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文明禮儀主要事跡材料

時(shí)間:2022-12-17 13:34:20 事跡材料 我要投稿

文明禮儀主要事跡材料

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧,根據事跡材料的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。一般事跡材料是怎么起草的呢?下面是小編整理的文明禮儀主要事跡材料,希望能夠幫助到大家。

文明禮儀主要事跡材料

文明禮儀主要事跡材料1

  作為學(xué)校大隊委的她,興趣愛(ài)好廣泛,是學(xué)校禮儀隊和國旗班的成員,本年度的市級三好學(xué)生。一直以來(lái),她能做到嚴格要求自己,全面發(fā)展,不懈努力。她積極參加各項活動(dòng),對待同學(xué),她從來(lái)都是熱心幫助,真誠關(guān)心每一位同學(xué)。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可和擁護,是老師得力的小助手,是同學(xué)們的好榜樣。

  作為學(xué)校一名少先隊干部,她用自身的行動(dòng)樹(shù)立了麗澤小學(xué)學(xué)生的良好形象,在每周的升旗儀式上有她標準的站姿和走姿;在校園的每個(gè)角落中,有她溫文爾雅和同學(xué)們談天說(shuō)地的身影;在教室里、在樓道中有她嚴格遵守學(xué)校紀律的示范;在每次的舞蹈比賽舞臺上,她用熱情的舞蹈動(dòng)作和飽滿(mǎn)的精神詮釋著(zhù)麗澤學(xué)子良好的形象。

  通過(guò)自身的努力,每學(xué)期的禮儀小標兵的光榮稱(chēng)號非她莫屬,在每次的迎檢工作中,作為禮儀隊小隊長(cháng),她都能在以身作則的基礎上擔當了訓練禮儀隊員的職責。在她的帶領(lǐng)下學(xué)校禮儀隊已經(jīng)成功的參加了區多次大型頒獎儀式,接待了多次市區各級領(lǐng)導和英國、美國等代表團的教育交流活動(dòng)。而沈柳虹同學(xué)在其中也學(xué)到了更多的禮儀知識。

  一分耕耘、一分收獲,她連續兩年被評為校級三好學(xué)生、20xx被評為區級三好學(xué)生,20xx年評為市級三好學(xué)生,連續多年評為校級禮儀小標兵,20xx年評為區級禮儀使者。參加天津市文藝匯演獲得1個(gè)一等獎1個(gè)二等獎和2個(gè)三等獎的好成績(jì)。在學(xué)校開(kāi)展的"我和紅領(lǐng)巾的"征文比賽中,獲得一等獎并在主題文化墻上進(jìn)行了展示。

  我們愿她用執著(zhù)的精神向著(zhù)心中美好的目標大步前進(jìn)!

文明禮儀主要事跡材料2

  在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校,有一位熠熠閃光的學(xué)校之星,他取得了許多榮譽(yù):雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學(xué)習標兵、縣三好學(xué)生……他臉上總掛著(zhù)自信的微笑,明亮的雙眸透著(zhù)智慧,他充滿(mǎn)愛(ài)心,自強自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以自我的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六年級三班班長(cháng)燕昊軒。

  班級的領(lǐng)頭雁

  在學(xué)校,燕昊軒同學(xué)對待學(xué)習一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按教師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到他獨特的見(jiàn)解。學(xué)習上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”!皶r(shí)間是擠出來(lái)的,我要多學(xué)習多鍛煉自我,為學(xué)校爭得榮譽(yù)!毖嚓卉幫瑢W(xué)總是這樣說(shuō)。校內外的學(xué)習、活動(dòng)常常忙得他不亦樂(lè )乎,但他總是充滿(mǎn)自信地應對。在同學(xué)心中,燕昊軒同學(xué)更是被大家公認的熱心人。不管誰(shuí)有困難,他都會(huì )伸出熱情之手,她主動(dòng)要求和差生做同桌,在學(xué)習上他們結對,幫忙鼓勵他們。

  家里的好孩子

  在家里,他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒,小區的居民無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊,因為他在家里孝敬長(cháng)輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí),他總愛(ài)在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了,細心的`他常常陪老人散步聊天。晚上,做完作業(yè)的他,為爺爺捶背,讓老人開(kāi)心。平時(shí)他堅持自我的事情自我做。整理房間,洗衣服。有時(shí)老家有事,媽媽需要回去操辦,他就自我一人在家,做飯學(xué)習,把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。

  社區的小雷鋒

  在社會(huì ),他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校禮貌志愿者,常帶著(zhù)幾位小伙伴主動(dòng)為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等!皬潖澭,撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步,他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見(jiàn)禮貌。

  這就是美德好少年燕昊軒,他全面發(fā)展,積極進(jìn)取,奉獻為樂(lè ),表現優(yōu)異,是一位美德好少年。我們相信,燕昊軒同學(xué)秉感恩之心,以愛(ài)心待人,在未來(lái)的學(xué)習、生活中必須會(huì )演繹更多的精彩。

文明禮儀主要事跡材料3

  孔XX,男,現年12歲,現在曲阜市馬莊中學(xué)六年級二班學(xué)習。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(cháng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì ),他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

  一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jì)

  孔凡洋同學(xué)熱愛(ài)祖國,勤奮學(xué)習,立志成才,把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè );他熱愛(ài)勞動(dòng),積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng),加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習上,他求知欲強,課堂上,他敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書(shū)報,以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,六年來(lái),他的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,年年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”,在學(xué)校演講比賽和古詩(shī)文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎……這一張張鮮紅的獎狀,都是他努力奮斗的結果。

  二、尊敬長(cháng)輩,孝順父母

  在家里,在每天的日程計劃里,他都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人,家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動(dòng)不便,他會(huì )幫著(zhù)父母倒水端飯還和奶奶聊天,從不嫌棄老人,使奶奶生活的幸福。打掃衛生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是他對自己的一慣要求。因為他,家庭里充滿(mǎn)了歡笑、和諧。

  三、誠實(shí)守信,熱心公益

  在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(cháng)自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后,他積極呼吁為災區孩子獻愛(ài)心,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部捐到災區,還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災區孩子損款。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災區的小朋友共渡難關(guān),他用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。在學(xué)校組織的文藝活動(dòng)中擔當主持人,策劃并編輯宣傳欄內容。

