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教子有方事跡材料（通用13篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對事跡都不陌生吧，事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。到底應如何擬定事跡呢？以下是小編為大家收集的教子有方事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教子有方事跡材料 1
金社初中汪xx老師和金渡初中張老師，二人在20xx年攜手步入婚姻的殿堂，20年來(lái)相敬如賓、恩愛(ài)如初，他們用各自的愛(ài)和付出搭建了一個(gè)溫暖的港灣。他們的小家是樸實(shí)平凡的，同時(shí)也是美麗的！
一、言傳身教，育子有方
因為夫妻二人都是教師，他們更能懂得言傳身教和因材施教的重要性。教育孩子首先須從正己開(kāi)始，夫妻二人時(shí)刻做孩子的榜樣，同時(shí)要掌握孩子的性格特點(diǎn)，有針對性的教導。
他們尊重孩子的想法，關(guān)注孩子的心理成長(cháng)，經(jīng)常主動(dòng)和孩子溝通交流，了解孩子學(xué)習生活中一些想法，一起分享生活中的喜怒哀樂(lè )，給孩子營(yíng)造一種輕松有愛(ài)的成長(cháng)環(huán)境。他們尊重孩子的選擇，但鼓勵孩子持之以恒。在孩子面對困難挫折時(shí)，他們鼓勵孩子要有克服困難的勇氣和決心，越是艱難越是向前。
在孩子的學(xué)習上，有鼓勵，有批評，但從不責怪，也不與別人作比較，而是根據孩子的特點(diǎn)明確目標和方向，讓孩子綜合全面發(fā)展。他們經(jīng)常對孩子說(shuō)：父母不要求你成績(jì)最優(yōu)秀，但必須要自信快樂(lè )，要懂得欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，要有愛(ài)心。
在他們的精心教導下，大寶正在積極準備考研，二寶在幼兒園活潑可愛(ài)，深得老師的喜愛(ài)。
二、互敬互愛(ài)，和諧維家
互敬互愛(ài)是家庭和睦的基礎，是家庭幸福的源泉。他們夫妻相濡以沫二十多年，面對生活中的瑣碎難題，他們共同面對，一起負擔。
汪xx的父親早年生病臥床，張常常在床邊給公公喂食，漿洗沾染了穢物的衣服；張的母親近些年患上老年癡呆，汪xx利用節假日，陪岳母談心、逛公園。汪xx家兄弟姊妹較多，大家族中事務(wù)和糾紛也就更多，對此張從無(wú)怨言，一直在背后默默支持，對于經(jīng)濟不寬裕的.弟弟，她不時(shí)給予經(jīng)濟上的接濟。他們都生活在農村，每當遠親近鄰遇到困難時(shí)，總愿找到他們，他們也總是盡心盡力地給予力所能及的幫助。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，不忘初心
在工作上，他們相互理解、相互支持，共同成長(cháng)。遇到難題共同探索，收獲成就及時(shí)分享。不論家庭事務(wù)多么繁重，他們從未放松過(guò)對工作的嚴要求，因為這是他們第一次走上講臺時(shí)的誓言，是他們從事教育事業(yè)的初心。
一路走來(lái)，有收獲也有辛酸。20xx年金社初中創(chuàng )建市級文明校園，作為主持這項工作的副校長(cháng)，汪xx常常要工作到半夜才回家，面對生病的二寶，他咬緊牙關(guān)沒(méi)有讓困難阻礙這項工作，張獨自抱著(zhù)孩子上醫院，陪伴著(zhù)整宿哭鬧的孩子，雖然她自己熬紅了雙眼，雙腿綿軟，但第二天一早，她依舊準時(shí)出現在教室檢查學(xué)生的晨讀。
汪xx與張，他們是世間最簡(jiǎn)單的兒女、夫妻、父母，也是簡(jiǎn)單的初中老師，他們都有著(zhù)一顆平凡的愛(ài)心，用自己最真誠簡(jiǎn)單的方式，構建了一個(gè)和諧有愛(ài)的家庭。以家庭為出發(fā)點(diǎn)，誠誠懇懇做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，為構建和諧社會(huì )盡一份自己的力量！
教子有方事跡材料 2
王xx與愛(ài)人始終把對孩子的教育放在第一位，因為他們深知“家有黃金萬(wàn)兩，不如有好兒女一雙”的道理。
從上小學(xué)起，他們就注重為孩子培養一個(gè)良好的學(xué)習習慣，孩子學(xué)習時(shí)，他們從來(lái)不看電視，而是各自看看書(shū)、干干家務(wù)，陪著(zhù)老人聊聊天。他們還告訴孩子，只有充分提高課堂上的學(xué)習效率，把每次學(xué)到的知識及時(shí)消化吸收，就不用在花費時(shí)間去上補習班。在他們的影響下，孩子上課專(zhuān)心聽(tīng)講，回到家不需要家長(cháng)督促就能認真完成家庭作業(yè)，學(xué)習上孩子從不用他們特別費心。20xx年，孩子以?xún)?yōu)異的成績(jì)考到了西北師大附中鴻宇班，現在在蘭州讀書(shū)。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的'傳統美德。王xx和愛(ài)人夫妻恩愛(ài)，生活中互相尊重體貼，孝敬雙方的老人，他們的一言一行，也深深地影響了孩子。他們的兒子不光學(xué)習好，還特別懂事，每天放學(xué)一回家就跑去問(wèn)候爺爺奶奶，平時(shí)和爺爺奶奶在一起，有什么體力活他也總是搶著(zhù)干，生怕累著(zhù)了爺爺、奶奶……
王xx一家人幸福和諧的生活，成為周?chē)用窳w慕的對象。
教子有方事跡材料 3
我叫xx，今年50歲，家住太山村韓家坑組，因為我比較喜歡孩子，也是一個(gè)比較有童心的人，所以在泰山學(xué)校附近，創(chuàng )辦一所在坡頭鄉規模都數一數二的幼兒園，讓我能與孩子們更近距離的接觸。
孩子是祖國的花朵，祖國的希望，今天孩子的素質(zhì)，決定明天祖國的未來(lái)。我以前對孩子的教育方式和大多數家長(cháng)一樣，不聽(tīng)就兇，有時(shí)候也是恨鐵不成鋼，氣的直掉眼淚，在學(xué)習和生活中，也沒(méi)有一點(diǎn)起色，后來(lái)我想，可能是我的方法不得當吧，就專(zhuān)門(mén)請教了幾個(gè)聽(tīng)話(huà)孩子的家長(cháng)，交流一下心得，聽(tīng)聽(tīng)他們的教育方法，受益匪淺啊。從此，我對孩子們不再要求苛刻，在督促孩子認真學(xué)習，取得好成績(jì)的同時(shí)，注意從日常生活中的一點(diǎn)一滴入手，培養孩子的自理能力、自立能力、社交能力、分析能力、邏輯思維能力、動(dòng)手能力等等，幫助孩子全面發(fā)展�？茖W(xué)教子，伴隨孩子健康成長(cháng)。
自孩子們上學(xué)以來(lái)，我就把全面培養孩子放在生活中最重要的位置，有時(shí)候家務(wù)活多，總想方設法抽出時(shí)間，考慮孩子的學(xué)習問(wèn)題，經(jīng)常和學(xué)校老師溝通，交流經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，更重要的是我一直都在觀(guān)察孩子的興趣和愛(ài)好，積極調動(dòng)他們的主觀(guān)能動(dòng)性，最大限度的發(fā)揮孩子的天賦。使孩子在內外動(dòng)力的共同作用下取得長(cháng)足的進(jìn)步。培養孩子不說(shuō)謊話(huà)、有錯就改的好品質(zhì)。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校。家長(cháng)是孩子良好品行養成的第一任老師，家庭的'素質(zhì)直接影響到孩子。在孩子成長(cháng)的過(guò)程中我始終灌輸一個(gè)理念：犯了錯誤不隱瞞自己的過(guò)錯，并要勇于改正錯誤。要使孩子切實(shí)做到這點(diǎn)，不是很容易，如果對孩子的過(guò)錯一味指責，是很難培養孩子這一品質(zhì)的。當我發(fā)現孩子說(shuō)謊時(shí)，應分析說(shuō)謊的原因，有針對性地解決。家長(cháng)也要給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣，犯了錯誤不可怕，只要有勇氣改正，要肯定孩子做法的正確性，從而培養孩子知錯就改的好習慣。
