54青年獎?wù)率论E材料
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料是用于表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的54青年獎?wù)率论E材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
54青年獎?wù)率论E材料1
女，35歲，中共黨員。1992年畢業(yè)于懷化學(xué)院，現在懷化市實(shí)驗學(xué)校任教，擔任大隊輔導員，中教一級職稱(chēng)。
一、政治立場(chǎng)堅定，思想上與時(shí)俱進(jìn)：
老師積極擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅決貫徹執行黨的基本路線(xiàn)和各項方針、政策，政治立場(chǎng)堅定。在教育教學(xué)工作中全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
二、示范引領(lǐng)作用明顯：
個(gè)人和部門(mén)的專(zhuān)題報道：懷化電視臺時(shí)政頻道為少先隊大隊部做了專(zhuān)題采訪(fǎng)報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車(chē)》節目為吳老師做了個(gè)人專(zhuān)題事跡報道。
吳老師組織的少先隊教育活動(dòng)，在懷化電視臺報道達到70-80次，所組織的活動(dòng)多次榮獲省和國家獎項。報道的活動(dòng)和事跡在全地區起到了示范和引領(lǐng)作用。
吳老師具有很強的組織和領(lǐng)導能力。每次參加省輔導員培訓班，團市委都任命吳老師為懷化地區輔導員們的領(lǐng)隊，在省輔導員培訓班上6次連續被任命為班長(cháng)。在大隊輔導員隊伍中是只領(lǐng)頭雁。
三、教育研究不斷創(chuàng )新，工作成績(jì)突出：
(一)、不斷創(chuàng )新少先隊文化。老師通過(guò)創(chuàng )新管理機制、優(yōu)化組織結構、完善各項制度、構建活動(dòng)體系、豐富評價(jià)與激勵措施，不斷實(shí)現少先隊文化的創(chuàng )新。
(二)、貼近時(shí)代，拓寬思路，大膽探索，發(fā)揮少先隊強大的育人力量，并取得可喜成績(jì)。
a、為了配合和推進(jìn)新課程改革，吳老師以探索性活動(dòng)為突破口，配合新課改，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的改變，使少先隊工作與新課改有機結合，取得了突出成績(jì)，在全地區少先隊工作會(huì )議上，進(jìn)行了經(jīng)驗介紹和推廣。
b、在邁向新世紀的征程中，以牢固樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)為核心，潛移默化地培育學(xué)生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內容，開(kāi)展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動(dòng)。不僅提高了學(xué)生的政治思想素質(zhì)，而且得到了社會(huì )的高度評價(jià)。此項活動(dòng)榮獲了全國“民族精神代代傳”活動(dòng)評比二等獎。
c、抓住時(shí)代的脈搏，與時(shí)俱進(jìn)，堅持不懈的在體驗教育活動(dòng)中開(kāi)創(chuàng )新局面。圍繞構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的大局，吳老師以“新世紀我能行”為主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。此活動(dòng)得到了社會(huì )和電視臺的高度關(guān)注，市電視臺為“新世紀我能行”活動(dòng)做了10多期活動(dòng)專(zhuān)題報道。得到了很高的社會(huì )評價(jià)。同時(shí)對全地區的少先隊活動(dòng)起到了示范和引領(lǐng)作用。