  四、懂得感恩,深受愛(ài)戴

  孔凡洋不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。他尊敬師長(cháng),他發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài),校園內總能聽(tīng)到他親切的“老師,您好!”他說(shuō)是老師給予了他知識,幫助他成長(cháng);是家長(cháng)的殷切希望讓他快樂(lè )成長(cháng),沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出,就沒(méi)有他所取得的眾多成績(jì),因此回報老師和家長(cháng)是他勤奮的動(dòng)力。

  五、一份耕耘,一份收獲。

  學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

文明禮儀主要事跡材料4

  xxx今年九歲了,是上馬小學(xué)三年級一班的一名小學(xué)生,在老師的辛勤教育下,她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息,牢記了學(xué)校的文明禮儀常規,成長(cháng)為一名講文明、有禮貌的好孩子。

  在學(xué)校里,她尊敬老師,團結同學(xué),見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,認真聽(tīng)老師講課,積極回答老師的提問(wèn),樂(lè )意做老師的小助手,有很強的集體榮譽(yù)感;不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫(huà);不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫(huà),保持教室、校園整潔優(yōu)美。她開(kāi)朗大方,熱情友好,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處,開(kāi)心地和小伙伴游戲玩耍,善于交朋友,也喜歡交朋友。

  其實(shí)在生活中,只要人人都文明一小步,我們的社會(huì )就會(huì )前進(jìn)一大步。即便個(gè)人的力量是微不足道的,但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽,我想未來(lái)會(huì )成長(cháng)為茂密的文明長(cháng)青樹(shù)。會(huì )讓中華民族的傳統美德得以繼承并發(fā)揚光大!

文明禮儀主要事跡材料5

  我叫XX,是五(8)班的一名少先隊員。很高興能向你介紹我自己的事跡。

  我尊敬師長(cháng),熱愛(ài)班級。因為我媽媽從小教育我要尊敬師長(cháng),我深深懂得做老師的辛勞,所以見(jiàn)到老師我都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好,并積極地為班級做力所能及的事,做好老師的小助手。

  我舉止文明,言談?dòng)卸Y。文明禮貌是我隨身攜帶的幸福秘籍,有了文明禮貌的法寶,我發(fā)現我身邊的很多人都樂(lè )于與我相處。

  我認真負責,樂(lè )于助人。因為幫助別人,能快樂(lè )自己。

  我嚴于律己,幸福成長(cháng)。我嚴格按照學(xué)校的各種好學(xué)生的規定要求自己,在和諧的校園環(huán)境中幸福生長(cháng)。

  這就是我,同學(xué)稱(chēng)我“小雷鋒”,父母夸我“好孩子”,老師叫我“好學(xué)生”的XX。

文明禮儀主要事跡材料6

  小妤、小釔兩名同學(xué)是德勝中心小學(xué)一(2)班的中隊委員。她們乖巧、懂事,勤奮好學(xué)。在各個(gè)方面的表現都很突出,無(wú)論是學(xué)習還是活動(dòng)中,都起到了榜樣和帶頭作用。

  一年級時(shí),自從我們班有了“幸福的毛毛蟲(chóng)”博客后,小妤、小釔兩位同學(xué)在家長(cháng)的幫助下也在“新浪博客”安了家,還精心裝扮自己的博客,而且還能堅持寫(xiě)博文,把自己的快樂(lè )、煩惱記錄在這個(gè)精神世界里。不要看她們人小,打字速度還挺快的呢!二年級期初,她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務(wù)。每星期,她們會(huì )把自己的寫(xiě)話(huà)上傳自己的`博客和班級博客;一有什么活動(dòng)了,她們還會(huì )協(xié)助老師為同學(xué)們拍照,然后上傳博客;每當讀到好書(shū)了,她們會(huì )把好書(shū)推薦給大家,還會(huì )在班級的讀書(shū)交流會(huì )上談?wù)勛约旱淖x后感想,讓我和同學(xué)們一起分享她們讀書(shū)的快樂(lè )。

  自從我們班開(kāi)始寫(xiě)“一句話(huà)日記”后,小妤、小釔兩名同學(xué)堅持每天都寫(xiě),寫(xiě)自己的生活,寫(xiě)自己的感想……正因為她們勤動(dòng)筆,樂(lè )思考,所以她們比同齡孩子更有思想,更有夢(mèng)想。

  今天,她們有幸成為德小的孩子,成為德小 “文明禮儀榜樣人物”,這是她們的榮耀,也是她們成功的起點(diǎn)。我們相信,這兩位可愛(ài)的孩子在以后的學(xué)習生活中,會(huì )憑著(zhù)不懈的努力,收獲一份又一份的喜悅!

文明禮儀主要事跡材料7

  我叫XX,是五年級(9)班學(xué)生,一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信的陽(yáng)光男孩!捌穼W(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、樂(lè )于助人、好學(xué)上進(jìn)”是老師和同學(xué)們對我的評價(jià)。

  在我的成長(cháng)過(guò)程中,父母的言傳身教,老師們的教育與熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子——力爭做文明禮儀好少年。在學(xué)校,他不打架,不罵人,見(jiàn)到老師主動(dòng)敬禮問(wèn)好,“你好、請、謝謝、對不起”經(jīng)常掛在嘴邊;不亂扔亂吐,課間不追逐、打鬧,養成良好的行為習慣。我主動(dòng)幫助同學(xué)改正一些缺點(diǎn)和不良行為,勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),換來(lái)了老師和同學(xué)們的信任和支持。在家里,我孝敬長(cháng)輩,體諒父母,不挑吃穿,積極幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。在社會(huì ),我遵守社會(huì )公德,遵守交通法規,樂(lè )于幫助有困難的人,積極參加小區里的義務(wù)活動(dòng)。

  為弘揚中華民族的傳統美德,我一直在努力著(zhù)!

