【推薦】實(shí)施方案匯編6篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編整理的實(shí)施方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)施方案 篇1
20xx年“陽(yáng)光寶貝之家”暑期輔導站實(shí)施方案為進(jìn)一步開(kāi)展“關(guān)愛(ài)女孩、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)愛(ài)流動(dòng)兒童、關(guān)愛(ài)特困兒童”行動(dòng)，做好優(yōu)化青少年健康成長(cháng)環(huán)境，幫助學(xué)生家長(cháng)解決家庭教育中的困惑等服務(wù)工作，加快建設社會(huì )主義精神文明和親少年校外思想道德教育，構建和諧社區。李家湖社區結合實(shí)際情況，擬聯(lián)合李家湖小學(xué)、伍家崗小學(xué)、中心幼兒園組織轄區中小學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光寶貝之家暑期輔導活動(dòng)站”活動(dòng)，特制定方案如下：
一、指導思想和目標
以構建和諧社區為宗旨，以建設新型團支部文化為重點(diǎn)，以“關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)愛(ài)流動(dòng)兒童、關(guān)愛(ài)殘疾兒童”為主要工作方法，組織轄區中小學(xué)生由社區陽(yáng)光助學(xué)志愿者為中小學(xué)生進(jìn)行暑假作業(yè)輔導，青春期性教育、法制教育、德育知識培訓、游泳培訓，并開(kāi)展圖書(shū)閱覽、棋類(lèi)競賽、健身、觀(guān)看故事片、愛(ài)心護理院互助等教育娛樂(lè )活動(dòng)。讓孩子們在享受社區陽(yáng)光溫暖的同時(shí)對他們進(jìn)行德育教育，全面提升轄區青少年綜合素質(zhì)。同時(shí)推進(jìn)社區優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，全面提升社區服務(wù)水平。
二、服務(wù)對象：
社區內常住和流入的青少年。
三、活動(dòng)時(shí)間：
每周一至周五（7月7日——8月20日），每天9：00——11：00。
四、活動(dòng)內容及時(shí)間安排
1、準備階段（20xx年6月25日——20xx年7月6日）
�。�1）、廣泛征集愛(ài)心助學(xué)志愿者。
�。�2）、布置完善陽(yáng)光寶貝課堂教室和健身娛樂(lè )室，配備必要的課桌、椅、黑板、圖書(shū)等教學(xué)工具和跑步機、象棋、圍棋等健身、娛樂(lè )器材。
2、宣傳發(fā)動(dòng)階段（7月1日—7月6日）
利用宣傳單向李家湖小學(xué)、伍家崗小學(xué)、中心幼兒園、外來(lái)務(wù)工子女和留守兒童宣傳等多種形式向轄區青少年廣泛宣傳。
3、實(shí)施階段（7月7日——8月20日）
7月7日——8月20日：每周一至周五，每天上午9：00——11：00時(shí)由社區陽(yáng)光助學(xué)志愿者為中小學(xué)生進(jìn)行暑假作業(yè)輔導，青春期性教育、法制教育、德育知識培訓、游泳培訓，開(kāi)展圖書(shū)閱覽、棋類(lèi)競賽、健身、觀(guān)看故事片、愛(ài)心護理院互助等教育娛樂(lè )活動(dòng)。
4、總結階段（8月15日——8月20日）
對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結，完成檔案資料收集整理工作。
實(shí)施方案 篇2
為深入貫徹落實(shí)教育局及中心校安排部署，進(jìn)一步深化“打非治違”，有效防范和堅決遏制特重大事故，最大限度消除事故隱患，確保我校安全形勢平穩，根據中心校有關(guān)通知，特制訂《耿鎮周家小學(xué)“六打六治”打非治違專(zhuān)項整治工作方案》。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)中央及各級政府關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作的決策部署，進(jìn)一步強化校舍領(lǐng)域的安全監管和專(zhuān)項整治，以更加嚴密的組織方式、更加有力的打擊措施、更加有效的監督管理，堅決整治校舍領(lǐng)域的非法違法行為，及時(shí)發(fā)現和整改安全隱患，有效防范和堅決遏制非法違法行為導致的安全事故，著(zhù)力構建學(xué)校安全工作的長(cháng)效機制，切實(shí)維護廣大師生的生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)校安全工作形勢持續穩定好轉。
