精選實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案四篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為了進(jìn)一步加強青少年思想道德建設，按照中關(guān)工委關(guān)于“學(xué)雷鋒、心向黨、講品行、見(jiàn)行動(dòng)”主題教育活動(dòng)的部署和市、縣關(guān)工委文件精神，不斷培養未成年人思想道德素質(zhì)，根據縣教育局關(guān)工委關(guān)于在全縣青少年學(xué)生中開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的部署與要求，我校特制定“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施方案。
一、指導思想
以黨的十七屆六中全會(huì )《決定》為指針，以對少年兒童進(jìn)行社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育為核心，深入貫徹中央[20xx]8號文件以及市、縣關(guān)工委等一系列文件和會(huì )議精神，結合貫徹《小學(xué)生守則》，引導全鎮小學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)。講品德、見(jiàn)行動(dòng)，爭做一個(gè)有道德的人，努力做到知行統一、學(xué)做統一、言行統一，促使全鎮小學(xué)生在講社會(huì )公德、孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、奉獻他人的過(guò)程中培養文明習慣，弘揚中華民族傳統美德，切實(shí)推進(jìn)全鎮未成年人思想道德建設。
二、活動(dòng)目的
從未成年人思想道德建設的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(cháng)規律，動(dòng)員全鎮小學(xué)生弘揚和培育民族精神，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊事做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)踐行道德規范，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚情操，做一個(gè)有道德的人。
三、活動(dòng)原則
1.堅持內容系列化、形式多樣化、活動(dòng)貼近化、效果目標化的原則。
2.按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)有效、就近方便、力所能及的原則。
3.與“弘揚和培育民族精神活動(dòng)月”相結合的原則。
4.體現學(xué)生的日常學(xué)習、生活，在家庭、學(xué)校、社會(huì )開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的原則。
四、活動(dòng)內容
根據我鎮小學(xué)生實(shí)際情況和上級的工作安排，按照學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)動(dòng)的原則，以“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)為主題，著(zhù)力開(kāi)展如下系列活動(dòng)：
�。ㄒ唬┙M織開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)：
學(xué)習主要以德育課本為基礎，同時(shí)結合下列內容：
1.學(xué)習中央[20xx]8號文件，學(xué)習“八榮八恥”社會(huì )主義榮辱觀(guān)等。
2.學(xué)習加強思想道德建設方面的經(jīng)典著(zhù)作。如《弟子規》等。
3.學(xué)習古今中外道德典范人物故事。
4.學(xué)習近現代道德模范人物事跡。如《雷鋒的故事》、《郭明義事跡》、《小英雄葛鑫》等。
5.要結合學(xué)習《中小學(xué)生守則》。堅持在校學(xué)習和家庭自學(xué)相結合。通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生受教育、受啟發(fā)、受鼓舞。要求每位學(xué)生查擺自己身上的陋習，形成文字，自我改正，同伴監督，逐步養成好習慣。
�。ǘ┙M織開(kāi)展系列道德實(shí)踐活動(dòng)：
1.開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)。
組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、老齡家庭為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，解決實(shí)際生活中的困難。結合“送溫暖、獻愛(ài)心”、“捐資助學(xué)”等活動(dòng)，積極為社會(huì )公益事業(yè)和需要幫助的人服務(wù)，培養學(xué)生真誠交往、真心關(guān)懷、傳遞愛(ài)心的良好品德。
2.開(kāi)展“在家庭孝敬父母”活動(dòng)。
提倡未成年人主動(dòng)分擔家務(wù)，在父母的指導下買(mǎi)菜、做飯、洗碗、洗衣、疊被、掃地、澆花等，讓學(xué)生體驗父母或長(cháng)輩的辛勞，培養熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的生活態(tài)度，培養自理、自立能力。引導未成年人尊敬父母，組織學(xué)生開(kāi)展“我為長(cháng)輩做一件事”、“和父母說(shuō)句貼心話(huà)”、“我當一天家”，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一件小禮物送給父母、關(guān)心父母身體健康等活動(dòng)，使學(xué)生理解父母、感謝父母，培養孝心，學(xué)會(huì )感恩。
養成未成年人勤儉節約習慣，教育未成年人不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
3.開(kāi)展“在學(xué)校尊敬師長(cháng)”活動(dòng)。
