīng)歷，對你有什么啟發(fā)？
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