d、注重社區實(shí)踐，譜寫(xiě)素質(zhì)教育新篇章。吳老師為了拓寬學(xué)校德育教育的途徑，組織隊員以年級為單位選定不同的主題，每月進(jìn)入社區開(kāi)展一次活動(dòng)，學(xué)校教育與社會(huì )實(shí)踐互動(dòng)，既培養學(xué)生能力又增長(cháng)了學(xué)生才干。市電視臺為每個(gè)年級都做了專(zhuān)題報道。推廣和宣傳了這一實(shí)效性活動(dòng)。并且在省綜合實(shí)踐活動(dòng)研討會(huì )上，吳老師代表懷化做了經(jīng)驗介紹發(fā)言。這一活動(dòng)獲得了省活動(dòng)研究成果二等獎。
(三)取得的`成績(jì)：
1.個(gè)人省、市、校級獎：多次評為省、市優(yōu)秀輔導員，十佳輔導員。20xx年10月在市少代會(huì )評為優(yōu)秀輔導員，20xx年被團市委評為“十佳少先隊輔導員”,20xx年3月被團省委評為“省優(yōu)秀輔導員”等，20xx年12月被團省委評為省“十佳輔導員”。20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx年參加過(guò)的省、市軍訓中均被評為優(yōu)秀輔導員。20xx年6月被評為湖南省綠色學(xué)校優(yōu)秀教師。95年7月、20xx年1月、7月先后3次被本校評為先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)工作者，20xx年元月被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教學(xué)比武榮獲優(yōu)質(zhì)課獎。20xx年5月榮獲團省委授予的“五四青年獎?wù)隆睒s譽(yù)。20xx年8月在“中國湖南金旋律聲樂(lè )大賽”懷化賽區選拔賽中榮獲一等獎.20xx年11月,在“中國.湖南金旋律聲樂(lè )大賽”湖南賽區榮獲美聲組優(yōu)秀獎。
2.所負責的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：20xx年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”，20xx年3月被團省委評為“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！�，20xx年1月被團市委評為“少先隊工作先進(jìn)單位”等。
3.教育研究成果獎：a.全國級：20xx年9月，與儲學(xué)德校長(cháng)共同整理和編寫(xiě)的《培養品德陶冶情操班隊會(huì )活動(dòng)集錦》一書(shū)在20xx年全國的發(fā)展與創(chuàng )新成果評比中榮獲全國二等獎。b.全國級：《弘揚民族精神培育愛(ài)國情懷》民族精神活動(dòng),榮獲全國民族精神活動(dòng)評比二等獎.c.省級：20xx年10月代表懷化在省綜合實(shí)踐活動(dòng)展示活動(dòng)中做了經(jīng)驗介紹發(fā)言，《積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)》榮獲省二等獎。d.市級：20xx年在市綜合實(shí)踐活動(dòng)評選中，《少先隊積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)啟德育工作新思路》榮獲得綜合實(shí)踐成果一等獎。
4.教育研究論文在省級獲獎：20xx年12月撰寫(xiě)的論文《新世紀我能行教育活動(dòng)初探》在全省論文評選活動(dòng)種被評為一等獎。
5.教育論文發(fā)表：a.與校趙勇書(shū)記一起寫(xiě)的《少先隊活動(dòng)社會(huì )化初探》論文發(fā)表于20xx。2期《懷化教育》b.論文《綜合實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì )》發(fā)表與《懷化教育》20xx年12月期刊.c.與儲學(xué)德一起寫(xiě)的《適應新課改要求創(chuàng )新少先隊工作》論文發(fā)表于《懷化教育》20xx。4期。
