最美家庭教子有方事跡材料9篇
在我們平凡的日常里，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，借助事跡材料可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的最美家庭教子有方事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美家庭教子有方事跡材料1
戶(hù)主陳xx，家住襄山區歐洲鎮小洲村二組，全家6口人。這是一個(gè)祖孫三代同堂的大家庭。陳xx夫婦上有父母，下有兒女。在這個(gè)家庭里，大家互敬互愛(ài)，和睦平等，母慈子孝;夫妻遇到事情主動(dòng)商量配合，互相關(guān)心扶助，理解溝通，一家人和睦相處、其樂(lè )融融。這稱(chēng)得上是農村最美的家庭。世間萬(wàn)物因和諧而美麗，因和諧而溫馨。
社會(huì )是這樣，家庭也是這樣。他們家沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，他們是萬(wàn)家燈火中最平凡不過(guò)的那一盞，但他們全家人用自己的勤勞、樸實(shí)和寬容努力創(chuàng )造自己的生活，守護著(zhù)最真實(shí)的幸福。他們的事跡也是平凡的。
一、家庭和睦，尊老愛(ài)幼
陳xx夫婦家庭多年來(lái)夫妻和睦，尊老愛(ài)幼，團結鄰里，樂(lè )于助人，是村里有口皆碑的模范家庭。生活當中，每當發(fā)生摩擦時(shí)，他們都能設身處地地換位思考，從而較好地解決了問(wèn)題。陳xx長(cháng)年從事廚師工作，方圓左右，十里八鄉紅白喜事都請他幫忙，他的廚師生意做得紅紅火火。妻子劉愛(ài)民既是陳xx事業(yè)的好幫手，又是家庭主婦，把家庭照顧的細致入微。長(cháng)期以來(lái)，她全力支持丈夫的事業(yè)，只要丈夫有紅白喜事活，她都積極配合，甘當配手，從不叫一聲苦，喊一聲累，更沒(méi)有一句抱怨的話(huà)。一個(gè)具有優(yōu)良的家風(fēng)的家庭，家庭成員不自私、不狹隘、不懶散不怠惰，互諒互讓?zhuān)ゾ椿?ài)，積極進(jìn)取。積聚正能量，釋放正能量。夫婦兩人對上伺奉老人。父母年近七旬，身體多病，不能干重活。陳xx夫婦對二老體貼入微，經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，從不在父母面前說(shuō)一句狠話(huà)臟話(huà)，有病及時(shí)醫治，有好吃的讓著(zhù)二老先吃。特別是妻子劉愛(ài)民對公婆比對自己的親爹娘還好，為二老洗衣做飯，端茶倒水樣樣都搶著(zhù)干，是遠近聞名的好媳婦。
陳xx夫婦還十分重視對孩子世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的思想教育，深知父母是孩子的第一任老師，十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習習慣的培養，始終把對孩子的教育放在第一位，尤其是孩子的德育放在第一位，堅信只有德育教育好了，才有資格接受別的教育。經(jīng)常與孩子溝通交流，加強親情培育，不斷磨煉，言傳身教，教育孩子學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事并健康快樂(lè )長(cháng)大成人。培養吃苦耐勞的精神，加強自身思想道德的修養，才能做一個(gè)對社會(huì )有所作為，有所貢獻的人。
在父母的影響下，女兒順利考入襄山重點(diǎn)高中，各方面表現都很優(yōu)秀。兒子在楊柳中學(xué)讀書(shū)，一直受到任課教師的好評。一家人對本地舉辦的各種募捐活動(dòng)經(jīng)常參加，對乞討的老人、殘疾或小孩，經(jīng)常教育兒女拿些給他們，對社會(huì )弱勢群體要有愛(ài)心，孩子心甘情愿地把他的錢(qián)全部捐出去了，極大地培養了孩子的愛(ài)心。
二、勤勞致富，勤儉持家
陳xx夫婦既勤勞又勤儉。他們長(cháng)年累月當廚師，為本村和附近幾個(gè)村的農戶(hù)紅白喜事包席整場(chǎng)子，一場(chǎng)結束，少則兩天，多則四、五天，不管是皎陽(yáng)似火的盛夏，還是冰雪交加的嚴冬，只要有人請，他們總是欣然前往。夫妻倆遇到事情一起商量，遇到困難一起解決，生活上共同照顧，事業(yè)上互扶互持，二人互相理解、尊重、關(guān)心、支持，從來(lái)沒(méi)有因生活瑣事而吵架。由于夫妻倆誠信經(jīng)營(yíng)，本分做人，勤勞吃苦，廚師生意越做越紅火，附近幾個(gè)村有事都找他，業(yè)務(wù)量大了，勞動(dòng)量也大了，有時(shí)一場(chǎng)結束，累的小夫妻筋疲力盡。但遇到一場(chǎng)接一場(chǎng)的紅白喜事，還是要含笑去面對，還要做好。再累也要忍著(zhù)，再累也要堅持。不到萬(wàn)不得已不請人幫忙，就是夫妻兩人硬撐著(zhù)干，就是靠著(zhù)夫妻二人勤勞的雙手使家庭慢慢變得富有了。對一般人來(lái)說(shuō)，有錢(qián)了，責任田應該讓給別人種了，但他們不這樣，他們只要一閑著(zhù)就下地，把幾畝地整的有條不紊，收入高于同村其他專(zhuān)業(yè)種田戶(hù)。他們就是靠著(zhù)勤勞精神，搞一樣像一樣，做啥都賺錢(qián)。
陳xx夫婦致富不忘節儉，倡導文明科學(xué)的生活方式，注重科學(xué)理財、合理消費、勤儉節約。他們時(shí)常教導兒女：“雖然現在的生活條件越來(lái)越好了，但是勤儉持家的傳統不能丟，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴要從每件小事做起”。家里面的每樣東西能修復利用的，從來(lái)不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用。平時(shí)做到人走燈滅，養成隨手關(guān)燈的良好習慣，只要家里沒(méi)人就關(guān)掉一切電源，注意節約每一度電和每一噸水。這一勤儉節約的意識已深入到每一個(gè)家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習慣。
三、助人為樂(lè )，鄰里團結