我的孩子現在都已長(cháng)大成人，也都有著(zhù)自己的理想和抱負。對于我的孩子我覺(jué)得做的還是不夠好，也不夠多，所以我才創(chuàng )辦一所幼兒園，把我的所有的教育經(jīng)驗和方法傾注于我們所有的孩子，從小抓起，為祖國和社會(huì )培養出新一代優(yōu)秀的苗子。
教子有方事跡材料 4
戶(hù)主陳xx，家住襄山區歐洲鎮小洲村二組，全家6口人。這是一個(gè)祖孫三代同堂的大家庭。陳xx夫婦上有父母，下有兒女。在這個(gè)家庭里，大家互敬互愛(ài)，和睦平等，母慈子孝;夫妻遇到事情主動(dòng)商量配合，互相關(guān)心扶助，理解溝通，一家人和睦相處、其樂(lè )融融。這稱(chēng)得上是農村最美的家庭。世間萬(wàn)物因和諧而美麗，因和諧而溫馨。
社會(huì )是這樣，家庭也是這樣。他們家沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，他們是萬(wàn)家燈火中最平凡不過(guò)的那一盞，但他們全家人用自己的勤勞、樸實(shí)和寬容努力創(chuàng )造自己的生活，守護著(zhù)最真實(shí)的幸福。他們的事跡也是平凡的。
一、家庭和睦，尊老愛(ài)幼
陳xx夫婦家庭多年來(lái)夫妻和睦，尊老愛(ài)幼，團結鄰里，樂(lè )于助人，是村里有口皆碑的模范家庭。生活當中，每當發(fā)生摩擦時(shí)，他們都能設身處地地換位思考，從而較好地解決了問(wèn)題。陳xx長(cháng)年從事廚師工作，方圓左右，十里八鄉紅白喜事都請他幫忙，他的廚師生意做得紅紅火火。妻子劉愛(ài)民既是陳xx事業(yè)的好幫手，又是家庭主婦，把家庭照顧的細致入微。長(cháng)期以來(lái)，她全力支持丈夫的事業(yè)，只要丈夫有紅白喜事活，她都積極配合，甘當配手，從不叫一聲苦，喊一聲累，更沒(méi)有一句抱怨的話(huà)。一個(gè)具有優(yōu)良的家風(fēng)的家庭，家庭成員不自私、不狹隘、不懶散不怠惰，互諒互讓?zhuān)ゾ椿?ài)，積極進(jìn)取。積聚正能量，釋放正能量。夫婦兩人對上伺奉老人。父母年近七旬，身體多病，不能干重活。陳xx夫婦對二老體貼入微，經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，從不在父母面前說(shuō)一句狠話(huà)臟話(huà)，有病及時(shí)醫治，有好吃的讓著(zhù)二老先吃。特別是妻子劉愛(ài)民對公婆比對自己的親爹娘還好，為二老洗衣做飯，端茶倒水樣樣都搶著(zhù)干，是遠近聞名的好媳婦。
陳xx夫婦還十分重視對孩子世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的思想教育，深知父母是孩子的第一任老師，十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習習慣的培養，始終把對孩子的教育放在第一位，尤其是孩子的德育放在第一位，堅信只有德育教育好了，才有資格接受別的教育。經(jīng)常與孩子溝通交流，加強親情培育，不斷磨煉，言傳身教，教育孩子學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事并健康快樂(lè )長(cháng)大成人。培養吃苦耐勞的精神，加強自身思想道德的修養，才能做一個(gè)對社會(huì )有所作為，有所貢獻的人。
在父母的影響下，女兒順利考入襄山重點(diǎn)高中，各方面表現都很優(yōu)秀。兒子在楊柳中學(xué)讀書(shū)，一直受到任課教師的好評。一家人對本地舉辦的.各種募捐活動(dòng)經(jīng)常參加，對乞討的老人、殘疾或小孩，經(jīng)常教育兒女拿些給他們，對社會(huì )弱勢群體要有愛(ài)心，孩子心甘情愿地把他的錢(qián)全部捐出去了，極大地培養了孩子的愛(ài)心。
二、勤勞致富，勤儉持家
陳xx夫婦既勤勞又勤儉。他們長(cháng)年累月當廚師，為本村和附近幾個(gè)村的農戶(hù)紅白喜事包席整場(chǎng)子，一場(chǎng)結束，少則兩天，多則四、五天，不管是皎陽(yáng)似火的盛夏，還是冰雪交加的嚴冬，只要有人請，他們總是欣然前往。夫妻倆遇到事情一起商量，遇到困難一起解決，生活上共同照顧，事業(yè)上互扶互持，二人互相理解、尊重、關(guān)心、支持，從來(lái)沒(méi)有因生活瑣事而吵架。由于夫妻倆誠信經(jīng)營(yíng)，本分做人，勤勞吃苦，廚師生意越做越紅火，附近幾個(gè)村有事都找他，業(yè)務(wù)量大了，勞動(dòng)量也大了，有時(shí)一場(chǎng)結束，累的小夫妻筋疲力盡。但遇到一場(chǎng)接一場(chǎng)的紅白喜事，還是要含笑去面對，還要做好。再累也要忍著(zhù)，再累也要堅持。不到萬(wàn)不得已不請人幫忙，就是夫妻兩人硬撐著(zhù)干，就是靠著(zhù)夫妻二人勤勞的雙手使家庭慢慢變得富有了。對一般人來(lái)說(shuō)，有錢(qián)了，責任田應該讓給別人種了，但他們不這樣，他們只要一閑著(zhù)就下地，把幾畝地整的有條不紊，收入高于同村其他專(zhuān)業(yè)種田戶(hù)。他們就是靠著(zhù)勤勞精神，搞一樣像一樣，做啥都賺錢(qián)。
陳xx夫婦致富不忘節儉，倡導文明科學(xué)的生活方式，注重科學(xué)理財、合理消費、勤儉節約。他們時(shí)常教導兒女：“雖然現在的生活條件越來(lái)越好了，但是勤儉持家的傳統不能丟，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴要從每件小事做起”。家里面的每樣東西能修復利用的，從來(lái)不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用。平時(shí)做到人走燈滅，養成隨手關(guān)燈的良好習慣，只要家里沒(méi)人就關(guān)掉一切電源，注意節約每一度電和每一噸水。這一勤儉節約的意識已深入到每一個(gè)家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習慣。
三、助人為樂(lè )，鄰里團結
致富不忘飲水思源，陳xx夫婦做廚師，整場(chǎng)子，幾年時(shí)間生意做的風(fēng)生水起，紅紅火火，方圓十幾里附近幾個(gè)村紅白喜事都找他們夫婦，很重要的一個(gè)原因就是他們人品好，助人為樂(lè )導致人緣好。他們經(jīng)常把幫助別人當成一種樂(lè )趣。當別人請求幫忙時(shí)，自己再忙也要竭盡全力幫忙，當看到別人有困難時(shí)，即使別人沒(méi)有打招呼，自己也主動(dòng)伸出手拉一把。有一次，鄰居一位老人突然生病，當時(shí)他的子女們都沒(méi)有在家，陳xx知道后，一邊跟老人的子女聯(lián)系，一邊用自己的麻木車(chē)將老人送到歐洲衛生院檢查，衛生院讓老人立即住院檢查，陳xx幫助老人進(jìn)行了檢查，并墊付了住院費，辦理了住院手續，直到老人的子女趕到才離開(kāi)。他家里經(jīng)濟條件好些，正因為如此，平常向他借錢(qián)的人不少，只要有困難的人張嘴借錢(qián)，他總是笑著(zhù)滿(mǎn)足對方的要求，不打半點(diǎn)折扣，人們有困難的時(shí)候，第一個(gè)想到的是陳xx，因為他有助人為樂(lè )的好習慣。
