集體事跡材料（通用6篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。到底應如何擬定事跡呢？下面是小編精心整理的集體事跡材料（通用6篇），希望對大家有所幫助。
集體事跡材料1
xx市公安局交警支隊四大隊現有民警24人，黨員18人，輔警41人，共65人。城北區位于xx市西北部，屬城鄉結合部，也是xx市北大門(mén)和西大門(mén)，西湟、西蘭、109、217等省道、國道橫貫兩川，加上北山家居市場(chǎng)、朝陽(yáng)物流園區、青藏高原農副產(chǎn)品集散中心等近10個(gè)大中型市場(chǎng)聚集，疏堵保暢工作任重道遠。
四大隊全體民輔警始終堅持牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護”，并立足交管工作，扎根一線(xiàn)、履職盡責，甘于奉獻、疏堵保暢，分別于2015年被“交通運輸部、公安部、安全監管總局、中華全國總工會(huì )、共青團中央”五部委授予“2015年春運‘情滿(mǎn)旅途’活動(dòng)先進(jìn)集體”稱(chēng)號；2016年被xx市委市政府授予“2014-2015年度文明單位”稱(chēng)號、市直機關(guān)委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱(chēng)號；2019年被青海省文明辦授予“2016-2018年度青海省精神文明單位”稱(chēng)號；2020年被交警支隊授予“2020年度優(yōu)秀單位”等榮譽(yù)。
一、執法規范化，加強普法宣教，維護法律法規威嚴。四大隊始終堅持以人民為中心，維護社會(huì )公平正義，全體民輔警牢固樹(shù)立執勤執法規范化意識，積極學(xué)習探索法治思想，認真學(xué)習法律業(yè)務(wù)知識以及相關(guān)法律規定，提升理論武裝水平，增強業(yè)務(wù)工作能力，努力塑造公安交警的良好形象。行軍打仗糧草先行，四大隊堅持普法優(yōu)先原則，結合“12·4”國家憲法日、“12·2”全國交通安全日、“1·10”宣傳日、“4·15”全民國家安全教育日等特殊時(shí)間節點(diǎn)，以“十進(jìn)”交通宣傳為載體，普及道路交通安全法及相關(guān)法律法規規章，以群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式開(kāi)展系列普法宣傳教育活動(dòng)，提升轄區群眾對交通管理法律法規的知曉度，2020年以來(lái)共組織開(kāi)展各類(lèi)宣傳240余次。普法與執法深度融合，四大隊堅持以案說(shuō)法、以案釋法，加強執法辦案工作，樹(shù)立法律威嚴，堅決依法嚴厲打擊交通違法行為。
二、突出人民屬性，為民辦實(shí)事，彰顯人民警察初心。人民在前，警察在后，四大隊全體民輔警牢記先為人后立業(yè)，始終把人民放在首位，堅守著(zhù)警察的為民初心，不斷釋放著(zhù)親民愛(ài)民屬性，用實(shí)際行動(dòng)為民辦實(shí)事、辦好事，改變著(zhù)交通警察“一敬禮就罰款”的負面形象。2021年，四大隊立足交通管理工作實(shí)際，堅持走出去、請進(jìn)來(lái)，認真了解民愁民憂(yōu)，聽(tīng)取群眾所期所盼，積極協(xié)調解決群眾所想所需，會(huì )同多部門(mén)先后幫助轄區群眾解決柴達木路石油小區增設掉頭口、柴達木路通海橋下增設隔離墩、海湖大道與毛勝寺十字路口拆除隔離設施15米、小橋大街（毛勝寺與門(mén)源路）西側路口拓寬、小橋大街與門(mén)源路交叉口東側公交港灣改造等近10件實(shí)事，不僅優(yōu)化了交通，暢通了道路，更大程度上消除了交通安全隱患，便利了群眾出行，真正的為轄區群眾辦實(shí)事、解民憂(yōu)。
特別是在2021年3月14日下午14時(shí)50分左右，巴浪附近山區發(fā)生火情，周邊村民生命財產(chǎn)安全受到威脅。四大隊接到指令后高度重視，大隊長(cháng)李魯寧帶隊，組織20余名民輔警迅速前往大堡子巴浪村，在青塘小鎮、黑嘴村村口、巴浪村口等重點(diǎn)通行區域部署警力，及時(shí)分流非救援社會(huì )車(chē)輛，為消防救援車(chē)輛的開(kāi)辟綠色通道，保障救援車(chē)輛快速通過(guò)。同時(shí)，加強巴浪附近山區救援車(chē)輛通行和停放區域管控，引導車(chē)輛有序通行，全力保障消防救援工作安全順利進(jìn)行。直至第二天凌晨4時(shí)，四大隊執勤民輔警才拖著(zhù)疲倦的身軀返回大隊。他們快速反應，積極應對，果斷處置，有效保障群眾生命財產(chǎn)安全，受到群眾的一致好評。
三、愛(ài)心護佑成長(cháng)，上好安全課，護校安園責任在肩。主動(dòng)擔起轄區臨街學(xué)校護學(xué)工作，嚴格落實(shí)護學(xué)崗。四大隊執勤民輔警愛(ài)崗敬業(yè)，始終如一的愛(ài)護孩子們的成長(cháng)、保護他們的出行安全，堅定不移的普及交通安全知識、講述交通法律法規，不斷提升他們的知法懂法、守法用法的理念和安全自我防護、應急安全處置的能力，教會(huì )他們知危險、會(huì )避險，潛移默化的增強他們的交通安全意識，樹(shù)立安全第一的理念，助力他們安全文明出行，愛(ài)心護佑他們茁壯成長(cháng)。無(wú)論風(fēng)雨幾何，日月交替，秋收冬藏，四大隊交警永遠與他們同行，堅實(shí)扛起護校安園的`責任，成為校園周邊的一抹靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
四、激發(fā)三牛精神，指揮保暢通，始終堅守執勤一線(xiàn)。要發(fā)揚孺子牛、拓荒牛、老黃�！叭！本�，在新時(shí)代創(chuàng )造新的歷史輝煌。定義“三�！本�，意味深長(cháng)。吃苦耐勞、甘于奉獻是xx交警最傳統的優(yōu)點(diǎn)，而他們更有著(zhù)信念堅定、為民服務(wù)的思想，勤于學(xué)習、敢于創(chuàng )新的精神。過(guò)去的一年，城北區門(mén)源路、建北巷、寧大路封閉或半封閉道路施工，再到今年年初G6京藏高速西鋼至3419路口全封閉、祁連路南北過(guò)境橋半幅封閉施工，轄區多條道路通行中斷或者受阻，給群眾出行帶來(lái)極大不便。封閉施工初期，群眾不理解，不聽(tīng)勸說(shuō)，不選擇繞行，執勤人員有的時(shí)候被駕駛員罵，吐口水時(shí)，面對群眾情緒的宣泄，錚錚鐵骨的交警們沒(méi)有怨言，滿(mǎn)腹心酸、身心勞累就著(zhù)汗水，一起把委屈留在了心里。就這樣他們依然堅持每天早上7點(diǎn)到崗，晚上什么時(shí)候正常通行，就什么時(shí)候撤崗，從早到晚，日復一日，保障了一個(gè)又一個(gè)施工路段群眾安全出行。而有的時(shí)候熱情的群眾理解執勤交警的辛苦，為他們送來(lái)了熱騰騰的奶茶、礦泉水、飲料、雨傘等慰問(wèn)品，小小的舉動(dòng)會(huì )讓這些平時(shí)嚴肅且不茍言笑的他們高興的像個(gè)孩子。就如四大隊輔警吳海龍所說(shuō)：天道酬勤，咱們的付出有了回報，群眾理解和支持就是對他們工作的認可，辛苦就不那么苦了。就這樣，四大隊全體民輔警任勞任怨，發(fā)揚“三�！本�，甘于奉獻，始終把群眾安全放在首位，甘愿成為馬路上雪警、雨警，成就一道沁人心脾的美警、風(fēng)警。
