實(shí)用的實(shí)施方案優(yōu)選3篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實(shí)施方案 篇1

　　根據中國水電路橋公司紅光路灃河大橋項目部工作要點(diǎn)安排，為了更好地做好紅光路灃河大橋項目部節水節能工作，推進(jìn)節約型企業(yè)建設，特制定本實(shí)施方案。

　　一、節電措施

　　1、工作期間，根據辦公室內照度情況，晴天不開(kāi)啟照明燈，夜間值班、陰雨天等室內照度不足情況下，可根據實(shí)際情況開(kāi)啟室內照明設施(自行控制)；長(cháng)時(shí)間離開(kāi)房間，請隨手關(guān)燈、關(guān)閉用電設備；

　　2、會(huì )議室原則上在開(kāi)會(huì )前15分鐘內開(kāi)啟投影等用電設備，會(huì )議結束后及時(shí)關(guān)閉用電設備；

　　3、減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開(kāi)啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，最大限度降低能耗。不使用時(shí)，關(guān)閉電源。

　　4、衛生間、水房等按需開(kāi)啟照明燈；夜間22：00——次日早晨6時(shí)（冬季7時(shí)）無(wú)人情況下關(guān)閉全部照明燈；

　　5、工作期間，過(guò)道根據光線(xiàn)強弱間隔開(kāi)燈,人少少開(kāi)燈,無(wú)人狀態(tài)下全部關(guān)閉；

　　6、各辦公室、宿舍內空調根據公司空調使用有關(guān)文件執行，配電室、I/O間、機柜間空調根據設備使用環(huán)境溫度要求開(kāi)啟；

　　7、大門(mén)崗探照燈、草坪燈只在節日期間或領(lǐng)導特殊要求時(shí)開(kāi)放，平時(shí)不開(kāi)。同時(shí)，加大道路、廣場(chǎng)及綠化帶等公共區域照明設施的整體規劃和技術(shù)改造力度，在能夠使用節能燈具的地方一律采用節能燈具，實(shí)施綠色照明。

　　8、長(cháng)期無(wú)人居住的倒班公寓內，應斷開(kāi)所有用電設備；

　　9、下班后辦公室所有用電設備應及時(shí)關(guān)閉；

　　10、嚴禁在辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器等電器。

　　二、節水措施

　　1、加強用水設備的'日常維護與管理，定期檢查老化的供水管線(xiàn)，安裝或更換節水型龍頭和衛生潔具，嚴查跑、冒、滴、漏現象，發(fā)現故障及時(shí)排除；

　　2、自覺(jué)養成節水習慣，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長(cháng)流水現象；

　　3、 對建筑施工用水、經(jīng)營(yíng)用水全程跟蹤，加大監管力度，杜絕水資源的浪費，對實(shí)驗用水、食堂用水、綠化用水循環(huán)綜合利用；

　　4、餐廳用餐及清理衛生后，應關(guān)閉所有用水閥門(mén)或水龍頭；

　　5、關(guān)于綠地養護用水，要熟練掌握自備泵供應井水回水和自來(lái)水直供兩種方式的轉換，并根據季節和天氣變化情況，科學(xué)、適時(shí)進(jìn)行灌溉，提倡噴灌、微灌、滴灌的灌溉方式，鼓勵利用雨水，盡量減少用水量；

　　6、開(kāi)展清潔衛生工作時(shí)，應避免大面積沖洗現象；

　　7、熱水供應方面：要求每位水電暖值班人員在節假日靈活掌握，根據人數多少限時(shí)限量供應。

　　本方案從 年 月 日起執行

　　中國水電路橋公司紅光路灃河大橋項目部

實(shí)施方案 篇2

　　一、活動(dòng)主題

　　投身社會(huì )實(shí)踐 服務(wù)基層發(fā)展

　　二、總體思路

　　以“培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”主題活動(dòng)為載體，以京張攜手舉辦冬奧會(huì )為契機，以“互聯(lián)網(wǎng)+”為主題，以“京津冀協(xié)同發(fā)展”為依托，以社會(huì )實(shí)踐項目化運作為支撐 ，以學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色為抓手，以集中組隊和個(gè)人返鄉實(shí)踐為組織形式，結合自身實(shí)際，自主設計實(shí)踐活動(dòng)方案，力爭取得活動(dòng)實(shí)效。