陳xx還十分注重鄰里團結，和他住一起，從不擔心為雞毛蒜皮的小事吵嘴，平時(shí)，夫妻二人樂(lè )于助人，寧可自己吃點(diǎn)虧，也不和鄰居們爭這爭那。從不背后論人長(cháng)短，說(shuō)三道四，有話(huà)桌面上說(shuō)，公道正派。鄰居們相處幾時(shí)年沒(méi)有鬧過(guò)矛盾。人們總說(shuō)他們夫妻脾氣好，其實(shí)是他們修養好。
牽手相伴近二十個(gè)春夏秋冬，陳xx夫婦相濡以沫、風(fēng)雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，夫妻倆從沒(méi)因生活瑣事紅過(guò)臉、吵過(guò)嘴，他們用自己的真誠、善良和孝心換來(lái)了家庭的美滿(mǎn)、幸福。陳xx一家用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)最美家庭的真正內涵。
教子有方事跡材料 5
這是一個(gè)幸福美滿(mǎn)、令人稱(chēng)羨的家庭。他們民主平等、夫妻和睦；他們尊老愛(ài)幼、教子有方；他們熱心公益、鄰里和睦，他們勤儉持家，保護環(huán)境。他們用生活中平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情，繪就了一幅完美的家庭生活畫(huà)卷，詮釋了家作為愛(ài)之港灣的真諦，受到了單位同事和鄰里的一致好評。他們就是福州市馬尾實(shí)驗小學(xué)金xx老師一家。
一、民主平等，和和美美
金xx是福州市馬尾實(shí)驗小學(xué)一名語(yǔ)文教師，愛(ài)崗敬業(yè)，工作勤懇，禮貌守法。其丈夫滕立波在福州市馬尾區青州集裝箱公司工作。自20xx年兩人結婚以來(lái)，夫妻二人在工作和生活中互相幫忙，互相照顧，民主平等，同甘共苦，在生活中培養了深厚的感情，建立了一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家庭。自20xx年滕家小寶貝的出生，金老師的公公、婆婆從南平退休回到福州與他們同住，開(kāi)啟了這一家5口人和和美美的幸福生活。
二、共同學(xué)習，共同進(jìn)步
金老師和他的丈夫都是愛(ài)崗敬業(yè)、有進(jìn)取心的人，共同學(xué)習、共同進(jìn)步是兩人深厚感情的基礎。他們都把學(xué)習和工作擺在第一位，并且互相鼓勵，互相支持，共同學(xué)習，在工作上都取得了必須的成績(jì)。作為新時(shí)代的教師，金老師深知加強學(xué)習、與時(shí)俱進(jìn)、提高自身素質(zhì)的重要性。她利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)函授學(xué)習完成了教育學(xué)本科專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，通過(guò)了普通話(huà)二級甲等測試，拿到了計算機應用潛力考核證書(shū)；還積極承擔各級的公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，受到聽(tīng)課專(zhuān)家、老師的好評；多次獲得區、校級“教育系統先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱(chēng)號。丈夫滕立波也從未間斷過(guò)理論業(yè)務(wù)學(xué)習，工作兢兢業(yè)業(yè)，受到單位領(lǐng)導和同事的一致好評。曾獲公司“明星員工”、“最佳外交形象”、“福州市第一屆十佳報關(guān)員”等榮譽(yù)稱(chēng)號。俗話(huà)說(shuō)“軍功章里有我的一半也有你的一半”，如果說(shuō)相互理解、互相支持是兩人培養深厚感情的土壤，那么對事業(yè)的.追求、共同進(jìn)步則是兩人深化感情的陽(yáng)光雨露。
三、尊老愛(ài)幼、勤儉持家
尊老愛(ài)幼、勤儉持家是中華民族的傳統美德，這種美德在這個(gè)家庭中體現得更加淋漓盡致。他們不僅僅勤儉持家，而且愛(ài)惜公共財物公公婆婆退休在家，任勞任怨地照看孫子，接送孩子上學(xué)，并負責一切家務(wù)活，確保兒子、兒媳全力以赴地投身工作。兩位年輕人也深知二老在家操持家務(wù)的辛苦，一有放假或空余時(shí)間，就會(huì )主動(dòng)幫家里干些難活，累活。20xx年間金老師的婆婆的動(dòng)了兩次的眼部手術(shù)，金老師都在老人家身邊細心照顧。這個(gè)家庭里婆媳相互關(guān)照，相互理解，婆媳相處的這些年，從沒(méi)吵過(guò)嘴。金老師總是稱(chēng)公公、婆婆為“我爸”、“我媽”；婆婆也總在鄰里、親戚面前夸“我家兒媳好”。家庭生活中，他們還提倡節儉，珍惜食物，不亂花錢(qián)。為保護環(huán)境，他們家庭力行低碳生活：手洗服裝，使用無(wú)磷洗衣粉；選用節能電器，隨手關(guān)燈、空調；出行選取自行車(chē)、公交車(chē)或步行，減少出租車(chē)、私家車(chē)；分類(lèi)投放垃圾，廢物轉化資源等等。金老師一家老小五人良好的生活習慣，精心營(yíng)造了健康的家庭風(fēng)氣，進(jìn)一步提高了家庭生活質(zhì)量。
四、重視教育，科學(xué)教子
孩子是感情的結晶，更是國家的未來(lái)。金老師的兒子滕身?yè)P現就讀于馬尾實(shí)驗小學(xué)。爺爺、奶奶以及金老師夫妻二人都明白新時(shí)代的孩子務(wù)必是獨立自主的，要勇于理解新鮮事物，具有創(chuàng )新和開(kāi)拓的精神，勇于承擔職責。這些個(gè)性品德的構成，除了社會(huì )環(huán)境和校園教育以外，家庭的教育，父母與子女之間的關(guān)系起著(zhù)至關(guān)重要的作用，為了把兒子培養成具有現代意識的新一代，他們一家，統一思想，采取疏導式、民主的教育方式，與孩子構成了朋友式的關(guān)系。在他們的教育培養下，滕身?yè)P同學(xué)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。滕身?yè)P同學(xué)曾獲獎學(xué)金，曾在運動(dòng)會(huì )壘球比賽中獲得冠軍，200米短跑中獲第四名，曾擔任過(guò)六一晚會(huì )的節目主持人，曾為班班有歌聲活動(dòng)擔任鋼琴伴奏，曾被評為“環(huán)保小衛士”，“安全小標兵”，區“優(yōu)秀少先隊員”……他們一家不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習，而且注重孩子優(yōu)秀人格的培養，讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。
五、團結鄰里，關(guān)愛(ài)他人
和諧的家庭需要一個(gè)和諧的環(huán)境才能得以健康發(fā)展和延續下去。金老師一家人熱心于公益事業(yè)，積極參加各項獻愛(ài)心活動(dòng)，對大街上舉辦的各種募捐活動(dòng)也經(jīng)常參加，對乞討的老人、殘疾或小孩，經(jīng)常會(huì )讓兒子拿些零錢(qián)給他們，教育孩子對社會(huì )弱勢群體要有愛(ài)心。他們多次參加社區組織的趣味運動(dòng)會(huì )，植樹(shù)造林活動(dòng)，親子游活動(dòng)，增進(jìn)與鄰里間的感情。誰(shuí)家有困難，他們也總是主動(dòng)熱情地予以幫忙，鄰里關(guān)系融洽。愛(ài)如果只停留在一家人之間，那么這種愛(ài)是小愛(ài)，可金老師一家卻把這種愛(ài)，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛(ài)。