二、工作目標
通過(guò)持續開(kāi)展“打非治違”專(zhuān)項整治工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理責任，落實(shí)各項預防措施，不斷加強安全教育，普及安全知識，增強安全意識，全面排查整治安全隱患和薄弱環(huán)節，切實(shí)解決存在的各類(lèi)安全隱患。堅決整頓治理學(xué)校要求的非法違法行為，切實(shí)解決影響和制約學(xué)校安全工作的突出問(wèn)題，不斷加強重大安全隱患專(zhuān)項整治和監控，有效控制人身意外傷害事故，切實(shí)維護廣大師生員工生命財產(chǎn)安全，維護校園穩定。
三、組織領(lǐng)導
為切實(shí)加強學(xué)�！按蚍侵芜`”專(zhuān)項行動(dòng)的組織領(lǐng)導，確�！按蚍侵芜`”專(zhuān)項行動(dòng)取得成效，學(xué)校成立“打非治違”專(zhuān)項行動(dòng)領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：穆天良 學(xué)校校長(cháng)
組 員：齊東、陳宇、張妙秋、徐少峰、蔣鋒勇
領(lǐng)導小組主要負責學(xué)�！按蚍侵芜`”專(zhuān)項行動(dòng)的組織協(xié)調和督促檢查工作。
四、工作范圍和重點(diǎn)內容
“打非治違”重點(diǎn)內容：教育教學(xué)設施、花壇圍墻、校園周邊環(huán)境、學(xué)校實(shí)驗室、消防器材設施和安全避險通道設施及場(chǎng)所等。
五、主要任務(wù)
1、積極開(kāi)展安全教育。學(xué)校將通過(guò)課堂教學(xué)、安全課、發(fā)放資料、專(zhuān)題講座等教育方式，深入開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)；全面開(kāi)展交通安全教育，教育學(xué)生及家長(cháng)堅決不乘坐非法運營(yíng)車(chē)輛和超員車(chē)輛。要立即提醒家長(cháng)提高安全意識和監護人責任意識，堅決不租用不符合安全規定的車(chē)輛接送學(xué)生。教育提醒步行入學(xué)的學(xué)生遵守交通規則，主動(dòng)安全避讓行駛車(chē)輛，不斷增強師生乘車(chē)、校舍安全知識，同時(shí)學(xué)校要根據不同的季節和環(huán)境，對學(xué)生開(kāi)展相應的安全預警教育，特別是交通安全教育、防火防水防電教育、病癥預防教育、防傷害教育等，力求使學(xué)校的安全工作扎實(shí)到位，提高師生安全意識和自我保護能力。
2、積極開(kāi)展學(xué)校突發(fā)事件應急處理預案的演練。不斷健全完善現有各項突發(fā)事件應急處理預案，學(xué)校將定期組織突發(fā)事件應急預案的演練，全面開(kāi)展有針對性的突發(fā)事件發(fā)生后的急救知識與技能教育，提高師生緊急避險、自救自護的意識和能力。
3、加強專(zhuān)項整治工作的分析研判，定期發(fā)布安全預警。要結合安全信息工作通報，校舍領(lǐng)域的“打非治違”工作和安全工作形勢，梳理可能出現問(wèn)題的重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人群，有針對性的提出防范措施，定期發(fā)布安全預警。要針對
食品衛生安全、交通安全等意外傷亡事故較多的'教訓，提前發(fā)布安全預警，指導學(xué)校做好安全防范工作。
4、防火。重點(diǎn)排查校內消防栓、滅火器、應急照明、安全出口標識等消防設施是否有效并安裝到位；消防安全疏散通道是否暢通；校內各庫房所屬物品是否規范存放等。
5、校舍。重點(diǎn)做好教室、廁所、圍墻等建筑物的排查，對排查中發(fā)現的危房現象要及時(shí)修復，從而確保師生安全.