　　三、活動(dòng)內容

　　今年寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要重在體驗和服務(wù)，通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”、政策宣講、調查研究、志愿服務(wù)、實(shí)習見(jiàn)習、家庭體驗等形式深入開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，利用所學(xué)知識、技能服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，努力提升活動(dòng)實(shí)效性。重點(diǎn)內容為：

　　1。重點(diǎn)開(kāi)展“智慧鄉村”宣傳活動(dòng)

　　各級團學(xué)組織要將社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與國家“互聯(lián)網(wǎng)+”戰略和我省“智慧鄉村”發(fā)展戰略相結合，重點(diǎn)組建“互聯(lián)網(wǎng)+”實(shí)踐團隊，對廣大基層干部和農民進(jìn)行入心入腦的宣傳。積極倡導“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，幫助鄉村運用互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)事務(wù)管理、提升生產(chǎn)效益、拓展銷(xiāo)售渠道，加快農業(yè)農村現代化進(jìn)程，推動(dòng)城鄉一體化發(fā)展，開(kāi)辟農民創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的新平臺。各院系要加強隊伍的專(zhuān)業(yè)化程度，組隊前對學(xué)生進(jìn)行針對性的培訓和教育;要組織青年師生深入鄉鎮、農村，進(jìn)行“鄉鎮信息化與互聯(lián)網(wǎng)+”知識普及，為農戶(hù)集中培訓互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)知識;要與美麗鄉村建設、扶貧攻堅電子政務(wù)建設結合起來(lái)，幫助建設村級微信公眾服務(wù)號和鄉村微信群，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現文化宣傳、通知下發(fā)、活動(dòng)召集、公共事務(wù)意見(jiàn)交流、特色農產(chǎn)品推介等功能;要深入調研鄉鎮農村“互聯(lián)網(wǎng)+”基礎設施條件和主要農產(chǎn)品情況，幫助農戶(hù)開(kāi)設網(wǎng)店、微店，通過(guò)電商平臺營(yíng)銷(xiāo)農產(chǎn)品，在有條件的實(shí)踐地點(diǎn)幫助電商推廣，大力培育、發(fā)展“淘寶村”。

　　2。深入開(kāi)展“培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”主題活動(dòng)

　　把學(xué)習貫徹黨的十八屆四中、五中全會(huì )精神與“培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”主題教育活動(dòng)有機結合起來(lái)，組織青年師生深入到農村基層，采取群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式、用群眾聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，深入淺出地搞好宣傳，向身邊群眾宣傳黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì )精神，宣講黨的路線(xiàn)方針政策，宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

　　立足中華優(yōu)秀傳統文化是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要基礎。重點(diǎn)尋找河北省及張家口“紅色文化”、“中國傳統村落”的特色傳統文化、民族文化，記錄其文化起源、內涵及發(fā)展，并努力傳播優(yōu)秀傳統文化。

　　3。深入開(kāi)展“京張攜手舉辦冬奧會(huì )”系列志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)

　　各院系要緊緊抓住“京張攜手舉辦冬奧會(huì )”的有利契機，充分發(fā)揮大學(xué)生的人才智力優(yōu)勢，結合各自專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，精心打造城市景觀(guān)設計、冬奧會(huì )志愿者培訓、服務(wù)奧運“市民英語(yǔ)普及”、城市文明程度調研等各種形式的小分隊，強化對張家口區域內宣傳發(fā)動(dòng)，加快奧運的造勢升溫，把各方面的熱情都調動(dòng)起來(lái)，形成籌辦奧運、支持奧運、服務(wù)奧運、參與奧運的“奧運熱”。

　　4。深入開(kāi)展“服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展”實(shí)踐活動(dòng)

　　積極與地方政府聯(lián)系，組建重點(diǎn)實(shí)踐小分隊，依托政府規劃項目，定向服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展。結合我校城鄉規劃、建筑環(huán)境與能源應用工程、環(huán)境工程、能源與動(dòng)力、新能源科學(xué)與工程等專(zhuān)業(yè)，精心打造新能源研發(fā)、綠色低碳環(huán)保理念宣傳等實(shí)踐小分隊，在京津冀城鄉通過(guò)集中開(kāi)展清潔能源開(kāi)發(fā)、垃圾點(diǎn)規劃、供熱規劃、宣傳環(huán)保低碳理念等實(shí)踐調研活動(dòng)。

