績(jì)效實(shí)施方案（合集）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的績(jì)效實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
績(jì)效實(shí)施方案1
根據《屏邊縣20xx年度行政績(jì)效管理實(shí)施方案》(屏審發(fā)〔20xx〕10號)要求，結合我局實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以全面落實(shí)黨的十八大會(huì )議精神。按照“鞏固完善、拓展創(chuàng )新、務(wù)實(shí)高效”的工作思路，緊密結合“服務(wù)基層年、項目落地年、作風(fēng)轉變年”系列活動(dòng)的開(kāi)展，繼續在全局全面推行政績(jì)效管理制度，將本部門(mén)負責組織實(shí)施的重大建設項目、重大公共政策實(shí)施、重要工作或單位年度重要工作作為行政純凈管理的重點(diǎn)事項，促進(jìn)本單位不斷提高績(jì)效管理水平，為建設人民滿(mǎn)意服務(wù)型政府服務(wù)，實(shí)現我縣經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展服務(wù)。
二、主要目的
通過(guò)對本單位負責的重大建設項目、年度重要工作的組織實(shí)施以及效果情況進(jìn)行績(jì)效管理，發(fā)現項目和工作組織實(shí)施過(guò)程中存在的違法違規、成本過(guò)高、效率低下、損失浪費等影響財政資金使用效益和行政效果的突出問(wèn)題，深入分析原因，提出完善制度和改進(jìn)管理的建議，保障政府重大建設項目、重大公共決策實(shí)施、年度重要工作及部門(mén)年度重要工作的落實(shí)，進(jìn)一步提高政府重大建設項目的.效率、財政資金使用的效益，緊扣提高行政效能這個(gè)主題，注重將績(jì)效管理與政府（部門(mén)）年度重要工作相結合，以行政績(jì)效審計、稽查、評價(jià)為重要監管手段，扎實(shí)推進(jìn)行政績(jì)效管理工作，建立健全績(jì)效管理制度，服務(wù)政府自身建設，確�？�(jì)效管理制度取得實(shí)效。
三、行政績(jì)效管理的重點(diǎn)內容
20xx年我局推行行政績(jì)效管理，分為以下三個(gè)步驟。
第一步：制定實(shí)施方案、確定重點(diǎn)（20xx年4-5 月）。認真領(lǐng)會(huì )縣政府及相關(guān)部門(mén)關(guān)于實(shí)施效能政府四項制度的精神和要求，結合我局實(shí)際制定實(shí)施方案，結合部門(mén)實(shí)際和縣情實(shí)際，確定我局20xx年度行政績(jì)效管理的重大事項為新華鄉戈幾街村土地整治項目和新現鄉底咪村土地整治項目，明確工作目標和內容，落實(shí)責任，將細化任務(wù)分解到相關(guān)股室，明晰工作步驟。
第二步：組織實(shí)施、跟蹤落實(shí)（20xx年5-11 月）。按照績(jì)效管理實(shí)施方案分解的任務(wù)和確定的重點(diǎn)工作，由承擔各項具體任務(wù)的責任股室牽頭，相關(guān)股室配合，對我局負責的20項重大項目和20項重要工作中的相關(guān)工作，按照績(jì)效管理目標逐項加以推進(jìn)和落實(shí)。
第三步：分析總結（20xx年12月）。各責任股室對全年的績(jì)效管理制度執行情況進(jìn)行全面、深入的總結，統計完成的工作量，評價(jià)財政資金的效率情況，總結對縣政府重大建設項目和重點(diǎn)工作的促進(jìn)和保障作用。分析工作中的突出部分和薄弱環(huán)節，對好的做法進(jìn)一步規范、提煉，形成長(cháng)效的工作機制，指導今后的工作，對薄弱環(huán)節進(jìn)行改進(jìn)和完善。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導
推行行政績(jì)效管理制度，是建設效能政府的一項重要內容。我局已將推行行政績(jì)效管理制度列為重要工作，局機關(guān)成立了效能政府四項制度領(lǐng)導小組，同時(shí)明確了牽頭股室和主要職責。
行政績(jì)效管理涉及國土資源管理的方方面面，內容多，時(shí)間緊、任務(wù)重，為有效推進(jìn)，本實(shí)施方案對我局績(jì)效管理工作進(jìn)行了任務(wù)分解，各責任股室要對承擔的分解任務(wù)負總責，相關(guān)股室密切配合，按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。
�。ǘ┌磿r(shí)報送情況
行政績(jì)效管理制度推行情況實(shí)行季報告制度，每季度底，請責任股室將行政績(jì)效管理制度推行情況,以及牽頭工作落實(shí)情況報局效能政府四項制度領(lǐng)導小組辦公室。同時(shí)認真做好半年和年度總結，6月和11月底，要將貫徹落實(shí)行政績(jì)效管理制度的情況進(jìn)行全面總結，形成文字材料報局效能政府四項制度領(lǐng)導小組辦公室。局效能政府四項制度領(lǐng)導小組要及時(shí)將全局推行行政效能管理情況報縣相關(guān)部門(mén)，并分別按時(shí)上報半年和全年總結。
�。ㄈ┘訌娍偨Y和提高
各股室在推行行政績(jì)效管理制度過(guò)程中，通過(guò)加強溝通和協(xié)調，不斷完善工作方式。針對行政績(jì)效管理的重點(diǎn)，以及當前我局績(jì)效管理中的薄弱環(huán)節，要下功夫改進(jìn)和完善，對于一些成功經(jīng)驗，可進(jìn)一步提煉，形成指導性的意見(jiàn)在今后加以繼續執行，提升績(jì)效管理能力和水平。
績(jì)效實(shí)施方案2
一、指導思想：
以黨的十七大精神為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，認真貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳（國辦發(fā)【20xx】133號）、教育部（國教人發(fā)【20xz】15號）、黑龍江省教育廳（黑教人發(fā)【20xx】99號）、齊齊哈爾市教育局（齊教人發(fā)【20xx】6號）文件精神，結合試點(diǎn)學(xué)校的經(jīng)驗和做法，全面啟動(dòng)義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jì)效工資分配，從而調動(dòng)廣大教師爭先創(chuàng )優(yōu)積極性。
二、基本原則：
1、"政策導向，激勵為主"原則。用正確的政策輿論為導向，堅持激勵為主、處罰為輔，引導教職工把主要精力用到教書(shū)育人、管理育人和服務(wù)育人上。
2、"多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬"原則。充分向班主任、一線(xiàn)骨干教師和超工作量的教師傾斜，以責任心、工作業(yè)績(jì)和實(shí)際貢獻為主要依據，切實(shí)體現"多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬"的分配原則。
3、"相對統一，學(xué)校自主"原則。為有效推進(jìn)績(jì)效工資的分配與發(fā)放，必須全區一致，相對統一。同時(shí)，各校要根據自身情況，充分發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)的自主性和積極性，制定學(xué)�？茖W(xué)合理的績(jì)效工資分配方案。
4、"科學(xué)定崗，公平公正"原則。教師績(jì)效工資首先應建立在科學(xué)定崗、競聘定員的基礎上，堅持能者優(yōu)先、效能優(yōu)先和公平公正的原則。要按照有關(guān)規定科學(xué)設置各種崗位，采用公開(kāi)、公平、公正的競聘上崗模式合理安排各類(lèi)教學(xué)人員和教輔人員，有效開(kāi)發(fā)和利用學(xué)校人力資源，切實(shí)提高學(xué)校辦學(xué)效益。
三、實(shí)施范圍
實(shí)施對象是在編在崗的中小學(xué)教職工。
以下情況不參與績(jì)效工資考核：
�。�1）學(xué)校派出的支教教師、借調及留守人員。
�。�2）長(cháng)期病休的人員（兩個(gè)月以上）。參照黑人辦字[1998]131號《黑龍江省人事廳關(guān)于對機關(guān)、事業(yè)單位工作人員病假問(wèn)題的有關(guān)規定》執行。
�。�3）長(cháng)期無(wú)故離崗停發(fā)工資、報請相關(guān)部門(mén)審批、終止其勞動(dòng)關(guān)系人員。
�。�4）有違法違紀行為受到有關(guān)部門(mén)處理的人員。
四、資金來(lái)源
績(jì)效工資=津補貼（20xx年規范的津補貼增資額區政府投入的資金）年終一次性獎金
津補貼：在校期間的津補貼用于每月的班主任崗位津貼、任課教師崗位津貼和校長(cháng)崗位津貼的發(fā)放；寒、暑假期的津補貼，學(xué)校統籌管理使用，作為骨干教師崗位津貼、超課時(shí)補貼、學(xué)期內教育教學(xué)等方面的獎勵資金。
一次性獎勵資金：按照年末綜合考核結果發(fā)放，考核結果分四檔，即優(yōu)秀、良好、合格、不合格。每檔之間要相差200元，不合格者不發(fā)放。對于考核優(yōu)秀的校長(cháng)和教師（工作者），由政府另行發(fā)放獎勵資金。
五、考核與發(fā)放
教師考核結果作為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養培訓、表彰獎勵等工作的重要依據，并作為教師實(shí)施績(jì)效工資分配的主要依據。
�。ㄒ唬┕べY考核與發(fā)放
教師沒(méi)有出滿(mǎn)勤、不滿(mǎn)工作量等情況，要從固定工資中扣除。
(固定工資=實(shí)領(lǐng)工資-20xx年規范的津補貼增資額)
1、考勤：主要考核教職工出勤情況�？己艘罁䴙閷W(xué)校（單位）考勤記載�；�、喪、產(chǎn)、休等假期按照國家有關(guān)規定執行。參照依據黑人辦字[1998]131號《黑龍江省人事廳關(guān)于對機關(guān)、事業(yè)單位工作人員病假問(wèn)題的有關(guān)規定》、《中華人民共和國勞動(dòng)法》和《中華人民共和國公務(wù)員法》執行。
�。�1）缺勤考核：病假、事假、曠工。按照學(xué)校（單位）的考勤制度執行。病假每天扣同級別日工資的30%，事假每天扣同級別日工資的50%，曠工每天扣同級別日工資的100%。
�。�2）在崗考核：主要考核是否按時(shí)進(jìn)課堂、臨時(shí)外出、無(wú)故缺課或調課、課內發(fā)生事故等，以校為單位，結合實(shí)際適當扣除工資。
2、工作量：要結合各校實(shí)際，科學(xué)搭配教職工的`工作量，盡量做到均衡、合理。
�。�1）任課標準：小學(xué)16-18課時(shí)/周，中學(xué)10-16課時(shí)/周。
�。�2）兼職標準：兼職崗位有班主任、教研組長(cháng)、學(xué)年組長(cháng)、干事、實(shí)驗員、檔案員、現代信息管理員等。
中層以上領(lǐng)導要求必須兼課，周課時(shí)標準為：學(xué)校副職2-4節；中層領(lǐng)導4-6節。
按崗位核算周課時(shí)標準：干事6-8節；圖書(shū)管理員8--10節；實(shí)驗員8-10節；校醫8-10節；檔案員6-8節；各專(zhuān)業(yè)教室2-4節；學(xué)年組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)2課時(shí)。各校要根據實(shí)際情況參考執行。
�。ǘ┙蜓a貼考核與發(fā)放
月發(fā)放部分：能夠完成崗位工作職責，考核合格者，每月按下列崗位發(fā)放津貼（在滿(mǎn)工作基礎上）。正校級領(lǐng)導月崗位津貼160-180元，副校級領(lǐng)導月崗位津貼140-160元，班主任月崗位津貼66-86元（186-216元），中層領(lǐng)導月崗位津貼120-140元（或30元其他崗位津貼），主線(xiàn)學(xué)科月崗位津貼120-130元（中學(xué)指中考學(xué)科、小學(xué)指數、語(yǔ)、外學(xué)科），其他人員月崗位津貼100-110元，學(xué)校派出的支教教師、借調和留守人員崗位津貼100元（各�？砂创藰藴蕝⒖紙绦校�，工人崗位津貼和值周教師等崗位月補貼由學(xué)校自定。
學(xué)期發(fā)放部分：寒、暑假津補貼由學(xué)校統籌管理使用（在滿(mǎn)工作量的基礎上），用于骨干教師的崗位津貼、超課時(shí)補貼、教職工的政績(jì)和業(yè)績(jì)考核獎勵資金。骨干教師考核成績(jì)低于60分的，取消崗位津貼。各級骨干教師每學(xué)期津貼標準為：校級50元、區級100元、市級150元、省級200元。對出滿(mǎn)勤者，區政府每學(xué)期補助午餐費100元，每缺勤一天扣除一元。根據學(xué)校規模和實(shí)績(jì)，區政府還將給予補助。
�。ㄈ┮淮涡元劷鹂己伺c發(fā)放
年終一次性獎金要根據教職工年度綜合考核分檔發(fā)放，各校要結合《龍沙區義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資考核辦法》和本校實(shí)際，制定本校的績(jì)效工資考核細則，考核結果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四檔；校長(cháng)獎勵工資由區教育局考核分檔發(fā)放。
六、績(jì)效工資發(fā)放形式
學(xué)�？�(jì)效工資分配與發(fā)放標準由學(xué)校負責認真核算，經(jīng)學(xué)校職代會(huì )通過(guò)后，報區教育局財審科和人事科審核、備案，以工資折的方式發(fā)放到個(gè)人。
七、特殊規定
1、年度考核被評為不稱(chēng)職者，下年度只發(fā)放基本工資。
2、學(xué)校競崗落聘人員，由區教育局統一重新分配，不服從分配的教師停發(fā)工資。
八、加強組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬﹨^政府成立績(jì)效工資實(shí)施工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：張大偉區委副書(shū)記、區政府區長(cháng)
副組長(cháng)：劉亞娜區政府副區長(cháng)
成員：陸忠華區紀委副書(shū)記、區監察局局長(cháng)
谷金柱區政府黨組成員、財政局局長(cháng)
崔曉敏區人事局局長(cháng)
崔凱區教育局黨委書(shū)記
王崇麗區教育局局長(cháng)
績(jì)效工資實(shí)施工作領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在區教育局，辦公室主任：王崇麗（兼）。
�。ǘ└鲗W(xué)校也要成立績(jì)效工資分配與發(fā)放工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組組長(cháng)由校長(cháng)擔任，成員應由副校長(cháng)、工會(huì )主席、人事干事、財務(wù)人員及教職工代表組成，全面負責學(xué)�？�(jì)效工資分配與發(fā)放工作的領(lǐng)導、管理和實(shí)施。
九、工作要求
1、高度重視，達成共識。各中小學(xué)校要高度重視教職工績(jì)效工資的分配與發(fā)放工作，認真學(xué)習和貫徹國家、省、市相關(guān)文件的精神，廣泛宣傳有關(guān)政策法規，統一思想，提高認識。
2、精心組織，穩步推進(jìn)。各校教職工績(jì)效工資分配與發(fā)放方案必須廣泛征求意見(jiàn)的前提下，反復討論，不斷完善，并且必須經(jīng)過(guò)學(xué)校職代會(huì )審議通過(guò)，報區教育局審批后方可實(shí)施。全區義務(wù)教育學(xué)校于20xx年3月份開(kāi)始實(shí)施績(jì)效工資。
3、落實(shí)責任，嚴肅紀律。在學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施過(guò)程中，要實(shí)行校長(cháng)責任制，各考核環(huán)節要層層落實(shí)責任制，責任落實(shí)到人。學(xué)校要嚴肅績(jì)效工資分配與發(fā)放工作紀律，績(jì)效工資執行后，一律不準擅自增設津貼和獎金項目；要制定詳實(shí)的落實(shí)方案，確�？�(jì)效工資的分配與發(fā)放工作萬(wàn)無(wú)一失。
績(jì)效實(shí)施方案3