致富不忘飲水思源，陳xx夫婦做廚師，整場(chǎng)子，幾年時(shí)間生意做的風(fēng)生水起，紅紅火火，方圓十幾里附近幾個(gè)村紅白喜事都找他們夫婦，很重要的一個(gè)原因就是他們人品好，助人為樂(lè )導致人緣好。他們經(jīng)常把幫助別人當成一種樂(lè )趣。當別人請求幫忙時(shí)，自己再忙也要竭盡全力幫忙，當看到別人有困難時(shí)，即使別人沒(méi)有打招呼，自己也主動(dòng)伸出手拉一把。有一次，鄰居一位老人突然生病，當時(shí)他的子女們都沒(méi)有在家，陳xx知道后，一邊跟老人的'子女聯(lián)系，一邊用自己的麻木車(chē)將老人送到歐洲衛生院檢查，衛生院讓老人立即住院檢查，陳xx幫助老人進(jìn)行了檢查，并墊付了住院費，辦理了住院手續，直到老人的子女趕到才離開(kāi)。他家里經(jīng)濟條件好些，正因為如此，平常向他借錢(qián)的人不少，只要有困難的人張嘴借錢(qián)，他總是笑著(zhù)滿(mǎn)足對方的要求，不打半點(diǎn)折扣，人們有困難的時(shí)候，第一個(gè)想到的是陳xx，因為他有助人為樂(lè )的好習慣。
陳xx還十分注重鄰里團結，和他住一起，從不擔心為雞毛蒜皮的小事吵嘴，平時(shí)，夫妻二人樂(lè )于助人，寧可自己吃點(diǎn)虧，也不和鄰居們爭這爭那。從不背后論人長(cháng)短，說(shuō)三道四，有話(huà)桌面上說(shuō)，公道正派。鄰居們相處幾時(shí)年沒(méi)有鬧過(guò)矛盾。人們總說(shuō)他們夫妻脾氣好，其實(shí)是他們修養好。
牽手相伴近二十個(gè)春夏秋冬，陳xx夫婦相濡以沫、風(fēng)雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，夫妻倆從沒(méi)因生活瑣事紅過(guò)臉、吵過(guò)嘴，他們用自己的真誠、善良和孝心換來(lái)了家庭的美滿(mǎn)、幸福。陳xx一家用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)最美家庭的真正內涵。
最美家庭教子有方事跡材料2
這是一個(gè)尚德明理的書(shū)香門(mén)第，這是一個(gè)崇善博雅的和諧家庭。
男主人小雷是靈寶市科技局的一名員工，他的業(yè)余愛(ài)好十分廣泛，以書(shū)為伴，沉醉書(shū)香是他的最?lèi)?ài)。
女主人小紅是靈寶市第三小學(xué)的一名教師，出于興趣愛(ài)好和職業(yè)的需要，更是將讀書(shū)作為每日必做的一項重要功課。她熱心教育事業(yè)，酷愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)博，是單位同事推崇的讀書(shū)偶像，更是孩子們心目中上知天文下知地理的“女神”。
孩子趙煬楷就讀于靈寶市第一高級中學(xué)，從小受到家庭讀書(shū)氛圍的影響，養成了熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，唐詩(shī)宋詞、散文、游記、科普、生物及世界名著(zhù)涉獵廣泛，對我國的四大名著(zhù)更是情有獨衷。
親子共讀——養成讀書(shū)好習慣
小紅家庭是學(xué)習型家庭，家庭和睦溫馨，書(shū)香濃郁。他們家庭藏書(shū)很多，有教育類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、科普類(lèi)等書(shū)籍。對于這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)這么多書(shū)籍便是他們最大的財富，這里的每一本書(shū)都是他們節衣縮食換來(lái)的，他們把它們當寶貝一樣珍藏著(zhù)。這還不夠，他們每年還要訂閱一些報刊雜志，如《河南教育》、《基礎教育課程》、《讀者》、《意林》、《教育時(shí)報》《未來(lái)科學(xué)家》、《啟迪與智慧》、《紅領(lǐng)巾》、《演講與口才》等書(shū)籍。
讀書(shū)是小紅一家人的樂(lè )趣，他們與書(shū)朝夕相伴，快樂(lè )著(zhù)，也收獲著(zhù)。他們家每個(gè)成員都注重學(xué)習，除了專(zhuān)業(yè)知識外，還堅持學(xué)習中國的歷史、文化、科學(xué)、信息技術(shù)，每天都看報上網(wǎng)，關(guān)心天下大事，從中吸取新知識，家庭中總是彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香氣。他們不打麻將，不打電子游戲，將這些時(shí)間用于讀書(shū)學(xué)習。他們創(chuàng )建了一個(gè)讀書(shū)的良好的氛圍，并互相影響。
一個(gè)人的閱讀史，就是他的心靈發(fā)育史。因此讀書(shū)要講究方法，孩子讀書(shū)需要指導。從兒子蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，他們就給兒子訂閱了《娃娃樂(lè )園》、《東方娃娃》等雜志。每天都要陪著(zhù)兒子翻一翻、講一講，當看到兒子一邊聽(tīng)故事，一邊帶著(zhù)甜蜜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，他們心里就充滿(mǎn)了幸福。就在這種幸福的感覺(jué)中，一本本故事書(shū)慢慢變薄。兒子上小學(xué)時(shí)，喜歡讀經(jīng)典文學(xué)、科普書(shū)籍、歷史書(shū)籍;到了中學(xué)，喜歡上了沈石溪著(zhù)作的系列動(dòng)物小說(shuō)，喜歡閱讀中外名著(zhù)。他們與孩子遨游科學(xué)世界、品讀春秋戰國、做實(shí)驗，與沈石溪、余秋雨、林格倫等名家對話(huà)，與孩子交流讀書(shū)心得，舉辦家庭讀書(shū)交流會(huì )，使孩子養成了讀書(shū)的興趣和好習慣。
博客世界——繽紛的心靈花園
生活如美麗的萬(wàn)花筒向大家展示著(zhù)她的多姿多彩，精彩的網(wǎng)絡(luò )世界向小紅家庭打開(kāi)了一扇神奇之門(mén)。網(wǎng)上寫(xiě)博，像一塊磁鐵深深地吸引了他們。小紅在博客里設置了“讀書(shū)活動(dòng)”、“悅讀悅美”、“親子共讀”、“父母心得”、“伴子成長(cháng)”等欄目，在里面寫(xiě)下了自己與班級孩子的故事，記錄了兒子的成長(cháng)歷程;她的兒子在博客里面設置了“拒宅行動(dòng)”、“科學(xué)探索”、“快樂(lè )讀書(shū)”、“詩(shī)歌仿寫(xiě)”、“旅行印記”等欄目，博客里裝載著(zhù)兒子的喜怒哀樂(lè )。
