考核實(shí)施的方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的考核實(shí)施的方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考核實(shí)施的方案1
第一章 總 則
第一條 為認真落實(shí)城區“門(mén)前五包”責任制，進(jìn)一步增強全民衛生意識，提升城市管理水平，根據《 區城區“門(mén)前五包”責任制管理辦法》制定本實(shí)施辦法。
第二條 凡在我區城市規劃區內的機關(guān)、團體、學(xué)校、企事業(yè)單位、村居和集貿市場(chǎng)、建筑施工現場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)、車(chē)站的管理單位、個(gè)體工商戶(hù)以及其他組織，均在考評范圍。
第三條 “門(mén)前五包”考評工作，實(shí)行“統一領(lǐng)導、分級負責、逐級落實(shí)績(jì)效、層層兌現獎懲”的原則。
第四條 區文明辦、區城管執法局具體負責考評工作的協(xié)調與實(shí)施。規劃區內鄉鎮政府、區直各單位、經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區和大華山風(fēng)景名勝區要成立考評小組，負責組織轄區內“門(mén)前五包”責任制的考評工作。
第二章 考評目標要求及辦法
第五條
�。ㄒ唬﹨^直各單位、規劃區內鄉鎮政府、經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區、大華山風(fēng)景名勝區要嚴格執行《 區城區“門(mén)前五包”責任制管理辦法》，并結合自身實(shí)際，制定詳細的“門(mén)前五包”工作標準、獎罰制度以及實(shí)施方案、工作措施，達到“門(mén)前五包”要求。
�。ǘ└髫熑螁挝豁殞ⅰ伴T(mén)前五包”工作內容落實(shí)到責任人，不留管理空白和死角，并將“門(mén)前五包”責任制管理規定宣傳到位。
第六條 實(shí)行分級考評制，“門(mén)前五包”的日�？荚u以屬地考評為主，采取定期與不定期考評相結合的辦法，一級查一級，層層相互反饋，建立月評、季通報、年終總結制度。
�。ㄒ唬┮巹潊^內鄉鎮政府、區直各單位、經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區、大華山風(fēng)景名勝區的考評機構對轄區內“門(mén)前五包”工作，每月進(jìn)行一次檢查或專(zhuān)項抽查，并結合責任單位考核上報情況，進(jìn)行綜合考評。
�。ǘ﹨^文明辦、區城管執法局會(huì )同建設、工商、公安、衛生等有關(guān)部門(mén)，定期不定期對區直各單位和規劃區內鄉鎮政府、經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區、大華山風(fēng)景名勝區“門(mén)前五包”工作進(jìn)行檢查、抽查、考評。
第三章 考評內容與評價(jià)標準
第七條 考評實(shí)行百分制， 分以上為優(yōu)秀， 分以下為不合格。
�。ㄒ唬﹥葮I(yè)考評（ 分）
1、組織領(lǐng)導（ 分）：未成立考評小組、沒(méi)有分管領(lǐng)導和具體負責人的扣 － 分。
2、方案措施（ 分）：沒(méi)有具體實(shí)施方案、措施的扣 分。
3、制度標準（ 分）：沒(méi)有工作制度、工作標準的扣 － 分；沒(méi)有考核制度、考核標準的扣 － 分；考核結果沒(méi)有存檔的扣 － 分。
4、責任落實(shí)（ 分）：“門(mén)前五包”責任書(shū)簽訂率達不到 %或者建檔率達不到 %扣 分；責任單位己將清掃業(yè)務(wù)委托給清掃單位，而沒(méi)有與清掃單位簽訂保潔合同的扣 分；沒(méi)有明文規定定時(shí)清掃（定時(shí)清掃是指責任單位在每天早晨 ： 分之前，按規定對責任區全面清掃一次，或執行環(huán)衛部門(mén)清掃保潔要求及標準）的扣 分。
5、宣傳工作（ 分）：責任單位人員對“門(mén)前五包”主要內容知曉率達不到 %以上的扣 - 分。
�。ǘ┈F場(chǎng)考評（ 分）
1、包環(huán)境衛生（ 分）：地面有污跡、痰跡、垃圾、雜物的每處扣. 分，扣滿(mǎn) 分為止；有亂倒垃圾污水現象的扣 － 分；積水、積雪、冰凌未及時(shí)清除的扣 － 分；沒(méi)有設置生活垃圾容器的扣 分；各類(lèi)車(chē)輛修理點(diǎn)、飲食店及其它店鋪門(mén)前地面不按時(shí)清洗的，視污染輕重扣 － 分；出入車(chē)輛帶泥、渣、砂石及其它臟物污染街道，沒(méi)有及時(shí)清掃的扣 － 分。
2、包美化綠化（ 分）：樹(shù)木花草有缺株、枯死現象的扣 分；樹(shù)木遭攀折的扣 分；草地遭踐踏的扣 分；樹(shù)木花草各綠化設施遭破壞的扣 分；綠地被擅自占用或種植農作物的扣 分；綠化帶和樹(shù)池內有垃圾、污物的扣 分。
3、包立面整潔（ 分）：沿街建（構）筑物門(mén)面不整潔、玻璃體不明亮、門(mén)窗不潔凈的，視情節輕重扣 － 分；門(mén)面招牌和建（構）筑物的夜景燈光不按要求設置的，視情節輕重扣 － 分；不按規定時(shí)間啟閉燈光的扣 分；不及時(shí)粉刷、清洗建（構）筑物和“野廣告”的，視情節輕重扣 － 分。
4、包周邊秩序（ 分）：有擅自遷移或破壞供水、排水、供熱、垃圾箱及照明設施等行為的，視情節輕重扣 － 分；擅自挖掘、毀壞人行道扣 － 分；不能確保路口廣告護欄等設施完好的扣 － 分；責任區內亂停車(chē)輛、亂堆雜物、亂搭亂建、亂貼亂畫(huà)、亂拉亂掛、亂設廣告牌的，視情節輕重扣 － 分。
5、包整體效果（ 分）： 責任區域內市容市貌總體效果沒(méi)有達到凈化、亮化、綠化、美化、安靜化、程序化、便民化、文明化的，視情節輕重扣 － 分。
第八條 每次考評結果由被考評單位責任人簽字認可后存檔。
第九條 建立社會(huì )公眾考評制度。每年要開(kāi)展兩次以上社會(huì )問(wèn)卷調查活動(dòng)，征求意見(jiàn)結果納入綜合考評。
考核實(shí)施的方案2
一、考核內容
�。ㄒ唬┺r藥管理兩項制度推行情況；
�。ǘ┕喜斯秤镁鷺藴驶亟ㄔO情況；
�。ㄈ┼l鎮監管機構建設情況；
�。ㄋ模┱涡袆�(dòng)和農資打假情況；
�。ㄎ澹┵|(zhì)檢機構建設情況；
�。├斜O測農殘超標情況；
�。ㄆ撸┛h區開(kāi)展例行監測和監督抽查情況；
�。ò耍┡嘤柵c服務(wù)情況；
�。ň牛┩话l(fā)事件與應急處置情況；
�。ㄊ┬畔⒔涣髑闆r；
�。ㄊ唬┤粘９ぷ髑闆r；
�。ㄊ┕ぷ髁咙c(diǎn)情況。
二、考核辦法與步驟
采取日�？疾旌湍杲K考核相結合的辦法。
�。ㄒ唬┤粘？疾��？疾靸热葜饕ㄘ瀼芈鋵�(shí)市局工作部署、上報有關(guān)材料、參加會(huì )議及學(xué)習培訓、配合省、市兩級監測抽樣等情況。
�。ǘ┠杲K考核（分兩步進(jìn)行）。
第一步：10月10日到11月10日�？h區自查，對鄉鎮（辦）進(jìn)行考核。各縣區將涉及考核內容的有關(guān)資料（如農藥監管制度、新建基地、編委批文、監測計劃及報告、質(zhì)檢機構認證證書(shū)復印件、農藥選購使用明白紙、簡(jiǎn)明技術(shù)規程或標準化生產(chǎn)技術(shù)手冊、簽收記錄檔案等）進(jìn)行匯集歸檔，以備市考核組查閱。
第二步：11月10日到11月30日。市局組成考核組對縣區進(jìn)行考核�？己私M先聽(tīng)取縣局的全面匯報，然后查閱相關(guān)資料，最后到鄉鎮（辦）進(jìn)行實(shí)地查看。查看的鄉鎮（辦）由市局在考核前抽簽確定，原則上不超過(guò)鄉鎮（辦）總數的30%。實(shí)地查看的重點(diǎn)主要包括“兩項制度”的登記備案、基地建設、監管機構建設、檢測開(kāi)展情況、培訓與服務(wù)指導情況等。
�。ㄈ┯嫹洲k法
總分200分，按量化考核表中規定的考核方法和評分標準進(jìn)行打分。量化考核表的得分即為縣區年終分數。
三、考核結果處理
考核結束后，由市局通報縣區年終分數。
四、幾點(diǎn)要求
�。ㄒ唬└骺h區要認真進(jìn)行自查，如實(shí)準備相關(guān)考核資料，嚴禁弄虛作假，一旦發(fā)現，將給予通報批評。
�。ǘ┦锌己私M要客觀(guān)公正，認真負責，仔細查閱有關(guān)文件資料，實(shí)地考察有關(guān)現場(chǎng)，嚴格按標準要求打分�？己私Y束要按考核內容逐條寫(xiě)出考核報告。
考核實(shí)施的方案3
第一條目的
本規定旨在長(cháng)期、穩定、統一和規范地推行人事考核工作。
本規定的目的是要通過(guò)對職工在一定時(shí)期內所表現出來(lái)的工作業(yè)務(wù)能力，以及努力程度的評價(jià)，找出并確定人才開(kāi)發(fā)的方針、政策，改善原有的教育培訓工作，進(jìn)而促進(jìn)人事管理工作的公正和民主，提高工作熱情和帶動(dòng)生產(chǎn)率。
第二條人事考核的用途
1、人事考核的評定結果，將用于以下諸方面。
2、教育培訓，自我開(kāi)發(fā)合理配置人員。
3、晉升、提薪。
4、獎勵。
第三條適用范圍
1、本規定適用者范圍是“就業(yè)規則”第三條所規定的職工。然而，下列人員除外：
2、兼職、特約人員。
3、連續出勤不滿(mǎn)6個(gè)月者。
4、考核期間休假停職6個(gè)月以上者。
第四條用語(yǔ)的定義
1、本規定中使用的專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)定義如下：
2、人事考核——為了實(shí)現第一條規定的目的，以客觀(guān)的事實(shí)為依據，對成績(jì)、能力和努力程度，進(jìn)行有組織的觀(guān)察、分析、評價(jià)及其程序。
3、成績(jì)考核——對職工分擔的職務(wù)情況、工作完成情況進(jìn)行觀(guān)察、分析和評價(jià)。
4、態(tài)度考核——對職工在職務(wù)工作中表現出來(lái)的工作態(tài)度進(jìn)行觀(guān)察、分析和評價(jià)。
5、能力考核——通過(guò)職務(wù)工作行為，觀(guān)察、分析和評價(jià)職工具有的能力。
6、考核者——人事考核工作的執行人員。
7、被考核者——接受人事考核者
8、考核執行機構——負責人事考核有關(guān)事務(wù)的機構。
9、考核計劃與執行
第五條考核執行機構
由人力資源部負責人事考核的計劃與執行事務(wù)。
第六條考核者訓練
1、為了使人事考核統合乎實(shí)際，需要進(jìn)行考核者訓練工作。
2、考核者訓練按照要求制訂訓練計劃，予以實(shí)施。
第七條考核者的原則立場(chǎng)
1、為了使人事考核能公正合理地進(jìn)行，考核者必須遵守下列各原則：
2、必須根據日常業(yè)務(wù)工作中觀(guān)察到的具體事實(shí)作出評價(jià)。
3、必須消除對被考核者的好惡感、同情心等偏見(jiàn)，排除對上、對下的各種顧慮，在自己的信念基礎上作出評價(jià)。
4、不對考核期外以及職務(wù)工作以外的事實(shí)和行為進(jìn)行評價(jià)。
