實(shí)施方案9篇【實(shí)用】
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的實(shí)施方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)施方案 篇1
微格教學(xué)（Microteaching）是一個(gè)有控制的教學(xué)實(shí)踐系統。它使師范生和教師有可能集中解決某一特定的教學(xué)行為，并在有控制的條件下進(jìn)行學(xué)習和訓練。它是建立在教育教學(xué)理論，科學(xué)方法論，視聽(tīng)理論和技術(shù)的基礎上，系統訓練教師課堂教學(xué)技能的理論和方法。根據學(xué)校微格教學(xué)的計劃和本院的實(shí)際情況，特制定外國語(yǔ)學(xué)院20xx級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科1-4班微格教學(xué)實(shí)施方案如下:
一、教學(xué)目的`和要求
1、明確微格教學(xué)的意義，學(xué)習和掌握微格教學(xué)的基本教學(xué)過(guò)程。
2、通過(guò)微格教學(xué)，加強學(xué)生對英語(yǔ)教學(xué)步驟的理解和掌握，提高學(xué)生從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的能力。
二、 教學(xué)內容及要求
1、第一教學(xué)板塊：導入技能訓練
�。�1）通過(guò)提供感性材料或實(shí)物、圖片、簡(jiǎn)筆畫(huà)、動(dòng)作、表情等手段，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和操作能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。�2）每人教學(xué)時(shí)間：3分鐘左右。
2、第二教學(xué)板塊：講解技能訓練
�。�1）通過(guò)注解式、描述式、問(wèn)題中心式等多種方法，達到傳授知識、引起興趣、啟發(fā)思維和提高能力的目的。
�。�2）每人教學(xué)時(shí)間：5分鐘左右。
3、第三教學(xué)板塊：結束技能訓練
�。�1）通過(guò)總結比較、歸納小結、活動(dòng)鞏固等方法，達到概括知識結構、檢查學(xué)習效果、領(lǐng)悟內容主題、熟練掌握技能、及時(shí)鞏固運用等目的。
�。�2）每人教學(xué)時(shí)間：1分鐘左右。
三、教學(xué)技能訓練實(shí)施步驟
四、教學(xué)安排表
1、教學(xué)內容由授課學(xué)生自選，最好采用大家有教材的內容。
2、授課前，要認真備寫(xiě)教案；反復試教后再進(jìn)行教學(xué)錄像以確保教學(xué)效果。 3、教學(xué)錄像或點(diǎn)評時(shí)，要認真對待，積極配合，不得做與上課無(wú)關(guān)的事情。 4、授課后，要及時(shí)進(jìn)行小結，并撰寫(xiě)心得體會(huì )。
5、組長(cháng)要組織好本組按時(shí)參加錄像或點(diǎn)評，并認真做好記錄。 6、安排表上沒(méi)有安排點(diǎn)評的小組均參加錄像組的活動(dòng)，不得缺席。 7、強化組由各組選送1-2人參加。
五、學(xué)生分組名單 3
備注：每組第一位為組長(cháng)
六、考核評價(jià)
詳見(jiàn)《微格教學(xué)評價(jià)單》的評價(jià)標準。
七、教材及主要參考書(shū)
教 材：《微格教學(xué)基本教程》
《英語(yǔ)教師職業(yè)技能訓練簡(jiǎn)明教程》肖惜主編 高等教育出版社
參考書(shū)：《英語(yǔ)教學(xué)法教程》，王薔主編，高等教育出版社
現行中學(xué)英語(yǔ)教材：NSEFC，SEFC，JEFC， Project English等
實(shí)施方案 篇2
“花園鄉鎮”建設，就是為全鄉建設社會(huì )主義新農村提供良好的環(huán)境氛圍。近年來(lái)，我鄉農村發(fā)生了歷史性的深刻變化，經(jīng)濟社會(huì )各項事業(yè)快速發(fā)展，呈現出生機勃勃、欣欣向榮的可喜景象。但全鄉村莊居住環(huán)境差、公共設施少，嚴重影響了農村的形象。建設花園趙廟，實(shí)現村容整潔，樹(shù)立嶄新形象，創(chuàng )造良好環(huán)境，也是“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的具體體現，是全鄉農村經(jīng)濟發(fā)展的客觀(guān)要求，也是廣大農民的呼聲。因此，就要立志改善趙廟的鄉容村貌、實(shí)施“花園趙廟”建設，進(jìn)一步促進(jìn)農村環(huán)境的優(yōu)美整潔。一、因地制宜搞好規劃。
“凡事預則立”。規劃是“花園趙廟”建設的首要任務(wù)，是建設工作的龍頭，沒(méi)有規矩，不成方圓，沒(méi)有規劃，不成建設。要聘請有資質(zhì)的規劃設計單位根據趙廟鄉的經(jīng)濟基礎、區位優(yōu)勢、地形特點(diǎn)和實(shí)際狀況，制定出以“基礎設施治缺、村內建設治空、村容環(huán)境治臟、農戶(hù)住房治整齊”為主要內容，突出戰略性和前瞻性的花園趙廟建設方案：
一、要對村級道路實(shí)施硬化
鋪設自來(lái)水管道、電力、通訊、電視線(xiàn)路、排水渠。二要對鄉村道路、企業(yè)事業(yè)單位進(jìn)行綠化，美化，做到“四季常綠，四季有花”。在鄉村主干道搭配種植適合我鄉氣候地理條件的喬、灌、花、草等常綠植物，做到綠化、美化相結合；企業(yè)、機關(guān)學(xué)校等單位，要組織開(kāi)展“見(jiàn)縫插綠”活動(dòng)。二是配套建設村組織活動(dòng)陣地，村口標志性建筑、村級廣場(chǎng)、公共廁所、垃圾集中堆放點(diǎn)等公益設施。三要實(shí)行“三清三包”和“五改兩建”，即村內清垃圾、清污泥、清路障，農戶(hù)門(mén)前包衛生、包秩序、包綠化；村民家中改水、改廁、改圈、改風(fēng)貌，建沼氣池、建庭院。四要實(shí)施景觀(guān)整治。規劃設計住房模版，盡可能地促進(jìn)村莊的整齊，建設新農村花園洋房景觀(guān)；結合農業(yè)結構調整，高標準、高規格的建立一批以淺水藕、杞柳、雙孢菇等經(jīng)濟作物為主的生態(tài)農業(yè)基地，打造獨具特色的荷塘月色、柳絮飛雪等景點(diǎn)。
二、發(fā)動(dòng)群眾搞好自治
