《生命 生命》節選閱讀訓練題

　　(一)《生命 生命》節選

　　夜晚，我在燈下寫(xiě)稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著(zhù)我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。( )我的手指稍一用力，它( )不能動(dòng)彈了。但她掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它!

　　1.在文中的( )里填上恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

　　2.我震驚的原因是：

　�、亠w蛾的生命力強。( ) ②飛蛾的求生欲強。( )

　　3.把正確答案的序號填在括號里。

　　畫(huà)線(xiàn)的句子在朗讀時(shí)，應( )

　　A.語(yǔ)調上揚，讀出飛蛾強烈的求生欲望。

　　B.語(yǔ)調下降，讀出作者對小生命的憐愛(ài)之情。

　　4. 他們是這樣理解本文課題的，你同意誰(shuí)的意見(jiàn)?請在( )內打對號。

　　小強：用生命一詞重疊作課題，說(shuō)明生命在成長(cháng)。 ( )

　　小明： 用生命 生命作課題，說(shuō)明動(dòng)物、植物都有生命，都是生命體。( )大東：將生命一詞疊作課題，是強調生命的重要。表達了生命的頑強，生命的可貴，生命的價(jià)值。 ( )

　　5.讀了《生命 生命》一文，你能想到雷鋒的一句名言嗎?請寫(xiě)下來(lái)。

　　(二)魯迅愛(ài)書(shū)的故事

　　魯迅小時(shí)候，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)抄書(shū)，把書(shū)看作寶貝一樣。

　　還在進(jìn)三味書(shū)屋前，他就在自己的啟蒙老師一位遠房的叔祖那里看了不少帶圖的.書(shū)。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫(huà)著(zhù)人面的獸、九頭的蛇、三腳的鳥(niǎo)、生著(zhù)翅膀的人、沒(méi)有頭而以?xún)扇楫斪餮劬Φ墓治锟上б粫r(shí)找不到啦。這么有趣的一本書(shū)，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢(mèng)寐以求，這可把他的保姆長(cháng)媽媽感動(dòng)了。長(cháng)媽媽不識字，她探親回來(lái)時(shí)，就設法給魯迅買(mǎi)回了這部書(shū)。一見(jiàn)面，長(cháng)媽媽把一包書(shū)遞給魯迅，高高興興地說(shuō)：哥兒，有畫(huà)的三哼經(jīng)，我給你買(mǎi)來(lái)了。

　　一聽(tīng)這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書(shū)接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，看了起來(lái)。

　　這是魯迅最初得到的心愛(ài)的書(shū)本。后來(lái)，識字漸漸多起來(lái)了，他就自己攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)。過(guò)年，有種習俗，大人往往給孩子一點(diǎn)錢(qián)，魯迅得到這些錢(qián)后，總是舍不得零花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。

　　魯迅小時(shí)候，不僅酷愛(ài)讀書(shū)，而且還喜愛(ài)抄書(shū)，抄過(guò)很多。書(shū)顯然，抄書(shū)使他受益匪淺。他的記憶力那么好，讀過(guò)的書(shū)能經(jīng)久不忘。這與他抄書(shū)的愛(ài)好(ho hǎo)密切相連。

　　魯迅小時(shí)候對于書(shū)籍特別愛(ài)護。他買(mǎi)書(shū)回來(lái)，一定要仔細檢查發(fā)現有污跡或者裝訂有毛病，就不怕麻煩地到書(shū)店調(dio tio)換。有些線(xiàn)裝書(shū)，很容易脫線(xiàn)，他就自己動(dòng)手改換封面，重(chng zhng)新裝訂�？磿�(shū)的時(shí)候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。他最恨用中指或食指在書(shū)面上一刮，使書(shū)角翹起來(lái)，在捏住它翻過(guò)去的翻書(shū)習慣。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書(shū)整整齊齊地放在里面，放了樟腦丸，防止蟲(chóng)蛀。

　　魯迅小時(shí)候養成愛(ài)書(shū)如寶的好習慣，貫穿了他的一生。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)就是他這些寶貴的藏(zng cng)書(shū)了。

　　1.劃去括號中不正確的讀音。

　　2.填空。

　　受益匪淺的匪字，按音序查字法應先查大寫(xiě)字母( )，再查音序( );按部首查字法應先查部首( )，再查( )畫(huà)。匪意思是：

　　A.不，不是 B.不合理的，不對的 C.跟不搭用，表示必須。 受益匪淺中匪字的意思應選( )

　　3.用 畫(huà)出全文的中心句。

　　4.用 文中的過(guò)渡句，它的作用是 。

　　5.你能用簡(jiǎn)短的一兩句話(huà)說(shuō)說(shuō)文章的主要內容嗎?

　　6.讀句子談理解。

　　魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書(shū)了。這句話(huà)的意思是：

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　　魯迅小時(shí)候對于書(shū)籍特別愛(ài)護。這句話(huà)中特別一詞能否刪掉?為什么?

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