5、考核者應該依據自己得出的評價(jià)結論，對被考核者進(jìn)行揚長(cháng)補短的指導教育。
6、考核的分類(lèi)
第八條人事考核的分類(lèi)
略
考核實(shí)施的方案4
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)深化醫藥衛生體制改革有關(guān)文件精神，確保公共衛生服務(wù)項目全面實(shí)施，推進(jìn)公共衛生服務(wù)逐步均等化，切實(shí)提高全鎮公共衛生服務(wù)水平根據國家、省、市要求和區衛生局相關(guān)規定，制定本方案。
一、考核目的
強化基層醫療衛生機構的職責意識，正確評價(jià)各衛生室、相關(guān)科室的工作實(shí)績(jì)，激勵督促其認真履行職責；提高公衛人員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、公共衛生服務(wù)質(zhì)量和工作效率，保護和調動(dòng)其工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，保證城鄉居民享有公共衛生服務(wù)，促進(jìn)公共衛生服務(wù)均等化。透過(guò)考核，加強資金管理，充分發(fā)揮資金使用效益，建立和完善分工明確、密切協(xié)作的工作機制。
二、考核原則
�。ㄒ唬┛茖W(xué)、合理原則。根據公共衛生服務(wù)資料，依據各級考核辦法，結合實(shí)際，以加強科學(xué)指導和貼合工作實(shí)際。
�。ǘ┛陀^(guān)、真實(shí)、公平、公正原則。明確考核程序、資料、標準，所有按照規定承擔公共衛生服務(wù)的村衛生室、相關(guān)科室均要納入考核范圍，考核過(guò)程要堅持實(shí)事求是，考核結果要客觀(guān)反映出公共衛生服務(wù)任務(wù)實(shí)施和進(jìn)展狀況，考核結果以適當方式向社會(huì )公開(kāi)。
�。ㄈ┤粘？己伺c全面考核相結合原則。建立和完善相關(guān)制度，加強日�？己�，透過(guò)全面考核促進(jìn)機構服務(wù)潛力的不斷提高。堅持日�？己伺c定期考核相結合，單項考核與綜合考核相結合，重點(diǎn)考核與全面考核相結合。
三、考核資料
�。ㄒ唬﹪一竟残l生服務(wù)項目。城鄉居民健康檔案管理、健康教育、預防接種、0～6歲兒童健康管理、孕產(chǎn)婦健康管理、老年人健康管理、高血壓患者健康管理、2型糖尿病患者健康管理、重性精神疾病患者管理、傳染病及突發(fā)公共衛生事件報告和處理以及衛生監督協(xié)管服務(wù)規范。
�。ǘ┲卮蠊残l生服務(wù)項目。15歲以下人群補種乙肝疫苗，農村孕產(chǎn)婦住院分娩補助，農村婦女孕前和孕早期補服葉酸，貧困白內障患者復明，農村改廁及飲水安全集中供水工程水質(zhì)監測。
�。ㄋ模╉椖拷M織管理、資金管理、目標任務(wù)完成狀況。包括體系建設、組織協(xié)調力度、管理制度制定和落實(shí)狀況；資金分配、使用和財務(wù)管理狀況；各項工作任務(wù)完成的數量和質(zhì)量狀況等。
�。ㄎ澹╉椖繉�(shí)施效果評價(jià)。轄區內居民對基本公共衛生服務(wù)項目的知曉率、利用率和滿(mǎn)意度考核。
四、考核對象
承擔公共衛生服務(wù)項目工作的衛生院相關(guān)關(guān)科室、村衛生室。
五、考核程序和方法
�。ㄒ唬┟考径葘爡^內村衛生室基本公共衛生服務(wù)項目組織狀況進(jìn)行一次考核。
�。ㄈ┛己瞬扇÷�(tīng)取匯報、查閱資料、現場(chǎng)考核、實(shí)地查看、問(wèn)卷調查、座談或電話(huà)訪(fǎng)談等多種形式，逐步實(shí)現網(wǎng)絡(luò )考核和信息化管理。
�。┛己瞬扇×炕x分制，滿(mǎn)分為100分，根據工作數量、質(zhì)量和實(shí)施效果等狀況，對應考核標準和方法計分。
六、考核結果的使用
�。ㄒ唬┛�(jì)效考核綜合得分90分（含90分）以上的為優(yōu)秀，80分（含80分）-90分為良好，60分（含60分）-80分為合格，60分以下為不合格�？己朔謹蹬c劃撥經(jīng)費掛鉤；考核等級與獎懲掛鉤。根據考核分數和考核等級，從人均基本公共衛生服務(wù)補助經(jīng)費中按不超過(guò)30%的比例統籌安排。
�。ǘ┛己顺煽�(jì)連續3次前三名的衛生室，全年綜合成績(jì)加5分；考核成績(jì)連續3次后三名的衛生室，全年綜合成績(jì)扣5分；考核成績(jì)連續2個(gè)月位于全鎮末位的衛生室，給予衛生室室長(cháng)黃牌警告；考核成績(jì)連續3個(gè)月位于全鎮末位的衛生室，全院通報批評。
�。ㄈ⿲�(shí)行督辦制。對同樣問(wèn)題連續出現兩次未改正的，對衛生室和項目執行科室負責人實(shí)行問(wèn)責。對違規違紀的單位和個(gè)人，按照有關(guān)法律法規嚴肅處理。
考核實(shí)施的方案5
不管是咨詢(xún)顧問(wèn)給醫院做績(jì)效咨詢(xún)項目，還是醫院績(jì)效辦有關(guān)人員規劃醫院績(jì)效考核體系，在完成醫院績(jì)效考核方案初步設計后，聽(tīng)取了醫院有關(guān)各方的意見(jiàn)，則需要對績(jì)效考核方法進(jìn)一步優(yōu)化。醫院績(jì)效考核方案的持續優(yōu)化一般主要從以下三個(gè)方面著(zhù)手：
一、 指標目標值
在對醫院績(jì)效考核初步方案進(jìn)行評估時(shí)，我們經(jīng)常發(fā)現，某些科室考核的分數遠遠脫離了正常的區間，時(shí)常超過(guò)130分，或低于70分。這時(shí)，首先要做的第一件是，核實(shí)考核指標實(shí)際數據的真實(shí)性和準確性。只有在實(shí)際數據真實(shí)、準確的基礎上，再做進(jìn)一步的優(yōu)化才是有意義的。對于考核分數高分的情況，往往可能是指標目標值設置出現了問(wèn)題，需要進(jìn)行調整。在醫院、科室業(yè)務(wù)發(fā)展迅猛的階段，參考歷史值設定的目標值，與實(shí)際值相比往往都偏低，需要在對醫院、科室業(yè)務(wù)發(fā)展預測的基礎上，來(lái)重新調整目標值。對于考核分數低分的情況，需要判斷周期上是否屬于個(gè)別月份，還是在較長(cháng)的一段時(shí)間內都是這種情況？如果屬于個(gè)別月份，則可不進(jìn)行調整指標目標值。
如果屬于較長(cháng)時(shí)間的情況，需要分析科室業(yè)務(wù)萎縮的原因，是外部因素造成的，如疾病譜的變化，還是內部原因造成的，如管理不善造成患者流失的。經(jīng)過(guò)縝密的分析后，判斷可是科室業(yè)務(wù)萎縮是外部原因造成的，可適當調整目標值；判斷是科室業(yè)務(wù)萎縮內部原因造成的，可維持原指標目標不變。
二、 指標權重
在對醫院績(jì)效考核初步方案進(jìn)行評估時(shí)，有時(shí)候會(huì )發(fā)現，科室績(jì)效考核分數的大幅偏離，是由于個(gè)別指標的考核分數出現異常造成的。個(gè)別指標的考核分數出現異常的原因，排除指標目標值設置的合理性之后，很可能是由于指標權重設置不合理引起的。指標權重的設計一般是根據醫院關(guān)注重點(diǎn)，按照經(jīng)驗或采取指標對比法、層次分析法等方法來(lái)實(shí)施的。如果指標權重的設計結果在指標間不均衡，很容易造成單個(gè)指標對整體指標考核結果影響較大的情況。在管理實(shí)踐中，對于數據比較穩定、可靠的指標，通�？梢越o予較高的權重；對于數據波動(dòng)比較大、不太可靠的指標，通�？梢越o予較低的權重。
三、績(jì)效工資基數
判斷醫院績(jì)效考核方案科學(xué)性、合理性、具備可操作性的一個(gè)重要依據是醫院、科室、員工的績(jì)效工資發(fā)放額度是否符合醫院管理層、職工的預期�？�(jì)效工資發(fā)放額度常見(jiàn)的計算模式都是績(jì)效工資發(fā)放基數乘以（百分制績(jì)效考核分數/100分）。如果績(jì)效考核分數能夠準確、客觀(guān)反映醫院、科室、員工的業(yè)績(jì)，那么調整績(jì)效工資基數肯定是勢在必行了。如果醫院、科室、員工的績(jì)效工資基數核算以醫師費模式為主，那就需要對醫師費提取費率進(jìn)行重新測算了。如果醫院科室、員工的績(jì)效工資基數核算以崗位價(jià)值為主，那就需要對崗位價(jià)值的要素重新審視，必要時(shí)組織專(zhuān)家再次進(jìn)行崗位價(jià)值評估。
醫院績(jì)效考核方案在上述三個(gè)方面完成優(yōu)化后，其科學(xué)性、合理性、可操作性將大大提高，完全可以在醫院大膽推行。
考核實(shí)施的方案6
根據年初制定的《XX年度優(yōu)秀員工考核評比辦法》進(jìn)行對全轄xx名優(yōu)秀員工的全年工作進(jìn)行總結、評比。
一、總結評比目的：
通過(guò)總結評比，促使每一個(gè)優(yōu)秀員工對本人全年工作進(jìn)行認真的反思，在肯定成績(jì)的基礎上發(fā)現問(wèn)題、取長(cháng)補短、尋求XX年檢查輔導工作的新突破。并在此基礎上評選出XX年度的優(yōu)秀優(yōu)秀員工。
二、總結評比方法：
1、各位優(yōu)秀員工根據本人的工作，寫(xiě)出年度工作總結，在1月15日前交一份到xxx處；
2、xxx處各種臺帳匯總XX年度優(yōu)秀員工全年業(yè)績(jì)；
3、于1月21日召開(kāi)儲蓄檢查輔導員總結評比會(huì )議，交流個(gè)人總結和有關(guān)材料，按《XX年度優(yōu)秀員工考核評比辦法》評選出XX年度優(yōu)秀優(yōu)秀員工。
4、xxx處在此基礎上對XX年度xxxx工作進(jìn)行年度總結。
三、獎項設立：
根據《XX年度優(yōu)秀員工考核評比辦法》，設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，表?yè)P4名。
一至三等獎發(fā)給證書(shū)和獎品（建議一等獎300元、二等獎200元、三等獎150元）、表?yè)P發(fā)給紀念品（建議50元）。
四、根據反饋意見(jiàn)在《XX年度優(yōu)秀員工考核評比辦法》的基礎上制定《XX年度優(yōu)秀員工考核評比辦法》。
以上方案可行否，請批示。
考核實(shí)施的方案7
一、考核工作目標
為了推進(jìn)我縣基礎教育改革和發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育，縣教育局決定在全縣開(kāi)展中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核活動(dòng)。
開(kāi)展這項活動(dòng)，就是要進(jìn)一步強化常規教學(xué)管理，突出教學(xué)中心地位，引導教師鉆研教材，研究教法，不斷創(chuàng )新，努力實(shí)現教師教學(xué)技能發(fā)揮最大化、教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化、教學(xué)績(jì)效最佳化的目標。