推行校園文明禮貌用語(yǔ)。各班可以利用班會(huì )宣講禮貌用語(yǔ)，如“我不給別人添麻煩”、“禮貌和文明是我們共處的金鑰匙”、“保持公共環(huán)境衛生、珍惜他人勞動(dòng)成果”、“向前一小步，文明一大步”等。
組織學(xué)生開(kāi)展“三禮”即知禮儀、重禮節、懂禮貌活動(dòng)，倡導同學(xué)之間結對互助，通過(guò)交流談心、節日聯(lián)歡、補習功課、贈送學(xué)習用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，養成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )于助人的品德。
開(kāi)展“為創(chuàng )建和諧校園做一件實(shí)事”活動(dòng)。通過(guò)給學(xué)校提一條建議，做一件好事，出一期小報等多種方式，提高學(xué)校的校園文化氛圍，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧。讓“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)，從而使“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉化為道德行為。另外，通過(guò)唱好一首道德歌曲，精讀一本道德好書(shū)，宣講一個(gè)中華道德小故事，舉辦一次道德專(zhuān)題隊會(huì )，每個(gè)學(xué)生完成道德主題手抄報一份，每班出一期道德主題黑板報，確保道德實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
4.開(kāi)展“在社會(huì )奉獻愛(ài)心志愿服務(wù)”活動(dòng)。學(xué)校要根據廣大未成年人的身心特點(diǎn)，組織開(kāi)展“清潔家園、從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)。結合“七個(gè)一”的要求（即：找到一個(gè)“崗位”，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，培養一種品質(zhì)，學(xué)會(huì )一種本領(lǐng)，養成一個(gè)出行習慣)，學(xué)習宣傳禮儀知識，引導未成年人文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。
五、幾點(diǎn)要求
1.提高思想認識。
我校把此項工作作為開(kāi)學(xué)初學(xué)校德育工作的一項重點(diǎn)內容來(lái)抓，并融入學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，切實(shí)抓實(shí)、抓細，長(cháng)期堅持下去。
2.強化組織領(lǐng)導。
我校成立了專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導小組，并安排專(zhuān)人負責此項工作。本著(zhù)高度負責的態(tài)度，結合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，并召開(kāi)相應會(huì )議進(jìn)行部署，明確工作任務(wù)和時(shí)間要求，分階段，分主次。
3.營(yíng)造濃厚氛圍。
我校將利用校園廣播、黑板報、墻報、櫥窗等宣傳陣地，加大對“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度，增強做好主題實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
通過(guò)精心策劃和組織形式多樣的活動(dòng)，努力使學(xué)生做到：在社會(huì )講公德：遵守一切公共秩序，愛(ài)護花草樹(shù)木，保護自然環(huán)境，語(yǔ)言文明、行為禮貌，見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè )。在校園講美德：遵守《小學(xué)生守則》，不打仗罵人，尊敬老師，團結同學(xué)，刻苦學(xué)習，保持節儉，崇尚先進(jìn)，積極向上。在家庭講孝道：尊重長(cháng)輩、孝敬父母、聽(tīng)從教誨，愛(ài)護幼小、關(guān)愛(ài)家人。達到心靈美、語(yǔ)言美、行為美、儀表美的總要求，把未成年人培養成為道德高尚的人。
實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為配合x(chóng)x市第十屆青少年科技節，同時(shí)更為了培養金東方學(xué)校學(xué)生的社會(huì )活動(dòng)和調查實(shí)踐能力，迎接未來(lái)的挑戰，檢驗我校素質(zhì)教育水平，展示科技活動(dòng)成果，決定在我校開(kāi)展以“體驗生活、感悟社會(huì )、創(chuàng )新思想、提高能力”為主題的優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)比賽。具體方案如下：
一、組織實(shí)施
主要負責人：
職責：負責活動(dòng)方案的制定和實(shí)施，資料的收集、整理與評比，結果公示及成果展出等。
布置與督促：各班主任要在本周做好宣傳，協(xié)調、落實(shí)好人員與實(shí)踐內容，各班上交“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”作品數量不得低2份（含物理、化學(xué)、生物、政治等學(xué)科）。
二、有關(guān)要求
1、利用暑假及早準備作品，特別是圖片資料、視頻資料、活動(dòng)過(guò)程記載的相關(guān)資料等要在假期準備完成。作品上交時(shí)間截止到10月10日21：00。
2、作品呈現形式：以紙質(zhì)（a4紙張）和電子文稿各一份的形式上交，電子文稿發(fā)送到郵箱。
�。�1）上交作品格式：標題為三號黑體，作者姓名、班級、正文等為小四號宋體，行距為18（作者可根據自己內容的多少對行距做適當的調整）。
�。�2）上交作品內容應包括：活動(dòng)計劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟、總結評價(jià)報告。資料包括活動(dòng)計劃、活動(dòng)記錄（內容、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、參加人數）照片或錄像 、新聞報道材料等，用以反映該項活動(dòng)情況。
