關(guān)于課文《荷花》的練習題

　　文章摘要:本文章的主要內容是關(guān)于03荷花練習題二_試題_課件_實(shí)錄_案例_教學(xué)反思_讀后感_梗概_評課稿_課文，歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴意見(jiàn)！

　　【應知應會(huì )】

　　1．通過(guò)觀(guān)察圖畫(huà)，理解課文，欣賞荷花的美麗。

　　2．學(xué)習作者觀(guān)察荷花的方法和是怎樣把看到的、想到的寫(xiě)清楚的。

　　3．學(xué)習本課生字新詞，練習用有的有的有的寫(xiě)幾句話(huà)。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)例析】

　　1．理解白荷花開(kāi)放的種種姿態(tài)，并能把句與句聯(lián)系起來(lái)想象一池荷花這一大幅活的畫(huà)。

　　2．體會(huì )我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花時(shí)眼前出現的景象。

　　例如，如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的`本領(lǐng)可真了不起。這句話(huà)有兩層意思。一是眼前這一池荷花就像一大幅活的畫(huà)。這幅畫(huà)不僅美麗，而且是活的。從白荷花在圓盤(pán)之間冒出來(lái)、花瓣兒展開(kāi)、花骨朵兒飽脹得馬上要破裂等詞句中，我們可以感受到白荷花競相開(kāi)放的生機和活力。二是創(chuàng )作這一大幅活的畫(huà)的畫(huà)家了不起。畫(huà)家是誰(shuí)？是大自然。那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起，表現了作者對神奇的大自然的由衷贊嘆，是美妙的大自然使作者產(chǎn)生人在畫(huà)中游的感覺(jué)。

　　【課課練】

　　A 組

　　一、給下列加粗字注音。

　�。� ） （ ） （ ） （ ）

　　花骨朵 舞蹈 告訴 覺(jué)得

　　二、看拼音寫(xiě)漢字。

　　bì lǜ lián péng zī shì ái ái jǐ jǐ

　�。� ） （ ） （ ） （ ）

　　piāo dòng bǎo zhàng pò liè piān piān qǐ wú

　�。� ） （ ） （ ） （ ）

　　三、比一比組詞。

　　四、在括號里填上合適的詞。

　　嫩黃的（ ） 一片（ ）

　　碧綠的（ ） 一朵（ ）

　　金黃的（ ） 一幅（ ）

　　雪白的（ ） 一陣（ ）

　　五、用有的有的有的寫(xiě)一句話(huà)。

　　____________________________________________

　　B 組

　　一、看拼音，寫(xiě)句子。

　　qīng zǎo, wó dào gōng yuán qù wán, yí jìn mén jiǜ wén dào yí zhèn qīng xiāng。

　　________________________________________________________________________________________________________

　　二、選詞填空。

　　就要 正在 已經(jīng)

　　1．荷花（ ）開(kāi)了不少了。

　　2．荷葉（ ）風(fēng)中舞蹈。

　　3．（ ）開(kāi)學(xué)了，我們要提前做好開(kāi)學(xué)前的準備工作。

　　三、仔細看圖，再讀課文，回答問(wèn)題。

　　1．從課文中找出描寫(xiě)荷葉多、綠、圓的句子，抄在下面的橫線(xiàn)上。

　　_______________________________________________________

　　2．我看到的荷花是什么樣兒的？

　　剛開(kāi)的白荷花_________________________________

　　全開(kāi)的白荷花_________________________________

　　將要開(kāi)的花骨朵兒________________________________

　　內容概括：這篇介紹了關(guān)于03荷花練習題二,荷花，希望對你有幫助！

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