二、考核對象與時(shí)間
全縣在職中小學(xué)教師（含中專(zhuān)、特校、幼兒園教師及代課教師，下同）均應參加教學(xué)工作質(zhì)量年度考核。
鄉鎮中心學(xué)校管理人員及學(xué)校非教學(xué)崗位工作人員的工作質(zhì)量考核將按系列另行分別組織。
中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量考核每學(xué)年度進(jìn)行一次，一般在暑假結束前完成。
三、考核內容及等級劃分
中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核主要包括以下內容：
1、教學(xué)素質(zhì)（15%）——主要考查素質(zhì)基礎和平時(shí)教學(xué)技能發(fā)揮情況；
2、教學(xué)過(guò)程（45%）
�、俳虒W(xué)設計（10%）——主要考查教師常規教案的設計（含基本課件制作）的情況；
�、谡n堂教學(xué)（25%）——主要考核教師課堂教學(xué)的組織和實(shí)施情況；
�、劢虒W(xué)批輔（10%）——主要考核作業(yè)批改和師生輔導的情況。
3、教學(xué)效果（30%）——綜合考查教師教育教學(xué)的績(jì)效。主要包括：學(xué)生的學(xué)習興趣、學(xué)習習慣、學(xué)習方式、學(xué)習方法與能力以及考試成績(jì)，同時(shí)參考平時(shí)其他教學(xué)考查和學(xué)科活動(dòng)績(jì)效等情況。
4、教學(xué)創(chuàng )新（10%）——主要考查教師教育科研能力和水平情況。
教師教學(xué)工作質(zhì)量考核將依據上述各項指標的考核細則（附后），將教師教學(xué)工作質(zhì)量分為四級，具體標準為：60-69分為一級，70-79分為二級，80-89分為三級，90分以上為四級。60分以下的不定等級。
四、考核工作的組織
1、為加強對這項工作的組織和領(lǐng)導，縣教育局成立中小學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量年度考核工作領(lǐng)導小組，其具體人員如下：
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：z
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教育局普教股，由周能?chē)救无k公室主任。
縣教育局普教股、教師管理股、教研室及相關(guān)職能股室共同負責該項工作的具體實(shí)施。
各鄉鎮中心學(xué)校及縣直單位都要成立相應的領(lǐng)導機構，主要領(lǐng)導要親自抓這項工作。要把中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核工作作為今后一個(gè)時(shí)期教學(xué)常規管理的重要措施抓緊抓實(shí)，以此達到消滅差課、提高課效，大面積提升教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
2、考核工作職責具體分工是：鄉鎮中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量一、二級的考核由各中學(xué)、片中心小學(xué)負責組織，三、四級的考核由中心學(xué)校集中組織；縣直學(xué)校一至四級的考核均由各學(xué)校負責組織。各單位應在每年8月31日前將考核結果報縣教育局中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核領(lǐng)導小組辦公室。
各鄉鎮中心學(xué)校應加強對一、二級教學(xué)質(zhì)量考核工作的指導和監控，并對各級別的申報工作嚴格把關(guān)�？h教育局每年將對各單位的考核組織工作及三級以上的考核結果進(jìn)行隨機抽查，并依據縣鄉兩級抽查結果核定具體發(fā)證人數。
3、各級考核均實(shí)行個(gè)人申請、分級測評、集中審核發(fā)證的基本程序。20xx年完成第一次考核、發(fā)證工作后，每年定時(shí)將當年考核結果記載在證書(shū)上。
五、相關(guān)管理規定
1、中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量考核實(shí)行等級證書(shū)和“五掛鉤”制度。即：從20xx年起，在各級教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、年度工作考核、人事聘任、各類(lèi)評優(yōu)及骨干教師（含名師、特級教師、教學(xué)能手等）推薦、績(jì)效工資發(fā)放等工作中，堅持把教師的教學(xué)工作質(zhì)量作為主要考核指標。
其中，申報中學(xué)高級職稱(chēng)的教師，除應符合相關(guān)基本條件外，其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量考核最低應達到三級水平；申報中級職稱(chēng)的，其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量等級最低應達到二級水平；申報初級職稱(chēng)的，其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量等級最低應達到一級水平（截止當年12月31日男年滿(mǎn)55周歲、女年滿(mǎn)50周歲的教師可降低一個(gè)等級要求）。
凡教學(xué)工作質(zhì)量等級不能達到三級水平以上的教師，其年度工作考核不能評為優(yōu)秀，也不得作為縣級以上綜合模范及特級教師、名師、骨干教師、教學(xué)能手的推薦對象。
對連續兩年教學(xué)工作質(zhì)量考核不能達到一級水平的教師，應作待崗或轉崗處理。
各單位還應將教學(xué)質(zhì)量考核作為發(fā)放績(jì)效工資的重要依據。
2、教師教學(xué)成績(jì)考核以常規教學(xué)檢查記載、期中期末考試成績(jì)、學(xué)生評教等為基本依據。對在重大活動(dòng)中取得突出成績(jì)及獲得其他教學(xué)質(zhì)量獎勵的適當予以加分。
3、各單位均應及時(shí)收集和保管相關(guān)數據，建立和完善教師教學(xué)質(zhì)量檔案，為教學(xué)質(zhì)量考核提供必要的可信依據。
4、教學(xué)工作質(zhì)量考核三、四級的指標原則上分別控制在上崗教師的15%、5%以?xún)�，對部分�?yōu)秀教師相對集中需要突破指標的單位，須向縣考核工作領(lǐng)導小組辦公室提交書(shū)面申請，縣教育局在組織專(zhuān)家組赴�？己撕笠罁䦟�(shí)際情況確定。
5、各單位應向全體教師宣傳有關(guān)政策規定，在教學(xué)工作質(zhì)量考核過(guò)程中堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，考核結果應在本單位予以公示，自覺(jué)接受群眾監督。
附件：田羅縣中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核細則
考核實(shí)施的方案8
一、考核目的
通過(guò)加強對鎮衛生院的工作數量、工作質(zhì)量以及群眾滿(mǎn)意度等方面的考核，建立以崗位職責為依據、以工作績(jì)效為重點(diǎn)、以服務(wù)對象滿(mǎn)意度為基礎的基層醫療衛生機構績(jì)效考核機制，實(shí)行收入與崗位職責、工作業(yè)績(jì)、工作紀律和實(shí)際貢獻相掛鉤的激勵分配制度，推進(jìn)績(jì)效考核和收入分配改革，逐步構建合理有序、激勵有效、保障有力的基層醫療衛生機構人員收入分配新格局，充分保護和調動(dòng)基層醫療衛生機構醫務(wù)人員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，促進(jìn)基層醫療衛生事業(yè)全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。
建立以公益性質(zhì)為導向、以服務(wù)質(zhì)量和效率為核心、以崗位責任和績(jì)效為基礎的獎懲機制，強化鎮衛生院的綜合服務(wù)能力建設，提高服務(wù)質(zhì)量和水平，保障城鄉居民公平享有安全、有效、方便、價(jià)廉的基本醫療衛生服務(wù)。
二、考核原則
(一)堅持社會(huì )效益優(yōu)先原則。突出鎮衛生院公益性質(zhì)，堅持績(jì)效考核與社會(huì )效益掛鉤，績(jì)效分配不得與業(yè)務(wù)收入掛鉤，切斷業(yè)務(wù)收入與醫務(wù)人員收入的聯(lián)系。
(二)堅持公平、公正、公開(kāi)原則。根據鎮衛生院的功能，科學(xué)合理地確定考核內容與方法，綜合評價(jià)，合理量化�？己顺绦�、內容和標準要向被考核對象公開(kāi)，并及時(shí)公布考核結果。
(三)堅持質(zhì)量和效率并重原則。以服務(wù)數量、服務(wù)質(zhì)量、工作紀律和群眾滿(mǎn)意度等為主要指標，重點(diǎn)考核鎮衛生院的工作效率和任務(wù)完成情況。
(四)堅持考核結果的導向作用�？己私Y果與鎮衛生院的財政補助、工作人員收入待遇相結合，以建立健全科學(xué)有效的激勵約束機制。
三、考核內容
(一)業(yè)務(wù)管理(400分)
主要考核基層醫療衛生機構開(kāi)展公共衛生服務(wù)、基本醫療服務(wù)、新農合管理、鄉村衛生機構一體化管理、健康服務(wù)團隊管理、財務(wù)管理、藥政管理、衛生應急、計劃生育等業(yè)務(wù)方面的工作成效。
1.醫療質(zhì)量管理(100分)。按照醫政季度工作考核結果折算。(責任科室：醫政科)
2.藥品管理(20分)。鎮村二級醫療衛生機構配備使用省中標目錄內的基本藥物品種，并按省中標供應價(jià)格銷(xiāo)售。(責任科室：醫政科)
3.公共衛生服務(wù)管理(100分)。按照《金湖縣公共衛生服務(wù)考核細則》和《重大婦幼項目考核細則》考核結果折算。(責任科室：基婦科、疾控科、法監科、醫政科)
4.鄉村衛生機構一體化管理(20分)。落實(shí)鄉村醫生補助政策，對村級醫療衛生機構實(shí)行行政、業(yè)務(wù)、財務(wù)和藥品的統一管理。(責任科室：基婦科)
5.健康服務(wù)(家庭醫生)團隊管理(20分)。規范開(kāi)展團隊服務(wù)工作。(責任科室：基婦科)
6.衛生應急規范化管理(20分)。規范開(kāi)展衛生應急規范化建設工作。(責任科室：應急辦)
7.新型農村合作醫療管理(20分)。自覺(jué)接受合管辦監管，并簽訂協(xié)議書(shū)與承諾書(shū)。(責任科室：合管中心)
8.計劃生育管理(30分)。按要求開(kāi)展計劃生育管理和服務(wù)工作。(責任科室：計生科、綜合科、法監科、宣教科)
9.財務(wù)管理(50分)。藥占比穩步下降，單位凈資產(chǎn)保值增值，門(mén)急診和住院均次費用增幅在規定幅度以?xún)�，醫療業(yè)務(wù)收入較上年增加。(責任科室：財務(wù)科、會(huì )計中心)