文明禮儀主要事跡材料8

  我是四年級(3)班的副班長(cháng)XX。我講文明,懂禮貌。

  在學(xué)校,上課,尊重老師。課間,不講臟話(huà),不亂扔垃圾,不亂吐臟物,不追逐,不打鬧,不串班,上下樓,輕聲慢步,禮讓三先,見(jiàn)到老師,見(jiàn)到來(lái)賓都主動(dòng)問(wèn)好。在工作上,積極幫助班級同學(xué)解決學(xué)習上和生活上的困難。做同學(xué)的榜樣。班里布置教室工作,我認真完成,得到老師和同學(xué)的一致好評。

  在生活中,對自己嚴格要求,做一些力所能及的事,經(jīng)常利用周末時(shí)間打掃小區大院和樓道,讓小區的人們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

  在家里,我是一個(gè)尊敬長(cháng)輩、待人有禮的孩子,不僅主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)活,還能在離家歸家都和家長(cháng)打招呼。

文明禮儀主要事跡材料9

  小蘇,男,現年11歲,辛集市鹿城建華中學(xué)5(8)班學(xué)生,他勤奮向上,品學(xué)兼優(yōu)。

  他刻苦好學(xué),努力學(xué)好每一門(mén)功課。他牢記:“分數并不是最重要的,良好的學(xué)習習慣,執著(zhù)地把每一件事用心地做到最好才是最棒的!睂Υ龑W(xué)習,他一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,課堂上他積極思考,并敢于質(zhì)疑,敢于發(fā)問(wèn)。

  他尊重長(cháng)輩,孝敬父母。尊重父母的意見(jiàn)和教導,經(jīng)常和他們交流思想、學(xué)習情況,主動(dòng)求得長(cháng)輩、父母的教育、幫助,聽(tīng)取他們的教導。他關(guān)心體貼父母。承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。 她熱愛(ài)勞動(dòng)、工作盡責,有較強的集體榮譽(yù)感。身為班長(cháng)的她,在勞動(dòng)中總是能夠起到模范帶頭作用,不怕臟、不怕累。平時(shí)堅持以身作則,遵守學(xué)校的校紀校規,老師不在時(shí),主動(dòng)維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。為了減輕老師的負擔,班級里的小事、雜事她也總是積極主動(dòng)地幫老師去辦,一會(huì )兒去文印室復印學(xué)習資料,一會(huì )兒去教學(xué)樓取教具?她都毫無(wú)怨言,以極大的熱情在盡心盡力地工作著(zhù),極力做好老師最得力的助手。

  他學(xué)會(huì )了料理個(gè)人生活,自己的用品收放整齊,不亂擺放,把自己的房間料理的干干凈凈,大家都夸他是個(gè)愛(ài)干凈講衛生的小孩子, 他從不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;

  不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫(huà);不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫(huà),保持教室、校園整潔優(yōu)美!皬潖澭,撿起一片廢紙,還你一片綠色!啊毙〔萸嗲,腳下留情!啊毙〔菰谒X(jué),請您別打攪!。這些都成了他的口頭禪。

  他酷愛(ài)讀書(shū),視書(shū)是他最誠摯的朋友。從幼時(shí)起,他就閱讀《幼兒畫(huà)報》《故事大王》等刊物。幾年來(lái),他堅持訂閱《幼兒故事世界》、《小學(xué)生天地》,并堅持天天讀書(shū),每逢假節日就到市圖書(shū)館感受書(shū)香。不僅如此,他還喜歡把自己讀過(guò)的最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng),喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上,廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界。他興趣廣泛,全面發(fā)展,陶冶了情操,他對學(xué)習對生活保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。

  他開(kāi)朗大方,熱情友好。他微笑著(zhù)迎接困難,微笑著(zhù)面對每一個(gè)同學(xué),課間他總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處, 開(kāi)心地和小伙伴游戲玩耍,用歡快的笑聲放飛心情。他善于交朋友,也喜歡交朋友,他在友誼的的呵護中健康成長(cháng)。

  現在,他正以他自己的方式記錄著(zhù)他生活學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信他會(huì )繼續以積極向上的人生態(tài)度去走向他的理想,健康快樂(lè )地成長(cháng)。 在家里,他是一位自立的好孩子。能主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事,能有禮貌地招待客人,堅持自己的事情自己做。她是爸爸媽媽眼里的好孩子。在學(xué)校,她是個(gè)守紀律、講禮貌的學(xué)生。能?chē)栏褡袷亍缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》,見(jiàn)到老師,都會(huì )問(wèn)上一聲“老師好”;見(jiàn)到同學(xué)們,也會(huì )說(shuō)上一聲早。當別人幫助了她,她會(huì )有禮貌

  地道聲謝。她不會(huì )和同學(xué)打打鬧鬧,不會(huì )在公共場(chǎng)合大 聲喧嘩,影響他人。作為一個(gè)文明禮儀的小使者,他不斷完善自我。良好的文明禮儀,促使他身心健康向上,增強了自信能力,提高了親和力。 文明無(wú)處不在,它就在每個(gè)人的一言一行中!叭藷o(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國家無(wú)禮則不寧”。

  他說(shuō):“ 成為一名文明禮儀小使者,是我的光榮,我感在自豪,它將鞭策我,在以后人生的道路上,微笑面對生活!”

文明禮儀主要事跡材料10

  她熱情活潑、聰明懂禮貌、充滿(mǎn)自信,以“一分耕耘,一分收獲”作為自己的座右銘。在各位老師的孜孜教導下,能以《小學(xué)生行為規范》為準繩,嚴格要求自己。除了勤學(xué)樂(lè )知、助人為樂(lè )、熱愛(ài)勞動(dòng)之外,還是一個(gè)尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、文明禮貌、積極向上的好學(xué)生。

  展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范。不愧是個(gè)文明有禮的好少年。

  正是由于平時(shí)積累得多,實(shí)踐得多,感悟更多,收獲也就大。她在學(xué)校舉行的“文明禮儀知識大賽”中獲得滿(mǎn)分,一舉奪魁。滿(mǎn)分的結果甚至有些老師都不太相信,故意“刁難”她,沒(méi)想到她對答如流,連老師都不得不稱(chēng)贊:“棒!不可思議!她確實(shí)是文明禮儀知識庫!”

  她對待同學(xué)很熱情,作為班長(cháng),又是學(xué)習尖子,她幫能幫扶班上成績(jì)較差的同學(xué),并且只要有問(wèn)題,總是“知無(wú)不言,言無(wú)不盡”。真心地幫助同學(xué),在她的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)都樂(lè )于幫助別人。她常對同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)相處是一種禮儀,也是一種智慧,只要熱忱的心和坦蕩的胸懷去對待同學(xué),同學(xué)間就能和諧美好,就能友誼地久天長(cháng)!

