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學(xué)雷鋒小標兵事跡材料（精選12篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡材料可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的學(xué)雷鋒小標兵事跡材料，希望能夠幫助到大家。
學(xué)雷鋒小標兵事跡材料 1
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但千千萬(wàn)萬(wàn)雷鋒式的少年兒童成長(cháng)起來(lái)了。四年級班的東同學(xué)，用自己的行動(dòng)很好地詮釋了雷鋒精神。東在班里擔任勞動(dòng)委員。他在班上是個(gè)講文明守紀律的學(xué)生，并樂(lè )于助人。緣也特別好：同學(xué)的筆沒(méi)水了，他就會(huì )主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的衛生用具亂了，總是一個(gè)人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，他能與時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；在平時(shí)，對于有困難的同學(xué)，他會(huì )伸出手來(lái)盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難；班上的值日生有事情請假時(shí)，他能積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃課室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，他總是能夠主動(dòng)地撿起來(lái)，放到垃圾桶里。
在今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月里，他的表現更是突出。20xx年xx月xx日，他和同桌去到班級的垃圾，忽然他在學(xué)校教學(xué)樓側面不遠處看到了100元錢(qián)，100元可是個(gè)不小的數字，它可以買(mǎi)許許多多的零食、玩具、新衣服？然而面對這些誘惑他沒(méi)有動(dòng)搖，而是異常堅定的`把這100元交給了教導處的老師。她這種拾金不昧的精神不就是新時(shí)代的“活雷鋒”嗎？
他從不炫耀自己。老師表?yè)P他時(shí)，他總是很靦腆的笑笑說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，不足掛齒，我還會(huì )繼續努力的�！彼自�(huà)說(shuō)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。王晨龍同學(xué)只是我校一個(gè)普通的小學(xué)生，然而在他身上，我們看到了雷鋒精神、雷鋒傳人的成長(cháng)。我們相信在東龍同學(xué)的帶動(dòng)下，將會(huì )有更多的雷鋒傳人涌現出來(lái)。
學(xué)雷鋒小標兵事跡材料 2
我是四年級一班的鄒昊軒，非常榮幸能夠參加這次學(xué)雷鋒小標兵的評選。我目前在班里擔任體育委員、數學(xué)小組長(cháng)，同時(shí)擔任大隊部副紀律部長(cháng)。我熱愛(ài)學(xué)習，各門(mén)成績(jì)均名列前茅；我熱愛(ài)體育，是運動(dòng)場(chǎng)上的小健將；我團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，老師和同學(xué)們有什么事都喜歡找我。而我也非常熱心的幫助大家。
通過(guò)學(xué)校組織的多項活動(dòng)，我對雷鋒精神有了很深的體會(huì )。雷鋒精神的內涵非常豐富：
第一就是奉獻精神和為人民服務(wù)。雷鋒，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè )于助人的代名詞。在我成長(cháng)的過(guò)程中，我時(shí)刻銘記學(xué)習雷鋒好榜樣，處處記得幫助別人，快樂(lè )自己，積極參加各類(lèi)公益活動(dòng)。有一次在公園見(jiàn)到一個(gè)小弟弟在哭，我趕快過(guò)去幫助他，通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，幫助他找到了媽媽?zhuān)膵寢尫且兄x我們，我連連說(shuō)：“這是我應該做的！”
在學(xué)校的號召下，我組織成立了“雛鷹小隊”，開(kāi)展了一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)。
1.我組織了“關(guān)愛(ài)老人奉獻社會(huì )”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們共同聚集在張店金喬老年公寓，同學(xué)們組織有序，排隊進(jìn)入，聽(tīng)養老院平院長(cháng)介紹老年公寓情況，使大家對于養老院有了新的了解和認識。我們?yōu)槔先藥?lái)了禮物，分幾個(gè)小隊給各樓層的老人表演了精彩的'節目，有歌舞表演，有葫蘆絲表演，受到了老人們的一致好評。養老院平院長(cháng)代表老人感謝同學(xué)，并送上了對同學(xué)們的祝福�；顒�(dòng)結束后，同學(xué)們分享了志愿活動(dòng)體會(huì )，大家紛紛表示今后要孝敬老人。通過(guò)此次“關(guān)愛(ài)老人獻愛(ài)心”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，我們懂得了“尊老、愛(ài)老”，對于提升同學(xué)們的道德思想建設起到了良好的作用。