6.其他獎項：a.94年5月：懷化市小學(xué)生合唱比賽中輔導合唱獲一等獎。b.94年10月：第二屆懷化市小學(xué)生聲樂(lè )、器樂(lè )比賽輔導的合唱、獨唱獲一等獎。c.95年4月：懷化市小學(xué)生合唱比賽輔導的合唱獲一等獎。d.95年10月：市小學(xué)生音樂(lè )比賽中，合唱、獨唱獲一等獎，評為優(yōu)秀輔導獎.e.97年9月：懷化市聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名.f.98年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優(yōu)秀節目獎.g.20xx年4月在市直學(xué)校藝術(shù)節匯演中器樂(lè )合奏榮獲一等獎。h.20xx年5月在全市藝術(shù)節匯演中器樂(lè )合奏榮獲第一名的好成績(jì)。l.在20xx年環(huán)保日市里大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個(gè)地球》獲市一等獎。j.20xx年7月，在省軍訓中輔導的合唱比賽獲第一名。k.20xx年7月：省軍訓中，在“戰地之聲”合唱比賽中，為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。
老師以一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)品質(zhì)不斷要求自己，用她點(diǎn)滴的實(shí)際行動(dòng)，在自己的教育崗位上無(wú)私奉獻;自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績(jì)。
54青年獎?wù)率论E材料2
馮俊杰，女，漢族，20xx年大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入龍翔中學(xué)任教。彼時(shí)，她還只是一個(gè)初出大學(xué)校門(mén)的年輕女孩子，但從來(lái)到這所學(xué)校，走上這份崗位的那一刻起，她就將整顆心放在了這里。
在大學(xué)里的時(shí)候，教學(xué)對于她來(lái)說(shuō)只是一種模糊而抽象的概念，一種不得不完成的學(xué)業(yè)任務(wù)�？墒钱斔哌M(jìn)真正的課堂，面對著(zhù)一張張陌生而稚嫩的面孔，用充滿(mǎn)新奇和渴望的眼神看著(zhù)她，那一刻，心中的責任感油然而生，她告訴自己，一定不能辜負這群可愛(ài)的孩子們！
為了上好課，教好孩子們，她利用所有的空閑時(shí)間研讀教材和課程標準，認真備課，悉心琢磨上課方式。一開(kāi)始，教學(xué)效果并不如人意。她的。學(xué)生都是來(lái)自龍翔縣各個(gè)鄉鎮的農村孩子，貪玩好動(dòng)，缺乏耐性。由于沒(méi)有從小養成良好的學(xué)習習慣，雖然在課堂上表現得很積極，但是課后基本不會(huì )去看課本，也懶得背單詞，有一部分同學(xué)甚至抄襲作業(yè)。她的課也上的磕磕絆絆，放松一些，課堂就會(huì )亂糟糟的；抓嚴一些，孩子們又沒(méi)了學(xué)習興趣，教室里死氣沉沉。在苦惱糾結中度過(guò)了一段時(shí)間后，她開(kāi)始明白，教學(xué)并不是站在講臺上把課講完這么簡(jiǎn)單的事。她不再一天到晚伏在辦公桌上寫(xiě)教案，而是跑去別的老師的課堂上聽(tīng)課，看著(zhù)那些經(jīng)驗豐富的老教師們在講臺上高談闊論，瀟灑自如，舉手投足間毫不費力地吸引住學(xué)生們的注意力，那些枯燥生澀的知識點(diǎn)就在一陣陣笑聲中被學(xué)生輕松吸收。那種情景讓她艷羨不已，也在心中確立了新的努力方向。
一位老教師曾告訴她，“教學(xué)不是死的，而是活的。因為學(xué)生是活的，每個(gè)學(xué)生都有自己的想法，都有自己的特點(diǎn)，你要做的不是把只是一股腦兒拋出來(lái)，而是想辦法讓它們都鉆進(jìn)學(xué)生們的腦子里去�！彼_(kāi)始試著(zhù)改變自己的教學(xué)方式，想辦法讓課堂既充滿(mǎn)輕松活力，又存在一定的秩序。語(yǔ)言的學(xué)習，歸根到底在于運用。既然缺乏英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，那她就在課堂上努力營(yíng)造出一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境來(lái)。她告訴孩子們，以后上英語(yǔ)課，不可以說(shuō)漢語(yǔ)或者藏語(yǔ)，只能說(shuō)英語(yǔ)，哪怕一個(gè)單詞都可以。為了鼓勵孩子們大膽說(shuō)英語(yǔ)，她還設立了一套獎勵辦法，每周都對課堂上說(shuō)英語(yǔ)最多的孩子進(jìn)行獎勵。這樣慢慢地，課堂上說(shuō)英語(yǔ)的同學(xué)越來(lái)越多。