七年級下冊第三單元《一起成長(cháng)》測試題
初一在整個(gè)初中階段很重要，有扎實(shí)的基礎，會(huì )使學(xué)習更加輕松。下面就為您推薦內容第三單元《一起成長(cháng)》測試。希望您學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。
第三單元《一起成長(cháng)》測試
一、選擇題(共23分)
單項選擇題：(把正確的選項填在題后的括號內，每小題2分,共8分)
1.聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是我們日常生活中常用四種基本技能，下圖說(shuō)明了()
A.我們花費在聽(tīng)上的時(shí)間最多，傾聽(tīng)是非常重要的B.學(xué)會(huì )傾聽(tīng)是做人的真諦
C.讀寫(xiě)是每一個(gè)人的弱點(diǎn)D.我們首先要學(xué)會(huì )的是寫(xiě)
2.對“生命的林子”的含義理解正確的是()
A.人和林中的樹(shù)木一樣在競爭中成長(cháng)，社會(huì )在競爭中前進(jìn)，國家在競爭中強大
B.林中的樹(shù)林和人一樣都有拼搏精神，具有頑強的生命力
C.樹(shù)林有團結合作的精神，不怕風(fēng)吹雨打
D.我們要像森林學(xué)習
3.“田忌賽馬”的故事告訴我們：()
A.失敗乃成功之母B.要勇敢面對失敗，敢于挑戰
C.智者必勝，勝之有道D.要經(jīng)過(guò)多次失敗才能成功
4.孔子說(shuō)：“友直，友諒，友多聞，益矣�！睂@句話(huà)理解正確的是()
A.交朋友要交正直、誠實(shí)守信、見(jiàn)多識廣的人B.交友要互相認識自己的缺點(diǎn)
C.不要和少言寡語(yǔ)的人交朋友D.要多交朋友
多項選擇題：(每小題3分,共15分;錯選、多選均不得分)
5.在聽(tīng)別人談話(huà)的過(guò)程中，下列做法正確的有()
A.關(guān)心別人說(shuō)什么B.不等他說(shuō)完就插話(huà)
C.一直給對方應有的尊重D.邊聽(tīng)邊干自己的事
6.下列屬于不正當手段從事市場(chǎng)交易，損害競爭對手的是()
A.假冒他人的注冊商標B.擅自使用知識品牌的名稱(chēng)、包裝等
C.擅自使用他人企業(yè)名稱(chēng)D.在商品上偽造認證標志、名優(yōu)標志等質(zhì)量標志
7.下列對競爭的作用理解正確的是()
A能激發(fā)個(gè)人的潛能，提高工作、學(xué)習效率B能提高每個(gè)人的志向水平
C可以縮小能力與成績(jì)之間的差距D能促進(jìn)國家的強大、社會(huì )的發(fā)展
8.“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友”。這句話(huà)說(shuō)明了()
A.我們的成長(cháng)需要友誼B.要善待我們身邊的友誼
C.朋友是世界上惟一可信賴(lài)的東西D.同學(xué)之間互相交往需要友誼
9.黑格爾在他的《生活的哲學(xué)》里講敘了這樣一個(gè)故事：一個(gè)被執行絞刑的青年在赴刑場(chǎng)時(shí)，圍觀(guān)人群中有個(gè)老太太突然冒出一句：“看，他那金黃色的頭發(fā)是多么的漂亮迷人!”那個(gè)行將永別世間的青年聞聽(tīng)此言，朝老太太所站的地方深深鞠了一躬，含著(zhù)淚大聲說(shuō)：“如果周?chē)嘁恍┫竽氵@樣的人，我也許不會(huì )有今天�！边@句話(huà)告訴我們()
A.真誠地贊揚對方，可以有效地增進(jìn)友誼B.老太太要早說(shuō)，那個(gè)青年不會(huì )死
C.贊揚是一種力量D.朋友之間需要贊揚和鼓勵
二.概括題：(8分)
10.隨著(zhù)生活節奏的加快，越來(lái)越多的人不太愿意花時(shí)間聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)了：孩子不愿意聽(tīng)家長(cháng)的嘮叨，家長(cháng)也不想聽(tīng)孩子的理由;學(xué)生不想聽(tīng)老師的教誨，老師也不屑于聽(tīng)學(xué)生的解釋;同學(xué)之間不耐煩聽(tīng)別人的看法……
11.性格孤僻的小王自從和樂(lè )天派小李成為朋友后，小王慢慢變得熱情開(kāi)朗起來(lái)，還開(kāi)始主動(dòng)地幫助他人，小李也開(kāi)始變得冷靜、堅定和謙虛好學(xué)起來(lái)。
三.請你回答(39分)
12.小帥在小學(xué)時(shí)一直是體育健將，多次在校運動(dòng)會(huì )上獲得長(cháng)跑冠軍�，F在進(jìn)入中學(xué)，仍然是體育“明星”。學(xué)校馬上要召開(kāi)運動(dòng)會(huì )，班上全體師生都將希望寄托在小帥身上，可小帥死活不報名參加，他說(shuō)：“中學(xué)那么多人，競爭多激烈呀，我肯定贏(yíng)不了!”。假如請你給小帥同學(xué)做思想工作鼓勵他報名參賽，結合所學(xué)知識寫(xiě)出你準備和他談話(huà)的要點(diǎn)。(至少3點(diǎn)，9分)
13.讀右圖，運用所學(xué)知識回答下列問(wèn)題：(10分)
(1)漫畫(huà)反映了生活中的一種什么現象?(3分)
(2)接電話(huà)者的做法會(huì )給他帶來(lái)一些什么影響?(3分)