xx縣“鄉財縣管鄉用”改革實(shí)施意見(jiàn)根據xx省委、省政府《關(guān)于推進(jìn)農村稅費改革第二步工作的意見(jiàn)精神，為鞏固農村稅費改革成果，全面構建公共財政框架，加強鄉鎮財政管理，緩解鄉鎮財政困難，決定從xx年1月1日起對全縣所有鄉鎮實(shí)行“鄉財縣管鄉用”的財政預算管理方式改革，結合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施意見(jiàn)。
一、指導思想按照公共財政的發(fā)展要求，建立和完善以國庫單一賬戶(hù)體系為基礎，以國庫集中收付為主要形式，符合我縣實(shí)際的鄉鎮財政管理規章制度。通過(guò)改革鄉鎮財政管理方式，實(shí)行“鄉財縣管鄉用”，進(jìn)一步規范鄉鎮財政收支行為，強化財政監督，提高資金使用效益，防范和化解債務(wù)風(fēng)險，促進(jìn)縣鄉經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)持續、健康發(fā)展。
二、基本原則
�。ㄒ唬┛h鄉利益分配不變原則�？h鄉分稅制財政體制不變，在鄉鎮財政體制實(shí)施期間，除財稅政策調整外，鄉鎮財政收支范圍和定額上交（補助）基數不變。
�。ǘ┼l鎮的預算分配權不變原則。鄉鎮政府按《預算法》的有關(guān)規章制度自主決定本級財政預算編制，組織本級預算的執行，決定本級預算的調整方案。
�。ㄈ┼l鎮資金的所有權和使用權不變原則。鄉鎮的資金所有權和使用權歸各鄉鎮所有，縣財政不集中、不平調。
�。ㄋ模┴攧�(wù)審批權不變原則。鄉鎮的財務(wù)審批仍實(shí)行鄉鎮長(cháng)“一支筆”審批規章制度。
�。ㄎ澹┆毩⒑怂阒黧w不變原則。以鄉鎮為單位進(jìn)行鄉鎮財務(wù)核算，結余歸各鄉鎮所有。
�。﹤鶛鄠鶆�(wù)關(guān)系不變原則。鄉鎮的債權、債務(wù)仍由鄉鎮享有和承擔。
三、主要內容“鄉財縣管鄉用”是在現行財政體制和政策不變的`前提下，對鄉鎮財政實(shí)行“預算共編、賬戶(hù)統設、集中收付、采購統辦、票據統管”的預算管理方式，做到所有權、使用權與管理權、核算權相分離，由縣財政部門(mén)直接管理并監督鄉鎮財政收支。
1、預算共編�？h財政部門(mén)按有關(guān)政策，結合財力實(shí)際，兼顧需要與可能，明確預算安排順序和重點(diǎn)，提出鄉鎮財政預算安排的具體指導意見(jiàn)，報縣政府批準；鄉鎮政府根據縣財政部門(mén)的指導意見(jiàn)，結合各自經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)發(fā)展的需求，編制本級預算草案，經(jīng)縣財政部門(mén)審核后，報鄉鎮人民代表大會(huì )審查批準，經(jīng)批準后，由鄉鎮財政所及時(shí)批復至各單位，同時(shí)上報縣財政部門(mén)。鄉鎮財政預算由鄉鎮人民政府負責組織執行。在年度預算執行中需調整的，由鄉鎮政府提出預算調整方案，報縣財政部門(mén)審核。
2、賬戶(hù)統設。由縣會(huì )計管理核算中心委托鄉鎮財務(wù)核算中心在鄉鎮金融機構開(kāi)設財政專(zhuān)戶(hù)分賬戶(hù)，分賬戶(hù)設“基本結算戶(hù)”、“專(zhuān)項資金專(zhuān)戶(hù)”、“支出專(zhuān)戶(hù)”和“村級資金專(zhuān)戶(hù)”�！盎窘Y算戶(hù)”和“專(zhuān)項資金專(zhuān)戶(hù)”銀行印鑒由鄉鎮財務(wù)核算中心公章、縣會(huì )計管理核算中心代理會(huì )計私章組成，實(shí)行印鑒分管�！盎窘Y算戶(hù)”用于核算鄉鎮所有預算內、外收支，其他收支及往來(lái)款項。包括農業(yè)稅收、行政事業(yè)性收費、應上交的其他收入、上級補助收入及縣財政調度資金、鄉鎮借款等�！盎窘Y算戶(hù)”下分設“待解農業(yè)稅收存款”、“農業(yè)稅附加存款”、“財政預算內存款”、“財政預算外存款”、“專(zhuān)項資金存款”等二級科目進(jìn)行明細核算。農業(yè)稅上繳時(shí)，通過(guò)該戶(hù)上解到縣金庫；上交其他收入時(shí)，由該戶(hù)上劃到上級有關(guān)部門(mén)銀行賬戶(hù)。各項支出通過(guò)該戶(hù)分別撥到“專(zhuān)項資金專(zhuān)戶(hù)”、“支出專(zhuān)戶(hù)”和“村級資金專(zhuān)戶(hù)”�！皩�(zhuān)項資金專(zhuān)戶(hù)”用于核算上級下達的各種專(zhuān)項資金和人員工資以及民政定補等收支事項�！爸С鰧�(zhuān)戶(hù)”用于核算公用經(jīng)費和一般性支出，該賬戶(hù)不得接收除“基本結算戶(hù)”撥款外的一切收入，只能用于支出�！按寮壻Y金專(zhuān)戶(hù)”用于核算鄉鎮村級各項收入和支出。
3、集中收付。鄉鎮所有預算內收入、預算外收入以及上級部門(mén)補助收入等必須全部進(jìn)入“基本結算戶(hù)”，縣會(huì )計管理核算中心代理會(huì )計根據鄉鎮收入類(lèi)別和科目分別進(jìn)行核算。鄉鎮所有支出由鄉鎮各部門(mén)根據年初預算提出用款計劃，送鄉鎮財政所審核、鄉鎮長(cháng)審批后，報縣會(huì )計管理核算中心代理會(huì )計審核，再根據用款性質(zhì)從“基本結算戶(hù)”撥付到有關(guān)專(zhuān)戶(hù)，鄉鎮按規章制度使用。
績(jì)效實(shí)施方案4
根據尤教辦20xx46號《尤溪縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師績(jì)效工資管理暫行辦法》和尤教人201034號《尤溪縣教育局關(guān)于中小學(xué)校獎勵性績(jì)效工資分配的指導意見(jiàn)》的文件精神，結合本校實(shí)際制訂本實(shí)施方案，考評采用量化的辦法，每學(xué)期進(jìn)行一次量化積分，總分為150分。
一、指導思想：
全面貫徹落實(shí)上級關(guān)于義務(wù)教育階段教職工績(jì)效考核的精神，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，逐步形成內部激勵機制，調動(dòng)教師的工作積極性，增強學(xué)校的辦學(xué)活力，提高辦學(xué)質(zhì)量。
二、成立教職工績(jì)效考核發(fā)放領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：林xx、
副組長(cháng)：吳xx、朱xx、蔣xx、
組員：連xx、池xx、陳xx、池xx、
領(lǐng)導小組下設考評小組。組長(cháng)由連仁淵兼任。
三、發(fā)放原則：
1、堅持政策導向、激勵為主的原則。
2、實(shí)行按勞分配、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的原則。
3、實(shí)行效率優(yōu)先、公平公正的原則。
4、實(shí)行向一線(xiàn)教師傾斜的原則。
5、嚴格考核操作程序的原則。
四、考核內容：
�。ㄒ唬┧枷胝�
根據《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和“強師德，鑄師魂，樹(shù)形象”師德教育活動(dòng)，我校將對每位教師的師德?tīng)顩r進(jìn)行考核。各教師必須做到：
認真貫徹黨的教育方針，遵守黨紀國法和校紀校規；熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，盡職盡責；關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求、耐心教導；關(guān)心集體，維護學(xué)校聲譽(yù)，顧全大局，不計個(gè)人得失；遵守社會(huì )公德和職業(yè)道德，嚴于律己，作風(fēng)正派。能接受和完成學(xué)校布置的教育教學(xué)任務(wù)等。
如果出現以下任何一種行為（或情況），績(jì)效工資停發(fā)。
1、參加賭博和迷信活動(dòng)，被公安機關(guān)處罰的；
2、違反計劃生育以及其它嚴重違紀違法行為的。
3、體罰和變相體罰學(xué)生，挖苦、諷刺、歧視學(xué)生造成嚴重后果的；
4、超越正當男女師生關(guān)系，造成社會(huì )不良影響的；
5、不經(jīng)學(xué)校同意向學(xué)生亂收費或征訂學(xué)習資料，被有關(guān)部門(mén)查處的；
6、散布不利安定團結的謠言，在學(xué)生中散布損害其他教師威信的言行，在學(xué)校社會(huì )中造成惡劣影響的；
7、不服從組織分配，不完成任務(wù)的；
8、計生雙查不到位被點(diǎn)名批評的；
�。�、違反省教育廳《關(guān)于嚴禁組織有償補課的通知》等相關(guān)規定的。
�。ǘ┛记冢�20分）
一學(xué)期出全勤的為滿(mǎn)分得20分。所有扣分下不封底。
1、事、病假每學(xué)期四天以?xún)龋ê奶欤┟刻炜?分，事假四天以上的（從第五天開(kāi)始）每天扣15分，病假（含短期住院）由校長(cháng)室酌情處理。請長(cháng)假者不列入績(jì)效工資考評。規定假（婚假、產(chǎn)假、喪假等）在法定假期內不享受超課時(shí)津貼和課時(shí)津貼。
2、早晚自習曠課扣5分，遲到、早退、中途離崗20分鐘以上的每次扣2分，20分鐘以?xún)鹊拿看慰?分。
3、正課曠課每節扣15分，遲到、早退、中途離崗10分鐘以上的每次扣5分，10分鐘以?xún)鹊腵每次扣2分。
4、教工例會(huì )、政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習每缺一次扣15分，遲到、早退每次扣2分。
�。ㄈ┛剌z保學(xué)，每溜一個(gè)學(xué)生扣班級所有課任10元，任多個(gè)班級的科任取平均數。
�。ㄋ模┱n時(shí)、早晚自習、考試（90分）
1、根據學(xué)校的實(shí)際情況制定平均周工作量（正課），學(xué)校平均工作量?jì)纫恢了恼n時(shí)不計課時(shí)津貼，超過(guò)的（從第五節開(kāi)始）每節0.5分，早晚自習每節1分，由教務(wù)處安排的頂代下班每節1、5分。
2、請假范圍內早晚自習每缺一節扣1、5分
3、學(xué)校統一組織的考試由教務(wù)處安排監考、評卷：
�。�1）監考：遲到一次扣2分，曠一次扣15分，缺收試卷一份扣2分，沒(méi)監督學(xué)生寫(xiě)上姓名、班級、座號的試卷，每份扣監考老師1分，試卷倒裝每份扣2分，混裝每份扣4分，監考私自調換者按曠工論處，私自允許學(xué)生提早交卷的每場(chǎng)次扣2分。
�。�2）評卷：請假的扣10分/場(chǎng)，曠工的扣30分/場(chǎng)。
4、崗位周工作量：會(huì )計、電工、生管保衛、圖書(shū)管理員、閱覽室管理員、學(xué)校財產(chǎn)管理員、出納補至滿(mǎn)平均課時(shí)，其中圖書(shū)管理員另補下班二節；工會(huì )活動(dòng)室管理員補課時(shí)兩節；興趣小組輔導老師補課時(shí)三節。
�。ㄎ澹┙逃虒W(xué)（40分
�。�1、教案作業(yè)（30分）
教學(xué)人員寫(xiě)教案占15分，批改作業(yè)占15分。具體按照中仙中學(xué)教案、作業(yè)檢查評定試行方案執行。
2、教研活動(dòng)（10分）
績(jì)效實(shí)施方案5
一、高職教師績(jì)效考核制度
�。ㄒ唬┛己酥笜思皺嘀�
依據高職教師的工作特點(diǎn)，經(jīng)分析研究確定高職教師績(jì)效考核的一、二級指標及其權重如下表所示：
�。ǘ┛己酥笜嗽u分規則
1、職業(yè)資格證書(shū)。
量化評分規則：高級8分，中級4分，初級2分；多個(gè)職業(yè)資格證書(shū)可以累加，如某教師擁有兩個(gè)高級職業(yè)資格證書(shū)，則本項得16分。
2、社會(huì )服務(wù)。
量化評分規則：主持服務(wù)企業(yè)、解決企業(yè)發(fā)展難題等項目5分，其他參與者2分；多個(gè)項目可以累加，如某教師主持2個(gè)服務(wù)社會(huì )項目，則本項得10分。另外，高職院校應加強社會(huì )服務(wù)的審查力度，防止教師與企業(yè)串通作假。
3、教學(xué)工作數量。
量化評分規則：每學(xué)期基礎工作量80課時(shí)，每學(xué)期實(shí)際工作量不足基礎工作量的本項0分；實(shí)際工作量每超基礎工作量1課時(shí)加1分，超工作量越大，本項得分越多。
4、教學(xué)工作質(zhì)量。
以學(xué)生評教成績(jì)?yōu)闇剩簩W(xué)生評教成績(jì)全�？偱琶�10%，得100分；10%~20%，得90分；20%~30%，得80分；30%~40%，得70分；40%~50%，得60分；50%~60%，得50分；60%~70%，得40分；70%~80%，得30分；80%~90%，得20分；后10%，得10分。
5、課程建設。
量化評分規則：國家級精品課負責人20分，主要參與者（前三位）10分，其他參與者5分；省級精品課負責人10分，主要參與者（前三位）6分，其他參與者4分；院級精品課負責人10分，主要參與者（前三位）4分，其他參與者2分。
6、學(xué)術(shù)論文。
量化評分規則：在SCI和EI發(fā)表本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文的，獨著(zhù)及第一作者15分，其他作者10分；在核心期刊及ISTP發(fā)表本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文的，獨著(zhù)及第一作者10分，其他作者5分；在國家及省級刊物獨著(zhù)及第一作者8分，其他作者3分。
7、教材。
量化評分規則：教育部統編教材主編10分，副主編8分，參編5分；公開(kāi)出版的一般教材或校本教材主編8分，副主編4分，參編2分。
8、課題。
主持并完成國家級課題20分，主要參與人（前五名）16分，其他參與人10分；主持并完成省部級課題15分，主要參與人（前五名）10分，其他參與人6分；主持并完成廳局級課題10分，主要參與人（前四名）5分，其他參與人3分；主持并完成院級課題15分，主要參與人（前五名）10分，其他參與人6分。未結項的課題不算數。
�。ㄈ┛�(jì)效考核綜合得分的'計算方法
高職教師績(jì)效考核綜合（最終）得分=實(shí)踐水平得分×權重+教學(xué)工作得分×權重+科研工作得分×權重，其中：
實(shí)踐水平得分=職業(yè)資格證書(shū)得分×權重+社會(huì )服務(wù)得分×權重；
教學(xué)工作得分=教學(xué)工作數量得分×權重+教學(xué)工作質(zhì)量得分×權重+專(zhuān)業(yè)及精品課程建設得分×權重+比賽與榮譽(yù)得分×權重；
科研工作得分=學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)、論文及教材得分×權重+課題得分×權重+科研成果獎得分×權重+技術(shù)發(fā)明獎得分×權重。
�。ㄋ模┛己酥芷诩皩�(shí)施部門(mén)
教師績(jì)效考核每學(xué)期進(jìn)行一次，由教務(wù)處牽頭，各系部配合組織實(shí)施。
二、高職教師績(jì)效工資激勵分配方案
以高職教師績(jì)效考核量化得分為依據設計績(jì)效工資分配方案。本文設計的高職教師績(jì)效考核方案以一個(gè)學(xué)期作為一個(gè)考核周期，每學(xué)期的考核結果作為下學(xué)期績(jì)效工資發(fā)放依據（一個(gè)學(xué)期按六個(gè)月計算）�，F將獎勵性績(jì)效工資設計如下：
第一步，計算績(jì)效考核結果得分，確定每分對應的獎勵性績(jì)效工資。方法是用“本學(xué)期所有教師獎勵性績(jì)效工資之和”除以“上學(xué)期所有教師績(jì)效考核綜合得分之和”。
第二步，計算某位教師本學(xué)期應得的獎勵性績(jì)效工資總數。方法是用“績(jì)效考核結果每分對應的獎勵性績(jì)效工資”乘以“某位教師上學(xué)期績(jì)效考核綜合得分”。
第三步，計算某位教師一個(gè)月獎勵性績(jì)效工資金額。方法是用“某位教師本學(xué)期應得的獎勵性績(jì)效工資總數”除以6。
例如，本學(xué)期所有教師獎勵性績(jì)效工資之和是296400元，上學(xué)期所有教師績(jì)效考核綜合得分之和是1274，教師甲某上學(xué)期績(jì)效考核綜合得分51分，則本學(xué)期甲某每月獎勵性績(jì)效工資計算如下：
甲某每月獎勵性績(jì)效工資=（296400÷1274）×51÷6=1977、55元。
參考文獻
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績(jì)效實(shí)施方案6
為提高全局工作效率，全面完成省、市績(jì)效考核指標和全局重點(diǎn)工作任務(wù)，在全市績(jì)效考核工作中取得更好成績(jì)，特制定本方案。
一、指導思想