之后，小紅老師萌生了幫學(xué)生建立博客的念頭。她利用課余時(shí)間，手把手親自指導學(xué)生建博客，學(xué)生博客建好之后，又帶動(dòng)了家長(cháng)。雙休日，總有孩子的家長(cháng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)建博事宜，她總是不厭其煩地在電話(huà)中教他們。付出就有收獲，班級的孩子個(gè)個(gè)都開(kāi)通了博客，部分家長(cháng)也建立了博客。就這樣，小紅老師和兒子、學(xué)生、家長(cháng)一起遨游在寫(xiě)博的文海中。
20xx年至今，小紅引領(lǐng)師生、家長(cháng)一起讀書(shū)寫(xiě)博。她常向師生和家長(cháng)推薦書(shū)目，還在班級進(jìn)行圖書(shū)漂流，書(shū)目有《數學(xué)神探006》、《森林報》等，舉辦了20多期讀書(shū)交流會(huì )，她播撒著(zhù)書(shū)香，傳播著(zhù)文化。趙煬楷、馮若銘株等學(xué)生已經(jīng)寫(xiě)了200余篇博文，其中90余篇博文曾分獲國家級、省級“金獎”。更為可喜的是，她帶領(lǐng)師生和家長(cháng)，已經(jīng)舉辦了20多期讀書(shū)交流會(huì )。在她的影響下，高藝卓的家庭舉辦了8期讀書(shū)交流會(huì )。彭文瑤、呂佳琦等40多名學(xué)生榮獲河南省“學(xué)生博腕兒”、“閱讀天使”等稱(chēng)號，多名家長(cháng)榮獲“家長(cháng)博腕兒”，符娟麗、董冠麗等多位老師榮獲“優(yōu)秀輔導教師”，席筱果、建怡昕等20多個(gè)家庭榮獲河南省“書(shū)香家庭”。
寫(xiě)博，讓她痛并快樂(lè )著(zhù)。當同事攜家人在弘農春秋園漫步時(shí)，她在書(shū)海中遨游;當朋友們結伴逛街時(shí)，她在博苑中耕耘。當她的付出與汗水綻放在博文之中，猶如一朵朵清新的花蕾，點(diǎn)綴著(zhù)她繽紛的心靈花園時(shí)，一切的辛苦與不愉快就煙消云散，唯有喜悅縈繞心間。小紅先后寫(xiě)了530余篇100多萬(wàn)字博文，其中《閱讀讓我成長(cháng)》、《書(shū)香班級，快樂(lè )參與》等博文發(fā)表在國家級刊物，帶給了她無(wú)窮的驚喜，使她在教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的跑道上一路領(lǐng)航。
拒宅行動(dòng)——享受陽(yáng)光的沐浴
從家長(cháng)的博文中，小紅老師發(fā)現許多孩子癡迷上網(wǎng)絡(luò )游戲，假期喜歡呆在家里，把最美好的時(shí)光交給了虛擬網(wǎng)絡(luò )，成了名副其實(shí)的“宅童”。為了讓孩子告別“宅童”，擁有陽(yáng)光的心態(tài)，找回多彩的童年，她決心為孩子營(yíng)造一方沃土，決定與家長(cháng)朋友開(kāi)展一個(gè)有益的活動(dòng)——拒宅行動(dòng)。
她就此召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，講解這個(gè)活動(dòng)的目的、意義，家長(cháng)一致?lián)碜o。她犧牲雙休日，寫(xiě)出活動(dòng)方案，召集家長(cháng)代表商討具體活動(dòng)事宜。有了周密的籌劃，就有了精彩難忘的“拒宅行動(dòng)”。他們分別召開(kāi)了“書(shū)香潤心靈”、“電影伴成長(cháng)”、“郊游樂(lè )無(wú)窮”等活動(dòng)，“拒宅行動(dòng)”讓學(xué)生在享受陽(yáng)光沐浴同時(shí)，更是開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識。
張嘉禾媽媽則感嘆：拒宅行動(dòng)，陪孩子成長(cháng)，是我們家長(cháng)的責任。感謝您，雷老師!拒宅行動(dòng)，讓我們一起努力。
芳草園里——萬(wàn)紫千紅斗芳菲
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。在丈夫的支持和幫助下，小紅多年來(lái)的苦心經(jīng)營(yíng)贏(yíng)來(lái)了滿(mǎn)園芳菲。她所教的班級先后蟬聯(lián)了八屆河南省校訊通“書(shū)香班級”，班級博客圈被評為河南省“明日之星”，班級被評為三門(mén)峽市“文明班級”，她先后被評為河南省“教師博腕兒”、“優(yōu)秀輔導老師”、“最受歡迎的導師”。她撰寫(xiě)的博文《一課四上，拾級而上》在國家級博客大賽中，獲得一等獎;《齊讀科普書(shū)，共做小實(shí)驗》被評為教師狀元文;教學(xué)設計《有余數的除法》榮獲河南省特等獎;在《閱讀力量》、《班主任之友》、《中小學(xué)數學(xué)》、《基礎教育課程》《數學(xué)教案選》、《河南教研》、《教育時(shí)報》等報刊雜志發(fā)表文章300余篇。20xx年至今，她多次為全市教師作示范課、觀(guān)摩課，并承擔了全市小學(xué)數學(xué)新課程培訓工作，她帶領(lǐng)老師們編寫(xiě)了《課時(shí)訓練》、《1課3練》等4本教材。雷老師也獲得河南省骨干教師、國家級優(yōu)秀輔導教師，三門(mén)峽教學(xué)標兵、靈寶市教學(xué)名師、靈寶市教學(xué)骨干”等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。
20xx年，她被評為靈寶市最美教師，靈寶電視臺連續報道了她的事跡，用博客和真誠傳遞愛(ài)與美的.使者;在靈寶教育網(wǎng)站中，上傳了她讀書(shū)寫(xiě)博方面的專(zhuān)題視頻和先進(jìn)事跡材料;她在靈寶市各學(xué)校做了“靈寶市最美教師先進(jìn)事跡巡回報告”，使眾多教師、學(xué)生和家長(cháng)受益。20xx年9月28日，三門(mén)峽日報記者吳勝男以“博客里的師愛(ài)”為題，在西部晨風(fēng)中報道了她的先進(jìn)事跡;靈寶市教體局宣傳科記者劉曉偉以“用博客傳遞愛(ài)與美的使者”為題，在金城晚報中報道了她讀書(shū)寫(xiě)博的事跡;20xx年4月29日，她被評為“靈寶市最美職工”，靈寶市電視臺播出了她最美職工的事跡。