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，她不再使用千變一律的灌輸知識的方式，而是設計出各種各樣的游戲和競賽，成功調動(dòng)起了他們的學(xué)習興趣和學(xué)習積極性。而小組活動(dòng)也讓他們學(xué)會(huì )了團隊合作的精神。為了第二天能在課堂上有出色表現，在那些有趣的游戲和比賽中獲勝，每個(gè)同學(xué)都會(huì )主動(dòng)學(xué)習課本內容，識記單詞，根本不需要她督促。當每個(gè)孩子都全心投入到學(xué)習中來(lái)時(shí)，學(xué)習就變成了一件快樂(lè )的事，雖然這個(gè)過(guò)程也有很多困難，但她告訴孩子們，任何人都可以在任何時(shí)間來(lái)找她討論學(xué)習中遇到的困惑。自然而然地，抄襲作業(yè)的現象也越來(lái)越少，而最讓她開(kāi)心的，是孩子們對她的喜歡與信任與日俱增。每天四十五分鐘的課堂時(shí)間，不只是他們的輕松時(shí)刻，也是她一天中最快樂(lè )的時(shí)間。
如果說(shuō)教學(xué)讓她體會(huì )到了為人師的快樂(lè )，那么班主任工作則讓她更加明白了為人師的責任。韓愈在《師說(shuō)》中說(shuō)，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！彼J為，作為班主任，她的責任遠不止于此。
九年的教學(xué)生涯不算長(cháng)，但她已經(jīng)是兩屆班主任了。從初中班主任到高中班主任，兩個(gè)班加起來(lái)將近一百多個(gè)孩子，她記得每一個(gè)孩子的名字，每一個(gè)孩子的性格，和每一個(gè)孩子的家庭情況。龍翔中學(xué)是寄宿制學(xué)校，她的班上有一部分學(xué)生住在學(xué)校宿舍里，不住校的學(xué)生基本都在親戚家里借住或者在外面租房住，一年中只有寒暑假才能回老家和父母團聚，有些孩子的父母外出打工，一兩年才回來(lái)一次。小小的年紀，與父母相處的時(shí)間，卻是少而又少。
她認為，做班主任，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就是為人父母，去努力填補孩子們生活中的這一部分空缺，給予他們愛(ài)和關(guān)懷，指導他們做人做事，盡力保證他們在愛(ài)中健康成長(cháng)。
每天除了大量的教學(xué)、教研和班級管理工作，她還會(huì )盡力擠出時(shí)間走到孩子們中間去，和他們聊天，聆聽(tīng)他們的快樂(lè )和煩惱，時(shí)刻關(guān)注每個(gè)孩子的學(xué)習生活動(dòng)態(tài)和情緒起伏。當班主任的時(shí)間長(cháng)了，她學(xué)會(huì )了很多和孩子們相處和交流的技巧。她知道在每個(gè)孩子的.內心深處，都有一個(gè)豐富多彩的世界。即使再不起眼，再不聽(tīng)話(huà)的孩子，都有自己的閃光點(diǎn)，而她要做的，就是讓他們看到自己的閃光點(diǎn)，發(fā)掘他們的潛能，讓每個(gè)孩子都做一顆發(fā)光的“寶石”。
高一期中考試前的一周，她發(fā)現班上一個(gè)叫沙木的女孩子忽然變得特別安靜，上課經(jīng)常走神，課間她經(jīng)過(guò)教室門(mén)口的時(shí)候，總是看到她坐在座位上發(fā)呆。那時(shí)她剛擔任這個(gè)班的班主任不過(guò)一個(gè)多月時(shí)間，高中的孩子又格外敏感，她問(wèn)了兩次，那孩子都只是搖搖頭，回答說(shuō)是身體不舒服。但她知道事情絕對不會(huì )這么簡(jiǎn)單，便在放學(xué)時(shí)單獨將她留下來(lái)。
坐在空無(wú)一人的辦公室里，她再次問(wèn)她，
“到底發(fā)生了什么事？”
沙木垂下頭，還是不說(shuō)話(huà)。
她看著(zhù)她愁眉苦臉的樣子，很自然伸手輕輕撫摸了一下她的頭發(fā)，“不管發(fā)生什么事，不管你遇到什么困難，你都可以跟老師說(shuō)的。有我在，不用怕�！�
不知道是因為那句話(huà)，還是那個(gè)動(dòng)作，沙木的眼睛忽然就濕了，嘴唇顫抖著(zhù)，大滴大滴的眼淚滾下臉頰。卸掉強裝出來(lái)的堅強，她其實(shí)只是一個(gè)脆弱無(wú)依的孩子。
在斷斷續續的嗚咽聲中，她告訴我，有人在惡意散布關(guān)于她的謠言，班上和她最要好的兩個(gè)女孩子相信了那些話(huà)，指責她品行不端，和她斷絕了關(guān)系。
“我什么都沒(méi)有做，可是沒(méi)有人相信我，我真的不想再上學(xué)了！”她情緒激動(dòng)地說(shuō)。