注意：作品呈現形式可參考網(wǎng)址：
3、學(xué)校將對上交作品進(jìn)行集中評選，作品若被選中，將在學(xué)校網(wǎng)站上分等級發(fā)表，特別優(yōu)秀的，學(xué)校還將向市里推薦上報，參加市級科技節的評選；若未被選中，則作為落選處理，請各位參賽同學(xué)自己做好備份。
4、對于選題、創(chuàng )作，同學(xué)們可以充分利用資源，比如說(shuō)：父母的工作單位性質(zhì)、個(gè)科任教師、網(wǎng)絡(luò )等，但必須是自己創(chuàng )造的，不能照搬照抄。
三、“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”內容、選題確定
社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題、生活中突出的實(shí)際問(wèn)題、低碳環(huán)保等與生活息息相關(guān)的調查與實(shí)踐（類(lèi)似于暑假的“打工日記”和“社會(huì )實(shí)踐體驗”）。
注意：課題的確定由學(xué)生自己確定，所確定課題的課題要有主題性、可操作性、實(shí)用性，要具有一定的實(shí)踐價(jià)值和熱點(diǎn)度 如：暑期教師、學(xué)生補課現象等。
實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
圍繞實(shí)施“課堂教學(xué)效率深化年”，為深入開(kāi)展好“一聽(tīng)、二講、三計、四課”活動(dòng)，并使之科研化、系統化，發(fā)現和培育提高課堂教學(xué)效率、構建高效課堂的優(yōu)秀教學(xué)研究成果，鼓勵基礎教育工作者積極從事基礎教育教學(xué)研究，及時(shí)總結開(kāi)展“課堂教學(xué)效率深化年”活動(dòng)經(jīng)驗，促進(jìn)優(yōu)秀成果的交流、共享和推廣，不斷提高基礎教育教學(xué)水平和教育質(zhì)量，吉林市教育局決定在全市普通中小學(xué)開(kāi)展“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的基礎教育為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以構建高效課堂為目標，把各級教育行政部門(mén)和學(xué)校工作重點(diǎn)進(jìn)一步集中到優(yōu)化教學(xué)環(huán)節、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔和提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)，樹(shù)立任何一個(gè)課堂都應該是追求高效和引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習是教育教學(xué)改革的根本方向的理念，把課堂教學(xué)當作一門(mén)藝術(shù)，讓每名教師都進(jìn)入思考研究狀態(tài)，啟發(fā)學(xué)生學(xué)思結合，做到知行統一，使課堂真正成為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習的學(xué)堂，努力營(yíng)造實(shí)現高效課堂的教學(xué)氛圍。
二、目標任務(wù)
通過(guò)開(kāi)展“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)，堅持強調學(xué)思結合，組織引導學(xué)校和教師做到“三加強、三轉變”，即加強對“以學(xué)論教，因材施教”的研究和實(shí)施，促進(jìn)從學(xué)有所教向學(xué)有優(yōu)教轉變；加強對教學(xué)模式和學(xué)法指導的研究和實(shí)施，促進(jìn)從“傳授型”向“互動(dòng)型”轉變；加強對教案、學(xué)案的研究和實(shí)施，促進(jìn)從“共性”向“個(gè)性”轉變。從而不斷提升教師課堂教學(xué)的能力和水平，使課堂上每一句話(huà)都有用，每一道題都有針對性，每一分鐘都有收獲，努力追求課堂教學(xué)的高效率、考試成績(jì)的'高分值、學(xué)生發(fā)展的高水平，打造一批有特色、高效率的典型課堂，促進(jìn)課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
三、形式內容
各縣（市）區和學(xué)校圍繞課堂教學(xué)效率深化年，以“一聽(tīng)、二講、三計、四課”活動(dòng)為載體，以所提供的《“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)選題指南》（見(jiàn)附件1）所列題目為主要內容，系統研究和實(shí)踐提高課堂教學(xué)效率，構建高效課堂的方式、方法和途徑，并形成具有可操作性和可推廣性的研究實(shí)踐成果。成果形式可以是教學(xué)（管理）實(shí)踐總結、教學(xué)（管理）實(shí)踐經(jīng)驗、專(zhuān)項工作匯報材料、教學(xué)案例、論文、課件等多種形式。
四、實(shí)施步驟
“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)大體分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（20xx年3月）
各單位根據《“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)選題指南》內容，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃或方案，填寫(xiě)《“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)申報表》（見(jiàn)附件2），進(jìn)行廣泛宣傳和動(dòng)員，使教育行政部門(mén)、學(xué)校領(lǐng)導、中層管理人員和廣大教師都能夠積極參與進(jìn)來(lái)，形成濃厚的活動(dòng)氛圍。
第二階段：實(shí)施階段（20xx年3月--11月）