金xx老師一家是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中極其普通的一個(gè)家庭，但又是一個(gè)很不一般的家庭。在這個(gè)家庭里，家庭成員之間構建了一個(gè)相互理解、和睦相處的生活氛圍；有一個(gè)積極健康的生活態(tài)度；有一個(gè)熱愛(ài)生活、珍惜所有的心態(tài)……他們用自己的實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步弘揚了偉大的中華民族尊老、愛(ài)幼、盡孝道、講親情、重環(huán)保等傳統美德。愿金xx老師一家永久健康和睦，愿我們全社會(huì )齊心協(xié)力，共同營(yíng)造出更多的溫馨、和諧、向上的最美家庭。
教子有方事跡材料 6
這是一個(gè)幸福美滿(mǎn)、令人稱(chēng)羨的家庭。他們民主平等、夫妻和睦；他們尊老愛(ài)幼、教子有方。他們就是旺稼村xxx家庭。
xxx的女兒xxx，現在是江蘇xxxx的一名職員。她是一個(gè)孝順、善良、誠實(shí)、活潑、自信、努力上進(jìn)的孩子。生活中的她喜歡音樂(lè )，熱愛(ài)讀書(shū)，孝順和尊敬長(cháng)輩，團結同學(xué)。她的健康成長(cháng)，和家庭教育息息相關(guān)。從小學(xué)到大學(xué)本科，從大學(xué)本科到碩士研究生，很少讓家人操心，畢業(yè)后更是憑借自己的實(shí)力進(jìn)入xx公司，成為家人的驕傲。
xxx常說(shuō)：“父母是孩子最好的老師”，現在好多父母將自己的孩子留給祖父母身邊長(cháng)大，是不妥當的，甚至可以說(shuō)是不負責任的。一言一行都對子女起著(zhù)耳濡目染的作用。這種作用，往往比學(xué)校教育、社會(huì )教育要強烈、深刻的多。作為孩子成長(cháng)過(guò)程中的第一任啟蒙教師，家庭氛圍和教育是很重要的，首先她認為，良好的家庭氛圍必須是“孝順、善良、誠實(shí)”的家庭。孝順父母是最起碼的德行，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，對女兒灌輸的思想就是“言必行，行必果”，說(shuō)出來(lái)的話(huà)就要用行動(dòng)來(lái)做，做了就要力爭做最好的�！靶㈨�、善良、誠實(shí)”這三組詞語(yǔ)，說(shuō)起來(lái)很好說(shuō)，但一定要用行動(dòng)來(lái)證明。xxx的奶奶在世時(shí)，身上的衣服及日常生活和生病住院時(shí)都由她負責，她奶奶時(shí)常在左鄰右舍面前說(shuō)是自已是前輩子修來(lái)的福份，讓她擁有一個(gè)孝順的孫女。xxx的婆婆也是逢人必夸，媳婦象女兒一樣貼心，大事小事只要有事，婆婆的電話(huà)都是打給媳婦，xxx的孝順和善良在我們村是人盡皆知、出了名的，經(jīng)常無(wú)償幫助困難的人，說(shuō)起她的善良方面有很多很多，因為她的善良她多了一個(gè)無(wú)任何血緣關(guān)系的女兒。村里所有低保戶(hù)和復退軍人、老黨員的門(mén)前會(huì )時(shí)常出現她的身影，誰(shuí)家出了難事，哪家遇到了生活困難，她是第一個(gè)知道的人，也是必到必送上救助和溫暖的一個(gè)人。她連續七年獲得xx鎮“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“先進(jìn)工作者”稱(chēng)號。因為她的孝順和善良也讓她的女兒也成為了一個(gè)孝順、善良的的孩子。她沒(méi)有太多的話(huà)就是用她的一顆愛(ài)心和行動(dòng)證明著(zhù)，用她的言傳身教讓她的女兒成長(cháng)在一個(gè)和諧美好的家庭教育環(huán)境中。
xxx在對待孩子的學(xué)習問(wèn)題上用她的話(huà)就是八個(gè)字，“腳踏實(shí)地，努力上進(jìn)”，她孩子的幼兒園、小學(xué)、初中都是在東興上的，沒(méi)有讓孩子去盲目的到城市名校去，她不看重孩子的分數，考多少分都不罵，只要認真就行，讓孩子明白每一次考試就是一次對學(xué)習的檢查，不怕檢查那就要認真上課，認真作業(yè)，每天的學(xué)習必須當天完成，她常告誡女兒，學(xué)習和做人的道理一樣，都要一步一個(gè)腳印完成每一步該完成的事。通過(guò)考試知道方能不足的地方，將學(xué)習不好的地方耐心細致和女兒一起分析，要求女兒下次考試一定要有所進(jìn)步。有一些在課堂學(xué)習過(guò)程中沒(méi)能及時(shí)解決的問(wèn)題時(shí)，她總會(huì )力所能及的給以輔導，實(shí)在解決不了的問(wèn)題，她會(huì )鼓勵女兒在第二天的'學(xué)校生活中主動(dòng)尋求老師、同學(xué)的幫助。通過(guò)這樣的一個(gè)學(xué)習過(guò)程，她發(fā)現，女兒不僅能及時(shí)解決疑難的問(wèn)題，學(xué)習興趣濃厚，而且她和老師、同學(xué)之間的交流與溝通的能力、自學(xué)能力及上進(jìn)心也在不斷增強。她對女兒常說(shuō)的一句話(huà)是：“父母不要求你做最好的，只要你努力了就是好孩子，我們都會(huì )為你驕傲的�！彼�，當別人問(wèn)起她孩子學(xué)習有沒(méi)有壓力時(shí)，她女兒總是說(shuō)：“學(xué)習是一件輕松而快樂(lè )的事�！迸畠涸诳荚嚾〉煤贸煽�(jì)時(shí)，她總是低調處理，適當鼓勵，但又指出不足，防止孩子滋生驕傲自滿(mǎn)情緒�，F在，女兒的付出得到了回報，有了一份滿(mǎn)意的工作。
xxx和女兒的關(guān)系既是母女又是朋友，她非常注重傾聽(tīng)和溝通，丫頭也非常愿意說(shuō)出真話(huà)、心里話(huà)以及小秘密，與孩子一起分享喜和樂(lè )，時(shí)刻提醒孩子哪些可為哪些不可為，還經(jīng)常分享自己的經(jīng)驗給身邊的朋友，她常說(shuō)父母和子女共同生活，中國有句古語(yǔ)：“潛移默化，自然擬之”。所以家長(cháng)一定要注意自己的言行細節，對孩子、對自己、對他人做到“言必行，行必果”，在生活中為孩子做出表率。
教子有方事跡材料 7
這是一個(gè)幸福的三口之家，爸爸張望東是公務(wù)員、媽媽丁雪玲是一位藝術(shù)教師、寶貝兒子張書(shū)軒快12歲了，就讀于金塔縣南關(guān)小學(xué)五（2）班，他是一位健康、樂(lè )觀(guān)、積極、博涵的小小男子漢。
這是一個(gè)具有良好家風(fēng)的家庭、一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香韻味的家庭、一個(gè)充滿(mǎn)靈氣博愛(ài)的家庭……因為，這個(gè)家是一個(gè)教子有方的家庭。
從孩子出生到此刻，一向是在爸爸媽媽身邊長(cháng)大的。
上幼兒園前，只要下班，爸爸或媽媽就陪孩子玩游戲、搭積木、看動(dòng)畫(huà)片；從上幼兒園到此刻，孩子參加的每一項活動(dòng)，都有爸爸媽媽的身影；上小學(xué)了，每一天晚上，只要不是單位非得去加班，媽媽都會(huì )在家里陪孩子做作業(yè)；雙休日，爸爸媽媽會(huì )陪孩子看電影、野炊、打籃球；假期里，陪孩子外出旅游，讓孩子開(kāi)闊眼界、增長(cháng)見(jiàn)識……12年來(lái)，孩子每一天的生活都有爸爸媽媽的陪伴和參與，孩子一點(diǎn)一滴的成長(cháng)都在爸爸媽媽的目光里。陪伴，是孩子健康快樂(lè )成長(cháng)的基石。行為影響是最好的教育