堅持“以人為本”，按照“政府引導，農戶(hù)主體，政策激勵”的工作原則，一要廣泛宣傳，動(dòng)員群眾。通過(guò)層層召開(kāi)會(huì )議，懸掛宣傳標語(yǔ)、組織群眾外出參觀(guān)學(xué)習等形式，使全鄉群眾認識到“花園趙廟”建設是黨委政府給老百姓辦實(shí)事、辦好事，群眾自己才是趙廟建設發(fā)展的.主人等等，廣泛營(yíng)造“花園趙廟”建設的良好氛圍。二要動(dòng)員和引導農民清潔家園、清潔河道、清潔庭院，徹底改變農村“污水靠蒸發(fā)，垃圾靠風(fēng)刮，露天廁所隨處見(jiàn)，草堆、糞堆沿路堆”臟亂差現象。力爭在村內無(wú)暴露垃圾、無(wú)亂搭亂建、無(wú)亂停亂放、無(wú)亂丟亂扔、無(wú)亂貼亂畫(huà)、無(wú)亂設攤點(diǎn)、無(wú)水面漂浮物，促進(jìn)農村環(huán)境的優(yōu)美整潔；建立以鄉干部包村、包企業(yè)、包單位、村干部包所轄村域的長(cháng)效環(huán)境衛生整治機制。鄉村兩級聘請衛生保潔員，配置環(huán)衛工具，由其負責全鄉的環(huán)境衛生；設定全鄉環(huán)境衛生集中整治日，發(fā)動(dòng)鄉村干部、部門(mén)工作人員義務(wù)清潔衛生。三要動(dòng)員全鄉群眾搞好轄區內綠化。組織全鄉黨員干部群眾經(jīng)常性地開(kāi)展全民植樹(shù)活動(dòng)。因地位制宜、宜林則林、宜果則果、宜花草則花草的原則，落實(shí)本轄區的“四旁”綠化工作，組織黨員職工群眾做好“四旁”綠化保護管理工作，做到認真種植、細致管護、權責清晰、效益顯著(zhù)，動(dòng)員廣大群眾充分利用宅旁周?chē)灾补�、竹、木、花草等常綠植物。四要動(dòng)員廣大農村黨員干部群眾興辦農村社會(huì )公益事業(yè)，為興辦社會(huì )公益事業(yè)出力、出錢(qián)，組織群眾加大農村道路改造力度，把路修到農民家門(mén)口，便利農民出行。加大農村改水力度，讓全鄉農民吃上衛生清潔的自來(lái)水，促進(jìn)農民身體健康，意氣風(fēng)發(fā)奔小康。五要動(dòng)員群眾、說(shuō)服群眾服從規劃，按照規劃建房，在群眾自愿的前提下，要盡可能做統一規劃、統一建設、統一管理，促進(jìn)村莊的整齊。六要充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。動(dòng)員全鄉黨員干部，帶頭搞好鄉村環(huán)境整治工作，帶頭興辦農村社會(huì )公益事業(yè)，帶頭按照鄉村建設規劃要求建房，帶頭綠化村莊，綠化田園。
三、建立機構健全機制
建立機構、健全機制是推進(jìn)花園趙廟建設強有力的保障。一要健全機構，切實(shí)加強“花園趙廟”建設工作的領(lǐng)導。成立專(zhuān)項領(lǐng)導小組，下設辦公室及各下屬機構等，各組分別由鄉領(lǐng)導班子成員負責，做到事事有人抓，件件有落實(shí)，為新農村建設提供了強有力的組織保障。二要創(chuàng )新民主管理機制，強化村民自治。村兩委要全力積極組織，成立村民自治監督小組和“花園趙廟”建設議事組，討論實(shí)施本村建設的整治規劃及行動(dòng)計劃，提高村民在建設中的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”意識。三要建立鄉村兩級黨員干部聯(lián)系戶(hù)制度。聯(lián)系戶(hù)要做到“四個(gè)一”：即“進(jìn)行一次談心、解決一個(gè)問(wèn)題、作好一個(gè)規劃、樹(shù)好一個(gè)形象”。把花園趙廟建設工作同保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有機結合起來(lái)，圍繞“花園趙廟”建設聯(lián)系農戶(hù)，并按照“四個(gè)一”要求開(kāi)展工作，在建設中，黨員干部要與農戶(hù)做深入細致的交談，幫助農戶(hù)解決思想認識的問(wèn)題、在風(fēng)貌整治中的困難，推動(dòng)“花園趙廟”建設順利進(jìn)行。
四、統籌兼顧搞好協(xié)調
“花園趙廟”建設是一項系統工程，涉及面廣，需要多方協(xié)調、廣泛參與、社會(huì )支持。一要得到了社會(huì )各界廣泛關(guān)注，采取致《全鄉人民一封信》動(dòng)員全鄉人民群眾、企業(yè)家、趙廟籍在外學(xué)習、工作人士，積極投身到“花園趙廟”建設活動(dòng)中來(lái)，為家鄉建設貢獻一份力量。二要引入市場(chǎng)機制，廣泛吸納社會(huì )資金，積極探索農村公共事業(yè)、公益設施建設的市場(chǎng)化動(dòng)作模式。三要結合能源綜合利用，引導動(dòng)員群眾建設使用沼氣池，既緩解了農戶(hù)燃料的不足，又減少了燒秸稈或蜂窩煤帶來(lái)的污染。四是充分利用我鄉豐富的建材、砂石等自然資源及產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，通過(guò)多方協(xié)調，有效地降低建設成本。
五、引導群眾弘揚新風(fēng)
“花園趙廟”建設的同時(shí)，還要注重弘揚農村文明新，全面提升鄉村文明程度和農民綜合素質(zhì)，實(shí)現物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調發(fā)展。一要引導人們養成科學(xué)健康文明的生活方式。以重大節假日、紀念日活動(dòng)為契機，組織數次一定規模的志愿者奉獻活動(dòng)；將進(jìn)一步加大農村群眾文明行為規范的宣傳教育，推動(dòng)人們改變隨地吐痰、亂扔垃圾、不講衛生等不良習慣，養成科學(xué)健康文明的生活方式；加強農村的除陋習、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，以村戶(hù)為基礎，集中整治農村的賭博迷信活動(dòng)、大操大辦行為和一些社會(huì )丑惡現象，經(jīng)常性地開(kāi)展“清潔家園、清潔河道、清潔庭院”活動(dòng)，大力倡導農村文明、健康、衛生的生活習慣。二要積極開(kāi)展職業(yè)技能培訓。邀請有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者對民營(yíng)企業(yè)職工和農村群眾進(jìn)行法律法規、社交禮儀、管理服務(wù)、生產(chǎn)技術(shù)等基礎知識和專(zhuān)業(yè)技能培訓。三要深入開(kāi)展“文明一條街”“文明村”“文明單位”“文明家庭”等創(chuàng )建活動(dòng)，將庭院綠化、室內整潔、待人接物、四包情況納入了評比的內容，對評出的先進(jìn)予以鼓勵；組織工會(huì )、共青團、婦聯(lián)等群團組織，在全鄉內建設“職工文明街”“青年文明街”“婦女文明街”等創(chuàng )建活動(dòng)，順利地推進(jìn)“花園趙廟”建設。
實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步提高我校教師隊伍素質(zhì)，切實(shí)保證“教學(xué)能手”評選工作公平、公正和有序進(jìn)行，現根據市教育局宜教發(fā)[XX]5號、教人[XX]174號文件精神，制定以下方案：
一、組織機構
成立安慶一中“教學(xué)能手”評選工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組由下列人員組成：
組 長(cháng)：周詩(shī)長(cháng)
副組長(cháng)：谷壽平 陳文貞 李昭文
成 員：何呂平 程 裕 張 瑜 章中銀 王代益 胡小會(huì )
蘇方豹 劉 兵
各學(xué)科組建立評委組。
二、工作步驟
1、全員發(fā)動(dòng)（9.6—9.14）
召開(kāi)全體教職工大會(huì )，校領(lǐng)導作工作動(dòng)員報告。學(xué)校印發(fā)相關(guān)文件，做到人手一份，并將文件上傳至學(xué)校網(wǎng)絡(luò )。組織全體教師學(xué)習相關(guān)文件。
2、全員培訓（9.15—9.18）
組織教師認真學(xué)習《新課程教師課堂技能指導》及《培訓指南》，邀請專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)設《關(guān)于教學(xué)設計的撰寫(xiě)》、《如何組織課堂教學(xué)》、《如何進(jìn)行教學(xué)推理演講》等專(zhuān)題講座。