五、釋放溫暖能量，救助危難間，鼎力保障不辱使命。公安交警，特別是摩托車(chē)鐵騎中隊，他們是一支快速反應的機動(dòng)力量，哪里有需要他們就會(huì )出現哪里。表面上他們靚麗瀟灑，相反很多時(shí)候是任務(wù)加身，繁重而又瑣碎，除了日常巡邏，還要開(kāi)展專(zhuān)項治理、亂點(diǎn)整治、違法查糾、群眾救助、活動(dòng)安保、搶險救災等重任，但是他們沒(méi)有任何怨言，始終兢兢業(yè)業(yè)、盡忠職守。遇見(jiàn)需要幫助的群眾，他們主動(dòng)關(guān)心、暖心提供幫助；遇見(jiàn)處于危難境地的群眾，他們伸出援手、全程護送，遇見(jiàn)交通違法行為，他們快速反應、及時(shí)處置。正在有了公安交警的暖心身影，釋放著(zhù)暖暖的正能量，溫暖著(zhù)冰涼的馬路，帶給了群眾滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感和歸屬感。2021年3月4日中午，四大隊鐵騎中隊快速救助一位因眼睛受傷緊急前往xx市第一人民醫院就醫的孩子，以最快時(shí)間將孩子安全護送到醫院，并在醫護人員檢查后，才放心回到自己的崗位上；4月30日，四大隊鐵騎中隊幫助臨盆孕婦群眾開(kāi)辟綠色通道，緊緊救助前往醫院；5月4日，四大隊執勤中隊救助特殊群體，幫助他們推輪椅過(guò)馬路，繞行安全路段……車(chē)輛拋錨、旅客高反、群眾受傷、乘客病發(fā)等等，群眾處于危難間的情形，我們不愿多見(jiàn)，一旦遇見(jiàn)，我們交警必將付出十分的努力，鼎力保障，全力救助，不辱使命。
集體事跡材料2
一年來(lái)，學(xué)校認真貫徹教育法律法規，堅持“依法治校、依法執教、科研興校、質(zhì)量立校、特色強�！鞭k學(xué)思路，堅持“學(xué)生第一、教師專(zhuān)業(yè)、行政高效、家長(cháng)參與”的工作思路，創(chuàng )新工作模式，探求改進(jìn)工作方法，取得了顯著(zhù)的成績(jì)，在全縣四—六年級統測中，我校兩學(xué)期均獲得了總分第一名，在全縣教學(xué)常規檢查中，我校名列前茅，順利通過(guò)了省督導評估、省教學(xué)評估、省體育傳統項目學(xué)校、市平安和諧校園、市校園文化示范學(xué)校和邢臺市標準化小學(xué)的評估驗收工作，所作出的成績(jì)受到省、市領(lǐng)導的好評認可。
一、加強學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
1、引領(lǐng)示范，真抓實(shí)干。校長(cháng)思路，學(xué)校出路，為了更好決策學(xué)校的發(fā)展，思想上，班子堅持每周至少召開(kāi)一次工作交流會(huì )，提高管理能力與策略;工作上，要求班子成員工作有思路、有目標、有過(guò)程、有效果。工作要以學(xué)校大局為重，做好師生公仆，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在省、市6項評估驗收工作中，班子成員主動(dòng)犧牲60多個(gè)休息日，高標準完成了迎檢的各項工作，順利通過(guò)評估驗收，工作成績(jì)受到各級領(lǐng)導的好評，整個(gè)迎檢過(guò)程沒(méi)有影響學(xué)校的教學(xué)秩序，沒(méi)有耽誤學(xué)生一節課。
2、規范管理，德行育人。學(xué)高為師，德高為范，為樹(shù)立良好的師德形象，影響帶動(dòng)學(xué)生形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，學(xué)校加強教師管理，嚴格落實(shí)各項規章制度，用制度來(lái)約束人、激勵人。加強師德師能培養，利用例會(huì )、校本研修和參加各項培訓的機會(huì )，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，樹(shù)立一批愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生的典型模范，打造一支覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)精、能力強，積極、健康、務(wù)實(shí)的教師團隊。
3、規范行為，養好習慣。行為影響習慣，習慣決定命運。因此，學(xué)校加強學(xué)生學(xué)習習慣和行為習慣的養成教育，學(xué)校定期召開(kāi)班主任座談會(huì )，交流班級學(xué)生中存在的問(wèn)題，制定整改措施和方案，深入辦公室與教師探討教育思路和方法，繼續利用課堂教育、紅領(lǐng)巾廣播、板報、主題班隊會(huì )等宣傳陣地，開(kāi)展學(xué)生思想道德建設，讓班風(fēng)、校風(fēng)成為學(xué)生行為的指南，讓“六個(gè)學(xué)會(huì )”成為學(xué)生努力的方向，讓“以人為本，和諧發(fā)展”成為教育的目的。
二、加強教學(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、組織教師開(kāi)展能力培養活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力。為提高教師教育教學(xué)水平與能力，學(xué)校定購教育書(shū)報刊十余種、購買(mǎi)名家教育專(zhuān)著(zhù)、光盤(pán)100余套;利用微機室和遠程教育為教師開(kāi)辟查找和共享教學(xué)資源的空間;支持鼓勵教師參加進(jìn)修和培訓學(xué)習活動(dòng)，除組織教師xx等20余人次參加專(zhuān)業(yè)知識和能力培訓外，還選派語(yǔ)文教師xx、數學(xué)教師xx、音樂(lè )教師xx、英語(yǔ)教師xx、班主任xx參加該學(xué)科的國培和省培學(xué)習;成功舉辦了第二十三屆校級優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，培養了一批了學(xué)科骨干、教學(xué)能手，對學(xué)校教師能力的提高起到影響帶動(dòng)、積極推動(dòng)作用。
2、實(shí)行教師互聽(tīng)評課活動(dòng)，改進(jìn)完善教師課堂。繼續開(kāi)展互聽(tīng)評課活動(dòng)，嚴格落實(shí)聽(tīng)評課制度，要求落實(shí)全員參與，同年級同科教師必須參加聽(tīng)評課活動(dòng)，針對聽(tīng)課內容進(jìn)行評課、辯課，討論課堂的優(yōu)劣，以便借鑒和完善，一年來(lái)，按照要求共聽(tīng)評課180余節，交流教學(xué)心得100余篇，讓教師的能力上升到理論的高度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