　　5。深入開(kāi)展社會(huì )調查活動(dòng)

　　各院系要緊密聯(lián)系黨的十八屆四中、五中全會(huì )、京張攜手舉辦冬奧會(huì )、京津冀協(xié)同發(fā)展的各項重大部署，注重從助力冬奧會(huì )、“互聯(lián)網(wǎng)+”、城鎮化建設、三農問(wèn)題、民生建設、生態(tài)文明建設等社會(huì )普遍關(guān)注、對經(jīng)濟和民生有重大影響的政策中，選取細致切入點(diǎn)作為調查主題，組織學(xué)生深入基層、深入企業(yè)、深入農村，通過(guò)走訪(fǎng)調研、問(wèn)卷調查、數據分析、座談訪(fǎng)談等形式開(kāi)展調查和研究，發(fā)現問(wèn)題、提出建議，形成調研成果，為貫徹落實(shí)黨的十八屆四中、五中全會(huì )精神，推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展建言獻策。

　　6。深入開(kāi)展公益志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)

　　積極組織學(xué)生深入農村、街道、社區，積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人、殘障人士、低保人群以及農民工子女、留守兒童等弱勢群體志愿活動(dòng)，傳遞愛(ài)心和溫暖，為促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展貢獻青春正能量。

　　7。深入開(kāi)展就業(yè)實(shí)習見(jiàn)習實(shí)踐活動(dòng)

　　充分利用社會(huì )實(shí)踐基地和就業(yè)實(shí)習基地，開(kāi)展就業(yè)實(shí)習見(jiàn)習實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵學(xué)生將社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相結合，幫助學(xué)生了解當前就業(yè)形勢和用人需求，做好職業(yè)生涯發(fā)展規劃;不斷提高學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識和實(shí)踐動(dòng)手能力，增強學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)，提高就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力，為今后就業(yè)或創(chuàng )業(yè)打下堅實(shí)基礎。

　　8。深入開(kāi)展“感恩父母”家庭體驗活動(dòng)

　　要以感恩父母、回報家庭為導向，鼓勵返鄉鄉學(xué)生合理安排寒假生活，為父母做些力所能及的家務(wù)事，向家人匯報在校期間的學(xué)習生活，為父母減一分辛勞、送一份親情、添一份溫暖，感恩父母的撫育和培養，樹(shù)立成人意識，培養家庭情感。

　　四、活動(dòng)要求

　　（一）按照就近、量力、安全的原則。

　　各院系要充分考慮實(shí)踐期間的嚴寒天氣，充分考慮實(shí)踐地的交通、生活環(huán)境等客觀(guān)因素，充分考慮學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中的人身安全。如果有條件組隊的，可以根據學(xué)校專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和地方需求，必須明確1名教師為負責人，合理編隊，成員由教師和大學(xué)生組成。團隊組建成員不少于10人，其中45歲以下青年教師不少于4人。在此基礎上，各院系可與以前建立的社會(huì )實(shí)踐基地或者社會(huì )實(shí)踐項目繼續對接。

　　（二）按照高效、務(wù)實(shí)、靈活的.原則。

　　各實(shí)踐成員可采用到實(shí)踐地走訪(fǎng)座談、問(wèn)卷調查、實(shí)地考察、政策宣講、服務(wù)群眾等多種形式，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。也可采取深化實(shí)踐成果的形式開(kāi)展實(shí)踐，對20xx年暑假實(shí)踐活動(dòng)中立項的課題、形成的調研報告繼續修訂、完善，并加速成果轉化。

　　各院系要把大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的宣傳列入計劃，協(xié)調新聞單位，開(kāi)辟專(zhuān)題、專(zhuān)欄，充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、微信等新媒體，進(jìn)行活動(dòng)的宣傳推廣，提高活動(dòng)的育人效果和經(jīng)濟社會(huì )效益。屆時(shí)校團委將在學(xué)校共青團微博平臺、微信平臺推出的“實(shí)踐微家園”行動(dòng)和在團委網(wǎng)站上開(kāi)設大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐專(zhuān)題網(wǎng)站，宣傳學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)施方案 篇3