兒子趙煬楷，寫(xiě)了350余篇博文，多次被評為河南省“閱讀之星”和“小小科學(xué)家”，還被評為三門(mén)峽市“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。(17秒)
由于工作成績(jì)優(yōu)異，小紅的丈夫多次被單位評為“先進(jìn)工作者”。
這是一個(gè)和諧的家庭，熱愛(ài)讀書(shū)的家庭。夫妻敬業(yè)愛(ài)崗，事業(yè)有成，兒子勤奮刻苦，文明禮貌。他們夫妻恩愛(ài)、孝敬老人、關(guān)懷兒子、熱心助人、鄰里和睦，用讀書(shū)裝點(diǎn)了生活，充實(shí)了頭腦，提升了品位，從書(shū)中獲得了無(wú)窮的力量和智慧。他們用生活工作中平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情構建了一個(gè)讀書(shū)的家庭，和諧的家庭，真愛(ài)的家庭，贏(yíng)得了上級、社區、師生和家長(cháng)廣泛的贊譽(yù)。
路還長(cháng)，心飛揚，在讀書(shū)寫(xiě)博的世界里，小紅家庭一直向著(zhù)春天的方向播灑勤奮，用讀書(shū)寫(xiě)博傳遞愛(ài)與美，讓讀書(shū)寫(xiě)博充實(shí)人生。
最美家庭教子有方事跡材料3
一、教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。
在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實(shí)就是跟父母學(xué)的。試想：一個(gè)做任何事都非常謹慎細心地家長(cháng)，他的孩子一定是個(gè)認真細心的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦、環(huán)境臟亂的家庭中的孩子他的行為也是粗魯、暴躁的�！靶�(shù)易直也易彎”有些家長(cháng)總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習很少過(guò)問(wèn)。但是孩子的成長(cháng)是我們的希望，我想大家每天抽出一會(huì )兒時(shí)間，還是可以的，如在飯后或在餐桌上和孩子聊聊在學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習內容，然后幫助他，出上幾道數學(xué)題，甚至和他們一起看一看課外書(shū)。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系還可以幫助孩子提高學(xué)習成績(jì)，好處是多方面的。
二、要積極培養孩子的自理能力、動(dòng)手能力。
好多孩子到現在書(shū)包都不會(huì )整理，自己的鞋帶松了也不會(huì )系，這可能與家長(cháng)的包辦有關(guān)系，其實(shí)在很多事上我們家長(cháng)只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做得很好。學(xué)習用品讓孩子自己去準備，在家做一些力所能及的事情，比如：掃地、洗碗、擦桌子，讓孩子從一點(diǎn)一滴的小事做起，不依靠大人，自食其力，應該讓他們“懂事”起來(lái)，哪怕我們現在麻煩一點(diǎn)。獨立能力比較強的孩子，相對來(lái)說(shuō)這些孩子膽子也大，有一定的組織能力，敢說(shuō)，說(shuō)得多了口齒清楚，表達能力自然也強了。
三、為孩子提供一個(gè)安靜，健康的學(xué)習環(huán)境。
大人的一些娛樂(lè )活動(dòng)注意不要影響孩子，讓孩子早睡覺(jué)，早起床，保證不遲到、不早退。
四、注意培養孩子的自信、積極、樂(lè )觀(guān)的情緒。
特別是孩子在剛進(jìn)入小學(xué)的'時(shí)候，年幼的他們也將面臨許多挑戰與困難，要用多表?yè)P和激勵的方式。常言道：失敗是成功之母，但對這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，“成功”是成功之母，取得進(jìn)步并得到表?yè)P才會(huì )對學(xué)習有興趣，有信心，為以后的學(xué)習奠定良好的基礎，要重視孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，多鼓勵孩子，對學(xué)習上出現一些困難，切忌不要用過(guò)激的話(huà)語(yǔ)來(lái)傷害孩子的自尊心，這樣的話(huà)語(yǔ)可能會(huì )毀了他的一生，多和孩子一起看看電視，利用電視的故事來(lái)激勵孩子，理解對與錯，是與非，善與惡等基本道德觀(guān)念，小學(xué)生在學(xué)習時(shí)間、內容上和幼兒園有很大的不同，剛開(kāi)始無(wú)論是身體還是心里可能不適應，肯定會(huì )碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折，挫折是生命中不可缺少的一部分，失敗也是人生的財富，相反，一帆風(fēng)順的孩子，從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)是危險的�，F在的孩子，大多是獨生子女，他們在父母的關(guān)懷，爺爺奶奶的呵護中長(cháng)大，倍受至愛(ài)，事事順心，因而缺乏一種耐挫力，表現為聽(tīng)得進(jìn)表?yè)P卻聽(tīng)不進(jìn)批評，偶爾考試成績(jì)不佳便會(huì )經(jīng)受不起，失去信心，為此家長(cháng)有必要培養孩子的耐挫能力。
五、讓孩子養成時(shí)間意識。
做作業(yè)不拖拉，在規定時(shí)間內完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害，做完作業(yè)自己檢查，不需要家長(cháng)的督促就能起床，按時(shí)到校，按時(shí)回家，外出要跟父母打招呼，回家要養成看書(shū)、做作業(yè)的習慣等等，良好的習慣收益終身。作為家長(cháng)有責任著(zhù)眼于孩子一生的發(fā)展，家長(cháng)要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生學(xué)習、作業(yè)情況，要讓孩子懂得，學(xué)習是學(xué)生最重要的事情，完成作業(yè)也是他們應盡的義務(wù)。