3、接受報名（9.19—9.20）
組織符合參賽資格的教師自愿報名。
4、組織競賽（9.21—9.23）
經(jīng)評選產(chǎn)生23名校級教學(xué)能手。
具體競賽內容為：
�。�1）寫(xiě)一份教學(xué)設計（占20%）
參賽教師根據所教學(xué)段和學(xué)科，抽簽確定上課和演講順序，撰寫(xiě)教學(xué)設計和準備5分鐘的'演講提綱，共限時(shí)一小時(shí)。
�。�2）上一堂研究課（占60%，其中含教學(xué)基本功10%）
參賽教師根據本人撰寫(xiě)的教學(xué)設計進(jìn)行試講，教學(xué)基本功隨堂評分不另考核。
�。�3）教學(xué)經(jīng)驗演講（20%）
試講結束后，進(jìn)行演講，演講不超過(guò)5分鐘，不再單獨進(jìn)行答辯。
競賽要求及評分標準見(jiàn)市教育局宜教發(fā)[XX]5號和市師訓中心師訓字[XX]11號。
5、結果公示（9.24—9.28）
評選結果公示五個(gè)工作日，無(wú)異議后上報市教育局。
三、本方案經(jīng)全體教職工教職工大會(huì )通過(guò)后實(shí)施。
實(shí)施方案 篇4
為確保我縣教育精準扶貧工作有效開(kāi)展，發(fā)揮教育扶貧在打贏(yíng)脫貧攻堅戰中的重要作用，提高貧困村教育事業(yè)的發(fā)展水平和貧困家庭子女受教育程度，根據《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)特色種養業(yè)扶貧工程實(shí)施意見(jiàn)等五個(gè)脫貧攻堅配套文件的通知》（皖政辦〔20xx〕11號）等文件精神，結合我縣教育工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
（一）扶貧對象
學(xué)前教育、義務(wù)教育和高中階段教育的薄弱學(xué)校和各級各類(lèi)教育的建檔立卡貧困家庭學(xué)生。
（二）目標任務(wù)
縣教育部門(mén)成立教育精準扶貧工作組織，科學(xué)制定脫貧攻堅推進(jìn)方案；加快學(xué)生資助中心標準化建設，增強扶貧攻堅基層能力；實(shí)施精準扶貧助學(xué)計劃，確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)；實(shí)施結對幫扶貧困村計劃，組織教師進(jìn)村入戶(hù)做好建檔立卡、比對核查、慰問(wèn)幫扶等工作，確保精準扶貧任務(wù)落實(shí)到位。
從20xx年起，按照定點(diǎn)、定向的原則，對接學(xué)前教育、義務(wù)教育和高中階段教育的薄弱學(xué)校和各級各類(lèi)教育的建檔立卡貧困家庭學(xué)生，努力構建到校、到人的教育精準扶貧體系，落實(shí)多元扶持與資助政策，從根本上阻斷貧困代際傳遞。改善學(xué)校的辦學(xué)條件，確保我縣教育發(fā)展主要指標接近或達到全省平均水平。對建檔立卡的普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免除學(xué)雜費，建立城鄉統一、重在農村的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，完善各類(lèi)教育資助方式，實(shí)現貧困學(xué)生資助全覆蓋，確保貧困家庭子女都能公平接受有質(zhì)量的教育。
到20xx年，幼兒園實(shí)現基本覆蓋，學(xué)前三年入園率達到75%；義務(wù)教育學(xué)�；A設施建設、生活設施設備和教學(xué)儀器設備配備任務(wù)全面完成，義務(wù)教育鞏固率達到90%以上；普通高中辦學(xué)條件基本達到國家頒布的普通高中學(xué)校校舍建設標準，高中階段毛入學(xué)率達到90%；未能升入普通高中和高校的貧困家庭適齡學(xué)生都能進(jìn)入職業(yè)院校學(xué)習，或接受不低于半年的職業(yè)技能培訓，擁有一技之長(cháng)。
到20xx年，幼兒園實(shí)現全覆蓋，學(xué)前三年毛入園率達到80%；實(shí)現義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的目標，義務(wù)教育辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，義務(wù)教育管理水平和辦學(xué)質(zhì)量有較大提高，義務(wù)教育鞏固率達到95%；普通高中辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，辦學(xué)質(zhì)量水平進(jìn)一步提高，高中階段毛入學(xué)率達到90%以上；中職學(xué)校職業(yè)技能培訓能力滿(mǎn)足貧困地區技能型人才培訓要求。通過(guò)教育資助實(shí)現扶智脫貧，同步基本實(shí)現教育現代化。
二、重點(diǎn)任務(wù)
（一）實(shí)施“寒門(mén)圓夢(mèng)”精準扶貧助學(xué)計劃，全面保障貧困家庭學(xué)生受教育權利
1.實(shí)施范圍
具有利辛戶(hù)籍在利就讀的建檔立卡貧困家庭學(xué)生、孤殘或經(jīng)濟困難殘疾家庭學(xué)生、因重大疾病或意外事故等原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生，以及貧困家庭普通高校在讀大學(xué)生和大學(xué)新生均納入“寒門(mén)圓夢(mèng)”助學(xué)范圍。
2.工作目標
從20xx年起，實(shí)施“寒門(mén)圓夢(mèng)”精準扶貧助學(xué)計劃，按照定向、分類(lèi)的辦法，對貧困家庭學(xué)生實(shí)行“學(xué)前教育資助、義務(wù)教育補助、高中教育兜底、中職教育貼補、大學(xué)教育貸款”全覆蓋的教育助學(xué)扶智計劃，切實(shí)保障貧困家庭學(xué)生順利就學(xué)、完成學(xué)業(yè)，實(shí)現扶貧、扶智、脫貧的目標。
3. 扶助標準
（1）建檔立卡貧困家庭就讀子女
學(xué)前教育階段每生每年按600元的標準給予資助；
義務(wù)教育階段每生每年按800元的標準給予補助，寄宿生每年再分別按小學(xué)1000元、初中1250的標準補助生活費；
普高階段實(shí)行政府兜底資助，在每生每年補助20xx元國家助學(xué)金、學(xué)校優(yōu)先免除學(xué)雜費的基礎上，按照每生每年4500元的標準進(jìn)行資助（測算方法：生活費按每生每天15元全年5400元、住宿費700元，教輔及生活用品400元，共計6500元，減去國家助學(xué)金20xx元，計4500元）；
中職階段在免除學(xué)費、每生每年享受?chē)抑鷮W(xué)金20xx元基礎上，由扶貧部門(mén)和學(xué)校校內資助資金（學(xué)校提取事業(yè)收入的5%）分別按每生每年20xx元標準給予生活補貼；
高等教育階段優(yōu)先辦理生源地信用助學(xué)貸款（本專(zhuān)科最高8000元、研究生最高12000元，在校期間免息），并由扶貧部門(mén)按每生每年20xx元標準給予扶助。
（2）非建檔立卡經(jīng)濟困難家庭就讀子女
對孤兒、殘疾學(xué)生及經(jīng)濟困難殘疾家庭學(xué)生，按照每生每年小學(xué)500元、初中800元、高中1000元的標準扶助；
