《春》的課后訓練題及答案
《春》
基礎訓練
1．給下列加點(diǎn)的字注音。
醞釀（ ） 胳膊（ ） 抖擻（ ） 應和（ ） 支撐（ ）
搖曳（ ） 宛轉（ ）傍晚（ ） 撫摸（ ） 嘹亮（ ）
2．根據拼音寫(xiě)漢字。
�、� 一切都像剛睡醒的樣子，xīn xīn rán ( )太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
�、� 鳥(niǎo)兒將cháo （ ）安在fán huā nèn yè（ ）當中，高興起來(lái)了，hū péng yǐn bàn（ ）地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟清風(fēng)流水應和著(zhù)。
�、前頃r(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)huáng y ǜn （ ）的光，hōng tuō （ ）片安靜平的夜。
�、鹊乩镞�有工作的農民，披著(zhù)suō（ ），戴著(zhù)lì（ ）。他們的房屋，xī xī shū shū （ ）的，在雨里jìng mò（ ）著(zhù)。
3． 。
�、拧洞骸返淖髡達__________ 原名__________，號___________，后改名自清，字__________。原籍浙江紹興，后隨祖父、父親定居______________。 1927年寫(xiě)的《_________》、《___________________》都是膾炙人口的名篇。根據課文內容，可知此文的體裁是________。
�、迫膰@一個(gè)“春”字展開(kāi)，著(zhù)力地描繪了_____________、 _____________、_ ___________、________________、_____________五幅圖畫(huà)，把一個(gè)花卉爭榮、生機勃勃、渾然完整的春天形象展現在我們的面前。
�、谴夯ㄉ术r 艷的.排比句________________________________
�、却河昙毭�、閃爍的句子________________________________
當堂探究
1、春草圖中作者抓住了春草的什么特點(diǎn)？
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__________________ ___________________________________________________
2、在寫(xiě)春花圖時(shí)作者從高低結合、虛實(shí)結合、色味結合等這幾方面全方位的介紹了春花，你能找出相關(guān)的句子來(lái)嗎？
高低結合：
虛實(shí)結合：
色味結合：
3、課文作者描畫(huà)春風(fēng)圖主要是從人的感官入手來(lái)寫(xiě)的，分別是從___ __覺(jué)、_____覺(jué)、_____覺(jué)三個(gè)角度來(lái)寫(xiě)春風(fēng)的。第一個(gè)角度突出了春風(fēng)的 特點(diǎn)。
風(fēng)本身是沒(méi)有聲音的，例如春草圖中“風(fēng)輕悄悄的”，但是在春風(fēng)圖中，風(fēng)變成有聲音的了，你能找出作者描寫(xiě)的風(fēng)是由哪幾種聲音構成的春天交響樂(lè )嗎？
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4、雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著(zhù)的人，地里還有工作的農民，披著(zhù)蓑戴著(zhù)笠。他們的房屋， 稀稀疏疏的，在雨里靜默著(zhù)。
�、傥闹腥齻�(gè)比喻從不同的側面依次寫(xiě)出了春雨________、________、________的特點(diǎn)。
�、诩哟值摹靶笨棥迸c“全籠著(zhù)一層薄煙”突出了春雨 ________的特點(diǎn)。
�、邸半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”是杜甫《春夜喜雨》中的名句，其中“潤”字可與上文中的“___________________________________________”一句相照應。
5、課文中字里行間都滲透著(zhù)作者對春天的喜愛(ài)之情。比較下邊句子中加點(diǎn)的詞和括號中的詞，你覺(jué)得哪個(gè)用得好些，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
�。�1）小草從土里鉆（長(cháng)）出來(lái)。
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�。�2）蜜蜂嗡嗡地鬧（叫）著(zhù)。
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�。�3）春風(fēng)像母親的手撫摸（吹）著(zhù)你。
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鞏固提升
課文最后作者用三個(gè)比喻分別寫(xiě)出了春的 、 、 請默寫(xiě)下來(lái)：
春天像
春天像
春天像
中考連接
1、有時(shí)，當父母的往往 喜歡這樣抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”這句話(huà)說(shuō)得節省又含蓄，不過(guò)，個(gè)中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地體會(huì )。
如 果你是“自家的孩子”，定會(huì )知道父母想要說(shuō)的是：________________ (2分)
假如你不是“自家的孩子”，聽(tīng)到別人父母說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)，他的言外之意是：(2分)_______________________________________________________ ________
2.讀下面一則小幽默，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題：
一個(gè)顧客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，轉向問(wèn)酒店老板："你們這兒一周能賣(mài)掉多少桶啤酒？"老板得意洋洋回答說(shuō)："35桶。"顧客說(shuō)："我倒想出一個(gè)能使你每周賣(mài)掉70桶的辦法。"老板很驚訝，急忙問(wèn)道："什么辦法？"顧客說(shuō)："這很簡(jiǎn)單，你只要將每個(gè)杯子里的啤酒裝滿(mǎn)就行�！�
�、蓬櫩驮�(huà)中的意思是什么？
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�、评习寮庇谟懡藤u(mài)酒的辦法，暴露出他什么心態(tài)？
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《春》參考答案
知識積累
1．wǎn zhuǎn y ìng hè
2．欣欣然 巢 繁花嫩葉 呼朋引伴 黃暈 蓑 笠 稀稀疏疏、靜默
3．《綠》的作者朱自清 原名自華，號秋實(shí)，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，后隨祖父、父親定居揚州。 1927年寫(xiě)的《背影》、《荷塘月色》都是膾炙人口的名篇。
2）春草圖 春花圖 春風(fēng)圖 春雨圖 迎春圖
�、羌t的像火；粉的像霞；白的像雪 ⑷像中毛，像花針，像細絲
當堂探究
1～4略。
5.（1）“鉆”表明春草破土萌發(fā)的擠勁，顯示了不可壓抑的生命力；若用“長(cháng)”只是一般的說(shuō)明，不能表現出春草的活力。（2）“鬧”字不僅有嗡嗡的響聲，而且隱含了一片喧鬧沸騰的景象；“叫”只能表明喊叫，用在這里，感情色彩不濃。（3）“撫摸”寫(xiě)出了春風(fēng)的溫暖 與柔情；“吹”則表達不出來(lái)。
中考連接：
1、解析：
俗話(huà)說(shuō)“聽(tīng)話(huà)聽(tīng)音”，對于話(huà)里話(huà)，我們要結合 具體語(yǔ)境，調動(dòng)我們平時(shí)的生活經(jīng)驗，辨析說(shuō)話(huà)者真正的用意。本題答案示例：
�、牛喝思业暮⒆訉W(xué)習成績(jì)有多好(多聰明、多體諒人、多懂事)；⑵：人家的孩子比我強（好）。言外之意：你不如人家的孩子；你比人家的孩子差。
2、就這道題來(lái)說(shuō)，第一小題考查說(shuō)話(huà)人的話(huà)中話(huà)，即言外之意。第二小題考查從人物語(yǔ)言推測其心理的能力。說(shuō) 話(huà)時(shí)講究策略，可直不曲，不可直則曲。
答案：⑴諷刺老板缺斤短兩，坑害顧客。⑵暴露出老板急于牟取暴利的心態(tài)。
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