各單位結合活動(dòng)內容，全面發(fā)動(dòng)，精心組織，要注重過(guò)程的監督和管理，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。 20xx年7月，將對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行統一調度，進(jìn)行階段性總結交流。
第三階段：總結階段（20xx年11月--12月）
各單位上報活動(dòng)開(kāi)展情況總結及活動(dòng)成果，市教育局將對上報的成果進(jìn)行評選，擇優(yōu)在全市范圍內展示推廣，并對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行檢查評估，表彰本次活動(dòng)的先進(jìn)單位和個(gè)人。
五、獎勵辦法
�。ㄒ唬┙M織專(zhuān)家評委對各單位上報的活動(dòng)成果進(jìn)行集中評選，設立一、二、三等獎和優(yōu)秀教學(xué)成果獎。
�。ǘ┗顒�(dòng)成果擇優(yōu)在《教育科研動(dòng)態(tài)》和吉林市基礎教育信息網(wǎng)上發(fā)表。
�。ㄈ⿲⒒顒�(dòng)成果匯編成集，在全地區推廣交流。
�。ㄋ模└鶕鲉挝换顒�(dòng)開(kāi)展情況評選出先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
六、組織領(lǐng)導
為保證此項活動(dòng)順利開(kāi)展，吉林市教育局成立了開(kāi)展“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)領(lǐng)導小組，吉林市政府教育督導室總督學(xué)、市教育局副局長(cháng)于海波擔任組長(cháng)，吉林市教育局基礎教育處、吉林市教育學(xué)院和吉林市教科所為成員單位，負責此項活動(dòng)的組織領(lǐng)導。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在吉林市教育局基礎教育處，具體負責此項活動(dòng)的日常工作。
七、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┮岣哒J識�！肮矊�(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)，不僅是課題研究，更是具體教學(xué)（管理）實(shí)踐基礎上的總結和升華，是開(kāi)展“課堂教學(xué)效率深化年”活動(dòng)的有效實(shí)施形式，是構建高效課堂的有效探索手段。各單位要充分認識開(kāi)展此項活動(dòng)的必要性和重要性，要做到計劃認真、過(guò)程重視、參與廣泛。
�。ǘ┮⒅貙�(shí)效。各單位要圍繞各學(xué)段、各層次和不同學(xué)校的課堂教學(xué)目標要求，把活動(dòng)落到實(shí)處，做到與日常教學(xué)相結合、與教研活動(dòng)相結合、與教學(xué)管理相結合�；顒�(dòng)成果要結合教學(xué)管理和課堂教學(xué)實(shí)踐以及具體課例進(jìn)行研究探討，要重點(diǎn)談做法、效果、感受及建議，要有借鑒意義，要言之有物，不能是沒(méi)有實(shí)踐基礎的唯理論空談，不搞形式主義，不做表面文章，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，努力探索構建高效課堂的新模式。
�。ㄈ┮m時(shí)調度。各單位要將本單位活動(dòng)方案和《“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)申報表》于3月31日前報送到吉林市教育局基礎教育處，市教育局將根據各單位報送的活動(dòng)方案，對各單位活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行適時(shí)調度。各單位要注重活動(dòng)過(guò)程中的文字、音像資料的積累，吉林市教育局將對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查考核，并把考核結果運用到本年度教育工作目標管理考核評估中，對各單位質(zhì)量管理情況進(jìn)行綜合評價(jià)。
�。ㄋ模┮皶r(shí)總結。各單位要把“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)作為提高質(zhì)量、推進(jìn)管理的有利契機，注重過(guò)程研究，及時(shí)總結、推廣、應用活動(dòng)中涌現的優(yōu)秀成果和先進(jìn)經(jīng)驗，各單位的教學(xué)簡(jiǎn)報、教學(xué)信息都要重點(diǎn)圍繞這一內容進(jìn)行宣傳報道，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。
聯(lián)系人：z；
聯(lián)系電話(huà)：z
電子郵箱：z
附件：1、“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)選題指南
2、“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)申報表
實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
整改落實(shí)階段是制定整改落實(shí)方案、解決突出問(wèn)題、創(chuàng )新體制機制的關(guān)鍵階段。為認真做好整改落實(shí)階段各項工作，確保學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)出成果、見(jiàn)成效，根據教育局黨委要求，現就整改落實(shí)階段工作提出如下實(shí)施方案。
一、繼續深化學(xué)習
要繼續加強學(xué)習，堅持把學(xué)習貫穿于整改落實(shí)階段始終，特別是要緊密聯(lián)系當前國際國內形勢的發(fā)展變化，把深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為解決影響社會(huì )和諧穩定突出問(wèn)題的有力武器，進(jìn)一步抓好黨的十七屆三中全會(huì )、中央經(jīng)濟工作會(huì )議精神的學(xué)習，抓好胡錦濤同志最近一系列重要講話(huà)精神的學(xué)習，專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間，采取個(gè)人學(xué)、集中學(xué)、輔導學(xué)、交流學(xué)等多種方式，引導廣大黨員干部把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統一到中央對改革開(kāi)放偉大成就、寶貴經(jīng)驗和歷史地位的科學(xué)論述上來(lái)，堅持改革開(kāi)放的方向，堅定攻堅克難的信心，砥礪開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣，增強實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的本領(lǐng)，在積極應對教育教學(xué)工作面臨的壓力和挑戰、全力維護社會(huì )和諧穩定等各項工作中發(fā)揮應有的作用。