宋慶齡先生曾說(shuō)過(guò)：孩子們的性格和才能，歸根結底是受到家庭、父母的影響最深。是的，父母是孩子最好的老師，孩子的一切都是模仿父母親的。作為老師的媽媽更是深深地明白這一點(diǎn)，她明白，對于一個(gè)孩子而言，所謂成功，絕不僅僅僅是學(xué)業(yè)成功，而更重要的是具有良好的品行、積極的生活態(tài)度和正常的社會(huì )交往潛力。作為父母，他們時(shí)刻用善良、陽(yáng)光和快樂(lè )去感染孩子、帶動(dòng)孩子。在父母的影響下，張書(shū)軒的性格個(gè)性開(kāi)朗幽默，也成為一個(gè)個(gè)性自信樂(lè )觀(guān)和喜歡幫忙別人的孩子。記得有一次，全家一起去張掖游玩，在一個(gè)景點(diǎn)門(mén)口，一個(gè)外國人和一個(gè)小店主因為買(mǎi)東西語(yǔ)言不通，十分尷尬，書(shū)軒主動(dòng)走過(guò)去，大膽用自己不太熟練的英語(yǔ)和外國人溝通，幫忙外國人和店主解決了問(wèn)題。外國人興奮地夸贊書(shū)軒：youareverygood！書(shū)軒大方地說(shuō)：youarewele�？吹竭@一幕，爸爸媽媽欣慰地笑了。
幫忙孩子成功，讓孩子獲得真正的'快樂(lè )
有些家長(cháng)總說(shuō)：別把孩子管的太多，考不好就算了，只要孩子玩得快樂(lè )就行。其實(shí)，這是家長(cháng)對孩子快樂(lè )理解得不夠。對于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，誰(shuí)不期望得到贊揚呢？做好一件事得到老師或者他人的認可和贊揚，才是孩子真正的快樂(lè )！作為一個(gè)小學(xué)生，書(shū)軒是優(yōu)秀的，他學(xué)習成績(jì)很好，一向穩居班內和年級組前三名，年年被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，他愛(ài)好廣泛，在鋼琴、聲樂(lè )、書(shū)法、朗誦、科技創(chuàng )作等方面都獲得過(guò)獎項，這些背后無(wú)不滲透著(zhù)父母的智慧。從上一年級開(kāi)始，媽媽便要求他認真做好每一件事，每一天放學(xué)第一件事就是認真自覺(jué)完成作業(yè)，對于語(yǔ)文，要寫(xiě)好每一個(gè)字，遇到不會(huì )的字立即查字典，每一天要寫(xiě)寫(xiě)日記、游玩回來(lái)要寫(xiě)寫(xiě)游記，經(jīng)過(guò)這樣的一些訓練，書(shū)軒的閱讀及作文水平有很大提高；對于數學(xué)，要將學(xué)過(guò)的知識用在生活中去解決問(wèn)題，孩子覺(jué)得學(xué)到的知識很有用處，這就極大地提高了孩子的學(xué)習興趣；對于英語(yǔ)，每一天早晨要朗讀20分鐘單詞或課文，要用英語(yǔ)和別人對話(huà)等等。除了學(xué)習好，書(shū)軒還有很多特長(cháng)，唱歌獲得過(guò)全縣聲樂(lè )大賽一等獎；作為金塔縣唯一入選的孩子和郎朗同臺演奏鋼琴；過(guò)年的時(shí)候，還為社區的爺爺奶奶們送上自己寫(xiě)的春聯(lián)……’不是必須要考出100分的成績(jì)，但是必須要用100分的態(tài)度來(lái)對待每一件事情，這些話(huà)是爸爸媽媽告訴書(shū)軒的，書(shū)軒也在努力踐行著(zhù)這些話(huà)，為實(shí)現自己的一個(gè)個(gè)小小夢(mèng)想而努力，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的孩子。鼓勵孩子做他喜歡的事，培養孩子良好的情操孩子是一個(gè)獨立的個(gè)體，他不是父母親的附屬品，他有自己的思想、有自己對世界獨特的認識。書(shū)軒的爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵書(shū)軒去做自己喜歡做的事情。書(shū)軒喜歡運動(dòng)，爸爸媽媽就在家里備齊了籃球、足球、兵乓球、羽毛球、輪滑等運動(dòng)設備，爸爸還經(jīng)常和他一起看NBA，探討球星的球技，經(jīng)常陪他打球；書(shū)軒喜歡讀書(shū)，一年級的時(shí)候就讀完了四大名著(zhù)，此刻《平凡的世界》《紅巖》《資治通鑒》《秦始皇》等書(shū)籍又讓他愛(ài)不釋手�？赐陼�(shū)，他會(huì )和爸爸媽媽討論書(shū)中的細節，對書(shū)中資料也逐漸有了獨到的理解；平時(shí)，爸爸媽媽也會(huì )鼓勵書(shū)軒去做一些創(chuàng )造發(fā)明，他用兩個(gè)量角器做出來(lái)的陀螺量角器，既能當做量角器用，還能夠當陀螺玩，他正準備申請專(zhuān)利呢。
做父母是一門(mén)學(xué)問(wèn)、是一門(mén)藝術(shù)，做父母的精髓就是能參與孩子成長(cháng)，讓孩子成為他自己！書(shū)軒是幸福的，因為在他自由成長(cháng)的路上，有爸爸媽媽的陪伴。爸爸媽媽的大手緊緊和書(shū)軒的小手拉在一起，帶著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，向自己的夢(mèng)想出發(fā)！
教子有方事跡材料 8
我的女兒小白是開(kāi)發(fā)區實(shí)驗小學(xué)二年級（1）班的一名小學(xué)生，今年8歲，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、懂事的孩子。
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與家長(cháng)老師的教育息息相關(guān)。作為家長(cháng)，我們在孩子的成長(cháng)過(guò)程中承擔著(zhù)重要的角色，下面我就談?wù)勛约航逃⒆拥膸c(diǎn)心得：
一、 教育孩子要以身作則。
其實(shí)我們都知道，在平時(shí)的生活中，孩子身上的很多壞習慣其實(shí)就是跟父母學(xué)的。比如說(shuō)臟話(huà)、東西亂扔等。作為母親，也作為一名老師，我希望我的孩子有這些壞習慣，我在孩子面前從不說(shuō)臟話(huà)，當孩子聽(tīng)到別人說(shuō)臟話(huà)，我也會(huì )告訴她，那樣說(shuō)是不對的。我習慣把用完的東西都收拾的.井井有條，在我的督促與熏陶下，我的孩子也做到了這一點(diǎn)。并明確地告訴讓她自己的事情要自己做，不能依靠他人。讓她成為一棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，而不是成為大樹(shù)下面的一棵小草。
二、讓書(shū)與孩子為伴。
在孩子的成長(cháng)道路上，書(shū)是必不可少的老師。我本人就很喜歡看書(shū)，為了讓孩子也愛(ài)上書(shū)，從她小的時(shí)候我就開(kāi)始給他講好聽(tīng)的童話(huà)故事或者聽(tīng)故事的錄音，從孩子那好奇的眼神中，我知道她已經(jīng)對書(shū)產(chǎn)生了興趣。當她學(xué)會(huì )拼音，可以認字了，我就讓她給把我曾經(jīng)給她講過(guò)的故事講給我聽(tīng)，我也會(huì )不吝嗇地表?yè)P。并且讓她把其中的好詞好句寫(xiě)在自己的積累本上�，F在我的女兒已經(jīng)養成每天必讀半小時(shí)書(shū)的好習慣。她的寫(xiě)作水平也因此有了很大的提高。
三、好習慣是培養出來(lái)的。
很多家長(cháng)可能都有這樣的困惑，我家孩子做題總是粗心大意的，經(jīng)常丟三落四。其實(shí)，只要家長(cháng)認真監督引導，有耐心地去教導他們，我相信孩子這些毛病都是可以克服的。我的女兒身上原來(lái)也有這樣的毛病。為了改掉她的這個(gè)壞毛病，于是首先我要求她要在做題時(shí)要讀題兩次，認真思考后再做答，并且做完一定要認真檢查兩次，如果有寫(xiě)得不認真地地方，我會(huì )讓她擦了重寫(xiě)，剛開(kāi)始的時(shí)候女兒也不太配合，也有些抵抗但是在我的嚴格督促下，慢慢地習慣了這樣的學(xué)習方式后，做題的錯誤率大大降低了，字也寫(xiě)地工整了，學(xué)習成績(jì)也總是名列前茅。