根據《省政府績(jì)效考核考評實(shí)施細則》、《市政府主要工作任務(wù)指標意見(jiàn)》以及全市交通工作重點(diǎn)任務(wù)確定績(jì)效指標，以考核工作實(shí)績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)，以過(guò)程管理抓落實(shí)，建立公平、公正、公開(kāi)的績(jì)效考評機制�？己嗽u估工作既考顯績(jì)，又考潛績(jì)，既考外在成績(jì)，又考主觀(guān)努力，充分發(fā)揮績(jì)效考評的激勵和督導作用，全面完成省、市指標和局重點(diǎn)工作任務(wù)。
二、考評內容
市局對局直屬單位及縣交通局、區經(jīng)貿（信）局年度績(jì)效指標內容設置主要包括：承擔的省政府績(jì)效考評指標；承擔的市政府績(jì)效考評指標；市政府下達的向上爭取資金任務(wù)；市局主要工作任務(wù)。
考評指標類(lèi)別分為關(guān)鍵業(yè)績(jì)指標和重要工作兩類(lèi)。關(guān)鍵業(yè)績(jì)指標包括省政府工作指標和市政府工作指標，重要工作指市局重要工作任務(wù)中細化分解的經(jīng)濟發(fā)展指標、行政管理指標、黨群工作指標。
三、考評方式
市局對參評單位的績(jì)效考評工作突出過(guò)程管理與查訪(fǎng)核驗環(huán)節，實(shí)現績(jì)效考核的`全過(guò)程管理模式，確�？荚u結果的客觀(guān)性、真實(shí)性與嚴肅性。
日常跟蹤。市局績(jì)效考核領(lǐng)導小組辦公室（簡(jiǎn)稱(chēng)市局績(jì)效辦）對全局承擔的省指標、市指標等重要工作、重大項目及交通工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)常性跟蹤、督促和檢查。對發(fā)現的問(wèn)題，要責成責任單位認真查找原因，及時(shí)進(jìn)行整改。
查訪(fǎng)核驗。市局績(jì)效辦組織責任科室通過(guò)明察與暗訪(fǎng)相結合的方式，采取實(shí)地考察、專(zhuān)項檢查和隨機抽查等形式，對各單位指標完成情況進(jìn)行查訪(fǎng)核實(shí)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指導，督促整改。
實(shí)行月填報、季調度制度。各單位每月30日前向市局績(jì)效辦上報每月績(jì)效考核自評報告，每季末前5日上報季度（半年、全年）績(jì)效考核自檢報告。市局績(jì)效辦每季度召開(kāi)一次調度會(huì )，了解工作進(jìn)度，總結經(jīng)驗，查找不足，督導相關(guān)單位整改。
綜合指標考核。局績(jì)效辦組織開(kāi)展季度、半年和年末綜合考評，對各單位指標執行情況進(jìn)行評估認定和匯總審核，將半年和全年評估報告報局績(jì)效評估工作領(lǐng)導小組審核，并將評估結果在局內通報。
四、評分辦法
市局年度考核單位的績(jì)效考評包括指標考評、綜合評價(jià)和加減分項三個(gè)方面。
指標考評中的賦分標準以指標比重和實(shí)際情況設定分值，各單位績(jì)效評估指標賦分標準為1000分，未完成指標任務(wù)的，按照《市局績(jì)效評估指標及考核賦分標準》及相應的計分方法進(jìn)行打分�？荚u采用完成比例法、數量遞減法、否決計分法、基礎加減法、綜合計分法、累積計分法、直接扣分法等計分方法。
綜合評價(jià)包括領(lǐng)導評價(jià)、承接臨時(shí)性重要工作評價(jià)和群眾評議。
對為省、市、局做出突出貢獻或造成不良影響的單位，在指標考評與綜合評價(jià)的總分基礎上，進(jìn)行直接的加分和減分。（后附綜合評價(jià)及加減分明細表）
縣交通局、區經(jīng)貿（信）局績(jì)效考核中，市公路、運管部門(mén)綜合評價(jià)400分，其進(jìn)入所在縣、區績(jì)效指標排名第一檔得600分，第二檔得500分，第三檔得400分。
五、結果運用
根據系統內各單位年度績(jì)效考評排名，設定綜合優(yōu)勝單位、優(yōu)勝單位、達標單位和不達標單位。市局對綜合優(yōu)勝單位、優(yōu)勝單位的局直屬單位給予獎勵，獎勵標準參照市績(jì)效辦獎勵辦法執行。綜合優(yōu)勝獎單位主要領(lǐng)導可直接或優(yōu)先推薦為市局年度先進(jìn)個(gè)人。全局績(jì)效工作得到市政府年度表彰時(shí)，綜合優(yōu)勝獎和優(yōu)勝獎單位個(gè)數將適量增加。
“不達標單位”取消單位領(lǐng)導班子成員年度考核評優(yōu)資格，分管局領(lǐng)導對其主要領(lǐng)導進(jìn)行誡勉談話(huà)，連續兩年為“不達標單位”的主要領(lǐng)導調整工作崗位。
六、工作要求
統一思想，提高認識。各單位、各部門(mén)要樹(shù)立績(jì)效意識，全面理解和把握績(jì)效考評的內容、方法、程度和要求，層層落實(shí)各項指標任務(wù)，在完成好市局重點(diǎn)工作任務(wù)的同時(shí)，把省、市績(jì)效考評指標作為硬性任務(wù)，增強責任感和使命感，采取有效措施和辦法，加大工作力度，抓好抓實(shí)，確保我局在全市績(jì)效考核中取得好成績(jì)。
加強領(lǐng)導，精心組織。各單位的主要領(lǐng)導對績(jì)效考評要親自抓，負總責。健全工作機構，強化考評機制，周密實(shí)施，確�？�(jì)效考核工作順利實(shí)施。
3.嚴肅紀律，強化問(wèn)責。各單位要按時(shí)報送考核數據及材料，做到不虛報，不瞞報、不漏報。對績(jì)效考核中弄虛作假、濫用職權等行為的，按照有關(guān)規定嚴肅處理。
績(jì)效實(shí)施方案7
根據《高密市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈高密市市級部門(mén)單位預算績(jì)效管理辦法〉和〈高密市市對下轉移支付資金預算績(jì)效管理辦法〉的通知》（高政辦字〔20xx〕1號）要求，進(jìn)一步加強預算管理，提高資金使用效益，優(yōu)化公共資源配置，提升公共服務(wù)水平，制定本實(shí)施方案。
一、財政預算績(jì)效管理工作目標
推進(jìn)全面實(shí)施預算績(jì)效管理，力爭到20xx年底，形成各科室（單位）參與的績(jì)效管理格局；貫穿預算編制、執行、監督全過(guò)程，形成預算資金全覆蓋的預算績(jì)效管理體系。實(shí)現預算和績(jì)效管理一體化，實(shí)現預算執行和政策實(shí)施的融合，資金使用和部門(mén)履職的融合，使預算績(jì)效管理成為推動(dòng)財政資金聚力增效、提高公共服務(wù)質(zhì)量的重要紐帶。
二、財政預算績(jì)效管理實(shí)行范圍
將專(zhuān)項預算資金和下設事業(yè)單位項目支出全部納入預算績(jì)效管理。
三、財政預算績(jì)效管理職責分工
黨政辦統籌預算績(jì)效管理，統籌組織資金績(jì)效評價(jià)工作；各業(yè)務(wù)科室負責分管的專(zhuān)項預算資金和項目支出的績(jì)效評估、目標設置、過(guò)程跟蹤、評價(jià)實(shí)施、問(wèn)題整改、結果應用、信息公開(kāi)等全過(guò)程預算績(jì)效管理；下屬事業(yè)單位負責本單位項目支出的全過(guò)程預算績(jì)效管理。
四、財政預算績(jì)效管理工作任務(wù)
�。ㄒ唬┙㈩A算績(jì)效評估機制
融合財政預算評審、項目審核等，在關(guān)鍵性政策明確提出、財政預算精心安排時(shí)積極開(kāi)展事前績(jì)效評估，重點(diǎn)論證立項必要性、資金投入經(jīng)濟性、績(jì)效目標合理性、實(shí)施方案可以性行、籌資合規性等，并將績(jì)效評估結果做為提出申請財政預算的必不可少要件。
�。ǘ┘訌娍�(jì)效目標管理
各科室（單位），搞好績(jì)效目標管理。在基本建設年度部門(mén)財政預算時(shí)，水解細化各項工作任務(wù)，同步申報年度和中期績(jì)效目標，績(jì)效目標應當準確、定量、可取、極易考核，并與年度和中期工作計劃、工作任務(wù)及財政預算相匹配。必須強化對績(jì)效目標的審查，把績(jì)效目標做為財政預算精心安排的重要依據，與資金規模相匹配，做為績(jì)效監控和績(jì)效評價(jià)的依據。
�。ㄈ┙∪A算績(jì)效標準體系
大力推進(jìn)財政預算績(jì)效共性指標框架建設，逐步創(chuàng )建和健全囊括各項開(kāi)支、合乎目標內容、注重績(jì)效特色、細化和定量的財政預算績(jì)效指標體系。大力推進(jìn)財政預算開(kāi)支標準、資產(chǎn)布局標準和事業(yè)成本以及分后領(lǐng)域、分后層次的'業(yè)務(wù)標準體系建設，同時(shí)實(shí)現財政預算管理、業(yè)務(wù)管理和績(jì)效管理的深度融合。業(yè)務(wù)標準必須必須與基本公共服務(wù)標準、財政預算開(kāi)支標準等貫通相匹配，注重結果導向，重點(diǎn)考核實(shí)績(jì)，同時(shí)實(shí)現科學(xué)合理、細化定量、基數排序可以測、動(dòng)態(tài)調整、資源共享共享資源。
�。ㄋ模┳龊每�(jì)效運行監控
各科室（單位）必須對績(jì)效目標同時(shí)實(shí)現程度和財政預算繼續執行進(jìn)度展開(kāi)動(dòng)態(tài)“雙監控”，辨認出問(wèn)題及時(shí)制止，保證績(jì)效如期保質(zhì)保量同時(shí)實(shí)現。定期搜集財政預算繼續執行和項目實(shí)行信息，匯總分析監控結果，嚴格執行非政府實(shí)行單位及時(shí)制止繼續執行中的偏差；對績(jì)效監控中辨認出績(jì)效目標實(shí)行情況與財政預算繼續執行進(jìn)度輕微不相匹配的項目，或者存有輕微問(wèn)題、預期并無(wú)績(jì)效、高績(jì)效的項目，必須責令其暫緩或暫停繼續執行，并將財政預算及時(shí)調整至其他急需項目；對因政策變化、突發(fā)事件等因素影響績(jì)效目標同時(shí)實(shí)現而自行調整的，應當及時(shí)嚴格執行按照財政預算管理程序，隨其財政預算調劑一并提出申請調整。
�。ㄎ澹┤鎸�(shí)施績(jì)效評價(jià)
按照有關(guān)時(shí)限等建議，各科室（單位）必須通過(guò)Benfeld與外部評價(jià)結合的方式，對財政預算資金積極開(kāi)展績(jì)效評價(jià)；必須同時(shí)實(shí)現財政預算資金績(jì)效自評價(jià)全系列全面覆蓋，合理設置Benfeld指標權重，對財政預算繼續執行情況和績(jì)效目標同時(shí)實(shí)現程度展開(kāi)定量評分；必須融合年度評價(jià)，對實(shí)行期少于一年的關(guān)鍵性政策和項目推行全系列周期績(jì)效評價(jià)。在績(jì)效評價(jià)非政府實(shí)行時(shí)，關(guān)鍵的、上級存有明確要求的或經(jīng)核準的項目，可以委托第三方機構參予績(jì)效評價(jià)工作，保證績(jì)效評價(jià)結果客觀(guān)公正、真實(shí)有效。
�。┩晟圃u價(jià)結果應用
推動(dòng)財政預算與績(jì)效的融合。加強績(jì)效事前評估、目標管理、監控、評價(jià)各環(huán)節與財政預算精心安排和政策調整掛勾機制。事前績(jì)效評估程序不符合規定或者結果予以積極支持的嚴禁精心安排財政預算，績(jì)效目標管理和績(jì)效監控結果應當做為年度預算精心安排和調整的依據，績(jì)效評價(jià)結果列入年度預算繼續執行考核，與下年度預算精心安排和資金分配掛勾。
五、保障措施
�。ㄒ唬⿵娀钦I(lǐng)導
各科室（單位）要將全面實(shí)施預算績(jì)效管理納入重要議事日程，加強對本部門(mén)預算績(jì)效管理的組織領(lǐng)導，科學(xué)統籌預算績(jì)效管理各個(gè)環(huán)節。要明確分工和責任，理順工作機制，要與本級財政部門(mén)在預算績(jì)效目標設定、績(jì)效執行監控、績(jì)效評價(jià)等環(huán)節緊密配合，并重點(diǎn)對預算投入和過(guò)程進(jìn)行評價(jià)；應加快制定相關(guān)行業(yè)標準和技術(shù)規范，合理確定績(jì)效指標和評價(jià)指標值，并重點(diǎn)對預算產(chǎn)出、效果和滿(mǎn)意度進(jìn)行評價(jià)，實(shí)現績(jì)效管理與業(yè)務(wù)管理的深度融合。
�。ǘ┖葑ヅ嘤栃麄�
各科室（單位）要積極開(kāi)展多種形式、不同層次的預算管理培訓，提高預算績(jì)效管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。充分利用各種新聞媒體、網(wǎng)絡(luò )平臺等多種媒介，積極宣傳發(fā)改預算績(jì)效理念，為預算績(jì)效管理創(chuàng )造良好的輿論環(huán)境。
績(jì)效實(shí)施方案8
一、 考核目的：
規范和提高員工的服務(wù)意識、服務(wù)標準，通過(guò)考核提升員工的工作能力、工作積極性，利用經(jīng)濟這一杠桿作用，推動(dòng)服務(wù)質(zhì)量、管理水平和經(jīng)濟效益的不斷提高，確�？偣局贫ǖ母黜椆ぷ髂繕隧樌瓿�。
二、 考核原則：
1、 服務(wù)行為的標準化、規范化；
2、 逐級考核、統一考核；
3、 公平、公正、公開(kāi)。
三、考核對象：物管處全體員工。
四、考核細則：
1、考核人：各項目主管為主要考核人；公司品保部、人資部負責考核項目日常工作跟進(jìn)、監督和執行。
2、考核周期：每月一次。
3、考核依據：公司各項規章制度、各操作手冊的'規范文件；評價(jià)個(gè)人當月重點(diǎn)工作的完成情況。
4、考核內容：（按員工各自工作職位對應對照考核）
�。�1）勞動(dòng)紀律：出勤上有無(wú)遲到、早退、曠工等現象，遵守公司規章制度方面情況；
�。�2）工作情況：工作量、工作態(tài)度、工作實(shí)績(jì)及業(yè)主滿(mǎn)意度；
�。�3）安全方面：工作過(guò)程中有無(wú)事故發(fā)生；
�。�4）執行力：對公司的計劃任務(wù)完成情況及執行中的創(chuàng )新完善情況；
(5)禮儀形象：舉止是否文明、服務(wù)用語(yǔ)是否恰當、衣著(zhù)（工作服）是否得體；
�。�6）成品保護：設備有無(wú)丟失、缺陷，公共設施維護情況；
�。�7）領(lǐng)導力、決策力：對日常事務(wù)和突發(fā)事件的處理，對部門(mén)人力物力財力時(shí)間的指揮調度，本部門(mén)的整體戰斗力，本部門(mén)重大活動(dòng)的決斷與調整；
5、檢查方式：主管每天檢查，物業(yè)主任每周不定期隨機檢查，公司品質(zhì)保障部和其他職能部門(mén)隨機抽查。
特別說(shuō)明：在檢查過(guò)程中如出現妨礙檢查或弄虛作假者，經(jīng)確認情況屬實(shí)的將對其加倍處罰（特別崗位5-10倍處罰）。
6、考核程序：
�。�1）每月25日各項部門(mén)主管將《月考評匯總表》匯總，并報主任審核后公布；
�。�2）品保部將檢查、拍照記錄，其他相關(guān)職能部門(mén)隨機考核記錄交專(zhuān)人匯總，計算分值后報人資部，最后由人資考評匯總。
五、員工各職位考核結果與工資對照情況：
績(jì)效實(shí)施方案9
一、總 則
為貫徹按勞分配原則，規范物業(yè)公司職工隊伍的管理。建立以崗位績(jì)效獎金制為主要形式的獎金激勵制度，通過(guò)對職工履行崗位職責情況的評估，將其獎金分配結構與實(shí)際工作業(yè)績(jì)緊密結合。調動(dòng)職工的工作積極性、提高職工的自身素質(zhì)，推動(dòng)小區物業(yè)管理工作上一個(gè)新的臺階。特制定本制度。
二、崗位績(jì)效考核原則
1、客觀(guān)公正、實(shí)事求是，考核內容和考核方式公開(kāi)透明；
2、注重實(shí)績(jì)、合理量化、綜合平衡的原則；
3、誰(shuí)管理誰(shuí)考核，并體現權重的原則。
三、被考核人員：物業(yè)公司經(jīng)理和職工。
四、考核的基本內容： 小區物業(yè)公司績(jì)效考核，分為經(jīng)理考核和職工考核。
�。ㄒ唬�、經(jīng)理考核內容：
經(jīng)理考核主要從敬業(yè)精神、領(lǐng)導能力、工作態(tài)度，工作業(yè)績(jì)、遵規守紀、理論學(xué)習和綜合素質(zhì)等七個(gè)方面；
1、敬業(yè)精神考核：
熱愛(ài)本職工作，以本職為"天職";樂(lè )于奉獻、勇于創(chuàng )新；干物業(yè)、愛(ài)物業(yè)、專(zhuān)物業(yè)、精于物業(yè)。
2、工作態(tài)度考核：
有強烈的責任感，以身作則，率先垂范；有積極向上、不怕困難、大膽管理、勇于進(jìn)取的拼搏精神；有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮努力的工作干勁。
3、領(lǐng)導能力考核：
有合理組織工作部署，統一協(xié)調下屬行動(dòng)的能力； 有正確分析、把握問(wèn)題，提出合理解決方案，做出正確決定的能力；有把握下屬思想動(dòng)態(tài)、激勵下屬工作熱情、形成團隊凝聚力的能力。