她告訴沙木，她相信她。她還告訴她，真正的友情是建立在互相信任和互相支持的基礎上的，如果她們寧愿相信毫無(wú)根據的謠言也不相信她，那她就應該認真考慮這段友情是否應該再維持下去了。
第二天，她專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一個(gè)班會(huì )，然后在全班面前告訴大家，無(wú)論發(fā)生什么，她始終相信沙木是個(gè)品行端正的好孩子，請大家尊重和愛(ài)護她。她告訴大家要學(xué)會(huì )明辨是非，不要相信毫無(wú)根據的謠言。她也告訴大家“眾口鑠金”的道理。那節班會(huì )課，所有人聽(tīng)得格外認真。
兩周后，她欣慰地看到沙木又恢復了開(kāi)朗的笑容，也交到了新的朋友。她明白，她又成長(cháng)了一些，今后的人生中，再遇到風(fēng)雨時(shí)，她至少不會(huì )再那樣手足無(wú)措。那學(xué)期的期末考試，沙木同學(xué)從班級二十幾名直接沖進(jìn)了班級前五名，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，沙木笑的害羞又開(kāi)心，她看到她的眼中有一種不一樣的神采。
這幾年來(lái)，她在龍翔中學(xué)一步一步向前走，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。從最初毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗的新手到如今的骨干教師，她覺(jué)得她最大的成就，不是一個(gè)又一個(gè)的獎項和榮譽(yù)稱(chēng)號，而是她在工作中收獲的孩子們對她毫無(wú)保留的愛(ài)和信任。當她板著(zhù)臉走出教室，身后卻傳來(lái)調皮的“班主任，我們愛(ài)你”的聲音時(shí)，當她在教師節收到滿(mǎn)滿(mǎn)一盒學(xué)生用心寫(xiě)給她的卡片時(shí)，當她的學(xué)生躺在病床上，嘴里念叨的不是父母的名字，而是“班主任”三個(gè)字的時(shí)候，她的心里總是充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)。這份感動(dòng)驅策著(zhù)她，讓她不敢也不愿有絲毫懈怠，因為她的肩上扛著(zhù)的，是孩子們純潔無(wú)瑕的靈魂。
54青年獎?wù)率论E材料3
xxx，男，39歲，漢族。大學(xué)文化，1984年畢業(yè)于大慶石油學(xué)院，哈爾濱工程大學(xué)mba在讀碩士，機械專(zhuān)業(yè)高級工程師。1997年加入中國共產(chǎn)黨�，F任大慶石油化工總廠(chǎng)機械廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)。參加工作多年來(lái)，他先后曾4次被評為大慶石油化工總廠(chǎng)雙文明先進(jìn)工作者，1993年被評為大慶市勞動(dòng)模范，1997年被評為福建煉油廠(chǎng)建設工程先進(jìn)工作者，1998年被評為黑龍江省建設系統先進(jìn)工作者。
某某同志曾歷任工程公司施工員、施工處處長(cháng)、副經(jīng)理等職，無(wú)論在哪一崗位，他都兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，為企業(yè)做出了突出貢獻。他先后參加了大慶乙烯工程部分裝置、福建煉油廠(chǎng)催化等五套裝置、張家港低溫儲運裝置等大型工程的施工管理工作。在大慶乙烯三期工程施工管理中，組織得力，科學(xué)管理，為總廠(chǎng)節約工程投資近億元。
開(kāi)展主題教育活動(dòng)，引導職工轉變觀(guān)念，振奮精神，某某同志調任機械廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)崗位后，為了盡快進(jìn)入角色。開(kāi)展工作，他首先把調查研究作為工作的重點(diǎn)，他和黨政班子成員一道深入基層，深入一線(xiàn)，在幫助解決問(wèn)題的同時(shí)，了解職工隊伍思想狀況和管理上存在的問(wèn)題。通過(guò)和干部、工人交談，召開(kāi)民主聯(lián)系人座談會(huì )等形式，反映出職工隊伍既存在觀(guān)念滯后的問(wèn)題，又存在怨天尤人、消極灰心的不佳精神狀況；尤其存續企業(yè)與核心企業(yè)分開(kāi)分立，獨立運作后，相互關(guān)系和利益格局的重大變化，機械廠(chǎng)所面臨的生存、發(fā)展的困難和優(yōu)勢，在職工心中認識的不是很深。