四、培養興趣，讓生活更充實(shí)。
“興趣是最好的老師�！蔽覉孕胚@一點(diǎn)。我認為生活應該是豐富多彩的，我對音樂(lè )和舞蹈都很感興趣，可能也有些遺傳，也可能是我的熏陶感染，女兒在學(xué)會(huì )走路后，就展現出了她對音樂(lè )的喜愛(ài)，只要歡快地音樂(lè )聲一響起，她就會(huì )跟著(zhù)手舞足蹈，因此我給孩子報了舞蹈班，接受專(zhuān)業(yè)的訓練，經(jīng)過(guò)幾年的歷練，孩子的舞蹈跳得更好了。不僅如此，我還讓孩子學(xué)習彈鋼琴，鋼琴聲總能把人帶入高雅的境界。
雖然才只學(xué)了短短的一年，但孩子的努力很進(jìn)步我是看得到的�？赡軐τ谄渌⒆觼�(lái)說(shuō)有一些累，但她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，這也證明了她對音樂(lè )的那份熱愛(ài)，興趣可以戰勝一切難題。 孩子猶如一張白紙，只要作為家長(cháng)的你用你的行動(dòng)去開(kāi)創(chuàng )，相信都可以畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)，讓這幅畫(huà)展現出它自身獨有的魅力。
用自己的行動(dòng)讓孩子變得優(yōu)秀。
教子有方事跡材料 9
光陰荏苒，不知不覺(jué)我的女兒快九歲了，已上三年級了。九年前，她如天使般降臨到我們家。這九年里，包括以后長(cháng)長(cháng)的歲月，我所做的一切，就是和孩子一起努力，一起成長(cháng)，給她最大的愛(ài)和自由，和女兒做朋友，給她營(yíng)造一個(gè)和諧幸福的家，讓她在愛(ài)的氛圍里健康幸福地成長(cháng)。
孩子是父母的心頭肉，手中寶，我們愛(ài)她，但從不溺愛(ài)。在女兒剛有自我意識時(shí)，我們培養她的自理能力，自己的事情自己做，比如整理玩具，洗自己的小物件。稍大些時(shí)就教她疊被子、收拾自己的房間，都必須由她自己來(lái)完成，培養她良好的生活習慣。
我的女兒性格溫順乖巧，有時(shí)候會(huì )因為膽小而不敢做某件事，我從不指責她，而是鼓勵她，告訴她：“別人能做到的事，你也一定行，而且也許你會(huì )做得更好！”這樣，孩子漸漸就有了自信心。記得在她上一年級的時(shí)候，我帶她參加了一個(gè)團隊的戶(hù)外活動(dòng)。那天，團隊舉辦的是爬山比賽。當時(shí)也沒(méi)想那么多，就拉著(zhù)她參加比賽了。當爬到半山時(shí)，我回頭往下看了一下，有點(diǎn)害怕了，山下的人都成一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)了，我的腿也軟了。于是，我給女兒說(shuō)：“馬xx，我害怕，算了吧，我們還是慢慢往下走吧”。沒(méi)想到女兒說(shuō):“媽媽?zhuān)銊e往下看，我們既然參加比賽了，還是堅持上吧，你不是常說(shuō)，別人能做的事，我們也一定能做到”。就這樣，我們手拉著(zhù)手，一直堅持爬到山頂，那一天沒(méi)有取上名次，可是是我的'孩子鼓勵著(zhù)我堅持到最后！
從女兒上一年級到現在，我家也在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化，不僅女兒在學(xué)習，我們也在學(xué)習。當女兒遇到問(wèn)題時(shí)，我們一家三口會(huì )一起討論，解決問(wèn)題，而不大聲訓斥、指責孩子為什么上課不好好聽(tīng)講什么的。每當孩子學(xué)了新知識，我們會(huì )讓她給我們當小老師，把她學(xué)的知識再講給我們聽(tīng)，這樣無(wú)形當中，讓孩子又把學(xué)到的知識鞏固了一遍，既培養了她的語(yǔ)言表達能力，又給了她鍛煉膽量的機會(huì )。
在閑暇之余，我們一家幾乎不看電視，也很少上網(wǎng)。而是人手一本書(shū)，和孩子暢游書(shū)的世界。陪孩子一起讀書(shū)，在孩子一年級時(shí)，我和孩子一起看《爺爺一定有辦法》《一片葉子落下來(lái)》《猜猜我有多愛(ài)你》等。慢慢的我們又一起看《夏洛的網(wǎng)》《挖個(gè)坑把自己種在森林里》《土撥鼠日記》等等。每看完一本書(shū)，我們都會(huì )一起討論。在這些書(shū)的熏陶下，孩子的思想在不斷地成熟，能夠獨立思考問(wèn)題，提高了語(yǔ)言表達能力，寫(xiě)作文也不困難了。
一直以來(lái)，我對孩子都是賞識教育，在學(xué)習方面沒(méi)有過(guò)多的想法和要求，只要盡自己的努力去學(xué)習就行。告訴她，要學(xué)會(huì )聽(tīng)講，在課堂上認真聽(tīng)講，思維一定要跟上老師，遇到不明白的地方，大膽的去問(wèn)老師。如果哪一次考得不理想，讓她找出問(wèn)題所在，把問(wèn)題解決了，繼續努力。
我相信有我們的愛(ài)，有我們的陪伴，女兒一定會(huì )沐浴著(zhù)陽(yáng)光，沐浴著(zhù)愛(ài)的雨露，健康、快樂(lè )的成長(cháng)，成為一個(gè)正直、善良、誠實(shí)的人。
一直以來(lái)，我對孩子都是賞識教育，在學(xué)習方面沒(méi)有過(guò)多的想法和要求，只要盡自己的努力去學(xué)習就行。告訴她，要學(xué)會(huì )聽(tīng)講，在課堂上認真聽(tīng)講，思維一定要跟上老師，遇到不明白的地方，大膽的去問(wèn)老師。如果哪一次考得不理想，讓她找出問(wèn)題所在，把問(wèn)題解決了，繼續努力。
我相信有我們的愛(ài)，有我們的陪伴，女兒一定會(huì )沐浴著(zhù)陽(yáng)光，沐浴著(zhù)愛(ài)的雨露，健康、快樂(lè )的成長(cháng)，成為一個(gè)正直、善良、誠實(shí)的人。
教子有方事跡材料 10
決定孩子一生的是健康的人格修養，教孩子做人是家長(cháng)義不容辭的職責。人的一生要理解三方面教育，即家庭教育，校園教育和社會(huì )教育。因此，日常生活中，陳巍十分注重家庭教育。
一、讓誠信理念根植于孩子心中
營(yíng)造溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩子健康快樂(lè )成長(cháng)的源泉，是教子成人的第一步。陳巍家三代同堂，不說(shuō)其樂(lè )融融但也和和睦睦。她與公婆一齊生活近30年直至兩位老人相繼去世。公婆都是離休干部，勤儉持家誠信待人。她們夫妻倆都是警察，認真工作誠實(shí)守信。這都潛移默化的影響著(zhù)女兒。她經(jīng)常對孩子說(shuō)：做人做事要對得起良心，人在做天在看，糊弄別人和消極工作就是拿自己的良心開(kāi)玩笑。她經(jīng)常給女兒講做人要謙遜誠實(shí)，要心存感激，要用欣賞的眼光看待他人。孩子經(jīng)常說(shuō)：她的四位長(cháng)輩都有好的人格修養，話(huà)一出口就是要誠實(shí)守信，他們都有一顆平常心，都很樂(lè )觀(guān)向上。因此，誠信理念和樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度已經(jīng)根植于女兒心中。
二、以身作則為孩子健康快樂(lè )成長(cháng)傳遞正能量