　　青少年是祖國的花朵，民族的未來(lái)。青少年的健康成長(cháng)，離不開(kāi)我們悉心的照料，更離不開(kāi)教師的鼓勵和鞭策。為了全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，以多元智能理論為依據，為培養德、智、體、美、勞等各方面發(fā)展的“四有”新人，特制訂本計劃及實(shí)施方案。

　　一、實(shí)施原因

　　1、學(xué)生個(gè)體存在著(zhù)很多這樣或那樣的差異，比如智力的高低、能力的高低、社會(huì )交際能力的強弱等，都使學(xué)生在各個(gè)方面存在著(zhù)各自的優(yōu)勢和缺點(diǎn)。

　　2、學(xué)生的智能是多元的，不同的智能突出表現為人的語(yǔ)言智能、邏輯思維智能、空間智能、運動(dòng)智能、音樂(lè )智能、人際智能、內省智能、自然探索智能等。

　　3、學(xué)習態(tài)度不夠端正，缺乏正確的學(xué)習方法，沒(méi)有引起足夠的重視，學(xué)習興趣不濃，學(xué)習成績(jì)不理想，畏難情緒嚴重。

　　二、輔導目標

　　1、培養優(yōu)等生、學(xué)困生的學(xué)習興趣。糾正學(xué)生認識偏差，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，掌握運用有效的學(xué)習方法，培養正確的學(xué)習觀(guān)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，讓學(xué)生充分展現其能力與才華

　　2、學(xué)生能在課內、課外形成良好的學(xué)習習慣。在課堂上，鼓勵學(xué)生多思考，多提問(wèn)，養成良好的聽(tīng)課習慣。獨立、按時(shí)完成課堂作業(yè)，堅決反對抄襲他人作業(yè)。在課后，要及時(shí)復習，多次復習。

　　3、提高兩類(lèi)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。采取“抓兩頭，帶中間”的方式，力求做好學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生的輔導的工作。幫助那些優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀、那些學(xué)習困難的學(xué)生克服困難迎頭趕上，全面提高政治學(xué)習成績(jì)。

　　三、輔導計劃

　　1、成立課外興趣小組。

　　輔導員：史平君

　　小組長(cháng)：鐘權

　　副組長(cháng)：各班班長(cháng)、各班學(xué)習委員

　　輔導時(shí)間：周二活動(dòng)課時(shí)間

　　2、課堂教育面向全體學(xué)生，依據各類(lèi)學(xué)生的內在因素精心設計教學(xué)。講授時(shí)，努力做到深入淺出，便于后進(jìn)生接受。設計“彈性作業(yè)”允許優(yōu)差生有所選擇。課堂訓練中，要注意對后進(jìn)生進(jìn)行輔導點(diǎn)撥，課后作業(yè)要關(guān)心他們的完成情況，并對有困難的進(jìn)行個(gè)別輔導。

　　3、處理好幾個(gè)相應的關(guān)系：求知品質(zhì)與求知能力的關(guān)系，培養良好的求知認識、態(tài)度、毅力與習慣。知識傳授與方法指導的關(guān)系，轉化的重點(diǎn)放在思想教育和打基礎方面，又不能忽視相應的學(xué)法指導。分項實(shí)施與整體結合的關(guān)系，對家長(cháng)、各科老師、參與學(xué)生都應有具體的分工和要求，

　　4、堅持正面教育，愛(ài)護學(xué)生，替后進(jìn)學(xué)生著(zhù)想，做到滿(mǎn)腔熱情地關(guān)懷，循循善誘地疏導，熱心幫助他們解決實(shí)際困難，燃起后進(jìn)生成功的希望之光。

　　5、樹(shù)立目標，嚴格要求，既要指出他們的不足之處，采取有效措施，促使其更快的進(jìn)步，又要充分調動(dòng)他們的積極性，使其能真正感到成功的喜悅。

　　6、做學(xué)生思想上的領(lǐng)航人，生活上的貼心人，學(xué)習上的'良師益友，建立和睦融洽的師生關(guān)系，發(fā)揚平等民主作風(fēng)，使學(xué)生“親其師，信其道”。