3、開(kāi)展有效的校本研修，提高教師教科研能力。為落實(shí)“科研興�！惫こ�，利用周六開(kāi)展教科研活動(dòng)，教師進(jìn)行小組教研活動(dòng)40余次，整理有價(jià)值筆記達60余萬(wàn)字，撰寫(xiě)優(yōu)秀教育教學(xué)論文30篇。成功舉辦了第五、六屆優(yōu)秀課件制作展評活動(dòng)，激發(fā)教師運動(dòng)現代教育教學(xué)手段的熱情，使課堂教學(xué)更具直觀(guān)性、趣味性和實(shí)效性。完成了省教育學(xué)會(huì )“十一五”立項課題《小學(xué)課堂教學(xué)策略?xún)?yōu)化實(shí)踐與研究》的結題工作，四項市教育科研規劃課題研究工作，寸進(jìn)教室的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。鑒于學(xué)校教育科研的突出成就，校長(cháng)xx被評為全國“十一五”教育科研先進(jìn)個(gè)人、學(xué)校獲得了全國“十一五”教育科研先進(jìn)單位。
4、細化教學(xué)環(huán)節要求，抓好日常監督工作。校委會(huì )成員深入到教師辦公室，對教師的上崗、辦公情況進(jìn)行不定期檢查，通過(guò)座談交流，了解教師工作中存在的問(wèn)題和困惑，及時(shí)解疑排難，對教師備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節進(jìn)行指導，并提出明確的要求和規定，本學(xué)期對此項工作進(jìn)行了四次全面系統的監督檢查，檢查情況分項打分，存檔留底與績(jì)效掛鉤，起到督促作用。
5、搞好各項常規活動(dòng)，提高學(xué)生綜合能力。每學(xué)期進(jìn)行一、二年級拼、讀、寫(xiě)背比賽、一二年級計算能力大賽、三至五年級新世紀杯語(yǔ)文、數學(xué)競賽、三至六年級英語(yǔ)能力大賽，進(jìn)行了全校四分之一、期中測試、四分之三統測和抽測活動(dòng)和正在進(jìn)行期末大練兵活動(dòng)，系列的活動(dòng)不僅夯實(shí)的學(xué)生的知識基礎，也提高了學(xué)生知識理解和運用能力。
三、加強德育管理，追求工作實(shí)效
1、深化德育活動(dòng)，規范學(xué)學(xué)生管理。一是以行為習慣和養成教育為主線(xiàn)，大力開(kāi)展文明活動(dòng)。二是從學(xué)生的一日常規抓起，從一點(diǎn)一滴做起，形成良好的品德修養和嚴謹的校風(fēng)校紀。三是通過(guò)品德課堂、班會(huì )、隊會(huì )和其他宣傳教育途徑狠抓學(xué)生的思想思想道德建設和法制安全教育，做到警鐘長(cháng)鳴。四是嚴格升降旗制度，向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，感恩教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的.人生觀(guān)，增強民族自豪感。
2、實(shí)行民主管理，構建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )體系。一是抓好社會(huì )、家庭、學(xué)校的聯(lián)系，結合實(shí)際，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、邀請家長(cháng)進(jìn)課堂等方式，讓家長(cháng)了解學(xué)校，學(xué)校了解家長(cháng)，共同教育好學(xué)生。二是開(kāi)展環(huán)境整治活動(dòng)，搞好校安工程。聘請交警隊干警，消防干警和電力局領(lǐng)導，來(lái)校進(jìn)行交通知識、消防知識和安全用電知識講座。進(jìn)行了防火、防震安全演練和安全專(zhuān)題宣傳教育，加大安全排查力度，擴大排查范圍，盡一切力量排除安全隱患。本年度，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，學(xué)生在校安全率達100%，行為合格率100%。注重學(xué)生特長(cháng)發(fā)展
四、加強特色活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
1、開(kāi)展特色活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。開(kāi)展“快樂(lè )爭星，我最行”、三新五分鐘、國旗下講話(huà)、溫馨教室評比活動(dòng)，成功舉辦迎元旦紅歌大家唱聯(lián)歡活動(dòng)、第十二屆春季運動(dòng)會(huì )、“快樂(lè )陽(yáng)光、快樂(lè )成長(cháng)”六一聯(lián)歡暨表彰大會(huì )、慶六一繪畫(huà)展、“歷史的選擇“征文和演講比賽、慶七一紅歌賽等活動(dòng)，突出特色，豐富了學(xué)生生活。
2、開(kāi)設各種特長(cháng)訓練班，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。為培養學(xué)生興趣，發(fā)展特長(cháng)，學(xué)校根據學(xué)生的愛(ài)好開(kāi)設圍棋、足球、藍球、美術(shù)、音樂(lè )舞蹈、英語(yǔ)口語(yǔ)訓練班，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展了個(gè)性，彰顯了學(xué)校特色。
五、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，努力提高辦學(xué)條件
1、優(yōu)化校園環(huán)境建設。一是充分利用校園文化，圍繞校園文化，開(kāi)展活動(dòng)，陶冶師生情操，提升師生素養。二是充實(shí)班級文化內容，規范布置，突出特色，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，創(chuàng )建溫馨教室和文明班級。三是搞好平安和諧校園的創(chuàng )建。
2、做好后勤保障工作。對班級課桌、凳進(jìn)行全面維修和更新，做好學(xué)校硬件設備與軟件維修和維護工作，保障教學(xué)，服務(wù)師生，保證教學(xué)環(huán)境的安全穩定，保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展，推動(dòng)了學(xué)校的持續發(fā)展。
滴滴汗水潤滿(mǎn)園桃李，點(diǎn)點(diǎn)心血育神州英才，由于全體師生員工共同努力，學(xué)校在“新華杯”全縣青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)“講故事”比賽中，獲得了團體第一名，在“聯(lián)通杯”青年教師演講比賽活動(dòng)中，獲得了優(yōu)秀獎。獲得了全國“十一五”教育科研先進(jìn)單位、全國藝術(shù)教育特色單位、河北省體育傳統項目學(xué)校、市標準化小學(xué)、市平安和諧校園、市關(guān)心下一代先進(jìn)集體、市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、縣教育評估先進(jìn)單位、縣平安和諧校園等稱(chēng)號，今后我們將更加信心百倍的迎接各項挑戰，凝心聚力，開(kāi)創(chuàng )工作的新局面，譜寫(xiě)教育新篇章!