10.人才隊伍建設(20分)。建立績(jì)效管理獎懲制度，加強人員培訓。(責任科室：財務(wù)科、人事科)
(二)創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)(30分)
主要考核基層醫療衛生機構人員的綜合素質(zhì)、自身專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和單位管理創(chuàng )新舉措，鼓勵創(chuàng )新?tīng)巸?yōu)。(責任科室：人事科、辦公室)
(三)依法治院(30分)
主要考核基層醫療衛生機構依法執業(yè)情況。單位持證經(jīng)營(yíng)，個(gè)人持證上崗，打擊非法行醫。(責任科室：法監科)
(四)黨風(fēng)廉政建設和行風(fēng)建設(30分)
主要考核基層醫療衛生機構執行黨風(fēng)廉政建設有關(guān)規定的情況。大力開(kāi)展行風(fēng)效能建設，提高群眾滿(mǎn)意度。(責任科室：監察室)
(五)信訪(fǎng)穩定(30分)
主要考核基層醫療衛生機構開(kāi)展信訪(fǎng)穩定工作情況。不發(fā)生去省赴京上訪(fǎng)或到市、縣集訪(fǎng)事件(責任科室：信訪(fǎng)室)
(六)安全生產(chǎn)(30分)
主要考核組織機構是否健全，規章制度是否齊全，工作責任是否明確。不發(fā)生安全生產(chǎn)責任事故。(責任科室：安全辦)
(七)一票否決事項
凡發(fā)生下列問(wèn)題之一的，實(shí)行一票否決制。1.違反計劃生育政策的;2.發(fā)生安全生產(chǎn)責任事故的;3、鄉村兩級發(fā)生二級以上,并經(jīng)市以上鑒定負主要責任的醫療事故的;4、有一例去省赴京上訪(fǎng)或到市集訪(fǎng)被上級通報的;5、因違犯相關(guān)規定，單位或單位主要領(lǐng)導人被縣以上通報批評，受到組織處理的。
四、考核辦法
(一)考核對象
實(shí)施國家基本藥物制度的全縣各鎮(中心)衛生院。
(二)考核主體
基層醫療衛生機構及主要負責人的績(jì)效考核以縣為單位，由縣衛計委各職能科室根據上述考核內容，制定具體的考核細則，分年度組織考核。單位工作人員績(jì)效考核由鎮衛生院組織實(shí)施，具體考核辦法由各單位自行制定，經(jīng)本單位職工大會(huì )討論通過(guò)，報縣衛計委批準備案后實(shí)施。
五、考核結果與運用
(一)確定衛生院考核等次。對鎮衛生院考核實(shí)行百分制，90分及以上者為優(yōu)秀，80分以上90分以下的為合格，80分以下為不合格�？己瞬缓细竦泥l鎮衛生院，確定考核得分比，比例為實(shí)際得分除以80。被一票否決的單位，不得參加先進(jìn)單位評比。
考核結果作為核撥鎮衛生院財政補助經(jīng)費和核定個(gè)人績(jì)效工資的重要依據，并與主要領(lǐng)導的年度考核和任免掛鉤。對考核結果合格以上的，按縣財政核定的補助總量全額補助;考核不合格的，按考核合格確定的補助水平乘以考核得分比確定補助額�？蹨p的資金可用于對考核優(yōu)秀的單位給予適當獎勵。
(二)適當提高績(jì)效工資總量調控水平。為調動(dòng)職工的工作積極性，合理提高在職職工的勞動(dòng)報酬，將職工的收入與工作數量、工作質(zhì)量、工作紀律、群眾滿(mǎn)意度等掛鉤，對超額完成基本工作任務(wù)且自身經(jīng)費保障能力較強的單位，適當提高績(jì)效工資總量調控水平，調控增加的經(jīng)費通過(guò)服務(wù)收入來(lái)解決。在保證收支平衡的情況下(經(jīng)縣衛計委辦公會(huì )議討論決定的設備購置費、房屋維修費等，不列入計算收支結余。具體標準另定)，其績(jì)效工資總額可按經(jīng)人事部門(mén)核定的單位績(jì)效工資基準線(xiàn)100%-135%掌握。在此基礎上，充分考慮醫務(wù)人員的職業(yè)特點(diǎn)，對醫務(wù)人員延時(shí)加班、值班、夜班等正常工作時(shí)間之外勞動(dòng)(未能安排調休)的報酬，可適當增加績(jì)效工資總量，增加幅度按單位績(jì)效工資基準線(xiàn)的10%-15%掌握。年終醫療服務(wù)收入扣除成本并按規定提取各項基金后的結余主要用于人員獎勵。具體獎勵標準，由縣衛計委集體研究決定。家庭醫生簽約服務(wù)收入不納入單位績(jì)效工資總量范圍。
(三)合理確定單位主要負責人績(jì)效工資總量水平。
基層醫療衛生機構主要負責人績(jì)效工資系數為2，即為單位正式在編職工平均績(jì)效工資的2倍。結合縣衛計委年度綜合目標考核排名情況,單位考核結果為優(yōu)秀的，增加主要負責人績(jì)效工資系數0.2;考核結果為合格的單位，其主要負責人績(jì)效工資系數不加不減;考核結果為不合格的單位，扣減其主要負責人績(jì)效工資系數0.2。單位主要負責人的績(jì)效工資由縣衛計委根據考核結果統一發(fā)放，不參加單位內部績(jì)效工資的考核和分配。
單位副職的績(jì)效工資考核，與其分管的業(yè)務(wù)工作掛鉤，具體考核辦法，由各單位自行制定并組織實(shí)施�；鶎俞t療衛生機構連續三年考核低于80分，且在全縣綜合排名后三名的單位主要負責人實(shí)行末位淘汰。
凡考核不合格或發(fā)現有突出問(wèn)題的鎮衛生院，要及時(shí)進(jìn)行整改。
鎮衛生院對全體工作人員的考核結果，作為崗位績(jì)效工資分配的主要依據和晉級、獎勵、聘用、績(jì)酬、辭退的重要參考依據。
考核實(shí)施的方案9
一是權限上
綜合實(shí)踐活動(dòng)課是國家規定的必修課程，校本課程則是學(xué)校自主開(kāi)發(fā)設計的課程。
二是從設計上來(lái)講
綜合實(shí)踐活動(dòng)課是達到國家規定基本教育目標的課程，特別強調學(xué)生基本學(xué)習能力的培養，校本課程也考慮學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，但更考慮學(xué)校辦學(xué)理念和學(xué)校特色；
三是設計過(guò)程上不一樣
綜合實(shí)踐活動(dòng)課是根據國情來(lái)設計的，校本課程是學(xué)校層面根據學(xué)校辦學(xué)理念與學(xué)校實(shí)際開(kāi)發(fā)與設計的。
在實(shí)施上，綜合實(shí)踐活動(dòng)課依賴(lài)于學(xué)校開(kāi)發(fā)，也依賴(lài)于地方管理。
考核實(shí)施的方案10
為使學(xué)校管理更加科學(xué)化、程序化、精細化，充分發(fā)揮年度績(jì)效考核的激勵導向性功能，激發(fā)廣大教師工作積極性，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和幸福人生實(shí)現。根據上級年度績(jì)效考核工作精神，結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、年度績(jì)效考核基本原則
1、嚴格按照規定程序和方法進(jìn)行，力求民主、客觀(guān)、公開(kāi)、公正；
2、堅持現實(shí)性評價(jià)與發(fā)展性評價(jià)相結合，過(guò)程考核與結果考核相一致，定量考核與定性考核相統一原則。
二、年度績(jì)效考核的對象
本方案所涉及的考核對象為兩個(gè)部分：
1、教學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員
2、職員及其他專(zhuān)技、工勤技能人員
校級領(lǐng)導的年度績(jì)效考核由市教育局單獨考核。
三、年度績(jì)效考核的內容
以完成年度工作目標、履行崗位職責情況及工作業(yè)績(jì)?yōu)橹饕己藘热�，從師德師風(fēng)表現、教育、教學(xué)和特長(cháng)輔導實(shí)績(jì)、教科研水平等方面進(jìn)行考核。
四、分值構成
量化考核分數占80%，年級組或處室館投票占20%。獲得票數的已申報的教職工中，每組或每處室票數居前三分之一多的為一等，一等票數獲得100%分值；票數居中三分之一名的為二等，二等票數獲得80%分值；票數居后三分之一名的為三等，三等票數獲得60%分值。
五、年度績(jì)效考核的方法和步驟
�。ㄒ唬┠甓瓤�(jì)效考核的方法
1、以教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、職員(含其他專(zhuān)技、工勤技能人員)兩大類(lèi)進(jìn)行考核。教輔人員兼課者可在兩邊分別計分，可自行選擇分數較高者一類(lèi)進(jìn)行排隊考核。
2、考核劃分：
�、俳處煂�(zhuān)業(yè)技術(shù)人員：
根據教師年度各項表現情況，參照量化考核分值，評定得分；
以年級組為單位組織投票，投票結果納入最終得分。
�、诼殕T、其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、工勤技能人員：
根據教師年度各項表現情況，參照量化考核分值，評定得分；
以處室館為單位組織投票，投票結果納入最終得分。
�。ǘ┠甓瓤�(jì)效考核的步驟
1、量化考核部分
�、倜课唤搪毠ぃòㄆ溉谓處煟�，認真填寫(xiě)《ⅹⅹ年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核表》。
�、谏暾埧己藶閮�(yōu)秀的教職員工，如實(shí)填寫(xiě)《年度績(jì)效考核量化評分自評表》。
�、鄹魈幨邑撠熃⒁荒杲搪殕T工工作檔案，并在年終上報辦公室匯總，各科室、年級組負責人根據各處室材料、教研組提供的材料，對《年度績(jì)效考核量化評分自評表》的真實(shí)性進(jìn)行審核并對照量化考核審定申報人自評分數，核實(shí)最終得分；因客觀(guān)原因無(wú)法確認的加分項目，被考核個(gè)人應提供相關(guān)的佐證材料來(lái)確認分值。
2、測評部分
�、俳處煂�(zhuān)業(yè)技術(shù)人員：由教務(wù)處組織學(xué)生測評；
�、诼殕T等其他人員：無(wú)測評，可根據家長(cháng)、學(xué)生平時(shí)反映的情況作為考核依據。
3、辦公室統計最終得分，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )研究后，公布評優(yōu)結果。評價(jià)等第最后按優(yōu)秀、稱(chēng)職、不稱(chēng)職三個(gè)檔次形成等第結論。優(yōu)秀檔次人數確認按教育局文件要求，以學(xué)�？偩幹迫藬�15%來(lái)劃分�？偡謹嫡记�15%的人員為優(yōu)秀等第，有違反一票否決者當年績(jì)效考核等第為不稱(chēng)職，其余人員績(jì)效考核都為稱(chēng)職。特殊情況由學(xué)校黨總支研究決定。
六、以下情況之一者績(jì)效考核不稱(chēng)職
1、搬弄是非，無(wú)理取鬧，影響安定團結者。無(wú)正當理由，不服從工作安排，或不完成工作任務(wù)，造成不良影響者。
2、有違背國家法律法規的行為，受到上級或學(xué)校行政處分，或有作風(fēng)不正以及有不廉潔行為，影響惡劣者。