針對這種狀況，他和班子成員研究決定在全廠(chǎng)開(kāi)展了“強化三個(gè)觀(guān)念，做好一篇文章”的大討論活動(dòng)，引導職工正確認清形勢，轉變思想觀(guān)念，振奮創(chuàng )業(yè)精神�；顒�(dòng)中，他采取領(lǐng)導宣講與群眾討論相結合，專(zhuān)題教育與查找不足相結合，普遍討論與典型引導相結合，提高認識與改進(jìn)工作相結合的“四結合”辦法，使廣大職工增強了市場(chǎng)意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，樹(shù)立了“效益在我心中，成本在我手中”和“奮斗就能生存，創(chuàng )業(yè)就能發(fā)展”的觀(guān)念。通過(guò)大討論活動(dòng)的開(kāi)展，全廠(chǎng)職工從思想深處認識到“怨天尤人，消極灰心，只能喪失發(fā)展的機遇；轉變觀(guān)念，振奮精神，才是謀求發(fā)展的良策�！比珡S(chǎng)上下形成了同心同德求生存，獻計獻策為發(fā)展，出力流汗創(chuàng )效益的大好局面，隊伍穩定，士氣高漲，為全年完成1.5億元的奮斗目標奠定了堅實(shí)的思想基礎。
深化內部改革，強化經(jīng)營(yíng)管理，向經(jīng)營(yíng)管理降低成本要效益
xxx來(lái)到機械廠(chǎng)后發(fā)現雖然“從計劃經(jīng)濟向市場(chǎng)經(jīng)濟轉變”的口號喊了有些年頭了，但該廠(chǎng)管理機制上仍殘留著(zhù)計劃經(jīng)濟下的頑跡，影響著(zhù)該廠(chǎng)的生存與發(fā)展。因此，他加大了企業(yè)內部改革的力度，為當前的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和今后的發(fā)展都奠定了基礎。首先，他組織改革了承包和分配辦法。經(jīng)過(guò)上下協(xié)商，反復論證，確定了各單位的利潤指標，并制定了超額利潤部分的分配辦法，做到責任與利益掛鉤，同時(shí)將工資中每人至少拿出200元按勞動(dòng)效率和任務(wù)進(jìn)行當月分配兌現，發(fā)揮了獎勤罰懶的作用。其次，整頓了該廠(chǎng)第三產(chǎn)業(yè)、三和公司，組織成立了債務(wù)清查領(lǐng)導小組，對資產(chǎn)、財務(wù)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，對經(jīng)營(yíng)不良的`企業(yè)給予注銷(xiāo)和整頓，修改完善了規章制度，強化了規范經(jīng)營(yíng)，既加強了管理，又給予了靈活的政策使三和公司在xx年收支平穩，略有盈余。三是調整了組織機構，優(yōu)化了人力資源。他模擬股份公司運行機制，將全廠(chǎng)重新調整設立生產(chǎn)部、財務(wù)部等10個(gè)職能部門(mén)。取消了檢六車(chē)間，將其人員合并到防腐車(chē)間，使人力資源得到優(yōu)化。組建了技術(shù)開(kāi)發(fā)設計室，采取與清華大學(xué)，中國石化北京設計院等國內知名院校聯(lián)合開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的措施，使企業(yè)向科技一體的緊密型技術(shù)創(chuàng )新聯(lián)合體邁進(jìn)，使新產(chǎn)品研制開(kāi)發(fā)步入研制一代，開(kāi)發(fā)一代、銷(xiāo)售一代、構思一代的良性循環(huán)。該廠(chǎng)已開(kāi)發(fā)出三偏心蝶閥、造粒模板機、扭曲套管換熱器等生產(chǎn)品，市場(chǎng)前景看好。四是完成了減員和整體帶資分流工作。作為國有企業(yè)，尤其是大慶地區的石油石化企業(yè)，讓職工與企業(yè)完全脫離關(guān)系，有一定難度。為了做好這項工作，他組織成立考評領(lǐng)導小組，親自參與制定了考核辦法。并從上到下，廣泛發(fā)動(dòng)，層層宣傳，使廣大職工明確了減員和競爭上崗的目的和意義，增強了心理承受能力。通過(guò)民主測評和領(lǐng)導考核相結合的辦法，進(jìn)行了全員考核，為職工提供了很大的思考空間。由于該廠(chǎng)政策宣傳到位，全廠(chǎng)有償解除勞動(dòng)合同272人，其中內退人員87人。