集體事跡材料3
我們二(2)班雖然是低年級段的一個(gè)班集體，大家入學(xué)才一年多，但已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一個(gè)團結向上、文明守紀的集體。
一、常規方面。
我們在班主任、科任老師的指導下，努力遵守學(xué)校的一日常規和《小學(xué)生行為規范》，用“人人優(yōu)秀”的高標準嚴格要求自己。我們班有正確的集體輿論，班主任和輔導員會(huì )利用晨會(huì )、隊日等時(shí)間引導大家對班級生活中、學(xué)習中的一些現象進(jìn)行討論、評價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風(fēng)氣。
每天清晨，衛生委員會(huì )帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進(jìn)我們班，展現在你面前的就會(huì )是干凈、整齊、美觀(guān)的教室，讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺(jué)。從第一天上學(xué)開(kāi)始，范老師就教會(huì )我們如何整理自己的小課桌，并努力培養我們的“彎腰精神”，告訴我們，教室就是我們的家，整潔、美觀(guān)靠大家。晨讀課，紀律委員會(huì )帶領(lǐng)大家井然有序地讀書(shū)、背書(shū)，同學(xué)們在朗朗的書(shū)聲中，領(lǐng)略到了書(shū)海的博大和遨游書(shū)海的無(wú)限樂(lè )趣。中午，我們能自覺(jué)午休，或看課外書(shū)，或寫(xiě)作業(yè)，老師告訴過(guò)我們，教室是學(xué)習的地方，需要保持安靜，只要進(jìn)了教室，我們都會(huì )自覺(jué)遵守“安靜”這條準則。
我們班堅持“值日班長(cháng)”制度。每天，老師會(huì )輪流選四名同學(xué)擔任值日班長(cháng)，負責班級打掃衛生、晨讀、做操、上課、課間活動(dòng)、放學(xué)、勞動(dòng)等各方面事務(wù)，老師的做法充分體現民主、平等，我們感覺(jué)每個(gè)人都是班級的主人，每個(gè)同學(xué)都有了鍛煉的機會(huì )。
二、學(xué)習方面。
我們在學(xué)習上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng)，盡心盡力學(xué)好每門(mén)功課，“沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊”是我們共同追求的`目標。從一年級到現在，我班的各科成績(jì)及格率都是100%，優(yōu)秀率在本年級中也是名列前茅。我們在學(xué)好語(yǔ)文、數學(xué)等功課的同時(shí)，還喜歡課外閱讀，《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》、《格林童話(huà)》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最?lèi)?ài)，還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著(zhù)。在書(shū)籍中，我們的心靈得到了凈化，辨別是非的能力得到了增強，并逐步形成了良好的世界觀(guān)和人生觀(guān)。
三、活動(dòng)方面。
我班的同學(xué)不光能學(xué)好文化知識，也積極參加校內外的各項活動(dòng)，鍛煉自己的能力。比如在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )、愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)、慶“六一”歌詠比賽、規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽中，我們都踴躍參加，并有不俗的表現。特別是姚雯蕾同學(xué)，平時(shí)刻苦練習電子琴，已過(guò)了六級考試，她在慶“六一”歌詠比賽中的表現給全校師生留下了深刻印象;她的書(shū)法曾獲市二等獎;她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂(lè )同學(xué)，是個(gè)膽大心細的男生，他不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，而且能說(shuō)會(huì )道、敢作敢當，是個(gè)稱(chēng)職的好班長(cháng)，在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì )越來(lái)越團結。
我們現在還小，要走的路還很長(cháng)，相信在學(xué)校老師的教育下，在同學(xué)們的共同努力下，我班一定能取得更大的進(jìn)步，成為一個(gè)更為優(yōu)秀的班集體。
集體事跡材料4
唐一小五一班班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結、進(jìn)取、活潑、創(chuàng )新是我們的最大特點(diǎn)。
一、強大的班級凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強了班集體的凝聚力。
我們班所表現出來(lái)的強大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的`集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(cháng)項還是弱項，同學(xué)們都會(huì )盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿(mǎn)意的成績(jì)，主題班會(huì )、手抄報，建黨90周年剪貼集等各類(lèi)活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現了我們班團結進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀(guān)念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對有關(guān)集體的`事，大家都會(huì )暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。
二、養成教育來(lái)自于一點(diǎn)一滴的小事