3、造成重大教學(xué)事故實(shí)行一票否決。
4、違反上級文件精神，觸犯禁令，造成不良影響者，實(shí)行一票否決。
5、因主觀(guān)原因，造成重大安全事故者。
七、監督與仲裁機構
學(xué)校黨總支和教工代表大會(huì )。
考核實(shí)施的方案11
為深入學(xué)習貫徹黨的十九大，落實(shí)中央經(jīng)濟工作會(huì )議和市委十三屆五次全會(huì )精神，緊緊圍繞“兩聚一高”，全面實(shí)施“六大戰略”，全面提升和強化銀行業(yè)服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟能力，推動(dòng)江陰經(jīng)濟轉型和結構調整，特制定本辦法。
一、考核對象
各駐澄政策性銀行、國有商業(yè)銀行、股份制商業(yè)銀行、郵政儲蓄銀行、村鎮銀行等，設立時(shí)間未滿(mǎn)一年的銀行不參與考核。
二、考核原則
利益對等原則。以服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展為己任，既要維護銀行業(yè)共同利益和可持續發(fā)展，又要切實(shí)支持實(shí)體經(jīng)濟發(fā)展。
進(jìn)退同步原則。以維護地方經(jīng)濟金融穩定大局為重，督促各銀行堅持同進(jìn)共退，遵守《江陰市銀行業(yè)維護金融生態(tài)公約》。
獎優(yōu)罰劣原則。公正、合理運用考評結果，注重發(fā)揮考核的導向和激勵作用，將考核結果與表彰獎勵和資源分配有機結合。
信用評級原則。引導銀行業(yè)增強誠信意識、加強信用管理，將誠信作為考核的一項重要內容，增加失信成本、提高行業(yè)自律。
三、考核內容
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)指標考核（50分）
1、表內外融資（基本分30分）：分三部分考核。其中，表內外融資總量（基本分10分），融資規模50億元以下的，得5分；50億至100億的，得10分；100億至200億的，得15分；200億以上的，得20分；表內外融資增量（基本分10分），較上年末表內外融資增量每增加（減少）1億元加（減）0.5分，上不封頂，扣完為止；表內外融資增幅（基本分10分），高（低）于全市增幅每1個(gè)百分點(diǎn)加（減）1分，上不封頂，扣完為止。
2、制造業(yè)貸款占比（基本分10分）：基本標準，大型銀行30%，股份制銀行35%，城商行35%，農商行35%，郵儲銀行20%，村鎮銀行30%。達到基本標準的得10分；每高出基本標準5個(gè)百分點(diǎn)加1分，最高加5分；每低于基本標準2個(gè)百分點(diǎn)扣1分，扣完為止。農發(fā)行不參與考核。
3、小微企業(yè)貸款“兩增兩控”目標完成情況（基本分10分）：基本標準，農發(fā)行不參與考核，其余銀行完成“兩增兩控”目標（“兩增”即小微企業(yè)貸款同比增速高于各項同比貸款增速，戶(hù)數高于上年同期水平，小微企業(yè)申貸獲得率不低于上年同期水平；“兩控”即小微企業(yè)貸款資產(chǎn)質(zhì)量和貸款綜合成本控制在合理水平）。達到基本標準的得10分，各銀行“兩增”目標每一項未完成扣2分，“兩控”目標每一項未完成扣1分。
�。ǘ┙鹑诃h(huán)境建設考核（基本分40分）
1、風(fēng)險協(xié)調處置（基本分25分）：
在有效管控風(fēng)險的前提下，開(kāi)展合理設置貸款期限、無(wú)還本續貸、循環(huán)貸款等流動(dòng)資金貸款還款方式創(chuàng )新，切實(shí)降低企業(yè)資金周轉成本，有效緩解企業(yè)融資難題并取得一定成效；執行政府協(xié)調精神或債權人委員會(huì )合作協(xié)議到位。
不執行政府協(xié)調精神或債權人委員會(huì )合作協(xié)議的，每發(fā)生一起扣10分，扣完為止；違反全市轉貸協(xié)議（包括市級應急轉貸、鎮街園區中小企業(yè)互助轉貸、市中小企業(yè)轉貸基金），隨意收貸、壓貸的，每發(fā)生一起扣10分，扣完為止；不執行重大事項報告制度，每發(fā)生一起扣10分，扣完為止。
2、內部風(fēng)控狀況（基本分13分）：高（低）于全市銀行業(yè)不良率平均水平的每0.1個(gè)百分點(diǎn)減（加）1分，最高加4分，扣完為止；較上年末本行不良貸款余額每增加（減少）5000萬(wàn)元減（加）0.5分，最高加4分，扣完為止。處置不良貸款金額，1000萬(wàn)以下得0.5分，1000萬(wàn)至5000萬(wàn)得1分，5000萬(wàn)以上之每增加5000萬(wàn)增加1分，最高得5分。本項最高得分不得超過(guò)20分。
3、打擊非法金融（基本分2分）：基本標準，積極配合防范和打擊非法集資、掃黑除惡、非法理財、電信網(wǎng)絡(luò )詐騙等工作中成效明顯。不積極履行職責，出現重大失誤，酌情扣1—2分。
�。ㄈ┥鐣�(huì )責任考核（基本分10分）
1、產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng )新（基本分5分）：
科技貸款、農業(yè)企業(yè)、專(zhuān)業(yè)合作社、種養殖戶(hù)等純農貸款及各類(lèi)再就業(yè)、大學(xué)生和婦女創(chuàng )業(yè)等貸款余額達上年末水平的，得基本分，該貸款余額或增速較高的，酌情加1—2分。
積極配合監管部門(mén)開(kāi)展銀企對接、金融服務(wù)宣傳等活動(dòng)，向監管部門(mén)報送的業(yè)務(wù)數據及時(shí)、真實(shí)、準確，酌情加1—2分。
2、業(yè)務(wù)合規性（基本分5分）：嚴格執行服務(wù)收費規范政策，在現場(chǎng)檢查和非現場(chǎng)監管（含信訪(fǎng)投訴）中未發(fā)現其他違規問(wèn)題的，得基本分。監管部門(mén)發(fā)現存在違反“七不準、四公開(kāi)”的問(wèn)題的，每一起扣1分，扣完為止。
�。ㄋ模┥鐣�(huì )評價(jià)考核（基本分20分）
1、根據全市組織的年度民主評議機關(guān)的評分考核計分（基本分10分）。
2、根據全市有關(guān)企業(yè)調查評價(jià)表評分考核計分（基本分10分）。
�。ㄎ澹┘臃猪椖�
1、積極對上爭取，支行升格為分行的，加5分；獲得較寬信貸審批權限的，酌情加1—2分。獲得“江蘇省科技金融特色機構”榮譽(yù)稱(chēng)號的，加2分。
2、成立科技支行、科技金融事業(yè)部、科技金融服務(wù)中心等新型組織形式，明確提高對科創(chuàng )企業(yè)的不良貸款容忍度的，酌情加2—3分。積極開(kāi)展金融產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng )新，并能提供相關(guān)可靠資料的，根據創(chuàng )新情況綜合評定酌情加1—2分。
3.積極參與全市中小微企業(yè)信貸風(fēng)險補償資金池合作的，投放規模增長(cháng)較快的，酌情加2—3分。
4、積極參與全市中小企業(yè)轉貸基金，年內轉貸中小企業(yè)企業(yè)數量、轉貸金額位列前五的，酌情加2—3分。
5、作為主發(fā)起行牽頭組建銀團或聯(lián)合授信的，酌情加3—5分。
四、考核程序
考核工作由江陰市工業(yè)和信息化局負責組織，評價(jià)工作包括自評、初審、審定三個(gè)環(huán)節。
1、自評。年度自評，由各銀行機構根據《20xx年江陰市銀行業(yè)服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟考核評分表》開(kāi)展自評打分，并于次年1月底前報送自評結果以及開(kāi)展金融創(chuàng )新業(yè)務(wù)等實(shí)績(jì)證明材料。
2、初審。次年1月底前組織市人民銀行、銀監辦、財政局等相關(guān)部門(mén)對駐澄銀行進(jìn)行全面綜合考核評比，確定考核等次。
3、審定。初審結果報江陰市人民政府審定。對當年發(fā)生重大違法違規行為、重大風(fēng)險性事件、嚴重違反政府相關(guān)協(xié)調會(huì )議精神的、社會(huì )反響較差的銀行給予一票否決。
五、考核結果運用
1、通報結果。根據得分情況排出年度銀行業(yè)機構名次，并對銀行業(yè)機構的考核情況，通報相關(guān)監管部門(mén)和上級銀行。
2、劃分等次。依據考核結果，銀行業(yè)機構名次分A、B、C、D四類(lèi)，按照不同等次，分別給予不同支持或懲戒措施：
A類(lèi)銀行：
�。�1）推薦先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，報市委、市政府予以表彰；
�。�2）加強與政府相關(guān)項目合作，開(kāi)展政策性扶持信貸項目；
�。�3）優(yōu)先推薦與企業(yè)投融資合作，主導政銀企信貸融資對接等。
B類(lèi)銀行：
�。�1）繼續開(kāi)展與政府相關(guān)項目合作；
�。�2）推薦與企業(yè)投融資合作，參與政銀企信貸融資對接等。
C類(lèi)銀行：
�。�1）限制與政府相關(guān)項目合作；
�。�2）保留進(jìn)一步采取措施的權利。
D類(lèi)銀行：對連續三年被評為C類(lèi)的銀行，直接定位D類(lèi)。
�。�1）取消其服務(wù)地方發(fā)展優(yōu)勝單位、金融工作獎、文明單位等各類(lèi)獎項評比的參評或推薦資格；
�。�2）減少與政府相關(guān)項目合作；
�。�3）不得參與政銀企信貸融資對接等。
沒(méi)有完成年初信貸投放目標任務(wù)的銀行不得評為A類(lèi)和B類(lèi)銀行。
3、督促整改。對于評價(jià)結果較差的銀行業(yè)機構，視情況采取全市通報、由監管部門(mén)下發(fā)監管意見(jiàn)、開(kāi)展監管約談或行政處罰等措施。
本考核辦法自20xx年1月1日起施行。
考核實(shí)施的方案12
為認真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于醫藥衛生體制改革的文件精神，結合洞口衛生工作實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持以人為本，按照構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的要求，逐步建立科學(xué)的績(jì)效考核體系，改變以經(jīng)濟收入為基礎的分配模式，增強鄉鎮衛生院服務(wù)能力，提高服務(wù)水平和工作效率，不斷提高人民群眾的健康水平，促進(jìn)農村經(jīng)濟社會(huì )和諧發(fā)展。
二、工作目標
�。ㄒ唬┙ⅰ八膫�(gè)機制”。建立鄉鎮衛生院首診責任制；崗位競爭、能上能下的用人機制；獎優(yōu)罰劣、優(yōu)質(zhì)多酬的分配機制和社會(huì )參與、民主評議的監督機制。
