《爭吵》快樂(lè )練習試題設計
【目標導航】
�。�、會(huì )認１３個(gè)生宇，會(huì )寫(xiě)１４個(gè)生字。
�。�、有感情地朗讀課文，體會(huì )文中人物的心理變化。
�。�、體會(huì )父親說(shuō)的話(huà)的含義，懂得同學(xué)之間應該團結友愛(ài)、相互寬容，并學(xué)著(zhù)處理同學(xué)間發(fā)生的問(wèn)題。
【實(shí)踐支點(diǎn)】
一、我會(huì )讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)
yuán gù jí dù jiè chǐ chéng rèn fáng yù
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我會(huì )按查字典的要求填空
�。�、“匠”應查音序______，應查部首_______，最后一筆是______。
�。�、“緣故”的“緣”用音序查字法應查字母______；用部首查字法就應先查_(kāi)____部，再查_(kāi)____畫(huà)。字典中的解釋有：① 緣分；② 因為，為了；③ 原因。在“緣故”中應取第（ ）種解釋。
三、我會(huì )寫(xiě)反義詞
相信（ ） 防御（ ） 縮（ ） 朋友（ ）
溫和（ ） 故意（ ） 誠心誠意（ ）
【能力跳板】
一、我能照樣子從句中理解“我”（安利柯）的心理變化過(guò)程
“我也碰了他一下，把他的本子也弄臟了”。──（報復）
“我覺(jué)得很不安……不該那樣做�！暴ぉぃ� ）
“我只是防御，決不還手�！暴ぉぃ� ）
“再也不了！再也不了！”──（ ）
二、我會(huì )想象
“父親從我手上奪過(guò)戒尺，折成兩段，向墻角扔去�！苯Y合你的生活經(jīng)驗，想一想，父親此時(shí)可能會(huì )說(shuō)什么？把你的想法寫(xiě)下來(lái)。
父親可能會(huì )這樣說(shuō)：“_______________________________________________________________________________________________________�！�
三、讀懂下面的.一段話(huà)
我覺(jué)得很不安，氣也全消了。我很后悔，不該那樣做�？巳R諦是個(gè)好人，他絕對不會(huì )是故意的。我想起那次去他家玩，他幫助父母親干活、服侍生病的母親時(shí)情形。還有他來(lái)我家的時(shí)候，我們全家都誠心誠意地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情形來(lái)。啊，要是我沒(méi)有罵他，沒(méi)有做對不起他的事該有多好！我又記起父親 “應該知錯認錯”的話(huà)來(lái)。但是，要我向他承認錯誤，我覺(jué)得太丟臉。我用眼角偷偷地看他，見(jiàn)他上衣肩上的線(xiàn)縫都開(kāi)了，大概是因為扛多了柴的緣故吧。想到這里，我覺(jué)得克萊諦很可愛(ài)，心里暗暗說(shuō)“去向他認錯吧”，可是“請原諒我”這幾個(gè)字怎么也說(shuō)不出來(lái)。
�。�、“我”覺(jué)得不安是因為_(kāi)_________________________________，“我”覺(jué)得后悔是因為 ___________________________________________________。
�。�、“克萊諦是個(gè)好人”，從哪些地方可以看出來(lái)？
_____________________________________________________
_____________________________________________________
�。�、“我又記起父親‘應該知錯認錯’的話(huà)來(lái)。但是要我向他承認錯誤，我覺(jué)得太丟臉�！边@句話(huà)反映了“我”怎樣的心情？
_____________________________________________________
�。�、這段話(huà)主要是_______。（ａ、語(yǔ)言描寫(xiě)；ｂ、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)；ｃ、心理描寫(xiě)）
【創(chuàng )新臺階】
我會(huì )評價(jià)。
在你的心目中，安利柯是一個(gè)怎樣的孩子？請運用“雖然……但是……”的句式對他作一個(gè)評價(jià)。
【《爭吵》快樂(lè )練習試題設計】相關(guān)文章：
蜜蜂引路快樂(lè )練習試題06-28
《珍珠泉》快樂(lè )練習試題05-21
《爭吵》練習題01-28
精選《燕子》快樂(lè )練試題設計06-28
爭吵教學(xué)設計05-27
爭吵教學(xué)設計02-09
《爭吵》教學(xué)設計02-12
爭吵的教學(xué)設計06-12