父母是孩子一生中最重要且不可代替的教育者。她們用良好的家庭環(huán)境和榜樣的正能量去影響熏陶孩子，她們用樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度影響帶動(dòng)著(zhù)女兒。家人之間相親相愛(ài)、鄰里之間和睦相處，女兒看在眼里記在心上。在與爺爺奶奶一齊生活的27年里，只要是在家就給爺爺奶奶捶背、端茶倒水、給奶奶打胰島素藥針、陪爺爺奶奶聊天、夜晚陪奶奶休息、早起給奶奶倒便盆等等，都是樂(lè )此不彼，從無(wú)怨言。此刻工作了，只要是放假回家，就不讓父母進(jìn)廚房，因為她要為父母做飯讓父母歇歇。好習慣是養出來(lái)的'。陳巍女兒很愛(ài)看書(shū)，這與家長(cháng)們天天讀書(shū)看報不無(wú)關(guān)系，也從書(shū)刊中學(xué)到了很多。在女兒讀研的三年里，在導師的正確指導下，她的《怎樣激發(fā)基層團組織活力》、《青年網(wǎng)絡(luò )政治參與》等兩本書(shū)由人民日報社予以出版，期間還撰寫(xiě)了《以事件為中心的青年網(wǎng)絡(luò )虛擬社群研究》等數篇論文分別在《中國青年社會(huì )科學(xué)》等報刊發(fā)表。
三、讓感恩意識成為孩子樂(lè )觀(guān)向上的行為習慣
感恩教育是培養孩子健康心理的基本要求。她經(jīng)常對女兒說(shuō)：一個(gè)人懂得感恩，他就會(huì )擁有幸福，一個(gè)人心存感激，他就會(huì )更加快樂(lè )。她引導女兒要擁有一顆陽(yáng)光般的心靈、積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，要感恩一切。女兒從上幼兒園開(kāi)始融入群眾生活時(shí)，就培養她一些諸如要謙讓禮貌等優(yōu)良品德。在19年的校園生涯中，她始終以感恩寬容的心態(tài)成長(cháng)著(zhù)，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、刻苦學(xué)習、助人為樂(lè )，深受師生喜愛(ài)，她作為母親感到欣慰。
四、讓秀麗、善良、友愛(ài)之花開(kāi)滿(mǎn)孩子的心田
孩子的心田是敏感的，撒什么樣的種子就會(huì )開(kāi)什么花結什么果。給她灌輸正確的價(jià)值觀(guān)和行為方式是她的家常便飯。她主動(dòng)與女兒交朋友讓她簡(jiǎn)單快樂(lè )生活；她經(jīng)常和孩子談心，隨時(shí)觀(guān)察其身心變化；善于利用生活小事給她講做人之道；學(xué)會(huì )用欣賞的眼光看待孩子，捕捉她身上的閃光點(diǎn)，使她感受到家長(cháng)的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的生活習慣；在生活中以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友；她還做到與女兒一齊成長(cháng)，她遇到不明白的事情和問(wèn)題，也積極認真的向女兒請教，讓她明白，學(xué)無(wú)止境，人是活到老學(xué)到老的。陳巍夫妻倆由于工作忙很少帶女兒出去游玩，但她從沒(méi)有抱怨過(guò)委屈過(guò)。女兒自理自立不嬌氣，吃苦耐勞樂(lè )于助人，做事認真善于學(xué)習。她女兒求學(xué)19年，此刻又參加工作一年，基本沒(méi)用父母操心，這讓她感到無(wú)比幸福。
家，是他們奮進(jìn)的起點(diǎn)，是他們休憩的港灣！在科學(xué)教子的歷程中他們共同感受到了生活之美！
教子有方事跡材料 11
我是xx小學(xué)三年級一班李xx同學(xué)的母親—裴xx，也是樓底小學(xué)的一位普通教師。我善于傾聽(tīng)孩子成長(cháng)的心聲，懂得分享孩子成長(cháng)的快樂(lè )，從孩子小的時(shí)候就注重對孩子品德以及習慣的培養。我本人在工作崗位上也是兢兢業(yè)業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，成績(jì)喜人，多次在國家、省市區的各項比賽中獲獎。
李xx今年8歲，在老師的悉心引導及父母的言傳身教中，她一天天茁壯成長(cháng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她4歲學(xué)習中國舞，6歲學(xué)習古箏，現均已進(jìn)入5級的學(xué)習，今年在“魅力中國全國青少年文化藝術(shù)活動(dòng)”中獲少兒組一等獎，在學(xué)校舉辦的活動(dòng)中多次獲獎�；仡櫯畠旱某砷L(cháng)之路我就談?wù)勛约航逃⒆拥膸c(diǎn)心得：
1.重視孩子的品德教育。
良好的品德教育對孩子的健康成長(cháng)是極為重要的。 對孩子這方面的培養我從她很小的時(shí)候就開(kāi)始了。記得在她上幼兒園期間，背《三字經(jīng)》其中有“融四歲能讓梨”“香九齡能溫席”時(shí)，我告訴女兒故事的內容，還找來(lái)相關(guān)的資料讀給她聽(tīng)，類(lèi)似這樣的教育很多很多。生活中教育她要尊重長(cháng)輩，在學(xué)校要求她尊敬老師，愛(ài)護同學(xué)，上街看到殘疾人和乞丐，她都會(huì )去送錢(qián)或給吃的;在公共場(chǎng)合要求她遵守社會(huì )公德，在公園玩時(shí)，從來(lái)不允許她把垃圾隨地扔，如果扔了，必須自己撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;每周一的升國旗，我都會(huì )讓她穿上干凈整潔的校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，教育她要愛(ài)護國旗，升國旗時(shí)一定要肅立，培養她的愛(ài)國情感和正義感。慢慢地，美德的種子漸漸在女兒幼小的`心靈中扎根。直到今天，女兒在兄弟姐妹面前總是很謙讓?zhuān)瞎卉?chē)主動(dòng)讓座，對待客人彬彬有禮，對待長(cháng)輩尊敬愛(ài)戴，老師和朋友見(jiàn)了經(jīng)�？滟澦莻�(gè)有愛(ài)心的懂事的好孩子。
每周末我們坐公交車(chē)去上興趣班，從我抱著(zhù)她上車(chē)，到拉著(zhù)手走，再不知從什么時(shí)候開(kāi)始，她告訴我：“媽媽?zhuān)页^(guò)一米二了，必須買(mǎi)票�！弊约和燮睓C里放錢(qián)�，F在每次上車(chē)后她都是扶著(zhù)我，讓我做好后她才自己坐穩。還有一次我正在看手機，沒(méi)看到一位老爺爺上車(chē)，她拎著(zhù)舞蹈包、水杯喊：“爺爺坐這兒吧!”我才猛然發(fā)覺(jué)。每每這時(shí)大家都會(huì )對她投來(lái)贊許的目光，很多時(shí)候還會(huì )聽(tīng)到別人說(shuō)：這小姑娘真懂事!看到這些聽(tīng)到這些，我的嘴總是不自覺(jué)的咧開(kāi)。
還有一次我們下課回家，看到一個(gè)爺爺坐在路邊，拄著(zhù)拐杖想起身，可不知是腿腳不好還是怎得，起了好幾次都無(wú)奈的蹲下了，她和我趕緊跑過(guò)去扶起老人，并一路打聽(tīng)把老人送回了家。
2. 生活充實(shí)豐富，培養良好的學(xué)習習慣。
李xx自入學(xué)以來(lái)，盡管我們夫妻工作單位都很忙，但總想方設法抽出時(shí)間，對孩子的學(xué)習時(shí)刻關(guān)注、督促、鞭策。首先，每天輔導孩子學(xué)習，發(fā)現問(wèn)題或掌握不好的知識點(diǎn)及時(shí)輔導糾正，并及時(shí)和老師溝通。其次，創(chuàng )造一個(gè)寬松和舒適的學(xué)習環(huán)境。夫妻二人從不在孩子面前爭吵;最重要的是以身作則，孩子放學(xué)后我們不看電視電腦，輔導孩子完成作業(yè)后，會(huì )和她下下棋，看看書(shū)。每天晚上會(huì )陪孩子彈琴，練舞蹈基本功，睡前給孩子講童話(huà)或成語(yǔ)故事，使知識一直伴隨著(zhù)孩子成長(cháng)。