2.在植樹(shù)節來(lái)臨之際，我參加了“我為荒山添綠色”的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)。同學(xué)們到高新區去義務(wù)植樹(shù)。同學(xué)們有的挖坑，有的澆水，有的填土，大家干得熱火朝天，為綠化我們的城市貢獻了自己的力量。通過(guò)此次“我為荒山添綠色”的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)。同學(xué)們在勞動(dòng)中得到了鍛煉，強健了體魄，增強了了為人民服務(wù)，為城市貢獻的雷鋒精神。
3.在周末，我組織的雛鷹假日小隊開(kāi)展了“爭當環(huán)保小衛士”的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)。我們戴上手套，帶著(zhù)塑料桶到公共場(chǎng)所去處理白色垃圾，大家將撿到的白色垃圾放到隨身攜帶的塑料桶里，然后再將這些垃圾集中到垃圾桶里，美化了我們的城市環(huán)境。通過(guò)此次“爭當環(huán)保小衛士”的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)，提高了大家的環(huán)保意識，培養了樂(lè )于奉獻的雷鋒精神！
雷鋒精神的內涵之二是“釘子”精神。
雷鋒對待工作總是干一行、愛(ài)一行、鉆一行，以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內行。
我以雷鋒叔叔為榜樣，在學(xué)習遇到不明白的問(wèn)題從不放棄，而是刻苦學(xué)習，用釘子的精神勉勵自己，找到答案和方法。在我學(xué)習的各種特長(cháng)中，我也學(xué)一行、愛(ài)一行，多次被評為學(xué)校的“四好少年”、“三好學(xué)生”、“朗讀小明星”、“計算小能手”。我不僅取得了校內的各種榮譽(yù)，還獲得了在淄博全運會(huì )游泳比賽第五名、中國少年先鋒隊“紅領(lǐng)巾心向黨、我的中國夢(mèng)”全國優(yōu)秀征文獎、“星星火炬”全國青少年播音主持一等獎等各種榮譽(yù)。
雷鋒精神內涵之三：“螺絲釘”精神
雷鋒甘于平凡，從小事做起，立志在平凡中干出平凡的業(yè)績(jì)，樂(lè )于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
我在校期間，擔任了組長(cháng)、體育委員、大隊部副紀律部長(cháng)等職務(wù)，我十分自豪，也深深地感到責任，不論是任何任務(wù)我都會(huì )認真負責的完成，得到了老師和同學(xué)們的高度評價(jià)，多次被評為“優(yōu)秀班干部”，獲得過(guò)學(xué)校的“成才獎”。
雷鋒精神內涵之四：艱苦奮斗精神
雷鋒的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。
我們現在生活條件優(yōu)越，衣食無(wú)憂(yōu)，但是爸爸媽媽常常教育我要勤儉節約，我愛(ài)惜糧食、愛(ài)惜文具，不亂花錢(qián)，自己的事情自己做，在家里幫助父母做許多力所能及的家務(wù)活，是家里的“小管家”和“小幫手”。
我通過(guò)組織這一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)，在鍛煉中得到了成長(cháng)。在今后的日子里，我要繼續發(fā)揚雷鋒精神，以雷鋒叔叔為榜樣，做一個(gè)共產(chǎn)主義的接班人�。�！
校園小雷鋒
學(xué)雷鋒小標兵事跡材料 3
xxx，女，現為xx中學(xué)八年級班學(xué)生，在老師眼中，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在同學(xué)眼中，她是一個(gè)熱心善良的“活雷鋒”。
在家里，她十分懂事，非常體貼父母，常常幫助父母做很多家務(wù)，不僅如此，她還經(jīng)常幫助鄰居們做一些力所能與的事，受到了他們的夸贊。由于爸爸在外打工，家里只有媽媽一個(gè)人帶著(zhù)不到半歲的小弟弟，每到周末回家，她除了完成家庭作業(yè)之外，幾乎所有的時(shí)間都用來(lái)幫助媽媽做飯、洗衣服和其它家務(wù)上，在老師家訪(fǎng)的時(shí)候，佳媽媽非常感慨的說(shuō)，“幸虧佳是個(gè)懂事的孩子，否則真不知道怎么撐下去？”。
在學(xué)校，她關(guān)心集體，樂(lè )于助人，具有較強的奉獻精神，積極參加學(xué)校舉行的`各種公益活動(dòng)，受到了家人和全校師生的一致好評。剛上初中時(shí)，學(xué)生們普遍對這個(gè)新環(huán)境充滿(mǎn)了好奇和陌生感，同學(xué)之間非常冷漠，佳同學(xué)則利用學(xué)校組織演講賽的機會(huì )，積極組織同學(xué)們討論計劃，準備演講稿，并帶頭參與了學(xué)校演講賽，整個(gè)班級在這次演講賽中表現出來(lái)的團結互助讓老師們十分滿(mǎn)意。
在其它方面，她同樣做得很出色。她成績(jì)優(yōu)異，是全校學(xué)生的學(xué)習榜樣。她關(guān)心班級，對集體的事格外用心，每次學(xué)校舉辦集體活動(dòng)或比賽，老師讓她安排時(shí)，她都會(huì )把事情安排得井井有條。興趣廣泛的她，自己還經(jīng)常主動(dòng)的參加學(xué)校的活動(dòng)和比賽，她和同學(xué)們團結一心，為班級贏(yíng)得了不少榮譽(yù)。