六、培養交往合作能力。
要鼓勵孩子和同學(xué)交往，互相交流，取長(cháng)補短，同時(shí)要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私，不任性。培養孩子的“肚量”，可以多帶孩子去一些公共場(chǎng)所，在活動(dòng)中培養孩子心胸開(kāi)闊，豁達樂(lè )觀(guān)的性格，讓孩子小時(shí)就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習生活打下了良好的基礎，千萬(wàn)別太溺愛(ài)孩子，讓他以為自己重大，這樣盲目的自大，長(cháng)大后，如果人際交往方面出現這樣那樣的問(wèn)題，你再后悔，就來(lái)不及了。在日常生活中培養子女學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )體諒別人，養成懂禮貌，講文明的好習慣。
七、培養孩子的進(jìn)取。
家長(cháng)不可忽視培養孩子的進(jìn)取心里，可以從以下幾個(gè)方面著(zhù)手。首先，肯定孩子的才能，如孩子確認要干某件事時(shí)，作家長(cháng)的應給與支持肯定，相信孩子的本能，其次，當孩子有些失敗時(shí)，盡量不要訓斥孩子，而是耐心細致地給孩子找原因，分析情況，確定改進(jìn)方法，并是孩子逐步形成“我能”，“我行”的自信心里，培養孩子的進(jìn)取心。
最美家庭教子有方事跡材料4
常xx，是崇信縣濱河路社區一名普通的網(wǎng)格員，家中四口人。丈夫王志偉是中國農業(yè)銀行崇信縣支行的一名經(jīng)理，女兒王雪20xx年以全縣第九名的成績(jì)考入一所“985”、“雙一流”大學(xué)——中國海洋大學(xué)，目前是一名大三學(xué)生。兒子王翊銘同年考入崇信一中實(shí)驗班，現在是一名高三學(xué)生。孩子的教育是一個(gè)家庭當中非常重要的活動(dòng)，每個(gè)孩子都是不同的，他們深知因材施教的重要性。在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，他們夫妻二人所做的主要是引導孩子如何做人、如何自覺(jué)學(xué)習，并且盡量給他們提供一個(gè)自由自在、快樂(lè )成長(cháng)的環(huán)境。
“給予自由”≠“放任自流”
給孩子自由成長(cháng)的空間并不是放任他們不管，在孩子小的時(shí)候，他們會(huì )告訴孩子應該做什么事，以及什么事情是對的、什么事情是錯的，給他們樹(shù)立正確的是非觀(guān)念。他們的女兒小時(shí)候比較靦腆，他們就鼓勵孩子多參加學(xué)校的集體活動(dòng)，比如運動(dòng)會(huì )、舞蹈興趣小組等等，讓她多和同學(xué)相處、交流，變得開(kāi)朗一點(diǎn)。他們的兒子小時(shí)候比較活潑，他們就鼓勵他競選班干部，在為班級服務(wù)的同時(shí)培養他的責任心。如果孩子犯了一些原則性的錯誤，夫妻二人則會(huì )非常嚴厲地批評他們，告訴他們這樣做是不對的`，并且分析為什么不對。但是批評和打罵是有區別的，他們盡量不打罵孩子，否則會(huì )給孩子留下心理陰影，或者使孩子也學(xué)會(huì )這種不好的教育方式。在道德和生活習慣等方面，他們給孩子制定正確的規范，要求孩子遵守這些規范，首先做一個(gè)遵紀守法、善良有道德的人，養成良好的生活習慣。
尊重孩子平等對話(huà)
在孩子很小的時(shí)候，他們總是不自覺(jué)地以孩子的交流方式跟孩子進(jìn)行溝通，例如哄他們吃飯、睡覺(jué)的時(shí)候，也用的是小孩子的“語(yǔ)言”跟他們對話(huà)，這樣的話(huà)他們就很容易接受。孩子們在青春期的時(shí)候也都產(chǎn)生過(guò)逆反心理，一開(kāi)始他們處理得并不好，經(jīng)常發(fā)生矛盾。后來(lái)便嘗試從他們那個(gè)年紀的心理出發(fā)，和他們站在平等的位置上，了解他們是怎么想的，他們?yōu)槭裁匆鲞@件事。這樣一來(lái)，也不會(huì )輕易向孩子們發(fā)脾氣了，孩子們也更愿意交流他們的想法了，許多事情都能迎刃而解。
給予“自由”注重引導
給與孩子自由成長(cháng)的空間，其實(shí)就是引導他們的行為，而不是主導他們的行為。為了讓孩子們學(xué)會(huì )自我反思的能力，孩子的父親經(jīng)常讓他們做完作業(yè)后先自己批改自己的作業(yè)，找出自己的問(wèn)題，并且自己分析為什么會(huì )做錯，對于做對的題目，也鼓勵他們想一想其他的解題方法。從小培養孩子的這種思維方式，使得他們在初中、高中能夠自覺(jué)學(xué)習，經(jīng)常反思自己學(xué)習和生活中的問(wèn)題，在下一個(gè)階段加以改正，做得更好。
生活中也是一樣，他們要求孩子對自己的行為負責，自己的東西要收好，什么東西放在哪要心里有數，用完?yáng)|西要及時(shí)放回原位，不能亂丟。遇到問(wèn)題時(shí)，孩子們的思維通常是把難題看成一個(gè)整體，他們所做的就是引導他們如何把一個(gè)復雜的問(wèn)題分成一個(gè)個(gè)小的部分，讓孩子一步一步去解決它。對于一些小的挫折，鼓勵孩子自己從中站起來(lái)，不要因為心疼孩子就把他們保護得太好，相反，他們能從挫折中收獲很大的進(jìn)步。
互相學(xué)習共同成長(cháng)
孩子們興趣愛(ài)好都比較廣泛，兒子喜歡做手工，常xx就給他提供材料，讓孩子在網(wǎng)上學(xué)習照著(zhù)做，還自己學(xué)圍棋和編程，她都非常支持。女兒喜歡讀書(shū)、書(shū)法和寫(xiě)作，她鼓勵孩子到圖書(shū)館借書(shū)，非常喜歡的書(shū)也可以買(mǎi)來(lái)看，她自己練字、寫(xiě)詩(shī)，過(guò)年的時(shí)候給家里寫(xiě)春聯(lián)。孩子們的興趣愛(ài)好基本都是自己感興趣、自己愿意學(xué)的，看著(zhù)他們的成果，夫妻二人非常高興。