(3)假如你的朋友也有這種傾向，你會(huì )怎么辦?(4分)
14.庫金會(huì )是鐵十一局第三十工程處的職工、只有小學(xué)文化。他吃盡了缺少文化知識的苦頭，于是下定決心要把兒子庫博正和庫穩正培養成才、彌補自己的遺憾。兩兒子上學(xué)后，庫金會(huì )利用孩子好勝心強的`特點(diǎn)，千方百計為孩子營(yíng)造競爭的學(xué)習環(huán)境，在家中他讓兩個(gè)兒子比，看誰(shuí)學(xué)習表現好，并給予肯定和鼓勵。十多年的堅持，庫金會(huì )讓高中入學(xué)時(shí)排名189名的庫博正高考考了全市第一名，順利進(jìn)入北京航空航天大學(xué);讓排名302名的庫穩正前進(jìn)到48名，順利考入中國地質(zhì)大學(xué)，半文盲的父親創(chuàng )造了家庭教育的“神話(huà)”，為此他寫(xiě)了《沒(méi)有不成功的孩子》、《沒(méi)有不成功的家長(cháng)》、《普通孩子也能進(jìn)名�！返葧�(shū)，由多家出版社出版。兄弟倆感慨地說(shuō)，父親是個(gè)很棒的人生策劃師，不但將全家策劃進(jìn)了小康，還策劃了他們兄弟倆由厭學(xué)、成績(jì)差到跳級、考上國家重點(diǎn)大學(xué)……
結合材料和所學(xué)知識，創(chuàng )新作答：
(1)庫金會(huì )創(chuàng )造家庭教育的神話(huà)，采取的主要教育方法是什么?(3分)
(2)你從這個(gè)故事中得到了怎樣的啟發(fā)或感想?(3分)
(3)你有競爭意識嗎?在今后的學(xué)習生活中，你打算怎樣競爭以提高自己?(4分)
15.“找呀找呀找呀找，找到一個(gè)好朋友…”我們都期望生活中能有好的朋友和我們一道相處。根據所學(xué)知識，完成下面的試題。(10分)
(1)我對朋友的理解：(照例子完成)(5分)
例：朋友是我可以依靠的人。
朋友是__________________________________________________的人;
朋友是__________________________________________________的人;
朋友是__________________________________________________的人;
朋友是__________________________________________________的人;
朋友是__________________________________________________的人;
(2)完成上述填空后，請你歸納出朋友在我們成長(cháng)中有哪些作用?(5分)
第三單元《一起成長(cháng)》參考答案：
一.選擇題
題號123456789
答案AACAADABCDABCDABDACD
二.概括題
10.我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng);
11.真正的朋友能給我們溫暖、支持和力量;真正的朋友能夠促使我們向好的方向轉化。
三.請你回答：
12.提示：①我們的社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，競爭可以催人奮進(jìn)，激發(fā)個(gè)人的潛能等;②要敢于面對競爭，勇敢地迎接挑戰，主動(dòng)亮出自己，這是自強、自尊、自信的表現，也是新時(shí)代青年必備的素質(zhì)之一;③敢于競爭的人，才有機會(huì )贏(yíng)得成功、榮譽(yù)和希望，不敢參與競爭的人，永遠都不會(huì )有真正的成功;④不敢競爭的人是弱者，懼怕失敗，其實(shí)，有競爭就有失敗，失敗并不可怕，失敗并不會(huì )折斷我們飛翔的翅膀……⑤競爭重在參與……(其它言之有理符合題意的也可)
13.(1)參照(教材95左右)作答(2)如：造成人際關(guān)系不和諧;缺乏正確有益的信息來(lái)源，導致工作上的不利，甚至造成重大失誤等(3)提示：如告訴他這種做法的害處;學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的益處;教給他一些學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的技巧等。
14.(1)提示：競爭激勵法，(可結合具體事實(shí)拓展)(2)提示：①要樹(shù)立競爭意識，積極主動(dòng)地參與競爭，迎接挑戰，樹(shù)立自信，刻苦學(xué)習，嚴格要求自己等，②談競爭的必要性，③結合材料談競爭的重要意義。(其它言之有理符合題意也可)(3)提示：根據自身實(shí)際作答，鼓勵個(gè)性化答題，強調要從身邊的小事和日常生活學(xué)習中的點(diǎn)滴做起。
15.提示：(1)可以互相傾訴;團結友愛(ài)，互相幫助;誠實(shí)守信;見(jiàn)多識廣，志同道合;寬宏大量等(只要言之有理即可)。
(2)互相取長(cháng)補短，共同進(jìn)步;可以幫助我們排憂(yōu)解難，分享快樂(lè )和進(jìn)步;有效地增進(jìn)友誼，促進(jìn)彼此成長(cháng)和進(jìn)步;互相關(guān)心，彼此寬容，有利于我們身心健康發(fā)展等(只要言之有理即可)
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