她善良、熱心，從不拒絕同學(xué)們的求助，她經(jīng)常幫助同學(xué)們解決困難。有時(shí)，某位同學(xué)如果學(xué)習狀態(tài)不好或有什么其他大問(wèn)題時(shí)，她都會(huì )主動(dòng)與同學(xué)們溝通，她還多次幫助幾位成績(jì)不理想的同學(xué)打消了輟學(xué)的念頭。
她是一個(gè)無(wú)私的孩子，她樂(lè )于奉獻，她經(jīng)常為了給同學(xué)講題或為了處理班級的某些事情而錯過(guò)吃飯的時(shí)間？雖然這些事浪費了很多時(shí)間與精力，可她卻從不抱怨，她是老師同學(xué)眼中最優(yōu)秀的學(xué)生。她還具有拾金不昧的高尚品格，在獨自一人在校園讀書(shū)時(shí)撿到數目不少的錢(qián)，卻主動(dòng)交給老師，請求老師幫助聯(lián)系失主，受到全校老師同學(xué)的一致贊揚。學(xué)雷鋒標兵事跡材料：王晨龍
學(xué)雷鋒小標兵事跡材料 4
作為班級的普通一員，從小到大，我能夠模范遵守學(xué)校班級各項規章制度，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、處事果斷、落落大方，敢于同各種不文明行為說(shuō)“不”，并能及時(shí)勸阻身邊同學(xué)加入到踐行文明的行列中來(lái)，在同學(xué)中具有較高的公信力。
作為班委的一員，一直以來(lái)，我能夠積極參與班級各項活動(dòng)組織，對于老師安排的任務(wù)能夠認真仔細完成，給老師當好稱(chēng)職的小助手，讓老師放心，為同學(xué)做好服務(wù)。出黑板報，之日打掃衛生，布置教室都會(huì )有我的身影。我盡自己的能力，發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級增添光彩。
作為一名學(xué)習委員和數學(xué)課代表，我積極協(xié)助老師做好同學(xué)的學(xué)習督促工作，時(shí)刻以一名共青團員標準嚴格要求自己，在學(xué)習上扎實(shí)勤奮、務(wù)實(shí)鉆研、練好內功、發(fā)揮優(yōu)勢、力爭上游，為同學(xué)做好表率，不辜負老師和同學(xué)的信任。在學(xué)習生活中，當同學(xué)遇到難題時(shí)，我會(huì )放下手中不怎么要緊的任務(wù)，幫助同學(xué)解決問(wèn)題。當有疑問(wèn)時(shí)，大家會(huì )一起積極、認真的思考，提出自己的建議，我會(huì )努力營(yíng)造良好的.學(xué)習氛圍，同學(xué)們一起發(fā)揮所長(cháng)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我也經(jīng)自己最大的能力，幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，指出、糾正錯誤，補充知識點(diǎn)，督促他們按時(shí)按量地完成作業(yè)。
作為班級中的數學(xué)課代表，我會(huì )在每天清晨，迅速、仔細的收齊全班同學(xué)的數學(xué)作業(yè)，送至老師的辦公室，每天傍晚布置好當天作業(yè)，在數學(xué)方面有疑問(wèn)時(shí)，我會(huì )請教老師。在手頭有事、身體不適等各種情況出現時(shí)，我會(huì )毫不懈怠的完成自己的工作內容。從不因為自己的原因，耽誤大家的生活、學(xué)習，給他人造成困難。工作有困難時(shí)，我也會(huì )積極地思考解決問(wèn)題的辦法，與老師同學(xué)溝通。在數學(xué)學(xué)習方面，我嚴格的要求自己，取長(cháng)補短，發(fā)現自己的不足，多練習多思考，為同學(xué)做榜樣，努力當好一名優(yōu)秀的數學(xué)課代表，為班集體的建設出一份力。
作為家庭的一員，我尊敬長(cháng)輩，理解父母，從不提過(guò)分無(wú)理要求，對于父母的合理建議能夠欣然接受。
今后，在日常學(xué)習生活中，我會(huì )一直保持向上、向善、向美，以自身正能量帶動(dòng)身邊人，為文明班級、文明校園建設出一份力。
學(xué)雷鋒小標兵事跡材料 5
我是經(jīng)管系20xx物本班的學(xué)生xxx，三月是雷鋒活動(dòng)月，我系本著(zhù)用雷鋒精神塑造人，用雷鋒事跡鼓勵人的思想，引導我系學(xué)生立足自身學(xué)雷鋒，以實(shí)際行動(dòng)參與到社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中去。而在此期間，我參加了多項學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。
平日里，我嚴格要求自己，積極參加校系活動(dòng)，配合系里的安排和組織的相關(guān)活動(dòng)，得到了老師同學(xué)的一致認可，并有幸擔任班長(cháng)一職，同時(shí)進(jìn)入了學(xué)生會(huì )辦公室，得到了更好的發(fā)展和提高，對此，表示十分的感謝。
在開(kāi)學(xué)初，我參加了體操比賽，通過(guò)認真的指導與學(xué)習，在與大家的共同努力下，最終取得了優(yōu)異的成績(jì)。
運動(dòng)會(huì )期間，在與其他班委的共同組織下，營(yíng)造了一個(gè)特有的拉拉隊氛圍，最終獲得了班級道德風(fēng)尚獎。
在學(xué)習部舉辦的辯論比賽中，我有幸代表專(zhuān)業(yè)參賽，并最終在與其他隊友的共同努力下贏(yíng)得了比賽，并獲得了最佳辯手獎。