4、工作業(yè)績(jì)考核：
物業(yè)管理和工作目標的完成情況；物業(yè)公司工作紀律及落實(shí)情況；工作受到上級表彰情況。
5、遵規守紀考核：
帶頭執行物業(yè)公司作息時(shí)間情況；履行崗位責任制情況；廉潔自律情況。
6、理論學(xué)習考核：
物業(yè)管理相關(guān)的法律法規及有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識掌握的情況。
7、綜合素質(zhì)考核：
全面考察個(gè)人修養和綜合素質(zhì)情況。
�。ǘ�、職工考核內容：
職工考核主要從個(gè)人的敬業(yè)精神、工作態(tài)度，工作能力、遵規守紀、理論學(xué)習、團結協(xié)作和綜合素質(zhì)等七個(gè)方面。
1、敬業(yè)精神考核：熱愛(ài)本職，安心工作，樂(lè )于奉獻；干物業(yè)、愛(ài)物業(yè)、專(zhuān)物業(yè)。2、工作態(tài)度考核：有強烈的責任感；有積極主動(dòng)、 不怕吃苦、不講條件、勇于進(jìn)取的工作精神；有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮努力的工作干勁。
3、工作能力考核：熟悉小區基本情況，能夠勝任本職工作；善于思考問(wèn)題、研究問(wèn)題，獨立完成所擔負的物業(yè)管理服務(wù)工作；能夠出色的完成上級交給的各項任務(wù)。
4、遵規守紀考核：服從領(lǐng)導，令行禁止；執行物業(yè)公司作息時(shí)間情況；履行崗位責任制情況；遵守物業(yè)公司各項規章制度情況。
5、理論學(xué)習考核：物業(yè)管理相關(guān)的法律法規及本職專(zhuān)業(yè)知識和工作技能掌握的情況。
6、團結協(xié)作考核：思想作風(fēng)正派，處理好同志間關(guān)系；工作中不計分內分外，主動(dòng)配合，密切協(xié)作，有良好的群眾口碑。
7、綜合素質(zhì)考核： 全面考察個(gè)人修養和綜合素質(zhì)情況。
五、考核時(shí)間及方法：
1、所有被考評者均采取自我、被考評者自我評分、民主測評打分和考核人綜合評判打分的方法，在每月的第一周進(jìn)行上月的績(jì)效考核，并在兩個(gè)工作日內完成�？己私Y果在當月內有效。
2、考核測評打分方法：
�。�1）、物業(yè)公司經(jīng)理測評打分
各局屬物業(yè)公司經(jīng)理的考核人為主管局領(lǐng)導。測評打分由三個(gè)部分組成：
第一部分，被考評者自我評分。填寫(xiě)《經(jīng)理績(jì)效考核自我評分》，分敬業(yè)精神、領(lǐng)導能力、工作態(tài)度，工作業(yè)績(jì)、遵規守紀、理論學(xué)習六個(gè)方面自我評分；
第二部分，民主測評初評打分。由本小區全體職工從敬業(yè)精神、領(lǐng)導能力、工作態(tài)度，工作業(yè)績(jì)、遵規守紀、理論學(xué)習六個(gè)方面，分別給被考評者初評打分；
第三部分 ，考核人綜合評判打分。由主管局領(lǐng)導給被考評者的綜合素質(zhì)評判打分。
最終成績(jì)=自我評分×20%+民主測評分×30%+考核人綜合打分×50%
�。�2）、職工測評打分
各局屬物業(yè)公司職工的考核人為各物業(yè)公司經(jīng)理和主管局領(lǐng)導。測評打分由三個(gè)部分組成：
第一部分，被考評者自我評分。填寫(xiě)《職工績(jì)效考核自我評分》，分敬業(yè)精神、工作態(tài)度，工作能力、遵規守紀、理論學(xué)習、團結協(xié)作六個(gè)方面自我評分；
第二部分，民主測評初評打分。由本小區全體職工從敬業(yè)精神、工作態(tài)度、工作能力、遵規守紀、理論學(xué)習、團結協(xié)作六個(gè)方面，分別給被考評者初評打分；
第三部分，考核人綜合評判打分。由本小區物業(yè)公司經(jīng)理和主管局領(lǐng)導給被考評者的綜合素質(zhì)評判打分。
最終成績(jì)=自我評分×20%+民主測評分×30%+考核人綜合打分÷2×50%
3、考核監督。局考績(jì)督察組派員參加各局屬物業(yè)公司的績(jì)效考核，并對其進(jìn)行監督。
4、試用期職工和臨時(shí)工不參加績(jì)效考核。
六 、考核等級和獎金加權：
1、A級（優(yōu)秀級）：96分--100分，上月基本獎金加權10%;
2、B級（良好級）：85分--96（不含）分，上月基本獎金加權5%;
3、C級（合格級）：60分--85（不含）分，上月基本獎金加權0%;
4、D級（不合格級）：60（不含）分以下。
七、考核結果的應用 :
局屬各物業(yè)公司，分別實(shí)行全員（本局干部職工）年度基本獎金一次性承包制度�？�(jì)效考核成績(jì)與獎金直接掛鉤，作為被考核人下一個(gè)月獎金分配的決定因素。
1、績(jì)效考核成績(jì)?yōu)锳級者，上月獎金分配：
月獎金=[績(jì)效考核最終成績(jì)%+獎金加權（10%）]×基本獎金。
2、績(jì)效考核成績(jì)?yōu)锽級者，上月獎金分配：
月獎金=[績(jì)效考核最終成績(jì)%+獎金加權（5%）]×基本獎金。
3、績(jì)效考核成績(jì)?yōu)镃級者，上月獎金分配：
月獎金=[績(jì)效考核最終成績(jì)% +獎金加權（0%）]×基本獎金。
4、績(jì)效考核成績(jì)?yōu)镈級者，上月不計發(fā)獎金。并待崗學(xué)習一個(gè)月，待崗期間也不計發(fā)獎金。
5、全年度累計12個(gè)A者，年終獎勵1000元。
八、考核紀律：
1、各小區物業(yè)經(jīng)理要認真組織，績(jì)效考核必須公正、公平、認真、負責�？己巳瞬回撠熑位蚶寐殑�(wù)之便考核不公正者，：：一經(jīng)發(fā)現，除單位重新考核外，將依據情節輕重，給予考核人扣發(fā)一個(gè)月獎金直至撤職處理。
2、每位職工在民主測評打分時(shí)， 要做到實(shí)事求是、客觀(guān)、公正，慎重打分。凡在考核中結伙串聯(lián)作弊者，一經(jīng)查實(shí)，將給予扣發(fā)一個(gè)月獎金直至下崗處理。
3、考核工作必須在規定的時(shí)間內按時(shí)完成。凡未在當月的第一周內完成績(jì)效考核的小區，將給予扣發(fā)經(jīng)理當月基本獎金20%的處理。
物業(yè)公司績(jì)效考核工作的現狀與今后工作思路
績(jì)效考核工作是人力資源部的重點(diǎn)工作，也是物業(yè)公司下半年重點(diǎn)工作之一。為建立規范、科學(xué)的公司績(jì)效考核體系，使績(jì)效考核工作切實(shí)有效，具有可操作性，以達到激發(fā)員工工作積極性，提高企業(yè)勞動(dòng)效率目的，現將績(jì)效考核工作開(kāi)展情況進(jìn)行匯報，并對今后績(jì)效考核工作提出建議。
�。ㄒ唬┛�(jì)效考核工作的推進(jìn)情況
�。�1）考核準備階段。首先，從20xx年6月份起績(jì)效考核進(jìn)入試運行階段，對人力部、物業(yè)工程管理部、第二項目部進(jìn)行了試運行考核，并對考核內容、考核標準、考核方式、考核程序等整體考核情況進(jìn)行了分析；其次，對公司考核者進(jìn)行前期。7月份對公司所有班組長(cháng)以上人員進(jìn)行績(jì)效考核相關(guān)內容的培訓； 再次，經(jīng)過(guò)反復修訂，公司制訂了《員工績(jì)效考核管理辦法》。
�。ǘ┛�(jì)效考核工作持續改進(jìn)
1、制定了《績(jì)效溝通管理辦法》�？�(jì)效溝通是績(jì)效考核的核心。缺乏溝通，績(jì)效考核就會(huì )流于走過(guò)場(chǎng)，做表面文章。通過(guò)目標制定溝通、績(jì)效實(shí)施溝通、績(jì)效反饋溝通、績(jì)效改進(jìn)溝通四個(gè)階段，采用績(jì)效面談的形式，努力幫助員工排除障礙，不斷改進(jìn)和提高員工的業(yè)績(jì)和工作質(zhì)量，起到激勵績(jì)優(yōu)者更優(yōu)、督促績(jì)差者改進(jìn)的作用，使績(jì)效考核朝積極的方向發(fā)展。
3、對項目部與專(zhuān)業(yè)公司實(shí)行績(jì)效結果"正態(tài)分布".為了使績(jì)效考核結果相對客觀(guān)、有區分度，為了使績(jì)效考核工作打破"平均主義",真正體現"獎勤罰懶"的目的，對各部門(mén)實(shí)行績(jì)效結果按"兩頭小，中間大"的.正態(tài)分布規律進(jìn)行考核。
5、通過(guò)靜態(tài)的崗位職責分解和動(dòng)態(tài)的計劃工作分解，為項目部與專(zhuān)業(yè)公司每一崗位制定一個(gè)相應考核模板，提供給各部門(mén)考核參考，使相同崗位工作標準一致性，考核標準更量化，考核更具可操作性。
�。ㄈ┠壳翱�(jì)效考核工作存在問(wèn)題
2、部門(mén)領(lǐng)導對員工績(jì)效考核工作的重視程度不夠。有些部門(mén)領(lǐng)導嘴上說(shuō)重視考核，支持考核，但在實(shí)際操作中，總是借故工作繁忙，事務(wù)繁多無(wú)暇顧及，直到月底才匆匆進(jìn)行一些主觀(guān)考核和評定。這種現象的產(chǎn)生原因是：
�。�1）部門(mén)考核、部門(mén)負責人考核與部門(mén)員工考核是割裂開(kāi)來(lái)的是主要原因，因為只有部門(mén)考核的結果才會(huì )影響到部門(mén)領(lǐng)導，所以部門(mén)領(lǐng)導對部門(mén)員工績(jì)效考核不以為然；
3、績(jì)效面談工作組織落實(shí)不到位。主要表現在：一是未按《績(jì)效溝通管理辦法》對需面談對象進(jìn)行溝通；二是缺少事前溝通，即目標制定溝通，在給被考核者制定當月重點(diǎn)工作時(shí)，考核者未提前將工作標準和考核標準告知被考核者，與其進(jìn)行充分溝通；三是績(jì)效反饋溝通階段、績(jì)效改進(jìn)溝通階段和員工的績(jì)效溝通時(shí)未按要求填寫(xiě)《績(jì)效溝通面談?dòng)涗洝贰?/p>
二、績(jì)效考核工作建議
1、績(jì)效考核工作是人力資源部部門(mén)職責的主要組成部分。建議績(jì)效考核工作全部歸口人力資源部，由人力資源部統一管理，構建符合現代企業(yè)制度要求的績(jì)效考核體系。
3、績(jì)效溝通貫穿于績(jì)效考核全過(guò)程，是一個(gè)全程介入、全程管控的工作，是一個(gè)培訓和資源支持的過(guò)程，是一個(gè)達成共識、相互支持的過(guò)程，更是一個(gè)工作信息反饋和激勵的過(guò)程。建議加大對主管以上人員績(jì)效溝通方面的培訓力度，通過(guò)培訓使管理者掌握績(jì)效面談的方式、方法、技巧及注意事項，更好把溝通工作做到實(shí)處，起到激勵績(jì)優(yōu)者更優(yōu)、督促績(jì)差者改進(jìn)的作用。
4、由績(jì)效考核走向績(jì)效管理，建立績(jì)效管理體系。建立圍繞績(jì)效計劃、績(jì)效執行、績(jì)效考核、績(jì)效激勵四個(gè)環(huán)節，以績(jì)效輔導與績(jì)效溝通貫穿于全過(guò)程，實(shí)現對部門(mén)和員工的努力方向、突出業(yè)績(jì)及能力發(fā)展的管理。
以上是《物業(yè)公司績(jì)效考核實(shí)施方案》的詳細內容，講的是關(guān)于考核、績(jì)效、工作、物業(yè)、公司、獎金、打分、溝通等方面的內容，希望大家能有所收獲。
績(jì)效實(shí)施方案10
度，調動(dòng)廣大教職工的工作積極性，現根據《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)績(jì)效考核和獎勵性績(jì)效工資分配工作的通知》(閩教人【20xx】50號)、《福建省義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)》(閩政辦【20xx】113號)、《關(guān)于仙游縣中小學(xué)績(jì)效工資實(shí)施工作的通知》(仙人綜【20xx】18號)及《關(guān)于中小學(xué)獎勵性績(jì)效工資考核分配指導意見(jiàn)》(仙教〔20xx〕1號)，結合我校實(shí)際情況，提出獎勵性績(jì)效工考核分配方案。
一、指導思想
為落實(shí)好義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎勵性績(jì)效工資分配政策，維護廣大教職工利益，穩定基層教師隊伍，規范學(xué)校內部分配辦法，在縣人事、財政和教育主管部門(mén)核定的獎勵性績(jì)效工資總額內，以崗位責任為重點(diǎn)，以績(jì)效考核為核心，探索建立科學(xué)規范的學(xué)校收入分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，以調動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的積極性，努力推進(jìn)我縣教育事業(yè)持續健康快速發(fā)展。
二、考核分配原則
貫徹按勞分配的原則。以責任和業(yè)績(jì)?yōu)橐罁�，多勞多得，�?yōu)績(jì)優(yōu)酬，適當拉開(kāi)分配差距，重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、骨干教師及作出突出成績(jì)的其他工作人員傾斜。同時(shí)，統籌兼顧理順學(xué)校內部各類(lèi)崗位人員之間績(jì)效工資分配關(guān)系。
堅持“公開(kāi)、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主，分配工作全過(guò)程實(shí)現公開(kāi)操作，確保教職工有知情權、參與權、監督權，保障教職工的合法權益。
三、獎勵性績(jì)效工資分配方法
學(xué)校建立由班主任津貼、工作量考核、工作業(yè)績(jì)考核三部分構成的考核分配方案。獎勵性績(jì)效工資總額中，班主任津貼每班100元/月，其余部分的構成為：工作量津貼占50%、工作業(yè)績(jì)津貼占50%。
A1、班主任津貼：
班主任每班每月津貼標準為100元。學(xué)校根據班主任工作職責進(jìn)行績(jì)效考核，考核結果分合格、不合格二個(gè)等級�？己撕细竦陌礃藴暑I(lǐng)取津貼。
A2、工作量(按下列四個(gè)項目的具體課時(shí)計算)：
1、管理職務(wù)職責工作量：
年段長(cháng)、教研組長(cháng)工作量折算為每周1課時(shí);中層副職工作量折合為每周2課時(shí);中層正職工作量折合為每周3課時(shí);校級副職、督導員工作量折合為每周4課時(shí);教研員及財務(wù)人員工作量折合為每周2課時(shí)。
計算方法：學(xué)校編制所設的相應崗位中層干部職數×崗位職責工作量÷實(shí)有中層干部數=該崗位履行者所得工作量。
參照學(xué)校行政干部管理的工會(huì )正副主席、婦委主任、共青團書(shū)記兼行政職務(wù)的，按其兼任的行政職務(wù)折合工作量，沒(méi)有兼任行政職務(wù)的按相應低一級行政職務(wù)折合工作量。
2、教學(xué)工作量：
(1)教師周教學(xué)課時(shí)：實(shí)際教學(xué)課時(shí)×已聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)等級系數(員級1、助理1.1、中級1.2、副高級1.3)+實(shí)際教學(xué)課時(shí)×學(xué)科系數(語(yǔ)、數學(xué)科系數為0.2)=教師周工作量(課時(shí))
(2)由學(xué)校統一安排的代課按實(shí)計算，節假日護校按每天6課時(shí)折算。屬于學(xué)校行政人員管理職務(wù)職責范圍內的'工作，不能重復計算。
3、學(xué)校其他管理崗位職責工作量：按學(xué)校教師平均工作量折算課時(shí)數。
4、出勤情況(含會(huì )議和學(xué)校規定的集體活動(dòng))：病假1節扣0.5節，事假1節扣1節，曠課1節扣5節，遲到或早退1次扣0.5節。非教學(xué)人員按工作日參照教學(xué)人員酌情折扣。
計算公式：個(gè)人獎勵性績(jì)效工資(工作量部分)=學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總額(減去班主任津貼，下同)×50%÷學(xué)�？偣ぷ髁�(節數)×個(gè)人工作量(節數)
A3、工作業(yè)績(jì)(含職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、工作成效)。
