【實(shí)用】活動(dòng)實(shí)施方案三篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成家校教育合力，切實(shí)改進(jìn)我校教師的工作作風(fēng)，提升良好職業(yè)形象，提高師德修養和教育水平，根據《z縣“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案》，結合學(xué)校實(shí)際，在全校教師中開(kāi)展“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想和目標要求
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以“訪(fǎng)民意、解民憂(yōu)，尋良謀、促發(fā)展”為目標，按照教干轉作風(fēng)、教師受鍛煉、學(xué)生得實(shí)惠的總要求，不斷提升教師服務(wù)學(xué)生成長(cháng)的意識，增強教書(shū)育人的本領(lǐng)，解決學(xué)生成長(cháng)中的實(shí)際困難，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，推動(dòng)教育科學(xué)和諧發(fā)展。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┥钊肴罕�，傾聽(tīng)民意，促進(jìn)教育水平全面提升。走近群眾，尋計問(wèn)策, 收集學(xué)生家長(cháng)對教育發(fā)展改革及學(xué)校各方面工作的建議意見(jiàn)，破解教育發(fā)展難題；了解民意，確保教育工作更好地服務(wù)學(xué)生和家長(cháng)，解決他們的實(shí)際困難，讓群眾滿(mǎn)意，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。
�。ǘ┝私鈱W(xué)生生活環(huán)境和個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。深入家庭，加強師生情感聯(lián)絡(luò )，充分了解學(xué)生在家庭和社會(huì )生活中的個(gè)性表現，介紹學(xué)生的在校情況，傳播先進(jìn)的教育方法，與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育方案，實(shí)現家校教育的.完美結合，共促學(xué)生全面發(fā)展。
�。ㄈ┡c學(xué)生家長(cháng)面對面交流，鍛煉教師的人際交往能力和解決問(wèn)題的能力，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)。了解家庭教育的得失，汲取有益的教育智慧和靈感，體會(huì )生活艱辛和不易，用心與心的溝通實(shí)現工作作風(fēng)的轉變，將教師隊伍打造成為服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)教育和諧發(fā)展的生力軍。
�。ㄋ模┬麄鹘逃l(fā)展的大好形勢和先進(jìn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，進(jìn)一步引導社會(huì )各界關(guān)心、支持和理解教育工作。向家長(cháng)介紹黨的有關(guān)教育方面的惠民政策和民生工程，把黨的溫暖送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，真正讓群眾不僅實(shí)實(shí)在在享受政策，還要明明白白懂得政策，清清楚楚理解政策，爭取群眾對教育的理解和支持，提高群眾對教育的滿(mǎn)意度。
三、方法步驟
“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)從3月中旬開(kāi)始到12月底結束，共分三個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（3月中旬—3月29日）：
學(xué)校根據縣教體局的要求，結合學(xué)校實(shí)際制定活動(dòng)方案，廣泛宣傳動(dòng)員，讓全體教干教師了解活動(dòng)的重大意義和任務(wù)目標，確定家訪(fǎng)對象，明確家訪(fǎng)任務(wù)，擬定家訪(fǎng)日程安排表。
1、確立教干教師在活動(dòng)中的主體地位。學(xué)校中層以上教干、班主任要充分發(fā)揮示范帶頭作用，確保教師全員參與，充分利用雙休日和假期主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生家庭，落實(shí)活動(dòng)要求。
2、學(xué)校中層以上教干要在對本學(xué)校學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行重點(diǎn)走訪(fǎng)的同時(shí)，搞好與學(xué)校所服務(wù)區域基層干部、群眾的交流，聽(tīng)取他們對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)建議，及時(shí)反饋、整改提高。
3、確保家訪(fǎng)對象有一定的代表性，盡量擴大覆蓋面。不僅要走訪(fǎng)優(yōu)等生家庭、特長(cháng)生家庭，更要走訪(fǎng)貧困生家庭、雙困生家庭、單親家庭、留守兒童家庭。
�。ǘ┳咴L(fǎng)調研階段（3月30日—10月31日）：
組織家訪(fǎng)工作培訓，明確相關(guān)家訪(fǎng)要求，廣泛深入開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。
1、教師家訪(fǎng)前要對被訪(fǎng)學(xué)生的各科學(xué)習情況、在校表現、興趣愛(ài)好、習慣、優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)生的性格、氣質(zhì)、心理特征等有一個(gè)基本了解，并對孩子的學(xué)習狀況的成因有一個(gè)基本判斷和推論。依據了解到的學(xué)生情況，做好家訪(fǎng)目的、家訪(fǎng)談話(huà)內容的準備工作；學(xué)習掌握招生、收費等事關(guān)群眾切身利益的政策規定，了解本地教育基本情況，學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內容，以便和家長(cháng)溝通，確保在家長(cháng)咨詢(xún)時(shí)能得到嚴謹、準確的答復。