他們的家庭家是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中極其普通的一個(gè)家庭，但又是一個(gè)很不一般的家庭。在這個(gè)家庭里，家庭成員之間構建了一個(gè)相互理解、和睦相處的生活氛圍；有一個(gè)積極健康的生活態(tài)度；有一個(gè)熱愛(ài)生活、珍惜所有的心態(tài)……他們用自己的實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步弘揚了中華民族尊老、愛(ài)幼、盡孝道、講親情、重環(huán)保等傳統美德。
最美家庭教子有方事跡材料5
這是一個(gè)幸福美滿(mǎn)、令人稱(chēng)羨的家庭。他們民主平等、夫妻和睦；他們尊老愛(ài)幼、教子有方。他們就是旺稼村xxx家庭。
xxx的女兒xxx，現在是江蘇xxxx的一名職員。她是一個(gè)孝順、善良、誠實(shí)、活潑、自信、努力上進(jìn)的孩子。生活中的她喜歡音樂(lè )，熱愛(ài)讀書(shū)，孝順和尊敬長(cháng)輩，團結同學(xué)。她的健康成長(cháng)，和家庭教育息息相關(guān)。從小學(xué)到大學(xué)本科，從大學(xué)本科到碩士研究生，很少讓家人操心，畢業(yè)后更是憑借自己的實(shí)力進(jìn)入xx公司，成為家人的驕傲。
xxx常說(shuō)：“父母是孩子最好的老師”，現在好多父母將自已的孩子留給祖父母身邊長(cháng)大，是不妥當的，甚至可以說(shuō)是不負責任的。一言一行都對子女起著(zhù)耳濡目染的作用。這種作用，往往比學(xué)校教育、社會(huì )教育要強烈、深刻的多。作為孩子成長(cháng)過(guò)程中的第一任啟蒙教師，家庭氛圍和教育是很重要的`，首先她認為，良好的家庭氛圍必須是“孝順、善良、誠實(shí)”的家庭。孝順父母是最起碼的德行，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，對女兒灌輸的思想就是“言必行，行必果”，說(shuō)出來(lái)的話(huà)就要用行動(dòng)來(lái)做，做了就要力爭做最好的�！靶㈨�、善良、誠實(shí)”這三組詞語(yǔ)，說(shuō)起來(lái)很好說(shuō)，但一定要用行動(dòng)來(lái)證明。xxx的奶奶在世時(shí)，身上的衣服及日常生活和生病住院時(shí)都由她負責，她奶奶時(shí)常在左鄰右舍面前說(shuō)是自已是前輩子修來(lái)的福份，讓她擁有一個(gè)孝順的孫女。xxx的婆婆也是逢人必夸，媳婦象女兒一樣貼心，大事小事只要有事，婆婆的電話(huà)都是打給媳婦，xxx的孝順和善良在我們村是人盡皆知、出了名的，經(jīng)常無(wú)償幫助困難的人，說(shuō)起她的善良方面有很多很多，因為她的善良她多了一個(gè)無(wú)任何血緣關(guān)系的女兒。村里所有低保戶(hù)和復退軍人、老黨員的門(mén)前會(huì )時(shí)常出現她的身影，誰(shuí)家出了難事，哪家遇到了生活困難，她是第一個(gè)知道的人，也是必到必送上救助和溫暖的一個(gè)人。她連續七年獲得xx鎮“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“先進(jìn)工作者”稱(chēng)號。因為她的孝順和善良也讓她的女兒也成為了一個(gè)孝順、善良的的孩子。她沒(méi)有太多的話(huà)就是用她的一顆愛(ài)心和行動(dòng)證明著(zhù)，用她的言傳身教讓她的女兒成長(cháng)在一個(gè)和諧美好的家庭教育環(huán)境中。
xxx在對待孩子的學(xué)習問(wèn)題上用她的話(huà)就是八個(gè)字，“腳踏實(shí)地，努力上進(jìn)”，她孩子的幼兒園、小學(xué)、初中都是在東興上的，沒(méi)有讓孩子去盲目的到城市名校去，她不看重孩子的分數，考多少分都不罵，只要認真就行，讓孩子明白每一次考試就是一次對學(xué)習的檢查，不怕檢查那就要認真上課，認真作業(yè)，每天的學(xué)習必須當天完成，她常告誡女兒，學(xué)習和做人的道理一樣，都要一步一個(gè)腳印完成每一步該完成的事。通過(guò)考試知道方能不足的地方，將學(xué)習不好的地方耐心細致和女兒一起分析，要求女兒下次考試一定要有所進(jìn)步。有一些在課堂學(xué)習過(guò)程中沒(méi)能及時(shí)解決的問(wèn)題時(shí)，她總會(huì )力所能及的給以輔導，實(shí)在解決不了的問(wèn)題，她會(huì )鼓勵女兒在第二天的學(xué)校生活中主動(dòng)尋求老師、同學(xué)的幫助。通過(guò)這樣的一個(gè)學(xué)習過(guò)程，她發(fā)現，女兒不僅能及時(shí)解決疑難的問(wèn)題，學(xué)習興趣濃厚，而且她和老師、同學(xué)之間的交流與溝通的能力、自學(xué)能力及上進(jìn)心也在不斷增強。她對女兒常說(shuō)的一句話(huà)是：“父母不要求你做最好的，只要你努力了就是好孩子，我們都會(huì )為你驕傲的�！彼�，當別人問(wèn)起她孩子學(xué)習有沒(méi)有壓力時(shí)，她女兒總是說(shuō)：“學(xué)習是一件輕松而快樂(lè )的事�！迸畠涸诳荚嚾〉煤贸煽�(jì)時(shí)，她總是低調處理，適當鼓勵，但又指出不足，防止孩子滋生驕傲自滿(mǎn)情緒�，F在，女兒的付出得到了回報，有了一份滿(mǎn)意的工作。
xxx和女兒的關(guān)系既是母女又是朋友，她非常注重傾聽(tīng)和溝通，丫頭也非常愿意說(shuō)出真話(huà)、心里話(huà)以及小秘密，與孩子一起分享喜和樂(lè )，時(shí)刻提醒孩子哪些可為哪些不可為，還經(jīng)常分享自己的經(jīng)驗給身邊的朋友，她常說(shuō)父母和子女共同生活，中國有句古語(yǔ)：“潛移默化，自然擬之”。所以家長(cháng)一定要注意自己的言行細節，對孩子、對自已、對他人做到“言必行，行必果”，在生活中為孩子做出表率。
最美家庭教子有方事跡材料6
家庭教育是學(xué)育人才的搖籃，家庭不僅負有啟蒙重任，而且是長(cháng)期重要因素。家庭教育就是父母和孩子在學(xué)習中生活，在生活中學(xué)習，共同成長(cháng)。
一、自律自約，率先垂范