1、職業(yè)道德10%：①愛(ài)國守法，全面貫徹國家教育方針，履行有關(guān)法律法規規定的職責;②愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，不敷衍塞責;③關(guān)愛(ài)學(xué)生，平等公正對待學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生;④為人師表，作風(fēng)正派，顧全大局，團結協(xié)作。學(xué)校根據以上要點(diǎn)根據不同崗位制定具體考核細節進(jìn)行量化評分。⑤下列情形之一的本項不得分：A、實(shí)行師德考核一票否決制，即違反《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》規定的20條之一的;B、當年度受效能告誡或黨政紀處分的。
計算公式：個(gè)人獎勵性績(jì)效工資(職業(yè)道德部分)=學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總額×10%÷學(xué)校職業(yè)道德總得分×個(gè)人職業(yè)道德得分
2、業(yè)務(wù)能力20%：
(1)德育工作10%：①堅持以課堂為主渠道，將德育有機融入教學(xué)之中;②注重培養學(xué)生良好的學(xué)習、行為習慣;③注重學(xué)生心理健康教育;④組織內容健康的各類(lèi)活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操;⑤幫助學(xué)習困難學(xué)生的措施落實(shí)。學(xué)校根據以上要點(diǎn)制定具體考核細節進(jìn)行量化評分。
(2)教學(xué)常規10%：①認真備課，教案齊全、規范;②從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心組織教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方式;③運用現代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng);④教學(xué)內容科學(xué)、正確，不出現知識性錯誤;⑤及時(shí)進(jìn)行教學(xué)輔導，認真批改作業(yè);⑥運用多種方式評價(jià)學(xué)生的學(xué)習效果;⑦堅持課后反思，認真總結教學(xué)經(jīng)驗。以學(xué)校教學(xué)常規量化分值相應得分。
非教學(xué)人員：能履行好崗位職責，按本校教師教學(xué)常規量化平均值計分。
計算公式：個(gè)人獎勵性績(jì)效工資(業(yè)務(wù)能力部分)=學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總額×20%÷學(xué)校業(yè)務(wù)能力總得分×個(gè)人業(yè)務(wù)能力得分
3、專(zhuān)業(yè)發(fā)展10%：
(1)繼續教育5%：①有參加培訓的過(guò)程記錄和總結;②參加學(xué)歷達標或各類(lèi)培訓，完成規定學(xué)分，考試考核合格;③積極參加校本培訓以及其他各種進(jìn)修學(xué)習。
(2)教學(xué)研究5%：①縣級以上公開(kāi)課、研究課和示范課、課題研究(負責人5分，成員4分)、教學(xué)經(jīng)驗總結或論文得5分，中心小學(xué)得4分，其他得3分。(不重復計分)
計算公式：個(gè)人獎勵性績(jì)效工資(專(zhuān)業(yè)發(fā)展部分)=學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總額×10%÷學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展總得分×個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展得分
4、工作成效10%
(1)教學(xué)效果5%：①合格率、鞏固率、進(jìn)步率情況;②學(xué)生和家長(cháng)的反映情況。學(xué)校根據其所任班級學(xué)科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個(gè)檔次，相應分值為5分、4分、3分、0分。綜合科按平均分得分。
(2)育人效果5%：①學(xué)生獲獎情況;②學(xué)習困難學(xué)生進(jìn)步的情況;③無(wú)安全責任事故發(fā)生。學(xué)校根據其所任班級學(xué)科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個(gè)檔次，相應分值為5分、4分、3分、0分。
非教學(xué)人員：學(xué)校根據其崗位職責和工作完成情況及效果等評定優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)檔次，相應分值為10分、8分、6分、2分。
計算公式：個(gè)人獎勵性績(jì)效工資(工作成效部分)=學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總額×10%÷學(xué)校工作成效總得分×個(gè)人工作成效得分
四、獎勵績(jì)效工資發(fā)放形式及要求
1、個(gè)人獎勵性績(jì)效工資等于各部分所得獎勵性績(jì)效工資的和。
2、學(xué)校應將教職工考核情況和獎勵性績(jì)效工資發(fā)放金額列表公示。
3、學(xué)校成立獎勵性績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組，負責獎勵性績(jì)效工資分配方案的制定和教職工考核量化等工作。
組長(cháng)：陳世金
副組長(cháng)：連益利、肖晉渠
成員：工青婦負責人、各科室主任、各小學(xué)校(園)長(cháng)
4、學(xué)校根據上級文件精神，結合實(shí)際，制定獎勵性績(jì)效工資具體的分配方案，分配方案在充分征求意見(jiàn)的基礎上經(jīng)過(guò)教代會(huì )通過(guò)并報縣教育主管部門(mén)批準后組織實(shí)施。
5、獎勵性績(jì)效工資實(shí)施后，除上級文件規定的項目外，不準利用任何賬戶(hù)、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實(shí)物。不準提高現有的津貼標準和擴大發(fā)放范圍，不得違反規定的程序和辦法進(jìn)行分配。對違反政策規定的，按有關(guān)文件規定嚴肅處理。
五、其他事項
1、下列情形之一的，停發(fā)基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼部分。
(1)受刑事處罰，或受黨、團內嚴重警告、行政記大過(guò)及以上處分，處分期未滿(mǎn)或雖未規定處分期但處分期未滿(mǎn)一年的;
(2)當年度考核為合格以下等次的;
(3)當月病、事假累計到達或超過(guò)15天的，扣當月基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼部分。
2、被立案、停職檢查的暫緩發(fā)放獎勵性績(jì)效工資，待結案后按處罰結果再予以確定。
3、受行政處分的同時(shí)受黨紀處分的按處分種類(lèi)重的確定標準。
4、對遲到、早退、不參加集體活動(dòng)或會(huì )議的、無(wú)故曠課、曠工的，學(xué)校根據相關(guān)規定制定考核量化辦法，適當扣發(fā)獎勵性績(jì)效津貼。
5、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、違反師德規范，造成不良社會(huì )影響的，實(shí)行一票否決，取消當月或本學(xué)期獎勵性績(jì)效工資。
6、經(jīng)教育主管部門(mén)批準的其他掛職、支掛教、借調或進(jìn)修學(xué)習等人員，由掛職、支掛教、借調單位出具掛職、支掛教、借調期間的工作情況報教育主管部門(mén)審核后，按原單位的平均水平發(fā)放。批準脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習人員的工作量按本單位的平均工作量計算。未經(jīng)教育主管部門(mén)批準、擅自跨單位流動(dòng)的人員不參加獎勵性績(jì)效工資分配，并將其按標準測算的獎勵性績(jì)效工資上繳核算中心或財務(wù)中心。
7、以校(園)為單位根據本實(shí)施方案進(jìn)行量化考核，發(fā)放績(jì)效工資。
績(jì)效實(shí)施方案11
為充分調動(dòng)全校教職工教書(shū)育人的工作積極性,全面提高教育教育教學(xué)質(zhì)量。真正落實(shí)多勞多得，優(yōu)勞高薪的激勵機制。根據市教育局相關(guān)文件要求，結合我鎮小學(xué)教育實(shí)際。特制定本方案。
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以構建和諧橋頭教育，提高全鎮小學(xué)教育質(zhì)量為總體目標。堅持"一突出"（突出教學(xué)質(zhì)量），"二抓牢"（抓牢檢查落實(shí)，抓牢獎懲兌現），"三強化"（強化管理、強化過(guò)程、強化師德師風(fēng)）的工作思路，堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、實(shí)事求是。公平、公正的工作原則，確保我鎮小學(xué)教育事業(yè)健康、高效快速發(fā)展。
二、實(shí)施范圍與對象：
本校在編在崗教師從20xx年1月1日起實(shí)施獎勵性績(jì)效工資。
三、發(fā)放辦法：
獎勵性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的30%，依照本校獎勵性績(jì)效工資考評方案，提出考評結果，報教育局審核后，每學(xué)期由財政部門(mén)根據考核結果。劃入個(gè)人工資銀行帳戶(hù)。
四、績(jì)效工資發(fā)放領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：鐘如飛
副組長(cháng)：呂永勝 嚴保衛
成 員：呂發(fā)青 李明斌 蔣家杰 顧長(cháng)銀 盧丙香 呂 杰
鄭克庭 畢美功 曹 甫
領(lǐng)導小組下設辦公室，由呂永勝擔任辦公室主任，并安排操作程序
五、獎勵性績(jì)效工資實(shí)施細則：
一、考勤津貼：（占獎勵性績(jì)效工資的20%）
全月出滿(mǎn)勤,不遲到，不早退者按考勤津貼標準發(fā)放，有下列情況者之一從考勤津貼中扣除：
a、遲到、早退3 次折算事假半天。以此累計。
b、曠工1天扣考勤津貼10元，曠課一節扣5元。
c、對婚、喪、產(chǎn)相關(guān)法律規定假期。以實(shí)際假期天數不享受月考勤津貼。但不做缺勤處理。
d、開(kāi)會(huì )以及參加各種培訓缺席1次扣3元，遲到1次扣1元。依次類(lèi)推，連續5次以上者，按曠工1天處理。
e、事、病假每天扣3元，超過(guò)10天以上，當月不享受考勤津貼，
二、班主任津貼：（獎勵性績(jì)效工資的10%）
班主任要全面做好本班日常管理、認真做好班級衛生、板報、學(xué)生思想等工作，認真履行班主任的任務(wù)和職責。按班主任津貼標準發(fā)放，副班主任按班主任津貼標準50%執行，如有以下情況之一，從班主任津貼中扣除。
1、黑板報缺一期，扣5元。
2、班主任手冊填寫(xiě)不完整，發(fā)現一次扣5元。
3、班主任計劃，總結不及時(shí)上交，一次扣5元。
4、正副班主任沒(méi)有參加全校性集體活動(dòng)、一次扣30元。
5、班級出現重、特大安全事故，或造成嚴重后果的，扣除當月正副班主任津貼。
6、凡遇學(xué)校大型活動(dòng)，或上級主管部門(mén)進(jìn)行工作檢查，因正副班主任思想麻痹、工作落實(shí)不到位，受到上級批評者，扣除當月正副班主任津貼。
7、正副班主任在（升旗、課間操、集會(huì )、大掃除、勞動(dòng)）時(shí)，不在場(chǎng)，每缺一次扣5元。
8、小學(xué)生素質(zhì)報告冊填寫(xiě)應客觀(guān)、公平、合理評價(jià)學(xué)生，如草率了解、不認真的，發(fā)現1個(gè)扣班主任1元。
9、班級衛生連續3次被評為不清潔，扣正副班主任5元。
三、學(xué)校常規管理津貼。（獎勵性績(jì)效工資的15%）
學(xué)校常規管理工作是教師工作的重要內容，是教職工精神文明建設重要組成部分。 每個(gè)教師都要認真執行教育法規，依法執教，依法辦事，做遵紀守法的好教師。自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，為人師表，加強師德修養。愛(ài)崗敬業(yè)，團結共事，尊重他人，顧全大局，維護集體榮譽(yù)。虛心好學(xué)，不驕不躁，不講不利團結的話(huà)，不做不利團結的事，與家長(cháng)交往文明得體，接待家長(cháng)客氣、禮讓?zhuān)P(guān)心愛(ài)護學(xué)生。如有下列情況之一的，從學(xué)校常規管理津貼中扣除：
1、體罰或變相體罰學(xué)生。發(fā)現1次扣10元。
2、辦公時(shí)間上網(wǎng)聊天、打撲克、打游戲的，1次扣5元。
3、違規補課或搞有償家教的，扣20元。
4、私自向學(xué)生推薦資料或商品的，扣20元。
5、教學(xué)過(guò)程中不負責任，造成學(xué)生傷害的，扣45元。
6、無(wú)故損壞公物的，按價(jià)賠償。
四、教育教學(xué)管理津貼，（占獎勵性績(jì)效工資的30%）
1、教學(xué)常規管理，（占獎勵性績(jì)效工資的10%）
按要求認真備課、上課、批改作業(yè)，積極做好各方面常規性工作。全額發(fā)放教學(xué)常規管理津貼。有下列情形之一的，從教學(xué)常規津貼中扣除。
�、� 、備課
a沒(méi)超周備課，發(fā)現一次扣2元。
b沒(méi)有教學(xué)反思，或未按要求備課，每1課扣1元。
�、�、上課
1無(wú)教案進(jìn)堂上課，扣5元。
2坐著(zhù)上課，無(wú)故缺課不在崗，扣5元。
3擅自調課或私自請人代課，雙方當事人均扣2元。
4上課未關(guān)閉或使用通訊設備，扣2元。
�、� 作業(yè)
1、教師未按時(shí)批改作業(yè)的，或批改錯誤的，一次扣5元。
2 、沒(méi)有督促學(xué)生及時(shí)更正錯誤的，一次扣2元。
�、绕渌�
a 、不交各種計劃、總結，一次扣10元。
2、 教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼，（占獎勵性績(jì)效工資的20%）
�、胖行男＝虒W(xué)質(zhì)量檢測津貼標準
�、俸细衤试�90~100%（發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼100%）
�、诤细衤试�80~89% （發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼95%）
�、酆细衤试�70~79% （發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼90%）
�、芎细衤试�60~69% （發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼80%）
�、莺细衤试�60%以下 （發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼的70%）
計算方法：
1一、二年級65分為合格。
2三~六年級60分為合格。
3專(zhuān)職教師按所教學(xué)學(xué)科合格率總平，按教學(xué)質(zhì)量津貼乘以1.5計算。
4跨學(xué)科老師教學(xué)質(zhì)量檢測津貼，語(yǔ)文、數學(xué)兩科按標準計算，另加英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測津貼的50%計算
5學(xué)前班教師按教學(xué)質(zhì)量檢測津貼的`人均數計算。
�、� 村校教學(xué)質(zhì)量檢測津貼標準：
�、俸细衤试�90~100%（發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼100%）
�、诤细衤试�80~89% （發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼95%）
�、酆细衤试�70~79% （發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼90%）
�、芎细衤试�60~69% （發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼80%）
�、莺细衤试�60%以下 （發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼的70%）
計算方法：
1一、二年級語(yǔ)、數以65分為合格。