對全日制普通高校在籍在讀首次辦理生源地信用助學(xué)貸款的貧困家庭普通高校在讀大學(xué)生和大學(xué)新生，實(shí)施一次性就學(xué)扶助，標準為每生20xx元。
（3）重大疾病或意外事故造成困難家庭就讀子女
對因家庭成員患重大疾病或意外事故造成特別困難的我縣在籍在校學(xué)生，按每生20xx元的標準給予一次性特別扶助。
（二）改善學(xué)校辦學(xué)條件,努力擴大貧困家庭學(xué)生公平接受教育的機會(huì )
1.實(shí)行教育扶貧結對幫扶全覆蓋。縣教育局統籌安排城區公辦幼兒園、優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園對口幫扶鄉鎮中心幼兒園，鄉鎮中心幼兒園對口幫扶所在鄉鎮村級幼兒園�？h教育局統籌安排城區義務(wù)教育學(xué)校對口幫扶農村薄弱義務(wù)教育學(xué)校，組織鄉鎮中心校對口幫扶所在鄉鎮村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)。
2.擴大學(xué)前教育資源。重點(diǎn)扶持貧困村加強公辦幼兒園建設，支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展。按照有利于利用小學(xué)富余校舍和師資、有利于幼兒方便就近入園、有利于社會(huì )力量積極參與的原則，在有實(shí)際需求的貧困村依托小學(xué)新建、改擴建幼兒園，多渠道擴大學(xué)前教育資源。指導并督促貧困村制定發(fā)展規劃，堅持公益性和普惠性原則，構建完備的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，提高學(xué)前教育普及程度和保教質(zhì)量。
3.改善義務(wù)教育辦學(xué)條件。統籌全面改善農村義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件專(zhuān)項資金、義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的校舍維修改造長(cháng)效機制資金、中西部農村初中校舍改造工程資金等項目資金，加大義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造財政投入力度，支持和幫助農村小學(xué)、初中加強教學(xué)用房和學(xué)生生活用房等附屬設施建設，加強圖書(shū)、教學(xué)儀器設備、多媒體遠程教學(xué)設備、體育衛生藝術(shù)教育器材配備，改善寄宿條件。均衡配置教育資源，提升農村義務(wù)教育學(xué)校標準化水平，縮小義務(wù)教育校際間和城鄉間差距。完善進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育政策，關(guān)注留守兒童健康成長(cháng)。
4.加強義務(wù)教育薄弱學(xué)校運轉經(jīng)費保障。在城鄉義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費基準定額基礎上,對義務(wù)教育寄宿制學(xué)校按照寄宿生年生均200元標準增加公用經(jīng)費補助,切實(shí)解決寄宿制學(xué)校運轉困難。對農村不足100人的規模較小學(xué)校按100人核定公用經(jīng)費,保障貧困村兒童就近入學(xué)。加強縣域內公用經(jīng)費統籌,向條件薄弱的寄宿制學(xué)校和小規模學(xué)校傾斜,提高其經(jīng)費保障水平。
5.提高特殊教育普及水平。實(shí)施特殊教育提升計劃，重點(diǎn)支持特殊教育學(xué)校和招收較多殘疾學(xué)生隨班就讀的`普通義務(wù)教育階段學(xué)校（含特教班）建設資源教室（中心）、配備特殊教育學(xué)校設備設施。提高特殊教育學(xué)校和隨班就讀的殘疾學(xué)生公用經(jīng)費保障水平，20xx年起，按每生每年6000元標準補助公用經(jīng)費，切實(shí)保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。
6.改善普通高中辦學(xué)條件。實(shí)施普通高中改造計劃，支持普通高中校舍改擴建、體育場(chǎng)建設、圖書(shū)采購、儀器設備購置，幫助其改善辦學(xué)條件，使這些學(xué)校的教學(xué)、實(shí)驗及學(xué)生生活設施基本達到國家頒布的普通高中學(xué)校校舍建設標準。推進(jìn)普通高中多樣化、特色化發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量。
7.開(kāi)展多種形式的職業(yè)教育。在實(shí)施好建檔立卡的貧困家庭中職學(xué)生助學(xué)金、免學(xué)費政策基礎上,各中職學(xué)校主動(dòng)與人社、農委、殘聯(lián)、扶貧辦等相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,大力開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)技能培訓,鼓勵貧困勞動(dòng)力、在職職工、新型職業(yè)農民、殘疾人、退役軍人等群體參加中、高等職業(yè)教育和就業(yè)技能培訓,提高廣大勞動(dòng)者的就業(yè)能力、工作能力和職業(yè)轉換能力,幫助他們更好地適應市場(chǎng)變化和就業(yè)條件變化,建立覆蓋城鄉全體勞動(dòng)者的職業(yè)培訓網(wǎng)絡(luò )。
8.加快教育信息化建設步伐。加快推進(jìn)中小學(xué)校寬帶接入，通過(guò)有線(xiàn)、無(wú)線(xiàn)等方式解決“最后一公里”問(wèn)題,提高網(wǎng)絡(luò )覆蓋面,不斷提升帶寬接入質(zhì)量；指導和優(yōu)化校園網(wǎng)組網(wǎng)，完善網(wǎng)絡(luò )條件下基本教學(xué)環(huán)境建設。鞏固提升“教學(xué)點(diǎn)數字教育資源全覆蓋”項目成果,逐步推進(jìn)“在線(xiàn)課堂”建設,幫助農村教學(xué)點(diǎn)開(kāi)齊、開(kāi)好國家規定課程,提高農村教育教學(xué)質(zhì)量。加強網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用與管理培訓指導。遴選信息技術(shù)應用優(yōu)秀教師,開(kāi)展現場(chǎng)教育教學(xué)交流活動(dòng),提升貧困地區學(xué)校教師信息技術(shù)應用能力。
（三）加強農村師資配備和培訓，不斷提高農村學(xué)校的教育教學(xué)水平
1.構建教師補充長(cháng)效機制。全面實(shí)施《鄉村教師支持計劃》，落實(shí)中小學(xué)教師招聘“省考、縣管”辦法，繼續實(shí)施農村義務(wù)教育教師“特崗計劃”，加大農村教師補充力度，確保農村學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊國家規定課程。重點(diǎn)面向農村學(xué)校本土化培養教師，實(shí)施教學(xué)點(diǎn)“一校一全科教師”計劃。
2.完善教師多渠道培訓體系。組織實(shí)施“國培計劃”和“省培計劃”，集中支持鄉村教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，加強對農村音體美專(zhuān)兼職教師的培訓，“十三五”期間將農村教師輪訓一遍。組織名師定期向農村中小學(xué)校送培送教。