6、校園周邊治安與交通存在的事故隱患情況。人防、物防、技防三位一體校園內部治安防控體系建設，完善的安全保衛制度，學(xué)校門(mén)衛盤(pán)查制度，周邊行業(yè)場(chǎng)所治理。落實(shí)和完善各類(lèi)禁停、禁鳴及減速等交通標志。
7、食品衛生、飲用水衛生以及傳染病防治管理。對學(xué)生衛生知識和傳染病預防知識的教育，加強傳染病監測，確定傳染病疫情專(zhuān)（兼）職報告人，明確責任。
8、強化學(xué)校安全保衛工作。學(xué)校治安崗亭實(shí)行教師值班守門(mén)制度，上課時(shí)實(shí)行封閉管理，嚴禁校外人員進(jìn)入校園;嚴格學(xué)生請假制度，禁止學(xué)生擅自外出。
六、工作步驟
從20xx年月開(kāi)始，到12月底結束，分三個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┲贫ǚ桨�、自查自糾階段（8月20日—8月31日）
1．廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校將結合實(shí)際，認真開(kāi)展宣傳動(dòng)員，重點(diǎn)把局、中心校關(guān)于安全生產(chǎn)工作的決策部署和“打非治違”的工作要求，廣泛宣傳，層層動(dòng)員，為 “打非治違”專(zhuān)項整治工作營(yíng)造良好的輿論氛圍和工作環(huán)境。
2．深入排查摸底。學(xué)校將深刻，對存在的安全隱患非法違法行為、屢禁不止的頑固非法違法行為進(jìn)行全面細致的排查摸底，并建立校舍安全臺賬，做到
底子清、情況明。積極開(kāi)展自查自糾，對“打非治違”工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，進(jìn)一步健全長(cháng)效工作機制。
3．認真安排部署。學(xué)校將認真研究制定本校開(kāi)展“打非治違”專(zhuān)項行動(dòng)工作實(shí)施方案，成立領(lǐng)導小組，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，認真貫徹落實(shí)局、中心校通知精神，強化責任分工，明確排查整治的范圍、內容和要求。
�。ǘ┡浜蠄谭�、集中整治階段（9月1日—11月30日）。學(xué)校將在自查自糾的基礎上，配合公安、交通等相關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展“打非治違”聯(lián)合執法行動(dòng)，集中進(jìn)行安全隱患排查治理，嚴厲打擊非法違法接送學(xué)生的車(chē)輛和不遵守有關(guān)規定建設及違規使用校舍等各類(lèi)非法違法生產(chǎn)行為。采取普遍檢查的方式重點(diǎn)檢查學(xué)校安全責任落實(shí)情況、隱患排查治理工作到位情況、存在的問(wèn)題和應急措施制定情況等，要及時(shí)制定切合實(shí)際的措施，將責任落實(shí)到人，并限期徹底整改。
�。ㄈ┤鏅z查、整改階段（9月1日—11月30日）。學(xué)校將堅持遠近結合、治標與治本結合、集中打擊與長(cháng)效治理結合，一手抓“打非治違”集中行動(dòng)，一手抓綜治安全制度機制的健全完善，使“打非治違”工作逐漸步入制度化、規范化、常態(tài)化軌道。要針對學(xué)校實(shí)際情況，對重點(diǎn)區域、重點(diǎn)環(huán)節和突出問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項檢查、專(zhuān)項整治，落實(shí)學(xué)校監管責任，加強督促指導，推動(dòng)校車(chē)、校舍領(lǐng)域“打非治違”工作取得實(shí)效。
實(shí)施方案 篇3
根據濱�？h教育局《20xx年濱�？h初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》（濱教發(fā)〔20xx〕46號）的文件精神，結合我校實(shí)際，經(jīng)研究，特制定我校20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施細則。
一、組織機構
1、領(lǐng)導小組
成立牌界中學(xué)初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作領(lǐng)導小組，負責規劃、協(xié)調和落實(shí)體育考試各項工作，確保測試工作規范、有序、安全進(jìn)行。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
初三各班班主任
2、測試工作小組：
負責現場(chǎng)考試各個(gè)項目的協(xié)助工作。
工作人員具體分工：
50米跑：
實(shí)心球：
立定跳遠：
場(chǎng)地器材：
后勤組：
醫療組：牌界衛生室醫生3名
安全保衛組：各班班主任
3、仲裁小組
成立初中畢業(yè)升學(xué)體育考試學(xué)校評定成績(jì)工作仲裁小組，負責處理學(xué)校評定工作過(guò)程中發(fā)生的爭議事項。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、考試安排（體育中考滿(mǎn)分分值為40分）