�。ǘ⿲�(shí)現“五個(gè)轉變”。由追求經(jīng)濟效益向注重社會(huì )效益轉變，由按人員數量為主拔付補助經(jīng)費向按服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平為主拔付補助費轉變，由患者被動(dòng)到醫療機構就診向醫務(wù)人員主動(dòng)走向社會(huì )服務(wù)轉變，由單一主管部門(mén)評價(jià)向多部門(mén)及社會(huì )公眾共同評價(jià)轉變，由人事靜態(tài)管理向競聘上崗、雙向選擇的動(dòng)態(tài)管理轉變。
�。ㄈ┻_到“一個(gè)目標”。為人民群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的基本醫療和公共衛生服務(wù)。
三、基本原則
�。ㄒ唬┩怀錾鐣�(huì )效益原則。堅持績(jì)效考核與社會(huì )效益掛鉤，堅決制止績(jì)效工資分配與醫療業(yè)務(wù)收入直接掛鉤的做法，促進(jìn)鄉鎮衛生院公益性的回歸。
�。ǘ┓旨壙己嗽瓌t。衛生院接受衛生局的考核，同時(shí)負責對職工進(jìn)行考核。同一層級實(shí)行一個(gè)考核標準、一套考核辦法。
�。ㄈ┚C合考核評價(jià)原則。堅持公平、公正、綜合考核評價(jià)，以基本醫療和公共衛生服務(wù)能力為考核重點(diǎn)，加大對醫療質(zhì)量管理和公共衛生服務(wù)效率的考核力度，鼓勵節約，降低成本，控制不合理上漲的醫療費用，促進(jìn)鄉鎮衛生院可持續發(fā)展。
�。ㄋ模┌纯�(jì)效分配原則�？己私Y果與鄉鎮衛生院財政補助、與職工個(gè)人收入掛鉤。堅持效率優(yōu)先，兼顧公平，建立績(jì)效工資與工作數量、工作質(zhì)量、群眾滿(mǎn)意度等為主要考核指標的分配方法，使工作人員收入與技術(shù)水平、服務(wù)質(zhì)量和勞動(dòng)貢獻掛鉤，合理拉開(kāi)分配檔次，充分調動(dòng)職工的工作積極性。
四、考核內容
�。ㄒ唬┚C合管理：主要考核思想政治工作與行風(fēng)建設、行政管理、人事財務(wù)管理、新型農合管理、社會(huì )評價(jià)、院內環(huán)境與衛生宣傳、村衛生室管理、完成上級下達的指令性任務(wù)情況。
�。ǘ┗踞t療服務(wù)：服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)數量、醫療費用控制、執行基本藥物制度情況。
�。ㄈ┕残l生服務(wù)：居民健康檔案建檔率和質(zhì)量、健康教育開(kāi)展、免疫規劃執行、傳染病防控、老年人保健、慢性疾病管理、重性精神病患者管理、婦幼保健、重大公共衛生服務(wù)項目、應急處理和衛生監督。
五、考核體系
1、縣衛生局設立鄉鎮衛生院績(jì)效考核辦公室，對鄉鎮衛生院的工作進(jìn)行統一考核管理。衛生院由院務(wù)會(huì )負責對職工進(jìn)行考核。
2、績(jì)效考核中心根據衛生局每年年初確定各衛生院的年度工作目標任務(wù)和完成時(shí)間以及臨時(shí)性、階段性工作任務(wù)，跟蹤管理、定期考核各鄉鎮衛生院的工作，并指導鄉鎮衛生院對職工的考核。衛生院根據工作崗位的性質(zhì)和特點(diǎn)，確定崗位系數和工作項目標準服務(wù)量折合值。
六、考核方式
1、查閱資料。包括查閱財務(wù)報表、各種統計報表、病歷、處方、診療登記、疫情報告、單位績(jì)效考核方案及記錄等臺賬；
2、現場(chǎng)檢查。包括查看基礎設施建設、醫療設備、服務(wù)流程、服務(wù)規范、工作紀律、制度建設、環(huán)境衛生等；
3、走訪(fǎng)群眾。包括對預防接種對象、保健對象、建檔對象和患者及其家屬等接受服務(wù)的情況，測評滿(mǎn)意度。
4、召開(kāi)座談會(huì )。隨機抽取30％的職工和患者進(jìn)行座談，征求意見(jiàn)。
七、考核等級的確定
對鄉鎮衛生院績(jì)效考核結果實(shí)行100分制，按分數高低依次確定，分為四個(gè)等級：分值90分（含90分）以上為優(yōu)秀，75-90分（不含90分）為合格，65-75分（不含75分）為基本合格，65分（不含65分）以下為不合格。
八、考核結果運用
�。ㄒ唬⿵恼a助經(jīng)費中，提取1%作為績(jì)效考核獎勵基金。
�。ǘ┳鳛楹税l(fā)績(jì)效工資的依據。由縣衛生局和財政局將70%的財政補助績(jì)效工資按月?lián)苤拎l鎮衛生院，衛生院按月考核發(fā)放。剩余30%經(jīng)費由縣衛生局按半年和年終考核結果兌現。對考核結果確定為優(yōu)秀、合格等級的鄉鎮衛生院兌現剩余經(jīng)費，對考核結果基本合格的鄉鎮衛生院扣減剩余補助經(jīng)費20%，對考核結果為不合格的鄉鎮衛生院扣減剩余補助經(jīng)費的50%作為全縣績(jì)效考核獎勵基金。
�。ㄈ┳鳛楦刹柯毠お剳偷囊罁�。年度考核為優(yōu)秀、合格等級的衛生院在績(jì)效考核獎勵基金中提取一定比例給予班子成員和全院干部職工獎勵，同時(shí)給予院長(cháng)一次性獎勵。對考核結果基本合格的單位扣除該單位班子成員職務(wù)補助的50%，對考核結果不合格的`單位，扣除該院班子成員全年職務(wù)補助，全院干部職工績(jì)效工資額度根據扣減的補助經(jīng)費額相應下降。
�。ㄋ模┳鳛轭I(lǐng)導干部任免的依據。對在績(jì)效考核中定為優(yōu)秀的領(lǐng)導班子成員和干部職工；在提拔任用領(lǐng)導干部時(shí)，在同等的條件下予以?xún)?yōu)先考慮，每年年度考核優(yōu)秀的比例優(yōu)先安排。對在績(jì)效考核中定為不合格的單位，院長(cháng)第一年誡免談話(huà)，連續二年不合格的單位院長(cháng)免職、班子成員改組。
說(shuō)明：“鄉鎮衛生院”包括參加醫改的洞口縣第二人民醫院。
附件：鄉鎮衛生院績(jì)效考核表
考核實(shí)施的方案13
為充分調動(dòng)干部職工的工作積極性，提高干部執行力，切實(shí)加強作風(fēng)建設、效能建設、環(huán)境建設，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量，根據《國家公務(wù)員考核實(shí)施暫行辦法》和《事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》，特制定本辦法。
一、考核對象
鄉機關(guān)除黨政領(lǐng)導班子成員以外的全體干部職工和鄉屬事業(yè)單位的全體干部職工。垂管單位可參照本辦法執行。
二、考核工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室于黨政辦，由同志兼任辦公室主任，等同志負責具體工作。
三、考核原則
為確�？己斯ぷ鞯目陀^(guān)性、公正性和全面性，考核工作堅持定性與定量相結合，績(jì)效考核與年終測評相結合的原則。
四、定性標準
�。ㄒ唬┯邢铝星樾沃�，單位負責人和該單位全體干部職工不能評先選優(yōu)，單位負責人減發(fā)20％獎勵性績(jì)效工資，干部職工減發(fā)15％獎勵性績(jì)效工資。
1、單位業(yè)務(wù)考核在全市排名后三位的；
2、綜治、計生、安全生產(chǎn)被鄉黨委、政府一票否決或在上級考核檢查中被一票否決的。
3、全年被效能告誡超過(guò)3次的；
4、單位滿(mǎn)意度測評低于70分的。
�。ǘ┯邢铝星樾沃�，年度考核確定為“基本合格（基本稱(chēng)職）”等次：
1、業(yè)務(wù)工作在全市排名倒數第一的；
2、全年工作被督辦3次以上的；
3、因工作失職引發(fā)群體性上訪(fǎng)事件的；
4、全年被戒勉督導超過(guò)3次的；
5、按本考核辦法，考核成績(jì)在60分～79分的；
6、按《國家公務(wù)員考核實(shí)施暫行辦法》和《事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》規定應評定為“基本合格（基本稱(chēng)職）”等次的。
�。ㄈ┯邢铝星樾沃�，年度考核確定為“不合格（不稱(chēng)職）”等次：
1、全年工作被督辦5次以上的；
2、因工作失職引發(fā)進(jìn)京上訪(fǎng)事件的；
3、全年被責令糾錯超過(guò)3次的；
4、按本考核辦法，考核成績(jì)低于60分的；
5、按《國家公務(wù)員考核實(shí)施暫行辦法》和《事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》規定應評定為“不合格（不稱(chēng)職）”等次的。
五、量化評分
年度考核成績(jì)實(shí)行百分制，由績(jì)效考核量化分、黨政領(lǐng)導評分、民主測評和加分四部分組成。年度考核成績(jì)超出100分的按100分計算。
�。ㄒ唬┛�(jì)效考核量化分
單位正副職領(lǐng)導（含負責人）績(jì)效考核打分由黨政辦負責組織實(shí)施；一般干部月績(jì)效考核打分由所在單位負責組織實(shí)施，按《機關(guān)、事業(yè)單位干部職工績(jì)效考核量化標準》執行；駐村駐組考核打分由駐村工作組負責組織實(shí)施，按月打分。所有考核均實(shí)行百分制。次月第一周星期三為月績(jì)效考核匯總日，各實(shí)施單位將上月《干部職工績(jì)效考核扣分記錄表》報鄉黨政辦組織人事干部匯總。
1、未駐村駐組干部
�。�1）單位正副職
職績(jì)效考核量化分＝（單位綜合考核成績(jì)×50％+管理能力綜合評估成績(jì)×30％+個(gè)人執行制度情況考核分×20％）×60％+中心工作考核分×10％
單位綜合考核成績(jì)?yōu)樗I(lǐng)導單位年度考核成績(jì)。
管理能力綜合評估以月為單位進(jìn)行打分，按《機關(guān)、事業(yè)單位負責人管理能力綜合評估量化標準》執行。
個(gè)人執行制度情況考核以月為單位進(jìn)行打分，按《機關(guān)、事業(yè)單位干部職工績(jì)效考核量化標準》中政治紀律、組織紀律和理論學(xué)習三項規定執行。
中心工作考核分為中心工作完成比例取加權平均；未參加中心工作的同志取全鄉平均數。
�。�2）一般干部
績(jì)效考核量化分＝全年月績(jì)效考核分×60％+中心工作考核分×10％
全年月績(jì)效考核分＝全年各月績(jì)效考核分加權平均數。
中心工作考核分為中心工作完成比例取加權平均；未參加中心工作的同志取全鄉平均數。
2、駐村駐組干部
�。�1）單位正副職
職績(jì)效考核量化分＝（單位綜合考核成績(jì)×50％+管理能力綜合評估成績(jì)×30％+個(gè)人執行制度情況考核分×20％）×35％+駐村駐組考核分×35％
單位綜合考核成績(jì)?yōu)樗I(lǐng)導單位年度考核成績(jì)。
管理能力綜合評估以月為單位進(jìn)行打分，按《機關(guān)、事業(yè)單位負責人管理能力綜合評估量化標準》執行。
個(gè)人執行制度情況考核以月為單位進(jìn)行打分，按《機關(guān)、事業(yè)單位干部職工績(jì)效考核量化標準》中政治紀律、組織紀律和理論學(xué)習三項規定執行。
駐村駐組考核分＝各項任務(wù)完成數加權平均×70％+駐村領(lǐng)導評分×30％。
�。�2）一般干部
績(jì)效考核量化分＝全年月績(jì)效考核分×35％+駐村駐組考核分×35％