3.推動(dòng)城鄉教師合理流動(dòng)。全面實(shí)施中小學(xué)教師“無(wú)校籍管理”和“縣管校聘”制度,在縣域內學(xué)校編制總量、職稱(chēng)崗位總量?jì)?由縣教育局按照班額和生源等情況統籌分配各校教職工編制,統籌管理學(xué)校職稱(chēng)崗位使用,促進(jìn)教師編制、職稱(chēng)隨教師交流而流動(dòng)，重點(diǎn)推動(dòng)城鎮學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師向鄉村學(xué)校、城鎮薄弱學(xué)校交流。每年選派一定數量的中小學(xué)骨干教師到農村支教。
4.依法保障并逐步提高農村教師待遇。全面實(shí)施鄉鎮工作補貼制度，繼續落實(shí)國家集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策。實(shí)行城鄉統一的中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位結構比例，核定鄉村學(xué)校中、高級崗位結構比例按上限執行。特級教師評選、教師表彰獎勵指標分配向貧困地區教師傾斜。建立鄉村教師榮譽(yù)制度，對在鄉村學(xué)校從教10年以上的教師給予鼓勵。積極爭取并優(yōu)先支持貧困地區實(shí)施農村學(xué)校教師周轉宿舍建設，將農村教師住房納入地方保障性住房建設規劃，全面實(shí)施農村教師公共租賃住房建設，統籌解決農村教師住房問(wèn)題。
三、保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導。成立由縣政府分管縣長(cháng)任組長(cháng),縣法制、扶貧、教育等部門(mén)主要負責人任副組長(cháng),縣財政、發(fā)改、人社、編辦、民政、衛計、文體旅游、婦聯(lián)、殘聯(lián)、工會(huì )、團委等相關(guān)部門(mén)負責人為成員的利辛縣教育精準扶貧工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在教育局,具體負責教育精準扶貧日常工作。各成員單位要密切配合,研究解決教育精準扶貧實(shí)施中的重大問(wèn)題,加強工作指導和協(xié)調,完善配套措施和辦法。各鄉鎮、各部門(mén)要建立相應的工作協(xié)調機制,高度重視、統籌推進(jìn)教育精準扶貧實(shí)施,細化工作措施,加強資金管理,實(shí)施跟蹤問(wèn)效。
（二）明確職責分工。縣教育局負責根據農村教育發(fā)展情況和貧困家庭子女受教育情況，科學(xué)制定教育扶持和資助政策，統籌各方教育資源，著(zhù)力改善辦學(xué)條件，努力提升辦學(xué)質(zhì)量；縣發(fā)改委負責將農村學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育發(fā)展納入全縣國民經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃和相關(guān)專(zhuān)項規劃，積極爭取中央、省、市支持貧困地區教育發(fā)展的各類(lèi)政策和資金支持；縣財政局負責建立健全經(jīng)費保障機制，協(xié)調落實(shí)中央支持學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育專(zhuān)項資金，統籌相關(guān)財政資金，加強統籌配置，向貧困村傾斜；縣編辦、人社局負責農村幼兒園、中小學(xué)師資配備工作，力爭將“下得去、留得住、教的好”的優(yōu)秀師資補充到農村幼兒園和中小學(xué)，落實(shí)好教師職稱(chēng)晉升和待遇保障政策。把教育精準扶貧納入縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展戰略和總體規劃，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，建立任務(wù)臺賬，細化工作職責，掛圖精準作業(yè)。教育、扶貧部門(mén)具體負責各類(lèi)教育扶貧項目的實(shí)施，建立建檔立卡貧困家庭學(xué)生資料數據庫，落實(shí)幫教幫扶和資助措施，確保其獲得有效資助，完成學(xué)業(yè)；按照項目規劃和政策要求，落實(shí)各類(lèi)教育扶貧項目建設資金使用主體責任，確保各類(lèi)教育扶貧資金及時(shí)、足額到位，堅持“節儉、安全、實(shí)用、夠用”的原則，把好項目建設質(zhì)量和項目資金使用關(guān)，避免重復建設、超標準建設。
（三）加強資金投入。積極拓展教育精準扶貧資源渠道，充分發(fā)揮政府、非政府組織、社會(huì )團體、企業(yè)和個(gè)人等在教育精準扶貧中的積極作用，合理引導各類(lèi)教育扶貧資源發(fā)揮最大效益。要加大縣以上財政對農村的教育轉移支付力度，堅持教育政策向農村聚焦、教育資金向貧困村傾斜、教育項目向貧困村靠攏，全面落實(shí)教育精準扶貧政策，確保教育精準扶貧目標如期實(shí)現。健全財務(wù)信息公開(kāi)制度，建立定期檢查、審計監督和績(jì)效評價(jià)機制，加強教育精準扶貧項目資金監管，確保教育精準扶貧項目資金使用安全、規范和有效。
（四）加強輿論引導。教育精準扶貧是一項惠及貧困家庭和學(xué)生的民心工程，各鄉鎮、各部門(mén)要采取有力措施做好宣傳工作，弘揚關(guān)愛(ài)文化，關(guān)心貧困人群，讓廣大人民群眾了解教育精準扶貧政策內容，熟悉資助辦理程序并順利獲得資助，管好用好教育扶貧精準扶貧項目資金，把黨和政府的溫暖送到千家萬(wàn)戶(hù)，使教育精準扶貧政策的執行能夠得到廣大人民群眾和社會(huì )各界的支持和監督。
實(shí)施方案 篇5
為扎實(shí)推進(jìn)分中心創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展，不斷深化市級機關(guān)科室（窗口）作風(fēng)效能建設示范點(diǎn)創(chuàng )建活動(dòng)，持續推進(jìn)作風(fēng)效能建設水平的提升，切實(shí)提高服務(wù)意識，提升服務(wù)水平，提高服務(wù)滿(mǎn)意度，建設“隊伍好、管理嚴、服務(wù)優(yōu)、效能高、形象佳”的公積金隊伍，經(jīng)研究，決定開(kāi)展“三亮、三比、三創(chuàng )”活動(dòng)。結合分中心實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、參與范圍
公積金服務(wù)大廳為主體，分中心全體工作人員參加。
二、主要內容
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1.亮標準。通過(guò)公積金網(wǎng)站、觸摸屏電腦等載體，對服務(wù)事項、服務(wù)承諾、服務(wù)標準、服務(wù)流程等進(jìn)行公示。
2.亮身份。通過(guò)全體工作人員照片集中上墻、崗位工作牌、胸卡、一句話(huà)承諾等形式，公開(kāi)工作人員的姓名、職務(wù)、承諾內容。
3.亮民意。通過(guò)設置服務(wù)滿(mǎn)意度測評公示欄，將服務(wù)對象對工作人員的評定結果予以公示。