在三月份的.雷鋒活動(dòng)中，積極參與捐物捐款活動(dòng)，并參與了普及物業(yè)管理知識活動(dòng)，與同學(xué)們一道享受著(zhù)奉獻的快樂(lè )。
我熱愛(ài)學(xué)習，平時(shí)刻苦努力，在期末考試中也取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到了老師的一致好評。
學(xué)雷鋒，不是一句口號，更不是一種風(fēng)潮，而是一種從平常的小事做起，說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交車(chē)上為老年人、小朋友讓個(gè)座；在校園內看到果皮紙屑能夠主動(dòng)拾起；遇到有人問(wèn)路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對方，這一點(diǎn)一滴的小事都是雷鋒精神的具體體現。也許很渺小，也許微不足道，但是對于那些被幫助的人，卻可以給他們一份溫暖，一份關(guān)愛(ài)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人追求的目標越高，才能發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益。而我就是這樣一個(gè)人，把大學(xué)作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺，時(shí)刻用高標準來(lái)約束自己向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。
學(xué)雷鋒小標兵事跡材料 6
她是西村完小六一班的學(xué)生，她叫xxx。在第xx個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)中，通過(guò)老師的講解，她了解了雷鋒的一些事跡，非常感動(dòng)。雷鋒無(wú)時(shí)無(wú)刻都為她人著(zhù)想，做好事從不留名。在這次開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)中，她能夠積極響應學(xué)校號召，時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說(shuō)：“世界上最光榮的事是勞動(dòng)。世界上最體面的人是勞動(dòng)者�！薄鞍褎e人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！�
xxx從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，她常常主動(dòng)關(guān)掉教室里，辦公室里的“長(cháng)明燈”；學(xué)習雷鋒的光榮事跡后，她開(kāi)始儲存每一分零花錢(qián)，也不再無(wú)故向父母要錢(qián)了。親戚來(lái)看她帶的零食，她主動(dòng)存放到老師那里。作為老師的小助手，她也常常告訴她的同學(xué)，拒絕零食，節約每一分錢(qián)�？吹脚赃叺耐跷臐瑢W(xué)學(xué)習困難，她主動(dòng)承擔起做他的小幫手，小老師。上課時(shí)，她監督提醒王文濤注意聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，不懂得問(wèn)題，xxx及時(shí)給他講解�，F在，在她的帶動(dòng)下，王文濤的學(xué)習積極性高了，上課時(shí)也能積極發(fā)言了�？吹剿腵進(jìn)步，xxx真的感覺(jué)很幸福。這時(shí)，她又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，當成自己的幸福！是��！幫助別人，自己收獲了幸福。
同學(xué)的筆沒(méi)水了，她會(huì )主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的衛生用具亂了，她一個(gè)人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，她能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；在學(xué)習上，她能認真上好每一節課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習成績(jì)在班里一直保持優(yōu)秀。
班上的值日生有事情請假時(shí)，她積極主動(dòng)地替她們擦黑板、打掃教室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，她就主動(dòng)地撿起來(lái)，放到垃圾桶里。
她從來(lái)不拿這些事情來(lái)炫耀自己。老師表?yè)P她時(shí)，她會(huì )笑笑說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)，不足掛齒，我還會(huì )繼續努力的�！�
是雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神在時(shí)刻激勵著(zhù)她，在她的身上閃閃發(fā)光，使她在茁壯的成長(cháng)。他用自己的行動(dòng)，為西村完小樹(shù)立起一面光輝的旗幟。
學(xué)雷鋒小標兵事跡材料 7
xxx，男，中共黨員，研究生學(xué)歷，現任體育系團總支書(shū)記，作為一名大學(xué)教師，2004年參加工作以來(lái)，自覺(jué)把發(fā)揚雷鋒精神作為人生追求，以無(wú)私的奉獻精神和愛(ài)崗敬業(yè)的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，立足本職工作，刻苦學(xué)習，鉆研專(zhuān)業(yè)知識。