全年月績(jì)效考核分＝全年各月績(jì)效考核分加權平均數。
駐村駐組考核分＝各項任務(wù)完成數加權平均×70％+駐村領(lǐng)導評分×30％。
�。ǘh政領(lǐng)導評分
黨政領(lǐng)導評分由黨政班子成員根據干部職工一年工作開(kāi)展情況打分后取加權平均分按10％計入總分。
�。ㄈ┟裰鳒y評
民主測評分為干部職工互評和群眾滿(mǎn)意度測評兩個(gè)部分，干部職工互評分按10％計入總分；群眾滿(mǎn)意度測評分按10％計入總分。
�。ㄋ模┘臃�
加分按《機關(guān)、事業(yè)單位干部職工績(jì)效考核量化標準》中“個(gè)人年度考核成績(jì)加分”標準直接計入。
六、考核結果的運用
本考核辦法是確定干部職工年度考核等次和兌現獎勵性績(jì)效工
資的主要依據。
1、優(yōu)秀等次的確定
具體操作辦法：按本辦法量化打分后，從未被取消評先選優(yōu)資格和按規定未被直接確定為“基本合格（基本稱(chēng)職）”、“不合格（不稱(chēng)職）”等次的干部職工中，由高分向低分依次取滿(mǎn)優(yōu)秀名額。
2、獎勵性績(jì)效工資的兌現
《事業(yè)單位獎勵性績(jì)效工資分配方案》中，個(gè)人獎勵性績(jì)效工資計算公式中的個(gè)人年度考核成績(jì)即為本考核所得數。
3、崗位晉升聘任
崗位聘任或晉升崗位按本考核排序從高到低依次進(jìn)行，取滿(mǎn)崗位職數止。未被聘任到同級崗位的人員降低一個(gè)崗位聘任。
考核實(shí)施的方案14
醫院中層干部既是各部門(mén)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人，又是部門(mén)的管理者，他們的個(gè)人品德、工作態(tài)度、工作能力、工作業(yè)績(jì)，既決定著(zhù)所領(lǐng)導部門(mén)的命運，又影響著(zhù)醫院持續、穩定、健康的發(fā)展。中層干部考核，就是通過(guò)收集、分析、評價(jià)和傳遞有關(guān)某一個(gè)中層干部在其工作崗位上的工作行為、表現和工作結果方面的信息，按照事先的規定標準，采用科學(xué)的方法，檢查、對照和評定職工對職務(wù)履行程度，以及確定工作成績(jì)的有效管理方法。
考核是為了科學(xué)、客觀(guān)、公正、公平地量化評價(jià)中層干部，使干部的動(dòng)態(tài)管理落到實(shí)處，為中層管理干部的任免、獎懲、使用、晉升提供可靠的依據。我院中層干部的考核分三部分：職能中層干部考核、臨床科主任考核、醫技科室科主任考核。
考核的指導思想及原則
為了正確評價(jià)中層干部的德才表現和工作業(yè)績(jì)，進(jìn)一步規范中層干部考核工作，逐步建立科學(xué)、規范、系統的考核體系，提高工作效能，建設高素質(zhì)的中層干部隊伍。遵循公平、公正、公開(kāi)、透明的原則、注重實(shí)績(jì)的原則、群眾公認原則。
考核目的
考核的目的是讓干部知道自己的工作效果，分數不是主要的，主要的是發(fā)現存在的問(wèn)題，并得到及時(shí)的解決，這樣才能在醫院形成一個(gè)良好的干部考核氛圍，杜絕不正常的人際關(guān)系影響干部的工作銳氣和創(chuàng )新能力。
(一)職能中層干部
1、對職能中層干部德、能、勤、績(jì)、廉做出階段性評價(jià);
2、激勵、監督職能中層干部執行法律和行政法規、遵守紀律，忠于職守，廉潔奉公，奮發(fā)進(jìn)取;
3、考核結果作為職能中層干部選拔任用、崗位變動(dòng)、職稱(chēng)評聘、獎懲等重要依據。
(二)臨床科室、醫技科室科主任
1、作為評價(jià)工作表現、工作能力和調整崗位的依據;
2、作為確定醫院學(xué)科發(fā)展規劃的重要依據。
考核內容及辦法
醫院對于干部考核項目的制定，代表著(zhù)醫院管理文化方向，可以引導職工從哪個(gè)角度評價(jià)一名干部的績(jì)效和能力，干部從哪個(gè)角度去努力工作。
(一)職能中層干部
采用百分制計分方法。對職能中層干部進(jìn)行德(10分)、能(30分)、勤(10分)、績(jì)(40分)、廉(10分)五個(gè)方面的考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)。通過(guò)個(gè)人述職、民主測評、考核領(lǐng)導小組測評等形式進(jìn)行。
德，重點(diǎn)考核政治態(tài)度、大局意識、思想道德品質(zhì)等;能，重點(diǎn)考核政策水平、組織協(xié)調能力、業(yè)務(wù)能力等;勤，重點(diǎn)考核組織紀律、責任心、工作態(tài)度和工作作風(fēng);績(jì)，重點(diǎn)考核履職成效、完成工作的數量、質(zhì)量、效率;廉，重點(diǎn)考核廉潔自律的情況。
個(gè)人述職分三部分：
一是全年重點(diǎn)工作及各項指標完成情況;
二是存在的問(wèn)題和不足;
三是努力方向。
民主測評包括民意測評和民主評議，民意測評通過(guò)職工代表進(jìn)行測評打分，取平均值，占總評價(jià)分數的30%;民主評議由考核領(lǐng)導小組主持，由臨床、醫技科主任對職能中層干部進(jìn)行民主評議并進(jìn)行測評打分，取平均值，占總評價(jià)分數的30%;考核領(lǐng)導小組測評由考核領(lǐng)導小組成員根據干部述職和現實(shí)表現進(jìn)行綜合分析和評價(jià)，取平均值，占總評價(jià)分數的40%.
(二)臨床科室主任：采取定量與定性相結合的方法。
1、定量類(lèi)指標：是由相關(guān)職能處室根據臨床科室全年醫、教、研、經(jīng)濟完成情況提供數據。
(1)臨床業(yè)務(wù)指標完成情況：包括床位使用率、平均住院日、出院人數等。同時(shí)，手術(shù)科室還考核科室年手術(shù)例數及科主任年度主刀完成的手術(shù)例數;非手術(shù)科室考核科室年門(mén)診量以及科主任年度門(mén)診量。
(2)醫療質(zhì)量指標完成情況：考核病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量、核心制度落實(shí)情況、院內感染控制情況、科室開(kāi)展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)項目情況。
(3)服務(wù)質(zhì)量情況：考核科室醫療糾紛及醫療賠付情況，包括投訴數、賠償金額、鑒定例數、法院判決例數。
(4)經(jīng)濟指標情況：考核科室的業(yè)務(wù)收入、直接消耗情況、藥品收入在科室總收入中所占的比例。
(5)科研教學(xué)情況：考核發(fā)表的論文專(zhuān)著(zhù)、年度內承擔各級科研課題情況、年度內獲得各級科研獎勵、帶教學(xué)生數、有無(wú)承擔國家級繼續教育項目等。
2、定性類(lèi)指標：通過(guò)科主任本人述職，由考核評審組進(jìn)行評分。述職主要包括：對照三級甲等醫院對于各臨床科室的臨床技術(shù)指標內容陳述本科室達標情況、新技術(shù)開(kāi)展情況以及科主任自身臨床及學(xué)術(shù)方面業(yè)績(jì)情況;圍繞各項指標達標情況，陳述本科室目前在全市所處的學(xué)術(shù)地位，找出本學(xué)科的優(yōu)勢及存在的不足，提出發(fā)展優(yōu)勢、糾正不足的設想、需要醫院協(xié)助解決的問(wèn)題;制定下一年度的科室發(fā)展規劃。
考核采取百分制計分辦法，定量類(lèi)指標占80分，定性類(lèi)指標占20分。其中在定量類(lèi)指標中，臨床業(yè)務(wù)及醫療治療指標占30分，服務(wù)質(zhì)量指標占15分，經(jīng)濟指標占20分，科研教學(xué)指標占15分。
(三)醫技科室科主任：采取定量與定性相結合的方法。
1、定量類(lèi)指標：是由相關(guān)職能處室根據醫技科室全年醫、教、研、經(jīng)濟指標完成情況提供數據。
(1)服務(wù)質(zhì)量情況：考核臨床科室對醫技科室滿(mǎn)意度情況、患者及家屬的投訴情況、醫療糾紛賠償情況。
(2)經(jīng)濟指標完成情況：考核醫技科室的業(yè)務(wù)收入情況、收入增長(cháng)率情況。
(3)科研指標完成情況：考核發(fā)表的論文專(zhuān)著(zhù)情況、年度內新技術(shù)引進(jìn)填補空白情況、科研立項、成果鑒定、成果獲獎情況。
(4)教學(xué)指標完成情況：考核承擔繼續教育項目情況、具有博碩士生導師資格情況、完成研究生、本科生教學(xué)情況。
2、定性類(lèi)指標：通過(guò)科主任本人述職，分別由臨床科主任和考核評審組進(jìn)行評分。述職主要包括全年業(yè)務(wù)工作完成情況;本科室目前在全市所處的學(xué)術(shù)地位，找出本學(xué)科的優(yōu)勢及存在的不足，提出發(fā)展優(yōu)勢、糾正不足的設想、需要醫院協(xié)助解決的問(wèn)題;制定下一年度發(fā)展規劃。
考核采取百分制計分辦法，定量類(lèi)指標占60分，其中服務(wù)質(zhì)量指標占15分，經(jīng)濟指標占20分，科研指標占15分，教學(xué)指標占10分。定性類(lèi)指標占40分，其中臨床滿(mǎn)意度占20分，考核組綜合評估占20分。
考核的一票否決
如果出現重大醫療責任事故、在突發(fā)事件中有重大責任、反映有紅包回扣問(wèn)題、出現安全責任事故、獻血任務(wù)、計劃生育指標沒(méi)完成等等情況時(shí)，采取一票否決制。
考核實(shí)施的可行性
1、黨委高度重視，保證考核結果落到實(shí)處。干部考核是干部管理的重要內容，只有在黨委的統一領(lǐng)導下，各職能部門(mén)認真工作，臨床、醫技科室密切配合，才能保證考核全套工作的順利完成.只有將對干部的任免、獎懲、評先、待遇等與考核結果密切掛鉤，才能對干部起到激勵和促進(jìn)的作用。
2、考核指標的設置貼合實(shí)際。對職能中層干部考核指標的設置要全面反映德、能、勤、績(jì)、廉情況。對臨床、醫技科室主任考核指標的設置要全面反映醫、教、研、人才等方面情況，既要重視醫療質(zhì)量和服務(wù)，又要重視經(jīng)濟效益，既要考慮科研教學(xué)工作，又要重視人才培養。每個(gè)科室都有自己的特色和專(zhuān)長(cháng)，只有將各方面的指標全面包括，才能考核出干部的實(shí)際工作情況。
干部考核是一項巨大的工程。醫院在不斷發(fā)展，思想觀(guān)念在不斷更新，只有建立相對規范的、科學(xué)的、與市場(chǎng)經(jīng)濟相適應的干部考核體系，才能實(shí)現對干部的真正管理。
考核實(shí)施的方案15
為了建立充滿(mǎn)活力的校內管理機制，進(jìn)一步加大分配制度的改革，調動(dòng)教職工的積極性與創(chuàng )造性，根據國家關(guān)于事業(yè)單位工作人員獎勵性績(jì)效工資考核發(fā)放的規定、市教育局《關(guān)于江鎮市市直義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核辦法》，學(xué)校結合實(shí)際制定了《江鎮市第三中學(xué)教職工績(jì)效工資考核實(shí)施方案》：