2三~六年級語(yǔ)、數、英以60分為合格。
3擔任語(yǔ)、數、英兩科以上的教師取所任學(xué)科的平均合格率，再參照教學(xué)質(zhì)量檢測津貼標準計算。
4擔任語(yǔ)、數、英一個(gè)學(xué)科。按一學(xué)科學(xué)生合格率計算。
五 教科研津貼：（獎勵性績(jì)效工資的5%）
積極參與教科研活動(dòng)。不得遲到、缺席，做到有事履行請假手續。每學(xué)期要讀一本教育理論專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)好一篇學(xué)習心得，上一堂公開(kāi)教學(xué)課，堅持"科研興校"理念，發(fā)揮教育科研對教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用，密切教育科研與教育思想、教育實(shí)踐關(guān)系，使教育科研工作規范化，制度化和科學(xué)化。進(jìn)一步調動(dòng)，保護教職工的教育科研積極性，使我校教育科研工作登上新臺階，為此，有下列情況之一的，從教科研津貼中扣除
1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習，遲到一次扣1元。
2、每學(xué)期、沒(méi)上公開(kāi)課扣5元。
3、一學(xué)期，沒(méi)有讀教育理論書(shū)籍，沒(méi)交心得體會(huì )和教學(xué)論文，缺一扣5元。
4、無(wú)故不參加教研活動(dòng)一次扣5元
六、工作量津貼（獎勵性績(jì)效工資的20%）
1、工作量主要體現教師多勞多得原則，教師超課時(shí)工作，每節課補貼4元，不足扣2元。其計算標準為按每學(xué)期初教師任課課時(shí)為標準。（因公除外）
2、班級學(xué)生超過(guò)45人，每超過(guò)1人補足任課教師4元。
3、因工作需要加班加點(diǎn)，每天30元。
六、特別說(shuō)明
1、制訂和執行本方案時(shí)不考慮個(gè)別情況。
2、執行中如出現重大偏差或出現未盡事宜，由辦公室主任將問(wèn)題提交校委會(huì )或教師大會(huì )討論定奪。
3、本方案報教育局備案。
績(jì)效實(shí)施方案12
根據地區行署《關(guān)于印發(fā)哈密地區開(kāi)展政府績(jì)效管理試點(diǎn)工作實(shí)施方案的通知》（哈行署發(fā)[20xx]135號）要求，為做好績(jì)效管理工作，進(jìn)一步提升績(jì)效管理的制度化、規范化、科學(xué)化水平，特制定本工作方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞實(shí)現交通事業(yè)跨越式發(fā)展目標任務(wù)，變化變革、敢于擔當，以現代文化為引領(lǐng)，以改善行政管理，提高行政效能、增強政府執行力和公信力為核心，倡行“新疆效率”、刷新“哈密速度”，努力建設服務(wù)型、責任型、法治型政府和廉潔型政府部門(mén)，更好為哈密大建設、大開(kāi)放、大發(fā)展服務(wù)。
二、基本原則
按照“穩步推進(jìn)、分步實(shí)施、統籌兼顧、突出重點(diǎn)、考評結合、綜合評定，簡(jiǎn)便科學(xué)、公正合理，獎優(yōu)罰劣、持續改進(jìn)”的原則，扎實(shí)開(kāi)展績(jì)效管理工作。
三、總體目標
�。ㄒ唬┐龠M(jìn)科學(xué)發(fā)展。始終把推動(dòng)科學(xué)發(fā)展作為解決一切問(wèn)題的基礎，樹(shù)立正確政績(jì)觀(guān)，認真貫徹中央新疆座談會(huì )精神和自治區黨委、自治區人民政府及地委、行署的重大決策部署，教育和引導廣大干部特別是領(lǐng)導干部克服形式主義和虛報浮夸的不良風(fēng)氣，堅決制止搞勞民傷財的“形象工程”和沽名釣譽(yù)的“政績(jì)工程”，一切從實(shí)際出發(fā)，重實(shí)干、辦實(shí)事、求實(shí)效，以人為本，統籌兼顧，全面協(xié)調可持續發(fā)展。
�。ǘ⿵娀瘓绦辛�。進(jìn)一步明確工作目標和責任分解，健全績(jì)效管理制度，加強機關(guān)自身建設，逐步形成以績(jì)效為導向的管理機制，強化執行力，推動(dòng)各項工作的落實(shí)。
�。ㄈ┨岣吖帕�。牢固樹(shù)立民生優(yōu)先、群眾第一、基層重要的理念，搭建人民群眾有序參與績(jì)效考評的平臺，強化群眾知情權、參與權、表達權、監督權，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高行政效能，切實(shí)解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題，增強政府部門(mén)的公信力，讓人民群眾滿(mǎn)意。
通過(guò)開(kāi)展績(jì)效管理工作，建立橫向到邊、縱向到點(diǎn)的績(jì)效管理基本框架，基本形成組織健全、內容科學(xué)、秩序完備、操作規范、運轉協(xié)調、結果公正的績(jì)效管理體系。
四、工作步驟
�。ㄒ唬┖粚�(shí)基礎，啟動(dòng)階段（20xx年12月）
1、加強組織領(lǐng)導，按照地區文件精神，成立哈密地區交通運輸局績(jì)效管理領(lǐng)導小組，為績(jì)效管理工作開(kāi)展提供組織保障。
2、制定實(shí)施方案，建立和完善相關(guān)制度，為扎實(shí)開(kāi)展績(jì)效管理工作提供制度保障。
3、建立績(jì)效考評指標體系，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，結合交通工作實(shí)際，重點(diǎn)對農村公路建設、黨的建設和機關(guān)效能一級指標設立指標內容、目標值和權重，構建科學(xué)發(fā)展指標體系。
�。ǘ┤鎸�(shí)施，狠抓落實(shí)階段（20xx年），將20xx年作為“效績(jì)管理年”
為確�？�(jì)效管理落實(shí)到位，取得實(shí)效，地區交通運輸局制定《地區交通運輸局績(jì)效管理目標責任書(shū)》和科室任務(wù)分解表，主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導、科室負責人層層簽訂目標責任制，任務(wù)分解細化量化到人頭，明確責任，量化指標。
1、確定考評內容和考評指標。
辦公室重點(diǎn)工作：
�。�1）及時(shí)對黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作公開(kāi)。
�。�2）創(chuàng )建學(xué)習型黨組織（制定黨組中心組學(xué)習、機關(guān)學(xué)習、遠程教育學(xué)習計劃并組織實(shí)施）。
�。�3）做好績(jì)效管理工作：成立績(jì)效管理機構、制定實(shí)施方案、督查考評、總結上報。
�。�4）扎實(shí)開(kāi)展熱愛(ài)偉大祖國、建設美好家園主題教育活動(dòng)。
�。�5）結合為民辦實(shí)事工程，抓好親民愛(ài)民為民工作。
�。�6）做好交通文化建設工作。
�。�7）做好信訪(fǎng)接待、調查、回復等工作。
�。�8）做好扶貧幫困、節假日前慰問(wèn)工作。
�。�9）做好綜合治理工作，建設平安單位。
�。�10）做好精神文明建設工作。
�。�11）做好辦公室文秘、接待、檔案整理、后勤管理等常規工作。
【主管領(lǐng)導：白建國、阿克然木玉努斯；分管領(lǐng)導：朱建軍、紀家��；科室負責人：陳清河；承辦人：夏國強、楊煒麗、加米娜、艾尼帕、周容】
公路科重點(diǎn)工作：
�。�1）加大對國省干線(xiàn)公路建設的協(xié)調服務(wù)力度，促使20xx年高速公路建設任務(wù)順利完成。
�。�2）編制農村公路年度計劃。
�。�3）督促完成哈密市通村公路前期工作任務(wù)75公里；完成伊吾縣通村公路前期工作任務(wù)公里；完成巴里坤縣通村公路前期工作任務(wù)公里。
�。�4）二月份舉辦全地區小修養護人員培訓班。
�。�5）舉行一次農村公路養護大戶(hù)、門(mén)前三包現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì )、舉辦小修養護人員技能競賽。
�。�6）繼續做好縣鄉公路“好路率”的評定工作并將通村油路逐年納入好路率指標考核。
�。�7）完善修定文明樣板路創(chuàng )建標準；
哈密市確定2條、巴里坤、伊吾各確定1條文明樣板路，并完善相關(guān)內業(yè)資料。
�。�8）每季度進(jìn)行現場(chǎng)養護指導，每半年進(jìn)行一次養護質(zhì)量考核檢查，并進(jìn)行地區通報；
與縣市交通局簽訂養護目標管理責任書(shū)。
�。�9）完成兩縣一市小修養護計劃工作及病害調查并建立小修養護支付臺賬；
完善橋梁養護檔案。
�。�10）完成固定資產(chǎn)投資統計工作和完善農村公路專(zhuān)項調查工作。
�。�11）完成公路養護統計工作。
�。�12）每半個(gè)月上報一份公路建設信息，及公路科日常公文處理工作。
【主管領(lǐng)導：阿克然木玉努斯；分管領(lǐng)導：朱建軍；科室負責人：塔依爾玉素甫；承辦人：祖力、馬磊、鄧長(cháng)秀、陳艷玲】
路政科重點(diǎn)工作：
�。�1）農村公路路政規章制度（包括廉政制度、行風(fēng)建設及執法公示制度）的落實(shí)。
�。�2）路政案件的'處理（罰）。
�。�3）路政內業(yè)管理規范。
�。�4）完善路政執法人員信息普查工作。
�。�5）完成路政執法證件的年審相關(guān)工作。
�。�6）對兩縣一市的路產(chǎn)路權維護情況進(jìn)行督導檢查。
�。�7）認真開(kāi)展路政宣傳公路，對路政信息及重大事件及時(shí)上報。
【主管領(lǐng)導：阿克然木玉努斯；分管領(lǐng)導：朱建軍；科室負責人：塔依爾玉素甫；承辦人：馬磊、鄧長(cháng)秀】
項目辦重點(diǎn)工作：
�。�1）積極做好解決交通瓶頸問(wèn)題，全力爭取z504線(xiàn)改造年內開(kāi)工建設，積極推進(jìn)東天山隧道公路項目的前期工作
�。�2）完成重要農村公路建設：哈密市國道G312線(xiàn)-西山鄉公里；
博爾羌吉鎮至大紅柳峽鄉公里；伊吾縣至葦子峽公里；做好伊吾-G7連接線(xiàn)公路建設相關(guān)工作；完成10個(gè)貧困村村級公路建設工作。
�。�3）完成一般農村公路建設：完成農村公路黑色化整鄉推進(jìn)120公里建設任務(wù)。
�。�4）與施工單位簽定“工程質(zhì)量目標責任書(shū)”。
�。�5）檢查督促施工單位安全生產(chǎn)方面的工作。
�。�6）做好合同管理及工程變更工作。
�。�7）嚴格審查施工單位上報的計量支付報表并現場(chǎng)核實(shí)工程量。每月底上報工程進(jìn)度月報。
�。�8）每半個(gè)月上報一份公路建設信息，及公路科日常公文處理工作。
�。�9）配合財務(wù)科做好清欠農民工工資問(wèn)題。
�。�10）做好農村公路建設工程環(huán)境保護工作。
【主管領(lǐng)導：阿克然木玉努斯；分管領(lǐng)導：朱建軍；科室負責人：祖力菲卡爾米吉提；承辦人：王新平、陳艷玲、殷磊、朱磊】
安運科重點(diǎn)工作：
�。�1）落實(shí)安全生產(chǎn)目標管理責任制。
�。�2）開(kāi)展冬季百日安全生產(chǎn)整治活動(dòng)和安全隱患排查整治活動(dòng)。
�。�3）做好安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)。
�。�4）做好節假日及重大社會(huì )活動(dòng)期間安全生產(chǎn)工作。
�。�5）做好信息報送工作�！局鞴茴I(lǐng)導：阿克然木玉努斯；
分管領(lǐng)導：紀家��；責任人：張志強，承辦人：張志強、郭靜】
�。�6）做好客貨運管理工作。
�。�7）協(xié)調管理治理超載超限工作。
�。�8）成立道路運輸協(xié)會(huì )。
�。�9）做好極端天氣下安全運輸工作。
�。�10）開(kāi)展地區公路運輸貨運量分析研究，形成分析報告。
�。�11）加強對運管部門(mén)監管力度，強化對客運站場(chǎng)的管理，加大對運輸安全的檢查，督促客運企業(yè)落實(shí)各項規章制度，履行安全監督職責【主管領(lǐng)導：白建國；分管領(lǐng)導：紀家��；責任人：張志強，承辦人：張志強、郭靜】
監察室重點(diǎn)工作：
�。�1）做好黨風(fēng)廉政建設工作：制定黨風(fēng)廉政建設責任分解；
制定交通系統、領(lǐng)導班子副職、相關(guān)科室責任書(shū)并簽訂；開(kāi)展治理交通工程建設領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項治理活動(dòng)；治理商業(yè)賄賂、預防職務(wù)犯罪工作；黨風(fēng)廉政建設教育月活動(dòng)；紀檢監察信訪(fǎng)工作；廉政風(fēng)險防范管理工作；廉政合同簽訂工作；完成黨務(wù)公開(kāi)相關(guān)工作。
�。�2）做好糾分工作：對糾風(fēng)工作安排，簽訂目標責任書(shū)；
治理公路“三亂”工作；做好行風(fēng)示范窗口單位的推薦申報工作；做好行風(fēng)熱線(xiàn)參播節目；糾風(fēng)信訪(fǎng)件落實(shí)工作。
�。�3）行業(yè)文明建設工作：對系統行業(yè)文明創(chuàng )建工作進(jìn)行安排部署，簽訂目標責任書(shū)；
按照地區文明委、自治區交通運輸廳的安排，結合系統實(shí)際，積極開(kāi)展各種創(chuàng )建活動(dòng)。
�。�4）基層組織建設工作：安排部署交通系統20xx年黨建工作；
黨費收繳工作、黨建雜志的分發(fā)工作；發(fā)展黨員、組織關(guān)系接轉工作；黨員信息庫維護工作、黨內統計工作；創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)；召開(kāi)黨建工作例會(huì )。
�。�5）督察工作：加強對重點(diǎn)建設項目及相關(guān)工作的監督檢查；
加強對工程建設招標工作的監督。
【主管領(lǐng)導：白建國、阿克然木玉努斯；分管領(lǐng)導：朱建軍、紀家��；科室責任人：張彩珍，承辦人：張彩珍】
財務(wù)室重點(diǎn)工作：
�。�1）編制現金、銀行日記賬、銀行對賬，做到賬目清楚,數字準確,日清月結。
�。�2）及時(shí)對單位所發(fā)生的報銷(xiāo)工作填制《行政、事業(yè)單位報賬單》，到財政局報賬，結賬。
�。�3）每季度勞動(dòng)工資快報，勞動(dòng)工資年報、交通行業(yè)勞動(dòng)工資統計年報。
�。�4）根據各單位的文件要求，完成單位各種證件的年檢工作。
�。�5）對“固定資產(chǎn)”按品名、規格、數量、金額設置明細賬,建立固定資產(chǎn)卡片,對有償、無(wú)償調入、調出內部轉移的資產(chǎn)應及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理。
�。�6）按地方財政要求編制下一年度局經(jīng)費預算報表。
�。�7）完成財務(wù)各類(lèi)報表。
�。�8）根據交通廳下發(fā)的小修養護計劃，及時(shí)申請專(zhuān)項資金；
根據公路科的文件及時(shí)下?lián)艿娇h市。
�。�9）準備無(wú)誤支付農村公路建設工程款。
�。�10）完成竣工財務(wù)決算,公路建設資金審計。
�。�11）加強農民工工資管理。
【主管領(lǐng)導：阿克然木玉努斯；分管領(lǐng)導：朱建軍；科室責任人：劉敏，承辦人：武清萍、呂錦秀】
交戰辦重點(diǎn)工作：
�。�1）交通戰備現代化建設工作：完善組織機構、健全工作制度、明確工作職責、完善工作程序、檔案資料齊全。
�。�2）完成交通戰備地區民用運力潛力調查工作。
�。�3）修訂各類(lèi)應急預案的同時(shí)監督縣市交戰辦應急預案的修訂工作。
�。�4）積極建立國防交通專(zhuān)業(yè)保障隊伍，確保在平時(shí)，戰時(shí)及特殊情況下有能力執行搶修，搶運國防交通物資保障任務(wù)做到制度落實(shí)，人員落實(shí)責任到人。
�。�5）完成交通戰備數據庫資料的輸入工作。
�。�6）做好國防教育培訓工作，通過(guò)開(kāi)展國防教育使公民增強國防觀(guān)念，掌握國防知識，發(fā)揚愛(ài)國主義精神，自覺(jué)履行國防義務(wù)的目的。
【主管領(lǐng)導：阿克然木玉努斯；分管領(lǐng)導：朱建軍；科室責任人：巴哈爾古麗，承辦人：巴哈爾古麗】
2、考評方法
�。�1）考核原則：
堅持實(shí)事求是，客觀(guān)公正的原則。
�。�2）考核辦法：
�、倏己瞬扇《颗c定性相結合，并以定量為主的方法，通過(guò)“聽(tīng)、看、查、問(wèn)”等方式，對各項工作指標情況進(jìn)行逐項考核。
�、诳己嗽u分以綜合目標考核分數為準,在綜合目標考核中，業(yè)績(jì)占60%，機關(guān)效能占40%。
