整式乘法應用題及答案
要多練習，多做題，才是學(xué)習數學(xué)好的辦法。以下是小編帶來(lái)的整式乘法應用題及答案，希望對你有幫助。
【1】填空
�。�1）要求出總產(chǎn)量應知道的條件是（）。
想求總產(chǎn)量應用題的數量關(guān)系是：
單產(chǎn)量×數量=總產(chǎn)量
解括號中應填“單產(chǎn)量和數量”。
�。�2）如果知道衣服的價(jià)錢(qián)和買(mǎi)的件數，可以求出（）。
想衣服的價(jià)錢(qián)就是單價(jià)；買(mǎi)衣服的件數也就是衣服數量。包含單價(jià)和數
量的應用題的數量關(guān)系是：
單價(jià)×數量=總價(jià)
解括號中應填“總價(jià)”。
【2】判斷：下面的說(shuō)法如果錯了請改正。
�。�1）知道工效和時(shí)間就可以求出路程。
想工效×時(shí)間=工作總量速度×時(shí)間=路程
解錯了，應改正為：知道工效和時(shí)間就可以求出工作總量�；蛘呤侵浪俣群蜁r(shí)間就可以求出路程。
�。�2）“學(xué)校要購買(mǎi)3臺錄音機，每臺需要450元，一共要用多少錢(qián)？”這道題目是已知單產(chǎn)量和數量，求總價(jià)。
想每件商品的價(jià)錢(qián)叫做單價(jià)。單價(jià)×數量=總價(jià)。
解錯了，應改正為：這道題目是已知單價(jià)和數量，求總價(jià)。
�。�3）已知每小時(shí)走的路程和走了幾小時(shí)，可以用乘法求出一共走的路程。
想每小時(shí)走的路程表示速度；走了幾小時(shí)是指時(shí)間。速度×時(shí)間=路程。
所以用乘法求出一共走的路程是正確的`。
解本題的說(shuō)法正確。
�。�4）“修一條水渠，每天修20米，10天一共修多少米？”這道應用題的數量關(guān)系是工效×時(shí)間=工作總量。
想一天完成產(chǎn)品（任務(wù)）的多少叫做工效，因此“每天修20米”是工效；所用的幾天叫做時(shí)間，所以“10天”是時(shí)間；一共完成的產(chǎn)品（任務(wù)）數量叫做工作總量，故“一共修多少米”是工作總量�？梢�(jiàn)，應用題的數量關(guān)系是工效×時(shí)間=工作總量。
解本題的說(shuō)法是正確的。
【3】編一道已知單價(jià)和數量求總價(jià)的應用題。
想單價(jià)×數量=總價(jià)。單價(jià)和數量要作為題目的已知條件，總價(jià)作為問(wèn)題。
解一月份紅星商場(chǎng)售出單車(chē)40輛，每輛單車(chē)的價(jià)錢(qián)是350元。紅星商場(chǎng)這個(gè)月的單車(chē)銷(xiāo)售額是多少元？
【4】用“8小時(shí)”編一道求工作總量的應用題。
想工效×時(shí)間=工作總量�！�8小時(shí)”是時(shí)間，因此還要確定另一個(gè)已知條件“工效”。
解工人叔叔每小時(shí)能做5盒粉筆，1天工作8小時(shí)，工人叔叔一天能做多少盒粉筆？
【5】編一道求路程的應用題。
想速度×時(shí)間=路程。要求路程，需要速度和時(shí)間兩個(gè)條件。
解高速列車(chē)每小時(shí)能行駛300千米，6小時(shí)一共能行駛多少千米？
【6】養雞場(chǎng)每天出產(chǎn)鮮蛋400千克，7天一共出產(chǎn)鮮蛋多少千克？
�。�1）寫(xiě)出這道應用題的數量關(guān)系。
想題目求“一共生產(chǎn)鮮蛋多少千克？”，這是求總產(chǎn)量。
解單產(chǎn)量×數量=總產(chǎn)量。
�。�2）列式解答這道題目。
想每天出產(chǎn)的鮮蛋數量是單產(chǎn)量，即單產(chǎn)量是400；產(chǎn)蛋的天數是7天，即數量是7。
解400×7=2800（千克）
答：7天一共產(chǎn)鮮蛋2800千克。
【7】某人騎自行車(chē)從甲地到乙地共用了12分鐘，已知他騎自行車(chē)每分鐘行300米，求甲乙兩地間相距多少米？
想求甲乙兩地間相距多少米，實(shí)際上就是求甲地到乙地的路程。題目已經(jīng)告知某人的騎車(chē)速度是每分鐘300米，且所用的時(shí)間是12分鐘，于是根據速度×時(shí)間=路程這一數量關(guān)系便可列式解題。
解300×12=3600（米）
答：甲乙兩地間相距3600米。
【8】先補充條件，再列式解答
王偉每天寫(xiě)20個(gè)大字，__，一共寫(xiě)了多少個(gè)大字？
想題目求的是一共寫(xiě)了多少個(gè)大字。如果把寫(xiě)字看作是王偉的工作，那么，很容易知道題目實(shí)際上是求工作總量。其數量關(guān)系是工效×時(shí)間=工作總量。由此可知，這道應用題需要工效和時(shí)間兩個(gè)條件，而工效是每天寫(xiě)20個(gè)大字，因此缺少的條件是時(shí)間�？裳a充為：他寫(xiě)了15天。
解補充的條件可以是：他寫(xiě)了15天。這時(shí)，可解答為：20×15=300（個(gè)）
答：他一共寫(xiě)了300個(gè)大字。
【9】拖拉機每分鐘行300米，卡車(chē)每分鐘比拖拉機多行300米，卡車(chē)6分鐘行多少米？
想求卡車(chē)6分鐘行多少米，也就是求路程。由速度×時(shí)間=路程可知，解答這道應用題需要兩個(gè)條件：速度和時(shí)間。時(shí)間是6分鐘，速度卻沒(méi)有直接告訴，因此先要求出卡車(chē)的速度。
解分步列式：
300+300=600（米）卡車(chē)每分鐘行的路程
600×6=3600（米）卡車(chē)6分鐘行的路程
綜合列式：（300+300）×6=3600（米）
答：卡車(chē)6分鐘行3600米。
【10】同學(xué)們做操。小林站在左起第7行，右起第13行，從前面數起是第8個(gè)，從后面數起是第14個(gè)。每行的人數同樣多。做操的同學(xué)一共是多少？
想要求做操的同學(xué)一共是多少，應知道兩個(gè)已知條件：同學(xué)們站的行數和每行的人數。這兩個(gè)條件只能根據小林站的位置推算出來(lái)。
先推算行數：小林站在左起第7行，則他的左邊有6行；同時(shí)他站的地方又是右起第13行，則他的右邊有12行。把他自己所在的一行與左右兩邊
的行數加起來(lái)便得到全體學(xué)生站的行數：6+12+1=19（行）。
再推算每行人數：因為從前面數起他是第8個(gè)，則他的前面有7個(gè)��；同時(shí)從后面數起他又是第14個(gè)，則他的后面有13個(gè)。把前后人數加起來(lái)再加上小林便得到每行人數：7+13+1=21（人）。由于每行人數同樣多，因此可以算出做操的同學(xué)一共是多少。
解（7+13+1）×（6+12+1）=21×19=399（人）
答：做操的同學(xué)一共是399人。
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