二、制定整改落實(shí)方案
要圍繞"黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠"的總體要求，緊密聯(lián)系當前國際國內形勢的發(fā)展變化，圍繞維護社會(huì )和諧穩定存在的突出問(wèn)題，圍繞加強領(lǐng)導班子自身建設，以分析檢查報告為依據，制定目標明確、措施具體、責任到位的整改落實(shí)方案。所制定的整改落實(shí)方案要把領(lǐng)導班子分析檢查報告中提出的思路和措施、所要解決的問(wèn)題和完善制度的任務(wù)具體化，切實(shí)做到"四明確一承諾"，即明確整改落實(shí)項目、明確整改落實(shí)目標和時(shí)限要求、明確整改落實(shí)措施、明確整改落實(shí)責任，并對整改落實(shí)作出公開(kāi)承諾，使整改落實(shí)工作有章可循、群眾滿(mǎn)意度測評有據可依。
�。ㄒ唬┟鞔_整改落實(shí)項目。對征求意見(jiàn)和分析檢查出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行全面分析和歸類(lèi)梳理，一項一項列出來(lái)，重點(diǎn)是歸納梳理影響和制約我校教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題和制度障礙，群眾反映強烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，以及黨性黨風(fēng)黨紀方面存在的突出問(wèn)題。特別是要把積極應對教育工作面臨的壓力和挑戰、事關(guān)群眾切身利益及維護社會(huì )和諧穩定方面存在的突出問(wèn)題納入整改落實(shí)項目。理清哪些問(wèn)題是思想觀(guān)念不適應造成的，哪些問(wèn)題是體制機制不完善造成的，哪些問(wèn)題是工作作風(fēng)造成的，哪些問(wèn)題是客觀(guān)原因導致的，哪些問(wèn)題是主觀(guān)原因引起的。
�。ǘ┟鞔_整改落實(shí)目標和時(shí)限要求。按照問(wèn)題的輕重緩急和解決問(wèn)題的難易程度，明確到什么時(shí)間達到什么目標，既要有近期目標，又要有中長(cháng)期安排。對需要解決的突出問(wèn)題，可分三類(lèi)：一是在活動(dòng)期間就能夠解決的問(wèn)題；二是在一兩年內通過(guò)努力能夠解決的問(wèn)題；三是靠自身力量或一時(shí)難以解決的問(wèn)題。對于具備條件、在學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)期間可以解決的問(wèn)題，要抓好整改落實(shí)；對于那些難度較大、需要較長(cháng)時(shí)間才能解決的問(wèn)題，要列出大體時(shí)間表，積極創(chuàng )造條件，逐步予以解決。
�。ㄈ┟鞔_整改落實(shí)措施。對需要整改落實(shí)的問(wèn)題，要逐項研究分析，拿出解決問(wèn)題的有效措施和具體辦法，加強溝通協(xié)調，采取有效措施，上下互動(dòng)、左右聯(lián)動(dòng)，形成合力加以解決。整改落實(shí)措施要體現貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)對領(lǐng)導班子自身建設的新要求，針對查找出來(lái)的問(wèn)題和征求到的意見(jiàn)，提出具體目標和措施。
�。ㄋ模┟鞔_整改落實(shí)責任。對于需要整改落實(shí)的每個(gè)問(wèn)題、需要健全完善的各項制度，要按照工作落實(shí)到項、責任落實(shí)到人的原則，逐項分解到分管領(lǐng)導和分管處室，定目標、定責任、定時(shí)間、定進(jìn)度，建立健全落實(shí)責任制。對于涉及面較廣的突出問(wèn)題和政策、制度，既要明確主要責任部門(mén)和責任人，也要明確相關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導干部的責任。對學(xué)校需要重點(diǎn)研究解決的突出問(wèn)題和制度，領(lǐng)導班子要反復研究討論，不斷修改完善，主要負責同志要親自研究、親自部署，帶頭整改。對各部門(mén)需要重點(diǎn)研究解決的突出問(wèn)題和制度，分管領(lǐng)導要組織相關(guān)同志認真研究討論，提出具體意見(jiàn)建議，報學(xué)校辦公會(huì )議研究決定后，由相關(guān)部門(mén)主要負責同志抓好整改落實(shí)。
�。ㄎ澹⿲φ穆鋵�(shí)作出公開(kāi)承諾。學(xué)校的整改落實(shí)方案要采取適當方式向黨員、群眾公布。對重要事項要作出公開(kāi)承諾，落實(shí)情況要向黨員、群眾通報，自覺(jué)接受黨員、群眾監督。要充分發(fā)揮黨支部作用，發(fā)動(dòng)黨員、群眾積極為完善和落實(shí)領(lǐng)導班子整改落實(shí)方案建言獻策，提出合理化建議。對黨員、群眾的建議要認真整理研究，供領(lǐng)導班子吸收采納。整改落實(shí)方案公布前，要報請局黨委檢查組審核把關(guān)，并上報局黨委學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室備案。
三、解決突出問(wèn)題
要把解決突出問(wèn)題作為集中體現學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐特色、真正取得實(shí)效、贏(yíng)得群眾滿(mǎn)意的關(guān)鍵環(huán)節，集中力量解決查找出來(lái)的、通過(guò)努力能夠解決的突出問(wèn)題，多為老師學(xué)生家長(cháng)辦看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的實(shí)事，使大家真正感受到學(xué)校開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新變化新氣象。
�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習方面
1．不能正確地處理好政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習的關(guān)系，黨的理論知識學(xué)習不夠。
整改措施：健全學(xué)習制度，在注重業(yè)務(wù)學(xué)習的同時(shí)，更加重視政治學(xué)習，要求做到業(yè)務(wù)學(xué)習與政治學(xué)習一起抓。要求黨員干部積極參加專(zhuān)題理論輔導講座，把學(xué)習作為一種政治責任、精神追求和工作方式，把學(xué)習作為自身工作生活的重要組成部分，做到學(xué)有所精、學(xué)有所用。（立即整改）責任人：**
2．領(lǐng)導干部對先進(jìn)的教育教學(xué)理念學(xué)習研究不夠。
整改措施：領(lǐng)導干部要給自己恰當定位，既要做好領(lǐng)導，提高領(lǐng)導藝術(shù)和水平，又要做好老師，提高教育教學(xué)水平和能力。只有懂得教育教學(xué)工作的領(lǐng)導才是合格的領(lǐng)導，因此領(lǐng)導干部要帶頭學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并付諸于實(shí)踐，才能帶領(lǐng)教師更好地學(xué)習先進(jìn)教育教學(xué)理念，實(shí)踐先進(jìn)教育教學(xué)方法。（已經(jīng)整改）責任人：**
3．用先進(jìn)的教育理念及現代化的教學(xué)手段培訓教師的力度不夠。
整改措施：學(xué)校努力創(chuàng )設條件，追加經(jīng)費投入，加強對教師的學(xué)習培訓，成就更多的名師。堅持“請進(jìn)來(lái)”，“走出去”，讓先進(jìn)的教育教學(xué)理念通過(guò)多種形式渠道進(jìn)入學(xué)校，為我所用，也讓城南經(jīng)驗走出去，交流發(fā)展。（中長(cháng)期整改）責任人：**
�。ǘ⿲W(xué)校管理方面
1．對課堂教學(xué)監督檢查不到位。個(gè)別教師不深入研究新課標和教材，落實(shí)課程計劃時(shí)有主觀(guān)隨意性，課堂上隨意使用教輔資料，致使教學(xué)效率不高。
整改措施：一方面，引導教師加強學(xué)習新課標；另一方面，加強教學(xué)常規檢查，加大隨機聽(tīng)課力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，從而，提高教學(xué)效率。（已經(jīng)整改）責任人：**、**
2．學(xué)校各學(xué)科均衡發(fā)展的措施不得力，教學(xué)指導過(guò)程中功利化現象時(shí)有發(fā)生。
整改措施：領(lǐng)導班子成員要嚴把教育教學(xué)關(guān)，全面統籌，協(xié)調學(xué)科發(fā)展，經(jīng)常深入課堂、教研組、辦公室，加強指導檢查，進(jìn)一步完善領(lǐng)導掛鉤級組、教研組制度。（已經(jīng)整改）責任人：**、**
3．學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向、辦學(xué)目標、培養目標等諸多體現學(xué)校精、氣、神的東西還不夠深入人心。
整改措施：加強學(xué)習研究，定期組織教師開(kāi)展學(xué)習會(huì )、討論會(huì )，設獎?wù)骷庖?jiàn)，讓學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向、辦學(xué)目標、培養目標深入人心，并加以不斷完善。（中長(cháng)期整改）責任人：**
�。ㄈ┺k學(xué)規模方面
各級各班班額普遍太大，增加了教師的工作量，對學(xué)困生的教育很難做到細致入微，影響了教學(xué)效果。
整改措施：積極向上反映問(wèn)題，以求解決。（中長(cháng)期整改）責任人：**、**
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1．個(gè)別教師缺乏危機感和自我發(fā)展的動(dòng)力。
整改措施：要求全體教師要認清形勢，分析情況，排除干擾，明確責任，嚴守優(yōu)勝劣汰原則，樹(shù)立不學(xué)習、教不好必淘汰的危機意識。進(jìn)一步完善考核激勵機制，特別制訂好年度考核評優(yōu)評先和中考獎勵方案，讓工作認真，能力突出，成績(jì)優(yōu)秀的教師獲榮譽(yù)、得實(shí)惠。（中長(cháng)期整改）責任人：**
2．對年輕教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培訓工作不到位，專(zhuān)業(yè)水平提高緩慢。
整改措施：積極采取措施，加強對年輕教師的培訓，建立一位名師帶一位年輕教師制度。（立即整改）責任人：**
3．教師的育人意識退化。
整改措施：適應形勢發(fā)展需要，學(xué)習新教育理念和現代教學(xué)方法，加強職業(yè)道德教育和繼續教育，在全體教工中開(kāi)展“立高尚師德，練精湛師能，爭當教育教學(xué)的排頭兵”活動(dòng)。加強服務(wù)育人教育，改變老師絕對權威，高高在上的工作作風(fēng)，大力提倡熱愛(ài)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生的育人意識。（立即整改）責任人：**
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1．實(shí)施義務(wù)教育法后，對問(wèn)題學(xué)生的管理缺乏有效而恰當的教育、懲戒方法。
整改措施：深刻理解“以人為本，服務(wù)育人，和諧發(fā)展”辦學(xué)理念，研究新時(shí)期教育方法，用“愛(ài)心”對待問(wèn)題學(xué)生，達到最好的教育轉化效果。（立即整改）責任人：**
2.德育常規管理工作力度不夠，致使個(gè)別班主任重智育輕德育。
整改措施：明確樹(shù)立德育為首，智育為中心的意識，堅持兩手抓，兩手都要硬，即：一手抓德育，一手抓智育，不能顧此失彼，一硬一軟。（立即整改）責任人：**
3.班主任的管理水平有待提高，一部分班主任缺乏有效的班級管理經(jīng)驗，嚴重制約一個(gè)團結向上的良好班集體的建設。