孔子曰：“其身正不令而行，其身不正，是令不從�！蔽覀冏鳛楹⒆拥募议L(cháng)，為了自身的生存發(fā)展，為了跟上時(shí)代的發(fā)展，為了提高生活的質(zhì)量，為了家庭的幸福，一定要不斷的學(xué)習，不斷的更新知識，不斷地拓展視野。孩子有很強的求知欲望，他們總認為自己的父母是個(gè)萬(wàn)事通，雖然然我們做到事事全明，物物揭曉是不現實(shí)的，但作為家長(cháng)也應有壓力，要不斷的學(xué)習補充。養育孩子就要為孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，父母對孩子的教育是在自己帶頭學(xué)習的`動(dòng)態(tài)過(guò)程中完成的，應以自己的好學(xué)、善學(xué)感染孩子，讓孩子在不懈的努力中，一步一個(gè)腳印的超越自己。
一個(gè)孩子無(wú)論長(cháng)大以后干什么，“德”總是最重要的。要求孩子做到一些基本的道德規范，如：與人為善，關(guān)心他人，誠信正直，己所不欲勿施于人，熱愛(ài)生命和熱愛(ài)環(huán)境等等，做家長(cháng)的，我們力爭首先做到。用自己的行動(dòng)去影響孩子�？傊�，無(wú)論是孩子還是家長(cháng)，高尚的道德是家庭的重要財富，它會(huì )使人不斷的從中獲得幸福和享受。
二、親自共學(xué)，溝通分享
面對激烈競爭的社會(huì )，我們的工作十分繁忙，孩子的學(xué)習生活也很緊張，我們家庭每天的生活節奏加快了，然而盡管這樣我們還是擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習�？磿�(shū)學(xué)習是我們全家的愛(ài)好。培養孩子多看書(shū)的好習慣，天長(cháng)日久，潛移默化，不知不覺(jué)中，他的品味自然就高了。與人交往他會(huì )懂得寬容，懂得用愛(ài)心去善待別人。最重要的是，好書(shū)能改變她的氣質(zhì)，美化她的內心世界，是她的心靈變得清澈而睿智。身心健康，積極向上，是我們家的宗旨。在完成工作學(xué)習之余，我們更多是帶女兒去接觸社會(huì )，擁抱自然，在我們的引導下，女兒學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，游泳，在鍛煉了體魄的同時(shí)，也鍛煉了我們的意志，增進(jìn)了我們的知識。而對于女兒的興趣愛(ài)好，我們做父母的注重在日常生活中觀(guān)察，捕捉，啟發(fā)引導，培養，書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈都成為了女兒愿意為之付出的事。
幾年來(lái)很難說(shuō)是我們督促女兒學(xué)習，而是女兒激勵我們學(xué)習，生活是多樣化的，學(xué)習是富有樂(lè )趣的。一家人相互學(xué)習，相互促進(jìn)，真是其樂(lè )無(wú)窮。
最美家庭教子有方事跡材料7
金社初中汪老師和金渡初中張老師，二人在20xx年攜手步入婚姻的殿堂，20年來(lái)相敬如賓、恩愛(ài)如初，他們用各自的愛(ài)和付出搭建了一個(gè)溫暖的港灣。他們的小家是樸實(shí)平凡的，同時(shí)也是美麗的！
一、言傳身教，育子有方
因為夫妻二人都是教師，他們更能懂得言傳身教和因材施教的重要性。教育孩子首先須從正己開(kāi)始，夫妻二人時(shí)刻做孩子的榜樣，同時(shí)要掌握孩子的性格特點(diǎn)，有針對性的教導。
他們尊重孩子的想法，關(guān)注孩子的心理成長(cháng)，經(jīng)常主動(dòng)和孩子溝通交流，了解孩子學(xué)習生活中一些想法，一起分享生活中的喜怒哀樂(lè )，給孩子營(yíng)造一種輕松有愛(ài)的成長(cháng)環(huán)境。他們尊重孩子的選擇，但鼓勵孩子持之以恒。在孩子面對困難挫折時(shí)，他們鼓勵孩子要有克服困難的勇氣和決心，越是艱難越是向前。
在孩子的學(xué)習上，有鼓勵，有批評，但從不責怪，也不與別人作比較，而是根據孩子的特點(diǎn)明確目標和方向，讓孩子綜合全面發(fā)展。他們經(jīng)常對孩子說(shuō)：父母不要求你成績(jì)最優(yōu)秀，但必須要自信快樂(lè )，要懂得欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，要有愛(ài)心。
在他們的精心教導下，大寶正在積極準備考研，二寶在幼兒園活潑可愛(ài)，深得老師的喜愛(ài)。
二、互敬互愛(ài)，和諧維家
互敬互愛(ài)是家庭和睦的基礎，是家庭幸福的源泉。他們夫妻相濡以沫二十多年，面對生活中的瑣碎難題，他們共同面對，一起負擔。
汪的父親早年生病臥床，張常常在床邊給公公喂食，漿洗沾染了穢物的衣服；張的母親近些年患上老年癡呆，汪利用節假日，陪岳母談心、逛公園。汪家兄弟姊妹較多，大家族中事務(wù)和糾紛也就更多，對此張從無(wú)怨言，一直在背后默默支持，對于經(jīng)濟不寬裕的弟弟，她不時(shí)給予經(jīng)濟上的接濟。他們都生活在農村，每當遠親近鄰遇到困難時(shí)，總愿找到他們，他們也總是盡心盡力地給予力所能及的幫助。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，不忘初心
在工作上，他們相互理解、相互支持，共同成長(cháng)。遇到難題共同探索，收獲成就及時(shí)分享。不論家庭事務(wù)多么繁重，他們從未放松過(guò)對工作的嚴要求，因為這是他們第一次走上講臺時(shí)的誓言，是他們從事教育事業(yè)的初心。
一路走來(lái)，有收獲也有辛酸。20xx年金社初中創(chuàng )建市級文明校園，作為主持這項工作的'副校長(cháng)，汪常常要工作到半夜才回家，面對生病的二寶，他咬緊牙關(guān)沒(méi)有讓困難阻礙這項工作，張獨自抱著(zhù)孩子上醫院，陪伴著(zhù)整宿哭鬧的孩子，雖然她自己熬紅了雙眼，雙腿綿軟，但第二天一早，她依舊準時(shí)出現在教室檢查學(xué)生的晨讀。
汪與張，他們是世間最簡(jiǎn)單的兒女、夫妻、父母，也是簡(jiǎn)單的初中老師，他們都有著(zhù)一顆平凡的愛(ài)心，用自己最真誠簡(jiǎn)單的方式，構建了一個(gè)和諧有愛(ài)的家庭。以家庭為出發(fā)點(diǎn)，誠誠懇懇做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，為構建和諧社會(huì )盡一份自己的力量！