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。而這些制度對于每個(gè)班來(lái)說(shuō)都是一樣的，關(guān)鍵在于怎樣實(shí)施。我認為就是從一點(diǎn)一滴的小事抓起。開(kāi)學(xué)初，我剛接手這個(gè)班，這個(gè)時(shí)候班級體的養成紀律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進(jìn)行實(shí)地教育。例如路隊問(wèn)題，我發(fā)現總有個(gè)別同學(xué)排路隊時(shí)不遵守紀律，于是，我細心觀(guān)察，有一天，機會(huì )來(lái)了，我發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)自由散漫，于是我讓路隊長(cháng)把路隊帶回教室，重新排隊，并提好要求，從那以后，我班的路隊情況總能自覺(jué)排的很好。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我有意識、有計劃地通過(guò)對學(xué)生行為經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng);學(xué)校各項規章制度和紀律我都是在實(shí)際活動(dòng)中滲透，利用多表?yè)P少批評的方法，如課間操要求學(xué)生站直，挺胸抬頭，我就總會(huì )尋找一個(gè)榜樣來(lái)表?yè)P，“你看，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)站得多好!”其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習，接下來(lái)就多多表?yè)P。好孩子是夸出來(lái)的`，一點(diǎn)不錯，假如你聲嘶力竭的喊誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)站好了!你，歪了，你說(shuō)了這個(gè)還有那個(gè)，而且還會(huì )產(chǎn)生逆反心理，倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學(xué)，尤其是小孩子，特別喜歡夸獎，天真無(wú)邪，上完操回教室的路上我會(huì )觀(guān)察誰(shuí)紀律好，及時(shí)表?yè)P并提出明天的要求。這樣一個(gè)階段下來(lái)，孩子們每天都希望得到老師的表?yè)P，做得越來(lái)越好。班主任工作是細膩的，時(shí)時(shí)刻刻都要及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。還是那句話(huà)，好孩子是夸出來(lái)的，開(kāi)學(xué)初，我班的學(xué)生課上回答問(wèn)題不積極，而且聲音普遍太小，聽(tīng)講不夠專(zhuān)心，學(xué)習興趣不濃，針對這種現象，在我的課堂上，我開(kāi)始及時(shí)發(fā)現他們的每一細小的優(yōu)點(diǎn)來(lái)表?yè)P，例如：信士杰同學(xué)學(xué)習成績(jì)差但是聲音洪亮，即使回答錯了，我也會(huì )表?yè)P他，“雖然他回答錯了，但是老師要表?yè)P他，信士杰的聲音非常洪亮，希望大家向他學(xué)習這一點(diǎn)�！毙攀拷軇倓傔�很難為情的表情轉為自豪驕傲的神情，其他同學(xué)看到老師回答錯了不批評還表?yè)P也毫無(wú)顧忌的舉手回答問(wèn)題，這時(shí)我總會(huì )細心地觀(guān)察他的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P，并且教會(huì )他們怎樣大聲回答問(wèn)題，要把氣運丹田，也就是手摸肚臍處鼓起來(lái)說(shuō)話(huà)，這樣訓練一階段，在課上我班同學(xué)們爭先恐后的大聲回答問(wèn)題，在我區品社公開(kāi)課展示課和我校教研公開(kāi)課同學(xué)們的出色表現一直受到聽(tīng)課領(lǐng)導和老師的贊揚。喜歡回答問(wèn)題的同時(shí)，就要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，這樣同學(xué)們的學(xué)習熱情高漲，學(xué)習成績(jì)明顯大幅度進(jìn)步。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。如：主題班會(huì )、學(xué)習競賽、小組競爭、辯論會(huì )、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。如我們開(kāi)展的《智慧樹(shù)》電視節目模擬大賽活動(dòng)，利用數學(xué)題提問(wèn)和同學(xué)們連線(xiàn)活動(dòng)，而且我們還用視頻讓同學(xué)們感受做演員和導演的感覺(jué)，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。前幾天我班開(kāi)展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面，使我感覺(jué)到小孩子的可塑性很高，關(guān)鍵在于培養。我把視頻資料在多媒體展示給同學(xué)們時(shí)，小導演和演員們是那么自豪!從而我也覺(jué)得要給孩子們創(chuàng )造這樣的機會(huì )，來(lái)展示自己的各方面的才藝。說(shuō)不定這就是一個(gè)孩子今后人生中愛(ài)好和從事某種職業(yè)的一個(gè)起點(diǎn)。
五、厚愛(ài)差生，保護孩子的自尊心
不久前我班一個(gè)孩子告訴我他的文具盒里的100元錢(qián)丟了，他反映一個(gè)離他很近的孩子最近花錢(qián)很大，根據這個(gè)線(xiàn)索，我和家長(cháng)進(jìn)行了溝通，發(fā)現家長(cháng)并沒(méi)有給其零用錢(qián)，于是在家長(cháng)的支持配合下他承認了錢(qián)是他拿的，這時(shí)的家長(cháng)心里很矛盾，怕傳出去同學(xué)們瞧不起，孩子心理有壓力，我對孩子進(jìn)行了嚴肅的教育并答應為他保密，孩子和家長(cháng)都很感激，我覺(jué)得孩子還小，對他進(jìn)行批評教育并保護他的自尊心十分重要，對他今后一生都會(huì )產(chǎn)生較大的影響。
六、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
我們班取得了可喜的成績(jì)，多次被評為衛生先進(jìn)班集體，各項活動(dòng)先進(jìn)班。這些成果的取得離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，在我和全班同學(xué)的共同努力下，我班在各方面取得了較為突出的成績(jì)，在學(xué)校的行為規范標兵班活動(dòng)中，我班每月都能在年級中名列前茅。學(xué)校組織的各項競賽我班學(xué)生的參與率高，取得的成績(jì)也較為突出。班集體也終于形成了“學(xué)生積極上進(jìn)，熱情主動(dòng);師生關(guān)系、老師家長(cháng)關(guān)系融洽，友好和諧的的良好局面。今后，我們會(huì )更加努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