2、家訪(fǎng)前要與家長(cháng)預約時(shí)間，按時(shí)家訪(fǎng)；要注重儀表，穿著(zhù)得體大方，態(tài)度和藹、誠懇，言談舉止文明；反饋學(xué)生在校表現時(shí)，要注意以賞識學(xué)生、溝通家長(cháng)為主，多看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處；在聽(tīng)取家長(cháng)提出的意見(jiàn)和建議時(shí)，能當場(chǎng)解答的要當場(chǎng)解答，不能解答的要及時(shí)反饋給學(xué)校，學(xué)校不能解決的要立即上報縣教體局；嚴禁接受家長(cháng)的宴請或禮物，不準要求家長(cháng)接送。
3、家訪(fǎng)結束后，應及時(shí)將家訪(fǎng)材料（家訪(fǎng)調查問(wèn)卷、家訪(fǎng)情況記錄表、照片或其它影像資料，家長(cháng)反映的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議記錄，教師家訪(fǎng)日記、家訪(fǎng)心得、紀實(shí)故事等材料）上交學(xué)校，由學(xué)校整理存檔。
�。ㄈ┛偨Y提高階段（11月1日—12月10日）:
家訪(fǎng)結束后，學(xué)校要將家訪(fǎng)情況進(jìn)行梳理匯總，對征求的意見(jiàn)和建議作認真的歸類(lèi)分析研究，針對學(xué)�；蚪處煷嬖诘膯�(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改措施，明確工作思路，限期整改提高。
1、對家訪(fǎng)調查問(wèn)卷和群眾建議意見(jiàn)要分門(mén)別類(lèi)梳理，逐條逐項研究，能立即解決的，抓緊落實(shí)；對暫時(shí)解決不了的，制定落實(shí)方案，明確責任人和完成時(shí)限；對條件不具備的，做好解釋工作，確保群眾提出的意見(jiàn)建議得到充分采納。對家訪(fǎng)中發(fā)現的留守和家庭困難學(xué)生，學(xué)校要安排各科任課教師進(jìn)行結對幫扶，全方位關(guān)心其學(xué)習、生活、思想及心理變化情況。
2、定期召開(kāi)家訪(fǎng)匯報會(huì )，交流家訪(fǎng)日記、家訪(fǎng)心得、紀實(shí)故事等，并做好評優(yōu)工作，促進(jìn)家訪(fǎng)活動(dòng)成果轉化。
3、認真總結家訪(fǎng)工作的成功經(jīng)驗、取得的成效、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)措施，形成書(shū)面總結報學(xué)校工會(huì )辦公室。
四、措施要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，精心組織。要高度重視此項工作，要完善組織，明確責任，制定方案，搞好宣傳，抓好落實(shí)。校長(cháng)要親自抓，教干帶頭參與，切實(shí)做到開(kāi)展活動(dòng)和推動(dòng)教育中心工作統籌兼顧，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
�。ǘ┙⑴_帳，留存資料。為使家訪(fǎng)過(guò)程有記錄、活動(dòng)成效看得見(jiàn)，學(xué)校印制《“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”家訪(fǎng)調查問(wèn)卷》（家長(cháng)、教師填寫(xiě)）、《“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”家訪(fǎng)情況記錄表》（教師填寫(xiě)）、《“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)統計表》。按要求做到臺帳清楚，教師家訪(fǎng)次次有記錄，學(xué)生、家長(cháng)人人可聯(lián)系。從三月底開(kāi)始，每月月底，學(xué)校將匯總“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)統計表。
�。ㄈ┘訌姸讲�，確保成效。學(xué)校成立“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導小組，隨時(shí)到年級、班級、家庭，對活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行檢查，督促活動(dòng)的組織、實(shí)施及效果等。重點(diǎn)檢查家訪(fǎng)任務(wù)完成情況，查看家訪(fǎng)記錄、問(wèn)題的處理與反饋情況，及時(shí)處理家長(cháng)和學(xué)生提出的問(wèn)題。
�。ㄋ模┛偨Y經(jīng)驗，搞好宣傳。充分利用�？�、校園廣播、網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄等載體，宣傳和跟蹤報道好的經(jīng)驗做法，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍；以家訪(fǎng)日記、家訪(fǎng)心得、紀實(shí)故事、活動(dòng)照片等形式將活動(dòng)成果展現出來(lái)。并把優(yōu)秀的家訪(fǎng)日記、家訪(fǎng)心得、紀實(shí)故事和活動(dòng)信息等及時(shí)推薦到縣教體局。
20xx年3月26日
附：xx中學(xué)“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導小組名單
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：z
領(lǐng)導小組下設辦公室，z同志任辦公室主任。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