最美家庭教子有方事跡材料8
許xx和郭xx夫婦在百忙之中不忘對女兒用心教育，把女兒許悅培養成一個(gè)積極進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。許悅多次被評為漳州、龍海和石碼中心小學(xué)的”三好學(xué)生“。在小學(xué)五年級時(shí)，成為福建電視臺少兒頻道擂主駕到欄目開(kāi)播以來(lái)演唱組首位通關(guān)擂主，簽約成為福建少兒頻道形象小天使。同年，通過(guò)層層選拔，入選由國務(wù)院僑務(wù)辦公室主辦的”20xx年中華文化大樂(lè )園--優(yōu)秀才藝學(xué)生訪(fǎng)問(wèn)團“，作為少兒聲樂(lè )獨唱演員代表國家赴泰國、馬來(lái)西亞、菲律賓等國家進(jìn)行才藝表演。成功的孩子背后必有成功的父母教育，許悅今天取得的成績(jì)，與她家正確的教育理念和教子方法息息相關(guān)。
一、尊重孩子選擇，勉勵持之以恒。
在孩子的興趣愛(ài)好方面，他們尊重孩子的選擇，從許多業(yè)余興趣愛(ài)好中篩選出聲樂(lè )和鋼琴。在孩子面對困難挫折時(shí)，他們鼓勵孩子要有克服困難的勇氣，將學(xué)習當作一種快樂(lè )之事，要有持之以恒之心。在父母鼓勵和陪伴下，從小學(xué)一年級暑假一直堅持到現在，父母和孩子都不輕易放棄學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。功夫不負有心人，現在的許悅已經(jīng)是福建的小歌星了。
二、關(guān)注階段成長(cháng)，分享快樂(lè )生活。
他們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長(cháng)，同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(cháng)。他們經(jīng)常主動(dòng)和孩子交流對學(xué)習、生活中一些問(wèn)題的看法，給孩子營(yíng)造比較寬松的成長(cháng)環(huán)境，讓孩子更愿意跟他們分享生活中的喜怒哀樂(lè )。如剛進(jìn)入新學(xué)校，孩子會(huì )把自己的所見(jiàn)所聞包括心理的.委屈跟他們訴說(shuō)，這時(shí)他們抓住時(shí)機，鼓勵孩子要積極參加班級工作，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，引導孩子要揚長(cháng)避短，善于發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，相互學(xué)習，給予了孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
三、賞識互助學(xué)習，培養獨立自主。
在家庭教育中，他們始終認為，家長(cháng)是孩子的榜樣，孩子也是家長(cháng)們的學(xué)習對象;在孩子的學(xué)習上，有鼓勵，有批評，但從不責怪，也不把她與別人作比較，而是根據自己的特點(diǎn)明確目標和方向，讓孩子保持童心，擁有愛(ài)心。他們經(jīng)常對孩子說(shuō)：“父母不要求你成績(jì)最優(yōu)秀，但一定要自信、開(kāi)心，懂得欣賞別人，有愛(ài)心�！彼麄児膭詈⒆营毩�，大膽讓孩子做力所能及的事。日常生活中，許悅無(wú)論晾衣服、洗碗、拖地，還是煮飯，樣樣拿手。在每一次的節目表演和比賽中她獨自準備和整理好服裝等道具。上學(xué)前的相關(guān)文具書(shū)籍準備，也從不用父母為她操心。尤其是東南亞巡演之行，服裝、生活用品等行李都能獨自整理成箱并一件不落地帶回來(lái)。獨立自主的生活能力，讓孩子更勝一籌。
四、正確對待成績(jì)，學(xué)習永無(wú)止境。
身經(jīng)百戰的許悅已獲獎無(wú)數，是同學(xué)們心目中自信的小明星。這時(shí)，他們經(jīng)常提醒孩子，成績(jì)是對她昨天努力結果的檢驗，已成為歷史，我們必須正確對待成績(jì)，立足現在，繼續努力，爭取明天超越今天。他們家是一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的家庭，茶余飯后，他們經(jīng)常在一起讀書(shū)，幫助孩子提高明辨是非能力。這樣大家多交流，家庭更和睦，孩子的知識也不再局限于語(yǔ)、數、英，在生活中也更容易與別人交流，學(xué)習更自信。
孩子教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，孩子能全面發(fā)展，授之以魚(yú)，不如授之以漁，尋求一種適合自己孩子的方法，才能讓孩子成為一個(gè)全面發(fā)展、快樂(lè )生活的小天使。
最美家庭教子有方事跡材料9
王xx與愛(ài)人始終把對孩子的教育放在第一位，因為他們深知“家有黃金萬(wàn)兩，不如有好兒女一雙”的道理。
從上小學(xué)起，他們就注重為孩子培養一個(gè)良好的學(xué)習習慣，孩子學(xué)習時(shí)，他們從來(lái)不看電視，而是各自看看書(shū)、干干家務(wù)，陪著(zhù)老人聊聊天。他們還告訴孩子，只有充分提高課堂上的學(xué)習效率，把每次學(xué)到的知識及時(shí)消化吸收，就不用在花費時(shí)間去上補習班。在他們的影響下，孩子上課專(zhuān)心聽(tīng)講，回到家不需要家長(cháng)督促就能認真完成家庭作業(yè)，學(xué)習上孩子從不用他們特別費心。20xx年，孩子以?xún)?yōu)異的成績(jì)考到了西北師大附中鴻宇班，現在在蘭州讀書(shū)。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統美德。王xx和愛(ài)人夫妻恩愛(ài)，生活中互相尊重體貼，孝敬雙方的老人，他們的一言一行，也深深地影響了孩子。他們的.兒子不光學(xué)習好，還特別懂事，每天放學(xué)一回家就跑去問(wèn)候爺爺奶奶，平時(shí)和爺爺奶奶在一起，有什么體力活他也總是搶著(zhù)干，生怕累著(zhù)了爺爺、奶奶……
王xx一家人幸福和諧的生活，成為周?chē)用窳w慕的對象。
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