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1.比技能。積極引導全體人員立足工作崗位，不斷錘煉，開(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)，組織崗位練兵、技能比賽活動(dòng)，比學(xué)習態(tài)度、比學(xué)習成效、比業(yè)務(wù)技能。
2.比作風(fēng)。積極履行崗位職責，倡導微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，比工作熱情、比群眾滿(mǎn)意度。
3.比業(yè)績(jì)。在提高服務(wù)能力、水平和轉變工作作風(fēng)的基礎上，比服務(wù)效率、比服務(wù)質(zhì)量、比服務(wù)成績(jì)。
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1.創(chuàng )群眾滿(mǎn)意窗口。積極倡導全體工作人員愛(ài)崗敬業(yè)、熱情服務(wù)、無(wú)私奉獻，努力做到工作零差錯、服務(wù)零缺陷、群眾零投訴，使工作讓組織放心，讓群眾滿(mǎn)意。
2.創(chuàng )公積金服務(wù)品牌。通過(guò)進(jìn)一步樹(shù)立“以客戶(hù)為中心”的服務(wù)理念，不斷提升服務(wù)能力、服務(wù)效率、服務(wù)標準、服務(wù)形象，有效增強社會(huì )、群眾和企業(yè)的感受度、滿(mǎn)意度、信任度，積極打造“公積金，惠萬(wàn)家”優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
3.創(chuàng )機關(guān)科室（窗口）星級作風(fēng)效能建設示范點(diǎn)。切實(shí)加強“人人都是一個(gè)窗口”的服務(wù)意識，領(lǐng)導和黨員積極發(fā)揮表率作用，崗位之間、部門(mén)之間進(jìn)一步加強協(xié)作、配合，通過(guò)“點(diǎn)”的.改進(jìn)帶動(dòng)“面”的提升。
三、工作措施
1.加強組織領(lǐng)導
成立“三亮、三比、三創(chuàng )”活動(dòng)領(lǐng)導小組，分中心主任擔任組長(cháng)，負責全面工作，副主任擔任副組長(cháng)，負責具體工作，各科負責人擔任成員，負責各科配合工作。
2.全面部署動(dòng)員
組織全體工作人員開(kāi)展“三亮、三比、三創(chuàng )”活動(dòng)的討論，統一思想認識，使工作人員自覺(jué)參與到活動(dòng)中。協(xié)調進(jìn)駐辦公大樓的銀行和擔保公司，聯(lián)動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)。
3.營(yíng)造活動(dòng)氛圍
通過(guò)公積金網(wǎng)站、觸摸屏等載體將開(kāi)展“三亮、三比、三創(chuàng )”活動(dòng)情況進(jìn)行公布，并進(jìn)行相應的環(huán)境布置。
4.開(kāi)展學(xué)習和技能練習
每周組織一次技能練習，每月組織二次業(yè)務(wù)知識學(xué)習，每季組織一次技能測試。測試成績(jì)予以公布。
5.滿(mǎn)意度測評情況公示
每月對服務(wù)滿(mǎn)意度測評結果情況進(jìn)行匯總，在大廳指定的公示欄上予以公示，并納入月度考核。
6.開(kāi)展評先
每月評選一名月度優(yōu)秀工作人員，授予流動(dòng)紅旗；每年評選一名星級服務(wù)明星，并給予適當的獎勵。
7.與其他相關(guān)活動(dòng)有機結合
將開(kāi)展“三亮、三比、三創(chuàng )”活動(dòng)與爭創(chuàng )“雙贏(yíng)杯”競賽等活動(dòng)緊密結合，相融互動(dòng)、相互促進(jìn)。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┙M織動(dòng)員階段（2～3月）
制訂活動(dòng)實(shí)施方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，召開(kāi)動(dòng)員、討論大會(huì )，統一思想，提高認識。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（4～11月）
按照方案制定的措施，加強領(lǐng)導，精心組織，確保順利實(shí)施。
�。ㄈ┛偨Y階段（12月）
年終進(jìn)行經(jīng)驗總結，對活動(dòng)中涌現的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，鞏固活動(dòng)取得的成效，制訂長(cháng)效建制。
實(shí)施方案 篇6
隨著(zhù)計算機系統技術(shù)和設備的不斷更新?lián)Q代，安裝計算機設備的場(chǎng)地技術(shù)，即機房工程也在不斷地推陳出新。所采用的新材料、設備、工藝和技術(shù)，其目的是為了更好地保證機房的溫度、濕度、潔凈度、照度、防靜電、防干擾、防震動(dòng)、防雷電、及時(shí)監控等，能充分滿(mǎn)足計算機設備的安全可靠地運行，延長(cháng)計算機系統使用壽命的要求，同時(shí)又要給系統管理員創(chuàng )造一個(gè)舒適、典雅的環(huán)境。因此，在設計上要求充分考慮設備布局、功能劃分、整體效果、裝飾風(fēng)格，體現現代機房的特點(diǎn)和風(fēng)貌。
方案實(shí)施范圍：
網(wǎng)絡(luò )機房裝修工程
電氣工程（機房供配電、UPS、防靜電活動(dòng)地板、電氣設備）
機房監控報警系統
機房防雷接地保護系統
設計依據和執行標準
□ 國家標準《電子計算機機房設計規范》(GB50174-93)
□ 國家標準《計算站場(chǎng)地技術(shù)要求》(GB2887-89)
□ 國家標準《電子計算機機房施工及驗收規范》(SJ/T30003-93)
□ 國家標準《計算機機房活動(dòng)地板的技術(shù)要求》(GB6650-86)
□ 國家標準《計算站場(chǎng)地安全技術(shù)》(GB9361-88)
□ 國家標準《電氣裝置安裝工程接地裝置施工及驗收規范》(GB50169-92)
□ 中華人民共和國公共安全行業(yè)標準GA/T75-94《安全防范工程程序與要求》
□《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》
□《工業(yè)企業(yè)照明設計標準》〔TJ 34-79〕
□《室內裝飾工程質(zhì)量規范》〔QB 1838-93〕
□《計算機機房建筑》 [由中國DEC計算機用戶(hù)等聯(lián)合編寫(xiě)〕
□《計算機房工程設計與施工》 [人民郵電出版社 1997.2]
□《計算機房的建設與管理》
□ 機房現場(chǎng)環(huán)境及機房建筑圖紙
機房裝修要求
重所周知，計算機機房裝飾，不同于普通的辦公室、家庭裝飾，機房裝飾工程是一項系統工程，是現代科學(xué)技術(shù)和裝飾藝術(shù)的綜合。機房?jì)确胖糜袕碗s的電子設備和機電設備，對裝飾的要求，主要是滿(mǎn)足計
算機對機房提出的技術(shù)要求，在機房裝飾藝術(shù)上以既大方舒適，又滿(mǎn)足其技術(shù)要求為原則。對裝飾材料的選擇要達到吸音、防火、防潮、防變形、抗干擾、防靜電等要求。裝飾后，要使整個(gè)機房色調柔和、通透寬敞、不壓抑、舒適。以其達到現代化的裝飾水平和視覺(jué)效果。