1、學(xué)校評定：由學(xué)校依據學(xué)生體育課成績(jì)、課外體育鍛煉與效果和實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》等情況予以評分。4月15日前完成。具體要求參照縣教育局文件相關(guān)規定，學(xué)校評定分值滿(mǎn)分為10分。
2、現場(chǎng)考試：于4月20日---4月30日。
現場(chǎng)考試項目：（滿(mǎn)分為30分）
�。�1）必測項目
50米跑和擲實(shí)心球（2公斤）
�。�2）選測項目
立定跳遠、1分鐘跳繩、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、中長(cháng)跑（男生1000米、女生800米）、籃球運球、1分鐘排球墊球和游泳。
每位學(xué)生除參加2個(gè)必測項目考試外，必須從選測項目中選擇一個(gè)考試項目。（我校根據學(xué)生意愿選測項目為立定跳遠）
3、因殘疾或傷病，喪失運動(dòng)能力或不能、不宜參加劇烈運動(dòng)的考生以及其他各種特殊原因的考試操作方法，嚴格按照縣教育局文件執行。
實(shí)施方案 篇4
為切實(shí)加強教師職業(yè)道德建設，促進(jìn)教育均衡發(fā)展、內涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，現就開(kāi)展師德師風(fēng)建設年活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
以三個(gè)代表重要思想為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以敬業(yè)愛(ài)生、為人師表為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準為重點(diǎn)，以解決當前教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題為突破口，深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，引導教師牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，增強教書(shū)育人、以身立教的責任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿(mǎn)意的教師隊伍。
二、主要任務(wù)
(一)堅持用科學(xué)的理論武裝頭腦，在提高教師政治素質(zhì)上求突破。引導廣大教師認真學(xué)習三個(gè)代表重要思想，深入學(xué)習和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，以?xún)?yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，提高依法執教水平。
(二)樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想，在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破。以培養優(yōu)秀人才、傳播先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步為己任，增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì )責任感，引導廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、志存高遠，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責。
(三)規范教師的教書(shū)育人行為，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破。堅持教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人，引導廣大教師全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的理念，遵循教育規律，把握學(xué)生的身心特點(diǎn)，嚴謹治學(xué)，為人師表，精心育人，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(四)著(zhù)力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，在樹(shù)立教師良好形象上求突破。要通過(guò)教育活動(dòng)，認真查找學(xué)校整體和教師個(gè)人在師德師風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，切實(shí)抓好問(wèn)題整改，不斷提高廣大教師的師德師風(fēng)水平，以師風(fēng)推動(dòng)校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作健康發(fā)展。
三、工作步驟和工作重點(diǎn)
教育活動(dòng)從4月開(kāi)始，到11月結束，分四個(gè)階段進(jìn)行。各階段工作如下：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月份)