　　7、結合時(shí)政熱點(diǎn)，編寫(xiě)有關(guān)試題，讓學(xué)生在練習中不斷地提高自己的分析能力和解決問(wèn)題的能力。

　　四、實(shí)施措施

　�。ㄒ唬�對學(xué)優(yōu)生的輔導：

　　1、對本班的優(yōu)秀生進(jìn)行培優(yōu)思想教育，樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養渴求知識的興趣和愿望。

　　2、把對優(yōu)秀生的輔導與學(xué)科競賽結合起來(lái)，與時(shí)政分析結合起來(lái)，注意培養優(yōu)秀生的自學(xué)意識和探究能力。

　　3、每節課要適當安排一些思維訓練的習題，如案例分析、探究實(shí)踐等，借此加強對學(xué)優(yōu)生的個(gè)別輔導，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)優(yōu)生對政治學(xué)習的興趣、愛(ài)好。

　　4、教師要有計劃、有目的的為學(xué)優(yōu)生提供資料，特別是近幾年郴市的中考真題，介紹解題方法，發(fā)展他們的思維水平。

　　5、指導學(xué)生制定學(xué)習計劃，如何聽(tīng)課，如何分析問(wèn)題，如何記憶。在練習過(guò)程中指導學(xué)生正確解答，提高學(xué)生的應試能力。

　　6、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。我要求優(yōu)秀的學(xué)生在質(zhì)疑的同時(shí)，能大膽地對問(wèn)題提出不同的見(jiàn)解，不但培養他們發(fā)現問(wèn)題的能力，而且也培養他們的創(chuàng )新能力。因此積極引導學(xué)生分析整理提出的問(wèn)題，從而學(xué)會(huì )或引導學(xué)生提出重難點(diǎn)問(wèn)題，提出創(chuàng )造性問(wèn)題。組織成績(jì)好的學(xué)生在課外開(kāi)展提高性的自學(xué)小組，讓學(xué)生互相討論，互相啟發(fā)，適當作一些指導。

　�。ǘ�）對學(xué)困生的輔導：

　　1、加強對學(xué)困生的課堂管理，要經(jīng)常提問(wèn)學(xué)困生。針對一些學(xué)生知識缺漏，教師要有針對性的給以補課。學(xué)困生的作業(yè)堅持面批面改上，緊緊盯住作業(yè)和練習、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)補課總之，要達到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。

　　2、鼓勵提高學(xué)生興趣。采用激勵機制，對學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續進(jìn)取，讓他們體驗成功感。通過(guò)各種方式調動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習積極性，改變他們厭學(xué)的心理，激發(fā)學(xué)習興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

　　3、家校聯(lián)合協(xié)助輔導。教師要經(jīng)常找學(xué)困生談心，教育他們明確學(xué)習的重要性，端正學(xué)習態(tài)度。及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，定期做好家訪(fǎng)，及時(shí)了解學(xué)困生的學(xué)習和思想狀況，協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習問(wèn)題，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，切中時(shí)機，“傳情報”、“送喜報”促進(jìn)學(xué)困生的轉化。

　　4、優(yōu)帶差輔導。充分發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，利用“一幫一”幫助他們在學(xué)校里，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習興趣。安排特殊座位，以?xún)?yōu)帶差。

　　5、重視個(gè)體差異，樹(shù)立自信心。充分了解學(xué)困生現行學(xué)習情況，教給正確學(xué)習方法，使他們朝正確方向發(fā)展；改善他們學(xué)習情況，提高學(xué)習成績(jì)；對他們可以適當放寬一些學(xué)習要求：如在該卷時(shí)，放寬學(xué)困生的扣分要求，提高他們的成績(jì)；作業(yè)要求也可以分層，盡量簡(jiǎn)單好做。

　　五、注意的問(wèn)題

　　1、必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后輔導。

　　2、一視同仁，平等對待。不歧視學(xué)習有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生。

　　3、整合資源，形成合力。教師要經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況。

　　4、根據優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習方案，培養學(xué)習興趣，樹(shù)立對學(xué)習的信心，讓他們共同成長(cháng)。

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