一、隔斷工程
機房中的隔斷采用不銹鋼邊框&12mm厚鋼化玻璃。鋼化玻璃隔斷近年正逐漸引入到網(wǎng)絡(luò )機房裝修中。它具有隔音、隔熱、耐壓等特點(diǎn)，透視效果極佳，并增添機房的簡(jiǎn)練與豪華感。
整個(gè)機房四周的墻邊、墻角均做防水處理。玻璃與吊頂、地板交接處安裝亞光不銹鋼踢腳板線(xiàn)。 機房及辦工區內隔斷采用不銹鋼大框玻璃隔斷，隔斷與天花、地板交接處裝不銹鋼角線(xiàn)。
二、地面工程
機房地板采用架空防靜電活動(dòng)地板，為使水泥砂漿地面達到不起塵、不產(chǎn)塵、保證空調送風(fēng)系統的空氣潔凈度，在安裝架空地板前地面需要鋪一層強化木地板做防塵和隔潮處理�；顒�(dòng)地板具有可拆卸的特點(diǎn)，因此，所有設備的導線(xiàn)電纜的連接、管道的連接及檢修更換都很方便。
活動(dòng)地板的的表面都是粘貼ＰＶＣ抗靜電貼面。地板安裝高度為0.3M。地板與墻體交界處用不銹鋼踢腳板封邊。機房入口處做踏步鋪塑膠地板。
三、門(mén)窗工程
機房區及辦公區的不銹鋼無(wú)框玻璃隔斷上的門(mén)為不銹鋼無(wú)框玻璃滑動(dòng)門(mén)。
1、設備間：?jiǎn)伍_(kāi)玻璃門(mén)一套。
2、外窗安裝防水雨棚來(lái)防止雨水濺入
3、窗簾采用雙層結構，外層是防光隔熱窗簾材料避免陽(yáng)光直接照射。
四、天花墻面裝飾工程
天花墻面處理是指采用在主機房的天花板、墻面、柱面上進(jìn)行防塵、防潮、防水、保溫處理，同時(shí)使房屋內部平整、光滑，清潔美觀(guān)，改善采用光條件，增強保溫、隔熱、隔音、防塵等性能從而改善環(huán)境條件。主機房墻面、地面及梁面上刷防霉、防潮、防水漆，進(jìn)行防塵處理、確保潔凈度高、不產(chǎn)生粉塵、耐久性高、不產(chǎn)生龜裂、眩光，同時(shí)起到防水、防潮、防霉的效果。
機房裝修施工注意事項：
計算機機房?jì)炔垦b修，材料應選用難燃材料和非燃材料，應能防潮、吸音、不起塵、抗靜電等。 機房室內裝飾應選用氣密性好、不起塵、易清潔，并在溫、濕度變化作用下變形小的材料，并符合下列要求：
墻壁表面應平整，減少積灰面，并應避免眩光。
四壁應涂不起塵的材料。
五．機房空調凈化系統
5．1 機房專(zhuān)用空調
計算站空調、新風(fēng)、凈化系統是保證設備正常運行和工作人員正常工作的重要條件.諸如環(huán)境、溫度、濕度、潔凈度，以及工作人員和設備的散熱量等都會(huì )對計算機及附屬設備工作的穩定性、可靠性造成危害，所以國家規定機房區――室溫：A級 22℃±2℃,濕度：（40－60）％，>5μ塵埃粒度<18000粒/dm3. 由于計算機對其所處的環(huán)境條件參數極為敏感，它需要特定的溫度、濕度和潔凈度來(lái)保證其高效的運行，如果上述條件不能滿(mǎn)足的話(huà)，將引起數據失真、丟失甚至計算機完全停止工作，我們所推薦選用的機
房恒溫恒濕專(zhuān)用空調，就是考慮到如何來(lái)滿(mǎn)足主機房?jì)仍O備對環(huán)境特殊的要求，這種空調帶有先進(jìn)的微處
理控制板，模塊化設計、能效極高及寧靜的'壓縮機、遠程監測系統、低噪音風(fēng)機、超聲波加濕器、可隨時(shí)更換的過(guò)濾器、節能性多級加熱器。
5．2 機房專(zhuān)用空調特點(diǎn)
1. 大風(fēng)量，小焓差，高顯熱比與相同制冷量的舒適空調機相比，機房專(zhuān)用空調機的循環(huán)風(fēng)量約大一倍，相應的焓差只有一半，機房專(zhuān)用空調機運行時(shí)通常不需要除濕，循環(huán)風(fēng)量較大將使得機組在空氣露點(diǎn)以上運行，有利于穩定機房的溫、濕度指標。
2．機房專(zhuān)用空調能夠適應機房的幅度較大的熱負荷變化，以使元器件工作在所要求的環(huán)境條件之中，保證電路性能的可靠性。
3. 送風(fēng)回風(fēng)方式多樣，能充分與計算機主機散熱形式一致，從而大大提高空調效率。
4.兩級過(guò)濾：機房專(zhuān)用空調機內設有初、中效兩級過(guò)濾器，使機組送出的泠氣達到一定的凈化能力，以滿(mǎn)足潔凈度要求。
5．可靠性高：具有報警功能、自我診斷功能、后備機組管理功能。
6．全年制冷運行：多數機房專(zhuān)用空調機能在室溫降至－15℃以下時(shí)仍能制冷運行。
5．3 新風(fēng)系統
新風(fēng)在機房系統建設中是必不可少一部分，是為機房工作人員創(chuàng )造舒適工作環(huán)境必須建設的項目，在密閉條件下，新風(fēng)顯得尤為重要。機房對新風(fēng)系統的主要要求如下：
a. 送進(jìn)機房的空氣是經(jīng)過(guò)處理后的空氣。
b. 新風(fēng)不僅向機房?jì)妊a充新鮮空氣，還要維持機房?jì)鹊恼龎骸?/p>
c. 新風(fēng)在空調系統中含量應約占送風(fēng)量的5～10％為宜。
新風(fēng)機組是向室內單向進(jìn)風(fēng)的一種設備，而新風(fēng)換氣機卻具有同時(shí)雙向換氣的功能和特點(diǎn)，它在向室內提供經(jīng)過(guò)過(guò)濾的新鮮空氣的同時(shí)，將室內污濁空氣排出室外，起到了一機兩用的作用，新風(fēng)換氣機采用熱回收裝置，可減少熱量或冷量損失，具有明顯的節能效果。
實(shí)施方案 篇7
一是成立組織，加強領(lǐng)導。鎮政府成立“兩轉兩提”工作領(lǐng)導小組，下設辦公室，結合實(shí)際，制定了“兩轉兩提”工作實(shí)施方案。
二是廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。鎮政府多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議安排部署“兩轉兩提”工作，利用召開(kāi)座談?dòng)懻摃?huì )等形式，加大宣傳“兩轉兩提”工作，組織工作人員認真學(xué)習省委八屆八次全會(huì )和省政府第一次全體會(huì )議精神和許遠�？h長(cháng)在縣政府第一次全體（擴大）會(huì )議上的講話(huà)精神，營(yíng)造全鎮上下積極開(kāi)展“兩轉兩提”工作的`良好氛圍。
三是分解任務(wù)，抓好落實(shí)。鎮政府將全鎮“兩轉兩提”工作任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)，將其納入目標考核，并組織督導組，定期不定期采取明察暗訪(fǎng)等形式對各單位落實(shí)“兩轉兩提”工作進(jìn)行檢查。扎實(shí)推進(jìn)“兩轉兩提”工作與 “新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)相結合，與“學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)技能、比創(chuàng )新”為內容的“三學(xué)一比”活動(dòng)相結合，與推進(jìn)新農村建設相結合，與做好社會(huì )穩定工作相結合，與構建魅力楠桿、推進(jìn)“六城聯(lián)創(chuàng )”相結合，與干部作風(fēng)建設、提高工作效率相結合。
實(shí)施方案 篇8
為做好教育實(shí)踐活動(dòng)聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節，經(jīng)研究，決定召開(kāi)藝校離退休老同志座談會(huì )，聽(tīng)取意見(jiàn)建議�，F制定方案如下：