一、實(shí)施對象
校長(cháng)聘任的在編在崗、能履行崗位職責、遵守職業(yè)道德和工作規范的教職工。
二、實(shí)施原則
堅持正確的政策導向，本著(zhù)尊重規律、以人為本、以德為先、注重實(shí)效、激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展、客觀(guān)公正、簡(jiǎn)便易行的原則，體現按勞分配，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向一線(xiàn)教師傾斜，向效率高、成果顯著(zhù)者傾斜，向責重者傾斜，做到有利于調動(dòng)教職工的積極性，有利于教職工把主要精力集中到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人上。
三、資金來(lái)源
財政下?lián)艿娜杲搪毠お剟钚钥?jì)效工資即30%部分，此方案以人均1.6萬(wàn)元假定值測算，如有變動(dòng)，相關(guān)項目將作相應調整。
四、發(fā)放項目
分為特殊崗位津貼及獎勵、崗位責任獎、超工作量獎、優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體獎、重大成果及工作質(zhì)量獎、工作成效獎六大項。
�。ㄒ唬┨厥鈲徫唤蛸N及獎勵
1．班主任工作津貼：400元/月，按10個(gè)月發(fā)放。由中層以上管理干部兼任班主任的按標準的60%發(fā)放。
2．臨時(shí)代班主任津貼：20元/天。因故未履行班主任職責，按20元/天扣發(fā)。
3．班主任工作考核獎：根據學(xué)期班級管理考核結果等第，按月考核，按10個(gè)月發(fā)放。優(yōu)秀獎發(fā)放200元/月，良好獎發(fā)放150元/月，合格獎發(fā)放100元/月，不合格者不享受此項津貼。其中，班級人數在45人以上按100%發(fā)放，班級人數在35-44人之間按90%發(fā)放，班級人數在35人以下的按70%發(fā)放。
4．老教師服務(wù)獎：年滿(mǎn)59周歲男教師和年滿(mǎn)54周歲女教師，達到并完成基本工作量，年終一次性獎勵500元；如同時(shí)擔任班主任工作，年終一次獎勵1000元。
5．班主任特殊貢獻獎：班主任連續擔任6年，因學(xué)校工作需要，繼續擔任班主任的，一次性獎勵1200元。
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1．行政崗位責任獎：副校級獎金按學(xué)校獎勵性績(jì)效工資平均值的1.2-1.3系數發(fā)放，退居二線(xiàn)副校級按1.1系數發(fā)放，中層正職550元/月，中層副職480元/月，管理人員津貼經(jīng)年度考核合格后按11個(gè)月發(fā)放。
2．年級部管理人員責任獎：分管主任120元/月，年級組長(cháng)120元/月，經(jīng)考核后按10個(gè)月發(fā)放。
3．學(xué)科管理責任獎：教研組長(cháng)120元/月，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理學(xué)科備課組長(cháng)100元/月，其它學(xué)科備課組長(cháng)80元/月，經(jīng)考核后按10個(gè)月發(fā)放。
4．校衛隊員值日責任獎：按照校衛隊員值日考核要求，依據日�？己饲闆r記錄以及履行職責情況、值日效果分等第發(fā)放。優(yōu)秀等第占20%按100元/月發(fā)放，良好等第占60%按60元/月發(fā)放，合格等第占20%按40元/月發(fā)放，按月考核，按10個(gè)月發(fā)放。
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1．超課時(shí)津貼：10元/節。超課時(shí)津貼按月測算，按實(shí)際上課月份發(fā)放。
超課時(shí)數界定：（實(shí)際周課時(shí)數+補貼周課時(shí)數--額定周課時(shí)數）×額定課時(shí)系數
�、俑鲗W(xué)科周額定課時(shí)標準：（單位：節/周）
學(xué)科名稱(chēng) 額定課時(shí)
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ) 5
物理、化學(xué) 6
政治、歷史、地理、生物、體育 7
音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù) 8
�、谘a貼課時(shí)：有下列情況之一者，每周補貼課時(shí)數：
跨年級或跨學(xué)科補貼1節/周,列入升學(xué)考試的科目1節/周（限當學(xué)年度）, 以上情況不重復累計。
�、鄹鲗W(xué)科課時(shí)系數
學(xué)科 系數
語(yǔ)、數、英 1
理、化 0.83
政、史、地、生、體 0.71
音、美、信息 0.63
2．教師午間值日津貼：10元/次。
3．晨檢教師值日津貼：3元/次。
4．畢業(yè)班教師輔導課津貼：10元/次。
5．體育教師指導津貼：指導早操2元/次，指導課外活動(dòng)4元/次。
6．臨時(shí)代課津貼：10元/節。因病事假等個(gè)人原因產(chǎn)生的臨時(shí)代課金，按每課時(shí)15元扣發(fā)。因公產(chǎn)生的臨時(shí)代課金，按每課時(shí)10元扣發(fā)。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀個(gè)人、先進(jìn)集體獎勵
1．拔尖人才獎勵：省特級教師1000元/月，市學(xué)科帶頭人500元/月，市骨干教師100元/月，按12個(gè)月發(fā)放。
2．綜合表彰獎勵：受市級以上（含市級）表彰的德育工作者、優(yōu)秀教育工作者等綜合性先進(jìn)個(gè)人按照相關(guān)規定給予獎勵。
3．優(yōu)秀組室獎：市教育局評出的優(yōu)秀教研組（備課組）根據人數情況給予一次性1000—20xx元獎勵。
�。ㄎ澹┲卮蟪晒肮ぷ髻|(zhì)量獎
1．學(xué)校創(chuàng )建獎：學(xué)校獲得各級榮譽(yù)，以及學(xué)校通過(guò)安全評估或檢查，師生無(wú)重大安全事故的，每位教職工經(jīng)學(xué)�？己撕蟀l(fā)放。
2．畢業(yè)班成果獎:按照中考成績(jì),以備課組為單位,發(fā)放每人500—700元獎金。具體發(fā)放標準參照《江鎮三中畢業(yè)班成果獎發(fā)放辦法》執行。
3．青年教師指導獎：學(xué)�？己撕蟀l(fā)放200元/年或100元/年。
4．教育教學(xué)基本功競賽獎。（單位：元）
獎勵等次 一等獎 二等獎 三等獎 獎勵項目
評課 200
競賽 60
評課 120
競賽 40
評課 80
競賽 200
市屬 400
市級 100
注：同一競賽在不同級別獲獎，以較高級別計算。
5．論文（教案、課件）評比（發(fā)表）獎：（單位：元）
一等獎
二等獎
三等獎
市屬
市級
省級
國家級
注：同一篇論文（教案、課件）在不同級別獲獎，以較高級別計獎。
6．體育藝術(shù)競賽獎。
訓練費按獎金的配套額獎勵發(fā)放。
田徑比賽：（一次性獎勵教練組）（單位：元）
團體總分名次
第一名
第二名
第三名
第四名
第五名
第六名
第七名
第八名
獎額
單項名次
第一名
第二名
第三名
第四名
第五名
第六名
獎額
注：本獎金只適用于大市范圍內獲獎，市屬范圍內獲獎參照上述標準按市級標準的50%發(fā)放。單項名次獎金獎勵指導教師。團體名次獎金獎勵教練組。單項獲獎屬學(xué)校系統訓練的享受全額獎金，未經(jīng)學(xué)校系統訓練的，由校長(cháng)室研究后，酌情獎勵。
球類(lèi)比賽：（一次性獎勵教練組）（單位：元）
團體總分名次
第一名
第二名
第三名
第四名
第五名
第六名
市級
市屬
注：團體項目參照球隊獎勵辦法。乒乓球、無(wú)線(xiàn)電、藝術(shù)類(lèi)等未經(jīng)學(xué)校系統訓練的團體項目，由校長(cháng)室研究后，酌情獎勵。
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1．教職工工作成效考核獎：在職教職工經(jīng)年度考核后，年度考核優(yōu)秀者發(fā)放4200元，年度考核合格者發(fā)放3800元，考核為基本合格或不合格人員其基礎性績(jì)效工資中崗位津貼在考核結果審核備案后，從次月起分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月。全年按11個(gè)月考核。
2．教師教育教學(xué)及教科研考核獎：任課教師經(jīng)年度考核后，年度考核優(yōu)秀者發(fā)放5000元，年度考核良好者發(fā)放4000元，年度考核合格者發(fā)放3000元。
3．后勤人員工作成效考核獎：考核項目和權重為全校教職工滿(mǎn)意度測評（占50%）、部門(mén)測評（占30%）、黨政聯(lián)席會(huì )測評（占20%）后，評出等第。其中一等獎發(fā)放4000元，二等獎發(fā)放3200元，三等獎發(fā)放2400元。其中，一等獎?wù)?0%，二等獎?wù)?0%，三等獎?wù)?0%，年終后勤人員按月考核（全年12個(gè)月），年終發(fā)放。后勤人員優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎：按考核發(fā)放，其中一等獎?wù)?0%一次性發(fā)放1500元；二等獎?wù)?0%一次性發(fā)放1000元。
4．病事假每天扣除20元，在年終考核時(shí)累計計算。
5．有下列情況之一者少發(fā)工作成效考核獎。
�。�1）升旗儀式、政治學(xué)習、教研活動(dòng)及學(xué)校組織的其他重要集體活動(dòng)未經(jīng)請假或請假未經(jīng)許可缺席者，少發(fā)常規管理獎20元/次。
�。�2）升旗儀式、政治學(xué)習、教研活動(dòng)及學(xué)校組織的其他重要集體活動(dòng)未經(jīng)請假或請假未經(jīng)許可遲到、早退者少發(fā)常規管理獎10元/次，上課或者監考遲到早退少發(fā)常規管理獎50元/次。
�。�3）有曠工、失職或其他責任事故，視情節扣除100—500元/次。
6．有下列嚴重違規行為之一者，年度考核不得定為合格以上等第�？郯l(fā)30%績(jì)效工資，視情況從次月起扣發(fā)基礎性績(jì)效工資崗位津貼三個(gè)月或六個(gè)月。
�。�1）不履行教育教學(xué)職責者；
�。�2）從事有償家教者；
�。�3）歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生者；
�。�4）以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益者；
�。�5）有其他違法行為者。
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