課上是學(xué)生的師長(cháng)，課下是學(xué)生的朋友，和藹可親，每當有同學(xué)生病，醫院床前總有他忙碌的身影，為貧困學(xué)生找勤工儉學(xué)崗位。作為一名團干部，積極學(xué)習雷鋒精神，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，12年帶領(lǐng)團總支在太平鎮敬老院建立愛(ài)心服務(wù)基地，15年在兒童醫院建立愛(ài)心活動(dòng)中心，有計劃組織體育系團總支安排學(xué)生志愿者每?jì)芍芮巴乜赐先伺c孩子，給他們送去關(guān)愛(ài)。三年來(lái)俯首甘為孺子牛，從不叫苦從不叫累，苦心耕耘，帶領(lǐng)體育系團總支默默奉獻著(zhù)！
在思想上，深入學(xué)習黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì )精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，以雷鋒同志為榜樣，積極要求進(jìn)步，關(guān)心國內外大事，關(guān)心國家、民族的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，有強烈的社會(huì )責任感，能樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和世界觀(guān)。
以“釘子”精神刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。以敢當“螺絲釘”的精神干一行，愛(ài)一行，鉆一行，時(shí)刻用雷鋒的標準衡量自己一言一行。熱愛(ài)自己的工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人，勤學(xué)苦練做能人，勇于開(kāi)拓做新人”上下功夫。立足本職，勤勞務(wù)實(shí)，任勞任怨，實(shí)現自我價(jià)值，在平凡的崗位上作出不平凡的事。
第一，學(xué)雷鋒與開(kāi)展活動(dòng)相結合。
根據學(xué)生的'專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，把雷鋒精神有意識地滲透在多種形式的活動(dòng)中，帶領(lǐng)團總支在太平鎮敬老院建立愛(ài)心服務(wù)基地，在兒童醫院建立愛(ài)心活動(dòng)中心，組織學(xué)生志愿者前往基地看望老人與孩子，讓學(xué)生在活動(dòng)中以雷鋒為榜樣，逐步養成良好的思想品德。
第二，學(xué)雷鋒與日常行為的養成教育相結合。
學(xué)雷鋒與養成教育相結合，就是引導學(xué)生在日常生活中按照榜樣的標準要求自己，規范自己的言行。不定期的開(kāi)展“學(xué)雷鋒”思想活動(dòng)，在班上召開(kāi)班會(huì )，出黑板報，在宣傳引導學(xué)生學(xué)習雷鋒精神。
第三，學(xué)雷鋒與家庭教育、社會(huì )教育相結合。
學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育是造就人才的三大要素。家庭教育、社會(huì )教育狀況如何，直接影響學(xué)校教育的效果。因此，在向學(xué)生進(jìn)行學(xué)雷鋒的教育時(shí)，切實(shí)抓好學(xué)校、家庭、社會(huì )三者的協(xié)調與配合，以形成合力，利用寒暑假等課余時(shí)間布置學(xué)生結合團省委“三下鄉”活動(dòng)在家鄉多做好事、關(guān)心留守兒童，使學(xué)生到社會(huì )環(huán)境中去接受榜樣教育，在更大范圍中自覺(jué)規范自己的行為。
“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，與同事相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，才能使生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。
捧一顆愛(ài)心來(lái)，不帶半棵草去，作為一名教育工作者，xxx無(wú)論在雷鋒活動(dòng)月還是普通的日子里，都把雷鋒精神記于心中，做有利于人民的事情，把小愛(ài)播撒在千百萬(wàn)人民的大愛(ài)中去。作為一名黨員，體現先鋒隊的作用，堅守為人民服務(wù)的宗旨，作為一名教師，帶頭向雷鋒同志學(xué)習，踐行以雷鋒為典范的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
學(xué)雷鋒小標兵事跡材料 8
xx，一個(gè)十三歲的普通的女孩，她是孫莊小學(xué)六年級的班長(cháng)，是一個(gè)堅韌、頑強、全面發(fā)展的優(yōu)秀女生。
xx同學(xué)出生在一個(gè)普通的農民家庭，父親在外打工，母親在村中工廠(chǎng)上班。雖然家境一般，但她始終以樂(lè )觀(guān)、豁達的心態(tài)面對著(zhù)一切，她以雷鋒為榜樣，認真貫徹雷鋒精神，她關(guān)心集體，樂(lè )于助人，具有較強的奉獻精神，積極參加學(xué)校舉行的各種公益活動(dòng)，受到了家人和全校師生的一致好評。
在家里，她十分懂事，非常體貼父母，每天都要幫助父母做很多家務(wù)，不僅如此，她還經(jīng)常幫助鄰居們做一些力所能及的事，受到了她們的夸贊!