�。�3）考核評分細則
�、俑骺剖胰蝿�(wù)分解采取百分制，按照各科室任務(wù)分解表進(jìn)行考核，考核得分*60%=綜合目標考核業(yè)績(jì)分
�、跈C關(guān)效能考核采取百分制，考核得分*40%=綜合目標考核機關(guān)效能得分
機關(guān)效能得分計算方法如下：
�、僬埣僖獓栏駡绦袉挝豢记谥贫�，請假一天以上必須填寫(xiě)《地區交通局請假單》，分別經(jīng)科長(cháng)、分管領(lǐng)導、主管領(lǐng)導審批后存辦公室。
�、谡埵�、病假連續超過(guò)十五天，或者一年內累計超過(guò)三十天的，取消評優(yōu)資格。法定節假日、婚喪、探親、年休、生育、公傷等假除外。
�、蹮o(wú)故不參加單位組織的各類(lèi)勞動(dòng)，一次扣分，請假、出差人員、外出辦事人員除外。
�、軣o(wú)故不參加單位組織的文體活動(dòng)一次扣，請假、出差人員、外出辦事人員除外。
�、輰挝唤M織的政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習，無(wú)故不參加一次扣分，請假、出差、外出辦事人員除外。
3、考評程序
�。�1）日常督查。地區交通運輸局績(jì)效領(lǐng)導小組對各科室完成工作目標進(jìn)度、質(zhì)量和效益等情況進(jìn)行日常督查，重點(diǎn)對農村公路項目建設、為民辦實(shí)事、臨時(shí)性重大工作等情況進(jìn)行跟蹤督查。
�。�2）開(kāi)展季度、半年、年終考評
20xx年3月、6月、9月和12月底開(kāi)展季度考評，6月底開(kāi)展半年考評，12月底開(kāi)展年終考評，被考評的科室對照任務(wù)分解表進(jìn)度計劃對工作任務(wù)完成情況進(jìn)行總結和自查自評，自評報告報局績(jì)效管理領(lǐng)導小組辦公室�？�(jì)效領(lǐng)導小組對被考核的科室績(jì)效目標完成情況進(jìn)行考評評分，將考核結果進(jìn)行公示�？荚u結果作為各科室、干部職工年終考核的重要依據。
3、結果運用
考核分為“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三個(gè)等次�！皟�(yōu)秀”是指較好完成年初確定的目標任務(wù)，考核評分在95分（含95分）以上；“合格”是指基本完成年初確定的任務(wù)，考核評分在75分-95分（含75分）；“不合格”是指未能很好地完成年初確定的目標任務(wù)，考核評分在75分以下的。
考核評定為“優(yōu)秀”的科室、個(gè)人，予以通報表彰。給予獎勵�？己嗽u定為“合格”的科室、個(gè)人，不獎不罰�？己嗽u定為“不合格”的科室、個(gè)人，視情況予以通報批評。年底綜合考核科室領(lǐng)導不得評優(yōu)。
�。ㄈ┲攸c(diǎn)深入，機制創(chuàng )新階段（20xx年）
1、根據地區出臺的關(guān)于開(kāi)展政府績(jì)效管理與考評工作的指導意見(jiàn)將績(jì)效管理工作深入推進(jìn)，進(jìn)一步提高公信力和執行力。
2、根據地區統一要求，建立和完善績(jì)效管理綜合信息化平臺。
五、工作要求
�。ㄒ唬┙y一思想，提高認識。推行績(jì)效管理工作，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的必然要求，是推進(jìn)政府職能轉變和管理創(chuàng )新、提高政府執行力和公信力的重要舉措，是轉變機關(guān)作風(fēng)、加強政府勤政廉政建設的重要抓手，對改善環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展、推動(dòng)行政管理體制創(chuàng )新意義重大。
�。ǘ┘訌婎I(lǐng)導，精心組織。地區交通運輸局以推動(dòng)工作落實(shí)、提升工作績(jì)效為目的，分解和細化所承擔的績(jì)效目標，落實(shí)目標責任制，層層分解，落實(shí)到人，明確責任、質(zhì)量、時(shí)限，形成目標分解體系和責任落實(shí)體系，制定具體的措施和方法，確保各項績(jì)效目標的實(shí)現。
�。ㄈ┱J真總結，不斷提高。推行績(jì)效管理工作是一項開(kāi)拓工作，具有一定的挑戰性。要積極吸納其他部門(mén)考評經(jīng)驗、做法，做到與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng )新，加強與地區績(jì)效辦的聯(lián)系，爭取指導和幫助。提高履職能力、服務(wù)質(zhì)量和績(jì)效水平，推動(dòng)績(jì)效工作科學(xué)有序發(fā)展。
績(jì)效實(shí)施方案13
為了實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資制度，提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，完善學(xué)校內部考核制度，充分發(fā)揮績(jì)效工資考核的激勵機制和約束機制，根據上級相關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，特制定我�？�(jì)效工資考核實(shí)施方案。
一、基本原則
實(shí)施績(jì)效考核工作應遵循以下原則：
1.尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性特點(diǎn)。
2.以德為先、注重實(shí)績(jì)。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現和貢獻。
3.激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4.客觀(guān)公正，簡(jiǎn)便易行。堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
5. 優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅持績(jì)效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、骨干教師和做出突出成績(jì)的其他工作人員傾斜，也要適當考慮工資分配的均衡性。
6. 兼容并蓄，改革求進(jìn)。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對于學(xué)校舊的考核制度，經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績(jì)效工資考核要求的，應當在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學(xué)�？己酥贫葢斝抻喭晟�。
7. 多元評價(jià)，綜合考量�？�(jì)效考核要做到定性和定量考核相結合、自評和他評相結合、形成性評價(jià)和階段性評價(jià)相結合的原則。要充分聽(tīng)取年級組、學(xué)科組、任教班級學(xué)生及社區、學(xué)生家長(cháng)的評價(jià)�？梢愿鶕己藘热莘诸�(lèi)設立單項績(jì)效考核實(shí)施辦法
二、績(jì)效工資考核的內容、考核方法及考核結果處理
績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分。
（一）基礎性績(jì)效工資的考核
學(xué)校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責，完成學(xué)校規定的教育教學(xué)任務(wù)，基礎性績(jì)效工資全額按月發(fā)放。
對教職工出現以下幾種問(wèn)題，基礎性績(jì)效工資中的.崗位津貼部分酌情予以扣除：
1. 師德方面存在嚴重問(wèn)題（進(jìn)行有償家教的；歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的；以非法方式表達訴求的；干擾正常教育教學(xué)秩序；損害學(xué)生利益或學(xué)校利益造成不良影響等），經(jīng)行政辦公會(huì )討論決定，予以100元以上至扣完當月崗位津貼的處罰，并視其認識及改進(jìn)情況，在獎勵性績(jì)效工資考核中體現。
2. 根據《共青團路中學(xué)對教育教學(xué)事故的認定及處理辦法》文件內容，對出現嚴重教育教學(xué)事故的教職工，由行政辦公會(huì )視具體情況討論決定減發(fā)當月基礎性績(jì)效工資崗位津貼，同時(shí)列入獎勵性績(jì)效工資考核。
3.對工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的，或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的，扣除當月獎勵性績(jì)效考核工資后，不足部分繼續在基礎性績(jì)效工資的崗位津貼中扣除。
4.因病或因其他原因不能正常上班達半月以上的，扣除當月獎勵性績(jì)效考核工資后，不足部分繼續在基礎性績(jì)效工資的崗位津貼中扣除。
5.對編制為專(zhuān)任教師，因為不能履行專(zhuān)任教師的崗位職責而轉崗到教輔崗位的，基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。
（二）獎勵性績(jì)效工資的考核與發(fā)放
1. 獎勵性績(jì)效工資的組成。主要包含以下部分：
�。�1）教師工作常規考核、補貼類(lèi)：月崗位考核獎（含月考勤獎），月誤餐補貼等
�。�2）津貼類(lèi)：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等
�。�3）工作量考核類(lèi)：超課時(shí)補貼、加班補貼等
�。�4）階段性成果考核獎類(lèi)：教育教學(xué)成果獎勵、教科研成果獎勵、年終考核獎等。
�。�5）其他類(lèi)：對學(xué)校發(fā)展有特別貢獻或教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面有特殊成績(jì)的獎勵。
2.獎勵性績(jì)效工資實(shí)行總量管理與核定：
即根據學(xué)�；A性績(jì)效工資總量核定獎勵性績(jì)效工資總量，按核定總量包干到校，用于學(xué)校獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎勵性績(jì)效工資時(shí)，優(yōu)先處理教師常規考核獎和補貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項目。每年度獎勵性績(jì)效工資考核的各組成項目的金額總數，由校長(cháng)辦公會(huì )制定方案，經(jīng)教代會(huì )通過(guò)后實(shí)行。
3.教師工作常規考核及補貼的發(fā)放：
月崗位考核獎的發(fā)放，依據學(xué)校制定的《共青團路中學(xué)教職工崗位月考核辦法》，按月進(jìn)行考核發(fā)放，金額為人均每月820元
教職工月誤餐補貼為每人每月70月。
4. 班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放：
班主任每月基本津貼400元，全年按照十個(gè)月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎，依據班主任考核方案考核后發(fā)放。
校長(cháng)、副校長(cháng)、中層正職、中層副職、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)，根據崗位職責與考核結果，相應津貼標準分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十個(gè)月發(fā)放。
骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師（45歲以下）、區級學(xué)科帶頭人、區優(yōu)青（45歲以下）、區教壇新秀（三年有效期），根據崗位職責與考核結果，每年二次考核發(fā)放津貼。
5．超課時(shí)補貼和加班補貼：
教師在完成學(xué)校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的，學(xué)校給予補貼。標準為早自習8元/次，超課時(shí)費為30元/課時(shí)（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科，其他學(xué)科據周課時(shí)比例測算），因為學(xué)校工作安排課時(shí)不足的，每課時(shí)扣20元。其他超課時(shí)內容認定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的，視具體情況學(xué)校研究決定加班補貼。
6. 階段性成果考核獎的發(fā)放：
教育教學(xué)成果獎的發(fā)放，按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎考核辦法，經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次，第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎與年終考核獎合并發(fā)放。
每年度進(jìn)行一次教科研成果獎勵，依據學(xué)校制定的教科研獎勵方法，考核后發(fā)放。
三、績(jì)效工資考核工作的組織和實(shí)施
1.學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的績(jì)效考核工作小組，制定教職工績(jì)效考核工作的具體實(shí)施方案，實(shí)施績(jì)效考核工作。工作小組由校級領(lǐng)導班子、工會(huì )主席、教職工代表等人組成。
2.學(xué)校成立由黨支部書(shū)記、工會(huì )主席和具有代表性的數位教職工組成績(jì)效工資考核工作協(xié)調小組，及時(shí)了解教職工對績(jì)效工資考核方案、考核過(guò)程、考核結果的意見(jiàn)和建議，及時(shí)溝通考核者與考核對象間的信息，積極調解考核工作中出現的矛盾，引導教職工通過(guò)正常渠道向學(xué)校和學(xué)校主管部門(mén)申訴考核問(wèn)題。
四、附則
1.義務(wù)教育學(xué)校自20xx年1月1日起實(shí)施績(jì)效工資制度。
2.本實(shí)施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會(huì )討論通過(guò)，并報雨花臺區教育局批準后實(shí)施。
3.本方案的解釋權在學(xué)校校長(cháng)室。
績(jì)效實(shí)施方案14
根據《長(cháng)寧區教育系統其他事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施辦法》和《長(cháng)寧區教育系統其他事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施辦法》等文件規定，為切實(shí)做好績(jì)效工資分配制度改革工作，特結合本校實(shí)際情況，制定本方案。
一、指導思想
為深入實(shí)踐xxxx，推進(jìn)教師隊伍建設，推進(jìn)建立科學(xué)長(cháng)效的分配激勵機制，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作持續健康發(fā)展，學(xué)校以實(shí)施績(jì)效工資為契機，按照優(yōu)績(jì)優(yōu)酬、按勞分配的原則，堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，堅持科學(xué)合理的原則
二、實(shí)施對象
1.20xx年1月1日及以后在編在冊的正式教職工，列入學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資范圍。待退休人員、外聘教師、長(cháng)病假及特殊情況人員除外。
2.20xx年12月31日及以前辦理了退休手續和已達到或超過(guò)退休年齡未辦理退休手續的人員不列入實(shí)施范圍，按照退休人員待遇的有關(guān)規定執行。
三、資金來(lái)源
區人力資源和社會(huì )保障局、區財政局綜合考慮經(jīng)濟發(fā)展、財力狀況、物價(jià)消費水平、城鎮單位在崗職工年平均工資水平等因素，區教育局綜合考慮所屬各提起事業(yè)單位的性質(zhì)、人員結構、崗位設置、事業(yè)發(fā)展、經(jīng)費來(lái)源等因素核定學(xué)�？�(jì)效工資總量后全額下?lián)堋?/p>
四、績(jì)效工資的分配