一、會(huì )議時(shí)間：4月14日下午2:00
二、會(huì )議地點(diǎn)：學(xué)校二樓接待室
三、座談內容：
1.對藝校建設、工作作風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議；
2.對藝校領(lǐng)導班子及班子成員的`意見(jiàn)和建議；
3.對藝校在反對“四風(fēng)”方面的意見(jiàn)和建議；
4.對藝校教育改革發(fā)展方面的意見(jiàn)和建議；
5.對藝校開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。
四、有關(guān)要求：
1.黨支部要認真負責，組織做好座談?wù)髑笠庖?jiàn)，做好會(huì )議記錄，會(huì )后要將征求意見(jiàn)情況原汁原味及時(shí)匯總整理。
2.參加座談會(huì )人員要根據座談會(huì )內容，提前做好發(fā)言準備，積極提出意見(jiàn)建議。
山東省煙臺藝術(shù)學(xué)校委員會(huì )
教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室
20xx年4月10日
實(shí)施方案 篇9
為全面貫徹“以德治國”的重要思想，推動(dòng)《公民道德建設實(shí)施綱要》的深入實(shí)施，學(xué)校決定開(kāi)展以“誠信”為主題的系列教育活動(dòng)，使廣大小學(xué)生從小養成誠實(shí)守信的良好習慣，講求信用、忠誠待人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，誠信教育實(shí)施方案。
一、小學(xué)生誠信教育的內容
誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，也是世界各國共同推崇的高尚道德品質(zhì)。誠信實(shí)際上是一個(gè)人對自己言行負責的倫理規范，基本內涵包括“誠”和“信”兩個(gè)方面�！罢\”主要講忠誠老實(shí)，誠懇待人；“信”主要講取信于人，信任他人。
根據小學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)，按照小學(xué)生品德形成發(fā)展的順序性和階段性，誠信教育可分低段、中段、高段三個(gè)層次。
1、誠實(shí)做人教育。
�。�1）低段
誠實(shí)做人是最基本的道德，如實(shí)反映事實(shí)真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說(shuō)謊，說(shuō)謊害己又害人，拾物交公，拾金不昧，愛(ài)護花草。
�。�2）中段
真誠待人，不說(shuō)謊話(huà)，在對不起別人時(shí)主動(dòng)道歉，別人有錯誤缺點(diǎn)時(shí)不偏袒，表里如一，不弄虛作假，考試不作弊，作業(yè)不抄襲，知錯就主動(dòng)承擔。
�。�3）高段
實(shí)事求是，不懂不裝懂，不投機取巧，在自覺(jué)控制自己的基礎上，對別人的虛假行為提出善意批評和勸告，樹(shù)立正確的公平競爭觀(guān)念。
2、講究信用教育。
�。�1）低段
說(shuō)得到，做得到；答應別人的事盡量做到。
�。�2）中段
承諾是嚴肅的，要分析可能產(chǎn)生的后果，再做出承諾。
�。�3）高段
不隨便承諾，在情況有變時(shí)要及時(shí)說(shuō)明，以求得諒解。在壞人面前能隨機應變，勇敢應付。保護野生動(dòng)物，保護自然。
二、小學(xué)生誠信教育的方法
根據小學(xué)生誠信教育“起點(diǎn)要低、內容要實(shí)、針對性要強、須循序漸進(jìn)”這些基本要求，結合當前市場(chǎng)經(jīng)濟社會(huì )、信息網(wǎng)絡(luò )時(shí)代和受教育者大多數是獨生子女等不同特點(diǎn)，教育方法上要大膽選擇傳統的優(yōu)秀教育方法，勇于實(shí)踐，并在此基礎上敢于創(chuàng )新，以增強對小學(xué)生誠信教育的主動(dòng)性、針對性和實(shí)踐性。
1、說(shuō)服教育法。是通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使受教育者明辨是非、善惡、美丑，提高思想道德認識的一種方法。
2、情感陶冶法。是通過(guò)教育者自覺(jué)地利用一定的教育情境及自身的.教育因素，對受教育者進(jìn)行潛移默化、耳濡目染的感化和熏陶，以培養他們健康的道德情感，使他們的人格逐步完善的一種方法。
3、榜樣示范法。教師在介紹一些古今中外誠實(shí)守信的優(yōu)秀模范人物、帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)相關(guān)展覽、組織學(xué)生走訪(fǎng)身邊典型人物的同時(shí)，以身作則，為人師表，踏實(shí)守信，做學(xué)生的榜樣。學(xué)校要大力表?yè)P誠實(shí)守信的好學(xué)生、好教師、好家長(cháng)，樹(shù)立身邊的榜樣。
4、研究性學(xué)習法。組織學(xué)生跨出校門(mén)，走訪(fǎng)社會(huì )，開(kāi)展調查研究，收集有關(guān)誠信正反兩方面的資料，使學(xué)生自己從歷史和現實(shí)的資料中，分析、比較，明白自欺隱瞞狡詐雖能得逞一時(shí)，但不能一生得志，終為人們所拋棄，規劃方案《誠信教育實(shí)施方案》。
5、生活體驗法。通過(guò)生活和學(xué)習過(guò)程的體驗，讓學(xué)生深切體會(huì )到整個(gè)社會(huì )人與人之間誠信的重要，明白要使自己在社會(huì )中順利發(fā)展，就必須以寬容的態(tài)度對待別人，以誠信的言行與大家交往，從而自覺(jué)樹(shù)立誠信觀(guān)念。
6、信息處理法。通過(guò)課堂交流、午會(huì )教育、十分鐘隊會(huì )、班隊課、記日記、寫(xiě)作文等形式，把各自接收的大量信息反饋、交流、討論并進(jìn)行歸類(lèi)，發(fā)展學(xué)生辨別是非能力，引導學(xué)生善于分清好壞，則善而從。
7、反思行為法。采用讓學(xué)生“反思行為”的方法，經(jīng)常反思自己或別人堅持誠信得到的回報，以及不誠信遭到的損害。使學(xué)生在經(jīng)常性的反思自己的點(diǎn)滴言行和周?chē)娜撕褪轮�，進(jìn)行比較和分析，明辨是非，促進(jìn)誠信品質(zhì)的養成。
三、舉辦“誠信回歸”主題系列活動(dòng)
1、編寫(xiě)一本《誠信教育》校本課程，內容包括以下四個(gè)部分：論誠信、誠信故事、誠信格言、誠信教育策略。
2、舉辦小學(xué)生講誠信故事和書(shū)寫(xiě)誠信格言競賽活動(dòng)。
3、舉行以誠信為主題的征文活動(dòng)。
4、開(kāi)展“誠信”五個(gè)一活動(dòng)：收集一個(gè)講“誠信”的故事；收集一條講“誠信”的格言；出一期“誠信”在身邊的黑板報；寫(xiě)一封呼吁“誠信”的書(shū)信；召開(kāi)一個(gè)“誠信回歸”的中隊主題隊會(huì )。
5、舉行誠信教育展示活動(dòng)。
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