1、學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案，成立師德師風(fēng)建設年活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：郭崇江
副組長(cháng)：倪占良 孫培水
成 員：劉福剛 宋波 劉聰 滕衛光 徐春曉 焉蓬勃 萬(wàn)秋麗
2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，組織廣大教師進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開(kāi)展師德師風(fēng)建設的目的和意義。
第二階段：學(xué)習檢查階段(5月6月份)
1、在聯(lián)系學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)、校風(fēng)教風(fēng)和教師自身實(shí)際的基礎上，合理制定學(xué)校學(xué)習計劃，組織教師深入學(xué)習《教師法》、《山東省義務(wù)教育條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》等法律法規、相關(guān)文件和師德教育方面的書(shū)籍，以及本校、本地區和全國各地師德先進(jìn)人物的典型事跡，豐富學(xué)習內容。
2、在學(xué)習、反思的基礎上，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，組織開(kāi)展師德師風(fēng)評議十查十看：一查理想信念，看是否忠誠黨的教育事業(yè);二查依法執教，看是否有違反黨和國家的方針、政策的言行;三查愛(ài)崗敬業(yè)，看是否熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責;四查熱愛(ài)學(xué)生，看是否關(guān)愛(ài)、尊重每一位學(xué)生;五查嚴謹篤學(xué)，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù);六查團結協(xié)作，看是否尊重同志，互相學(xué)習;七查尊重家長(cháng)，看是否主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)，聽(tīng)取意見(jiàn);八查廉潔從教，看是否無(wú)私奉獻、廉潔自律、從事有償家教;九查為人師表，看是否模范遵守社會(huì )公德、職業(yè)道德;十查服務(wù)意識，看是否滿(mǎn)腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù))活動(dòng)，進(jìn)行深刻剖析，找出自己的差距和不足。
第三階段：整改提高階段(79月份)
1、扎實(shí)開(kāi)展教育進(jìn)社區、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農村活動(dòng)。鼓勵教師利用暑期走進(jìn)社區、企業(yè)和農村，通過(guò)走訪(fǎng)座談，了解群眾疾苦，宣傳有關(guān)教育工作的法律法規和政策規定，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和建議，幫助群眾解決在子女教育方面遇到的困難和問(wèn)題，化解各種矛盾，增強教師教書(shū)育人的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì )責任感。積極參與社區公益勞動(dòng)和志愿者活動(dòng)，廣泛開(kāi)展公益勞動(dòng)，搞好社區共建，優(yōu)化教師形象。
2、廣泛開(kāi)展萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)。結合提高辦學(xué)滿(mǎn)意度，通過(guò)電話(huà)詢(xún)訪(fǎng)、上門(mén)家訪(fǎng)、問(wèn)卷調查等形式，每名教師每學(xué)期至少與學(xué)生家長(cháng)溝通一次，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，增進(jìn)社會(huì )和家長(cháng)對教育教學(xué)工作的理解和支持，促進(jìn)家�；�(dòng)育人。
3、開(kāi)展師德師風(fēng)評議活動(dòng)。除了每學(xué)期一次的學(xué)生評教活動(dòng)，日常還要通過(guò)學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)和社會(huì )代表座談會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )代表會(huì )議等途徑，做到書(shū)面評與當面評相結合，對任課教師的教書(shū)育人情況進(jìn)行評議，廣泛征求意見(jiàn)，并將征求到的意見(jiàn)疏理匯總后如實(shí)反饋給相關(guān)教師，以評議結果作為業(yè)務(wù)考評中職業(yè)道德評價(jià)的重要依據。
4、制訂師德師風(fēng)建設整改方案。每位教師要在學(xué)習反思的基礎上，認真分析群眾的意見(jiàn)和建議，針對存在的問(wèn)題，制訂整改方案，明確整改重點(diǎn)、整改措施和整改時(shí)限。