在學(xué)校，她同樣做得更出色，她成績(jì)優(yōu)異，是全校學(xué)生的學(xué)習榜樣，身為班長(cháng)的她，學(xué)校少先隊大隊長(cháng)，處處以身作則。她關(guān)心班級，對集體的事格外用心，每次學(xué)校舉辦集體活動(dòng)或比賽，老師讓她安排時(shí)，她都會(huì )把事情安排得井井有條，興趣廣泛的她，自己還經(jīng)常主動(dòng)的參加到學(xué)校的活動(dòng)和比賽之中，她和同學(xué)們團結一心，為班級贏(yíng)得了不少榮譽(yù)。上五年級時(shí)，學(xué)校組織班會(huì )比賽，老師將任務(wù)交給了她之后，她經(jīng)常抽掉自己的休息時(shí)間準備班會(huì )，及時(shí)向同學(xué)們分布任務(wù)，與同學(xué)們進(jìn)行彩排正式比賽前，老師看了一下這節班會(huì )彩排，十分順利，最終，我們班得了第一名。
她善良、熱心，從不拒絕同學(xué)們的求助，她經(jīng)常幫助同學(xué)們解決困難。郭紅微同學(xué)學(xué)習狀態(tài)不好或有什么問(wèn)題，她都會(huì )主動(dòng)與同學(xué)們溝通，她還經(jīng)常幫助幾位成績(jì)不理想的同學(xué)輔導功課課間，她很少走出教室，要么她在一旁為同學(xué)講題，要么和同學(xué)溝通，幫同學(xué)解決一些問(wèn)題，要么坐在座位上努力學(xué)習如果教室沒(méi)有她的影子，那么她一定在辦公室向老師反映班級情況呢！她是一個(gè)無(wú)私的`孩子，她樂(lè )于奉獻，她經(jīng)常為了給同學(xué)講題或為了處理班級的某些事情而犧牲自己的游戲時(shí)間的時(shí)間雖然這些事耗費了很多時(shí)間與精力，可她卻從不抱怨，她是老師同學(xué)眼中最優(yōu)秀的學(xué)生，最負責任的班干部。
由于她的種種優(yōu)秀表現，她獲得了多項榮譽(yù)——2013年3月，她被評為“孫莊小學(xué)學(xué)雷鋒標兵”，她曾連年獲得獲得了“孫莊中心三好學(xué)生”這一殊榮，在此期間，她還曾參加班隊會(huì )主持活動(dòng)獲得優(yōu)秀獎，并在愛(ài)國演講賽上做了“愛(ài)我中華，路在腳下”的報告演講。
一張張獎狀，一份份榮譽(yù)是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進(jìn)現在的她和以前一樣，始終貫徹雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，雖然上六年級學(xué)習緊了，但她依舊會(huì )在周末幫父母做家務(wù)，依舊是父母眼中的好女兒；她始終把學(xué)習放在心上，全身心地投入學(xué)習，是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生；她依舊像以前一樣，把班級的事當成自己的事，主動(dòng)的幫助同學(xué)們解決困難，是同學(xué)眼中的好班長(cháng)，每年學(xué)雷鋒活動(dòng)月，她都主動(dòng)組織同學(xué)們一同去探望孤寡老人，為生活清貧的孩子送去一些新的學(xué)習用品，她是我校學(xué)雷鋒活動(dòng)當之無(wú)愧的帶頭人。
學(xué)雷鋒小標兵事跡材料 9
20xx年3月18日，經(jīng)過(guò)七年六班全休同學(xué)的民主測評，xx同學(xué)被評為了本年度的雷鋒式好少年，的確如此，xx同學(xué)作為七年六班一名普通的學(xué)生他卻用勤勞的雙手，聰明的頭腦為自己的學(xué)習生涯譜寫(xiě)了諸多榮譽(yù)，品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，敢于向困難挑戰，永不言敗、追求上進(jìn)，下面就讓我們回眸過(guò)去，去追尋他雷鋒式的人生足跡，看看這個(gè)樸實(shí)、勤勞、智慧的男孩，是如何向老師、同學(xué)散發(fā)出雷鋒式的精神。
一、同學(xué)的困難，就是我的困難，班級的事情，就是我的事情。
xx同學(xué)不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且心地特別善良，樂(lè )于助人，他經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是“同學(xué)的困難，就是我的困難，班級的事情，就是我的事情”，雖是班級的.普通一員但他卻經(jīng)常是以班為家，把班級的同學(xué)當作自己的兄弟姐妹，所以，班級無(wú)論哪能一位同學(xué)有困難他都會(huì )熱心幫助，幫助同學(xué)們解決生活上和學(xué)習上的困難，在他的帶動(dòng)下，全班同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，掀起了學(xué)雷鋒做好事不留名的高潮。
由于我班大多數學(xué)生都是住宿生，因此，每當掃雪、除草等勞動(dòng)時(shí)，借工具就成了老大難的問(wèn)題，他就主動(dòng)到他住戶(hù)的前鄰后舍幫著(zhù)借工具，有時(shí)一人帶四五把工具，去年冬秀，頻繁降雪，每當瑞雪飄飛的早晨，你都會(huì )看到最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)——xx同學(xué)背著(zhù)書(shū)包，扛著(zhù)除雪工具早早的來(lái)到校園，而且他還不怕臟、不怕累，帶動(dòng)王義雪、豐光同學(xué)主承擔了我班彩磚上垃圾筒的清理工作，他默默無(wú)聞的工作，深得老師和同學(xué)的好評，他曾經(jīng)被評為七棵樹(shù)鎮中心學(xué)校的三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生，他就如春天里綻放的花朵，越開(kāi)越燦爛。
二、我離不開(kāi)這個(gè)班