整改措施：積極組織班主任學(xué)習新的教育方法，立足學(xué)校內部進(jìn)行經(jīng)驗交流，大膽創(chuàng )新班級管理模式，放手學(xué)生自主管理，不斷提高班級管理水平，力創(chuàng )學(xué)校班級管理新模式。（立即整改）責任人：**
4.加強校園周邊環(huán)境的管理，改善教師從教和學(xué)生健康成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境力度不夠。
整改措施：積極與有關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，有效治理校園周邊環(huán)境，保證廣大師生的安全。（中長(cháng)期整改）責任人：**
四、創(chuàng )新體制機制
要把創(chuàng )新體制機制作為學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的重要標志，積極穩妥地推進(jìn)體制機制創(chuàng )新，建立健全保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機制、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的政策法規和符合科學(xué)發(fā)展要求的規章制度，解決制度缺失和制度障礙等問(wèn)題，形成有利于科學(xué)發(fā)展的正確導向，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)創(chuàng )造良好的政策制度環(huán)境。
�。ㄒ唬┳⒅赝七M(jìn)體制機制創(chuàng )新。要緊密聯(lián)系當前教育工作面臨形勢的發(fā)展變化，在善于總結經(jīng)驗、把握發(fā)展規律的基礎上，堅持理念創(chuàng )新和實(shí)踐創(chuàng )新，著(zhù)力解決教育工作發(fā)展的深層次矛盾，積極探索和建立有利于教育工作科學(xué)發(fā)展的長(cháng)效機制。充分運用已有的調研成果和領(lǐng)導班子分析檢查報告，從實(shí)際出發(fā)，突出重點(diǎn)，增強針對性、指導性、時(shí)效性，選擇當前迫切需要而且實(shí)踐基礎較好的制度，抓緊時(shí)間，注重質(zhì)量，成熟一個(gè)，出臺一個(gè)。
�。ǘ┟鞔_體制機制創(chuàng )新的內容。體制機制創(chuàng )新是一個(gè)科學(xué)性、政策性很強的工作，既要大膽探索，又要嚴謹求實(shí)。各處室要對現有的各類(lèi)政策措施、意見(jiàn)辦法、規章制度進(jìn)行系統清理，在全面清理的基礎上，做好廢、改、立工作。要力爭在這次學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)中積極探索建立健全體現科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求的政法、綜治、維穩和隊伍建設等方面的體制機制。要加強內部制度建設，重點(diǎn)修訂完善學(xué)校制定的影響和制約科學(xué)發(fā)展的制度、辦法以及有利于保障科學(xué)發(fā)展、符合決策科學(xué)化、民主化、制度化要求的領(lǐng)導班子議事決策制度。條件成熟的要及時(shí)轉化為制度性文件。條件暫不具備、一時(shí)難以形成制度文件的，要繼續加大研究力度，為今后決策提供參考。堅持進(jìn)度服從質(zhì)量，防止草率從事，確保政策、制度的權威性、嚴肅性和有效性。
�。ㄈw現科學(xué)性和政策性。體制機制創(chuàng )新要注意學(xué)習和掌握國家的法律法規和黨的方針政策，尊重規律，充分論證，規范操作。要堅持發(fā)揚民主，主動(dòng)聽(tīng)取社會(huì )各界的意見(jiàn)，特別是注意聽(tīng)取利益相關(guān)群體和工作對象、服務(wù)對象的意見(jiàn)和建議，組織相關(guān)方面的專(zhuān)家進(jìn)行充分論證，增強制度建設的科學(xué)性、針對性和創(chuàng )造性。對于涉及重大管理制度和政策的改革調整，要積極向局有關(guān)部門(mén)提出。
五、搞好總結和測評工作
學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)基本結束時(shí)，要對活動(dòng)取得的成效和經(jīng)驗進(jìn)行認真總結，努力使總結的過(guò)程成為鞏固和發(fā)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)成果的過(guò)程，把學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗和做法轉化為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的長(cháng)期實(shí)踐。在此基礎上，精心組織開(kāi)展好群眾滿(mǎn)意度測評。
�。ㄒ唬┱J真總結成效和經(jīng)驗。要按照局黨委提出的目標要求，緊密結合學(xué)校開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)踐，對整個(gè)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的成效和經(jīng)驗進(jìn)行實(shí)事求是的總結�？偨Y工作既要真實(shí)反映和評價(jià)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的整體情況、主要做法和取得的成效，也要總結存在的問(wèn)題和不足；既要認真總結具有一定指導作用的好做法、好經(jīng)驗、好思路，突出學(xué)校的工作特色和亮點(diǎn)，又要提出鞏固和擴大活動(dòng)成果的努力方向及主要措施。