文明禮儀主要事跡材料11

  xx同學(xué),今年10歲,是我班的學(xué)生,她品學(xué)兼優(yōu),熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)學(xué)校,團結同學(xué),熱心助人,同學(xué)們都愿意接近她。只要有困難,同學(xué)們就會(huì )去找她,她都會(huì )伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,從不推辭回絕。大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。

  作為一名班干部,xx同學(xué)處處以身作則,為同學(xué)們樹(shù)立了楷模,從不遲到、早退,上課認真聽(tīng)講。對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,假如發(fā)現同學(xué)違背了手冊,她會(huì )上前指正,對其進(jìn)行批評教育,直到那位同學(xué)真心悔過(guò)。每當有什么臟、累的活兒,沖在最前面的有她的身影,教師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,率領(lǐng)同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈,讓教師放心。她的這種表現潛移默化地影響著(zhù)集體中的每一員,她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

  在家里,她是一位自立的好孩子。能主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事,能有禮貌地招待客人,堅持自己的事情自己做。她是爸爸媽媽眼里的好孩子。在學(xué)校,她是個(gè)守紀律、講禮貌的學(xué)生。能?chē)栏褡袷亍吨行W(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為標準》,見(jiàn)到教師,都會(huì )問(wèn)上一聲“教師好”;見(jiàn)到同學(xué)們,也會(huì )說(shuō)上一聲早。當別人幫助了她,她會(huì )有禮貌地道聲謝。她不會(huì )和同學(xué)打打鬧鬧,不會(huì )在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,影響別人。

  她是個(gè)講衛生的小天使,無(wú)論在校內還是校外,都時(shí)時(shí)處處講究衛生,自覺(jué)維護校園環(huán)境,不會(huì )隨便吃零食,更不會(huì )亂丟紙屑雜物。深受教師和同學(xué)的好評。

文明禮儀主要事跡材料12

  xx,女,磴口縣一中223班班長(cháng)、團支書(shū)。她積極向上,關(guān)心團體,樂(lè )于助人,禮貌守紀,工作負責,有較強的組織管理本事;她熱愛(ài)學(xué)校,熱心自我的班級,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)科學(xué);她活潑可愛(ài),興趣廣泛,勤學(xué)好問(wèn),是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員和優(yōu)秀學(xué)生干部。

  上學(xué)期間,xx獲得的榮譽(yù)主要有:20xx年,在全區“養成道德好習慣、爭做合格小公民”評選活動(dòng)中榮獲“千名優(yōu)秀小公民”稱(chēng)號;20xx年,在全!翱萍嘉捏w藝術(shù)節”演講比賽中獲得一等獎;20xx年被縣團委等四部門(mén)授予“全縣四好少年榮譽(yù)稱(chēng)號”;20xx年在全國“期望杯”小學(xué)數學(xué)奧賽中榮獲自治區一等獎,在全!叭坡(lián)賽”中榮獲一等獎;20xx年,在全市中小學(xué)生“小手拉大手,全家平安走”交通安全演講比賽中榮獲一等獎;20xx年被市團委、市教育局評為巴彥淖爾市“優(yōu)秀少先隊員”;20xx年被自治區團委等四部門(mén)評為第十三屆“自治區優(yōu)秀少先隊員”暨“第二屆自治區四好少年”;20xx年被縣教育局授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱(chēng)號;20xx年被縣團委授予“全縣優(yōu)秀共青團員”。20xx年榮獲巴彥淖爾市中小學(xué)生“守望相助傳遞愛(ài)、民族團結代代傳”主題演講比賽中學(xué)組三等獎。20xx年榮獲學(xué)校書(shū)法比賽一等獎。上學(xué)以來(lái),連續8年被評為三好學(xué)生。

  “為團體盡職,做教師的好幫手,做同學(xué)們的好伙伴”是她一向都在實(shí)踐著(zhù)的宗旨。她天性至真至純,追求盡善盡美,以自我的一言一行,真實(shí)地展現了新時(shí)代中學(xué)生應當具有的美德,受到教師、同學(xué)以及認識她的人的喜愛(ài)和贊譽(yù)。

  身為團支書(shū)、班長(cháng),她大膽、沉著(zhù),思維敏捷;她敢想、敢說(shuō)、敢做,有開(kāi)拓精神,有較強的組織本事和號召本事。能出色地主持班級會(huì )議,制訂工作計劃,檢查工作落施情景,進(jìn)行工作總結。生活工作中她更是更加嚴格要求自我,講禮貌、講禮貌,穿戴整潔,講究衛生,不講粗話(huà),愛(ài)護學(xué)校公共財物,愛(ài)護學(xué)校的環(huán)境衛生。

  作為一班之長(cháng),她深知肩上的職責重大,總是能模范地遵守學(xué)校的各項規章制度,起到很好的帶頭示范作用。一方面,她對教師交給的任務(wù)都能進(jìn)取認真地完成,與班委一齊努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習輔導、紀律、衛生清潔等各項班級事務(wù)。另一方面,為班級管理出謀劃策,大膽諫言,積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內外活動(dòng),處處為團體著(zhù)想,主動(dòng)幫忙同學(xué)學(xué)習,做到虛心解答。工作上盡心盡責、耐心細致,在同學(xué)中有很高的威信,深得同學(xué)的信任。盡職盡責的她,經(jīng)常因為檢查紀律、衛生等情景而忙得不可開(kāi)交,常常是早出晚歸。盡管如此,但她始終任勞任怨,從無(wú)懈怠。

  xx還是一個(gè)善惡分明、有著(zhù)很強正義感的同學(xué)。在小學(xué)時(shí)期,一次,她了解到有個(gè)高年級的男同學(xué)欺負本班同學(xué),十分氣憤,拉上同學(xué)去找那位男同學(xué)理論,有的同學(xué)勸說(shuō)她:“你還是別去了,免得連你也受到辱罵”,她說(shuō):“難道打人還有理了我就不信這個(gè)邪!弊罱K在她義正詞嚴的說(shuō)服下,那個(gè)高年級的學(xué)生還是心服口服地認識到了自我的錯誤,并向本班同學(xué)認了錯。正因為她這種性格,在同學(xué)當中樹(shù)立了很高的威信,同學(xué)們異!芭宸彼,以后大家有困難都愿意找她,都喜歡和她交朋友。