他與相夕相伴的班級、老師、同學(xué)有著(zhù)深厚的感情，他積極參加學(xué)校，班級舉行的各級各類(lèi)活動(dòng)，比如他參加了20xx年秋季的拔河比賽，他在賽場(chǎng)上揮灑著(zhù)熱淚與汗水，由于他與全體同學(xué)的共同努力，最終獲得了七年組第二名的好成績(jì)，他又與同學(xué)們在冬季的踢毽子比賽中，獲得了七年組第一名的成績(jì)，只要學(xué)校、班級有活動(dòng)，他都會(huì )主動(dòng)參加，他還積極參與班級的紀律、衛生檢查，為班級多次爭得了紀律、衛生流動(dòng)紅旗，同時(shí)，他又是一個(gè)誠實(shí)守信，禮貌待人，尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀學(xué)生，他能夠按照《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》嚴格地要求自己，并且他在學(xué)校舉行的中學(xué)生守則、規范測查中獲得了全校第一名，xx用自己無(wú)聲的行動(dòng)證明了“我不能離開(kāi)這個(gè)班”。
三、追求更高的目標
xx同學(xué)雖然取得了一些成績(jì)，雖然得到了老師的贊許，同學(xué)們的擁護，但他在成績(jì)面前從不驕傲，他將自己的成長(cháng)與班級的成長(cháng)結合起來(lái)，相信他會(huì )用勤勞的雙手，聰明的頭腦，高尚的人格，去開(kāi)拓自己更蔚藍的天空，去迎接更加燦爛的明天。
學(xué)雷鋒小標兵事跡材料 10
xx，男，9歲，京山縣雁門(mén)口鎮小學(xué)三年級(3)班學(xué)生，從小接受長(cháng)輩善良淳厚，樂(lè )于奉獻的熏陶，養成了良好的品質(zhì)。他年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習標兵”，深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評，用自己的行動(dòng)很好地詮釋了雷鋒精神。
幾年以來(lái)，不管他是身為班干部還是小組長(cháng)，或是身為班級一員，他都能主動(dòng)為班級，同學(xué)乃之社會(huì )做他力所能及的事情。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是他的好朋友，他喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容。于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的，他都會(huì )主動(dòng)去幫忙。身為班長(cháng)的他在學(xué)習上不但自己努力刻苦，還樂(lè )于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，有時(shí)候放學(xué)后還在教室一遍一遍耐心地給有困難的同學(xué)講解，直到他們聽(tīng)懂了，自己才肯背起書(shū)包回家。在學(xué)校里，他是老師的得力小助手。作為班長(cháng)，他處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，幫老師維持班級的日常管理工作，老師交給的任務(wù)他都能樂(lè )意接受，做到有始有終。勞動(dòng)時(shí)，每當遇到最臟、最累的`活兒，他總是沖在最前面，從不偷懶；老師不在的時(shí)候也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和清潔區打掃得干凈徹底，從沒(méi)有由于衛生給班級丟分，讓老師放心又舒心。
在三(3)班的教室里，總會(huì )看見(jiàn)他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月里，他的表現更是突出。學(xué)校才發(fā)出為白血病患者田宇豪同學(xué)捐款獻愛(ài)心的倡議，他第一個(gè)將自己積攢的30元錢(qián)捐了出來(lái)。班上的同學(xué)玩游戲時(shí)不小心扭傷了腳，行走不便。從他受傷的那天起，xx就主動(dòng)承包了他需要做的一切事情。午餐時(shí)把熱騰騰的飯菜送到他手中，下課扶他上廁所，課余時(shí)間怕他無(wú)聊，就陪著(zhù)他聊天，連最喜歡的乒乓球都沒(méi)有時(shí)間打。
一路走來(lái)，xx同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他正在老師和家長(cháng)的幫助下茁壯成長(cháng)，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏著(zhù)暖人心扉的旋律；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)著(zhù)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
學(xué)雷鋒小標兵事跡材料 11
xxx，男，xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械工程系083153班團支部一名學(xué)生，機械工程系團總支實(shí)踐部部長(cháng)，共青團張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者。在“三·五”學(xué)雷鋒活動(dòng)月期間積極響應院團委的號召，多次組織并參加學(xué)習雷鋒系列實(shí)踐活動(dòng)，深入弘揚學(xué)習雷鋒精神。
暖暖的三月，春風(fēng)送暖，在這個(gè)愛(ài)意暖暖的三月，他收獲了很多，他努力過(guò)，付出過(guò)，所以他快樂(lè )!
三月初，他多次帶領(lǐng)班級到校外實(shí)踐基地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，他看到了各班級踏實(shí)肯干，吃苦耐勞的精神，看著(zhù)老人、孩子走在寬敞干凈的大道上，他發(fā)自?xún)刃牡拈_(kāi)心!