�。ǘ┚慕M織群眾滿(mǎn)意度測評。主要測評兩項內容：一是對解決影響和制約教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展突出問(wèn)題的滿(mǎn)意度，二是對開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際效果的滿(mǎn)意度。要根據上級的要求，結合學(xué)校實(shí)際，對測評內容進(jìn)行適當分解，力求測評工作簡(jiǎn)便易行。要合理確定參評人員的規模、范圍，既要有一定的代表性，又要規模適中、范圍恰當。滿(mǎn)意度測評主要采取組織召開(kāi)黨員干部滿(mǎn)意度測評大會(huì )、各界代表座談會(huì )以及書(shū)面測評等方式進(jìn)行。測評結果要以適當方式向群眾公布，并根據測評情況，進(jìn)一步征求群眾意見(jiàn)，進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施，確保學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)中尚未解決的問(wèn)題繼續得到有效解決。群眾滿(mǎn)意度測評要注意防止盲目攀比測評結果、片面追求"得高分"的現象，保證測評結果真實(shí)可信。
�。ㄈ┱匍_(kāi)總結會(huì )議。根據學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)取得的成效和經(jīng)驗及測評結果，起草好總結報告�？偨Y報告主要包括以下內容：開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的基本情況、主要做法及特點(diǎn)、所取得的成效、存在的不足及原因、鞏固和擴大活動(dòng)成果的努力方向和主要措施等�？偨Y報告報請局指導檢查組審閱后，報局學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室。
六、加強領(lǐng)導和督導檢查
整改落實(shí)階段是學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)最出成果、最出成效的階段，時(shí)間緊、任務(wù)重、廣大黨員干部群眾關(guān)注度高。一定要充分認識這一階段工作的重要性和特殊性，堅持目標不變、思想不松、標準不降、力度不減，善始善終地把學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)抓緊抓好。
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強領(lǐng)導。學(xué)校各處室主要負責同志要繼續履行好第一責任人的職責，切實(shí)加強對本處室學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導，充分發(fā)揮表率作用，做到思想上重視、態(tài)度上堅決、行動(dòng)上自覺(jué)，集中精力抓好整改落實(shí)工作。各黨支部要創(chuàng )新活動(dòng)方式，激發(fā)黨員的參與熱情，充分發(fā)揮黨員在活動(dòng)中的主體作用。黨員領(lǐng)導干部要發(fā)揮帶頭作用，帶動(dòng)廣大黨員積極投入整改落實(shí)工作。要掌握工作進(jìn)度，把每個(gè)環(huán)節的工作做扎實(shí)、做到位，防止搶時(shí)間趕進(jìn)度、搞形式走過(guò)場(chǎng)，同時(shí)也要避免時(shí)間進(jìn)度明顯滯后。近期，要對廣大黨員干部參加學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的情況進(jìn)行一次認真的"回頭看"，看一看廣大黨員干部是否通讀了規定的學(xué)習內容，是否參加了解放思想討論，是否參與了建言獻策，是否參加了關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀(guān)的主題實(shí)踐活動(dòng)，是否參加了專(zhuān)題組織生活會(huì )，等等，對于學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)不夠扎實(shí)、活動(dòng)開(kāi)展不夠深入、廣大黨員參與不夠廣泛的要及時(shí)進(jìn)行"補課"，確保廣大黨員全員全程參加學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。
�。ǘ﹫猿纸y籌兼顧。要堅持把注重實(shí)踐特色放在更加突出的位置，正確處理突出實(shí)踐特色與加強理論武裝、解決突出問(wèn)題與建立健全長(cháng)效機制、解決實(shí)際問(wèn)題與改造主觀(guān)世界、抓好全校學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)與搞好處室學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)與搞好各項工作等五個(gè)方面的關(guān)系，要堅持群眾路線(xiàn)，依靠群眾智慧和力量解決突出問(wèn)題、創(chuàng )新體制機制，夯實(shí)取得實(shí)踐成果和制度成果的群眾基礎。要加大宣傳力度，集中宣傳學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)取得的實(shí)踐成果和制度成果，宣傳學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)好的做法、主要成效和先進(jìn)經(jīng)驗，宣傳維護社會(huì )和諧穩定、服務(wù)保障經(jīng)濟平穩較快發(fā)展和改善民生的各項措施和取得的成效，引導廣大黨員干部群眾堅定信心，砥礪勇氣，搞好學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，做好各項政法工作，為推動(dòng)整改落實(shí)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
�。ㄈ┘訌姸綄z查。學(xué)校學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室要認真履行職責，不斷強化督導檢查工作。要組織廣大黨員干部進(jìn)一步深入學(xué)習有關(guān)領(lǐng)導的一系列重要講話(huà)精神，努力增強整改落實(shí)工作的針對性。要把握全面，突出重點(diǎn)，指導各處室安排好、落實(shí)好整改落實(shí)階段各個(gè)環(huán)節的工作，確保整改落實(shí)階段各項工作扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效。
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