集體事跡材料5
在區教育局的正確領(lǐng)導下，我校以辦“人民滿(mǎn)意學(xué)�！睘樽谥�,按照“不斷規范、力致精細、推進(jìn)深化、努力創(chuàng )新、創(chuàng )造和諧”的要求，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學(xué)校管理為重點(diǎn)，以全面落實(shí)城關(guān)區教育局“兩個(gè)管理辦法”為抓手，落實(shí)“生命、生活、社會(huì )”課程資源包的宣傳學(xué)習，重視教師隊伍建設和學(xué)生行為習慣養成教育，在領(lǐng)導班子的共同努力下，較好的完成了各項工作�，F將我校申報教育工作先進(jìn)集體的主要工作成績(jì)作一匯報。
一、求和諧——創(chuàng )建團結合作的領(lǐng)導班子。
我校領(lǐng)導班子同心同德，大事講原則，小事講風(fēng)格;善于從學(xué)校全局工作出發(fā)處理好本職工作，在工作中做到了明確一個(gè)思想：質(zhì)量為本、特色興校，全方位促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。確立了四個(gè)意識：服務(wù)意識、創(chuàng )新意識、模范意識和主動(dòng)意識。做到了兩個(gè)一流：分管工作一流、教學(xué)工作一流。
班子成員能從學(xué)校工作需要從發(fā)，發(fā)揚了我校分工不分家的合作意識。按照“學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型、高效型”的要求，加強學(xué)習，提高素質(zhì)，改進(jìn)作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，實(shí)現了“管理型”向“服務(wù)型”轉變。塑造了良好的領(lǐng)導班子整體形象，維護班子團結,能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過(guò)、容人之短、學(xué)人之長(cháng)。具有大局意識，不斷提高個(gè)人修養。努力實(shí)踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng )新的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神，淡泊名利、無(wú)私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格。
二、抓常規—在規范中求發(fā)展
教學(xué)工作是學(xué)校的生命線(xiàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，離不開(kāi)規范的科學(xué)管理。我校積極學(xué)習落實(shí)城關(guān)區教育局頒發(fā)的《中小學(xué)教育教學(xué)管理辦法》、《班主任工作管理辦法》，以?xún)蓚�(gè)辦法為抓手，全面實(shí)行規范化的管理機制，以此全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。在常規管理上全面推行以教學(xué)工作綜合評價(jià)為主體，以課堂教學(xué)和教科研工作的考核評估為輔的'管理體制。一方面通過(guò)教科研流程的管理，提高教師教科研水平，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，另一方面，加強課堂教學(xué)全過(guò)程的管理，促進(jìn)教師精研教材、精選教法，精心備課上課，總結課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，為教科研工作提供鮮活的實(shí)踐素材，實(shí)現教科研與課堂教學(xué)的有機統一，實(shí)現理論與實(shí)踐的有機結合，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、練內功—在建設中促提高
我�，F有40歲以下的中青年教師28人，占全校教師總數的85%，是一支骨干的隊伍和成長(cháng)的隊伍，為了提升中年教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)為了營(yíng)造教師相互學(xué)習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學(xué)水平。我校上學(xué)期開(kāi)展了骨干教師示范課、青年教師匯報課，同年級同課異構活動(dòng)，本學(xué)期我校和桃樹(shù)坪小學(xué)開(kāi)展了“課堂教學(xué)交流月”活動(dòng)，從活動(dòng)安排到聽(tīng)課、上課、評課的各個(gè)環(huán)節，我們領(lǐng)導班子一直深入到各個(gè)教研組，活動(dòng)組織的認真扎實(shí)，效果顯著(zhù)。在教導處統一安排下各教研組分別組織了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、體育、品德六個(gè)學(xué)科30位老師做了31節公開(kāi)課。通過(guò)聽(tīng)評課，使我們感到這次公開(kāi)課質(zhì)量高、標準高，是較為成功的，達到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們在此次課堂教學(xué)的各個(gè)方面都有不同的收獲和啟示。達到了以下三個(gè)目的，首先為剛參加工作的青年教師做了引領(lǐng)示范，其次，促進(jìn)中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格和模式;第三，抓實(shí)教研活動(dòng)，加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。
集體事跡材料6
本年度，在區教育局、亞溝中心校的正確領(lǐng)導、關(guān)心支持下，在全體老師共同努力下認真貫徹教育工作會(huì )議精神，緊緊圍繞“辦家長(cháng)滿(mǎn)意學(xué)�！钡墓ぷ饕�，各項工作都取得了明顯的進(jìn)步。被評為哈市藝體衛先進(jìn)集體、區德育工作先進(jìn)集體、中華魂讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體。
一、德育為首，狠抓精神文明建設。
�。ㄒ唬┮磺泄ぷ鲝男√幹�(zhù)眼，做出實(shí)效。