5、健全完善師德建設制度。學(xué)校根據學(xué)生、家長(cháng)評議等實(shí)際情況，修訂完善師德學(xué)習、承諾、考核等制度和師德師風(fēng)監督、評價(jià)、問(wèn)責機制，為系統、持久地加強師德建設提供長(cháng)效保障。
第四階段：總結表彰階段(10-11月份)
結合創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，發(fā)掘、剖析師德建設的典型經(jīng)驗，以及 1121 工程、四名工程、模范教研組長(cháng)等先進(jìn)人物事跡，通過(guò)師德報告會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )、光榮榜、校園網(wǎng)等途徑，大力進(jìn)行宣傳表彰，并組織全體教師認真學(xué)習，營(yíng)造愛(ài)崗、敬業(yè)、尚德的良好氛圍，推動(dòng)師德師風(fēng)建設工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。對在活動(dòng)中受到市、縣級宣傳和表彰獎勵的先進(jìn)教師，將在考評中給予一定的獎勵。
四、工作要求
1、建立師德師風(fēng)建設的長(cháng)效機制。一是獎懲機制，把師德師風(fēng)考評結果與教師聘用、評優(yōu)、晉職及績(jì)效工資等緊密掛鉤，對不合格者實(shí)行一票否決;二是師德師風(fēng)監督檢查機制，通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、校園網(wǎng)向社會(huì )公布師德師風(fēng)投訴電話(huà)(6633869,6915970)，對來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)、來(lái)電反映的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行認真查處;三是學(xué)校、教師和家長(cháng)聯(lián)動(dòng)機制，通過(guò)問(wèn)卷調查、邀請社會(huì )各界進(jìn)校園活動(dòng)等形式開(kāi)展評教師、評學(xué)�；顒�(dòng)，讓社會(huì )和服務(wù)對象評價(jià)教師的師德師風(fēng)。
2、實(shí)行師德師風(fēng)建設責任追究制度。對違反師德規范的教師予以批評教育，情節嚴重、造成不良影響的，學(xué)年度考核實(shí)行一票否決，考核結果為不合格等次，當年不能正常增加薪級工資。不適合教師崗位者，視情況調整工作崗位或安排待崗培訓，調整工作崗位后，其工資福利待遇按新任工作崗位重新確定。對無(wú)正當理由不服從單位工作崗位調整的，可予以解聘。連續兩年考核被確定為不合格等次的，予以解聘。
實(shí)施方案 篇5
根據文件《新羅區家村環(huán)境衛生長(cháng)效保潔機制工作意見(jiàn)》文件精神，為進(jìn)一步改善我鎮環(huán)境衛生面貌，提高轄區內環(huán)境衛生水平，營(yíng)造一個(gè)更加美好的人居環(huán)境，增加我鎮的吸引力、凝聚力、輻射力和可持續發(fā)展能力，強力打造中央蘇區第一鎮，樹(shù)立為民、利民的管理、服務(wù)理念，充分調動(dòng)各方積極因素，建立我鎮環(huán)境衛生長(cháng)效保潔機制，結合我鎮實(shí)際，特制定本方案：
指導思想和工作目標指導思想：
堅持以人為本，以構建和諧社會(huì )為目標；工作目標：鄉風(fēng)文明、鎮（村）容整潔。
健全管理體制
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導機構
成員：由各個(gè)下片片長(cháng)和15個(gè)行政村及居委會(huì )主任為成員的鎮環(huán)境衛生治理工作領(lǐng)導小組，由分管領(lǐng)導牽頭召集日常工作，下設辦公室在城管辦，辦公室主任由同志兼任，辦公室成員由等4位，并由陳平英具體負責各種材料收集匯總上報。
�。ǘ┙⑼晟崎L(cháng)效保潔體制
建立從鎮環(huán)衛長(cháng)效保潔工作領(lǐng)導小組——鎮環(huán)衛督查組——村（社區）環(huán)衛督查員——村（社區）環(huán)境衛生保潔員，逐級簽定長(cháng)效保潔責任狀。主要是采用鎮級督查、村級巡查、保潔員收集保潔、專(zhuān)人清運，各負其職。
�。ㄈ┻\作方式
分片區分段包干，由專(zhuān)人清運——專(zhuān)人保潔——村巡查員巡查——鎮督查組督查組成層層負責制；考評制度對清運人、保潔人、巡查員及對應各包片包組的鎮、村干部進(jìn)行考評、獎勵、通報整治，形成長(cháng)效管理，提高全鎮各村的環(huán)衛保潔水平。
分階段分步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段時(shí)間：20xx年3月15至3月31日
主要通過(guò)各種會(huì )議、發(fā)放宣傳材料、懸掛橫幅、張貼宣傳標語(yǔ)、宣傳欄等方式向群眾說(shuō)明開(kāi)展農村環(huán)境衛生長(cháng)效保潔工作的意義和必要性；發(fā)放致全體村民的一封公開(kāi)信，引導和號召全體村民積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)保護環(huán)境衛生；宣傳單、標語(yǔ)、公開(kāi)信和橫幅的制作由鎮政府統一制作發(fā)放，其余由各工作片各村負責實(shí)施。