  她求知欲強,勤學(xué)好問(wèn),從小就養成了認真、專(zhuān)心、細致的學(xué)習態(tài)度。課堂上,她專(zhuān)心聽(tīng)講、善于思考、敢于提問(wèn),對所學(xué)知識能當堂理解掌握。課外,一絲不茍地完成布置的作業(yè)。并且,她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識,一向堅持每一天閱讀有益的文學(xué)作品。她不斷從書(shū)中汲取豐富的知識,以開(kāi)闊自我的視野。正是她不甘落后的精神,她的學(xué)習成績(jì)一向名列前茅。優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)是她幫忙同學(xué)的有利條件,她對同學(xué)們真誠,熱情,無(wú)論誰(shuí)有困難,都會(huì )伸出援助之手。鄰居家的小妹妹今年上初一,從小學(xué)到此刻,xx一向都是她的小教師。每當小妹妹在學(xué)習上碰到難題,不好理解,向xx請教時(shí),xx總是欣然同意,并耐心的講解,直到她理解為止。xx僅僅比妹妹大倆歲,可是她異常懂事,并且學(xué)習成績(jì)比較優(yōu)異,能夠為妹妹輔導各門(mén)功課。在xx的長(cháng)期幫忙下,鄰居家的妹妹各科成績(jì)都有了明顯提高。這樣,小妹妹收獲了知識,xx收獲了幫忙別人的喜悅。

  一份耕耘,一分收獲。盡職盡責的工作,坦蕩無(wú)私的奉獻,刻苦鉆研的學(xué)習,助人為樂(lè )的品質(zhì),為她換來(lái)了威信和榮譽(yù)。真、善、美是她不懈的追求,勤奮努力是她永恒的目標,奉獻愛(ài)心是她服務(wù)團體的宗旨,她是同學(xué)們學(xué)習的楷模。

文明禮儀主要事跡材料13

  為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十七大提出的弘揚良好思想道德風(fēng)尚,提高全民族文明素質(zhì)。務(wù)實(shí)城市道德基礎,服務(wù)文明城市創(chuàng )建,我們在市委區委的正確領(lǐng)導下,開(kāi)展了以“百萬(wàn)婦女學(xué)禮儀、百萬(wàn)家庭倡和諧”為主題的雙百活動(dòng),為我市精神文明建設起到了積極的促進(jìn)作用。我作為一名社區干部更要積極投身到雙百活動(dòng)中來(lái),帶領(lǐng)廣大婦女姐妹在日常生活中履行公民基本道德規范,弘揚中華民族的傳統美德。

  一. 全身心投入支持丈夫安全生產(chǎn)

  家庭問(wèn)題是關(guān)系國家經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的重大問(wèn)題,也是關(guān)系每個(gè)人人生質(zhì)量和幸福指數的核心問(wèn)題。中華民族自古以來(lái)就有重視家庭的優(yōu)良文化傳統。我的家庭是一個(gè)三口之家丈夫在礦上井下工作,作為一名井下礦工的妻子,如何做好丈夫的后勤工作使他吃好休息好全身心的投入到工作之中,是擺在我面前的一個(gè)非常重要的問(wèn)題。丈夫的工作是三班倒,每逢丈夫上四點(diǎn)和十點(diǎn)班的時(shí)候我都要等到半夜時(shí)分,兩點(diǎn)班要把飯菜做好等他回家,十點(diǎn)班要給他叫點(diǎn)別耽誤了上班,我就是這樣在做著(zhù)一種讓人看起來(lái)十分簡(jiǎn)單的事情。但是為了“大家”,礦上的安全生產(chǎn)和“小家”的生活幸福,就是要從小事做起。正因為有了我地默默支持,使丈夫在班中工作的踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,從來(lái)沒(méi)有遲到早退的現象,贏(yíng)得了工友們的好評,都說(shuō)他有一個(gè)賢惠的好妻子,由于我們夫妻的共同努力使得丈夫連年獲得礦級優(yōu)秀團員的光榮稱(chēng)號,并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。

  二. 履行道德規范、弘揚職業(yè)道德

  扶老攜幼愛(ài)老敬老是我們中華民族的傳統美德,作為一名新時(shí)代的年輕人來(lái)說(shuō)更應該這種傳統美德。我原來(lái)是一名個(gè)體經(jīng)營(yíng)者,在日常的經(jīng)營(yíng)服務(wù)中,做到文明經(jīng)商禮貌待人。有些顧客來(lái)店買(mǎi)貨時(shí),有時(shí)把隨身攜帶的錢(qián)包和手機等物品丟在店中,自己總是千方百計的將物品送到失主手中。有一次,一位女士來(lái)店買(mǎi)衣服將裝有各種證件和銀行卡的小包丟在自己的店中,我就按照身份證上的住址將小包給失主送到家中,這位女士正在焦急萬(wàn)分的時(shí)候接到自己的小包,感動(dòng)的她自己直掉眼淚不知說(shuō)啥好了,只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭表示感謝。

  三. 帶領(lǐng)重姐妹 災難面前顯真情

  今年初春的一天,家住85樓12樓27號的陳叔一家因電線(xiàn)老化不慎起火,將家里的東西全部燒光。面臨這種情況,自己就泛起了琢磨應該如何幫他們一家人渡過(guò)難關(guān)?思來(lái)想去覺(jué)得自己做最大努力也只是一個(gè)人的力量,只有把姐妹們調動(dòng)起來(lái)才能加大力量。最后決定告訴同伴,讓他們和我一道奉獻愛(ài)心。隨之我就把我家新的床單、被罩、枕巾、枕套等床上用品,應急穿的衣服都找了出來(lái)連同姐妹100元錢(qián)一同送到了陳叔手中。在我的帶動(dòng)下其他姐妹們有的給錢(qián)有的給物,雖然錢(qián)和東西都不多,但它體現了新時(shí)代婦女高尚的思想品質(zhì)和撫危濟貧奉獻愛(ài)心的真情體現。姐妹們的熱心幫助,陳叔感動(dòng)的熱淚盈眶,就是這點(diǎn)愛(ài)心行動(dòng)使得陳叔一家感受了溫暖,度過(guò)了難關(guān)。