既保證了職工的利益，又為企業(yè)減輕了負擔。在做好減員工作的同時(shí)，他還認真地研究總廠(chǎng)關(guān)于帶資分流的有關(guān)政策并制定機械廠(chǎng)多種經(jīng)營(yíng)實(shí)體集體買(mǎi)斷、帶資分流的辦法，由于政策得當，該廠(chǎng)三和公司共有三個(gè)集體企業(yè)整體買(mǎi)斷，帶資分流，為其他企業(yè)帶資分流工作提供了良好的示范作用。五是加強了成本的控制。將放到車(chē)間的采購權收到分廠(chǎng)，完善了《機械廠(chǎng)物資管理辦法》，強化了審批、監督的力度；對庫存物資進(jìn)行了盤(pán)點(diǎn)，有效地盤(pán)活了資產(chǎn)，達到充分利庫的目的。在產(chǎn)值高于1999年的情況下，銷(xiāo)售成本較99年降低26萬(wàn)元，同時(shí)加大了人工成本和車(chē)輛臺班費的控制，材料費用較99年降低313萬(wàn)元，全年外委費用較上年減少了394.3萬(wàn)元。
樹(shù)立良好形象，穩定內部市場(chǎng)；增強企業(yè)資質(zhì)，接軌國際市場(chǎng)
xx年初，當xxx剛來(lái)到機械廠(chǎng)時(shí)，預測全年產(chǎn)值不足1億，形勢非常嚴竣，他沒(méi)有絲毫猶豫，而是立刻投身到找活源中。他發(fā)動(dòng)以往在工程公司時(shí)結識的同事、朋友，捕捉信息、開(kāi)拓市場(chǎng)。通過(guò)積極的卓有成效的工作，先后拿回了安�；�、層面彩板等約5000萬(wàn)產(chǎn)值的任務(wù)。為全年產(chǎn)值目標的實(shí)現起到了保證作用。市場(chǎng)有了，如何穩固？楊大明從嚴抓質(zhì)量和服務(wù)兩個(gè)方面入手。他通過(guò)大討論活動(dòng)，質(zhì)量現場(chǎng)會(huì )等形式運用正反兩方面典型對職工進(jìn)行質(zhì)量意識、服務(wù)意識方面的教育，使“讓用戶(hù)100％的滿(mǎn)意，讓100％的用戶(hù)滿(mǎn)意”成為職工們的共同信念。為強化質(zhì)量管理，他還抽調專(zhuān)人組建了質(zhì)量檢查站，嚴格規范了iso9002質(zhì)量運行體系。石化公司是該廠(chǎng)最大的，也是最重要的市場(chǎng)。一年來(lái)，該廠(chǎng)遵守服務(wù)承諾，積極做好保運工作，圓滿(mǎn)完成了檢修改造和設備制造任務(wù)，同時(shí)還以良好的形象圓滿(mǎn)地完成了煉化公司煉油廠(chǎng)、聯(lián)誼化工廠(chǎng)的檢修。對于國際市場(chǎng)，楊大明也有自己的設想。入世以后，如何使企業(yè)與國際市場(chǎng)盡快接軌，到國際舞臺上一展身手，答案只有一個(gè)，必須擁有世界認可的國際資質(zhì)，因此，他同班子成員決定進(jìn)行asme壓力容器制造許可證、壓力管道安裝許可證和壓力管道元件制造許可證的取證工作。經(jīng)過(guò)扎實(shí)工作，該廠(chǎng)已取得asme壓力容器制造許可證及壓力管道安裝許可證，增強了企業(yè)的市場(chǎng)競爭力。xx年，楊大明帶領(lǐng)機械廠(chǎng)1200名職工努力開(kāi)拓市場(chǎng)，全年共完成產(chǎn)值15157萬(wàn)元，達到收支平衡，略有盈余的奮斗目標，結束了該廠(chǎng)連續三年虧損的歷史。
創(chuàng )業(yè)必然包含著(zhù)艱辛，艱辛孕育著(zhù)新的發(fā)展。多年來(lái)，楊大明同志在管理崗位上宿興夜寐，嘔心瀝血，犧牲了個(gè)人大量業(yè)余時(shí)間，克服了常人難以想象的困難，為企業(yè)的振興做了大量的工作，取得了較大成績(jì)。日常工作中，楊大明嚴于律已，與班子成員基層領(lǐng)導平等相處，體現了領(lǐng)導干部的高風(fēng)亮節形象。當前，存續企業(yè)改革進(jìn)一步深化，企業(yè)發(fā)展面臨嚴竣的挑戰，某某同志將已更加積極的態(tài)度投入到更為繁雜的工作中。相信，他會(huì )創(chuàng )造出更大的成績(jì)。
【54青年獎?wù)率论E材料】相關(guān)文章：
五四青年獎?wù)率论E材料08-14
青年五四獎?wù)率论E材料03-31
消防青年五四獎?wù)率论E材料04-28
五四青年獎?wù)芦@獎的感言04-30
青年五四獎?wù)卤碚脹Q定12-12
二星獎?wù)率论E材料11-19