1、創(chuàng )新設計實(shí)用性更強的班主任手冊。得到了上級領(lǐng)導肯定，決定推廣實(shí)施。
2、編輯制作了《德育工作簡(jiǎn)報》。
3、完善了相關(guān)德育工作制度，修改了教師考核細則，為各項工作實(shí)施提供了有利保障。
4、積極組織班級文化參觀(guān)、檢查、交流活動(dòng)，推動(dòng)了班級的文化建設。
�。ǘ┯杏媱澋亻_(kāi)展學(xué)校德育活動(dòng)。
上學(xué)期：
九月份：第三屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)；秋季運動(dòng)會(huì )。
十月份：結合建隊日，舉行新隊員入隊儀式和大隊部換屆競選活動(dòng)；響應“迎大冬、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，舉行三知競賽活動(dòng)；“家長(cháng)開(kāi)放周?相約在校園”活動(dòng)。
十一月份：阿城關(guān)工委檢查“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，并召開(kāi)匯報會(huì )。
十二月份：法制副校長(cháng)來(lái)校做題為《如何預防青少年犯罪》的法制教育講座。
下學(xué)期：
三月份：豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)；“三.八”婦女節組織制作精美手抄報，表達感恩之情。
四月份：組織“看電影、祭先烈、學(xué)英雄”活動(dòng)，進(jìn)行觀(guān)后感征文比賽；第三套廣播操比賽；開(kāi)展防火疏散演練；世界地球日，開(kāi)展了環(huán)�？谔栒骷筚�。
五月份：春季運動(dòng)會(huì )；講述《照片里的故事》有獎?wù)魑谋荣�，引導學(xué)生表達對父母的感恩之情；“佩戴小黃帽安全記心上”啟動(dòng)儀式。
六月份：慶六一文藝匯演暨表彰獎勵大會(huì )；國際禁毒日之際，對學(xué)生作了禁毒知識講座和毒品常識的測試，增強學(xué)生拒毒防毒意識；掀起評選“少年之星”的熱潮。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)各種形式積極開(kāi)展班主任崗位練兵工作。
1、組織了班主任工作理論測試。
2、舉行班主任崗位練兵專(zhuān)業(yè)技能個(gè)性展示活動(dòng)。四名班主任參加中心校舉行的比武大賽，王春雨參加區班主任崗位練兵專(zhuān)業(yè)技能比武比賽，取得優(yōu)異成績(jì)。
二、教學(xué)為主，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬┳ズ贸Ｒ幑芾�，提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強教學(xué)常規管理。
嚴格按課表上課，按進(jìn)度備課、上課，按時(shí)批閱作業(yè)。對教案、作業(yè)采取集中與抽查相結合、定期與不定期抽查相結合，并將結果納入教師考評之中。加強聽(tīng)課調研力度。骨干教師一學(xué)期聽(tīng)課20節以上，教師聽(tīng)課16節以上。教學(xué)領(lǐng)導聽(tīng)課50節以上。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測分析。
嚴格按課標對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評價(jià)，強化質(zhì)量意識，學(xué)校試題庫初步建立。每次單元測試、期中檢測，都進(jìn)行成績(jì)統計和質(zhì)量分析。
�。ǘ┘訌妽徫慌嘤�，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1、改革業(yè)務(wù)學(xué)習。
改革業(yè)務(wù)學(xué)習的方式，學(xué)習內容提前發(fā)給教師，學(xué)習時(shí)主要討論交流，讓教師掌握主動(dòng)權。學(xué)習主要內容有：《學(xué)科課程標準》（學(xué)習后進(jìn)行測試）《怎樣寫(xiě)好教育敘事》（學(xué)習后每人寫(xiě)一篇教育敘事并進(jìn)行交流）《如何上好作文講評課》（學(xué)習后舉行了作文講評研討課活動(dòng)）等。
2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習。
全校教師共寫(xiě)自學(xué)筆記達200000字，寫(xiě)讀書(shū)感悟60余篇，教學(xué)案例反思150多篇。論文獲獎10篇，其中國家級6篇。
分批分層次組織教師參加各級各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓。學(xué)習歸來(lái)，進(jìn)行理論講座，并上匯報課，為外出學(xué)習教師搭建二次內化提高的平臺，由一人學(xué)習變全校受益。如：王春雨參加鄉鎮教師進(jìn)名校學(xué)習陽(yáng)光助教活動(dòng)到哈市經(jīng)緯小學(xué)學(xué)習回來(lái)后，為教師們進(jìn)行了《如何撰寫(xiě)教育敘事》的講座。
3、努力練好基本功，提高教師隊伍素質(zhì)。
為迎接教學(xué)評估檢查，扎實(shí)推進(jìn)教師崗位大練兵活動(dòng)。堅持進(jìn)行粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、鋼筆字、創(chuàng )新作業(yè)設計、命題能力訓練。進(jìn)行主題為“異班教學(xué)研討活動(dòng)”的賽課活動(dòng)和信息技術(shù)培訓；教師網(wǎng)頁(yè)博客交流活動(dòng)；教師科研信息報展覽；作文講評研討課活動(dòng)；語(yǔ)文校本課程實(shí)施成果匯報活動(dòng)等。教學(xué)評估，我校教師的崗位練兵展示得到了進(jìn)修領(lǐng)導的好評。
�。ㄈ┘訌娊萄谢顒�(dòng)，突出教研特色。
1、加強校本教研。
在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，每周三都扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)。其中語(yǔ)文教研組主題為《運用信息技術(shù)，優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)》的團隊教研模式得到了各級領(lǐng)導的認可。
2、以科研促教研。
我校哈教育學(xué)會(huì )課題《課堂教學(xué)策略的研究》，課題研究已有三年之久，進(jìn)入最后研究階段。學(xué)校抓住這一契機，校領(lǐng)導與骨干教師一起全心全意，任勞任怨地投入到課題研究中去。每個(gè)教師都有自己研究的小課題，研究的課題緊緊聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐。像王立偉老師的《小學(xué)英語(yǔ)單詞快速有效記憶的有效研究》、李曉慧老師的《小學(xué)低年級識字教學(xué)多樣化的實(shí)踐研究》……每一個(gè)課題都來(lái)自于教學(xué)實(shí)踐，在備課、教學(xué)設計和課堂教學(xué)中滲透了自己的課題，研究的過(guò)程又有效地解決了這些問(wèn)題。