  當今社會(huì )崇尚文明,倡導和諧。讓我們人人參與到爭當“文明禮儀之星”的活動(dòng)中來(lái)。弘揚社會(huì )主義精神文明,創(chuàng )建和諧、文明、幸福家庭,形成全社會(huì )的和諧。

文明禮儀主要事跡材料14

  小楊,男,今年12歲,是天義實(shí)驗小學(xué)四年七班的班長(cháng)!盀榧w盡職,為伙伴服務(wù)”是他的工作宗旨。他出生在農民家庭,接受長(cháng)輩善良淳厚,樂(lè )于奉獻的熏陶,得到了心靈的洗禮,養成了良好的品質(zhì)。他天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實(shí)、集中的展現新時(shí)代小學(xué)生應該具有的美德,受到老師,同學(xué)以及認識他的人的喜愛(ài)。

  禮貌待人,言語(yǔ)謙和體現一個(gè)小學(xué)生的品質(zhì)。無(wú)論在校內還是在校外,小楊遇到老師都會(huì )面帶微笑,主動(dòng)問(wèn)好。他從不大發(fā)脾氣,言語(yǔ)謙和,看到受傷的同學(xué),他會(huì )用柔和的語(yǔ)氣安慰并帶他去找老師;看到正在怒火中燒的同學(xué),他會(huì )耐心讓他們和解;看見(jiàn)需要幫助的同學(xué),他會(huì )熱心的幫助他們。在家里,經(jīng)常給長(cháng)輩揉肩捶背,心疼爸爸媽媽工作累,主動(dòng)做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及的家務(wù)。

  行為文明,舉止得體體現一名小學(xué)生的道德。小楊從不對同學(xué)指手畫(huà)腳、在同學(xué)背后做小動(dòng)作,在他叫同學(xué)時(shí),總會(huì )先拍拍他的肩膀;向同學(xué)提問(wèn)時(shí),不會(huì )大呼小叫。正因為他的行為與舉止,同學(xué)們送他個(gè)“文明標兵”的稱(chēng)號,他的舉止也帶動(dòng)了許多人,全班同學(xué)一起行動(dòng),共創(chuàng )一個(gè)文明的大家庭。

  不以善小而不為,不以惡小而為之。每當看到校園里有垃圾,小楊會(huì )主動(dòng)撿起;他不隨意摘采花朵,不破壞大自然給我們帶來(lái)的美麗世界。同時(shí),遇有不文明的行為,他還會(huì )毫不猶豫地主動(dòng)進(jìn)行制止。有一次,同學(xué)們正在有秩序地排隊領(lǐng)書(shū),后面一個(gè)同學(xué)突然插隊。他沒(méi)有膽怯,鼓起勇氣,禮貌地提醒:"同學(xué),請不要插隊。"插隊的同學(xué)羞紅了臉,自覺(jué)地退了回去。

  愛(ài)心幫扶,樂(lè )于奉獻。小楊是一個(gè)有愛(ài)心的小男孩,陽(yáng)光的心態(tài),自信的魅力,贏(yíng)得了周?chē)瑢W(xué)、老師、家長(cháng)的贊揚。只要身邊遇到有困難的人,他會(huì )毫不猶豫伸出援手,盡自己所能獻上愛(ài)心,幫其度過(guò)難關(guān)。他的臉上總是掛著(zhù)燦爛的、樂(lè )觀(guān)的微笑。他經(jīng)常參加班級和學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),并對各種活動(dòng)出謀劃策,出很多的點(diǎn)子,做很多的事情。他對人真誠,熱情,樂(lè )于助人、關(guān)心集體。身為班干部,他總是盡自己最大的努力,為老師分憂(yōu)解難,做老師的好幫手。他常說(shuō):“助人為樂(lè )是中華民族的美德。在別人有困難,需要幫助的時(shí)候,如果我們能發(fā)自?xún)刃牡厝椭麄,別人的難題解決了,自己也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )!

  心底善良、樂(lè )于助人。在家里,小楊關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛生、洗襪子等,讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校,他更有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)他總是樂(lè )于伸出援助的小手,助人為樂(lè ),真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具,他總是豪爽地拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;生活中,他一直很簡(jiǎn)樸,但每次學(xué)校組織獻愛(ài)心活動(dòng)時(shí),他都慷慨解囊,捐得最多。在學(xué)校里,每位同學(xué)都是他的好朋友,他喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰(shuí)有困難,無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的,都會(huì )找他幫忙,他也盡力幫助。在班里他的書(shū)包是最沉的,因為他不僅把自己的學(xué)習用品帶上,還要盡力把家里能帶的學(xué)習用品都裝在書(shū)包里,當課堂上同學(xué)們缺這少那的時(shí)候,他的書(shū)包就派上用場(chǎng)了,此時(shí)同學(xué)們戲稱(chēng)他的書(shū)包是“百寶箱”,媽媽老是心疼他讓他不要拿那么多東西,可他總是以離家近為由來(lái)說(shuō)服媽媽。用他那充滿(mǎn)愛(ài)的心靈感受生活,享受助人的快樂(lè ),充滿(mǎn)感恩地度過(guò)每一天。

  他是同學(xué)的好榜樣,在學(xué)習生活中,有愛(ài)心,愛(ài)助人,時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。他不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習心得和學(xué)習經(jīng)驗,爭取在學(xué)習方面上有更大的進(jìn)步,還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生,他們遇到不會(huì )的難題,他總會(huì )拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿和他一起探討、向他請教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習上的困難,深得老師和同學(xué)的贊賞。同學(xué)心中,他是被大家公認的熱心人。同桌的`水彩筆沒(méi)帶,他會(huì )主動(dòng)遞過(guò)去一支;同桌座位下臟了,他會(huì )幫著(zhù)一起清理干凈;同桌的題不會(huì )做了,他啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表?yè)P了,他為之由衷地高興。每次周五,班里有路遠的同學(xué)值日,他總會(huì )主動(dòng)留下來(lái)幫助做值日,掃地、拖地、倒垃圾。不管誰(shuí)有困難,他都會(huì )伸出熱情之手。