節水型企業(yè)、單位、小區建設是我市創(chuàng )建國家節水型城市的一項重要的基礎性工作。
為實(shí)現國家節水型城市創(chuàng )建目標，從去年開(kāi)始，市政府安排部署在全市開(kāi)展了首批節水型企業(yè)、單位、小區創(chuàng )建活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一年創(chuàng )建，0戶(hù)企業(yè)、28家單位、15個(gè)小區被市政府命名為節水型企業(yè)、單位、小區，極大提高了工業(yè)用水重復利用率，有效杜絕了跑、冒、滴、漏，取得了良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益，為全市各企業(yè)、單位節約用水樹(shù)立了榜樣。
為了普及節水意識，全面推廣節水型企業(yè)、單位、小區創(chuàng )建經(jīng)驗，加快節水型城市創(chuàng )建步伐，根據我市創(chuàng )建國家節水型城市的工作總體部署，經(jīng)研究確定，開(kāi)關(guān)廠(chǎng)、力興鈦業(yè)有限公司等10戶(hù)企業(yè)，市氣象局、市人民醫院等16家單位，新福園、興華苑等15個(gè)小區為第二批創(chuàng )建對象。
按照歸口管理的原則，節水型企業(yè)的創(chuàng )建工作分別由市工交辦、國資委、中小企業(yè)局、高新區管委會(huì )負責，節水型單位、小區的創(chuàng )建工作分別由金臺區、渭濱區、陳倉區政府和高新區管委會(huì )牽頭負責。
各區、各部門(mén)要高度重視創(chuàng )建工作，將其列為一項重要工作，認真組織實(shí)施，及時(shí)督促指導，確保按期達標。
各創(chuàng )建的企業(yè)、單位、小區要加強領(lǐng)導、強化責任、指定專(zhuān)人負責創(chuàng )建工作，加大相關(guān)創(chuàng )建工作的投入，認真對照《節水型企業(yè)（單位）目標導則》和《市創(chuàng )建節水型企業(yè)、單位、小區考核管理辦法》及創(chuàng )建考核標準，認真開(kāi)展創(chuàng )建工作，確保年底前完成節水制度、節水器具更換、水平衡測試和基礎管理工作，年月底前全面建成市級節水型企業(yè)、單位、小區，爭取省級命名，為我市建設國家節水型城市和資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )做出貢獻。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、評價(jià)項目：將道德品質(zhì)與公民素養兩方面的內容評價(jià)用文明星來(lái)命名，包括：文明之星、禮貌之星、誠信之星、安全之星、責任之星、團結之星、環(huán)保之星。
二、評價(jià)形式：星級評價(jià)，核算成優(yōu)等數量
三、評價(jià)要求：
文明之星：（紅色星）
1、熱愛(ài)祖，尊敬國旗、國徽、會(huì )唱國歌，了解祖國的歷史文化和現代化建設主要成就。
2、遵守校紀校規，熟知并履行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》.
3、課間在指定地點(diǎn)文明游戲，不隨意跑跳、不亂攀爬。不打鬧
4、校園內外講文明，注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)臟話(huà)，不惡意諷刺、侮辱人。
5、抵制不良誘惑，不涉足網(wǎng)吧等場(chǎng)所，不從事未成年人不宜的活動(dòng)。
6、認真參加學(xué)校各項活動(dòng)，有團隊意識，聽(tīng)從指揮，服從安排。
禮儀之星：（紫色星）
1、尊敬師長(cháng)，禮貌待人，注重儀表，不說(shuō)臟話(huà)。
2、見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導，與老師交流
3、尊老愛(ài)幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。
4、尊重殘疾人，不欺侮弱小，不譏笑、戲弄他人，尊重他人的民族習慣。
誠信之星（藍色星）
1、誠實(shí)守信，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)。
2、端正學(xué)習態(tài)度，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，不弄虛作假。
3、為人正直，堅持正義，敢說(shuō)真話(huà)，秉公辦事，不徇私情。
安全之星：（黃色星）
1、日常學(xué)習和生活中時(shí)時(shí)處處謹記安全，不作危險的事；危機時(shí)刻安全自護。
2、留意安全隱患，具備基本的自我保護能力。
3、不藏匿、攜帶、使用危險物品。
責任之星：（橙色星）
1、敬父母，主動(dòng)為家庭做力所能及的事，聽(tīng)從父母和長(cháng)輩的教導。
2、富有愛(ài)心，關(guān)心幫助老年人和有困難的人。
3、做好值周工作，履行職責，堅持原則，秉公辦事。
環(huán)保之星：（綠色星）
1、愛(ài)護生態(tài)環(huán)境，保護環(huán)境衛生，積極參加環(huán)保公益活動(dòng)。
2、不隨意扔垃圾，并能做到見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起。
團結之星：（粉色星）
1、關(guān)心集體，響應號召，各極參加班級、學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
2、有較強的集體榮譽(yù)感，不做有損集體利益的事。
3、同學(xué)之間組織有意義的課間活動(dòng)，合作完成，增進(jìn)友誼。
說(shuō)明：1、通過(guò)文明之星評選時(shí)間按標準進(jìn)行評選，只要學(xué)生品行符合星的標準就可得哪種星，學(xué)生一個(gè)月可得多星。
2、學(xué)生品行評價(jià)表在班級網(wǎng)頁(yè)中體現，每種星按規定的顏色體現在電子評價(jià)表中，學(xué)期末合算出星星總數，作為學(xué)生品行評價(jià)的成績(jì)。
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