今后我會(huì )充分承擔起了教育孩子的責任和義務(wù)。日常生活中時(shí)刻注意給孩子做好表率，能用文明的語(yǔ)言、平等的態(tài)度與孩子溝通，保護孩子的自尊心。言傳身教地讓孩子學(xué)會(huì )調整情緒，友好溝通，尊重他人。讓孩子接觸自然，開(kāi)闊視野，從小擁有開(kāi)闊的胸襟，用博大的胸懷去擁抱社會(huì )，創(chuàng )造幸福。
教子有方事跡材料 12
李xx是堤村學(xué)校六（2）班的宣傳委員。今年11歲，在班主任馬老師的悉心引導及父母的言傳身教中，她一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。李xx在進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)的五年半的時(shí)間里，多次被評為“三好學(xué)生”“文明標兵”“短跑冠軍”“學(xué)習之星”“優(yōu)秀班干部”“閱讀之星”等。作為家長(cháng)，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中也必須承擔著(zhù)重要角色。下面我就談?wù)勛约航逃⒆拥膸c(diǎn)心得。
1、培養孩子謙讓和尊老愛(ài)幼的美德
良好的品德教育對孩子的健康成長(cháng)是極為重要的。對孩子這方面的培養我從她很小的時(shí)候就開(kāi)始了。記得在李xx上幼兒園期間，帶她背《三字經(jīng)》其中有“融四歲能讓梨”“香九齡能溫席”時(shí)，我告訴女兒故事的內容，還找來(lái)相關(guān)的資料讀給她聽(tīng)，類(lèi)似這樣的教育很多很多。慢慢地，善良、謙讓和對父母及他人愛(ài)的種子漸漸在女兒幼小的心靈中扎根。直到今天，女兒在兄弟姐妹面前總是很謙讓?zhuān)瞎卉?chē)從來(lái)不與別人爭搶座位，對待客人彬彬有禮，對待長(cháng)輩尊敬愛(ài)戴，老師和朋友見(jiàn)了經(jīng)�？滟澙顇x是個(gè)有愛(ài)心的懂事的好孩子。
2、培養孩子不說(shuō)謊話(huà)、有錯就改的好品質(zhì)
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校。家長(cháng)是孩子良好品行養成的第一任老師，家庭的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(cháng)的人生觀(guān)、日常道德規范、待人處事都會(huì )對孩子成長(cháng)起著(zhù)潛移默化的作用。
如果對孩子的過(guò)錯一味指責，是很難培養孩子這一品質(zhì)的。當我們發(fā)現孩子說(shuō)謊時(shí)，應分析說(shuō)謊的原因，有針對性地解決。對于這方面的教育我們家長(cháng)總是處處以身作則，當好孩子的榜樣，
3、培養良好的學(xué)習習慣。
李xx自入學(xué)以來(lái)，我和他爸就把全面培養孩子放在了生活中最重要的位置。盡管我們夫妻工作單位都很忙，但總想方設法抽出時(shí)間，對孩子的學(xué)習時(shí)刻關(guān)注、督促、鞭策，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。首先，在輔導孩子學(xué)習時(shí)，發(fā)現問(wèn)題只指出對與錯，不給正確答案，要他自己看書(shū)找正確答案。這就培養獨立學(xué)習的能力。其次，創(chuàng )造一個(gè)寬松和舒適的學(xué)習環(huán)境。夫妻二人從不領(lǐng)外人回家打麻將、打撲克，也不在孩子面前爭吵；最重要的是以身作則，每天晚上與孩子一起讀書(shū)，睡覺(jué)前，經(jīng)常給孩子講童話(huà)或偉人故事，使知識一直伴隨著(zhù)孩子成長(cháng)。
4、樹(shù)立孩子責任感意識。
責任心，是一個(gè)人日后能夠立足于社會(huì )、獲得事業(yè)成功與家庭幸福至關(guān)重要的人格品質(zhì).那么，作為家長(cháng)應該怎樣培養孩子的責任心呢？現在的孩子都是獨生子女，自理能力、集體觀(guān)念、責任感的培養至關(guān)重要，所以家長(cháng)經(jīng)常給他們灌輸不能自私自立、對人有禮貌、要有愛(ài)心、幫助老師做力所能及的事情等思想。在學(xué)校，孩子也是這樣做的，以能幫助老師管理班級的事務(wù)為榮，早在女兒上幼兒園大班時(shí)，我就有意識培養她的責任心。有一天，我去接她，當她看到我時(shí)，由于激動(dòng)往外跑，一下把教室里堆放的圖書(shū)撞到地上，當時(shí)沒(méi)有老師在場(chǎng)，我看到李xx停了下來(lái)，她看看書(shū)又看看我，然后向我跑來(lái)了。這時(shí)我沒(méi)有帶著(zhù)女兒離開(kāi)，這正是一次難得的責任感的教育。我拉著(zhù)女兒的手來(lái)到散落一地的圖書(shū)前，對她說(shuō)：“孩子，這圖書(shū)是你碰到地上的，你就應該把它撿起來(lái)放回原處�！薄袄蠋熡譀](méi)看見(jiàn)，我們走吧，我想玩滑滑梯�！迸畠貉肭��！安恍�，今天你必須把它撿起來(lái)�！蔽业恼Z(yǔ)言沒(méi)有商量的余地。女兒卻說(shuō)：“媽媽撿�！蔽曳浅Ｄ托牡貙λf(shuō)：“這書(shū)是誰(shuí)碰的.誰(shuí)撿�！痹谖业膱猿窒�，女兒終于彎下腰，撿了很長(cháng)時(shí)間。也許當時(shí)我很心疼，但是現在看到李xx做事很有責任感時(shí)我很欣慰。
5、賞識孩子，相信孩子的能力。
給孩子創(chuàng )造自主發(fā)展的時(shí)間和空間，當孩子失敗時(shí)她就用：“你行，你一定行”來(lái)激發(fā)孩子的自信心；允許孩子發(fā)表自己的看法，堅持和孩子交流思想，做孩子的知心朋友；善于創(chuàng )造和諧的家庭環(huán)境，為孩子營(yíng)造了一個(gè)良好的成長(cháng)學(xué)習氛圍。
好習慣的養成，不是一朝一夕的事，培養孩子良好的學(xué)習習慣和優(yōu)良的生活品質(zhì)是天長(cháng)日久、不斷重復的結果，貴在持之以恒。在學(xué)校及家庭的雙重引導下，李xx同學(xué)正一步一個(gè)腳印地邁向她人生的廣闊藍天！
教子有方事跡材料 13
王xx與愛(ài)人始終把對孩子的教育放在第一位，因為他們深知“家有黃金萬(wàn)兩，不如有好兒女一雙”的道理。
從上小學(xué)起，他們就注重為孩子培養一個(gè)良好的學(xué)習習慣，孩子學(xué)習時(shí)，他們從來(lái)不看電視，而是各自看看書(shū)、干干家務(wù)，陪著(zhù)老人聊聊天。他們還告訴孩子，只有充分提高課堂上的學(xué)習效率，把每次學(xué)到的知識及時(shí)消化吸收，就不用在花費時(shí)間去上補習班。在他們的影響下，孩子上課專(zhuān)心聽(tīng)講，回到家不需要家長(cháng)督促就能認真完成家庭作業(yè)，學(xué)習上孩子從不用他們特別費心。2014年，孩子以?xún)?yōu)異的.成績(jì)考到了西北師大附中鴻宇班，現在在蘭州讀書(shū)。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統美德。王xx和愛(ài)人夫妻恩愛(ài)，生活中互相尊重體貼，孝敬雙方的老人，他們的一言一行，也深深地影響了孩子。他們的兒子不光學(xué)習好，還特別懂事，每天放學(xué)一回家就跑去問(wèn)候爺爺奶奶，平時(shí)和爺爺奶奶在一起，有什么體力活他也總是搶著(zhù)干，生怕累著(zhù)了爺爺、奶奶……
王xx一家人幸福和諧的生活，成為周?chē)用窳w慕的對象。
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