  春天讓世界更爛漫,百花叢中,他在叢中笑,笑得如此的自信,笑得如此的暢懷。小楊正憑著(zhù)他頑強的毅力,憑著(zhù)自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà); 他在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游,用感恩與執著(zhù)譜寫(xiě)著(zhù)人生的贊歌;他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

文明禮儀主要事跡材料15

  一、勤奮好學(xué),上進(jìn)心強。

  從進(jìn)入大同小學(xué)的第一天起,楊xx就深深懂得:要使自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,成為社會(huì )的有用人才,就得從小學(xué)起,刻苦努力,扎扎實(shí)實(shí)掌握好知識,養成良好的習慣。因此,上課時(shí),他能認真聽(tīng)講,積極發(fā)言。課后,能及時(shí)溫故而知新,消化當天所學(xué)的知識,并做好明天的預習工作,敢于質(zhì)疑問(wèn)題,養成獨立思考的好習慣,各科成績(jì)都很優(yōu)秀。積極參加各項競賽,總是榜上有名。2011年5月,在xx市第八屆新世紀杯“我把幸福告訴黨”征文大賽中,他獲得了“佳作獎”;同年9月,在xx市中小學(xué)生“知黨史、愛(ài)祖國”演講、朗誦、講故事大賽活動(dòng)中獲得了“三等獎”;在2011年6月,在道外區藝術(shù)類(lèi)單項比賽中參加西洋鍵盤(pán)(鋼琴)項目比賽中榮獲小學(xué)組優(yōu)秀獎。

  二、老師的小幫手,同學(xué)的好朋友。

  五年來(lái)楊xx擔任過(guò)班級的班長(cháng)、中隊長(cháng)。在班級楊xx是老師的小幫手,同學(xué)的好榜樣。每天上午大課間時(shí),你都會(huì )看到他匆忙到學(xué)校收發(fā)室取學(xué)生奶的背影。他是一個(gè)心很細的人,為了讓同學(xué)們喝上舒適的學(xué)生奶,夏天時(shí)他把牛奶放在陰涼處,冬天挨排放在暖氣上讓牛奶溫熱些。每天中午開(kāi)飯時(shí),他就和其他幾名同學(xué)去學(xué)校的食堂取飯。把飯拿到班級后就開(kāi)始認真組織同學(xué)們有秩序的取飯。有時(shí),冬天教室里溫度較低,當他給同學(xué)們發(fā)完飯后自己的飯就涼了,對此,他沒(méi)有任何怨言,認為自己作為一名班長(cháng),為同學(xué)們服務(wù)是應該的事情。每次輪到自己班組織全校的升旗儀式時(shí),作為其中一名主持人,他都要先查資料、編寫(xiě)稿子,利用休息時(shí)間參加多次的彩排。每次遇到這樣的事楊xx都會(huì )忙到很晚才休息,但他不覺(jué)得辛苦,反而覺(jué)得很快樂(lè )。2011年12月,學(xué)校組織了一次主題為“好習慣成就人的一生之歷史的記憶”室外升旗儀式。作為主持人之一,他按照要求參加各種訓練和彩排。那時(shí)天氣很冷,從同學(xué)們入場(chǎng)、完成會(huì )序、同學(xué)們退場(chǎng),整個(gè)過(guò)程下來(lái)都要將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。幾次彩排下來(lái),他竟然凍感冒了;丶倚菹⒍旌,在感冒稍好了些就堅持來(lái)到學(xué)校。爸爸媽媽看到他的樣子很是心疼,就勸他說(shuō)放棄這次主持人機會(huì )吧,而他卻說(shuō):“不行,我一定得去,不能因為我而影響到集體,成為主持人,這是老師和同學(xué)們對我的信任,我不能讓他們失望……”。在家長(cháng)的精心照顧和老師同學(xué)們的關(guān)心下,楊xx同學(xué)圓滿(mǎn)的完成了那次主持工作。對他的表現,校領(lǐng)導和班主任給予了深深的認可。在楊xx的心里,他深深知道,這些特殊的經(jīng)歷將是人生中不可多得的財富。雖然參加各種活動(dòng)會(huì )花費大量的時(shí)間,但他從沒(méi)有影響自己的學(xué)習,相反會(huì )更加鞭策自己要努力向前。每次活動(dòng)之后,老師的表?yè)P和同學(xué)們敬佩的目光都成為他繼續努力的動(dòng)力,讓他更加堅信地向前邁進(jìn)……

  三、嚴以律己,以身作則。

  作為一班之長(cháng),楊xx不僅在學(xué)習上勤奮刻苦,在紀律上更能?chē)栏褚笞约,處處起模范作用。他知道,要管好別人,先得管好自己,做好同學(xué)的榜樣。每次自習課,他都肩負起小老師的責任,對一些調皮愛(ài)動(dòng)的同學(xué)嚴加喝止。有個(gè)別同學(xué)不理解,有時(shí)竟然張口罵人,對此,他總是不急不躁,不跟他們發(fā)生沖突,處理不了就等到老師到了之后交由老師處理。他愛(ài)護學(xué)校的公物,愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木。在班級值日和大掃除勞動(dòng)中,他不怕苦,不怕累,干得最積極,經(jīng)常主動(dòng)為班級做好事。

  四、愛(ài)讀書(shū),英語(yǔ)、鋼琴全面發(fā)展的小少年。

  楊xx從小就十分喜愛(ài)讀書(shū)。如今,讀書(shū)更是他的一大嗜好。書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。當你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你可以體會(huì )到任何喜怒哀樂(lè ),書(shū)的魅力便在于此。讀書(shū)真棒!這是楊xx每次讀過(guò)一本書(shū)后的真切感受。

  楊xx的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使他成長(cháng)得更快。當他坐在課堂里,聆聽(tīng)老師的講解,在知識的海洋里遨游,使他的大腦日益充實(shí)。課間,他喜歡和同學(xué)為了某道數學(xué)題和同學(xué)爭的面紅耳赤,對了,成功的喜歡讓他笑;錯了,失敗使他得到經(jīng)驗。學(xué)習是艱苦的,可對楊xx同學(xué)來(lái)說(shuō)更是一種享受,因為讀書(shū)學(xué)習是快樂(lè )的。