學(xué)�？�(jì)效工資分為基礎性和獎勵性?xún)刹糠��；A性績(jì)效工資由崗位津貼、工作量(課時(shí))津貼兩個(gè)項目組成，占績(jì)效工資總量的60%左右；獎勵性績(jì)效工資即績(jì)效獎勵，主要體現工作量和實(shí)際貢獻等因素，占績(jì)效工資總量的40%左右。
1.崗位津貼。由市人力資源和社會(huì )保障局、市財政局分別按照專(zhuān)業(yè)技術(shù)、管理、技術(shù)工人、普通工人崗位分別制定統一標準。其中，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設置13個(gè)等級，管理崗位設置10個(gè)等級，技術(shù)工人崗位設置5個(gè)等級，普通工崗位不分等級。教職工依據所聘崗位和工作年限，執行相應的崗位津貼。崗位津貼按月發(fā)放。
2.工作量(課時(shí))津貼。主要體現教職工的工作強度、責任和難度。專(zhuān)任教師工作量根據上海市教育委員會(huì )《關(guān)于調整本市中小學(xué)教師周任課時(shí)數標準(試行)的通知》(滬教委[1995]第40號)文件的規定計算；其他崗位每周應兼課的課時(shí)數或應完成的工作量，根據本校實(shí)際情況設定人員配置和計算標準(詳見(jiàn)實(shí)施細則)。區人保局、財政局和教育局根據市教委規定的課時(shí)標準核撥學(xué)校工作量(課時(shí))津貼總額；學(xué)校綜合考慮教工崗位工作量多少、責任大小和難易程度，按標準計算教職工的.工作量(課時(shí))津貼。工作量津貼按月發(fā)放，其中暑假工作量(課時(shí))津貼分別按專(zhuān)任教師和其他人員的學(xué)校平均工作量津貼發(fā)放。
工作量(課時(shí))津貼設置專(zhuān)任教職工課時(shí)津貼、班主任課時(shí)津貼、職務(wù)課時(shí)津貼等項目。每周工作量(課時(shí))統計標準如下：
(1)專(zhuān)任教師工作量(課時(shí))按實(shí)計算。
(2)班主任的工作量(課時(shí))為其任教學(xué)科標準課時(shí)量的一半。
(3)年級組長(cháng)、教研組長(cháng)等的職務(wù)課時(shí)量不超過(guò)其任教學(xué)科標準課時(shí)量的一半。
(4)中層教育教學(xué)管理干部職務(wù)課時(shí)量為其任教學(xué)科標準課時(shí)量的40%-70%，同時(shí)應兼任本學(xué)科周課時(shí)數的4-8節。
(5)副校級干部職務(wù)課時(shí)量為其任教學(xué)科標準課時(shí)量的50%至80%，同時(shí)應兼兼任本學(xué)科周課時(shí)數的4-8節。工會(huì )主席職務(wù)課量參照校級副職執行，同時(shí)應兼任本學(xué)科周課時(shí)數的4-8節。
學(xué)校根據教育局核撥的工作量(課時(shí))津貼總額按學(xué)校實(shí)際課時(shí)總量計算課時(shí)費單價(jià)，教職工工作量(課時(shí))費實(shí)行統一單價(jià)。
3.績(jì)效獎勵。主要體現在對教職工額外完成的工作量給予超工作量(課時(shí))補貼，對做出突出成績(jì)的進(jìn)行獎勵。
按照區教育局的相關(guān)規定和意見(jiàn)，學(xué)校根據教師、教學(xué)輔助、管理、工勤技能等崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類(lèi)考核，嚴格按績(jì)效考核結果，實(shí)行多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。
根據實(shí)際工作需要設立職務(wù)考核獎(包括班主任、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、青保教師、行政管理等考核獎)、學(xué)期考核獎、節日獎、帶教津貼、代課費、超課時(shí)費、加班津貼及其它專(zhuān)項津貼等項目，并制定相應標準。重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、骨干教師和做出突出成績(jì)的其他工作人員傾斜。
五、其他相關(guān)政策
1.教職工所聘崗位(職務(wù))和工作年限的確定辦法，按照20xx年國家工資制度改革的相關(guān)政策口徑執行。達到事業(yè)單位崗位津貼標準表規定工作年限，且年度考核累計五年合格及以上的人員，可從達到規定年限的當年1月1日起，執行相應崗位津貼標準。
2.崗位(職務(wù))變動(dòng)的人員，從崗位(職務(wù))變動(dòng)下月起，執行新聘崗位(職務(wù))的崗位津貼標準。
3.經(jīng)批準，在兩類(lèi)崗位上任職的人員，按其國家崗位，工資對應的崗位，執行相應的崗位津貼標準。
4.新參加工作的大學(xué)本科(含獲得雙學(xué)士學(xué)位的本科生和未獲得碩士學(xué)位的研究生)及以下畢業(yè)生實(shí)行一年見(jiàn)習期，在見(jiàn)習期間，按其所在崗位系列最低檔崗位津貼標準的60%執行，工作量(課時(shí))津貼按學(xué)校標準課時(shí)費的60%計算；獲得博士、碩士學(xué)位的畢業(yè)生在執行初期工資期間，按其所在崗位系列最低檔崗位津貼標準的70%執行，工作量(課時(shí))津貼按學(xué)校標準課時(shí)費的70%計算；其他新聘用人員，連續工作滿(mǎn)一年以上的按其聘任崗位，比照同等條件人員崗位津貼標準執行。
5.教職工受到開(kāi)除公職處分的，從受處分的次月起停發(fā)崗位津貼；受其它行政紀律處分的，崗位津貼全額計發(fā)；受到取保候審、行政拘留、強制戒毒、強制收容教育等行政處罰，以及刑事處罰的，在處罰期內，停發(fā)崗位津貼；停職審查的，在接受審查期間，暫緩發(fā)放崗位津貼，待審查結束做出結論后，再確定如何發(fā)放。
6.教職工在病假、事假、哺乳假期間，其崗位津貼計發(fā)比例，參照國家有關(guān)病假、事假、哺乳假期間計發(fā)基本工資的有關(guān)規定執行。
7.本方案從教代會(huì )通過(guò)起實(shí)施，己發(fā)放的各類(lèi)津貼補貼，按實(shí)清算。
績(jì)效實(shí)施方案15
一、指導思想
為做好我校義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績(jì)效工資的考核實(shí)施工作，根據《海安縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核工作指導意見(jiàn)（試行）》，現就做好我校義務(wù)教育學(xué)校教職工獎勵性績(jì)效工資考核實(shí)施工作提出如下實(shí)施方案。
二、考核分配原則
1．尊重規律，以人為本，以德為先，注重實(shí)績(jì)；
2．激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀(guān)公正，講求實(shí)效；
3.民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規范，力戒繁瑣。
三、考核對象
我校的正式工作人員。
四、�？己祟I(lǐng)導小組：
組長(cháng):黃xx
副組長(cháng)：李x
成員：王xx、唐xx
五、項目設置及考核辦法：
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)獎（15%）
為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，結合學(xué)科特點(diǎn)、工作特點(diǎn)實(shí)施德育工作，每位教職工給予每人每年全校人均獎15%的獎勵。
▲有下列情形之一者扣發(fā)師德師風(fēng)獎：
�、眳⑴c有償家教被查實(shí)；
2.歧視侮辱體罰變相體罰學(xué)生被查實(shí)；
�、骋苑欠ǚ绞奖磉_訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害公共利益；
4.向學(xué)生、家長(cháng)索要錢(qián)物，違規推銷(xiāo)教學(xué)資料、組織征訂報刊雜志的；
5.學(xué)生、家長(cháng)、同行測評不滿(mǎn)意率超過(guò)30%的；
6.其它違法違紀或師德失范造成嚴重不良影響的。
▲有下列情形之一的每次扣50-100元：
�、辈唤�(jīng)學(xué)校同意私自調課的；
�、矡o(wú)特殊情況，未經(jīng)學(xué)校同意私自外出的1小時(shí)以上；
�、成习嗥陂g，玩電腦游戲、觀(guān)看視頻、從事經(jīng)商買(mǎi)賣(mài)等活動(dòng)；
�、礇](méi)有正當理由不服從學(xué)校工作安排（如學(xué)校突擊性工作、代課、代班主任工作等）的。
考核辦法：領(lǐng)導觀(guān)察，學(xué)生、家長(cháng)、同行測評，學(xué)期考核，年底累計。
�。ǘ┏鰸M(mǎn)勤獎（5%）
鼓勵出滿(mǎn)勤。每年給予全校人均獎5%的獎勵。凡病假每天扣款10元，病假必須由本人提供有效證明，否則作事假處理；一月內遲到、早退或中途外出（早退、中途外出要履行請假手續），每累計4次折算事假半天，每月事假1天扣款10元，累計2天以上（含2天）每天扣款20元；曠課每節扣50元；曠工每天扣100元。病假滿(mǎn)半個(gè)月的取消當月獎勵性績(jì)效工資，事假每月累計超過(guò)7天的,取消當月的獎勵性績(jì)效工資。重癥病除外，婚喪產(chǎn)假按上級有關(guān)規定執行。
�。ㄈ┞男新氊煪劊�10%）
對積極接受工作任務(wù)，并認真履行崗位職責，日�？己撕细竦慕搪毠ぐl(fā)放履行職責獎，發(fā)放總量為學(xué)校教職工獎勵性績(jì)效工資總量的10%左右。有下列情形之一的實(shí)行一票否決，扣除全學(xué)期履行職責獎：
�。�1）不履行工作職責；
�。�2）工作態(tài)度差、責任心不強，出現重大責任事故；
�。�3）不履行安全管理職責，造成安全責任事故；
�。�4）其他應實(shí)行一票否決的情形。
�。ㄋ模┕ぷ髁拷蛸N（30%）
1、滿(mǎn)工作量津貼。教職工能保質(zhì)保量完成期初學(xué)校安排的工作，視為滿(mǎn)負荷工作，每人給予校人均獎30%的獎勵。
2、加班補貼。從嚴從緊控制加班支出。經(jīng)校長(cháng)室批準的突擊性加班，每天補貼50元。節假日加（值）班每天30元。學(xué)校安排的臨時(shí)代課，每節5元。社團活動(dòng)每次10元。學(xué)期中途因特殊情況，額外增加工作量的，補貼另計。
�。ㄎ澹┌嘀魅谓蛸N及管理崗位津貼（18%）
任教考試科目多班的加100-300元，班主任兼教研組長(cháng)以上職務(wù)的另加200-400元。根據履職情況考核，上下浮動(dòng)15%左右。連續兩學(xué)期考核均位列后三名的班主任新學(xué)期給予調換。（附考核細則）
�。┕ぷ髻|(zhì)量獎（15%）
對在工作中作出貢獻、較高質(zhì)量地完成本職工作的教職工發(fā)放工作質(zhì)量獎。工作質(zhì)量獎從工作態(tài)度、執行常規、工作業(yè)績(jì)、突出貢獻、安全責任、服務(wù)質(zhì)量等方面考核，將教學(xué)業(yè)績(jì)、服務(wù)質(zhì)量作為重要獎勵依據。工作質(zhì)量獎?wù)紝W(xué)校教職工獎勵性績(jì)效工資總額的15%左右，其中90%用于教師考核。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)人員工作質(zhì)量百分考核。
1.素質(zhì)教育過(guò)程考核獎（40分）
(a)教學(xué)計劃（3分）視完成情況及制定質(zhì)量評定。
�。╞）備課（12分）根據抽查和定期檢查結果綜合評定。
(c)上課（12分）結合公開(kāi)課、教研課、隨堂課成績(jì)評定。
�。╠）作業(yè)布置與批改（5分）根據抽查和定期檢查情況評定。
�。╡）聽(tīng)課（3分）每學(xué)期教師聽(tīng)課16節，少一節扣0.5分。
�。╢）校本教研活動(dòng)（3分）按時(shí)參加學(xué)校校本教研活動(dòng)，完成規定教科研任務(wù)計3分，一學(xué)年內未上一節教研課的扣3分，不參加學(xué)校校本教研活動(dòng)一次扣1分，扣分不封頂；
�。╣）資料借還（2分）。在規定的時(shí)間內不向學(xué)校交還借用的圖書(shū)、教學(xué)資料、教學(xué)儀器的缺一件扣1分（并給予追繳和賠償），扣分不封頂。
�、菜刭|(zhì)教育目標考核獎（60分）
考試科目教學(xué)人員依據期末考試均分與第一名的距離打分（綜合試卷難度系數），考查科目教學(xué)人員視考查成績(jì)和指導活動(dòng)效果評分�？己瞬捎迷鲋翟u價(jià)，提升一檔次加5分左右。
�。ǘ┖笄谌藛T工作質(zhì)量百分考核。
后勤人員的考核由考核組參照教學(xué)人員百分考核平均成績(jì)評分，評分時(shí)依照學(xué)校分工，從師德表現、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、勤政廉潔、安全管理等六個(gè)方面進(jìn)行民主測評，定等打分。
(七)成果獎（４%）
▲論文獎（含隨筆、教案、案例評比等）：論文在縣以上教育主管部門(mén)或教育學(xué)會(huì )組織的評比中獲獎或在各級CN刊物上公開(kāi)發(fā)表的給予相應獎勵。（如論文如涉及參評費的一律由個(gè)人自行支付）
發(fā)表論文字數超過(guò)3000字的視作同級論文的一等獎，1500～3000字的視作同級論文的二等獎?dòng)嫪�，少�?500字視作同級論文的三等獎?dòng)嫪�。（凡撰�?xiě)的論文與學(xué)�？蒲姓n題相關(guān)的則提高一個(gè)級別給予獎勵。此項每位老師每年最高不超過(guò)600元）
▲通訊報道獎：在縣級以上各類(lèi)報刊、網(wǎng)絡(luò )、電臺、電視臺等媒體，宣傳我校教育教學(xué)為主題的通訊報道，每錄用一篇獎60元。
▲課題獎：參與課題研究，通過(guò)專(zhuān)家評審結題后，課題主持人獎勵額為：縣級每人獎200元，市級以上每人獎300元；子課題負責人分別獎勵100元、150元，參與研究的老師分別給予80元、100元的獎勵。
▲輔導學(xué)生競賽獎：必須是教育主管部門(mén)主辦或形文規定參加的比賽：
團體獎為團體記分的比賽或參演人12名以上的`節目。文明班級、優(yōu)秀教研組可隸屬團體獎，優(yōu)勝獎、優(yōu)秀節目獎參照等級獎執行。
▲輔導學(xué)生發(fā)表作品獎：每篇獎勵輔導老師20元。每個(gè)輔導教師每年累計最高獎勵300元。
▲特別貢獻獎：對學(xué)校有特別貢獻或為學(xué)校挽回重大損失的，由考核組討論獎勵。學(xué)業(yè)水平抽測成績(jì)優(yōu)良，益友任課教師100-300元。
�。ò耍┙逃蒲歇�
能按期完成個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)計劃，并取得顯著(zhù)成績(jì)的教職工，學(xué)校給予相應的獎勵。具體為：
▲每學(xué)期至少讀完一本教育專(zhuān)著(zhù)并有不少于5000字讀書(shū)筆記（或博客）的教師每人獎勵50元。（50歲以上適當降低要求）
▲每學(xué)期字數超300字以上的有質(zhì)量的教學(xué)反思累計達10篇以上的另獎勵50元。
▲完成縣局優(yōu)質(zhì)資源研發(fā)的給予相應獎勵：完成研發(fā)任務(wù)每人獎50元，縣錄用后，教育資源研發(fā)人員每人獎勵50元。
▲教學(xué)基本功競賽（課堂教學(xué)競賽以上述標準兩倍計獎）。
六、有關(guān)獎勵性績(jì)效工資的幾點(diǎn)說(shuō)明
1.有關(guān)人員的績(jì)效工資考核發(fā)放按海教2號文件精神執行。
2.本方案涉及的所有款項的獎如提到以月為單位計算的，均以每學(xué)期5個(gè)月計發(fā)，一年10個(gè)月計發(fā)。所涉及到的全校人均獎為統籌相關(guān)津貼后的人均獎金額。
3.年度考核為基本合格的人員，除按規定扣除相應的基礎性工資外，獎勵性績(jì)效工資也要進(jìn)行相應的扣除；年度考核為不合格的人員，除按規定扣除相應的基礎性工資外，一般不得享受獎勵性績(jì)效工資。
4.對認真履行工作職責、完成正常工作量、教育教學(xué)質(zhì)量也不錯的教師確保不低于人均獎勵性績(jì)效工資的0.8倍。對不認真履行工作職責或工作質(zhì)量較差或有其他不良表現的人員不設“底線(xiàn)”。
5.本方案經(jīng)�？己祟I(lǐng)導小組集體研究并報鎮考核領(lǐng)導小組審核，經(jīng)全校教職工大會(huì )通過(guò)并報縣局審批后實(shí)施。
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