3、繼續開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)活動(dòng)。
鼓勵教師大膽使用現代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。王春雨的《24時(shí)計時(shí)法》、敖丹的《找規律》、陳國華的《鋤禾》等課都恰當的運用多媒體教學(xué)，效果很好。老師們還把自己的感悟、反思、教學(xué)故事等及時(shí)發(fā)表在自己博客上，中心校網(wǎng)站上，全校發(fā)表文章達20余篇。教師還積極參加網(wǎng)絡(luò )UC教研活動(dòng)，有利提升了教師的網(wǎng)絡(luò )教研水平。
4、積極開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)。
每次教研活動(dòng)前教學(xué)領(lǐng)導組織骨干教師、教研組長(cháng)深入研究，聽(tīng)試講，并當面提出修改意見(jiàn)。如：敖丹老師參加區信息部組織的“探索杯”賽課，陳國華老師參加區音樂(lè )校本課交流研討活動(dòng)，都組織老師在一起研課，在研課中共同提高。
5、加強了學(xué)校集體備課任務(wù)及要求。
落實(shí)了“四定”、“五研究”、“六統一”。學(xué)年組共集體備課20余次，切實(shí)解決了教學(xué)問(wèn)題。
6、立足課堂，深化教學(xué)改革。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的源泉，是教學(xué)改革的原點(diǎn)。我們先后設置了由引領(lǐng)課、教研課、家常課三個(gè)不同層次組成的課堂教學(xué)研討體例�！凹页Ｕn”貫穿于整個(gè)教學(xué)的始終�！敖萄姓n”每月一次�！耙I(lǐng)課”開(kāi)展“骨干教師獻課”、“教研組長(cháng)亮課”活動(dòng)，上課人數達20多人次。通過(guò)多種教研途徑，加強教學(xué)研究，提高每一堂課的效益。例如：敖丹、王春雨老師和陳國華老師的課，通過(guò)大家的'集思廣益和自己的不懈努力，每次的課都能夠上一個(gè)臺階。
�。ㄋ模╅_(kāi)發(fā)校本課程，凸現學(xué)校特色。
在原有校本課程“兒童國畫(huà)”、“校園健美操”、“新苗成長(cháng)作文選”等基礎上，又著(zhù)手開(kāi)發(fā)了音樂(lè )校本課程《少兒古詩(shī)歌曲》和語(yǔ)文校本課程《中華成語(yǔ)故事選編》，深受師生喜愛(ài)。
音樂(lè )教師代表鄉鎮教師參加了區音樂(lè )校本課程展示活動(dòng)，得到教研員肯定。6月，舉行了語(yǔ)文校本課程成果匯報活動(dòng)，讓學(xué)生在充滿(mǎn)生活氣息的情境中，感受到了學(xué)習成語(yǔ)的樂(lè )趣，在學(xué)生中掀起了學(xué)習成語(yǔ)的高潮。
�。ㄎ澹┘訌婓w育、藝術(shù)以及衛生工作。
學(xué)校重視體育與衛生工作，每天大課間，操場(chǎng)上生龍活虎，一派熱鬧的景象。藝術(shù)、信息、科學(xué)等學(xué)科老師們能適應新形勢要求，努力探索音樂(lè )、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn)；利用課堂努力培養學(xué)生多樣藝術(shù)素質(zhì)，慶六一匯演、美術(shù)畫(huà)展就是很好的體現。利用衛生健康教育課，開(kāi)展衛生宣傳活動(dòng)。值周教師每天對學(xué)生健康進(jìn)行檢查，建立健康檔案。出版了《衛生知識健康小報》，學(xué)生自行閱讀了解衛生知識，區疾病預防中心對我們的小報給予了肯定。
三、安全為重，確保教學(xué)秩序正常。
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導。
安全工作領(lǐng)導小組定期召開(kāi)會(huì )議，層層落實(shí)責任制，每周對安全隱患進(jìn)行排查。
�。ǘ┌踩芾砼c安全設施。
完善整理了《安全工作各項預案》和《安全規章制度》，滅火器等安全設施完全按上級要求配備，堅持天天有值日，每天一檢查。
�。ㄈ┌踩逃�、安全演練與安全排查。
1、采用多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
學(xué)校安全教育宣傳欄、安全教育黑板報做到了每月一次，通過(guò)廣播、講座、手抄報、班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)安全教育，增強了學(xué)生的安全與救生意識。
2、嚴格認真對學(xué)生進(jìn)行消防、交通等安全演練。
堅持每學(xué)期至少組織一次大型安全演練活動(dòng)，重大節日或重大活動(dòng)之前都對學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
3、按照要求，周密排查，細致整改。
我校已被簽定為D級危房，存在安全隱患較多，領(lǐng)導和教師隨時(shí)監控，設立警示標志。發(fā)現情況立即報告。
四、特色工作，發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用。
為了發(fā)揮中心小學(xué)的輻射引領(lǐng)作用，根據亞溝中心校部署安排，3月12日，在我校舉辦了特色工作成果匯報展示活動(dòng)。會(huì )上我校王校長(cháng)和主抓教學(xué)、德育的兩位主任分別做了關(guān)于學(xué)校管理、教學(xué)、德育等特色工作的專(zhuān)題匯報，匯報內容實(shí)在、實(shí)際、實(shí)用。隨后領(lǐng)導們參觀(guān)了各具特色的班級文化建設，并給予了充分的肯定。接著(zhù)又查看了教育教學(xué)、德育、少先隊、校本課程開(kāi)發(fā)等方面的特色檔案材料。本次現場(chǎng)會(huì )為我校搭建了展示的平臺，促進(jìn)了學(xué)校全面工作的開(kāi)展。
過(guò)去一年里，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，取得了一定的成績(jì)，但是我們深感自己工作中仍存在一些不足，距離上級部門(mén)和家長(cháng)對我們的要求還有一定差距。我們懇切上級領(lǐng)導給我們多提意見(jiàn)和建議，并給我們更多的指導和幫助，我們將繼續努力，不斷進(jìn)取，努力把學(xué)校各項工作推向更高層次，以不辜負各級領(lǐng)導對我們的期望。
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