  自楊xx四歲起,教英語(yǔ)的媽媽就開(kāi)始培養他對英語(yǔ)的興趣。為了能系統有序學(xué)好英語(yǔ),媽媽為他報了英語(yǔ)補習班,這一學(xué)就是7年。學(xué)習班的同學(xué)換了一茬又一茬,但他一直堅持著(zhù)。每周堅持看一部英文版原音電影;每天早上進(jìn)行英語(yǔ)晨讀,練習聽(tīng)力;睡覺(jué)前朗讀一篇英語(yǔ)文章已成了他的生活習慣。在媽媽的耳濡目染下,楊xx的英語(yǔ)水平現已達到初二水平,每次班級和補習班英語(yǔ)測驗,他幾乎都是滿(mǎn)分,現在,英語(yǔ)學(xué)的好不僅成了他最引以為傲的事情,也成了他最喜歡的課程之一。2009年3月,在別人的引薦下,楊xx開(kāi)始學(xué)習鋼琴。那時(shí)他已經(jīng)7歲了。在強烈的好奇心驅使下,楊xx開(kāi)始步入音樂(lè )的殿堂。一點(diǎn)樂(lè )理知識沒(méi)有的他,在指導老師的悉心教導下,不到二個(gè)月,一首簡(jiǎn)單的兒童歌曲在他的手下已經(jīng)彈得有那么點(diǎn)感覺(jué)了?粗(zhù)兒子的小小成績(jì),他的父母心中很是欣慰。同年9月,爸爸媽媽借錢(qián)為他買(mǎi)了一架鮑德溫鋼琴。這架鋼琴一直伴隨他直到現在。4年的時(shí)間過(guò)去了,楊xx的彈琴技巧也越來(lái)越嫻熟,會(huì )彈的曲子也越來(lái)越多。每當家里來(lái)了客人,他都要為大家彈幾首名曲,在大家面前展示一番。當《秋日私語(yǔ)》的音樂(lè )緩緩響起時(shí),讓人在樂(lè )聲中留連忘懷。楊xx琴桌的上方,掛了二幅照片:一幅是自己做沉思狀的藝術(shù)照,另一張是鋼琴家郎朗激情四射彈奏鋼琴的照片。在他心中,已經(jīng)把郎朗作為自己的偶像,并不斷為之去努力,去奮斗!!楊xx喜歡鋼琴,因為鋼琴已經(jīng)成了他生命中不可或缺的一部分。經(jīng)過(guò)老師的悉心教導,加上他的不懈努力,短短四年時(shí)間,他的鋼琴水平已經(jīng)達到了專(zhuān)業(yè)六級的水平,音樂(lè )素養也已經(jīng)達到了二級的標準。在2011年6月道外區藝術(shù)類(lèi)單項比賽中他在參加西洋鍵盤(pán)項目比賽中彈奏的《四小天鵝》鋼琴曲榮獲小學(xué)組優(yōu)秀獎。

  五、尊老愛(ài)幼,樂(lè )于助人。

  楊xx在校是一位好學(xué)生,在家是一位愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。不僅自己的事情自己做,在學(xué)習之余經(jīng)常幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。當姥姥、姥爺身體不舒服時(shí),他會(huì )主動(dòng)噓寒問(wèn)暖,端水送藥,是個(gè)貼心孝順的好孩子。在學(xué)校,他能夠尊敬師長(cháng),團結同學(xué),待人有禮貌。同學(xué)有難處,他主動(dòng)為他們排憂(yōu)解難。平時(shí),若遇到同學(xué)的學(xué)習用品缺了,他總是將自己備用的拿出來(lái)幫助解決。每次班級組織活動(dòng),他總是多準備些必需品,以作備用。一次體育課上,一名同學(xué)在跳繩時(shí)不小心繩子碰到另一名同學(xué)的眼睛?粗(zhù)同學(xué)受傷的眼睛,他趕快報告了老師并在老師的帶領(lǐng)下陪同同學(xué)一起到醫院做了檢查。當同學(xué)的父母對他的幫助給予感謝時(shí),他謙虛的說(shuō):“這是我應該做的,不用謝”。多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)啊!!

  五年來(lái),他不但熱心班級的事情,還關(guān)心周?chē)l(fā)生的每一件事情,盡其所能奉獻愛(ài)心。他身邊的同學(xué)生病缺課了,他總是主動(dòng)把老師布置的學(xué)習內容記錄好并主動(dòng)打電話(huà)告訴同學(xué)。每次學(xué)校組織為希望工程、地震災區小朋友捐款、捐書(shū)、捐衣服的活動(dòng)中,楊xx總是毫不猶豫地將自己的零花錢(qián)、訂的書(shū)報、學(xué)習用品捐送給有困難的小朋友。2011年5月在xx江網(wǎng)絡(luò )電視臺組織的“愛(ài)心傳遞,書(shū)香龍江”捐書(shū)活動(dòng)中,他早早的趕到會(huì )場(chǎng),拿出自己最心愛(ài)的四本書(shū)捐了出去?吹接行┩瑢W(xué)捐了很多書(shū),他對陪著(zhù)他一起來(lái)的爸爸說(shuō):“哎,要是自己把家里剩余的八本書(shū)一起拿來(lái)都捐了就好了”!!楊xx就是這么熱情,這么富有愛(ài)心的一名陽(yáng)光少年。

  回顧近五年的小學(xué)生活,楊xx始終以強烈的求知欲和進(jìn)取心,發(fā)奮讀書(shū),全面發(fā)展。五年的小學(xué)學(xué)習生活,讓他懂得學(xué)會(huì )感恩:感謝父母,他們給予自己生命,撫養自己成人;感謝老師,他們教給自己知識,引領(lǐng)自己做“大寫(xiě)的人”;感謝同學(xué),他們讓自己感受到世界的溫暖。

  世界因為有愛(ài),才變得這么溫馨;人間因為有愛(ài),才變得如此美好。在愛(ài)的沐浴下,楊xx幸福著(zhù),享受著(zhù)。在愛(ài)的傳遞中,楊xx快樂(lè )著(zhù),感動(dòng)著(zhù)。勤奮地學(xué)習,健康地成長(cháng),快樂(lè )地生活,這就是楊xx--一名新世紀的新少年,一名驕傲的少先隊員的真實(shí)寫(xiě)照。

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