�。ǘ�20xx年4月1至4月15日各村、居委會(huì )上報需要配備的軟硬設施，如需要配套的清運車(chē)輛、垃圾池、垃圾桶或保潔人員等；
�。ㄈ�20xx年4月16至5月31日完成村（社區）環(huán)衛督查員和村（社區）環(huán)境衛生保潔員的聘任工作；完成硬件配套設施安裝（主要是垃圾池的的設立或分類(lèi)垃圾桶的設立；責任牌監督牌的設立；
�。ㄋ模�20xx年6月1日起長(cháng)效保潔機制正式開(kāi)始運轉。
資金保障
1、經(jīng)費預算
總人口：70465人；應收取垃圾處理費：2113950元；年保潔費用：1729635元。（各村、居委會(huì )長(cháng)效保潔資金預算表附后）
2、經(jīng)費籌措
由四部分組成：在市、區兩級政府配套的基礎上，鎮政府專(zhuān)項經(jīng)費，各村按人員比例收取保潔經(jīng)費，共同籌措。
嚴格考核
1、由鎮環(huán)境衛生治理領(lǐng)導小組督要各村的長(cháng)效保潔工作情況，嚴格按環(huán)衛考核（細則）[長(cháng)效保潔考評辦法另行制定]進(jìn)行考核、評比，各工作片負責對各個(gè)管轄村進(jìn)行定期巡查、不定期檢查，各片要建立檢查臺賬，每次檢查的材料必須收集完整，作為年終考核依據；
2、各村要實(shí)行市場(chǎng)化管理，有實(shí)行的村給予獎勵獎勵配套資金，沒(méi)有實(shí)行的不予配套資金；要求實(shí)行垃圾分類(lèi)；
3、各村要分區段包干，并在主要路口設立保潔工作責任牌，注明要區段長(cháng)效保潔要求及保潔人員、監督人員和投訴電話(huà)。
實(shí)施方案 篇6
研修主題
如何在教學(xué)中落實(shí)預習，提高英語(yǔ)學(xué)習的有效性
問(wèn)題提出緣由
在教學(xué)過(guò)程中，教師往往不注重學(xué)習方法的指導，無(wú)正確的方法，學(xué)生的自主學(xué)習便是盲目的，更是無(wú)效的。只有在正確的學(xué)習方法的指導下，學(xué)生的自學(xué)才會(huì )落到實(shí)處。本學(xué)年，為了打造高效課堂，我校學(xué)習了“預檢展評測”教學(xué)模式的先進(jìn)方法，但在教學(xué)的過(guò)程中遇到了很多的問(wèn)題。很多的學(xué)生只是死記單詞或者短語(yǔ)，遇到根據上下文填空的問(wèn)題不會(huì )作變動(dòng)，生搬硬套;上課時(shí)不知道老師在講什么，只是機械地照抄黑板上板書(shū)的重點(diǎn)卻不會(huì )用;課前布置的預習作業(yè)只有個(gè)別基礎稍微好點(diǎn)的學(xué)生能按要求完成，其他學(xué)生則是復制別人的答案，有的甚至不屑于抄答案。
落實(shí)課前預習有助于幫助學(xué)生在課堂上輕松學(xué)習，提前感知課文，可以更好地把握文章的重難點(diǎn)，對自己事先不懂的地方做上記號，上課的時(shí)候通過(guò)老師的指引更好地學(xué)習。
研究目標
通過(guò)研究本課題，提高自身業(yè)務(wù)水平，讓學(xué)生在課堂中輕松愉快的學(xué)習，使每位學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)有所提高。
研究?jì)热?/p>
1、研修課題以日常教學(xué)實(shí)踐為載體，著(zhù)重培養學(xué)生自主學(xué)習能力：
2、學(xué)習新課程理念、新課標、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的教學(xué)技能。
3、在教學(xué)中貫徹“預檢展評測”，認真學(xué)習研討教學(xué)法及教學(xué)藝術(shù)，做好每個(gè)環(huán)節的工作。
4、指導學(xué)生掌握一定的學(xué)習方法，養成良好的預習習慣;改變傳統教學(xué)模式，讓學(xué)生成為課堂的主人，指導學(xué)生自主閱讀、自主感悟、自主探究、自主發(fā)展;
5、培養學(xué)生觀(guān)察、分析及語(yǔ)言表達能力。
研究方法
1、結合實(shí)施方案，實(shí)施教學(xué)，進(jìn)行反思性教學(xué)，通過(guò)交流，自行反思形成改進(jìn)措施;
2、采用反思性教學(xué)、案例分析、資料分析等方法了解、掌握研究情況;
3 、整個(gè)研究過(guò)程是一個(gè)實(shí)踐形成理論的過(guò)程。
研究步驟
第一階段：準備階段：制定實(shí)施方案，通過(guò)理論學(xué)習，讀書(shū)、聽(tīng)專(zhuān)家或名師講座等方式提高自身業(yè)務(wù)素養，全面做好準備工作;
第二階段：實(shí)施階段：按照實(shí)施方案，收集積累資料，問(wèn)卷調查，個(gè)案分析，調查了解我校學(xué)生在課前預習方面的現狀，通過(guò)公開(kāi)課、聽(tīng)評課等方式將新思路、新方法運用到我們的教學(xué)實(shí)踐，指導學(xué)生養成好的課前預習習慣，做好階段總結和成果交流;
第三階段：總結階段：反饋研究成果，論證研究結論，反思研究過(guò)程，匯編研修材料，撰寫(xiě)有關(guān)論文。將研修成果與同伴交流，指導實(shí)踐，深化結論，申請結題。
完成時(shí)間
完成時(shí)間為1年(20xx年9月--20xx年9月)
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