自從了解到雷鋒同志的事跡之后，他被這種精神吸引住，對雷鋒的了解也不斷加深，并想著(zhù)如何把這種精神落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，一直以來(lái)，他都盡自己所能來(lái)幫助需要幫助的'人，關(guān)心身邊應該關(guān)心的人，并努力去發(fā)現這些人，感受他們的生活，為他們排憂(yōu)解難，與部門(mén)成員之間，盡量多的加強了與他們之間的溝通和交流，及時(shí)的了解他們在學(xué)習、生活方面的問(wèn)題，并給他們好的意見(jiàn)和建議，讓他們真正感受到來(lái)自朋友的溫暖。他認為，用真心去關(guān)懷，會(huì )贏(yíng)得別人的感恩，能夠力所能及的幫助別人，是一件非�？鞓�(lè )的事。
作為機械工程系實(shí)踐部的負責人，他多次參與組織了團總支的大型活動(dòng)，帶領(lǐng)我系團總支一級系干、二級機構成員去我系實(shí)踐基地、“烈士塔”、“人民廣場(chǎng)”進(jìn)行活動(dòng)，并且積極響應院團委保護母親河活動(dòng)，帶領(lǐng)60名我系青年志愿者到澧水河進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)。
能夠參與組織這些活動(dòng)，他倍感驕傲。在短短的一個(gè)月間，他成長(cháng)了許多，他學(xué)會(huì )了奉獻的快樂(lè )，體會(huì )到了成長(cháng)的喜悅。
他深知，學(xué)習雷鋒精神不只體現到在一些大型活動(dòng)上，也體現在他生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。工作上互相幫助，同學(xué)之間的舉手之勞，給陌生的人一個(gè)微笑……他付出，也快樂(lè )著(zhù)，他懷著(zhù)感恩的心面對每一天……
在系里和實(shí)踐部的積極宣傳號召下，我系20多個(gè)班級都去校外實(shí)踐基地參加了實(shí)踐活動(dòng)，其中09級班級表現尤為突出。并且還積極開(kāi)展了校內外實(shí)踐活動(dòng)，清除校園死角，圖書(shū)館公益勞動(dòng)等，作為一名領(lǐng)導組織者，除大三以外90%班級組織了校外實(shí)踐活動(dòng)，這是一件使他欣慰的事情!
在這個(gè)三月里，有時(shí)候很累，但他從沒(méi)有想過(guò)放棄。因為雷鋒精神一直在他心中!他相信新時(shí)代的雷鋒精神依然存在，并且他知道雷鋒精神永遠傳承下去。
在院團委組織的為西南地區旱災捐款活動(dòng)中，他也積極響應院團委的號召，獻自己的微薄之力。也許，他的力量很弱小，但他相信，人多力量大，并且他相信災區人民會(huì )感應到他的心，真心地為災區人民祝福。
也許他的工作中還存在著(zhù)不足，但他會(huì )繼續努力，努力改造他自己，讓雷鋒的精神真正的植入他的思想，讓自己的行動(dòng)也更加接近雷鋒的準則。
學(xué)雷鋒小標兵事跡材料 12
無(wú)論是在家里還是在學(xué)校、社區，大家夸我是個(gè)小大人，尊老愛(ài)幼，知書(shū)達禮，深受親朋的交口稱(chēng)贊。我把禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊，您好、請、對不起、謝謝、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等字句拉近了我與他人的距離。
在學(xué)校，我見(jiàn)到老師、同學(xué)都熱情地問(wèn)好。在家里，有客人來(lái)了，我主動(dòng)打招呼、倒茶，客人走時(shí)主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)；獨自外出玩時(shí)會(huì )和家人說(shuō)清楚去哪兒，什么時(shí)候回家，并準時(shí)回來(lái)；爸爸媽媽有個(gè)頭痛腦熱，我會(huì )拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽?zhuān)贿�能主動(dòng)幫爸爸媽媽做飯收拾家務(wù)，做些力所能及的小事。
愛(ài)心小雷鋒
老師和父母經(jīng)常教導我要學(xué)會(huì )做人，我記在心中，默默地為社會(huì )為同學(xué)學(xué)雷鋒做好事。樂(lè )于助人是我的一大特點(diǎn)。
平時(shí)，若遇同學(xué)的`學(xué)用品缺了，我總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，我見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家；看見(jiàn)有同學(xué)摔跤了，我馬上跑過(guò)去把他扶起來(lái)。
前段時(shí)間學(xué)校舉行了為重建災區捐款活動(dòng)，我把自己的200元壓歲錢(qián)捐了出來(lái)，希望能為災區人民度過(guò)難關(guān)盡自己的一分力。我就是這么熱情，這么富有愛(ài)心。
節能小雷鋒
今天地球上的能源越來(lái)越少了，我們一定要學(xué)習雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。我從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，我常常主動(dòng)關(guān)燈；看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，我總會(huì )跑過(guò)去把它擰緊；吃午飯時(shí)我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，實(shí)在吃不完要把剩飯倒進(jìn)泔水桶。
在家里我也很節約。比如說(shuō)：淘米的時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來(lái)澆花，不但節約了水，還讓花兒得到了更多的營(yíng)養，這不正是一舉兩得嗎？
還有我建議爸爸在樓道里裝上一個(gè)聲控燈，可以節約能源在生活中，少用一次性筷子。節約能源這個(gè)問(wèn)題，我們要嚴肅對待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。
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